通过总结，我们可以发现问题、分析原因，并提出可行的解决方法。切忌敷衍了事，写总结时要认真思考并付出真实的努力。以下是一些著名人士关于时间管理的名言，希望能够给大家一些启示。
学习交流会策划书篇一
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
主题：提高新生主人翁意识，增强新生对学习的热爱。
目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。
主办：学生会学习部。
活动时间：9月25日(晚上7：00)。
地点：2216。
邀请嘉宾：洪老师，李老师，丁老师等。
主持人：银燕。
宣传措施：让07级各班学委通知全班同学，并让06级宣传组出海报。
会场安排：主要由学习部干事负责。
活动持续时间：1~2小时。
具体流程：
2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)。
3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)。
4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)。
5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)。
7.自由提问时间(不超过15分钟)。
8.争取早日加入中国共产党、入党资格等问题。
9.总结。
----------------。
活动主题：集众人之经验，达众人之提高。
活动背景：金秋时节，在派斯送走一批毕业生的同时，一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。为了让所有学生开启远航的风帆，能够在派斯收获成功的喜悦，我系决定举办学习交流会，为老师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。
活动目的：能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让老师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自己的学习方法。
活动目标：搭建交流平台，达到学习目的。
活动时间：待定一小时-两小时。
活动地点：待定。
活动邀请：所有会计学系班级的班长、团支书、学习委员，专业老师，领导(其他同学愿意参加的也可以来)。
具体安排：1、主席团：负责协调安排好全局形式。
2、学习部：负责组织和策划活动的整个流程，调节一下活动气氛。
3、纪检部：负责保持会场秩序及安静，保持好的氛围。
4、宣传部：负责提前做好宣传准备。
5、其他部门做好协调。
活动流程：活动前期：1、联系主持人、嘉宾，收集资料。
2、主持人与嘉宾之间进行交流沟通。
3、确定交流会时间及地点。
4、制作宣传单、ppt及一切与活动有关的准备。
5、派发宣传单，联系相关人员。
6、租借场地。
7、考虑位置问题，多借一些凳子。
8、考虑天气问题，专门用几张桌子放雨桑。
9、准备一箱矿泉水，二十个本子及二十支笔(当做活动奖品)。
活动中期：1、工作人员提前到场布置会常。
2、嘉宾入常。
3、主持人宣布交流会开始，介绍嘉宾。
4、学校领导致辞。
5、老师发言并介绍专业学习方法。
6、老生代表发言。
7、新生代表发言。
8、师生互动(学生向老提问、新生向老生提问)。
9、小活动(主持人向来场的所有学生提趣味问题，答对的就可以获得小礼品一份)。
10、新生代表发起宣传。
口号。
要起一定的号召作用。
11、主持人宣布交流会结束。
活动后期：1、整理会常。
2、学习部成员写。
活动总结。
3新闻编辑写交流会报道。
学习交流会策划书篇二
范文一:。
活动主题：集众人之经验，达众人之提高。
活动背景：金秋时节，在派斯送走一批毕业生的同时，一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。为了让所有学生开启远航的风帆，能够在派斯收获成功的喜悦，我系决定举办学习交流会，为老师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。
活动目的：能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让老师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自己的学习方法。
活动目标：搭建交流平台，达到学习目的。
活动时间：待定一小时-两小时。
活动地点：待定。
活动邀请：所有会计学系班级的.班长、团支书、学习委员，专业老师，领导（其他同学愿意参加的也可以来）。
具体安排：1、主席团：负责协调安排好全局形式。
2、学习部：负责组织和策划活动的整个流程，调节一下活动气氛。
3、纪检部：负责保持会场秩序及安静，保持好的氛围。
4、宣传部：负责提前做好宣传准备。
5、其他部门做好协调。
活动流程：活动前期：1、联系主持人、嘉宾，收集资料。
2、主持人与嘉宾之间进行交流沟通。
3、确定交流会时间及地点。
4、制作宣传单、ppt及一切与活动有关的准备。
5、派发宣传单，联系相关人员。
6、租借场地。
7、考虑位置问题，多借一些凳子。
8、考虑天气问题，专门用几张桌子放雨伞。
9、准备一箱矿泉水，二十个本子及二十支笔（当做活动奖品）。
活动中期：1、工作人员提前到场布置会场。
2、嘉宾入场。
3、主持人宣布交流会开始，介绍嘉宾。
4、学校领导致辞。
5、老师发言并介绍专业学习方法。
6、老生代表发言。
7、新生代表发言。
8、师生互动（学生向老提问、新生向老生提问）。
9、小活动（主持人向来场的所有学生提趣味问题，答对的就可以获得小礼品一份）。
10、新生代表发起宣传口号，要起一定的号召作用。
11、主持人宣布交流会结束。
活动后期：1、整理会场。
2、学习部成员写活动总结。
范文二:。
为进一步深入贯彻落实科学发展观，明确当代大学生的时代使命，营造良好的校园文化氛围，为校系学生宣传工作者提供一个交流沟通的，学习合作的平台，从而更好的提升学生宣传工作队伍的建设，践行为同学，为校园服务的宗旨。经研究：决定开展以加强校际宣传沟通，促进校园文化建设为主题的学院与职业技术学院学生宣传工作交流会。
一：活动主题：携手共进，共创和谐，服务校园，奉献海西。
三：活动时间：5月22（周日）。
9:00~~11:30。
四：活动地点：文科楼一（具体安排请见流程表）。
五：活动流程：详见（附表一）。
9:00~~10:00集体交流。
10:00~~11:30对口部门交流。
七：活动嘉宾：
八：主办单位：学院学生宣传中心。
九：人员安排:。
l签到，座位，引导及倒水，会议记录表格，邀请老师（办公室）。
l到学校门口迎接：技术学院主席团与各个部门部长（栏目策划部）。
l教室布置（宣传部，编辑部，栏目策划部）。
l拍照，会议记录（新闻部，记录统一用办公室会议记录表）。
l视频及幻灯片的制作（bbs部）。
l宣传工作（海报2张）（宣传部）。
l教室申请及打扫（办公室）。
l外联工作（外联部）横幅，纪念品等。
l会后场地整理（宣传部，编辑部，栏目策划部）。
l会后联系方式整理与发送（办公室）。
十：交流会前期准备：
注意：所有工作人员必须提前半个小时，在8:30前到，由办公室负责签到。
教室布置：在黑板上写明交流会主题：携手共进，共创和谐，服务校园，奉献海西，并写上该环节的流程安排。
学习交流会策划书篇三
通过实习经验的讲授与交流，能给新生带来更多的就业信息，以使同学们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决同学们在学习、择业中对专业，对自我存在的各种困难等疑惑。通过实习经验交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习，从而降低同学们的就业难度。
1.与会班级。
-系-班及-班。
2.与会人员。
-班全体成员及-班部分学生代表。
3.会议时间。
20-．10．28晚自习期间。
4.会议地点。
-
5.会议主题。
6.经费预算。
500元左右，多退少补。
7.其他。
1.与会人员签到，确认人员到齐与否。
2.主持人介绍到会的老生代表，并对他们的到来表示热烈的欢迎。
3.老生代表就各个方向对自己的就业经验上做一些交流与讲说。
5.时间允许的话，在做一些简单的联谊活动，比如唱歌、朗诵之类的表演，活跃现场的气氛增进班级间的感情。
6.最后做个经验总结与收获。
7.会议结束后，由班委负责将班级内的卫生清扫一下。
希望通过这次会议，让同学们在轻松愉悦的氛围中，能够有所收获。能够缓解同学们面临的就业压力，能够有助于同学们规划自己的大学学习生活。
1．现场布置要事先做好。
2．新生及组织人员要提前到场。维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃。
3．新生向老生提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场。
化学化工学院迎来09级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”
给你一块基石，让你看得更远。
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解化学化工学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为化院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会。
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。
以09级新生为主。
：未定。
：未定。
1、活动筹备期：
（1）由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
（2）对收集的问题进行归类整理励志网http:///，提前把问题告知邀请嘉宾。
（3）拟定邀请人员：
a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、两个优秀宿舍（一个男生、一个女生）。
c、09级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）。
（4）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
（5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）。
（7）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。
（8）提前布置好场地。
（9）事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。
（10）成立活动小组：
a。保持与上下之间的联系与沟通。
2、活动开展期间：
（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）。
（2）按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）。
（3）现场有负责照相的工作人员。
3、活动后期。
（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。
（3）就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
（4）以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。
4、活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获。
5、注意事项：
（1）工作人员及学生应提前到场。
（2）维持活动现场秩序的稳定（尤其是自由问答时间），气氛活跃。
（3）新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场。
（4）协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾。
（5）会前准备好话筒，调试好电教设备。
（6）现场布置应事先做好。
（7）主持人的选择。
6、活动预算：未定。
高一新生大多数都不太习惯高中生活，放任大把大把的时间悄悄流走，而未进行合理的利用，导致了许多同学错失了良好的学习机会，而进一步致使数学学习基础不牢固，以后很难再将成绩提上去。造成了学习与其他方面的不协调。而在高中生活中，如何协调好学习与其他活动、事物之间的关系，又是非常重要的问题。
让高二优秀学生带高一学生，传授经验和方法，使高一同学对高中的学习有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习生活规律，从而适应大学生活。
时间：13年12月5日（星期四）地点：六楼会议室。
每班派出一定数目代表（高一凡愿意参加新老生交流会的同学皆可参加）。
13年12月5日在六楼会议室举行“高一高二学生交流座谈会”
宣传类。
（1）在活动进行前至少3个工作日内，在学校数学组上发出帖子宣传本次活动。听取广大同学反映，收集意见与建议，并对提问内容做出及时回答。（2）在活动进行前至少3个工作日内，在宣传栏贴出海报宣传。
（3）在活动进行前至少3个工作日内，在学校主页及学院网页上发布相应的活动通知。
（4）提前联系好宣传部、信息部门单位。
前期准备。
（1）邀请有经验的高二学生代表至少10人。（2）准备好各种宣传资料及指示牌。
（1）在校网站及院网站上及时发布相关消息。（2）追踪收集各个校园媒体的相关报道。（3）清点物品，以保持物品完整性。（4）对此次活动作出后期总结。
艺术系迎来了我们xx新生，为了融入加入艺术系这个大家庭，能够解决新环境带来的迷惘和困惑，让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系xx级装潢班新老生交流会”。
新生在进大学头一年里，总会感到一些迷惘、空虚和不知所措，一种不知路在何方的感觉，让新生在与老生的交流中，对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位，尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生，新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解，借鉴经验，相互学习。
20xx年10月12日。
xx装潢班教室及*场。
1.前期工作。
1）收集新生想提的问题，并事先和老生说好，准备一下。
2）嘉宾邀请：-级装潢班优秀学生，辅导员。
3）选好主持人，迎宾负责人，会场布置负责人。算好座位，准备好凳子。
4）灯光，照相机。
2.活动中（流程）。
1）先放一曲舒缓的音乐。
2）主持人开场白，介绍来宾。
3）老师发言。
4）新生代表发言（1名）。
5）老生上台介绍发言，并且可以适当的回答新生的问题。
6）新生提问环节。
7）气氛达到高潮，进行自由交流。
8）嘉宾总结，主持人宣布交流会结束。
：略。
活动宗旨：携手互助，共同进步。
邀请嘉宾：主席、主任、副主席、各部门部长及副部长。
邀请人员：学生会各部门部分干部。
活动目的:提供学生会主席、部长必要的学习信息和工作经验，提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展。
活动方式：
1、以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题;了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
2、以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面;邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
活动宣传：活动前两天由办公室将通知写于学生会值班室的黑板上,要求被邀嘉宾所属部门的干部全员参与,其它部门则自愿参与。
活动地点：报告厅。
活动时间：隔周举行一次，具体时间视具体情况而定。
活动程序：1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场;。
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节;。
3、应邀嘉宾作自我介绍;。
4、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流;。
5、互动环节，主持可组织几个节目(如：玩游戏，输了的人可对其进行游戏处罚)。
6、应邀嘉宾退场，活动结束。
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然！或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
主办：计算机科学系团委，系学生会。
承办：系学生会学习部，系学生会。
12月7日晚。
-
11月7日至12月3日，由-级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。
老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人。
邀请人员：系团委辅导员。
参与人员：-级全体新生等。
xxx迎来xxxx级新生，在军训结束后，新生正式开始大学的学习生活。大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境。为了让处在高中和大学的过度的阶段的他们尽快适应大学的一切，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心于投入到大学生活和学习之中，xxxxx组织举办“新老生交流会”。
新起点，新朋友，我们一起走。
1、让新生对xxxx专业有一个更加清晰、客观的认识。
2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们需要详细的为他们介绍学习经验，分享生活体验，让他们排除对专业的惶惑，了解自己所学的专业性质及就业前景，在交流中逐步热爱自己的专业，并避免在这个轻松的大学环境中出现错误行为，珍惜大学的短暂时光。
3、构建一个新老生互相交流的平台，增进新老生的感情。
4、帮助新生解决他们在大学中遇到的各种学习生活上的困惑。
5、介绍老生的学习经验。让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。避免新生在学习上走太多弯路。
1、活动筹备期：
(1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题，收集整理有关问题。
(2)拟定邀请参加新老生交流会的同学、嘉宾老师等人员。
(3)通知被邀请的同学新老生交流会的时间，地点及其他相关事宜。邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
（4）向被邀请的老师嘉宾发出请柬。邀请他们参加。
(4)让宣传部负责横幅、海报，做好宣传工作。
（5）选定主持人准备主持词等。与主持人沟通好，将活动流程交代清楚。
(6)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序。
（7)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。
(8)提前借好教室，布置好场地。
2、活动流程。
（一）活动开始。
（1）主持人宣布新老生交流会开始，介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。
（2）播放ppt和视频，向同学们介绍他们所学的专业，现状和就业前景。
（二）新老生互相介绍(同学,你好!)。
因参加交流会的同学比较多，不能全部都介绍，随机选取部分同学，将名字写成纸条，随机邀请前排同学抽取纸条，由主持人读取。这样既能吸引全部人的注意力,也能活跃气氛。
（三）新老生代表发言(川美环艺欢迎你)。
在老生中选各方面都很出色同学、学生会代表发言，介绍校园生活及学习经验。在新生中选已经较好适应大学的学习生活的同学谈谈大学生活的感想以及经验。
（四）新老生交流(有问必答)。
由新生提出各方面不懂的问题，学习、生活、感情等各种方面，只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采用抽签的形式选取老生来回答（老生可将机会推荐给另一位同学）之后可由其他老生补充回答。
（五）游戏互动环节(轻松一刻)。
做传话游戏（在题板上写一个词，用肢体语言将这个词传给下一个人）分两组比赛，每组五人。采用新老生交叉站的方式，这样既能调动气氛，又将新老生联系起来。达到交流的目的。
（六）聊天交流(面对面)。
大一大二的同学可以随便走动，和学长们随便聊聊天。问一些自己感兴趣的话题。
（七)交流会结束。
主持人总结交流会效果，宣布结束。散场。
3.活动后期。
(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。
(2)小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价。
(3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获。
5.注意事项：
(1)工作人员及学生应提前到场。
(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃。
(3)新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场。
(4)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾。
(5)会前准备好话筒，调试好音响设备。
(6)现场布置应事先做好。
薪火相传，精彩动科——动物科技学院新老生交流会。
1.建立一个低年级与高年级同学之间，新生与新生之间相互交流的平台，增强集体荣誉感。
2.引导新生更好地了解专业知识，调整学习心态。
3.在就业、学习、社团活动和生活等方面进行介绍，解答新生的各种困惑，让新生尽快熟悉校园环境。
4.对新生进行精神上的激发和鼓励，使其对未来充满信心，正确定位人生目标，树立崇高的理想。
前期准备：
1.准备活动策划书。与各班负责人联系，同时在新生中搜集问题。
2.联系主持人、迎宾负责人，与会场布置负责人的安排。
3.拟定邀请嘉宾，主持人事先与嘉宾进行交流，熟悉嘉宾。
4.宣传工作的准备。
（a）通知10级新生各班负责人。
（b）活动举办前。
（c）活动举办前。
一、二天在37教学楼、食堂门口与宿舍楼前宣传。
栏张贴海报。
5.租借场地。
6．购买水若干。
7.会场布置，话筒（四个）等设施的调试。
（二）、现场工作。
1.老师、嘉宾、同学的入场（提前半小时）---活动正式开始。
2.主持人自我介绍与开场白。
3.主持人介绍与会老师、现场嘉宾。
4.团委书记高德香老师讲话。
5.嘉宾轮流介绍经验(60分钟)6.现场互动环节（生活、学习、工作）（30分钟）。
7.新生的舞台：有意愿展示自己的新生可以上台展示自我，也可以谈谈自己的理想和抱负（在交流会之前与班级临时召集人联系，由召集人通知到班级，有意愿发言、表演的可以略加准备）（10分钟）。
8.主持人做总结发言，活动结束。
（三）后期工作。
整理会场,归还设备，做好书面总结。
1.工作人员及学生提前到场。
2.会前准备好话筒，调试好电教设备。
3.主持人对时间的控制与现场气氛的调动。
4.互动环节应安排好新生提问顺序，避免乱场。
5.教室座椅问题，提前准备好备用塑料椅。
横幅一条：90.0元。
矿泉水：24×1.0=24.0元。
棒棒糖（提问环节）：10.0元(一袋)。
总计：124.0元。
1.话筒及电教设施的调试：自律委员会。
2.海报及横幅：宣传部。
3.桌椅的准备：体育部、组织部。
4.矿泉水及棒棒糖：学习部。
5.发表通讯稿到动科主页：新闻中心。
6.会场布置：其他部门。
活动主题：畅谈经验，分享快乐。
活动时间：xx年xx月x日。
参加人员:。
xx级信工班全体同学。
xx级信工部分同学。
邀请嘉宾:学习部范xx，毛xx。
主持人:贺云瑞。
负责人：总指挥总策划——王xx。
会场布置——xx等。
会场卫生：xx。
活动准备：
(1)联系xx及信工的学长、学姐，事先与他们交流沟通。
(2)收集并准备xx级同学的问题。
(3)布置教室，准备道具。
(4)做好后勤工作。
(5)排练相声，准备歌曲。
活动流程：
(1)主持人开场白，并宣布交流会开始。
(2)主持人简单介绍每一位老生。
(4)xx级老生代表即兴表演。
(6)默契大考验——你做我猜。
(7)相声——白字学生。
(8)xx级新生提问，老生答疑。同学们向xx级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，xx级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
(9)疯狂大搜索。
(10)歌曲。
(11)主持人宣布交流会结束。
活动后期：
(1)班委整理和收拾现场。
经费预算：100元。
经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
学习交流会策划书篇四
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的'专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然！或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
主办：计算机科学系团委，系学生会。
承办：系学生会学习部，系学生会。
12月7日晚。
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11月7日至12月3日，由-级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。
老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人。
邀请人员：系团委辅导员。
参与人员：-级全体新生等。
学习交流会策划书篇五
对于刚刚迈入大学校园的1级新生来说，一切都是陌生的。而无论在生活，还是学习上，大学与高中有着很多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。
二、活动目的。
为了让1级新生尽快适应大学生活，融入大学生活，了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。
三、活动简介。
我院将于在x楼x教室举办学术经验交流会。本次交流会将邀请8、9级各专业中各方面表现突出的学长，这些学长将在现场向大家传授经验。他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面，还将向1级同学介绍专业问题，并且会为现场的同学解疑答惑。
四、活动地点及负责人。
地点：x院x楼x。
负责人：学术部。
五、活动步骤。
（一）前期准备。
1、活动的申请。
2、宣传海报。
3、向各专业班级的同学传达。
4、联系8、9级各专业的学长。
5、布置活动现场。
（二）活动实施。
1、活动开始前完成前期准备。
2、由预先设定好的流程进行。
（三）注意事项。
1、与8、9级的`学长联系好，说明情况。
2、向同学传达清楚，让他们准备好一些疑惑的问题。
3、注意活动现场的秩序。
六、预计影响。
有利于帮助1级同学了解更多大学生活各方面的信息，使他们能更快更好的进入状态，有助于让同学们自信的面对大学生活。
学习交流会策划书篇六
大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义。
作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
三、活动内容。
1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学习部。
2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象:全校大一学生。
5、活动时间:9月28日晚。
6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心。
四、活动进度安排。
1、前期宣传(9月21-9月27)。
时间。
内容。
地点。
物品。
负责人。
备注。
9.21~9.26。
活动宣传展板。
一四食堂门口。
展板(2块，2块)。
学生会宣传部。
9.21~9.26。
派发宣传单。
2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发。
宣传单。
学习部全体成员。
9.21~9.26。
悬挂及维护横幅。
食堂附近的十字路口。
横幅(3条)。
学习部。
9.21~9.26。
张贴海报。
食堂门口、宿舍区。
活动海报。
学习部。
数量待定。
9.21~9.26。
校园广播。
全校。
宣传活动。
学生会。
广播稿由学习部写。
9.21~9.26。
联系主持人及嘉宾。
学习部。
主持人2人，
嘉宾3人。
9.21~9.26。
开展活动。
大学生。
礼堂。
学习部。
2、活动当天场地安排。
学习交流会策划书篇七
动物科技学院团委学生会。
动物科技学院团委学习部。
动物科技学院10级全体新生。
20xx年9月25日19：00—21：00。
未定。
金风飒爽，丹桂飘香，又是一年的丰收时节。新的学期，动物科技学院迎来了10级新生，那一张张动人的笑脸，那一个个年轻的身影，给美丽的西大又增添了新的光彩。但是，初入大学的他们，还不能深切地体会到就业的压力，对于大学生活的种种，有着迷茫，有着困惑，而师兄师姐们丰富的经验，无疑能给他们一些引导和帮助。我们举办本次活动，邀请了学院里优秀的学生干部和学生代表给他们做一些学前指导。旨在为新同学创造一个良好的学习环境，使新生们的大学生活有一个良好的开端，让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。
1.建立一个低年级与高年级同学之间，新生与新生之间相互交流的平台，增强集体荣誉感。
2.引导新生更好地了解专业知识，调整学习心态。
3.在就业、学习、社团活动和生活等方面进行介绍，解答新生的各种困惑，让新生尽快熟悉校园环境。
4.对新生进行精神上的激发和鼓励，使其对未来充满信心，正确定位人生目标，树立崇高的理想。
前期准备：
1.准备活动策划书。与各班负责人联系，同时在新生中搜集问题。
2.联系主持人、迎宾负责人，与会场布置负责人的安排。
3.拟定邀请嘉宾，主持人事先与嘉宾进行交流，熟悉嘉宾。
4.宣传工作的准备。
（a）通知10级新生各班负责人。
（b）活动举办前。
（c）活动举办前。
一、二天在37教学楼、食堂门口与宿舍楼前宣传。
栏张贴海报。
5.租借场地。
6、购买水若干。
7.会场布置，话筒（四个）等设施的调试。
（二）、现场工作。
1.老师、嘉宾、同学的入场（提前半小时）---活动正式开始。
2.主持人自我介绍与开场白。
3.主持人介绍与会老师、现场嘉宾。
4.团委书记高德香老师讲话。
5.嘉宾轮流介绍经验(60分钟)6.现场互动环节（生活、学习、工作）（30分钟）。
7.新生的舞台：有意愿展示自己的新生可以上台展示自我，也可以谈谈自己的理想和抱负（在交流会之前与班级临时召集人联系，由召集人通知到班级，有意愿发言、表演的可以略加准备）（10分钟）。
8.主持人做总结发言，活动结束。
（三）后期工作。
整理会场,归还设备，做好书面总结。
1.工作人员及学生提前到场。
2.会前准备好话筒，调试好电教设备。
3.主持人对时间的控制与现场气氛的调动。
4.互动环节应安排好新生提问顺序，避免乱场。
5.教室座椅问题，提前准备好备用塑料椅。
横幅一条：90.0元。
矿泉水：24×1.0=24.0元。
棒棒糖（提问环节）：10.0元(一袋)。
总计：124.0元。
1.话筒及电教设施的调试：自律委员会。
2.海报及横幅：宣传部。
3.桌椅的准备：体育部、组织部。
4.矿泉水及棒棒糖：学习部。
5.发表通讯稿到动科主页：新闻中心。
6.会场布置：其他部门。
学习交流会策划书篇八
社团联合会权益部、人力资源部、新闻宣传中心的干事都要参与社团活动，以后在活动中可能有很多需要合作的地方，要一起努力共同合作完成。
社联权益部、人资、新宣联谊，增进感情。
通过联谊来搭建一座桥让各部门的干事相互认识、了解，沟通交流彼此的。意见，增强团队协作能力，为以后的工作做好基础。
20xx年12月3日19：00至21：00。
重庆工商大学兰花湖校区(教室待定)。
通过此次联谊活动，能加强各干事的交流与合作能力，提高社团的凝聚力和创造力，提高社联的综合实力，并且负责同一个协会的干事能够很好的增进感情。
社团联合会权益部、新闻宣传中心、人力资源部所有的部长及干事。
1、权益部部长李兴年向其他两个部门提议权益部、人资、新宣三个部门搞一个联谊活动，获得其他两个部门部长的认可。
2、每个部门出两个干事组成一个项目小组。
3、项目小组多次召开会议，确定联谊的各项事宜。
4、向部长递交联谊策划书、活动的时间进度表。
5、主持人会面，确定活动的串词。
6、由新宣干事制作出活动所需的ppt。
7、各部门没事的干事到现场布置场地。
1、三个部门的部长干事集中在教室，主持人介绍到场主席和部长，宣布联谊活动的开始。
2、人资干事代表的才艺表演：吉他弹唱。
3、人资新宣部长李林的动感街舞表演。
4、新宣干事展示看家本领。
5、进入游戏环节：五毛一角，输的人要受惩罚，含水说话。
6、权益部干事代表唱歌。
7、部长节目隆重登场。
8、游戏环节：部长蹲。
9、游戏环节：正话反说。
规则。
10、游戏环节：情感病毒(如果时间允许)规则。
11、感动ing,各部门部长讲我们这届的干事给他们的最大感动是什么。
12、主持人宣布联谊活动到此结束，各部门干事清理场地。
支出项目。
学习交流会策划书篇九
时光荏苒，岁月如歌。转眼间，学弟学妹们已度过了大学的第一个学期。相信在这一个学期中，你们每个人都有很大的收获。而检验你们的期末考试马上就要到来，你们也已进入期末复习阶段。面对即将来临的大一期末复习考试，大家面对各种的复习压力以及困难，根据辅导员老师的指示和广大同学的要求，作为大二学长、学姐的我们，力所能及的给大家简述我们中间学习优秀同学的学习经验，希望能帮助他们一些，故决定开展本次20xx届电子科学与技术专业期末学习经验交流会。
1、分享环节：本次活动采用交流会的形式进行，由学长学姐们现场为大家讲述他们成功的学习经验。
2、互动环节：大家可针对自己的疑惑提出疑问，让学长学姐们解答。
介绍到场学姐学长。
串词。
1、听过。。。。带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤，荒于嬉”的信念，都有明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
2、听君一席话，胜读十年书”。听过。。。的分享我想大家此时一定受益匪浅吧!他的发言很实在很切合实际。希望同学们对照自己的学习实际找到适合自己的学习方法。“正所谓师夷长技以自强。”我们取其精华，应用到生活中，我相信以我们的热情我们一定会成功!
3、诸葛亮曾说：非学无以广才,非志无以成学。从这位。。中我们也学到了很多好的学习经验，那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗!
同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同学长学姐们继续交流。
感谢各位学长学姐今天晚上对本次学习经验交流会的总结。同样感谢感谢学弟学妹们的热情与积极配合。通过本次学习经验交流会，我想学长学姐的经验一定可以给学弟学妹们的学习、生活、和期末备考带来了一定帮助，也希望大家在以后的学习、生活和工作中认真学习，争做和台上坐着的学姐学长们一样的人。“人生在勤，不索何获!”
希望大家通过的学习，使自己的知识广度和深度大大增加，并大力发挥自己学习的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。
期末的号角已在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早已敲响。你们在学校的漫漫征途才才刚刚开始，求学之路是漫长的，却也是美丽的，我想它注定将成为我们人生路上最美丽的财富。
会后总结。
在交流活动结束后大一新生写一份总结。
学习经验交流会到此结束，请同学们有序退场，谢谢。
学习交流会策划书篇十
通过开这次学习经验交流会，总体来看是比较成功的，下面是各个班级的情况汇报如下：
java1505班：本班学生学习积极性不够高，经常去蹭机的一直那几个人，经过批评后，带动了几个人去上机，其他人反映的问题主要还是报的社团多，另外，现在副课比较多、院系的活动比较多。学习委员的选择上，针对本班情况，学习比较好，但是太独立或者比较内向的，都不太适合的做学习委员，慎重选择，选了一个学习中上等但是性格可以团结大多数同学的学生。
java3g01班：该班学生基础比较差，贪玩的比较多，班级很活跃，在15级班级里面，排名估计在倒数后3，从上课情况来看，比较简单的问题，他们也会反映好难好难，大多数学员反映消化不了。与学习无关的项目，他们的积极性比较高，针对本班情况，选择学习委员的时候，不能选择太活跃的同学，选择一名比价负责，性格稳重的学生。经验介绍比较有代表性的学生是谷茂源同学，分享了自己的昨天、今天、明天。自嘲的介绍自己的昨天是危险废物，经常逃课，现在认识到了学习技能的重要性，每天认真听讲，争取做个对家长、社会有用的人，明天高薪就业。晚上开完交流会之后，学生积极学习，讨论的热情高涨，晚上下课了，很多人还要继续联系。
java1503班：3班有2-3名爱学习，自学能力比较强的学员，可以很好的带动其他学员，当然也有几名不爱学习的学生（爱混毕业证的那种），分组的时候原则是一帮一，将后进的学员成绩提上去。比较有代表性的是孙怡菲，是通过我们的宣讲会报的名，最开始也认为可能学不好、学不会，所以笨鸟先飞，严格按照老师讲的“预习-听讲-上机-复习”四步骤，带着问题去预习，做到可以第一遍将问题排除掉，带着问题听讲，上机的时候，即使遇到了问题，也不是第一时间问老师，而是先问自己、再问同学，如果还解决不了再问老师，并且上机的时候，也可以积极热心的为同学讲解问题、排除错误，也相当于再次巩固了自己的.学习知识，最后复习的时候，基本上100%的掌握了每一章节。
java1508班：8班学生由于没有准备ppt，即兴演讲的学员比较多，只有陈博同学按照规范的格式做了下ppt，大部分同学分享的主要是强调了预习功课，写预习作业的重要性，另外就是蹭机，有2-3名不爱学习，又不爱蹭机的学生提问如何学好，结果是预习作业写的不过关，上机练的少。在选择学习委员的时候，针对该班比较平淡的特点，选择了一名主动性强、热心，可以将所学知识讲解出来的学生孙小异作为学委，最后，辅导员，王柳老师给学生强调了考试成绩的果，和平时认真学习的因之间的因果关系，同学们都认真做了、笔记。从会后总体情况来看，4个班级的学习热情都是比较高涨的，学委和小组长也非常的认真负责，可以很好的给同学讲解疑难点和出错点，上机提问次数比以前多了很多，希望可以再接再厉，将这种热情和积极性保持下去。
教员：张晨光。
河南化工学院。
学习交流会策划书篇十一
各位领导、青年朋友们：
在全公司四季度决战刚刚拉开序幕、上上下下集中全力大打安全、效益“双决战”之际，集团公司在我矿召开全公司团的工作经验交流会，特别是xx等集团公司领导和公司党办、团委等部门的领导同志前来参加会议。这既是对我们的关心、帮助、肯定和鼓励，也为我矿的各项工作增添了动力，特别是给我们提供了一次很好的学习机会。在此，我代表矿党委、矿行政和全矿广大干部职工，对集团公司各位领导和与会同志的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
青年朋友们，就在昨天上午，集团公司刚刚召开了全公司决战四季度动员大会。特别是关于实施“四个三”的战略部署和这一年“双十”目标及“七个新突破”创辉煌奋斗目标的重大部署，鼓舞人心，激发斗志。这不仅为我们矿区的改革发展规划了宏伟蓝图，同时，也对广大团员青年抓机遇、快发展、创辉煌，特别是打好打胜四季度安全、效益“双决战”提出了新的更高的要求。共青团是党的助手和后备军，是推动矿区改革发展的一支朝气蓬勃、富有生机的建设力量和生力军、突击队，身上肩负着建设矿区、发展矿区、振兴矿区的历史重任，充分发挥共青团的生力军、突击队作用，为肥城矿区的改革发展贡献力量是我们义不容辞的责任。近年来，我们始终坚持抓党建带团建，不断加强团的领导，优化团的环境，为企业的跨越式发展培养造就了一大批建设人才，有力地促进了全矿“三个文明”建设协调健康发展。特别是这一年以来，我矿产量、销量、利润、职工收入等主要指标，项项超计划、超同比，尤其是上交利润始终保持了全公司领先地位。六月份，我矿被命名为“省级文明单位”，最近又被集团公司推荐为全公司唯一一家申报“全国文明煤矿”的单位。
青年朋友们，四季度决战的号角已吹响，让我们紧紧围绕集团公司确定的决战指标任务，奋发图强，干事创业，加快发展，为夺取四季度决战全胜，进而实现全年各项奋斗目标再做新贡献。我们将借这次会议召开的优良机遇，虚心学习兄弟单位的好经验、好做法，以此为动力，发扬成绩，再接再厉，坚定不移地打好打胜四季度决战，努力把全矿各项工作不断推向前进，为集团公司快发展、创辉煌贡献新的智慧和力量!
最后，预祝大会圆满成功!
学习交流会策划书篇十二
同志们：
今天，集团公司在我矿召开厂务公开经验交流暨。
总结。
表彰会，这既是对我矿各项工作的鞭策和激励，也为我们学习兄弟单位的先进经验。
提供。
了一个很好的机会。首先，我代表矿。
党
委、矿行政、矿工会和全矿广大干部、职工、家属，对会议的召开表示热烈的祝贺，向前来出席会议的集团公司。
领导。
各兄弟单位的。
领导。
同志以及全体与会人员，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
近年来特别是去年集团公司在。
xx。
矿召开第二次厂务公开经验交流会之后，我们紧密结合全矿跨跃式发展的新形势，进一步在广度和深度上抓好厂务公开，不断加强对厂务公开的。
领导。
并建立健全了各项公开制度使厂务公开工作保持了步步深入的发展势头有力地促进和保证了企业两个文明建设健康发展今年1~8月份我矿创出了“六项指标”创历史新高的优异成绩特别是利润完成4006万元比集团公司下达指标超盈28万元先后荣获全省“十佳煤矿”、全省煤矿“厂务公开先进单位”和泰安市首批“文明单位示范点”等称号全矿呈现出了政通人和、人心思上、稳定发展的可喜局面。
深化矿务公开，既是贯彻落实。
党
的“依靠”方针的重要举措，对于推进基层民主政治建设，保障和落实职工当家作主的民主权力，促进企业的改革、发展和稳定，具有十分重要的意义和作用。这是一次很重要的会议，我们承办这次会议的服务工作，深感责任重大，也非常光荣，我们决心尽最大努力，做好会议的服务工作，在各方面为。
领导。
和同志们。
提供。
方便，为会议的顺利召开创造良好的环境。
最后，祝。
领导。
和同志们身体健康，
精神。
愉快！预祝会议圆满成功。
学习交流会策划书篇十三
尊敬的各位领导，各位老师，各位
同学
：大家好!
我是来自a0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一起交流一下
学习
经验，由于这是我第一次面对这么多同学谈自己的大学学习生活
，所以我有什么
说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。现在我就自己这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自己进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地美好，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和
想象
太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们现在开的课还不多，上课觉得挺轻松的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，现在我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事ok了，可是大学不一样，不仅要学习好，更重要的是培养各种能力，挖掘自己的潜能，重新塑造自我。而且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。现实的一切让我们有一些手足无措，“
怎样
过好我的大学生活”成为我们每个同学都要考虑的问题。是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“政法学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。我不知道在座的各位在刚走进大学校园
的时候是怎么选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧?!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今天这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自己的感受、传授自己的经验。当时我真的没有把握，首先是因为自己处在相对比较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习计划，但是我心里就有那么一个信念，因为我选择了“要在学校找到自己合适的位置”。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的激情。说到这里，我就归纳自己的四点学习经验和大家一起分享。刚才我已经谈到了第一个我非常信奉的学习方法——“要有目标，要有信念”，因为有了坚定的目标，才会有为之付出努力的不竭动力。当然这里有个很重要的形容词——坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定，在整个努力过程中不能动遥正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭，“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的，一直到现在，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了政法学院a0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。现在我仍然朝着这个目标努力着，相信我以后会一直为这个理想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是非常重要的同样也是受益终生的。在此，我也希望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和今后的人生之路。
除了目标，另一个非常重要的学习经验就是认真听讲，首先申明一下我不是某些老师请来的说客，这点经验的.确是根据我自己的切身体验总结出来的，很多同学可能不信或者质疑“自己自学，照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。但是在这我还是建议大家好好利用课堂45分钟，它不仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有体会，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习的时间每天只有3个小时。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的内容自己已经知道个大概，了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些内容基本可以不看，这样我要掌握的
专业
内容就大大缩减，可以空出大量的时间供自己发展其他
方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，老师就把重点难点讲过了。当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难达到的， 那就是老师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章内容或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。
第二个因素谈了这么多，只是希望大家不管是为了节约课余时间还是真心想学好专业知识都能够积极参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年，而学风是校风的重头戏，而一个学校学风的好坏，最能体现在课堂上，希望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自己的一份力量，上好每一堂课!
接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的，可不花时间是万万不能的”，在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自己那一次通宵达旦，英语考试终于过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。不过我还是不相信这种巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦通过，那我觉得新东方没有把你请去帮助英语求学者“从绝望中
寻找
希望”是他们的损失。说这些的目的是希望大家能够合理安排自己的学习时间。当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习，万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候，就去放松以下，要劳逸结合。很多勤奋好学的同学，渴望着成绩
有直线式的上升，而整天闷在书海题海中。可为何最后效果并不大呢?因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵
也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。所以，我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间，去听听流行音乐啊，去上网了解一下最近发生的有趣的事儿啊，甚至还可以玩一些游戏，来减轻压力，不要把自己束缚在古老的圈套之中。但是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自己的成绩，曾经的努力也会白费。学时认真学，玩时尽情玩，这也是老师和家长们经常在我们耳边唠叨的一句话了。刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩?为什么呢?那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激情去继续学习。所以我在这儿强调，要会学也要会玩，当然了，违法乱纪的除外。
现在谈最后一个学习经验——是不是觉得我好罗嗦啊，再忍几分钟，我们马上就结束了，其实我也不自在，毕竟当着这么多同学讲自己的学习经验还是要有一定
勇气
的——言归正转，最后一个学习经验——竞争，这个词我本来不想用，感觉“火药味”很浓，但现实的确是这样，我们每时每刻都面临着竞争，很多同学可能没有意识到，甚至自己在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里，静等别人超过自己。我在这里说的竞争就是要找一个强有力的对手，督促自己学习。找到一个好的竞争对手，可以使自己的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手，更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人，基本都是我学习的对象，在这我感谢他们，可以说是他们的存在，给了我学习的模版，也让我有了更多的学习动力，去试着超越他们。有时候翻看自己的成绩单，发现很多自己的弱势科目能够取得好的成绩，应该有他们的功劳。当然，这个竞争对手，大家心理清楚就可以了，没有必要正式的准备好一封挑战书，然后偷偷的塞到别人的枕头底下，还不时刺激人家一下，乘其不备在其书本上写一句“这次你死定了!”，这个没有必要，知道的认为是挑战，不知道的还以为恐吓呢!还有一点就是大家学习的范围可以更宽，不要只局限在专业课的学习上，还可以适当学习别人其他方面的技能，包括英语，计算机，人际交往能力及自己感兴趣的一些东西。刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争，其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争，毕竟我们最后都要回归到社会中去。相比校内同学之间的竞争，跨校学生之间的竞争要更加激烈，有的时候可能是残酷的。这方面我们面临的竞争可能主要来自那些相对而言比较好的重点院校，毕竟他们有更丰富的教学资源。他们可以发挥的空间可能超越我们几倍，如果竞争同一个岗位，我们的确处于劣势，但是大家也没有必要灰心，什么事情都是两面的，一般院校的学生我觉得有更多的爆发力，也更加务实一些。只要我们能好好的利用自己学校的教学资源刻苦学习，增强竞争意识，同样会获得和他们一样的就业机会，有的时候可能更多一些。
我要说的就这么多，我们都已经念了十二三年的书了，我相信每个人都有自己的一套学习方法，不能说谁谁谁的学习方法好啊，谁的管用啊之类的，我觉得适合自己的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结，拿来和你们一起分享，当然也希望我的学习经验能够给大家带来一定的帮助。
最后想说的是：一个人的成绩需要很多人的扶持和支持，但最主要的还是在于自己。我们要让自己在成绩优秀，能力超众的同时，快乐地度过每一天 。
希望我们政法学子能够在九江学院这片知识净土上大丰收。
谢谢。
学习交流会策划书篇十四
研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活，他讲应该热爱、珍惜大学四年时光，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大知识面，提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。
总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，他们有“当别人不重视你的时候，你一定要重视自己；当别人重视你的时候，你一定要把自己看轻”的经典论述。
通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次学习经验交流会完整地按计划进行，主持人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此，经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束！
学习交流会策划书篇十五
各位老师、同学：
大家好！我是高一班的今天站在这里，其实我的内心是惴惴不安、诚惶诚恐的。不过是高中三年学习生涯中很普通的一次考试，我偶获了一点成绩，但我深知实际上在座各位中很多人比我学习能力强，经验丰富，特别是刚刚听了几位同学介绍，我自感还有很多不如他们的地方。
和大家一样，我只是一名普通的高一新生，面对已经开始的高中学习生活，仍处于一个新奇认知阶段，经验倒谈不上，我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。
学习成功的经验往往都是相似的，而失败的原因却各有不同。中考的失利就曾令我灰心，怀疑过，最后我还是选择了面对现实，总结自己失败的原因，下决心改变自己。以前的我总是想花最少的时间取得最好的成绩，贪玩怕累，有兴趣的科目深入学习，不喜欢的科目课本都不知道放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走，新学期开始以来，课程繁多，如何兼顾成了首要问题，我并不给自己过早的定学理学文，我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标，就是尽力学好每一科，合理安排好各科学习深度、广度，不断提醒自己坚持才能有收获。通过这次月考的检验，也证明了自己及时改变方向是对的。我也知道今后还会遇到无数的失败和挫折，但我再也不会惊慌，因为我已学会了改变自己。
虽然我在学习方面并不是最优秀的，但一直以来也不曾落后，一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地，不管作业多少，睡眠再怎么不足，甚至下课还在睡觉，上课时必须打足十二分的精神听课，力争做到认真认真再认真，不是所有的科目我都会喜爱，不是所有的老师讲课风格我都欣赏，但是我相信无论是哪一位老师，他们在现阶段的知识储备一定是远比我要丰富的，从老师的每一句讲解中我一定会得到正收益，甚至老师随意的一句话可能就是一个考点。
对于记笔记，一定要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程，比如我的历史课就是完全在课堂上掌握，几近裸考，因为每个人的时间是有限的，精力也是有限的，如果上课时能精耕细作，最大程度的掌握知识点，那么课后考前会很轻松。
如果说上课认真听讲是最基本的保障的话，课堂上与老师互动一定会让你有所提高，哪怕只是眼神交流，让老师了解你的听课状态，洞察你对知识点的掌握程度，就会更有针对性的讲解；另一方面，老师讲课的积极性也会提高，会有更进一步讲深讲透的意愿，你的收获也会以几何速度递增。
上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间，不能浪费时间。是的，时间对于每个人都一样的，每天除了课堂时间、睡觉吃饭时间，你能掌握的也就是那6个小时左右，抓紧了每一分钟在手上，不如在每一分钟里抓紧，向时间要效率，向效率要成绩。
中午将近2个小时的时间，我每天都会用半小时浏览国际国内新闻，对科技新闻、社会热点问题多加关注，同时对自己喜爱的体育赛事也会很关心，还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是下午听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样，白天必须安排一定时间休息，放松，做到有张有弛。
晚上放学后，我选择的'是在家自习，每天晚6点半至11点4个半小时，做好各科作业，安排至少2门课程的课外题，文理搭配，对自己弱的课程花的时间稍微多一些，课外题买上1到2本，一定要买适合自己程度的课外题，一本精做，一本选做，做完一定得订正，否则就别做，在错的地方做标注，典型的错题剪贴在错题本，考前翻看。
尽量做到不熬夜，熬夜的后果相当于第二天带病听课，我家里11点家长关灯，我在11点前必须完成当天所有学习计划，只能在每一小时每一分钟里抓紧。
另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳，既起到锻炼身体的目的，又能放松自己，如果时间很紧也可以缩短成一个小时。
我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题，有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了，更不要说那些大型网游，根本停不下来。追上美剧韩剧，一看就是上百集，所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上，双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看，顺便加强英语听说能力。
以上是我上高中一个多月的学习心得，所有的学习习惯，并无绝对的好与坏，而要自己有心思考，逐步摸索，贵在持恒，持续努力，好的结果一定会出现。
最后我要感谢我的班主任王燕老师，她把我们16班的每一个同学都看成最好的学生，使我有了一颗平常心，同时也增加了自信心。
学习交流会策划书篇十六
1，“题目”。“题目”成为本次进修给我最深记忆的词。如何创设有效数学的题目情况?(即数学背景。表现数学代价，抓住门生的心。)如何发起有效的题目激发门生自立进修?如何发起有效的题目激发门生互助进修?“题目情况---自立进修---互助进修---亮相交换”已经成为新课改的讲堂传授的“骨架”，他们都必要有效地“题目”。可是我们的教授如今根本异国自动制造有效“题目”的认识与本领!我觉得这是如今急需办理的题目!比如：我本身喜好编题，可是张思明博士一模型连问编十几问是我极其震动!
2，“教师与题目”。我们异国构成有凸起特点及成绩的数学传授模式，可是我们不乏优秀的教授。如何整合我们的教师资本?如何使得教师个别与数学组集体相辅相成的互助进步?我个人觉得：我们没干系便是以学案为载体，以集体备课为平台，富裕阐扬扫数教授的伶俐在传授上重点先进行“题目”认识上冲破。我觉得我们教授“题目”认识的进步后，制造“题目”的本领天然就有了!为甚麽我们的门生提不出题目?因为我们教授就提不出题目!我们一节课平铺直叙的听课的数学教授都想睡!举例：江苏南通的葛教授某节课的题目情境“周杰伦的专辑”，门生怎能睡着呢?城阳的柳美欣教授讲堂用“西瓜图片”引入，讲堂怎会无味呢?大略发起一个题目不消一分钟，可是制造这个题目毫不但仅是超出一分钟的时候题目!“异国题目的讲堂不是好讲堂!”“讲堂一入手下手就给门生题目。讲堂结束门生有了更过的题目”这是好讲堂!
3，“讲堂查看”。这一点我是内心反对的，因为我传授就很随便，我不喜好异国创设力与本性的讲堂。可是，东北师大与青岛二中的教授都觉得其操纵公道的话会对教师专业本质成长救助很大，我的明白便是起码参加比赛简单获奖!至于如何讲堂查看?是不是是连门生笑了反复都要记下来?。我并异国成熟的方法。
因为兵戈到了全国进步的传授经验与结果太多导致本身另有很多很多异国来得及消化，是以今后还要连续的进修领会。因为对“题目”记忆太深了，所以在总结里“题目”较多。很感谢庄教授给我此次宝贵的进修机遇，真的很有成果。
学习交流会策划书篇十七
敬爱的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好！
我是原196班的小汐，今天很荣幸为母校的学弟学妹们交流经验。其实这个场景我不止一次的预想过，中考前，我们上一届的学长学姐来班里传授经验，大家可能会听说过冀伟这个名字，她就是我们的上一届也就是xx届的中考状元，就是在她向我们演讲后，我才在心中树立了上衡中的念头，当时看她在台上演讲时，我在台下也忍不住的构想是否有一天我也会这样很酷地作为母校的骄傲回到母校呢。今天，这个构想终于成为了现实，我想，这离不开学校和老师的栽培，当然，也离不开我自己的聪明才智哈哈。
当然，聪明才智只是开玩笑，我想，今天演讲的几位同学倘若只是靠智力是绝不会站在这里的.，更重要的，是拼搏。
记得在我们中考百日誓师时一位家长代表引用了容国团的名言：人生能有几回搏，此时不搏何时搏。初三的别名，在我这里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我记忆最深刻的是初三，当然，可能是离现在时间最近，更重要的是，初三最苦，最累，却也是最充实。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老师还有我的七大姑八大姨见了我说的第一句话就是你怎么瘦了这么多。我不是聪明的孩子，却是专心的孩子，认定了衡中，我就一定要上衡中。体育中考前一个月，我每个晚上都会被腿抽筋疼醒，甚至一个晚上可能会疼醒两回，文化课中考前几个月，我几乎天天做梦都是在梦见各种盐酸稀硫酸，甚至有一次还梦见我和同学坐在杠杆上。努力终究会得到回报，从小体质差还低血糖的我考体育那一天第一次考了全满分，而中考，也考出了对得起自己的成绩，学校第四，桃城区第九。
从小到大，我的座右铭是努力不一定会成功，但不努力一定会失败。当然，大家可能会听说过另一个版本，努力不一定会成功，但不努力一定会很舒服。玩笑背后，我们也忍不住深思，此时的舒服，会是永远的舒服吗？我想，这就是我们所说的适者生存的道理，强者有能力适应环境，而弱者有能力安慰自己。颓废的美丽，不过是为失败找的借口。如果你想要中考前几天临阵磨枪，狠抓猛补，如果你想在中考时发挥超常，脱颖而出，如果你想在中考前一个月再努力学习，成为老师口中的黑马，那么我告诉你，不要白日做梦了，你不是上帝的宠儿，他不会将这幸运降临于你，成为黑马的，也绝对不会是你，唯有脚踏实地，在能在中崭露头角，越努力，越幸运，不曾感受过拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，过程比结果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隶重要，要我怎么样，永远都是一种被动，我要怎么样，时刻都会有新创造。很多人每天都在学，不吃饭不睡觉，成绩却不尽人意，于是，你便归咎于智商，归咎于别人聪明，而我要说的是，我们努力的程度还轮不上和别人品质上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每个班里总有那么一两个玩的比别人痛快，学习也比别人好的人，那不是因为他们聪明，而是他们效率高，上课消化掉所有知识，下课就少花时间复习整理。这也就是我想说的第一点，抓住上课效率，很多人指望着放假补课，然而，在学校这么好的老师这么好的环境你都学不好还指望能在补习班学好吗？第二点，便是整理，上课听不懂的题先记在一张纸上，字迹只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老师讲的下一个知识点。充分利用好改错本，不只是抄一抄错题，而要分类整理，学一道会一道是很低效的学习，而学一道会一类则是高效的学习。第三点，树立目标，要做到心中有数，你想上衡中二中还是十三中十四中，要敢想，那些学校没有你想象中的不可攀登，就像马云说的一样，梦想总是要有的，万一实现了呢。
最后再说一说衡中，衡中常年被外界所妖魔化，说是监狱说没人性，而我身边的同学，从来没有一个说上衡中后悔的人，这里有图书馆，科技馆，有能容纳一个年级的会堂，会有数不尽的名家名人来做报告，食堂卫生也好吃，校园各处都有饮料自动贩卖机，食堂里的小卖部随便去，只要在食堂里吃完就不违纪，冬天夏天教师宿舍都有空调，春天百花齐放，秋天还有五颜六色的菊花，校园活动丰富多彩，十大道德模范评选，十大学星，校园十佳歌手，元旦晚会，教师节晚会，还有我还没有经历过的远足，成人礼，衡中用实际行动证明自己是一所素质高教育好的优秀中学。
谢谢大家的聆听，我在衡中等你！
学习交流会策划书篇十八
如今，有许多懵懵懂懂的孩子，认为作业是帮老师做的，读书是替父母读的，没理想没抱负，浑浑噩噩。孩子一旦入学，我们就应当让他们明白，学习是他自己的事，他的工作就是学习。父母有父母的工作，学习上遇到困难可以请教父母，但必须先独立思考，尽量去解决，不能存有依赖思想。清华学子的妈妈说，孩子从一年级起就开始做《奥林匹克天天练》，一直坚持到上大学。小学低年级的时候，家长有意识的扶持，三年级以后就让孩子对照例题独立去做，遇到不懂的题目全家探讨。上初中以后，父母没办法辅导孩子的奥数，就鼓励孩子去请教老师。高中就读于芜湖师大附中理科实验班，参加了数学组的学习，在那儿，有老师系统的给孩子讲奥数。高中做了53本奥数书，多了不起呀!
两位成功妈妈的成功之处远远不止这些，我一时也不可能领悟更多，只能以此借鉴指导自己今后的育子之路。天下的孩子各异，每人都应找到适合自己孩子的教育方法。条条大路通罗马，我想也不是每位孩子非清华北大不可，但只要有希望就应该去努力，去拼搏。有梦才能飞翔，我们应该帮助孩子从小树立远大的志向，插上翱翔的翅膀，用自己的智慧、健康和坚定的信念去搏击长空。愿天下所有的学子及父母和和美美幸幸福福快快乐乐!
学习交流会策划书篇十九
当下，有些家长一味地认为看电视上网对孩子不利，所以，绝对不让孩子碰这根“高压线”。其实，这些行为有些过激。是孩子他就有孩子每个阶段正常的发展特征，是孩子他都喜欢看电视喜欢上网，你不能剥夺他这些应有的权力。对于孩子的看电视上网的问题，我们应学会从不同的角度去正确看待。如果一味的不让孩子沾这些东西，会让孩子越发的好奇，越发的想入非非，越发的对它们痴迷。两位妈妈都是在适当的时间允许孩子看看电视，但看电视的时间和内容是有约束的，一般是动画片、新闻或是一些法制方面的内容，时间都是控制在高质量的完成作业以后。上网的时间也有控制，一般是双休日玩一次，一个小时，时间到立马关掉。久而久之，孩子也就适应了，也有了一定的自控能力。
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