使我们能够更好地评估自己的进步和发展。在总结中，我们可以对自己的表现进行客观评价，找出优点和不足之处。通过阅读这些总结范文，我们可以了解到不同人的成长经历和思考方式。
以感恩为升旗仪式主持词篇一
xx月xx日周一，是我们班”感恩父母“主题升旗仪式。升旗过程中，同学们以丰富多彩的形式，表达了自己对父母的感恩之情。同学们精彩的表演，赢得了师生们的阵阵掌声。
ab:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
a：我们沐浴着爱的阳光长大;。
b：人间的真情滋润着我们成长;。
a:多少次带着幸福的感觉进入梦乡;。
b：多少回含着感动的泪花畅想;。
a：常怀感恩之心的人是最幸福的;。
b：常怀感恩之情的生活是最甜美的;。
ab：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
a：我宣布xx小学第xx。我是支持人xx。
b：我是主持人xx。
b：担任本周升旗手的是我班xx;。
a：全体立正!奏乐出旗。
b：升国旗奏国歌少先队员行队礼其余师生行注目礼。
a：礼毕!稍息!
a：羔羊跪乳，乌鸦反哺中华儿女孝父母。
b：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中，父母为我们撑起的那片天空，听到，读到，感受到父母为我们付出的点点滴滴。
a:上下五千年的中华文明传统，百事孝为先，让我们在这感恩的五月为父母献上一首赞歌，下面请欣赏诗歌朗诵词《母亲的赞歌》。
b：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情，父母的爱是一首永远唱不完的歌，他们辛勤付出，我们该做什么又不该做什么呢?下面请她听我班相声《感恩》你应该能找到答案。
b：没有阳光，就没有日子的温暖;。
a：没有雨露，就没有五谷的丰登;。
b:没有水，就没有生命，没有父母就没有阳光灿烂的我们;。
a：没有亲情，世界就会是一片孤独和少了精彩。
b：这些都是浅显易懂的道理，没有人会不懂，我们就差那感恩的行动，千万别等到这样时才后悔莫及，请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》。
a：让我们心怀感恩，一起来回顾上周我们是否有感恩行动，请上周值周教师做总结。
a：让我们的心灵因受感恩而震撼。
ab：用感恩的心开始人生的这一场旅行，出发吧!
a：主题升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
以感恩为升旗仪式主持词篇二
乙：全体同学，请注意!
甲：面向国旗，立正!
乙：升国旗、奏国歌，
合：敬礼!唱国歌!
合：礼毕!
甲：请听六三中队国旗下演讲。
乙：请全校同学吟诵弟子规。
甲：地球是万物生灵的摇篮。
乙：地球是人类共同的家园。
甲：如果你不想让你的眼泪成为最后一滴水，
乙：请顺手做好每一件环保小事吧!
甲：让我们从今天起，以身作则，身体力行，
乙：在此，我们倡议大家绿色消费，环保生活。
甲：我宣布，虹桥小学“爱环保、爱公益”主题升旗仪式合：到此结束。
以感恩为升旗仪式主持词篇三
女：敬爱的老师！
男：亲爱的同学们！
男：山形依旧枕寒流，抵挡不住我我们豪迈的情怀。
女：高天滚滚寒流急，吹散不了我们奔放的热情。
合：我们齐聚一堂，放声高歌。
男：让我们用激情的歌声，唱响万外。
女：让我们用飞扬的歌声，唱响美好的未来。
男：下面请欣赏学前1班表演《拾豆豆》。
女：请学前2班作好准备。
男：学前班小朋友的演出，稚嫩的声音中，充满童真童趣。
女：学前班小朋友，虽然年纪小，但表演很精彩。
男：下面请欣赏学前2班演唱《拾豆豆》，相同曲目，同台竞技，敢于竞争，大家掌声鼓励。
女：请一（1）班作好准备。
男：学前2班的小朋友表演的《拾豆豆》，精彩不精彩？
女：学前班的小朋友，就敢于同台竞争，这个竞争意识就很了不起。
男：今天我们参加合唱比赛，既是展现素质教育的成果，也是展现各班良好的精神风貌。
女：下面有请一（1）班的同学表演《小毛驴》。
男：请一（2）班作好准备。
女：一曲《小毛驴》，熟悉的歌声，优美的旋律，清脆悦耳的演唱，唱出了天真烂漫。
男：是的，儿童歌曲总是给人以天真活泼的感觉。下面请欣赏一（2）班同学的合唱《捉泥鳅》，一（3）班作好准备。
男：《捉泥鳅》，唱出了儿童的纯真，也唱出了儿童的友情。
女：生活中，我们要乐于与人交往，珍惜重视友情。
男：下面请欣赏一（3）班同学表演的《大鼓与小鼓》，请一（4）班同学作好准备。
女：《大鼓与小鼓》节奏简单明快，一年级的同学唱来别具韵味。
男：下面请欣赏一（4）班同学表演《鲁冰花》，一（5）班同学作准备。
男：一曲《鲁冰花》，唱出了父母与子女之间深厚的感情。
女：人间感人事，天下父母心。父母对儿女的爱，是最无私最伟大的爱。
男：感恩父母，体谅父母，热爱父母，是子女孝顺父母的表现。
女：下面请一（5）班同学表演《蜗牛与黄鹂鸟》，二（1）班同学作准备。
男：《蜗牛与黄鹂鸟》，风趣幽默，兴味盎然。同学们的演唱也十分精彩。
女：下面请二（1）班同学表演《萤火虫》，二（2）班同学作好准备。
男：小小萤火虫，也能努力发光，显示生命的价值。
女：同学们更应该努力学习，追求自己的美好未来。
男：下面请二（2）班同学表演《感谢》，请二（3）班同学作准备。
女：一曲《感谢》，唱出了我们共同的心愿：感恩父母，感恩老师。
男：我们的健康成长，离不开父母、老师的无私奉献。
女：下面请欣赏二（3）班同学表演《马兰谣》，请二（4）班同学作准备。
男：《马兰谣》，唱出了对大自然的热爱，对家乡的热爱。
女：请二（4）班同学上台表演《最美的光》，二（5）班同学作准备。
男：穿越年少的迷茫，我会变得更坚强。
女：我们要敢于追求五彩的梦想。
男：下面请二（5）班同学演唱《明天会更好》，请二（6）班同学作准备。
女：是的，只要我们努力，明天会更好。
男：师生共同努力，万外的明天更辉煌。
女：下面请二（6）班同学演唱《虫儿飞》，三（1）班同学作准备。
男：《虫儿飞》唱得声情并茂，别具一格。
女：下面请欣赏三（1）班表演《我们是春天》，请三（2）班作准备。
男：冬天已经来了，春天还会远吗？
女：我们在寒冬唱出对春天的向往，唱出春天的希望。
男：有请三（2）班演唱《共产儿童团歌》，请三（3）班作准备。
女：青少年是祖国的未来，民族在希望。
男：从小树立共产主义远大理想，将会使我们拥有无穷的动力。
女：请欣赏三（3）班同学演唱《中国少年先锋队队歌》，三（4）班同学作准备。
男：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
女：少先队是光荣的称号，我们要珍惜这一荣誉。
男：下面请三（4）班同学演唱《少年，少年，祖国的春天》，三（5）作好准备。
女：在祖国的蓝天下，沐浴着阳光雨露，青少年在茁壮成长。
男：请欣赏三（5）班表演《童年在长大》，三（6）班作好准备。
女：时光如流水，我们在父母老师的关爱下健康成长。
男：请三（6）班演唱《送别》，四（1）班作准备。
女：一曲《送别》，一唱三叹，婉转动人。
男：请欣赏四（1）班同学演唱《国家》，四（2）班作准备。
女：一曲《国家》激情豪迈，唱出了对祖国的热爱。
男：爱国是一种美好的情感，是一种高尚的品质。
女：下面请欣赏四（2）班演唱《童年》，四（3）作好准备。
男：童年是幸福的，幸福的童年也有一丝无奈。
女：童年是快乐的，快乐的童年也有繁重的学习压力。
男：请欣赏四（3）班同学演唱《送别》，请四（4）班作准备。
女：《送别》是一首经典歌曲，可能正是因为经典，才会有两个班同时选唱。
男：下面请四（4）班同学演唱《向梦想出发》，四（5）班同学作准备。
女：有梦想，就有动力。有梦想，就有希望。
男：请欣赏四（5）演唱《明天会更好》，四（6）班作好准备。
女：《明天会更好》，唱出了们的美好向往，也唱出了我们的美好希望。
男：因为我们有理想，因为我们在努力，我们坚信，明天会更好。
女：请欣赏四（6）班演唱《中国少年》，请五（1）班作准备。
男：少年强，则中国强，青少年是祖国的希望。
女：请看五（1）班演唱的《我的'未来不是梦》，五（2）班作准备。
男：因为我们在努力，我们的未来不是梦。
女：因为我的未来不是梦，所以我们要努力。
男：请五（2）班演唱：《小小的我加和你一样》。五（3）班作好准备。
女：《和你一样》，人生路上，我们团结互助，相互扶持。
男：《和你一样》，我们同舟共济，追逐梦想。
女：请欣赏五（3）班演唱《我相信》，五（4）班作准备。
男：一首《我相信》，唱出满满的自信。
女：自信让我们充满力量。
男：下面请欣赏五（4）班表演《踏浪》，五（5）班作好准备。
女：《踏浪》唱出了对美好生活的热爱。
男：下面请欣赏五（5）班演唱〈我们的生活多么幸福〉，五（6）作准备。
女：幸福的生活值得我们去珍惜，幸福的人生值得我们去追赶求。
男：请五（6）班表演《阳光总在风雨后》，五（7）班作准备。
女：阳光总在风雨后，希望总在奋斗中。
男：请欣赏五（7）班演唱《隐形的翅膀》，六（1）班作好准备。
女：人人都希望有自由高飞的翅膀，勤奋努力就是我们腾飞的翅膀。
男：请欣赏六）1）班演唱的《童年》，六（2）班作好准备。
女：七彩的童年，总是充满对未来的憧憬。
男：请欣赏六（2）班表演的《最初的梦想》，六（3）班作准备。
女：追逐梦想，不忘初心。
男：海阔天空，前途无限。
女：请欣赏六（3）班演唱《大海啊故乡》，六（4）班作准备。
男：在与祖国大陆一海之隔的宝岛台湾，有一个风景如画的地方，叫澎湖。
女：请欣赏六（4）班演唱《外婆的澎湖湾》。请六（5）作好准备。
男：《外婆的澎湖湾》仿如一汪清泉，滋润了我们的心田。
女：《外婆的澎湖湾》，给人一份恬静安宁的温馨感。
男：请欣赏六（5）班演唱《隐形的翅膀》，六（6）班作准备。
女：展翅高飞，是每个人的愿望。腾飞的力量在哪里？
男：请看六（6）演唱《团结就是力量》，请六（7）班作准备。
女：团结就是力量，团结是力量的源泉。
男：请欣赏六（7）班演唱《大中国》。
男：我们的人民幸福安康，我们的祖国繁荣富强。
女：我们自豪，我们骄傲，我们在这里歌唱，歌唱祖国更加美好的明天。
女：经典的音乐，是一个时代的心声。
男：飞扬的歌声，穿越岁月的征程。
女：熟悉的旋律，昂扬时代的步伐，激荡情怀不改的真切。
男：中国人有强烈的家国情怀，我们时刻准备着，为祖国的强大奉献力量。
男：我们的灵魂在高处，我们的理想在远方。
女：我们志存高远，我们奋发进取，我们将飞得更高。
合：合唱比赛到此结束。
以感恩为升旗仪式主持词篇四
ab：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
a：我们沐浴着爱的阳光长大；
b：人间的真情滋润着我们成长；
a：多少次带着幸福的感觉进入梦乡；
b：多少回含着感动的泪花畅想；
a：常怀感恩之心的人是最幸福的；
b：常怀感恩之情的生活是最甜美的；
ab：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
a：我宣布xx小学第xx。我是支持人xx。
b：我是主持人xx。
b：担任本周升旗手的是我班xx；
a：全体立正！奏乐出旗。
b：升国旗奏国歌少先队员行队礼其余师生行注目礼。
a：礼毕！稍息！
a：羔羊跪乳，乌鸦反哺中华儿女孝父母。
b：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中，父母为我们撑起的那片天空，听到，读到，感受到父母为我们付出的点点滴滴。
a：上下五千年的中华文明传统，百事孝为先，让我们在这感恩的五月为父母献上一首赞歌，下面请欣赏诗歌朗诵词《母亲的赞歌》。
b：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情，父母的爱是一首永远唱不完的歌，他们辛勤付出，我们该做什么又不该做什么呢？下面请她听我班相声《感恩》你应该能找到答案。
b：没有阳光，就没有日子的温暖；
a：没有雨露，就没有五谷的丰登；
b：没有水，就没有生命，没有父母就没有阳光灿烂的我们；
a：没有亲情，世界就会是一片孤独和少了精彩。
b：这些都是浅显易懂的道理，没有人会不懂，我们就差那感恩的行动，千万别等到这样时才后悔莫及，请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》。
a：让我们心怀感恩，一起来回顾上周我们是否有感恩行动，请上周值周教师做总结。
a：让我们的心灵因受感恩而震撼。
ab：用感恩的心开始人生的这一场旅行，出发吧！
a：主题升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
以感恩为升旗仪式主持词篇五
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好。
男：我叫，来自中队。
女：我叫，来自中队。
男六月，栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含了同窗五年的深情厚谊。
女六月，人生的中转站，站台上留恋的不止是风景，还有我们即将离开的朋友。
男六月，让人心朝澎湃的夏天，走过它，你会发现外面的天很高，路很宽。
女：六月，一本珍贵的相册，播放着我们的悲欢离合，纪录着我们的年少过往。
男：请升旗手护旗手讲讲自己对母校的留恋和不舍。
女：请升旗手和护旗手入场。
升国旗奏国歌。
男：这里，有我沉默的心弦。
女：这里，有我纷飞的思绪。
男：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
女：这里有我的`歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明。
女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意。
男：感恩的尽头，正是诗的初页。
女：感恩的表白，正是歌的飞跃。
合：请听同学国旗下演讲《感恩母校》。
男：感谢你，我的母校，是你教会我们懂得怎样与人接近，给我拥抱的力量，赋予我前进的动力。
女：感谢你，我的母校，是你给了我挑战自我搏击青春的勇气，让我们用自己的心灵掌握生命的动脉。
男：感谢你，我的母校，是你给了我要飞的更高的梦想，勇敢的在每段承诺后写下自己的名字。
女：感谢你，我的母校，是你让我用五年的时间认识那么多的兄弟姐妹，我们亲如一家人。
男：今天，我们就要离开了，满载多年采撷的.累累硕果。
女：今天，我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
男：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向更广阔的希望田野！
女：五年级感恩母校主题升旗仪式到此结束，祝老师新的一周精神愉快，同学们都能考一个理想的成绩。
男：请上周值勤班级做值勤总结。
以感恩为升旗仪式主持词篇六
乙：本周的升旗手由我班的诸彦仑和陈玉烨担任。
甲：诸彦仑是我班的历史课代表。他活泼开朗，在班会表演中总有他的身影。他热爱劳动，他每天坚持帮助同学做值日，他乐于助人，积极帮助同学解决疑难。是我班的“活雷锋”。
乙：陈玉烨是我班的劳技课代表，她温柔可爱，心灵手巧。她善于做手工，经常在劳技的动手比赛中获取各种奖励。她勤奋努力，对不懂得题目总能孜孜不倦的研究和分析。
甲：出旗，敬礼
乙：礼毕，升国旗，奏国歌。
甲：全场高唱国歌。
甲：五月，阳光和煦，空气中飘溢着康乃馨的香气，那是温馨的母亲节轻轻地向我们走来。
乙：是谁，带我们来到这个世界？
甲：是谁，抚育我们长大成人？
乙：是谁，耐心细致的关爱着我们？
合：是我们的母亲！她用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀为我们撑起广阔的天空……。
乙：有一种亲情叫感动。
甲：有一种爱流淌在我们每个人心中。
乙：有一种情感抚慰着我们心灵，一直伴着我们走向成熟的浓重。
甲：那份亲情，那份爱，那份感情，汇聚成一泓最美的伴着我们成长的湖水。那份感动的力量，永远的母爱。
甲：无论是童年那能够容忍我们调皮与撒娇的`怀抱。
乙：无论是游学在外能寄托我们的浓浓乡愁的邮票。
甲：还是长大成年依然供我们宣泄胸中烦闷的永久的小屋。
合：母爱就是这样，在默默中释放着温暖。
乙：当我们，目睹母亲操持家业、辛苦疲惫身影的时候。
甲：当我们，招致母亲黯然落泪的时候。
乙：当我们，发现母亲鬓角暗增银发的时候。
甲：当我们，目触母亲面庞岁月皱纹的时候。
乙：当我们，紧握母亲那一略显粗糙的双手的时候，我们的心灵，是否感受到。
合：母爱，是世界上最伟大、最无私的爱。
甲：是否感受到：母亲，已经把所有的爱都给了我们，已经把她内心世界都给了我们！
乙：是否意识到：必须为母亲做点什么？
甲：母亲的`目光，永远追随着我们的身影；我们在哪里，母亲的心就在那里。
乙：我们的身体、我们的学习、我们的一切一切，母亲有说不完的期待，都有操不完的心。
甲：寸草芳心，难报三江春晖。
乙：一个微笑，一句问候，一杯淡茶…微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露，因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福。
甲：在母亲节来临之际，为了表达对母亲的感恩之心。
乙：我们倡议：全体同学们，在母亲的节日里，拿起纸和笔，书写一封家书，用心去颂扬你的母亲、感谢你的母亲！拿出优异的成绩让妈妈开怀。带着康乃馨，对妈妈轻轻说出：“妈妈，祝您节日快乐！”也在你力所能及的范围，为妈妈做些家务吧。
以感恩为升旗仪式主持词篇七
合：大家早上好!
甲：清晨，当欢乐地小鸟将我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又给予我一个美好的一天。
乙：一天的学习即将开始，在这个激情洋溢的时刻。我们五(3)班很高兴为大家主持升旗仪式。
甲：我宣布：学会感恩——xx小学20xx学年第一学期第四周升旗仪式，
合：现在开始!本周的护旗手由我们四3中队担任，欢迎他们和大家见面。(护旗手自我介绍)。
乙：全体起立，出旗，敬礼!
升旗，奏国歌!
唱国歌!
乙：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着;感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能。
甲：感父母，感谢老师，感谢所有帮助、关心我们的人。
感恩社会，感恩学校，感恩所有美妙的音符。
乙：下面请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩的心》。
甲：请辅导员为我们做国旗下的讲话。
乙：同学们，让我们懂得感恩，学会感恩。
甲：感恩每一滴水，它把我滋养。
乙：感恩每一枝花，带给我芳香。
甲：感恩每一朵白云，编织我梦想。
乙：感恩每一缕阳光，托起我希望。
甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。
乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。
甲：感恩伤害我的人，让我学会坚强。
合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。合：本周升旗仪式到此结束。
以感恩为升旗仪式主持词篇八
毕：金秋送爽，万里江山披锦绣。
陈：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
毕：我们见证历史，见证新中国73年的光辉历程。
陈：我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的明天。
毕：珠海市香华实验学校升旗仪式，
合：现在开始!(程序略)。
陈：感恩祖国，我们的成长离不开他，祖国繁荣昌盛，人民才能安居乐业，我们才能过上幸福美满的生活。
毕：感恩父母，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我自信的放飞理想。
陈：感恩师长，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
毕：感恩朋友，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
陈：下面有请401班卢欣晨、庄妍、龙学茵、姚佳琪同学为我们带来歌曲《感恩的心》。
毕：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈。
陈：我有着宝石般黑色的眼睛，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人。
毕：接下来，请欣赏301班同学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
陈：唱不完的颂歌，一页页日历，记载着62个春秋的累累硕果。
毕：道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着亿万华夏儿女的滴滴汗水。
陈：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华。
毕：让我们用歌声回味激情岁月，用真情祝福我们的祖国繁荣昌盛!
陈：珠海市香华实验学校升旗仪式，
合：到此结束!
毕：请各班按顺序退场。
以感恩为升旗仪式主持词篇九
甲：尊敬的各位领导。
乙：亲爱的教师们，同学们。
合：大家早上好！
甲：我校团委学生会是一个遵纪守律，奋发进取的优秀团体，在各位团委教师，领导的带领下，我们的心，团结向上，努力提高。
乙：伴随着这句“相信自我”的口号，拉开了我们这一学期：“我能行”的主题的序幕。
甲：金色的期望串联成闪烁着耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼唤，每一个音符，都是自信。
甲：自信是灯塔，照亮人生前进的路程。
乙：自信是路标，指引人生前进的方向。
甲：人生之旅的向导是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：让我们坚持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越梦想！展翅高飞！
乙：xx中第（xx）周升旗仪式。
合：此刻开始！
乙：全体肃立，出旗！
甲：升国旗！奏唱国歌！全体师生行注目礼！
甲：礼毕！
乙：同学们，此刻的我们作为一名高中生，应当学会自我为自我打造一个温馨的学习环境，良好的文化氛围，友爱，健康，和谐的团体，雨果以往说过：我们应当相信，相信自我是生活的战胜者！
甲：下头有请x校长给我们讲话！
乙：下头有请总务处x主任讲话！
甲：全体同学齐唱校歌：励志成就未来。指挥：...。
乙：每个人都有一片朝霞，自信就能展现出瑰丽的色彩。
甲：既然敢在春天里开花，就有信心在秋天里收获。
乙：我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。
甲：别忘了给你的白纸上写上自信，别忘了给你的人生镀上期望。
乙：让自信的种子飘满世界。
甲：让自信在我们心中萌发。
乙：本周升旗仪式到此结束，请各班依次回教室。
以感恩为升旗仪式主持词篇十
教师们，同学们，早上好，很荣幸为大家主持今日的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级(x)班承办。
随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过五载春秋。没有什么异常突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极积极，我们团结友爱，我们以自我的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们必须能成为晶莹夺目的美玉，必须能放射出耀眼的光芒。下头，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。
国旗下讲话人：
xx-x：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一向带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。
升旗手：
xx-x：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。
xx-x：“有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。
第一项：出旗!
第二项：升国旗，奏国歌!全体立正，少先队员行队礼!(敬礼!)(礼毕!)
第三项：唱国歌!指挥：xx-x同学。
第四项:下头请xx-x同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎!
升旗仪式到此结束，下周的升旗仪式由五年级xx班承办，请教师先退场，各班同学有序退场。
以感恩为升旗仪式主持词篇十一
亲爱的老师，同学们，大家早上好！
时光如梭，岁末临近，期末考也离我们越来越近了。面对老师、面对家长、面对一个学期以来自己曾经努力过的每时每刻，考既给我们带来了激动和兴奋，也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面对着即将来临的期末考，你们准备好了吗？我们应该怎样去迎接期末考的到来呢？今天就让我们以“用轻松乐观的心态迎接期末考”为主题举行升旗仪式，升旗仪式现在开始！
祖国您好！国旗您好！
一、我们的校训是：xx。
二、我们的学风是：xx。
三、升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼！（全体礼毕！）。
四、唱国歌！
同学们，考只是检验我们学习效果的一种方法，我们既要认真的准备，又不要太紧张。常言道，态度决定一切。我们要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，以轻松乐观的心态迎接期末考，才能在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。下面，就请年中队同学进行国旗下演讲。
同学们，考是前进的号角，它激发我们积极向上、勇攀知识高峰；考也是一座彩虹桥，通过这座桥，我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获，让我们共同勤奋学习，善于思考，以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期末考的到来。最后，衷心祝愿同学们在期末考中取得优异的成绩。
我宣布xx小学“用轻松乐心态迎接期末考”主题升旗仪式，到此结束！
以感恩为升旗仪式主持词篇十二
教师们，同学们!
经过一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来充满生机与活力的春天。今日是新学期的第一次升旗，我们带着对寒假生活的完美记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往，又回到熟悉的学校中，又站在新的起跑线上。今日又是一个崭新的起点，就让我们在新学期的第一次升旗仪式上，带上一份自信、一份勤奋，一同欢乐启程，去畅游这个充满生机与期望的新学期吧!下头，升旗仪式此刻开始：
第一项：出旗。
第二项：升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：国旗下宣誓：
第四项：对上学期的优秀学生代表进行表彰：
第一组理解表彰的为学校优秀学生会干部，请上台授奖。
第二组理解表彰的为学校优秀检查值日生，请上台授奖。
第三组理解表彰的为学校学习标兵，请上台授奖。
第五项：请学校董校长进行新学期致辞，并对全校师生提出期望和要求，大家欢迎。
结束语：
教师们、同学们，昨日，我们拼搏过收获过;今日，我们更加稳健更加坚定;明天，我们必将超越自我，让汗水与欢乐并存，成功与喜悦共舞!在新学期的起跑线上，让我们携手并肩，以更加饱满的热情，迎接新的机遇和挑战，再创属于我们自我的辉煌!
升旗仪式结束，各班有秩序的带回。
以感恩为升旗仪式主持词篇十三
尊敬各位。
领导。
老师，亲爱的同学们：
大家好！首先让我们用热烈的掌声欢迎x。
x老师。
来我校检查指导工作！
今天是x月x日，星期一，“xx”习惯月实践周主题活动暨第九周的升旗仪式由我们x年级x班。
为大家。
主持进行，我是主持人xx。
被评为本周校园之星的是我们班的xx同学。
xx同学是我们班的英语课代表，他对班级工作勇于负责，是老师的得力小助手；他有一颗善良真诚的心灵，追求纯真、无私无邪。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融；在学校，他有一颗真诚的爱心，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
xx同学是我们学习的榜样。让我们用热烈的掌声对他的当选表示祝贺,并请校长为他授予“校园之星”标志和证书。请校长与xx同学合影留念。大家再次掌声祝贺！
被评为本周光荣升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同学。
xxxx实验学校十月“xx”习惯月实践周主题活动暨升旗仪式现在开始。
进行第一项，全体立正，出旗。
进行第二项，升旗，奏唱《中华人民共和国国歌》，敬礼；礼毕。
进行第三项，由xx同学进行国旗下。
讲话。
大家欢迎。
进行第四项，由校长领背校训。
xxxx实验学校十月“xx”习惯月实践周主题活动暨第九周升旗仪式到此结束，谢谢大家。
以感恩为升旗仪式主持词篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是今天升旗仪式的主持人，高二（24）班班长段xx，在此我谨代表高二(24)班全体同学感谢学校，再次给予本班主持升旗仪式的机会。
第一项，介绍本次升旗班级、旗手及演讲人。
在创建文明校园暨文明班集体活动中，我们24班师生同心，在高一学年，我们连续两次获得“先进班集体”荣誉称号，这荣誉的获得，标志着24班人给高一生活画上了一个较为圆满的句号，也是24班始终围绕“个人素养修炼计划”而取得的阶段性成果。高一阶段，我们以“一切为班级荣誉而战”为出发点，在学习、纪律、卫生等各方面，做到人人心中有班级，时时处处想班级，自我约束，自我提高。以“三比三不比”为班级建设的把手，让每位同学都能从自身找到闪光点，激发和弘扬正能量。培养契约精神，让24班人尊重契约，遵守承诺，时时有规则，事事讲规则，以诚为本，以信立人。
成绩代表过去，我们看重未来，春风十里，不如砥砺前进！我们在文明班级建设中，将继续完善“个人素养修炼计划”，做文明24班人，文明二中人，我们一起同行！
本次演讲人是我班的学习委员范怡然。
本次升旗仪式的旗手有：耿、周、刘，杨。他们都是本班优秀的星级学生代表。
第二项，介绍10月应该记住的日子：
10月1日，国庆节，我们伟大的新中国迎来了68华诞。
10月4日，中秋节，华夏同佳节，天涯共此时。
10月8日，寒露，是气温比白露更低，快要凝结成霜的节气。
10月23日，霜降，是秋天最后一个节气，也意味着冬天的开始。
10月28日，九九重阳节，也是我国老人节。
更让我们激动的是10月18日，党的会议即将在北京召开。
第三项升国旗，唱国歌，全体立正，面向国旗半面，向左向右转。全体行注目礼。
礼毕。
第四项国旗下演讲，大家掌声欢迎范怡然同学进行国旗下演讲。
第五项国旗下荣耀时刻，请政教处领导宣布“摘星先锋”。
升旗仪式到此结束，请各班在体育老师的指挥下安全退场。
以感恩为升旗仪式主持词篇十五
合：大家上午好。
a：让我们迎着习习秋风。
b：让我们沐浴着朝阳，共同迎来本周的升旗仪式。
b：大会进行第一项：请升旗手走向升旗台。
a：升旗手简介：参加本周升旗仪式的是中队，中队是一个团结进取、求实向上的中队，同学和睦，班风严谨，文明礼貌，尊师爱幼，他们的集体信念是：要用信心和勇气赢取明天的辉煌与胜利。瞧，在升旗手和带领下，他们正迈着矫健的步伐，正步走向升旗台。
b：大会进行第二项：请全体立正，升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼！
a：鸟儿清脆的鸣叫，绿野挥洒的生机，阳光流露的暖意，你知道他们是什么吗？是幸福！
下面大会进行第三项，有中队优秀少先队员做国旗下演讲，大家欢迎。
b：大会进行第四项：由敬爱的大队辅导张老师做上周工作总结，大家鼓掌欢迎！
a：虽然百花都不屑秋天，可菊香仍会溢满校园。
b：只要心中有梦，育新会让你带着梦想扬帆。
a：下面我宣布：本周升旗仪式到此结束。
合：祝新的一周老师们工作愉快，同学们学习开心，谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13276723.html】
