总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。在写总结时，我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价，不抄袭他人的观点和经验。以下是一些经典的总结范文，欢迎大家阅读并进行借鉴。
集体发言稿篇一
各位领导，各位同仁：
下午好！备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。
备课：组工作的到位程度是衡量一门学科的教学工作是不是到位重要指标。
备课组的合作发展有利于教师素质的整体提高，有利于新课程标准顺利实施，有利于教学质量的提高，下面我代表初二年级数学备课小组来向各位领导、各位同仁来汇报我们小组这近一年来所做的工作。
1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是一个非常团结的小组，我们初二数学组也延续了这一好的传统，我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在这近一年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。
2、严格落实教学常规是备课组工作能够有效实施的保证开学初，为了保证备课组工作计划能够有效实施，我们备课组老师都认真学习了教务处教学计划，并对教研计划提出自己见解，在充分讨论下制定了教学计划，并努力按照制定的计划去做，严格执行学校的教学常规，认真上好每一节课，提高课堂教学效率。并加强教学质量管理，重视学生良好学习习惯的培养。
3、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确，责任到位是必备条件在每次开学初我们小组就把这一学期的教学工作全部安排到位。
备课方面的具体的做法是每一个老师负责一个单元的备课，在集体备课时，先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点，知识点讲到什么程度，哪些题型是必须训练到位的等等，再由其他老师补充，从而形成一份大家比较认同的教案，也是集体智慧的集中。通过这样的工作，可以促进新教师快速的成长，促进老教师不断学习，一起提升业务能力。同时也有效的整合固有的资源，提高资源的利用率，完善每位老师的教学理念，相当于由原有的一个老师教一个班变为一个备课小组教一个班，不仅提高了教学质量，也缩小了班级之间的差异。平时的单元考卷我们也是分工明确，在一个老师备课时就由下一位老师负责这一个单元的考卷，另外对于新增加的外桥教学工作，我们也是每个礼拜轮流一次。通过具体的分工，使得日常工作得以有效运转。
4、开展必要的教学研讨活动是提高教学技能和教学能力的必要手段新教材新教法对我们初二老师来说都是有点陌生，只有集思广益才能少走弯路。
为了更好地理解和把握教材，更好地调整教学进度，一般每周安排一次集体备课，集体讨论，总结这一周的教学工作，由每个老师针对自己班上学生的特点来讲述学生在学的过程中那些是掌握不到位的？那些内容在教学中还存在一些问题，今后如何来改善教学等等，为后续教学工作做好铺垫。同时确定下一周教学安排，理清教材思路，明确教学目标，规划教学流程，从而帮助所有教师更好地把握教材和教法，更高效地开展下一步工作。同时为了切实提高小组成员的教学技能，我们小组也开展了互相听课和对全组成员的公开课。
因为每个教师上课都有自己的风格和特点，无疑也有自己的弱点，多听课、多评课，可以学习他人的优点，提高自己的教学能力，也可以暴露自己的不足，以便及时改正。
（在这里我要代表我们初二数学组感谢邱老师对我们的帮助，邱老师经常到我们初二年级听课，给我们小组提了很多的宝贵意见，直接或间接的促进我们成长），其次本学期我们还由吴杨杨和惠雪芸两位老师对全组开设公开课，也得到了全组老师的大力支持，在此一并感谢。
通过这些措施，实现整体大于部分之和的团队效应，切实提高了我们小组每位成员的教学技能和教学能力。
5、互帮互助、步调一致是备课组成员共同成长的基础互帮互助、步调一致是我们备课组工作的一大特色。在平时的工作中，难免会遇到一些生活上和教学上的困难，一旦遇到这样的情况，我们小组成员毫不犹豫的伸出援助之手。平时的教学工作是紧张的，上课，备课，批作业占据了我们大部分时间。
但是我们备课组全组老师步调一致，每天上课内容基本一致，并严格做到布置作业也一致，在平时的单元测验中也做到评分标准也一致。
以上就是我们初二数学备课平时所做的一些平常而又简单的工作，我们全组成员团结合作，默默工作。在这过程中有不到的地方请各位领导、各位同仁予以批评指正。
集体发言稿篇二
尊敬的各位领导，敬爱的老师们:。
上午好！
当获知音乐组被评为优秀团队时，我们的内心激动之余还有一丝忐忑不安，因为我们做的还远远不够，也许更多的是老师们对我们的一种厚爱。所以，此时此刻，最想说的还是感谢二字。
20xx学年，不知不觉就在忙碌中度过了，音乐组紧紧围绕着葫芦丝这一特色项目的创建而开展了一系列学习研讨活动，我深深地感受着张书记的引领与激情，董老师对艺术的执着与热忱，赵老师的踏实勤奋，唐老师的聪慧肯干，印老师对教学的热情与智慧，孙老师的好学与自信，许老师的谦虚与细致。为了共同的目标，也是在不知不觉中学会了相互包容，相互支持，相互学习，相互鼓励。
团队的力量是无穷的，合作铸就成功。短短大半年的时间，葫芦丝已经成为我们西小的一个亮点，西小孩子的一个特点，这些都与组内的每一位老师的辛勤工作密不可分。音乐会舞台上的一百多个的孩子们，没有舞台经验，没有舞蹈基本功，在整个训练过程中，由最初的紧张、懵懂到最后的自信满怀、激情释放，我们听到了一种拔节生长的“嗤嗤”声，能够伴随着这批孩子的成长，我们是快乐而幸福的。
一直没有机会和大家交流一下当时最真实的感受，今天就借此机会了。这学期我耳边至今还回想着这么几个短句:。
“大家再想一想！”每次张书记和金校长召集我们开会时，总会说这样一句话，正因为有了这句“大家再想一想”，才有了高目标、高追求和高质量。
“别急！”每当出现困难或问题，张校长总会说这两个字，在她的“别急”中，我们感悟到了静心做事，学会了悉心指导，并有条不紊地推进工作。
“我知道了。”这是我们可敬可爱的老师们，在20xx年槐花飘香的季节里，对我们音乐组所有成员说的最多的一句话。在“我知道了”中，用最最实际的行动默默支持着我们，鼓励着我们，激励着我们。请大家用家乡话在心里默念这句“我知道了”试试，那是怎样的一种味道呀，是带着真诚和善意的友情、是带着甘甜和清香的亲情。
5月26日的早晨很多老师四点多就到学校了。演出后的下午，我在校园里遇到了很多老师，大家不停地打着哈欠，却满脸笑容，那时，我们只想说:“老师们，你们辛苦了。”
记得冰心曾说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”20xx年的盛夏又如约而至，时光淡淡地如水一般静静地流淌，因为我们在一起，所以一起幸福地继续打着哈欠吧，那是生命中最纯朴而真实的华章。
集体发言稿篇三
同志们：
今天，我们在这里召开大会，隆重表彰20xx年度#市局（公司）“雷锋号”先进集体、“五佳”员工。在此，我代表市局党组，向受到表彰的先进集体、先进个人，表示热烈的祝贺！向辛勤工作在各个领域、各个岗位上的全体干部员工，致以诚挚的感谢！
20xx年，市局公司上下围绕“做实做精##，实现高质量持续健康发展”总体目标，以打造“五个三”工程为核心，积极构建企业发展战略四梁八柱，取得了较好的业绩。到去年底，公司总体运行稳定，企业发展呈现出好趋势、好态势、好气势。这其中的每一个进步，都凝聚着全体干部员工的心血和汗水；每一项成就，都饱含着先进典型的奉献和进取。实践证明：我们的员工，是特别能战斗的生力军；我们的先进典型，是能够引领发展的中坚力量。
今天受表彰的先进集体和先进个人，全部来自基层一线单位，是经过层层评定及全体员工广泛认可的先进典型。虽然岗位、经历、事迹各不相同，但都有一些难忘的故事，都有一段感人的经历。他们是我们身边的普通人，却也是最能打动人心的人，是我们最值得尊敬的人。他们之所以能获得这样的荣誉，是他们长期坚持堂堂正正做人、踏踏实实做事、兢兢业业工作的结果，也是各级单位科学培养、精心教育的结果。他们是教育干群的最好教科书，是凝聚干群的最好“粘合剂”。公司上下要把这本教科书学好，把这个“粘合剂”用好，激发全体员工管事创业的活力。
先进所以成为先进，就在于他们比别人先行前进了一步。这个先行，首先是思想先行，也就是对工作用心尽心，干一行、爱一行、专一行。一个人干工作并不难，难的是始终如一地干好工作。用心尽心、专心专注，是我们发展的永恒动力源泉。有了这种思想、这种精神，大家都会象先进一样热爱工作、尽职尽责。对公司而言，这是事关生存、事关长远的要事；对每个人、每个家庭而言，这是吃上饭、吃好饭的大事。馅饼不会从天上掉下来，成功从来都是用心尽心、专心专注的结果。希望大家都能学先进、做先进，在平凡的岗位上不懈努力，在平常的工作中认真负责，在平静的日子里保持激情，不当工作的“看客”，不做发展的“局外人”，调整好“两个状态”，立足岗位，坚持坚守，建功立业。
先进不仅是思想的先行者，更是行动的先行者。今天受表彰的同志，哪个不是多年如一日，在自己的岗位上踏踏实实、埋头苦干。对工作他们不做虚功、不图虚名，干的是“实活”，出的是实绩。正是这样日复一日的求实务实，年复一年的真干实干，他们才会走在前面，成为先进。当下，我们工作中还面临着很多困难和挑战，外部经济形势依然复杂严峻。在诸多困难面前，惟有靠大家求实务实、真干实干的拼劲、闯劲，“争进位、上水平”才能有所突破。希望大家以先进为榜样，发扬先进精神，紧紧围绕“##持续健康高质量发展”主线，同心同德干事业，齐心协力促发展。真干实干光是一腔热血还不行，广大干部员工，特别是在一线冲锋陷阵的同志还要有本事、有能力，不仅想干，还会干、能干好。所以我们要建好制度、抓好培训，在提升基层管理水平的同时，不断增强员工业务能力和工作水平。
公司上下要以此次会议为契机，在系统内广泛地宣传先进典型、弘扬先进精神，调动一切宣传资源、利用所有宣传渠道，把学习的旗帜树起来，把先进的导向发挥好，让“学习先进、争做先进”成为共识，引导广大干部员工立足本职、爱岗敬业，把先进精神凝聚成干事创业的强大动力，转化为争创一流的具体行动，形成老先进再立新功，新先进不断涌现的良好局面。要关心爱护先进，努力为他们的学习、工作和生活创造更好条件，切实帮助解决实际困难，让先进受尊重、有地位、得实惠。先进不仅是无尚的荣誉，更是一种责任。每一位先进要珍惜荣誉、保持本色，充满“当一次先进，做一辈子先行者”的豪情，昂首阔步的走在员工群众的前面，在“做实做精##，实现高质量持续健康发展”中再创佳绩、再立新功。
谢谢大家！
集体发言稿篇四
尊敬的各位领导及同仁们：
下午好！这天，我能够代表这次受表彰的先进群众在那里发言，我感到十分的荣幸！在此，感谢一向以来关心和支持我工作的各级领导以及工作团队中的所有员工。谢谢你们！
物业公司主要是以在服务中取得效益，全面提升员工服务意识为第一的服务团队。
物业公司本着“您的满意，是我们永远的追求”的物业服务宗旨，“以人为本，以客为尊，以诚为源，以质为先”的管理理念，以“上水平，创效益，树品牌”作为公司的发展目标，“服务第一、客户至上”作为每一位员工的信条。”以强化企业团队协作，提高企业管理为重点，在公司领导的正确指引下，经过全体员工一年的努力，各项工作按预定计划顺利开展，取得了必须的经济效益和成绩。
物业服务工作涉及千家万户、涉及各种不同性格的人，我们应对困难、压力和各种挑战，所经历的.风风雨雨、忙忙碌碌、辛酸苦乐……这天回顾起来，历历在目。物业管理一线平台的日常事务比较碎杂，如业主交付各项手续的办理，房屋硬件的各类报修，业主信息的整理归类存档，房屋装修时的督查，收缴物管各种费用，协调业主与开发商之间的种种矛盾等等。在实际工作中要时刻牢记物业服务无小事，一切以满足业主的合理需求为出发点。树立：“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需。”的服务观念。不断的学习和创新，与时俱进，增加职责感、使命感，提高服务意识，齐心协力，扎实工作。努力开创“管理无盲点，服务无挑剔，业主无怨言”的物业管理服务工作新局面。
20xx年将狠抓品牌建设，品牌建设对于物业企业是十分重要的，它不仅仅能够提升住户的满意度，而且能够为经营带来附加值，实现超额利润。同时，要加强业务学习，提升公司整体竞争力。一个公司员工的整体素质决定了公司整体竞争力。未来企业的竞争，归根结底是人才的竞争。要以量身订做的管理方案、良性互动的客户沟通、立体构建的安全管理、专业到位的设备维修、热情快捷的入户维修、干扰极小的清洁保洁、以人为本的环境绿化、丰富生活的会所服务和联谊邻里的社区文化等为物业管理标准，建立一个有竞争力、发展力的高起点、高标准的物业公司。
这天的荣誉给我们带来了肯定和认可！明天的目标给我们带来了挑战和动力！在今后的工作中，我们将以饱满的热情、信心百倍的投入到工作中去，为实业集团的辉煌明天添砖加瓦。
最后预祝各位领导和所有的同仁们在新的一年里：身体健康、合家欢乐。谢谢大家！
集体发言稿篇五
备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证，集体备课必须立足于个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，并使全体教师养成了互相学习，乐于交流的良好备课方式。下面就我校实施集体备课以来的情况向各位领导、同行们作一汇报：
一、各备课组严格集体备课的操作程序。
1．我校共有十九个教学班，设有16个备课小组，开展活动前，同年级同学科的教师先熟悉本单元和本章节的知识点，重难点及能力点，备课组长安排好本学期教学内容的主备人，备课章节，及具体备课时间。
2、以年级学科为单位进行集体备课与教研组为单位的大型集体备课相结合的形式，大大提高了集体备课的质量，教师提前一周备好下一周的教学简案，其中主备者写好详案并复写分发给每位备课组成员，作好详案说课准备。
3、说课者主要说出备课整体构思的指导思想，三维目标的拟定，各个环节设计的理性思维，教学策略设计等。简案要有教学目标，重难点，教具准备，主要教学环节，教学方法，教学手段等。
4、集体讨论交流，交流时，先由主备教师将自己对该课的理解，观点，设计思路，方法等提出来。同年级同学科的教师评主备详案的成功与不足提出改进的方法和措施。讨论教学过程中遇到的各种教学问题，积极探索新的教改思路。交流教学经验，取长补短；反馈教学效果，改进教学方法；交换教学资料，资源共享。
自从开展集体备课以来，我校面貌焕然一新，新课程改革工作也在原有的基础上有了实质性的提高，不论是从学校的教学常规，还是教师的备课上课，或是从教研工作的开展情况来看，都呈现出一切以新理念为指导生机勃勃的景象。我校大部分教师通过集体备课，切实提高了备课、上课的质量，提高了课堂的教学效率，曾多次在旗级及市级各类教学比赛中获奖作为农村初中的教师，我们都能积极投身课改热潮，勇于实践，实施集体备课以来，取得了很好的成绩。
在备课当中也有不尽如人意之处，有的备课内容选择不恰当，课时量偏多、偏少；讨论易离题，往往从教法学法扯到学生表现上去等等。还有部分备课组不能及时上交备课材料，备课时间不能保证等，这些，都有待于我们在今后的教研工作中加以注意，改正。以上是我校在集体备课方面所获得的一些浅薄经验，望领导、老师们不吝指正赐教！
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集体发言稿篇六
尊敬的省专家、各位老师：
大家上午好！
下面，我谈谈三年级上册第二单元教材的整体理解，以及对第5课《灰雀》这篇课文的解读和教学设想。
第一板块，我们对三年级上册第二单元教材的整体理解。
本单元教材是讲述列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等这些名人的故事。这四篇课文所展示的不是他们作为革命家、文学家和地质学家的丰功伟绩，而是他们日常生活中的平凡小事，正是在这些平凡的小事中，体现出了他们崇高的，美好的品质。在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。
第二板块，对第5课《灰雀》这篇课文教材的分析。
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。这篇课文的主要特点是：通过语言和行为来揭示人物的内心世界，展现事件的发展进程。
第三板块，说说我对《灰雀》这篇课文的第二课时的设计。
1、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。
2、分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3、体会列宁善解人意、循循善诱和儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。
“教师为学服务的”，教师选择恰当的教学方法，能最大限度地调动学生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自主自悟，合作交流的方法、师生、生生互动，创设实践语言的场景，来提高学生运用语言的能力。
重点：通过联系上下文读懂句子，理解课文内容。
难点：从人物的言语和神态中体会人物的心理活动。
（一）创设情景、复习导入。
（二）学习新课。
（三）拓展引伸。
（四）板书设计。
集体发言稿篇七
各位领导、同志们：
你们好！
首先，我代表获得先进集体称号的单位，对于各位领导的关心支持，对于各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢！我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，科学决策，正确引导的结果，是同志们任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为富通中心做出贡献的每一个集体和个人。在去的工作当中，我们xx公司面对工程多、时间紧、要求严、标准高、困难大等众多不利因素，从三月份开始经过连续奋战，先后完成了xx高速公路b、b合同段公里的隔离栅安装工程；xx高速公路米伸缩护栏制作安装工程；xx线等热熔标线平方米；xx国道等冷漆标线平方米；xx线等标志标牌块，累计实现纯利润万元。以上所有工程均被评为优良级工程，经济效益和社会效益取得前所未有的新突破。在取得工作成绩的同时，我们还锻炼出来一支能吃苦耐劳、敢打硬仗、能打胜仗的施工队伍，涌现出来一批积极进娶无私奉献的先进典型。
面对长野外作业，xx公司的职工顶风雨、战严寒、斗酷暑，没有一个人叫苦叫累，更没有一个人临阵退缩。面对工期紧、任务重、要求高，我们交通设施公司的职工从不计较个人得失，主动放弃了节假日和星期天，日夜奋战在施工一线。面对施工现场阻挠施工、无理取闹甚至哄抢财产的不法分子，我们xx公司的职工勇敢地站出来，与他们进行斗智斗勇，有的同志甚至还为此挨了打。困难一次次考验了我们，也一次次磨练了我们，使我们的队伍成为了一支来之能战、战之能胜的钢铁队伍，有了这样一支队伍，我们完全有信心、有决心面对任何挑战，取得新的更大的成绩。
总公司给我们下达了万元纯利润的经营指标，这是摆在我们面前的一块试金石，是激励我们奋勇拚搏的催化剂，是展现我们人生价值的大舞台。在工作中，我们将以经济效益为核心，动员方方面面的力量，采取一切可能的措施，开拓市场，提高质量，确保进度，保证安全，以更加优异的成绩，为实现xx繁荣发展的新目标做出新的更大的贡献！谢谢大家。
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集体发言稿篇八
尊敬的老师：
（一）教材简析。
《白杨》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第一组中的第三篇课文。这一组课文主要是描写西部，祖国版图上神奇的土地！这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借助白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志愿和奉献精神。
选编这篇课文的目的。一是，让学生继续学习把握课文主要内的方法，联系上下文，理解含义深刻的句子；二是，体会课文怎样借物育人，赞颂边疆建设者；三是，一步加深对西部的了解。
（二）教学目标。
1．学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等词语。
2．有感情的朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。
3．抓住重点词语，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。
4．体会借物育人的写作特点。
（三）教学重难点。
重点：通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。
难点：体会写法，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处。
（四）教具准备。
ppt课本与板书等。
本节课我以新课标为指导，以学生为中心，根据五年级学生阅读实际情况，主要采用了课前搜集资料，创设情境，指导朗读，合作交流等方法，采用现代教学手段，配合板书等，努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围，提供展示的机会，让学生体验到成功的喜悦。
自主探究，合作交流。新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学习身心发展和语文学习的特点，关注学习的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。这里有自由朗读后对课文内容的交流，也有句子中对词语理解的交流，在交流中达到一定的共识。
（一）导入：问题、情境导入。
（二）生字词的学习。
在字词教学中要提醒学生注意一些生字的字形。如“疆”字不要丢“土”，与吧“僵”在字形字义上进行区别；“陷”字右下的笔顺是撇、竖、横、横折、横、横等。
（三）带着问题进行默读。（10分钟）。
问题一：白杨树的特点是什么？
问题二：为什么说爸爸也是在表白着自己的心？
问题三：课文表达上的特点？
在这个环节先让学生整体感知课文内容，把握作者的行文思路。回答第一个问题并将描写白杨特点的句子画出。把握文章的线索，从开始西行列车上看到白杨，到讨论白杨的特点和爸爸借白杨言志，最后画面又回到窗外的白杨。从而把握课文的主要内容，并初步感知白杨的象征意义。
（四）指导朗读、分析文章。
根据文章的线索，将课文分为三层。重点为第二层。引导学生深入体会文中一些含义深刻的句子，感受新疆建设者扎根边疆、无私奉献的精神。可分为学生齐读、教师与学生研读；然后在小组和全班交流，体会树的形象与人的形象是如何合二为一的。回答上一环节中的第二的问题，明白父亲也是在表白着自己的心。
在讨论和朗读中，逐步清晰认识到，在没有山，没有水，也没有人烟的茫茫戈壁上，白杨树再此生根，并长得高大挺秀，成为毫不动摇的“戈壁卫士”；在经济、生活条件艰苦，自然环境恶劣的条件下，建设者们放弃家乡各方面优越的条件，扎根于此，奉献青春，是坚强不屈的新疆战士。树似人、人如树，二者的形象叠印在一起，借此体会课文在表达上是借物喻人、托物言志。回答第三个问题。
另外，通过分角色朗读课文，了解本文的人物描写特点。对兄妹二人通过几句简短对话，凸显了不同的性格特征，哥哥诚实好奇，妹妹天真幼稚，而对父亲的描写则抓住了神情的变化，来暗写他的心理变化、志向与心愿。第一次“出神”和“沉思”，因看到白杨而触景生情，想到环境，想到了自己和战友。第二次“微笑”，因为听到孩子关于白杨树的争论时那么的天真幼稚；第三次是“严肃”，因为它与孩子谈白杨的特点，尽管孩子还不懂，但实质是在借树喻人、抒怀言志。第四次“又陷入沉思”是有树想到子女，从自己想到孩子的未来；最后“浮起一丝微笑”想到自己后继有人。想到自己的孩子也将扎根于边疆而感到欣慰。
（五）配乐诵读。
让学生在音乐中感悟白杨边疆战士合二为一，都是默默的在为祖国的便将事业做贡献。把无声的文字变为有声的语言，生动地再现作者的思想感情，以情激情。
（六）布置作业。
1、背诵爸爸介绍白杨的那段话。
3、延伸阅读：《帐篷》，了解一些著名诗人艾青及其作品，边阅读边思考以帐篷为家的“我们”指的是谁，具有哪些品质。
4、课外拓展：向学生推荐阅读篇目，如茅盾《白杨礼赞》，杨朔《荔枝蜜》，陶铸《松树的风格》等。
白杨。
车窗外的白杨——————于茫茫戈壁站得高大挺秀。
父亲眼中的白杨——————不择环境、不惧灾害，茁壮成长。
父亲心中的白杨——————扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
集体发言稿篇九
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
早上好！
我是南街小学的教师——董xx，现任六一班的语文老师兼班主任，六年级教研组长。今天我演讲的题目是——《有爱才有教育》！苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自己牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我看见教师们像辛勤的`农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是我们的校长——一名优秀的共产党员，她开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地向前走！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”校长如此说，老师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我们的学生。
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀；我爱我的学生，虽然他们经常犯错误；我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上。
11年我接的六（4）班有一个叫薛子博的同学，刚进班时头发比个别女生的还长，每天油头粉面，我让他去理发，他的回答却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，头发事件还没结束，一件意想不到的大事又发生了：一天中午放学回家，饭还没吃完，李校长就打电话说：“剑虹，你们班的薛子博怎么到现在还没回家？”
我一听，立即慌了神，这孩子又闯什么祸了？我立马风风火火赶到学校。向班里的同学一打听，才明白放学后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨车上走了。这难道是所谓的绑架？我急忙把情况告诉校长，校长又和家长再次沟通。我们一行几人来到了公安局报了案，经过一天一夜的奋力营救，薛子博终于回到了学校。从此以后，他转变了态度，不仅仪表像一个合格的小学生，而且学习态度也有了很大的转变。
薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名，六年级上课时把代课老师气得直哭，我刚接到这个班时，李校长也说，怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了？我的头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，既然推不掉，那就积极面对。课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家长进行电话联系，反映孩子一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任纪律委员、博客管理员，使他们在管理学生的同时，也学会管理自己。使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而各个方面都得到了极大的好转。
有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功。
我永远记得这个日子，的教师节，一大早，我推开教室的门，原本书声琅琅的教室里突然安静下来，只听到一声：“起立！”我抬起头，看到全班72个孩子从座位上站起来，齐声喊道：“老师，祝您节日快乐！”祝福的话不光写在黑板上，还写在他们带笑的眼神里，写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，泪水控制不住地流满了脸颊。
集体发言稿篇十
各位领导、姐妹们大家好!
首先请允许我代表爱心学校全体女教师，由衷感谢社会各界对我们工作的支持和肯定。今天授予我们“三八红旗先进集体”这一光荣称号，是对我们这几年来工作的莫大鼓励和鞭策，我们深感欣喜和自豪。它印证了我们工作的进步和成绩，同时它也是一种动力，促使我们更加勤奋与努力，更好地完成每一项工作。
我校共有31名教职员工，其中女同志12名，占教职员工的 40%。无论是领导班子成员，还是教育教学人员，可以说，学校几年来在教育教学，文艺汇演等方面所取得的成绩，女教师付出了极大的心血，在各个工作岗位上，真正发挥了“半边天”的作用。
我校教师队伍年轻化，她们朝气蓬勃、勤奋好学、爱岗敬业、爱生如子，我校师德一大亮点是爱生如子，俗话说：“师者父母心”也就是说，从教者都要有高尚无私的爱心，这一点，在我校的教师职工中得到了体现，面对年龄很小的`孩子，要做好班主任、教师工作，大家觉得首先要会爱孩子。爱是教育的的营养，没有爱就没有教育的成功，尤其是在我们这所特殊的学校里，在不健全家庭成长的孩子们，他们对爱的需求更为强烈。
我校的孤儿孩子最小的只有6岁，寄宿在我校，学习和生活都有很多困难，班主任既是老师又是妈妈，在那些班主任身上体现了所有教师的美好情感和优良风范，她们以耐心、热情、善良和敬业，诠释着我校教师的精神风貌。
去年我们一次周末值周时，我们校三年级从清澜转来的一位特困生，她成绩不理想，性格孤僻，不与同学接触，整天除了哭还是哭，她也不愿意跟老师交流，问她，她就回答一句话：“我要回家。”因为不了解她具体的情况所以班主任及时与她的舅舅取得联系，通过她舅舅班主任了解到她的情况：她是弃婴，她的养母已病故，一直跟年迈的父亲相依为命，直到去年9月父亲身患重疾无法照顾她，所以就送她来我们学校读书，由她养母家舅舅监护……了解了情况，还没有等我们想好对策，这脾气倔的小丫头竟然自己收拾行李，跑出学校要回家，幸亏发现及时，把她拦住了。回到学校后，班主任就跟她谈心，开始她对我还是很抵触的，最后我们还是耐心地让她感受到了我们的亲切，她开始与我们交谈，我们发现她是一个很重情，挺有思想的女孩子，因为这里的新环境让她很害怕、孤单，没有爸爸，也没有她的好朋友……于是班主任就发动班里的同学以及同宿舍的学生主动去跟她交流，玩游戏;平时学校领导和班主任也多花些时间在生活上关心她，帮助她;在学习上关注她，哪怕是书写有点小小的进步，都给予表扬。慢慢她感受到了班集体的温暖，奋发向上，并且在校运会上取得了女子短跑100米第一名的好成绩，为自己和班级争得了荣誉，也增强了她的自信心，不仅学习有了进步，性格也变得活泼乐观。
集体发言稿篇十一
各位老师、各位同学：
大家好。
今天我来此的目的主要是和大家分享一下我大学四年来的一些工作经验，成绩这一块我不敢和大家妄言，如果我足够像其他几位学姐学长那样优秀的话，我会很乐意地和大家探讨这一块的呵呵…每学年总是在保证拿到奖学金的基础上尽量抽出时间去锻炼自己，无论是在校内还是校外。大学是一个综合发展的平台，你利用好了，当你在毕业的时候你会觉得自己满载而归，而荒废掉了，你便会觉得自己很茫然。
我先简要介绍下班里的情况：南京信息工程大学信息与控制学院20xx级测控技术与仪器二班，共有学生38人，其中陈昔超同学已在20xx年出国深造。自入学以来，我班曾连续两次被评为“校级先进班集体”，一次被评为“校五四红旗团支部”，两次获得“院红丝带运动会”集体二等奖，曾获得“班级秀比赛”集体二等奖、“班刊设计比赛”集体二等奖、电子设计大赛集体二等奖，曾三次被校团委评为“优秀团日活动”荣誉称号等，至今，我班已有22名正式党员，4名预备党员，四年来，我班几乎所有同学都获得过由校或院颁发的各种荣誉证书。20xx年，我班被江苏省教育厅评为“江苏省先进班集体”，20xx年我班作为我校仅有的两个团支部（另一个为国防生团支部）之一被选送为“江苏省五四红旗团支部”候选单位并成功被推荐至省团委。
只有当班级集体拿了奖，我们这些当班委的脸上才有光，当然，也不是说班委为班级服务就是冲着拿奖去的，这样目的性太强，结果有可能适得其反，只不过拿了集体奖项，说明班上所有同学的努力不仅得到了本班同学的认可，也得到了班外同学及老师的肯定，这是一件非常让人自豪的事。作为学生干部，不论你在什么组织或部门，我们要做的事其实很简单，就是把每天最基本的事给做好，把校及院的消息通知到位、把他们的命令执行到位，当然，除此之外，也要适时地自己组织一些活动，增强大家的凝聚力和向心力。大一刚来的时候，我竞选班委也是处处碰壁，第一学期什么也没选上，只进了分团委的外联部，现在好像这个部门没有了，那时心里也感觉特悲催，当然我并没有感觉自卑，心里一直在想，大家刚刚到一块，对我也不是很了解，等到时间长了，大家了解我，我再厚着脸皮站上去，结果从大一第二学期一直担任班委到现在，担任了两年班长，上学期本来想退掉的，结果很不幸，没有退成。
作为一位即将踏出校门的班长，为了让你们的工作做的更好，我想给各位在做的担任各种学生干部的学弟学妹们几点建议：
1、不要把面子看的过高。当然不是说不要脸，而是要不耻于干这干那儿，因为我们本来就是为同学服务的，如果我们竞选学生干部的时候不是抱着这种态度的话，在之后的工作中也许我们很成功，但却得不到大家的认可，这是一件很可悲的事，自己也会很受打击。
2、把头低的低一点。我们要有那种俯首甘为孺子牛的精神，如果我们总是把头昂起来，我们不可能很虚心地听进去别人的建议，即便听了，那也是作秀，是做给别人看的；我们是学生干部，但不要误认为我们就可以对同学怎么怎么的，或始终用一种学生干部的姿态去面对同学，我们要始终知道，出了这个校门，我们什么都不是，所以现在大家服从我们的安排，我们要觉得很庆幸，那是大家给我们面子，而不是误认为我们有多大多大的本事。
3、要各司其职，协同运作。就拿我自己来说，两年班长期间，学院那边需要执行的通知，我会按照通知的'性质安排给班上相应的班委，只要安排到位了，我们其他班委都是下手，他如果有什么需要或安排我们其他人要无条件的服从，而对于其他学生干部，其他班委安排你任务的时候，心里也不要有什么想法，也不要在那边想“哎呀，你是个什么东西，你算老几，让我干这干那的”，大家要相互合作，班长或部长、书记主席等不是命令你去做什么，也只是起到一个传达的作用。
4、要任劳任怨，尤其是班长。学校或院里有什么通知的话，都是直接发给我们，如果其他班委都没有时间的话，那最后只能由自己完成，而且要时刻做好这样的准备，其他班委也要适当的体谅下班长。
6、注重凝聚力的培养。集体的向心力很总要，有可能我们的个人能力拼不过别人，但当集体在一起的时候，我们的力量是无穷的，记得大一刚来的时候，我们院举行红丝带运动会，在拔河中我们班同学都快要被对家拉过去了，结果前面的第一个同学突然呐喊起来，声情并茂，后面的同学听到之后，全都一起高声喊出来，这一喊不打紧，结果把同学们的气势全都给喊出来，最后的最后，不到一分钟，我们赢了，团队的潜在能力真的很重要，有时力量是无穷的。不仅仅学校那边的活动要参加，自己单位或部门也要时不时地搞些可以让全体成员共同参与的活动，前提是时间许可的范围内，春秋游那是惯例，必须要进行，此外，要抓住学校的食堂、学校的教室等等可利用的资源，如烹饪大赛、包饺子、班级自制一些小短片等等，我说的这些，都是我们班这个小团队都做到的，我相信其他团队也可以做到，而且可以做的更好；另外，在女生节、圣诞节的时候，各个学生组织或班级中的男同学可以大方一点，大家一起凑点钱为本组织或本班级的女生买点小礼品之类的，其实礼物的价格倒无所谓，关键是这份心意，有可能让这个小家庭倍加和谐，有句话说的好，女生需要宠着不是呵呵….7、要经常与班上的同学沟通和交流。及时了解同学们的情况，不要等到辅导员或班主任问到我们的时候，我们什么都不知道，那样真的很不好，很多事要主动走在前面，而不是让别人推着走在前面，尤其是及时了解异性群体方面的信息，给他们更多的关注。同时班委与班委之间也要经常的沟通，方便做好各种工作。
讲了这么多，其实归根结底就是一句话，服务意识！
谢谢大家。
集体发言稿篇十二
尊敬的各位领导，各位同仁：
今天，在第26个教师节的庆典上，我作为教育先进单位的代表，能站在这个发言席上，深感荣幸!感谢领导的信任，感谢大家的支持。
一直以来我都习惯于把我们的学校比喻成摇篮，这样比喻，一是因为我们的校园处在一个几面环山的环境里。更重要的是因为我觉得校园内那一千多学生就像摇篮中的婴儿一样需要我们精心呵护。摇篮的意义就是保平安、育希望。为了呵护好孩子们，我们新一届班子成员做了很多探索。
学习是前进的动力，这句话是我们通中所有教育工作者的信念。在经历了往日的辉煌后，我们曾经沾沾自喜;当辉煌散去后，我们几乎迷失方向。在不断的探索中我们发现只有打起精神，学习着解决问题才是出路。于是，我们开始向我们的过去学，向县内的先进学校学，向县外的名校学。通过实地考察，经验交流，在各级领导的关怀下，我们终于迈出了新时期发展路上最坚实的一步。
学校坚持走依法治校的道路。用法律武器来维护学校的合法权益。我们与当地政府和派出所建立了良好的关系，几家单位经常联合对校园周边环境进行清理。学校还聘任了法制副校长，定期到学校进行法制讲座，宣传各种法律知识。凡是发生学校与家长、社会之间的矛盾和纠纷时，我们都坚持走法律程序。同时，学校很多工作的开展都力求做到有法可依，在这样的原则下，我们排除了来自各方面的干扰，维护了通中这方净土，保证了学校各项工作的顺利开展。
德育工作放在首位是我校发展的源泉。我们主要从教师的师德熏陶和学生的品德培养两方面入手。通过学习各种文件精神;通过了解全国师德模范的先进事迹;通过树立学校的师德榜样等途径，使我校的师德师风建设工作卓有成效。对学生进行品德培养是我们近年来做得比较出色的工作。在学校分管领导的带领下，政教处与团委通过开展学月德育主题活动、国旗下讲话、教室寝室文化建设、优化文化长廊等活动加强宣传教育工作;同时学校每年都要举行的社会实践活动、欢送毕业生晚会、一二九歌咏比赛、春、秋季运动会等传统活动，使我校学生得以在浓厚的德育氛围中成长。
质量是生命线，这是我们每个教育工作者深知的道理。为了维护这条生命线我们并没有按惯例向老师大肆宣传质量意识。而是灌输教书要对得起自己良心的`无为意识，只要每个老师在审视自己的工作后，敢拍着自己的胸脯说我对得起自己的良心，我们认为那时候的质量应该差不了。同时，我们在过程督导上狠下功夫，政教处、教务处、年级组、教研组，分别通过不同形式的工作使我校的教学秩序井然有序。通过这样的努力，我们终于取得了殊途同归的效果，教学质量逐渐回升，重新赢得了社会和家长的信任。
兵马未动粮草先行是亘古不变的古训，我们在抓好其它各项工作的同时，也没有放松对后勤工作的改革。通过调整人员，研究经营哲学，在较短时间内扭转了学生食堂、勤俭中心的颓势，保护了教职工的权利，圆满完成了为学校保驾护航的任务。
讲到这儿，很多同仁可能要说：原来你们学校没有什么过人之处嘛。的确，我们似乎缺少特色，但是我们拥有的是稳定，拥有的是各项工作并驾齐驱的良好效果。
在以后的发展之路上，全体通中人任重道远。我们仍然会本着以管理求生存，以质量求发展，以喜报求回报的办学理念;仍然会以培养德、智、体、美、劳各方面全面发展的中学生为己任;以各级领导的鞭策做动力，以各位同仁的智慧做营养，坚持以人为本的原则，精诚团结，为把我校建设成让家长放心，让社会满意的特色学校不懈奋斗。
集体发言稿篇十三
亲爱的同学们老师们：
大家好！
又是一个春暖花开的季节，在这美好的季节里，迎来了一年一度的先进集体评选活动。经过全体同学的努力，我们六年级一班被评为先进班集体。为此，我们倍感鼓舞。下面对我班所做的具体工作做一下总结。
每学期一开始老师指导我们制订阶段目标，分步骤写出自己的计划，让我们从学期开始就为实现自己的伟大理想努力奋斗。在班上通过“名人故事会”，让我们懂得今天的勤奋将换来明天的硕果的道理，用名人名言陶冶情操，激励我们不断前进，一步一步迈向自己的目标。
我们利用班队会、晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度，规范言行。每天、每周根据学生的实际表现，评出“文明标兵”、“礼貌标兵”，给予一定的精神、物质奖励，同时提出希望，约束学生当中出现的不良行为，促使学生向良好的行为发展。
在班上成立“互帮互纠小组”，督促、提醒那些做得不够好的学生，使他们逐步成为一名讲文明的少先队员。
课间我们开展跳大绳、踢毽子、投沙包等活动，既能丰富了课余生活，又培养我们多方面的兴趣爱好，还减少了课间意外伤害事件的发生。
积级宣传“劳动光荣”的思想，鼓励学生在校积极做值日，在家主动帮助父母做家务，同时养成良好的个人卫生习惯。例如要求他们带好垃圾袋，看到校内外有纸屑就赶紧捡起来，为维护学校的整洁尽自已的一份力；在班上定期评选“优秀值日生”、“卫生之星”，调动全班学生劳动的积极性。
在班干部的建设中，班干部各司其职，以身作则，积极、热情地投入班级工作中，为班级工作做出了很大的贡献。
如开展英语短剧表演、书法比赛、课本剧、歌咏比赛、跳绳比赛等，让学生在活动中发展。如我班参加洛阳市组织的英语短剧表演，获市级二等奖，参加县组织的写字比赛，张夏雨同学获县一等奖。
总之，我班的学生集体荣誉感更强了，主人翁意识更明显了，学习的劲儿更足了，我们正朝着“更大、更强、更高”的目标前进，我班将在今后的学习与实践中不断努力，争取有更辉煌的成绩！
集体发言稿篇十四
尊敬的领导、尊敬的工友同志们：
大家好！
今年，我队荣获20xx年度先进集体。我作为先进集体的代表发言，感到十分荣幸，同时心情也非常激动。在这里，我代表先进集体向一年来关心、理解、支持和帮助过我们的上级领导、工友同志们表示衷心的感谢！
先进集体荣誉的取得是和我矿各部门的帮助支持分不开的，是和集体内每一位职工的共同努力分不开的。一年来，他们在各自的工作岗位上为完成工作目标付出了辛勤地劳动，出现了一个个感人的场面，谱写了一曲曲动听的乐章。
满、超产完成,取得了较好的生产效益。
在此，向您们表示衷心的感谢！
在20xx年里，我们先进集体一定会戒骄戒躁，再接再厉，再出佳绩，再创辉煌。继续保持和发扬团结一心、努力工作、不怕困难，积极进取的精神，我队将努力做好以下方面：
新的一年我们要进一步认真开展班组建设，强化班组成员的学习和安全生产思想教育，坚持班组的政治学习与安全生产学习制度，不断提高班组成员学习效果及安全生产认识程度，提高班组的整体素质为本年度安全生产创最好水平奠定坚实基础。坚持党员干部民主生活会制度，深入开展批评与自我批评。以安全、生产、质量、党风廉政、作风纪律等为主要内容，进行保生产保安全等开展各项工作。
532队领导班子要创出一流成绩、再铸辉煌业绩，必须要下大力气抓队伍素质，带出一支技术硬，作风正，善打硬仗的“铁队伍”，因此，我们在队伍建设上力求做到严抓。
具备“创一流、争第一”的本领。开展岗位练兵和技术比武活动，提高职工的业务技术素质。
我队要以开展“安全质量标准化”为主线，强化安全管理，从新制定“安全生产管理办法”、“安全事故追查、处理办法”和安全生产保证措施及实施细则，严格进行检查和考核。职工签订了《职工安全联保、互保合同》及班组长签订了《安全生产责任书》，保证我队20xx年的`安全工作平稳有序的完成。
严把材料计划、领运、使用关。本着井下生产用啥料领啥料，非生产用品一盖不领的原则。在生产推进中，根据地质条件，要求验收员从锚杆回收、托盘回收，把好现场质量关；要求作业人员把好作业顺序、操作关，努力做到安全。在材料库管理上，要求材料员切实做到备品、备件，帐、卡、物三对照，材料库领料建台帐，以旧换新，修旧利废。
请领导放心，在工作中我们坚持安全生产，牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻执行各项规章制度及上级下达的文件，在工作过程中扎扎实实做好每一项工作。
我相信，我们队在上级的正确领导下，在兄弟单位的大力支持下，通过我们全矿职工齐心协力的艰苦奋斗，20xx年我队会取得更大的成绩。
值此新春蛇年佳节来临之际，衷心地祝愿大家：身体健康、工作顺利、阖家欢乐，事业红红火火，生活甜甜蜜蜜！
谢谢大家！
集体发言稿篇十五
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！我能代表先进单位发言感到非常高兴和激动。首先，请允许我代表先进单位的全体员工，衷心的感谢公司领导班子对我们的关心与支持。我们在工作中取得的成绩是公司领导科学决策和正确领导的结果。20xx年是郑州分公司经营管理工作最艰难的一年，面对全国经济下行，建筑市场萎缩等诸多不利因素的挑战，我们本着不进则退的理念，积极参与社会工程竞争，通过不懈努力，先后承接了新密曲梁锦荣城项目、拓城项目、郑州航空港区3#地块项目，合同总价款近2亿元。不但完成了公司下达的各项任务指标，并确保了工程质量，实现了安全生产年，而且通过一系列的技术创新，大大提高了工程质量，在郑州区域树立了良好的企业形象。
在工程建设中，班子成员充分发挥模范带头作用，带领全体职工斗酷暑、顶风雨、战严寒，全体干部职工不计较个人得失，放弃节假日，连续加班加点，长年日夜奋斗在施工现场第一线。在艰苦奋斗的工作中，不仅把工程建造成了精品。同时，为公司锻炼出了一支能吃苦耐劳，敢于打硬仗，敢于打胜仗的施工队伍，培养出了一批积极进取，无私奉献的先进典型。
为克服资金短缺，郑州分公司通过资金运作为基础，尝试多种合作方式，探索出多种有利于公司发展的工程合作管理模式，取得了良好的效果，为公司参与社会建筑市场竞争积累了成熟的管理经验。
各位领导，同志们，成绩只能代表过去，新的征程在前方等待着我们。20xx年，我们继续站在公司的高度审时度势，团结一心，开拓进取，勇担责任，敢挑大梁，为公司寻找新的利益增长点。在工作中给年轻的同志搭建更多的平台，为公司培养更多的优秀人才。在探索奋进中走出创新之路，为公司的发展做出更大的贡献！
最后，祝大家工作顺利、新年快乐！
集体发言稿篇十六
今天集体备课，我是主讲人之一，我的发言结合上学期人教社版五年级上册的教学体会，发言主题为《活用品德与社会教材，提升学生综合素质》，发言分为三部分：
一、期初整体把握教材，突出三单元《我爱祖国山河水》重点；
二、提前一个月开始培训学生做“小导游”（略：详见教案教学后记）；
三、做好课后延伸：喜报，课堂照相再分享，学生撰写体会，教师澳门行的分享；
四、师生收获都多。
1、学生：增长学识，锻炼能力（信息和文字处理）；充实生活，提供周记素材。
杨思成文章的4-7小节写到“这当小导游还真不是件容易的事情，我们首先得逼着自己学和做本来不需要学的幻灯片制作，然后得根据幻灯片的内容写文字稿，接着是一步步的进行修改、试讲，最后还得学会操作。完成这些步骤，我才能在课堂上正式开讲。
为了当小导游，我把大部分课余时间都放在了这上面，虽然很辛苦，但我却十分快乐。我不仅知道了如何做幻灯片，更加了解了我介绍的广州，还得到了何老师亲手为我写的喜报。
这次演讲也十分顺利时，虽然我们还只第二次接触和使用多媒体室的设备，但却也十分熟练。
这次当小导游的经历，将成为我永久的记忆和财富。”
2、教师：体验幸福，两封家长的来信享受做教师的幸福；收获资源，我用学生的资源，拉近距离，形象导入第三课；充实生活，四篇博文记录从培训学生到收到家长来信。
集体发言稿篇十七
尊敬的省专家、各位老师：
大家上午好！
下面，我谈谈三年级上册第二单元教材的整体理解，以及对第5课《灰雀》这篇课文的解读和教学设想。
第一板块，我们对三年级上册第二单元教材的整体理解。
本单元教材是讲述列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等这些名人的故事。这四篇课文所展示的不是他们作为革命家、文学家和地质学家的丰功伟绩，而是他们日常生活中的平凡小事，正是在这些平凡的小事中，体现出了他们崇高的，美好的品质。在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。
第二板块，对第5课《灰雀》这篇课文教材的分析。
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。这篇课文的主要特点是：通过语言和行为来揭示人物的内心世界，展现事件的发展进程。
第三板块，说说我对《灰雀》这篇课文的第二课时的.设计。
1、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。
2、分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3、体会列宁善解人意、循循善诱和儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。
“教师为学服务的”，教师选择恰当的教学方法，能最大限度地调动学生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自主自悟，合作交流的方法、师生、生生互动，创设实践语言的场景，来提高学生运用语言的能力。
重点：通过联系上下文读懂句子，理解课文内容。
难点：从人物的言语和神态中体会人物的心理活动。
多媒体课件。
（一）创设情景、复习导入。
（二）学习新课。
（三）拓展引伸。
（四）板书设计。
集体发言稿篇十八
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！今天，我能够代表连续五年受表彰的先进集体——制袋车间在这里发言，我感到非常荣幸。在此，感谢一直以来关心和支持我们的各级领导和各位同事。制袋车间在20xx年所取得的成绩，是领导们以身作则，科学决策，正确引导的结果，是同事们任劳任怨、相互帮助、团结奋斗的结果，成绩和荣誉不仅属于制袋车间，更属于为公司发展做出贡献的每一个新光人。
在20xx年的工作中，我们公司面对订单多、时间紧、标准高、困难大等众多不利因素，在全体新光人的共同努力下，保质保量完成了各项生产任务。在取得成绩的同时，我们还锻炼出一支能吃苦耐劳、目标一致的团队，涌现出一批积极进取、无私奉献的优秀员工。面对十分困难的工作，仍然有人踊跃接受挑战。困难一次次考验了我们，也一次次磨练了我们，使我们的团队成为了一个来之能战、战之能胜的钢铁团队。有了这样一个团队，我们完全有信心、有决心面对任何挑战，创造出新的成绩。
新光包装是一个响亮的名字，她有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为新光内部的团队之一，在得到认可的同时，我们一定要有更高的使命。在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，如果我们因循守旧、不思进取，注定要被时代所淘汰。与时俱进、不断创新，才是我们持续发展的必由之路。新光是展现我们人生价值的'大舞台。在今后的工作中，我们将改进不足之处——挑战自我，继续发扬优良的工作作风，开启“新的起点”，踏上“新的征程”，用团队力量共创“新的辉煌”！以更加优异的成绩，为新光的发展壮大做出新的贡献！最后，祝大家在新的一年里心想事成！万事如意！
谢谢大家！
集体发言稿篇十九
一直以来，我们传统的语文教学比较沉闷单调，枯燥无味，缺乏活力生气，难于唤起学生学习语文的兴趣。如何才能拨动学生的心弦，激发学生学习语文的积极性，从而适应新课程改革下的高中语文教学的形势呢？我认为，要激活语文课堂教学，就应该在教学内容上积极引进“活水”，在教学思路上努力创新，运用多种教学方法，才能达到教与学的和谐统一，把学生教“活”，从而提高教学质量，培养学生各方面的能力。
一、以别开生面的导课引发学生学习语文的兴趣。
“良好的开端是成功的一半”。导课，历来是语文教学的“突破口”，一个独特新颖的导入就象一把钥匙，可创设一种良好的氛围，激发学生的学习兴趣。如：诗歌朗诵、放古典音乐或赋予丰富想象的情境等等。这些都能帮助学生稳定情绪，不自觉地进入其中美妙的境界。我们上歌德的《迷娘曲》这篇课文，先用欣赏的形式导课。师生共同欣赏舒伯特为之所谱的曲子，一起感受氛围，引导学生进入一个新鲜优美的意境之中。学生的兴趣上来了，课堂气氛也就很快地活跃起来了这样既让学生觉得新奇有趣，又很好地锻炼了他们的互动合作能力，课堂教学效果自然就明显了。
二、用灵活而富有创意的教学方法，以活跃课堂气氛，激发学生的兴趣和求知欲。
半的。因此，我们老师要尽量吃透教材，活用教材，寻求新的教学方法，用灵活而又富有创意的教学方法来激发学生学习语文的兴趣，挖掘他们内在的潜能，培养他们的创新能力。
三、要用灵活有创意的课后作业，调动学生学习积极性，培养他们各方面的能力。
上完每节课后，为了巩固学生在课堂上学到的知识，培养学生多方面的能力，更好地完成课堂教学任务，取得事半功倍的效果，我们应该设计灵活的、有创意的作业题，提高了课堂教学效率。作业的形式多种多样，应根据各种文体的特点，设计出各种精妙到位的练习题。练习题从课内延伸到课外，给了学生广阔的空间，拓展了他们的思维，锻炼了他们的能力，不但激发了学生学习语文的兴趣，而且开拓了他们的思维空间，培养了学生综合运用语文的能力，使他们越学越有劲，越学越进步。
总之，语文教学应是充满生机和活力的教学，只要我们教者用心，就能带动学者用功。因此，我们语文教师应在新课标的指导下，不断努力探索、创新，寻找更有活力的教学途径与方法，使语文课堂永远充满魅力。
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