通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作方法，进而提升个人素质。在写作过程中，注意语法和标点的正确使用非常重要，下面列举一些常见的错误和注意事项。希望大家可以从这些范文中学到一些写好总结的技巧和方法，提升自己的写作水平。
学生成人礼活动策划书篇一
东莞市华夏汉服社成立于20xx年，是一个以学习、弘扬、传承中华传统汉服及汉文化为宗旨，推进汉文化与现代生活方式和谐相融为目的社团。
活动介绍。
一、概况。
1、活动主题：弘扬汉文化之汉服活动。
2、活动背景：每一个民族都有自己的文化和服装，可以当别人问及我们汉族的民族服装时我们却只能寡言，以汉服为主题的活动可以唤醒民族意识，对悠久灿烂的汉文化的传承。
3、活动意义：加强民众对汉服及汉文化认识弘扬中华优秀文化。
5、活动地点：东莞东城万达广场及金街。
6、活动成员：对汉文化尤其汉服有浓厚兴趣并愿意宣传的小伙伴均可报名参加，
报名须知。
二、活动详情：
1、10月28（周日）下午2：00在万达广场1号门旁边集合，汉服组成员记得穿汉服，摄影组成员带好摄影装备，到时要交摄影作业，后勤组也需要准备好相应物品；公交车做到万达广场站，地铁的小火把坐到东城地铁站下d出口（到时会安排成员开车接到万达广场），小伙伴们根据自己的情况尽快提前过来。
2、活动会在，2：10在万达广场正式开始，小伙伴们相互介绍，拍照留影；
3、2：30安排投壶娱乐活动，活动进行，20――30分，大家开心就好，摄影师会拍一些花絮。
4、3点钟美女初璃（礼仪尚书）会教大家简单的汉礼立容和坐容，要积极参与，可与现场的.游客互动，宣传汉文化。
5、4点，我们逛万达金街，要慢慢逛，向路人展示汉服的威仪与端庄。
6、4：30我们可以去万达广场里面逛一下，娱乐为主。
8、所有成员离开时要跟相应负责人说一下，到家需要群里报平安，各组负责人要尽职尽责。
活动为免费公益活动，报名者只需要自己携带好自己的必需品。
并带一瓶水，自己负责自己的路费即可，中途其他费用有活动。
组织方负责联系一些赞助单位，热心的小伙伴也可以适当捐助。
费用信息。
学生成人礼活动策划书篇二
为了增强我校青年学生的。社会责任感与道德责任感，加强爱国主义思想教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生成为“有教养、有竞争力、有个性、有国际视野的现代人”，特策划组织年满十八周岁的学生，举行“十八岁成人仪式”教育活动。
xx年xx月xx日。
全体学生。
校前广场（成人队伍站校前广场石桥上，班主任站队伍前面）。
成长感恩责任。
1、全体立正，升国旗、奏、唱国歌；
2、班主任代表致辞；（311班主任刘慧）。
3、成人代表发言；（学生会主席311洪家兴）。
4、面向国旗，成人宣誓，佩戴成人纪念章（团委老师姚围有领誓）；
5、高三各班成人代表向班主任献花，全体学生共同向班主任鞠躬（拥抱），说一声：“老师，您辛苦了！”
6、号召开展成人志愿者活动；
1、高三各班召开“成长感恩责任”的主题班会，从感恩、责任等方面展开讨论，引导学生反思“18岁的我应该如何做，才能无愧于自己的成人”。
2、团委召开各班班长会议（周三中午12点25分），布置相关事宜。
办公室：
1、电子大屏幕（热烈庆祝xx市xx高级中学第xx个成人节！）。
政教处：
1、滚动电子屏（谱写青春乐章，建设锦绣中华；自强自信，奋发有为，做新世纪的领跑者。）。
2、郭大命摄像；
3、徐珍芬拍照；
团委：
1、成人节方案制定；
2、成人节宣传（电子大屏幕、滚动电子屏、广播站、国旗下讲话、网站）。
3、主持：高一7班邱彦青。
4、其他安排。
（周四、周五晚校广播台介绍成人节相关情况）。
备注：
1、若遇下雨，周一活动取消，升旗仪式正常进行。
2、成人仪式改到周二班会课时间体育馆进行，高三全体班主任及学生参加。
学生成人礼活动策划书篇三
1德育处：负责全会统筹部署负责成人拱门、背景幕设计；条幅；鲜花
4安保处：负责校门内外秩序、车辆
5年级组：负责学生、家长整队及报告厅学生、家长、老师座位安排
6总务处：负责红地毯铺设、彩旗插放（科技楼南侧），报告厅主席台布置（搬走桌椅，摆放鲜花）
7办公室：负责领导接待、座席安排科技楼外电子屏（热烈祝贺20xx届学生步入成人行列）
2老师、领导、学生代表列队，在地毯两侧祝贺学子成人，增强高三成人的使命感和荣誉感
3走在本班队伍最前列，校长为学生颁发成人纪念卡
4体育教师指挥高三各班按顺序走红毯
5伴音乐解说（音乐：《圣洁的时刻》）
6报告厅循环播放《难忘的高中生活》视频
仪式前热场部分：30分钟
1会前播放视频《难忘的高中生活》
2主持人串词宣布大会开始
第一项：介绍领导嘉宾2分钟
第二项：奏唱国歌2分钟
第三项：焦xx校长致辞3分钟
第四项：视频《成长与期望》15分钟
第五项：敬感恩信、赠成长家书5分钟
第六项：现场互动10分钟
第七项：亲情告白《妈妈，您知道吗？》5分钟
第八项：成人宣誓4分钟
第九项：师朗诵《贺词，给十八岁的你》4分钟
第十项：为高三教师献花3分钟
第十一项：生朗诵《十八岁的使命》4分钟
第十二项：歌曲伴舞《感恩的心》5分钟
大会结束（音乐：相信我们会创造奇迹）
学生成人礼活动策划书篇四
增加学生们的成人意识，学会负责任，立志，进步与坚持，从稚嫩走向成熟。
20xx年xx月xx日
xxx学院（暂定）
1、海报的出写，由组织部干事负责；
2、通知及下发宣传单通知各班准时参加；
3、主持人由组织部干事担任，并准备好主持稿；
4、申请教室，暂定xxx；
6、准备好相机，话筒，气球等；
7、制作ppt及采集同学们在18年中印象深刻的事和对未来的憧憬、计划的照片及视频。
1、海报张贴于xxx大厅，通知活动的时间、地点；
2、布置活动现场
3、本次活动的主要内容：
a、18年中印象深刻的事的回顾：播放照片、视频资料，主持人随机采访两名同学；
b、播放有关同学们对未来的憧憬、计划的视频；
c、播放ppt，主持人强调责任、立志、进步与坚持等主题，并播放有关视频资料；
d、诗朗诵：《今天我18岁》；
e、成人礼寄语：邀请辅导员送上18岁寄语；
f、成人宣誓：由主持人带领同学们宣誓；
g、合唱歌曲《最初的梦想》；
h、游戏：迅速找到自己的搭档，给对方一个微笑或鼓励的话；
i、主持人随机采访2~3名同学本次活动之后对成人的看法；
j、主持人总结并宣布活动结束；
k、嘉宾留影，组织部全体成员留影。
1、整理照片；
2、出写海报（一张图片展）；
3、活动后进行总结；
1、活动中的秩序混乱；
2、采访中同学发言不积极；
3、收集不到相关素材；
4、主持人对活动的节奏把握不准；
5、合唱声音小，没有人响应。
海报：暂定
气球：暂定
卡纸：暂定
总计：暂定
学生成人礼活动策划书篇五
加强成人教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的社会责任感；让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；激发学生学习热情，立志健康成长，真正成为社会主义现代化建设的有用人才。
青春成长感恩责任。
20xx年12月16日，上午8：30。
科技楼报告厅。
学校领导、高三年级全体师生、家长。
全体高三学生着正装出席仪式。
要求：
1、以班为单位，学生和家长相互对应两列排开，家长与学生携手共走红地毯，共进成人门，强化高三成人的责任意识。
2、老师、领导列队在地毯两侧祝贺学子成人，增强高三成人的使命感和荣誉感。
3、学校校级领导站在成人门两侧，为学生颁发成人纪念册。
4、指挥高三各班按顺序走红毯。（体育组）班主任随班。
5、伴音乐解说（音乐：《圣洁的时刻》）。
6、报告厅循环播放学生活动视频。
仪式前热场部分：30分钟。
1、会前播放视频《多彩的校园生活》。
2、主持人串词宣布大会开始。
第一项：介绍领导嘉宾2分钟。
第二项：奏唱国歌（电教组：国歌曲）2分钟第三项：校长致辞3分钟。
第七项：母女真情告白《妈妈，您知道吗》5分钟第八项：成人宣誓4分钟。
第九项：家长代表发言4分钟。
第十项：教师代表发言。
第十一项：为高三教师献花3分钟。
第十二项：朗诵《十八岁的使命》4分钟。
学生成人礼活动策划书篇六
活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。
现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。
组织开展成人仪式主题教育，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的`职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。
活动宗旨。
本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。
活动目的。
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量。
7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。
活动时间。
活动地点。
南京市夫子庙大成殿。
活动流程。
9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）。
参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）。
10：00——11：00成人礼仪式（大成殿）。
流程如下：
1.陈服器。
大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）。
更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）。
2.就位。
行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。
3.迎宾及赞者。
老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。
4.始加。
老师领嘉宾，执事盥洗，复位。
执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
5.再加。
同上，换玄端，加弁冠。
6.三加。
同上，换公服，加梁冠。嘉宾起身还礼。
冠者四拜孔子，冠者入座。执事加酒。
7.宾礼冠者。
嘉宾代表简短祝辞，向冠者敬酒。
执事再加酒，冠者答谢酒。
8.见老师。
北面拜老师，老师还礼。
9.冠者见同学。
冠者由西侧阶下，绕行至大成殿平台南面，向参礼同学行礼，同学还礼。
（冠礼结束后，是女生笈礼。步骤同上）。
10.礼毕。
老师向受礼者发放加盖“南京大成殿”印的成人仪式证书。
列队恭送嘉宾。
（自由活动10分钟，受礼者与各位合影留念）。
11.集体列队，到大成殿后院明德堂撞钟，击鼓祈福。
11：00——14:00（民间艺术大观园）共庆端午佳节。
学生成人礼活动策划书篇七
“十八功名沐恩浴惠读书读人读社会，三千里路励心炼志写己写国写春秋”，希望与责任、懵懂与成熟，在11月21日的州郑学高三成人仪式交相辉映！
本次成人仪式，学生和家长分别就席于一楼报告厅（主会场）和三楼艺术厅（分会场），主会场的情况通过摄像机实时传送到分会场的大屏幕上。
9点左右，家长和学生陆续到场。同学们身着正装，意气风发，家长们手捧鲜花，准备为自己的孩子献上最美好的祝福。
9点30分，高三成人仪式准时开始。会议由校团委书记zz主持，校长zz、副校长zz、高教务处主任zz、高政教处主任zzz以及高三全体任课老师出席了本次活动。
成人仪式开始，全体师生肃立，奏唱国歌。国歌的旋律似乎是祖国的呼唤，即将步入成人的高三同学，仿佛肩头又多了一份责任。
三年的高岁月沉淀了许多不可磨灭的美好回忆，这些回忆被浓缩在一个视频片段里，通过大屏幕播放出来。看着往昔生活学习的镜头，同学们不时发出阵阵欢笑，这是青春无悔的表现，也是对往日的留恋。
同时在三楼的艺术厅，家长们也通过转播看到了孩子们可爱的样子，不由得露出了会心的笑容。一楼同学们的鼓掌与欢呼，通过连接线，直接传到了三楼的分会场。
接下来，团委各部为本次成人仪式准备了精彩的节目。
首先是声乐社带来的男女混声合唱：《我听见时光的声音》。随着钢琴清脆的音符迸出，如同清晨凉风般的歌声响起来。声乐社的男生女生们用歌声表达了对学长们的祝福。
接下来是诗朗诵。“十七岁，消逝在烟雨蒙蒙的雾霭里；十八岁，成长在繁花似锦的道路上。十八岁，是读不完的精彩；十八岁，是美好与智慧的结晶。十八岁，已成为一切一切的见证。身逢盛世，怎甘平凡；朝气蓬勃，怎甘平淡！只有敢在崎岖的山路上攀登，才能领略到一览众山小的欢颜！”，激情的语句，唤起了高三学子的壮志豪情。
最后隆重登场的是校园华尔兹。悠悠的小提琴下，一对对舞者款款登场。男士彬彬有礼，女士淑雅有度，微笑的脸庞书尽温柔，风雅的舞姿写断高贵！他们优美的舞姿，展现了新时代年轻人的无限风华！
节目结束后，学生代表、老师代表、家长代表依次登台发表了讲话。
“我以青春的名义，宣告属于自己的成长；我以青春的名义，凝视属于自己的痕迹！我智国智，我强国强！我将以青春的名义庄严宣誓：我要向父母爱我们一样爱他们！我将以青春的名义庄严宣誓：我要像祖国爱着我们那样，深深地爱着我们的`祖国！我要以青春的名义、以自己的名义呼喊：青春，我们已经长大！”高三的学生代表满怀豪情的发出了青春的宣言！
接下来，zz老师的讲话道出了对学生们深深的关爱，道出了在场每一位老师的苦衷。从她的发言，我们没有看到一个严肃的老师，而是看到了一位深情的母亲！
最后，家长代表的发言将活动推向了高潮。“……艰辛和付出，18年的快乐、幸福，都将成为我们心永远的珍藏，正是你们，让我们的人生更灿烂，正是你们，让我们的生命更精彩！……”这位母亲用朴实的话语讲述了孩子成长的点点滴滴，言辞间充满了对儿子的关爱与骄傲，一句句殷切的期盼，表达了父母的良苦用心。最后，当儿子走上演讲席，为母亲献花并深情拥抱的时候，他泪流满面，久久不愿松开，感动了在场所有的观众。
父母的爱是无私的，但我们应当懂得感恩，懂得珍惜现在。试想一下，如果你的生命，只有十八年呢？家长发言结束后的一段视频，向同学们讲述了一个感人至深的故事。
zz，七岁时确诊患有先天性进行性肌营养不良。据医学专家介绍，这种病只能活到18岁。在生命最后的几年里，黄舸行走几万公里，向所有帮助过他的人送去一束鲜花表达谢意，踏上了感恩之旅。zz十分明白自己时日不多，面对为自己辛苦付出的父亲，在一个盛大的场合，深情的说了一句“对不起”，这句“对不起”让我们感到了他对父亲的感恩之情。
看完这段记录片，在场所有学生，包括三楼分会场的家长们，无不为这位坚强的青年流下热泪。当一楼的同学齐声喊出：“爸爸妈妈，我们永远爱你们！”时，在场的父母又一次流下了激动的眼泪。
在满满的感动，同学们拆开了父母写给自己的一封信。好多同学都是边看边流泪。
此时在场的同学们已经明白了成年的责任，已经懂得了自己的使命。他们全体肃立，举起右拳，庄严宣誓：“今天，面对国旗，我庄严宣誓，我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，我宣誓，从今天开始，以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家，我宣誓，因为有我，人民将更加幸福，因为有我，国家将更加美好，因为有我，祖国将更加昌盛，天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！”
在成人仪式的最后，校长向同学们提出了要求与期望。新时代的青年应当学会自立，应当实现自己的人生价值，应当承担起复兴华的伟大责任！
成人仪式在校长的总结后结束了，但对同学与家长而言，还远远没有结束。每位参加成人仪式的学生都由父母亲手把成人徽章别在胸前，并且和父母紧密相拥。
这次成人仪式，让我们懂得了什么是成熟、什么是责任。一个新时代的青年，只有具备敢为理想献身到底的精神与永不放弃的信念，才能承担起自己的历史使命，成为一名合格的共和国公民！
学生成人礼活动策划书篇八
我们组织这次班会，就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑，总结一些排解压力的办法，帮助同学们缓解压力，好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。
整个班会分为四个主题，即学习压力、家庭关系、同学交往问题和对未来的困惑。每一主题表现形式多样，其中包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。
由于班会各板块的形式丰富多彩，所以准备工作一定要责任到人，分工合作，比如主持人的串词、事先的采访、小品的撰稿、安排小品演员、访谈及你问我答的问题、找班主任做专家点评等。
主题1：学习压力：
1、已上高三的我们说没有压力，那是不现实的。每个人的目标不同，但学习上的压力一定有。以下是我们做的采访报告。
心理压力：
1）似乎分数、名次成为了学校里的全部。同学之间相互打听分数非常普遍。原本心理承受力还好的我，也快要窒息了。
2）每天都在做题，被父母盯着，压力太大了，好像题目变难了，无从下手，以至于看到题不想做，例题也不想看，甚至上课也不想听。
迷惘：
1）我不了解高考的热点是什么，有点迷茫。处于这个阶段的我们，对梦中的大学又怀有一定的畅想，但对自己的实力又没有把握，往往会有消极情绪。
2、趣味心理测验：
看到猕猴桃你会想到什么？（测出你能承受多少压力？）。
a．清涩香甜。
b．点缀甜点时非常漂亮。
c．毛茸茸的外皮很可爱。
d．喜欢它因为它是营养丰富的水果。
分析：
选择a—有头脑,较有智慧,但容易自以为是,不听别人意见（承压指数8分）。
选择b—不自信，容易多愁善感。（承压指数8分）。
选择c—活泼可爱，好动，但缺乏定性。(承压指数7分)。
选择d—太在意别人的看法,对自己要求太高,使自己太累。（承压指数4分）。
3、你问我答：
1）如何解决高考前的心理压力？如何面对不理想的成绩？
2）如何看待分数和名次？
4、专家（即班主任）点评：
现在的学生，压力来自各方面，分数和名次对每个学生都很重要，但不必过分看中，要学会调节。
主题2：家庭关系：
1、小品：
（这是一个普通家庭的周末体育频道在直播一场精彩的足球比赛，父亲在津津有味地看着，儿子在房间做功课。这时，儿子走出房间。）。
子：有球赛！！这是我最喜欢的一支队伍了，他们曾经……。
父：你怎么出来了？练习做完了？
子：早就做完了。爸，今天是周末，你就让我看一会儿球吧，就十分钟？！
父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，还想看电视？关了！！
子：十分钟都不行，真是的……。
父：这孩子真不会抓紧时间，这时候还有心思看电视，哎……。
2、请两位演员谈谈对角色的理解。
3、专家点评：
要理解父母，尽量和他们沟通，让他们也能理解你。毕竟大家的目的就是让你好好学习，有一个好的前途。
主题3：同学交往问题。
1、内容：高三同学的交往问题。
2、形式：访谈，提出问题和大家共同讨论。
3、活动过程：
刚才我们讨论了学习压力对我们的影响。高三的学习压力自然是很沉重，面对沉重的学业压力，有的化压力为动力，学习成绩不断进步，成为好学生；而有人则为压力所制，取得的成绩不理想。由于成绩上的差异，引起了同学间交往时心理上的微妙变化。下面，我们将就同学交往这一问题展开讨论。
4、专家点评：
同学间正常交往，不应有什么忌讳，当然也应有分寸。最后，我希望大家友好相处，共同奋斗！
主题4：对未来的困惑：
1、节目形式：小品。
2、过程：
1.两位同学饰演同桌上场，一位同学朗读旁白。
2.自习过程中，一位同学（成绩较差）对高考产生困惑，由旁白同学读出心理活动。
3.产生疑问与同桌（成绩较好）讨论，同桌认为好好努力总有收获，自己认为努力不一定会成功。
4.让大家进行讨论，个别同学发言，阐述观点和提出疑问。
5.专家老师点评、解答。
背景音乐：《我的未来不是梦》。
3、你问我答：
1.如何排除对高考的恐惧心理？
2.只顾学习，似乎失去自我，怎么办？
3.对自己没有信心怎么办？
4.高考意味着什么？能证明什么？
6.付出与回报不成正比，怎样面对？
7.怎样端正高考的位置？
附：内心独白：
附：小品对白：
a：学习……高考……哎，你说我们这么辛苦是为了什么呀？
b：这还用说嘛？为高考啊！！
a：高考为什么？
b：为了上个好大学。
a：一定要上大学吗？
b：当然，不然学习干吗？
b：那就要在平时多下工夫了，就像现在，你就得好好学习，别胡思乱想。平时多努力，成绩自然蒸蒸日上。
b：平时努力，的确不能保证最后一定考得好；但平时不努力，就一定考不好，不是吗？无论发挥的好坏，只要平时多出一份力，到高考时胜算就多一份。
a：是吗？（表情仍有不解，开始埋头做练习）哎呀！（扔笔）这题怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基础那么差，见到题目头就大！我也想好好学习，可是……我是彻底没希望了！
b：别那么没信心啊！知识是要慢慢累积的。
b：那哪成啊？
b：这……那不也是个别情况嘛。高考成绩不能保证什么，但只要你考得好，那你不是比别人多些机会嘛！
a：高考与机会并没有本质的联系，高考本身就是个错误！！！
b：你太偏激了！
b：你太天真了！
4、专家点评：高三的同学即将成年，对外面的世界有很多困惑，这是自然的。我们应对前途的光明充满信心，要从脚下开始努力，为今后打好基础。
专家总结：我们要认识到压力对人并非只是一件坏事。很多时候，我们需要一种力量来推动我们。人很多时候都还是有点惰性的。假如凡是会让我们产生压力的事我们都回避去做，我们又从何处得到关于我们能力和潜质的证明呢？如果不是自然界的灾难和艰难，人类的智慧不会发展到今天这种网络和纳米技术的时代。正是生存的压力让人在改变自然的同时也在改变自身。但是反过来说，如果压力过大，那它对人会产生毁灭性的破坏。多少人因为承受不住某些压力，他们要么对他人造成伤害，要么自毁自灭。压力其实是一把双刃剑，关键是我们如何利用它。
压力，一个能引起现代人关注的字眼。它随着经济的飞速发展，社会竞争的愈演愈烈，已成为现代人面临的最严重的问题之一。那么，对于我们当代高中生而言，我们所面临的压力也同样是一个严重的问题。我们所面临的种种压力都将在一定程度上导致种种不良的后果。
考试对我们高中生所造成的压力是很大的。当中感到对不起家长的为多。我们可以了解家长现已成为我们大部分高中生的心理障碍，形成一份压力。我们又可以了解到老师--分数--学生这三者间有很大的联系，它必将造成多方面的影响。当然，也有同学间交往问题造成负面的影响。高三的同学还会对未来怀有困惑。当代高中生对待高中生活总的态度并不是很乐观，这从一个侧面可以反映当代高中生所背负的压力总的趋势是很沉重的。
尤其要进入高三最后的紧张阶段，一般说来，学生在学习中出现轻度的、暂时的心理疲劳现象是正常的。但是如果不及时调节，使身心长期处于疲劳状态，就可能加重心理紧张，造成心理和精神上的失调、紊乱，会给学生的身心健康带来严重的影响。因此，积极防治高三学生的心理疲劳和缓冲心理压力是十分必要的。
我们组织这次班会，就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑——学习压力、家庭关系、同学间的交往问题、对未来的困惑。然后一起总结出一些排解压力的办法，帮助同学们缓解压力，好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。
考虑到高三这个特殊时期，虽然整个班会的四个主题都很严肃敏感，但为了调动大家的积极性和让学生都能真正参与进来，每一主题表现形式就要力求多样化，所以我们安排了包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。在准备班会的环节中，作为班主任的我力求把任务责任到人，分工合作，既发挥了团队精神，增强了集体感意识，又可以充分挖掘每个参与者的潜力，锻炼每一个参与者的能力。
整个班会下来，我们最大的收获就是：在班会上大家真正做到了畅所欲言，敞开心扉，互相交流，互相沟通，互相支持帮助，互相加油助威，师生间的距离更近了，同学之间的友好关系更牢固了。我们还努力找到了减轻压力的方法，并会应用在以后的学习中，很好地实现了班会的目的，达到了预期的效果。
学生成人礼活动策划书篇九
地点：xx公园(老公园)。
主题：寻觅家乡春日美感受浓浓学友情。
内容：
1.参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱护之情，培养学生的观察能力。
2.外出踏青，感受春天的温暖：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。
3.集体游戏，分享集体的快乐：在老师的组织下，与伙伴一起活动;在活动中互相帮助，共享快乐!(从学生安全考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。)。
4.野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，把自己的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的友谊。
温馨提示：
1.学生自愿参加。(不参加活动的同学，请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者，建议不参加本次活动。
2.学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任老师处登记)。
3.春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(建议孩子们穿平时最舒适的鞋，不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。
4.在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自己的食物拿出来与同学一起分享。
5.到了公园，老师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从老师指挥集体前往。
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学生成人礼活动策划书篇十
平等倾听关爱艾滋孤儿。
1、通过一系列的和主题相关的活动让学生关注河南艾滋病问题及艾滋病孤儿生活及教育的现状。
2、通过募捐等形式为孩子们提供物质上的帮助。
3、使黑大成为在全国高校推广1+1救助模式的试点。
11月27日——12月1日。
第一阶段：活动前期宣传。
时间：11月27日—11月30日。
地点：a区、b区、c区食堂。
方式：以海报的形式，告知同学活动主题和日程安排。
宣传：用主题海报和传单的形式、校广播在中午、下午时段播报的形式让同学了解活动安排。
第二阶段：电影的放映，使同学初步对艾滋病有所认识。
时间：11月30日18：00。
地点：多媒体教室（待定）。
方式：放映《费城故事》。
宣传：于11月30号早上在a区、b区、c区食堂张贴关于电影内容的海报。
第三阶段：签名活动、图片展、报告会，此活动为重点，分为两部分进行：
时间：12月1日9：00————17：00。
地点：3、4号楼大厅或图书馆。
方式：展版。
活动内容一：
通过11月30号晚上的电影让同学融入到我们的活动当中，举办“平等、倾听、关爱”为主题，长12、1米的横幅签名活动。
活动内容二：
艾滋病相关图片展，展板内容暂定为六部分。
1、活动主题海报。
主题：平等、倾听、关爱艾滋孤儿。
主题：无。
3、艾滋病的影响和危害；艾滋病村现状—卢广的照片。
主题：绝望气息的弥漫。
4、中国艾滋孤儿的生活及学习现状—孩子的照片。主题：他们渴望阳光。
5、目前艾滋孤儿的救助形式—东珍学校、阳光家园、1+1。
主题：让我们给他们一双翅膀。
6、受到救助孩子的生活—10、1的照片。附：1+1救助宣传。
主题：沐浴晨光的天使。
活动内容三：
在图片展边设立募捐箱，所筹集的款项均用在孩子的学习和生活上。可由活动工作人员配合展版进行讲解。
活动内容四：
对到场的同学发放红丝带及东珍宣传明信片。
宣传：第一阶段的.主题海报不撤消，造成规模效应，邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、sohu网、、东珍网站等进行宣传。
活动内容五：
时间：12月1日19：30—21：00。
地点：多媒体教室（待定）。
方式：
1疾控中心的负责人或专家讲一下艾滋病的常识及中国艾滋病的现状、
2以何建章在河南当志愿者的经历为主线，通过幻灯片形式，讲述世界范围内艾滋病的状况和应对、中国艾滋孤儿的现状、在东珍作为志愿者所亲身经历的事情。
3回答现场同学的提问、
宣传：邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、sohu网、东珍网站等进行宣传。
活动内容六：活动总结；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告，在网络上发布。如有可能工作人员及相关人员一起讨论对活动做总结。
11月27日—11月29日张贴主题海报宣传。
11月30日发放传单9：00—16：30。
校广播站12：00—14：00、16：00—17：00。
放映《费城故事》18：00—20：00。
7：30—9：00发放传单。
9：00—17：00图片展、伴发放传单。
19：30—21：00报告会。
前期的活动策划，招募活动人员，与相关人员联系。
媒体支持，资料提供。整体活动指导。
展板设计明信片文件提供ppt文件的制作。
经费筹集与学校领导和本地相关人员的前期沟通，校团委和学生会进行活动前场地、电影放映设备使用等的沟通。
媒体支持，与学校的广播站摄影协会校记者联系。
会议记录发放传单张贴海报制作横幅会场布置活动秩序维持。
学生成人礼活动策划书篇十一
1.让志愿者了解老人院的情况，为老人服务，给老人院的老人带去温暖和快乐。
2.通过此次活动锻炼志愿者们服务老人的能力，加强志愿者间的联系，交流志愿者间的活动经验，以便将来更好地为老人组活动。
20xx年早上8:00~11:30。
金色晚年老人院（越秀区）。
暨南大学warmtouch志愿者服务队队员，20xx届化学工程与工艺班的同学。
谭卉君（warmtouch服务队老人组），陈俊强（化学工程与工艺班）。
1.主要活动内容：与老人聊天交流，给老人放红歌和唱红歌，有才艺的。
同学给老人表演一些才艺。
2.活动当天具体安排。
交通费每人4元（总计根据人数定）。
1.warmtouch服务队和化学工程与工艺班各确定一个排照片的人，带好相机。
2.准备才艺表演的同学带好才艺表演的道具。
1，由于广州的老人院里的老人大多数是说粤语的，所以分组时要根据大家的语言状况合理分组，不会说粤语的同学要找好翻译。
2，出发前，上车前，下车后，离开老人院时和达到学校时各负责人要点好名，防止部分队员走散。
3，在和老人交流时注意：不要随便扶老人，不可以随便给老人食物，尽量不要提及老人的家人和伤心事，出现了不可控制的场面时要找经验丰富的老队员或者老人院的工作人员帮忙。
4，有什么不了解的情况可以问老人院里的护工。
5，达到老人院门口时队员们要尽量小声，以免打扰老人休息。
学生成人礼活动策划书篇十二
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。
现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。
组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。
本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量。
7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。
南京市夫子庙大成殿。
9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）。
参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）。
10：00——11：00成人礼仪式（大成殿）。
1.陈服器。
大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）。
更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）。
2.就位。
行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。
3.迎宾及赞者。
老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。
4.始加。
老师领嘉宾，执事盥洗，复位。
执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
5.再加。
同上，换玄端，加弁冠。
6.三加。
同上，换公服，加梁冠。嘉宾起身还礼。
冠者四拜孔子，冠者入座。执事加酒。
7.宾礼冠者。
嘉宾代表简短祝辞，向冠者敬酒。
执事再加酒，冠者答谢酒。
8.见老师。
北面拜老师，老师还礼。
9.冠者见同学。
冠者由西侧阶下，绕行至大成殿平台南面，向参礼同学行礼，同学还礼。
（冠礼结束后，是女生笈礼。步骤同上）。
10.礼毕。
老师向受礼者发放加盖“南京大成殿”印的成人仪式证书。
列队恭送嘉宾。
（自由活动10分钟，受礼者与各位合影留念）。
11.集体列队，到大成殿后院明德堂撞钟，击鼓祈福。
11：00——14:00（民间艺术大观园）共庆端午佳节。
学生志愿者协助老师，向参与活动的汉服爱好者，高校学生，分发赞助商家提供的小点心糕点用作午餐（期间会有一些商家的宣传，以感谢支持本次活动的形式出现，不会引起反感）。
才艺展示（茶道表演，现场泼墨，古琴独奏，诗朗诵，汉服展示，合唱，汉舞，合唱）（在此再次向各高校社团征集才艺表演，参与者名单最后确定，请各高校负责人报于贾老师处，或单独致电贾老师13913866282）。
学生成人礼活动策划书篇十三
西门主干道。
国风学堂协会。
复兴花朝节传统文化，增强会员文化内涵，促进当代大学生对传统节日文化的认识，展示安师人的青春与活力，增强会员之间的交流，弘扬中华传统节日文化。
（一）活动前期：
1、会员学习制作香囊。
2、准备好红丝带。
4、做好宣传工作。
5、了解花朝节相关信息。
（二）活动当天：
1、会员提前到达活动地点。
2、向过路学生讲解花朝节的信息。
3、系好红丝带。
（三）活动后期：
1、整理现场卫生。
2、版面宣传。
3、做好总结工作。
4、会员进行感想交流。
学生成人礼活动策划书篇十四
xx学院自19xx年成立以来走过了近xx年，在这xx年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。而20xx年是xx学院的xx周年校庆之际，借xx周年这一契机，将xx学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。通过前期的有关xx学院知名度和美誉度的调查，了解了xx学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强xx学院的知名度和美誉度。使xx学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。
二、活动主题。
xx。
三、活动时间、地点。
（一）时间。
20xx年x月xx—xx日。
（二）地点。
主会场：xx学院xx校区。
分会场：xx学院xx校区。
（一）参加人员。
xx学院全校师生、xx学院毕业校友、xx学院学生家长、相关社会人士和媒体代表。
（二）面向人员。
xx学院xx周年校庆活动面向全体公众，主要面向xx省省内公众。
五、活动内容、流程。
1、20xx年x月末x月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2、20xx年x月联系媒体，在媒体造势。调动xx地区所有媒体，xx的省级媒体，以及网络媒体。
3、20xx年起建立xx学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4、20xx年x月拍摄xx学院x周年主题记录宣传片。
5、20xx年x月物料准备、条幅制作。
6、20xx年x月下达通知，各二级学院依据通知准备。
7、提前一个月向相关人员发送请柬。
（二）活动流程。
（1）xx月开通xx学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
（2）xx月举办xx学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2、启动仪式——20xx年x月xx号。
6：30前操场会场布置完毕；校园内布置完毕；
7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8：00xx学院x周年校庆启动仪式开始。
（1）xx学院院长讲话。
（2）xx学院校友讲话。
（3）xx学院学生代表讲话。
（4）xx学院学生家长代表讲话。
（5）社会人士代表讲话。
（6）校庆办主任宣布xx学院校庆开始。
（7）操场同时放飞和平鸽、气球。
10：00国际报告厅xx学院校友交流会。
11：30xx学院校友大型宴会xx园食堂x楼。
14：00——17：00外来人员参观xx学院校史馆。
18：00——21：00xx学院x周年校庆大型文艺演出。
3、20xx年xx月xx号——经济管理类。
xx月xx日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、xx学院、旅游学院与会计学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。
（2）晚5：30—8：30报告厅x楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。
4、20xx年xx月xx号——文学艺术类。
x月xx日为文学艺术日，主要学院有服装学院、艺术学院、形健学院、外语学院与师范学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。
（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。
5、20xx年xx月xx号——科技创新类。
x月xx日为科技创新日，主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。
（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。
6、分会场活动。
科技创新类与文学艺术类在xx、xx两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。
（三）后期工作。
1、督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。
2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。
六、传播渠道。
（一）外部媒体选择。
自20xx年x月初起，公关部负责联系媒体。主要媒体有xx本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。
1、媒体选择原则为。
（1）宁可缺少一类，不能缺少一家；
（2）结合当地形式，量力而行；
（3）依据活动目的，适当选择范围。
2、可选择媒体。
（1）市级媒体。
xx日报、xx晚报；xx电视台；xx广播电视台；
（2）省级媒体。
xx晚报、xx日报；xx电视台。
（3）网络媒体。
xx网、xx论坛、xx网、xx网、xx、xx。
3、传播方式。
（1）纸媒，可以以软文的方式进行宣传。
（2）电视媒体，拍摄广告宣传片。
（3）网络媒体，xx学院x周年校庆宣传片上传、、分享。
（二）内部传播。
1、博客传播。
开设xx学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
2、海报宣传。
x月开学起在校内张贴xx学院x周年校庆海报，在校园内部造势。
七、会场布置。
（一）启动仪式会场布置。
布置内容以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。
（二）场外布置。
1、校外。
临校两条路均设高空彩虹门。
2、校内。
校内xx路上所有银杏上系上红丝带。
八、经费预算。
（一）物料表及费用。
xx。
（二）其他费用。
1、舞台搭建：
2、媒体费用：
3、交通费用：
4、餐饮费用：
5、纪念品费用：
共计：
（三）费用合计。
物料费用+其他费用=xx。
九、效果评估。
通过本次xx学院x周年校庆活动，宣扬了xx学院学生积极向上的精神，xx人明德笃学，践履维新的意识。可极大改善xx学院的形象，使之重新塑造。后期媒体统一造势，能够是xx学院在省内一炮打响。
十、人员分工。
（一）媒介组。
主要负责媒体的联系与接待工作，后期负责督促稿件、新闻的发布工作。
设有负责人一名，组员5名。
（二）资料组。
主要负责校庆资料的编辑整理、宣传片的拍摄、海报的绘画、宣传语的编写纪念品的设计等。
设有负责人一名，组员5人。
（三）后勤组。
主要负责物料的准备，会场的布置，道具的准备等。
设有负责人2名，组员20人，另外可随时抽调二级学院学生。
（四）礼仪组。
主要负责4天内来宾的接待引领工作，以及启动仪式、参观校史馆等活动的服务工作。
设有负责人2名，组员由各二级学院学生组成。
学生成人礼活动策划书篇十五
二、活动对象。
寒假期间留校学生。
三、活动时间。
春节期间。
三校区可根据实际情况自行组织活动，主要内容应包括：
1.举办慰问茶话会;。
2.组织留校学生参与“给祖**亲拜大年”活动;。
3.自行组织形式多样的文艺活动;。
4.有条件的学院要尽力筹集资金为春节留校贫困学生发放春节红包或礼物;。
五、活动负责人。
总负责人：校团委书记。
六、具体要求。
1.各学院团委要通过多渠道做好宣传发动工作，充分发挥留校学生干部的带头作用，认真组织留校大学生参加茶话会活动，营造喜庆祥和的春节气氛。
2.各学院团委以春节慰问为契机，深入慰问留校大学生，了解留校学生的生活状况和思想动态，切实帮助留校学生解决力所能及的困难。
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