健康是我们生活中最宝贵的财富，每个人都应重视它。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。这是一篇精彩的文章，让我们一起来读读吧。
快乐暑假亲子活动篇一
首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。
小运动员入场：
1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。
2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!
3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。
4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!
5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!
6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!
1.滚球。
游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。
2.小脚踩大脚。
游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。
3、老虎吃汤圆。
游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。
为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的`交流，体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：
时间：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。
地点：明桂圆大门前坪。
主题：我健康、我快乐、我参与。
一、开幕式程序。
1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)。
2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序。
地点：明桂圆大门前坪。
1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。
2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。
3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。
4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。
5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。
6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。
7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。
8、亲子项目《引路》(葡萄班)。
9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。
10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。
11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。
12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。
13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。
14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。
三、比赛方法。
1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项。
1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。
五、人员安排。
开幕式主持：谢丽君。
幼儿项目比赛：谢丽君。
亲子项目比赛：王丽娜。
幼儿合作项目比赛：虢芷妍。
家长合作项目比赛：周乐。
裁判员：8位家长(名单附后)。
联络员：马小凤和4位家长(名单附后)。
音响：彭海飞。
横幅及颁奖台：李玉娇。
照相：陈徽旭。
奖品的采买：李玉娇、马小凤。
道具摆放：各班老师。
维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)。
安全保卫：唐柏生、朱文梅。
饮水：李红兰。
巡视：李玉娇。
发奖：罗宇翔。
发奖地点：明桂圆大门口领奖台。
快乐暑假亲子活动篇二
市教育局、城市职业学院（大学生志愿者）、区教育局、区教育局，相关单位、社区、企业及中小学校。
通过开展“暑假夏令营”和开设“暑期第三课堂”，有效整合社会教育资源，弥补社会教育不足，积极营造全社会关心关爱中小学生特别是外来员工子女健康成长的环境，帮助中小学生特别是外来员工子女度过一个健康、快乐、富有意义的暑期。
市直和、两区相关学校义务教育阶段学生（外来务工人员子女不少于50%）。
8月11日至8月30日。
（一）第二实验小学夏令营。
1．组织单位：第二实验小学、市地税局、0596社区。
2．活动地点：第二实验小学。
3．参加人数：100人。
4．活动内容：
（1）开设国学、诵读、硬笔书法、英语、作文、舞蹈（健身操）等课程。
（2）结合学校特色，开展“闽南童玩”游戏活动。
（3）开展“我是小小税官”一日体验活动，邀请税官讲授税法课，并深入办税大厅参观学习办税流程，当一回小税官。
（4）开展“我是小小税官”征文比赛。
（二）学校夏令营。
1．组织单位：学校、农场。
2．活动地点：学校、农场。
3．参加人数：100人。
4．活动内容：
（1）科学探秘：引导学生发现生活中有趣的科普现象，制作小发明，模拟小实验，培养学生的科学素养和科学精神。
（2）演讲与写作：通过教案设计，引导学生建立表达的兴趣和自信。
（3）美术与手工：通过色彩、线条、图形、造型、创意等手工制作，激发学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
（4）音乐与舞蹈：设计有特点的赏析课，引导学生学习、理解和尊重不同国家不同民族的音乐与舞蹈文化。
（三）中学分校夏令营。
1．组织单位：中学分校、社区、快乐体育俱乐部。
2．活动地点：区社区。
3．参加人数：100人。
4．活动内容：
（1）辅导中小学生完成暑期作业。
（2）阅读与赏析。组织名作名篇赏析，激发学生学习阅读兴趣，启发学生智慧,拓宽知识面。
（3）开展课外兴趣培训（合唱、器乐、舞蹈、书法、美术、棋类、羽毛球等）。
（4）带领孩子开展户外写生、清洁家园、爱心奉献等系列主题课外活动，接触大自然，体验生活。
（5）感恩、礼仪、安全等主题教育。引导学生养成良好生活习惯，做文明有礼的人。
（6）举办“快乐暑期夏令营”成果展示，为参加活动的中小学生和大学生志愿者提供上台展示学习成果的机会。
（四）区“阳光暑期，伴我成长”夏令营。
1．组织单位：区教育局、文化馆、少体校，郭坑镇关工委，蓝田经济开发区实验小学。
2．活动地点：区文化馆、区青少年校外体育活动中心和郭坑新街、铁路社区居委会。
3．参加人数：350人。
4．活动内容：
（1）舞蹈班。
（2）合唱班。
（3）书法班。
（4）国学班。
（5）女子排球队。
（五）七中夏令营。
1．组织单位：区团结社区、七中。
2．活动地点：七中。
3．参加人数：100人。
4．活动内容：
（1）快乐少年小科技活动（物理、生物、地理等学科常识）。
（2）硬笔书法社团。
（3）美术社团活动（以手工制作为主）。
（六）分校夏令营。
1．组织单位：区社区、分校。
2．活动地点：分校、生态园。
3．参加人数：205人。
4．活动内容：
（1）开展压电陶瓷应用的'科技创新活动，培养学生对科技创新的兴趣以及动手能力的提高。
（2）简单军训，学习游泳、高楼逃生和火灾逃生演练、野外生存体验等。
（七）学校夏令营。
1．组织单位：集团。
2．活动地点：学校报告厅。
3．参加人数：150人。
4．活动内容：
（1）军事训练：培养学生积极向上的精神面貌和吃苦耐劳的品质。
（2）传统文化教育：培养学生懂得感恩、学会孝顺、善待他人的道德品质。
（3）励志文化教育：培养学生坚持梦想、永不放弃的坚韧品质。
（八）青少年活动中心科技夏令营。
1．组织单位:共青团市委、市教育局、市无线电管理局、市青少年活动中心。
2．活动地点：市青少年活动中心。
3．参加人数：150人。
4．活动内容：
（1）航模制作营。
（2）科技制作营。
（3）无线电制作营。
（4）陶艺制作营。
以上各营活动均穿插军训、国学讲座、“跳蚤市场”主题活动、魔术技巧学习等内容。
1．各组织单位要加强组织领导，成立领导小组，制定具体的实施方案，把活动切实抓好，抓出成效。
2．要把活动安全放在首位，制定周密、安全的保障措施，专人负责，明确责任，严密组织，杜绝安全事故的发生。
3．活动要坚持学生自愿、家长同意的原则，不得收取任何费用。
4．要把学生思想品德教育和行为习惯养成教育贯穿活动始终，使学生在活动中获得感悟、经受教育、提升素质。
5．要加强对活动的宣传，吸引更多的青少年参加活动，进一步营造全社会关爱青少年学生特别是外来务工人员子女成长的良好氛围。
6．要注重总结经验，挖掘先进典型，扩大教育成果，形成长效机制，为活动在全市推广打下基础。
快乐暑假亲子活动篇三
课程概况：
1、适用对象：3周岁以上儿童的家庭。
2、活动场地：运动场或公园。
3、活动时间：一天或半天。
4、活动人物：亲子齐上阵，魅力一家亲。
课程目标：
通过开展亲子运动会，增强体质，增进家长与子女之间的情感交流，促进各个家庭间互动的机会。激发儿童参加体育活动的兴趣，发展儿童动作的协调性和灵活性。
课程效益：
1、通过组织亲子一起参与运动、游戏，来增加亲子之间的互动，让他们在互动中弥补日常生活的遗憾。
2、让孩子感受到父母的对自己的关爱；让父母在互动中感受和谐亲子关系的美好；
3、让亲子在互动中学会合作、沟通与理解；也让亲子一起享受运动、游戏的美好，一起将烦恼抛开，感受快乐。
4、通过员工以及家属的互动，增进员工对企业文化的认同感，归属感和自豪感。
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快乐暑假亲子活动篇四
活动目的：利用春游让学生走进大自然，学会生活，并举行趣味活动促进亲子的情感交流，培养亲子感情，在游戏中培养互助、团结、理解的精神，锻炼交际能力，树立健康、快乐、积极的人生观，让孩子犹如春草一样焕发勃勃生机。
活动主题：快乐亲子游。
时间：4月30日校春游日；地点：南城公园活动的主要内容及过程：
一、踩汽球比赛。
由于场地限制，分两场举行，各选4对亲子参加，先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起，形成二人三足，在教室中间放上二十粒气球，看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多，规则是必须用绑着的那只脚踩，而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣，要求亲子双方具有协调与配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反应能力。这个活动非常刺激有趣、百玩不厌，一下子就激发了亲子们积极参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。
二、亲子快板表演。
让家长和孩子同台演出，不仅增进他们的感情，还能让他们彼此了解，互相欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。
三、过桥。
分别用三张学生椅子搭成一座“桥”，共有两座，参加的亲子各站在桥的两头，桥上只能走一人，哪对亲子能默契配合让彼此顺利并快速地走过桥，就是胜者。本活动考虑亲子间的配合，特别是在桥中间双方相遇如何能巧妙并稳当地互相交换过去是一定的'智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平衡。这可让孩子明白，双方的配合有多重要。
四、亲子交流。
方式。让家长和孩子回家记得经常互相表示对对方的爱。
五、亲子一起动手制作“水果拼盘”
让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈，体验一下动手喂他们的感觉，互换一下平时在家的角色。
六、合唱结束活动。
全体同学为父母唱一首歌――《世上只有妈妈好》作为整个活动的结束。
备用游戏：
亲子夹玻璃球比赛，跳绳比赛，比动作猜意思，扶盲人过河。
快乐暑假亲子活动篇五
待定。
校内会员及会员的校外伙伴。
夏令营的生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。
1.一日行，费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
2.两日一夜行,要求能做到简单的生活自理（穿衣，洗漱等）。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人.包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
快乐暑假亲子活动篇六
我来到新家一个月了，老是觉得少了点什么，又不知道是什么.一直到我和其他小朋友玩的时候，才知道是一件武器.
事不宜迟，说干就干，
光有一把不过瘾，于是我又在另一块木头上画起了一把大刀的样子，照着又开始锯起来.看着挺简单的活干起来可不是这么回事，又费劲又要讲点技巧的，先是要垫高木头，一只脚把它踩实了固定住，然后右手拿着锯子，掌握好锯子与木头的角度，木头与地面的高度要让锯子可以有充分的活动空间，这才可以上手开始工作.花了力气，流着汗水，终于另一个成品出来了，是一把大刀，我一手拿剑，一手拿刀，开始挥舞起来.妈妈笑称我就卫无忌，得了天下宝贝”倚天剑”和”屠龙刀”.好像是武侠小说里面的.
通过自己的劳动换来的成果，真是让人快乐充实.
学与玩有机结合，静与动相互交叉，趣味与知识密切相连，好好利用你的暑假时间，保证你能像我一样，度过一个快乐充实的暑假的!
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快乐暑假亲子活动篇七
一、活动目标：
通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
二、活动时间：
20__年6月1日下午8：30——11：00。
四、活动地点：
新建小学体艺楼。
五、参加对象：
新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。
(一)自理能力比赛。
穿衣服比赛。
1、每中队全体队员参加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。
3、穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。
(二)尊长辈，孝父母教育活动。
我为父母穿鞋子，系鞋带。
每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛(给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备)在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。
系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。
水果拼盘。
活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘。
要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。
家庭知识问答。
游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。
运球接力。
游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”(孩子)运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
袋鼠接力。
玩法：每个班四个家庭(每个家庭一大一小)为一队。
单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。
甜蜜蜜接力。
玩法：
1、一个孩子与一个家长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。
2、每次10组亲子进行比赛，先到达者取得胜利。
(四)孩子游戏。
超人归来——滑板车接力赛。
玩法：
1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛。
2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。
3、最后一名幼儿先到达终点获胜。
指导思想：为了给孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。
活动目的：
1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。
2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。
3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。
4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。
活动时间：
20__年5月31日下午2：00到校，2：20活动开始，时间大约一个半小时。
活动分为两部分，一是欣赏才艺表演;二是亲子共同游戏。
(甲)亲爱的老师。
(乙)亲爱的同学们。
(合)节日好!
(甲)今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮!
(乙)今天的鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台!
(乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一!
(甲)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
(合)全世界的小伙伴们节日快乐!“亲子同乐会”现在开始!
欣赏才艺表演：
一、大型诗朗诵《啊，三小》。
二、舞蹈《大中华，我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、双簧《老黄三十三》。
五、单口相声《小沈阳》。
六、舞蹈《自由飞翔》。
七、歌伴舞《中国话》。
八、《t台秀》。
亲子游戏：
我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1、抬花轿(每个家庭三人，游戏进行一次)。
游戏规则：
家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
2、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)。
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)。
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐)。
3、找孩子(每组8个家庭，游戏进行1次)。
游戏规则：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈。
游戏准备：准备9个呼啦圈。
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)。
5、游戏“三人四脚”
目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线。
规则：分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。
6、游戏“小鸡出壳”
游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
游戏方法：老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
7、游戏“巧运乒乓球”
游戏规则：
(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进。
(3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。
(4)4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜。
8、游戏“波浪球”
目的：
1、锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。
2、培养合作意识。
准备：皮球2个。
玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。、游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。
9、游戏“小小保铃球”
准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。
玩法：
1、在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。
2、游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。
10、接歌赛。
结束语。
欢乐的'时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，欢庆六一“亲子同乐会”活动到此结束，再次祝愿每一个孩子节日快乐，每一个家庭和睦幸福。
一、活动目的。
以20__年的儿童节为契机，密切门店与新老顾客之间的关系，树立品牌口碑，增强顾客对于餐厅的认同，为门店积累客源。
二、活动主题。
健康成长快乐童年。
6月1日(星期_)。
四、活动地点。
各门店。
五、活动内容。
凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球一个。
注明：直营门店由物流部统一配送。外阜直营门店自行购买，其它加盟店可自行参考。
1、群发短信促销。
2、门店led字幕支持，门店led字幕：祝全市小朋友儿童节快乐，健康成长，有个快乐童年!
3、各联盟商户网站支持。
4、公司网站、微博支持。
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容。
1、幼儿表演。
2、互动亲子游戏。
三、活动过程。
幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)。
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿。
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿。
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长。
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)。
亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》。
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)。
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子。
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)。
准备：已用过的米袋。
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)。
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)。
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》。
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
快乐暑假亲子活动篇八
一、活动目标：
通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
二、活动时间：
20__年6月1日下午8：30——11：00。
四、活动地点：
新建小学体艺楼。
五、参加对象：
新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。
(一)自理能力比赛。
穿衣服比赛。
1、每中队全体队员参加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。
3、穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。
(二)尊长辈，孝父母教育活动。
我为父母穿鞋子，系鞋带。
每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛(给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备)在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。
系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。
水果拼盘。
活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘。
要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。
家庭知识问答。
游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。
运球接力。
游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”(孩子)运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
袋鼠接力。
玩法：每个班四个家庭(每个家庭一大一小)为一队。
单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。
甜蜜蜜接力。
玩法：
1、一个孩子与一个家长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。
2、每次10组亲子进行比赛，先到达者取得胜利。
(四)孩子游戏。
超人归来——滑板车接力赛。
玩法：
1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛。
2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。
3、最后一名幼儿先到达终点获胜。
指导思想：为了给孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。
活动目的：
1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。
2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。
3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。
4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。
活动时间：
20__年5月31日下午2：00到校，2：20活动开始，时间大约一个半小时。
活动分为两部分，一是欣赏才艺表演;二是亲子共同游戏。
(甲)亲爱的老师。
(乙)亲爱的同学们。
(合)节日好!
(甲)今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮!
(乙)今天的鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台!
(乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一!
(甲)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
(合)全世界的小伙伴们节日快乐!“亲子同乐会”现在开始!
欣赏才艺表演：
一、大型诗朗诵《啊，三小》。
二、舞蹈《大中华，我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、双簧《老黄三十三》。
五、单口相声《小沈阳》。
六、舞蹈《自由飞翔》。
七、歌伴舞《中国话》。
八、《t台秀》。
亲子游戏：
我们同学们的表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1、抬花轿(每个家庭三人，游戏进行一次)。
游戏规则：
家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
2、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)。
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)。
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐)。
3、找孩子(每组8个家庭，游戏进行1次)。
游戏规则：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈。
游戏准备：准备9个呼啦圈。
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)。
5、游戏“三人四脚”
目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线。
规则：分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。
6、游戏“小鸡出壳”
游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
游戏方法：老师发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
7、游戏“巧运乒乓球”
游戏规则：
(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进。
(3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。
(4)4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜。
8、游戏“波浪球”
目的：
1、锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。
2、培养合作意识。
准备：皮球2个。
玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。、游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。
9、游戏“小小保铃球”
准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。
玩法：
1、在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。
2、游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。
10、接歌赛。
结束语。
欢乐的'时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，欢庆六一“亲子同乐会”活动到此结束，再次祝愿每一个孩子节日快乐，每一个家庭和睦幸福。
一、活动目的。
以20__年的儿童节为契机，密切门店与新老顾客之间的关系，树立品牌口碑，增强顾客对于餐厅的认同，为门店积累客源。
二、活动主题。
健康成长快乐童年。
6月1日(星期_)。
四、活动地点。
各门店。
五、活动内容。
凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球一个。
注明：直营门店由物流部统一配送。外阜直营门店自行购买，其它加盟店可自行参考。
1、群发短信促销。
2、门店led字幕支持，门店led字幕：祝全市小朋友儿童节快乐，健康成长，有个快乐童年!
3、各联盟商户网站支持。
4、公司网站、微博支持。
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容。
1、幼儿表演。
2、互动亲子游戏。
三、活动过程。
幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)。
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿。
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿。
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长。
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)。
亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》。
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)。
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子。
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)。
准备：已用过的米袋。
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)。
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)。
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》。
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最后一缕春风，迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今天我们相聚在这里，只有一个共同的目的：那就是让孩子健康快乐的成长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。
师：我们的宝贝表演的真好，是不是觉得宝贝们真能干啊，大家想不想和宝贝们一起互动?
好!下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项：
1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。
2、离开时请告知班主任。
3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。
4、活动当天请家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参与我们的活动。
活动目标：
1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备：
筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)。
活动时间：
5月31日。
活动地点：
一、活动名称：你丢我捡。
游戏类型：亲子游戏。
游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"s"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。
二、活动名称：划船过河。
游戏类型：亲子游戏。
游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。
三、活动名称：运球。
游戏类型：幼儿户外活动。
游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。
四、投篮。
游戏类型：幼儿户外活动。
游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。
活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。
快乐暑假亲子活动篇九
阳春三月，草长鹰飞，万物复苏，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在这倡导“添一点绿色、多一份美好”的季节里，一年一度的植树节又和我们相遇了。为了使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在3月12日上午，组织三年级全体学生与家长一起开展“种一棵小树，绿一方净土”的爱树护树亲子植树活动，让孩子们“与小树共成长”！
二、活动目的。
1、培养孩子们热爱大自然的情感，了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等，增强植绿护绿的环保意识，提高社会责任感。
2、培养孩子们的动手能力和实践能力。
3、培养孩子们的主人翁和团队合作精神，密切同学关系和亲子关系。
4、让孩子们多一次亲密接触大自然的机会，尽情放松身心，劳逸结合！
三、活动地点。
xx区丁家坝森林公园。
四、活动流程。
（一）8：00―9：00集合。
坐集体包车者：上午8：00在学校集合统一出发。
自驾车者：上午9：00前xx区丁家坝森林公园古慈寺停车场前集合。
（自驾车或拼车或乘34路车者到达“xx新都”站后，沿松湖大道往蔡家河大桥方向直行约200米）。
（二）9：00―9：30植树节活动开始仪式。
1、告知植树节活动流程（提前在各班级发通告）。
2、讲解植树节的来历；讲解树苗种植流程及注意事项。
3、老师代表讲话。
4、家长代表讲话。
5、学生代表讲话。
6、全体大合影。
（三）9：30―9：50前往植树现场。
分班级排队有序（步行大约15分钟）。
（四）9：50―11：00开始植树。
1、植树：挖坑+栽树+浇水。
2、挂绿色心愿卡（各班孩子自备）。
3、我与小树留个影。
（五）11：00―12：00以班级为单位登山运动（游戏活动由各班组织）。
（六）12：00―14：00以班级为单位集体野餐（游戏活动由各班组织）。
（备注：集体野餐属自愿行为，参加者请提前准备好食物！）。
温馨建议：参加集体野餐的家庭可每户自带1―2个凉菜或卤菜、馒头、
面包、水果、一次性桌布、环保碗筷等。
（七）14：00原地上车；集体坐包车返校。
五、工作人员组成与分工：
1、工作组成员：
制定活动方案、植树场地联络、树苗采购、条幅制作、现场协调。
301班张xx妈妈（xx）。
302班刘xx妈妈（xx9）。
年级合影、照相、照片收集整理：303班负责。
学校网站宣传工作：304班负责。
音箱准备、植树节知识宣传：305班负责。
网上统一购买并分发小黄帽：306班负责。
2、班级联络员：每班各派1名联络人员共6名。负责班级参加人员的统计，费用收缴、树苗的领取分发及活动相关的联络协调。
3、班级安全员：每班各派2名家长共12名，负责步行及植树过程中的秩序维护及安全事项。
4、摄影人员：每班各派2名有单反相机的家长共12名，负责记录活动过程中的精彩瞬间。
5、财务统计：每班各派1名家长共6名，负责现场的签到点名，并在3月8日前统计好参加人员、收取费用后统一交301班张城睿妈妈。（活动后统一公布开支情况，多退少补！）。
1、费用：自驾车者收取每位孩子20元苗木移植、条幅标语等公共费用。
坐集体包车者另收取车费？元/人（根据人员统计后确定车费）。
每个孩子由1位家长陪同。
2、用物：每个家庭自带小水桶、铁铲或铁锹等植树工具，自带饮用水和塑料袋，随手带走身边垃圾。（野餐者自备食物）。
3、着装：请孩子们统一穿春季校服外套上装，舒适软底鞋。
4、守时：守时是最好的身教，过时不候噢！请家长们以身作则，带动孩子营造快乐健康安全的氛围。
5、安全：请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，提醒孩子不要疯赶打闹做危险的事。
6、文明：为维护外小孩子良好的形象，请家长提醒孩子们并带头做到不摘一花一朵，不踩一草一木，不丢一纸一屑。
7、统一：此项活动为家委会组织，为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅读相关的活动方案，尤其明确活动时间、活动地点、家长活动准备以及活动过程，并在活动开展过程中配合家委会有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。活动结束后请各班工作人员及时上传照片至班级qq空间，及时在学校网站宣传。（xx电视台新闻栏目组也会参加我们活动的录制噢！）。
xx区三年级家委会。
二xx年三月四日。
快乐暑假亲子活动篇十
5月14日，我们盼望已久的一(2)班首届亲子活动在仁恒河滨的烧烤区举行。我和哥哥一到目的地，就迫不及待地跑到旁边的游乐场玩起来了。我和同学们一起玩滑滑梯，荡秋千，探寻勇敢者道路。很多同学都带来了心爱的体育用品。有的同学在比赛骑自行车，有的在玩滑板，还有的在踢足球。我们彼此分享玩具，玩得不亦乐乎。爸爸妈妈们聚在一起一边烧烤聊天，一边看着我们快乐地玩耍。
我们都玩得很尽兴，期待着下次活动早点到来。
快乐暑假亲子活动篇十一
星期日的早上，我们小组二分队要去登山啦！开启了我们的幸福暑假。我们坐车来到了翠华山。翠华山的景色可真美啊！高大的大山好像一排排挺胸抬头的士兵，又好像是一片绿色的海洋。大山旁耸立着参天大树，它们的叶子又绿又嫩。你瞧！那些害羞的小苗正偷偷的把头抬了起来，就好像在给我们捉迷藏。大树的下面长着嫩绿的小草，小草正慢慢地从土地妈妈的怀抱中探出头来。小草的旁边有五彩缤纷、万紫千红、五颜六色的花朵正向我们展开了它们灿烂的'笑脸。
到了翠华山，我们的队长王高好菲、白一晨组织我们站好队要去爬翠华山啦！可是还有一个同学没有来。家长说再等一会吧。等他来了我们都让他表演一下节目。他不肯我们就不让他表演了。我们先跑下去看了一下天池，天池好美啊！一点脏东西都没有。大人叫我们上来去爬翠华山，爬完翠华山在看天池。我们上来站好队，就开始爬翠华山了。我们爬了一小会儿就累得气喘吁吁。有一位好心的叔叔问我们要不要上厕所，要不就去冰风洞和水帘洞休息一下吧！我们就答应了。我们休息完就去爬冰风洞，冰风洞又黑又暗冷冰冰的好像有巫婆要出来吃掉我们。狼嚎虎叫在山洞里回动着，是我们几个同学叫出来的使山洞更加恐怖，阿姨说不要害怕。我们出了山洞吃了点东西又开始爬山了。我们见到了把蛇缠在自己脖子上的人我们摸了摸就走了。我们又在山里绕了一圈。又绕到了原来的地方。爬山可真难啊！我们爬出了山。就去看天池的水清澈见底我们坐在船上把头伸出窗外能看到天池里的小鱼在欢快地游来游去。
我们爬完山，我们去农家乐吃饭。我们来到农家乐先在那里了玩了一会，荡秋千、扔石子……我们来到了二楼把手洗的干干净净就开始吃饭。我吃的饭不太多，我就下来玩了。我们发现了一只大白鹅我们想把它赶到水里。可是那只大白鹅实在是太重了，根本就抱不动。我看见一些蓝色的蜻蜓想抓它可是怎么也抓不着，我垂头丧气的走了。接着，我们要骑马了，我们分为两队：一队是转圈圈，一队是学马术。该轮到我骑马了，刚开始我还有点紧张，教练对我说：“别怕，马儿是最温顺的动物。”教练还教我了一些骑马技巧。不一会我就在马背上能张开双臂、能让马儿跑起来……。。。骑完马后，妈妈让我回家，我和大家依依不舍的分开了。
快乐暑假亲子活动篇十二
1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)。
2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
地点：明桂圆大门前坪。
1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。
2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。
3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。
4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。
5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。
6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。
7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。
8、亲子项目《引路》(葡萄班)。
9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。
10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。
11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。
12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。
13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。
14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。
1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。
开幕式主持：谢丽君。
幼儿项目比赛：谢丽君。
亲子项目比赛：王丽娜。
幼儿合作项目比赛：虢芷妍。
家长合作项目比赛：周乐。
裁判员：8位家长(名单附后)。
联络员：马小凤和4位家长(名单附后)。
音响：彭海飞。
横幅及颁奖台：李玉娇。
照相：陈徽旭。
奖品的采买：李玉娇、马小凤。
道具摆放：各班老师。
维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)。
安全保卫：唐柏生、朱文梅。
饮水：李红兰。
巡视：李玉娇。
发奖：罗宇翔。
发奖地点：明桂圆大门口领奖台。
快乐暑假亲子活动篇十三
活动目标：
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。
参加人员：
六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点：
学校篮球尝足球常。
活动时间：
xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。
活动组织：
总指挥：
组织组长：
后勤保障：
安全保障：
活动过程：
一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。
1、协同运送篮球。
游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛。
活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。
2、二人三足。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点：足球场。
游戏规则：绑腿的.布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。
3、抛接毽球。
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点：田径场。
分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球36个、塑胶桶6个。
4、穿越障碍救人接力。
游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场。
活动材料：跨栏架6个。
xx小学德育处。
xxxx年12月7。
快乐暑假亲子活动篇十四
教育是促进人的社会化的最主要的途径之一。服装是与幼儿生活紧密联系的，让幼儿了解服装的来源，有利于让孩子拓宽视野，珍惜成人的劳动。美就在生活中，让幼儿体验服装的美，有利于对幼儿感受美、创造美的能力的培养。让家长一起参与创造，有利于培养家长和孩子之间的感情，也给家长提供了家庭教育的`范式。
1、在观察服装的基础上，进行服装设计。
2、激发幼儿对设计服装的兴趣，培养幼儿大胆表达，自由创造。
3、初步了解服装设计公司的组织机构和广告设计。
4、为幼儿和家长提供共同游戏、交流的机会，增进亲子感情。
重点：设计服装和广告语。
难点：表达自己服装公司的产品优点及广告语。
活动准备：
材料：白纸若干、油画棒、铅笔、橡皮、展示板、奖品、音乐、录音机、服装设计书籍等材料。
环境：教室四周贴着各种各样的服装设计样式。
欣赏重现--联想创作--展现交流
一、欣赏重现
1、家长带领幼儿观察服装样式，了解服装的基本种类，如上装、裤子、裙子、马
夹等;基本构成，如形状、颜色等。
2、家长和幼儿交谈，让幼儿谈印象最深的服装款式。
二、联想创作
1、教师组织家长自由组合，四个家庭为一组，成立服装公司，给服装公司取一个
好听的名称(名称由幼儿讨论决定，家长可以进行适当的指导和建议;要使用儿童化的公司名称，如：聪明狗服装公司，叮当帽服装公司、七色彩虹服装设计公司)。
2、选举公司董事长、总经理、设计部经理(由家长担任)，幼儿全部任服装设计师。家长称呼幼儿或幼儿之间必须称“„„设计师”，幼儿称呼家长，或家长之间称呼必须以职务称呼。
3、确定服装设计的主题及要求，家长和幼儿一起设计服装。中、大班幼儿全部自己设计，涂色，小、托班由家长设计形状，幼儿自主涂色。家长必须以鼓励的话进行适当的指导。
4、设计时装广告。由家长和幼儿共同设计，家长尽可能启发幼儿，尊重幼儿的意见。家长必须教会幼儿介绍服装及广告。
三、展现交流
1、每组由服装设计师介绍作品，推荐一名幼儿说出广告语。由教师扮演评委，给予幼儿鼓励。
2、将幼儿设计的服装展示，并进行评比、发奖。
活动延伸：
家长和幼儿交流今天“开办服装公司”的过程和感受，鼓励幼儿。
快乐暑假亲子活动篇十五
银川，陌生、遥远，然而一旦去了，却难以忘怀。抬头仰望，中国最美的星空！
而一望无际的沙漠，黄沙漫漫，烟波浩袅、跌荡起伏，这里流淌的是时间、是历史，感受到的是自然的脉动。腾格里沙漠，一生总该去一次的地方。
快乐暑假亲子活动篇十六
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间。
2019年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地点。
x公园。
四、人员。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排。
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
一、设计思路。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间。
20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
四、地点。
x公园。
五、人员。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
六、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相机。
5、少量食物。
七、活动安排。
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日。
二、活动时间：20年月日。
三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场。
四、活动目标：
1、
3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程。
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)运球。
(5)贴鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼图。
(六)为孩子和家长颁奖。
(七)主持人致词，活动结束。
七、活动过程。
以每个家庭为单位，活动均分为n组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)。
材料准备：气球、绑绳。
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)。
材料准备：乒乓球拍、乒乓球。
游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)。
游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个。
游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案。
游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个。
游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)。
材料准备：拼图。
游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、颁奖仪式。
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施。
限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
尽可能具体的写出方案名称，如“20__年6月25大学晚会活动方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。
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快乐暑假亲子活动篇十七
一、指导思想：
暑期将至，为使小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，五年六班召开“安全暑假、快乐暑假中队会”向同学们发出倡议：暑假里多读书、多参加社会实践活动，来充实自己，来提高自己的社会实践能力，使同学们度过一个有意义的暑假。
二、队会主题：快乐暑假我做主。
三、队会目标：
1、通过活动帮助同学设计安全，快乐，有意义的假期生活活动方案，发挥才智，展开想象。
2、让学生懂得注意假期生活中的安全知识。
3、培养学生学会按计划有目的的生活和学习。
四、队会形式：谈话、讨论。
五、队会准备：召集队委会讨论确定主题、决定队会过程、确定主要成员。
六、主要内容(一)在假期里读几本好书。
(二)有意义的假期活动。
(三)过一个健康安全的假期。
七活动过程。
(一)报告人数。
各小队整队向中队长报告人数。
2、中队长向中队辅导员报告人数：“五年六中队应到50人，实到50人，‘快乐暑假’主题队会一切工作准备就绪，邀请您参加我们的队会，报告完毕。报告人：中队长王宁。”
3、中队辅导员：“接受你的报告，非常高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功!”
(二)岀旗。
快乐暑假亲子活动篇十八
1、活动时间：12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)。
2、活动地点：__艺术园。
3、活动时间安排：
9：00在__艺术园门口集合。
9：10集体活动：
活动一纸箱接球。
活动二蚂蚁运粮。
活动三两人三足升级版。
活动四躲猫猫。
活动五竹林寻宝。
活动一玩沙。
活动二参观美术馆。
活动三喂小鱼(本站)。
11;30午餐。
活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)。
有关事项：
2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自带饮用水，少带或不带零食。
4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。
快乐暑假亲子活动篇十九
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间。
2019年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地点。
x公园。
四、人员。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排。
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
一、设计思路。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间。
20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
四、地点。
x公园。
五、人员。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
六、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相机。
5、少量食物。
七、活动安排。
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日。
二、活动时间：20年月日。
三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场。
四、活动目标：
1、
3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程。
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)运球。
(5)贴鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼图。
(六)为孩子和家长颁奖。
(七)主持人致词，活动结束。
七、活动过程。
以每个家庭为单位，活动均分为n组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)。
材料准备：气球、绑绳。
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)。
材料准备：乒乓球拍、乒乓球。
游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)。
游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个。
游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案。
游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个。
游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)。
材料准备：拼图。
游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、颁奖仪式。
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施。
限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
尽可能具体的写出方案名称，如“20__年6月25大学晚会活动方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。
非常感谢大家阅读《特色亲子活动策划方案》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长!
5月x日是个难忘又快乐的日子，那天我们二(3)班全体师生及家长欢聚一堂，走进绿地进行了亲子拓展活动。这一天成了我们班老师、孩子、家长共同铭记的美好日子。
本次活动经班级家长委员长会商定，最终确定开展一次“相约绿地、走进农庄”的亲子活动，通过亲临、感受、参与、互动、拓展等元素的有机结合，让家长和孩子们在“玩中学，学中做”的氛围中体验快乐、分享快乐。我们都觉得现在要多创造这样亲师生相互交流的平台，对他们的成长起着举足轻重的作用。湖南卫视的《爸爸去哪》栏目如此热播，我想不仅仅是因为明星形象的存在，它更启迪我们如何让孩子学会体验，如何养成融入这个大社会的一种能力。我个人之所以也这么喜欢，也许根点就源于此吧。我们没有明星的光环，但也可创造这样的亲子活动机会。
温暖无处不在。
因受天气影响此次行程安排得有些急促，但令我感动的是我们班有一批如此担当愿意付出的家长们，身为家长委员会主席，他担任公司的老总，事务十分繁忙，面对班级工作他宁愿暂时放下公司的手头工作，一边给家长们打电话确定车辆，一边又忙着购买当天所需物品。细心的他为每个人准备了两瓶水，为了方便管理给家长们分好组，选上组长。这样管理起来轻松方便多了。为了有利于确认班级车辆，他们全家早早地来到聚集点，在每辆车子上贴上了统一的心形标记。还有很多家长，有的收钱，有的在递安全责任书，有的还主动为没来得及吃早餐的人购买早点。
如此细心周到，让我觉得这个班级是一个有着强烈凝聚力的集体。家长、老师、孩子我们永远是一家人。
挑战自我，超越自我。
接下来我们进行了紧锣密鼓的项目练习，为了让活动安排得紧张有序，共分为三组进行。在信任背摔项目中，家长们用手接住后仰的孩子，刚开始时孩子们出于自我保护的心里不敢去尝试，后来家长们为每个孩子加油助威，后来小家伙们越躺越好。有的家长的胳膊都被学生踢得乌青了。这个项目只有孩子的充分信任，家长们团结共进才能顺利进行。接下来我们来到真人cs枪战组，你别说穿上迷彩服后真有点军人气势，一个个神采奕奕，飒爽英姿。枪战结束后有的小朋友兴致冲冲地跑向前来和我交流作战的诀窍，没想到在他们乐呵呵的笑容下面还真收获不少啊。最刺激最有意义的要属过缅甸桥了，一根细细的钢丝，两条手抓绳，需要的是高度的精神集中力和很强的身体平衡感。小朋友们一个个的尝试着，说实话看着都有点可怕，但他们凭自己的毅力战胜了，成功了。看着家长和孩子们挑战成功后快乐的样子，觉得那是一种难得的永恒的美。
因为一起，所以快乐。
欢呼声呐喊声，此起彼伏，荡漾在这片绿地，不知为什么今天绿地的水变得格外清，天格外凉爽，草格外绿。在这如花似锦的季节里我们在此欢聚一堂，那一刻好像整个绿地都是属于我们的了。感谢家委会成员的筹备，感谢众多家长和每一位孩子，是你们的参与与付出，让本次的亲子活动变得如此温馨、如此特别!
我相信，团结的家长、老师、孩子们一定能举办更加盛大更加丰富多彩的活动的。我们愿意组织，愿意参与，因为我们能在一起，因为一起，所以快乐!
快乐暑假亲子活动篇二十
最近，芒果台一档名为"爸爸，去哪儿"的亲子节目红遍了大江南北，这一普遍关注也反映出了当下人对和谐亲子关系的渴望。随着年龄的增长与自我意识的增强，大学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，很多人和老师同学的关系相处的不错，在家里却和父母缺少共同语言，甚至与父母顶顶撞撞，挣的不欢而散，有的虽不敢当面顶撞，却也是话不投机半句多，因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习生活收到了影响。
年xx月xx日星期x。
中州大学校广场。
中州大学全体师生。
第一部分："爸妈去哪儿"爱心主题活动宣传。
第二部分："爸妈去哪儿"爱心主题活动的内容级流程。
第三部分："爸妈去哪儿"爱心主题活动结束工作。
第一部分。
"爸妈去哪儿"爱心主题活动宣传。
班级宣传。
1·打印"爸妈去哪儿"爱心主题活动的宣传单。
1·由学生会宣传部制作宣传板，活动时间、活动地点及注意事项。现场音乐。
1·找音箱在活动现场播放相关歌曲。
第二部分。
"爸妈去哪儿"爱心主题活动的内容级流程。
一：一笺传心。
为同学们提供明信片和邮票，为同学们寄出对父母的爱意，同学们在明信片上写下对父母的感恩，一张张明信片包含着款款深情。
二：一卷探底。
调查同学们与父母之间存在的问题及原因，帮助同学们解决问题，并且评选出同学们心中的最佳亲子游路线。
三：一句传情。
大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因，制作成爸妈去哪儿的视频，作为感恩季对父母的献礼。
四：一诺倾情。
发出带着爸妈去旅行的倡议，现场模拟旅行游戏。
第三部分。
第一届校园吉尼斯结束工作。
将同学们写的明信片寄出。
制作成爸妈去哪儿的视频在贴吧或校网发布。
快乐暑假亲子活动篇二十一
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
快乐暑假亲子活动篇二十二
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;。
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
20xx年10月18日。
杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地。
走进特色农业了解科学种植。
杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生。
自行车到达，步行参观。
组长：陈向军(总指挥)。
副组长：窦永生魏慧琴。
组员：陈俊峰柴仙桃刘彩云。
各班班主任(张爱萍徐仙赵美丽王萍)。
照相：小明。
资料整理：刘彩云。
保安：张瑞峰。
校医：孔淑珍。
各班班主任及搭班老师。
总领队:刘彩云。
各班领队：各班班主任。
1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;。
2、强调要注意的事项：
(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;。
(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;。
(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;。
3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
各带队老师认真做好学生的'参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
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