无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生生活随笔篇一
9月13号，一个不太寻常的日子，我第一次离开了天津来到了一个新的城市，燕郊。我的新大学的名字很高大上，甚至还有很多人没有人听过“防灾科技学院”。
对于我来说只算是一个挑战，我的.小学，初中，高中都没投离开过家而这一次注定不平凡。
拿着火车票坐在候车厅心情很复杂，我承认我是一个恋家的人但是没想到我会这么舍不得。但是当火车开启的时候我却有了一丝丝兴奋，我的大学它在等我！
到了北京站我在车站口等着校车，很开心因为我们的大学是第一个来接新生的，看着学长们穿着印有学校名字的衣服感觉我与这所学校又近了一步。
报道是忙碌却又是井井有条的，在学姐的帮助下我很顺利地完成了注册，等待我的是我的新舍友们。 我的新宿舍很干净很大有一个小小的阳台，当然我也见到了我的舍友们。她们来自全国各地，有着不同的性格但我们有着共同点——我们都离开家乡。惺惺相惜的我们很快找到了共同话题。
“军训”对于大一新生来说并不陌生然而这一次为期两个星期的军训却让我们不能忘怀。雨中有我们训练时嘹亮的口号，教室里有我们上理论课的身影。军训真的能磨练我们的毅力但同时也让我们彼此之间更加熟悉。
军训是我们的第一课，军训结束意味着我们的大学生活开始了不一样的篇章。
第一次在不同的教师上课，第一次为了占一个前排的座位而飞奔，第一次。好多的第一次。那一天吃完晚饭我走在回寝室的路上，那时候正值日落天红红的，耳边是广播站放的音乐而我走的那条路两旁的树叶沙沙作响。好久没有这么惬意的散步了，真的很久了，为了高考忙碌的我已经很久没有欣赏过日落每天都是太阳升起前上学天黑后回家。不过是上半年于下半年的差别却已经有了这么大的改变。还记得紧邻高考时的某一天下课我与两个好友谈论我们的大学生活，那时候我们很期待很兴奋而现在只有平静了。有时候我很羡慕那些可以在自己家所在的城市上大学，羡慕他们可以在周末时回家，然而在异地的我们却只能给父母打电话来诉说我们的想念。
我的大学生活已经有一个多月了，感觉还不错因为我有着奇葩又可爱的室友们！未来怎么样我不知道但是我一直相信一句话”没有一个人是可以一直陪着你的“。我希望我的大学生活能平静去不平乏！
中学生生活随笔篇二
我想写一份真正的我的实习总结，无关任何人的情感束缚，我也不会写在实习报告上！
来到这里九个月，无论有多辛苦，在几个同学里我是最幸福的！没有说我遇到了一个多么好的带教老师，也没有说其他的老师是如何的对待我们。
我相信力的作用是相互的，同样的我们在学习处事方式收获与付出也是相等的。每个人的付出与努力都在别人眼里，没有人会专门针对你而对你不好，除了和你走相同的路有相同的目的才会来排挤你，这也算是一种人生考验吧！
当遇到这样的人时，我们也会头痛，但我不会和他见面就像是仇人似的，不说一句话。我相信老师也不想看见自己的学生这样不睦，我们可以先化敌为友，互相学习，有动手机会时我们可以相互讨论所得经验，只有把自己与周边的关系处理好，才会无后顾之忧来学习。
不过实习所得重点应该是在学业上，多少还是学到了课本上没有的东西。
当动手机会不是很多的时候，我会选择动脑，和动眼，实在不懂的我会请教我的老师。老师与病人的交谈，询问病人的病史，和做详细的检查，与病人沟通，并告诉病人该如何解决病痛，采取了措施后所需要注意的问题，并安慰病人不必担心。常见疾病的诊断，鉴别，治疗原则和方法，老师会在边动手边细心的教导我们应注意的问题，任何疾病都治疗到最完美。
也许别人会问，哪有那么完美的看病的医生，凡是做到病人不痛，就应该已经很不错了。
我想说并不是所有的医生只为赚钱，赚钱是小事，治病才是大事，而治好病更是最重要的事。能做到完美的事情，我老师一定会做到，也许有人会问哪有这么大的耐心。我可以告诉你我老师的格言：能尽量忍的事情我一定会忍。
对于我这种缺乏耐心的人，跟着老师我真的受益匪浅。有些事情越急反而越糟，对于急性子的人是不适合当医生的！
虽然我没有学到更深入骨髓的技术，但我为今后职业的未来已经打下了坚实的基础。
我只求看好病人，不求看很多病人！
随笔学生的暑假生活
中学生生活随笔篇三
自信，两个不起眼的字，却可以改变人的一生。
小小的自信，可以让自己更受欢迎，让自己显露本色;相信自己，幸运之神不会舍你而去。
或许，相信别人并不难，相信自己却不容易。
相信自己，你是最棒的!
古希腊大哲学家苏格拉底在病危时让助手给他找一个最优秀的关门弟子，半年后，助手泪流满面的说：“我真对不住你，没给你找到合适的人，让你失望了。”苏格拉底却说：“失望的是我，对不住的却是你自己。你就是最优秀的呀!可你却不敢相信自己……”话没说完，苏格拉底就与世长辞了。
助手若能自信，就会幸运的成为一个伟大这人的关门弟子。不相信自己，可悲!
往往一些事你能行，但就是不相信自己，从而失去了冥冥之中属于你的机会，使自己后悔莫及。
相信自己并不难，只要你能认识自己、发掘并重用自己，那么，你就会拥有一份坚实的自信。
自信来自心灵，它要求人们可以尽心尽力的展现自我。让他人看到你相信自己，让自己相信自己，让未来充满你的自信!
相信自己，为自己撑起一片自信的天空!
中学生生活随笔篇四
平日里，去逛超市，总会让儿子看看商品的价格，掂量物体的重量。如：一个鸡蛋约重多少克？几个鸡蛋大约重1千克？1袋食盐多少克？2袋共多少克？20袋呢？怎样能快速算出答案？儿子答道：“用乘法！”我买了4棵大白菜共8.2元，儿子看了后说：“一棵大白菜约2元钱。”大街上商贩吆喝“香蕉十块钱六斤，快来买呀！”儿子能很快估算出每斤的单价。
渐渐地，我发现他对数学中的口算、笔算题不感兴趣。干巴巴写几道笔算题让算，一次两次还行，几次三番后，便斜歪着脑袋，无精打采。如何能调动他乐学的积极性呢？偶然瞥见茶几下方的扑克牌，使我眼前一亮，计上心头。就和儿子玩扑克牌，把扑克牌当学具用。我的建议儿子立刻采纳，原本无斗志的模样，一下子精神抖擞。
起初，我随意抽两张扑克牌，儿子快速算出这两个数的和、差、积。之后又增加难度，先把牌洗均匀，分牌后随便说出一个数字，如：20，运用手中的扑克牌，可使用加减乘除拼算式，可一步计算，可多步骤计算，结果等于20.边拼算式边讲算理。比如：8、9、3三个数连加等于20；13、11、4可说成：13加上11再减去4等于20……边玩我们边总结，如何运用手里的牌更合理，解题方法更灵活简便。看谁拼的又对又快，先出完者为胜。
不知不觉中，通过“思”“说”“编”“算”，儿子的口算能力、语言表达能力越来越快，越来越强，思维也越来越敏捷了。无拘无束，玩中乐学，笑脸如花，自豪得很哪！
儿子，你的喜悦也感染了我！
中学生生活随笔篇五
星期天早上，妈妈要加班，就给了我三块钱，叫我起床后自己去买早点。我洗漱完毕，拿着钱高高兴兴地出去了。
还没走到早点铺，我就看见一个没有脚的人坐在小板车上，伸着手向路人乞讨，看上去很可怜。我想也没想就走上前去准备给他两块钱，谁知递钱的时候一不小心，手里的三块钱全部滑了出去。我一下子傻了，本来还想留一块钱买包子吃的，这下什么都吃不上了。当时真想跟他要回一块钱，可他一拿到钱就连忙说：“谢谢小朋友，好人有好报。”这可叫我怎么好意思开口，我在那呆站了一会儿，没办法就走了。
回家的路上，突然想起了赵本山爷爷在春节联欢晚会上演的那个小品，我忍不住笑了起来，人家是一按错三万全捐，我是手一滑三块全没。
回到家里，找了半天，也没找到一分钱。唉，我只好饿着肚子等妈妈回来烧午饭。中午，妈妈回来了，我也没敢告诉妈妈，只希望她赶快把饭做好，我已经饿坏了。
爸爸回来了，我还是忍不住把这件事告诉了爸爸。爸爸听后说：“这有什么不敢说的？从小就有爱心，懂得关心和帮助别人。只要在力所能及的范围内，我们都会支持你的！”爸爸的话让我刚才饿的感觉一下子都消失了。我想：我一定要努力学习，将来有能力了。可以帮助更多的人。
中学生生活随笔篇六
大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活。
可“大学”又是一个人活路上十字路口处的路标，它让我们不至于在人生的十字路口处迷失自己，是它让我们可以定位自己，从而能够寻找到真正的自己，找到属于自己的一片天空。大学一个充斥幻想、希望、理想的殿堂，能够在其中去走上一回，所得到的收成就已经远远超越了我们自己所设想出来的。
一个大学，一个路标，一个茫然的人，一个幻想，发明出的却是一座金碧光辉的殿堂。
大学生生活随笔【第四篇】：大学生活不简单
大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。
在大学的三个月里，我们每天都在上课，虽然没有高中时的紧张，但是我们都对其有点失望。不过大学的生活确实充实，我们生活在校园里，可以看到来自五湖四海的校友，听着他们说的方言时的那口气，突然觉得大千世界真是什么都有都新鲜。
以前曾听说过：“大学里有三件事最要尝试，一是挂科，二是逃课，三是恋爱，没经过这三重境界的人算白呆了大学。”听着这句话，我心里心潮起伏，难道传说中的大学竟是这样的没有秩序，这样的潇洒自由吗?我想我的大学可不能这样。因此一进大学就给自己定了目标，并分步骤的慢慢靠近它。我想，我们这个学校，金融专业是最偏弱的，又不是该校的主导专业，如果自己不能在这个领域有所凸显，那以后的就业就将面临严重的考验，可能一毕业就意味着失业，这句话一点也没说错。大三几年的美好年华如果在不能好好把握的话，可以想象我们以后的人生将会是多么的悲惨，在黑暗中度过，找不到前进的方向。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。贫困生应调整心态，敞开心扉，加强人际交往，融于校园集体之中，以积极的态度面对人生。
大学生生活随笔【第五篇】：不放弃不妥协，才是大学生的面貌
可是到了大学之后，那股奋斗的劲好像渐渐的消失殆尽了。也许周围的环境变了，在也没有埋头苦读的氛围。
大学是人与人拉开距离的地方，也人与人缩小距离的地方。因为理想让人变得不安。安于现状并不可怕，只要我们还有一颗热忱的心，还对生活充满着激情，哪怕是一丝丝也好，我们就还有机会，我们可以改变现状。因为我们有资本，我们输得起，但是资本不是用来输的，我们更能赢得毫无保留，只要我们敢努力，不怕输，我们就可以缩小与我们前面的人的差距，我们也会把我们后面的人甩得更远，当然在此过程中我们可能会遇到挫折，面临失败，被别人无意或有意的超越，但是关键是坚持，我们可以看到大学四年下来能够坚持努力到毕业的人并不多，而这些人就是那些最终的胜利者。
大学中，一切都是靠自己去打拼，想拥有一个精彩的大学生活，就要用自己的努力去换取。
中学生生活随笔篇七
爸爸妈妈带着我在乡间的小路上闲逛。忽然看到远处有一大片荷塘。爸爸惊喜的说：“好大的一片荷塘啊!”
爸爸带我们来到了荷塘边，让我仔细观察她们。
荷塘里挤满了荷叶。好一片片荷叶像一把把绿油油的大伞，在荷塘里静静的等待着蜻蜓的到来。爸爸用手掬了一些水，倒在她的叶子上，那些水不光看起来晶莹透亮，而且摇摇她的叶子，还能“瞬间移动”呢!
荷叶间还不时冒出一些花朵儿，那就是荷花吧!一朵朵荷花还像一个个美丽的少女。有的己全部绽开着，露出嫩黄色的莲蓬;有的还只张开了几片花瓣;还有的还仅仅是个小花骨朵儿。好们肯定也在想：总有一天我也会绽开我的花瓣，迎接大家的关爱!
忽然爸爸想摘起一朵荷花送给妈妈。爸爸寻找着最佳采摘地点，没想到那里“埋伏”着一条小溪，可爸爸一心一意只顾着摘荷花，只听到一声：“哎哟!”“爸爸在哪儿啊”我们寻找着，接着看到摔了一腿泥的老爸从小溪里爬出来。心里的愿望，就被这一摔摔没了。
直到爸爸喊我回去了，我才发现我不是荷花，我是在看荷花啊!
小学生生活随笔（二）——那次，我感动了
犹记那年冬天大雪纷纷扬扬，天早早便暗了。寒风凛冽，积雪冰凉。寂静中，总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声，甚至可听闻那辆破推车的“吱嘎”声。是那么清脆，久久回想。
我习惯每日放学便拿碗去买豆腐花，很便宜，冬日里吃感觉格外温暖。那日放学晚了，天早已阴沉下来了，回到家，拿起碗，奔出门，却不见那抹苍老的身影，我有些失望，这时，却听见了破推车的“吱嘎”声，我循声望去，那不正是老阿婆。她一步一步慢慢走着，踩着湿滑的雪，步缕蹒跚，她没有戴手套，两手紧握车把，她的手很红很肿，却握得那么有力。她头戴一顶紫红色的棉帽，一条粗毛大围巾，显得更加臃肿，笨拙。
我赶忙跑去，“阿婆，来3元豆腐花。”她停下车，不好意思地说：“小姑娘啊，卖完了。”我惊讶而后又失望，她张了张嘴，想说什么，望了望我手中的大碗，顿了顿，说：“这样吧，家里还有些，碗给我，帮你拿些来。”我急忙招手说：“不用了，太麻烦你了。”她笑了笑，拿起碗便往家里走去了。
我站在雪地中，身旁是这辆破推车，上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品，下边是两只空桶，还有一只塑料小盒子，里面只是一些零钱，天彻底黑了，更冷了，怎么老阿婆还不来，我跺着脚，嘀咕道。
这时，远处一个身影渐进，是一个跑动的身影，很滑稽，下身跑动，而上身却僵直着，步履很是笨拙，渐渐近了，的确是老阿婆，我仔细瞧着，不由惊讶，她捧着碗，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背，没有积雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬头见我，还用她嘹亮的嗓音喊了句：“来了。”我不由得感到喉颈有些堵塞，一时间说不出话来，眼睛有些酸涩。
她跑到车前，手脚利索的加佐料，红肿的手明明已经裂缝了。她一边做一边说：“学生上学辛苦，喝点热豆腐花好呀。”此时此刻，我的眼睛湿润了，我不愿张口，只怕一不小心，便涌出泪来。
那天的豆腐花很热很热，暖暖的，心中热澄澄的，同样也是明净净的。
那一次，我真的感动了！
小学生生活随笔（三）——友谊
这学期开学时，朱治蓬是我的同桌。他也是我从幼儿园一直到现在的同学，因为他是个男生，所以我并没有常给他说话。只是觉得他是个普普通通的人，没什么特别的地方，可是有一件事却让我对他改变了看法，觉得他是那么可爱，那么善良的一个同学。
有一天，上英语课，我们刚刚学完第6个模块的内容，老师从身后变出几张彩色大卡片对我们说：“同学们，这些卡片上都付有单词和相对应的图片，现在我们就来玩一个游戏，我把这些卡片分给几名同学，让他们站在讲台上带领大家读单词，读完后，再让他们随意发给其他的同学，进行三轮，希望这个游戏能让我们把单词记得更加牢固，更加准确。”
“chinese——语文，汉语——chinese；math——数学—math；today——今天——today”……第一轮游戏结束了，我觉得上面这几个同学没有我的好朋友，下一轮不会有我的份的，于是我漫不经心地坐在那等待。正在这时，一张卡片突然“飞”在我的桌上，我想：这是谁给我的呢？哦，原来是朱治蓬给我的。我真想跑过去谢谢他，但现在没时间，我赶紧上讲台去领读了。
下来后，我突然想到一个问题，朱治蓬是个男生，我们也不是好朋友，现在也不是同桌了，他为什么要给我呢，再说他还有那么多铁哥们儿。但我们是从幼儿园到现在同窗六年的朋友，这毕竟是一份深厚的友谊呀！虽然这件事微不足道，看似很小，也很平淡，让我从中明白了一个道理。那就是友谊不在男女之分，友谊也不在长短，它贵在珍惜。这极为珍贵的东西，一旦你没有珍惜，失去它，你会觉得被世界抛弃了，变得孤独无助。
让我们都来珍惜友谊吧！它会为你的学习生活增加动力，会让你的生活永远充满温馨和快乐。
小学生生活随笔（四）——重选班干部
寒假过去了，开学的第二天，我们班重新选了班干部。
还没上课时，我和几个朋友去老师办公室和班主任老师说：“老师，你不是要重新选班干部吗?我们几个商量了商量，有一个办法。”“什么办法?”老师问。“你可以先让同学把以前认同的班干部写在纸上，然后交上，所得的票数超过一半，就可以还让他当!”“嗯，这个办法好!”老师高兴的说。
“叮铃铃……”上课了，我们马上跑回了班，没过一会儿，老师就走进教室，笑着说：“这一节课，我们来重选班干部。”教室里一片掌声，老师又说：“刚才，几个以前的班干部给我想了一个重选班干部的办法，我采取了，你们看行不行。”
因为我票数比较少，所以变成了文艺委员，赵馨变成了副班长别的就没变了。
“叮铃铃……”下课了，我偶尔听到同学们的不满“什么吗，根本没重新选吗!”“不是说重新选吗，怎么还是那些人啊!”
听到这里我也不满了，呜呜……我不想当文艺委员，我想当副班长。呜呜……
小学生生活随笔（五）——课余生活
我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。
中学生生活随笔篇八
笑是因为快乐发出的表情，我很喜欢这个表情，大笑是因为突然看到好笑或者高兴的事情，偷笑是看到别人令人发笑发出的表情，而微笑时一种来自内心的表情。微笑时一种给陌生人打招呼的笑，是一种愉快的笑。当微笑挂在脸上时，也会为旁边的人带来一种愉快的气氛，能让大家都感到欢乐，不会不高兴。快乐可以传染给别人。
每当我看到自己喜欢的动画片时我脸上就会有微笑，每当我看到爸爸妈妈回家时我也回微笑，每天早上上学看到同学们时我也喜欢面带微笑，因为我每当心里感到高兴的时候我就会发出微笑，我也希望人人都能高兴，脸上都有微笑。看到别人心情不好我就会用微笑鼓励他，使他高兴。
我希望每天都能脸上挂着微笑，这样生活才会少很多烦恼，希望大家脸上都能有微笑，这样人和别人就能快乐的相处。
中学生生活随笔篇九
作为一个语文教师，在平时的作文教学中，我最大的感受就是通过写生活随笔，引导学生走进生活，才能让学生的作文充满生活的气息，富有时代的.动感，才能让他们的作文以一种独特的面貌，与众不同的品质吸引所有的读者。
生活是一个浩瀚的大海，博大宽广，时时处处都有我们独特的感受，而不少同学的作文当中，我们看到的不是五光十色，丰富多彩，而是千人一面，千篇一律，我们不能说这样的作文不好，却觉得单调乏味。“文章合为时著，歌诗合为事作”。白居易老先生就曾提过这种观点，在我们进行创新作文研究的时候，我们更深刻的感受到这句话的含金量。
记得我第一次把写生活随笔这个作业布置给学生时，我得到的是一片惊呼：
“老师，我们回家抄美文，写阅读笔记吧！”
“美文需要抄写，需要鉴赏，但我们也不能隔岸观火，岸上学游泳啊！随笔必须写！”
强硬的把作业布置下去以后，我发现孩子们交上来的作业几乎是一样的格式、一样的语调：“今天早上我起得很早（或很晚），吃过饭后，我去上学。”或“今天我上了一节美术课，比较快乐。”或“今天我不高兴，作业太多”……诸如此类，那么丰富的生活、那么有活力的生命在他们笔下演绎成这么干瘪的语言，这么乏味的描述，那不是生活随笔，那简直就是一个最无聊的记事本！
深沉的思考，努力的探索，尤其是重新学习了语文课程标准后，我增加了信心，坚定了自己的认识：学生的写作必须从生活开始！因为生活才是写作之源！引导他们去关注生活，去感悟生活，是语文老师的重要责任！
于是，我试着走进他们的生活，观察他们的喜怒哀乐，引导他们去述说他们最想说的话，比如：发现哪个孩子课间的惊呼，我提醒他这种惊呼就是一种最真切的生活体验，是随笔中最好的素材；发现哪人孩子情绪不好，我就提醒他可以将这种烦恼诉之于随笔；发现哪个孩子因为爱到表扬而兴奋异常时，我就会下意识的去查看他当天的随笔中是否有比这个情节更重要的感受……我抓住所有转瞬即逝的机会向学生表明：这就是生活，这就是随笔的素材，这更是我们写作之源！
我也在用最渴盼的眼睛，去寻找着学生随笔中的生活――几天来，张玉洁的恐惧、担心、侥幸、疼痛、让我如同身受身受：因为腮腺炎的流行，人人自危，每天的道听途说，都让她感到紧张、恐惧；接下来的日子里，她也开始发烧，于是她很担心，赶紧去村里医生那里求治，被排除了腮腺炎之后，我听到了她虽然疼痛却又十分侥幸的“谢天谢地”的祈祷；而接连几天的让她筋疲力尽，让她毫无神采，一天天肿起来的脖子让她的痛苦更加深重：她除了疼痛，还有怨恨，都是那个医术不精的郎中让她格外受苦，真是庸医害人！一字一句，一行一段，读着这样的随笔，我体验到了成功：生活随笔已经引导学生走进了生活。我看到了孩子们眼中的生活在丰富起来，我听到了孩子们心中花开的声音，在征得作者同意的基础上，我在班上将她的随笔当众朗读，让孩子们体味到作文其实很简单：那就是把自己最独特的体验、最深刻的感受写出来！
渐渐的，我发现孩子们的随笔越来越丰富，越来越精彩：从张丽娟的笔下，我看到了一个家境不算宽裕、父母又十分勤劳、厚道的家庭剪影；从姜美清的随笔中，我听到了他们同桌俩在自习课上的窃窃私语；从于琪的随笔中我认识到了一个个足球明星；从王宇坤的随笔中，我感受到了他的困惑与迷惘，偏激与固执；而从王雪慧的随笔中，我读到了生活的尴尬：妈妈改善生活包了包子，让她送给奶奶，去了才知道那天是奶奶的生日，孝顺的父母竟在奶奶生日这天送去了人们在这一天最忌讳的包子（按我们当地的风俗，生日吃包子一年都是受气包）……还说什么呢？孩子们笔下的世界早已经比我们眼中的生活更丰富了：那里面有真实的生活，还有他们独特的体验！
批阅孩子们的随笔，零星的写下一点自己的评价，是我觉得最美好的事情，但没想到，我又遇到了新的挑战――那天在我批阅的随笔中，我发现了这样的文字：“老师，为什么别人的随笔都有评语，而我的只是一个阅字？”“老师，每次发下随笔本，我最着急的是翻看后面，寻找你的评语！”这些语言让我何等的窘迫！但同时我更是一种欣慰：孩子们已经发现了生活，他们愿意把他们的生活捧来与我共享，他们希望看到老师的评价，哪怕是三言两语，可是，我确实为难了：一个班50多名同学，两个班就是100多名啊！每天仔细地阅读他们的随笔已经是极大的工作量了，更何况要给他们每一个人才是写下自己的评语，而且，那评语必须让他们感觉亲切，觉得中肯，恐怕我真的是“春蚕到死”“蜡烛成灰”也完成不了的啊！虽然我感到了为难，但学生观察生活，体验生活的热情之火已经被我点燃了，我就绝不会让它暗淡。于是我在黑板上写下了这样的话：“见过一面就让你难以忘怀的人，肯定有自己最独特的地方，让你的文章用自己最独特的面貌出现，让每一个读过它的人都有一种与之交流的愿望，老师的评语只给那些最有特色的文章！”由于我的激发，学生的热情更加高涨，他们已经从对生活的简单的观察，细致的描述深入到对生活底蕴的挖掘、对写作特色的追求。
当初那些记流水帐的孩子，如今已经是毕业班的学生了，无论课业多累、生活多忙，他们都忘不了写生活随笔。很多时候，这本生活随笔已经成了他们最知心的朋友，与随笔对话，不再是他们的作业，而是他们心灵的宣泄，是他们忙碌生活中的修憩的小站。他们的随笔内容已不再是当初老师硬性规定的、学生勉强应付的二三百字，他们已经能洋洋洒洒的、淋漓尽致的描写出自己周围的生活，突出自己的独特感受，有个同学竟创了一天晚上写下七页的纪录。
学生们的作文更是在不知不觉中发生了很大的变化，从当初的言之无物到现在的文约意丰，从当初的优美词句的堆砌到现在的直抒胸臆，从当初的改头换面的抄袭到现在的力求“人人心中有，个个笔下无”的特色追求。体味着他们的变化，我总有一种非常感：这也许是做母亲的对孩子的偏爱吧！
感谢生活，赐予我的厚礼，感谢生活随笔，记录下孩子们成长的足迹，引导孩子们走进了生活，走进了生活中的写作!
中学生生活随笔篇十
又是一个绿叶枯黄的秋天，看着落叶慢慢地飘落，心中不免有一丝凄凉!
如烟的往事，又在耳边回荡，也许是这落叶勾起的，叶，春天的时候，发出一点儿的嫩芽，娇滴滴的，异常可爱!黄金的盛夏，正是它们茂盛的时候，那是，它们是最好的庇阴场所。然而，在这个丰收的秋天时，它们的光华却消失了，只剩下枯黄的叶子，一片片飘落，零落到地上，满是苦祭。而树，因为没有了叶的衬托，秋的零落使原本茂密的大树只剩下了一个光秃秃的树枝，我独自沉默了，围绕着我的，只是死一般的沉静!
长大了，烦劳也多了!再也不能做那个在院子里整天跑的小女孩了。看着眼前的那棵大树，好像又长高了!只可是，秋的降临，使它一丝不挂。而叶，则在地上安静的躺着，风一吹，就不知飘到哪去了。秋，大多数人认为是个丰收的季节，是个瓜果飘香的季节，在不少名人的名著上，秋，都是代表着幸福和欢乐!如：‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’，就是赞叹秋美。可是，谁又能想到，秋天，也是一个分离的季节，一个悲凉的季节!
放学回家的路上，脑子想着那该死的数学题，咦是什么打在了我的脸上，拿下来一看，是叶子!才发觉，周围的树都变成金黄色的了。空中，叶在跟着风的步伐起舞。突然想起龚自珍的‘落空不是无情物，化作春泥更护花’就是写叶的无私奉献的精神的!
中学生生活随笔篇十一
其实，这个星期并没有发生什么大事，唯一使我们全班高兴的事就是跳八字比赛，我们班得了个第一。这并不是只有参加比赛的同学努力了。我们所有的人都为之而付出了努力。第一名是我们努力的结果。
我不是参加跳绳比赛的同学。但我也为之付出了努力。我是负责计时的同学，因为我有一块很大的，蓝色的手表。每次都是计时3分钟。
还有的同学数数。有的同学在旁边打气、加油。
我们在比赛前练习了很多很多次，不过，只计了四次时。第一次，我们三分钟跳了二百一十六个，第二次，我们三分钟跳了二百三十八个，第三次，我们三分钟跳了二百四十八个，第四次，我们三分钟跳了二百八十一个。我们每一次试跳都有进步。
我们最终的了第一，肯定有很多班不服气。如果别的班要是看了我们为这次比赛所付出的努力，别的班肯定心服口服。
我们早已下了决心，我们一定要胜利。因为上学期的拔河比赛和跳绳比赛我们就没胜，这次我们一定要胜，抱着这样的决心，我们胜了。
在比赛时。我们跳得非常快。我没有数，反正最后是三百零六个，这速度非常惊人，大概相当于每秒钟就跳一点七五个。
直到现在，我心里都非常兴奋，我们班后面有五张奖状，现在，终于可以补上那一角拼成一个长方形了。
中学生生活随笔篇十二
夜幕低垂，斑驳的灯火栖息于错落楼市间，仿佛是这座城市蠢蠢欲动的孤独。城市靡霏，灯火阑珊，城市与灯火之间，终究为何。
夜色降临的很快，在这样的迟春里，傍晚总是掺杂了几抹苍凉与冬日将末的微寒。时间渐晚，一个人走在路上，夜景匆匆，路人匆匆。阳光隐去，迎接而来的是一场蜕变。一场白与黑，一场宁谧与喧嚣，一场人心的麻木与渴求。都随着阴影悄然改变，延伸着城市行走的轨道。这城市华灯初上，远处的灯火迷离，霓虹家灯，澄亮于楼市间，映衬的夜空流光溢彩的浅灰。无论或明或暗的灯火，亦或是璀璨的霓虹，只于视线远处朦朦胧胧，好似孤海泛舟，渔火一片，亦真亦假，捉摸不透，只怕是恍惚的海市蜃楼。模糊双眼，灯火是隐于城市浮于城市。
夜色的灯火虚幻浮华，终究比白日的城市多了飘渺的期望。初晨，暮色退去，一切归于平静，宁静过于单调。重复的生活，重复的开始。日光煞白，城市的孤独与窘迫，裸露于生涩的空气，灯火微光浅浅，掩映于暮色中的城市。如若没有灯火，黑夜卷席，易于迷失。灯火，浅笑于暮黑，是城市于黑暗中的依靠。白日之城，弥漫着清醒与无奈。被迫的存在于苍白的工作与生活间，白日之城，从未需要灯火，一向被设定为日光的笼罩。亦无微光茫茫。我们在白日的城市太过拘谨，察言观色。若是行走于白日，却点着一盏孤灯，恐怕就要流离于白日之外，独行独明，被视为异于常人。白日，终究是不需要灯火慰藉。
日光刻薄，就算凌于白日之下，疲劳的城市，也只会潜藏于黑夜，独自掩饰，仅有黑夜中青行灯一盏，才勾动起城市卸下一层皮囊，尽情放纵，贪婪的吸取灯火的微光，填补一份赤裸的空虚。城市与灯火，是生性相连，是弥足依靠。静静流淌于城市的灯火，或许本就融于血液，与世无争，只现于迟暮，燃一缕浅光，让夜中城默默观想。城市与灯火，是迫于黑夜中的救赎，亦如苍茫大漠，一人孤行。
夜幕将至，城市与灯火之间是注定的依靠，注定的救赎。
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