报告是一种汇报和陈述工作、研究、调查等活动结果的书面材料，它可以向他人传达信息和分享经验，我想我们需要写一份报告了吧。报告中的数据和资料要来源可靠，有明确的引用和注明出处。以下是一些经典报告的片段，通过阅读和分析可以更好地了解写作的要点。
工程材料实训报告心得篇一
二、学会制作和熔接光纤。
实训仪器。
光纤若干、光纤熔接器、剥线器、小刀、光纤切割刀。
实训步骤与过程记录。
1、使用光纤剥线钳剥除2cm左右的光纤被覆，光纤剥线钳上有3个钳孔，孔径尺寸由大至小分别用于剥除光纤的塑料保护层、光纤的被覆以及树脂涂层。在剥除时，注意将光纤置于刀孔正中间，防止光纤折断或扭曲；此外光纤应尽量保持平直，避免过度弯曲裸光纤，从而导致光纤变形影响熔接参数。（剥线钳可以适度倾斜，方便快速剥除被覆等）。
2、用蘸有酒精的镜头纸擦净光纤，去除光纤表面的被覆残留。擦拭时应注意避免重复污染，擦拭干净后不能再触碰裸光纤。
按步骤用光纤切割刀切断光纤。光纤切割刀的截面如图所示。将清洁后的裸光纤放置在光纤切割刀中较小的v型槽中（如果固定端有被覆，应置于较大槽内），保持光纤与刀片垂直。切断后的裸光纤不能再触碰或者切割。（注意光纤碎屑要统一集中处理）。
打开光纤熔接机的顶盖，把lcd显示屏竖起后，接通熔接机的电源，把开关置于ac档；屏幕上显示“熔接方式菜单”，设定为“自动方式”；“熔接条件”设定为“smf”；“选项”的第一个副菜单为放电时间设定，第二个为数据存储方式选择，这两个选项是根据光纤类型默认设定的。
按下“set”键，熔接机开始自动熔接。从屏幕中可以看到，熔接机将两根光纤在水平和垂直两个方向进行准直和方位对准（x、y方向），然后进行距离调整。若两端面放置距离过大，则熔接机将会停止熔接并发出警告。若光纤在v形槽内时碰触到边缘或处理不干净时，往往会在光纤端面处沾有灰尘，熔接机将使用瞬间电弧放电清除端面灰尘，然后再作端面检查，若仍留有灰尘，同样会有错误提示。
光纤熔接完成后，数据会自动保存，打开防风盖取出光纤，注意用力不能过猛防止刚熔接上的光纤断点裂开。同步骤3，将光纤接续点置于电子显微镜下观察，并用ccd捕获图像，对比不同实验得到的光纤熔接点（损耗不同）图像区别。
将热保护套管套住接续点，置于内置的加热补强器中加热1min左右。为了对光纤熔接点进行加强保护，需要使光纤被覆与管中的金属棒有接触，这就要求在剥除光纤时，长度要控制在2~3cm，不能过长或过短。加热完毕后，稍待冷却后再取出光纤。
关闭熔接机、显微镜电源，清理光纤碎屑。
结果分析。
熔接参数中最为关键的是“损耗”，其余参数都是一定程度上影响着损耗，专业实验要求做出损耗为0.01db以下的熔接点。实验可知，第三次实验所得参数最为理想，损耗低至0db，符合实验要求。由于仪器测量损耗精度为0.01db（1%），不难想象实际损耗并不为零。
小结。
在这次的光纤熔接制作实验中，由于老师让我们每个小组分团完成，刚好我也是负责制作光纤熔接这部分，记得当时我们都十分细心的去完成，光纤十分的细小和易断的，同时老师也在指导过程中叮属我们要小心翼翼的，在用剥线器剥光纤的时候，如果用的力度稍微大点就会造成光纤断裂，而且在用剥线器时还要r手感，力度要把握的很好才行。
在用光纤熔接器的时候，我们不仅要小心翼翼的移动剥好皮的光纤还要将两个光纤放在同一水平线上，这样才能让光纤完整的熔接。
工程材料实训报告心得篇二
实训是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实训过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实训是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实训就没有完整的教育。学校提高学校教学管理制度质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实训管理的质量。生产实训学校教学管理制度的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。
通过生产实训，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实训，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实训是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实训是课堂教学的补充，生产实训区别与课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实训则是在教师指导下由学生自己向生产实训学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实训单位及公司简介。
我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈!
企业类型：
经营模式：生产型。
注册资金：125万美元。
年营业额：10000000。
法人代表：
员工人数：50。
质量控制：内部。
公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村。
是否提供oem代加工：否。
主营行业：园艺。
主营市场：全球。
三、生产实训内容。
实训时间：
实训部门：包装部生产部。
实训职务：包装员。
实训具体工作：
蝴蝶兰的种植与养护。
蝴蝶兰的栽培种植，蝴蝶兰的养护。
一、换盆。
1.选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。
2.培养基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必须具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点，根据笔者的栽培经验，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必须换盆，如果不及时换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严重衰退，甚至死亡。
3.换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根开始生长。换盆时，先剪去花茎，将原用的营养钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰的根均匀散开放入盆内，再继续将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应注意兰株的根茎部要与盆沿高一致，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。
实训作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。“千里之行，始于足下”，这三个月短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵。
此次的园林工程实训是一次比较有意义的实践活动，因为它从实际出发，给学生提供出去实训的机会，接触到书本以外的东西，使学生能更好掌握知识，为己所用。我相信这种实训能在以后多进行，对学生的发展比较有实际意义。
工程材料实训报告心得篇三
基于本次暑期实训的情况，我收获很大。
从实训目的来看，本次实训主要是在vs20xx开发平台上实现对c#语言、sql数据库的应用，就我所在小组的项目工作内容来看，还需要掌握水晶报表和mdi多窗口应用技术。除了要充分熟悉开发平台及应用设计之外，还要掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程即需求阶段、分析和设计阶段、编码阶段和测试阶段，以便能按时交付作业。
从实训的内容来看，我小组的项目是“人事工资管理系统”，主要实现公司企业对内部员工档案、工资、奖罚考勤等一系列的管理，这在当今不断壮大的企业用人单位是亟待需要的，总的来说，项目的难度系数不是很高，但也是相当困难。
在校外实训之前，老师先在校内培训了5天。5天实训中，着重讲解了c#语言应用，并布置编写“通讯录”工作台程序，windows应用程序和wpf程序，数据先是用文本保存，然后练习用数据库保存，期间每天需上交当日作业。5天的时间里，通过不断地学习，我从完全不懂c#语言成长到初步掌握了这门语言，当然在具体应用中还是会遇到些问题，但我还在学习。其实在实训的前一个月里，老师就上传了一些关于c#语言的资料并通知我们需要配置哪些软件环境，对于这一点，我是相当感谢何老师的，当然在校外的实训里，公司也全都把开发项目用到的一系列软件上传到公共文件夹里，从而免去了我们下载软件的麻烦，在此，感谢众老师。
校内实训要上交的作业我是在校外实训中补充完成的，因为之前上交的作业由于时间仓促大都有错误，所以借着校外实训中对c#语言的进一步应用和讲师的详细讲解后，我重新改正了错误，希望何老师能谅解采纳。
校外实训是从7月12号开始，历时15天，15天的最后一天要回校评审。我对本次校外实训的各个方面都十分满意。相比上次实训，首先这里的住宿学习条件非常好，住宿和实训地都安装了空调，实训地方环境清幽宽敞明亮，伙食也非常好。然后就是实训讲师非常专业和负责，他事先把所有有关实训的资料软件存放在公共文件夹，且规划入微。一开始先是对我们进行c#测试分好组安排好每组项目任务，又指导我们每个小组安装svn软件，方便小组文件上传与统一，整体一气呵成，不似之前实训的凌乱，这一点我十分敬佩。之后每天都先安排好任务工作，认真且非常详细的给我们操作示范并细心地制作成word文档供小组之后查看。每隔几天都会有小组评审，主要针对小组所编文档的规范程度和不足提出修改建议。作为小组的pm，我必须承认一开始工作任务安排不当，没有完全发挥各成员的优势，以致文档编写的有些瑕疵，不过在小组评审过后，我便及时更改了项目工作的分工，而之后小组项目工作进行的非常顺利，每个人的能力都得到了最大的发挥和升华，当然这完全得力于小组成员的高度配合。
我小组是c#软件开发第一组，组内有6名成员，两个主要负责项目核心代码的编写，其余负责简单模块代码的编写，我主要负责填写与修改相关项目文档并督促小组进度和团结组内成员、合理分配组员任务并及时调节组内安排的各种不适与问题。校外实训的过程中，小组成员高度团结，协调合作，对所有问题都能及时探讨并高效解决，有时遇到分歧，不过在全体讨论后，都能找到合理的统一方案，如在界面设计环节中，就登陆界面和模块界面的设计中，组员有很多不同建议，在询问老师和权衡实现困难程度后，我们达成了一致意见，统一后的界面相比之前更加规整明晰，且功能更加健全，当然这是我们小组齐心合力的结果。在开发的过程中，出现过项目分工不明确的问题，其原因源于我考虑到组员能力的不同，所以就把大部分的工作安排给能力高的人身上，其他能力低的只暂让他们自由学习希望能尽早跟上小组步伐，不过事实证明我错了。让部分组员自由学习而不参与项目的工作中本身就拖累了小组的整体速度，而且在短暂的时间里，他们也实在学不到任何实际的东西，所以后来我更改了战略。我先让能力低的组员尝试参照模板编写一些文档的简单部分，然后让能力稍高点的组员继续补充文档的核心部分，最后由我修改格式和内容，最后让老师审阅。这个方案实施过后，小组的效率整体上明显提高，每个人各司其职，全组团结一致，共同为项目的完成发挥自己的聪明才智。而之后，在项目编码阶段，我们小组的tl负责对项目整个框架的构建，即设计好主要的窗口原型，然后指导小组成员在自己所负责的模块上添加具体事件代码，最后再进行修改，这样做不仅将组员团结在一起提高组内效率，更直接提高了组员的编程能力。
需求分析阶段和设计阶段很快结束了，我们小组齐心协力按时完成了相关文档的编写，包括需求规约、实现规约、界面设计word图形文档、数据库设计说明书、详细设计说明书和概要说明书，在老师评审过后，发现问题还是有很多，作为项目经理的我本该对这些文档进行及时修改和更正，但由于时间仓促且我们是第一组需第一个评审，所以就马马虎虎的拿未精确修改的文档进行审评了，老师着重对系统模块图和模块功能描述那块提出了些许建议，并让演示了小组编写的代码程序，对其中错误问题提出了解决方案。之后进行一番修改过后，我小组正式进入了编码阶段，编码只有短暂的3天，后两天老师分小组评审并提出改进意见，小组修正和改进代码结构语句，完善项目要求，紧接着进入测试阶段，老师又着重介绍了一些测试工具方便小组测试，填写并修改好测试文档后，整个实训就将要进入尾声了。再回校进行最后评审项目ppt和提交作业后，暑期实训就正式结束。
短短半个月的实训中，我深深的感受到自己在实际应用中专业知识的匮乏和短时间学习掌握一门新知识和新技术的困难，这是我非常畏惧的两大难题。就自身来说，我喜欢有所准备，不喜欢临阵磨枪，尽管之前对实训要求的知识技能有些了解，但到真正实施时，还是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏惧慌张并团结小组成员按时且高效的完成作业，这都得力于实训老师和组员对我的巨大帮助，在此，由衷感谢他们，也感谢我自己。
本次实训，我成长了很多，相比过去的浮躁戾气，现在的我更多的是一份耐心和隐忍，而且在面对新知识和新技能时，我不再紧张无措，而是耐心学习，认真处理每个问题，积极迎接每个挑战，这才是一个将要步入社会的合格大学生所应具备的品质。而且，在书本知识的具体应用中，我秉承“熟能生巧”这句古语的精髓，坚持不懈，勤加练习，一次次的遇到困难，一次次的战胜困难，又一次次的总结困难。
这次实训是对我们学习的一个检验。项目中有很多知识在日常的学习中都没有接触过，同时也提醒我：要想成为一个合格的程序员就需具备一种自学能力，千万不能畏惧挑战，因为在寻找答案和解决问题的过程中，不仅是项目工作得以完成，而且自己的能力也在潜移默化的提升。我们要不断地探索，不断地尝试，不断地锻炼自己的胆识与勇气，要相信，只要自己秉承努力奋斗、为理想拼搏的精神，尽管未来道路荆棘丛丛，也一定可以披荆斩棘，度过重重难关，实现自己的理想。
这次实训是对我们实际能力的一个提升。让我感受最深的是理论和实际的结合，正如列宁那句话所说，“理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准”。理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才是展示自己才华的最佳方式。
这次实训也是我们日后步入社会进入团队合作的一个很好的奠基。本次实训，除了专业知识的应用，也让我收获了好多人生哲理。个人力量固然重要，团队力量也不容小觑。团队是个人才能展示的最佳舞台，是个人才能升华的最佳练习场，我爱我们这个团队。
实训真的`结束了，相信在它的锻造下，我会走的更远。
工程材料实训报告心得篇四
本次实习是对我们学习土木工程理论知识的巩固和深化，同时，也是对我们实践能力的锻炼和提高。在实习过程中，我们通过观察、学习和实践，深刻地认识到了土木工程的重要性和复杂性，也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。
实习地点位于某大型公共建筑项目中，由项目经理带领我们的团队进行施工图的审查和修改，同时，我们还参与了现场的施工管理工作。在实习期间，我们主要的工作是协助项目经理进行施工图的审查和修改，同时，我们还参与了现场的施工管理工作。
通过这次实习，我们深刻地认识到了土木工程的重要性和复杂性。在现场工作中，我们看到了土木工程对建筑质量的影响，也看到了土木工程对建筑进度的控制。同时，我们也发现自己在理论知识上的不足，需要进一步提高自己的学习能力。
通过实习，我们也获得了一些实用的技能和经验。首先，我们学会了如何审查和修改施工图纸，也学会了如何与施工队沟通和协调。其次，我们学会了如何管理施工现场，如何控制施工进度和质量。最后，我们还学会了如何与甲方和监理方进行沟通和协调。
通过这次实习，我们深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。首先，我们需要在理论知识上进一步加强，需要更加深入地学习土木工程的理论知识。其次，我们需要进一步提高自己的学习能力，需要更加努力地学习和掌握新的技能和经验。最后，我们需要进一步提高自己的沟通和协调能力，需要更加努力地与各方进行沟通和协调。
总之，这次实习对我们来说是一次宝贵的机会，让我们更加深入地了解了土木工程的理论和实践，也让我们更加明确了自己的职业发展方向。我们相信，在未来的学习和工作中，我们会更加努力地学习和实践，不断提高自己的能力和水平。
工程材料实训报告心得篇五
在本学期十六周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对建筑图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《混凝土结构与砌体结构》以及《03g101-1》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于《03g101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更好的系统学习。
此次的建筑识图是我们学校老师绘制的某公寓服务楼的图纸。对于图中的集中标注和原位标注开始也有些不太清楚，但看完《03g101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图后有些了解。
经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
第一、建筑图纸的几个看点：
1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建设地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。
2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学着忽视。
3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷失在复杂的标注和图样中。一找指北针。虽然大多图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。
4、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在在立面图中表示，应予关注。第二、建筑图纸的组成部分：
1、建筑施工图的组成部分。
结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请教，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。
2、图纸目录及门窗表。
图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。
3、建筑设计总说明。
建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法...等等做法（用以确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。
4、建筑平面图。
建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的（有架空层及地下室等除外），一层平面图是在做基础时使用。看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，了解了柱网及墙体门窗的布置。值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才不会出错。另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚。
5、建筑立面图。
建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的数据。
6、建筑剖面图。
建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理，结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的.高低变化，剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起，又或是错层梁，或有夹层梁，短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。
7、节点大样图及门窗大样。
然后通过计算验算各构件尺寸是否足够，配出钢筋。当然，有些结点是不需要结构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。门窗大样对于结构师作用不是太大，但个别特别的门窗，结构师须绘制立面上的过梁布置图，以便于施工人员对此种造形特殊的门窗过梁有一个确定的做法，避免发生施工人员理解上的错误。
8、楼梯大样图。
楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一个部分，楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图，结构师也需要仔细分析楼梯各部分的构成，是否能够构成一个整体，在进行楼梯计算的时候，楼梯大样图就是唯一的依据，所有的计算数据都是取得之楼梯大样图，所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁，梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。
第三、设备施工图包括给水排水、采暖通风、电气等设备的平面布置图和详图。表示上、下水及暖气管线布置，卫生设备及通风设备等的布置，电气线路的走向和安装要求等。阅读建筑施工图时，应注意以下几个问题：
1、具备用正投影原理读图的能力，掌握正投影基本规律，并会运用这种规律在头脑中将平面图形转变成立体实物。同时，还要掌握建筑物的基本组成，熟悉房屋建筑基本构造及常用建筑构配件的几何形状及组合关系等。
2是按照建筑制图国家标准规定的图例符号表示的，因此，必须先熟悉各种图例符号。
3、图纸上的线条、符号、数字应互相核对。要把建筑施工图中的平面图、立面图、削面图和详图对照查看清楚，必要时还要与结构施工图中的所有相应部位核对一致。
4、阅读建筑施工图，了解工程性质，不但要看图，还要查看相关的文字说明。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解，同时也让我感觉到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的看着说明文字，头脑一点概念都没有，期待明年的顶岗实习，联系实际，相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。其中朱老师给我们说举了一个学长的例子，看似是的开玩笑，其实我们得到了很很大的想法，为了到工地之后不去关窗户，不去白吃饭，现在我们就要好好去学，认真学习习近平法图集，仔细阅读规范，认真钻研！
作岗位增添砝码，从这些实训中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能，从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。
最后要感谢朱进军和仝彩霞两位老师的辛勤指导，谢谢同学们之间的热情交流，这次建筑试图实训圆满成功！
张惠。
20xx年6月8号。
工程材料实训报告心得篇六
作为一门理论和实践课程兼备的专业课程，工程材料实训课程是我们工程学生的必修课，通过课程学习和实践操作，我们深入了解不同工程材料的特性和特点，掌握了工程材料的检测方法和材料加工的基本工艺流程，这对我们日后的工程实践能力提升有着重要的促进作用。在本次工程材料实训课程的学习过程中，我收获颇丰，特在此分享我的心得体会。
一、理论准备的重要性。
在工程材料实训中，我们需要先了解不同工程材料的特点和应用场合，这需要我们在学习之前充分准备，建立自己的工程材料知识体系。只有这样，我们才能在实践中更好地理解和运用所学的知识。在我的学习过程中，我深刻认识到这一点，我充分学习了有关工程材料的各种知识，如各种材料的物理、化学性质、最佳的加工方法等，这样我在实践操作时更有自信，更能做到心中有数，加强了我对工程材料实践的认识。
二、实验操作的细节。
工程材料实验具有一定的危险性，操作不慎会对人身和设备安全带来危险。因此，在实验操作中我们需要特别注意细节。我们必须认真阅读各种操作规程、实验说明和防护注意事项，并时刻遵守相应安全操作规范，遵守实验室的安全规定。同时，我们还需要严格控制各种操作细节，小心操作，严格遵守实验流程、实验步骤和相关操作规范，以免造成人员和设备的损失，这也是学习工程材料实验中很重要的一点。
三、勤于思考的态度。
对于很多实验操作而言，我们不能仅凭借操作规则的背诵来完成，还需要勤于思考和探索。在实验操作中，一些仅在理论上了解的问题可能会随时出现。如果学生不具备良好的思考能力，就很难进行有效的解决。而对于我们来说，我们要通过注重思考和融合多种认知，更好地掌握实验的核心要素，促进我们的学习进程，提升实验操作方式和能力，将来更好地运用实验技能解决实际的工程问题。
四、跨学科探究的意义。
对于实验操作中，我们不可能只关注在单一学科领域进行讨论，如：化学、物理、机械、材料算力学等各个领域和分支都会涉及到我们的学习知识领域，因此，我们还要通过跨学科的思考和分析来跨越领域的限制，探究材料与其他学科间的共性和重要性，由此更好地发现材料实验的核心价值。因此，我们要在实验的过程中，注重多个方面的知识积累，不断拓宽自己的知识眼界。
五、实际应用和规范操作的实益。
工程材料实验课程的实际应用价值和操作规范再一次为我们展示出了材料工程实验的实益。实践课程不仅要求我们注重实际的应用，更是需要我们保障实验环境的规范性和操作方法的严谨性，让大家了解并且熟悉实验规范方法，使得学生在实践的时候组织变得更加有序，操作更加严谨，这对我们后续的毕业工程实践来说具有重要的实践意义。
综上所述，工程材料实训课的学习具有重要的学科内核和重要实践意义，它在促进我们综合知识和实际能力全面提升方面具有明显的效益，它是一门十分重要的实践课程，希望我们在实践的过程中充分鉴别自己的长处和不足，并注重实践经验的积累，从而更好地应用于给未来工程实践的过程。
工程材料实训报告心得篇七
1、工程材料按其性能可分为结构材料和功能材料。前者通常以力学性能为主，兼有一定的物理、化学、性能。而后者是以特殊物理化学性能为主的功能材料。工程上通常按化学分类法对工程材料进行分类，可分为金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。
2、组成合金的结构形式有固溶体、金属化合物、机械混合物三种。刚和铁的基本组成元素是铁和碳，统称为铁碳合金，其中碳含量大于2.11%为铁，小于2.11%为钢。
3、碳素钢是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素所组成的铁碳合金，简称碳钢；合金钢是在碳钢的基础上加入其它金属（如硅、锰、铬、镍等）元素的铁碳合金；铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金。碳素钢价格低廉，工艺性好，广发应用与机械制造中；合金钢按加入合金元素的不同，具有不同的性能（高耐磨性、耐蚀性、耐低温、高磁性等），按用途可分为结构钢、特殊性能钢；铸铁按其碳的存在形态可分为灰口铸铁和百口铸铁。
4、常用的非金属材料有种：工程塑料、复合材料、工业橡胶、工业陶瓷等。
复合材料具有较高的比强度和比模量、较好的疲劳强度、耐蚀、耐热、耐磨、减震的特点；
合成橡胶:耐热、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧。
（二）材料处理技术。
1、热处理工艺主要是通过控制加热温度、保温时间、冷却速度，从而改变材料的表面或内部组织结构，最终达到改善工件的工艺性能和使用性能的目的。常用的热处理方法有：退火、正火、回火、淬火、调质。
2、说明一下热处理工艺的主要目的：
退火：降低硬度，改善切削加工性能；消除残余应力，稳定尺寸；减少变形与裂纹倾向细化晶粒，调整组织，消除组织缺陷。
回火：消除工件淬火产生的残余应力，防止变形与开裂，调节性能获得工艺所求力学性能和加工性能，稳定组织与尺寸，保证精度。
淬火：提高试件的硬度、强度以及耐磨性。
表面淬火：通过快速加热对表面处理，获得硬度高耐磨的表面层，内部组织仍保持原来的塑性和韧性。
3、
1）退火。
2）正火。
3）淬火。
4）回火。
4、调质处理：淬火加高温回火结合的热处理。
化学热处理：把材料放入一定的介质内加热，介质中的原子扩散到材料表面。
5、重在齿轮（40cr）：淬火、高温回火、调质；
弹簧（60si2mn）：淬火、中温回火；
锉刀（t12）：淬火、低温回火。
6、转化膜处理是将工件浸入某些溶液中，在一定条件下使其产生一层致密的氧化膜，提高工件防腐蚀的能力；钢的氧化处理是：将钢件在空气―水蒸气或化学药物中加热到适当温度，使其表面形成蓝色的氧化膜。这种工艺又叫作发蓝处理。主要目的是：提高氧化膜的防腐蚀能力和润滑性能。
二、材料成型加工。
（一）金属铸造成形。
1、用方块图表示铸造生产过程。
2、型砂的组成原料：原砂、粘结剂、附加物、水。其中常用的附加物有锯末、煤粉、淀粉。
3、砂型铸造中，型砂主要应具备透气性、耐火性、退让性、强度、可塑性五方面的性能要求。
4、区分下列名词术语。
（1）分型面：两个相邻铸型的结合面；
分模面：为了适应分模造型时便于取模而将一个模面分开的切面。
（2）模型：铸造成形过程中使用的模具。
铸型：一般由上型、下型、型芯、浇注系统等几部分组成，浇注时容纳液态金属，冷去后形成铸件。
5、
（1）造型。
（2）合箱。
（3）浇注。
（4）落砂。
（5）清理。
造型方法：挖砂造型、整模造型、分模造型等。
6、
1）单件、小批采用手工造型；
2）成批、大量采用机器造型。
7、
（1）孔眼类缺陷：气孔、针孔、缩孔、缩松、疏松等；
（2）裂纹类缺陷：热裂、冷裂、冷隔等；
（3）表面类缺陷：夹砂、结疤、粘砂等。
8、特种铸造是指：除砂型铸造外的其他铸造方法，具体有熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、离心铸造等铸造方法。
工程材料实训报告心得篇八
引言：
在土木工程领域，实践经验对于提升技能和深化理解至关重要。本次实习旨在通过实际操作，使我对土木工程的理论知识有更深入的理解，并培养解决问题的能力。以下是我对本次实习的全貌概述。
[实习内容]：
1.基础设施建设：包括施工前的勘察、设计，以及施工过程中的材料采购、质量监控等。
2.结构设计：学习如何通过计算和设计，使建筑物结构更加稳固。
3.项目管理：了解项目管理的各个阶段，如项目计划、进度监控、成本控制等。
4.环境安全与保护：学习如何在建设过程中，保障环境安全并尽可能减少对周边环境的影响。
[实习经历]：
在实习期间，我有幸参与了一个重要的基础设施建设项目。在勘察阶段，我跟随工程师进行了现场实地考察，对项目的地理环境、交通状况等有了清晰的了解。结构设计部分，我参与了结构计算和设计优化，通过不断学习和实践，我对土木工程的结构设计和计算有了更深入的理解。在项目管理阶段，我参与了项目计划的制定和进度监控，深刻体会到了项目管理的重要性和复杂性。同时，我也参与了环保和安全措施的制定和实施，了解了在土木工程中保障环境安全和人员安全的重要性。
[心得体会]：
通过这次实习，我深刻体会到了理论和实践相结合的重要性。理论知识是基础，但在实际操作中，我遇到了许多书本上没有提到的问题和挑战，如施工中的突发事件、复杂的地理环境等。我学会了如何处理这些问题，通过不断学习和实践，我的专业技能得到了提升，也更加坚定了我在土木工程领域继续深造的决心。
总结：
这次实习经历使我对土木工程有了更深入的理解，也使我对自己的专业有了更清晰的认识。我深深感受到土木工程是一门充满挑战和机遇的学科，我们需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，才能在面对复杂问题和挑战时，做出科学合理的设计和决策。这次实习，不仅提升了我的专业技能，也使我更加明确了未来发展方向。我希望能继续深化自己的土木工程知识和技能，成为一名优秀的土木工程师。
再次回顾这次实习，我深感收获良多。我不仅提升了自己的专业技能，也学会了如何在团队中协同工作，如何处理复杂问题，以及如何有效地与他人沟通。我相信这些宝贵的经验将对我未来的学习和职业生涯产生积极影响。
再次感谢这次实习的机会，它让我更深入地了解了土木工程，也让我对未来充满了期待。我期待在未来的日子里，继续提升自己的专业技能，为土木工程领域的发展贡献自己的力量。
工程材料实训报告心得篇九
随着科技的不断发展，材料工程在现代社会中扮演着越来越重要的角色。在材料工程的学习过程中，我们经常需要撰写报告，通过文字表达对实验和理论的理解和思考。如何写好一份材料工程报告，是我们学习和研究的基本要求。本文将以“材料工程报告心得体会”为主题，分为五个段落，论述我在写作报告过程中的体会和心得。
首先，写好一份材料工程报告，需要充分理解实验的目的和原理。在进行实验之前，我们需要通过文献调研和预习，了解该实验的背景和重点。在实验过程中，要仔细观察和记录实验现象，同时和已有的理论知识相对照，深入理解实验结果背后的原理。只有在充分理解的基础上，我们才能准确地呈现实验的目的和意义，使报告更具科学性和说服力。
其次，报告的结构和语言也是写好一份材料工程报告的重要因素。一个好的结构能够使报告条理清晰，易于阅读和理解。一般来说，报告应包括引言、实验设计、实验结果和讨论几个部分。其中，引言部分应该明确实验目的、背景和意义；实验设计部分应该详细描述实验过程和步骤；实验结果部分应该通过合适的图表和数据展示实验结果；讨论部分应该对实验结果进行分析和解释，提出可能的错误和改进措施。此外，语言应精确、简明，避免使用太多的缩写和行话，以免增加读者的阅读难度。
第三，报告的内容应该真实可靠。在写作报告之前，我们要对实验进行认真严谨的操作和记录，确保实验数据的准确性和可重复性。同时，要及时记录并分析实验中可能出现的问题和误差，并在讨论部分提出对应的解决方法。此外，我们还要在报告中清楚地标注实验数据的来源和处理方法，以便读者能够信任和复现实验结果。只有通过真实可靠的数据和内容，我们的报告才能获得学术界和工程界的认可。
第四，图表在报告中的使用非常重要。适当的图表能够使报告更加直观和易于理解。在选择图表的时候，我们要考虑到要传达的信息内容和效果。常用的图表有折线图、柱状图和饼图等，它们可以很好地展示实验结果的变化和比较。在使用图表的过程中，我们应该注意图表的清晰度和美观度，避免图表过于拥挤和不易辨认。另外，要在图表下方或旁边添加简明扼要的说明，以帮助读者更好地理解图表的内容和意义。
最后，反思和总结是写好一份材料工程报告不可或缺的环节。通过反思和总结，我们能够对实验过程和结果有更深入的认识和理解，发现实验中存在的不足和改进的途径。我们可以思考自己在实验中的亮点和不足，对自己的表现给予客观的评价，从而不断提高自己的写作能力和实验水平。
总之，写好一份材料工程报告对于我们的学习和研究是至关重要的。通过对实验目的和原理的理解、结构和语言的适当运用、真实可靠的内容、图表的合理使用以及反思和总结的进行，我们能够更好地撰写出一份高质量和具有影响力的报告。通过不断的实践和总结，我们的报告写作能力将得到不断提升，为我们的科研和工程实践提供强有力的支持。
工程材料实训报告心得篇十
材料工程是一门研究材料的组成、性质和应用的学科，它对于现代社会的发展起着至关重要的作用。在学习材料工程课程的过程中，我们学生都需要进行一定的实践和研究，并根据所得到的结果撰写报告。通过撰写材料工程报告，我们不仅能够对所学知识进行巩固和总结，更能够培养我们的动手实践能力和学术写作能力。在报告的撰写过程中，我深深体会到了几个方面的重要性，从而对材料工程课程有了更加深入的理解。
首先，材料工程报告需要严谨的实验设计和数据分析。在进行实验前，我们需要仔细地制定实验方案，并根据实验目的来选择合适的实验方法。在实验过程中，我们需要控制各种变量，确保实验的可靠性和可重复性。对于实验所得到的数据，我们则需要认真地进行分析和处理，通过绘制曲线、计算数据等方法，得到合理的结论。通过实验设计和数据分析，我们能够更加全面地理解材料的性能和特点，提高我们的实验操作能力和科学思维能力。
其次，材料工程报告需要良好的写作结构和逻辑思维。在撰写报告的过程中，我们需要清晰地进行思路的整理，合理地组织文章的结构。通常情况下，报告的写作结构包括引言、实验方法、实验结果、讨论和结论等部分。通过良好的写作结构，我们能够使文章更具条理性，使读者更容易理解和接受我们所要表达的观点。此外，逻辑思维在写作过程中也是至关重要的。我们需要在报告中清晰地表达自己的观点，通过严密的推理和论证，使文章更有说服力。通过良好的写作结构和逻辑思维，我们能够提高我们的学术写作能力和表达能力。
第三，材料工程报告需要准确的用语和规范的格式。在报告的撰写过程中，我们需要使用准确的科技词汇和专业术语，以确保我们的表达准确无误。此外，对于数据和图表的描述，我们也需要使用精确的数字和标准化的单位。此外，在撰写报告时，我们还需遵循学术写作的规范，包括参考文献的引用格式和图表的标注要求等。通过准确的用语和规范的格式，我们能够提高我们的学术表达能力，并更好地与他人进行沟通交流。
第四，材料工程报告需要进行综合性的分析和讨论。在实验结果部分，我们不仅需要准确地呈现数据和图表，更需要对实验结果进行综合性的分析和讨论。在分析过程中，我们可以与历史数据进行对比，与理论模型进行比较，从而对实验结果进行解释。在讨论中，我们可以提出问题和疑点，并进行深入的思考和探讨。通过综合性的分析和讨论，我们能够更加全面地理解材料的性能和特点，培养我们的思辨能力和创新能力。
最后，材料工程报告需要进行合理的结论和提出进一步研究的方向。在报告的结论部分，我们需要确切地总结实验结果，提出科学合理的结论。此外，我们还可以在结论中指出实验的局限性，并提出改进方案和下一步研究的方向。通过合理的结论和进一步研究的方向，我们能够对材料工程课程有一个更加深入的认识，提高我们的创新能力和研究能力。
总之，通过撰写材料工程报告，我们能够对所学知识进行巩固和总结，培养我们的动手实践能力和学术写作能力。在报告的撰写过程中，我们需要注意实验设计和数据分析的严谨性，良好的写作结构和逻辑思维的合理性，准确用语和规范格式的一致性，综合分析和讨论的全面性，以及合理结论和进一步研究方向的科学性。通过不断的实践和研究，我们能够提高我们的实验操作能力和科学思维能力，为材料工程领域的发展作出贡献。
工程材料实训报告心得篇十一
在工程学习中，工程材料实训课是非常重要的一课。在我们大学的实践活动中，它通常包括一系列基础性活动，如制作模型、测试材料特性等。在该实验课程中，我获得了许多知识，提高了自己的技能和激发了我的兴趣。下面我将分享我的工程材料实训课心得体会。
二、实验技能。
工程材料实训课程的主要目的是帮助我们掌握各种实验技能，在实验中磨练我们的技能和对材料行为的理解。其中最重要的技能之一是安全性。在实验室中，安全永远是第一要务。我们必须穿戴实验室衣物和手套等，避免实验品造成身体伤害。同时，我们还必须遵守工程材料的正确处理方法和实验流程，避免实验品浪费或误操作。
三、技术能力和分析能力。
在工程材料实训课程中，我们学习了许多关于材料特性的重要知识，这些知识是依赖我们的技术能力的。这些技能包括金属加工技术、化学分析和物理测试等。我们利用这些技术进行简单的试验，绘制结果图表，分析结果并得出结论。这让我们学会如何分析材料，以了解其行为、特性和适用环境。
四、推广应用能力。
工程材料实训课程也让我们了解到如何将这些技能用于现实环境中。通过实际制作和模拟应用，我们了解到材料在特定条件下的行为和优缺点。我们学习了如何制作具有特定定制功能的零部件，从而拓展了应用材料技能。
五、结论。
总结我的工程材料实训课心得体会：它是一门丰富的实践性课程，涉及广泛的材料学科，并鼓励我们灵活运用知识对现实环境中的材料进行分析和应用。从本课程中，我也获得了运用实验室安全性技能的经验，这将助于将来的工作实践。综上所述，工程材料实训课是一门非常有用的活动，我们可以从中获得诸多技能和应用能力，以便将来更好地应对工作中所需的技能和知识。
工程材料实训报告心得篇十二
康复工程实训报告心得体会，是我在本学期康复工程实训课程中所进行的一项综合性实践。在此次实践中，我们通过对康复辅助器具的设计与制作、医疗器械的维护和修理、健康检查等环节的学习和实践，深入了解了康复工程领域的各个方面，加深了对康复工程的理解和认识。
第二段：实践概述。
在本次康复工程实训中，我们主要进行了以下几个环节的实践：
1.康复辅助器具的设计与制作。
我们了解了残疾人使用康复辅助器具的需求和特点，学习了辅助器具的设计、制作和测试等技术，参与了自行车改装、轮椅制作等实践活动，在这个过程中，我们学习到了如何将理论知识转化为实践能力，提高了对康复辅助器具的认识。
2.医疗器械的维护和修理。
在医疗器械的维护和修理环节中，我们了解了医疗器械的分类、检测和维护方法，在实践环节中参与了听力筛查仪的保养维护、电动轮椅的维修等工作。这些实践让我们更加深入地了解了医疗器械的应用和维护。
3.健康检查。
健康检查环节是我们本次实践课程中非常重要的一个环节，通过参与学校的健康检查活动，我们学习到了怎么进行健康检查的流程、标准、各项检查项目的意义以及解读报告的方法。在这个过程中，我们不仅了解了健康检查的意义，也可以让大家更好的了解身体状况，改善生活方式。
通过这次实践活动，我深刻认识到了康复工程实践对专业学习的重要性，也体会到了实践操作的难度和技术要求。在实践活动中，我和同学们充分利用了团队合作的方式，有意识地分工合作，总结了如何更好地利用有限的资源，切实提高了对康复工程实践技术的掌握能力和综合运用能力。同时，我还意识到，只有不断深入地学习和实践，才能更好地应用所学知识和技能，才能实现我们所期待的目标和成果。
第四段：对未来的展望。
通过这次康复工程的实践课程，我不仅提高了自己的动手实践能力，更重要的是对康复工程领域培养了浓厚的兴趣和热情。在未来的学习中，我会更加积极地参与康复工程领域的课程和实践，增强自己的综合素质和技能，为今后的发展打下坚实的基础。
第五段：总结。
总之，本次康复工程实训报告心得体会，为我提供了一个难得的学习和实践机会。感谢老师和同学们的付出和支持，我深刻地认识到了学习和实践的力量，也意识到了康复工程实践的重要性。在今后的学习和实践中，我将不断努力，提高自己的专业技能和实践能力，为推动康复工程学科的发展做出自己的贡献。
工程材料实训报告心得篇十三
康复工程实训报告心得体会，是作为一个康复治疗专业学生，在实践中的一些感受和经验的总结。由于康复治疗工作的特殊性，我们需要在学习的同时不断实践练习，不断掌握专业知识和技能，才能更好地应对患者的需求和问题。通过实习，在康复治疗方面获得了很多经验，并且提高了自己的能力和实战技巧。下面是我的心得体会。
第二段：实习过程。
实习期间，我主要在康复治疗中心进行了康复训练，亲身参与了患者的康复治疗，并学习了各种康复工程设备的使用方法和相关知识。在实习过程中，我发现自己最需要提高的就是沟通能力。通过与患者的交流，我不仅能够了解他们的病情和需求，也能够为他们提供更好的治疗服务。
第三段：遇到的挑战。
在康复工程实训的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。比如，有些患者由于病情复杂，对治疗过程会有所排斥，更让我感到疑惑的是如何更好地理解患者。然而，在与领导和老师沟通交流的过程中，我逐渐发现并理解了患者的现实需求，并找到了适合患者个性化治疗方案。同时，在工具的使用和针对不同症状的治疗方案的制定上，我也逐步积累了经验和权威性，催生我智慧的成长。
第四段：学到的经验。
在课堂学习之外，实习还是一个常规的教育方式。经过实习，我学会了完成康复治疗方案，有效沟通和合作，及时处理一些临时问题，这些能够帮助我更好地应对实际工作。此外，我还学到了在康复治疗中心中如何使用各种先进的康复工具和科技设备，这为我日后实际工作中的运用打下了坚实的基础。
第五段：回顾与收获。
康复工程实训报告心得体会，让我看到了自己在康复治疗方面的优缺点，并认识到现行学习方式的不足之处，需要认真思考整改。我要感谢指导我的老师和志愿者，他们不断地激励我并且帮助我提高我的实战能力。这次实习增强了我的信心和意志力，同时也让我认识到了康复治疗中许多重要的思维方面，也让我对未来的康复工作有了更深入的理解和许多的期望。
工程材料实训报告心得篇十四
工程电工实训是电气工程专业的学生必修课程之一，也是学生学习专业理论知识的重要支撑，通过实践操作的方式，能够帮助学生更好地掌握专业技能和实际操作能力。然而，在实训过程中，我们也会遇到各种各样的问题和挑战。在这篇文章中，我将分享一些我在工程电工实训中的心得和体会，希望能够给大家一些启示和帮助。
二段：实训前的准备。
在工程电工实训开始之前，我们要做好充分的准备工作。首先，要了解实训课程的内容和实验项目，通过预习和了解实验原理，为实际操作打下扎实的基础。其次，要具备必要的安全意识，严格遵守实验室安全规定，随时保持警惕，防止发生意外事故。最后，要认真检查所需的仪器设备是否齐全，确保实验过程中的工具和材料符合要求，以免因种种原因影响实验效果。
在实验过程中，有一些值得注意的细节问题。首先，要认真听讲，遵守指导老师的要求，按要求完成实验，并及时向老师提出问题。其次，在实验过程中要保持耐心和细心，注意处理每一个细节问题，如连接线路、校准仪器、调节电压等。最后，要认真记录整个实验过程，包括每个步骤、每个数据和计算结果，以便于以后的学习和复习。
四段：实训后的总结。
实验结束后，我们需要认真总结整个实验过程，包括收集数据、分析实验结果、总结实验经验等。我们需要认真回顾所学知识点，从实践的角度升华理论知识，对实验结果进行分析、比较和总结，提炼出经验教训，为以后的学习提供宝贵的经验。
五段：展望未来。
工程电工实训是我们掌握专业技能和实际操作能力的重要途径，也是我们日后工作的基础。我们应该积极参与实验项目，不断地提升自己的实践能力和综合素质。我们还可以通过积极参加比赛等机会，来锻炼自己的实践能力和团队合作精神，为将来的就业做好充分准备。
总之，工程电工实训是电气工程专业学生不可或缺的一部分。我们需要认真对待每个实验项目，注重细节问题，从实践中提高自己的综合素质和实践能力。通过不断地积累和实践，我们一定能在将来的工作和发展中更加顺利。
工程材料实训报告心得篇十五
工程流体实训是工程学生学习的重要组成部分，通过实践操作和实验观察，帮助学生更好地掌握流体力学的基本理论和实际应用技能。在这次实训中，我认真践行实验要求，加深了自己对流体学知识的理解和应用能力，也获得了丰富的实践经验。下面将就我的这次实训报告心得体会做一下总结。
第二段：实验过程。
本次工程流体实训主要分为两部分：实验操作和实验结果分析。首先在实验室中，我们根据老师的要求，一一完成了实验操作，其中包括流量计的安装和调节、流体圆管、正交翼和环绕式发动机进口管道的调试、API油水分离器和流量控制器的操作，以及利用Tecplot软件进行数据分析等。在操作过程中，我们不断进行调整，查找并解决问题，以确保实验顺利，同时也加深了对流体学知识的理解。
第三段：实验结果与数据分析。
实验结果的正确和准确性是实验成功的关键，通过实验，我们可以观察到流体的运动状态和参数变化，在数据采集、处理、分析的过程中更深入地理解了流体力学方面的理论知识。比如，根据实验数据我们可以明确计算出液体的流速和流量，并在不同管段进行检测，进一步了解了流体的特性和运动规律。此外，我们还需要对数据进行计算、分析、比较，从而得出准确的实验结论。
通过本次工程流体实训，我深刻认识到理论和实践相辅相成的重要性。只有掌握了流体力学理论知识，才能更好地运用到实际生产之中。同时，在操作过程中要特别细心、认真，以确保实验的准确性和可靠性。此外，还有助于培养实验和数据分析的能力，提高我们的综合素质和创新能力，促进我们在科技领域的发展。
第五段：总结。
总之，工程流体实训是理论和实践相结合的重要部分，通过实验操作、数据采集和分析，我们不仅深化了对流体学知识的理解，还获得了丰富的实践经验，并培养了实验和数据分析方面的能力。这种实践和理论相结合的教学模式，对于我们学生的综合素质提高和未来的职业发展都具有重要意义。
工程材料实训报告心得篇十六
陶艺是一门具有悠久历史的艺术形式，通过泥土的捏塑、制造、烧成等一系列工艺，创造出美丽而独特的陶瓷作品。作为学习陶艺的学生，我们在进行陶艺工程实训时收获颇丰。下面，我将从四个方面来分享我参与陶艺工程实训的心得体会。
首先，陶艺工程实训让我深入了解了陶艺的基本知识和技巧。在实训过程中，我们学习到了捏塑、切割、刻画和施釉等基本技巧，并通过反复练习逐渐熟练掌握。同时，实训还让我了解到陶艺工程的基本流程和注意事项，例如原料的挑选和配比、器具的使用和保养等。通过实践，我深刻认识到陶艺需要细致入微的态度和精准的手法。
其次，陶艺工程实训培养了我的观察力和创造力。在设计和创作陶瓷作品时，我们需要观察和分析不同材质和形态的陶艺作品，从中吸取灵感并进行创新。实训过程中，我尝试了各种不同的形式和风格，挖掘自己的想象力和创造力。通过不断尝试和实验，我逐渐培养了独特的审美眼光和创作思路。
再次，陶艺工程实训让我体验到了团队合作的重要性。在实训过程中，我们需要相互配合、互相帮助，共同完成一件陶艺作品。每个人负责其中的一部分，如捏塑、烧成、上釉等。只有各个环节协调顺利，作品才能顺利完成。通过实训，我体会到团队合作的力量，学会了倾听和尊重他人的意见，增强了我的沟通能力和团队意识。
最后，陶艺工程实训激发了我的创造激情和对美的追求。通过实践，我体验到了陶艺带给人们的情感和美感的力量。在捏塑的过程中，我感受到泥土在我手中的变化和生命力。在烧制的过程中，我见证了泥土从柔软到坚韧、从灰褐到光彩的转变。每一件陶瓷作品都是我的心血和创造的结晶，我从中体验到了美的真谛和对陶艺的热爱。
通过这次陶艺工程实训，我不仅学到了陶艺的基本技能和理论知识，还培养了自己的观察力、创造力和团队合作意识。我相信这些收获将对我的未来发展产生积极的影响。在以后的学习和生活中，我将继续坚持对陶艺的热爱和追求，不断提高自己的技能和创作水平。
工程材料实训报告心得篇十七
工程实训作为大学生涯中必不可少的一部分，旨在提升学生实践能力和专业素养。作为工科学生，我在积极参与各类实训活动中，最让我留下深刻印象的要数钳工实训。通过钳工实训，我深刻认识到了钳工在制造业中的重要性，同时也体验到了钳工的技能对工程实践的极大帮助。在这篇报告中，我将分享我在钳工实训中的收获和心得体会。
第二段：理论与实践的结合。
在实践中感受到自己学过的理论知识得到了应用，是我最大的收获之一。钳工实训中，我与组员们合作完成了一台小型夹板的制作。在这个过程中，我们必须准确测量，合理布局和安装零件。正是通过严谨的测量和精确的零件安装，我们成功完成了这台设备。在每个环节中，我都将书本知识与实际操作无缝地结合，理论与实践的紧密结合使我对钳工技术的理解更加深入和全面。
第三段：团队合作与交流沟通。
团队合作在钳工实训中是极为重要的，只有团结合作才能完成任务。在钳工实训中，我既有机会展示自己的能力，也能倾听并学习他人的经验和思路。例如，在夹板制作过程中，我们需要共同研究图纸，分工合作。通过交流沟通，我们更深入地理解了钳工的工艺流程和技巧，并且激发了我的团队意识和协作能力。钳工实训为我们提供了一个宝贵的机会，让我们真切地感受到团队的力量和合作的重要性。
第四段：紧张与克服困难。
在钳工实训中，我也面临了一些挑战和困难。例如，制作夹板时，由于一些细小的零件需要特别精确地装配，我一开始遇到了一些困难。然而，我通过不断尝试和学习，最终找到了合适的方法，在老师和同学的帮助下克服了问题。这个过程让我认识到，只有在挑战和困难面前勇往直前，才能够不断进步和成长。
通过钳工实训，我真切地体会到了钳工技术在实际应用中的重要性和价值。钳工实训让我体验到了机械制造的基本工艺和技巧，提高了我的实践能力和专业素养。同时，通过团队协作和交流沟通，我也学到了团队合作的重要性。在将来的学习和工作中，我会更加注重实践能力的培养，并不断提升自己的技能水平，以更好地适应社会发展和工程应用的需求。
结束语：
通过钳工实训，我不仅学到了专业知识和技能，而且培养了自己的动手能力和团队协作能力。我相信，这些收获将对我的未来发展产生积极影响。在这个过程中，我了解了钳工的重要性，并明确了自己未来发展的方向。钳工实训是一次宝贵的经历，让我深刻认识到实践能力的重要性和工程技术的实用性。我将一直保持对工程实践的热爱和追求，为自己的专业发展做出更多贡献。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13458999.html】
