每一次总结都可以让我们更加清晰地认识自己。总结的语言要简练有力，避免使用太多废话和空洞的词句。最后，祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果，能够总结出自己的精彩人生。
感谢老师的批评篇一
在我们的学习道路上，总会因为一件事做不好或者犯错而被批评。就是因为那一次批评，让我记忆深刻，受益匪浅。
记得那是三年级的一堂语文课，老师需要小助手帮忙改生字本。这是我表现的机会，老师话音刚落，我就立刻起身，抄起红笔，向讲台的方向奔去，我顺利地接到了任务。“你把这几份改一下。”老师说，我兴冲冲地回到座位，生字本一丢，红笔一拿，就认真批改了起来。正当我准备交给老师时，发现了自己写错了字，由于改得太着急，忘了自己的生字本还没改。我迅速拔出一支黑笔刷刷刷直往上写，把错的改成对的，又拿出红笔嗖嗖地打勾，未免别人发现，匆匆就把生字本交上去了。
心里不由地为自己的机智点赞，整堂课都在暗暗得意中度过。下课了，老师把我叫去了办公室：“这是你的字吗？这么潦草，你是不是改过了？”头一次见老师对我发火，我都吓坏了，只能下意识地摇摇头。
“告诉我，我要听实话，诚实是最重要的品德，欺骗老师就是欺骗自己！”老师平静了下来，语重心长地对我说。
我擦了擦眼泪，抽泣地说：“这这是我的字，我我只是不想被同学们笑话，在批改过程中修改了一下”
“你觉得成绩重要，还是一个人的品质重要，你不会想一想吗？诚实守信会让众人都信赖你，而谎话连篇只会让大家觉得你不负责任，在欺骗大家，所以做人要诚实。”老师对我进行了教育。而我呢，则一个劲地点头。
通过这一次的批评，我终于不再是从前那个爱说谎的人了。我渐渐明白了，诚实是每个人都该做到的，感谢那一次老师对我的教育、批评和信任，让我超越了从前那个自己，给予了我向上的动力。
学生旷课通报批评。
感谢老师的批评篇二
批评在许多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它却比表扬还“值钱”。
我很喜欢烫头发，这样的话就可以把颜值提高，再说了，也可以在姑姑那儿显摆显摆。那天，我刚刚烫完头发，感觉很好，很帅，也很时尚。刚到家后，我忽然想到了学校的规定：在校的学生不能烫头发，头发不能过眉。不过我又一想，没事，反正有很多同学都烫了，不差我这一个烫发生。
第二天，刚刚到学校，老师就把我叫到面前，严厉地对我说：“你不知道学校的规定吗？怎么会烫了这样一个头，以后要是再烫发就去把头发剃光了！”我一下子愣住了，老师怎么知道我烫头了呢？而且那么肯定，还要去给她认错，哼！没门，说不定到时候就忘了呢！
一上课，我赶紧规规矩矩坐好，也没去给老师承认错误，老师的脸色严肃起来，对同学们说：“我先说一件事，有些人以后请不要自以为是，想干什么就干什么，目无校规校纪！”我明知道老师在说我，但我就是故意装着一副满不在乎的样子的。
一天后，我还是没有去给老师承认错误，头发也没去整改。上课后，老师有把我给批评了一番，听到批评后，我感到自尊心瞬间受到严重打击，眼泪也流了出来，老师看见我哭了，让我坐下又安慰起我来：“老师知道你的情况了，以后不要太自以为是了，做错后要及时给我解释，回去后把头发拉直了。”听了老师的话，我用力的点了点头。
回去后，我立马把头发拉直了，以后我再也不追求什么时尚了，要做一个文明的小学生。
我感谢老师对我的批评，让我认识到了自以为是的危害，也让我改正了坏毛病。批评是对自己改正错误的良药，虽然大家都喜欢听好话，但是长期表扬而不批评的话那个人应该会骄傲的，所以，我认为如果做了错事儿，被老师批评是好事，能帮助我们茁壮成长。
学生旷课通报批评。
感谢老师的批评篇三
老师，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路；老师，您像一位引路人，指引我们走在正确的方向；老师，您像一位慈母，关心爱护着我们。但我更感谢您对我的批评，让我进步。
下午的几节课，我的心一直像十五个吊桶打水——七上八下，生怕您找我谈话，最后一节数学课了，我长长地舒了一口气，老师今天可能忘记了吧，我有些窃喜。终于等到放学了，门口有一位同学喊：“孙艺轩，樊老师叫你去她办公室一趟。”天啊！还是没能躲过。
我忐忑不安地走进您的办公室，您严肃地坐在办公桌前，开门见山地说：“孙艺轩，你对你这次的成绩满意吗？”我小声地说：“不满意。”您的表情更严肃了，本来非常漂亮的脸上马上乌云密布，声音有些低沉：“既然不满意就分析一下具体的原因。”我刚结结巴巴说完了我原来想的那些原因，可没想到您接着告诉我：“最近的作业书写也不规范，不认真审题，平时的学习态度养成了习惯，才会影响到你的成绩。”老师您的话说的太对了，我最近确实为了看几本我喜欢的课外读物，写家庭作业时只管速度完成，心思早就飞到了课外书里了。跟老师一五一十地交代了以后，您严格要求我一个星期必须调整学习状态，作业马上恢复以前的认真程度。最后语重心长地说：“养成认真学习的习惯很重要，下次不许犯这种错误了，回去写一篇500字的检查。”我连连点头答应，如释重负地走出了您的办公室。
我知道，老师您的严格要求是为了我能养成良好的学习习惯，经过这次批评之后，我写作业再也不马虎了，读题也认真了，成绩再次稳定下来。谢谢您，我尊敬的樊老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢您为我们不辞劳苦的付出，更感谢您的批评，让我不断进步！
学生旷课通报批评。
感谢老师的批评篇四
唉！这次第四单元没考好，老妈又要批评我了。唉，真是倒霉哦！
回到家，老妈拿起手机，大声对我说：“你呀你，你看看你这次考的什么成绩？考试前几天让你复习、复习、再复习。好了，你现在考得这么差！你说你该怎么办？”我支支吾吾地说：“那我以后要考试的时候，我会拼命地复习的。妈妈，你就原谅我这一回吧！”老妈叹了口气说：“哎，好吧，希望你下次考出高分吧！”
期中考试快到了，语文老师为了让我们考高分，特别准备了五十五张期中测试卷，考试前，老师先让我们认真复习一下，后天再开始测试。
回到家，我为了不辜负老妈的期望，抓紧时间复习，又是背课文，又是默写课文，听词语，把一到四单元的练习再读读背背，抄写下来，再默下来，虽然我忙得不可开交，但是我还是很开心，因为，我通过复习，巩固了知识，迎接着考试的到来。
功夫不负有心人，考试开始了，题目对于我来说很是简单，但可不能粗心大意哦……。
成绩下来了，我考了95分，yea！太棒了，这次我进步了，要不是上次老妈批评，就没有今天这个好成绩，我要感谢老妈的批评。
老师点评：小作者描写细腻，构思新颖，选取生活中大家都不喜欢的批评来表达。
感谢老师的批评篇五
伤心背后的是快乐，放弃背后的'是坚持，地狱背后的是天堂，批评背后的，是一颗永不言败的心。
——题记。
事实已无法挽回，我咬着牙，一边望着试卷，一边听着老师的批评，像一只无助的雏鸟，在这无尽的红叉与分数边缘落魄的挣扎着，还没来得及张开翅膀洒下梦想的种子，就已经被狂风暴雨给击落了。我仔细听着老师“恨铁不成钢”的话语，仔细看着这张“千疮百孔”的试卷，无地自容的感觉一次又一次冲击我这颗受伤的心。
“你看看，基础错那么多！语文在全班才排名19位，那全年级排名不是都100多位了，就算是……”老师的话重重印在我的心里！在不服输的同时，我却又不得不仔细揣摩这些“难听”的话。为什么这次没考好？为什么老师会批评我？似乎答案都在这些批评里。“该好好反省了吧！”我抬起头，像是找到了良方，老师的话语在我看来是那样的意味深长，不仅是语文，也对其他科目敲响了警钟。
我默默地走出了办公室，老师的批评像是闹钟一样，安放在心里，久久不能抹去。在批评背后，我似乎找到了自我。面对这次考试，我不在悲伤、痛苦了，只是想如何补救这种过失，如何重新开始。
其实，人生不就是这样吗？在挫折中成长，在失败中成功，当然不可避免地还伴随着老师的严厉批评！关键是怎么看待批评，只有这“难以接受”的批评声中反省，在指责中审阅自己的不足，才能认识到自己的缺点。感谢这一堂特殊的课，感谢老师的批评！
感谢老师的批评篇六
她是我们以前的语文老师——李老师。她长得并不高，而且她经常扎着一根马尾辫，她有一双大大的眼睛，有一张会说话道的嘴巴，笑起来的时候会露出白白的牙齿。但是，看李老师上课，比看电影还要生动！
记得有一次，我语文测验。测验之前，李老师再三叮嘱我们一定要认真做题，看清楚题目才能做。但是，我一拿到试卷，就用最快的速度做了起来。一会儿，我一下子功夫，就把整张试卷的题目做完了。做完后，我没有在检查试卷的题目，而是在玩尺子。再过了一段时间，我们班的同学都做完了……到了下午，李老师来发试卷了！我自信满满的在想：“这次的试卷题目不难，我肯定能考满分。”但是事实永远都是残酷的，我拿到试卷后，我看了一眼试卷的分数，我看呆了，只有“80”分，那个时候，我不禁哭了起来。李老师走了过来对我说：“小均，你这次考得很差，你自己反省一下，我希望你下次可以考满分！我哭着对李老师说：“李老师，我知道错了！”
李老师这次的批评让我把骄傲的坏毛病改掉了。李老师，谢谢您教会了我一个道理“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
感谢老师的批评篇七
昨天从早上开始我有一种不祥的预感，果不其然。在2009年12月16日下午16时35分26秒的时候，可爱的郭昱小朋友被她的语文批评了。
老师批我的原因是：我们组的周报没有完成，除我以外的组员都不想干。他们的意思就是我设计版面、我画、我抄。可老师不听我解释，就认定是我的责任。虽然我表面很坚强的样子，但我幼小的心灵可脆弱可脆弱的了。在校车上老师一直在旁边哄我，可我这时心里可生气可生气的了。心想以后再也不理她了，我只是没有口头说出来就是了。给她留点面子。
我和我的语文老师住在一个小区里而且还在一栋楼上，只是她住在二单元，我在四单元。所以下校车后我们是同一道走的。往常我都和她一道走，可今天我没有。因为这件事我心情很不好，不乐意理她。不想和她一道走，我认为她一点都不尊重我。
我回家以后就拉着个脸，老妈感觉到了。就一个劲的问我是不是被同学欺负了，是不是被老师批评了。我没有理她，只是不自己锁在我的卧室里写作业，写完了我也没去吃饭，而是去向我的“好朋友”倾诉了。说了我的苦衷。我顿时心情好了一些。但在这是我的一个好友发过了一条信息使我刚刚恢复的好心情有阴暗了起来。这条信息是我语文老师发过来的，她问我是不是还撅着小嘴。我不想理她。但我还是和她聊了一会。从和她聊天的情况来说，我认识到了我的错误。但我从小就倔，不想承认错误。
感谢老师的批评篇八
在我们快乐的成长历程中，会有许多的第一次：第一次拔牙的紧张苦；第一次学会了骑自行车的兴奋，第一次登上领奖台的掌声……但是最让我刻骨铭心的第一次，却是被老师批评……。
但是就在这关键时刻，清脆的上课音乐声响了！这时同桌推了推我，说：“琪琦，这节是班主任的课，你快准备啊！”“哦~~~”我随口应了一声，这节课是我喜欢的数学课呀，可是今天不知怎么的，我迷迷糊糊的，满脑子想的还是小龙的遭遇，他有没有逃出那个被施了魔法的房子？奇怪了，今天胡老师讲的内容，我一句也听不进去！这时我居然冒出这样一个想法：既然一句也听不进去，那就干脆先看小说吧，一节课的内容，我补上，不怕落下！可是开始的时候我还犹豫不决，一直不敢把手伸进课桌，但是我太想看下了，于是就不管三七二十一，半低着头，兴致勃勃地看了起来……我终于知道了小龙的完美结局，哇！他真是太聪明了，成功地逃出了那个房子。看到这里，我忍俊不禁，哈哈大笑起来！这时，我突然感觉身边有一股火辣辣的焰火在燃烧，我一抬头，真不相信自己的眼睛，天哪！全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着我，而胡老师竟然已经站在了我的桌旁，他那严厉的目光像冷水一般，使我从“梦”中“醒”来！他用手里的粉笔轻轻地敲了敲我的桌角：“林琪琦，上课请认真听！”我的脸顿时从刚才的“白豆腐”变成了正宗的“红烧肉”！我真想钻到桌子底下，隐隐约约地我还听到后桌的施恩旗说：“从没见过胡老师对女生这么凶！”
感谢老师的批评篇九
“表扬”可是一个人倍受鼓舞或沾沾自喜，一句表扬的话可使人的心比吃了蜜还甜。可我却得到过一次特殊的“表扬”,一想起那次“表扬”我的心就像吃了苦梨一样难受。
一切都是从那篇命题作文开始的。
在我上小学三年级的时候，老师给我们布置了一篇命题作文：《冬天》我的心也随着这个题目不禁打了个冷战；“我的天！我还从没认真观察过自己身边的冬天呢！放学后，我回到家一下瘫在学习桌前，开始苦思冥想，可仍没思绪，那只噙在嘴边的笔杆仿佛有着无穷的美味，让我不住的叼着。窗外的月亮好像也被这种紧迫感紧张的脸变得煞白。“咔嚓….咔嚓”时间老人用他的剪刀不住地把我剩余的时间撕成碎片，我的两只眼皮也开始跳起舞来。见看着时间也越来越少，突然，我灵机一动，一股邪恶念头涌上心头，“何不复制一篇别人的成果呢？”于是，我的双手伸向了书架…..
几天后。老师把作文分打下来了，出其意料的是，本来想蒙混过关的`我竟被老师叫上讲台对着大家要宣布自己的“成果”，我战战兢兢地走向讲台，目光不敢直视大家，好像他们都在用藐视的眼光看着我。带着“颤抖音”我读完了文章，顿时全班掌声如雷，可我听起来却觉得这些掌声就像嘲讽和讥笑，嘲笑我的愚昧，嘲笑我的虚伪。紧接着老师又宣布了一个更另我不可思议的事——他要把珍藏的一本作文书送给我。上面标满了她注释的好词、好句当我接过这本书时，感觉像是接过千斤巨石般沉重。我很想大声揭发自己欺骗了大家，可话卡在嗓子眼里出不来。当我继续被老师表扬时，她的每一句话就像一把把利剑在刺我的心——好痛好痛，此时的表扬要比批评还难受啊！
直到现在我回想起这件事情来，还感到脸火烧火燎的，而那本“战利品”它一直被我摆放在书架最上面。就像一盏警灯，时时刻刻提醒我要诚实做一个属于自己的自己，让那笔批评还难受的表扬在我今后的人生生涯中灰飞烟灭！
感谢老师的批评篇十
那件事虽已过去很久了，但我仍然记忆犹新。我平常在学校都很乖，一学期下来不会被老师批评很多次，但那次却被老师单独批评教育了一次。那是一次单元测试，我破天荒考了个最低分――85分！原来我把2cm2看成了2cm3。把8写成了80。我的脑袋顿时嗡了一下。
老师开始讲题，我什么都听不进去，一心想着老师要批评。
下课了，郭老师叫我到走廊，我极不情愿地走向外面，看见郭老师显得并不很生气，我立刻像吃了一颗定心丸。
“你这次没考好是因为你骄傲了！”郭老师说，我在心里不服气，老师仿佛看穿了我的心思，“骄傲是不知不觉体现出的.。”
老师问：“你能改正吗？”“能！”我坚定。
我一定不会忘记那次批评。
感谢老师的批评篇十一
虽然我们已经不是同桌，但那段日子却已在我的心底永久的印刻着，没办法，谁让他是那样的不同呢。
记得我是在经过多次的调位后都已经相当淡定的时候又被调给你做同位的。现在想想，那还真是整个初四最奇妙的一段记忆。
刚开始一切都还好说。虽然还有些不熟悉，但每天都看着这样的一个优等生的种种或令人羡慕或不可思议的行为，怎么说呢，觉得每天都很快乐。慢慢的熟悉了，而我也随着时间的推移，问你题的次数也是一路飙升。或许真的是熟悉了，你讲题的方式虽是没有太大的改变，可慢慢的，你偶尔会数落教导我两句。像什么“doityourself.”“你什么时候算对过！”之类的。虽然一听就是相当常见的批评教导，但居然没什么不高兴，反而相当愉悦的接受了。然后在下次问题之前好好的动动脑筋，好好地检查检查计算，在我算不出有什么错的时候再去问你。现在想想，真的很荣幸呢，毕竟能得到这么好的学生的教导又有几人呢。
很快大考就来了，我依旧没底，你依旧轻松。稀里糊涂的就考完试了。等到发成绩是我真的都快疯了，对我来说那么遥不可及的分数居然到了我的成绩单上，要知道我想要那个分数想了三年啊，整整三年啊！爸妈也都很高兴，都说我最近用功了，知道学习了。可我很清楚，这些分里，至少有你一半的功劳。
有几段话我想我是会记一辈子的：中有老师的教导，父母的教诲，不过我想，那里面也一定有你的批评。或许你是无意识的，但我确乎是相当有所触动的，以至于每次想起时都会有是面带着微笑落眼泪。
那天我又问你题，一道颇有难度的的数学题。当时我已经被那道题整得晕头转向的了，真的是不想再多看它一眼。你没有讲题反是问我：“你尽全力了吗？你要是说你尽了全力我就给你讲。”我自然是又去做了，因为我觉得我还没尽力，最起码是还没有尽全力。那天也似邹忌似的“暮寝而思之”而得到的，是奋发的决心和满满一心的温暖。
成绩也似我问你题的数量和你批评我的次数似的，呼呼呼地上去了，虽然仍离你很远，但真的也已是我做梦都没有想到的了。
那天表姐看星座分析是我偶然瞥见，处女座的批评其实是对你的关心。看到这儿，姐姐笑了，笑分析的准确，我也笑了，笑你的关心。
要是以后有人问我，整个初中我最感谢和让我感动的人和感谢感动的原因是什么，那我一定说：我的初四同桌和他的批评。
（说实话，写这篇文章的时候真的是在一边写着一边因很温暖而笑。而慢慢地回忆着他的每次批我的场景的时候，真的是嘴角在在微笑眼泪在打转。虽然已经调开了，不过真的很怀念，很怀念很怀念。只能说：“谢谢你，我曾经的同桌。”）。
感谢老师的批评篇十二
·今早上，我起晚了。然后急匆匆地奔向学校。到了教室一看，老师已经来了，我说了一声“报告”，老师就说：“你怎么迟到了？下次要早点。”通过迟到这件事说明做什么事情都要早。
广东惠州惠城区陈江小学一年级:蔡滋芳。
感谢老师的批评篇十三
下午最后一节课，老师把一堆语文。写字与巩固放在讲台上，说谁没有交语文。写字与巩固，我轻轻地走上了讲台，不敢望着老师，不敢望着同学们。
语文。写字与巩固是在上午的时候交的，我上午的时候刚好没带，于是我没有交。老师严厉地批评着我们，我们还被老师罚扫地，然后明天把语文。写字与巩固给带过来，还有星期天的作业让老师检查，这一星期的作业都得让老师检查。这个惩罚是应该的.，让我们记住要不马虎、不偷懒，做一个优秀的坏学生!
我以后要带上上课用的东西带齐，做一个好学生!
感谢老师的批评篇十四
尊敬的初中班主任老师：
您好!
我即将小成为您的学生。六年前的今天，我初初跨进小学生活的大门，在新环境里开始了生活和学习;而今天，我即将跨入初中生活的大门。面对陌生的学校、老师、班级，我充满了好奇心和期待。
我是一个活泼开朗的小女孩。上课，会看见我高举的手臂，下课，会看见我活跃的身影。我的'人缘很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的兴趣爱好很广泛，羽毛球、吹横笛、舞蹈、看书、读英语、写作都是我的强项。我爱打羽毛球，是受了我爸爸的影响，每个星期六都要到球馆去训练;我爱吹横笛，每当吹起它，就会陶醉在优美的乐曲里面;我爱舞蹈，每次作业做累了，我都会跳上一支舞蹈，放松一下自己;我爱看书，一拿到书，就不肯放下，直到妈妈把这本书收掉……我还经常为班队活动排练舞蹈、唱歌，帮助英语老师领读课文，所以成了班级里的文艺委员和英语课代表，是老师得力的小助手。
听已经上了初中的大哥哥、大姐姐说，初中的生活中没有课余时间，每天就不停地做作业，所以，我正在养成速度快的好习惯。他们还说，初中里数学、科学是拉分的科目，不学好这两门学科，考试就不到前几名，当然，语文也很重要，因为，语文阅读理解是学好科学、数学的基础。所以，我要在小学时就把语文、数学、科学的基础搞扎实，免得到初中里再去补习。
我知道我已经被你们学校录取了，但是，目前，我还是个小学生，那么我应该怎样做个合格的毕业生呢?我觉得，首先，要把课内的知识学扎实，遇到问题马上问老师，不把问题带到考试上;其次，在学好课内知识的基础上，去学习课外的知识，毕竟课内的知识是有限的，课外的知识是丰富的、无限的，要我们不断地去探究。
再过一个月，就要来到我向往已久的初中了，一切都是那么新鲜，充满了希望和梦想，我的心情也格外的激动……我知道，初中的任务会比小学的更加艰巨，但是，初中会有更多的知识等着我们去探索、去发现，我相信，我的初中生活一定会更加精彩!
祝老师身体健康、工作顺利、往事如意！
感谢老师的批评篇十五
我站在教室门口，我的另一位拍档(也是语文课代表)正在带同学们早读！老师却在旁边盯着我！“韵璇，今天怎么迟到了？你可是有职务在身，而且今天第一节是语文课，你得带读！‘‘老师皱起眉头凶恶地对我说。我却低着头，丑死了。老师在全班同学面前批评我！
下课后，同学们都议论纷纷在讨论我，因为我是语文课代表，以前根本一次都没迟到过。老师叫我到她办公室。我来到办公室，好像来到监狱似的，心也砰砰的跳起来。老师问我怎么回事？我就如实回答了。“一个语文课代表，本身就得在同学们面前做个榜样。成绩又是班上数一数二的，还戴副眼镜的.，人家一看你就是好学生，怎么能迟到？你可是第一次迟到，我就不跟你计较了。韵璇！你下一次再迟到，你以后就别带读了！”
这句话真是吓死我了，我下次也不敢迟到了。我要做好我的语文课代表。不能让它掉了！
感谢老师的批评篇十六
我发现，老师批评背后也有爱，这种爱象春天的阳光明媚灿烂，这种爱象夏天的雨露晶莹多彩，这种爱象秋天的果实温暖你的心。
当教了我们三年的前任班主任和我们再见的时候，我们都十分难过，不免给"另类"男班主任一点颜色瞧瞧。上课不好好听讲，班干部带头起反"。这不，那天，老师宣布写作文：还说讲话的写500字检讨，底下一片哗然。
刷刷刷，一片写字声间杂着窃窃私语，老师嘴角末过一丝狡猾。天那。我的好朋友回头了，她说话了，忽然，一片沉静被一阵咳嗽声打破，是的`就是我，只见老师一脸严肃每让我帮她分担一半，切。我不怕，写就写，风风火火走一回，大不了从头再来。哼。
下课后，我被老师叫到办公室，本以为回受到风欺雪压，没想到，老师语重心长的对我说："，你要记住，你叫她别说话，不紧还了她，还害了全班。"从那以后，我在也没有和老师作对过。
其实，老师真的很伟大，象一为历尽沧桑的老母亲，用自己的知识抚养我们张大，老师，我们永爱您。
感谢老师的批评篇十七
唉！这次第四单元没考好，老妈又要批评我了。唉，真是倒霉哦！
回到家，老妈拿起手机，大声对我说：“你呀你，你看看你这次考的什么成绩？考试前几天让你复习、复习、再复习。好了，你现在考得这么差！你说你该怎么办？”我支支吾吾地说：“那我以后要考试的时候，我会拼命地复习的。妈妈，你就原谅我这一回吧！”老妈叹了口气说：“哎，好吧，希望你下次考出高分吧！”
期中考试快到了，语文老师为了让我们考高分，特别准备了五十五张期中测试卷，考试前，老师先让我们认真复习一下，后天再开始测试。
回到家，我为了不辜负老妈的期望，抓紧时间复习，又是背课文，又是默写课文，听词语，把一到四单元的练习再读读背背，抄写下来，再默下来，虽然我忙得不可开交，但是我还是很开心，因为，我通过复习，巩固了知识，迎接着考试的到来。
功夫不负有心人，考试开始了，题目对于我来说很是简单，但可不能粗心大意哦……。
成绩下来了，我考了95分，yea！太棒了，这次我进步了，要不是上次老妈批评，就没有今天这个好成绩，我要感谢老妈的批评。
感谢老师的批评篇十八
“人非圣贤，孰能无过？”在成长的一圈圈年轮上，历数我犯过的错误，真是密密麻麻，绝非屈指可数。“过而能改，善莫大焉”，当我迷茫到无法认清错误时，你出现了。你板着面孔指出我的错误，但我并不因此而抵触。谢谢你对我的批评，我终生难忘。
记得那是一个万物复苏的春天，少不更事的我正稀里糊涂地莽撞着。我那时也是无知而有勇气，竟在某公共平台上毫不吝啬自己的言辞，对人大肆侮辱毁骂，就像脱缰之马，任性，随心所欲。我无知地认为，这一切只是随便开个玩笑而已。当我泛滥在信息的海洋中，嚣张的气焰毫不收敛时，您从不知何处找来一条缰绳，将我牢牢地拴住了。您没有拿出您的皮鞭，只是在口头上对我进行了一番教育：“你不能这样做，知道吗？设想一下，你这样骂人，让他们的父母看见了，难道不会心疼吗？‘临渊羡鱼不如退而结网’，但愿你能明白这一点。”您的话深深地埋在我的脑海里，构筑成我做事的最基本的原则。您来回地踱着步，沉思的面孔不时对准我。我想对您说，谢谢您对我的批评，我不会再犯这样的错误了。
当父母向你反映我的学习情况时，你深沉的眼神又锁定了我。这一次，您耐心地教导着我：“有什么事可以和你父母沟通，这些事可以协商一下，也没有太绝对……”您批评了我不正的作风，又为我指明一条前进的道路。我望着您深邃的眼眸，点了点头。
“师者，传道授业以解惑也”，当我又一次陷入泥泞中时，我又想起了您，我尊敬的老师。我盼着再听到您的金玉良言，字字珠玑，镌刻在我的记忆之岩里。老师，谢谢您对我的批评，我必将“见贤思齐，见不贤而内自省也”来报答您。
感谢老师的批评篇十九
有一天，同学们都高高兴兴到学校上学了。“叮呤呤”，第一节课上课了，我像往常一样积极地举手发言。“杨静，这个问题你来回答！”老师清脆悦耳的声音传到我耳边。我想：老师这次终于叫到我啦，真是太好了，又可以表现自己的“小聪明”。因为我喜欢老师的表扬，非常爱表现自己。
当我回答完问题就要坐下时，突然，我那好朋友把凳子轻轻地挪开，不知情的我，一屁股坐了下去，顿时，摔了个仰面朝天。同学都捧腹大笑起来。当时，我的脸一阵又一阵的发烫，心想：我的面子全部给她丢光了，下课后，有你好受的。我气鼓鼓地问她：“你干嘛这样捉弄我，我又没捉弄你。”她嬉皮笑脸地说：“开个玩笑，何必当真呢？不要生气，不要生气！”老师不是经常说别人有错误，要包容她（他），要宽容别人。我说：“好，这次，我原谅你，下次不能再捉弄我了！”
过了不久，她又用假话捉弄我。“杨静，语文老师叫你到办公室去，有好消息告诉你！”我开始半信半疑，怕又像上次一样被捉弄。她见我半信半疑，便说：“这次真的不骗你。”我又被她那“狡猾的计谋”给蒙了过去，我满心欢喜地跑到办公室，问：“老师，你有什么好消息告诉我？”老师亲切地答道：“我哪有什么好消息告诉你呢？我没叫你呀！”我又一次被她捉弄了，顿时，心里感到十分难受。心想：“她为什么要这样捉弄我？我跟她既无冤无仇，又是她的好朋友，我怎么想都想不通？”
通过这件事，使我懂得：被人捉弄的滋味真不好受啊！并忠告大家，被人捉弄滋味真不好受，不要把别人的痛苦当作自己的欢笑。
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