在每个阶段结束之际，总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。总结需要客观客观地评估自己的表现，避免过于主观。总结范文中的案例和观点，可以给我们提供总结的写作思路。
考试以后三年级篇一
20xx年4月27日早上上数学课时，老师说数学成绩出来了。我的心砰砰的急跳了几下。当老师念到我的名字的时候：张雨菡，90.5分，下次多努力。我一听到成绩，就像有人当头给了我一棒，一下蒙了。我赶紧从老师手里接过卷纸，回到自己的座位。
“咦，张雨菡才考这么点分，差劲死了。”同学们用别样的眼光看着我，我遗憾的低下了头，真想找个地缝钻进去。
下午放学，我坐在位置上发呆，回家怎么交代呢？
“如果妈妈问我考了多少分怎么办？”
“如果妈妈知道了分数，我会不会挨骂？”
“如果弟弟知道我考砸了，会不会嘲笑我？”
哎呀！头都要想炸了。无奈还得硬着头皮，迈着沉重的步伐往家走。
回到家以后，我有气无力的敲了一下门。“宝贝，回来了”妈妈高兴的给我开了门。看到我耷拉着脸，急切的问“宝贝，哪里不舒服吗？”我摇了摇头.“那是怎么啦？”妈妈又问。“我们的成绩出来了，我考了90.5分”我小声的说。妈妈听到以后，神情并不是我想的那样糟糕，和蔼可亲的说“宝贝，没关系，一次考试并不代表什么，只是对你前一段的学习做个检验，让你知道那一部分学的不好，后期赶上就好。只要你认真总结教训，妈妈想你下次一定会考好的”。嗯！我重重的点了点头。
来，我们一起来看看卷子，到底是哪里失分了。我赶紧拿出卷子和妈妈一起纠正。通过纠正卷子，我发现有好几处都是因为我马虎，把简单的字写错;有的是课本知识掌握不牢固，导致失分，真是好可惜呀！
我很后悔，决定下次这些问题一定克服掉，绝不能再发生了，下次考出自己满意的成绩。
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考试以后三年级篇二
今天是数学期中考试。我很着急，因为我还没有算出一个方程的计算方法。但是在课堂练习的时候，我违纪了，让同学告诉我，虽然老师没发现，但我还是有点愧疚。下课后我就知道是期中考试了。监考老师是拿到试卷的谢老师。看到的时候啊！很难！我惊喜地开始写。
10分钟，30分钟，60分钟，90分钟！我汗流浃背。我心烦意乱，没有耐心。很多问题我都解决不了。我不得不一遍又一遍地检查草稿，一遍又一遍地否定我的决定。感觉没毛病，但是很难知道自己考上了，因为复习没效果。我一直偏数学和语文，但是语文好，数学一塌糊涂。
没想到，老师今天下午批改完了试卷。老师慢吞吞地说:“今天早看完卷子了，还发不出来。我应该先报分数。有‘好考试’……”
嘿，同学们，别跟我学！从每一个细节开始，努力积累，不要像我一样死记硬背~！
考试以后三年级篇三
“丁零零......”下课铃响了，组长收上试卷，交给了老师。老师收好试卷，走出了教室。
教师里顿时热闹起来，同学们都在互相对这次数学考试的答案，我也急忙去找好朋友明珊对答案。
“喂，明珊，你选择题的第二小题选几？我选的是a。”我问明珊。“啊！我选的是c呀！”明珊垂头丧气地苦叫着，“刚才我跟班长对答案时，她说她选的也是a呀！刚才我偷看了黄文泳的试卷，发现应用题也错了一题，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黄文泳对答案，“黄文泳，你选择题选几？”“啊？怎么又是这样，我的是aabc！”“啊？aabc？”黄文泳的话使我大吃一惊，我心想：我选的好像是bacc呀！我错了二题，扣了4分。我不服，我又问：“那口算170÷7你写了什么？”黄文泳回答：“二十四余二！”“啊！又扣了0.5分！”
我觉得很伤心，这次不太可能考到九十分以上了。同学们吵来吵去，我越看越伤心，我的好朋友明珊见到了，说：“对出答案扣了多少分？”我叹了口气，伤心地说：“扣了4.5分，虽然考到九十分以上还有可能，但还是不能到100分！”明珊听了，对我说：“好了，别人都不一定是对的！你比我好得多，我对答案时，算了一下，还剩下87分了！”虽然我知道明珊是在安慰我，但是明珊说得也不是没道理，我放松了许多，但心里还是有伤心和紧张。我拿着笔和纸，手上全是汗。看着同学们有的垂头丧气，都快哭出来一样；有的手心都是汗，拿着笔都一抖一抖的；有的眉开眼笑，走起路来像兔子一样跳来跳去，叽里呱啦地说个不停......
大家都认为考试时最紧张，可我却认为考试后对答案才最让人紧张。
考试以后三年级篇四
"早晨，在森林里，大象和小猴在吵架，比谁的本领大。
小鸟看见了说：“你们在吵什么?”猴子说：“我们在比谁的本领更大一些。”说完他们又吵起来了，吵着吵着，他们打起来了。小鸟说：“你们别打了，我有一个好办法知道你们谁的本领大。”“什么办法?”小猴和大象好奇的齐声问道。小鸟说：“我肚子饿了，你们谁能把河对岸苹果树上的苹果拿下来，谁的本领就比较大。”小猴和大象觉得小鸟的办法太简单了，就兴冲冲的冲到河边，可还没过河，他们就遇到了难题：要怎么样才能过河呢?河里的水非常深，小猴子太矮了，如果贸然前行，就会被淹死。大象虽然高大威猛，能过河，可他不会爬树啊，这可难倒了他俩。就在这时，小猴子灵机一动，对大象说：“你背我过河，我爬到树上去摘苹果，怎么样?”大象觉得这个主意不错，两个人齐心协力渡过河，成功的摘到了苹果。
小鸟拿着苹果，对他们说：“这下你们知道，只有齐心协力，才能获得成功吧。”大象和小猴都羞愧的低下了头，同时他们也知道，团结就是力量。"。
考试以后三年级篇五
美丽的家乡风景如画，我爱家乡的春夏秋冬。
春天，万物复苏，大地欣欣然睁开了眼。小草偷偷的探出小脑袋，好奇的'看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体，穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天，草长莺飞，百花争艳，到处洋溢着生的喜悦。
夏天，到处充满着一种紧张，热烈，急促的旋律。麦子刚刚割过，麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗，还有朝天举着喇叭筒的高粱，玉米，还有那在地上匍匐前进的瓜秧，都迸发出旺盛的活力。池塘里，荷花竞相开放，鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉，不时的吐个小泡儿，那是它们在说悄悄话。家乡的夏天，热情澎湃，激情四射，到处充满着生的旺盛。
秋天，丰收占满了全部。看，果园里，树上挂着火红的苹果，藤蔓间挂满了肥硕的葡萄，枝头吊着沉甸甸的大柿子……农田间，高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的脸颊……金黄的桂花开了，那香味使人陶醉，真是“香飘万家”!家乡的秋天，绚丽多彩，清幽静远，到处展现着生的鲜明。
冬天，虽然给我们带来了寒冷，但也有美景，生机。刚刚下过一场雪，家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼，变得安静和平，像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡!天上的雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来，好美!家乡的冬天，秀气美丽，纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。
家乡，春有春的喜悦;夏有夏的旺盛;秋有秋鲜明;冬有冬的魅力……。
我爱家乡的春夏秋冬!
考试以后三年级篇六
星期三，我们进行了语文第一次考试，我认认真真的看题，老老实实的做题，觉得自己一定做得很好。
“丁零零”下课了，该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的.“专业收卷人员”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上，我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名!”我说。就在这时我想起了卷子，万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的，就说我妈的“死刑”吧！这个绝招禁止外传哦!绝招是：“打红挨青跪地板”，这个绝招是为我精心设计的，只要我一考到90——80分，或者70多分的话，嘿！嘿！刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪(刑)”了!除了这个以外，还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。
我一想到这些就全身颤抖，双脚发麻，头昏脑胀。因此，我心中默默祷告：“神啊，让刘老师慢点改吧，好让我晚点受罪吧！”
终于，挨到了下午放学，我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”，只见刘老师跨入教室说：“现在，我公布成绩。”我立刻心速加快一万码，不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨94分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公布完成绩，开始发卷子了。我拿着卷子，我说：“瞧！我多笨，翠鸟的翠，不能拉出头，我偏要拉出头；还有‘翁’，本来叫‘weng’，可是我却把它写成‘wong’；还有换偏旁那道题，我把‘透’换成了‘这’字，组词为‘这是为什么’，我可真的冤呀，这些都是一些粗心犯的错呀，心啊，你说这不是死刑，我看至少也要来一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家，小声地对妈妈说：“妈，我考了94，”我还没来得及说分，妈妈就把话抢了回来说：“我知道你考了94分，而且，我还知道你已经尽力了，还有你以后要细心啊！”
听了这番话，我心里比吃了蜜还甜，我暗暗发誓：“老妈，下次我一定考好的！”
考试以后三年级篇七
四.我的计算最准确!(27分)。
1.直接写出得数。(5分)。
12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=。
60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=。
2.估算。(4分)。
38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈。
3.用竖式计算。(12分)。
960÷8=254÷5=420÷4=。
4.列式计算。(6分)。
(1)8.7比0.9多多少?
(2)3除309得多少?
五.我会统计。(8分)。
下表是三年级同学喜欢的运动项目统计情况。
项目乒乓球羽毛球游泳跳绳跑步人数（人）28223227261.根据上面的统计表，完成统计图。(5分)。
2.平均喜欢每个项目的有多少人?(3分)。
六.解决问题。(30分)。
1.张奶奶家前8个月一共用水144吨，平均每个月用水多少吨?
3.一箱货重75千克，一辆车运12箱货，5辆车一共运多少千克货?
5.春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗?(每辆车准乘45人)。
6.学校篮球场长26米，宽14米，篮球场的周长是多少米?占地面积是多少平方米?
考试以后三年级篇八
今天，是一个阴天还伴有小雨刷刷的下着，也使我的情有些沉重。毕竟不是所有的人生都是心艳阳高照，也会有风雨的时候，我们应该保持一颗平常心，不被烦心事所干扰，也不要害怕困难，相信自己，不要放弃每一天都希望你能开开心心度过。中考已经结束，让我们放松心情在这放假的几天了尽情发泄考试带来的压抑，让生活变得简单，容易。
我希望，你们不要为分数而着急。你努力就会有回报。你付出就会有结果，不要害怕考砸，要自信一点，珍惜和同学们为数不多的几日。增进增进感情，培养培养情操也是一种不错的'选择。你们也要体谅一下父母的良苦用心，他们都有望子成龙，望女成凤的心愿，如果你们没有达到预期目标，父母可能会生你们的气，你们不要太在意。如果你们考不好，父母也着急，我希望你们可以多做一些让父母安心的事情。
考试以后三年级篇九
一提到考试啊，同学们个个都心惊胆寒，看到那一张张雪白的卷子，心都快要跳出来了。每一次的考试场面都那么惊天地泣鬼神。
从小到大，不知考了多少场试呀！考试后，无疑是两种结果：考得好或不好。考得好了，老爸老妈心里乐开了花儿，恨不得把什么都给你！老师也是和颜悦色的。在同学面前，有仇的报仇，有怨的抱怨，别提有多爽了。而考得不好的，那真是处境惨绝人寰了，整个儿就是一革命烈士，一副时刻准备着为国牺牲的架势，套用小品里的一句话：眼睛一闭一睁，一天就过去了啊——眼睛一闭不睁，一辈子就过去了啊——总结一下考试结果，那就是：考得好，你赢得了全世界，考得不好，那就是世界没有了，自个儿也赔进去了。
唉，说再多也没用了，反正不死也死了，静观其变吧！
几天下来，吃饭吃不饱，睡觉睡不好不知道我考的怎么样？我心急如焚终于到了领通知书的这天，阳光明媚，仿佛我有一个好成绩。我紧握拳头，眼睛直愣愣的盯着成绩单：第12名。心里突然轰隆隆！轰隆隆！我的头顶上仿佛有了一大块乌云正在下雨。我顶着黑压压的`乌云。拿着写满老师对我期望的通知书到了楼下。
踩着沉重的步伐终于上了楼梯。“咚——咚——”我小心翼翼的敲了门，我好希望妈妈不要在家。但最可怕的事情还是出现了。
“闺女，你回来啦？考了多少分呐？”我饱含着泪双手递上了我的成绩单。
“什么？你就考了第12名？”妈妈显然对我的成绩十分不满。我低着头等着妈妈如雷劈般的批评。
但她没有像我想的那样对我大发雷霆。而是将我拉到了沙发上，悉心的对我教导，安慰我。我的心情也好了不少，妈妈告诉我成绩不代表未来，我们还是可以继续努力的，下一次考好就可以了。重要的是失败是成功之母，有了失败，才能有未来的成功。
终于在我意料之外的考试**过去了。
我努力放松心情，在接下来的日子里，我努力学习课上。课上认真听老师的话，课后比同学们多一分时间去学习，我玩也玩好了，学也学好了，最后一次期末考试，我终于回到了原来的位置——第三名。
考试以后三年级篇十
光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，现将本学期的语文教学总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。
三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位“小老师”领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。
（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
考试以后三年级篇十一
吃好晚饭之后，我们一家六口人开始各干各的活。
爷爷坐在卧室里看电视剧《红槐花》，他看得认认真真，脸上的皱纹笑成了一朵花。奶奶去厨房洗碗，满头大汗，非常辛苦，她要把全家的碗筷全都洗完。我想：她的头发就是被这繁重的家务染白的吧。
爸爸在卧室里开心地玩着qq游戏，他收菜、偷菜，忙得不亦乐乎。。
妈妈坐在沙发上专心致志地织毛衣，一针一线，针针都是她对家人的爱。
为了迎接古筝考级，我在宽敞的客厅里练古筝，《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《丰收锣鼓》等，我弹了一遍又一遍，一两个小时的练习虽然很苦，但是却有不一样的甘甜。
你们看，我们这一家人很忙碌吧!
爸爸气冲冲地走过去说：“儿子，你怎么又在上网呢?”
“爸爸，就让我玩一会吧”我乞求道。
“不行，以前我就跟你说过星期一至星期五不许玩电脑，怎么就忘了呢?“爸爸严肃地说。
我低着头说“爸，对不起，以前你跟我说的我一点也没忘，我只是太想玩了，爸爸，你就让我玩一会吗?就一会就行。”
爸爸耐心地说：“孩子，不是爸爸不让你玩，只是现在是学习的最佳时期，不能错过这段时光啊!儿子，这些会荒废学业的。”
我诚恳地说：“爸爸，对不起，我现在就去写作业。”
一天晚上，妈妈烧了香喷喷的饭菜。我们一家人坐在饭桌前，开开心心地吃起了饭菜。吃完了以后，我们就各自忙开了。
妈妈最辛苦了!只见她先把饭桌上的碗筷整理好，放到水槽边，接着拿来一个脸盆，拧开水龙头，放了满满一盆水，再倒入几滴洗洁精，然后把碗筷放入水中，拿起抹布把碗筷上的脏东西都洗干净了。洗完了碗筷，妈妈拿起抹布把饭桌擦洗干净，最后妈妈把碗筷放入碗柜里。这样，妈妈的任务就完成了。
爸爸呢，他坐在客厅的沙发上，津津有味地读起了报纸。瞧，他边看还边笑呢，大概是看到了什么有趣的内容吧。
你看，爷爷奶奶正在快乐地看着电视呢!有时，看到精彩处，爷爷奶奶就像个快乐的孩子似的，咯咯直笑;有时，看到伤心处，他们还会边看边抹眼泪呢!
我呢，正坐在书房里，在台灯下认认真真地做作业。
这就是我们家晚饭后的生活场景。
吃完了妈妈做的“黄瓜肉肠面”，好饱啊?我趴到床上，真想睡觉。但天色还早。爸爸提议让妈妈带我和妹妹去外面逛逛。
一出小巷，到了大街上，扑入眼帘的是人山人海的景象，这条街虽小，但比大市场还热闹。在人声中我的睡意早已远去。我突然想起学习用品自动笔芯用完了，就急忙让妈妈给我零钱买，钱刚在妈妈手里展了下身影，我就抓起钱就向商店跑去。找到笔芯，付清钱。我又不着急，慢慢悠悠走出商店。我们沿着路往东走，天也慢慢变黑了，但我们还想走远点。突然，一只猫喊：喵…，一转眼飞快地跑了。把我吓了一跳，被猫打饶了兴致，妈妈就带我们回家了。
这饭后百步走真好，不仅放松了白天紧张的大脑，又能锻炼一下身体，真是一举两得啊?
晚饭后，我的一家人又忙开了。
奶奶拿起毛衣，戴上老花镜，开始织起来，她的动作非常熟练，不需用眼睛看也能快速地一针一针编织;爷爷拿起报纸认真地看着，他虽然小时候读的书不多，但在我们家数他的知识面最广。
妈妈像往常一样系上一条绿色的围裙，套上袖套去收拾碗筷;爸爸则走进书房，从书架上拿下一本《世界名人》的书看，我呢就在我的小方桌前写作业，就快要写完的时候却碰到一道难题，左思右想也没想出来，最后我绞尽脑汁，突然想起在奥数班学的方法，没用多久就解答出来了。
这时，妈妈做完厨房里的事来检查我的作业完成情况，检查后妈妈对我竖起大拇指说;“懿懿，你真棒，全部都写对了。”我快乐的对妈妈说;“谢谢你的夸奖，我会继续努力的”。妈妈听我这么一说开心的笑了，我也笑了，感觉生活在这样温馨的家庭是多么幸福啊!
考试以后三年级篇十二
说到考试，相信一定是所有学生党的噩梦。这也导致了学生们的一个通病，那就是一看到老师带着卷子走进教室，就会哀叹：“老天啊！放过我们吧！”这时，老师就会把试卷往讲台上一扔：“什么？不想考？可以啊，给校长递个申请，我放过你！”“别别别，我还是考试吧。”
瞧，我们班今天就来了一场“考试**”。老师走进教室，大家全部趴在桌子上，哀嚎着。老师轻轻一笑，拿起一张试卷，对同学们笑了笑，然后在黑板上写：今天不写完不准回家！有人傻眼了，更多地是抓起试卷就写起来。谁想耽误回家时间呢？谁都不想啊！
真是一种折磨。同学们苦不堪言。这天，几乎所有人都被留下来写试卷。
考试以后三年级篇十三
轻轻地推开房门。诶，爷爷奶奶则么不在家里呢?“将军!”我似乎听见卧室里有一些动静，便推门查看。嘻，走近一看，原来爷爷和奶奶在棋盘对弈呀!
“诶呦!我家小公主回来了呀!怎样，要学吗?”“好呀!”我顿时被挑起了兴致。爷爷一听我答应了，便兴致勃勃地介绍着棋子与布局。我听完爷爷的介绍，想着象棋这么简单呀!便得意的说道：“爷爷不用说了!这么简单，我看看就会了!”爷爷笑而不语的摆着棋盘。于是，我和爷爷的一场博弈开始了!你一兵，我一卒，你来我往之间，我将爷爷的一个炮给撬了。顿时，我得意洋洋的说到：“看，爷爷!你的炮被我撬了哦!”爷爷露出了神秘的笑容：“是吗，可我的车已经将到你的军了哦!”我一看吓一跳，爷爷的车啥时候过界，跑到我这边的呀!我急得直出汗，眼睛死死的盯着局面，寻找着能让局面起死回生的方法。弹指之间半小时过去了，我并无任何良策，只好垂头丧气的说道：“爷爷，我认输!”爷爷哈哈地笑道：“你已经很厉害了，只不过太骄傲了!‘胜不骄，败不馁!’你再细心一点，一定能在棋艺上取得更大进步的。加油!”
“胜不骄，败不馁。”我一遍又一遍地回味着这句话。“嘿，小公主放学了呀!则么傻站在门口呢，进来下盘象棋呗!”爷爷的话将我拉回了现实。“好呀!”伴随着一阵花香，我和爷爷又开始下象棋了。
“叮铃铃”清脆的铃声准时响起。我拎起书包，奔奔跳跳的回家去，路上还不忘带走一阵花香。
看着这场精彩的博弈，我顿时被象棋所吸引了。
于是我开始静下心来，好好跟爷爷学象棋。以后每天放学，我总会和爷爷下一局象棋。虽说爷爷让了我，但我还是会败下阵来。但是，“胜不骄，败不馁”这句话一直陪伴着我每一局象棋，使我更有信心的坚持下去。
胜利了不要骄傲，失败了不要气馁。下象棋如此，做其他事亦是如此。
考试以后三年级篇十四
我们总把今天的事情推到明天，推到以后，总把今天应该给予亲人的爱与关心，推到以后，总会把今天应该的努力推到以后，可是，人生有多少以后?有多少以后供你利用?以后属于不确定概念，你把本应该解决的问题和努力推给以后，那是自己的妥协，对生命的不负责——其实人生没有以后。
王亚南，我国著名的经济学家，他从小心有大志，酷爱读书。为了读更多的书，他将原本四条腿的床锯短一条腿。这样，在打个盹后，一翻身便会惊醒，于是爬起来继续读书。他把今天要读的书，一定读完，绝不留给明天。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。这首诗写出了古人对现在的珍惜。不会把握现在，只想以后如何如何的人生，难以实现人生理想。活在当下，立足于当下，才能够真正的发挥自己的聪明才智，实现人生追求。韩国总统李明博《母亲》一书中，有这样几句话：要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后;要给母亲买好吃的，等我找到工作以后;要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……小时候我想为母亲做很多事，每次结论都以“以后”结束;但那时我不知道，其实没有“以后”。李明博作为韩国总统，深深体会了以后给自己带来的后悔。作为人子，想孝敬父母，那就要从现在开始，别用以后来搪塞自己，欺骗自己。
在母亲身边，你想给母亲洗洗头发，帮助母亲揉揉肩，那就放下书包，赶快让母亲坐下来，完成自己的心愿。你想给爸爸捶捶肩，洗洗脚，那就让爸爸坐下来，让爸爸感受你的温柔。你想写篇作文，那就要今天赶快写出来，即便再忙。你想读本好书，那就要给自己一个约定，每天两万字，哪怕读到深夜。你想……那就马上付诸行动，不要停在口头上或者推到以后，那你永远不会得到满足，得到成功。
其实，任何理想成功都凝聚在这个当下里面，你抓住了它，你就抓住了以后，完成了一次飞跃。从这个意义上说，人生没有以后。
考试以后三年级篇十五
“马上就要考试了！”只听老师大喊一声。那些正在玩耍的同学飞快地跑进教室。突然，上课铃响了，原来热闹的教室立刻变得鸦雀无声。
试卷发下来了，有的连忙拿起笔就写；有的在用心思考；有的抓耳挠腮，好像遇到了难题；有的......教室里只能听到沙沙的写字声。我迅速地看了一下试卷，先工工整整写上名字，并告诉自己一定要仔细。
时间过得飞快，好像有人调了表。
转眼间，只听老师说：“只剩10分钟了，大家抓紧时间吧！”这句话还没落音，只见许多同学都已经“插翅飞翔”了。我又认真把试卷检查了一遍，很满意。
交卷了，同学们有的信心十足地走向讲台；有的'一步三回头，想再看看试卷，希望查出错题。有的心急火燎地将不会的随便写上了答案，十分失望地把试卷交给了老师。
终于打完了这恐怖的一仗，不管考的是否满意，同学们都在欢呼暑假的到来，教室里炸开了锅。
考试以后三年级篇十六
放学以后的小游戏放学回家后，我匆匆忙忙的写完作业，便到草坪上和约好的伙伴们来一个小小的拔河比赛。
我们找了一条结实的绳子，用红领巾系在绳子中间，选曾浩为裁判员，让裁判员把我们这些人分成两队，就开始比赛了。
裁判员一手拿着哨，一手高举着，“预备——”裁判员拖长声音说。我们双方已经做好准备，等待开始。
随着一声哨响，裁判员高举的手顿时放了下来，我们用力地向后拔，对方也用尽吃奶的.力气，我想，现在我们精力充足，应该速战速决，便对其他队员说：“大家一鼓作气，将他打败。”说完，我们喊着口号：“一二、一二!”我们用尽九牛二虎之力，终于把对方拉到红线边上，我们十分兴奋，力也用得更大了，哪知对方开始用力了，我们又被拔了回去。我不甘示弱，又开始加油了，我想，既然不能速战速决，我们就来持久战，看谁厉害些。
豆大的汗珠从队员的头上，流到了下巴，再从下巴落到了地上，过了几分钟，我们这队筋疲力尽，对方也好不了多少。坚持就是胜利这个念头在我脑海中回荡，我们再一次“猛攻”，对方坚持不住，终于败下阵来。
第二场比赛又开始了，我们的“士气”显然没有刚开始那么旺盛，我想，对方的体力也大大的减弱了，我们再来一次“猛攻”。大家都汗流浃背，涨着通红的脸，但双方都不放弃，为胜利拼尽最后一份力。终于，对方坚持不住，渐渐被我们拔了过来。我们吸取上次的教训，在对方离红线只有一二十厘米的时候，我方猛的一用力，把对方拔出了红线。
我们以二比零的好成绩胜出了，高兴地一蹦三尺高，一点都不觉得累。另一方说：“明天，我们再来比，我就不信赢不了你。”“好，我们承时奉陪。”大家异口同声地说。
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