体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
心理健康心得体会篇一
心理健康无疑是我们健康生活的重要组成部分，尤其是在岁月的洗礼下，更需要我们注重与关注自身的心理健康。回顾我过去几年的岁月，我深刻认识到了岁心理健康的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得与体会。
首先，我了解到保持积极的心态是维护岁心理健康的关键。在面对生活中的挫折与困难时，我们常常会产生消极的情绪，心情低落、自卑甚至绝望。然而，如果我们能保持积极的心态，从积极的角度看待问题，我们将能够更好地应对挑战，并找到解决问题的办法。例如，当我遭遇工作上的困难时，我会告诉自己这只是一时的挫折，我相信自己有能力克服它，并通过努力、持之以恒的态度最终找到解决方案。
其次，我发现与人相处是维护岁心理健康不可或缺的因素。在我与他人的交往中，我学会了倾听和理解，学会了尊重和接纳他人的不同。当我面对情绪的低谷时，有一位好友经常会倾听我的烦恼，给予我支持和鼓励。通过与他人分享心情，我感到非常宽慰，同时也能够及时调整自己的心态，重拾信心与动力。此外，我还积极参加一些社交活动，与不同的人交谈，从中学习借鉴他人的思考方式和解决问题的方法。通过与他人的交流互动，我拥有了更广阔的视野和更宽广的思维空间，有助于我更好地保持心理健康。
第三，我认识到自我管理是年心理健康的重要手段。随着年龄的增长，我们的身体机能逐渐衰退，这不免会让我们感到疲惫与无力。然而，如果我们能够合理管理自己的时间和精力，合理安排休息和工作，我们就能够更好地调整自己的身心状态。我会在工作之余通过阅读、运动、旅行等方式放松自己，给自己喘息的机会，从而更好地应对工作和生活的压力。我还会遵循医生的建议，保持规律的作息时间，并养成良好的饮食习惯。这些自我管理的举措不仅有助于我维护心理健康，还能增强我的体力和抵抗力，提高生活品质。
第四，我意识到培养爱好是保持岁心理健康的有效方法。岁月带走了许多我们曾经热爱的事物，工作和家庭的压力也常常让我们陷入疲惫与压抑之中。然而，如果我们能够找到一个适合自己的爱好，并保持长期的坚持，无疑会带给我们无穷的欢乐与满足感。我喜欢摄影，每当我探索新的拍摄角度，捕捉美丽的瞬间时，我会感到快乐和放松，忘却一切的烦恼和压力。通过培养和坚持自己的爱好，我不仅能够丰富自己的生活，还能够调整自己的情绪和心态，保持年心理健康。
最后，我深知控制压力对岁心理健康的重要性。随着岁月的增长，生活和工作的压力也随之增加。如果我们无法有效地解决和控制压力，很容易陷入情绪的低谷和心理的困扰。因此，控制压力是维护岁心理健康的关键。我会采用一些有效的方法来管理压力，如深呼吸、冥想和放松运动等。此外，我也会寻求专业的帮助和建议，找到合适的途径来解决困扰我心理健康的问题。通过控制压力，我能够更好地保持平衡和稳定的心态，进而维护自己的岁心理健康。
岁心理健康是我们生活中最宝贵的财富之一。通过保持积极的心态、与人相处、自我管理、培养爱好和控制压力，我深刻认识到了岁心理健康的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得与体会。我相信，只要我们能够时刻关注和关爱自己的岁心理健康，我们的人生将更加美好、充实和幸福。
心理健康心得体会篇二
心理健康是每个人生活中都需要关注的重要方面。为了保持心理健康，经常进行心理健康操是一种有效的方法。在我长期的实践中，我总结出了一些心得体会。
首先，定期进行心理健康操可以减轻压力。现代人的生活节奏越来越快，工作和生活的压力不断增加。这些压力如果没有得到及时的释放和缓解，就会对我们的心理健康造成负面影响。而进行心理健康操，可以帮助我们调节身心的紧张状态，减轻压力，使我们能够更好地应对生活中的困难和挑战。
其次，心理健康操对于提升情绪很有帮助。情绪的波动是我们每个人都会经历的，有时会面临困惑、烦躁、低落等负面情绪。这些情绪如果不能得到及时调节，会对我们的心理健康产生不良影响。而进行心理健康操可以帮助我们调整情绪，增强积极情绪，提升心情和幸福感。通过舒展的动作、深呼吸和放松训练，我们可以释放负面情绪，让自己重新获得平静和愉悦。
此外，心理健康操还有助于改善睡眠质量。睡眠对于人们的身体健康和心理健康都非常重要。然而，由于各种原因，现代人普遍面临睡眠质量下降的问题。经常进行心理健康操可以帮助我们调节紧张的神经状态，放松身心，进入更好的睡眠状态。通过放松训练和冥想等方法，我们可以缓解疲劳，降低焦虑和不安，从而改善睡眠质量。
另外，心理健康操还对提高注意力和集中力有积极作用。现代人普遍面临着信息过载和精神分散的问题，很难保持集中注意力。通过进行心理健康操，我们可以让自己更好地专注于当前的活动和任务，提高工作和学习的效率。通过呼吸调节和集中力训练，我们可以训练大脑的专注力和注意力，提升自己的学习和工作能力。
最后，心理健康操可以提升自我认知和自我管理能力。通过进行心理健康操，我们可以更深入地了解自己的内心世界，认识自己的情绪和需求。同时，通过舒展训练和放松训练，我们可以提升自己的自我控制能力，更好地管理自己的情绪和行为。这对于我们的人际关系、职业发展和生活幸福感都有着重要的意义。
综上所述，心理健康操对于保持心理健康是非常重要的。定期进行心理健康操可以减轻压力、提升情绪、改善睡眠、提高注意力和集中力，同时还可以提升自我认知和自我管理能力。因此，我们应该将心理健康操纳入到我们的日常生活中，关注自己的心理健康，保持积极乐观的心态，享受健康快乐的生活。
心理健康心得体会篇三
心理健康是我们每个人都需要关注的话题。通过关注心理健康，我们可以更好地探索自我，更好地与他人交流，在生活中更加坚定、自信和愉悦。在我的日常生活中，我尝试了很多心理健康计划，今天我将分享一些我个人的体会和建议。
第二段：关注自己的情绪
为了保持心理健康，我们需要始终关注自己的情绪。在每天的生活中，我会做一些自我调节，比如进行冥想、瑜伽等活动来缓解压力和不安。除此之外，我会尝试表达自己的情绪，与朋友和家人交流，并处理我感到不安的事情。当我们在生活中处理好自己的情绪，我们会更加自信、平稳地面对生活中所有的挑战。
第三段：积极的思维方式
我发现积极的思维方式对于维持心理健康至关重要。有时候，我们会被负面情绪所淹没，然后产生恶性循环的负面情绪链。这时候，我们需要积极地思考，采取积极的态度、思考问题的好处、以及如何正确地应对挑战。当我们采取这种积极的思维方式时，我们会更加坚定自己的信念，并拥有积极的生活态度。
第四段：保持良好的社交关系
心理健康的另一个重要方面是保持良好的社交关系。我发现，与充满各种正能量的家人和朋友在一起，会让我感到更加愉悦、快乐。此外，我也会参加社交活动，结交一些志同道合的朋友。这些社交关系不仅让我感到快乐，还让我更好地了解自己，找到自己感兴趣的事情，增加自我信心。
第五段：小结
对心理健康的关注和调节不是一朝一夕所能完成的，需要长期的努力和实践。在我的生活中，关注自我调节、积极的思维方式、保持良好的社交关系等做法都能够帮助我更好地维持心理健康。希望我们每个人都能够重视自己的心理健康，通过积极的努力，把心理健康保持到最佳状态，从而更好地面对生活的各种困境。
心理健康心得体会篇四
亲爱的朋友们：
随着互联网的迅速发展，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为我们打开了认识世界的一扇窗，更为我们创造了一个求知的广阔空间。网络为我们提供展现自我的个性空间，我们在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。
互联网在极大地方便人们交流和获取信息的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。
我们中小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的.我们这一代中小学生产生极其不利的影响。
为此，__镇团委发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：
一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。
二、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，我们有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、广大中小学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。
亲爱的朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
倡议人：__
20__年__月__日
心理健康心得体会篇五
常吃萝卜菜，啥病也不害。
多食一点姜，不用开药方。
立如松，行如风。
一顿吃伤，十顿吃汤。
言多伤气，食多伤脾，忧多伤神，气大伤身。
铁不冶炼不成钢，人不运动不健康。
要得身体好，常把澡儿泡。
吃米带点糠，老小都安康。
最好的医生是自己，最好的运动是步行。
病人不忌嘴，大夫跑断腿。
苹果每日啖，不用去医院。
口渴心烦躁，粥加猕猴桃。
墙靠基础坚，身强靠锻炼。
心理健康心得体会篇六
心理健康一直以来都被认为是人们身心健康的重要组成部分。尤其是在青少年时期，身心发展迅猛，心理健康更是需要格外关注。在八年级的心理健康课程中，我学到了许多关于心理健康的知识，并有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对心理健康的理解和应对方法，以及如何保持良好的心态和积极的心理状态。
第一段：心理健康的重要性
心理健康对每个人来说都是至关重要的。一方面，心理健康可以帮助我们更好地应对生活中的压力和困难，保持积极的心态。另一方面，心理健康还能够提升我们的学习兴趣和能力，促进身心的健康发展。这段时间的学习让我明白了心理健康对于个人发展的意义，促使我更加重视自己的心理健康水平。
第二段：了解自己的情绪状态
了解自己的情绪状态对于心理健康至关重要。在课程中，我们学习了情绪的种类、产生的原因以及如何应对不同情绪。我发现每个人都会有不同的情绪波动，尤其是青春期的孩子们更容易被不良情绪困扰。因此，我们要学会分辨自己的情绪，及时找到适应的方法来缓解不良情绪，保持良好的心理状态。
第三段：建立良好的人际关系
学会与人相处是保持心理健康的重要一环。在课程中，我们学习了如何与他人进行良好的沟通，如何解决矛盾和冲突。我认识到与他人的良好关系对于个人的心理健康和成长是至关重要的。我们要学会换位思考，尊重他人的感受，善于倾听和表达自己的想法。通过与他人的交流，我们能够更好地理解自己和他人，建立起深层次的人际关系。
第四段：有效应对压力
生活中的压力时常会给人带来心理上的负担。在课程中，我学到了一些有效应对压力的方法。首先，我们要找到自己的心理压力源，针对性地解决问题。其次，我们要保持适度的锻炼和良好的作息习惯，帮助自己更好地调节情绪和压力。最重要的是，我们要学会寻求帮助，与他人沟通分享自己的困扰和焦虑。这些方法在我日常的生活中起到了积极的作用，帮助我更好地应对压力和困难。
第五段：保持积极的心态
保持积极的心态对于心理健康至关重要。在课程中，我们学到了一些培养积极心态的方法。例如，我们要学会关注自己的成长和进步，而不是过分关注他人的评价和期望。我们还学到了乐观的思考方式，学会从困难和挫折中寻找机会和希望。同时，我们还要学会接受自己，并找到适合自己的发展方向。积极心态能够帮助我们保持良好的心理状态，并积极应对生活中的挑战。
总结：
通过八年级的心理健康课程，我深刻认识到了心理健康的重要性，也掌握了一些促进心理健康的方法。了解自己的情绪状态、建立良好的人际关系、有效应对压力和保持积极的心态都是保持心理健康的重要手段。我将继续努力将这些理论付诸实践，保持良好的心态，积极面对生活中的困难和压力，不断提升自己的心理健康水平。
心理健康心得体会篇七
懒散易生病，勤劳可健身。
月凭日亮，人凭血强。
冬天动一动，身体少病痛;冬天懒一懒，汤药喝几碗。
饭后一支烟，害处大无边。
寒从脚上起，病从口中入。
尽量少喝酒，病魔绕道走。
饭前喝汤，胜过药方。
冬不蒙头，夏不露腹。
多喝凉白开，健康自然来。
出了暑，被子捂。
心灵手巧，动指健脑。
精粮合口味，粗粮润肠胃。
冬练三九，夏练三伏。
少吃有滋味，多吃伤脾胃。
人强人欺病，人弱病欺人。
心理健康心得体会篇八
八年级下学期，心理健康课程的学习为我们打开了一个了解自己、关注他人的大门。通过这个学期的学习，我有了很多关于心理健康的新体会和感悟。首先，在知识方面，我认识到了心理健康的重要性；其次，在自我管理上，我学会了控制情绪和处理压力；然后，在人际交往中，我明白了沟通的重要性；接着，在成长发展方面，我认识到了自己的长处和不足；最后，在疾病预防和心理疾病上，我了解了一些自我保护的方法。心理健康课程不仅增加了我的知识储备，更重要的是让我明白了保持积极的心态和健康的心理状态的重要性。
心理健康心得体会篇九
近年来，心理健康问题在社会中日益突出，越来越多的人开始关注并重视自己的心理健康。在这个背景下，我参加了一次名为“心理健康互动”的讲座活动，从中受益匪浅。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次心理健康互动活动给我带来了全新的触动和启发。在心理学专家的指导下，我们深入探讨了心理健康的意义和重要性，学习了如何识别和化解压力等负面情绪。通过与大家的交流互动，我对自己的心理状态有了更深入的认识，并意识到了自己平时忽视的一些问题。这种互动式的学习方式让我更加主动地去了解自己的内心，并提醒了我要时刻保持对心理健康的关注。
其次，心理健康互动活动帮助我学会更好地与他人交流。在活动中，我参与了各种小组讨论和合作，这让我意识到即使与陌生人合作，只要我们有共同的话题，就能够建立起有效沟通的桥梁。活动中的小组讨论不仅增加了我与他人交流的机会，也让我学会倾听他人的观点和意见，尊重他人的思想。这样的交流方式让我感受到团队协作的力量，也让我明白了良好的人际交往对于心理健康的重要性。
第三，心理健康互动活动带给我了一种心灵的放松与舒畅。通过参与各类游戏和娱乐活动，我得以放松身心，暂时将压力和烦恼抛之脑后。这些游戏活动不仅带给我欢笑和快乐，也增强了我的身体素质和心理抗压能力。而且，在活动中我结识了一些志同道合的朋友，我们在互动中相互支持和鼓励，这种情感的交流也让我感受到内心的温暖和舒畅。
第四，心理健康互动活动使我对于自己的成长和发展有了新的认识。通过专业的心理测评和辅导，我对自己的优点和潜力有了更全面的了解。同时，我也认识到了自己存在的一些问题和瓶颈，这让我对未来的发展有了更明确的目标和计划。活动中的专家给予了我很多有益的建议和指导，这些经验和知识将伴随我一生，帮助我成为更好的自己。
最后，心理健康互动活动让我明白了心理健康对于个人和社会的重要性。在活动的最后，我们共同讨论了如何在日常生活中关爱他人，提供心理支持和帮助。这种关怀他人的行为不仅使我们更加关注社会的整体心理健康问题，也促进了个人的成长和自我认同。通过这次活动，我认识到每个人都应该为心理健康事业做出贡献，让我们的社会更加和谐、健康。
通过这次心理健康互动活动，我对心理健康问题有了更深入的理解和认识。通过专家的指导和互动交流，我学会了关注自己的心理健康，提高了人际交往的能力，放松了身心，拓宽了自己的视野，同时也明白了心理健康对个人和社会的重要性。希望未来能有更多这样的活动，让更多的人受益并关注自己的心理健康。
心理健康心得体会篇十
心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康通常是指一种积极的心理状态，心理卫生则是指一切维护心理健康的活动及研究心理健康的学问。
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础。
一、大学生心理健康的标准：心理健康水平的评定，一般参照四个标准： 经验标准，即当事人按照自已的主观感受来判断自已的健康，研究者凭自已的经验对当事人 心理健康进行判定; 社会适应标准，以社会大多数人的常态为参照标准，观察当事人是否适应常态而进行心理评估。
健康的判断; 统计学标准，依据对大量正常心理特征的测量取得一个常模，把当事人的心理与常模进行比较; 自身行为标准，每个人以往生活中形成稳定的行为模式，即正常标准。
二、大学生的心理过程：人的心理活动包括心理过程和个性心理。心理过程有认知过程、情绪情感过程和意志过程，个性心理包括个性倾向。在人的一生中，心理过程随着年龄的发展而展示出不同的特点。大学生作为特定年龄段、生活在特定环境中的社会群体，心理过程具有特殊性，主要表现在记忆、思维、想象等方面。如何根据这些特性来关注大学生的心理健康问题，是摆在高等院校教师面前的重要任务。大学生是国家的栋梁和民族的希望，他们的健康成长事关国家富强、社会发展、人类文明。
自卑有两种表现：一是与他人比较，觉得在知识、能力、体貌等方面，自已都不如别人;二是面对要做的事或试图达到的止标，怀疑自己的能力。自卑者的认知特点是：低估自已，只看到别人的优点，吸看到完成任务的困难，而忽视有利条件。把自已的成功归因于机遇，把失败归因于无能。在外表和家庭条件方面夸大他人的优势，贬低自已。这样的人生往往既自卑又自尊、敏感多疑、情绪压抑、心境烦乱、胆小怕事、优柔寡断。 大学生一方面要客观、全面地认识自我，既要看到自忆的优点长处，也要看到自己的缺点短处;既要看到别人的优点长处，也要看到别人的缺点短处。另一方面要悦纳自已，优点长处、缺点短处都要接受，一个人的长相、出生是无法选择的，只有悦纳自已，才是最实际明智的态度。 成功与失败不能简单归因。主观努力、个人能力强、机遇好、有外界力量相助、任务容易是获得成功的有利条件;而机遇不好、任务难度大、主观不努力、能力欠缺是造成失败的因素。要分析成功和失败的原因，扩大“视野”，既要看到自身因素，又要看到处部因素;既要看到客观条件，又要分析主观努力程度，从而作出恰如其分的评价和相应的调整。
四、大学生的情绪心理 大学生的心理也需要释放，他们在学业、情感、经济等方面受者困扰，压力也可能失衡，例如马家爵就是典型例子，我们应正确释放自己的压力。
控制自己的情绪也是解决压力的正确途径，我们每个人在日常生活中不免要发生不愉快的事情，我们要学会控制自己的情绪，遇到不愉快的事情要想开些，不要钻牛角尖，为了一些不值得的事情，生闷气，抽闷烟，甚至喝闷酒，这都是不应该的。 现在的大学已经不是某些人想象的那样了，太平凡了，但是同时，由于现在的大学里，已经形成了一个不好的环境，我们要适应他们，就要自己要有一种积极的心态去面对他，这是一个过程。总之，有一个好的心态去面对，要学会，自己乐，同时要做一粒快乐的分子，去调动你周围的积极因素，使你总可以在一种积极的环境中，去最大限度的发挥你自已的潜力。
五、如何正确地认识自我： 我们时常在各种报刊杂志上看到目前大学生中存在较为严重的心理问题，大学生中有心理障碍甚至精神病的人数还在不断增加。
大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。从外部环境看，当前不断变化的思想观念、社会生活环境等都对大学生产生了深刻的影响，大学生必须快速适应紧张的社会生活节奏;就业竞争的加剧所带来职业选择的提前以及与之相关的高强度的心智付出等也使大学生的心理压力进一步加大。从大学生自身看，大学正是人生成长与发展的重要时期，大学生的生理、心理与社会化的协调发展中存在这样或那样的矛盾冲突，理想自我与现实自我往往会发生矛盾。面对这些问题，如果大学生不能很好地适应环境解决问题，就会产生一系列的心理障碍甚至精神疾病。
因此，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。
养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。
加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。大学生处于青年期阶段，青年期的突出特点是人的性生理在经历了从萌发到成熟的过渡之后，逐渐进入活跃状态。从心理发展的意义上说，这个阶段是人生的多事之秋。这是因为，经验的缺乏和知识的幼稚决定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而，在其发展过程中难免会发生许多尴尬、困惑、烦恼和苦闷。另一方面，我国正处在建立社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的关键时期。社会情况正在发生复杂和深刻的变化，社会竞争日趋激烈，生活节奏日益加快，科学技术急剧发展。这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突，例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成绩不佳、交友失败、失恋等。这些心理问题如果总是挥之不去，日积月累，就有可能成为心理障碍而影响学习和生活。让学生正视现实，学会自我调节，保持同现实的良好接触。进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。
所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。 心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。
大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。
因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。 心理健康有利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。
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