我是文明宣讲员演讲稿(专业19篇)

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我是文明宣讲员演讲稿(专业19篇)
时间:2023-11-20 16:07:20     小编:字海

演讲稿的撰写需要提前充分准备,包括对主题的深入思考和资料的搜集整理。在写作演讲稿时,要注意语言的打动力和感染力,以使听众产生共鸣和情感共鸣。演讲稿是一种通过口头方式表达观点和思想的文本,它可以帮助演讲者更好地组织思维和表达观点。如何开始一篇演讲稿是非常重要的,可以用引用、问题、故事等方式引起听众的兴趣。以上是关于演讲稿的一些建议和要点,希望对您有所帮助。还有很多成功的演讲稿范文可以供您参考和学习。

我是文明宣讲员演讲稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是龙江县实验小学六年七班张骏昊。今天我演讲的题目是“讲述我身边的文明”。

讲文明不需要轰轰烈烈,文明就在我们点点滴滴的生活中平平淡淡地存在着。比如:上课时,不乱讲话、不做小动作,这就是文明;下课玩耍时,不打架、不追跑、不说脏话,这就是文明;不小心撞到了别人把他扶起来、说声对不起,这就是文明;遇到老师,行个队礼、问声老师好,这就是文明;地上有垃圾,把它拾起来扔到垃圾箱里,这就是文明。

我们班级在“文明”之风的吹拂下也谱写出了美丽的乐章。看:课间休息的铃声响起,我们班一个个小老师便脱颖而出,他们主动请命放弃休息来到了需要帮助的同学身边,帮助他们答疑解惑,还有的小老师给同学出题巩固知识等等。听:“这道题的已知条件是这样的……”,“这道题我认为这样算更简便……”,“这道题考查我们这样一个知识点……”,“我的解答你听明白了吗?……”“我陪你一起把古诗背熟……”,他们传播着尊重、关爱和友谊,他们谱写的“无私互助学习”的旋律在教室中悠扬地回荡着,这就是我身边的文明。

文明就是这样点亮我们的生活,照亮着我们前行的道路。让我们一起手牵手,说文明话,办文明事,做文明人,共创文明!

我是文明宣讲员演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

文明礼仪是我国的优良传统。也是身为中国人的必要条件之一。

文明让世界更加完美,我们每个人都应该有这个好习惯。说话做事文明。文明就是礼仪。我们生活中的基本礼仪:别人和你说话的时候,你至少要能接话,但不能说最后一句,不能说下一句,或者只是说说而已。吃完饭离开桌子,你说:我吃完了,慢慢吃。不要倾斜你的椅子。拿碗吃,不要在盘子上挑挑拣拣。记得在最后一扇门后关门。送走一个人,说:慢慢走。洗手的时候不要把手扔掉。向别人泼水是不文明的。不要随地吐痰或乱扔东西。学校里有很多礼仪。有些学生认为做得不好太麻烦了。其实这些礼仪不仅麻烦,还能让校园更完美。作为学生,我们应该强调文明和礼仪。

此刻,我们必须遵守许多礼仪。一切都要礼貌文明。这样别人就会跟你学。这样,一个绕一圈,十个绕一圈。谈论文明礼仪的人会更多。试想一下,如果大家都讲礼仪,讲文明,那该有多完美。

礼仪是个人素质教育的主要方面。礼仪是评价一个人是否有道德的基本标准。如果一个人有礼仪,他就可以被重用,成就大事,被尊重,成为别人的榜样。从交际的角度来看,礼仪可以说是一门艺术,是人际交往中的一种交际方式或方法。表示尊重和友谊是人际交往中的一种习惯做法。

讲文明讲礼仪很重要。期望大家都能做到。

我是文明宣讲员演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的务必条件之一。

文明让世界更完美,我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明说话,文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪:别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是。吃完饭退席时说:我吃完了,你们慢吃。坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说:慢走。洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不文明。不随地吐痰或扔东西,在学校也有很多礼仪,有些同学认为太麻烦了,没有做到位。其实,这些礼仪不仅仅不麻烦,还能够让校园更完美。作为学生我们更就应讲文明,讲礼仪。

此刻很多礼仪,我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪,讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十,十传百。就会有更多的人讲文明,讲礼仪。想象一下,如果人人都讲礼仪,讲文明,世界就是一个文明讲礼仪的世界,该有多么完美啊!

礼仪是体现个人素质教养的主要方面,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就能够被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样。从交际的角度来看,礼仪能够说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

讲文明,讲礼仪很重要。期望人人都能够做到。

我是文明宣讲员演讲稿篇四

大家早晨好!今天,我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。

说到礼仪,对一个国家来说,是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说,是思想道德、文化修养的外在表现。

礼仪的内容涵盖很多方面,有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。

礼仪内容丰富多样,但它也有规律性,主要有四项原则:一是敬人原则,即尊敬别人;二是自律原则,就是自己约束好自己;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,以诚待人,言行一致。

礼仪无处不在,在这春意浓浓、生机勃勃的日子里,我们小学生应该怎样做,才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想,可以从以下几个方面考虑:

首先,着装得体。衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,符合学生的身份,体现出我们蓬勃向上的风采,让人一看便知道你的修养。

第二,是在升旗仪式上的表现。升国旗,奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

第三,课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现,都将直接影响自身的学习,还影响到来上课的老师,还关系到一个班的荣誉与凝聚力,能体现出这个班级的班风班貌来。

第四:校园礼仪。下课休息时,做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行,爱惜学校设施,爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

此外,同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾,那就多进行自我批评,每人退一步,互相理解、宽容,这样,友谊之树就能常青。

自古以来,中国就是礼仪之邦,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命,无负于未来,做一个文明礼仪的小使者,让文明之花盛开在我们美丽的校园!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

我是文明宣讲员演讲稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自文海实验小学五(5)班的xxx。很高兴能在这里演讲,我演讲的题目是:我是文明交通小使者。

上周,我参加了杭州市西湖区交警大队举行的“文明出行,礼让交通”的劝导活动,也就是劝导驾驶员叔叔阿姨们注意安全、礼让行人。

“上岗”执勤了,我立刻打起精神,严肃地站在路旁,手里拿着我的指示牌。它的样子就像是一只伸出的手臂,大拇指高高地翘起,好似在赞叹那些礼让行人的司机们。大拇指上绘有“红绿灯”图案,手臂上写着“路上礼让零意外,品质杭州人人爱”几个字。这时,一对夫妻从对面走来,想过马路,我见了右手高高举起牌子,左手抬起,手掌往外一翻,做了个“停”的手势。所有要通过这儿的车子都停了下来,让出了一条通道,让那对夫妻走了过去。我右手垂下,左手往胸前一摆做了个“通行”的动作,车子就井然有序地缓缓驶过。那两人微笑着向我道谢,我也笑了,我更加努力地做好我的“执勤”工作。另一群人来了,我照样“指挥”他们过去,我们也照样彼此微笑。驾驶员们慢慢地了解了我们的用心,渐渐自觉地为行人让道,看到这些,我心里无比的兴奋和喜悦。

同学们,让我们共同行动起来,遵守交通规则,做一个文明的小公民。同时,我们也要用自己的言行来感召和劝导大家文明出行,礼让交通。同学们,让我们携起手来共做文明小使者吧,让我们参与和宣传文明交通吧!相信经过我们的努力,我们的世界会多一份安全,少一份意外,我们的城市会更美好、可爱!

我是文明宣讲员演讲稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国素有“文明古国”、“礼仪之帮”。五讲四美,文明江水,顺着黄河的波涛,顺着长江,从古至今,敲击着中华大地,震撼着每一个中华儿女的心灵,也洗涤着每一位中华儿女。

古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱护晚辈的文明;有高山流水,这是朋友友谊的文明。

还记得那一天,我和朋友一起出去玩,我们一起乘车回去。车子来了,我们上车的时候就已经几乎没有座位了,过了几站,一位孕妇上来了,这时车内已经没有座位了。孕妇艰难的上了车,看她的身形,估计怀孕有几个月了。所有人都看到了这个孕妇,可是没有人让座。就在这时,车里的语音提示响了:“尊老爱幼是中华民族的美德,请您给有需要的乘客让座。”听了这个语音提示,貌似很多大人有点反应了,可还就是没人让座。于是我还是决定给孕妇让座吧,我的朋友几乎一起让的座,那个孕妇连连和我们说谢谢,还说我们是好孩子,听了这些我们两都开心的笑了。在这之前,我看过很多在公交车上不给孕妇、老人等让座的新闻,但也听过很多主动让座的新闻,其实我们每个人都出一份微薄之力,就可以组成一个美好的社会。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有难的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾扔进垃圾桶的举动。

我是文明宣讲员演讲稿篇七

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

上午好!

今天,我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。

说到礼仪,对一个国家来说,是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说,是思想道德、文化修养的外在表现。

礼仪的内容涵盖很多方面,有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。

礼仪内容丰富多样,但它也有规律性,主要有四项原则:一是敬人原则,即尊敬别人;二是自律原则,就是自己约束好自己;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,以诚待人,言行一致。

礼仪无处不在,在这春意浓浓、生机勃勃的日子里,我们小学生应该怎样做,才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想,可以从以下几个方面考虑:

首先,着装得体。衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,符合学生的身份,体现出我们蓬勃向上的风采,让人一看便知道你的修养。

第二,是在升旗仪式上的表现。升国旗,奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

第三,课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现,都将直接影响自身的`学习,还影响到来上课的老师,还关系到一个班的荣誉与凝聚力,能体现出这个班级的班风班貌来。

第四:校园礼仪。下课休息时,做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行,爱惜学校设施,爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

此外,同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾,那就多进行自我批评,每人退一步,互相理解、宽容,这样,友谊之树就能常青。

自古以来,中国就是礼仪之邦,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命,无负于未来,做一个文明礼仪的小使者,让文明之花盛开在我们美丽的校园!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

我是文明宣讲员演讲稿篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自四年级四班的xx。

今天,我演讲的题目是《弘扬传统美德,争做文明小使者》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。

从小,爸爸妈妈就教育我做人的道理,并且教我写人这个字。“人”一撇一捺,写起来容易做起来难。我常常在思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。成为怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后,都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人,做一个具有中国传统美德的人。

文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是与人相处时的亲切,是见到老师和同学的一声问候,是不小心撞到对方的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地乱扔垃圾和随地吐痰的主动制止,是不乱拿别人东西的好行为······。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并且被大家广泛推崇的行为。

我用我那颗真诚的心,去温暖身边的每一个人,去感染身边的每一个人。记得那一次我跟朋友出去玩,走到花园时,我看见一位有7、8岁的小弟弟吃了一个香蕉,吃完之后,他直接把香蕉皮扔到了地上,看到这一幕,我心想:我要做一位讲文明的好学生,小弟弟比我小,我要让他懂得讲文明。于是,我追上小弟弟,对他说:“小弟弟,请你把香蕉皮捡起来,扔进垃圾箱里吧!如果你不扔进垃圾箱里,有人不小心踩住了香蕉皮,滑倒了怎么办?我们要为他人着想,做一个文明的人。”小弟弟听了我的话,羞愧地低下了头,把香蕉皮扔进了垃圾箱里。并且对我说:“你真是一位讲文明的好姐姐。”说完,小弟弟扭头就跑了,我微笑的看着小弟弟的身影。

文明,你犹如春天那温柔的和风,吹醒了人类古老的文明。文明,你犹如夏日的阵雨,激起我心中那爱的涟漪。文明,你犹如一泓清泉,滋润着我幼小的心灵。文明,你犹如阳光雨露,沐浴着我健康向上,茁壮成长。

同学们,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上吧!

谢谢大家,我的演讲结束!

我是文明宣讲员演讲稿篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我国是个素有“礼仪之邦”的'美誉。文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德,社会公德的体现,讲文明,用礼仪是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。

可是,在现实生活中,常有不讲文明、不懂礼貌的现象。比如,在公众场地上掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫;听他人讲话时,东张西望,不屑一顾;上公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰,乱扔垃圾,在马路边便溺。

但我们的周恩来总理,是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

我认为文明礼仪,重在表现:谦虚礼让,谈吐文明,举止端庄,讲究卫生。我想,能做到以上几点,那真是我们“礼仪之邦”的成员。

在文明中,要会用礼貌用语:“您好、谢谢、请问、不客气、再见、晚安、对不起……”这都是对人的一份尊敬呀。升国旗时,我们少先队员应做到:尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。文明需要我们的参与,在学校,我们是知礼仪的好学生;在家里,我们是懂礼貌的好孩子;在社会,我们是讲文明的好少年。我们要从自身做起,革除丑陋恶习,塑造良好形象,向人们展现我们的文明风采。为什么?因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。

让我们行动起来,人人都自觉地使用文明礼仪语言。让我们人人都用美丽的语言,给我们的校园再添一份美!给我们的社会再添一份光荣!

我是文明宣讲员演讲稿篇十

老师们、同学们:

大家早上好!

乘着温暖的春风,怀着喜悦的心情,带着美好的憧憬,我们已经开了新学期的工作和学习!今天,我们相聚在冉冉升起的国旗下,和大家谈论的话题是:《说文明话,做文明人》。

首先给大家讲给个故事:北京某公司高薪招聘,经过一系列的挑选,剩下五人接受最后面试。他们都满怀信心地走进经理办公室,这时,经理说,不好意思,年轻人,我有点事要暂时出去二十分钟,你们能等我吗?五人异口同声地说,当然可以。经理出去了,他们在办公室里很无聊,看到办公桌上有很多文件,便都凑过去看个没完,很是热闹。二十分钟后,经理准时回来了,说,面试到此结束,几个年轻人莫名其妙,经理说,我出去的二十分钟就是你们的面试时间,我们公司不需要未经同意就随便翻看别人东西的人,虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂,所以我们不会要。由此可见,文明礼仪对于我们来说是多么的重要!勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们应做到防微杜渐,把这些陋习清除掉,让我们一起走向文明。

同学们,当我们漫步在校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说:“你们是可爱的,是好样的!”

但是,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带……这些现象虽然只是一些小事,但是古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们应做到防微杜渐,把这些陋习清除掉。为了使我们的校园更加文明、更加美丽,我们要陋习宣战。一起走向文明。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养。

“校园文明行,人人争四好”。同学们,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,让文明之花开遍美丽的校园,放眼望去,是满眼的新绿。在灿烂的阳光下,盈盈闪亮。

谢谢大家!

我是文明宣讲员演讲稿篇十一

敬爱的老师亲爱的同学们:

上午好!

今天我演讲的题目是《我是幸福的小学生》。

幸福是什么?带着这个问题,我问过许多人。有人说,幸福是一家人都平安;有人说,幸福是有一个美满的家庭;有人说,幸福是一辈子的健康;也有人说,幸福是每一天都快乐。而我的理解幸福应该就是一种愉快的,使人心情舒畅、甜蜜、快乐的感觉。

小时候经常听到奶奶说她年轻时的困苦生活。那时候家里很穷,奶奶经常挨饿,吃了上顿没下顿,更别提上学了。奶奶语重深长地告诉我,她那时最大两个心愿就是:一能上学,二能吃饱饭。这就是奶奶最简单的幸福,可是在那种年代,这也是最奢侈的幸福。而如今我们每天不愁吃不愁穿,背着书包高高兴兴地来学校上学。在宽敞明亮的教室里,老师给我们娓娓动听地讲课,这何尝不是一种幸福呢?因而我们这一代是最幸福的一代,我是最幸福的小学生。

勇往直前;为了打倒国民党反动派,建立新中国,多少革命先烈不怕牺牲,前仆后继;为了建设新中国,使全国人民过上幸福的生活,多少工人、农民、知识分子历尽千辛万苦,献出了毕生的.心血与汗水。是呀!我们今天的幸福生活是多么来之不易啊!所以我们更应该珍惜眼前的幸福生活。

天行键,君子以自强不息。今后,我们要好好学习,听从老师的教导,努力掌握各种知识和技能,为自己的成长夯实基础。

我,一位幸福的小学生,在这儿自豪地说,我努力,我奋进,将来我一定能为建设幸福的中国尽自己的一份力量!

我是文明宣讲员演讲稿篇十二

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《合格的文明小使者》。

美丽文明的历史古都南京即将迎来举世闻名的国际盛会——ayg与yog。作为南京的小学生,我们应该以文明使者的身份迎接ayg和青奥会。如何做一个好的文明使者?我觉得应该从精神文明、行为文明、语言文明三个方面入手。

一、精神文明:热爱祖国,热爱南京,自觉遵守法律和校纪,尊师重道,待人热情真诚,在学生中互相关心,互相帮助。

二、行为文明:我们的日常着装要干净大方得体,行为要庄重,不粗鲁,不打人骂人,不欺负同学;遵守交通规则,不闯红灯,不乱过马路;不随地吐痰,不乱扔垃圾、纸屑等废弃物。

三、语言文明:我们在学习生活中说话要注意场合,不说脏话,没有油嘴滑舌的话,强势的`话,伤人的坏话。始终使用礼貌用语,如“你好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”。

我的发言到此结束,谢谢各位老师和同学!

我是文明宣讲员演讲稿篇十三

我是文明小天使文明是一种品德,也是一个轻而易举的动作,如果每一个人都讲文明,世界将多么的美好,世界将变得一尘不染,世界将变成人间仙镜。我是一个讲文明的.人。

曾经我也是一个喜欢随地丢垃圾的小女孩,总喜欢坐着豪华的汽车,吃着零食,多么惬意,吃完东西却不管三七二十一把一些垃圾,包装纸往外扔,一副满不在乎的样子。自从我看了“文明只差一步”这幅漫画这后,深受启发,觉得自已以前的行为很不文明,心中很惭愧,打算做一个文明的人。打那以后,我吃完东西,总会把瓜果壳随手丢进垃圾筒,也明白了所谓文明是多么简单,真是一件举手之劳的小事。

我不但自已讲文明,还帮助别人改掉不讲文明的坏习惯。有一次,我在路上看见一个男陔,他喝完一瓶钦料,看看远处的垃圾筒子,再看看周围没人,便随手把瓶子扔在了地上。我觉得很不应该,觉的他是明知故犯。于是走上前对他说:“小弟弟,把这个垃圾捡起了扔进垃圾,好吗?”他理直气壮地说:“我凭什么要捡呢?”于是我耐心地对他说:“如果每个人都像你这样,随地乱扔垃圾,那道路上便会成为一座小山似的,没人处理,环境会越来越糟,我们美丽的家园变成了垃圾堆。”听了我的话,小男孩脸红了,连忙蹲下身子,捡起往垃圾筒跑。我看了会心地笑了。

我是文明宣讲员演讲稿篇十四

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

我是来自xx学校的林xx我演讲的题目是“构建和谐社会,努力做文明的小卫士”。

我们的国家正在建设和谐社会,我们的家园也在建设文明城市。作为xx个有着优良传统的小学生,在父母共同努力创造美好家园的时候,我们该怎么办?要展现小学生在新时代的风采,弘扬运河文化,积极倡导新的'文明风貌,努力做文明的小卫士。

我们的祖国有着悠久的文明史和丰富的文化遗产,有着创建和谐社会的独特优势和条件。但是如果我们仔细观察城市的每一个角落,关注生活的每一个细节,我们会发现仍然有许多不文明的行为和不和谐的因素。有些人还在街上打架,有些人随地吐痰乱扔垃圾,有些人还不懂得尊老爱幼,有些人还在城市里不断制造“牛皮癣”。

看看自己,很多同学做的不够好。校园里总能看到五颜六色的垃圾,但有些同学视而不见,认为这是正常现象,应该由值班同学打扫;有的同学在走廊里追着玩,说脏话;还有的随意爬栏杆,污损公物;走出校园,我也忘记了文明道德,忘记了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》;有的同学在家里很自重,成了名副其实的小恶霸。

因此,我们应该呼吁所有学生开展“努力成为文明的小卫士”活动。

在学校要珍惜每一寸时间,学好每一科,遵守每一条纪律。亲爱的老师教我们真、善、美、假、丑,培养我们养成文明礼貌的好习惯。我们要虚心接受老师潜移默化的教育,深刻理解老师的良苦用心,做一个好学生。

在家要认真完成作业,做好复习预习,保证日常阅读时间,吸收丰富的课外知识。我们要热爱劳动,尽可能帮父母做一些家务,理解父母工作的艰辛,不要发脾气,不要沉迷于玩网络游戏,做一个父母喜欢的好孩子。

在社会上,要牢记八荣八耻,牢记文明习俗,时刻展现新时代小学生的风采,敢于同一切不文明现象和行为作斗争。做尊老爱幼的楷模,做崇尚文明的先锋,做关爱城市的卫士,做少先队员的楷模,让雷锋精神永存,让雷锋气节永存。

做一个文明的小守护者,要从自己做起,从一点一滴做起,从现在做起。我相信每个学生都能成为讲文明讲卫生,讲礼貌爱工作爱学习的好学生,都能成为光荣的文明小卫士。

同学们,为了创建和谐社会,赶快行动吧。为我们美丽的家园升起美丽的红旗。让我们的红领巾飘起来,描绘更美好的明天。

我的演讲结束了,谢谢!

我是文明宣讲员演讲稿篇十五

第二届青年奥林匹克运动会将要在南京举行了,我非常高兴,也很激动!我将做一名文明小使者,从我做起,传播文明!我会微笑地向全世界的嘉宾介绍我们的城市,我会带他们游中山陵、爬紫金山、逛夫子庙,还有在碧波荡漾的玄武湖上划船!

我们要保护绿化,多参加植树、种花等方面活动,出门尽量少开汽车,能走路的尽量步行,也可以使用自行车等代步工具,减少尾气的排放;我们要节约用水,洗手时水不要开的太大,洗完手后将水龙头关紧。

为了迎接青奥会的到来,我们现在应该好好学习,上课专心听讲,按时完成作业。讲文明、讲礼貌;加强体育锻炼,争当一个品德优良,团结友爱,健康向上的好少年。青奥会是一次体育盛会,一次文化的盛会,一次传播友谊的盛会。我们要把中国的文化传到世界各地,把中国人的友谊带到四面八方。

让我们行动起来,为青奥喝彩,为南京加油,人人争做青奥小主人!

我是文明宣讲员演讲稿篇十六

老师、同学们:

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族自古就是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明是衡量一个社会进步的重要标尺,也是一个人综合素质的反映。

我们晋城市创建文明城市已经好几年了,几年来,我们的路更宽了、楼更高了、草更绿了、天更蓝了,我们的城市生活越来越方便、快捷。但是,生活中,我们经常会发现这样一些现象:小区里、校园里漫天飞舞着塑料袋、碎纸片;大街上、公路旁到处都是狗狗的粪便;公交车上老人站着、年青人心安理得地坐着;还有同学小小年纪就脏话连篇。这些不文明现象的出现,破坏了城市整体的文明与美好,让我们的城市、我们生活的环境,就像漂亮的新衣服被染上了污点,就像优美的乐曲中出现了杂音。

作为一名少先队员,我们是祖国未来的建设者和接班人,城市文明有我们的一份责任。我们每一位同学都要时刻提醒自己:“我是这个城市的一员,我要做一名合格的市民”。从自身做起,从点点滴滴小事做起,让文明的花朵开放在我们日常生活的一言一行中,比如:不乱扔垃圾,看到地上有垃圾时,应随手捡起,放进垃圾箱;发现有人乱丢垃圾要有礼貌地上前劝阻;出入公共场所要讲究秩序,乘坐公交车时要排队;管好自己家可爱的宠物,自家狗狗的粪便要及时清理等等,这些都是我们可以做到的。

同学们,讲文明,是一种美德,更是一种责任。不文明的行为就是不和谐的音符,文明的举动既使再小,也能映射出太阳的光辉。们每个人都自觉奉行生活文明的准则,努力做一只要我个举止文明的人、乐于助人的人、品德高尚的人,那么整个社会的.文明水准一定会真正提高。让我们快快行动起来,争当文明小市民,为城市文明贡献出我们的一份力量吧!

我是文明宣讲员演讲稿篇十七

亲爱的老师和同学们:

什么是文明?文明是一种行为,一种修养,一种道德,一种品格,一种理念。文明是提高自身水平的途径,是提升国民素质的途径,是繁荣国民经济的新局面!文明是做人的准则。

上车时给老人让座;当我们向有困难的人伸出手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔进垃圾桶的时候;当我们主动向长辈问好的时候;当我们主动帮助有需要的人;当我们自觉遵守学校的规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;我们在听老师讲课的时候,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,努力学习,天天向上;当我们不骂人时,我们使用文明的语言。各位同学,我们是文明小学生。

文明源于内心,是后天创造的美德,是装饰人类的天赋,是智慧和教育的`体现,是温暖和力量。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明的事,说文明的语言,用文明的行动为我们的人生打好基础,做祖国未来生活的栋梁之才。

我是文明宣讲员演讲稿篇十八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

谁都知道,做个讲文明的好学生,大家都喜欢。做个讲文明的好学生,其实并不难,只要从身边的小事做起,相信大家都会成为一名“文明小使者”。

在学校里,要尊敬老师,见到老师要问好;要团结同学,碰到同学要热情打招呼,不能和同学打架。要爱护桌椅、课本和学习用品,认真完成作业。

在公共场合,要注意卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮和纸屑,不在墙壁上乱涂乱画。

在公共汽车上,要主动给老人和小朋友让座,下车时,要让小朋友先下。

在家里,有好吃的要先让长辈吃。听父母和长辈的话,多帮父母干一些家务活。客人来了要热情接待。

要学会使用文明礼貌用语:您好,谢谢,不客气,对不起,没关系……。

从现在开始,我要从这些方面做起,做一个“文明小使者”!

我的演讲结束了,谢谢大家!

我是文明宣讲员演讲稿篇十九

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,是二十五中附小二年级(三)班的学生,我是一个内外兼具性格的男孩,在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。

在校园里,我是老师的小助手,始终坚持文明礼仪原则,不说脏话,不随地吐痰,不乱扔纸屑,爱护学校的一草一木,见到老师会主动问好,遇见同学会主动打招呼,“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。

在课堂上,我认真听讲,会积极回答老师提出的问题,遇到不知道的'会认真的听老师讲解。

在家里,我孝敬父母,尊敬长辈,假期帮妈妈收拾房间,干一些力所能及的家务活,认真、独立完成老师布置的作业,坚持自己的事情自己做。

在平日里,坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起,把座位让给那些需要帮助的人。

当然,我也有不足的地方,但我会努力,争取做到最好。

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