演讲稿需要考虑听众的背景和兴趣，以选择合适的词汇和表达方式。在写演讲稿时要注意段落的划分和过渡，确保内容的连贯性和统一性。演讲稿的背后是演讲者的思考和付出，希望大家珍惜这份学习和成长的机会。
我的理想演讲稿高中水平篇一
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人说过，理想是指路的明灯，它会为我们照亮人生的方向;没有理想，就没有一个完整的人生。周恩来总理抱着“为中华之崛起而读书”的理想奋斗，毛主席带着“为人民服务”的抱负工作，由此可见，理想是多么的重要。
我也有一个理想——我想当一名作家。在我的心目中，作家是十分伟大的。他们为了读者写出了一篇篇精彩的文章，来传播知识，让读者分享他们的人生感悟。中华汉字是中国的骄傲，而如何非同常人地编织这些方块字却像天上的星辰一样遥不可及。而作家们具备了驾驭汉字、鞭策汉字的能力。他们能够编织出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大众。我们周围精彩绝伦的文章书籍，都是出自各位作家之手。
小时候，我看《幼儿画报》，儿童作家们富有童趣、想象力的笔触深深感染了我，那时我以为是书中的主人公——那条小袋鼠写出来的文章，自然感到心潮澎湃;长大一些了，我读注音版的《鲁滨逊漂流记》，也知道那是作家写的，却依然幼稚地以为作家真的经历过二十几年的孤岛生存;三四年级了，我知道了那叫第一人称写法，我还知道那是虚构的，是小说。但我还是对那几乎让人感到身临其境的文字动心不已;到现在，我已经看完《明朝那些事儿》、《病榻杂记》、《格列弗游记》等数不清的文学作品。我明白了怎么首尾呼应，怎么倒叙，什么是小说的“意识流写法”，我深深感受到了写作的乐趣与魅力。
作家也是一个悠然的职业。作家只需在家中动动脑子，摇摇笔杆，敲敲键盘，就可以让稿费飞一般地邮过来。作家的生活随心所欲，他们不需要和上班族一样朝九晚五地工作，他们可以按自己喜欢的方法制定自己的工作计划，多么令人憧憬、向往的职业。
凭借着对文字深深的痴迷，我逐渐爱上了写作。从三年级开始，我就想要写出跟作家们一样富有激情与生命的文字。因此我也在不断努力着，我比同学们写更多的作文，看更多的书，参加比赛来磨练自己，每个学期都出一本作文集。要想当一名好作家，要善于发现生活中的“真善美”，不断挖掘生活的闪光点，才能写出更加丰满、更加完美、富有激情的文章。
我的理想演讲稿高中水平篇二
敬爱的.老师，亲爱的同学们：
大家好！
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科学家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景，人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！
中学阶段的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在中学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的三年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度。
科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。
可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。
为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！
我的讲话完了，谢谢。
我的理想演讲稿高中水平篇三
时光荏苒，岁月如梭，时光这个小偷已经在我们这里悄悄地偷走了了我们十多个年头了，而今，我们走进了大学的大门，我们的岁月不再青葱，我们的肩膀也将变得更加沉重，有人说大学是天堂，也有人说大学是颓废滋生的温床，可是如果让我说的话，我认为大学其实是我们放飞理想的发射台，我想在这里振臂高呼“我有一个梦想”。而我们的梦将从这里开始起航!
朋友们，我们十二年的寒窗苦读却换来的是一份我们并不如意的通知书，我相信在我们每个人的内心深处都存在着一个不甘平庸的灵魂!十二年啊十二年，我们也同样走过了十二年机器般的生活，中国这样不重视人个性，机械化，工厂式教育将我们每个人相互区别他人的特质都无情的扼杀了，并且毫不留余地扼杀!
我们知道，我们每个人都应该得到尊重，因为我们每个人都是一根会思考的芦苇，可是我们生在中国，十二年的机器生涯却只能由一场考试而终结。我想是时候磨平我们身上的棱角了，是时候脱去我们生硬的外衣了，是时候真真正正地做一个头顶天脚踏地的人了!
一个人之所以区别他人，就是因为他和别人有很多差异，而十二年以来我们的教育制度一直都在致力于消除这种差异，换句话说我们都被迫地在对自己的灵魂和生命执行着“凌迟处死”的刑罚。其实这是一种无奈，这是一种自杀，这也是教育制度的悲哀。它扼杀了每个人的天性!朋友们!是时候结束这种自残的恶行了，就在我们的大学!
我们走过了小学，走过了初中，走过了高中，而今我们要的是度过大学，我们不能只做自己生命的旁观者，我们要做生命的舵手，我们掌握自己的航向，我们要做我们生命的参与者和开拓者!有些人并不喜欢把自己灵魂和精神地位摆放在第一位，他们忍气吞声，到头来或许会得到所谓的成功，我想这些成功是不能被我们称作为成功的，那只是一堆发臭了的精神损失费罢了!
一个人不需要永远活着，但是他需要每时每刻都要活出自己!遵从自己内心的声音，遵从自己内心最初梦想!朋友们，大学我们不需要没有思想而冷冰冰的工具!如果我们仅仅只是听从我们的行为和现实的谗言，那我们还不如去做一头整日吃饱而坐等开刀的猪呢，如果我们仅仅只是受行为和现实的教唆而不顾我们灵魂的归宿，这是一种罪，是一种对自己灵魂的背叛!如果我们只是一贯的忽视我们的思想和灵魂，给我们的外表涂上“梦想”的伪油彩的话，那么这无疑是对“梦想”这两个字的侮辱和亵渎!
为了我们的大学我们的梦奋斗是个艰苦耕耘的过程，在这期间必然充满了诱惑和不公平，朋友们：你可以选择做自己，坚持自己的道德底线，守卫住自己的那份从未被污染的，清高的处女地。你也可以随波逐流，做一个社会需要的人，处事圆滑，得心应手!
但是朋友们，我想在大学中为“梦”奋斗是光荣的，是神圣的!最后你到底会选择哪一种方式，我希望你们自己心里有自己的想法!关于选择，我只想说：清高是一杯苦口的良药，虽然它会让我们格格不入，备受别人排挤，但是它至少让我们还是我们自己!苟同固然是游荡在小社会中的万金油，但是它会让我们失去自己灵魂的脊椎，别人提起我们——我们就人模人样!别人若是将我们放下——那只是一堆没有思想的脂肪罢了!
朋友们，我们是三本，我们交了最贵的学分，我们吃着贵而且难吃的饭，我们寄居在外聘老师的灵魂下，我们没有一个完整的属于自己的精神家园…难道我们的灵魂和别人比起来就真的如此下贱吗?不!我想答案是否定的!因为每个人的灵魂都是平等的!我想在我们每个人的内心深处都有一个躁动不安的心，它曾经努力过，它也曾经彷徨过，其实它只是在放弃之前没有选择继续坚持而已!
一次演讲并不能把你们带进梦想的殿堂，我希望它只是一个切入点，革命尚未成功，我们的梦之船才刚刚扬帆。最后我想用《离骚》中的一句话和大家共勉“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”
我的理想演讲稿高中水平篇四
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的'学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
我的理想演讲稿高中水平篇五
各位领导、评委、老师大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。
朋友相聚，谈到各自的理想。当问到我时：“，你的理想是什么?”我的理想?是啊，我从未认真的思考过。我是一个随遇而安的人，从未主动去追寻着什么。要当一名教师并不是因为我的思想境界高，要为祖国培育花朵，奉献青春。在家人的期望和冥冥的指引下，从此我成为了一名教师。既来之则安之，我既然选择了当一名教师，我就会爱我所做，从中寻找快乐。
作为新教师，对于工作和教学方式该怎样进行，我真是手足无措。在我彷徨时，领导和同事给予我帮助。经验丰富的同事通过随堂课向我展示了教学方式。一位同事曾经对我说我们对于工作应该像个大写字母“a”一样有种钻研的精神和热情，这句话我一直记得。教学上我总是想着如何能够生动的展示出文本，如何能够以学生理解的方式解释词语的意思和区分形近字，如何才能够使课堂不枯燥乏味。经过实践、反思我发现教师的情绪是可以影响到课堂气氛的。为了活跃课堂氛围，我要求自己不把个人情绪带入课堂，上课前对自己笑一笑，带着激情走进教室，课堂的效果果然更好一些。
与学生相处时，我追求着“亦师亦友”的状态，与学生平等相处。身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。对于问题生，不挖苦、不抛弃、一视同仁。对于总是犯错误的学生，我会不厌其烦的给予纠正。我还使用一些奖励措施：量化积分制和学步卡相结合，评选优秀手抄报，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。课间我会以伙伴的身份和他们一起打球、跳绳。在课堂上，当我看到一个不爱学习的学生认真听讲样子的时候，我会与他进行眼神的交流并会心一笑，那种认可的感觉真是妙不可言。在期末总复习时，我将班里成员以小组划分，组长负责制使学生的学习兴趣高涨。对于班里平时都不愿意学习的学生，在分组时我让他作为小组负责人管理组内的学习。他的认真让我看到了希望，当他把小组成员默写的古诗拿给我看，并得到我的肯定时，那笑容真甜。在公开课上，我的学生们总是很懂事的给予我配合，积极地发言和认真听讲的态度让我很欣慰，课后他们总要在我身后追着问：“老师，我表现的怎么样?”我说你很棒，他能高兴的跳起来。课间，我总喜欢站在办公室的阳台上看我们班孩子玩耍，他们是那样可爱，让我想起了童年的我。《插班生林可树》的作者杨聪说：“我曾经也是学生，也渴望着老师的沟通、理解、鼓励、宽容、和赏识教育，就是让我把曾经需要的给学生。”我现在做的正是这件事，把我曾经需要的给我的学生。
我的演讲已接近尾声，此时此刻，我想对大家说我已经找到我的理想，我的理想就是：“我要当一名好老师。”
谢谢大家!
我的理想演讲稿高中水平篇六
大家好，我叫，是高一3班一名成员，今天，我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个高一的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
我的理想演讲稿高中水平篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高中的生活很紧凑，一天都晚都得往学校跑，只有周六晚上和周日一个白天的时间才能好好休息一下。每天早上我都是六点钟起床的，洗漱完也就六点半了，来不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自己在学校外面买了两个包子，带进学校里面吃。
高中的时候，刚下早自习，就有很多的同学呆在桌子上吃包子，大家都来不及吃早饭，就急匆匆的来学校了，但这种氛围也很好，其乐融融的。有时候内宿生还会叫我们外宿生带早餐，因为学校里面的包子是在是太难吃了，学生们吃多了也就腻了，要尝试尝试外面的美味。我们也很乐意帮他们带。
中午回家的时候，父母都会为我们准备好午餐，要是他们没空，我就自己动手煮面条吃或看见家里面有什么食材就做什么，看自己喜好来。吃完午餐也就十二点四十多，我通常会利用午餐后的时间在房间里面背书，牢记知识，背到一点五十的时候就睡一会，睡到两点十分就起来，虽只有短短的二十分钟，但我也很满足了，我也不是一个习惯午睡的人。
下午到教室的时候，有时候会很精神，但有时也会因为昨天晚上熬夜导致上课注意力不集中的情况出现，好在同桌及时提醒，要不然，我就要被班主任叫到办公室喝茶聊天了。
高中的晚自习要上两节课，同学们可以写作业，遇到不会的也可以去办公室找老师解答疑惑，像我这种不想问的，就留着难题回家拿手机百度。我不是不想去找老师，而是我怕我理解不了老师的思维还紧张，所以我一般都会回家看手机的解答，我也可以得到问题的`答案。
晚自习结束的时候，会和同学相约骑自行车回家，毕竟是晚上了，自己一个人回家也会害怕，有另外一个人陪着，就不害怕了，还能聊聊天什么的。
我的高中生活虽然枯燥但也很有趣，认识到了很多好朋友，即使在毕业后，大家还有很好的联系，大家有什么需要帮助的地方，说一声，大家都会伸出援手来帮你。正印证了那句话：“在家靠父母，出门靠朋友”。
我的理想演讲稿高中水平篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
刚来到这儿，感觉一切既新奇又茫然，我不知道该在下一刻做什么，班主任最终是陈建祥老师，在老师的指导下我成长了许多，学会了很多，成绩不断提高着，环境也渐渐地适应了下来，慢慢与周围的人交谈起来。
紧张而活泼的军训生活使我受益匪浅，我学会了如何将被子叠整齐，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，这为我的起居生活打下了基础，让我在脱离父母后的`新环境中站稳了脚。
刚开始的时候，我们班表现很不错，在军训后就拿到了好几个奖项，班主任为我们量体裁衣，用他那知识渊博的大脑制定了一个方针。每天，我们班必须比别的班早到十分钟，他常用“没有哪个人生出来就很勤劳，人之初，性本惰!”这句话来勉励警醒我们，结果我们的动作都明显变快，开始适应高中生活的快节奏。不过，由于第一次住校，缺乏经验，我得了严重的感冒，被迫坐车回到父母身边去医院接受治疗，经过这一番折腾，我十几天没上课，功课也落下了不少，但是让我倍感福气的是我有那么多的好老师，他们不厌其烦地为我讲解题目，直到我懂了为之。
后来，学校举办了文艺比赛，我们班选择了《歌唱祖国》，班主任联合音乐老师有条不紊地为我们安排了如何出场和进场以及男女生如何轮流着唱，老师说过，我们班的爆发力很强，这让我们更加投入了，班级荣誉感也陡然增强了不少。果真，在比赛当天把所有的老师都吓了一大跳，所以的人都在努力地参与，震惊了全场，有的老师甚至在问那个指挥的孩子是谁，臂道很有力啊!没错，那个时候的我们都倍感自豪!我们果真在比赛中取得了不错的成绩。
在老师的教导下，我的语文成绩提高了很多，尤其是古文部分，积累了不少解题的方法，也懂得了不少大道理的真正含义。
我很敬佩陈老师，他渊博的学识让我不禁抬头仰视他，他教导了我们该如何做人，如何学习，如何处事，他在我们班上的心思让我不得不感动。
我的理想演讲稿高中水平篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
记得在两个月前，我高兴地走进校园拿录取通知书时，行道的柳树随风摆动；天气晴朗，空气清新。当我第二次走进校园时，虽然空气与那时相比略微地有些冷，但我的心情还是那么激动。
走进教室，看到了许多陌生的面孔，难免的有些拘束；但当我听到他们的欢笑声时，我自然就放松了许多。在刚开学的那段军训时光里，我们班不论男生还是女生都认认真真地听教官的安排，由此，我们给教官和老师们留下了深刻的印象。在学习的时光里，我们迎晨风、沐朝阳，共同讨论问题，在竞争中同时兼顾合作。在金秋九月的那一次校运会上，我们携手共进，取得了很好的成绩。在这个集体中，我们为个人的和我们共同的理想努力奋斗，披荆斩棘。
相见难别亦难。又到了分文理班的时候了。哎!怎诉这胸中语万千!只能看着他们荷着斜阳，静静地走远。
金色的阳光洒在了这座小城上。花园里，有那披着霜雪的菊花，还有那泛着幽香的野草。我们要分班了，难舍曾经的家园；我们终于分班了，我来到了一个新的集体。
在这个新集体中，我认识了我在中考时给我鼓劲的小袁同学，我们因此成为了好朋友。刚来这个班级时，我有些不适应，但后来，我慢慢地融入了新集体的`生活，也爱上了这个班级。
新班级的班主任比原班的年轻，所以讲课我有些不适应，但老师毕竟是为了我们好。所以我很努力地学习。这个班级给我留下深刻印象的有三位女生，但令我印象最深的是一位姓于的女孩。
她在前两次考试中故意的讨我高兴，我因此有了考好的信心。记得有一段时间，我因来自各方面的压力而倍感浮躁，她主动来安慰我。她是一位开朗的女孩，很爱说说笑笑，但学习格外认真，有着很强的心理素质。
我的高中生活充满了阳光。希望我们珍惜高中的生活，珍惜我们的青春，让青春焕发出迷人的光芒。
我的理想演讲稿高中水平篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
20xx年9月，我心中对高中充满无限的憧憬，踏入了高中的学校大门。在这之前，我已经从网上和邻家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面对每天繁重的学习生活，还要面临着三年后高考的巨大压力。对此，我内心充满了忐忑，不知道自己能否适应高中生活，还好，在经过短暂的调整，我渐渐习惯了高中生活的节奏，每天自己像一块海绵在知识的海洋中不断的汲取知识，感觉生活很充实，偶尔有些懈怠，但看到周围的同学埋头学习，也连忙整理自己的状态，赶快进入紧张的.学习中。
往事历历在目，曾记得，第一次下晚自习后，母亲站在昏黄的路灯下接我回家时的第一句话是“困吗?等回家吃你最喜欢的西瓜”，回到家后，看着我狼吞虎咽的吃着西瓜，母亲眼角流下了关爱的泪水。
曾记得，第一次拿着期末考试的成绩单回到家，父亲对我说“好小子，这一次进步很大，千万不要骄傲，继续努力”，然后就看着父亲给爷爷奶奶打电话报喜，客厅中传来父亲开心的笑声。
曾记得，第一次去办公室问数学老师题时的紧张，随着老师耐心细致的讲解，我渐渐平复了心情，还主动向老师提出了另一种解题方法，受到了老师的表扬，同时也更坚定了我多向老师问问题的信心。
曾记得，第一次放暑假和同学一起去爬山时的欢乐场景，我们手拉手沿着蜿蜒的小路来到山顶，迎着山风，内心充满对大学的憧憬，大声喊着“xx加油”，大山张开雄伟的怀抱，拥抱我们美好的大学梦。
我的高中生活，充满了父母的关爱和老师的指导，让我获益匪浅，我学会了体贴，学会了坚持，学会了拼搏，学会了感恩，为今后走向更大的舞台打下了坚实的基础，千言万语汇成一句话——谢谢爸爸妈妈，谢谢老师!我将永远怀念高中生活，因为它承载着我追逐梦想的奋斗历程。
我的理想演讲稿高中水平篇十一
老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自超越二班的xxx，很荣幸今天能站在这里向大家介绍我的理想大学——哈尔滨工业大学。
了坚实力量。哈尔滨工业大学以其严谨求实的教学理念，为国家培养出了一批又一批的优秀人才，他们谨记着“规格严格，功夫到家”的校训，迈出校园，奔赴下一场山海。四年来春风化雨般的严谨教诲，让他们能够更加真切、更加热烈的去完成每一份工作，站在属于他们的领域上，光芒万丈。
纵渺小如我，我也想尽我所能、蚍蜉撼树，用我的一腔热血去为我的国家献上我最诚挚的回报。我希望，我的国家，强盛伟大。但我深知，一个国家最不可或缺的.是顶尖的科研技术，而坐落于我国重工业区——东北三省的哈工大将是我实现梦想的基石。
同时，我也清楚，没有脚踏实地的奋斗和日复一日的坚持，一切都是空谈。诚然，我现在离哈工大很远，但我相信我的少年热血将是破壁关键所在，不息奋斗、日积月累、厚积薄发，相信终有一日，我将怀着我的一腔热血、满心热爱迈进哈尔滨工业大学的校门，我将在哈工大提升自我、磨砺意志，将会和投身科研、以身报国的前辈们一起站在国家的背后，一起支撑并守望我们共同的、强盛的、伟大的祖国。
在大学期间，我将埋头于实验和优秀的同学、严谨的师长们一起奔向光明温暖的未来；我将积极参加社团活动，全面提高自身素养，成为自己最想成为的人；我将奋斗不息，以我绵薄之力助国之腾飞，同时实现自我成长。
新星在寰宇间闪耀，促成了。
中国。
巨轮破浪前行，加快了华夏腾飞的步伐。在。
2021。
年全国大学排行中，哈尔滨工业大学以其显著的成就荣登榜首，面对这意料之外而又情理之中的荣誉，哈工大未曾骄傲张扬，而是仍如校训“规格严格，功夫到家”所教诲的那样继续行实笃志，默默投身科研、守望祖国腾飞。
梁启超曾说：“十年饮冰，难凉热血。”拳拳赤子心，昭昭爱国行。我期待也相信我将迈入哈工大，与我的学校同学习，与我的国家共成长！
作家三毛有言如是，“一个人至少要有一个梦想，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”在最后，我希望同学们也能拥有自己的梦想，同时为之奋斗，待他日，鲜衣怒马，腰悬长剑，阔步长安。
我的发言到此结束，谢谢大家！
我的理想演讲稿高中水平篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我更懂得了珍惜，更懂得了勤奋，更懂得了高考之于我的意义···。
我有太多关于未来的梦，我想通过自己的努力将梦变为现实，虽然，现实和梦想总有出入，但我会一直怀着这样美好的期待和拼搏的心。
我的理想演讲稿高中水平篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
大学是一个展现自我﹑表现。
个性。
的舞台。每个人都想拥有一个属于自己的舞台，让自己能够充分展示自己的才华，能够金光闪闪，光芒四射。而大学正是一个这样的舞台，作为一个学生都会有自己理想中的大学。而“大学”这两个字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。对我而言，同样如此。从小到大，从幼儿园到初中，考进理想的大学，是我孜孜以求的美好愿望。进入中学学习后，这种愿望越发强烈了。尤其是高三，面临着就读哪所高校的选择，面对那么多所大学，让我们不知所措，无从选择。也让我们对心中理想的大学越发明显的想念。但理想是理想，理想并不等于现实，它的实现是要经过不断的努力，十多年的寒窗苦读，坚持不懈，努力拼搏，为的就是能够考上自己理想中的大学。但不是每个愿望都能实现，每朵花都能结成果。
许多人在选择学校的时候，由于受到高考成绩、专业、地理环境等因素的限制，故按照自己的条件选择了自己认为适合自己的大学。但是到了大学以后，却发现那不是自己想象中的.大学，因此大失所望。我到了大学以后，听到最多的是“唉!太失望了”。不管是来自高中的同学，还是到了大学后所认识的同学，他们都在抱怨自己所上的大学不好，不是自己理想中的。他们把来自对环境的不适应，生活的不习惯，人际关系的隔阂作为对大学的批判标准。而我则不一样。
面对现在的这所大学，我的内心充满了期望。
我对一个大学的。
评价。
是综合它的各方面的因素。比如学校的管理手段和方法、学习环境以及图书馆等。我理想中的大学是：庞大的规模有足够的活动空间良好的校园环境齐全的教学设备。最重要的是学校要有严格的管理制度有纪律上的保证及良好的学习环境图书馆的容量要足够大能够为学生。
提供。
便利的学习条件。现在的大学至少学生的学习条件比较好，图书馆的容量也较大。我还算满意。
但不管怎么样，不管我现在所读的大学是否符合我的要求，是否是我理想中的，我决不会抱怨，正所谓：既来之，则安之!虽然客观环境对我们的发展有影响，但是主观还是很重要的，只要我们换一种心境生活就会不一样，就像王极盛所说的一样：“心态决定一切。”
我们大家来自五湖四海，在这所大学聚集一起，是我们之间的缘分，我们在这里一起学习，一起生活。有些人不知道自己来这里的目的是什么，要做什么。但我很清楚我来年这的目的，我很明确我在做什么，更无悔于我当初的选择。因为我想远离父母独立生活。我来这里对于我来说的确是一种挑战，但生活何处不存在挑战呢?所以我必须勇敢地面对这个挑战，去挑战我的大学生活。
我理想中的大学对于现在的我来说已经不重要了。最重要的是勇敢地面对现实，明确自己的目标，如何在这条人生的道路上继续往前走。做一个勇敢的自我，而不是沉溺于理想中，让自己迷失方向，找不到前进的道路。所以，前进吧!我的大学!
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