方案的成功与否，往往与其制定的合理性和可行性密切相关。方案的实施需要我们具备良好的计划能力和组织能力。10.一个成功的方案应该能够持续地进行监测和调整，以确保其有效性。
舞蹈比赛活动方案篇一
民族风情展示，民族文化宣扬。
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四楼团委多功能厅。
主要包括民族舞蹈表演，民族乐器演奏和民族语言。
1、葫芦丝演奏。
2、西—藏国家登山队代表访谈。
3、民族知识有奖问答，设置3个问题。
4、傣族舞欣赏。
5、学跳民族舞蹈。
6、民族语言竞猜。
7、民族舞表演。
8、民族知识有奖问答，设置3个问题。
9、琵琶演奏。
活动细则：
1、民族知识有奖问答一共设置6个题目，三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名。
3、邀请嘉宾和各社团社长上台学跳民族舞蹈。
1、制作宣传板，摆放于食堂前。
2、在各宿舍楼张贴宣传小样。
3、短信通知相关社员届时到场。
4、邀请社团领导，部分社团的社长作为现场嘉宾。
舞蹈比赛活动方案篇二
三、宣传工作：宣传板海报网站校园广播。
四、活动地点：华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛形式：
1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自我。
2、舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限。
3、歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
六、活动计划：
1、分为初赛和决赛，以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
七、参与方式：
参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)。
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
参赛方式：在各系文娱部部长处报名。
八：比赛过程。
初赛：各系自行组织。
内容：(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)。
(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。
(3)评委提问。
决赛：准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
当天工作安排：
2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
5、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
8、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
舞蹈比赛活动方案篇三
二、节目主题：
三、演出地点：音乐学院—音乐厅。
四、演出时间：3月。
五、演出演员：杨沛真等。
六、具体时间安排计划。
每周六周日下午排练。
七、演出节目要求：
1、紧扣主题，充分展示大学生朝气蓬勃，青春活泼的精神面貌。
2、突出团体的合作精神，反映校园生活。
3、节目来源：大学生文艺发展协会文艺舞蹈部。
八、人事安排：
舞蹈比赛活动方案篇四
活动模式:舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
活动流程:。
1前期宣传（3月15号启动）。
组织报名广播海报横幅展台（组织最佳人气奖投票团）。
2初赛海选。
把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛。
参赛条件:个人/团体舞蹈（5分钟内）。
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
参赛方式:在各学部文艺部长处报名。
初赛时间:3月23号星期四（暂定）。
3复赛选拔。
（1)个人自选舞蹈展示(5分钟内）。
（2）预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。
（3）评委提问。
复赛时间:4月6号星期四（暂定）。
4人气投票团评委征集（选出最佳人气奖）。
5决赛。
舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答。
评委老师:待定。
嘉宾邀请:待定。
决赛时间:4月底（待定）。
经费预算:。
宣传:横幅海报展台摄影广播等(200)。
嘉宾用水请帖:100&。
场地布置:1000。
奖品:5007。
制作:200。
广播音效:60。
总计:9560。
决赛流程:。
开场:集体舞。
参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一个人/团体舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老师，朋友）现场拉票。
情景剧场:合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
终极pk:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表，根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
领导讲话。
颁奖颁发冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
谢幕12组个人/团体选手。
舞蹈比赛活动方案篇五
宣传板海报网站校园广播。
华奥足球场空地搭建舞台。
1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自我。
2、舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限。
3、歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
1、分为初赛和决赛，以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)。
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
参赛方式：在各系文娱部部长处报名。
初赛：各系自行组织。
内容：(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)。
(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。
(3)评委提问。
决赛：准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
当天工作安排：
2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
5、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
8、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
舞蹈比赛活动方案篇六
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
舞蹈比赛活动方案篇七
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
舞蹈比赛活动方案篇八
一、活动主题：
扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：在校的中小学生。
四、比赛时间：20xx年12月30日下午2：00。
五、比赛地点：校舞蹈教室。
六、比赛内容及要求：
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏cd及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：
1、舞蹈形式及创意30%。
2、服装造型20%。
3、舞蹈表演技术30%。
4、台风20%。
九、注意事项。
（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
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舞蹈比赛活动方案篇九
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—)》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办江干区中小学生舞蹈比赛活动。
一、活动宗旨。
促进学校艺术教育活动的普及和提高推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题。
“舞动校园”
三、活动内容。
以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。
四、活动时间。
第一阶段：202月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。
第二阶段：2012年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。
第三阶段：2012年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。
五、比赛事项。
1.分组：本次比赛分设小学组和中学组。
2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，(拉丁舞、健美操一律不予参赛)，每个学校报送一个节目(含单双三)，集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。
3.人数：15人至32人。
4.时间：6分钟之内。
5.音乐一律采用cd格式，(mp3、u盘一律不采用)。
6、报名方法：2012年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至，截止日期后没有上报学校做自动放弃。
联系人：李莉电话：86958863。
地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：310020。
六、奖项设置：
1、优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。
2、优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。
3、优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。
舞蹈比赛活动方案篇十
活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于1月1日在__中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。
本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。
活动具体安排：
活动时间：1月1日。
活动地点：
活动总负责人：
活动策划：
安全负责人：
活动协调员：
活动内容：
(主持人：)。
舞蹈。
英语小品、诗歌、连唱。
旱冰。
拉丁舞。
歌表演、歌伴舞。
儿歌、唐诗、宋词、三经朗诵。
即兴现场绘画展示。
大合唱、小合唱、表演唱。
舞蹈比赛活动方案篇十一
一、主旨：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我院舞蹈协会与院文艺部合作组织举办一次舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
二、顾问：__x。
三、总监：__x。
四、主办方：__x。
五、承办方：交谊舞协会街舞协会拉丁舞协会。
六、协办方：院文艺部。
七、赞助单位：
八、本次舞会具体安排如下：
1、活动时间：20__年11月11日下午18：00。
2、活动场地：文化广场。
3、活动宗旨：面向全院展示自我，为会员提供舞蹈交流聚会的机会。
4、舞会主题：团结向上，青春健康，气氛活泼。
5、舞会目的：响应我院有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，加强我协会。
6、会员的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短，给大学生提供一个娱乐的平台。
7、舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。
九、协会组织机构。
会长：余尚杰。
财务部(会长助理)袁丹丹、黎冲。
街舞主干培训部部长(副会长)：刘小奇。
副部长：吴元华、李亮亮。
交谊舞舞蹈培训部部长(副会长)：马洁。
副部长：王虎、张凤飞、黄登、彭平霞。
拉丁舞协会会长：张倩。
宣传部部长：王鑫怡。
干事：宋端宝、黄梦琼、蒲元佳、宋兴苹、吴定宋。
组织策划部部长：王佳。
干事：李真红、李圆圆、周珍珍、王维、郑永梅。
外联部部长：陈真。
干事：郭磊、张珂、杜珊珊。
十、活动规模：
本次活动由舞蹈协会主导，协会100余人，轮番上台演出，其间有几首歌曲，校领导及团委届时将亲临现场并讲话。特邀嘉宾：(院领导、院团委、学生会主席、社团委员会干部)。
十一、活动流程：
a、歌曲后主持人开场白，介绍商家资料，并为商家，做商业宣传。
b、请领导致辞，邀请佳宾(邀请院领导和团委)宣布舞会开始。
c、单人街舞。
d、交谊舞节目表演。
e、游戏(商家提供小礼品并做商家宣传资料发放和商家商业信息提问)。
f、街舞齐舞。
g、交谊舞节目表演。
h、歌曲。
i、拉丁舞表演。
j、小游戏(同上)。
k、兔子舞(所有会员参加)。
l、恰恰(拉丁舞协会所有成员)。
m、要求所有协会成员上台，主持人上台。
n、在交谊舞的舞步中主持人宣布此次活动结束，对赞助商鸣谢。
舞蹈比赛活动方案篇十二
活中来。
(2)、锻炼同学们的自我表现力、团队合作力、创新能。
力、并陶冶情操、增强自信心，使其逐步适应社会竞争。
(3)、增进同学，教师之间的沟通与合作，使其更加融。
洽相处。
舞动青春。
20xx年12月20日。
承办单位。
广播站播音员或新生群中有主持才能的同学。
舞蹈：包括现代舞，民族舞蹈等。
健美操：竞技健美操(稍有技术难度即可)。
1、抽签排出场顺序。
2、准备伴奏音乐，裁判、主持人、后勤服务人员到场准备。
3、按顺序出场，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分数高低排行词。
总分10分：
音乐(1’)编排(2’)动作(2’)(整齐性与标准性)表现力(2’)完整性(1’)难度系数(2’)。
按名次分等级发放不一样档次的奖品，以资鼓励。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(按报名人数多。
少可分为初赛、复赛、决赛)。
（通用6篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理......
最新的为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理......
舞蹈比赛活动方案篇十三
为了提升同学们的文化艺术素养，给广大热爱舞蹈的学生供给一个表现自我才华的舞台，以此展示我院学生的青春活力。并经过此次活动，营造学校文化艺术氛围，发掘文艺人才，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，拥有一个绚丽多彩的大学生活。
激舞飞扬，魅力青春。
本次舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在那里找到展示自我的舞台。丰富大学生的课余生活。放松身心，感受活力的青春。使同学感受桥梁工程系学生会的影响。
自我选定。
依据你们学校的地点自我选定。
你们学校的全体同学。
一、比赛类别：此次比赛设置以下舞蹈类别，
1。民族民间舞组；（各民族传统舞蹈，民间特色舞蹈，地方原生态舞蹈）。
2。现当代、流行组；（包括现代舞，芭蕾舞，国标舞，街舞，劲舞，韩舞以及所有区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类）。
二、比赛形式：各类别舞蹈以节目表演形式（独舞、群舞均可）呈现舞蹈资料进行比赛。
三、评分细则：本次比赛采取百分制，由专业评审打分，经工作人员计算出平均分。（可到艺院找相关人员）评分标准如下：
1、动作编排及技术运用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表现力及感染力：20分。
4、舞蹈创意：10分。
5、音乐、服装：10分。
备注：选手参加每场比赛的舞蹈可自愿更换。
一、着装要求：
1、服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露。
3、发型：不得有过分怪异的发型。
二、成套编排。
1、艺术性：
（1）充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
（2）必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。
（3）舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
（4）表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
2、完成：
（1）成套动作的完成应贴合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
（2）动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点；
（3）动作完成简便流畅，技术正确，没有失误；
（4）成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
舞蹈比赛活动方案篇十四
为切实加强未成年人思想道德建设工作，弘扬社会主义核心价值观，促进学校参加平坝区第二届校园文化艺术节活动节目选拔排练工作，为下一步申报非物质文化进校园项目工作作准备，根据平教通字〔2016〕号文件和区委宣传部领导的指示精神，结合《平坝区环宇学校组织参加平坝区第二届校园文化艺术节活动方案》的要求，制定本方案。
一、指导思想。
以平坝区第二届艺术节系列活动为契机，组织参加学生参加具有地方民族特色的大型舞蹈比赛，为学校树立“民族民间文化进校园”品牌、全区申报“非物质文化进校园”项目工程作准备。
二、健全组织，加强领导。
学校成立专门工作领导小组，明确工作职责。组长：胡兴朝（校长）。
副组长：彭生权（党支部书记）成员：赵德明（总务主任）。
张云芸（苗族教师）。
陈菲（苗族教师）。
领导小组下设办公室于书记室。彭生权同志负责整项工作的策划、“非遗”项目申报，赵德明同志负责服装道具的采购；张云芸、陈菲同志负责舞蹈的排练、原生态背景音乐的录制、节目参赛和报送。
三、人员、服装、道具的准备及资金预算人数：20名小学生（8-9周岁苗族儿童为主）。
道具：专门定制苗族舞蹈中采用的小板凳20对，单价30元，计划使用资金600元。
背景音乐：时长4分40秒左右，分贝与舞蹈表演相宜，到贵安新区马场镇找苗族歌手用原生态方式进行演唱，聘请专业人士录制，到贵阳文化传媒公司处理录影视频，并刻录光盘。计划使用资金1600元。服装：聘请具备民族工艺专业人士设计，指导苗族妇女手工缝制服装20套（包括帽子、上衣、裙子、围腰、银项圈银琐等饰品、舞蹈鞋等），单价688元，计划资金13760元。
密码箱：定制20只存放服装的旅行密码箱，单价115元，预计资金2300元。
参加节目表演出租车辆运输、化妆费、饮用矿泉水等，计划资金1250元。
整项工作计划资金19510元，由学校公用经费、单位划拨的赞助费等项目支出。
四、节目创意。
整个节目演出以苗族诗歌形式出现，主要体现安顺地区青苗独特的服饰、舞蹈、原生态歌唱内容。既要确保节目在平坝区第二届校园文化艺术活动中出彩，又要达到节目能代表平坝区原生态节目参加省市项目，为学校申报“非物质文化遗产进校园”项目工程奠定基础。
专门定制的服装、道具、背景音乐等纳入学校特色文化创建内容，做好管理，为苗文化传承及今后舞蹈项目比赛打基础。
五、表演时间及其他。
全区第二届艺术节文艺展演时间为2016年9月下旬，学校组织排练时间为2016年4月—9月10日。宣传部门推荐节目为2016年9月后，申报“非遗”项目据时而定。
平坝区环宇学校2016年4月20日。
平坝区环宇学校关于制作布依族舞蹈服装。
道具的方案。
为切实加强未成年人思想道德建设工作，弘扬社会主义核心价值观，促进民族民间文化进校园，为下一步打造特色校园文化作准备，根据平教通字〔2016〕号文件精神，结合实际，制定本方案。
六、指导思想。
以羊昌乡布依族苗族文化内涵发展为依托，组织学生排练具有地方民族特色的大型舞蹈比赛，为学校树立“民族民间文化进校园”品牌、申报“非物质文化进校园”项目工程作准备。
七、健全组织，加强领导。
学校成立专门工作领导小组，明确工作职责。组长：胡兴朝（校长）。
副组长：彭生权（党支部书记）、董敏（副校长）成员：赵德明（总务主任）。
王磊（工会主席）。
王程锦（党支部副书记）。
柏桂兰（布依族舞蹈指导教师）。
领导小组下设办公室于书记室。彭生权同志负责整项工作的策划、“非遗”项目申报，赵德明同志负责服装道具的采购；柏桂兰同志负责舞蹈的排练、原生态背景音乐的录制、节目参赛和报送。
八、人员、服装、道具的准备及资金预算人数：36名中小学生（7-15周岁苗族儿童少年）。道具：红毛线缠头竹竿18根，刷把36把，小斗笠36个，提篮10只，小背篼10只，木棒锥10只，计划使用资金2500元。
背景音乐：时长5分左右，分贝与舞蹈表演相宜，到羊昌乡龙海村找布依族歌手用原生态方式进行演唱，聘请专业人士录制成光盘。计划使用资金500元。
服装：参照地方布依族服饰特点，在民族服装工艺专业人士设计公司购买36套。其中：红色（带裙）款：小号9套；青色或红色（带裤）款：小号4套，中号5套；蓝色或水红色（带裤）款：小号4套，中号5套；鹅黄（带裤）款：小号4套，中号5套。共计36套，单价260元，计划资金9360元。
密码箱：定制4只存放服装的旅行密码箱，单价160元，预计资金640元。
整项工作计划资金13000元，使用资金由单位划拨的赞助费等项目支出。（平坝区砂石行业联合工会资助10000元，平坝区总工会资助3000元。）。
九、节目创意。
整个节目以布依族歌舞形式出现，主要体现安顺市西秀区黄腊和平坝区羊昌乡少数民族的服饰、舞蹈、原生态歌唱内容。舞蹈内容主要有竹竿舞、洗衣舞、刷把舞、民族时装走秀等，既要确保节目在今后平坝区校园文化艺术活动中出彩，又要达到节目能代表平坝区原生态节目参加省市项目，为学校促进民族民间文化进校园、申报“非物质文化遗产进校园”项目工程奠定基础。
安顺市平坝区环宇学校2016年6月3日。
舞蹈比赛活动方案篇十五
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：
一、二年级5月22号上午9：30。
三、四年级下午3:00。
五年级5月23号上午9:30。
汶源讲堂。
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
1.舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)。
2.肢体动作协调，具有美感。(3分)。
3.恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)。
4.具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)。
5.参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)。
秦呈玲、苏秀华、蒋峰、苏峰、赵学凤、蔡燕、韩月华、李文敬、亓常青、王君、亓妍。
尚庆琴、陈春兰。
1.参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。
2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3.各级部准备一名主持人播报本组节目。
4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。
1.评委评比打分，采用十分制。
2.按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。
舞蹈比赛活动方案篇十六
自世界魔方协会(wca)成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20xx年首次举办了魔方比赛――广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。为进一步展现当代大学生丰富多采的学校文化生活和蓬勃向上的精神风貌，现农学院学习部、林学院学习部、文理学院学习部合办此次“指尖的舞蹈”魔方比赛。
“指尖的舞蹈”
：20xx年11月4号―20号。
农学院、林学院、文理学院、信息科学与工程学院大一到大三的全体学生。
(一)、前期宣传：
赛决赛宣传要求宣传板大气、醒目。
2、向各系各班负责人宣传，进取调动学生们的参与热情，利用同学们的交谈完成宣传目的。
3、进班宣传，利用早自习或晚自习时间让学习部干事进班宣传。
(二)、中期准备：
1、预赛。
在报名选手中，分院进行院内初赛，总共选出24名选手进行决赛。
2、准备。
经过预赛的24名选手有为期一周的准备与互相交流时间。
3、决赛。
要求：魔方全部复原为完成。
3、30秒时间到，参赛者应立即放下魔方，等待比赛正式开始。
4、完成后，参赛者将魔方放于桌面以示完成。
设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品，二等奖颁发奖状、奖品，三等奖颁发奖状、奖品，优秀奖颁发奖状。
农学院、林学院、文理学院、信科院学习部。
舞蹈比赛活动方案篇十七
一、活动背景：
自世界魔方协会（wca）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20__年首次举办了魔方比赛――广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。为进一步展现当代大学生丰富多采的学校文化生活和蓬勃向上的精神风貌，现农学院学习部、林学院学习部、文理学院学习部合办此次“指尖的舞蹈”魔方比赛。
二、活动名称：
“指尖的舞蹈”
三、活动时间：
20__年11月4号―20号。
四、活动对象：
农学院、林学院、文理学院、信息科学与工程学院大一到大三的全体学生。
五、活动步骤：
（一）、前期宣传：
赛决赛宣传要求宣传板大气、醒目。
2、向各系各班负责人宣传，进取调动学生们的参与热情，利用同学们的交谈完成宣传目的。
3、进班宣传，利用早自习或晚自习时间让学习部干事进班宣传。
（二）、中期准备：
1、预赛。
在报名选手中，分院进行院内初赛，总共选出24名选手进行决赛。
2、准备。
经过预赛的24名选手有为期一周的准备与互相交流时间。
3、决赛。
要求：魔方全部复原为完成。
六、具体比赛规则。
3、30秒时间到，参赛者应立即放下魔方，等待比赛正式开始。
4、完成后，参赛者将魔方放于桌面以示完成。
七、奖项设置：
设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品，二等奖颁发奖状、奖品，三等奖颁发奖状、奖品，优秀奖颁发奖状。
农学院、林学院、文理学院、信科院学习部。
舞蹈比赛活动方案篇十八
一、活动宗旨：
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，舞蹈比赛活动方案。
2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。
二、参加对象：
全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）。
三、参赛内容：
1、形体。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、节目形式：单人、双人、三人均可。
五、评分标准（10分）。
1、服装整洁、仪表端庄。
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程：
1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。
2、抽签（2月28日）。
七、活动时间及地点：2011年3月1日晚上6：30一楼大厅。
八、奖项设置：一、二、三等奖各1名。
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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办2011年江干区中小学生舞蹈比赛活动。
一、活动宗旨。
通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质，规划方案《舞蹈比赛活动方案》。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题。
“舞动校园”
三、活动内容。
以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。
四、活动时间。
第一阶段：2011年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。
第二阶段：2011年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。
第三阶段：2011年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。
五、比赛事项。
1.分组：本次比赛分设小学组和中学组。
2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。
3.人数：15人至32人。
4.时间：6分钟之内。
5.音乐一律采用cd格式，（mp3、u盘一律不采用）。
6、报名方法：2011年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至jgsngll@，截止日期后没有上报学校做自动放弃。
联系人：李莉电话：8695886。
3地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：310020。
六、奖项设置：
1、优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。
2、优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。
3、优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。
舞蹈比赛活动方案篇十九
一、比赛目的：舞动我们对激情的诠释，为了丰富员工的课余生活，展示大家的风采，我司特举办首届时代阳光“杨森杯”舞林大会，以“释”的形式玉大家进行交流、舞蹈，不仅提高大家的艺术素质，同时也能使大家在气质、审美追求和精神面貌上上升一个高度。
二、比赛主题：心随舞动·放飞梦想。
三、时间：2010年9月23日（周四）晚。
三、参赛人员：全员参加。
四、参赛要求：
3、请各团队负责人在17日（星期五）前将参赛人、曲目报至办公室倪维处；
4、我们将在20日安排各团队负责人抽取出场顺序；
5、比赛评委为公司的内、外部客户。
6．必须化妆、统一着装。
五、评比办法。
1．服装统一；
2．精神面貌好；
3．表演生动，有激情；
4．编排新颖有创意；
5、人员参与情况；
5．比赛采用100分制,自己创编加5分，且为评为现场亮分。
六、奖项设置。
团体第一名，奖励现金1000元，荣誉证书。
团体第二名，奖励现金800元、荣誉证书。
团体第三名，奖励现金600元、荣誉证书。
最具创意奖，奖励现金800元、荣誉证书。
原创舞蹈奖，奖励现金800元、荣誉证书。
最佳男/女舞者，奖励现金600、荣誉证书。
另设特别奖项一名：有待进步奖。
六、大赛组织。
（一）比赛筹备工作组。
组长：董琳莉。
副组长：倪维、组员：曾定。
一、赵熊、杨蒂、赖婕。
（三）接待、后勤工作组。
组长：倪维。
组员：保安部、物业组及思八达战士。
具体任务：负责领导及嘉宾的邀请和接待工作；人员安全保卫工作；保障会议室的用电负荷及正常工作。
比赛物资准备：
1.气球：大100个、小500个（用于悬挂舞台四周及会议室顶墙、舞台外沿）；（以粉色、紫色、玫红色为基本色系）。
2.打气筒：20个。
3.礼花棒：8根。
4.布帘（用于演员进口处）。
5.生日蛋糕（三层）+蛋糕塔+蛋糕推车。
6.300人左右的茶点及酒水（每人凳子上放一份）、另四周摆放一圈。
红酒、生啤（用保温桶装，2大保温筒）、矿泉水、点心、水果。
7.亮分牌。
8.计分纸和笔。
9.背景喷绘。
10.灯光音响的租赁。
舞蹈比赛活动方案篇二十
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
1、每班出1?3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。
1、报名时间：第十二周周三前。
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
时间：5月19日??23日下午2：30至放学。
第十四周一：五年级。
第十四周二：四年级。
第十四周三：三年级。
第十四周四：二年级。
第十四周五：一年级。
地点：体育馆。
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）。
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
全校音乐老师。
每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。
舞蹈比赛活动方案篇二十一
活中来。
(2)、锻炼同学们的自我表现力、团队合作力、创新能。
力、并陶冶情操、增强自信心，使其逐步适应社会竞争。
(3)、增进同学，教师之间的沟通与合作，使其更加融。
洽相处。
舞动青春。
20xx年12月20日。
承办单位。
广播站播音员或新生群中有主持才能的同学。
舞蹈：包括现代舞，民族舞蹈等。
健美操：竞技健美操(稍有技术难度即可)。
1、抽签排出场顺序。
2、准备伴奏音乐，裁判、主持人、后勤服务人员到场准备。
3、按顺序出场，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分数高低排行词。
总分10分：
音乐(1’)编排(2’)动作(2’)(整齐性与标准性)表现力(2’)完整性(1’)难度系数(2’)。
按名次分等级发放不一样档次的奖品，以资鼓励。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(按报名人数多。
少可分为初赛、复赛、决赛)。
舞蹈比赛活动方案篇二十二
为了提高校园文化氛围，丰富同学们的课外娱乐活动。为同学们提供一个敢于表现得机会，在众多同学面前敢于大胆的展现自己，更能提升我们的生活品质。增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好的交流、学习和娱乐并展示自我的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会，让同学们重新了解我们的大学生活，它不是平淡无奇的而是丰富多彩的，让每位同学走进充满阳光的大学世界。
xx大厦后面广场。
mhz鬼步舞，锦绣民族舞，潍科soul鬼步舞，街舞，舞21协会社团人员，13级新生每班出20人。
1、由街舞社团表演拉开舞会的序幕，主持人后出场(要有激情，主持人不能把很高的气氛压低)。
2、主持人宣布舞会开始后，先由mhz鬼步舞社团人员带动现场气氛。
3、mhz鬼步舞结束后，民族舞上场，要以飞翔为主题。
4、游戏《我演你猜》游戏内容：需要一名观众从准备好的纸条中抽一张，然后演出纸条上写的，让场下观众猜，观众如果猜不出来，这名观众继续表演，直到猜出。
5、街舞上场与开场舞不一致。
6、街舞演完后潍科soul鬼步出场，不与mhz鬼步社团跳的舞一样。然后舞21协会相关人员出场。
7、从观众中选出二十个人进行投票，看看哪个社团的票数最高，让票数最高的社团发表讲话。
8、主持人总结结尾，舞会结束。
保持好现场纪律，观众进离场时也要保持秩序。保持好现场卫生，注意人身安全，注意用电安全。
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