高中生自律的演讲稿(通用13篇)

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高中生自律的演讲稿(通用13篇)
时间:2023-11-21 03:16:04     小编:LZ文人

通过演讲稿,我们可以向听众传达重要信息,展示个人魅力。演讲稿的结构应该清晰,包括开头、主体和结尾三个部分。接下来是一篇关于环保的演讲稿,让我们一起行动起来保护地球家园。

高中生自律的演讲稿篇一

期中考试已过去两个星期多,无论结果如何,无论你是喜笑颜开,还是垂头懊恼,一切已成定局,无从更改。而距离期末考试只有一个多月,因此,我们所能做的,是在接下来的学习中,端正学习态度,改进学习方法,明确学习目标,从喜悦或沮丧中走出来,迎接新的挑战。

然而,现实仍然是这样,有些同学一进教室,书还没来得及拿出来,便先和同学海侃神聊起来,对贴在教室前的“入室即静,入座即学”视若无睹,甚至可能还会认为学校太为苛刻,限制了其他自由不说,甚至连同学互相交流都要严格管制,未免太不近人情。但是,他们从来没有考虑过——你的自律给你自由。

自律的人能够更好的掌握自己的学习和工作,这种“一切皆在掌控之中”的安全感,才能让人获得真正意义上的自由。就学习来说,主要是看自己怎样理解和对待学习的,如果你把学习看成是提高自己能力,开拓视野的过程,是改变人生,提高人生质量的过程,是能由自我掌控的行为,就会从内心接受学习,敢于面对学习生活中的纪律约束,内心就会对学习产生浓厚的兴趣,就自然会做到“入室即静,入座即学”

那么,自律是什么?

百度词条说它出自《左传》:“呜呼哀哉!尼父,无自律!”它是遵循法度,是自我约束。老子说;“谨慎如始,则无败事”它是善始善终。在课堂上,则体现为能否从上课铃响的一刻起直至下课,一直专注于老师的教学内容。

心理学上,有一个词,叫“慎独”,意思是:独处的时候,没有其他人的干涉和监督,凭着高度自觉,不做任何有违道德信念,做人原则的事。对于我们来说,通俗一点,就是那句耳熟能详的“老师在与不在一个样”。于自习课来说,就是能过独立完成布置的作业,有目的,有计划地展开自主预习、复习工作,并根据需要做些习题,完成既定任务时,心理上便会产生一种充实感与满足感。在我看来,真正高级的自律,就是要能做到慎独。

那么,不管环境多么纵容你,你都要对自己有要求,保持自律的气质。或许它暂时不能改变你的现状,但假以时日,它回馈给你的一定让你惊喜。网络上看到一句话:当你知道自己想要去哪,并且全力以赴奔跑的时候,全世界都会为你让路。正所谓“做到极致,清风自来”。

以上是我个人就自律谈的一些学习想法,仅供参考。我的讲话到此结束,谢谢大家!

高中生自律的演讲稿篇二

尊敬的评委、各位观众:

大家下午好!我是来自计算机学院的候选人---朱嘉敏。此时此刻的我很高兴,因为在我的大学人生里,有这么一个美好的机会与你们分享我的个人感受。今天,我的演讲题目是“我为自律代言”。

自律是什么?自律是指行为主体的自我约束、自我管理,是以事业心、使命感、社会责任感、人生理想和价值观作为基础。简单来说,自律就是自己约束自己,换句话说也就是要自己要求自己。

相信大家都听过这么一句话:“态度决定一切,态度决定高度。”因此,在我个人看来,自律心态是决定一个人能否做到自律的关键。 有这么一位老人:从20xx年至今,10年里,她坚持做这么一件事:每天奔走于大学里的每一栋教学楼,每一个教室,关灯、关水龙头。这是为什么呢?那是因为一些同学没有自觉做到人走灯灭,用完水不把水龙头关掉。这样的现象使这位老人很痛心,于是她做出这么一个决定:她甘愿做一名志愿者,一名节能环保的志愿者。在志愿者的路上,她流过汗,流过泪,流过血。她是一名榜样,一名自律的好榜样。她不但自己能做到节约资源,而且为学校,为社会节能环保。她说到:一个人要做到环保,首先要有自律心态。正是因为这位老人一直拥有着自律的心态,才使自己坚持不懈地走在默默奉献的志愿者之路。 这位老人离我们并不远,她,就在我们肇庆学院,我们应该向这位老人致敬,更应该向这位老人学习:做一名自律的大学生,不但自律自己,同时也让身边的人自律起来。

还有这么一个故事:我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家许衡,一年夏天,他与很多人一起逃难。在经过河阳时,由于长途跋涉,加上天气炎热,所有人都感到饥渴难耐。这时,有人突然发现路边刚好有一棵大大的梨树,梨树上结满了梨子。于是,大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃,唯独只有许衡,端正坐于树下不为所动。众人觉得奇怪,有人便问许衡:“你为何不去摘个梨来解解渴呢?”许衡回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”问的人不禁笑了,说:“现在时局如此之乱,大家都各自逃难,眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了,主人不在,你又何必介意?”许衡说;“梨树失去了主人,难道我的心也没有了主人吗?”许衡始终没有摘梨。

混乱的局势中,平日约束、规范众人行为的制度在饥渴面前失去了效用。许衡因心中有“主”则能无动于衷。在许衡心目中的这个“主”就是自律。有了自律心态,才能在没有纪律约束的情况下亦能牢牢把握住,自己做到自律。因此,在日常生活里,我们要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,形成良好的习惯,事事严于律己,时时鞭策自己,保持自律的心态。

总的来说,自律心态决定自律与否.自律的人具有责任意识,为他人着想,为社会着想,自律的人能够自我管理,严于律己。自律的人能够坚持不懈。在面临困境或危急的时刻,能够顽强坚持,不轻言放弃。自律的人可以抵御诱惑。能够在各种利益诱惑下,把握好自己。我是自律达人,我为自律代言;我自律,我精彩,自律就是不平凡。

我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!

高中生自律的演讲稿篇三

各位老师们,同学们:

大家好!

我是来自高二(1)班的甘昕,从小学进杭外之前,父母、老师都一直在和我强调杭外是一个给学生很多自由的学校,这其中包括学业选择、参与各种各样的活动,还包括在一定的时空限度内使用如手机等电子设备的自由。真正融入杭外这个大家庭之后,我也的的确确感受到了杭外的与众不同,它给我们很多自由发挥的空间,同学们也在其中发挥着自己的特长。

在各种自由面前,有的同学在感到了迷茫,不知道应该怎么办才好,因此有的同学索性什么活动都不参与,没能深刻体验到杭外五大节的魅力。有的同学又发现每个活动都如此丰富多彩,不希望自己缺席任何一场活动,于是他们的身影出现了在每一个活动中,但是却不能很好地规划时间,导致学习成绩有所下滑。而有的同学能够在其中取舍,合理安排自己的课余生活,从而能在自由中收获更多。

康德曾经说过自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就有能力不干什么。我们拥有自由,这并不意味着我们可以肆无忌惮地做事情,并且不考虑其可能会带来的后果。相比较而言,自由给了我们选择的权利,在一定限度内让我们选择自己想做的事情,而作为一名学生,特别是杭外学子,自律则是实现自由的一大途径。

为什么这么说呢?首先,在我看来,自律,是自己明白在正确的时间做正确的事情,严格要求自己,时时规范和约束自己。康德本身就是一个极其自律的人,他的每一天都是按时做着某件事情,比如他每天下午四点会进行的散步,在柯尼斯堡镇的人看来甚至比教堂的钟还要准时。这样的自律生活给了康德一个很好的思考环境,从而在思想哲学领域生有了不朽的成就。我们并不需要像康德那样去自律,但是自律仍然需要存在于我们心中。杭外的自由给了我们很多选择,而自律才能真正让你在无数的活动中,选择自己真正喜欢的、对其有热情的活动,并且全身心投入其中,从而收获颇丰。也唯有学会自律,才能调节好学习与课余活动这两者的关系。

除了参与众多课外活动的自由,对于即将成年或是已经成年的高中生来说,学校也给了我们在生活区合理使用手机等电子设备的自由。学校也正是希望通过这个自由,让同学们能够与外界交流、开拓视野,同时也相信我们能把握好这个自由。同样的,对于手机的使用,也是需要自律的。首先,自由是在一定限度内的,对于手机的使用,应是在课余时间,在生活区进行合理地使用,这并非是给同学们在教学区,或是熄灯后使用手机的权利,更不是让大家沉迷于电子游戏。对于手机的误用,不仅违背了学校的初衷,也给同学们的日常学习生活带来了很大的影响。过度的游戏对于人的精神、生理上会带来极大的影响,比如,游戏带来的晚睡导致第二天上课的精神萎靡,过度注视手机屏幕带来的视力下降和身体的不适。周末的时候,许多经常使用手机的同学总会发一些说说,表示自己对于过度使用手机的后悔,并且是发自内心的希望可以控制住自己使用手机,但是之后又总能发现其无时无刻不关注着手机里发生的一切。

在使用手机方面,曾经我也因为手机对我的吸引力太大而困惑,后来我发现手机对于我的影响不仅仅是时间的浪费,还在一定程度上影响了学习的专注性,我认为自己如果能真正认识到这一点,少用手机其实也不是什么难事,如果自制力实在不行,同学们可以通过外界的帮助来控制手机的使用,比如,使用像offtime或是forest这样的手机使用控制软件,或者是让家长同学等外界力量帮忙监督。

最后,我想说,自由即自律,我也希望能够在此发出倡议,希望大家能够在自律的基础上,合理地行使自由的权利。

谢谢大家!

高中生自律的演讲稿篇四

亲爱的同学们,老师们好!今天我演讲的题目是自律新学期开始,我们面对的是更年轻的挑战,是一片需要我们用更多汗血挥洒的田野.此时此刻,我们不能放松懈怠,而需要自律,自己约束自己.正如普罗涂斯说过:“能主宰自己灵魂的人,将永远被称为征服者的征服者.”一次放松,似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花,而一时懈怠,似乎只是漫漫机遇上的一颗沙砾,但一次次放松与懈怠的累积,将会演变成顽固不化的恶习,也只有严于律已,能时刻约束自己的人,才会走向成功,如果一个人不能自我控制,那么,他又谈何驾驶未来.越王勾践正是严于律已,卧薪尝胆,才有“三千越甲可吞吴”的壮举.也许你会认为,自律是名人、伟人才应修为的.其实不然,我们青少年正处于人生成长的关键阶段,更应在一点一滴的小事中做到自律,自习时认真学习,不高声喧哗,或是食堂就餐,自觉排队,这些都是自律的表现.在我们的校园中,也有不和谐的音符:有的人脏话随口而出,有的人顶着一头自以为明星的亮发四处张扬,更有甚者,拿着手机到处炫耀.也许这些在你看来是最普遍的,但这却也是破坏和谐生活的始作俑者.人的生命是有限的,精力也是有限的,如果三心二意,虚度时光,不严于律已,终将一事无成.自律不能光放在嘴边说,它是沉默中一小步一小步不间断的跨越,它是意志力支撑下的行动.也许你的力量很小,但如果你拥有坚毅的自制力,锲而不舍,没有不可能征服的高峰;也许你的智力愚钝,但只要你拥有顽强的自控力,坚忍不拔,便没有不可逾越的障碍;“行百里者半九十”“千里之行始于足下”,就让我们从一点一滴做起,磨练自己的意志,锤炼自己的毅力,严格自律.我的演讲到此结束,谢谢大家!

同学们,难道我们不想吗?我们要做一个有用的人,我们做不到吗?我们一定能,一定行。

那就让我们从今天做起,从小事做起。清晨,早点起床,按时自习,把作业做好,把功课温习;课前做好准备,把笔记重新巩固;听课认真,孔子说:学而不思则殆,思而不学则罔;孟子说过:终日而思不如片刻的学习。

同学们,今天我以三中为荣,明天三中以我为荣。

一日之计在于晨,一年之计在于春。用激-情迎接日出,让朝阳为青春、为自律、为自强喝彩。

我衷心祝愿在座的各位同学拥有快乐的今天,美好的明天。在三中,阳光的成长,成为三中校园美丽的风景。

高中生自律的演讲稿篇五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是《宁静致远自律自学》。

首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题,不能被事物的表象所迷惑,从而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望;能不能在干净的地面上随手扔下一张张废纸;能不能在排队打饭时抛弃插队的想法;能不能在升旗集会时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。

其次,自律行为与顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现出的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力做助推器,将内心的意识变为行动。

再次,要从小事做起。自古以来,律己的人都注重小节,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么他就像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

最后,要经常反思。“君子博学而日参省乎已,则明而无过矣。”只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。

我们都会记得,那凿刻在书桌上并激励着鲁迅先生一生的“早”字。那不只是一种提醒,他同样是一种态度,一种严格自律,可以成就大事的态度。虽然,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却委实是我们每一个人应该重视而牢记的。在此,祝愿同学们能够潜下心来,坚定信念,树立目标,以静为朋,以勤为友,自律自学,努力拼搏,用自信书写属于自己的辉煌与成就!

谢谢大家!

高中生自律的演讲稿篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天很荣幸的站在这里,与大家一起奏响青春的旋律。我今天演讲的题目是“青春伴我成长自律成就梦想”。

青春是人的一生中最美好的时光,美丽的青春播下了成功的种子。我们举起双手,就能托起明天的太阳,我们张开翅膀,就能拥抱未来的辉煌。

我们风华正茂,书生意气,挥斥方遒。回首我们身后的一串串脚印,深深浅浅,有曲折,也有直线,都在无声诉说着我们的成长。

当我们踏进高中,不再终日享受父母的呵护,却有了老师们和同学们的关爱,正是在这些关爱中,我们健康成长。

我们要成长,我们更要成功。

只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。梁启超说得好:“少年强则国强。”路在我们脚下,我们要走正,走的坦荡。

在三中的集体生活中,严格的管理让我们懂得了什么是对的,什么是错的,懂得了什么才是细节决定成败,是自律让我们培养了许许多多的好习惯,学习习惯,生活习惯,思维习惯,等等,这将让我们在日后的生活中受益无穷。

著名的教育管理学博士黄全愈在文章《素质教育在美国》一文中谈到美国校园的自由。他讲到在美国的校园里允许五花八门的观点存在,但是学生每天必须宣誓,而且人手一册校规,这就是“做也得做,不做也得做”的没商量的“天条”。

同学们,不要再抱怨这里没有自由,那是因为你没有找准自己的位置。

美国人尚且如此重视学生的自律意识,难道你还想输给美国人吗?

我们没有信心吗?有!

每个年轻的朋友都有自己的理想,理想的实现,必须自律。

良好的习惯首先从严格要求自己做起。鲁迅先生为了读好书,在桌子上刻下一个早字,那么就让我们在心里刻下一个“严”,严于律己,倘若我们连这小小的校规校纪都不能遵守,又怎么能够去谈成就梦想,还怎么去谈报效国家?要我说,做不到自律,就是瞎掰扯,扯淡。

有了自律,才会表现得如此蓬勃,这是老师们的期望,是父母的寄托,也是我们自己的拼搏。

青春的脚步是轻轻的风,可是我们总是在有意无意的忽视它。有的同学因为一时的学习不如意,就自暴自弃,听不进老师和同学的劝告,自甘萎靡不振。有的同学上课开小差,被老师课后谈话;甚至于的同学不是迎难而上,而是半途而废,打退堂鼓。

这点苦都吃不了,以后怎么办?没有严格要求自己的严心,怎么能成就大事。

要成功,首先要学会自律。

同学们,古人云:“一屋不扫何以扫天下。”我们身处三中,虽然是普通高中,虽然是生活条件艰苦些,但是我们来此的目的不是享受,为了自己的将来,这点苦算得了什么。

成功时不要太过得意,因为那些成功只代表过去,失落的时候也不要太自卑,因为失败只是过去的噩梦。奋斗才是我们青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能让自己从失败的乌云下飞出更蓝的天空。

青春,要自律,才健康幸福的成长。

同学们,这就是青春的路,这就是成长的路。

在成长的路途中,有鲜花,也有坎坷,要敢为天下先,在高中生活中养成自律的好习惯,前面总有千沟万壑,我们也越的过。

自律为青春护航,自律为成长喝彩。

同学们,低头看看地,踏踏实实,每天做好应该做的事情,上课前,课堂中,下课后,自习中。抬头看看天,晴朗的天空始终,灿烂的阳光总是伴着我们,因为我们骄傲,我们拥有傲人的青春。因为自律,所以自豪。

同学们,让我们一起欢呼:我的青春,我做主!

高中生自律的演讲稿篇七

老师们,同学们:

大家早上好!今天我演评的是自我管理。所谓自我管理,就是自己管理自己,凡事不能全让老师督促着做,老师是我们前进道路上的一盏指路明灯,关键要靠自己辨别方向,路就在自己脚下,要看我们怎样走,怎样选择。我们要自己的事情自己做,相信自己是命运的主宰!好习惯,益终生。自我管理要从以下几点做起:

1、生活自理:从培养良好的行为习惯入手,自己的事情自己做。个人房间自己整理打扫,睡前必须整理好书包,准备好明天要穿的衣物,早起要自己铺床、叠被、整理※房间。

2、时问管理:树立积极的时间观念,严格按照计执行,不拖廷,忙而不乱。做到"效率高、执行严、效果好"、坚持阅读:制定阅读计划,増加阅读量,积累词汇。做到"两周阅读一本书、一学期阅读六本书",让我们说礼貌用语,"讲文明、懂礼貌、爱同学、守纪律".常常诵读,时时提醒,帮助我们约束自己,养成良好的行为习惯。、学习自理:改进学习方法,制定学习计划。学习态度要端正,要做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业认真完成,不懂的问题及时向老师请教。学校的任何作业、任务尽量自己独立完成,自己的事情自己上心,要有意识地培养自己的.独立能力,克服依赖心理。

5自控能力:提高专注度,假到做事不分,充分有效利用时间。就像鲁迅先生说的:时间就像海第里的水,只要愿意挤,总还是有的。总之,我们要谨记自己是班级的主人,每个人的一言一行一举一动都影响着班级的荣誉,让我们用自己的行动来感化身边的人,一支独秀不是春,百花齐放春满园!同学们,未来的路还得我们自己走,美好的生活还得靠我们自己去争取!让我们一起努力,向自己的理想迈步!

高中生自律的演讲稿篇八

大家好!

清濛的雨丝从阴暗的天空中撒下,沁人心脾的凉。老师冰冷的声音穿透过我的耳畔,脊背中仿佛有阵阵凉风呼啸而过,让我不由得打了个激灵。老师叫到了我的名字。

慌慌张张地站起,不知所措。茫然地看着老师那张阴沉着的脸,我似乎明白了什么,手心渗出细密的汗珠。

“双休日作文是不是自己写的?”老师的眼睛盯得我心里沉甸甸的,带着些许心虚结结巴巴地开口道:“自、自己写的。”“是吗?”老师从鼻子里发出一声冷哼,轻蔑而嘲讽地笑了笑,拿起一本作文本大声朗读起来,跟我的作文几乎一模一样。同学们一阵骚动,开始窃窃私语,一阵唏嘘。我也木木地站在原地不动,惊讶得说不出话,脑子中回忆着星期天的场景:我微蹙着眉,咬着笔盖,冥思苦想了许久,但手中的`笔在纸上未留下一丝墨迹。在那一刹那,一个坏念头触电般闪过我的脑海,可恰恰被我逮个正着,我拿起身旁的手机,丢失了以往的自律,看到一篇好文章便抄了部分下来,尽管改了些许语言,但整体结构一丝未动。果不其然,被老师的“法眼”所发现。

窗外的雨丝,如同少女眉心一点痣班清新自然。我托着腮,作文已重写好一大半。因为,我一定要把丢失的自律找回来。

高中生自律的演讲稿篇九

各位老师、同学们:

今天我讲话的题目是《宁静致远自律自学》。

首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题,不能被事物的表象所迷惑,从而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望;能不能在干净的`地面上随手扔下一张张废纸;能不能在排队打饭时抛弃插队的想法;能不能在升旗集会时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。

其次,自律行为与顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现出的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力做助推器,将内心的意识变为行动。

再次,要从小事做起。自古以来,律己的人都注重小节,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么他就像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

最后,要经常反思。“君子博学而日参省乎已,则明而无过矣。”只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。

我们都会记得,那凿刻在书桌上并激励着鲁迅先生一生的“早”字。那不只是一种提醒,他同样是一种态度,一种严格自律,可以成就大事的态度。虽然,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却委实是我们每一个人应该重视而牢记的。在此,祝愿同学们能够潜下心来,坚定信念,树立目标,以静为朋,以勤为友,自律自学,努力拼搏,用自信书写属于自己的辉煌与成就!

谢谢大家!

高中生自律的演讲稿篇十

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

在生活中,这种现象随处可见:当我们步行在马路上时,时不时会会看见几个叔叔阿姨、爷爷奶奶随地乱吐痰、乱扔垃圾等种种不文明、不道德的行为。也许,本想将垃圾好好弄进垃圾桶里,本想做一个有素质的人,却被他们这一行为的“传染”,从而跟他们一样开始污染环境。

中国自古以来就是礼仪之邦、重视礼教。但真正的礼教只限于读书人,而抗日战争时的文盲率太高了,当旧的礼数被打破时,这些人失去了约束自己的规范,而读书人又被现代文明冲击,他们无法短时间内使中国古代礼数与现代思想融合,致使整整一代人失去中国礼教明确的规范,靠自已的理解规范自己,其中自律的太刻苦、不自律的太粗鲁。其结果是我们这一代人理解上一代,只有自己寻找、自已探索,这其中有太多人没认识到礼仪的重要而坠落,所以我们看到现代中国人很多人素质低下。

所以,我们要向西方人看齐,为什么我们的古人与西方人都能做到文明、礼貌呢?我们中国人就不能吗?我们应该从自己做起,在学习的过程中,不忘学习礼仪——中国古人留下的精髓。

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高中生自律的演讲稿篇十一

人的一生难免有浮尘,不会永久如日中天,也不会永久疼痛潦倒,浮尘中彰显磨励,升降中感悟练达,自得时不要骄横姿狂;失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福,失去的也不一定是疼痛。由于有了圆满,人生才有值得去回味的东西萦绕于心头;由于有了圆满,就有了永久也忘不掉的思念与回忆;由于有了圆满,人世间才会有凄美的传奇!

圆满是一种感人的漂亮!圆满有种感人的力气,有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西,它在我们的人生历程中,留下了一个个储藏这美妙记忆的脚印,当人生凄风苦雨浠淋时,浅浅的脚窝里,住满了深深的妙语!

能鲜花永不凋谢;一定会有秋风扫落叶的萧瑟,冰雪狂风肆虐大地的残酷!

圆满更是一笔财宝!它让你在不知不觉间成熟。人生不行能没有圆满!但人生不能总沉溺于圆满中。回首中捡起一丝感悟;轻叹中收获一种豁达;圆满过后,编一束思索的鲜花,把圆满丰盛的内涵和唯美的风韵,用一生去品读,品尝!

圆满是谁也躲避不了的!无论你的日子是白开水一样的无滋无味,还是陈年老酒的深厚香醇,红尘之无奈;风月之倦怠;刻骨铭心的倾诉;愁闷忧郁的情怀,圆满都会随着记忆在心底陈酿!并不时泛上几串酸甜苦辣,栓牢的疲乏的双目!

圆满是你必需去面向的!它不以个人的意志为转移!好好面向所要发生的一切。曾拥有的.,不要刻意去遗忘;已得到的倍加珍惜;失去的存留于记忆。用好已经拥有的一切,享受属于自己的欢乐,淡泊随风飘散的失去!

古人对圆满的诠释,以诗的语言传千古。天各一方,情深意浓,思念起来到也是圆满的伤感垂泪;青春不在,颜哀色旧,感叹起来倒也是圆满的潸然泪下;人生如戏,一旦登场,就得听命于命运导演的指挥,心无旁焉前行!既然当初不愿嫁春风,就不要抱怨秋风把你误;既然走进了轻风,就要和其齐吟;既然与细雨结伴,就要结伴低唱!

有过圆满,但不懊悔!

体味圆满,感悟人生!

懂的圆满,极致之美!

高中生自律的演讲稿篇十二

敬爱的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好:

我是来至xx级建工1班的符东。很高兴能参加这次学生会的竞选活动,我竞选的职务是自律部副部一职。

拿破仑曾经说过:不愿当将军的士兵不是好士兵。

我想竞选学风检查部的部长。

在这一年中我认真努力的工作,有很多的收获,不仅锻炼了能力同时也学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好学风部各成员之间的关系,怎样处理好学风部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾等等。也曾遇到过许多挫折,也曾失落过、消极过。但那都已成为过去,这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。

过去的工作经验,和能力的积累使我觉得自己有能力肩负这一重任,调节好老师和同学们之间的关系,组织好我校各项活动,丰富同学们的生活,相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。

首先,自我介绍一下,我是来自xx班的`xxx,一个活泼开朗,团结友爱,有责任心,有上进心的女孩。能够站在这里参加学生会自律部部长的竞选,我很激动,更要感谢大家对我的支持和信任。

我也是一个有自信的女孩,之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心与能力永远成正比。

自从在班里担任纪律班长以后,我觉得我各方面的能力都有了很大的提高,评着做事的积极态度,赢得同学们的好屏,曾获得优秀学生干部等荣誉。不过成绩只是代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!吸取别人的意见,来弥补自己的不足,做到取长补短。

古人云:学习如逆水行舟,不进则退,在学习上是知难而进,在工作中我更是如此。毛主席曾教导我们好好学习,天天向上,在工作学习两不误的基础上,我向大家表明一下我的决心,好好工作,天天上进。

加入学生会是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以最好的精神状态来管理学生会自律部的事务,更好的为同学服务,若不能当选,说明我的能力还没有达到大家满意的程度,我会在今后更加努力,提高自己的能力。同时,希望学生会的工作在学生会成员的管理协助下越做越好!

世间本没有最好,我相信我能做的更好!也请大家能相信我,给我这个机会!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

高中生自律的演讲稿篇十三

恭敬的教师们,友爱的学生们:大家好!今日我演讲的题目是:自律。

不知道自己是怎么了,似乎理智已经无法克制我一次又一次的将手伸向手机。那窄小的屏幕与按键宛然有无尽的魔力普通,让我无法自拔,把自己的心禁锢在、迷失在了那些按键的迷人圈套里。我囫囵人好似掉进了深渊,那漆黑屏幕下的深渊。于是学习开头心不在焉,效率变得极低,有时几分钟才干写上一两个字。看着作业本上歪歪扭扭的字迹,一种羞愧涌上心头。可这种感觉马上被手机的诱惑所蚕食,只留下了无尽的欲望,对嬉戏对短信的欲望。但是,在一阵酣畅淋漓之后,羞愧自责如影随行,也愈演愈烈。本来,手机只是麻醉剂,欢快一时,却要付出加倍疼痛的代价。

一辈子,会有各种各样的诱惑。你必需学会自律,否则就会误入歧途,你自己好好想想吧。

剧烈的羞愧与自责如浪潮席卷海岸,留下被清洗的.海滩。妈妈的话犹如涛声,一遍又一遍在我心上萦绕。自律,莫非我就不能做到自律吗?我一遍又一遍地扪心自问。

坐在桌前,我眼睛的余光又下意识地落在了认识的抽屉上。我拉开它,那个一度使我沉溺于其中的手机悄悄地躺在那里,我把它拿了出来,正要把电池缷下,可又骤然停住了,我把它放在了桌面,一个抬头便可见的位置,并暗暗下定决心。一个自律的人是能抗拒任何诱惑的,就让它近在眼前,就让自己熟视无睹,我就要做这样一个人。从那以后,手机便被向来放在了那里,再也没被我拿起。自律使得那手机往日的魔力荡然无存。在人生的道路上,比逆境更可怕,比挫折更煎熬的是诱惑,很多人败倒在它的脚下,很多人被它蚕食掉灵魂,只剩下物质的空壳和无尽的欲望。所以自律是人首要的的守卫者,第一重要。惟独它才不会使你迷失自我,惟独它才不会使你坠入堕落的深渊,惟独它才不会让你误入歧途,离人生的正轨越来越远。不奋勉,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。在诱惑如影随行的今天,让自律成为心底最坚实的盾牌。拥有了它,你便制服了世界,更制服了自己!

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