在生活中，总结是一种重要的学习方式。写总结时，要突出重点，重点突出才能有深刻的感悟。这些总结范文是经过精心筛选和整理的，具有一定的可借鉴性。
消防安全教育活动策划书篇一
为贯彻落实上级要求，深入开展全国第二十五个消防日活动，进一步巩固提高全体师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，推进平安校园的发展，我校结合学校实际情况，特制定-年“119消防日”宣传教育月活动方案如下：
一、活动时间。
宣传活动时间为一个月，自11月1日开始至11月30日结束，紧紧围绕“我会四会、消防我会”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动。
二、活动内容。
对微校园灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患，指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。加强对易燃品、易燃源的管理，落实和完善管理制度。
结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。活动期间，进行一次消防安全为主题的国旗下讲话;各班结合教育平台，开展一堂消防安全教育课;举办一次消防黑板报;开展一次消防应急疏散演练，向家长发一条消防安全知识短信”等安全宣传教育活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。
三、具体要求。
1.加强领导，精心组织。
切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，校长为组长，亲自组织精干力量，认真落实相关工作。
2.周密部署，抓好落实。
根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。
3.认真总结，收档材料。
要在活动结束时认真搞好总结，并于11月下旬将活动相关材料收录归档。同时向上级报送有关活动照片等相关资料。
消防安全教育活动策划书篇二
坚持以党的xx大、xx届五中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，以创建“和谐校园”为载体，切实加强对学生安全法律法规知识教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高师生的避险自救能力，严防发生各类安全事故，进一步推进平安校园建设。
二、活动主题。
“强化安全意识，提高避险能力”
三、活动时间。
xx年3月7日至3月31日。
四、活动内容及形式。
（一）营造“安全教育月”环境氛围。在校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置安全教育专栏，各班出一期以““强化安全意识，提高避险能力”为主要内容的黑板报，学校发放一份安全告家长书，营造“安全教育月”活动的浓厚氛围。
（二）开展形式多样的'安全教育活动。
1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、进行一次专门安全教育。通过国旗下讲话、安全知识征文比赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、出版班级黑板报等多种形式组织系列安全教育活动，切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
3、布置一份安全隐患排查作业。给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
4、组织一次校园安全大检查活动。对排查出的各种隐患，立即落实整改措施和整改责任，确保各类安全隐患及时整改，防止各类安全事故的发生。
5、开展一次全员安全培训教育活动。要通过“安全教育月”活动，在教职员工中间，组织开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，并将培训情况记入档案。
五、活动要求。
（一）加强领导，务求实效。要把“安全教育月”活动，作为平安和谐校园建设的重要内容，作为确保学校安全稳定的必要措施，认真抓好，确保各项活动顺利开展，取得实效。
（二）精心组织，突出重点。要加大宣传力度，通过多种形式，营造浓厚的安全氛围；要围绕活动主题，开足上好安全教育课，认真组织好应急疏散演练；要强化安全措施，落实安全责任，有效整治安全隐患。
（三）齐抓共管，整体推进。各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，以点带面，以月促年，建立健全学校安全工作长效机制，进一步提高学校安全管理水平。
（四）总结经验，深化活动。学校将积极发现和培养典型，对在活动中涌现出的好做法、好经验，将进行表彰。各处室、年段、班级也要认真总结经验，3月31日前，要将活动相关资料报政教处。
消防安全教育活动策划书篇三
参加活动对象：
大班全体幼儿，教师，消防员叔叔。
活动目标：
1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。
2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔勇敢坚强的品质。
3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。
活动过程：
一、活动准备：
1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。
2、准备好节目的服装、道具、音响等。
3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。
二、参观活动。
1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。
2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。
3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。
三、消防员叔叔和幼儿的互动。
1、幼儿舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。
3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。
4、消防员叔叔为孩子表演节目。
5、教师代表歌唱《xxx》。
6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环！
消防安全教育活动策划书篇四
【乙】伸出我的手，
【合】让我们相会在红领巾广播中。
【甲】大家好，我是201中队的。
【乙】我是203中队的。
甲：宁玄月，你知道每年的11月有什么重要的纪念日吗?
甲：那你知道消防日的由来吗?
(安全的伴奏)。
乙：说起把11月9日定为消防日的由来，还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日，可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起开始开展防火宣传与检查，大力宣传119，让119深入人心。
甲：是呀，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
乙：火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
甲：许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：
1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。
3.同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
乙：爱护消防设备，保持通道畅通。
为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的设备等。
2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
甲：同学们，我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉：
共创和谐社会，关注消防安全!
乙：人人关注消防，处处清除火患!
甲：火魔无情猛于虎，消防安全重于山!
乙：火灾面前莫着慌报警逃生两不忘。
甲：家家户户管火种日日夜夜保平安。
乙：安全用火幸福美满。
甲：爱心献人民安全送万家。
乙：防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识，牢记防火安全，掌握正确的逃生方法，就能为自己赢得更多的生存机会。同学们也别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人。
甲：本周学校将开展消防逃生演习活动，在此首先让我们来了解一些消防知识吧!
1.火灾及其类型：
火灾通常指违背人们的意志，在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾按着火可燃物类别，一般分为五类：
1)可燃气体火灾;2)可燃液体火灾;3)固体可燃物火灾;4)电气火灾;5)金属火灾。
(伴奏：日光海岸)。
乙：常言道：“只有绝望的人，没有绝望的处境。”身处绝境的人，只要你冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地拯救自己。
1、冷静沉着电话报警。
发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
甲:2、保持冷静寻路逃生。
当楼房突然发生火灾时，首先要强令自己保持镇静，切不可惊惶失措，以免做出错误的决断而冒险跳楼。逃生的路线要注意，朝有照明或明亮处迅速撤离;若在楼梯上，应选择往下跑，若被火档住，就要通过窗口或阳台等往外逃生。
乙：3、毛巾妙用过滤烟素。
据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中素、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上，因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。人在烟雾中，用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。
甲:4、明辨方向逃离火场。
着火后，沿烟气不浓、大火尚未烧及的楼梯，应急疏散通道，楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。
乙：5、烟雾场所匍匐前进。
现代建筑虽然比较坚固，但几乎所有的装饰材料，诸如有塑料壁线、化纤地板、人造宝丽板等，均为易燃物品。这些化学装饰材料燃烧时散发出的有毒气体，随着浓烟快于人奔跑速度的4—8倍迅速蔓延，人们即使不烧死，也会因烟雾毒气而窒息死亡。所以，当烟雾太浓时，可以用毛巾或湿布捂住口鼻，屏住呼吸，防止烟雾毒气呛入体内。同时，宜俯卧爬行，因烟气及毒气比空气轻，贴近地面的空气，一般比较清洁少烟，且含氧量较多，可避免被毒烟熏倒而窒息。
甲:6、结绳自救脱离险境。
如果火灾发生时安全通道被堵，救援人员又不能及时赶到，情况万分危急时，你可迅速利用身边的绳索或可将窗帘、被罩、床单等撕成条，连接成绳，用水浇湿，一端紧固定在暖气管道或其它负载物体上，另一端沿窗口下垂至地面或较低的楼层的窗口，阳台处，顺绳下滑逃生。
乙：7、敲盆晃物寻求救援。
居住在楼上的你被火包围，无法逃生时，可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲有声的金属制品，也可以向外抛轻型显眼的东西。如果在晚上，所有灯光失灵，你可以用手电筒，不停地在窗口闪动，及时发出有效的求救信号，以引起求援者的注意，将你从火“口”营救逃生。
甲：下面是“多来米点歌台”的小栏目。
乙：今天我们为你安排的是一首歌曲《乡间的小路》，希望同学们喜欢。
(放歌曲)。
甲:时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
乙：希望大家能喜欢我们主持的节目。
甲：我也期待着能再次在电波里与大家相约。本次播音此结束。再见。
乙：再见。
消防安全教育活动策划书篇五
为认真贯彻落实上级重要指示精神，切实做好当前消防安全工作，扭转火灾多发的局面，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生，根据《巢湖市教育系统20__年夏季消防检查工作方案》文件精神，特开展一次消防安全大检查活动。现制定检查活动实施方案如下：
一、指导思想。
二、检查时间。
三、活动主题。
以“全方位开展消防检查，构建和谐平安校园”为主题，提高消防安全“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、开展消防宣传教育培训能力”。
四、检查内容。
贯彻落实上级文件精神，全面推进学校消防安全“四个能力”建设情况。对教学楼、实验室、图书馆等人员密集场所的消防状况开展全面检查，重点检查内容如下：
(一)校舍工程是否全部通过消防审核、验收;。
(二)校园周边50米内有无加油站等火灾危险源;。
(三)消防栓是否完好，水压是否达标;。
(四)灭火器是否充足，灭火剂是否有效;。
(五)学校消防通道和应急疏散通道是否保持畅通;。
(六)疏散标志、路线图是否齐全、完好;。
(七)应急照明灯是否齐全、完好;。
(八)办公室、宿舍内是否违规使用大功率电器;。
(九)用电线路和配电房是否存在隐患;。
(十)室内是否使用违规装饰材料装璜;。
(十一)消防应急演练是否正常开展;。
(十二)消防设施器材是否建立台账。
五、检查步骤。
(一)宣传发动自查自纠(6月10-6月30日)。
1、学校要利用板报、橱窗、校报、挂图等做好宣传发动工作，形成“围剿火灾隐患、重视消防安全”的良好氛围。
2、要高度重视，成立组织，安排具体检查工作。
3、要有消防安全课、讲座，内容充实，材料丰富。
4、安全出口保障通畅，有负责人值班表。
5、完善消防制度、措施，消防设施能正常运转。
6、定期开展教师消防安全培训。
7、实验室、仪器科学管理。
8、有灭火应急疏散预案并及时进行演练，有活动记录。
9、学校认真开展自查整改工作，找出存在的火灾隐患和不安定因素、自觉纠正违法违章行为，消除火灾隐患。
10、自查整改有书面总结材料。
(二)主管部门检查督查(7月1日至8月31日)。
迎接上级部门检查督查。
(三)总结提高(9月1日至9月20日)。
开展消防安全隐患整改“回头看”，落实前期整改成果，杜绝已整改隐患反复，并对消防安全检查工作进行总结。
六、严格奖惩措施，全面落实消防安全责任制。
1、成立组织，增强忧患意识和危机感、紧迫感，狠抓落实。
2、完善消防安全管理教育机制，严格落实消防安全责任制。
3、不定期对学校各部位进行排查。
4、联合司法、派出所等部门，构建消防安全“防火墙”。
6、认真落实安全生产一票否决制度，凡发生较大火灾事故的责任人，一律不能参加评优;对工作突出的学校进行物质表彰。
消防安全教育活动策划书篇六
开展防火宣传与检查，大力宣传119，使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
火灾发生后应如何报警。
（1）拨打"119"火警电话向公安消防队报警。
（2）骑自行车到消防队报警。
（3）大声呼喊报警。
（4）使用有线广播报警。
发生火灾后如何自救。
在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：
（一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
（二）是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
（一）发生火灾时应注意的事项。
（1）切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。
（2）切勿使用升降设备（电梯）逃生。
（3）切勿返入屋内取回贵重物品。
（二）消防栓使用方法。
（1）打开消防栓箱。
（2）延伸水带。
（3）转开止水阀。
（三）灭火器的分类与使用。
灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。
常用灭火器——干粉灭火器。
干粉灭火器使用方法：
（1）将安全销拉开。
（2）将皮管朝向火点。
（3）用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。
（4）熄灭后并以水冷却除烟。
（四）吸烟应注意的事项。
（1）不要躺在床上或沙发上吸烟；
（2）不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗；
（3）不要在维修汽车和清洗机件时吸烟；
（4）不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上；
（5）不要不看场合地点乱弹烟灰；
（6）不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋；
（7）不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上；
同学们，我们要珍惜生命，注意消防安全。
消防安全教育活动策划书篇七
1、宣传、学习和贯彻我国“预防为主，防消结合”的基本方针和基本法律法规。
2、了解消防安全知识、灭火知识，注意安全，珍爱生命。
3、了解正确使用液化气、煤气、电器，掌握灭火方法、自救和逃生方法，并转危为安。
师生收集了一些“消防安全事故”的例子。
(一)老师讲两个“火灾案例”，吸引学生注意力。
案例一。
20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级7名学生，中午放学后到学校附近的个体焊补部门门前玩耍。出于好奇，其中一人用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。两人死亡，一人重伤，两人当场轻伤。
20xx年4月5日上午，山西省某煤矿二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七八里外的山区春游。学生野餐引发火灾，当场烧死29名学生，1人重伤，3人轻伤。
(二)学生四人一组讨论“消防安全事故”，并将自己的所见所闻告诉同组学生，增强防火安全意识。
(三)小组讨论“消防安全”应注意的事项、灭火方法和逃生方法。
(1)校园防火需要注意什么？
(2)液化气和煤气怎么用？
(3)如何使用电器？
(4)外出野餐需要注意什么？
(5)发生火灾如何报警？
(6)灭火方法有哪些？
(7)一个人着火了如何自救？
(8)大楼着火如何逃生？
(9)如何从山火中逃生？
(四)了解一些火灾原因。
(1)了解。
消防安全教育活动策划书篇八
在第二十三消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，远离家庭创设舒的校园、庭环境。
二、活动目的。
深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展119消防日主题活动。
三、活动意义。
（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。
（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园、家庭。
四、活动主题。
认识火灾、学会逃生。
五、活动内容。
（一）消防知识普及。
1、宣传：
（1）宣传日主题宣传横幅。
（2）黑板报宣传。
2、消防日知识讲座。
（二）消防器材演练体验。
（1）讲解灭火器的使用方法。
（2）灭火器3具，由同学们现场体验。
（3）所需物品：灭火器、稻草、湿毛巾。
六、后续工作。
1、对此次活动进行总结，并写出书面总结、报道。
2、主要负责人员对此次活动进行内部总结，就活动中工作的良好和不足之处进行讨论，总结经验教训，以便以后活动安排的更加完善。
3、虚心征求广大师生对于活动内容和形式的评价，为以后活动提供指导。
七、活动备案记录。
对这次宣传活动做好会后的`材料保存与存档工作，方便以后查找，为以后活动和项目做好借鉴准备。
消防安全教育活动策划书篇九
一、教育内容。
校园暴力伤害、交通安全、火灾逃生与自救、校园疏散演练等教育。
二、教育形式。
教育活动。
三、活动程序。
1、安全疏散演练。
活动时间：2013年9月11日星期三上午（各班正常教学）当火警警报响起，各班迅速按要求把幼儿疏散到操场做早操处（要求：1、每位幼儿拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼儿下楼梯时要有序；3、学前班从走廊迅速撤到操场；）。
2、图片解说i。
安全疏散演练结束后全园幼儿集中在操场听老师讲解消防安全图片；
3、讲解灭火器的使用。
由徐斌讲解灭火器的使用方法和注意事项，每位教师要学会使用并现场进行灭火演练；
4、观看碟片。
以上项目结束后，各班分别进行观看消防安全动画碟片，教师边讲解。
四、活动总结。
消防安全教育活动策划书篇十
为构筑社会消防安全“防火墙”工程、深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役营造良好的宣传和舆论氛围，切实提高全民消防安全意识，提升全社会抗御火灾能力。制定“119”消防日实施方案。
一、指导思想。
紧紧围绕“全民消防、生命至上”这一活动主题，以宣贯《__市消防安全宣传教育纲要(__)》、普及新《消防法》等消防法律法规和消防安全常识为重点，以预防和减少火灾事故的发生为目标，充分运用各种手段、各种宣传载体，开展形式多样、富有实效的消防安全宣传活动，提升全民消防安全素质，为建设“美丽金坑”创造良好的消防安全环境。
二、活动主题。
“全民消防生命至上”
三、组织机构。
乡政府成立“119”消防日宣传活动领导小组，由副乡长谢子财任组长，乡党政办、派出所、综治办、安办负责人为成员。领导小组下设办公室(挂靠在乡派出所)，由乡派出所所长任办公室主任，负责组织、指导、协调和检查督促“119”消防日宣传活动的开展。
四、活动时间。
11月1日至11月10日。
五、活动内容。
1、11月1日起，各村要在进入本辖区或辖区的主要道路张贴、悬挂或涂刷2条以上消防安全宣传标语(标语内容见附件)。
2、11月8日-10日，全乡制作一期消防板报、张贴一批消防标语、悬挂一条宣传横幅、组织一次灭火逃生演练、开展一次火灾隐患排查整改。
3、11月1日起，各有关部门要深入火灾隐患较多的流动人员聚住区、人员密集场所、竹木加工企业、化危场所、建筑工地等进行消防安全知识的宣传，增强公众消防安全意识，从源头上预防和遏制火灾事故的发生。
六、工作要求。
(一)高度重视，加强领导。要围绕今年的宣传主题，认真研究、精心策划，及时制定切实可行的宣传活动计划和实施方案，确保活动部署到位、开展到位、成效到位。
(二)形式多样，营造氛围。要发挥媒体的作用，播放消防宣传公益广告和消防逃生自救知识，提高群众消防安全意识和逃生自救技能。
(三)多措并举，抓好落实。要掀起《__市消防安全宣传教育纲要(__年)》宣贯高潮，大张旗鼓地宣传《纲要》，做好组织实施工作。
消防安全教育活动策划书篇十一
一、活动目的：
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则。
1、服从指挥。
2、有组织。
3、高楼层优先。
4、先学生后教师先女士后男士。
三、演练准备要求：
1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼，到达指定地点(篮球场)，集中请点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)。
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容：
1、演练时间：
2、地点：教学楼。
3、内容：
(1)火情报警。
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练。
(3)义务消防队员灭火演练。
五、演练具体安排：
组织领导：
3、疏散路线：
a：北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。
b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。
4、救护组：负责人：王艳玲。
成员：邢昌虎孙光及部分教师。
5、消防组：负责人：王德志。
成员：保安和义务消防队员。
六、演练的具体操作程序：
(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。”
(3)起火：后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)。
(4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)。
1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”
(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。
(9)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束：
总指挥宣布：“滕州七中消防逃生演练结束。”
注：1、人员疏散时，不得大声喧哗。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
消防安全教育活动策划书篇十二
在11月9日全国到来之际，为普及消防安全知识，提高全体幼儿、教师、家长消防安全意识和自防自救技能，幼儿园的主题宣传活动，可以分以下三个阶段开展，多举措共筑园所“防火墙”。
01阶段一：制定活动排期表。
通过详细的活动方案及活动排期，明确各阶段的主要目标，清晰各岗位的职责，为活动的有序开展奠定基础。
借助“参观消防队”、“消防知识讲座”、“消防知识竞赛”、“社区消防知识宣传”等活动内容，普及消防安全知识，提高师幼自防自救能力，预防和减少校园火灾事故的发生。
03阶段三：“了不起的总动员”宣传剧。
这套《防火演习方案》，包括3个不同主题的活动，从课堂到实践，帮助孩子深刻认识消防、防火等系列知识。
这套《防火演习方案》，包括3个不同主题的活动，从课堂到实践，帮助孩子深刻认识消防、防火等概念。
以小班为例，在消防演习活动正式开展之前，我们要让孩子知道基本的消防知识，比如：
119的含义，火灾的危害；
消防员着装的衣服颜色、特征等；
常用消防设施的名称及用途；
亲子活动：烈火小英雄设计的本次活动宗旨是：提高孩子的自我保护技能；掌握基本的逃生方法；会使用救护器械进行自救和救助他人；遇到危险能勇敢面对，遇事不紧张，积极应对想办法解决。
第一环节消防知识大比拼。
将家庭分为三组分别进行消防知识竞赛。根据题卡内容提问，每答对一题，得一面小火炬。累计小火炬最多的家庭为活动冠军。
01发生火灾时，第一时间做什么？
拨打119火警电话。
02发生火灾有烟雾，该如何逃生？
有烟雾时，沿指示灯方向逃生，一定不能向有光方向跑。要向与烟雾相反的方向跑。同时，要用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰或者匍匐前进。一定要快。
03发现着火了，还能去房间拿布娃娃吗？
绝对不可以。发生火灾时，应该懂得舍弃不必要的物品，快速逃生，因为生命才是最重要的。
1．教师组织家长及幼儿进行消防演练。
2.教师组织幼儿及家长沿着紧急出口逃生到户外操场。
3.教师清点人数，避免有遗漏的幼儿及家长。
湿毛巾捂住口鼻就地打滚熄火教师组织逃生清点班级人数第三环节挑战极限·烈火小英雄。
1.事先按照设计好的场景，布置好高楼着火的情景。
2.到达起火现场进行灭火。
全园活动：消防员叔叔的秘密为增强全体师生的消防安全意识，掌握消防相关的知识，了解消防人员工作内容，幼儿园可以结合全国消防安全宣传日的契机，带孩子们走入消防局，通过座谈、游戏，帮助孩子正确认识消防安全的重要性。
消防安全教育活动策划书篇十三
为了提高小区住户和管理处员工的消防安全意识以及在火灾发生时应急疏散、安全逃生的能力；检验小区现有消防设备、设施的实际运作情况；同时，为检验管理处各部门员工的配合能力，提高对人员在发生火灾时的灭火救援能力，减少事故造成的损失，熟练灭火救护技能等。
按照国家有关法律规定，定期组织消防演练也是消防安全重点单位规定的一项安全职责。故此特举行本次消防演习。
1、调动管理处现有的人力和资源，检验管理处各部门的协作能力；
2、楼内人员到达安全处所需的时间，以及紧急疏散方式合理与否；
3、检查楼内消防组织在火灾出现后应急、应变能力与所采取的灭火措施；
4、检测灭火中的指挥通讯与联络是否有效；
5、检测消防水源的供应情况。
由管理处举办，各部门参与。邀请公司领导莅临指导。
（一）人员管理：
1、在演习正式开始前在宣传栏上做好演习前的宣传工作；
4、员工在熟悉疏散路线的安保人员带领下，安全疏散到指定位置；
5、人员疏散完后，巡逻岗进行全面巡查，救出被困人员。
（二）车辆管理：
控制车辆的进入。
（一）成立演习指挥中心：
1、演习总指挥：
2、演习副总指挥：
3、演习领导小组成员：
4、现场指挥员：
5、现场副指挥员：
6、各演习小组组长名单及职责：
组名工作职责责任人备注
灭火组及时赶到火灾现场将火扑灭，做好实操灭火演示。
设备组负责演习前的设备系统的调试和演习时的正常运作。
疏散组演习时负责指引人员疏散到安全地带，演习结束带领员工到广场观看实操灭火表演。
警戒组负责控制出入口车辆及无关人员进入，维护演习现场秩序。
后勤组预演前负责相关物品的到位，和现场的布置。
救护组负责对伤员的包扎和抢救工作。
（二）演习领导小组负责协助演习工作；
（三）公司综合部负责演习活动的监督、检查和指导工作；
（四）小区管理处做好消防演习前的宣传工作，加强宣传力度，使员工和业主充分认识消防演习的重要性和注意事项。请他们积极参与、配合和支持本次活动。
1、提前向小区住户发通知；
2、在小区“公告栏”发布有关信息；
3、悬挂宣传横幅；
（五）各出入路口做好有关疏散事宜，控制车辆及无关人员进入；
（六）安保队员做演习前的灭火训练，熟练各种消防器材灭火技术，并设置警戒线；
（七）人员疏散集中点的划分：
（九）监控室值班员：
（十）保洁一名饰伤员；
（十一）后勤组负责相关物品的到位：（干粉灭火器4只、汽油火把1条、装燃烧物用铁桶2个、宣传条幅一条）。
（一）、情况假设：
年月日下午左右，小区楼因电线短路点燃周围可燃物引起火灾，窜起的火苗伴随着浓烟开始向四周扩散，火势越烧越大，浓烟沿着通道，情况万分危急！
（二）、演习步骤：
2、15：02播音员发出演习通知（内容：消防演习正式开始，请做好疏散准备）
3、15：03现场指挥员下达指令：“各组请注意，演习已经开始，请按原计划作业”；
4、15：04警戒组人员维持秩序，控制人员进入，防止有人趁火打劫，隔开观看群众保持消防通道畅通无阻，方便人员疏散及义务消防队的扑救工作。
5、15：05监控室值班员接收到火警信号时，立即按《火警、火灾应急处理程序》进行操作：马上用对讲机通知就近巡逻队员迅速前去火警地点：“巡逻岗收到请回答，请马上到现场察看。”同时向当班班长报告：“班长收到请回答，已通知巡逻队员，请处理。”并通知工程部：“工程部收到请回答，请派人前去察看。”
6、15：06巡逻队员到达现场后尝试用灭火器灭火。当不能控制火势时，及时准确地将现场情况汇报监控室：“监控室收到请回答，火势较大、无法扑救请求支援。”监控室值班员：“保持镇定，支援队伍马上就到。”记录报告内容和时间。
10、15：08由于火势较大现场指挥员要求监控室通知119前来支援；
11、15：10监控室人员将消防联动设备打成自动状态及电梯迫降。
12、15：11当班班长派人到现场查看电梯是否在首层，消防间水泵是否启动，派人到路口迎接消防车。
14、15：18消防队到达现场，火灾被扑灭。
18、15：25义务消防队人员分组进入着火层检查有无残余火种和被困人员
（三）、火灾扑灭后
2、15：32所有演习人员集中广场，观看义务消防队员灭火表演；
3、义务消防队员携灭火器灭火、抛接水带；
4、15：40义务消防队开始清理现场；
1、15：45现场总指挥就本次消防演习讲话；
2、15：55中心内其他人员恢复正常工作秩序；
3、相关部门做好总结、记录工作。
消防安全教育活动策划书篇十四
组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助。
活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用。
活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施。
活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。
1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动。
2、物力资源：（1）需要地点：旧篮球场（11月8日中午）。
一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）。
2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）。
1、内容安排：
（1）11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场时间：11月8日中午）。
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：
a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作。
b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名。
执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行。
（2）11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间时间：11月9日中午11点40）。
活动一：侧重点：出行安全。
活动方式：模拟闯关游戏。
活动开展：一局人数：10人。
第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛。
活动第一名奖品：可乐一瓶。
第二名奖品：可乐一听。
活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：13.5。
活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名。
活动二：侧重点：校园安全。
活动方式：海报+展板。
活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报。
活动三：侧重点：消防安全。
活动方式：真人飞行棋。
活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个。
一局人数：4人。
活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识。
活动第一名奖品：可乐一瓶。
活动所需经费：假设开展5局，所需经费12.5。
活动所需人员：比赛裁判1名。
消防安全教育活动策划书篇十五
“119”消防日即将来临。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。
适用于学校的消防演习
总指挥：赵伟忠校长
副总指挥：李卫国
组员：徐学俭、周丽红、徐燕、邓利峰
1、学校领导负责《消防演习方案》的审核，以及消防演习效果的评估。
2、保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。
3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。
4、门卫负责保障消防供水、供电。
全体师生
1、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。
2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：
（1）模拟着火源；
（2）水源、灭火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。
4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。
5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。
1、发现教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾时，教师楼负责人立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。
2、听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
3、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
4、疏散线路及顺序：
（1）善学楼2楼三（2）与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（2）善学楼2楼三（1）与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（3）善学楼3楼五（2）与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（4）善学楼3楼五（1）与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）
（5）善学楼1楼一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地（尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离），等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。
（6）所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。
（7）由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习（灭火场景布置）。
5、灭火：听见火警警报，手提灭火器，前往出事地点进行灭火。
6、清洁：保安部组织清扫。
x校长：现场总指挥；
x：现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜；
x：现场突发事件处理；
x：宣传统计工作；
夏x：医务工作；
xx：演习总计时与摄像拍摄；
王x：善学楼前学生疏散；
徐x：善学楼西侧南北通道学生疏散；
庄x：桥上学生疏散；
x：校园班级巡视（查找是否有遗漏学生）；
善学楼1楼学生疏散负责人：
一年级：王x、二年级：顾x
善学楼2楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：
三年级：陈x、四年级：陆x
善学楼3楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：
五年级：顾x、六年级：张x
博学楼：张xx
1、所有参加人员集合，由校长总结。
2、校长宣布演习结束（铃音解除警报）。
3、各班在体育组安排下排队回教室。
消防安全教育活动策划书篇十六
11月9日是全国消防日，为切实提高我县师生的.消防意识，使师生真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，根据《河南省教育厅办公室转发省防火委员会关于20xx年河南省“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，经研究，定于11月份在全县开展“消防安全宣传教育月”活动，特制定本方案。
根据县教体局开展“消防安全宣传教育月”活动的实际，成立活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx、王高中
成员：教体局各科室负责人、各中心校长及局属学校校长。
活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导全县中小学校安全生产月活动。办公室设在教体局安全办。
“关注消防平安你我”
20xx年11月1日至11月0日
（一）开展安全隐患大排查
在全县学校范围内开展消防安全隐患自查自纠工作，重点要对教室、图书馆、实验室、办公楼、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情况。
2、用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实。
3、灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识。
4、消防设施、器材的配置和维护管理情况；历次检查发现的安全隐患整改落实情况。
（二）加强消防安全宣传工作
各学校要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示、网络等多种形式进行专题宣传。要组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，确保师生能够初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四个一”工作
各学校要认真做好“四个一”工作，即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”。
（一）各学校要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织，认真落实。
（二）各学校要充分利用多种宣传平台，利用网站、公众号、展板、专题会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。
消防安全教育活动策划书篇十七
在全国消防安全宣传教育日到之际，为认真组织开展好今年我校消防安全宣传教育日活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据学校实际，制定20xx年消防安全宣传教育月活动方案。
通过开展学校消防安全宣传教育月活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，努力达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。
全民关注消防、生命安全至上。
20xx年11月1日至11月0日。
1、组织一次动员会（11月6日）。开展以消防教育为主题的国旗下讲话，并对消防安全教育月活动进行动员。
2、开展119安全专题教育活动（11月9日——11月0日）。各班通过安全教育平台等认真组织教学，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力。
对所有授率、作业完成率均为100%，并且在11月20日前完成的班级给予表彰，并在明班级评比中加2分。
3、开展一次消防绘画和手抄报比赛活动（11月9日-20日）。以消防安全教育为主题，一二年级绘画比赛；三、四年级手抄报比赛。每班先初评，择优上交2——幅作品，比赛设一二三等奖，优秀作品在学校橱窗和校园网展览。
4、开展一次消防知识竞赛（11月27日）。学校从五、六年级每班随机选择2名同学参加消防知识竞赛，比赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班，也可以从xx实验学校微信群下载学习。
5、开展一次消防教育讲座（11月下旬）。学校将邀请xx消防支队的消防专家对全体师生进行消防安全知识讲座。
6、组织一次全校性的消防安全大检查（11月6-12日）。学校将对教室、实验室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
7、开展一次疏散演练（11月9日）。全校师生参加消防应急疏散演练。
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