报告需要具备清晰明了的语言和结构，方便他人阅读和理解。在报告中，应该注重简明扼要地陈述问题，避免冗长的描述和重复的内容。报告的重点是准确传达信息，而不是华丽的辞藻和夸张的修饰。
中专校长述职报告篇一
各位领导、各位老师：
大家好!
我今年38岁，叫______。本科学历，中共党员，1990年参加工作，担任市综合中专副校长一职，分管学校教育教学工作，协助校长管理学校的日常事务。首先，感谢大家对我信任，让我有机会在教学方面能与老师们一起探讨、接受锻炼。回顾本学年来，学校教学工作稳步、有序地开展，主要得益于上级主管部门的正确领导，得益于全体任课教师的大力支持和积极配合，大家也给予了自己许多协助，使我顺利地开展了一些工作，发现了一些问题，积累了一定的经验，此，把一学年来自己的工作情况向大家做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、注重自身修养。
也是大家对我鞭笞。为更好完成这项工作，认为担任副校长一职既是大家对我信任。政治思想上积极要求上进。工作中，始终坚持以一个共产党员的规范来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。特别是担任学校副校长以来，积极探索职业学校发展的新途径，为学校的健康发展奉献着青春与才智。
二、抓好惯例管理。
全面提高教学质量是关键。领导教务处抓教学惯例工作，学校要树立良好的形象。制订惯例管理制度，重点抓教师的课堂教学和管理工作，向课堂教学要质量。对教师的日常教学做到有检查、有记载、有评比。狠抓了高三毕业班教学，期初召开高三任课教师会，制定计划，明确目标，督促落实，取得了令人瞩目的成果。对口升学本科上学率逾越全省平均水平，对口升学本科上线率有望有新的突破。
三、立足专业建设。
修订各专业实施性教学方案，制订教学工作计划。组织课程建设，制订各专业的课程规范、教学方案，规范专业教学，诸多方面进行一些尝试。
改变了原来单一的办学模式。多次到北京、惠州、深圳等地的学校、公司和企业进行考察，首先。解市场信息，解用人单位对人才的要求，确定了联合办学、订单式培养的办学模式。下学期与北京中华商科学校联合开办了航空服务专业，上学期与深圳阳光智邦公司联合开办了主板检测与维修专业，这两个专业都实行订单式培养，学生入学就与公司签订就业合同，学生毕业就能安排到对口的工作岗位上班，为学生解决了后顾之忧。
科学地处理好了公共课、专业课、实践课的关系，其次、课程设置方面。确保各专业的学生掌握相应的文化知识、专业知识和基本技能。学校公共课、专业课、实践课的课时比例为5:3:2为了确保教学内容适应市场需求，适时对专业教学内容进行了科学的调整。如在对市场作了认真科学论证的基础上，对计算机应用与维修专业的'课程内容进行了适当调整，删减了局部不适应市场的专业课内容，增加了网络技术、平面设计和专业英语等内容;电子电器应用与维修专业改变了学生所学知识广而不精的现状，主攻一个方向—主板检测与维修技术，从而使课程内容更贴近市场，符合市场需求。专业开设方面，增设了航空服务、主板检测与维修技术等社会急需的长、短线专业，形成了长短结合、主辅结合”专业结构。
四、加强实习实训。
为了让学生在校真正学到一技之长，生产实习的组织方面更是不遗余力。生产实习的好坏直接关系到学生能否顺利就业。生产实习方面想了很多方法。如对于分为课程实习和毕业实习，学生实习。将课程实习分成多个模块，先制定每个模块的技能规范，并确定考核方案，以便于围绕每个模块的技能规范与考核方案开展实习，确保各阶段的实习教学有计划、有组织、有检查、有评价地进行和落实。如利用晚自习时间，计算机及应用专业进行动画制作模块、组装维修模块、办公软件使用模块和文字录入模块的实习;机电技术应用专业，进行机械加工模块的实习。近两年来，学校实习教学质量不时提高，做到学生实习岗位与所学专业对口，实习教学的各个环节落实，学生收效甚大。
五、参与技能竞赛。
通过竞赛带动专业的建设和发展，积极组织学生参与专业技能竞赛。促进教学质量的提高。组织计算机学生专业参与湖南省职业学校春季技能竞赛，荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖，组织计算机专业学生参与湖南省职业学校春季技能竞赛荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖。同时还积极组织本校各专业技能竞赛，评出机械加工、计算机文字录入、电子排版、动画制作、计算机组装维护等优秀选手，鼓励和促进学生积极学习专业技能，提高专业教学质量;组织计算机专业学生参与去全国信息化工程师的考证工作，计算机应用能力的考证工作，通过抓考证提高教学质量。
六、协助日常管理。
除了抓好分管的教学工作之外，一年来。还以强烈的事业心、责任心协助校长管理日常事务，做到服从而不盲从、尊重而不逢迎、位而不越位;工作中始终树立大局意识，当好了校长的顾问;对待班子其他成员谦虚谨慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、适度而不过度，使学校各项工作运行正常。
问心无愧，回顾过去一年的工作。但也有缺乏与感慨。虽恪尽职守，但由于自己教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，加上自己过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违，但在心中惟有工作，深知，工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离，不敢奢求什么，只想让大家认识我解我协助我支持我现在校处于相对困难的时候，希望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关，会虚心听取各方意见，将以更加丰满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，不辜负全体同志的信任，为我校的教育事业的发展尽一份微薄之力。
敬请批评指正。以上如有不妥。
中专校长述职报告篇二
各位领导、各位老师：
大家好！
我叫xxx，38岁，本科学历，中共党员，1990年参加工作，xx年年担任xx市综合中专副校长一职，分管学校教育教学工作，协助校长管理学校的日常事务。首先，感谢大家对我的信任，让我有机会在教学方面能与老师们一起探讨、接受锻炼。回顾本学年来，学校教学工作稳步、有序地开展，主要得益于上级主管部门的正确领导，得益于全体任课教师的大力支持和积极配合，大家也给予了本人许多帮助，使我顺利地开展了一些工作，发现了一些问题，积累了一定的经验，在此，我把一学年来自己的工作情况向大家做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、注重自身修养，不断完善自我。
我认为担任副校长一职既是大家对我的信任，也是大家对我的鞭策。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。特别是担任学校副校长以来，我积极探索职业学校发展的新途径，为学校的健康发展奉献着青春与才智。
二、抓好常规管理，提高管理效能。
学校要树立良好的形象，全面提高教学质量是关键。我领导教务处抓教学常规工作，制订常规管理制度，重点抓教师的课堂教学和管理工作，向课堂教学要质量。对教师的日常教学做到了有检查、有记载、有评比。狠抓了高三毕业班教学，期初召开高三任课教师会，制定计划，明确目标，督促落实，取得了令人瞩目的成绩。对口升学本科上学率超过全省平均水平，20对口升学本科上线率有望有新的突破。
三、立足专业建设，提高办学品味。
我制订教学工作计划，修订各专业实施性教学方案，组织课程建设，制订各专业的课程标准、教学方案，规范专业教学，在诸多方面进行一些尝试。
首先，改变了原来单一的办学模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的学校、公司和企业进行考察，了解市场信息，了解用人单位对人才的要求，确定了联合办学、订单式培养的办学模式。2010年下学期与北京中华商科学校联合开办了航空服务专业，2010年上学期与深圳阳光智邦公司联合开办了主板检测与维修专业，这两个专业都实行订单式培养，学生入学就与公司签订就业合同，学生毕业就能安排到对口的工作岗位上班，为学生解决了后顾之忧。
其次、在课程设置方面，科学地处理好了公共课、专业课、实践课的关系，确保各专业的学生掌握相应的文化知识、专业知识和基本技能。学校公共课、专业课、实践课的课时比例为5:3:2。为了确保教学内容适应市场需求，我适时对专业教学内容进行了科学的'调整。如在对市场作了认真科学论证的基础上，对计算机应用与维修专业的课程内容进行了适当调整，删减了部分不适应市场的专业课内容，增加了网络技术、平面设计和专业英语等内容；电子电器应用与维修专业改变了学生所学知识广而不精的现状，主攻一个方向——主板检测与维修技术，从而使课程内容更贴近市场，符合市场需求。在专业开设方面，增设了航空服务、主板检测与维修技术等社会急需的长、短线专业，形成了“长短结合、主辅结合”的专业结构。
四、加强实习实训，提高技能素养。
我在生产实习的组织方面更是不遗余力。生产实习的好坏直接关系到学生能否顺利就业，为了让学生在校真正学到一技之长，我在生产实习方面想了很多办法。如对于学生实习，分为课程实习和毕业实习，将课程实习分成多个模块，先制定每个模块的技能标准，并确定考核方案，以便于围绕每个模块的技能标准与考核方案开展实习，确保各阶段的实习教学有计划、有组织、有检查、有评价地进行和落实。如利用晚自习时间，计算机及应用专业进行动画制作模块、组装维修模块、办公软件使用模块和文字录入模块的实习；机电技术应用专业，进行机械加工模块的实习。近两年来，学校实习教学质量不断提高，做到了学生实习岗位与所学专业对口，实习教学的各个环节落实，学生收效甚大。
五、参与技能竞赛，促进质量提高。
我积极组织学生参加专业技能竞赛，通过竞赛带动专业的建设和发展，促进教学质量的提高。2010年组织计算机学生专业参加湖南省职业学校春季技能竞赛，荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖，2010年组织计算机专业学生参加湖南省职业学校春季技能竞赛荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖。同时还积极组织本校各专业技能竞赛，评出机械加工、计算机文字录入、电子排版、动画制作、计算机组装维护等优秀选手，鼓励和促进学生积极学习专业技能，提高专业教学质量；组织计算机专业学生参加去全国信息化工程师的考证工作，计算机应用能力的考证工作，通过抓考证提高教学质量。
六、协助日常管理，当好校长助手。
一年来，我除了抓好分管的教学工作之外，还以强烈的事业心、责任心协助校长管理日常事务，做到服从而不盲从、尊重而不逢迎、到位而不越位；工作中始终树立大局意识，当好了校长的参谋；对待班子其他成员谦虚谨慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、适度而不过度，使学校各项工作运行正常。
中专校长述职报告篇三
我始终认为，职业教育姓职不姓普，职业教育要有与普通教育不一样的教学方法，只有创新教育教学管理机制，才能让学生学有所得、学有所乐、学有所成。为此，学校在教学方法改革方面进行了许多有益和大胆的尝试。
1.规范管理，确立主题，将教育管理工作落到实处。打破学校教育工作无序局面，每月确立一工作主题，将每学期的第一个月确定为常规落实月，第二个月确定为教学比武月，第三个月确定为特色课评比月，第四个月确定为学生活动月，第五个月确定为教学评价月，使学校的教学管理工作朝有序健康的方向发展。
2.做好“3+1、3+2”中高职合作办学和高考工作。与衢州职业技术学院合作办学，提高学生在校期间的自考合格率;做好高职班任课教师安排和学生的资料、信息、技术上的服务与管理工作，合理安排月考时间，加强浙江省内中职学校联考工作，做好学情分析，营造了良好的学习氛围。
4.向科研要质量，掀开学校内涵发展新篇章。积极引导专业课教师开展项目教学法、任务引领法、案例教学法等新的教学方法;要求文化课老师加强专业课学习，在教学中更多地引入专业案例，提高学生的感性认识和课堂教学实效;教研组通过集体研讨逐步确定与本组有关的专业课程设臵、教学大纲、教学内容及学生综合能力(各类技能证书)的考核要求。。
5.搭建多种平台，展示学生风采。组织学生参加浙江省中职学校创业创新大赛，取得骄人成绩;成功举办县第三届技能大赛，展示学生技能水平;举办以诵读经典、演讲比赛、英语歌曲和情景剧表演等活动，展现学生文化基础和职业素养。
6.完成实训室布局改造方案，强化实训教学7s管理。以汽修专业实训基地建设为契机对各实训实验室特别是车工实训室进行布局改造;加强对实训工作的7s管理，实训室日常管理与实训班挂钩，做到每一个实验实训室有专人管理，管理员及时完成实验实训工作手册，每月进行一次工作考核。
中专校长述职报告篇四
自20xx年5月我开始担任金乡县职业中专校长兼党支部书以来，在上级领导的关怀和指导下、在学校全体教职员工的共同努力下，学校各项工作取得了较好的成绩，得到上级领导的肯定和社会的认可。下面将我个人政治理论学习、履行工作职责及勤政廉洁等情况汇报如下，请同志们评议。
一、加强理论学习和业务学习，不断提高自身素质加强理论学习。
和业务学习，我负责学校全面的工作，时刻提醒自己必须要用更多的时间更多的精力，用政治理论武装头脑，做到政治上清醒坚定，方向上明确正确。为此，我努力做到三点：
一是坚持学习政治理论，坚定理想信念。为了更好的履行校一是坚持学习政治理论，治理论坚定理想信念。长职责，我始终把政治理论和业务知识学习放在重要位置，坚持政治学习与业务学习相结合、集中学习与个人自学相结合、理论业务学习与解决实际问题相结合，注重在学习中提高，在实践中锻炼。时刻提醒自己必须要用更多的时间来学习，用政治理论武装头脑，做到政治上清醒，方向上正确，业务上娴熟精通，由此而树立正确的办学理念。几年来我坚持学习党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神，自己还带头在相关会议上发言交流学习心得，以带动和影响更多人。通过学习我进一步提高了理论水平和政策水平，提高了深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了加快学校发展的紧迫感和使命感。
二是坚持群众观点，牢记党的宗旨。我时刻牢记执政为民的理念。把全心全意为了学校发展、全心全意为教工学生服务，当作自己考虑一切问题的出发点和落脚点，想问题、办事情、定计划、作决策都要时刻想着全校师生，诚心诚意倾听师生的心生，从大事着眼、小处着手，一切为了师生和学校发展。积极敦促相关部门把好事做好，把实事办实。三是学以致用，促进本职工作。
三是学以致用，促进本职工作。科学发展观是胡同志在党的十六届三中全会上提出的重要论断，随着理论研究和实践力行的深入，这一重要理论成为建设中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。结合我校现状和发展实际，用科学发展观指导学校平安发展、稳定发展、协调发展、全面发展、跨越发展。通过学习，我深深地感觉到：作为一名校长必须具有更多的知识和更高的能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐性，必须使自己的思想观念走在时代的前列，才能领导这所学校攻坚克难走向辉煌。实践的体会是：用政治理论武装头脑，用办学理念统一思想，用务实重干创造业绩，用科学发展规范决策。
二、认真履行工作职责，始终保持勤奋敬业的工作状态。
几年来，我不断强化服务意识，改进思想作风和工作作风，认真履行职责，努力提高工作的原则性、系统性、预见性和创新性，与时俱进地推动学校各项工作的发展。
1、明确思路，着力于学校发展环境的创造。明确思路，着力于学校发展环境的创造。
着各级党委、政府对职业教育发展越来越重视，相继出台了一系列优惠政策，我校紧紧抓住发展机遇，办学规模不断扩大。但是现在学校正处于发展的关键时期，面对招生压力、大额欠债、教学管理等问题，我是超负荷工作。几年来，我早出晚归，披星戴月，可以说很少过好一个双休日，就连寒暑假我也在工作，说不上呕心沥血，但也是全部身心扑在工作上，既使出差在外也没有轻松过，处处在为学校寻机遇、找出路、谋发展：一是抓政策研究，当前职业教育正处在一个大发展时期，我们要抓住机遇、瞄准方向、乘势而上，二是抓班子建设，充分发挥班子工作的主动性、积极性、创造性，形成了一种谁分管谁负责的权责分明的工作机制，班子成员之间能够开诚布公地进行工作交流，互相理解、支持。三是抓机遇重投入，为缓解学校财力紧张的状况，我千方百计跑项目，20xx年为学校争取到基础设施建设经费200万元;年融资4千万元很大程度上弥补了学校经费严重不足的窘境，现在实训楼已开工建设，价值1200万元实习实训设备购置合同也已签订。
2、重视制度建设，以制度促管理，创建民主管理的校园。
环境，为学校的跨越发展和可持续发展提供制度保障环境，为学校的跨越发展和可持续发展提供制度保障。学校制度是学校管理的准绳，是学校发展的保证。我到任之初即狠抓制度建设。一方面认真学习和完善原有的管理制度。另一方面审时度势研究制定符合现代教育管理理论、适应学校发展形势的新的管理制度。
20xx年春节前细化和完善了《教师业绩量化考核管理办法》。20xx年上半年我带领班子一班人认真完善了学校的安全管理制度，制订了《领导值班制度》《实习车间安、全管理制度》和《实习操作规程》完善了《食堂安全管理规定》;、《用电安全管理制度》《校舍安全管理规定》等，为学校的安全管理和平安校园的建设提供了保证。在学生管理方面施行了《学分制管理规定》和《德育导师制》。为调动老师学习技术的积极性制定《双师型教师竟聘上岗管理办法》。在制度建设上既具有系统的管理理念，又充分体现了人本管理的精神。系统的学校管理制度，使学校的管理形成以制度管人，以制度制约人的良性机制，创造了尊重劳动、劳有所得的工作环境，充分调动了全体教师的工作积极性。
3、坚持以教学为中心，以专业建设为龙头，突出抓了教学。
教学质量是学校发展永恒的主题，对此我十分重视，常抓不懈。几年来，我组织教师认真学习济宁市关于大力加强职业教育的有关文件精神，树立现代职业教育理念，先成人、后成才，以德树人，教书育人，把德育教育渗透到各自的教学工作中。在教师中提倡以“自主互动课堂教学模式”改革，树立职业教育的人才观，稳步推进实践教学改革，有序安排教学实习，强化技能训练，加强技能鉴定，积极落实“双证书”制度，提高了学生就业竞争力，为学生毕业后能够顺利走上工作岗位奠定了的基础。
通过不懈的努力，学校的专业建设步伐明显加快，通过明确岗位培养目标，加强实践能力和创新精神的培养。通过进一步修订完善教学管理规章制度，改革常规检查方法，完善了教学质量监控机制，加强了对教学工作的监督，提高了全校的教学质量。学校发展教师是关键，为提高师资队伍的整体素质，只要条件允许，就会为教师参加各类培训和学术交流大开“绿灯”，几年来派出8名教师参加了国家级骨干教师的培训学习，36名教师参加省教育厅组织的省级骨干教师的培训学习，共培养“双师型”教师42人，全校教师业务水平明显提高。
教育科研是提高教学质量的捷径，是促进教师专业成长的有效手段，是提高办学水平、促进学校可持续发展的保障，其最终目的是为了促进教师发展、学生发展、学校发展。我和其他领导牢固树立向教育科研要质量、要效益的意识，努力营造科研氛围，提高全体教师的教科研水平。一是抓校本教研工作，立足本教研组的教情和学情，确定本教研组的研究专题，做到对学情分析客观准确，对教情要求全面具体，制定的教学目标高低适宜，采取的`教学措施符合实际;加强对集体备课和常规教研活动的管理工作，抓好教研组这一层面的教研活动，做到早计划，早安排，精心组织，认真落实，保证活动时间，确定活动内容，提高活动效果，促进教师的专业成长。
4、创新学生管理方法，不断加强德育工作。
几年来，学校重新制定了《教师业绩量化评估实施细则》、《班级量化考核办法》等管理方法。学校在注重学生日常教育管理制度的健全和完善的同时，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”，加强和改进学校德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的机制。一是抓德育队伍建设，实行德育导师制，全员抓德育。进一步强化班级、团支部的作用，分层次落实好德育内容和要求，努力改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。
二是继续抓住学校、家庭、社会教育三个重要环节，充分利用校内、校外的德育资源，因地制宜地开展各种德育活动，不断增强德育的针对性、实效性，提升德育水平，形成三位一体的教育网络。三是抓班集体和团支部建设，重视班级常规管理，提高“抓基础、重过程、创特色”的治班水平。四是抓活动，不断增强德育实效，先后开展了各种技能竞赛、体育比赛、绿色上网、学生社会实践等活动，充分利用班团会、讲话、课堂教学、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行养成教育、感恩教育、诚信教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、公民道德教育，全面提高学生的综合素质。
5、规范校园管理，致力构建和谐校园。
规范校园管理，构建和谐校园，是提高教育教学质量的基础和保障。我始终以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨，协调处理好各方面的关系，保证各方面关系的最优化组合和协调运转。一是在全体师生中树立“健康无价”的意识，广泛开展师生健身活动和体育锻炼活动，多形式开展学生体育锻炼活动，并落实好“两操一课”和课间活动，确保师生的身心健康。
二是构建人文校园，创造良好的人文环境，创设相互尊重，互帮互学的工作氛围，形成自觉、自愿的学习群体，确保师生在民主、公正的校园氛围中成人成长、成材。三是构建平安校园，切实规范教育收费行为，继续把规范教育收费作为行风建设的重点，坚决贯彻规范收费的有关精神，接受群众监督，确保“阳光收费”，保持校园的纯洁性。四是构建安全校园，配合有关部门做好校园周边环境整治工作，切实抓好传染病预防、安全教育、心理健康教育，校舍、实训场所安全管理等工作，确保校园安全。
五是构建特色校园，坚持以“厚德重技、和谐发展”为理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成;确立以“健康向上，整洁优美，和谐统一”为理想形象，对校园环境布局、树木花草的种植培育等，进行整体设计;充分利用橱窗、报栏、标语等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐优美的校园环境，使学生在赏心悦目之中陶冶情操，净化心灵，升华思想。
三、坚持廉洁自律，不断提高反腐倡廉的自觉性。
作为一名共产党员和领导干部，能够以身作则、严于律己，严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不良风气，切实做到防微杜渐。
1、加强学习。认真学习领会并落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》《党内监督制度》《廉洁自律规定》等文件精神，认真执行重大事项报告制度，增强廉洁自律意识。加强党性修养，时刻提醒自己是一名党员，是人民的公仆。树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己的行为符合党员领导干部的要求和规范。
2、身体力行。子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”在行使领导职能中，强化“两个意识”，首先是强化政治意识，充分认识领导干部的清正廉洁是关系到党的生死存亡的大事，始终在政治上保持清醒;其次是强化模范意识，做勤奋学习、理论联系实际、实事求是的模范，做遵纪守法、同不正之风做坚决斗争的模范，做坚持改革、勇于开拓、多干实事的模范。
在实际行动中，努力约束自己过好“两关”，一要过好权力关，把权力用在为群众办事解难上;二是自重、自省、自警、自励。珍重自己的言行、人格和名誉，自觉反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益，使自己的行为符合党员领导干部的要求和规范。坚持原则，公道正派，从不利用职权为亲友谋取不正当的利益;严格按照规定程序选拔任用干部，对于与广大教职员工利益密切相关的职称评聘及各类奖项评审等工作，要求并督促相关职能部门恪守职业道德，充分尊重教职员工的劳动，公平公正，一视同仁。
3、自觉接受监督。定期参加民主生活会，自觉接受党组织的监督，对自身存在的问题，严格进行剖析，认真总结教训;对别人的批评，能够做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持校务公开、集体决策、广泛公示等制度，自觉接受广大群众的监督，以保证决策更加科学民主，使广大师生员工更加理解和接受，使各项举措更加切实可行。四、感受与努力方向我深知：校长是学校的第一责任人、法定代表人，当好校长，不仅要成为职教专家，还应当成为经营行家、谋略高手，要有清醒的头脑、明确的目标、坚定的意志、先进的理念、广阔的视野、开阔的胸怀、果敢的手段、稳健的步伐;要勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于革新、乐于合作、甘于奉献。为此，我将不遗余力，不辱使命。
述职人：
20xx年xx月xx日。
中专校长述职报告篇五
**年10月份，我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作。做到现在有三个月。
在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量;二是要借中专管理的机遇，用自己的实践尝试自己的德育理想。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下：
一中专管理工作。
虽然中专只有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要求却不给予很多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费使用、德育管理和后勤管理，可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书(书分了几批才到)、课程安排、档案材料、发校服、结帐、安排实验到总校、召开家长会、调课，安排考尝监考、军训等等也十分烦琐。好在我们离开教室很近，加上我还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都可以比较快而且比较顺利地完成。近一个学期来，我可以说没有给学校教务处、德育处、总务处增添多少麻烦。我们六门学科的期中考试，可以说是在悄然无声中完成的，我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解决图书馆搬书、化学生物储藏室实验室的卫生问题，为小朋友走路不摔跤而清理场地上的冰雪。
二创收情况。
本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中，475元是书费和服装费，帮助德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共使用了516元，我们计划用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我可以说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们马上又有14万收入，对此我表示高兴。
同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节约，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此可以继续用。
三班级管理。
我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教育理念进行管理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验，但在我这里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再展开。
四其他工作。
学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的1-5楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作也许我这里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学校。
这就是我作为一个普通干部在这里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。
述职人：
x年xx月xx日。
中专校长述职报告篇六
我刚接任市职工中专校长时，正是职工教育的低谷时期，学校50多名教师，而学员还不到100名，教室破旧，经费缺乏，连教师工资都很难按时发放，很多教师正想设法调离学校。面对这一现状，作为一名人大代表和校长，我感到压力很大，为不辜负党和人民群众的期望，我决心豁出这百十斤，把学校建成一流的职工中专。
为此，我在深入调查研究的基础上，对学校存在的问题和困难进行了认真的分析，找出了学校停滞不前的原因主要是没有摆脱计划经济体制的影响，仍然在家坐等学生上门，业余培训形式单一，办学形式不活。如不迅速采取措施，转移职工教育工作的着重点，学校将难以生存和发展。于是，我着力在办学模式上进行改革，首先是打破过去旧的招生模式，实行“订单教育”--每次招生前，组织人员深入企业走访调查，了解人才需求情况，根据企业需求制定招生、培养计划，并与企业签订“委托培养协议书”，变招工为招生，学生进入职校门后既是学生，也是与联办单位签订就业合同的“半工半读”的工人。
这样做，一举解决了生源不足的问题，为学校的发展注入了生机与活力。其次是改善办学条件，实行联合办学。随着生源的增多，校园狭小，学生无活动场所的问题显得越来越突出。为解决这个问题，我坚持负重发展，先是与市工会协商，经市政府批准，将寸土寸金的工会旱冰场有偿划归学校使用。九六年又经市政府批准，在城关镇兰家村以西、南外环路以北征用和租赁土地近100亩，投资600万元，建设现代化的教学大楼，配置了微机、电子电工仪器、学生实习用的机床等先进的教学设备。
为实现省属、部属中专学校联合办学的目标，多次到济南、泰安、(上级市)等有关学校联系，做自我宣传，千方百计扩大知名度。多年以来，我没有歇过一个完整的节假日，有时为了多争取联合办学指标，经常五六天不回家。精诚所至，金石为开。我们的办学的诚意，感动了一些在中专院校的领导，山东电子工业学院、山东信息工程学校、胜利石油学校、山东纺织职业学院、开封卫生学校等纷纷与我校达成了联合办学协议，在我校设置了教学点，每年招生150多人，既解决了本地学生到外地学习的诸多不便，也为经济建设培养了后备人才。
同时，为适应经济建设发展的需要，积极开展学历教育，还先后与山东经济管理干部学院、山东经济学院、青岛建工学院等大专院校，联合举办大专、大本班的学历教育，由学院直接派教授上课。几年来共培养大专、大本学员3896人。目前，学校已形成了12个专业、18个教学班、在校生1283人的规模。九八年，学校完成了由老校向新校搬迁之后，我根据实际，经多方考察论证，利用东校创建了小神龙幼儿园，仅两年时间入园儿童就达到400多名。
现在学校已经形成了脱产中专、大专大本函授、岗位培训、幼儿教育四位一体的办学格局。九八年经(上级市)市人民政府批准，在我校挂牌成立了×××市经贸职业中专，从而使学校走上了职工教育和职业教育相结合的办学路子。三是加强师资队伍建设，努力提高教学质量。通过加强师德教育，经常性培训、开展十佳教师评选活动等措施，使教师的职业道德和文化业务水平不断提高。
近几年来，学校先后有23名教师受到了市以上表彰，9名教师获(上级市)市优秀教师和教学能手称号，2名教师受到省级表彰，在市教育局组织的教师课堂过关达标、普通话、三笔字、计算机应用等基本功考核中，所有教师全部过关。四是积极在学校开展各项有益活动，丰富学生生活，加强学生思想道德建设。除通过课堂教学主渠道外，学校每年都组织法制报告会、就业形势报告、革命传统教育、文体活动、爱心教育等一系列活动，对学生进行思想道德教育，加强了校园精神文明建设。
去年根据市委组织部安排，我校结对帮扶皇华镇皇华店子村，通过走访，发现该村初中学生李升阳因父母双亡，家境困难而辍学在家，我们决定免费接收他到校学习，并由学校提供生活费，现在李升阳已顺利完成学业，走上了工作岗位。今年我校高职班学生郭霞因交通事故需做开颅手术，得知这一消息后，我组织全校师生送温暖，献爱心，为她捐款近万元，现在郭霞同学已痊愈出院，其父母送给学校的锦旗上写道“用尽人间美好语，难谢师生救命情”。
二、发挥自身优势，努力为经济建设服务。
中专校长述职报告篇七
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
夜深人静，坐在昏暗的灯光下去回忆那些匆匆流过的岁月。想到即将离别，一股失落感就爬上了心头。也唯有用朴实的文字去记录鎏金岁月。
6月27号中午吃饭，意外地接了两个来自家长的电话，详细的咨询培训班的事，并问什么时间能报名。当时由于没想到还没下市场就有人报名，我也随口告诉她明天报名。然后想想明天才下市场，万一家长明天早上去没人怎么办。所以说第二天就急切地要下市场。
第二天清晨，带上准备好的行李匆匆下市场了。坐在到目的地——沙集的车上，心中无法平静。第一年当校长，害怕招不到人，下边的老师怎么办，怎么处理与园长的关系。总之有很多问题萦绕在脑边。
当校区外面五颜六色的墙慢慢映入眼帘时，心反而平静下来。作为校长，要始终站在最前面，去迎接任何困难，去解决任何问题。永远都要坚强。打开车门，踏上沙集的土地，我们美好的40天生活就开始了，同样艰苦又充满挑战的十天招生期也就拉开了序幕。
到目前为止，沙集分校共招232人。这232人是我们校区十二个兄弟姐妹口水，泪水和汗水的结晶。总结我们校区所取得成绩，我认为以下几点至关重要。
第一，良好的团队氛围。我们校区招生期共有11名教师。来自4个学校，这其中有大学同班同学，有高中同学，大学室友，关系也是很复杂。这样很容易形成小团体。为了避免这种情况出现，在人员搭配，吃饭的时候，开会的时候，把握好全局不要让一个人被冷落，让大家做到彼此熟悉了解，做到关系融洽。其次良好的团队氛围还包括高昂的团队激情。沙集的激情永远是那么高昂。高昂的激情给我们持续不断动力。招生期难免遇到困难和挫折，而且天气炎热，一天不停走路解说。任何人都会感到疲倦。为了避免疲倦传染，无论私下聊天，吃饭还是开会去讲一些招生趣事和一些感动的事。再者就是女生体质差，女生要轮着做固定组。还有就是开会和第二天出发前我们一起加油。总之感情是基础，团队里面的人只要彼此信任彼此大家就会全力以赴，只要时刻充满激情，就会攻无不克。
第二，制定合理的招生范围，来之前就要打印好目的地地图，招生的时候都要问问具体的地方。同时这个合理的范围也要实地考察一番，村庄的大小及密集度村庄的富裕程度都在考察范围之内。根据你这些因素划定一个合理的范围。我们校区制定了一个方圆六里的范围。制定合理的范围才不会浪费过多时间和人力。
第三，宣传战略，这些宣传方式也是依据总校培训所讲的，早上在镇上跑步是一个很有影响力的宣传方式。我们用我们的激情去感动家长。十天的招生期分三个阶段，前两三天全面撒网，把划定的范围发一遍传单，不错过一户人家，目的是让家长有知道暑假补习班这件事。让它成为家长茶余饭后谈话的话题。第二个阶段重点捞鱼，对那些有意愿进行详细的解说。记住他们的详细信息。第三个阶段，也就到了招生后期，查漏补缺。对划定的区域漏网的学生做最后的解说。也可以向稍微远的地方在发传单。
第四，人员的合理分配及运用，讲到人员合理的运用，就不得不说有经验老师的运用。我们校区的王老师干过一年毕竟很有经验，她在招生中起着至关重要的作用，如果没有她，是绝对没有沙集的今天，真的很感谢她。对于她的运用，让她分别带着新的老师去招生，把经验都传授给他们。开会的时候，也让她讲讲经验个技巧，对于人员的分配采取差异化，招生过程中主要针对两种，一种是家长，另一种是学生，所以说在分配人员的时候，把分别对家长和学生有亲和力的老师分在一组，这样工作就容易做好。说到这，就得提起号称“中年妇女杀手”的张老师，他是我大学的同班同学，感情相当的深，至于说到能和家长聊得来这方面，他真的让我大吃一惊，并给了我一个很大的惊喜，他和家长一聊就是两三个小时，往往聊的家长心服口服，当即点头同意报名。虽然他有事提前离开了沙集，走的那天天空飘着小雨，大家哭的稀里哗啦，连这小雨都为他的提前离开而伤心落泪，我们剩下的兄弟姐妹们也会深深的想念他。想想大家就快要分别了，我们都会彼此记住对方？有时候不得不相信时间会冲淡一切，所以说真心希望我们多联系，多走动。
第五，好的招生技巧和方法。就像我们去招生讲到孩子学习，孩子智商差不多，那为什就学不好，那就是没用好的学习方法。反过来说招生，招生同样需要方法，每天都要开会将招生遇到问题，然后针对这些问题提出解决办法，比如遇到留守儿童，他想去，爷爷奶奶坐不了主。说要打电话问孩子家长。遇到这种情况可以当时把电话拨过去。总之招生需要很多方法，通过学生招学生，鼓动家长帮忙招。
以上五点相当重要，沙集校区还有以下做得不足。
第二，没有深入了解每个人，吃饭的时候也只是聊聊开心事，开会的时候也只是讲讲问题。作为校长，没有深入了解他们和他们聊聊，是一个失误。感觉深入的沟通很有必要，沟通有助于增加团队凝聚力。
这些就是招生期的大致总结。同样工作中时刻充满着感动。六月二十九号总校长来慰问我们校区，给我们带来了丰盛的慰问品。第一天我们没有招到人，心中压力很大。大家才下乡一天，就被晒得黑黝黝的，想想大家付出那么多却还没有看到回报。当吃饭的时候还剩下几块肉，大家都不吃。这时吴师给我加了一块肉，说“校长，这块肉你吃。”这一刻被感动了。有一种想哭的感觉。自己受到他们的尊重，心痛着他们受的苦。李老师和陈老师为了一个厌学的孩子和家长深入交流孩子的教育问题，谈到感人时，一副四人对泣的场面深深出动了我的心。我们不是为招生而招生，我们要改变我们遇到的每个孩子。当陈老师和张老师为了一个很愿意上补习班但家长不同议解说到深夜时那种精神让我感动，虽说没说服家长，但我们尽我们最大努力。陈老师和朱老师中午休息那种工作精神让人感动。张校长和于老师在夜里回学校的路上依然对路边乘凉进行解说也深深触动了我。招生期每个人感动着彼此，正是这种感动让我们相扶前行。十天的招生期从不认识到熟悉，再到了解，感情一步步升华。那些激情跑操队伍，那些晒得黝黑的面庞，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大树午休的情景，那些夜里回来骑着自行车得身影已经被定格。成为过去，但感情还在延续。
第一，安全始终放在第一位。“百年大计，安全第一”为了保障学生安全，下课老师也要注意这学生，制止危险举动，同时开得也有安全教育课加强学生的安全意识。
第二，教育方面做得不足。一些孩子的单独辅导没做到位。对孩子的学习情况没有随时了解，就剩下一星期，整个校区都要紧张起来，提高教学效率，做到每节课都要有人督查。
第三，对于提升孩子积极性，开展课外活动做得也不是很足。自在第三周开展朗诵比赛。我校区的体育课感觉还是有吸引力的。我们的陈老师从没有把体育课当副课教，他自己对四周的体育课做精心的安排。让他们学不少东西。同样，我们的音乐课也相当不错。
第四，做好家访工作。第三星期的家访是对孩子在学校情况的汇报同时也是对教学意见的收集。做到一个学生也不能落下。
平稳的教课期我们迎来了两位老师，张老师和李老师，张老师是个实干的人经常很少说话，不管谁值班，她也会仔细的干。李老师刚来两三天，虽没有深入沟通，但从他教课可以看出是个很有激情的人。
平稳的教课期也有触动人心的事，王老师回家带来的鸡，熬的鸡汤让我们美美吃了一顿。其实王老师虽说只经历一天招生期，但就这一天就晒黑了好多，回家父母很是心疼，劝她不要来了。但她依然来了，还带了一只鸡。李老师学生带来的西瓜是对我们老师的认可。三个星期中，老师的生日让我们梦回在校生活。好久没有放开自己大吃大喝了。总之，教课期就是平稳不失欢快。
这些天，我感觉成熟了很多，有些方面没达到总校要求。剩下的一个星期，全力以赴，做好完美的结局。
这些天，认识了很多人，感激每个人。幼儿园的园长及做饭的姨都给予了很大的帮助，无论是帮忙招生还是在教课期提的建议。真心的感激她们。
四十天，我们校区兄弟姐妹一起生活的日子。这其中的酸甜苦辣，我将珍藏，毕生难忘。
中专校长述职报告篇八
我叫，自xxxx年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过xx镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等，现将三年来的工作情况汇报如下：
我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的第一要务，坚持做到认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高自己的政治理论素养，认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高自己驾驭政策理论的水平，同时将学到的理论运用到管理实践中，在教学管理上认真落实教育“三个面向”的要求，认真学习上级部门的文件法规，领会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。
1、以身作则，率先垂范。
走上这个岗位之后，我的第一个认识是以身作则，在我的头脑中一直认为自己首先应该模范践行学校的各项制度，如果我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。于是，我在工作中处处严格要求自己。三年来，我一直担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的，07—08学年度我所带的四年级46人，是全校最大的班级，08—09学年度我所带的四年级58人，是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的二倍还要多。为了提高教师的教学研究积极性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参加教研活动，带头交流听课感受，及时书写评课稿，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任务，我这样做不是为了得到制度中的微不足道的奖励，而是想让教学研究成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发展，更有潜力的前进。为了让学困生培养制度得到落实，真正转化一批学困生，我也确定培养对象，制定详细可行的培养方案，利用休息时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓励教师出全勤满勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。
2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。
副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，教师工作中的不理解也经常找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来没有因为受到严厉的批评而放松工作，也没有因为受到批评而心生怨言，更没有对人产生成见，我总是和教导处的一班人精诚一致，商量工作应该怎样按领导的指点改进，让工作能很好的铺展开来。我也受到了不少中层领导的责难和教师指责，回忆起来，除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给教师一个回复。
3、给校长出主意，当好校长的助手
教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力，怎样让教师能体验到前进和成功的快乐，我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经验，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的一项常规。
1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织教师投入到课程改革之中，及时总结相关经验，扎实进行课题研究，我校在xx年12月被市教育局评为“基础教育科研工作先进集体”。
2、xx—xx学年度，我所担任的四年级数学或镇评第四名。
3、校本部在xx—xx年度第二学期教学质量检测中获县评第六名。
4、在xx年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级一等奖，省一等奖只有两个，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。
5、在xx年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作的网页作品《可爱的校园》获县评三等奖。
6、在xx年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获全县第六名。
7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一，三次获镇评第二。
8、xx年11月，我和余军老师经过一个月的调查研究，书写课题报告，向县教研室报送的《远程教育项目与基础教育学科的有效整合》被评为市级电化教育课题。
以上成绩中的集体成绩，我只是个负责人牵头人，其实付出更多汗水和努力的还是校本部的全体教师和教导处的两位领导及苏校长的正确指挥。
2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名，这是我分管校本部教学工作最说不起画的是事情，这固然和所带的班比较大有一定关系，但是最主要是未能全身心精力投入到教学工作之中，教学艺术水平有待提高。
3、沟通协调工作做得不好。由于性格原因，我在工作中没有很好的和校长做好沟通，导致有些工作出现误会，教师反映的部分问题解决不彻底，导致工作出现滞后局面。
4、灵活处理问题、随机处理问题的能力和水平还不高，有些工作迟迟不下定论，干工作没有有魄力。
5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好，一直认为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这种想法和做法在可变性很大的情况下很有可能贻误工作。
五、今后工作的想法和思路
1、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。
2、继续强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，把研究教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求。
3、加强学习，抽出时间学习教育法律法规和政策，学习好的教学方法，学习先进的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教学业务的的教师。
这三年里，我付出了很多，做到了一名管理人员应该做的事情，但深知自己的能力和水平有限，没有最好的完成上级交给的工作，后面不管组织上如何分工如何调整我的工作，我将一如既往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的管理能力，不断提高我的教学技艺水平。
中专校长述职报告篇九
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
20xx年是州温教育重大变革的一年，也是五十一中学作为州温民办教育龙头迎来重大发展机遇的一年。回望20xx年，五十一中学在市教育局和董事会的领导和关怀下，在全校教职工的理解支持和积极配合下，各方面工作均取得长足发展。今天，我向在座的领导与同事们进行本人的年度述职报告，总结一年来的工作情况。
我校xxxx年制定学校未来发展的五年计划，将改革视为学校发展的根本动力。州温民办教育改革1+14政策（原为1+9，今年，我市又出台了收费政策补充规定、金融支持办法、最低工资指导线、会计核算办法、社保补充规定等5个配套补充政策，形成了升级版“1+14”政策体系。）为民办教育的进一步发展提供了良好的政策环境，我校非常珍视这难得的发展机遇，在政策的有力支持下积极推动我校各方工作的改革。今年，我校在阳光招生、课堂教学、师资队伍建设、硬件设施方面都通过改革取得了重大突破。
在市教育局推出市直公办高中不得跨区域招生的中考政策后，校行政便对这一政策进行了仔细研读，确定我校今年招生工作的重点，提前一个多月制作好宣传资料，同时带领行政人员利用双休日到各县市区宣传，解答考生及家长们的各种疑虑。校园网及时更新最新招生资讯，招生工作的细致、全面、透明、公开、公正受得了社会各界的好评，原定为三天的招生报名工作在第一天就圆满完成，总体生源质量较往年有所提高。
课堂教学改革方面，“实效课堂构建行动”继续深入推进，深入研究“学法、教法、考法”。今年的一大亮点是，我们的实效课堂构建行动与市直的教研活动联系更加紧密，多个学科在我校开展了教研活动，如地理学科教研活动（2次）、体育教研组长会议、物理学分培训研讨课、心理研讨课、市直英语优质课评比等活动。这些活动在我校的开展，让我们的老师不出校门就可以直接参与进来，对于提高教学质量、促进教师专业发展产生了积极作用。今年以来，我校有三项课题在市级评比中获奖，2门课程在市精品校本课程中获奖，9位老师的课例在市新课程优秀课例评比中获奖，10个学科在市命题竞赛中获奖。
师资队伍建设方面，我们积极贯彻落实教师教育院教师素养提升计划，同时结合本校实际在新学年开学第一天开展学科知识测试，内容全部来自20xx届全国各地的高考试卷，在尽量不增加负担同时，督促老师们加强对高考试题的研究，把握高考动向。对于考试成绩在前30%的教师，学校从教师专项发展基金中拿出部分资金，以书券的形式对其进行奖励。州温电台教育面对面，州温教育网也都对我校这一创新之举进行了报道。今年以来，我校有三位年轻老师获得了市优质课评比一等奖，两位老师获得骨干教师称号，在市首届教师学科素养比赛中，参赛的五个学科也全部获奖，师资队伍建设成效显着。
同时，制约我校发展的基础设施建设在今年也取得重大突破，在市委市府市局的高度重视和协调下，我校东操场长久以来散发异味、排放污水，严重影响校园环境和师生健康的造纸厂实现了全面停产和搬迁。东操场的扩建征地也进入了办理程序，可以预见，五十一中未来的校园将会更加宽敞、更加清新。
我校积极响应市教育局“一校一品牌、一校多特色”的学校发展战略，以打造地区民办教育品牌校为目标，发展符合学校发展实际的特色项目。目前，我校的寝室特色文化、体育特色项目建设已初见成效，特别是学校的网球项目，在全省都享有了较大知名度。
12月2日下午，为期4天的20xx年浙江省中小学生网球冠军赛甲组比赛在杭州金都网球中心落下帷幕。我校代表队取得了团体总成绩第一的佳绩，第三次蝉联该项目团体总分的第一，其中男子团体第一名，女子团体第三名。网球队徐新贺同学获得男子甲组单打冠军（第三次蝉联冠军），参赛的7名队员均获得“国家二级运动员称号”。这一成绩再次刷新了我市中学生参加各类网球比赛的最好成绩。目前，我校的网球队还得到了天龙网球公司赞助，为队员们的训练、比赛经费提供赞助，这一校企合作模式也开启了学校特色项目发展新模式，有效解决特色项目发展投入不足问题，同时还能发挥高水平的特色项目的社会辐射效益。
本学期，我结束了“第2期长三角中小学名校长高级研究班”的学习，经过这一年的潜心学习与各地名校长们的交流，让我对教育的理解更加深刻，在结业汇报课上，我作了题为“快乐健康为基，生存发展为本——五十一中办学理念谈”的主题发言，“教育要回归育人本真，这正是五十一中学一直努力的方向。不久前学校党支部制作党员亮相牌要征集大家的座右铭，我也认真地回顾自已从教31年，当任校级岗位11年来的经历，最感欣慰的是30年来，我发现自已对教育的热忱依然如故，对学校、对教师、对学生、对教学，仍然充满期待，从未改变。
中专校长述职报告篇十
20xx年是稳步推进学校工作，求效益、谋发展的一年。在这一年中我充分感受到了团队的力量。如比尔盖茨所说：“能够与一群充满智慧，散发才气的人，每天在一起工作、一起交流，是一件十分幸福的事情。”
20xx年我做为第二批“访学教师”，参加了青岛市中小学教师科研工作站20xx年访学活动，借助这一平台我与我所在的团队成员共读《每周一读》，在交流、分享中体验读书带来的乐趣。信息社会我们借助互联网把地球变成了一个村子，人与人的交流不再受时空的限制，然而在学校这个基层教育团队中，如何凝聚力量，进行有效沟通，提升团队运作的效益，在思考的同时我阅读了《跟卡耐基学人际沟通》《学校管理新思维》《教师心理学》等书，工作中倡导凡事沟通在前，沟通，沟通，再沟通，并以身作则，用人不疑，广泛吸纳来自各方的意见和建议，运用现代学校管理的相关理论，实行民主管理，依法治校。
1.建规立章，运转学校基层经纬管理网络，融入学校顾问机制、家委会监督机制，不断规范办学行为，在传承中创新，在创新中稳步发展。
“小班化教育”中的学校管理应该是“以人为本”，尊重个性和差异，能够将人力资源最大、最优化。20xx年，青岛市南区第二实验小学将年级组长、教研组长负责制与“张蔚名师工作室”“王庄本班主任工作室”“李媛青年科研工作室”以及工会组长建议制经纬交织，实行民主、开放式的管理，团队运作，结伴成长，人人参与计划的制定与落实，加强外部监督机制，强化了执行力。教师在修订《教师手册》过程中进一步明晰了规范，更好地进行了自我定位，明确了个人发展目标。学校“小班化教育”研究也由课内到课外逐步拓展到了社区，亮点纷呈，研究步步推进。
2.抢占制高点，在信息技术、社会资源搭建的平台上，发挥家长群体、学生群体、社会力量的助推作用，推进教师专业化进程，在研究中提速发展。
将“三位一体”开放、互动、个性、富有时代气息，能够增进沟通的校园博客文化渗透到教育教学工作中。
在“小班化教育”班主任工作研究方面，从《班主任细节管理案例》入手，引导教师面向全体，关注个体，寻找适合每个学生成长的教育方式、方法。
在“小班化教育”教学工作研究方面，深入开展“主体能动教学法”研究，推广应用“三动六步教学模式”，优化课堂教学结构，充分调动教师进行教改实验的积极性、能动性，唤醒学生积极、主动参与学习活动的能动性，减负提质。“主体能动教学法”被评为市南区优秀教学法。
在“小班化教育”德育工作研究方面，努力构建以实践、体验、探究活动为载体的本土化育人体系，传承三大主题系列活动——“花仙子”实践体验系列活动、“小书虫”快乐读书系列活动、“小健将”强身健体系列活动。丰富社区实践基地，形成了各年级有基地，相互联通，递增发展的格局。邀请中科院海洋研究所“博士实践团”的成员担任学生成长辅导员，“十博士进校园，引领学生成长”《青岛晚报》给予了图文报道。
在“小班化教育”课程设置研究方面，开齐开足国家规定的课程课时，进行大阅读校本课程实验，挖掘校内资源在二年级进行硬笔书法、音乐欣赏、十字绣选修课试点，利用社会资源，引入人才，开设“国际跳棋”特色课程，促进了学生潜能的发掘与发展。
在“小班化教育”家长学校研究方面，开设“家长学校大讲堂”，设立“家长进校园开放周”，推广“母子共营网上精神家园”育子经验，家长育子观念有了很大转变，四年级一班蓝色超人妈妈郝军女士被评为“青岛市十大优秀母亲”。
在“小班化教育”师资培训研究方面，开设教师讲堂。骨干教师宣讲基础教学论，青年科研工作室组织宣讲学习心理学，名师工作室宣讲教学设计。在团员青年中开展《每周一读》，以及图书漂流活动。定期制作《魅客：教师博文》电子杂志，通过《教师文苑》筛选、推介前沿信息。
3.实施“三三三”工作思路，让常规工作常起来，安安静静抓教学，扎扎实实提质量。
运转学校中层管理队伍、名师工作室梯队、教研组长三支队伍，进行期初、期中、期末三次常态调研周，开展精品课展示月、教学法研讨会、质量分析反思会三大主题活动，抓实教学五环节，观变化，看提高。20xx年，每位干部兼任一个学科的课，深入教学一线，做教学的明白人。对分管的年级、教研组、名师工作室做到熟悉、了解，教学指导做到能说、会评、善分析，不断提高课堂教学的指导水平和能力，努力使自己成为课堂教学效率提升的促进者。名师工作室成员能围绕课题，创新突破，梯队建设有成效。教研组长把好日常教学研究、检测、学科竞赛。教师群体整体素质，学生群体整体质量稳中有升。
为官清廉一身轻，权力是党和人民赋予的责任和使命。我始终牢记：“只有默默无闻的人才能成就大事业。”平日，我把精力和智慧都用于工作。“在生活中思考工作，在工作中享受生活。”严格执行财务制度，不以权谋私，自觉接受党支部、教代会的监督。在教育教学改革方面有独立的思路和见解，学校工作责任到人，年度目标落实到位。
20xx年我们的团队申报、迎接了了青岛市文明单位的审核，通过了青岛市语言文字示范学校验收。“主体能动教学法”获得了青岛市南区优秀教学法这一殊荣；“十博士进校园引领成长”，“花仙子”“小书虫”特色文化长廊环境育人，挖掘内部资源进行选修课试点，借力外部资源开设“国际跳棋”，盘活了教育资源；“青岛市十大优秀母亲”、“市南区十佳班主任”、学生习作登报、获奖，青岛市习作研讨会大会发言，头脑奥赛、信息技术、舞蹈美术、语文才艺、数学竞赛等等均展示了我校教师、学生、家长的风采；更新校园广播系统，增设饮水设备、液晶电视、实物展台、新电脑进课堂等等体现了上级对我们学校的关怀和支持以及学校的发展。
回顾20xx，展望20xx，相信每一位市南区二实小人都会信心百倍，我们将会共同努力，我们都在期待，牛年数我们最牛。
中专校长述职报告篇十一
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，用心参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不一样的教学方式，在探讨中寻找适宜自我的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，用心与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。
1、学习新课标:透过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。透过学习加强教学方法与教学资料处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有必须提高。组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
4、自我在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自我。为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自我的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力，研究教学资料、教学方式，上好每一堂课，个性是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选取，照顾到班级不一样层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题，每节课我都抽出一点时光，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时光，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。透过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，透过对教学中发现的问题进行研究，提高自我的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，透过研究和学习提高自我的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
中专校长述职报告篇十二
尊敬的领导，老师们：
大家好!
又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。
我能认真学习和践行科学发展观，使我校的教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。
(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观。
教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，我要求自己每学期读一本教育教学专著，本学期阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》一书，并整理了，发表在博客上，并印发给全校教师共同学习。在国家级刊物《中国数学教育》上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
(二)立足本职，树立公仆服务意识。
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热情关心，记得给生病的同志、孩子中高考的老师及时的发去短信，给新婚的老师精心挑选一份礼物。
用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。
(三)深入一线，扎实推进我校的课堂转型工作。
本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我积极深入课堂，参与学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。
通过预设学案使课堂教学真正开始于老师了解学生知道什么和能做什么;通过小组合作使每个学生都获得平等参与的机会，也有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验;通过当堂反馈，及时了解学生对知识的掌握程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。
在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推进，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。
我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教导处用不断提高。
与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。本学年深入课堂，坚持听课共200多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。
制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比较满意的成绩。xx年10月，代表学校在中山区中考总结会上发言。能深入探讨我校分层教学的模式，并主动承担一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。
以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的一些成绩，完全是领导支持的结果，教师配合的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最衷心的感谢!
中专校长述职报告篇十三
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持将我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报。
体会：学习是不断进步的源泉。
我常思考著名教育家陶行知先生说过的一句话：国家将整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长。是啊，校长这个职务，更多的是责任与学习。要将学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感责任重大。因此，为了不断提高自身的领导能力，我认真学习十八大精神，不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态发展。通过不断的学习，从而使学校能在教育改革中与时俱进。
思路：规范管理、依法治校、民主治校。
1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。
2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。
3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽最大力量解除教师的后顾之忧；每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的积极效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到骄傲和自豪。
1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自身的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。
2、一年来，学校将安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一责任人。学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全责任制，签订了《安全目标责任书》，责任职责明确到人，并落实责任追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每天利用大课间时间进行安全教育，让全校师生将安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和校园平安，没有发生一起安全责任事故。
3、严要求细管理，全面提升教育教学质量。
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学奖励上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能。
1、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，这与当前的教育教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。
2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。
3、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还需充分调动教师的积极性。
1、抓好学校常规管理，继续在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。
3、牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，安全教育常抓不懈，确保校园安全，创建平安校园。
4、在关注教师民生上还应下大力气，如办公环境、教师福利等，使我校的师生快乐，健康成长的办学理念真正落实到位。
一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的肯定的同时，我也清醒地认识到，我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在继续中，特别是学校的校园环境建设和教师个人的教学理论水平等方面还很欠缺。我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界。教师的工作是一份凭良心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师这份职业，就等于选择了奉献和清贫。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教育教学工作的辉煌。我相信，在中心初中各位领导的指导帮助下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后一定会呈现新的校容校貌。
以上汇报如不妥之处，敬请大家批评指正。谢谢大家！
中专校长述职报告篇十四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
过去的一年，四公学校实现了跨越式发展，由于合校规模扩大了，由于新的教育理念使学校内涵更加丰富，由于上下齐心提高了学校美誉度。这一年，也是让我难忘的一年，通过竞聘由十四年的小学校长任九年制学校校长，更加光荣而艰巨的使命让我和大家紧密团结，风雨同舟，努力工作，树好了自己的形象。在此，我特别感谢关怀学校发展、关心我成长的领导，感谢支持配合我的同志们。现述职于后，恭请大家指教帮助。
1、职位的变化意味着责任的加大。
20xx年8月19日，通过业绩考核和演讲竞聘，我被聘任为仁寿县四公乡九年制学校校长，这不仅是组织的信任和大家的支持，也是我个人综合素质的体现。职位的变化，带给我的不是喜悦和满足，而是责任和事业。正如我在竞聘演讲中所说，校长从某种意义上说是学校的灵魂，校长肩负着历史的使命和神圣的职责，校长必须对全校的师生负责到底。一年来，我信守承诺，认真履职，非常努力、非常敬业、非常负责地去做一名校长的本职工作，尽管工作还不完善，但我无愧于心。
2、提升办学理念是学校发展的需要。
学校要有办学目标，要有发展规划，才能统率工作，统领队伍。作为刚合并的学校，我把办学理念作为大事来抓，通过向领导和专家请教、通过向先进学校学习、通过学校教职工集思广益，形成了独具特色的办学方针，学校定位为“农村乡级初中示范学校、特色学校”，办学的目标为“队伍高素质、教育高质量、管理高效益、校园高品位”，把校园文化建设、规范的制度管理、高质量课堂建设放在重中之重。这一办学思路得到大家的一致赞同，一个为了事业、为了学校而甘愿奉献的优良校风正在形成。
3、努力做创新型学习型的校长。
管理九年制学校，对我是一个新的挑战，对初中学校的管理规律必须全新的去认识和总结。幸运的是，我有一位终身指引我的导师，就是“学习和实践”。我通过培训、书本和网络全面学习了中学管理知识，向优秀的初中及其校长学习，不断提升专业素养和校长道德，并且带领班子成员和教师们一起学习探索，在实践中逐渐形成了符合四公学校的一套管理经验，通过检验，成效显著。
4、建设学习型组织。
创新是学校发展的灵魂，队伍建设是学校发展的关键。建设团结合作的班子队伍和爱岗敬业的教师队伍是我工作的出发点和最终目的。我坚持以人为本，工作中体谅别人，拿人心比自心，努力做到“己所求亦送与人，己所悦亦赠与人，己所恶勿施与人，己所忌勿伤与人。”对同志不以个人好恶为标准，不以“框框”定取舍，不以“小恶”忘“大美”。相信学校的教师人人是人才，人人都有为学校发展献策出力的愿望和行动。始终依靠老教师“看家”，中年教师“当家”，青年教师“发家”。充分调动班子成员的`工作积极性，充分发挥集体的智慧为学校深谋远虑，献计出力。不到一年的合作共事，赢得了大家的信任和支持，合校合力更合心，实现了1+12的目标。
事业无穷，今生无悔。四公学校必须发展，学校的学生必须成才，学校的老师必须要有归属感和幸福感，这是我当校长的最基本的想法。我追求和享受工作的乐趣，在工作中讲究思路——工作之前讲策划、工作之中重指导、工作之后善反思。
1、处心积虑，建设和规范学校。
由于学校刚刚合并、“512”地震修建等因素，给人一种杂乱、陈旧、少生机的感觉。学校是师生的家，不建设好怎能发展？我仔细观察，认真规划，反复研究，努力争取，不断完善，学校终于有了今天这样的面貌——新修了教学楼、公寓和食堂共1200m2，硬化地面2400m2，新修围墙230m，粉刷墙壁1600m2，安装水电通道1600m，安装标准篮球架2付，绿化文化让学校开始亮起来了。下学期，学校将基本上做到三区分离，规范有序，像一所学校了。
2、精益求精，为学校的明天作全面的谋划。
我坚持全面管理学校思想，从三个方面作了规划。
一是制定学校工作总纲。（办学理念：素质教育，人人成才。办学目标：规范管理促和谐，质量立校建示范。办学思路：以教学为中心，抓队伍抓校风抓德育。校训：努力学习，认真做事。工作方法：校长负责，分层管理，分明奖惩。任用标准：一看人才，二看人品。工作原则：有心工作日事日毕；选马不如赛马；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡。）。
二是根据学校实际，制定了学校三个三年的发展规划。从办学硬件、师资水平、管理方法、教育质量、校园文化、学生成长、学校声誉等方面提出了具体要求和切实可行的措施。
三是全面实施规范管理，制定了《教工必读》。在管理中，坚持制度管理，坚持科学管理，坚持人性化管理，提高了学校管理效益。学校工作事事有人管，项项落实好，呈现了校兴人和的局面。特别是完善了学月行政负责制，有利于培养干部、锻炼人才、规范操作、减少运行成本。
3、脚踏实地，抓好以教学为中心的各项工作，建设奋进、和谐的校园。
（1）教学质量是学校生命，我们全力以赴。
牢固树立教学质量是学校一切工作的中心的意识，全面抓好教学过程的指导、监管和考核，强化教研和考风，狠抓毕业班，像抓毕业班一样抓其他各年级，注重低、中、高段的教学差异，充分利用家庭、社会的教育资源，紧紧抓住课堂教学主阵地，形成了我校独具匠心的教学质量管理特色——“四蹲”“四管制”。（四蹲即领导蹲年级、班主任蹲教室、科任老师蹲课堂、大家蹲班教学研究。四管即学校管机制——建立教育质量竞争激励机制、教学质量问责机制和评估奖惩机制；教导处管考核——重视过程和结果，始终坚持坐班备课制、坐课交流制和检查辅导制，质量管理；教科室管效益——坚持向老师要质量、坚持向课堂要质量、坚持向学生学习要质量；教师管质量措施——坚持九年一贯制抓双基质量、坚持课堂主阵地与时间延长线辅导相结合、坚持特色教学与德育体育相结合。）。
结合我校实际，抓质量我们不断创新前举措。学校喊出了德育是教学质量的生命线的口号，要求一切工作都要为教学服务，提出了全面培养加个性发展的目标，坚持课堂是教学质量的主战场的教学思路，制定了人人本科毕业的教师培养目标，通过三个二十分钟开展特色教学，实践了集中宣传、重点推荐、有奖升学的职中送生工作方法。通过检验，效益明显，1-8年级教学质量大幅度提升，职中送生数创历史纪录，会考有望创佳绩。
为了质量，我们心甘情愿付出了人力、物力、财力和身心，月考核达到300元/人，教学质量奖达到了1200元/学年，对毕业班的师生还按月进行考核。我每天巡校不少于三次，力争每天听课不少于一节，每月常规检查时和老师面对面交流，坚持和学生及家长谈心，但学校教学人员和后勤人员付出的比我还要多！
（2）常规工作是学校脸面，争取更规范更优秀。
“双学”活动坚持不懈，通过请进来、走出去和“六个一”等形式，做到了每学期每人一次以上的学习进修，在拓展教师视野的同时提高了队伍素质。
德育落实常规从细节抓起，开展了各种主题活动，狠抓班级建设和班主任培养，特别重视养成教育和习惯培养，转变了学风，优化了校风，在完成各种创建任务的同时赢得了赞誉，保持了学校的各类荣誉。我校学生参加县乒乓球比赛，勇夺全县女子第一名。
分条切块，制定和严格执行了各类人员职责和激励措施。明确规定了学校各类人员的岗位职责，把管理分为学月、学期和终结性三个部分，对教职工从工作纪律、教学、德育（班主任）、安全等方面进行严格检查考核，并就幼儿教育、小学初中教育、后勤工作的特点差异化管理，从而调动了大家勤奋工作出成绩的积极性。
建立新型的竞争激励机制。学校在6-9年级中设连续任教奖，评选校级“骨干”教师给予奖励，每年的上半年召开德育工作会，表彰优秀的班主任和德育工作者；每年的下半年召开教学工作总结布置会，对教学取得优异成绩的教师进行奖励。
（3）安全稳定是学校基础，我们毫不松懈。
努力抓安全，全力以赴抓好安全工作的各个环节，没有发生安全责任事故。关注热点问题（如全力抓环境综合治理、建设好食堂为师生服务），全面建设和谐学校，确保了万无一失。
努力发挥党组织和党员的作用，积极培养入党积极分子。
努力管理好经费，坚持财经制度，厉行节约，追求资金效益的最大化。
努力做好人事工作，关心群众利益，关心退休教师，把每一件好事办好。
努力做好党群工作，全面完成了上级布置的各项任务，无任何超级信访，受到各界好评。
一年来，学校获县四好班子表彰、保持县文明单位和校风示范校荣誉，初中小学均获县教育质量奖，20xx年春教学常规检查受到教育局教研室称赞。我被评为县教学、德育、幼教等先进个人，论文发表和获奖达七次。但需要改进的地方还不少，如增强学习转变观念、学生住校和管理、教学过程监管和指导、教学设备配置等方面，都需要强化。
一年的感觉是“忙”、“累”，但不“乱”，因为充实的工作让我有“序”、有“获”。明天，能看到校园文化的美、老师幸福的笑、学生成功的走，就是我最大的心愿。
谢谢大家！
仁寿县四公乡九年制学校易学军。
20xx年5月13日。
中专校长述职报告篇十五
春花秋实，岁月荏苒。岁月的脚步引领我们步入20xx，在农历的春节即将到来之际，将一年的工作总结回顾如下：
我分管学校后勤工作。主要包括餐厅、总务以及勤俭办三个部门并且兼任七年级二班的英语教学工作。带着全体教师的信任与期待，我认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我是后者，一直在奉献着热情和真诚。逝者如斯，不觉间，我在怀周学校这片热土上，已经辛勤耕耘了二十四个年头。多年来我肩挑重担，默默前行，追寻着“舍我为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。尽管我的工作岗位变了，但肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！现在我将一年来的工作向大家汇报如下，请审议：
我自己的标准是“做事先做人，高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率”。
1、加强学习，提高能力与素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、享受学习的过程。通过学习，我深深感到加强理论学习，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识，是做好本职工作的根本。对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师请教，汲取宝贵的意见；对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求的解决办法。工作之余，经常学习一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距，不断提高自身思想水平和知识功底。
2、以身作则，做教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。在工作实践中，我时时提醒自己是一个普通的服务者，做任何工作，处理任何事，都必须树立学校的利益高于一切的思想，违反制度的事不做，不符合学校师生利益的事不干。只有不断强化责任意识，牢固树立为全体师生服务的思想，增强自律意识，才不会走错路，走弯路。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，遇到维护与维修工作我亲子下手、身先士卒带头干。虽然有时觉得累，但生活得很充实；同事们在生活和工作中信任与支持我，而我一直认为是群众中的一员，一名普通的老师。我喜欢和同事们讨论后勤保障工作中的各类疑难问题，也喜欢和大家谈生活中各个方面的问题，当大家需要帮助时，我会主动伸出援手。积极帮助同事解决问题是我的乐趣，真诚做大家的知心朋友更是我的追求。
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。作为分管后勤工作的副校长，要全力为学校做好前勤服务工作，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校学生公寓管理、抓好学生食堂就餐环境和就餐质量，要协调各方面关系。我积极努力地投身工作，总感觉有做不完的工作，忙不完的事。但我从未在工作上讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为学校排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
为搞好学校后勤保障工作，我如履薄冰，脑中那根经济无小事之弦时时都绷得紧紧的，时刻想着八百余名学生、七十多位职工的生活和工作。在教委与刘保国校长的领导下，餐厅全体员工的共同努力下，通过了卫生监督局、教育局对我校学生食堂卫生、管理的全面评估，学校餐厅荣获我市首批“放心食堂”的光荣称号。总之，一年中，我时刻关注着学校的后勤保障工作，与总务处的同志一起做好全校的水、电、暖等设施的维护与维修工作，为学校的教育教学工作提供了有力保障。
20xx，我校迎接了各种检查，在刘保国校长的领导下，我与后勤全体工作人员一起为“均衡办学检查”“中小学视导”“全面督导”以及音体美抽测等工作提供了有力的后勤保障。
作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是餐厅在粮油面等大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，在实际工作中自觉地遵纪守法和学校的各种规章制度，要求别人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施与人”；工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行运作。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活作风上，能做到廉洁自律，拘小节，忌随便，做好四个“管好”，即管好自己的脑，不该想的坚决不想；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃；管好自己的腿，不该去的地方坚决不去；管好自己身边的同事，不该照顾的坚决不照顾；干干净净做人，明明白白办事。作风严谨，提倡节俭，反对浪费，严把廉政关。从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，体现了阳光做人的本色。
24年来我一直未脱离教学第一线，在教学中严格执行备课、上课、作业批改等各项制度，努力做一名学生喜欢、家长认可的教师，在教学岗位上，我不仅授业、解惑而且传道，教给学生做人的的道理、教会他们雪狐学习、学会生存、学会与人和睦相处。现在我已经完成本学期的英语教学，等待与同学们在期末考试中一起收获。
回顾一年来的工作开展情况，我是尽职尽责的，后勤工作真正为学校发展起到保驾护航作用。在此，我要感谢所有支持我工作的教职工特别是后勤人员。在取得成绩的同时，也存在着问题与不足。
1、多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至招致许多误解。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”！
2、庞杂的后勤工作对我的教学工作牵扯太多精力，英语教学的质量需进一步提高，我将更急努力，更好的完成教学工作。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累也要先扛着”的信念，尽职尽责，尽心尽力，坚决撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。我的述职完毕。谢谢！
中专校长述职报告篇十六
各位领导，各位老师：
大家好！
是的，一年来，我们学校在党中央的正确领导下，在党工委管委会的亲切关怀下，在教育办的直接带领下，实小全体教师共同努力在花开花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的变化，有了新的收获。我，作为学校的第一责任人，也和学校共同经历着悲欢离合，收获着经验和教训。在此，我首先感谢各位领导对我校工作的支持和帮助，感谢各位同志对我的关心和理解。今天，为了接受大家的帮助，为了我今后更好地为大家服务，我愿意将自己一年来的工作认真总结如下：
书籍是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，一个人无论干什么工作，都需要读书，都必须读书。做教师也好，做校长也罢，更需要手不释卷，从书籍中汲取营养，以滋养自己的底气。
我热爱读书，我从一个穷山沟里的孩子成长为一名人民教师，是读书改变了我的命运。因此，我不能一日无书！早晨，披衣起床，顺手拿起床头的《宋词三百首》扫一眼“无意苦争春，一任群方妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”然后边穿衣边朗诵，新的一天就从美好的诗意开始了。夜晚，翻几页书，读几行文字，一天的尘世喧嚣就进入了一个宁静的世界。沐浴着书香入梦，梦中都充满了思考！
我喜爱文学书籍，《红楼梦》、《三国演义》、《易中天品三国》、《正说历朝八十帝》、《京华烟云》都是我在床头常备的书籍。他们滋润了我的灵魂，滋养了我的底气，使我说话办事在理性中溶入了更多的感性，赢得了很多真诚的相助！
我从不间断对专业书籍的阅读《走在行知路上》、《给生命涂上爱的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情与智慧》……我一边阅读，一边摘录，读后掩卷沉思，写出自己最深刻的体会。今年，两大本读书笔记记录了我的读书收获，读书思索。“让学校每一个人把校长的理念变成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校长一样，讲、评、做结合，多渠道灌输，方可行成共识。看来，我的功夫还是不到家，还需要修炼！”这就是我读完李烈校长《在体会中形成共识》一文后的感言。正是在阅读和思索的过程中，我的思想受到了启迪，专业得到了发展。
另外，哲学的，人生的，传记的书籍，我也常常涉猎，多方面的阅读，开阔了我的视野。读和写是紧紧相连的，朱永新教授说“随笔的写作就是道德的长跑，一个坚持写日记的人，不管环境多么恶劣，不管命运多么无常，他都会契而不舍地抗争。”确实是这样，从读到写是一个升华的过程。读书好象吃饭，写作好似吸收营养精华，人要想写的精彩，必须活的精彩，做的精彩。因此我在读书的同时，坚持不间断写作。
20xx年，我写了一百余篇教育随笔，真实记录了自己对教育的思考，遇到的问题。也许我的随笔没有超人的智慧，没有精辟的语言，但是，它来自于我真实的教育生活，每一篇都是智慧和真情的流露。闲来无事时，我常常翻阅它们，修改它们。每一篇我都珍藏在记忆的深处。
我勤于阅读，坚持写作，也带动了实验小学的老师们。我们一起读，一起写，让每一天都过的充实幸福！
每个教师，每个学生，都是学校的一张名片。走出校门，师生的一举手一投足都关系到学校的声誉。因此，我们把德育真正放在学校的首位，从阅读和写作中对学生进行道德长跑的训练。
西方哲学家但丁说过：“一个知识不全的人，可以用道德来弥补。一个道德不全的人没有办法用知识来弥补。”小学生正处于世界观，人生观，价值观逐步形成和确立的关键时期，可塑性强。及时地用健康的东西占据他们的心灵是最好的育德方式。
本学年我们紧紧围绕“营造书香校园，改变行为方式”的宗旨，我们把“让师生成为迷恋读书的人，在读书中完善自己的道德修养；在读书中开阔自己的视野，提升自己的人格；在读书中改变自己的行为方式，养成良好的行为习惯。”作为我们全年奋斗的目标。一步一个脚印地向着目标奋斗。
三月份开学，我们学校以教导处和大队部的名义，向全校师生发出了“我读书，我成长。我快乐”的读书活动倡议书，提出了读书的具体要求，围绕这一总要求，各中队展开了丰富多彩的少先队活动：
1、建立了“红领巾广播站”。每天中午上课前半小时，学校喇叭里就传出了孩子们甜甜的童音。他们朗诵优秀的诗文，讲述动人的故事，教育着满校园的孩子，收敛着他们的野性，改变着他们的行为。
2、开展了读书活动月，成功举办了读书节。我们把4月份定为学校的读书活动月，按班级配了班级书架，为每一个师生买了一本书。每天早晨7：30开始早读。校园里不再有打打闹闹的孩子，不再有攀花折果的身影。读书规范了他们的言行。4月25日我校的“读书节”成功举行，师生们用丰富多彩的形式展示了自己的读书所得。那深入骨髓的读书心得，那精彩感人的场面至今让我们记忆犹新。
3、“六一”儿童节，我们举行了游戏联欢活动，以文明健康的游戏和孩子们度过了一个快乐的节日。让孩子们受到了熏陶。
4、秋季开学后，我们围绕德育目标，各中队开展了系列活动。先是各班根据实际情况制定了班级的奋斗目标，然后组织全体队员进行了班级命名活动。“梦想中队”“超越中队”“飞跃中队”“博知中队”等等，一个个充满诗意的名字时刻提醒着教育着孩子们，规范着孩子们。在此基础上，我们进行了班级室内布置展览。学生和老师一起动手，剪剪贴贴，写写画画，这就是教育的过程啊！五一中队，四一中队，四二中队，六一中队等等，每个中队都布置出了自己的特色，布置出了孩子们的决心。最后我们又进行了优秀队会展示。队员们精心准备，辅导员认真指导，每个班的队会都给孩子们留下了深刻的印象，让孩子们受到了终生难忘的教育。
在中队活动如火如荼开展的同时，我们大队活动也精彩纷呈。国庆节，我们举行了“迎国庆，爱祖国”的演讲大赛。孩子们慷慨激昂，用自己的语言和动作表达着对祖国深深的情谊，郭琳、赵飞跃等同学带给大家的感动，让我们每个人都从心底涌起对祖国的崇敬之情。元旦前夕，我们学校又组织了“我的读书故事”演讲大赛，孩子们的作品都是自己写，自己讲，语言生动形象，态度自然大方，我们欣喜的感叹，我们不再像农村孩子！每周一的国旗下演讲，优秀日记展示，都对孩子们进行了教育。
我们在开展活动的同时，注意从细节方面要求每个孩子。每学期开学，我们都组织各班学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》。中队学，大队也学。我们利用学校的墙壁，悬挂小学生如何保持口腔卫生，如何讲究个人卫生等图片文字，对孩子们进行要求，校门口值周教师和学生对进门的学生进行检查要求，每天两次对各班进行纪律卫生检查。很好的规范了学生的言行。我们逐班统计普查，办理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假时，我们满院都是鲜花，果树挂满了果实，向每个到校来的人展示了我们的德育成果。
德育不是一朝一夕的事情，多年的坚持已经使实小学生的行为习惯有了明显的改善。那种毕业时砸坏门窗桌凳的现象不见了，打人骂人的现象也少多了。我们会依然坚持，不让一个有品德缺陷的孩子走出我们的校园。
到实小五年来，不论实小现在面临着多么严峻的局面，今年都是我们发展思路最清晰的一年。我们就是要让读书成为学校的特色，让校园书香弥漫。我深深明白：一旦师生迷恋上读书，我这个校长就好当了，学校就成功了！因此，我把教学质量的提高与读书写作相结合，还是取得了一些成果的。
2月份开学，我们首先把学校标语换成了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。并组织师生查阅这两句话的来历，谈自己对这句话的理解，选取优秀的文章让学生在升旗仪式上演讲，很好的激发了学生的读书热情。我们又投资对图书室进行了布置。在图书室四周的墙上挂满了有关读书的名言，美化后的读书室很好的发挥了育人的功能，我们在学校资金相对紧缺的情况下，又为每个班配备了班级书架。根据各班老师的要求，为每个班按人数配备了图书，使孩子们随时有书可读，而且各班之间可以交换阅读，为实现师生共同阅读、相互交流创造了条件。我们还利用放学典礼，家长会，校信通等形式向家长宣传买书的重要性和读书的好处，家长也开始重视给孩子买书，鼓励孩子读书，从而使学生的家庭藏书大量增加。我们在给学生买书的同时，也很注重为教师购买专业书籍。春季，我们为每个教师买了一本《于丹〈论语〉心得》，让老师们从中国教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季，我们为每一个在做课中获奖的教师颁发书籍作为奖品，图书室也配了好多教师的专业书籍。现在师生在学校就可以读到几千册图书。
学校大兴读书之风，开展了“争当读书小博士”“争当书香班级”的活动。到目前为止，不到10个月的时间，五二班的欧阳义博已经读完了45本书，荣获了“读书小博士”的称号全校已经有近50个孩子荣获了“读书小硕士”称号！每个假期开学，我们都进行“读书小标兵”的评比活动，让获得称号的孩子在全校介绍自己的读书体会，读书收获。榜样的力量是无穷的！“读书小博士”成了实小每个孩子追求的目标！
再多的书籍也无法满足师生日益高涨的读书热情。因此我们在两个子课题组之外，成立了“信息发布组”，有对电脑很有研究的杨飞老师负责。我们的“实小在线”网站已经建立。那是我们实小人的心灵家园。我们在那里交流、讨论，让思维碰撞，让智慧的火花点燃。我们也在这个家园里阅读，查阅资料，也欢迎各位领导有空到我们的“家园”做客。相信我们的“实小在线”在大家的共同努力下，会越办越好！
我们注重以科研促教研，鼓励全体教师进行实验研究，有晁丽英，张新霞主任主持的区级实验课题也已顺利结题，相信老师们通过实验，一定有了不小的收获。
每一个走进实小的人，都是“新教育实验”的一员。我们都得用自己的行动维护品牌的地位，为了成为挂牌实验单位，我们准备了将近一年，为了成为合格的挂牌实验单位，我们得奋斗一生！不过，有同志们和我做伴，我很幸福！
教学质量的提高，是多方面的原因。仅靠某一个方面，很难收到效果。在抓好教育科研的同时，我们注重常规管理。
在执行制度的过程中，我们要求领导班子成员事事带头，处处带头。校长主任轮流值班，管理教师考勤；教育科研，校长主任必须走在教师前列；需要付出，必须不讲条件，不讲代价，20xx年的整整一年，我们太多的精力忙于普九了！难忘大年二十九，晁主任领着一班人还在加班，下午四点多了，同志们连中午饭还没有吃！这一学期区模拟检查前夜，我和杨费、晁丽英检查每一张表格，每一个数据到夜里10点多。说到这里，我真得为我们的教师骄傲！晁丽英，张新霞，陈艳利，李翠萍，张卫欣，王玲，杨飞，史海杰，陈启荣，郭连芹，史向荣、李瑞菊等同志。不管严寒酷暑，不论过节过年，随叫随到，说到几点就到几点，从不问报酬。大家完全把自己融到了这个集体中，忘了自己！作为校长，我时常觉得亏欠大家太多，在这里，我深情地对在座的每一位说一声：“大家辛苦了！谢谢！”
其实，作为一个管理者，有很多作难的时候，比如：当实际情况与制度冲突的时候，当学校要求与个人利益矛盾的时候等等，越是这些时候，越需要校长处理好制度执行与照顾好教师情绪的关系。
教师们遇到了突发情况迟到了，到学校说明情况，我们表示理解；教师生病了坚持在工作岗位，我会催老师赶快去看病；教师的家人生病住院，我和学校领导亲自去问候；教师生日，我为他们送上贺卡，送去祝福；教师付出努力，取得好成绩了，我表扬我鼓励；对于付出努力而没有取得好成绩的老师，我更加关心爱护，帮助他们放下思想包袱……我从来不愿意大声呵斥老师们，对于做的不够好的，我尽量私下里和老师沟通交流。对于教师在教育中遇到的难题，我也是尽量帮着出主意，想办法。我一向认为，钱和物品只能丰富一个人的外在，情和义温暖的才是人的内心。虽然我作为校长还有许多不足，但我的同事们是一流的，他们是我们学校的财富，是我们区里的骄傲！
如果把一所学校看作一个家庭，那么校长就是这所学校的当家人。只有这个“当家人”行得正，立得直，舍得付出一腔真情，才能让这个家庭中的每一个人感到温暖，感到工作的幸福。
20xx年的整整一个暑假，我忙在了学校的旱厕改造上。为了批准我们的申请报告，我说不清自己求了多少人，被领导训哭了多少次。我们学校不属于区里的发展重点，领导认为就不用再投资了。我一次一次解释，一遍一遍说明，最终让每一个领导都认为不改造不行，才签了字。我曾经不止一次在管委会等领导，一站就是四个小时，连保安人员都说先回去吧，一会儿再来。可是我清楚，找一回领导有多么不容易！全校师生都盼着用上干净厕所呢。
六月底，旱厕改造终于动工了，学校也该放假了。为了减少开支，我自己负责监工。从网上查水泥标号，向有经验的人询问混凝土配比，拿着尺子亲自测量数据，亲自检查工程质量。不管什么时间，不管我在干什么，一个电话我必须来到现场。不放假时一些事情我还可以让大家分担，放了假所有的事情就靠我一个人忙碌。盼了一年的假期我几乎没有休息。当开学的时候，宽敞明亮的新厕所给新的学年增加了一抹亮色，给师生带来一份惊喜。
其实一个校长干了什么，怎么干的，最清楚的是学校的老师们，述不述职都一样。我不能说自己是最好的校长，但我是最尽力、最认真、最想做一个好校长的校长。每天最早进校的是我，最后一个离开，检查每一处门窗的是我；牵挂着每一个老师每一个学生的还是我。
正是因为我的付出，我们的校园才出现了前所未有的和谐。老师们干事创业，把学生的发展视为自己的生命；孩子们勤奋读书，努力做到最好。大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，连续两年招生都出现了爆满。每学年开学，来报名转学的学生也急剧增加，围得我都不能正常上班。同志们，让我们共同努力吧，我们学校的社会声誉越来越好，相信学校的发展也会越来越好。
中专校长述职报告篇十七
20xx－－20xx学年,我校在文教体局的正确领导下,以精细化管理和特色办学为目标，把制度建设和师德建设年作为保障，强化过程管理，“有序、有效”地实施了学校的各项工作。全校教职工上下一心、共同努力，使得校园面貌日新月异，教育教学质量稳中有升，家长的满意度不断提高，师生对学校的认同感和归属感不断增强，使学校的各项工作跃上了新的台阶。根据工作安排，我将自己一年来的工作向全校教师作书面述职，接受大家的评议。
一年来，我跟全体教师一道，积极参加学习会，认真参加师德培训，主讲了师德报告，认真撰写师德剖析材料。学习法律法规教育，认真聆听专家的网上课堂，从而使自己具有了更丰富的精神世界，更先进的教育理念，更广阔的视野和更开阔的胸怀。
工作中，能以大局为重，积极倡导民主、和谐、团结、实效的管理目标和团结、协作、大事商量、小事通气的工作准则，能广泛听取大家的意见，减少决策中的独断性、盲目性和随意性。
在处理内部事情时，尽量避免由于自己的处事不当给我们的教师带来伤痛；同时，面对社会及个别家长的无理取闹或无赖行径，能始终站在维护教师利益的立场上冷静地处理。
能做到办事公道，平等待人，廉洁自律，遵纪守法。能勇于承担学校工作中作为第一责任人应负的责任，当工作遇到困难或出现失误时，从不埋怨别人，推卸责任，而是主动剖析自己的弱点、缺点，并与全体管理人员一道想方设法，努力战胜困难或纠正偏失，从不气馁、退却，始终保持乐观的心境，努力营造关系融洽、工作紧凑、心情愉快，不断进取的忙碌而又和谐的校园工作氛围。
带领一支具有良好职业道德精神、治学严谨、奋发向上的教师队伍，可以使引领学生文明守纪，勤奋乐学，积极向上，求真创新；学校人气旺，师生信心足，教育教学就会取得预期效果。我校根据局文件精神，结合学校自身实际，开展了一系列扎实有效的工作。
1、以身作则，增强师德建设的感召力
学校管理人员在师德方面以身作则，增强师德建设的感召力，促使教师自觉地规范自己的行为。同时，坚持“三做到”，一是做到尊重和信任教师，将师德建设同解决教师实际问题的人文关怀结合起来。二是做到始终坚持深入课堂，关注教师的专业发展。三是做到努力实施民主管理，向教师征询建议、充分发挥教代会的作用。
2、加强有关师德内容的学习
组织广大教师系统学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件，增强教书育人的使命感和责任感。每次学习还增加一些教学故事，以加强事例教育，使教师能够正确处理与同事、学生和家长的关系，尊重和热爱学生。
学校结合自己传统和现实情况，通过民主的方式制定或完善了师德制度，定期对师德行为进行评价，为评先评优、奖优罚劣提供依据。但制度对师德只是起一定的警示和约束作用，师德建设最终还要靠教师的自觉性，靠学校传承的优良校风。
１、学校办学目标精细化，根据教育的发展和我校的地理位置、师资状况、文化传承等有形和无形资源现状，校委会总结出“责任、沟通、超越”的核心，“用责任和智慧奠基未来”的办学理念，明确了“励品性、增知能、办特色、创名校”的目标，形成我校的办学思想和办学特色。
3、教职工队伍管理精细化．一是建立骨干教师梯队建设计划；二是带领教师树立“进德修业、爱心奉献、自律求真”的良好教风，形成主动学习，对学生主动负责的风气。
4、班级管理精细化。加强学生的思想品德教育和养成教育，强化班级管理，建立良好的班风。
5、后勤管理精细化。搞好校园建设，校园内绿树成荫，道路硬化，精心布置各类用房，严格校产管理，加强学生宿舍和食堂管理，将学校后勤工作做细做好。
6、考核管理精细化。抓好考核制度的完善，坚持每年研讨一次考核制度，对不合理的进行完善，使考核制度日趋完善。做到事事有制度、有考核，制度管理与人文管理相结合，促使学校和谐发展。
7、加大对精细化管理的宣传。在广大师生中形成了严谨、健康的校园气氛，既感受到管理制度的严谨、严格的要求，又有人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”向“高效化”的变化。
没有特色就没有竞争力。作为一所城乡结合部学校，我们的感触是其他学校所无法理解的。也可以说是在困境挣扎下找出的特色。
“体育运动学校”是我校着力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今，学校经历了发展的初期，也带给我们新的启示，让我们以新的目光重新审视特色发展。一年多来，全体教师对特长生的生活和学习注入了很多的关爱，也成就了新的辉煌。20xx年10月举办的邯郸市中学生田径运动会上，由我校组建初中队代表馆陶县参赛，在四十余支代表队的激烈角逐中，我校全体队员不惧强手，勇于超越，夺取了女队第六名，男队第七名的优异成绩，为全县的体育工作争得了荣誉。20xx年县运动会，我校队员共打破19项县记录，把“更高、更快、更强”的精神延伸。尤其是今年6月份，我校派出4名队员参加河北省青少年田径锦标赛，均在全省各项目百余名队员中名次排在35－50名，这是我校学生第一次参加省级比赛，经验和心理素质对我们是最大的考验，但是，通过这次参赛，我们的收获的知识和教训还是很大的。
中专校长述职报告篇十八
在今年暑假中心校班子调整时，我被教育局任命为中心校的副校长。主管着幼教、安全、政教、成教、工会等工作。这些工作的顺利开展，得益于各级领导的正确指导，得益于全体校（园）长及教师的大力支持和积极配合。借此机会，我把这半年的工作汇报如下：
一、明确自己工作的定位，快速进入新角色。
新上任后，对自己的工作业务还不十分熟悉，我就积极向王校长、闫校长等老领导请教，学习他们当时当好副校长的成功做法和经验。为能更好地给籍校长当好帮手，我在政治思想上积极要求上进，努力学习党的教育方针，学习最新的教育理论和管理理论，时刻掌握国家对教育这块的新政策。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身业务素养。
工作以来，我以强烈的事业心、责任心努力抓好自己所管的工作，确保学校教育教学工作运作正常，力争耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范。始终以一名共产党员的身份严格要求自己。
二、安全工作抓落实，确保教育教学顺利进行。
在常规安全方面，把工作日志、台帐、隐患我每次开会都讲，随时进入各校检查，这半年对所有学校安全工作的检查已超过二十次，对各校的安全基本情况也已经心中有数。
在灶房管理方面，我随时对各校食堂的留样、消毒、采购进行督查。随时发现其中的一些卫生问题和安全隐患，做出限期的整改，并指导落实。尤其是锅炉工的培训，我镇学校共有8名司炉人员，全部参加县上组织的司炉人员培训，尽量消除不必要的隐患。
在接送车方面，按照县上的要求，终止了几个小学的学生接送车，并随时对接送车进行检查。严禁超员、超速等问题的出现。目前我镇7辆幼儿园接送车全部审验合格，运营规范。对于初中有三轮车接送学生的现象，我经常和初中薛校长及杨主任进行沟通、研究，为严禁这类现象的发生，提出了一套可行的方案，到现在为止，三轮车接送学生现象已有了明显的改善。
三、幼教工作求突破，力争办园规范化。
幼教工作是我工作的又一重点，但对现状分析后，着实也是一大难点。为解决好这一重难点，我从以下三个方面抓起：
第一方面：抓服务。提高幼儿教师的综合素质。每一个教师都是这个学校的一个窗口，每一学校也是中心校的窗口，家长对一个教师的印象决定着对这所幼儿园是否认可。所以我要求每一个幼儿园教师，提升服务意识，抓住每一次与家长见面的机会，主动交谈汇报幼儿近期的一些表现，问寒问暖，用爱心教育学生，用微笑面对家长。中心校不定期对幼儿和家长进行问卷调查，目前我镇家长对幼儿园的服务满意度达95%以上。
第二方面：抓教师技能过关，提升幼儿教师的业务水平。半年来，全镇幼儿教师集体教研、培训、过关共组织五次。内容分别是：粉笔字、钢笔字、简笔画、水墨画、弹琴、唱歌、剪纸等，大大提升了幼儿教师的基本技能水平，也提高了幼儿教师全力工作的热情。在今年的幼儿教学能手大赛中，我镇教师张会、靳美霞均获县级“幼儿教学能手”称号。学期中，我专门联系县直一园的园长和教师，在我镇进行了一次幼儿管理辅导和示范课的引领。使我镇幼儿教师上课有模式，工作有目标，为全面提升幼儿园办园水平起到了极大的作用。
第三方面：抓规范办园，使群众满意，让领导放心。以耽子中心园为龙头，增添保教设施，改善办园条件，共计投资壹万五千多元。在中心园的带动下，所有幼儿园的办园条件和基础设施都有了明显的改善，尤其是涌现出南畅幼儿园和高堆幼儿园两颗新星，他们热情高，干劲足，得到社会和联校领导的一致好评。目前我镇的9所幼儿园，除北张园外，逐渐规范化。在今年教育局幼教股评估中，受到县领导的认可，排名进步到全县上游，被幼教股称为“进步最快的单位”。
四、成人教育求实效，提升农业技术普及率。
在老领导闫校长的大力支持和指导下，以法制教育、文化建设、技术普及为依托，创建了“学习型乡镇农校”的建设，并成立了领导组。结合陶唐村的老年协会，和高堆村的楹联学会，搞好村级农校的建设，在县成教股年底督察中，受到县领导的极力赞扬，并当即把以上两村定为县级“村农校建设的窗口”。为普及农民农业技术的工作，我们编印了一套完整的乡土教材和一年12期的农业技术小报。从而大力提升了我镇农民农业技术的普及率。
五、勤反思，促使自己不断进步。
回顾这半年的工作，成绩之外还存在着一些不到位。例如，严禁用三轮车接送学生问题，接送车费的统筹管理问题及农村幼儿园的公民办机制转变问题等等。在今后的工作中，我会时刻反思自己，不断提高自己的工作能力，积极探索农村学校发展的规律，研究新方法，采取新手段，进一步走出农村学校教育的特色之路。
“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点和不足，认真听取同志们的意见，使自己的工作更上一层楼，不辜负各级领导和全体教师的信任。
谢谢大家！
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