总结不仅是对个人经历的总结，也可以是对某一领域的研究成果进行总结。总结时可以结合自身经验和感悟，提出一些个人的思考和建议。以下是小编为大家整理的阅读理解题目，希望能够帮助大家提高阅读能力。
培养联系人发言稿篇一
___同志自____年_月_日列为入党积极分子以来，思想进步，态度端正，能及时学习并配合党组织的各项活动。
优点：该同志入党动机明确，态度积极端正，认真学习党的基本规章制度，以党员的标准严格自我要求，工作领导力较好，能够做到批评与自我批评，在同事中起到了先锋带头作用。
不足：对党的理论知识掌握不够系统。下阶段应加强对党的各项理论、规章及发展历史的学习，及时与培养联系人沟通汇报，提高理论学习的效率。对关键问题的把握能力不够，下阶段应对照不足找原因，结合自身思想工作状况，确定整改措施及努力方向，加快成熟步伐。
2021年__月__日。
培养联系人发言稿篇二
同志较前段有更大的提高，这段时间内同志认真参加党支部的各项活动，进取学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自我，在学习生活中，用一名...员的标准严格要求自我，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的本事，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的本事有待加强同志取得了很大的提高，同志进取向党组织靠拢，进取表现，有意识地培养自我作为一名...员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同提高，期望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备...员标准。
培养联系人发言稿篇三
经过本季度的培养考察【人名】同志取得了更大的进步。在这一阶段时间【人名】同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，确定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。
该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强政治理论和专业知识的学习，在学习和工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在学习和工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，并取得了突出的成绩。
【人名】同志在这一阶段表现积极，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习提高，继续发扬自身的优点，能够做到团结同学，共同进步。希望能持之以恒，继续保持。
【人名】同志在各个方面都有了较大的进步。在学习生活中，认真学习党的先进思想理论与方针政策，能够密切联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。
培养联系人发言稿篇四
同志思想上进，积极主动要求学习党的知识，在日常生活中能够做到为同学服务并积极主动帮助有困难的同学，生活勤俭节约，作风端正，任劳任怨，受到同学们的一致好评。学习上能够不断钻研，刻苦认真，各科成绩优异，得到了老师的认可。德智体全面发展，在体育运动上也取得了骄人的成绩，拥有顽强拼搏的毅力。一直在以自己的实际行动默默奉献，而且平常不断要求自己全面发展以更好的为同学服务。我愿推荐其入党。
入党介绍人意见。
郭芳同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。自觉在行动上*拢党组织，虚心接受组织的帮助。学习态度端正，成绩优秀，工作认真负责，积极参加社会公益活动，努力发挥先锋模范作用。思想品德端正，学风严谨，严于律已，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的党员标准全面衡量郭芳同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍其入党。
入党介绍人意见。
党外群众意见.郭芳同志在平常的生活中乐于助人，团结同学，勤俭节约，作风良好，给同学们起了很好的带头作用。思想进步，积极上进，平时不断的学习党的知识，并以党员的标准要求自己，一直以为同学服务的态度在帮助我们。而且郭芳同志学习刻苦，成绩优异，在学习上给了我们很大的帮助，待人处事热情大方，处理事情的能力也很强。不论是在学习、生活、思想上都是我们学习的榜样。
培养联系人发言稿篇五
20**年x月，王**经党组织批准为中国共产党预备党员。
王**在党员预备期期间，用心主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想状况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，为共产主义奋斗终生的信念进一步坚定，先锋模范作用得到了进一步发挥，做好本职工作的潜力有了进一步的提高。
一是政治上进步。该同志在预备党员期间，自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和胡锦涛总书记学习实践科学发展观等一系列讲话精神，提高了自己政治理论修养，提高了与党中央持续高度一致的自觉性，提高了贯彻党的路线方针、政策的实际潜力。在四川赈灾中，用心响应党中央的号召，关注灾情，大力宣传，凝聚力量，为灾区重建添砖加瓦。迎奥期间，作好志愿者工作，为平安和谐献技出力。
二是业务素质提升。注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。为做好班主任工作，参加班主任岗前培训，取得心理辅导教师资格。用心参加有关培训教育，英特尔未来教育考试取得了良好的成绩。德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，被校园评为学生最满意教师。第二届全国语文教师读书大赛中该同志获市级二等奖，有多篇论文获市、县奖，为初中部语文教师做了示范课，并荣幸的被市教委吸收为市中语会会员。
三是教学业务政绩突出。该同志把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成，本人及其所负责的班级取得了骄人的成绩、获得了多项桂冠。与学生同吃共宿，全力备战中考，中考语文成绩全县第二，班内35人全部考入理想高中，为我校建一流初中校赢得良好声誉。接手七年级教育教学工作，严抓常规管理及养成教育，培养学生独立意识及班级凝聚力。校运会获二等奖，三跳比赛获二等奖。
四是注重个人修养。该同志时时处处以党员标准要求自己，用心起模范带头作用。对校园制定各项规章制度用心维护，带头执执行。以大局为重，不计较个人得失。尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，从不在背后议论他人。能够开展批评与自我批评，胸怀坦荡，思想意识健康。
综上所述，我作为王**同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员。
同时也期望王**同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。
培养联系人发言稿篇六
**同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
培养人：
**x年4月15日。
经过一年时间的考察，*****较前段有更大的进步。这段时间内，该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在工作生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活，全面学**衡提高综合全方面，在同事当中树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量，我们认为*****已具备共产党员条件并愿意介绍*****加入中国共产党。
培养人：
**x年03月16日。
培养联系人发言稿篇七
以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同事，为同事服务的意识不断增强，在单位青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。
二、该同志自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务，得到大家的肯定和一致好评.
三、xxx同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在公司青年中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。
四、经过一年时间的考察，xxx同志能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观，思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会，增强了党性。通过认真考察和全面衡量，我们认为xxx同志已具备共产党员条件并愿意介绍xxx同志加入中国共产党。
五、xxx同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢，积极参加公司组织的各类活动，坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，在日常生活中团结同事，责任心强，工作认真负责，并且乐于助人，起到了模范作用。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。
六、经过一年时间的考察，xxx同志共产主义信仰坚定，思想积极，时刻以党员的标准严格要求自己，并积极学习党的先进理论和政策，用科学的理论指导行为实践;在工作上，认真负责，任劳任怨，团结同事，乐于助人，群众基础良好。同时，该同志也能很好的认识到自己的缺点和不足，并且积极努力的改正和完善自己。经过这段时间的努力，xxx同志的各方面都有了提高，经过全方面的考察，该同志已经完全符合党员的条件，同意并愿意介绍xxx同志加入中国共产党。
七、xxx同志认真、深入地学习了“三个代表”、科学发展观等重要思想，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。在日常学习和工作中，认真刻苦，严谨求实，发扬成绩，克服缺点，作风严谨受到了同志们的好评。问题和不足是性格、社会经历磨炼仍然不够。
八、经过一年时间的考察，xxx同志这段时间以来取得了很大的进步，积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在工作与生活中，全面学**衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，我同意并愿意介绍王永飞同志加入中国共产党。
九、经过一年时间的考察，xxx同志思想认识和政治觉悟提高很快，不断端正自己的入党动机，在工作生活中主动向同事宣传党的路线，方针，政策，在同事中的威信进一步增强，能积极主动地改正自身存在的不足，努力学习，踏实工作，取得了明显进步。通过认真考察和全面衡量，我们认为xxx同志已具备共产党员条件并愿意介绍xxx同志加入中国共产党。
十、经过一年的考察，xxx同志能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在公司青年中起到了模范带头作用，受到同事们的好评。我同意并愿意介绍×××同志加入中国共产党。
十一、xxx该同志思想上积极向上，自觉认真学习党的基本知识，加深对党的先进性的了解，与党中央保持高度一致。认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在工作中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活，在同事当中树立了良好的典范。在今后的工作当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。
培养联系人发言稿篇八
【人名】同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，表现积极。
【人名】同志在学习和生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较好群众基础。在学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。【人名】同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了同学和老师的一致认可。
【人名】同志在本季度的培养考察中，在理论知识的深入学习和工作主动性等方面表现优异。该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容积极开展自我批评，在各个方面都有了长足的进步。
【人名】同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里【人名】同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习各方面的知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，密切联系群众，在同学当中树立了良好的典范。
培养联系人发言稿篇九
同学们，老师们：
早上好！
同学们、老师们，早上好！今天我讲话的主题是“在实践中培养我们的才能”。
全校各段经过期中考试或者模拟考试，对过去的学习状况做了一个阶段性的检测。大家在学习的道路上又前进了一大步，又掌握了许多新的知识和技能。但是，我们也应该明白，有的能力是无法在课堂上得到的，需要通过学校的、社区的和社会各个部门组织的各类实践活动，通过参加家长所在的企业和其他单位的实际活动，才能得到培养和提高。
我希望大家能够继续积极参加下阶段各种各类的实践活动，为将来的更好发展奠定基础：
1、下周的“五。一”长假，是同学们参加社区、企业及社会各类的实践活动的良好机会，希望大家在确保安全的前提下，走进社区、走进企业、走进社会，在社会实践中认识人生、认识社会，锻炼自己，提高自己。要求同学们以日记、摄影、调查报告、感想等多种方式记录自己实践的内容与收获，并向有关媒体积极投稿。
2、市教育局、市广播电视总台等四家单位将从5月份开始组织以“社会主义荣辱观”为主题的州温市首届中学生朗诵电视大赛。市体育局、教育局、市科协等六家单位将在5月份组织州温市青少年无线电测向、定向、电子制作锦标赛。我们学校将组织队伍参加上述两项比赛，欢迎有兴趣的同学在本周内向政教处报名。
3、由省委宣传部、省教育厅等组织的“共建和谐家园读书教育活动”正在进行，学校已经收到了初一（1）、初一（6）、高一（1）等班级同学们写的征文，请其他尚未上交的班级（非毕业班）在本周三前送交政教处。学校将挑选其中部分文章参加省、市比赛。
4、由市教育局和市邮政局等单位组织的初中学生“感恩社会、感恩父母”书信大赛正在进行，已经有初一（2）、初一（4）、初一（5）、初一（6）、初二（1）、初二（3）、初二（5）、初二（6）等班级同学们写给父母的信送交政教处。政教处将于本周三前把这批信统一交给邮政部门寄发给你们的父母，请尚未上交的班级在本周二前送交政教处。
5、“五。一”长假过后，学校还将陆续组织科技创新比赛、辩论比赛和学校艺术节闭幕汇演等活动。我希望同学们积极参加，认真实践，在活动中锻炼成长。
谢谢大家！
培养联系人发言稿篇十
早上好！今天我讲话的主题是“在实践中培养我们的才能”。
全校各段经过期中考试或者模拟考试，对过去的学习状况做了一个阶段性的检测。大家在学习的道路上又前进了一大步，又掌握了许多新的知识和技能。但是，我们也应该明白，有的能力是无法在课堂上得到的，需要通过学校的、社区的和社会各个部门组织的'各类实践活动，通过参加家长所在的企业和其他单位的实际活动，才能得到培养和提高。
我希望大家能够继续积极参加下阶段各种各类的实践活动，为将来的更好发展奠定基础：
1、下周的“五一”长假，是同学们参加社区、企业及社会各类的实践活动的良好机会，希望大家在确保安全的前提下，走进社区、走进企业、走进社会，在社会实践中认识人生、认识社会，锻炼自己，提高自己。要求同学们以日记、摄影、调查报告、感想等多种方式记录自己实践的内容与收获，并向有关媒体积极投稿。
2、市教育局、市广播电视总台等四家单位将从5月份开始组织以“社会主义荣辱观”为主题的州温市首届中学生朗诵电视大赛。市体育局、教育局、市科协等六家单位将在5月份组织州温市青少年无线电测向、定向、电子制作锦标赛。我们学校将组织队伍参加上述两项比赛，欢迎有兴趣的同学在本周内向政教处报名。
3、由省委宣传部、省教育厅等组织的“共建和谐家园读书教育活动”正在进行，学校已经收到了初一（1）、初一（6）、高一（1）等班级同学们写的征文，请其他尚未上交的班级（非毕业班）在本周三前送交政教处。学校将挑选其中部分文章参加省、市比赛。
4、由市教育局和市邮政局等单位组织的初中学生“感恩社会、感恩父母”书信大赛正在进行，已经有初一（2）、初一（4）、初一（5）、初一（6）、初二（1）、初二（3）、初二（5）、初二（6）等班级同学们写给父母的信送交政教处。政教处将于本周三前把这批信统一交给邮政部门寄发给你们的父母，请尚未上交的班级在本周二前送交政教处。
5、“五一”长假过后，学校还将陆续组织科技创新比赛、辩论比赛和学校艺术节闭幕汇演等活动。我希望同学们积极参加，认真实践，在活动中锻炼成长。
谢谢大家！
培养联系人发言稿篇十一
胡老师好，各位家长:。
你好！
我是xx的家长，首先借此机会对老师表示衷心的感谢。谢谢您们对孩子的悉心教导。这次考试于雪琛同学又进步了，这与他的努力和老师的辛苦付出是分不开的。
作为家长，我只是能经常督促、提醒一下他要勤复习、多预习，把知识融会贯通起来。当天学的知识一定要当天掌握，有不会的问题要及时想办法弄明白，最晚不能超过两天解决，以防疑难越积越多，恶性循环，影响他的学习积极性。每次测试后，他回家签名的时候，我都会让他自己总结一下，找找错误的原因，以及今后该注意的问题，错误可以有，但不能重复的犯。
其实，自从孩子上学以来，我对他的要求并不高。作为一个男孩的母亲，我最希望他能拥有健全的人格和健康的体魄。学习方面，我认为他只需要比自己的每一个以前有进步就可以了。我希望他能在学习中体验到乐趣，而不是把学习当成负担。
以前在学习中，于雪琛最头疼的就是写作文了，经常几个小时写不出一篇完整的作文。为了帮助他克服这一点，我经常给他买一些有代表性的作文书和文学读物，鼓励他将一些优美的词语、片段运用到自己的作文中，并让他将日常生活中看到的美景、有趣的人或事随时记录下来，积累素材，哪怕就几句话。有段时间，我还要求他写作文挣“稿费”来培养他的兴趣，当然我付出的“稿费”与他的文章的质量是成正比的。
写家庭作业遇到难题时，我总是与他一块研究。先讨论答题思路，然后启发他把学过的或老师讲过的相关知识给我讲一下，引导他独立思考解题。
我认为学习的首要条件是学生自己要有主动性、自主性。他得爱学习、想学习，那么，再结合适合自己的学习方法，通过努力，就能不断进步。可以先给自己树立一个目标。制定的目标要有阶段性，由小到大、循序渐进。(比如日目标、周目标、月目标、学期目标……)当一个阶段性的目标实现后，会给他带来很大的成就感，会更有动力，那么他的学习就会变被动为主动，他会更努力得去完成下一个目标。
每个孩子都有自己的长处和优点，如果都能端正心态，以积极向上的态度去面对学习，面对生活，我相信，每个孩子都会成为优秀的人才。
谢谢大家!
培养联系人发言稿篇十二
近来，有不少朋友问小编怎样写好培养联系人考察意见，那么，下面请看本站小编给大家整理收集的培养联系人考察意见范文，希望对大家有帮助。
1.自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，表现积极。
2.在学习和生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较好群众基础。在学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了同学和老师的一致认可。
3.在本季度的培养考察中，在理论知识的深入学习和工作主动性等方面表现优异。该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容积极开展自我批评，在各个方面都有了长足的进步。
4.较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习各方面的知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，密切联系群众，在同学当中树立了良好的典范。
经过本季度的培养考察取得了更大的进步。在这一阶段时间继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，确定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。
该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强政治理论和专业知识的学习，在学习和工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在学习和工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，并取得了突出的成绩。
在这一阶段表现积极，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，能够做到团结同学，共同进步。希望能持之以恒，继续保持。
在各个方面都有了较大的进步。在学习生活中，认真学习党的先进思想理论与方针政策，能够密切联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。
同志自向党组织递交。
入党申请书。
以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，但还应进一步端正入党动机，加强政治理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。
经过这一时期的培养与考察，同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。积极参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强，不断加强政治理论学习。但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自己。
经过这一时期的培养与考察，同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真，听从领导安排，服务意识强，能够很好的完成领导交办的任务。下一步还需继续加强理论学习，希望今后继续努力，提高自身素质。
同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过党的理论学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向组织靠拢，早日加入中国共产党。
同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。
同志较前段有更大的进步，这段时间内同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步，同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。
培养联系人发言稿篇十三
一、委托培养研究生是国家计划外招收的研究生，学习期间不转户口，档案，人事关系，只转临时组织（党团）关系。甲方负责发放委培生的工资，书籍费，医疗费，各种补贴等费用。丙方应遵守各方的各种规章制度，因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时，由乙方做出决定，并将丙方的人事档案及在校期间的学籍档案退回甲方。丙方休学，延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究，必须征得甲方同意，方能办理有关手续。
二、委托培养研究生经费。
按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准，甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生_________/年，非专业学位硕士研究生_________/年，工商管理硕士（mba）研究生_________/年，法律硕士（jm）_________/年，根据以上标准，甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元，共_________人，三年共计_________元。甲方应于当年_________月_________日前将三年培养费一次性交付乙方，逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行：_________；单位：_________；帐号：_________。用途请务必注明：本人姓名，报考专业及院（部，所），“博（硕）士研究生培养经费”字样。
丙方因故中途辍学，当学年在校时间不满一学期的，培养经费按半年计算，超过一学期的按一年计算。如丙方因故延期毕业，丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。
三、其它事宜。
1、甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款，违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜，必须由三方协商另行做出书面补充协议，否则无效。
2、甲方根据本单位人事管理的有关规定，可与丙方另外签订协议。
3、本协议书经三方签字盖章后生效，有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学，该协议自动废止。
4、本协议书一式三份，甲乙丙三方各执一份，具有同等效力。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________。
代表人（签字）：_________代表人（签字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
签订地点：_________签订地点：_________。
丙方（签字）：_________。
_________年____月____日。
签订地点：_________。
培养联系人发言稿篇十四
家庭和学校都要合理地安排孩子的生活，其中最重要的是合理地规定他们的睡眠和饮食时间，并加以严格执行。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏，什么时候看电视，大体上都要有个规定，使孩子“有章可循”。这样，孩子到了一定的时间就按要求去做相应的事情，久而久之，按时作息的习惯也就养成了。家长也要为孩子创造良好的环境和有利的条件，家长自己的生活规律，是孩子良好生活习惯形成的教育因素。有些家长对孩子管束很严，规定孩子每天晚上9点钟睡觉，到时孩子必须躺在床上。而家长自己呢？则继续看电视，有时看到精彩处还大声喝彩，狂笑不止。如此吵闹的环境，怎么能使孩子按时入睡呢？因此家长的行为对孩子的影响很大，很直接，要求孩子按时睡觉，不看电视，那么家长自己必须先做到，身体力行。
袁萌梓刚上小学时，由于对新环境和快节奏的学习不适应，每天早上起床就象打仗一样。而放学后又不会及时合理安排作业时间，每天的作业都做到很晚。再加上每晚还要弹上一个多小时的钢琴，等一切完毕时，已经十点半以后了。全家人以她为中心围着她转，把她要的一切都提前准备好，生怕丢了这，忘了那。一家人的神经都崩得紧紧地，生活也乱作了一团。这样的生活持续了一段时间，她每天都无精打采，人也瘦了。我们看在眼里急在心里，后来通过和于老师的咨询，和过来人的交流，决定重新安排她的生活和学习。
早上定点叫她起床，然后做一些合她胃口的早点，再加上必不可少的鸡蛋和牛奶豆浆。每天早点的主食要翻着花样做，五天基本不重复。久而久之，她早上进食时间由一开始每天1小时缩短到每天25分钟了。
刚开始，每天下午放学，回到家第一个任务就是打开电视机，然后就边吃饭边看动画片，拖拖拉拉吃完了饭再开始做作业，，做作业也是东看看、西摸摸、做做、停停，每天得到九点半钟以后才能完成所有的作业。先开始我觉得慢工出细活，就让她去吧！时间一长，她失去了玩的时间，我们也没有休息的自由，把我们都拖疲了。因为她在家做作业时，我们得停止一切娱乐活动，走路都得轻手轻脚地，不敢去惊动她。还得赔在她身边，解答这题怎样做、那题该怎样。孩子受罪的模样，家长无奈的眼光。
新的安排出来了。每天放学后做些样式比较新颖的她较喜爱的荤菜，再加上一点蔬菜（不喜欢吃），每天的晚餐也是翻着花样做，做些让她先在视觉上一看就有好感的色样，后面口味的问题就大同小异了。合理地安排，慢慢地由视觉打开了她的味觉，进食的时间也由原来的1个多小时，变为30分钟了，饭量也慢慢渐涨了，且长期有规律的饮食习惯使她的抵抗力增强、个子增高了不少，现在是全班女生中的第1高了，人也长结实了。
每天合理规定她做各科作业的时间，若在规定时间内独立完成了，就给她一个笑脸，笑脸积累到每一阶段数量，就可兑换不同和奖品。反之则扣除相应数量的笑脸。她用自己的实际行动，换取了她盼望已久的东西时，就别提那高兴劲了。这样她尝到了甜头，看到了希望，慢慢地做作业的时间也随之缩短了，现在每天晚上7时半前就可独立完成全部的作业了。
说起钢琴，我的头都是晕的。因为每天我的休息时间都被它占用了。每天得一个音符一个音符的盯着乐谱看，怕她弹错了。谱面音的升、降变化，随之也要提醒她手指的变化，联音、断句等等每个音我都要亲力亲唯。有我的扶助，她也心安理得的.不费脑筋的接受自来食。若要她自己独立完成一首曲子，简直是一个新式门派的掌门人，把她的缺点发挥到极致，那些前辈音乐大师若要是听了她所弹奏的钢琴，非得气得死去活来。我收集了一些钢琴大师和名人的书籍给她看，又把她所喜欢的郎郎的书一篇一篇读给她听，让她知道每个名人的成功后面有多少艰辛、痛苦和多少的付出。她听到、看到同时代的郎郎的一些精彩的事情和郎郎站在国际大音乐厅的辉煌的场景，又羡慕又敬佩。郎郎不仅为自己活出了人样，也为国家争得了荣誉。她的心慢慢地静下来了。经过时间过渡，我给她提出点滴要求，要她自己细心地找规律，放手让她一步一步的走，表扬、鼓励、奖励、鞭策来调动了她的兴趣，通过每天反复的练习，一点一滴的积累，久而久之，钢琴已通过7级了。这几年也参加了不少全国、省级的比赛，都取得了优异的成绩。每当手捧证书和奖杯时，她都无比的开心，也知道付出是有回报的。通过得与失的体验，现在她的兴趣越来越多了。如：读书、画画、手工、舞蹈。有时我们唯恐这些影响学习。但是她们现正处在各种兴趣和求知欲萌芽状态中，作为家长也只有积极地配合来培养她的兴趣。
一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。现在许多孩子生活习惯不好，一个重要的原因，就是自小在生活自理上缺少锻炼造成的。不少家长对孩子过分溺爱，过于保护，片面强调孩子年龄小，轻视孩子劳动习惯的培养，压抑了孩子对劳动习惯的需要，阻碍了孩子劳动能力的发展，这种爱孩子的方式是不明智的，缺乏主见的。要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，要求和教育孩子自己的事情自己做，让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不难做到的事。如每年的寒、暑假，我们要工作不可能每天都在家照顾她们，要是让她自己动手又怕烫着、烧着、不安全，提心吊胆地处在矛盾中。但她们每天要把肚子填饱啊！自己也有想实干的激情，没办法只有手把手地、仔细地、耐心地、一遍一遍地教、一遍一遍的演习给她看，通过实际操作，现在已学会了不少的东西，做得还有模有样的，味道还真不赖。如：蒸饭、炒花饭，鸡蛋炒蕃茄等等。有时下班回家吃到她们亲手做的饭菜时心里别提有多高兴。每到年末，每个家庭都要来次大扫除，这时她们看着我们忙得不亦乐乎也想摇摇欲试地来凑热闹，没法，心想给点困难的任务给她做，要她知难而退，以免象苍蝇一样围着你嗡嗡的闹，叫你一点事都做不成：把自己的房间整理清楚，卫生打扫干净。任务部置下去了。过了二个多小时，就听见叫妈妈：快去检查。我将信将疑的过去一看，傻了。只见书柜整理得整整齐齐、房间的东西摆放得井井有条、桌子擦得干干净净、地板拖得亮亮地。转身再看她那得意的样。我们太小看她们了。从此我们家的杂事，她都作了不小的贡献呢！
培养孩子良好生活习惯特别需要施教者在教育上的配合一致。施教者对孩子要求一致包括夫妻双方对孩子要求一致，家中所有人对孩子要求一致，以及家庭与学校的教育要求一致。学校要求孩子的，家长应不折不扣地配合老师完成。引导孩子在校园工作中，积极发挥个人优势，取人之长补已之短。孔子曰：三人行，必有我师。教育孩子不断学习他人长处，找自己的不足，不断进步。从兴趣出发，培养孩子的好习惯。
孩子的成长，主要还是和学校老师的谆谆教诲分不开的。老师就是绿叶，把自己所有的心血都付予了红花，是她们的呕心沥血才使得红花开得更艳更美好。老话说得好：严师出高徒！我要在这感谢我们的老师、我们辛勤的园丁，要向她们致以最崇高的敬意！
我在这哆哆嗦嗦地说了一大堆，耽误了大家的宝贵时间，以上几点只是本人的心得，不当之处，欢迎指正。
培养联系人发言稿篇十五
老师、同学们：
今天我讲话的主题是：让我们一起读书吧!古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”著名文学家冰心也曾经这样写过：“读书好，多读书，读好书。”的确，读书可以开阔我们的视野，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅浅的港湾驶向广阔无垠的海洋。在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮美的山河;可以回味悠久的历史，眺望美好的未来。
古今中外，凡是取得杰出成就的人几乎都爱读书。毛泽东主席特别爱读书，他在湖南第一师范学习的时候，他经常拿着书坐在最喧闹的大街上读，就是为了闹中取静。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。而且读书特别仔细，凡是他读过的书几乎都有眉批。马克思也爱读书，据说他在大英博物院图书馆查阅资料，经常坐在同一个位置上，结果地板上都留下了两个深深的脚印。这样的例子举不胜举。
早在上个世纪70年代，联合国科教文组织就向全世界发出了“走向阅读社会”的`呼唤。1995年，又宣布每年4月23日为“世界读书日”，让读书成为每个人的一种习惯已经不再是遥远的梦想。
原国家教委主任柳斌曾经说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”
培养联系人发言稿篇十六
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我代表五（5）班的全体任课老师对大家的到来表示衷心的感谢，本次家长会交流的话题是《养成良好习惯，成就美好人生》。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但工作中难免能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1.父母为孩子树立良好的榜样。
父母是孩子的第一任教师。父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的对象。家长的一言一行、一举一动，都对孩子有着潜移默化的影响。
我们从电视上曾看过这样一幅画面：一位儿媳给自己的婆婆端来洗脚水，她的儿子看到后也主动给她端来洗脚水。这就是榜样的力量！
我还看到过一位父亲批评他的儿子：“你这几天总玩游戏机，就不能控制一下自己，把精力用到学习上吗？”您猜他儿子怎么回答他的：“你还说我呢，爷爷经常告诉你不要在外面玩麻将，你怎么还总是整宿的玩呢？”一下子弄得这位父亲说不出话来。所以，在日常生活中，家长应十分注意自身的言行举止，努力树立良好形象，在一点一滴的小事上都给孩子以健康、积极的影响。
2.多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。
与孩子沟通这个问题也许是困扰家长的一个普遍问题。如果经常以一个较为严厉的家长的角色对待孩子，可能时间长了，孩子更不愿意与家长沟通了，代沟也许会越来越深，无法进行有效沟通。
但是如果家长老是与孩子”嬉皮笑脸”的胡闹，把握不好分寸，也很难树立应有的威信。因此我建议，家长最好学会换位思考，时常以孩子的角度思考一下问题，想想如果是我，我会怎么做，这样和孩子沟通起来会轻松地多。但是不能由着孩子的脾气为所欲为，应以一个朋友和指导者的角色与孩子沟通。在了解她的同时在无形的交流中引导她。既然是沟通，那自然是相互的，家长要做好榜样，经常和孩子聊天，而不是从不和孩子交流，出现问题了，然后再纠结为什么会出现问题，为什么孩子不愿意和自己聊天。其实这要靠家长长时间的努力，时间长了，孩子一定会喜欢和你聊天，沟通的。相信大家都是一个好朋友似的家长。
3.如何与孩子相处？
（1）平等相处。
小明已经7岁了，在家里，父母叫他做事情时常常会这样说，“去！把杯子拿来！”，“把报纸拿来！”，“赶快去弹钢琴！”。
虽然有时候小明很愿意去做这些事情，可是每每听到这样的话，反倒没有动力了。“把杯子拿来”和“帮妈妈把杯子拿来”两句话，在成人听起来差不多，但孩子的感受却会有很大的不同。孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻，喜欢受人委托。所以，每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位，“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
（2）学会倾听。
3岁的小新是家里的小皇帝，爷爷奶奶、外公外婆都十分宠爱。小新的爱好是看图画书，等爸妈回来，他就要手舞足蹈地跟父母汇报“读后感”，但由于他说话不清楚、表达吃力，爸爸往往听到一半就看报纸去了，任由小新自说自话。
父母在与孩子沟通时候，往往只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴，发展下去就会演变成为最常见的错误说教。孩子也有渴望交流的愿望，他们也希望自己的话能被好好倾听。每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受。
（3）勿以亲友做对比。
儿童由于抽象思维尚处于发展阶段，所以在告诉孩子什么该做、什么不该做的时候，不要给他们一个笼统的“好孩子”、“坏孩子”的概念，而应该具体和清楚，更多时候还需要一个样本。不过，这个样本最好是从故事书、动画片、文学典籍中寻找，会比较稳妥。父母若是以亲戚朋友为例，恐怕会为自己的孩子将来建立人际关系制造难题；另一方面，父母片面的评价会无形中伤害到其他人。如我家邻居，有个孩子叫小菲，“你看，隔壁的小涛都会做100以内的加减法了，你还什么都不会，你怎样才能赶上人家啊？”“楼下的那个妮妮实在太不像话了，去年读一年级以来，数学从来没考及格过，将来你可别这样。”读大班的小菲现在最怕听到妈妈提小涛、妮妮，原来大家常常在一块玩，可是自从听了妈妈的唠叨，她都不知道自己还要不要和他们一块玩了。
4.家庭教育中夫妻应做到一致。
家庭教育中，母亲具有十分特殊的重要的作用，但决不能因此而把教育子女的责任全部推给母亲，孩子同样需要父亲，父亲在家庭中，具有举足轻重的作用。
心理学家们经过深入的研究和探讨认为，父亲在孩子的潜意识里产生的是一种威严的感觉，实际上一般孩子在成长过程中总喜欢以父亲为榜样，自觉或不自觉的模仿，这是一种自然而然的本能。从父亲那里，孩子可以学到刚强、自信并获得安全感，现在有很多孩子缺少阳刚之气，与父亲教育的缺失有很大关系；从母亲那里，孩子学到善良，体会亲情。所以，父母双方只有相互配合，取长补短，才能使孩子得到一个完整的家庭教育。
在对孩子的培养教育上，夫妻双方应在认识和行动上保持高度一致。在培养孩子的思路和具体做法上，夫妻应及时沟通达成共识；当批评孩子时，双方应态度一致，不应该一方讲原则，严格管教，而另一方则纵容溺爱；在承担教育孩子的义务和责任上，双方不应互相推委，而是尽己所能，给孩子以最大的帮助。夫妻双方还应注意避免在孩子面前争论，尤其是事关孩子的是非争论。因为父母之间的不一致常常使得孩子没有个明确的.是非标准。
孩子在场时，夫妻双方都有一种要维护自己的尊严和权威的心理需要，简单的指责除了会引发彼此间的“战争”，不会有别的收获。孩子的事情没解决，两口子却先打起来了，不值啊！因此，当孩子在场时，彼此一定要克制。少一分正面冲突，就会少一分对孩子教育的负面影响。如果夫妻双方当着孩子面争吵成了习惯，孩子就极有可能养成虚伪等不良习惯，有时还可导致对父母某一方的仇视与对立，为家庭的幸福埋下祸患。对方教育孩子的方法不妥，你应该在事后寻找适当的机会，用心平气和的探讨问题的方式，来表达你的建议或意见。通过你的用心引导和彼此间的反复磨合，两人在教育孩子的问题上必然会逐步趋向一致的。
因此，父母双方一定要增强教育孩子的责任感，共同承担教育孩子的任务，主动走进孩子的生活中，让孩子在父母的双重教育下健康成长。
著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”美国心理学家也说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，养成一个良好习惯，对于孩子的一生是多么的重要。
父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯，小学是培养孩子的最佳时期。那么如何培养孩子的好习惯，我们要努力做到以下几个方面：
1.家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
（1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
（2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
（3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
（4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
（5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
孟母三迁的故事想必大家都知道吧，说的是在战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市旁边去住。到了集市，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书了。
这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”从这个故事我们看出在孩子学习和专心活动的时候家庭中的每一名成员都有责任，要为孩子创设一个安静的学习氛围，使孩子在学习过程中不受到人为的外力干扰，鼓励孩子静心学习。如当孩子做作业时，爷爷奶奶在看电视，而且电视声音非常大，爸爸妈妈在大声聊天，试想孩子怎能踏实的认真学习呢！同时，模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。对孩子来说，能否引起模仿，取决于父母或其他家庭成员的表现。因此孩子学习时，父母和其他家庭成员应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、猜拳行令等。这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口，达到一定程度时，孩子可能会对我们说：“你都没做好凭什么严格要求我？”使习惯培养为空话。
2.给孩子制定适宜的作息时间表，培养孩子在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭，孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。家长可以和孩子一起制定每天晚上的活动表，引导孩子学习规矩，几点学习、几点玩、几点看电视、几点休息等等，因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想，也不会精力充沛。
限度，使孩子能够很快地专心学习。同时训练孩子的专注能力，集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿，迟迟进不到学习状态中。有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，写着写着就站了起来，或者说几句闲话等等，这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，帮助孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。
同时，为了保护孩子的视力建议平时不看或少看电视，周末看电视可以让孩子将电视中的一些新奇点提出来，多问几个问题，先让孩子去思考，虽不一定能有答案，但在潜移默化中，将多方向、多角度的思考习惯培养出来。看电视要有选择性的看，除了动画片，还会关注《动物世界》、《探索发现》、《百家讲坛》《新闻联播》等等，看过后要启发孩子提出一些问题，如果父母不能解答的就一起上网，一起查阅资料。让孩子多问几个“为什么”，只要能不断提出新问题，就有可能不断获得新信息，也就能保持自始至终的浓厚兴趣。
3.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
4.要关注学习习惯的培养。
（1）独立思考能力。
有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子究竟有了思考的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依靠你。
（2）做题认真的习惯。
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