教案是教师备课的重要组成部分，通过编写教案可以提高课堂教学效果。教案的编写需要适应多样化的评价方式，确保有效评价学生的学习情况。在阅读这些教案范文时，你会发现不同学科、不同阶段的教案各有特色。
无烟教育教案篇一
如何准备世界无烟日教育教案班会课件?快来看看吧。在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。下面是小编为大家收集的世界无烟日教育教案班会课件，欢迎大家分享。
活动目标。
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的`意识，激发幼儿争做环保小卫士。
经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子。
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
活动过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）。
2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）。
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？
3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
（2）分组游戏：
a组：用大型积木搭建戒烟工厂。
b组：绘画禁烟标志。
c组：用各种材料制作各种戒烟食品。
（3）游戏“禁烟小卫士”。
（4）抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？
（5）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
一、活动目标：
1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
二、活动要求：
1.了解吸烟对人体及周围环境的危害。
2.知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。
三、活动材料：
课件、幼儿做好的调查表。
四、活动过程：
谈话导入-分析调查表-交流分享。
（一）谈话导入：
认识禁烟标志出示课件（禁烟的标志）请幼儿观看。提问：＂这是什么标志？＂（禁止吸烟的标志）＂这个标志告诉我们什么事情？＂（不能吸烟）。
（二）分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：
1、吸烟会使人咳嗽。
2、吸烟会引起肺癌。
3、吸烟会使牙齿变黄。
4、吸烟会引发火灾。
请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：
（1）咳嗽；
（2）牙齿变黄；
（3）肺癌；
（4）影响下一代；
（5）影响他人；
（6）污染环境；
（7）引发火灾。
（三）交流分享。
1.教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志？（幼儿讨论）。
2.教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
3.向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
五、活动反思：
社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。
本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想，在以后的教学活动中改进。
一、活动主题：
无烟校园，从我做起，从身边做起。
二、活动目的：
三、班会内容：
（一）为何禁止青少年吸烟：
根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500万人因吸烟致死。这一数字在未来20年中将有可能增加一倍。吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8万左右青少年成为长期烟民。这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
（二）吸烟对健康的影响：
一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。
四、活动对象：全体同学。
五、活动时间：20__年x月x日。
六、主题班会流程：
1.由班长主持班会，播放课件。
2.向大家简要介绍烟草。
3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害。
4.向大家介绍吸烟成瘾的原因。
5.通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。
6.介绍因吸烟所引起的消防事故。
七、主题班会小结。
吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。作为我们学生能够做到的就是不吸烟，同时杜绝身边同学有吸烟的行为。
八、班。
主任。
点评。
吸烟问题在我们班时有发生，特别是住宿生，有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。无论是对我们自身所造成的危害，还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。希望通过这次的班会，能够使我们班同学的杜绝吸烟现象，让吸烟现象彻底从我们班消失。
带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
无烟教育教案篇二
1、在校园内悬挂“吸烟危害健康”的.横幅，在教室及公共场所张贴禁烟标志。
2、组织学生开展“吸烟危害健康”专题知识讲座，每个班级设立控烟宣传栏。
3、学校在教学区设立禁烟举报箱，及时掌握学生及教师有无吸烟现象，积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。
4、利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力，充分利用健康教育课、主题班会、板报等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯,从而不影响其他人工作。
5、为了使这项工作深入开展、持久有效，制定必要的监督制度，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，将活动成果与工作考核挂钩，与评先树优结合，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。
6、学校领导带头不吸烟，全体师生共同参与控烟活动，人人争做禁烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。
无烟教育教案篇三
2017年5月31日是第28个“世界无烟日”,为倡导人们有一个健康的生活生活习惯，减少吸烟对身体造成的危害，我院纪检部于5月31日举办“清新校园，销烟行动”主题活动。
我院纪检部积极响应世界无烟日的号召，为了让学生们正视吸烟危害，戒除抽烟陋习，保护学生群体免受二手烟的侵害。创建无烟的健康校园，让大家提高学生的健康知识，增强“无烟日”这一天的意识。了解并认识到吸烟的害处，为树立和展现我院学生良好的精神面貌，养成良好的文明生活习惯，创造文明，洁净，优美的校园环境，特在五月三十一日举办“清新校园，销烟行动”。
清新校园，销烟行动。
2017年5月31日。
餐厅正门口。
山东城市建设职业学院全体同学。
1、横幅宣传：在食堂和校园主干道悬挂宣传横幅;。
2、海报宣传：在教学楼宣传栏内张贴海报;。
3、进班宣传：通过晚自习时间进班宣传。
4、网络宣传：通过城建贴吧，大学生记者团进行线上新闻宣传。
1、在中午放学后，组织纪检部干事在餐厅门口集合。
2、部分干事维持现场秩序。
3、待领导及同学们到场后，开始销毁纪检部查处来的香烟。
4、宣读倡议书。
5、请领导讲话。
6、请同学们在横幅上签字。
7、拍照留念。
8、打扫好现场卫生。
整场活动预计用时45分钟，加上领导讲话，预估时间1个小时。
因露天焚烧香烟，自然因素不确定，需要预备好灭火器，以备不时之需。
1、主持人：院纪检部部长。
2、到场人员：院领导、老师、院学生会全体成员及全校同学。
1、场地清理工作。
2、撰写新闻稿，发布于山东城市建设职业学院官网。
3、请记者团撰写新闻稿件，投稿至各新闻网站。
4、在百度“山东城市建设职业学院吧”发布宣传帖。
5、撰写感谢信(各学生会及志愿者)。
6、活动总结。
矿泉水：1(元/瓶)×30(瓶)，共30元。签字笔：2(元/支)×15(支)，共30元。海报：1张，100元左右。
条幅：2个，(一米4.5元)，共150。铁桶：3只，(50元一只)，共150元。打火机：3支，(1元一支)，共3元。统计：共463元。
无烟教育教案篇四
20xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十个世界无烟日，主题是“创建无烟环境”。为深入开展此项宣传活动，莱芜市按照鲁疾控健发[20xx]3号文件《关于深入开展第二十个世界无烟日活动的通知》的具体要求，围绕宣传主题，制定了活动实施方案，利用“拒吸第一支烟签名”、广场宣传、无吸烟单位创建等形式，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下:。
为培养学生健康的生活方式，保护青少年学生免受烟草危害，5月31日,市疾控中心医务人员来到莱芜一中实验学校，与学校联合举办了"拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代"的大型签名健康教育活动。全校1千多名学生在印有“拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代”条幅上郑重签下自己的名字，以表明自己拒烟的决心。学生代表任杰向全校同学发出了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”倡议书:“为了自己和他人的健康，为了全社会的公共利益，在第二十个世界无烟日来临之际，希望我们积极投入到控烟活动中，从你我做起，创建无烟环境，构建和谐社会。”
此次活动是中心组织开展的“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”万人签名大行动的一部分，以此拉开了全市控烟宣传活动的序幕。按照活动实施方案，此类签名活动已在各个学校分头展开，得到了学校的大力支持和广大青少年的积极响应，签名人数达1万余人。
印发专题宣传材料1万份，利用展板、条幅、咨询等方式，面对面地向市民宣传控烟知识，受到了市民的热烈欢迎。
这项工作目前正在开展中。按照活动实施方案，6月份，通过卫生局下发《关于在全市开展创建“无烟医院”活动的通知》，组织市直及各区医疗单位参加创建活动，10月底检查评估，对验收合格单位授予无烟医院称号，颁发无烟医院牌匾。
伴随着控烟活动的深入开展，莱芜市充分利用《莱芜日报》等宣传媒介进行大力宣传，在全市上下营造了浓厚的控烟氛围，对提高人们的控烟意识、推动全市的控烟工作健康发展产生积极影响。
无烟教育教案篇五
1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的'危害，积极争当一名禁烟宣传员。
物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和ppt
教师引导幼儿自由讨论：
教师：这是在哪儿?(医院)
教师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)
1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
2.加油站为什么发生火灾?
(知道吸烟容易造成火灾)
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做?
教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：
1.教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
2.世界无烟日介绍
无烟教育教案篇六
20xx年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第二十一个世界无烟日，主题为"无烟青少年"，口号是"禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华"。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，20xx年的世界无烟日具有更加特殊的历史意义：今年我国将举办第29届奥运会，无烟奥运是"绿色奥运"的组成部分，因此今年的"5。31"无烟日活动应起到广泛宣传为"绿色奥运"，提供保障的作用。
烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了贯彻无烟奥运的理念，进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，我校开展以无烟奥运理念推动学生控烟的系列活动。我校组织全体学生认真参与本次活动。
全校学生。
1、根据世界无烟日的主题，积极开展"无烟校园"健康教育主题活动，结合健康教育广播，电视，黑板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟，拒绝吸烟的健康氛围。
2、组织各班开展"拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代"主题活动。
3、高中年级组织学生开展"无烟奥运"的征文活动。
4、初中年级组织各班开展"小手牵大手，共同创建无烟环境――致亲人戒烟一封信"活动。
1、签名活动要求：
各班以主题仪式等形式，动员全班学生做"拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代"。
2、征文活动要求：
(1)主题：我的无烟生活。
(2)内容：：围绕身边的"无烟奥运"故事，青少年拒绝吸烟，对烟草危害的认识，对学校控烟的看法，对教师吸烟的看法，对无烟家庭的看法，对戒烟的建议等。
(4)时间：6月x日前年级组长统一上传至教导处。
3、《致亲人戒烟一封信》活动要求：
5月31日，动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟，小手牵大手，共同创建无烟环境。
无烟教育教案篇七
做到凡进入我校的任何人，在任何地点、任何时间一律不准吸烟。学校要积极倡导和帮助吸烟教师戒烟，教师要做禁烟活动的表率，充分利用“世界无烟日”集中开展宣传，通过“小手拉大手”等形式，让学生劝阻家人不吸烟和避免被动吸烟。
无烟教育教案篇八
5月31日是“世界无烟日，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。世界无烟日改为每年的5月31日。
无烟教育教案篇九
烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，我校组织全校师生开展无烟日活动，让每一个学生都参与到活动中来。
全校师生。
3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式；
4、组织各班开展“我的无烟童年”主题班会；
5、组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
1、升旗仪式活动要求：
（1）对象：全校学生。
（2）时间：5月31日。
（3）过程：组织升旗仪式的班级学生写国旗下讲话稿，全过程组织升旗仪式。
（4）总结：升旗仪式活动结束后，大队辅导员老师做总结发言，向全校学生发出倡议。
2、主题班会活动要求：
（1）主题：我的无烟童年。
（2）内容：围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班会。
（3）时间：5月27日第八节课。
3、《致亲人戒烟一封信》活动要求：5月31日，动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟，同时动员家长以回信的方式予以承诺，小手牵大手，共同创建无烟环境。6月2日班主任回收、统计。
4、健康教育课活动要求：健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，在全校每个年级上一节宣传无烟日的健康教育课。课后组织学生讨论并写下心得体会。
1、各个年级开展班队活动，了解吸烟对个人、对社会的危害。板报内容更换成与“无烟日”相关的内容。各班在班级书架上贴上宣传“无烟”的标语。
3、五（1）班学生和五（3）班学生各制作宣传“无烟日”的展板一块。请到大队部领展版。
4、五（2）班学生就“无烟日”这一主题写书信。
5、六（1）班、六（3）班学生制作好小的宣传资料分发给各个年级的同学。每位同学制作7份。用不同颜色的纸进行抄写或复印。
6、六（2）班学生完成大号宣传展板。
（四年级三班的同学下周国旗下讲话就以无烟日为主题进行宣传，要有宣传标语）。
1、活动时间：xxxx年5月21日—xxxx年5月31日。
2、活动地点：学校操场、教室、教学楼、教师办公室、学校门口。
3、材料准备时间：xxxx年5月21日—5月26日放学前。
1、摆放宣传展板。
2、发放宣传资料。
3、红领巾广播站对校内、校外进行宣传。
由4—6年级各班选出一名摄影小能手完成拍摄任务，拍摄资料请带着数据线与5月26日下午放学前拷贝到陈颖老师处。
1、图片资料。
2、视频资料。
无烟教育教案篇十
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的`意识，激发幼儿争做环保小卫士。
幼儿解吸烟对人体健康的危害。
教师：棉花、香烟、瓶子。
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）。
2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）。
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？
3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
（2）分组游戏：
a组：用大型积木搭建戒烟工厂。
b组：绘画禁烟标志。
c组：用各种材料制作各种戒烟食品。
（3）游戏“禁烟小卫士”。
（4）抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？
（5）师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
无烟教育教案篇十一
【活动名称】争当禁烟宣传员(小班社会活动)。
【活动目标】。
1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】。
物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和ppt。
【活动过程】。
一、看照片引出话题。
教师引导幼儿自由讨论：
教师：这是在哪儿?(医院)。
教师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)。
二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害。
1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
2.加油站为什么发生火灾?
(知道吸烟容易造成火灾)。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做?
教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：
三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员。
1.教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
【教学观察与反思】。
在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴。
臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
无烟教育教案篇十二
1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2、有关心环境卫生和人们健康的意识。
3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。
1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的`课件。
1、认识禁烟标志。
（1）出示课件观看flash并提问，教育学生长大后不吸烟。出示z标志与学生一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导学生回忆。
（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给学生听，组织学生讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请学生结合自己生活经验讲述。
（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？学生将自己调查的资料与大家共享。
（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？
（3）学生吸烟的害处：
其二，香烟内的尼古丁害处多，对青少年身体健康有极大影响——能引起肺癌等诸多病症；
（4）吸烟对青少年的危害有哪些？
肠吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。
烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。
中小学生吸烟有什么害处？
吸烟只是一种习惯，对人体有害无益。研究表明，吸烟时烟雾中有许多有害成分，对人体的'呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不同程度的伤害。对中小学生来说，吸烟的危害更大。
加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与学生共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染。
3、宣传戒烟。
（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？学生看课件。
（3）指导学生每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励学生人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织学生画戒烟宣传画。
4、教师小结。
无烟教育教案篇十三
一、活动目的：
1、通过活动，让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境。
2、形式多样地宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。
3、畅谈一些绿色环保的方式方法。
二、活动时间：
20xx年5月28日——5月31日。
三、活动安排：
1、幼儿制作禁烟标志图、宣传标语，外出宣传。
2、回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群加入禁烟的行列中来，并请他们在禁烟标准图上签上禁烟口号及姓名。
3、语言活动《烟斗萨克斯》，宣传禁烟活动。
无烟教育教案篇十四
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“烟草威胁环境”。为了使同学生活在一个无烟校园内，吸烟的同学戒烟，不吸烟的同学远离吸烟，从而有一个强健的体魄来学习，开展此次以“禁烟”为目的的主题班会，希望提高同学的健康意识，爱惜自己，保护环境的绿色。
1、5月31日是世界无烟日，可以让大家更好地了解吸烟，以及吸“二手烟”对身体的危害，亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献。
2、提高学生的健康知识，增强“无烟日”的意识。
3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
20xx年5月31日。
一教。
“无烟校园，关心你我他”。
(1)主持人进行开场白演讲病宣布班会正式开始。
(2)讲一讲关于香烟的历史。
(3)讲述香烟对人体的危害。
(4)出示吸烟给身体带来的伤害实例。
(5)请同学谈谈关于“禁烟”的看法。
(6)欣赏关于“禁烟”的小品。
(7)请同学发表看完小品之后的感想。
(8)总结“禁烟”的知识。
(9)主持人宣布班会到此结束。
无烟教育教案篇十五
1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的'人不要吸烟。
2、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的使命感。
1、禁烟标志。
2、纸、蜡笔每人一份。
3、多媒体课件。
1、出示香烟，引出活动。
师：“这是什么？”“你们在哪里见过？”“你觉得香烟好吗？为什么？”
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
（1）播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。
教师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。
（2）播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病；吸烟引起火灾；香烟味很呛人，污染周围的环境等。
3、认识禁烟标志。
（1）出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”“这个标志有什么用？”
（2）引导幼儿提醒身边的人不吸烟。
教师：你们家人吸烟吗？为了你和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）。
4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的小宣传员。
5、展示幼儿的作品，教师小结。
活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的想法，说出吸烟的危害。通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。
无烟教育教案篇十六
5月31日是“世界无烟日，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视。
1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。
3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。
1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。
2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。
3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。
4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
环境创设：
1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。
2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。
3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。
区域延伸：
益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。
语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。
美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。
表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。
家园共育：
1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。
2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。
3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。
4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。
如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。
无烟教育教案篇十七
1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和ppt。
教师引导幼儿自由讨论：
教师：这是在哪儿?(医院)。
教师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)。
1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
2.加油站为什么发生火灾？教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做?教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：
1.教师出示禁烟标志。教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
无烟教育教案篇十八
【活动名称】。
争当禁烟宣传员。（小班社会活动）。
【活动目标】。
1、了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2、体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】。
物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和ppt。
【活动过程】。
一、看照片引出话题。
教师引导幼儿自由讨论：
教师：这是在哪儿？（医院）。
教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）。
二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害。
1、讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？
2、加油站为什么发生火灾？
（知道吸烟容易造成火灾）。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3、我们该怎么做？
教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：
1、教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
【教学观察与反思】。
在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽？幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
无烟教育教案篇十九
在过去的几年里，我参加了许多无烟教育活动，通过这些活动，我对吸烟的危害有了更加深刻的了解，也体会到了无烟教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我对无烟教育活动的一些体会和心得。
首先，无烟教育活动使我认识到吸烟带来的危害远远超出了我之前的认知。通过与吸烟相关的讲座和展览，我了解到吸烟与许多健康问题有关，例如心脏病、肺癌等。我看到了吸烟者的肺部病变的实际图片，这些图片震撼了我。我意识到吸烟不仅危害自己的健康，还会对身边的人造成二手烟的伤害。这些危害的揭示让我下决心从现在开始坚守无烟的生活。
其次，无烟教育活动培养了我对吸烟者的关心和帮助的意识。在这些活动中，我深刻认识到很多吸烟者都是因为某种原因而开始吸烟，例如压力、社交等。我了解到吸烟对于他们来说已经成为了一种依赖，戒烟并不容易。因此，我开始更加关心身边的吸烟者，并积极尝试帮助他们摆脱吸烟的困扰。无论是提供支持和理解，还是推荐戒烟方法，我都尽力去帮助他们改掉吸烟的习惯。
再次，无烟教育活动加深了我对于预防吸烟的重要性的认识。通过这些活动，我了解到吸烟始于青少年时期的人更容易长期吸烟。因此，我意识到要从青少年时期坚决抵制吸烟。我积极参与校内无烟宣传活动，和同学们分享吸烟的危害和戒烟知识。我还参加了一些无烟辩论赛和写作比赛，通过这些活动我发现无烟教育不仅可以改变自己的行为，还可以影响更多的人。通过教育和宣传，我们可以为将来的社会减少吸烟者的数量，从而降低各种吸烟相关疾病的发生率。
最后，无烟教育活动提高了我对个人选择的意识。这些活动使我明白无论是吸烟还是不吸烟，都是个人的选择，并且应该受到尊重。尽管我坚信不吸烟对健康有益，但我也明白有些人可能有各种不同的原因选择吸烟。在与吸烟者交往中，我学会了保持友好和开放的心态，避免对他们进行嘲笑或指责。通过无烟教育活动，我认识到我们每个人都应该尊重他人的选择，并提供帮助和理解。
总结起来，参加无烟教育活动让我对吸烟的危害有了更深刻的认识，培养了关心和帮助吸烟者的意识，加深了预防吸烟的重要性的认识，提高了对个人选择的尊重。通过这些体会和心得，我将继续坚守无烟的生活，并以积极的态度影响更多的人，为无烟的社会贡献自己的力量。
无烟教育教案篇二十
近年来，无烟教育成为了社会关注的热点话题。作为一个学生，我也有幸参与了无烟教育活动，并从中受益匪浅。下面我将分享我在无烟教育中的心得体会，希望能对大家有所启示。
第一段：认识到吸烟的危害。
在无烟教育中，我第一次真正明白到吸烟的危害有多么严重。通过听取专家的讲解，我了解到吸烟会导致各种疾病，如肺癌、心脏病等，甚至会危害到周围人的健康。除此之外，吸烟还会浪费金钱，并使人陷入被动的吸烟行为中。这些信息让我意识到吸烟对个人和社会的危害，使我下决心远离烟草，珍惜自己的健康。
第二段：学习如何说不。
在无烟教育中，我们学习了如何拒绝别人的吸烟邀请。以前，当有同学递给我一支烟时，我常常会迟疑，甚至有些犹豫。但是现在，我懂得了说不的重要性。我告诉自己吸烟是对身体的伤害，不是一时的满足可以弥补的。因此，当有人邀请我吸烟时，我会坚定地拒绝，并向他们阐述吸烟的危害。通过学习如何说不，我树立了正确的价值观，坚持自己的底线。
第三段：培养对健康的关注。
在无烟教育中，我逐渐培养起对健康的关注。以前，我对自己的身体状况并没有太多关注，随意吃喝，缺乏锻炼。而在无烟教育的引导下，我开始注重自己的饮食和运动。我学会了选择健康的食物，少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果。同时，我还参加了体育锻炼，比如慢跑和游泳等。这些改变让我感到身体更加健康，精神状态更好。通过无烟教育，我懂得了珍惜自己的身体，追求健康的生活方式。
第四段：积极参与无烟活动。
无烟教育不仅仅是为了让学生了解吸烟的危害，更关键的是培养他们参与无烟行动的意识。在无烟教育中，我积极参与了无烟活动，如宣传校园无烟、参与户外宣传等。通过参与这些活动，我了解到我们可以通过自己的行动来推动无烟环境的建设，并向他人传递无烟的理念。我相信只有每个人都积极参与，才能真正实现无烟社会的目标。
第五段：坚持无烟的决心。
无烟教育的一个重要目的是帮助学生养成健康的生活习惯，培养抵制吸烟的意识。通过无烟教育，我的坚持无烟的决心更加坚定。当我的同学或朋友吸烟时，我不仅不会袖手旁观，还会耐心地解释吸烟的危害，并劝他们戒烟。同时，我也时刻提醒自己要坚持自己的理念，远离香烟。通过无烟教育，我不仅学到了拒绝吸烟，更学到了坚持真理、坚持自己信念的重要性。
无烟教育使我对吸烟的危害有了更深刻的了解，明确了远离烟草的决心。通过学习如何说不，我培养了自己拒绝吸烟的能力，坚持了底线信念。同时，无烟教育还教会了我关注健康、积极参与无烟活动，并在日常生活中发扬无烟精神。我相信，在无烟教育的引导下，我们的社会会越来越无烟，人们的健康意识也会不断提高。因此，我将坚持无烟的决心，为打造无烟社会贡献自己的力量。
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