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月考的日记篇一
今天下午，学校举行六年级月考。
正在我们紧张的复习时，一阵悦耳的声音传来——开始发卷，接着就开始答题。这些题的类型老师都讲过，答题也很顺利。很快，一张卷纸就做完了。我开始检查，第一遍检查发现了一处错误，赶快改了过来。再后来觉得没错误了，就开始玩了起来。快交卷了，我有仔仔细细地检查了一遍。不好，我有一道体理解错了，我马上去改，可时间太紧了。我急得像热锅上的蚂蚁，迅速写起来，我赶快写出了大概意思，也算是把题写完了，真险呀！下次考试一定不马虎、不贪玩细心检查。
哎！今天真悬呀！差点连95分也考不上。
月考的日记篇二
上午，我在进行紧张的复习，因为星期三我们将会月考，可是就在英语课，老师忽然告诉我们一个消息，月考提前了，就在今天下午，考语文和英语。这个消息一进入我的耳朵，我立马紧张了起来。
时间过得飞快，马上到了第三节课，该考试了，第一场考语文，因为这次考试是月考，所以没有我最担心的作文，不过，我紧张的成度不亚于大型考试。卷纸发下来了，我简单的浏览了一下卷纸，还比较简单。可以答卷时，我便写了起来，写到了第二题，我有了疑惑，“除夕、春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳，这几个节日是按照时间的顺序写的。”我有了疑惑，除夕节是每年的最后一天，春节是每年的第一天，这两个节日就不是一个年份，一定不按时间顺序。我就打了个错号。我又往后面做，我做到按照课文内容填空时，有一个空是第三课的一个片段，我想起来了一些大概的内容，可是就是想不起来具体的内容。最后我就写了“只有在不确定中生活”。终于我做到了阅读短文这道题，课内阅读，的最后一个空，写一个名言警句，我又不会了，我打算放弃这道题写最后的题。其他题做的还算顺利。
第二场是英语，英语卷纸发下来一看，我感到这题非常熟悉，我想起来了，原来是老师在月考前让我们做过的一份卷纸，只是打乱了顺序，这次的英语自然简单了，没什么难的。
明天就要考数学了，我一定要努力，我也希望我的语文可以考一个满意的成绩。
月考的日记篇三
12月13日，星期二月考。我没有疏忽这一次月考，非常的认真，可成绩发下来以后。
晚自习后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：“老师，考的怎样？多少分？”“多少分？你太差劲了！全班都退步了！”我心想：不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？焦急的我只想快点只到分数。老师要报分数了，我非常紧张，心跳加快，血压升高，呼吸急促。“刘俊成，语文80分，数学43.5分！”我先是发呆，之后猛的一惊，才恍然大悟过来，我伤心极了，语文为什么会冲上85分，而数学为什么就没极格？心中总一个疑问。不久，泪水就在眼眶里打转了，之后，便痛苦起来，为什么！为什么！为什么数学付出这么多努力还不及格，心中一直找不到打案！
试卷发下来后，我气得一蹦三尺高，不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的，为什么不把思维放宽一点，其实语文我完全可以打90分以上的，可就是思维不一致。数学大不分都没想到！为什么不读懂题的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢？世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训，发现问题。
去使用办法把错误更正过来，下一次才能或得成功与进步，将悲痛化为力量。去更进一不改正自己，增强自己，才能使自己更优秀。
不抛弃！不放弃！这句话始终映在了我的心里！
月考的日记篇四
虽然我已经经历了多次考试，对考试规则及其一切考试氛围相当熟悉，还有那个每天令我“朝思暮想”“无比眷恋”的第一考场。但是位置改变了，人物也变了。
听到马上就要月考的消息，我立马来了精神。这算不上是困难吧！它只是人生道路上一颗微小却极其重要的石子，它和它的众多姐妹，组成了这条充满荆棘，必定坎坷，一定要走的道路。
正如鲁迅说的，世上本没有路，走的人多了，变成了路。它算不上路吧！但走着走着，发现自己迷进去了，或许只有考试能够诠释自己。
刚踏上这条路，我非常兴奋，说说笑笑地走过了一段大道。可是接下来的磕磕碰碰，让一向坚强的我无形中落下了眼泪。这算不上是“挫折”吧！我为自己加油打气，努力再努力，像我们的班级口号一样——披荆斩棘，所向无敌！
但无敌是不可能的，在这条道路上，总有人与你相遇，与你同行，他们昨天或许还是陪你说笑的朋友，今天转眼变成了对手。不过，我还是要感谢他们，它们在我走的路上发挥了至关重要的作用，激励我向上，这是父母的关心做不到的，老师的谆谆诱导做不到的`，也唯有他们，能够成就我，也能让我失败。
再次街道月考的通知，我已经不再慌张，棱镜苁蓉地面对着这突如其来的三月的惊喜，这算是生日礼物吧！考试有什么，动动笔，一场就过去了。但我可要认真面对，每一场就决定着对手是成就我，还是使我失败。
我乐于考试，喜欢考试，别人说我太傻，我接受，我不怕一切困难，迎难而上。但我不想做常胜将军，但我要做好自己。偶再谈论起初三的考试状况，无限感慨。第一，哪那么好得？但我要从现在做起，两年后，相信那块众人瞩目的公告栏上会长存我的名字。
还是别想未来啦！抓好现在吧！明天的路是今天的延伸，打好基础才能越走越远。
月考的日记篇五
俗话说的好,细节决定成败。就像造一架飞机,需要十分精确的计算与技术,若是缺了一颗小小的螺丝钉,就有可能酿成一次重大事故。
就说我们步入初三后的第一次综合性考试吧。同学们都是怀着忐忑的心情进入考场的。平时的学习中是否有努力过,考场上自见分晓。
考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨。一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的`错误而丢分。所以我们说,考试中不怕某一道题不会做,而是怕每道题都有失误。
记得有人说:“细节也是一种创新,创新不一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创新。”
许多同学在这次考试中之所以能取得优异的成绩,自然是与平时的刻苦学习是分不开的,而同样也是关注细节成就了他们的辉煌,是尽可能地避开因粗心而造成的失误使他们获取了成功。
一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。
如果学习中我们关注了细节,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。
这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力,它是一种习惯,是一种积累,也是一种智慧。这就是细节的魅力,它需要你用智慧的双眼去观察,需要用睿智的心灵去体味。所以说,细节决定成败。
月考的日记篇六
"书都放到桌子里去，反着坐，桌子上只能有笔和垫板，其他东西不能出现！"
哎，月考又开始了，万一没考好，回家又要挨骂了，只能努力了。
月考的过程真漫长，一门就要整整两个小时。考完出来以后，一些同学就在说：“终于考完了！”是啊，终于考完了。
我拖着疲惫的身子回到家，我趴在书桌上静静地回想着，周围一片寂静，只听见小鸟在窗外的树上叫，可能是在鼓励我吧。我回答它：“谢谢你，小鸟，可是我听不懂你说的话。”
明天又要考两门了，祝大家考试顺利！
月考的日记篇七
今天早上刚进教室，就看到班上有几个同学聚在一起窃窃私语，还有一个家伙扭过头来看了我一眼，一时间我身体里的各种器官全部闹罢工了，顿感一阵寒意。
下午，有人神秘兮兮地告诉我，下周要月考，之后，他看了我一眼又走掉了。天呐!又是那种眼神。
月考的日记篇八
但回家后，妈妈并没有严厉地批评我，而是亲切地告诉我：“以后考试要认真地读题审题，写完后要认真检查，不要东张西望，也不要交头接耳。”我使劲地点点头说：“妈妈，我知道啦，我以后绝对不会错不应该错的题啦。要注意的地得的用法。”
月考的日记篇九
12月13日星期五阴雨
时间如流水般淌过，转眼间，第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果，却让我大失所望。面对这一张张虽优，却不突出的试卷，我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目，被印上红色地伤疤时，我心里感到无比地自责，与自卑。
哎！语文91。5分，差点就跌破九十分，要是一不小心再错一道题，那可能就是八十多分咯！哎，这次考这么低的分数，我出了以下几点：
1、漏字、错字多，在我的试卷里，漏字和错字，至少占了两分，其中，漏字占了0。5分。错的字呢，更是不应该，前面写错了，后面写的却是对的。
2、基础没掌握好，有一道两分题，是这么问的：这句话用了____的描写方法，我二话不说，就写上了夸张二字，结果被老师，批评得很惨，哎，动作、语言、神态，才是描写方法啊！夸张分明是修辞手法嘛！
哎！英语56分，满分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，经过我仔细的分析，总结出以下几点：
1、实在不懂。在这张试卷里，有两分，是我实在不懂的，因为这两道题，我还没有接触过。
2、单词形式忘了。要知道，这单词的形式，我可是背的最熟的，可到了考试，竟然忘了！无语。
哎！数学98分。有人说，这么高的分数，你都不高兴啊，呼，高兴个啥啊，我们班里有五个一百，年级里有二十七个一百啊！竟然都没有我！我实在无语了……根据错的题目，我分析出以下一点：计算不认真。哎，错的两分啊，都丢在我的'计算上，算错一个得数吧，那还说的过去，错两个，那就不对劲了，更何况，我的算式都写对了！哎，看来以后，真得算的仔细点了！虽然这次考了3a，却拿了个班级第11名，这要是在年级排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得这么差，可能是因为对学习的疏忽。这学期每到周末，我几乎是全天玩着电脑，课外练习题什么的，根本不做，至于看书复习什么的，那更不可能了。临近期末了，我要调整心态，调整学习态度，争取在期末考试中，取得我理想的成绩：语文九十五以上，数学、英语100分！
我一直在希望的田野上奔跑，虽然也偶尔被失败绊倒……
月考的日记篇十
今天，月考气氛有些紧张!我和朋友一同走进考场，心里一直砰砰直跳，紧张得很。首先考的是语文，自我感觉基础题答得一般，就是阅读题答得不怎么好，作文似乎有点小跑题，答完心里很复杂但不纠结。我多想批作文的老师多给几分啊!第二节课则是考的.数学，数学卷子有点小难，但感觉考的还好，心想卷子难对自我也是一种挑战.我答完卷子，就没有检查的时间了，都怪自己打得太慢没有时间去检查。本来以为下午还要考英语，可是并没考。
当然大家也不知道为什么不考了，但难免不让人心里不打问号?下午还是正常上课了，下午第一节可是历史，历史老师来的时候有点生气，不知道是怎么啦。后来老师和我们说我们班有人去问他今天去不去多媒体教室上课可今天正巧赶上了停电了，根本就是去不了，在本班上，老师今天写的是板书，字写得小巧有力，时间就这么飞快的过去了，下课铃声响了，给人一种感觉好似才过十分钟的样子。让人还想接着上这节课，好像永远都不要停似得，就这样这节历史课就这么愉快得过去了。
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