每一次总结都可以让我们更加清晰地认识自己。写总结时要注意结尾部分，可以用激励和展望未来的方式来提升文采。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
成全也是一种美德六年级篇一
宽容，是一种美德，它能使罪恶重重的人变得乐善好施，使胆小如鼠的人变得英勇善战。
记得有一次，我和我的朋友下楼骑自行车，我骑得正欢，突然，“哎呦﹗”一声传入耳畔，原来是我的自行车撞倒了他的自行车，我顿时傻了眼——他倒在地上，自行车压在他的身上，还好衣服厚，没有受伤，我急忙把自行车搬走，扶着他爬起来，着急地问他:“疼不疼？要不要我带你去看一下医生？”他却拍了拍我的'肩膀，微笑着摆了摆手:“放心吧，我好着呢。”说着还走了两步给我看，我心中的一块大石头总算是落地了。
这时，我万分愧疚地对他说:“对不起！我不小心撞到了你的车，害你摔倒在地上。”他又是微微一笑:“没事，你看不是四肢健全吗？再说，你又不是故意的，放心吧，没事的。”接着，他又拉着我骑起了自行车，也正是因为他的宽容大度，从此，我们之间的友情更加牢固了。
宽容，是一种强大的力量，正如美国总统林肯所说:“有时候，宽容引起的道德震撼比惩罚更加强烈。”
成全也是一种美德六年级篇二
记得一个阳光明媚的早晨，我迈着轻盈的步子来到了学校，刚进班门就看见一大群人围在我同桌的座位上。“怎么这么多人，他们围着干什么呢！不行我必须凑热闹去。”想着想着我跑了过去，拔开人群，看见同桌坐在座位上，手里拿着一个漂亮的铅笔盒。我坐到座位上边放书包边对他说:“铅笔盒不错，等回措给我看看，这到底是何方神物引来这么多人观望。”只见他笑了笑把铅笔盒给我，然后对人群挥了挥手说:“不看了，不看了，马上要上课了。"人群一听这话，全散了。这时我拿起铅笔盒仔细看着。这是一个长方形铁盒，铁盒上有一个长的卡哇依的小男孩，小男孩的旁边有两只小狗在快乐玩耍，背景是梦幻般的蓝色。这样的铅笔盒谁见了都会被带入其中的境界吧！
看着看着我入了迷，这时一位搞恶作剧的同学拍了我一下，我吓的手一抖，铅笔盒坠落到地上，那位搞作剧的同学不知情的跑着吓别人去了。我站在那，看着笔盒不知所措，上面的图案摔花了，小狗不在玩耍，在伤心哭泣。我偷偷看了他一眼，只见他一怔连忙拾起铅笔盒。看到这一慕我心想“完了，完了。这可是他刚买的`自己还没捂热乎呢！就被我摔坏了。”我沉着片刻，对他说:“对不起，你责怪我吧，这样我的心里也好受些。”“没事，你又不是故意的，我干什么要责怪你，在说这只不过是扁了而以，在修理一下就好了。”我睁大眼睛问了一声真的，他却弹了一下我的脑门说真的。我笑了，他也笑了。
“海纳百川，有容乃大。”这句话让我从他身上，深刻的明白了含义。
成全也是一种美德六年级篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是《学会宽容》。
有一个故事，说是在美国一个市场里，有位中国妇人的摊位生意特别好，引起了其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这位妇人只是宽容地笑笑，不予计较，反而把垃圾扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了几天，忍不住问到“大家都垃圾扫到你这里来，你为什么不生气?”中国妇人笑着说“在我们的家乡，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢?”从此以后，那些垃圾就不再出现了。
这位中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹,然而更令人敬佩的是她那与人为善的宽容的美德。俗话说和气生财，如果那位妇人不采取这种方式，而是针锋相对，结果是可想而知的。同学们，在我们的日常生活中，能看到有的同学为了针尖大的小事而争得面红耳赤，甚至打得不可开交，真是太不值得了。
法国大作家雨果说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”有了比天空更广阔的胸怀，人才能装得下事，拿得起，放得下。一个人的胸怀，可以像大海，像游泳池，像小马蹄坑，在此，老师希望同学们从现在起就树立一个观念：努力使自己变得心胸开阔，多替别人着想，学会宽容，不斤斤计较，不悲观忧伤。这样才能把精力用在有意义的事情上，才能活得开朗乐观。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
成全也是一种美德六年级篇四
舍弃有的时候也是一种成全，如果你内心极其爱一个东西，但是那个东西本来就与你根本无缘，也许这个东西就本来不可能让你一直拥有。不可强求，不可勉强，这样的痛苦的永远是自己。
曾经与父亲一起去钓鱼，记得那是个晴朗的天气。我们俩个很开心的那这鱼竿和一点点鱼饵还有一个小桶去钓鱼。但是在半路的时候突然下起了雨，我的内心其实是有点抱怨的，因为这天气让我失去了那种开心的状态。但是已经走在了半路上，我不能这样去生气，这样会使大家都很尴尬。到了目的地后，居然不下雨了，我们慢慢的准备好了一切，静静的坐在岸边，等着鱼儿上钩。这个时候，鱼竿真的动了起来，哈，我开心的笑了起来。于是就把这条鱼带回了家，放在我的鱼缸里，开始了养鱼的行程。最近发现，这条鱼不知道怎么了，不吃，感觉像是要生病似得。我害怕了起来，父亲说，它本是大自然的生物，要不把它放走吧！
我知道我要把它送走了，舍弃它也许就是要成全它，让它活的时间更长一点吧！我内心不觉就想说出这样的话。
其实生活中也是一样的，有的东西，有的人舍弃他也是一种成全。
成全也是一种美德六年级篇五
老师，同学们，早上好!
在全国开展“弘扬和培育中华民族传统”月的侍候，我今天讲的题目是《学会宽容》。
宽容是中华民族的优良传统。我们有一句俗语“宰相肚里好撑船”。法国著名作家雨果说得好：“比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀!”。虽然宽容是苦涩的，但它的“果实”却是甘甜的!古往今来，凡在事业上有所建树之人，都有着宽容的美德：我们六年级同学学过的《将相和》蔺相如对廉颇的回避就是一种宽容;朱德爷爷因为对同志的宽容，毛泽东说他“意志坚如铁，气量大如海”;我们五年级的品德课本里面，介绍过我国世界杂交水稻之父袁隆平院士的事迹，这位大科学家对一位曾经痛骂过自己的老教授给予热情的接待。以上这些人，他们严与纪律、宽以待人的品格，受到世人的称赞。而心胸狭窄，斤斤计较的人只能自寻烦脑，甚至危害自己。有的的同学可能学国《草船借箭》这一课，周瑜由于妒忌，心胸狭窄而吐血命丧黄泉。
同学们，宽容是美德的核心，充分体谅，理解别人，站在他人的角度，客观地对待别人对自己的言行，那么你那宽广的胸襟才能使杂沙变为珍珠，让枯枝充满鲜果!古人说“海纳百川，有容乃大!”，清代爱国英雄林则徐曾说过“忍一时，风平浪静，退一步海阔天空!”宽容是一块肥美的净土，是一份互赠的礼品，它生长着信任和理解，宽容是一片灿烂的星空，闪烁着炽热的光芒!
在我们学校，有些同学因为一点小事，就互相对骂，甚至动手动脚。这些都是跟我们提倡的宽容格格不入的。《小学生行为规范》里二条要求：“尊老爱幼，友爱同学，宽容待人”就是要求我们学会宽容。同学之间毕竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦，我们应该本着互量互让，做到严与率己、宽以待人，妥善处理跟同学之间的小矛盾，你就会受到老师的关爱，同学的尊重。请同学们牢牢记住：遇事沉着冷静，三思而行，宽容待事，才是我们小学生应具备的美德!
同学们，让我们学会宽容吧，如果我们都有宽容之心，那我们的世界就会更加美好，我们的生活就有充足的阳光。
我的国旗下讲话倒吸结束，谢谢大家!
成全也是一种美德六年级篇六
欣赏他人，是一种美德的表现;欣赏他人，意味着你懂的聆听别人，能够为他人分担，能够为人提出你宝贵的建议。
伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
伯牙和子期，一个善弹，一个善听，被人誉为“高山流水”的知己，正是因为他们互相欣赏，最后成就了无与伦比的友谊。“伯牙摔琴谢知音”这个故事也就更充分地说明，欣赏也能换来情谊。
赞许能获得情谊和快乐，但必不可少的认可，让我心潮起伏。
首先，对别人的欣赏，必定要有广大的'胸襟，有成人之美的觉悟。再而，对别人的赞许，必定没有嫉妒的想法。对别人赞赏的同时，在别人的心中，也对你提高了评价。
欣赏本身就是一种价值，不是物质上的援助，而是心理上的帮助。
一位著名作家，在打猎时偶然捡到了一本杂志，稍稍浏览，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的亲人，对作者做出了极高的评价。当亲人告诉作者时，本来为了打发时间写的文章，竟然收到了著名作家的优秀的评价。他燃起了心中的火焰，坚持写作，锲而不舍，一发不可收拾，成为了一名著名的作家。他就是列夫*托尔斯泰。
欣赏时，隐藏别人的缺点，发现别人的优点，取长补短，引以学习，在赞赏别人的同时，也成就了自己。
成全也是一种美德六年级篇七
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
那天，竞争的激情打破了寒意，大家都到小广场前的公路上集合，大家要见证双冠在四班诞生。最后的对决，让四周充满着火药味。
随着昨日我们班女生的失败，男生身上背负着重任，大家都是紧张的表情，女生们更是激动，比赛开始了，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚;身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓紧麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。
我们女生大声的呐喊着，别的班级也来呐喊助威，加油声压过了对方，“九四班加油!”呐喊声响彻云霄，绳子一点一点的向一班挪，我们的心七上八下，一声哨响结束了比赛，我们输了，我们不服。
在楼梯那里，看见了我们班男生，他们哭了，他们觉得让我们失望了，没有拿到第一。我们围到他们的桌子边，说：“别哭了，我们都尽力了，对手太强了”。最后，我们在黑板上写了12个大字——这世界还有谁，比我们还绝配!匆匆的跑到广播室里点歌。
班里的人越来越多，抽泣声也越来越大，大家的心情都很沉重，老师们还说他们从来没有看见过这么团结的班级，是的，我们四班很团结，很团结。这个场面谁看了都心酸，谁看了都惊叹。
这件事之后，大家变得更加团结，更加有斗志，在一次月考中我班取得了优异的成绩，2年了，四班终于翻身了，四班终于崛起了。我们是团结的，我们是一家人。
这世界还有谁，比我们还绝配。
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成全也是一种美德六年级篇八
到了星期五，是我最高兴的一天，我一股脑冲进妈妈的怀抱，我的心暖洋洋的，一路走出校门，来到公交站，我们母女俩坐上公交车了。在车上我给妈妈讲学校发生的事，妈妈也认真地听着，时而也跟我笑一下，我讲完了，又看着妈妈她那仿佛要张开的嘴，我心里想着：“千万不要是聊天的那件事啊”?结果怕什么、来什么、妈妈问这周是不是又说话啦?我知道周老师告诉家长了，我只有主动给妈妈说了，我错了，以后不会在犯了。这次妈妈没有发火，是心平气和的给我说，我看妈妈这般语重心长，我便微微点了点头。结果妈妈会心一笑对我说：“下次就不要再说话了，在说就要挨打了”……我的心又暖了起来，我暗暗到想着：“以后一定不要说话了，不让妈妈失望”。
世界上有无数种爱……妈妈的这种教导也是一种无形的爱!让我铭记于心!
成全也是一种美德六年级篇九
“咋啦？咋啦？我们乡下人咋啦？我们乡下人就要受你们城里人的不公平待遇吗？”
一个穿着朴素的女人站在十字路口上大声吵闹，她身上是一件红色的过时棉袄，骑着一辆灰色的旧电动车，前面站着她的女儿，后面坐着她的儿子。
可是，她的儿子已经被自己的母亲吓哭了。而他的母亲，正和交通协管员大声吵架呢！引得多少人驻足观望。
看她的样子，真是个骂人的好手，交通协管员已经道过谦了，她还是不依不饶的骂着。有两个小男孩说她是个：不要脸的泼妇，只管自己，却不知道会给孩子多大的伤害啊！
成全也是一种美德六年级篇十
那还是发生在我五年级的事了。一天上午，课间休息时，我站在走廊的窗前正往外看，想放松一下。突然有两个同学冲我跑来，前边的那个同学一下子把我的眼镜碰掉了，重重地摔在地上，后面的那个同学也没看见地上有眼镜，一脚踩在眼镜腿上，只听“咔嚓”一声，我赶紧拿起来，一看，一只眼睛退掉了下来，我不由自主地“哎”了一下。当时，我的心“咯噔”一下，这下可完了，这是妈妈刚给我配的新眼镜啊！花了一千多块钱呢！那个同学也吓傻了，脸色煞白，手也哆嗦，结结巴巴地说：“真——对不起，我——我不是有意的。我给你赔吧。”我看他个头比我小，就问他：“你是几年级的？”“四年级的。”他战战兢兢地说。
上课的铃声响了，我说：“先上课去吧。”那个同学一再说对不起，临走时他还告诉我他是哪个班的。
中午休息的时候，让他赔还是不让他赔这个问题就像幽灵一样在我的脑子里转来转去。让他赔吧，怕他挨家长一顿批；不让他赔吧，我又怕挨妈妈训。我的脑袋犹如翻江倒海一般，弄得我不知所措。这时，我想起一件事，学校举行歌咏比赛时，一不小心，我负责拉的国旗一角脱落了，国旗当时没展起来，影响了比赛结果。可是同学们并没有埋怨我。当时我伤心地哭了，有的同学还还安慰我。
想到这，我就问自己，别人能宽容你，你就不能宽容别人吗？特别是莎士比亚在《威尼斯商人》剧中那段台词又在我耳畔响起：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福与宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”想到这里我的心情豁然开朗了。我要按老师教导那样去做，同学之间要互相谅解，对别人要表现宽容，不能对那个同学不依不饶，我要以宽容的实际行动去抚慰他一下得惶恐的心，让他的脸上重新绽放天真的笑容。
回到家里，我把这件事的原委给妈妈，我怀着忐忑不安的心情盯着妈妈的'眼神，等待着妈妈的批评。可是稍过了一会儿，妈妈平和地说：“等星期天我带你去修一下。”妈妈的这句话使我悬着的心落了地。
配了一支镜腿，居然花了一百多元，心想：妈妈又该怪我了，说不定一会儿就开腔批我俩句了。可是回来的路上，妈妈跟我谈笑风生，压根就不提这码事。我的心里很纳闷，每次我弄坏东西，妈妈都批评我，告诉我做事要小心，别忙手忙脚的，要爱惜东西。这回事怎么啦？怎么不提呀？我怀着好奇的心情，问妈妈：“妈妈，这么好的眼镜让我弄坏了，你怎么没发火呢？”妈妈的嘴角轻轻一笑说：“这件事你做得很好，妈妈怎么能批评你呢？你有一颗善良的心，能宽容别人，妈妈很高兴。你的人生道路很长，今后就照这样走下去。”我高兴地一下子拉住了妈妈的手，觉得妈妈浑身暖融融的。是呀，对他人宽容，虽然自己在物质上吃了点儿亏，但精神上却感到特别幸福。宽容是一种美德。人人都要学会宽容，一个家便是幸福的，一个集体就是团结的，那么全社会肯定会是和谐的。
——题记。
黑夜徐徐落幕，我躺在屋顶上，仰望灿烂的星空，用冷静思索喧哗的人生，用激动开启思想的大门，我不禁这样想：有时，应该学会选择放弃，因为，放弃也是一种美德。
成全也是一种美德六年级篇十一
一天，在放学的路上我，看到了这样一种极为感动的画面。
一个衣衫褴褛，头发苍白的老爷爷，呆呆的眨着眼睛，眼睛里有着少数的泪光。他站在买牛肉面的店外，呆呆的看着一碗碗牛肉面，眼睛里露出了渴望，但又迟迟不肯进入到店里，就这样，一声不吭的站在那。
过了一会儿，那位卖牛肉面的大婶慢慢的走了过来，端起一碗牛肉面，给了那位老爷爷，便说了一声：“快吃吧，等等就凉了。”不等老爷爷反应过来，便转身回到店里，他微微愣了一下，轻轻的说了一声：“谢谢你，年轻人。”便狼吞虎咽的吃了起来。
关爱他人，也是一种美德。那位大婶就是一个例子，帮助了那位乞丐老爷爷；正是因为那位大婶，使我明白了这种美德。
成全也是一种美德六年级篇十二
在人生漫漫长路中，我们会遇见许许多多的困难，也会碰见不同样子的挫折，一般来说，挫折是讨人厌的，令人失去自信，失去希望，甚至有人经历了挫折后心里会留下很大的心里阴影，与那些美好的事物相比较，它就像过街老鼠一样人人喊打，但是，如果换一个角度想，挫折更是一种美丽。
老子曾经说过，凡事都有对立面，是啊，世界上有这么多美好的事物，如花香，鸟语，阳光等等等等，也正因为世界上存在着美好的东西，就也应该有邪恶的事物，就比如挫折，挫折可以使人成长，这就是命运的安排，挫折让每个人经历不同的事，也通过挫折给人以生活经验，从这个角度再看挫折，你就会发现，其实挫折更是一种美。
孟子也认为，生于忧患，死于安乐，一个人如果在挫折中生活，那么这个人就会有极高的悟性与经验，才能在困难的社会中有立足之地；一个人如果在舒适安逸中生活，他就会习惯了安逸，依赖于别人，那么当他进入社会时，残酷的现实哪里还会容得他贪图安逸，处处享乐。挫折的作用也是如此，它让每个人得到锻炼，以特别的方式逼迫人们向前走。
挫折真是一个默默付出，刀子嘴豆腐心的机灵鬼，它虽然用着残忍的方式锻炼着人们，但却告诉了人们残酷的现实，人们常说："吃亏是福"，因为一个人经历越多，明白的也就越多，这就是挫折以极端的方式在帮助人们向前冲。
换一个角度，换一种心态，你会发现，挫折更是一种美丽。
成全也是一种美德六年级篇十三
“要多吃蔬菜水果；对人要有礼貌；不要到危险地方玩耍；上课要认真听讲……”从早到晚，我都成了奶奶唠叨的最好素材。
唠叨也时时刻刻关注着我们的爱。早晨，正在睡觉时，唠叨又在我耳边炸响：“快起床了！快起床了！别老是睡大觉。一年之计在于春，一日之计在于晨。大早上就应起来背一会儿课文……”哎！看来这次的计划又被奶奶破坏了，只好起床。起床一看，一桌子的早点已为我准备好了。奶奶做这些是为了什么？还不是为了让我上学别迟到。
唠叨也提醒着我们改正错误和缺点。我剥开了一颗糖，放在嘴里，随后把糖纸放在了桌上，没有把糖纸扔进纸篓。奶奶又开始狮子吼了：“吃完糖不把糖纸扔进纸篓，你是在搞污染活动吗？纸篓就离你一步路远，就不能把糖纸扔进去吗？这就是习惯……。”奶奶说了一大堆习惯的问题，我听着头都快炸了。自从奶奶说了习惯这个问题以后，我再也没有过“污染活动”。我以前总是分不清“园地”和“单元”这两个元、园有什么区别，奶奶不停的提醒我，此刻我记得可清楚了。
唠叨也让我增加了更多的营养。小时的我从不吃蔬菜，奶奶就吓唬我说：“你不吃蔬菜头发就好掉光，蔬菜里的营养很大，吃了以后能够长出又长又黑的头发……”，听了奶奶的话以后，我既不愿让头发掉光，还想让头发长得又黑又长，所以端起菜盘子，把菜吃光了。我此刻的头发又黑又长，还是多亏了奶奶的提醒。
唠叨是一种关爱，每当家人唠叨你的时候，不要心焦，因为那是在爱你。我将会在唠叨的伴随中慢慢成长。
成全也是一种美德六年级篇十四
“儿子，起床了，该吃早饭了”妈妈温柔地喊着。
“烦~~今天是双休日，让我多睡会嘛。妈妈。”我大声地说。
过了没多久，炮火硝烟，妈妈走进我房间，硬是把我从美梦中拽了出来。妈妈看见我后笑了笑说，“哎呀，怎么我们家宝贝成国家保护动物了”
“妈啊”我昨晚玩得太晚了，所以就……。“嘻嘻，不好意思”我装作出可怜的样子。
我心想得知，妈妈的唠叨战又要开打了，果然不出我所料。妈妈又长气唠叨着：“我的好儿子啊，跟你说了不知多少遍了，你怎么还是这样子，都说了这样对身体不好了，你还这样做，你存心想气死我”
“最好”我喃喃自语着。“你说什么”，“没有啊”。好险啊。
妈妈发完唠叨后，就帮我收拾东西，我刚要走出房间，前脚都已经踏出了一大步了，妈妈的唠叨就又来了，妈妈边收拾边气着说，“你看看你自己的房间，你都那么大人了，还不懂得自觉收拾啊，老是要老妈帮你弄”我急忙地踏出后脚根，赶紧地关上门。
我正吃着妈妈煮给我的心爱早饭时，“妈妈要离开家几天，你就很爸爸好好生活哦”妈妈插了句话说。
我听了挺惊讶的，顿时感到解放了，全身心地放松愉快。就好像鱼儿在水中欢畅地戏水着;鸟儿在天空中开心地唱着歌谣，寒冷走了，大阳老人笑着照着大地。
可，这不会让我高兴许久，因为这是一个即将来临悲剧的开始，开始。
妈妈走的第一天，我和爸爸都落着耳根清净。生活不知有多好。我们父子俩想怎么样就怎么样，简直就是为所欲为，想几点钟睡就几点钟睡。我们摆脱了妈妈的束缚。
但在接下来的第二天，第三天。我开始想念母亲了，想念母亲在的时候带给我的唠叨，我心里想着，妈妈你快回来吧。
妈妈不在的那些日子里，我老是会找不到东西，不知道东西的下落。爸爸不会煮饭，所以我也没吃过一餐有营养的。
我现在才明白妈妈的唠叨是好的，我想念妈妈的唠叨，其实，唠叨也是一种爱。现在想想，也真后悔。
我正在渐渐地长大懂事，却不知道母亲却在慢慢地老去。我怕那一刻的发生，我害怕听不到妈妈的唠叨。我不想长大，妈妈也不会随着老去，死去。
因为有爱，才会有母亲烦人的唠叨，因为有爱的唠叨，我才会成长懂事。
“叮铃铃”电话声响了，爸爸接了电话。我听到电话声，迫不及待地跑出房间。“是妈妈”爸爸笑着说。
我接着电话，听到妈妈那亲切的声音，我真的很激动。“我好想你哦，妈妈”我笑中带着点泪珠。“妈妈很快就回到的了”我唏嘘着。
挂完电话后，我独自一人坐在沙发上，静静地等待着。不知等了一小时还是俩小时。总之是很久。
我望着门，周围暗了下来。开始想念着母亲，泪水惊不起打击，一颗一颗地滚落下来。滴答在衣服上。
门铃响了，我赶紧地打开门。看见母亲那美丽的容貌，我的泪水落得很快。我抱住母亲，狠狠地哭泣着说：“妈妈……”
你是否被你的父母们唠叨，是否有时会厌倦他们的唠叨，会讨厌它，烦它，甚至憎恨它。但你又是否懂得，这一切的所有的后面所对你深深的爱呢?因为，唠叨也是一种爱的表现。
成全也是一种美德六年级篇十五
最近，妈妈经常说的一句话就是：“佳威，寒假就要结束了，你能不能快点写作业，字体要好点儿，准确度高点儿。
寒假里的一天，爸爸妈妈出差了，想到他们都不在家，终于可以不用写作业了，我便偷偷地高兴起来。可是转念一想：再过几天就要开学了，还是乖乖继续写吧！
“啊！终于写完了。”
时间过的真快，转眼就开学了。老师随机点名检查作业，第一项作业没点到我，但第二项，第三项，第四项都点到我了，我也都合格了，但是到了第五项时，我的'心情瞬间从晴天万里转变成了倾盆大雨。老师说：“前几项都完成的挺好，最后一项怎么回事，不仅没写完，而且字体还不端正，你也太马虎了吧！罚你再写一遍。”
后来，这件事情被数学老师和英语老师知道了，数学老师检查了我的数学作业，之后严厉地对我说：“不合格，要重新罚写。”英语老师检查了我的英语作业后也同样不合格，要再重写，这样的结果让我瞬间崩溃了，想反抗可是又不敢，因为我知道自己错了，只有服从老师的命令。
经过这件事情，我明白了平日里老师的苦口婆心是为了让我们有一个好的学习态度。
现在想想，妈妈的唠叨对自己来说就是一份特别的爱啊！如果早听妈妈的话，事情一定不会是现在的样子。
成全也是一种美德六年级篇十六
同学们，你们的妈妈爱唠叨吗？告诉你，我的妈妈就爱唠叨。但是唠叨也是一种爱啊！我就体会到了。
星期六早上，妈妈在我床头放的闹钟又开始响了：“铃……”这回我真忍不我不管住了，我不管响多长时间就是不起来。妈妈也忍不住了，气匆匆的走过来，说“起床了，太太阳晒屁股了。”那我也不起来，妈妈吓唬我说：“快起来啊，虫子爬你身上了。”我一听虫子爬我身上了，我赶紧站起来跳来跳去，原先又是妈妈在骗我。我刚穿完衣服，妈妈又唠叨起来了。“快点洗脸，洗完脸刷牙，刷完牙吃早饭妈妈又说：“快点吃，吃完我上你姥姥家去。”一听妈妈说上姥姥家去，我高兴极了！心想：最后听不见妈妈的唠叨了。妈妈刚走，我就把电视打开了，看了半天，刚要写作业的时候，眼睛就疼了，我想起了妈妈的唠叨：“看电视不能超过两个小时。”刚写完作业，就听见我的好朋友小丽叫我下楼打羽毛球，玩了一会儿，我又想起了妈妈的唠叨：“出去玩的时候要关好门。”我赶紧跑上楼，一看，确实没有关门。没有妈妈的唠叨真不行啊！
成全也是一种美德六年级篇十七
我的爸爸是一位52岁的人，虽然他比别人的爸爸大，但他还是会为了我干这干那，但是有时，她唠叨的实在令我理解不了。翻开课本，发现有一篇文章叫做《父爱的高度》，我通读了一遍，才深刻体会到了父爱的价值。
你一言，我一语，讲了大约半个小时，最后才在“理解万岁”的高呼中理解了我的意思。
“怎样又打电话，离了电话就不能写吗！”
我生气的跺了一下脚，气冲冲的朝着我房间走去。爸爸为什么总认为是我给别人打电话？其实别人给我打电话的可能也很大啊！
晚上，爸爸为我送来一杯温热的牛奶，并关照的问我：“这一天顺不顺心？作业多不多？”
在这一瞬间，我感到了浓浓的父爱。
回想那一幕幕父爱的片段：风雨中送伞的父亲，生病时照料我的父亲，上学途中护送的父亲，比赛时，为我默默加油的父亲……他的一举一动无不表现出那可爱女之心。
回想，父亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉感冒；回想，父亲为了不让我玩电脑而唠叨时，无非是怕影响我的学业；回想，父亲唠叨的一切事情，无不是那种爱女之心的体现。
“时间不早了，快睡觉吧！”父亲又忍不住唠叨起来，“不然第二天我不叫你！”我突然想到，唠叨是父爱的表达。我照办了。
将心比心的想一想，爸妈真好。将心比心，想一想父母对我们的爱有多少，你就会发现他们对我们的爱大大多于我们对他们的爱。将心比心，我们总是要求父母理解子女，做子女的为什么不去体谅自己的父母？你会发现他们理解你其实胜过你理解他们。将心比心，爸妈真的好伟大！
真的，将心比心的想一想，你会发现这一切。
成全也是一种美德六年级篇十八
儿时调皮捣蛋，父母的唠叨常在耳边回荡；工作后，父母的叮嘱常在耳边围绕；而今，想当面听一次父母的唠叨，实属不易。
她出嫁当天，父母千叮咛万嘱咐，”你已经成人了，以后要好好过日子，夫妻相濡以沫，要孝尽公婆，不要任性，凡事要多谦让......“当她回头的那一刻，父母热泪盈眶。她的心里在滴血的'一样疼。从那一刻起，她将嫁到远离父母的城市。虽然隔着千上万水，却剪不断牵挂的心。婚期结束后，她开始忙于工作。偶尔打着电话，逢年过节只有往家里寄钱。每次她都嘱咐父母要买些爱吃的，买些自己喜欢的衣服。由于路途的遥远，回家的次数越来越少。只有年假时，能在家呆几天。父母每次都是做她爱吃的。前不久，她突然想回家看看，当她到家时，发现父母在整理她儿时的照片，说”这是她生日时候的，这是她跳舞的时候......“当父母看见她时，喜出望外。她这才知道，每次父母想她时，都会拿出照片来看。当看到父母由乌黑变成了白发，有了驼背，心里真的不是滋味。也许父母要的很简单，只是希望我们的陪伴。而她陪伴父母的时间越来越少了，其实，我们是否曾想过。这世界上只有一个父母，父母从不需任何回报，甘愿为儿女付出所有的一切。抽出时间，都陪陪我们的父母吧。不要让他们成为空巢老人，不知哪一天离我们而去时，追悔莫及。
成全也是一种美德六年级篇十九
小时候，我觉得妈妈爸爸很唠叨，后来，我才知道唠叨也是一种爱。
记得有一天早上，妈妈说：“昨天天气预报说，今天要下雨，要把雨伞带走哦！对了，学校是不能带雨伞的吧！那你就把雨披带走吧！”我看了看天空：烈日当空，万里无云，一点也看不出要下雨的样子。于是，我便把雨伞扔下，飞奔出家后，我隐隐约约听到妈妈在后面喊：“过马路要小心啊！要看看左右两边有没有车子，要没有车子才能走呀！”“哦，我知道了！”我有气无力地应道。心里想：这句话我都听了无数遍了，每天早上都说，我都听腻了。到了上午第三节课，外面下起了朦朦细雨，我以为过一会儿就会停了。可没想到，这雨越下越大，到了中午，所有的同学都被家长接走了，只有我一个人孤零零的在教室里，我趴在课桌上哭了起来，还过了一会儿，爷爷来把我接走了。我知道了妈妈教我要带雨伞是为我好。谁让我不听妈妈的唠叨呢！
记得还有一次，家里没有酱油了，爸爸叫我去买酱油。我走之前，爸爸说：“要小心哦！”我说：“哦！”说完，我就骑上自行车，向小店进发。不一会儿，我就到了，我说：“我要买海天酱油，多少元？”“5元。”姐姐回答。“好，给你十块。”“好的，小朋友。找你5块。”我拿着5块钱回家了，我把找回的钱拿给爸爸，爸爸说：“一瓶酱油6块呀！”我心里想：“不是5块吗？”我一看爸爸手里的钱，咦？怎么4块呢，难道我掉了一块。想了想，勉强点了点头。
成全也是一种美德六年级篇二十
“你怎么回事？啊？”期末考试结束了，我考得很不好，妈妈的“唠叨”就重新闪亮登场了，“怎么只考这么一点点？太给我丢脸了。回去好好反省反省！”
哎，自从上小学后，妈妈的“唠叨”就没停止过。以前，我对这种“唠叨”一直很反感，可是，当我升到五年级时，那第一场考试，让我彻底改变了对“唠叨”的看法。
那一次。
“哎，你怎么老是靠得这么差？怎么回事？把试卷拿出来。”
我知道妈妈看后会“河东狮吼”，于是，便把试卷小心翼翼地拿了出来。可是，事实证明：我错了。
谁也不知道，当时，妈妈看到“92”分的试卷，居然显得格外的平和。
“说说吧，当时怎么想的'？为什么会得出这个答案？”
“我当时这样想的”我很谨慎地说，生怕说错一个字，惹得妈妈不高兴。
“等等，我们一个问题一个问题地解决，”妈妈打断了我的思路，“这一题，你错在换算单位上，为什么会错呢？因为你把进率搞错了，是100而不是10，知道吗？所以说呢”妈妈在讲题目时显得比以往更加冷静，这反而使我更紧张。妈妈似乎看穿了这一点，微笑着对我说：“没关系的，别怕。妈妈呢，今天要跟你说一件事，妈妈以后不能再辅道你学习了，妈妈有事要干，你自己努力吧。”不知道为什么，我突然有一种不舍之感，要是换作以前，我想，应该会很高兴的。
原来，唠叨也是一种爱，只可惜，我以前没有发现，更没有珍惜，现在再后悔，也已经为时过晚了。现在，我唯一能做的，就是好好学习，给妈妈以前的辛苦一个回报。
成全也是一种美德六年级篇二十一
“快期末考试了，要好好学习呀!不能把学习落下了……这幅画的背景颜色没有上好……别开小差，做作业要专心……”每天，我家都会响起诸如此类无聊的“广播”，不用说，也许你们都猜得到这声音的来源——它，就来自我老妈处。
我老妈有一门“绝世武功”——唠叨“神功”!每当她启动“神功”的时候，我很多时候都捂住耳朵叫，欲借此盖过那喋喋不休的声音。可我的声音大，老妈的声音更大，所有话都一字不漏地灌进我耳朵里……如此下去，我有时甚至抓狂地想：老妈是念紧箍咒的师父唐僧，我就是那个疼得抱头乱窜的徒弟孙悟空!
更要命的是，老妈经常重复唠叨同一件事，听得我耳朵都生茧子了，十分反感。直到有一天，我终于爆发了。
那天晚上。在餐桌上，老妈又开始叽哩呱啦地启动她的唠叨“神功”了。我正为一件事烦闷呢，老妈这一骚扰，我的火气便磳磳地往上涌……终于，在老妈的声声唠叨中，我扔下筷子大吼：“你烦不烦啊?!”
老妈被我这一吼，立刻关上了话闸子，以一种错愕的眼光看着我。
我自顾自继续吼道：“每天都唠叨这个唠叨那个，都是差不多的话，你当我没脑袋呀?烦死人了!”吼完，我放下筷子，气呼呼地走进房间，“砰”地摔上了门。
我在犹豫着要不要向老妈道歉，房门突然响了，老妈小小的声音传了进来：“对不起呀，我没有站在你的角度去理解你，我以后会努力改正唠叨这个缺点的……”门外的声音顿了顿，又温柔道：“出来吃饭吧。”
我眼中憋了很久的“金豆豆”，终于不听话地流了出来……。
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