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消防培训灭火总结篇一
为进一步加强平安校园建设，助力师生员工掌握消防安全知识，提升防火灭火和自救互救能力。11月9日，保卫处联合相关职能部门在松江校区组织开展新进老师、重点岗位员工灭火器实操演练暨“119消防宣传月”系列活动启动仪式。
“119消防宣传月”系列活动从11月1日开始，到11月30日结束。活动分为消防主题宣传、灭火器操作演练、消防安全讲座、消防安全检查等四个部分。
在消防主题宣传环节，保卫处联合宣传部在校园大屏滚动播放《校园火灾案例警示片》《电动自行车火灾警示片》等消防宣传片，悬挂宣传横幅等，提高师生消防安全意识。
在灭火器操作演练环节，保卫处联合人事处、后发中心、化学化工学院、材料工程学院、机械与汽车工程学院等重点部门开展新进教师员工和研究生新生灭火器实操演练，新进教职员工和重点学院研一新生800多人参加。消防科专职消防老师讲解了火灾的预防处理和突发火险情况下的扑救及逃生方法，并现场演示了4kg干粉灭火器的使用方法、操作程序和注意事项，新进教师员工和研究生新生每人体验灭火器使用。提高了师生员工面对突发火灾时的扑救及逃生能力。
在消防安全讲座环节，保卫处将联合化工化工学院开展研一新生实验室安全专项教育，由专业老师讲解实验室日常安全规范及突发火险情况下的预防处理和扑救办法。
在消防安全检查环节，保卫处将对学生的学生公寓、实验室、食堂、电瓶车充电点进行重点检查，将隐患歼灭在萌芽状态。
消防安全人人抓，预防火灾靠大家。相信每位参与“119消防宣传月”系列活动的老师同学都能提升自我消防安全意识，共建安全平安校园。
消防培训灭火总结篇二
20xx年12月30日，学校全体师生集合在学校操场，学校德育室组织学校全体师生进行了灭火器使用培训及灭火演练活动，师生来到操场后在大家面前准备了3具灭火器和几堆用于灭火演练的纸堆，首先由德育室练石云主任向大家介绍了灭火器的工作原理，对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明，并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作，为了使广大师生提高实际操作能力，特意组织安排了学校的教师义务灭火队教师和高年级学校代表进行了灭火演练，在演练中，师生能够准备的按照操作步骤进行灭火作业，达到了培训和演练的目的，取得良好的效果。
通过这次培训和演练，广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的'能力，为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障！
消防培训灭火总结篇三
为增强师生的消防安全意识，提高师生对初发火情的应急处理能力，2022年10月11日下午，我校开展了灭火器操作安全培训。
张腾飞副科长介绍了本次活动的目的、安排和具体要求，对灭火器的种类、使用方法以及怎样有效应对火灾进行了详细的讲解与示范，并以朗朗上口的“一提二拔三握四压”的口诀让参训人员记住灭火器的使用要领。培训后，全体人员按照讲解的要点，从如何开启灭火器，把握灭火器的方向、再到最后的实战演练，一一进行了实操体验，对灭火器的使用做到了心中有数。
通过此次灭火器操作培训，师生们对使用灭火器有了更深的体会和了解，增强了消防安全意识，提高了对火灾的防范能力，为学校消防安全奠定了坚实的基础。
消防培训灭火总结篇四
日，叙永一中开展正确使用灭火器培训活动，增强师生员工消防安全意识，提高自救防范能力。
培训中，安办主任为大家普及消防安全知识，现场讲解并演示正确使用灭火器的方法：一只手握住喷筒把手，另一只手拔去保险销，将扶把上的鸭嘴压下，对准火源根部灭火，总结操作要领“提、拔、握、压”。参培师生亲身上阵，按照培训要领，完成灭火器灭火的实操训练。
“火灾事故触目惊心，安全工作警钟长鸣！”校长黄劲总结说道，“组织开展消防知识活动，就是落实学校应对突发事件的具体方案和措施，确保师生平安，精心打造平安和谐校园。”
此次消防安全实践教育，提升师生面对突发火灾时的应变处理能力，使学校的消防安全教育工作真正的落到实处。
消防培训灭火总结篇五
为了应对各种火灾及突发性事故，深化增强全园教职工的消防意识，掌握并学会使用消防设备，提高防范意识能力和遇险预防技能，20xx年07月13日上午10时00分，我园组织全体教职工参加了灭火器使用专业培训。
首先由我为大家讲解了消防灭火器的正确使用方法和常见问题，可简单概括为：“一拉、二压、三喷”，强调使用灭火器时要保持镇静，需对火苗根部开展喷射，段其波老师还对消防灭火器的使用程序开展了当场示范。随后，受训人员逐个亲自体验，当场开展了演练。大家一致觉得，这样的专业培训讲求实效，具有针对性，今后如遇危险就知道应变操作了。
此次专业培训不仅提高了全园教职员工对消防设备的使用能力，使我们掌握了消防灭火器灭火要领，更好的.积累了灭火的实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁，为同学们营造一个更为安全、幸福的学习和生活环境创造了必要条件。
消防培训灭火总结篇六
我银行为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。我银行以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我银行在20xx年xx月xx日“消防日”举行了防火演练。防火演练总结如下：
全银行员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我银行组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的`演练不够真实，整体演练效果不是太好。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。银行员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的银行才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。20xx年11月20日上午10点10分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。
具体要求如下：
1.各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。
2.教室领导要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3.教室领导要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。
4.听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。
3.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识，熟悉了逃生的流程。
4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作，教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。
5.演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6.此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现人身安全和健康事故。
1.个别学生对演练重视不足。
2.个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火设备时忘记拔防火栓。
3.学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。
1.继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
2.定期进行安全讲座和疏散演习。
3.增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。
本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。
消防培训灭火总结篇七
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年11月5日下午3点40分，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在办公室开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、11月5日下午3点钟，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长“轵城幼儿园消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
消防培训灭火总结篇八
2021年3月10日，学校所有同学在班主任老师的组织带领下集合在教学楼前，政教处对全校同学进行了灭火器使用培训活动。首先由门卫张德山老师向大家介绍了灭火器的工作原理，对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明，并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作，在老师的演示讲解下，全校学生基本掌握了灭火器的使用方法，为以后的安全工作提供了强有力的保障。
今后，这样的安全活动要经常开展，使全校师生都能掌握一些安全知识和技能，不断增强广大师生的安全防范意识，确保我校全面工作正常开展，无安全事故发生。
消防培训灭火总结篇九
20xx年10月23日，学校全体师生集合在学校操场，学校政教处组织学校全体师生进行了灭火器使用培训及灭火演练活动。
师生来到操场后对此次培训及演练充满了好奇，在大家面前准备了4具灭火器和2个用于灭火演练的火盆，首先由书记张勇向大家介绍了灭火器的工作原理，对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明，并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作，为了使广大师生提高实际操作能力，特意组织安排了学校的教师义务灭火队教师和高年级学校代表进行了灭火演练，在演练中，师生能够准备的按照操作步骤进行灭火作业，达到了培训和演练的目的，取得良好的效果。
通过这次培训和演练，广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力，为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障！
消防培训灭火总结篇十
为确保消防安全工作有效落实，我行于xx年xx月xx日下午组织全行员工进行了为期三天的消防安全演练。演练过程中，我部员工始终持续较高的工作热情，积极主动地做好本职工作，整个演练始终保持在较为良好的态势，受到了消防演练领导及广大业务工作者的普遍好评，现将演练情况总结如下：
演练工作得到了各科室、支行的大力支持。我行领导高度重视此次演练工作，及时召开了行长会，传达了市消防局和我行消防部门有关消防工作会议的精神，要求我行各科室认真学习贯彻落实此次会议精神，要求各科室认真落实演练工作。
1、全行员工高度重视此次消防演练，迅速安排部署演练工作，制定了《金融市场营销科全员消防安全演练方案》、《金融市场营销科全员演练方案》、《金融市场营销科全员消防演练方案》、《金融市场营销科全员消防演练方案》，确保全行消防安全工作有序开展。同时，对演练的具体实施、检查、总结提出了具体要求。
2、各科室、营销科对演练工作进行了周密安排和周密安排，明确各部室的工作职责，确保演练工作安全、有序进行。
3、全行员工进行一次消防安全培训和演练工作。
4、全行各营业网点按照演练方案进行了有序的疏散撤离，撤离消防车道10公里，撤离消防栓6个。
5、各营业单位按指定的路线及时撤离，并将消防演练工作落实到具体责任人负责。
此次消防演练工作虽然取得了成功，但也存在一些问题与不足：
6)部分营业单位对演练的重要性认识不够，存在应付现象;
7)部分营业单位员工在遇到火险时，应对突发事件的能力不强，应变能力较差。
一)进一步加强员工消防安全意识的.教育。通过演练活动，使每位员工都认识到消防安全的重要性，从而自觉地参与到演练活动中来。
二)通过演练活动，进一步提高了员工的消防安全意识和应急突发事件的能力，有效保证了各项业务安全。
三)进一步落实各项消防安全防范措施。要通过各种途径，广泛宣传消防安全知识，提高全社会的消防安全意识，使全行员工掌握消防知识，提高预防火灾的意识，最大限度减少火灾危害。
总之，我行消防安全工作在市分行的正确领导下，在全行员工的积极共同努力下，以“消防安全、预防为主”为方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，把消防安全工作不断引向深入，不断提高我行员工的消防安全意识和防范能力，为我行业务经营的健康发展提供安全的内部支持保障。
消防培训灭火总结篇十一
为增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行开展了消防预案演练活动。
消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练；活动后，认真总结演练成效与不足，对存在问题提出具体要求，有力的推动了创建“实现三化三达标”工作的深入开展。xx银行xx支行开展防火演练活动。
在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工进行了实际操作。
通过此次演练，使该支行全体员工进一步提高了防火心理素质，克服遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学习与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促进作用。
消防培训灭火总结篇十二
自20xx年工作以来，在站长和副站长的亲切关怀和全体官兵的热心帮助下，我尽快地融入了单位的工作和生活中。我能始终牢记自己的职责，格尽职守、兢兢业业地做好本职，现我就工作以后的情况总结如下：
工作以来，按照站领导的统一部署，及对总队、支队下发的多个传真的学习，积极参加到站上的部队正规化管理建设、刹酗酒、树形象、守纪律专项整顿教育、活动建设中去，参加了总队组织的年终考核活动，在部队安全教育整顿活动、忠诚教育活动中认真学习，自我剖析，深入排查自身问题，不断提高自身能力和整体素质，牢固树立了热爱本职工作、尽职尽责的思想。
(一)思想政治方面
作为一名刚刚参加工作的党员干部，我时刻提醒自己要摆正自己的位置，全面完成两个转变，把思想认识摆在第一位，认真学习党和国家当前的重要会议精神，时刻同党保持思想一致，不断向党组织看齐。
在学习和部队安全教育整顿过程中，我更是发挥自身学习的积极性和主动性，全面系统学习科学发展观的相关理论和重要观点，发挥自身的优势，把科学发展观同学习实践相结合，科学合理的组织开展各种学习活动。
作为一名共产党员，我时刻牢记党的章程，做好模范带头作用，不断加强自身学习，提高思想素质，拓展创造性思维，为文化站建设贡献一份力量。
(二)工作方面
1.恪尽职守，努力完成上级交给的各项工作任务。
自七月份工作以来，我始终用一名党员干部的标准来严格要求自己，时刻对自己高标准、严要求；从点滴入手，认真向好的战友学习，全身心地投入到工作岗位中去；摆正位置，端正态度，在自己工作岗位兢兢业业、勤勤恳恳地工作；积极配合站里的各项工作，努力完善自我，多次参加文化系统组织的培训活动，为提高自身业务水平积极努力，踏实学习。
2.不断加强自身学习，提高个人综合素质。
只有不断加强学习，提高自身的修养和综合业务素质，才能快速融入影视调配工作。意识调配工作任务繁琐，需要工作细致、耐心，通过学习影视调配干事职责，自己工作效率有了明显提高，工作能力有了明显转变。
3.严格遵守部队管理制度，努力提高军人素质。
作为一名年轻干部，自从参军入伍之后，经过强化训练，军人意识和养成有所提高，但是还存在一些不足，有些细节方面把握不够好。来到单位以后，在站领导的亲切关怀和战友的热情帮助下，我改正了自己的缺点和不足；同时也作了深刻反省，严格要求自己，改正不良习气，遵守部队条令条例，从根本上发生质的转变，精神振奋，刻苦学习，全面发展，为部队文化事业发展作奉献。
消防培训灭火总结篇十三
灭火消防是每个人都必须学习的技能，因为它可以在关键时刻挽救生命和财产。在我参加灭火消防培训后，我的认知和技能都得到了大幅提升。在这篇文章中，我将分享我的体验和感受。
第二段：培训内容。
在培训过程中，我们学习了灭火消防的基本知识和技能。我们学习了如何正确使用灭火器和灭火器具。我们了解了各种火灾的特征、可能的危险和应对方法，学会了紧急疏散和逃生。此外，我们还学习了如何管理火灾现场的人员和资源，以最大程度地保护人们的安全和财产。
第三段：身临其境。
在培训中，我们进行了实际的模拟灭火演习。演习在真实的火灾场景中进行，可以让我们亲身体验到应对火灾时的真实场景。我们徒步穿过浓烟，用水枪喷射灭火器，以及使用逃生绳索等技巧。除了增加锻炼技能的机会，这个过程大大增强了我的压力承受能力和求生能力。
第四段：效果和启示。
通过这次培训，我深深地意识到，在火灾发生时，不仅要敬畏火势的破坏力，也要了解消防知识、掌握灭火技能和熟悉逃生路线，才能更好地保护我们自己和周围的人。假如我们不知道如何正确地扑灭火源和逃跑，我们所做的一切努力都有可能变成徒劳无功。因此，我们每个人都应该接受灭火消防培训，掌握必要的技能和知识，以应对可能的火灾危险。
第五段：结论。
这次灭火消防培训给我带来了很多收获和启示。我不仅掌握了灭火消防知识和技巧，也增加了应对突发事件的自信和冷静。希望通过分享我的体验，能够鼓励更多的人参加灭火消防培训。在我看来，掌握基本的灭火消防技能和知识对我们的生命和安全至关重要。
消防培训灭火总结篇十四
为提高师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，进一步做好安全防火工作，10月11日下午，第二实小开展了正确使用灭火器的.演练活动。
活动中，学校安保人员采用边讲解边示范的方式向师生详细讲述了灭火器的灭火原理、灭火器的构造、灭火器的使用方法及注意事项。在认真听讲及观摩后，部分教师和学生亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，教师和学生们表现得十分沉着，熟练地按照灭火的步骤和方法，将燃起的浓烟大火迅速扑灭。
通过此次演练活动，全校师生掌握了灭火器的正确使用方法，提高了应对火灾的处理能力，为师生的工作和学习提供了有力的安全保障！
消防培训灭火总结篇十五
为了应对各类突发事件及火灾事故，进一步增强员工的消防意识，了解并学会使用消防器材，提高自我保护能力和遇险防范技能，20xx年10月3日，质检中心组织班长对组员的灭火器使用培训。
首先由郝倩讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项，可简单概括为：“一拉、二压、三喷”，强调使用灭火器时要保持镇静，需对火苗根部进行喷射，郝倩还对灭火器的使用程序进行了现场示范。随后，受训人员逐个亲自体验。大家一致认为，这样的培训讲究实效，具有针对性，今后如遇危险就知道应变操作了。
此次培训不仅提高了员工对消防器材的`使用能力，使我们掌握了灭火器的灭火要领，更好的积累了灭火的实战经验，为创建平安厂区增加了一道安全之锁，为员工营造了一个更加平安、幸福的工作环境。
消防培训灭火总结篇十六
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
总指挥：巩如山。
工作组及成员：校委会成员及班主任。
疏散指挥组：李朝雷。
秩序导护组：刘岩及任课教师。
场地队列导护组：马良、曲阳。
紧急救护组：尚小明、李文敏。
后勤保障组：张建新、邢士红。
广播组：阎丽。
时间：20xx年4月18日14:30时。
地点：本校逸夫教学楼。
初一年级全体师生。
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的'成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分：
院落：刘岩、马良、曲阳。
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
注意：
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；
3、学校准备相应的物资（李忠负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：
5、预设场景导演；
6、演练预演（指挥部负责）；
7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。
8、图片及资料收集：马良。
宣布安全演练结束。
消防培训灭火总结篇十七
为增强五里中心小学全体教职工的消防安全意识，使大家掌握一定的扑灭初期火灾的技能，提高自救能力，4月15日上午，学校综治办组织全体教职员工，在学校操场开展了灭火器和消火栓使用实战演练培训活动。演练的目的是让教职工学会正确使用灭火器、消火栓等常备消防器材，能够及时扑救初期火灾，确保校园消防安全。
本次演练由学校综治办组织，邀请濂溪区消防队官兵现场指导。培训开始，先由濂溪区消防大队队长林斌指明了本次演练的主要任务，强调了演练的目的及意义。随后濂溪区消防大队李燕群、杜亭亭、张俊超宣教员现场示范，详细讲解了消火栓、灭火器的使用方法，并由学员实战演练，亲身体验。接着濂溪区消防队张俊超宣教员细致地指导消火栓正确使用方法，随后，我校教师轮流现场演示。
本次演练，是一次体验式的消防培训。通过消防技能实操实训，使全体教师能够做到"小火会用灭火器，大火会用消火栓"，真正成为一名"见火不慌，抬手就灭"的准消防员。同时也增强了教职工的消防安全工作主体意识和防火减灾防范意识，使学校的消防安全工作真正落到深处、实处。
消防培训灭火总结篇十八
消防安全是重要的民生基础。为加强消防安全意识和技能，我们公司组织了一次灭火消防培训。我参加此次培训，颇有所得。在聆听了讲师的讲解，实地演练了消防器材的使用和灭火技巧的掌握过程中，让我受益匪浅。
第二段：培训所涉及的内容及其重要性。
本次培训主要涉及了火灾事故的类型、火灾防范、灭火方法和灭火器材的使用。这些内容不仅要求我们对尽可能多的火灾危险有所了解，还要求我们学会有效地应对各类火灾危险。尤其是对于企业来说，消防安全管理的重视程度决定了企业的安全水平。一次火灾意外往往会对企业或家庭造成巨大的伤害和财产损失。为此，企业和家庭都需要高度关注消防安全。
第三段：实地演练体验。
在课程中，我们除了听老师讲述有关消防安全知识之外，还进行了灭火训练的实际操作。我们目睹了如何使用消防器材进行灭火，并学会了如何使用逃生工具和正确的逃生方法。通过这项实践训练，我们充分掌握和了解了灭火和逃生的方法和技巧。此外，我们还学会了如何正确地使用灭火器材和如何规避灾难。
第四段：总结。
通过这次学习和实践，我们认识到了消防安全的重要性。在实际生活和工作中，我们应该始终把消防安全放在第一位，更加关注公司和家庭的消防安全工作。因为这关系到生命和财产的安全。未来，我们将会更加注重消防安全的管理和实践，保障公司、家庭和个人的安全。
第五段：建议。
最后，我建议我们在平日的生活和工作中，加强对消防安全的了解和应对能力，发现和排除诱因，关注并改善周边环境等。同时，公司也应该建立健全的消防安全管理制度，定期对各种消防设施进行检测和维护，员工应该掌握基本的灭火用具和逃生方法，为了减少火灾的发生，共同护卫我们的家园。
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