总结可以帮助我们梳理思路，指导未来的工作方向和目标。制定一个明确的总结目标，明确要表达的主题和重点。以下是小编为大家整理的一些总结案例，供大家参考借鉴。
暑假假期活动总结篇一
今年暑假，我校结合--区教育局文件精神和本校实际，坚持“小型分散、持续不断，全员参与、确保安全”的原则，以“创新素质实践行活动”为载体。
通过学校、家长、社区的齐抓共管，促进学生将书本知识与课外知识相结合，充分利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假。
(一)忆往昔看今朝，光辉历程我知晓。
开展“走进爱国主义教育基地”活动，鼓励我校学生尽可能的走出去，看看祖国的大好山河。了解一些书本上学不到的科学文化知识、了解祖国发展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知识层面、提高综合素质、丰富假期生活。
同时也要展示出我校学生良好精神风貌和综合素质促进学生们的交流与合作。如：参观武汉科技馆、二七纪念馆、省博物馆、辛亥革命武昌起义纪念碑地，引导孩子们了解那段历史。一起了解武汉多彩的文化，度过了快乐的假期时光。
(二)传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。
在假期中，引导学生在家孝敬长辈、善待同伴，学习劳动技能，养成良好的生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶;坚持每天为家长拿拖鞋;坚持每天为家长摆放碗筷;坚持每天为父母诵经典文学作品。
我们的.此项活动也得到了家长的大力支持，开学后，很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。
(三)创新素质实践行，师生踊跃同参与。
1、“文明家庭我先行”家政活动，结合孩子的暑假生活，制定一份“文明礼仪我践行”的行动计划，在谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在校园、家庭、公共场所的交往礼仪两方面认真践行，逐步将文明礼仪知识内化为自觉行动，养成良好文明习惯。
另一方面，让孩子把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、学习习惯、交往礼仪。
2、“拥抱经典，快乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养学生良好的读书习惯，开学来学生上交自己的读书心得体会，我们将优秀作品进行了展示。
3、学生暑期中以我市创建全国文明城市过程中的新景象、新变化、新风尚为表现内容，创作各式各样的书画手工作品，作品形式中有书法、绘画、剪纸、漫画等艺术形式，并且制作了以《快乐暑假》为主题的手抄报。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
暑假假期活动总结篇二
经过不眠不休的挑灯夜战后，期末考终于结束了！而即将来临的便是我和姐姐期待已久的“暑假”，我左思右想，几经深思熟虑后，终于想出了一些可以让自己在这炎热又漫长的假期中学习更多，生活更充实的计画，并将它们拿出来与爸妈讨论一番后，提醒自己一定要身体力行。
首先，我参加学校举办、长达两个月的游泳训练营，每天一大清早，天空还鱼肚白时，我便生龙活虎、精神奕奕的起床，深怕自己因赖床而耽误了宝贵的时间，经过一个半小时的游泳后，我发现自己的食量大增，体力因此而更加充沛，不但如此，我的身体似乎变得既结实又健康了呢！此外，在这炎炎夏日里，浸泡在那清凉无比的水中，就如同鱼儿般逍遥自在，顿时，所有的烦恼竟都不翼而飞了！当然，在暑假期间，我也计画每天抽出时间，阅读一些家中未看完的课外书籍，希望可以增强自己的语文能力，还能让写作技巧更上一层楼！
另外，我也非常期待在这难得的漫长假期中与家人相聚，大家一起谈天说笑，一同出外踏青，或者到近郊的户外爬山健行，抑或是到国外搭机旅游，这样不仅能增进亲子间的感情，还能拓宽视野及增广见闻，可真是一举两得啊！同时，我也报名参加了书法班，希望藉着练习书法，让自己的字迹更加端正工整，并改掉平日心浮气躁的毛病。
最后，在这假期中，我要勤于练习钢琴和吹奏直笛，陶醉在美妙的乐音中，总能让我心情愉悦，浑然忘我，而不能自己呢！这些就是我的暑假生活，希望在这不算短的假期中，能将事先规画好的事情一一完成，万万不可半途而废，否则必将一事无成！相信只要有始有终，我的暑假一定会过得既充实愉快又回味无穷！你们是否也已经下定了决心，让自己的暑假过得多采多姿呢？千万不要只是心动，请你和我一样，立即开始行动吧！
暑假假期活动总结篇三
为丰富学生的假期生活，开阔学生眼界，小学积极采取“三举措”深入开展系列主题实践活动。
1、开展“暑假学当家”活动。学期末最后一次家长会与家长面对面沟通交流，明确假期实践活动的意义，为活动的顺利开展做准备。设计学生假期当家具体事项，如：亲自去集市买菜，实践课堂钱币知识，学习理财；亲自下厨房做饭，体验妈妈的辛劳，增强自理能力；亲自去交一次水费、电费，了解家庭开支情况，懂得节约用水用电。
2、开展“研学旅游”实践活动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”研学旅行，就是路和书的融合。为促进校内教育和校外教育之间的有效衔接，开阔学生视野，让他们领略大自然的风光，锻炼体力和意志力。鼓励家长与学生一起，开展一次旅行在旅行中处处学习，提供更多机会让老师、学生和家长之间讨论学习之外的问题，增强学生的探索能力、自理能力、实践能力等。
3、开展“社区小主人”志愿服务活动。学生以小组为单位，由家长牵头，小组长组织在社区公共区域开展卫生清洁工作，协助社区保洁人员清除卫生，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。让学生利用假期在社区广泛开展尊老敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动，做一些力所能及的好人好事，培养学生尊老敬老、关爱他人的优秀品质。
暑假假期活动总结篇四
假期是学生们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校少先大队精心安排、制定了极富实践性的暑假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面，就具体对我校学生暑假实践活动作以总结。
一、加强对孩子的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护，自觉遵守各项法律法规。
二、开展合适的实践活动：
(1)学生在家长指导监督下，坚持每天锻炼一小时。力争熟练掌握两三项体育技能。
(2)督促孩子认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界。
(3)一是游历家乡活动。写一篇游记作文、制作导游图、进行家乡美景绘画创作;二是以环保为主题，给政府、街道或居委会写一份建议书，培养学生热爱家乡的感情，增强社会责任感。三是城区的学生到农村亲友家，互换生活环境进行生活体验。五是让学生主动参与社区服务性、公益性活动，感受民主氛围，增强主人翁意识。开展社会调查活动(调查内容包括水利设施、乡土资源、文化生活等)，作好调查记录，撰写调查报告。六是在假期里开展小捡拾、小买卖，协助家人参与生产劳动等社会实践活动，体验父母的艰辛，培养学生勤俭节约的品质，积累理财经验。七是开展“节能减排”活动。开展生活易耗品回收利用行动;搜集水电气等节能降耗知识，并带动家人合理使用;开展周边生活环境资源浪费或高效利用资源现象的调查活动。以实际行动维护生态平衡，提升节能减排、环境保护意识。
三、家庭温情体验活动。开展家庭角色体验活动，做家庭小主人活动，每天进行家庭游戏娱乐活动，有条件的家庭还可组织外出旅游，加强亲人间交流沟通。父母与孩子共同制定一份假期生活计划，合理规划假期一日、一周、一月活动内容，养成早睡早起、热爱运动、按时作息的生活规律。不沉迷于电视、网络和游戏，不进营业性娱乐场所。作好卡片式自评和家人他评记录，帮助学生建立自我评价标准，培养自律精神。
总之，我校暑期工作是有序的计划、有序的实施，20--年我校暑假生活显得丰富而有意义，暑假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，更值得高兴的是，老师在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电;学生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。
暑假假期活动总结篇五
为保证活动正常有序地开展，学校成立了以副校长竺浩强老师为组长的暑期社会实践活动领导小组，对活动内容、形式等进行了详细的策划。暑假前夕，团委召开全校主要班团干部动员大会，学习贯彻本活动方案。各班团支部积极响应、认真落实，根据自身特点，开展有意义的活动。
活动分为核心价值青春践行、书香校园阅读养心、青春公益聚焦民生、生态xx美丽中国、科技筑梦助力创新、深入基层实践提升、砥砺品质青春逐梦、博业明理天道酬勤八大板块，内容涵盖社会主义核心价值观的宣传和践行、关爱生命宣传、环保山水品质之城建设、积极社区服务等各个方面，学生激情高昂，活动精彩纷呈。
在核心价值青春践行这一板块，所有同学都到所在社区做了一次有关社会主义核心价值观、中国梦的宣传，收到居民们的一致好评。暑假全体同学观看了《百年潮中国梦》纪录片和解说词，了解了中国追梦人从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层面对中国梦的执着和追求。
在深入基层实践提升板块，高一14个班每班选派3人到结对社区或福利院进行3天社区主任或院长助理的挂职锻炼；组织本班至少15名同学到社区和各企事业单位结合其实际协助做好建党庆祝活动，做好红色宣传，弘扬文明新风，革除生活陋习，大力倡导健康、文明、科学的生活方式，积极参与卫生打扫、敬老服务、调查宣传等志愿服务。
我们青春焕发，我们风华正茂。社会是最好的课堂，假期是同学们进入社会提升自我的最好机会。每年寒暑假都是我们同学在社会活跃实践的好时机，而且每年的假期活动都是硕果累累。
暑假社会实践活动，不仅培养了学生的处事能力、合作能力、沟通能力、创新能力以及终身学习能力，还极大地激发学生的爱心和感恩心。同时也拓展了学生视野，丰富其社会经验，增强其社会责任感，为其全面发展和终身发展提供了一个平台。
今年我校的暑期社会实践活动在共建家园迎奥运，改革开放伴成长主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点：
一、制度保障，确保规范长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如《xx交通大学关于推进在校学生挂职锻炼工作的若干意见》、《暑期社会实践报名办法》、《社会实践管理办法》、《社会实践总结评比细则》、《社会实践基地管理办法》、《社会实践指导教师聘任制度》、《社会实践指导手册》、《日报制度》等等，作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的规范化、有序性，保障了实践活动的顺利开展。
二、细分群体，分类指导我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生走走看看，即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点；高年级本科生摸摸练练，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点；硕博士想想干干，即以服务地方、为地方国民经济发展献计献策、帮助解决地方发展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从走走看看、摸摸练练到想想干干，形成了一整套完善的实践活动体系。此外，我们也注重发挥学生的专业优势，引导他们依托专业平台开展相应的实践活动。制定积极加强校地、校企合作，充分挖掘全社会作为高校课堂的功能，帮助和引导学生去体验与感悟，促进学生将专业所学投入实践，培养实际工作能力和社会适应能力。
三、思源计划，强化品牌从xxx年始，我校推出大学生社会实践的品牌项目———思源计划，形成了一套大学生社会实践的工作流程和工作模式。实践团队在第一线收集分析问题，通过实践现场处理，不能解决的问题带回学校；返校后利用学校师生的科研优势，持续跟踪立项解决，以此真正实现高校与社会大课堂的融合与互动。思源计划正式开展三年来，已立项400余项，内容涉及管理咨询、政府决策、机电控制、材料加工、生物制药、食品保健、农技推广等多个领域，其中正在实施的项目35个，受益大学生超过2000人。人民日报、新华社、教育部工作简报专题介绍了这一经验做法。
四、挂职锻炼，落实保障为配合校团委推出的英才计划，我校出台《xx交通大学关于推进在校学生挂职锻炼工作的若干意见》，旨在通过选拔一批品学兼优、能力素质俱佳的优秀学生到党政机关和重点行业参加挂职锻炼，学以致用，积累经验，使之成为未来高素质青年精英人才和党政人才。今年，除106名优秀大学生赴xx9个市级、19个区县的党政机关进行暑期挂职锻炼外，还选派了百余名品学兼优的本、硕、博士生到安徽铜陵、凤阳，江苏无锡、东台、浙江宁波、舟山等地政府机关、企事业单位挂职锻炼。其中凤阳博士团在05年成功制定十一五规划的基础上邀请专家进行回访，并把相关产业引进凤阳；铜陵博士团运用校内学科优势参与铜陵市电子政务十一五规划，完成技术攻关数十项；无锡博士团牵线搭桥将学校多项科研攻关项目引进无锡，并得到无锡500万项目经费等。此外，挂职博士创建网上论坛，以博客例会等互动方式，实现挂职同学间、挂职单位和同学、学校和同学、学校和挂职单位三方之间实时的沟通与交流，确保了挂职锻炼工作的顺利开展。在10月下旬，我校将召开挂职锻炼座谈会，将会同有关部门进一步明确定位，完善制度。
五、实践基地，百家争鸣为充分发挥高校和地方在共同培养国家高端人才上的优势，进一步实现我校服务地方经济发展的目标，今年初我校全面开展建设xx交通大学百家社会实践基地活动，提出已有社会实践基地‘一个不能丢，活动不能少’；开发新的社会实践基地，做到实践活动目标化、全年化等措施。暑假实践前通过对几年来我校在全国各地建立的社会实践基地进行梳理，实践团队有针对性的重视了社会实践基地建设，带回新的《社会实践基地申请表》11份，在原有基础上进一步加强了我校社会实践基地的质量和数量，争取创建百个具有长效机制并影响深远的实践基地，让在校学生有更多的机会能够投入到社会实践活动当中去，推动社会实践的长效性发展。年底我校将举行社会实践基地评比活动，进一步的巩固基地的建设和维护。
六、网络互动，透明公开我们依托实践在线网站与bbs上开设的社会实践板块，使实践活动立项、申报、审批、开展、总结评审以及新闻信息发布的工作流程更加便捷。为贯彻我们的日报制度，要求每支团队将实践过程、感想发布在bbs及实践部邮箱，并将其整理归类及时在bbs上公布统计数据，保证值班工作的透明化，同时指导团队实践过程，有效的防止了实践中的走过场现象。至今年暑期结束，我们已收集了180支团队近700份的日报及400份的感想，很好的起到了监督规范及管理指导的作用，sina网、《新闻晚报》、《xx晚报》、交大主页对此进行了专门报道。同时，我们在东方网开通了交大社会实践博客群，团队也响应号召纷纷开通自己的博客，将团队媒体报道、优秀日报、感想、照片和实践部门动态在博客上即时动态地展示。我们定期制作了《放飞希望》简报，刊登优秀实践活动。我们还开通了短信平台，通过短信方式与每支团队实时联系，确保团队安全。对于不能及时上网的团队也可以通过短信平台进行有效沟通。此外，今年的社会实践优秀个人，优秀图片，及优秀dv作品的评选，都将实行网上公开评比，由全校同学投票选出。
回首我校社会实践活动无论在参与规模、管理模式上，还是在服务社会的实效性上，稳步发展，既保证了实践活动的连续性，又年年有创新，取得了一些令人瞩目的成绩。展望未来，我们任重而道远。在接下来的一年里，我校将继续完善社会实践工作机制，做好思源计划、挂职锻炼的后续工作，用丰硕的实践成果回报学校和社会各界的关心和支持。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
暑假假期活动总结篇六
今年暑假，我校积极响应区教育局号召，以“知荣知耻，学会做人，暑假快乐”为主题，开展了一系列教育活动，帮助每一位少先队员了解、理解、参与社会，取得了良好的效果。我校的暑期活动总结如下：
1.感知荣辱，体验人生，努力做快乐的小志愿者。我们学校位于城乡结合部。近两年来，学校附近涌现出大量工厂和仓库，大量农民工涌入。今年暑假，我们学校大部分学生利用假期深入社区、工厂、农民工子女，努力做环保、助人、学者、文明的小志愿者。从收集到的“暑期生活记录表”反馈来看，大部分学生可以深入社区，作为社区志愿者进行志愿服务，尽最大努力打扫社区。在班主任的组织安排下，我校五六年级的学生让本地学生和同班的外国学生进行手拉手互助活动。其中，五年级的庄、六年级的杜等同学表现突出。
2.知荣辱，学会做人，开展德育剧本征集活动。由于地处农村，学生知识面窄，信息不发达，所以他们在这项活动中并不活跃，效果也不理想。
3.以书为友，努力成为“善于学习的孩子”。放假前，校大队部把合适的经典文献目录抄给每个低中高年级的学生，要求学生至少读一本好书，写一个好印象或者做一张“好书推荐卡”。这次活动非常成功，其中初三学生制作的“好书推荐卡”非常漂亮。像五年级的庄这样的学生，读完书后，写得非常好。
4.开阔眼界，开动脑筋，进行“三小创作”。为了激发学生的求知欲，学校组织所有学生积极开动脑筋，利用暑假，自己动手创作。其中有同学制作的环保小报，卓立和韩鹏制作的环保小报都很好看。特别值得一提的是，五年级学生制作的以家乡变迁为主题的小报构思精巧，充分展现了自己。
5.看《网络少年》，写出看完的感觉。我们学校的一些学生参加了这次活动。
6.我们学校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的现象，不存在安全事故。
由于地处农村，学生居住地点分散，缺乏公共设施，家长素质普遍较低，学生知识面不广。一般来说，社区活动和参与对创新要求较高的活动不积极，完成质量不高。我希望我们的父母和孩子的知识质量会随着发展和利润的创造而提高。
暑假假期活动总结篇七
如今是我来到xx县县委宣传部的第三周，虽然只有短短的三周时间，却给我带来了不一样的感受，我非常珍惜这次的实践机会，这一次的社会实践让我学习到许多在学校学习不到的东西，对待工作非常认真地杨成哥，以及热情的荣姐，还有各位部门的同事们，他们都给予了自己很大的帮助，对待工作时，认真严谨负责，面对各种人际关系，应当如何的把握等。仅仅两周的实践时间，虽然学习到的东西不多，但都是弥足珍贵的。这次的实践拉近了我与社会的距离，看到很多不一样的东西。
在接下来的时间里，我会认真对待每一次学习的机会，多学习，多沟通，在工作中提高自己实践能力，虚心向各位前辈请教，希望在实习结束后，自己会有一个质的改变，为家乡的发展贡献一点自己的绵薄之力。
暑假假期活动总结篇八
在今年的中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第__届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。
今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9。30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1—7.5日，是在校训练阶段;第二阶段是7.10—7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。
夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动，是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活动中提高认识，从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大力推进素质教育有着积极的作用。
7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。本届竞赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。
暑假假期活动总结篇九
今年放暑假前，学校少先队大队部围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，结合学校“自强”教育德育课题，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，发放了暑期实践活动表，使学生在假期能通过一些实践活动锻炼自己，培养“自强”意识。现将学生们暑期实践活动小结如下：
收回了学生暑期实践活动表150张，多数学生都认真做了，并填写认真、完整。暑期实践活动作文、读书收获90多篇，毛笔字、钢笔字书法作品二百多篇，绘画62幅，照片75张，视频一个，手工55件，儿歌2首。选了一部分优秀学生作品上交了学校，四（1）班谭鹏、彭瀚做家务的图片和情况简介、奚瑞同学写的《愉快的暑假实践活动》刊登在学校校报《龙舟号》上。
1、生活能自理：大多数孩子在假期都能做到了自己整理床铺和房间；能洗简单的衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数孩子还学会了煮饭、炒菜。很多孩子都照了照片，写了实践活动的收获，四（3）班有个家长还给孩子录了视频。这样既增强了孩子生活自理能力，又体验了做家务的辛苦与快乐。父母和孩子一起做家务，还增进了父母与孩子的感情。
2、学习能自主：80%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业。孩子们能主动练习书法，部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但有些家长评价是：孩子自觉学习不够、贪玩，个别孩子假期作业没做完，自主学习能力较差。
3、行为能自律：孩子们都安全度过了假期。多数孩子都能管理好自己，听话懂事，遵守公德，举止文明，不说脏话，不调皮捣蛋，安全意识较强，出门能注意交通安全，不玩水、火、电。但有些家长反映孩子喜欢打游戏，看电视时间很长，行为自律不够。
4、活动能自信：部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：舞蹈、绘画、写作、游泳等。个别孩子还参加了舞蹈考级，少部分孩子去旅游，回了老家帮大人掰包谷、喂猪等，既体验了生活，又锻炼了能力。很多孩子还写了参加这些活动的收获和感受。但多数孩子都呆在家里，没有参加活动。
通过暑假实践活动，孩子们了解了父母的辛苦，体验了做家务的苦和乐，增强了生活自理能力和学习的自觉性，培养了一些兴趣特长，了解了一些课外知识，丰富了学生头脑。增强了学生自信心。家长普遍反映这些活动搞得好，今后要多开展这样的活动，让孩子坚持，形成习惯。让更多的孩子积极参与，共同进步！
暑假假期活动总结篇十
光阴似箭，日月如梭，转眼间，短短的两个月偷偷的从我的指间溜走了，这个暑假在不知不觉中接近了尾声。新学期，新起点，新目标。在这最后短短的几天里，我要为这个暑假做一个总结。
这个暑假，我有一本厚厚的暑假作业（包括语文、数学、英语），共200页。我没费多少工夫，花了一个星期的时间就做完了，由于我认真写作业，在批改时几乎没有错题。新学期，我会把小马虎从我身上彻底赶走。另一个作业是写两篇作文，我己写九篇，超额完成任务了。每一篇作文我都认真对待，经过多次修改。我的作文水平提高了很多，新学期我要更加努力。
这个暑假我虽然没有行万里路，但我读了万卷书，我读了《父与子》、《假如给我三天光明》、《金色的茅草》……每天我都抽时间津津有味的遨游在书海中，这些书令我回味无穷。我读得很快，几乎两三天一本书，妈妈就在图书馆办了一张借书卡。
虽然我经常看得手不释卷，但总是“一目十行”、“水过地皮湿”。在新学期里，我读书要“不动笔墨不读书”。
这个暑假，我坚持学习，我学了英语、电影表演、吹笛子……我最喜欢的是吹笛子和英语。
英语班我己经学了两三年了，可以说我是那里的常客，我还是那里尖子生呢，经常受教师的表扬，所以我很喜欢那里。
笛子班我只学了一个暑假，只是会一些基本功而己，不过我己经会了三十二首比较简单的曲子，每天早上我们小区里总飘荡着我那悠扬的笛声。
此外，我还帮父母做了一些琐碎的家务，提前预习了新课，搞了几趟难忘的、开心的旅游，还和小朋友一起玩耍，真是一个多姿多彩的暑假。
这个暑假我过的很充实，这个暑假我收获多多，这个暑假我的作文水平有提高，这个暑假让我回味无穷。
暑假假期活动总结篇十一
暑假末了，我也该总结总结了。回顾二个月的假期生活，我感言多多：
原因：上班。
大人自己上班也就算了，可我家老妈必须硬拉我同去她单位上班，说中饭能够在食堂吃，不用辛辛苦苦从单位骑车回家给我做饭。唉！母命难违，我只好去老妈单位上班了。这不，我答应后可乐了老妈，因为老妈和我每一天可乘着老爸的车到单位，免得她一边骑着车一边被酷热的太阳烤得汗流浃背。再说，老妈单位还有其他一些同学，我们玩玩电脑，打打乒乓球，一起玩，一起做作业，不亦乐乎？暑假末了，我也快下岗了，可还没拿工资呢。
原因：游山玩水。
暑假，我随老爸游玩了虞山舜水：东到了位于丰惠镇的仙姑洞，那里古木参天，怪石嶙峋，其中的悬石飞瀑传说是凤鸣仙姑得道的地方；西到了东关担山村，该村是一个新农村示范村，一幢幢高楼拔地而起，一条修彻整齐的生态河道从村中流过，两旁树木成荫；南到了位于章镇的秀峰寺，一路上多峰耸立，树木高天，道路蜿蜒曲折，内有一池塘，能够观赏乌龟、金鱼；北到了位于海涂的二号闸，该闸用来防洪蓄水，闸旁几只白鹭悠闲飞舞，闸外连结杭州湾，宽阔的钱塘江水面泛着蓝光，远远望去，天水一线。
原因：没去旅游。
暑假，我的一大憾事就是没去外面旅游，只在上虞这一带转转，没踏出上虞半步。唉，白白浪费了这个炎热的暑假。但是，幸好每周双休日，老爸带我去虞山舜水看看，否则如连百官都没走出，那我更加遗憾了。
我的假期总结就到此为止吧。但愿下一个假期不再留下任何遗憾。
暑假假期活动总结篇十二
为了使自己更好地认识社会，体验社会，于20**年1月15日至20**年2月14日到中百仓储购物广场做零时促销员。现在将假期社会实践教育活动具体情况总结如下：
作为一个大二学生，一直接受着家人学校的悉心呵护，但从来没有到社会上历练过还是不够成熟不够稳重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在这个假期我主动跨出家门，找一份假期临时工作来锻炼自己，提高自身能力和素质，希望自己能够更为的融入社会学到更多的社会知识。
在中百仓储米酒和麻糖专柜负责促销孝感宏龙米酒麻糖有限公司的货物。促销员不仅仅需要促销自己厂家的产品，还需要知道附近其他厂家专柜货物的大概价格。当顾客需要什么帮助的时候要积极给予帮助解决，当货物凌乱或缺少时需赶紧补货和理货。在客流量很大的时候，还需要去仓库整理收拾大量堵路的瓦楞纸箱和到收银台帮忙顾客牵购物袋迅速装货物。特别是在xx节那几天更是忙得晕头转向，累得气喘吁吁，脚都站得酸麻。但在这一个月里，我以良好的微笑服务态度促销，销售量很可观呀！
假期在中百仓储从事临时促销员工作已经圆满结束，经过假期这一个月的历练，认识到工作的艰辛，认识到要做好一件事需要积极向上的处事态度，需要人与人之间和睦相处团结合作。
现在回过头才发现，在学校的生活我们不需要为太多的生活琐事操劳，我们有着一个很好的环境可以静下心来学习，有很多空闲的时间可以追随自己的兴趣。看来我还需要不断的努力，从社会实践中吸取经验，逐步完善自我、发展自我，最终成功成为一个对社会有用的人才。
暑假假期活动总结篇十三
假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。为了合理安排学生的暑假生活，根据区教育局暑假工作安排，结合我校实际，放假前学校大队部制定了极有特色的“暑假活动安排”，打印分发到学生手上，为其假期生活提供一定的指导性和针对性。
开学以来，大队部对学生在假期活动的有关情况进行了深入、细致的调查和记录。总的说来，在近两个月的暑假生活中，我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下，学生积极投身社会，体验生活，主动参与了各种实践活动，收获颇多。
我校继续结合新三好学生的评比，以“争当社区小义工，文明小手牵大手”为主题，提倡孩子们在假期深入社区，体验生活，为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来，3045名学生，100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。
尤其是居住在砂子塘社区的同学们，他们时刻牢记“社区小义工”的身份，一放假就主动到社区报到，在居委会的指导下，多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动，还先后被湖南教育频道、三湘都市报、长沙晚报等媒体报道。六（1）班冀汝萱同学假期里一有时间，就充当临时交通协管员，站在社区马路对面，顶着烈日，和协管员一同指挥来往行人。在她的活动总结中有这样一句话真的很令人感动：“和协管员叔叔、阿姨工作，才真正体验到他们的不容易。炎炎烈日，38摄氏度以上的高温，想喝口凉水，才发现已被晒得滚烫。我觉得我们每个人都要遵守交通规则，给他们减轻压力。”
六年级三班的王思航同学在总结中谈到：“暑假在社区见了不少垃圾，想想弯弯腰，就能让身边的环境变得更好，捡纸变成了一件令人自豪的事。”
在此次活动中，学校涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型，学校大队部除利用出刊、广播等形式宣传表扬外，目前组织进行“文明好少年”的评选，在第二周的升旗仪式上进行表彰。
“小手牵大手，传承楚文化”活动是我校依照省、市少工委和区团委的指示，联合湖南省博物馆自主组织参加的一项极富特色的教育活动。通过各班反馈的资料显示，这项活动促使学生利用不同渠道获取相关信息，如：上网、读书、调查、实地参观等，为进一步培养学生传承传统文化，弘扬民族精神起到了促进作用。全校3000余名同学们纷纷走进博物馆，了解楚地文化精髓，深感作为中华民族子孙的自豪。小手牵大手，在进一步传承文化的同时，树立建设家乡，美化家乡的理想。
二年级三班七岁的李妍小朋友，在个人活动总结中谈到：“通过学习参观，我认识了祖国悠久的文化与历史，身为中国人而感到自豪。”三年级一班的刘锦中小朋友在总结中提到：“通过这次活动，使我了解了楚地的文化与历史，楚国人艰苦创业、自强不息的进取精神深深地感动着我们。”凤舞九天文物展，让孩子们穿越时空，走进了灿烂文化的古代楚地，感受本土文化的魅力与内涵。
“唯楚有才，于斯为盛。”相信在楚文化背景下成长的孩子们一定秉承其文化之博大精深，励志建设星城，让星城更加美好。
为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易，从小树立反对战争，倡导和平的思想，我校在区教育局团委的指导下，开展了《儿子同志》观影活动，孩子们踊跃观影，并写下了一批高质量的观影心得，其中有400余名学生上交观影卡，大队部对100余篇学生征文给予表彰。
五（2）班的王梓润同学在观影心得中提到：“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟，可怕的血腥味随风飘荡，罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少美满的家庭因战争而家破人亡，流离失所。求求你们，那些好战的人们，请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧！求求你们，不要再为了称霸世界而破坏和平吧！”
通过活动，孩子们意识到在没有战争的生活中，我们更应该好好学习，服从父母老师的教导，长大后成为一个对社会有用的人。
为了进一步加强学生对新概念三好学生的认识，我们在教育局团委的倡导下，开展家庭好孩子“四个一”活动。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情，有的帮爸爸妈妈捶背，有的帮家人打扫房间，有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意，也培养了孩子关心家人，孝顺长辈，独立自主的好品质和习惯。二年级二班张乙丁的家长在活动的评价中谈到：“通过一个假期，家长与孩子的磨合，孩子和社会、大自然的结合，孩子长大啦，懂事啦！”
今年是我们祖国母亲60周年的生日，同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物，其中低年级的小朋友以绘画的形式，中高年级的同学以简报的形式表达了对祖国、对家乡的热爱之情。我们大队部将在国庆前期出专刊进行展示。
加强未成年人思想道德建设，应该从培养学生的善心、义举入手。暑假中，一方面我们倡导学生读一本以“诚实守信”为主题的课外书籍，强化诚信意识，另一方面，让学生开展颇具特色的勤工俭学活动，杨韫嘉等一批孩子利用暑期，成为了潇湘晨报、长沙晚报的快乐小报童，开展社会实践活动；李欣睿等一批同学将整整两个月收集的废品，变卖成为数不多的零钱，他们将艰难所得都捐助给需要的人。其中六年级（4）班的吴浩天在假期总结中提到：“这个活动非常有意义，我以收集废品为主，从放假开始到现在，我将家中堆积的报纸、易拉罐、纸箱等全部卖给收废品的叔叔，才得到5。8元。我这才知道挣钱不容易，但不管怎样，我将自己的第一笔资金5。8元全部捐给需要他的小伙伴们。”很多同学将勤工俭学所得以个人名义捐赠给红十字会，拒不完全统计，学生已将八千余元现金捐赠至相关机构。同学们度过了一个快乐而又有意义的暑假。从一张张稚嫩的照片中，我们看到了孩子们的勤劳和真诚，从一幅幅精美的图画中，我们看到了孩子们的热情和想象力，从一篇篇朴实的文字中，我们看到了孩子们的思考和奋进。
为了迎接长沙市第七届运动会，砂子塘小学各训练队的队员们整整一个假期坚持训练：男子篮球队15名队员从7月7日开始训练，每天上午坚持训练两个小时；四五年级女子篮球队，田径队，学生健美操队整个暑期无间断；定向越野队的刘亦清、刘博文、杨昱婷、林宵午、何小舟等同学参加了训练。他们不怕苦、不怕累，在烈日炎炎的炙烤下，在杂草荆棘中穿越，把握自己的方向，找准自己的点标。训练队里的孩子们代表学校参加市七运会比赛取得了好成绩。
暑期，砂子塘小学七十余名师生走进英国伦敦、北爱普顿开展了长达15天的住家式游学生活。师生们通过为期两周的访问，在中西文化的交流与碰撞中，了解西方文化，感受西方教育氛围，体验西方的人文与景观，从而开拓了师生的国际化视野与开放的眼光。同时，七十余名师生的出行，也让西方人感受到现代中国师生的高素养与高品质，东方教育的前瞻与国际的接轨。回来后，七十余名师生安全、健康。师生们将游学的感受编辑成文字，创编成经典的诗歌，潇湘晨报、长沙晚报、经济电视台等多家平面媒体与立体媒体进行连续报导。
总之，这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后，我们还将继续努力，不断创新，给同学们提供更加广阔的实践天地，使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。
暑假假期活动总结篇十四
20xx年暑假，我社区按照街团工委“和谐暑期，健康成长”的活动安排，紧密结合社区实际，通过分析往年青少年参加社区活动的兴趣和参与需求。党总支特召开了团委书记、宣传主任、计生主任、社区老师专题会议，本着发挥团组织的创造性、青少年的积极性，就如何引导暑期青少年融入社区、参与社区实践活动进行了安排部署，不仅活跃了暑期文化生活，更促进了社区青少年工作的全面发展。
在7月份暑假伊始，为让暑期青少年融入社区之家，我们特举行暑期青少年社区教育活动启动仪式。团组织为每位学生印制发放了“学湖里社区20xx年暑期活动安排”，结合青少年成长的实际需求，计划涉及集中学习和分散活动两项活动内容，通过增强活动的吸引力和感召力，提高青少年的参与积极性，学生可根据自身的实际情况参与社区活动，拉开了暑期活动蓬勃开展的帷幕。
在暑假期间，我们通过举办内容丰富的知识讲座和互动交流，实现与青少年零距离接触，促进青少年全面健康发展。
围绕青少年自护主题，以“我是健康、快乐、文明的小主人”为主题，我们邀请了社区民警刘喆锟同志，为学生集中讲解了自护、自救知识，培养青少年的安全意识，提高自我保护能力。
组织志愿者进社区活动，活跃暑期氛围。我们联系到了南开大学周恩来政法管理学院的志愿者，为青少年讲解学法、守法和维权知识，警示青少年在日常的生活中要加强防范意识，以防上当受骗。
在街团工委、街妇联、街文卫科的共同组织和安排下，学湖里利用阵地优势，先后开展了“青少年心理健康讲座”和“半边天流动大讲堂”活动，在给孩子们传授知识的同时，通过现场交流互动，鼓励学生准确认识自己、定位自己，带领孩子们走出成长的误区，得到家长、孩子的一致好评。
街团工委联系到了天津市少年宫，在学湖里社区举办以“服务青年，贡献社会”为宗旨的暑期夏令营活动，通过不同板块的活动参与，提高学生的参与动手能力。共建单位的参与，更为社区活动注入了活力。
与学校相比，团组织在社区开展青少年工作，面临着分布区域广、团的工作覆盖面小；青少年年龄结构复杂、多种需求参差不齐；团组织的运作形式单一，凝聚力不强等现实问题。为了打破这种长期存在的发展瓶颈，，社区坚持以思想发动为切入点，以青少年的高度参与为落脚点，通过广泛开展丰富多彩的社区实践行活动，提高青少年对社区活动的认同感。
抓住学生对电脑网络的兴趣需求，开放社区电教图书阅览室，使青少年把暑假活动的安排聚焦到社区，增强他们网络学习的技能。暑假期间，电教室每周二、四上午对社区青少年开放，参加活动的学生可以通过参加网络浏览和图书阅览两种学习方式，社区老师负责指导学习过程，有很多学生家长也参与到这项学习活动中，并担当起了义务教育员，为学习有困难的同学提供帮助咨询，很好的扩充了团组织的力量。
根据青少年活泼好动的性格特征，开放乒乓球活动室，满足他们的活动需求。学湖里社区定于每周三上午9：00—11：00，是专为学生开放时间，供学生健身娱乐，并聘请乒乓球队队员为教练，教授孩子们打球的基本动作和技巧，吸引了不少青少年的参加。
以“孝亲爱心学习”的感人事迹为切入点，增强青少年的动手能力和家庭责任意识。我们组织学生阅览今晚报刊登的孝亲爱心的感人事迹，并把报纸一版裁剪下来，自行设计布置了一版以“孝心无价，简报阅读”为内容的暑期板报。并要求孩子们学习之用，利用暑期为家长干一些力所能及的事情，尽一份自己的孝心。很多孩子把他们在家里帮助父母做饭、洗衣服、做卫生、照顾老人的行动用文字和图片的形式记录了下来，使他们在社区活动中体会成长的乐趣。
为创新暑期活动形式，丰富青少年的社区实践形式，自8月份开始，我们社区购置了手工编织的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活动日上，统一教授手工编织和手工制作。我们还邀请了居民中的编织能手，现场教授编制技巧，经过几个课程的学习，很多孩子都交上了他们的学习成果。
为使青少年深刻体会社会实践，增强社会意识，社区组织青少年体验“做一天社区小主人”实践活动，通过参加社区巡逻、慰问社区巡逻队、与居委会主任座谈等内容，让同学们感受社区工作繁杂，和肩上责任的重大，为今后的学习生活起到了有益的引导。
总之，20xx年的暑期活动很形式很灵活，活动内容也很丰富，其中少不了街团工委的大力支持和精心安排，也有我们社区的探索和创新。今后，我们将更好总结经验，为推动社区团组织活动注入新的活力。
暑假假期活动总结篇十五
这个暑假我是玩着过的，从七月十三号开始就回了江西老家，去了外公家、去了大伯大娘家，吃得好，玩得好。每天都悠闲自在。
八月五号，我带大伯大娘去南京玩，玩了半个星期，又和他们去了上海的姐姐那里。
上海是一个大城市，房子非常的高，人也非常的多。我们去了南京路逛街、去外滩欣赏夜景、去了免费的上海博物馆、参观了亚洲第一高的上海东方明珠电视塔。
在上海住了一个星期左右，我和妈妈又去了苏州。苏州城不大，高楼大厦很少，但是苏州的旅游业很发达，人均gdp在全国排名前列。我们去了狮子林、定园和枫桥景区。大概在八月十几号的时候就回了南京。
到了南京，我虽然每天都有任务在身，但是与上学相对来说还是很舒服的。
“光阴似箭，日月如梭。”暑假转眼就要结束了。“枯木逢春犹再发，人无两度再少年。”我在暑假期间没有好好学习，甚至连像样的书都没读。真是不应该呀!
暑假假期活动总结篇十六
快乐的暑假生活即将要结束了，我的`暑假生活很充实，我很满意。在这个假期里，受益匪浅我学到了许多平时没有学到的知识。
首先，我把暑假作业做了，每天帮助爸爸、妈妈打扫得干干净净，一尘不染。并且学会了一道拿手的菜：西红柿炒鸡蛋，做给爸爸、妈妈吃，得到了他们的夸奖，我好高兴。妈妈还给我买了手工大王，这本本书可以活跃大脑思维，训练手眼协调，培养耐心，我和弟弟每天做两个，做了好多小汽车。有：面包车、公共汽车、救护车。拿在手里爱不释手，真是太好玩了。假期里，爸爸还带我看了沙漠赛车，让我大开眼界，他们竟然在沙漠里门开出又快又稳的车，镇静自若，太令人佩服了。所有看沙漠赛车的人无不拍手叫好，赞不绝口。
暑假假期活动总结篇十七
转眼已经是三年级的学生了，回顾二年级的这个暑假，过得很充实很快乐，玩与学结合得很好，收获真是很大！
因为上半年的过敏经历，虽然计划了很多次，云南、大连、草原、九寨沟之行，都看着同事朋友去了，没有带同去，我们的原则是不跟团，自助游，给吃最安全的食物，不赶景点，中午尽量休息，最后去了近处的几个地方，威海大*山渡假区二日游，蓬莱长岛文登五日游，回了东营老家，去看了黄河入海口，还去爬了鲁山，这是今年以来运动量最大的一天，我们完成了从提心吊胆到完全放心的过程。开学前几天，又带去了上次没玩够，早就说好暑假再去一次的星期八小镇，玩得很开心！
这个假期看了好几部好看的电影，7.7号和焦琬淇看了《赛尔号之雷伊与迈尔斯》，7.21日和哥哥、妹妹看了《猪猪侠之冏冏危机》，7.24日和妹妹看了《麦兜当当伴我心》，8.17号小区看《车在囧途》，8.19号和爸爸看《冰川时代4》，8.24日小区看《夜店》。6.30日放假第一天，和妹妹一家去top唱歌，7.23日，和好友陈佳洁去麦乐迪唱歌。k歌、看电影，都是和同龄好友的爱好之一。
这个假期，看了不少的课外书，其中有：和孙佳琦交换的7本幻想小说《超级冒险王》1-7集，和孟锦添交换的《长袜子皮皮》、《笨狼旅行记》，好友淇妈买的“我的第一本科学漫画书”之《病毒世界历险记》《极地冰河历险记》《大海历险记》《火山历险记》这四本书，班级漂流书：曹文轩的《野风车》，还断断续续读了一些其他的书。从二年级时起，不知不觉养成了这个爱读课外书的好习惯。
最好的习惯要数每天坚持写日记了，记忆犹新的是那次去大*山游玩时，在海边玩了一天很累了，在宾馆洗漱后，还会坚持写完当天的日记，而且写得很认真。除了写其它的语文、数学作业，假期共写了54篇日记，用了大半个日记本，值得表扬！
放假之初，还在博山剑桥英语学校报了一个英语培训班，集中学了三周的英语，除了读一些简单的口语和单词外，还学会了书写二十六个字母，也算是不小的收获。
细细数来，这一假期真是收获颇丰啊！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14148771.html】
