总结是经验的积累，是我们在成长中汇总的宝贵财富。完美的总结也需要有针对性，对于不足之处要有明确的改进方向。以下是一些自我成长和发展的总结范文，推荐给大家。
记忆中的雨伞学生篇一
每当翻开这本相册，我都会想起那个小山村，想起“记忆它变吧，不停地变化凝结成冰冷的照片”这句歌词。那个小山村有着关于我的许多记忆，都储存在这本相册里。
泥泞小路。
这个村子里有一条小路贯穿全村，这条小路是充满泥泞的，看这张照片，它就是这条泥泞小路，这条小路是用黄土铺出来的，晴时，“大风起兮满眼花”，晴天的风载起了灰尘，走在这条路上满眼昏花”,雨时，“雨雪落时一身沙”，下雨或下雪时，这条小路变滑了，泥土也湿了，如若不小心，便会一脚一滑，摔的满身都是泥沙。这条小路却没有因泥泞而显得丑陋，反而因为路上的泥泞与路边的花草相衬而美丽。路边的花草很多，小时候在路上走的时候，总喜欢顺手扯一根狗尾巴草叼在嘴里，小路虽泥泞，但并不坑坑洼洼，它是唯一一条通全村的路，村民们都很爱护它，会经常填坑，加土，使小路更加平坦，很长时间过去了，昔日的小路已铺上了水泥，而泥泞也只出现在了记忆中。
邋遢老人。
这张照片中的我挥舞着一把小锄头，这把小锄头是住在爷爷家旁的一位老人的，而在记忆中，他邋遢的一塌糊涂，他的头发永远像鸟窝一样乱糟糟的，脸上永远是黑的花脸猫样的，衣服破破烂烂。他的眼睛很大，却暗淡无光。可他的眼睛很大，从五官可以想象他年轻时肯定是一个很有活力的小伙子，但现在他就是一个颓废的老人。他家里满是稻草，异常昏暗，他的床与猪窝连在一起。他很少笑，可每次见到我就会笑一下，然后吓唬我，我都会惊慌失措的跑开，从未正眼看他，只会在暗中仔细观察他，爷爷每次看到都会叹一口气，似呼在惋惜什么……从我记事起他就一个人寂寞的生活在这个破乱的房子里，说是房子，可我觉得说草棚更贴切。每次假期我回去有好吃的爷爷总会让我给他送些去，最开始我把他当叫花子调戏，拿着吃的伸到他面前，当他手伸过来接时，我就突然拿开。每次都要调戏半天才会给他。回去还津津有味的讲给爷爷听。谁知爷爷听完很严肃的批评了我。爷爷告诉我他按辈分也是我的爷爷，那时候因为家里穷一生没娶妻生子。虽然过的清苦，但很勤劳善良。村里不管那家有事他都很扎实的帮忙，从不偷懒。爷爷还说：“他特别喜欢小孩子，小时候他没少抱你，只是这两年他身体差了，没人照看，才变成这样的。”听到爷爷讲完这些，我再也不把他当叫花子调戏了。时不时的也和弟弟到他跟前逗留些时候，他总会很和蔼的跟我们问长问短，叮嘱我们玩耍时要小心，别摔着了。也给我们讲他年轻时的一些事。从他的言谈中我知道他在干完自己的活时，总是很热情的帮助村里的没劳力人们，并且从不要工钱。慢慢的我从心底尊重他，也敬佩他。一有好吃的不要爷爷吩咐就主动给他送去，他也把我当亲孙子一样心痛着给我讲故事，村民给的好吃的他也会特意的给我留着。每次看到他那枯老的身躯，就一阵心酸……他还没爷爷大呀！有一次我回老家去，下车就觉得眼前缺少了什么，急忙问爷爷那旁边的棚子呢？爷爷说老人去世了，棚子拆了。我的心突然有一种说不出滋味的悸动……这个邋遢的老人就这样成了我的记忆，成了我记忆中的小山村很重要的一部分！
两棵橘树。
记忆中的小山村还有很多很多的照片刻在我的脑海里・・・・・・它永远宁静，祥和。给我的童年带来无尽的快乐与辛福，我把这份记忆融入这本相册，让这宁静，祥和，幸福伴我一生。
记忆中的雨伞学生篇二
哎，今天又下雨了，我拿着我那“破烂不堪”的雨伞极不情愿地出了门。
说实话，我非常讨厌这把伞，因为它的“相貌”平常，是一把透明的伞，但妈妈、爸爸却把它当宝贝，每次下雨都让我带着它。
到学校，看着同学们的伞，五颜六色的，有娃娃、公主、变形金刚，真是羡慕嫉妒恨！我非常喜欢一个同学的伞，它通身粉红，上面印着各种不同的芭比娃娃，别提多漂亮啦！
我回到家里，跟妈妈说：“妈妈，我想要一把新雨伞。”
“这一把又没坏，而且又大，不会把你书包淋湿。”妈妈告诉我。
“但同学们的伞非常漂亮，各种各样，应有尽有，瞧，我的多难看呀！”我嘟着嘴说道。
“可你这把还可以用，不管怎样，我都不会跟你买的！”妈妈语气非常坚定。
我伤心地回到自己的房间，不理妈妈，妈妈也没劝我了。我一个人难过地想：这把伞还嫌不丑吗？多么想在上学时打着那把红雨伞，妈妈怎么就不理解我的`心思呢？我自己思考了一会儿，喃喃自语：“妈妈可能是因为想让我养成勤俭节约的好习惯，所以才不跟我买的。”我没有再提新雨伞了。
现在想起来，我心里已经没有一点不痛快，我知道以前的伞还能用就不要乱花钱买另外一把，妈妈的做法是对的！
记忆中的雨伞学生篇三
记得那一天的雨，伴着雷声的“音乐”，就这样“哗哗”地下了起来。由于我没有带伞，所以只好望着那些有伞的同学都一个个地离去，留下我一个人在原地徘徊着。我感到了无助，因为我不想这么大了还让父母来接，我觉得那会让别人笑话的。可是，我也不想就这样洗雨水澡啊！（中国作文网）。
记忆中的雨伞学生篇四
今天早上的时候还阳光明媚，转眼到了中午，天空下起了倾盆大雨，动物王国的动物们反应神速，都急急忙忙的跑回来家，只有吝啬鬼公鸡哥哥还在给蓝天宝宝唱歌、坏脸鸭子水塘边玩冲浪、脾气暴躁的青蛙弟弟正在稻田里捉害虫、淘气的乌龟弟弟刚和兔妹妹比赛跑步结束走在回家的路上！他们被困在了大雨中，没带伞，淋成了个个落汤鸡！
猫哥哥说家里没有多余的伞可是你们可以来我家躲雨哦！大家伙一块开开心心的去了猫哥哥家！雨过天晴后小乌龟把雨伞还给了猫哥哥通过这件事情从此他们就们没外号了，成为了好朋友。
记忆中的雨伞学生篇五
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱”……母亲对我的爱似一把倾斜的伞。
“叮铃铃”闹钟铃响了，我被闹钟给吓坏了，从床上弹了起来。匆匆忙忙地拎起书包跑了出去，看见外面晴空万里，天格外的蓝；鸟儿也特别高兴；就没有带妈妈放在床头旁边的雨伞。
：如果早上带了雨伞，妈妈就不会这样跑来接我。妈妈夺走了我背的沉重的书包，一下子把我弄进怀中，准备我说：“你也真是的，让你带雨伞不带，现在好了吧！在这等这么长时间，冷不冷呀？会不会感冒呢？”“对不起妈妈，是我不好，下次一定会听你的话的。”我说。路上我抬头一看天空是彩虹色的，美极了！可是妈妈的天是黑色的，妈妈被顽皮的雨滴淋的湿答答的，我有种说不出来的感谢。
孟郊游首诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”世上母爱是无私的，但父爱也伟大，他在我们身边，默默的保护着我们。
记忆中的雨伞学生篇六
母爱，像山一样杰出，像水一样清亮。妈妈，当你得病时，她是最关注你的人；当你获得愉悦时，她比你要开心。
还记得星期天早上，我要去上作文班，因为妈妈发烧了，我一个人去授课，可妈妈对我说：今日天气预告上说有雨，携带伞吧！”可我看了看天上：万里无云，艳阳高照，为什么会有雨呢？因此我“嗖”地一声跑出了家门。课开始了，正当性我听得入迷，教师提到最精彩纷呈的情况下，窗前一声雷电，下起了倾盆大雨。“叮铃铃，叮铃铃。"下课了，我看见窗前沙沙的雨滴，手足无措，我的脑海中里浮现出早晨家里的那一幕，在妈妈要我携带雨伞时，我是看起来那麼的厌烦，已经我浮想联翩时，一个声音摆脱了我的思索：“你妈妈来接你呢！”，这怎么可能？早晨出门时妈妈烧的十分强大，下这么大的雨来接我，那必须摆脱多少的艰难啊！我一边惦记着，一边向大门口跑去，远远地的见到妈妈撑着雨伞站在雨中，我喊了声妈妈，跑了以往，妈妈望着我淡淡笑道，用沙哑的响声说：“不听老人言，吃大亏在眼下啊！大家走吧。”我讲：“妈妈生病了，我来打伞吧。”妈妈说：“小朋友打伞走在路上不安全，還是我打吧！”。尽管雨非常大，可是我一路上都是在雨伞的挡住下一点儿都没打湿，进家后，妈妈学会放下雨伞，就瘫坐在布艺沙发不可以动弹了，我连忙跑以往扶住妈妈，这时候，我感觉到妈妈的一半身体都是湿的，原先一路上，妈妈一直把伞向我这边歪斜，那时候，我只图行走，沒有发觉，如今见到这一切，泪水不由自主的夺眶而出。这时候在我脑子里浮现出五个字：妈妈，我喜欢你！
母爱！是默默付出，用溫暖的两手养育大家发展；母爱！是不求回报，像焟烛一样把大家前行的路面点亮。
记忆中的雨伞学生篇七
记得那时我还是一个四年级学生，也是陰雨天，却忘了带伞。看着窗外的雨越下越大，我的心也随着开始忐忑不安，心情糟糕郁闷到了极点。走出校门时还有同学能帮忙撑下伞，可是她是自己走回家的，没有办法一直帮我撑伞，不久之后就走了。看到她离去的的身影，我只能赶紧跑到树下避雨。四周的景色因被大雨笼罩而变得模糊起来，一颗颗豆大的雨珠穿过叶缝打在了我身上。感受到了衣服逐渐湿一透而紧贴在身上，我的心情更是烦躁不耐，眼神四处寻找父母的身影，无奈四周模糊，根本看不到五米开外的景物。寒冷和恐惧涌上心头，再加上一天的陰郁心情，我忍不住大哭起来。“小妹妹，你是不是没有伞啊？”一个温润的声音响起，我愣了下，随即重重地点了点头。“我这儿有把伞，你拿去吧。”“可是你……”我刚想问她该怎么办，她却已经转身离去。我睁大眼睛想看清楚她的背影，却只看到一个冒雨奔跑的瘦弱背影。
这段记忆，一直从那时珍藏到现在，从不曾忘记。
记忆中的雨伞学生篇八
王闻一是我以前的一个同学，在三年级的时候，他因为肺炎去上海动手术了。所以，他转班了，从三年级变成二年级了。我一直很想念他。
他长得高高的，小麦色的“皮肤”，爱穿黄加绿色的衣服，头发很短，眼睛很小。十分平易近人。他跟我十分要好，经常一起玩。
他很乐于助人。有一次，我的水壶没带，体育课下课后，我渴得不行，都没有什么力气了。王闻一听了，立马找来一根吸管，又去用水壶接了些水，让我用吸管喝。一天没喝水的我渴坏了，一口气喝了两大壶水。要是没有王闻一给我喝水，再加上又是夏天，我可能就支撑不住了。
还有一次，我的手受伤了，写不了字。可偏巧我又没带老师发的告家长书。为了不被老师骂，我要把告家长书抄下来，可我写不了字。我只得寻求同学的帮助。可我一连问了好几个人，都推托说有事，写不了。王闻一听说这件事后，二话不说，拿出他的告家长书和一张白纸就开始抄了起来。不一会儿，一份手写的告家长书呈现在我面前，老师检查时也没有被骂。
王闻一是我的好朋友的另一个原因是，他从来不会坑人。有一次，我忘了抄作业，一个同学告诉我：“今天？今天只有一页计算能手。”我有点儿奇怪：“今天只有一页计算能手？”可往常都有不少呀！我又问另一个同学，他也说：“今天只有一页计算能手呀。”我还是很奇怪，又问王闻一：“今天有什么作业？”王闻一挠着头想了想道：“两页《课课练》，两页《数学补充习题》，一页计算能手。”我吃了一惊：我要是只写了计算能手的话，我不被老师一脚踹到喜玛拉雅山上啊！
我一直很想王闻一，希望我们什么时候能再聚到一起。
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记忆中的雨伞学生篇九
在我记忆中有一把不可忘记的五彩伞，它深深地留在我的心里，每当下雨天我就会想到那把雨伞。
那是一个下雨天，我上三年级，我放学了站在教室门口等待着妈妈把我带回去，我等啊等啊，同学们都走光了，教室里只剩下我和老师。我四点放学的，现在已经五点了，一个小时了，妈妈怎么还不来，一般我一放学妈妈就会来接我的呀！今天怎么还不来，不会忘记了吧！我心里这样想着，突然我想到了一个念头：自已走回去。不行，外面那么黑，我被卖小孩的人抓去怎么办，妈妈还不急死，经过我脑海里的小恶魔和小天使的斗争后，我决定听小恶魔的`话，自已回家。
可是当我刚走出班级时，我看到一个人影——妈妈，我飞奔过去，大喊“妈妈”，立即扑过去，“妈妈，你怎么来这么晚，同学都走光了，连老师都走了，还只带一把五彩雨伞。”“对不起，妈妈来晚了，今天有个非常重要的会议，要去参加，不去不行啊！雨伞医院里只有一把，没有多的了。”一路上，我们谁也没说话，突然，我发现妈妈一直把那雨伞往我这边倾斜，于是我让妈妈把雨伞斜回去一点，结果，妈妈把五彩雨伞向我这是斜得更多了，“妈妈，你把五彩雨伞向你那边斜一点吧。”这一次妈妈没动，回到家我才发现，妈妈的一边肩膀湿漉漉的，于是我让妈妈赶紧去洗个澡，可妈妈却让我先去洗，最后我只好听从妈妈的，先去洗，洗完后我发现妈妈感冒了，让她吃药她也不吃，让她洗澡她也不洗，结果过了一个小时妈妈就发热了，唉，都怪我让妈妈弄这个做那个，这才让妈妈发热了，我给妈妈送了杯水，跟她说了一声“对不起”。
每当我看到下雨天，我就会想到那把五彩雨伞和妈妈那无形的母爱。
记忆中的雨伞学生篇十
20xx年4月2日23:00。
“醒醒睡睡，睡睡醒醒。时隔两年，我对远方的思念终于有了着落。那时的离别恍如昨天，今天我来了，向着你们的位置一点点靠近。这一次，会和上一次一样，我悄悄地来，轻轻地走。也许，注定了的，邯郸这一站，总是匆匆。”
20xx年4月15日16:15。
“老爷爷，怎么连你也骑上车离开一小时前呆的地方了？我又回来了，只是很多已不同了。没有小孩儿在喷水池边玩耍了，也没有那位坐着学习的女孩儿了，不过多了一对幸福的情侣，我祝愿他们能一直幸福着。有阿姨在池水边洗被单，辛勤地忙碌着，戴着手套，揉着，搓着。刚在路上碰到的母子也来了，之前我看到他们时，小男孩儿摔了一跤，我想过去扶他，可他趴在地上，转过小脑袋，对着他的妈妈，笑了，我知道了，他可以自己站起来，生活中，摔倒了，也应笑着站起来！好了，我也要起身离开这儿了，再去别处逛逛。”
图书馆前，喷水池边，我就那样坐着，看着，思索着。两年前，我也曾在这儿呆过，有一次还跟同学讨论辩论赛的事，之后成为我最囧的记忆之一。站在反方辩论席上，我语无伦次，连正常的对话都接不上，事后，自己一个人躲进空空的教室，好好地进行了一番自我反省。时间很快，当时再怎么难堪、出丑，如今，也许只有一个当事人我记得。生活中，谁又在乎谁的表现，很多东西，不过自己一厢情愿臆造出来而已。
还有一次，在广播站播完稿后，已是晚上9点多了，小团绒般的雪儿纷纷扬扬。我和搭档与几个学姐打起雪仗，寥落街灯的照耀下，我们各自寻找‘阵营’，双手插进冰凉的雪地里，猛地一合，将雪紧握在双手间，压紧，抛出。一个弧度过后，换来的，只会是一个更大更猛烈的'雪团飞来。那种大笑、乱跑，实足珍贵，蜜般滋润着时而苦涩的心灵。
20xx年4月6日17:59。
“大家如此欢乐，而我却想哭。”
离开之前，我们一起去ktv唱歌。第一次，拖着行李箱走进包间，它的存在，时时提醒着我即将到来的离别。
“就在启程的时刻∕让我为你唱首歌∕孤独时候要记得想起我∕等到相遇的时刻∕我们再唱这首歌∕就像我们从未曾离别过……”
听到这首《启程》后，躲进厕所，哭了。看着镜子里哭泣的自己，样子很丑，整张脸都扭曲着，可也是那张脸，让我感受到人类最为常见的情感之一—伤心，真的很不愿意再次一个人离开，跟所有人道别，而且还不知再相见又是何时。
20:12，坐上南下的火车。
不该这样忧伤的，我们都还很年轻，一定会有机会再次见到的。对！我们还会再次见到的，只要我们一起相信！该给灰色的记忆片段换个背景色了，粉红？淡蓝？浅紫？想想，还是交给生活这最真实的画家去完成吧。
沙滩拾贝，幸好，我捡起了这段缘。
记忆中的雨伞学生篇十一
那是一个阴天，我站在车站里等侯六零九公车的到来。这是我第一次一人前去图书馆。
和我一同等车的，十几个外地男人，和一个姐姐。在我的心中，那几个外地男人，一看就是坏蛋。而那个姐姐，她虽然打扮得很漂亮，身上香水味很浓，但却掩盖不了她并不怎么样的相貌。
也许是因为我对他们没有好感吧！我觉得，今天的公车，来得特别迟，我好想离开这个“是非之地”。可是盼望的公车没有来，反而等来了倾盆大雨。
天上的云，被乌云占领了，大雨也接着就来，几个男人走啦。我不想放弃，便在原地等候，我拿着包顶在头上，希望雨可以马上就停。雨好大，雨水顺着我的脸，留下来，公车还是没有来。
咦？雨停了吗？我突然感觉没雨水了。抬头一看，正看见了她的笑脸，她有伞，而且和我一起撑，“谢谢！”我感激地说。她依然朝我微笑。
公车来了，坐在她旁边，她身上的香味似乎没那么难闻了，反而有点亲近。
下车了，她把伞塞到我手，对我说：“小妹妹，这把伞，你拿着吧！”我还没来得及说声谢谢，她便消失在了人群中。
记忆中的雨伞学生篇十二
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。一位小孩坐在废墟中，大声哭泣着……这一凄惨的景象被一个美国记者拍下来了。
那是一个阳光明媚的早晨，上海火车南站人山人海，大家提着篮子，扛着大大小小的包，焦急的等待着火车快快到来，好尽快地逃离这战争的地方。
突然，一阵刺耳的警报声响起，日本鬼子的轰炸机已经来到了南站上空，大家都惊慌地喊着：“日本鬼子来了，大家快逃啊！”
一枚枚炸弹从天上倾泻下来，顿时人们的惨叫声，呼喊声，呻吟声和炸弹的爆炸声响成一片。天桥断裂了，房屋倒塌了，铁轨扭曲了，昔日繁华的南站顷刻间成了人间地狱。
一对夫妻紧紧拉着孩子东躲西逃，突然，一枚炸弹下来，母亲倒在了血泊中，他用最后一点力气喊道：“保护好我们的孩子！”
父亲赶紧扔下所有行李物品，抱起孩子往月台方向跑，他把孩子用力塞进了月台下的空隙。这时，随着一声巨响，孩子的父亲不见了。
轰炸仍然继续着，不一会儿，南站便一片死寂。轰炸机飞走了，孩子从空隙里爬了出来。他坐在扭曲的铁轨上哭喊着“妈妈――爸爸――”没有人回应他。
记忆中的雨伞学生篇十三
美好是什么？是老师的一句表扬；是父母的一句夸奖；还是同学的帮助。其实，美好很简单，可能是不经意间的举动，就会让你感到很温暖。在人的一生中，总有那么几件事，会感到十分美好。
记得有一次，我们正在上课，突然天空中一声巨响“轰隆隆”，同学们开始讨论起来“要下雨了”，“什么，上午要下雨？”，“今天又要被淋成落汤鸡了”“这可怎么办”……就这样忧心忡忡的过了一上午。快要放学时，同学们看到雨没有停，心想：“今天又要洗澡了”外面的雨点下的十分急促，我们几个人挤着一把雨伞艰难地在雨中行走，突然身边闪过一个影子，往我们手里塞了两把雨伞，当我们还没缓过神来的时候，她已经跑了，还和我们说了一声：“雨要下大了，快点回家吧”她一个人淋着雨跑回家了，当时我们几个人都十分感动，下午去了学校才知道，中午我那个我们手中塞雨伞的是我们的'班长。
班长怎么回家呢？她感冒了怎么办……无数个问题在我的脑子里回想，虽然班长的家离学校不远，但是下那么大雨，班长肯定会被淋到的，但是班长为了我们几个家住的远的同学不被淋到，就把伞塞给了我们。
回到家后，我的衣服干干的，没有一点被淋到，但是想到班长肯定被淋到了，心里感到很不是滋味，很别扭。我和妈妈说了情况后，妈妈对我说：“一定要谢谢班长，班长为了不让你们淋雨，自己却被淋雨，这种精神值得你去学习，我们也要有这种精神，在别人有困难得时候，去帮助别人一把，那么你就是好样的”。
看到窗外的小鸟能够在天空中自由的飞翔，会感到这是一种美好；看到小草和小花正在谈论今天发生了什么，会感到这是一种美好；有一天得到了老师的肯定，会感到这也是一种美好。美好的事情发生在我们生活的点点滴滴中，我们应该要善于发现生活中美好的事情，这样我们就会感到十分温暖，感觉世间十分美好。
记忆中的雨伞学生篇十四
1937年8月23日，天黑沉沉的，太阳被乌云吞噬了。但是是上海火车站还是热热闹闹的。正在买票的人和正准备乘火车的人，一点也没注意到，一小队的日本部队正在靠近他们，他们手里拿着机关抢，腰间挂着子弹袋，用饿狼般的眼睛目不转睛的盯着那群无辜的人。
忽然一个指挥官模样的人拿起冲锋枪在那扫射他们后面的人也跟着他在那打，被冲锋枪打伤的人一个个倒下，呻呤声，叫喊声，断断续续。有些人在四处逃窜，有些人抱着头蹲在原地不动。真个火车站都血淋淋的，弥漫着重重杀气。
伴随着的，的，的,的声音，有几架形状个异的飞机飞来，盘旋在人们的上空。然后投下几枚炸弹瞬间火车站就变成了废墟。有一对夫妇有自己的身体支撑住孩子上的石块不让孩子受伤。等孩子醒了，他怎么也不能从周围面目全非的尸体中找不到他的父母了。那个孩子很幸运被一个路人收养了。
长大后他向全世界呼吁，救救孩子们，要和平不要战争!为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲。我们应该制止战争创造和平世界!
记忆中的雨伞学生篇十五
打开记忆的闸门，无限的思绪直涌心头，我在千姿百态的记忆中摸索，渴望拼凑出完整的回忆，可那朵被记忆碾碎的“花”却拼凑不回原样，只有那一角依旧完整，美好，在心灵深处生根发芽，永远不会随时光的冲击而变淡，在我的人生历史中闪闪发光。下面给大家分享一些记忆的片段作文100字，希望对大家有帮助。
1、我们在那些花开花落的日子里悄然无息得成长，回忆带着我进入另一个站点，拐了一个大弯后，我看到将来的回忆。这里的回忆有彩虹，每片云都是彩色，它们将带着我去远征，去看我的梦想，去找到希望。回忆像指南针，在迷失的森林中寻找出口，在烟雾中找到方向。回忆是块漂移的大陆，带我们到各地，在自己的坚强中快乐地长大。
3、我们常常不能忘记一些事情，今天的行走，明天的寻找，都像在延续昨天的记忆。有个声音总在心里暗暗地说，要找到那年那时那天的那个人，感受到那年那天那时的那个情。也许是友情，也许是爱情，甚至一些不可状的小情绪。我们不得不一路寻找，找到那个最初的源头。找到又怎样?我只知找不到就不甘心，我们不由自主的踏上明天的路，找寻着昨天的一瞬间。
4、每个人都将谱写一曲新的篇章，新年不会计较你的过去，新年会象人世迎接初生婴儿般欢迎你!这一刻开始，给自己定一个目标，为自己刻画一幅蓝图，希望点什么，改掉些若干……静一静想一想，把过去抛到脑后，展望你崭新的一年，无论理想实现的艰难，至少你想去努力;结果并不重要，重要在享受过程，把理想与奋斗相结合，相信自己：我一定可以，我一定行!
6、将记忆中的甜蜜和苦涩压榨酝酿，流淌于灵魂的笔尖，笔尖便开出了馨香的文字。一直就想写一些关于你我零碎的文字，一颗年轻如初的心，但都迟迟不敢提笔，怕写到软语之处，情绪不小心的失控，泛滥了眼眸的湿润。今夜请容许我任性一次，即使心痛的蔓延成海……思念成灾……——题记回忆有时候会泛起思念时的温馨，在那经年累月的曾经记住了太多的美好和忧伤，兜兜转转在记忆的长河里细数过往。
7、回忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。
8、近来发现自己有些沉迷于回忆之中，脑海里总是浮现起以前的场景。其实我并不是一个喜欢回忆的人，或许是因为我的年纪还轻，没有什么值得回忆的东西;又或许是因为我涉世不深，没有什么值得留恋的风景。在这样一个特殊的年龄，一向情绪单调的我也变得多愁善感起来。有人说，回忆是在逃避尘世的烦扰。什么样的态度决定什么样的心境，决定什么样的人生。
9、眼里的泪为执着等待，传奇的枷锁被你打开，一直在回忆，回忆你的反复。多少个梦被你唤醒，睁开眼睛，又是无边的黑夜漫漫的回忆。岁月更迭，沧海桑田，桑田又化作荒漠!光阴交织，水滴石穿。几度飞鸿演绎在历史古卷的几抹重彩之中，沉重的墨迹里，孤身一人望月回忆昔日的你。你说看过海，却无法理解海，如今看穿了这一切，一切背后的等待，你终于明白潮水涨落的无尽的泪，那是在回忆，回忆昔日美好的样子。
10、时间，犹如一汪清泉缓缓地流过心田，也在不经意间冲刷了许多数不尽的回忆。
——题记。
回忆，就这样始料未及的袭击着我的脑海。
每每踏过绿油油的草地，就会想起曾一同说过要为花草浇水的约定;每每望着还有一丝余辉的夕阳，就会想起曾一同许下看每一个落日的誓言;每每看到他人合家团聚，共享天伦之乐的笑颜，就会想起那曾被遗忘而又美好的回忆。
记忆中的雨伞学生篇十六
记得那一天的'雨，伴着雷声的“音乐”，就这样“哗哗”地下了起来。由于我没有带伞，所以只好望着那些有伞的同学都一个个地离去，留下我一个人在原地徘徊着。我感到了无助，因为我不想这么大了还让父母来接，我觉得那会让别人笑话的。可是，我也不想就这样洗雨水澡啊！
记忆中的雨伞学生篇十七
今天，我看到一张老照片，照片中的人物和故事让我深有感触。
这张照片的原委是这样的――1937年8月28日，在上海火车南站，站前的广场上人山人海。崭新的月台上站满了人，铁道上行驶着绿色铁皮火车，天桥上人来人往非常热闹。突然，火车站上方想起了“嗡嗡”的日本战斗机在空中盘旋的声音。这时，只见从天空中飞落几个黑点，还没等人们反应过来，只听“轰”的一声，月台就被炸塌了一半。现场的人们不知所措，四处逃避躲藏。刚才正玩得开心的孩子们被这巨大的响声吓哭了。
小男孩长大以后，为了现在的孩子不再经受和他一样的遭遇，他在世界各地游走宣传”为了不让儿子失去妈妈，不让爸爸失去儿子，不让妻子失去丈夫，保护和平！“虽然，现在我们中国处在和平年代，但是”和平之花“并没有处处盛开，还有一些国家还弥漫着战争的硝烟。我也大声呼吁：我们要和平，不要战争。让我们一起保护这朵美丽的”和平之花“吧！
记忆中的雨伞学生篇十八
我的好朋友吴云峰有着一双会说话的眼睛，它时而发出开心的目光；时而发出喜悦的目光；时而这双眼睛可令人羡慕了！
记得在上星期天，吴云峰与我在我家店里玩，不料爸爸妈妈都出去了，我只好留下来看店。不一会儿，我就打瞌睡了，吴云峰建见了，假装正经地说：“你睡会儿吧，我帮你看店。”我听了，不知是计，就睡了。这下，吴云峰可没闲着，一下骗我说有顾客，一下又说有老鼠，弄的我睡意全无。这时，她便露出了开心的目光。
还有一次，我和吴云峰立了一个约定，说谁的数学成绩超过对方，谁就为对方背一个星期的书包。可每次数学成绩一出来，她都是比我高，没办法，我只能帮他背一个星期书包了。这时，她又会露出喜悦的目光！
我的好朋友这双会说话的眼睛是不是也令你羡慕啊？
一天夜里，小主人睡着了，铅笔和直尺吵了起来。铅笔首先说：“直尺，你太差了，小主人以今不用你了。你赶快卷起铺盖滚回家吧。”直尺可不服气，说：“你仗势欺人，别仗着小主人对你的疼爱。你就欺负我们。”“我呸，”铅笔说着：“我就欺负你怎样，我叫你快滚。你不服气，得了吧，总有一天，你会被小主人扔到拉极箱去的。”
从那以后，铅笔和直尺就在也没有和对方说话了。直到有一天，小主人突然买回一只圆珠笔，偏偏圆珠笔跟直尺成了好朋友，小主人也重用圆珠笔了。自然，就冷落了铅笔。铅笔又悔恨自几当年对直尺说的话，又悔恨自几的骄傲。至少直尺有个朋友。自几一个朋友也没有。
终于，铅笔向直尺道了歉。直尺也原谅了铅笔。铅笔也下决心要改掉骄傲的坏毛病。
铅笔，圆珠笔，直尺，像桃园三结义一样结拜了起来，永远是好朋友。
朋友，是什么？相信你们都知道吧。每个人应该都有自己的朋友，我也不例外。
那是挨不过去的日子，没有人关心你，爱护你。更没有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪记》中的三毛，整天孤零零的。我们每天跟朋友在一起，来学习嬉戏。自由自在的生活，当你遇到困难了，朋友就会伸出援助之手，在第一时间帮助你。当你不开心，你的朋友就会哄你开心，是你不在伤心。当你被什么人欺负了，你的朋友也是第一个来帮助你当朋友有难，你也立刻过去帮他。这种日子，互相帮助，互相学习。
可有些人却认为朋友没什么了不起，你想想，朋友不会一直陪伴着你。总有一天他即将离开了你。那些日子再也不会再有了，你说，你改不改珍惜朋友。
记住，珍惜朋友！朋友总会离开你，那些日子再也不会有了。珍惜朋友吧！
我有一个好朋友，它每天时时刻刻的陪伴着我。它虽然朴素，但它时时帮助着我。
它——是一个笔袋。整个笔袋是蔚蓝蔚蓝的，如蓝天一样。上面有一条彩虹，五颜六色。上面画着喜羊羊和懒羊羊。喜羊羊双手举着，似乎在喊加油，懒羊羊使出一根手指，似乎在鼓励我，要我好好学习。我十分喜爱这个笔袋。
别看它“人”小“肚子”大！它“肚子”里可有好多东西呢！里面有许许多多的小伙伴，铅笔、橡皮、尺，每天都在它肚子里开联欢会。前面有两个小袋子，是用来放纸的。它作用可真多。
它每当我遇到困难时，鼓励我。遇到开心的事时，它静静看着我。它是我的一个有福同享，有难同当的朋友。记得有一次。老师让我们完成家庭作业。由于作业太多，正趴在课桌上犯愁，可它却在鼓励我。喜羊羊仿佛在说：“别担心，有我们，不用怕。加油，一定行的。只要肯吃苦，努力，努力，一定可以做完的！”懒羊羊仿佛在说：“这么一点难度你就受不了，你太弱了！”我受到了鼓舞。便从它的“肚子”中抽出一支笔。开始向功课，作业进攻。有了它的鼓励，我笔走如飞。看着它，它似乎在笑：“好样的！加油，胜利就在眼前！”不一会儿，我就做完了。我久久得看着，十分感激它。
这个朋友，是我的朋友，是我的伙伴。
我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身体，里面写满了密密麻麻的汉字。“她”就是我的。
日记。
本。我高兴时对着她笑，不高兴时对着她诉说。
一天，妈妈一大早就把我狠狠地骂了一顿，还说我是饭桶。我的心被这句话伤透了。我没有亲姐姐，也没有亲妹妹，我的痛苦，没有人听我诉说。我就把日记本当自己的知心朋友，我把这件事一五一十地记叙下来。当我写着我难过的心情时，我边写边哭，“金豆豆”落在日记本上，留下了一滴滴的痕迹，我心疼地抹去日记本上的泪水，生怕这位朋友受到伤害。
前一段时间，听说要去秋游，大家都开心极了。晚上，我回到家，兴奋的心情还没有散去，便拿起了笔，告诉躺在字字台上的日记本。日记本总是躺在那儿静静地听着，听着我的诉说。
我开心时，拿出日记本写一写；不开心时，也拿出日记本记一记。现在日记本已成了我无话不说的好朋友。我和我的日记本一起挨过了伤心的日子；我和我的日记本一起度过了开心的时光。
红领巾是由革命先烈的鲜血和智慧凝成的，是传承革命先烈优良传统的一个饰物。可我却把它当作一位朋友，一位知心的朋友。
我上二年级的时候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永远地陪伴着我，提醒着我。
雷锋叔叔有一句。
名言。
：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
佩戴上红领巾的孩子都有一个光荣的称号，那就是少先队员，他们的任务是助人为乐。有些话说得好：帮助别人，就是快乐自己；赠人玫瑰，手有余香。要做好事，就应该从身边的一切小事做起。我随手扔了一张纸，红领巾提醒道：不能乱扔垃圾，赶快把它捡起来。我听到后乖乖地把纸捡起来，扔进垃圾桶里；我不小心撞到了一个小姑娘，由于事情紧急，我不去管她，红领巾说：“小妹妹都哭了，把她扶起来吧！”我又跑过去把小妹妹扶起，再去办事情。
我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的优良传统传承下去。
王思洁是我的知心朋友。我有什么事都向她诉说。有时，我有烦恼，向她一说，我的烦恼就没了；我快乐时，我也向她诉说，看起来，她比我更开心。这样一来，我们就成了形影不离、无话不说的好朋友。
她的爱好与我相同，都喜欢唱歌，所以我每次和她在一起，我都会很开心。她笑起来，嘴就像一个倒着的月亮，露出了一颗颗雪白的牙齿。
一天早晨，上语文课，我突然发现我的钢笔忘记带了，我心慌意乱，一时乱了阵脚。这时，王思洁看到我皱着眉头，马上跑过来，问：“闻楚歌，你怎么啦？”“我钢笔忘带了。”我苦着个脸说。王思洁马上把铅笔盒打开，拿出来一只钢笔，说：“拿去吧！”我兴奋地不知道该怎么说才好，我刚想说声谢谢，可是已经上课了。但是我对她的感激永远记在心里！
我为我有这么好的朋友，这么好的伙伴而感到自豪。
我也把她当成知心朋友。我和璐璐从小在一个幼儿园长大，直到现在，我们还从未分开过。在这5年的时间里，虽然也曾闹过矛盾，但是伟大的‘友谊’总会帮助我们化解，总会告诉我们：要学会珍惜。因为时间的缘故，让我们成了一对无话不谈的好姐妹。跟璐璐在一起，我有说不完的心里话，每当我高兴、悲伤、委屈的时候，璐璐总是我的倾诉对象。
而且，璐璐还是一个爱管闲事的小姑娘。形容她，有一句老歌最合适不过了“该出手时就出手。”记得有一次，班里的两个男生打起了猛架。璐璐见其他男生只顾看热闹，而不去拉架时，便告诉我她要去阻止“战争，”我担心的对她说：“你万一有个‘三长两短’那该怎么办呀。”璐璐却只对我笑了笑，便走上前。班里的男生被她带动了，一窝蜂拥了上去，拉的拉，扯的扯，终于把他们两个分开了。
看到璐璐的这种行为以后，我很敬佩她，觉得自己应该向她。
咦！他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事看他这劲头，比我还足呢，没错！他肯定是装病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对！告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的小木船报仇了，我轻松地舒了口气。下课后陈明主动找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的情绪都没有，他双手慎重地捧着满是胶水的木船，递给了我。“给，修好了我们的友谊也能重新修筑起来吗”我愣愣地，羞惭地接过木船，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，“对不起，我不该……你不仅修好了木船，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。”。我们将木船放在水中，它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着。
记忆中的雨伞学生篇十九
伴着寒风，苍白的脸无力的抵挡着这寒冷，双手紧紧的所在裤兜里，我跟着父母走着。突然前方一个普通的路口吸引了我。我径直走了过去，仿佛有一段熟悉的音乐在我耳旁回响。
那同样是一个寒冷的冬天，我裹着厚厚的大衣，匆忙的向家的方向走去，可当我走过一个路口时，一段悠扬的琴声吸引了我，我不禁的向着琴声的方向寻去，进入我眼前的是一个年过半百的老者，他衣衫褴褛，身穿一个破旧的棉袄盘坐在地，他的身前放着一个同样破旧的碗，里面放着一些毛票和硬币，他的行为和衣着显示了他的身份吗，他是一个乞讨者。他不断地用他那龟裂的手拨弄着手中的琴，其实这很那说是琴，就是在一大扁木棍上绑着几根线。但他却毫不在意，他闭着双眼，忘我的弹奏着。而那悠扬的琴声就在他弹奏的指尖流淌出来，我从来没听过这种旋律，或许是我没听说过，亦或许这只是他随意编的，亦或许……，可这又怎么样，我听着琴声，沉醉在其中，一时间忘记了寒冷，就这么静静的站着，身边的人一个个的从我身边走过。我并不是一个关注音乐的人，甚至说是个音盲，可我就是觉得着琴声好听，单纯的好听，我看着老者，不由得肃然起敬，我发现他是用心去弹奏，他谱写的是生命的乐章。
“你干什么，怎么还不走？”，突然妈妈的叫声把我从回忆中拉了会来，我发现父母早已在前方等着我。
“奥，来了。”我向着前方跑去，那幽的琴声似乎还在演奏。
记忆中的雨伞学生篇二十
我很快吃完饭回到教室，在那里静静的坐着，打算休息会儿。正在这时，一个女人背着几个股起来的麻袋进了教室。我看她满头大汗，衣衫算不上破烂不堪，但也绝对好不到哪儿去。
想必她的生活十分的辛苦吧!
“同学，我可以把你们垃圾袋里的空瓶子拿走吗?”那女人说话了，她对我说。(当时刚开学，没有放空瓶子的大箱子，只能各自放在自己的垃圾袋里。)。
我点了点头。
她的动作十分快，一个个空瓶子像飞一样的从垃圾袋中到女人的`手上，再到她背上那几个硕大的麻袋里。
不一会，她就剪捡完了所有垃圾袋里的空瓶子，我看见她的脸上的汗珠比之前的更密更大了，但在她的脸上看不出任何疲惫，反而看见了一个美丽的微笑。
“同学，我把钱放在讲台上了，别忘了叫老师收走。”那女人满足的说。
“什么钱啊?”我疑惑的问道，我又没买东西给她!
“就是这些瓶子的钱，一毛钱一个，一共是两块七。”
“为什么要付钱啊?要的话直接拿走就行了!”
“哎!这可不行，我是和学校说好的，这钱一定要给的!”她坚持的说道。
“行，那你放着吧!”说她是固执，不如说她是诚实守信!我心里想道。
她放了钱，就走出了教室。
这就是留在我心底的风景，这风景在别人看来是平淡无味的，而在我看来，是十分的美!
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