学习是一种持续不断的过程，只有不断学习才能不断进步。写总结应该注重实际效果，应以问题解决为中心，实事求是。以下是一些值得我们借鉴的总结范文，希望能激发大家对写作的兴趣和热情。
吸引人的春天三年级篇一
春雨润绿了柳树的柳叶。
春天给予柳树婀娜的舞姿。
柳树羞滴滴的向春雨、春风致谢。
春天伴随着春雷悄悄的来临。
春雷唤醒了小草和花儿。
春天给予小草再生的神力。
春天给予花儿喷香扑鼻的香味。
小草、花儿开心的向春雷、春天致谢。
春天伴随着春风悄悄的来临。
春风用温柔的春风。
吸引来了鸟类。
春天给予大地万象更新的景色。
春天给予鸟类美丽的新衣。
鸟类、大地充满活力的向春风、春天致谢。
小鸟的歌声是迎接春天的歌唱家。
小草、花儿是迎接春天的啦啦队。
柳树是迎接春天的舞蹈者。
大地做背景。
人民们脱掉棉衣向春天。
人民们向春天的使者们。
表示深切的感谢。
美好的一年已经开始！
六年级:李云滢。
吸引人的春天三年级篇二
今年的春天与去年相比，来得实在是太晚，太晚了。
也许应该从满天的蒙蒙细雨中寻找她的足迹。前几天，天空的脸还是阴着的。像牛毛，像细丝的雨无疑成了主角。此时的春天把她比作一个娇弱的小姑娘可真是形象，谁叫她整天哭哭啼啼的呢？坐在教室里你完全不知道外面的情况，也许只能从窗角无力的小雨滴中得到信息。
不得不承认春天是爱美的。教学楼后面的一棵不知名的树开满了白色的花儿，有点儿像开在水中的白莲，又有点像人们口中的梨花。远远望去，却又像冬天里纷纷扬扬的雪了。我不敢造谣，花香的确是没闻到，但那种掺杂了泥土和新叶的小清新还是让我确确实实地从心里感受到了新生命的喜悦。校园是充满活力的。
至于那刺骨的寒风许是冬天留下的吧。
浙江温州苍南县金乡三中初一:杨佳佳。
吸引人的春天三年级篇三
哈哈，我很高兴和你一起谈论关于喜爱的季节这个引人注目的课题。嗨，嗨，我喜欢的季节呢，当然是非春天莫属了。
春天的特点吧，很多很多，最关键的`还是：美。那曾经结冰的小河，如今已变得生机勃勃，沙沙的声音，听着就让人心旷神怡。原本干枯的树木变得焕发生机，树枝被风吹时，风姿招展，招来了许多小鸟在那歌唱。孩子们脱下一件厚厚的棉袄，去呼吸那沁人心脾的新鲜空气。在春天里奔跑，去听春、摸春、嗅春、感春、赏春、品春。草地上那并不引人注目的野花却成了春天的宝贝，特别是迎春花，在这里备受宠爱，春风吹着它的花瓣，任它纤细的腰随风舞动，最伤心的可是水仙，已经失去了那份坚强，春天也蛮宠她的，用甘露滋润着她，化成了她一滴滴的眼泪。
哦，还没谈我为什么喜欢春天呢。春天既有美意，又有新生，我就受上了春天美得令人陶醉，新得无法形容。春天，是个美好的季节，我爱春天！
吸引人的春天三年级篇四
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。随着一声悦耳的歌声，我们迎来了欣欣向荣的春天。
看啊！生机勃勃的草儿、树儿、花儿都争先恐后的开放，它们各有个的样子，各有个的色彩，生龙活虎的拼成了一幅漂亮的画卷。小燕子也飞回来了，给漂亮动人的画卷锦上添花。
听啊！淅泠泠，淅泠泠的声音，这是上天送给春天的第一件礼物——-钢琴，愿春天的声音给人们带来悠闲地心声。隆隆，隆隆的雷声震耳欲聋，这是上天送给春天的第二件礼物——-鼓，愿春天的鼓声给人们送去一年的斗志。轻轻，轻轻的和风，这是上天送给春天的第三件礼物——-葫芦丝，愿春天的葫丝声给人们送去恬静的心情。
不知是什么时候，一股柔情似水的暖风吹到了乡下的田间，农民们都想赶集似的都出来了，他们在家呆了一个寒假在想念了那离不开的麦田了，住在城里的人们好像是太喜欢春天了，刚初春他们一个个都去了公园，拿着相机拍下这欣欣向荣的春天。
愿这样的春天能多停留一会儿，让我再仔细的欣赏一下这漂亮的春天吧。
吸引人的春天三年级篇五
成长对于每个人来说都是一个比较漫长的过程。我们在看历史故事的时候再看那些有关历史的小说的时候，总是会觉得那些关于公主的故事特别的吸引人。也许是因为有固定的公主风情的存在，也许故意有人对那些皇宫的命星感兴趣。
这些都是原因，组成了我们现在的行为举止。
可是我想这些猜想也全然都不是不道理的我在进行之和你的.交流的过程中，不管是写信还是发邮件，这些似乎都是可行的途径。
可是你在坐着完全的一项过程当中的时候，会不会发现原来很多事情，都是你原本没有接触过的，但是从现在开始你就要学着去接受。
图书馆门口的大树叶子已经开始慢慢的变黄，这分明昭示着秋天已经到来。国庆节就要放假回家。
生活也许就是这个样子，时间的流逝飞快。
可是我们一直都在寻找着什么呢？
每天扪心自问，告诉自己心里想的这些反省，还有对未来的担忧，思虑。
我想问这些从来都不是平白无故的就产生出来的。
吸引人的春天三年级篇六
无聊时，我算了算日子，呀！都已经三月份了，迎春花要开了，为什么我没有察觉到呢？也许是春天来得太快，让我一下子接受不了。也许是因为春天来的太慢，慢的让我感觉不到。也许是春天这个季节对于我来说根本不重要。
想到春天时，我看了看窗外的桃花树，仔细一看，里面有好多含苞待放的桃花，不仔细看还真看不出来。如果人们不仔细想想日子，春天也许就这样不知不觉的过去了，因为没有人会注意即将萌发的小芽、没有人会注意即将展开的叶子、绽放的花朵、也没有人会注意不起眼的.小动物正在苏醒，因为没人会注意春天，因此夏天很美，可这美丽因该是春天的，人们只沉迷于夏天的美景，而忘了春天的辛苦，就像只看美丽的鲜花而忘了泥土的辛苦一样，是无闻的春天才让夏天变得如此美丽。是人们觉得恶心的泥土才让鲜花变的如此娇艳。
春天啊！你真伟大！你默默无闻无私奉献的精神是我无比敬佩。
吸引人的春天三年级篇七
当第一枝花开出了花苞，当第一棵小草探出了绿油油的脑袋，当第一棵树抽出了嫩枝叶，当第一条蛇从冬眠中醒来，当第一只燕子从南方归来，当第一只昆虫从那结实的壳中脱茧而出羞涩的春姑娘悄悄的来到我们的身边。
春姑娘由于好久没有见到了大地，于是她高兴地哭了，笑出了甜甜的眼泪，滋润着大地上的万物，让大地复苏了。春姑娘带来了彩色的和风，把桃花吹红了，把梨花吹的雪白，把野草吹得更绿了，把大山吹得翠绿翠绿的孩子脱下棉袄换上了薄薄的衬衫，春风也把孩子们穿的衬衫也吹得五颜六色。
如果没有春，我们就嗅不到花的.芬芳；没有她，我们就听不到鸟儿唱地歌；没有她，我们就不能躺在柔软的草地上春姑娘，她唤醒了大地上的一切，使大地生机勃勃。
她悄悄地走，也悄悄地来，春姑娘就是这样的。
六年级:李诗琦。
吸引人的春天三年级篇八
早在寒冷的冬天我就已经在盼望春天的到来。在上个月，冬天终于走了，春天也迈着缓缓地脚步向我们走来，为什么这么说呢?因为今年的春天来得异常漫长，也可以说倒春寒很长，到最近几天才有些阳光。
春天，这个万物复苏的季节，满地的野花开了，都能在家里闻到花香;小草们也探出了头，植物都冒出了绿绿的新芽，就连咱们家的那棵死气沉沉大樱桃树，竟也有了一丝生机!清晨，可以听见鸟儿清脆的叫声，将我从床上喊起，直接代替了闹钟;早上可以看到老人在跳着健身操，打着太极拳，小孩们在三五成群嬉戏玩耍;我则会跟着家人亲戚们去堤边玩，去接近接近大自然也算是劳逸结合了，如果还有时间就可以去大堤的另一边采集泥蒿和地菜，用来包饺子和炒菜吃。
俗话说：“一年之际在于春”大家已从悠闲的寒假生活中撤了出来，投入到了紧张的学习生活中，大人们从过年的喜庆中撤了出来，进入到了忙碌的工作上去，我也不能落下脚步，紧紧的跟上去，进入毕业班，进入到这美好的春天当中来。
吸引人的春天三年级篇九
这种颜色真稀有。
而春天像一个淘气的孩子，用手这里碰一下，那儿弄一下，就让大地变了个脸，都变绿了。春天拿了蔚蓝的天空做背景，一朵一朵的白云不但纯洁，而且还千姿百态。白云有时像一只温顺的白羊，有时像一只在嬉戏的狮子，有时像一只只活蹦乱跳的小白兔。在公园里，小鸟就像开舞会一样，叽叽喳喳地唱着歌。光秃秃的树枝长出似针一样的细芽。小草探出头来，花儿在花坛里绽开笑脸，对春天这个淘气的孩子含笑点头，花儿们又开始争妍斗艳。小河边的柳树就像亭亭玉立的少女。白云轻轻地动了起来，小鸟享受着习习的凉风，花儿在花坛里翩翩起舞，在各自地展现自己那似玉生香的美貌。柳树姑娘们就在微风的帮助下梳理那又长又漂亮的头发。
大家都沉醉在春天的美景之中!啊!春天，真是个美丽的季节!是那么可爱!
吸引人的春天三年级篇十
我姓xxx，今年10岁。在书上偶尔会看到我的名字，同学们常拿这些事来跟我开玩笑。
我长着两条黑黑的眉毛，眉毛下长着一双星星般明亮的眼睛，还有一张小嘴。
我的性格活泼开朗，我很喜欢逗别人笑。有一次，我看见姐姐坐在房间的一角闷闷不乐，就走过去问：“姐姐，怎么了?”姐姐不回答我。我见姐姐闷闷不乐的，就说：“姐姐，我给你讲过笑话吧。”姐姐很不在意地说：“你爱讲就讲。”姐姐听了我讲的.笑话后哈哈大笑。看见姐姐被我逗笑了，我开心极了。
我有个毛病，就是做什么事情都很马虎。一次，学校举行期末考试。考试时，我心想：今天千万不能马虎了。离考试结束还早，卷子做完了，我也反复地检查了，没有发现错误。批阅的卷子发下来了，我看见卷子上的分数，心里十分忐忑不安。我很快地镇静了下来，仔细地检查着卷子上的错误。原来是，应用题的“答”没写。这件事让我哭笑不得。现在，我也在尽量改掉自己的这一坏毛病。
我的爱好是画画。虽然画得不是很好，但是我只要有多余的时间，我就会画画。
这就是我，一个既十分活泼开朗又有点马虎的女孩。
吸引人的春天三年级篇十一
有的人喜欢硕果累累的秋天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢天寒地冻的冬天，而我最喜欢鸟语花香、生机勃勃的春天。
清早，天色朦胧，仿佛给大地披上了一层白纱。大雁排列着整整齐齐的队伍，从南方飞回来了。桃花真是千姿百态，有的还在含苞待放，好似一位害羞的小姑娘；有的才露出了粉红色的小脑袋，好奇地东张西望；还有的在争奇斗艳，仿佛一个个亭亭玉立的少女。忽然，微风一吹，桃花的香气扑鼻而来，那香可真迷人。那桥边的柳树排的队伍可真整齐呀！它们个个都垂下了“长发”，正在河里欢快地洗头呢！可真是“万条垂下绿丝绦”呀！河中一艘小船，孤独地在河里飘来飘去，犹如一只迷路的小鸭，正着急找着妈妈。远处岸边，模模糊糊地看到了树林的轮廓。
突然，天空中乌云密布，眼看就要下雨了，鸟儿们都躲进了巢里。不一会儿，毛毛雨从天而降，犹如牛毛又好像发丝。不久，雨又“淅淅沥沥”地来到了人间。再过一会儿，雨更大了。“叮叮咚咚、叮叮咚咚”地降落到了小河里，水面泛起了一层层涟漪。河岸的美景都倒映在河面上，宛如一幅美丽的图画。
雨后，天空中露出了一道五光十色的彩虹。空气中散发着淡淡的清香和花香。青草更茂盛了，花朵开得更美了，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着，宛如在说：“春天真美呀！好一幅鸟语花香的美景啊！”
啊，春天真是迷人呀！我爱春天。
老师点评：优美的词语，丰富的想象，写出了春的美，春的诗情画意，真棒！
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吸引人的春天三年级篇十二
春天是温暖的，太阳公公没事就出来散步，把大地照得暖洋洋的，像给我们披上了温暖的毛毯，终于可以脱掉厚厚的棉袄，像风一样在绿油油的草地上奔跑。
春天是五彩缤纷的。山坡上开满了雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花。洁白的小河水哗哗地流向远方。穿着五颜六色衣服的蝴蝶，在花间翩翩起舞。
春天是有趣的，大人们，在播种。孩子们有的爬上高高的槐树摘槐花。有的放风筝，有的捉蝴蝶，每个人的脸上都露出幸福的笑脸。
春天是充满希望的，温暖的阳光唤醒了大地。唤醒了大山。唤醒了小河……在春天里种下一颗颗希望的种子，秋天里定能收获丰收的果实。
春天是充满魔力的季节，是我们最爱的季节，一切都在春天里放飞梦想。
吸引人的春天三年级篇十三
春回大地，万物复苏，冰雪融化，温暖的春风像两只温和的大手，抚摸着世间的一切。
在春暖花开的日子里，大自然构成了一幅五彩缤纷的图画，发出了沁人心脾的芳香。
田野里，麦田犹如一块绿油油的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手，像是在给人们打招呼。校园里，杨树的绿叶圆圆的'，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃树杈上鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭，可爱极了！花坛里，鲜花一簇簇，一丛丛，红的，黄的，蓝的，绿的，白的，粉的，五颜六色，光彩夺目。
啊，春天就像一棵五彩树一样，时不时地散发出迷人的光彩！
吸引人的春天三年级篇十四
盼了了整整一个冬天，终于把春天盼来了。春天是多么美丽，万物复苏，冰雪融化，百花齐放，生机勃勃，一股春的气息扑面而来，让人心旷神怡。
桃花盛开，粉红粉红的，既像一片粉红的朝霞，挂在树上，又像一位天仙，身着桃红的衣裳走下凡间。走进桃花，立刻会闻到一股花香，真是沁人心脾。
地上陆续钻出了绿色的小草，就像一个个绿色的小精灵探出了智慧的头颅。柳树经过春风的'抚摸，青翠逼人，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
那沉睡的小河在春天的呵护下又哗哗地流了起来，像在唱歌，像在奔跑。再仔细看，小河里已经有小蝌蚪了。你看，小蝌蚪那小巧玲珑，乌黑发亮的身体真讨人喜爱。
农民伯伯在地里种上了麦苗，等待秋天的丰收。
春天多姿多彩，是个迷人的季节。
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