心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
班级合唱心得体会篇一
党合唱是中国特色的一种文艺形式,既有文化底蕴又有时代气息,具有浓厚的政治性和艺术性。在学校里,我们也有机会参与到党合唱的排练中,感受到了合唱艺术的魅力和共同学习、共同进步的快乐。
第二段:体验
在排练党合唱的过程中,我们必须要学习歌曲的乐理知识、理解表达方式,还要掌握合唱的技巧和表现力。党合唱需要各个声部密切配合,形成饱满的音乐氛围,不仅要求每个人音色优美,唱功纯熟,还要求精准掌握节奏和音高,保证整个合唱的和谐度。
第三段:收获
通过参与党合唱的排练,我们获得了很多收获。首先,我们提升了音乐素养,学会了如何欣赏、演唱音乐作品。其次,我们增加了集体协作和配合的经验,意识到一个团队的力量之大。还有,党合唱中经常出现的政治词汇和歌词,使我们进一步加深了对中国特色社会主义的理解和认识。
第四段:体会
在整个学习过程中,我们也感受到了党合唱的魅力。歌声轻扬,气氛活跃,凝聚着每个人的思维和情感。每一次磨练都是一次向艺术之巅的努力,让我们更加热爱合唱、热爱音乐,也愈加了解到各种合唱对于情感的表现和对于氛围的影响。
第五段:展望
党合唱艺术是中国文艺发展的重要组成部分,学生努力学习党合唱、乐器等音乐形式,将鼓励更多的人走向音乐领域。音乐艺术离不开青年人的理解和支持,这也为我国文艺事业的发展打下了良好的基础。希望在未来的学习中,我们能够重视音乐艺术的学习,更好地展示出中国文化的风采和文艺的魅力。
总之,通过这次党合唱的参与和学习,我们收获了很多,并且也感受到了文艺的魅力和精神力量,也有了更深层次的思考和理解。在未来的学习中,我们要继续对音乐和文化的研究和学习,为我们的未来职业生涯和个人的发展打下更坚实的基础。
班级合唱心得体会篇二
转眼间一年的工作学习结束了,合唱团的学习也圆满地告一段落。回顾这一年来的学习与工作,有苦有甜,可谓五味陈杂、丰富多彩。
有付出必有收获,这期间我们在老师的带领下排练了十来首合唱作品如《念故乡》、《甜蜜蜜》等,又作为县区教师合唱团的一员,参与了《羊角花开》、《传奇》两首歌曲的排练,分别参加了市教育系统和市音协组织的合唱比赛,大获全胜之后,作为市教师合唱团成员又参加了市教育系统的迎新春晚会、市教育系统纪念“五四运动”文艺汇演等演出,在作品排练的过程中,我不仅学习到了合唱的发声练习,还学到了对作品的理解和处理,以及指挥手势的知识。经过这学期的学习,我也跃跃欲试,在学校的教学工作中不知不觉地把合唱知识运用到了课堂上,我先是克服困难申报成立了学生合唱社团,给学生排练了小合唱《听妈妈讲那过去的事情》,学生们体会到了声部的美妙,尽管不是那么完美,声音还有待进一步的处理,但优美的和声和多样的表演形式使他们对这样的合唱形式充满了兴趣。本学年的下学期,我们又相继排练了《草原唱晚》等几首作品,使得我们的水平又上了一个新台阶,我有幸参与了两首作品的录制。训练的过程是艰辛的,但也是充实快乐的,尤其是老师对我们县区老师的照顾:每次免了我们的卫生打扫、还想办法解决我们吃饭休息问题,感动之余就更加认真更加努力。是的,就这样,有梦想然后坚持,成功就会向你招手,这就是坚持一件事的快乐吧!
感谢老师的引领,让我们不仅学到了专业的合唱知识,给了我们进步成长的平台,感谢合唱团各位老师们,有你们的陪伴很幸福,让我们发扬合唱中的合唱精神,更加紧密地团结在一起,携手共进,共创辉煌!
班级合唱心得体会篇三
第一段:介绍合唱的背景和重要性(200字)
合唱是一种以集体合作为核心的音乐表演形式,可以说是声乐艺术中最具挑战性和魅力的表现形式之一。而在合唱表演之前,个人的心得体会可以帮助我们更好地理解合唱的本质和意义。合唱通过集体的声音融合和和谐,能够唤起人们共同的情感和感受,增强团队合作意识和集体荣誉感。因此,在合唱前准备过程中,逐渐体会到合唱表演的重要性,对于我们的演唱质量和整个团队的凝聚力都大有裨益。
第二段:音乐理解与个人修养(250字)
在合唱前准备的过程中,个人的音乐理解和修养是不可忽视的因素。首先,我们要对所要演唱的曲目进行研究和分析,理解作曲家的意图和音乐结构。其次,通过对歌曲的背景故事和情感表达的深入了解,可以更好地理解演唱时的情感传递。除了音乐理解之外,个人的音乐修养也是合唱表演的重要一环。如音准、声音的控制、各种音乐技巧的掌握等。因此,对于个人而言,在合唱前心得体会的过程中,注重音乐理解和个人修养是必不可少的。
第三段:团队合作与默契培养(250字)
合唱是一个以团队合作为基础的音乐表演形式,需要集体的默契和协作。因此,在合唱前的心得体会中,理解和培养团队合作和默契是至关重要的。首先,要学会倾听和尊重他人的声音,相互之间的配合和呼应是合唱表演的基础。其次,要学会关注整个团队的发展和进步,通过合理安排演唱时间和练习计划等方式,培养团队成员的凝聚力和共同追求。最后,建立积极正面的合作氛围,通过相互鼓励和支持,不断激发团队的潜力和发展空间。
第四段:舞台表演与情感表达(300字)
合唱表演的舞台呈现是整个表演过程中重要的一环。在合唱前的心得体会中,要学会通过舞台表演来更好地展示自我的情感和表达力。首先,要注意形象的表现,包括舞台礼仪、服装装扮等。其次,要学会用身体和面部表情来传达音乐的情感,通过动作和肢体语言来增强合唱表演的感染力。更重要的是,要学会借助声音的力量来表达情感,通过声音的演唱来引起观众的共鸣。因此,在合唱前的心得体会中,要全面提升舞台表演的能力和情感表达的深度。
第五段:个人成长与团队荣誉(200字)
合唱的过程是个人成长和团队荣誉互相促进的。个人的成长来自于不断的努力和突破,逐渐提升自己的音乐能力和舞台表现力。而团队的荣誉来自于每一个个体的奉献和付出,通过团队合作和共同努力取得的成果。在合唱前的心得体会中,要意识到个人的成长和团队的荣誉是相辅相成的。通过个人的成长使得整个团队得到提升,而团队的共同发展则推动个人的进步。因此,合唱前的心得体会不仅关乎个人的发展,更是关于整个团队的进步和荣誉。
总结:在合唱前的心得体会中,个人的音乐理解和修养、团队合作与默契培养、舞台表演与情感表达、个人成长与团队荣誉都是不可分割的。只有在个人的不断努力和团队的整体推动下,合唱表演才能取得令人满意的结果。希望每个合唱团成员通过合唱前的心得体会,不断提升自己的演唱技巧和表演能力,共同创造出令人难忘的音乐盛宴。
班级合唱心得体会篇四
摘要:人的声音是所有音色中最美的声音,任何一种乐器都不能和它媲美。童声是人声的极致,似天籁之音。优美动听的合唱,不仅可以引导青少年学生步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养良好的音乐感觉和高尚的艺术情操。
关键词:音色;技巧;综合能力
一、在合唱队的组建上,应注重合唱队员的音色统一
良好的音准是使合唱队的演唱做到和谐、统一的重要保证。在合唱队的组建上,应选音准好、音色较美的学生作为合唱队员。
1.训练学生会“轻唱法”
指导学生用“轻唱法”发声练习和演唱歌曲,使学生初步获得和谐、统一的音色,养成自然歌唱的习惯,使儿童体会到各发声器官在歌唱时是如何协调活动的,并能使儿童建立正确的声音观念。同时对保护儿童的嗓音和获得轻松流畅的歌声极为重要。
2.训练学生对合唱音量大小的控制
可先做连音练习,再做跳音练习,由浅入深,由易到难,再将这种力度感觉逐步带到歌曲的强弱需要中去。那么他们演唱歌曲的表现力也就大大地加强了。
二、在声音训练上,应注重技巧性和专业化
1.气息的训练
(1)闻花香
让学生两手叉腰,两脚分开和肩平,模仿闻花香。要领:腰部、胸腔像皮球一样充满气息,变宽,这就是唱歌时吸气的状态。
(2)吹嘴皮
保持闻花香的吸气状态,像蚕吐丝一样吹嘴皮。要领:力量不要过大,嘴皮动就可以,要节约气息地吹,吹的次数越多越好。
(3)狗哈气
像小狗伸长舌头在哈气。要领:胸腔不要动,腰部横膈膜要抖动起来。
2.发声方法的训练
(1)“咪”的练习
让学生通过发声练习曲唱“咪”来找眉心的亮点。要点:声音不是从嘴里出来的,是从眉心出来的,声音集中有穿透力。
(2)“绿”的练习
利用口腔和后鼻腔的共鸣促使声音放松及高位置歌唱,来找共鸣。要点:在正确的气息和亮点下感受“绿”共鸣。
(3)“啊”的练习
先将口腔打开,再做“啊”的口型。要点:声音很容易散,唱“啊”时,心里想“咪”,做到腔圆而不散。
(4)把发声练习的感觉用到歌唱中
当对学生的训练有初步成效以后,一定要告诉学生:我们做发声练习的最终目的是把歌曲唱好,所以将发声练习的感觉用到歌唱中是我们唱好歌的关键。
三、在学习合唱作品中,要注意培养学生的综合能力
1.从听赏合唱作品入手,培养学生合唱兴趣
听赏训练包括“听”和“赏”两方面的内容。“听”就是在排练时,把队员的演唱声音用录像机录下来,然后放给队员听,这样做的.好处就是让队员从一个旁观者和欣赏者的角度去听自己演唱的声音,在教师的指导下发现问题。当队员自己在演唱时,有些毛病是不易察觉的,而用这种方法再加上老师的指导,就能很快找出毛病,“对症下药,及时诊治”,并以此帮助学生逐步建立正确的声音感觉。“赏”就是欣赏,但这里说的欣赏,是有针对性的,在排练合唱作品时,为了使学生能够准确地把握住作品的艺术风格和演唱情绪基调,可找一些和所排作品艺术风格相类似的合唱作品和器乐作品让学生欣赏,并指导他们在欣赏的同时,注意作品的艺术特点和具体处理手法,并运用到排练中去,这不仅能提高排练的质量,而且还能培养和提高队员的艺术修养。
2.要求学生用标准的普通话朗读歌词
个别重点字、词、句要抽出来反复咏诵,纠正咬字、吐字、发声中出现的错误,直到完全满意后为止。
3.合唱歌曲的分析要言简意赅,准确精当
合唱歌曲声部虽多,但各声部都是互相补充、相辅相成的,它们既丰富了旋律,又加强了气氛。
4.不急于学唱合唱部分的歌词
根据歌曲的不同风格和节奏特点,分别结合合唱声部旋律选配上
“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的衬词进行练唱。由于衬词单一,咬字、吐字方便,即使是较复杂的旋律,学生练唱起来也不会感到吃力。
5.启发学生进行意境想象
在排练过程中,根据作品的风格、内容、要求等,用简练、生动、形象、感人的语言来描述作品的内容,启发队员进行意境想象,引导队员进入“角色”,以此来调动学生的真情,让他们能够十分投入地演唱,以便获得比较理想的演唱效果。
合唱艺术代表着一个国家民族的文化艺术素质,体现着时代的精神风貌。在新课改着力强调培养学生综合素质的今天,我们更应注重学生的合唱能力的培养。
(作者单位陕西省汉中市陕飞一小)
班级合唱心得体会篇五
合唱班是一个集体性活动,通过大家的共同努力和协作完成一首首动人的合唱曲。在这个过程中,我深刻体会到合唱班的独特魅力和价值。以下是我在合唱班参与的心得体会。
第一段:加入合唱班的初衷
我加入合唱班是因为对音乐的热爱,同时也学会了音乐可以带给人们情感上的寄托。合唱班是一个大家庭,里面有来自不同年龄段、背景和专业的人,但大家都充满热情和活力。在合唱班里,我们一起去追求美妙的音乐,互相激励、互相学习,共同进步。
第二段:协作与默契
合唱班的演唱需要每个人在自己的位置上做到完美的配合和默契。在排练中,我们需要注意相互之间的音量和节奏的协调,互相倾听和互相调整。而且通过排练和演出的过程,我们会发现每个人的声音都是独特的,只有通过大家的共同努力,才能真正地把我们的歌声融合在一起,形成美妙的和声。这种协作和默契的过程让我感受到了团队合作的重要性和美好。
第三段:坚持与付出
合唱班的排练是一个持续性的过程,需要我们坚持不懈地练习和努力,付出大量的时间和精力。在排练中,有时候会遇到各种困难和挑战,例如调音差、节奏错误等等,但是只要我们肯努力,就能克服这些问题,并最终达到高质量的演唱。通过不断地排练和反复的训练,我逐渐明白了付出总是有回报的道理。只有在不断坚持和付出中,我们才能取得进步和成就。
第四段:友谊与快乐
在合唱班里,我们不仅完成了音乐的创作和表演,更建立了深厚的友情。经常一起排练和演出,我们共同经历了成功和失败、喜悦和沮丧。在这个过程中,我们互相鼓励、互相扶持,成为了彼此的精神支柱。我还收获了许多快乐的时光,合唱班的活动不仅给了我一个展示自我的机会,也让我在音乐中找到了快乐。
第五段:合唱班的意义
合唱班不仅仅是为了演唱美妙的曲目,更在培养我们的音乐细胞、提高音乐素养的同时,发扬了集体主义精神和团结协作的价值观。合唱班鼓励我们学会尊重他人,理解和包容他人的不同,同时也培养了自我约束和自律的品质。在合唱班中,我们跨越了年龄、性别和专业的界限,携手合作,共同追求音乐的完美。
通过合唱班的经历,我懂得了协作与默契的重要性,学会了坚持和付出。我也收获了珍贵的友谊和快乐。合唱班不仅仅是一个音乐团体,更是一个培养人的综合素质的地方。通过合唱班的活动,我深刻体会到音乐给人们带来的力量和温暖。合唱班是我青春岁月中的一段美好回忆,我将永远怀念这段与音乐共舞的时光。
班级合唱心得体会篇六
作为一名学生合唱团的成员,在走过三年的成长历程中,我深刻体会到合唱的独特魅力。今天,我想分享一下自己的心得体会,谈谈如何在合唱中培养自己的音乐素养,提高音乐修养,拓展人际关系,以及如何克服合唱演唱中出现的困难。
一、合唱对音乐素养的培养
合唱是音乐的一种至纯至美的形式,它能够深刻感知音乐的内涵和极致。在学习合唱中,我们始终强调“合音”这个核心要素,团队合作和相互理解是成功的关键。在排练中,我们不断地认真交流,讨论,练习,从音乐中领会情感,把握节奏和和声的关系。通过不断地练习,我们在合唱中形成了独特的音乐韵味,感受到了音乐的魔力。
二、合唱对音乐修养的提高
音乐素养是音乐爱好者的基本素养之一,而音乐修养则需要我们在实践中逐渐提高。在合唱过程中,我们不仅学会了如何把握音乐的节奏要素,还感受到来自音乐的深刻情感。合唱使我们不断学习,而学习的过程中又能够听到来自不同声部的和声结构和音乐情感的细微差别。这一过程使我们培养了对音乐的敏感度和理解力,也让我们更好地学习音乐和欣赏音乐。
三、合唱对人际关系的拓展
合唱不仅是音乐,更是一种面向人际的交流和交往方式。在合唱中,我们要相互合作,相互理解,为合唱的成功之路踏出第一步。我们要利用自己的声音来为整个团队助力,鼓励其他成员,并且在困难时候相互支持,共同完成艰巨的任务。这在合唱中是非常重要的,也是我们在日常生活中建立良好人际关系的基础。
四、合唱演唱中遇到的困难
在合唱演唱中,我们往往会遇到很多困难,如音量不够、音调不准、和音不协调或者节奏不精或情感把握不到位等。而这些困难往往需要多次的排练、不断练习不断总结以及多次演唱的机会去逐渐解决。虽然做起来非常艰难,但是这么做完全能够让我们提高合唱技艺。
五、如何克服合唱演唱中的困难
克服合唱演唱中的困难需要大家齐心协力,多次排练、多次演唱,努力将合唱打磨得更加出色,更加专业。在排练时,我们不仅要善于倾听指挥的声音,多次练习每个音符,还需要注意配合节奏、注意呼吸方法、保持声音的稳定和音调的正确性等等。同时,我们还需要学习如何使用音乐能够更好地表达情感,并且做到合理地运用音量和节奏等技巧来提升演唱的质量。
总之,合唱虽然是一项需要时间和耐心的长期训练,但是在这个过程中,我们可以学到很多,发现自己潜藏的能力,快乐而充实地度过某段时光。实际上,是以我们一种极其完美的方式,将自己的情感表达了出来。当声音变得和谐而有规律的时候,这文字不足以表达的美妙琐碎的时光,便成为我们倍感甜蜜的记忆。
班级合唱心得体会篇七
我选择加入合唱班是因为对音乐的热爱,以及对合唱音乐的向往。在学校演唱会上听到合唱团的表演,我对他们那美妙的和声和动听的旋律深深折服。当时我决定要加入一个合唱班,去体验合唱音乐的魅力。
第二段:学习与进步
加入合唱班后,我逐渐了解到合唱的艺术之深和技巧之繁。通过老师的指导和教练的训练,我开始学习正确的发声和技巧,并努力提升自己的音准和音色。在合唱排练中,我逐渐克服了困难,锻炼了耐心和毅力。我学会了与他人合作,和谐共处,以及听觉和音乐感知的提高。在不断的努力和坚持下,我发现自己的演唱水平在不断提升,这让我更加热爱合唱音乐。
第三段:团队合作与成就感
在合唱班的排练中,我学会了与他人密切合作和协调。只有团队的配合和默契,我们才能创造出美妙的合声和和声效果。通过排练的过程,我深刻体会到合唱的团队精神和集体力量。每次合唱演出前,我们努力排练,和谐配合,为了一个共同的目标而努力。当我们站在舞台上,与合唱团的声音相融合,感受到观众的掌声和赞许时,那种成就感和喜悦溢于言表。
第四段:音乐与情感的表达
合唱班不仅仅是声音的结合,更是情感的交流和表达。在合唱排练中,我感受到音乐的魔力和力量。通过演唱一首首动人的合唱曲目,我沉浸其中,表达自己的情感和思想。音乐让我感受到了快乐、悲伤、思念和希望,它是一种独特的语言,能够触动人心,并传递出无尽的力量和温暖。我懂得了如何通过音乐来表达自己的情感,也更加敏感地感受到身边的美好和幸福。
第五段:成长与收获
在合唱班中,我不仅学会了音乐和技巧,还收获了成长和自信。在每次合唱排练和演出中,我都能感受到自己不断突破自我、进步和成长的过程。每次面对观众,展示自己的音乐才华,我克服了紧张和胆怯,变得更加自信和自信。合唱班让我明白了努力和坚持的重要性,教会了我如何克服困难和挑战。我相信,这种成长和收获,将伴随我一生,让我更加勇敢地面对未来的种种困难和挑战。
总结:合唱班让我体验到了音乐的魅力、合作的力量和个人成长的喜悦。通过合唱,我学会了与人合作共事,提升了音乐水平,表达了情感,更加自信和坚定。我相信,合唱班的经历将成为我人生中宝贵的财富,让我在人生的旅途中继续天籁般的歌唱。
班级合唱心得体会篇八
最初接触12.9合唱时或多或少还是有一些抵触情趣的。因为大一第一学期是比较关键的一个适应期,自己并不想在不是学习的事上投入太多的时间,因此在获知12.9合唱的事后情绪并不是很好,甚至一度有些烦躁,不理解学院的安排,更是经常的与同学在一起抱怨。
但是随着12.9合唱的慢慢开始,自己的态度也开始渐渐有所转变。看着一个个师兄师姐们把自己有限的业余时间,甚至一部分学习时间都投入到给同学们培训合唱的工作中时,自己的那些烦躁与不满也开始慢慢减少,甚至开始对自己开始的情绪有了一丝惭愧。
而且随着合唱慢慢的由易变难,我发现同学们也都开始变得格外认真。你会不时在宿舍楼的盥洗室,习题课的教室中听到同学们轻轻的哼唱那渐渐熟悉的旋律。这时我才开始渐渐明白数院精神的真谛——不做则以,要做就做到最好!
不要悲伤,不要心急
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
班级合唱心得体会篇九
合唱培训
心得体会
5月26日——5月27日,紧张而又愉快的两天合唱指挥培训结束了。在这短短的两天里,我受益匪浅。三位专家系统的讲座,认真负责的态度和精心的指导,让我们每一位学员敬佩不已,并被他们的精神所感染。他们的讲座既有理论水平又有实践经验,诠释着合唱指挥
教学
中的教育思想,实际的操作让我们对合唱指挥教学有了更为准确的定位,更新理念。这次培训内容丰富,直接而具体,为我们讲解了童声合唱中非常实用的训练方法;合唱表演在艺术教育中的重要性;合唱中的情感体现和外部包装;合唱作品的选择、分析等等,并结合具体的合唱作品指导我们,指出我们在指挥中、演唱中出现的不足。让我懂得指挥的精髓是“预示永远存有于过程中,用最小的动作达到最大的效果”。动静结合,表现了理论与实践结合。一句话概括他们的授课就是“目的明确,通俗易懂”。明的节奏感,很好的记忆力,善于内在的交流,赋予表情的眼神和有潜发的工作水平。就像三位专家建议我们要勤动手,勤思考,勤拓展自己的业务,持续丰富自己的业务水平,要在自己的基础上有创造性。
两天的学习在我们的工作和生活中,能够说是稍纵即逝,但此次学习在我心中留下难忘的记忆。回到工作中以后,我一定努力学习,持续实践,把自己所学到的理念与操作技能,不遗余力地使用到合唱教学工作中,为丰富孩子们的艺术活动,提升学校的艺术教育水平贡献自己的力量。
合唱指挥培训心得体会
合唱比赛心得体会
合唱比赛心得体会
合唱社团教学心得体会
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