当我们回顾过去，发现自己的成长和进步，就会意识到总结的重要性。如何烹饪出美味又营养的家常菜？请大家积极思考和借鉴，根据自己的实际情况进行灵活运用。
个人业务提高心得篇一
一、在思想上，积极上进。
我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，所以我利用课余的时间经常阅读一些有关这方面的书籍。如：《给教师的一百个建议》、《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。由于我是一名年轻的数学教师，经验还不是很丰富。为了适应新课程改革下的教学理念，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
其次、我积极地参加学校组织的各项培训学习，认真参加政治学习、师德学习，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，充分利用远程教育资源的信息，对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。多听一些有经验的教师的课，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。努力提高自己的课堂教学水平。
三、注重课后反思，丰富自己的内涵。
课堂教学时间的结束并不代表课的终结，所以我会在一节课结束之后反思自己这一节课的得失，成功与失败之处，不断进行自我反思，寻求解决问题的最佳途径。以便下次教学时注意，更好的教书育人。
总之，本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，不断提高自己的综合能力。
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个人业务提高心得篇二
作为一个普通人，我们每天都在不断地学习和成长。无论是在工作中，还是在生活中，我们都会不断地面对各种新的挑战和问题。而对于我来说，我认为个人提高的关键在于不断地学习和积累经验。在这篇文章中，我将分享一些我个人在学习和成长过程中得到的心得和体会。
第一段：增强学习兴趣的重要性。
很多人认为学习是一件枯燥无味的事情，但实际上，学习也可以是一件非常有趣和充实的事情。对于我来说，我认为增强学习兴趣是我个人提高的第一步。有兴趣才会有动力去学习，有了动力才会有目标去追求。因此，我会尽量多了解自己的兴趣爱好，选择和自己兴趣相关的学习内容，并在学习中不断地寻找乐趣。
第二段：坚持不懈的学习态度。
除了有兴趣外，坚持不懈的学习态度也是我提高的关键。对于每一个想要提高的领域，都需要我们付出时间和努力去学习。学习的道路上难免会遇到挫折和困难，但是只要我们坚信自己的目标，并且能够保持积极向上的态度，就一定可以克服困难，顺利地达到自己的目标。
第三段：寻找类似的学习经验。
在学习的路上，我们常常会遇到一些困难和未知的领域，这时候我们可以寻找和自己相似的学习经验，并借鉴他人的经验来帮助自己快速的学习和成长。对于我来说，寻找和自己类似的经验，不但可以帮助我快速地掌握新的知识和能力，还可以让我更加清晰的认识自己，进而快速找到解决问题的方法。
第四段：不断的反思和总结。
除了积极的学习态度和寻找指导外，我们还应该在学习的过程中保持反思和总结的习惯。每一次学习之后，我们可以总结自己的收获和不足，进而在下一次的学习中尽可能地避免缺陷和错误。通过不断的反思和总结，我们可以积极地发现自己的问题和短处，进而不断提高自己的学习水平和能力。
第五段：跨领域的学习。
最后，我认为跨领域的学习也是个人提高的关键。随着社会的不断发展，越来越多的领域和行业需要我们具备多领域和多方面的知识和能力。因此，我们应该在学习中尽可能地拓展自己的视野和知识面，对于不同的领域和行业都应该有所了解和掌握。
总之，个人提高需要我们不断地学习和积累经验。只有保持积极的学习态度，善于寻找指导，反思总结自己的缺点和问题，以及跨领域的学习才能够实现我们的个人提高目标。希望我的分享能够对大家有所启发和帮助！
个人业务提高心得篇三
随着市场的不断竞争，企业也面临着越来越大的压力和挑战。在这样的背景下，企业需要提高业务能力，把握市场趋势，及时发现机会并做出应对。在经过一系列的实践和总结后，笔者认为，要想真正提高自己的业务能力，需要从以下几个方面入手。
一、找准定位，聚焦业务。
企业经营要素很多，比如人力资源、技术水平、产品质量、服务能力等等，但最重要的还是核心业务。学习这个道理之后，笔者便从自己的事业单位中找准了个人定位，调整了工作重心，聚焦主业务。在主业务方面，重点关注客户需求，注重产品创新，并且在市场策略上更具前瞻性、科学性和灵活性，确保公司业务持续稳定增长。
二、不断学习，积极进取。
业务模式和技术涵盖范围不断扩大，也需要我们持续不断地进行学习和更新，以不断提升自身竞争力。笔者自己每年都会参加各种研究和培训，了解最新的市场趋势和技术热点，掌握最新的营销思维和技巧，以便有备无患。同时，也不断调整自己的思维方式和方法论，以更好地吸收新知识、新技能和新经验。
三、注重沟通，建立关系。
在工作中，通过不断建立和不断维护人际关系，我们可以建立和不断扩大自己的业务圈。这个时候，我们很需要练就一双善于聆听和善于表达的耳朵和口才，极力营造良好的精神氛围，吸引和留住一些潜在客户和合作伙伴，以推进自己的事业。
四、关注细节，把握机会。
平时的一些细节也是影响我们业务能力的重要因素。比如在基本的礼仪和仪容上，我们一定要时刻注意，以维护自己的品牌形象；在一些会议和商谈中，我们也应该时刻温故知新，盯住重点话题，及时把握商机和合作机会。在这个过程中，我们要有耐心有恒心，对每一个小细节都格外关注。
五、总结经验，持续改进。
提高业务能力并不是一蹴即至的，需要我们持续不断地探索、实践和总结。笔者自己就经常进行反思，不断总结工作中的不足和优点，及时核对工作目标和业务计划，不断修正和补充，从而进一步完善自己的经营策略和执行方案，不断优化自己的业务流程和营销策略。
总之，提高业务能力不是靠一蹴而就的，需要我们日积月累，不断打磨和提升。希望广大从事商业领域的朋友们可以从以上角度入手，不断提高自己的眼界和技能水平，让自己不断进步，最终实现商业上的成功。
个人业务提高心得篇四
教师如同桥梁一样，一头连接着现在，一头连接着未来。为了更好地充当这一角色，教师就必须注重终身学习，不断充实自我，所以学期初我就按学校的要求制定了个人业务提高计划，经过一学期的努力，小有收获，现总结如下：
一、积极参建学校组织的集中学习。
在学习中能够按时参加，并做好记录，共完成集中学习笔记八次。领导们的讲座深入浅出，精彩绝伦，为我的教育教学提供了新的理念，为我更好地打造高效课堂注入了新的生机。通过学习我知道了该如何进行小课题的研究；该如何评课议课……在掌握教育教学理念的同时，我积极把这种思想运用到教育教学实践中，去实践、去探索，并收到了一定的效果。
二、搞好自学。
除了参加学校的集中学习外，我还积极投身到自学当中，通读教材，通读课标，自学了《新教材疑难问题研究与解决》《新课程课堂教学技能的指导与训练》等，还经常阅读各种教育期刊，完成自学笔记八次。通过这些学习使我更加透彻地掌握本学段的教学目标，以及教育教学中的各种疑难问题的解决策略。
三、做好课后反思。
只有不断反思自己的教育教学，才能更快地成长。所以每节课后我都及时总结，写下小记和反思。做到了节节有小记，周周有反思。
四、在读书中提升。
作为一名教师必须有丰富的文化底蕴，所以我经常读书，读各种教育名家的教育名著，读世界名著，读名师师德事迹等，既有摘抄，又有体会。通过读书使我的语言更加丰富，思维更加活跃，思想更加深刻。
总之，通过本学期的业务学习，我的收获颇丰，自己的教育教学水平也得到了极大的提升。
个人业务提高心得篇五
作为一名企业中的从业者，我们时常听到“业务提升”这个概念。实际上，提升自身的业务能力也是我们在这个竞争激烈的市场中生存的关键。在实际工作中，我有一些关于提高业务的心得体会，今天就想和大家分享一下。
第二段：提高对客户需求的理解。
业务的核心其实就是为客户提供服务。作为一名业务人员，我们需要认真倾听客户的需求，在此基础上给予专业的建议和反馈。同时，也要不断深入研究客户的行业和特点，了解他们的发展趋势和市场竞争情况，从而更精准地满足客户的需求。只有真正了解客户，我们才能在业务上更好地为他们提供有价值的帮助。
第三段：不断自我提高。
除了对客户了解的不断提高，业务人员本身的专业素质也是关键因素。在现今竞争的市场中，单纯依靠过去的经验和知识是不够的，我们需要不断学习和提升自我。向同事请教、参加各种培训和讲座、挑战自我技能极限，都是提升自己的有效途径。只有持续地学习和成长，才能在业务中更快速、更高效地进行实践操作。另外，对于自己的不足之处需要深入思考，不断反思和总结，及时调整。
第四段：改进工作方式。
有效地提高业务能力，在很大程度上取决于我们对工作方式的理性分析和改进。例如，提高工作效率就是一个必须要考虑到的点。在繁忙的工作环境下，我们需要注重规划和组织好自己的时间，在保证质量的前提下，尽可能缩短工作时间。同时，可以结合新的工具和技术，如数字化、云计算等技术帮助企业作出更迅速，更有效的工作。总之，升级工作方式和流程，是提高业务能力不可或缺的重要方面。
第五段：与同行业交流。
在同行业中，有很多成功的案例值得我们借鉴和学习。除此之外，可以在同行业之间建立信赖和共情，形成互动和沟通的平台。这不仅能实现业务心得的分享，还可通过好的合作和更优良的商贸关系，得到更多的机遇和收获更是无上之福。在学习和成长的道路上，同行业的交流和分享是绝不可少的助力。
总结。
提高业务能力是一种综合素质，需要对客户需求有深入的理解、自我提升、改进工作方式、积极与同行业交流等等。在这个过程中，我们还需要有定期的反思和总结，不断反馈和调整。相信如果我们持续地学习和成长，不断提高自身的专业能力并重视同行业的交流，我们就不需要为业务上的困惑而苦恼。
个人业务提高心得篇六
生活是一个不断学习与成长的过程，而个人提高是不断前进的过程，不断思考、总结，不断学习、实践才能够不断提高自己。个人提高对每个人来说都是十分重要的，有了它我们才能在各个方面得到更好的发展和进步。在过去的日子里，我有许多的体会，对于个人提高的各个方面都有很深刻的认识，接下来，我将从学习、思考、实践三个方面谈谈我对于个人提高的心得与体会。
第二段：学习。
学习是提高的基础，只有在不断地学习、不断进取中才能够提高自己。学习不一定只是在课堂上，平时的看书、看知识类视频、与不同领域的人交流也是很重要的一种学习方式。同时，在学习中我们更需要学会如何快速获取信息，这样才能保证我们在第一时间获取到最新的知识，更适应目前不断变化的社会。同时，学习也需要注重实践，在学习的过程中根据自己的情况，适度的进行实践和测试也是很有必要的。
第三段：思考。
思考是提高的灵魂，只有通过思考才能让我们更好的理解知识、发现问题和解决问题。在思考的时候，我们需要挖掘知识背后的逻辑，理清事物之间的联系和变化。有时候，我们思考过程中遇到的困难、疑问，也可通过与别人交流分享得到解决。并且，合理的时间管理也是我们能够进行深入思考的前提之一。因此，只有在注意思考、去探究背后的原因和本质，才能够在不断地提高自己。
第四段：实践。
实践是提高的关键，它让我们将理论知识转化为实际运用，更能够检验我们的理论知识，并且更好的发现自己存在的问题。实践可以从多个方面展开，实践工作中遇到的问题、实践运动中遇到的困难等等。而在实践中，我们需要注重的是实践思考，对于在实践中遇到的问题，我们需要思考它的本质，以便更好的解决问题。同时，我们也需要从实践中及时吸取教训，做好总结，以便在未来的实践中不犯同样的错误。
第五段：结尾。
个人提高是一件永远不会结束的事情，需要我们不断去追求、去尝试、去总结和反思。对于那些没有提到的事情，也需要我们不断去思考和总结。在过去的日子里，我明白了学习、思考、实践三者的重要性，也体悟到了这三者相互之间的关联关系。所以，我们需要不断地了解和学习知识，更要注意思考并在实践中去验证和完善自己。如果能够始终如此，相信我们一定能够不断提高自我，获取更多的进步和成长。
个人业务提高心得篇七
人的一生是不断学习和成长的过程，面对不同的挑战与机遇，我们必须不断地提升自己的能力和素质，以适应社会的需求和自身发展的需要。在个人的成长过程中，我们应该如何提高自己的能力，达到自我实现的目标？下面是我个人的一些经验体会，希望可以给大家提供一些参考和帮助。
第二段：了解自己。
首先，要提高自己的能力，就要了解自己，掌握自己的特点和优缺点。对于自己的专长和不足要有清晰的认识，这样才能有目标地进行提高训练，开拓自己的能力和视野。比如我自己，我觉得自己的沟通能力和领导力比较强，但是对于表达和语言能力还需要不断地提高。因此，我会通过听课、阅读等方式不断地学习，以提高自己的语言表达能力。
第三段：勇于尝试。
其次，要提高自己的能力，就要勇于尝试新事物和挑战自己的舒适区，在实践中不断成长。只有不断地去尝试和接受挑战，才能发掘自己的潜能，丰富自己的经验与能力。比如我曾经参加过一场口才比赛，前期我比较紧张，表现也不是很好，但是经过多次练习和尝试，我逐渐变得自信起来，后来也取得了一定的成绩。
第四段：坚持不懈。
其次，要提高自己的能力，就要坚持不懈，不怕困难和挫折。成长的道路上必然会遇到挫折和失败，但是只要保持坚持不懈的精神，找到自己的切入点和解决办法，总会迎来成功的一天。比如我曾经在学习中遇到过很多挑战，但是只要不断地学习和思考，按照自己设定的计划，最终都得到了收获。
第五段：总结。
最后，梳理自己的能力提高经验，是非常有必要的。通过总结自己的经验和教训，可以让自己更好地认识自己，吸收有益的经验和教训，不断完善自己的能力。总之，增强学习的能力、提高实践的效果、增强解决问题的能力是每个人提升自我能力的最为重要的内容。只有通过不断地丰富自己的知识与技能，充实自己的生活，才能更好地实现自我价值，不断前行。
个人业务提高心得篇八
我认真的读完了教师手册。通过认真细致的教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师唯有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必须参加现代生活里面，与时俱进，才能做一个长久的现代人。”我们的教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑，不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构。不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率，不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践，勇于探索。“我们却不懈怠，不能放松，一定安鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任。”
一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理念和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的，司空见惯的事物中看出新的方面、新的特征、新的细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣、灵感的源泉。”
我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识能力、积累有意的教学经验和教学方法。在情境中教学，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效。激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧、再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个展现自身智慧性行动能力的平台。
一、我的收获。
其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构，感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效的实施教育。
其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的小学教师，既要有扎实的根基，广阔的学术视野，不断更新知识。追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学术发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生。关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。
二、努力方向。
其一，作为一名教师应该要博学求精。在学科知识上要不断提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮助的。现在的教科书发展趋于实用性和时代性，因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。
其二，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。
其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道、授业、解惑。
其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念，教学方法，全身心的投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法，艺术手段，让每个孩子都展开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。
总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们的愿望。
程有芳。
个人业务提高心得篇九
当下我们班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。
随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。通过学习我有以下几点感受：
一、班主任角色定位.
以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法，而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位，更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的培训，使我深深的意识到班主任应该做到：
(一)由”偏爱型”走向”博爱型”。班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成才、成功。
(二)由”专制型”走向”民主平等型”、。传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师是绝对权威的，学生对老师必须服从的，这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从，但缺乏主动性、创造性，更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系，班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级，要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见，进行广泛的民主选举。
在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。
(四)由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。
二、班主任要不断提高自身素质。
班主任的素质不是与生俱来的'，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话：“没见过这样的学生”。其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。
有人说：“班主任是教育艺术家，而不是工匠。”在学习中，我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不可以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。
三、班主任工作的方法要讲究艺术性。
(一)要学会巧妙的使用表扬和批评，或者说赏识教育。我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。对照自己平时的工作，表扬真的是太吝啬，我也要养成表扬学生的习惯，多用大拇指，注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不是为了出气，而是为了解决问题;学生最怕的不是批评，而是不公正的批评;批评的目的不是让学生认错，而是让学生改错;教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。
(二)严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”，
个人业务提高心得篇十
在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。
学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养。
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表。
给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
一、摆正位置，明确目标。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，明确“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”。还“习作”应有的位置，精心编写专．门的“习作课文”，使“习作”教材独立成章、自成体系。明确习作教学的年段目标，3—4年级应在低年级写话的基础上进行作文起步训练，以片段教学为主，不拘文体，不必成文，让学生自由地写下见闻、感受和想像。
二、降低要求，培养兴趣。
写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。在此基础上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。
三、范文引路，模仿起步。
儿童作文，需要经历1个由扶到放的过程，虽然学生口头语言已有了相当的发展，但若要他们用准确的书面语言表达自己的意思，毕竟还有些困难。为此，我们应给学生范文（最好是教师自己写的范文—例文），“例文”多是用的是孩子的语气，写的是孩子的生活，抒发的是孩子的感情，且篇幅短小，格调清新，使学生读了倍感亲切。“例文”均由小学生按规范格式誊写在作文纸上。这样，旨在从形式到内容，为学生的习作提供良好的示范。对“例文”，教材还有简明的点评或提示，每次习作要求均与“例文”有关联，便于学生从“例文”中获得启示，并通过模仿学习作文。这样有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起一座桥梁，从而降低起步作文的难度。
四、以说促写，读写结合。
在低中年级，“以说促写”、“以说引写”、“说写结合”是被实践证明了的行之有效的作文教学方法。阅读是写作的基础，阅读积累越多，写作的基础才越雄厚。“读写结合”不仅是一种具体的教学方法，更是语言教学的基本规律之一。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，在学习中提高自身素质。
马翠萍。
随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。寒假，我校组织广大教师进行了为期三天的业务培训，从教学技能的方方面面带来了比较科学的理念，让我受益匪浅。
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过寒期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。
我认为，好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。教师要不断更新充实自己的学识。做到博学多，博学多才对一位教师来说显然很重要。因为教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
通过学习，在学习中提高自身素质。俗话说“给人一碗水，自己就必须是常流水。”特别是在这个知识经济时代，知识结构更新比较快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学习氛围。同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能提高自己，只有自身的素质提高了，才能更好地为教育事业服务。总之，只有做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。教师还应具备“柔性化的管理才干”和“相当的研究水平”等。教师只有具备教师的素质，才能出色的完成教育教学工作。
个人业务提高心得篇十一
暑期里我参加了县教育局举办的业务提高培训班，在参培过程中我寻求走出窘迫境地的出路，寻找提高教学效率的良方。
一、调整心态积极参与。
三天里的每一堂课，我都听得非常的投入，年近五十的我在学习过程中状态良好，积极参与，思维活跃。就像一个饥饿的人扑食一团面包。在学习中，我谦虚谨慎，遵守纪律。由于培训老师讲解实效性强，贴近生活，贴近现实，深入浅出，理论与实践相结合，案例迭出，鲜活而生动，使我受益匪浅。面对一个个新理念、新思想，每每都若有所悟，每悟必会心一笑。淡却了抱怨，忘怀了自我。塞翁失马，焉知非福。排名末位，合理而自然，然能得到参培参训的机会，重新理解了“学然后知不足，教然后知困”的道理，其实也值。生活中不能只是阳光，风雨之后，更见彩虹之绚烂。更何况自己或许已经陈腐，正所谓沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。我们相对落后，正反衬了新生力量的蓬勃生机。
三、
坚决摒弃陈旧模式重新定位师生角色。
课堂教学改革势在必行，陈旧的“教师一言堂”越俎代庖式教学不再留念。痛定思痛，来他个凤凰涅槃，重获新生。一定要重构以学生以主体，教师为主导的教学新秩序。把时间还给学生，把课堂还给学生，充分发挥学生的主体作用，这才是教育的主旨所在。我们只能本分的当好自己的参与者，指导者，帮助者。在课堂上不再灌输知识，而是教会学生学习，让学生真正成为学习的主人。
四、学习是为事业奋斗的不竭动力。
教师在教学活动中是指导者、帮助者，参与者。当好指导者不能置身事外，不能隔岸观火。作为老师不能吃老本，必须不断更新知识，也只有具备较好的知识储备才能就轻驾熟地指导好学生。所以我们要树立终身学习的理念。唯有学习，才有为事业奉献的动力源泉；唯有学习，才能永葆青春，充满活力；唯有学习，才能实现那绚丽的理想，那宏伟的中国梦。
五、面向全体学生让学生全面发展。
面向全体学生是教育发展的要求，也是学生成长的需要，也是师德规范。我们必须尊重学生，建立和谐的师生关系，只有亲其师，才能信其道，让教学活动在和谐愉悦的氛围中进行，让师生的思想碰撞出智慧的火花。
这次业务提高培训意义重大：它是一场及时雨，滋润那几乎荒芜的心田；它是一记响鞭，催逼着慵懒和懈怠；它是一道警钟，警戒全体教育工作者，我们的使命任重道远；它是一剂良方，祛除多年拖延的诟病。教育战线上的同志们，为了我们的事业，新时期的形势不容我们再昏再庸，振作起来吧！为了江口教育的发展，我们不能再充当短板，而应知难而上，力争上游，实现整体进步！
总之，在历时三天的暑期培训中，我澄清了思想，更新了理念，情绪不再缭乱，思绪已理顺，拭目以待，厉兵秣马振作士气革弊立新。不敢称老当益壮，但拳拳的赤诚教育心让我大胆誓言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2015年8月12日。
个人业务提高心得篇十二
学期的工作在领导和老师的帮助下，即将圆满结束。回顾一学期的教学经过，现作如下总结：
本学期的教程性资料内容包括：粉笔字、简笔画练功，业务学习，进行听评课不少于20节，万字读书笔记，制作课件不少与4件，高质量论文、小策略、教学随笔等。
二、取得的成绩。
经过一学期的不懈努力，在教学基本功方面有较大的进步。
1、能坚持练习写粉笔字，粉笔字较以往有所长进。另外，本学期通过简笔画的练功，我对此有了很大的兴趣。持之以恒的每天练习粉笔字和简笔画，在同组教师的鼓励和指导下，我每天都有了很大的进步。
2、通过业务学习和自学，掌握了一些教育教学的`常识，并能应用于实际教学中。本学期，我阅读了大量教师过程性资料的知识，边读边理解，我把自己总结的新的教学方法应用于课堂中，收到了良好的效果并写了经验论文。
3、认真制作每节课的课件，从网上找并按自己的设计完善课件，使它更好地为自己的教学服务。
4、万字读书笔记的学习让自己开阔了眼界，培养了教学技能，提高了自己教育教学的能力。
5、参加校内听评课13节，与深圳宝安区小学互动视频学习3节，并通过远程教育资源学习5节课，学习了很多优秀教师先进的教学理念和教学方法，使自己知道了身上的不足和努力的方向。
总之，收获不小，但也存在着些许不足。
三、存在的不足。
1、学习专业知识的方式较单一。应从网上、电视上多看多听英语节目，提高自己的英语口语水平。
2、书读的少。应博览群书，使自己的各个方面都有所提高。
四、努力方向。
课堂教学时间的结束并不代表课的终结，所以我会在一节课结束之后反思自己这一节课的得失，成功与失败之处，不断进行自我反思，寻求解决问题的最佳途径。以便下次教学时注意，更好的教书育人。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，逐步完善自己的各项工作，争取使自己更出色的完成教育教学任务。
个人业务提高心得篇十三
随着社会的不断发展，人们对个人安全的重视程度也越来越高。为了保护自己的生命财产安全，我们需要不断提高个人安全意识并采取相应的措施。在长期的实践中，我总结出一些提高个人安全的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，保证自身的安全意识是提高个人安全的基础。我们要时刻保持警惕，不掉以轻心。在外出时，不要随意接触陌生人，尤其是那些行为可疑的人。在出行前，要提前了解目的地的情况，知道附近的治安状况，做好充分的准备。同时，我们还要学会分析判断，对于一些可能存在的危险情况，要及时做出正确的决策。
其次，加强自我保护意识也非常重要。在外出或者独自行动时，我们要随身携带必要的自我保护工具，比如防身喷雾、防护手套等。同时，我们还需要学习一些应急处理的方法，比如紧急报警、止血等。在遇到危险的时候，我们要冷静应对，做出正确的自我保护措施，尽量避免事态的扩大。
第三，提高个人安全还需要加强与他人之间的沟通与协作。在生活中，我们常常需要与他人进行交流和合作，比如与邻居之间的沟通、与同事之间的合作。通过与他人的交流，我们可以了解到更多的安全信息，获取更多的帮助和支持。同时，在面对危险时，我们也需要与他人共同努力，共同应对危机。团结合作，相互支持是提高个人安全的关键。
第四，合理规划个人的时间和行动也是提高个人安全的重要因素。在日常生活中，我们要尽量规避高风险区域，避免在夜间独自行动。此外，我们还要合理安排自己的时间，尽量避开高峰时段，减少不必要的拥堵和危险。在出行时，我们要提前规划好行动路线，避免迷路或进入不安全的地区。
最后，加强个人安全培训也是提高个人安全意识和自我防卫能力的重要途径。我们可以参加安全培训课程，学习一些自卫术和应急救援知识。通过这些培训，我们可以掌握更多的安全技巧，提高在危险情况下的反应能力。这不仅能够保护自己，还能够为他人提供帮助。
总之，个人安全是每个人都应该重视的问题。提高个人安全意识，加强自我保护意识，加强与他人之间的沟通与协作，合理规划个人时间和行动，以及加强个人安全培训，都是提高个人安全的有效途径。我们要时刻保持警惕，不掉以轻心，养成良好的安全习惯，才能更好地保护自己和他人。只有每个人都能注意个人安全，整个社会的安全才能得到有效的保障。
个人业务提高心得篇十四
教师个人业务提高计划导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师个人业务提高计划》的内容，具体内容：作为一名合格的人民教师，要加持树立良好的教师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务提高工作，提升自己的。
教学。
水平。下面是我整理的，希望对大家有所帮助!...作为一名合格的人民教师，要加持树立良好的教师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务提高工作，提升自己的教学水平。下面是我整理的，希望对大家有所帮助!(一)随着课改的深入，需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师，深感肩负的责任重大，教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自己，根据校"教导处工作计划"特制定我的发展计划如下：
一、思想政治方面：
用。
二、业务学习方面1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选择一些适合于自己的学习内容，进行自主学习，按学校要求至少要写4000字的业务笔记，从而不断提高自己的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。
2、他山之石，可以攻玉。要多听课，多学习，主动听名家课、优秀教师课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。
3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力，深入教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。及时发现自己的不足，不断改进。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好"研讨课"这个大舞台，不断学习不断超越自己。
4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功，本学期争取粉笔字过关，做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。
5、认真学习《吉林省义务教育教学常规》(试行)，争取在3月下旬进行的竞赛活动中取得好成绩。
6、要积极参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要经常上网学习，观看好的课例，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
三、
读书方面1、多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的。
心得体会。
本学期除了与学生一起读的课外书外，我还要读的书是于永正的《名师课堂经典细节》，王春晓的《做一个聪明的教师》和《萤窗小语》。
2、借助学校论坛或者教师个人博客，搭建读书交流平台。在论坛中抒写读书心得、教学体会、生活感悟，真诚沟通与交流。
四、其他方面1、积极参加各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习"新课改"思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。要进一步完善自己的博客，及时充实博客内容。
2、有目的地做好作文指导和批改工作。一直是语文教学的无事可写，本学期将改变以前的做法，认真指导学生作文，鼓励他们攻克习作这一大难点。学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，要写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。
而提高学生的作文热情和作文能力，也从而提高学生自己修改作文的能力。
总之，本学期充我要充分利用业余时间不断学习，不断创新，努力使自己成为一名"学者型"的教师。
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个人业务提高心得篇十五
为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。今天本站小编给大家为您整理了教师个人业务提高总结，希望对大家有所帮助。
岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学。
工作总结。
如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合国培所学，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
二、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的。
课件。
制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。
同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法：
一、合理制定、完善教学、复习计划。
要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。
二、语篇为基础，扩大学生词汇量。
光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。
可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩大学生的词汇量。
三、加强写作训练，合理安排综合训练。
加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明，承上启下4)细读提示，写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，模仿，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。
四、培养学生良好的心理素质。
培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。
五.加强考练结合，一周考练，一周讲评。
总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力克服不足，以争取更大的进步。在明年高考中取得更好的成绩。
一、进行了英语学情分析。
这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
二、把教学计划落到实处。
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20xx年8月中旬到20xx年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(20xx年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。
四、听力训练作好提高成绩保障。
征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培养英语能力。
课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址：一个是21世纪报，一个是chinadaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。
六、认真批阅学生英语。
作文。
推荐学生优秀作品。
本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。
又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
个人业务提高心得篇十六
个人安全是每个人都应该关注的重要问题。在日常生活中，我们可能会面临各种各样的安全威胁，比如网络安全、交通安全和个人身体安全等。为了加强个人安全保护意识，我不断总结和改进自己的安全提高心得体会。下面我将结合自己的经验和教训，分享我对个人安全提高的心得体会。
第一段：加强网络安全意识，保护个人信息安全。
在当今信息时代，网络安全问题日益严重。保护个人信息安全是个人安全的一个重要方面。经过一次被网络诈骗的教训后，我意识到不得不加强对网络安全方面的学习。我学习了如何避免点击垃圾邮件链接、使用强密码和定期更改密码等基本的网络安全知识。同时，我也在使用网络时保持警惕，尽量不使用公共无线网络，避免在不可信任的网站上输入个人信息。通过这些措施，我的个人信息安全得到有效保护，我也更加安心和放心地使用网络。
第二段：加强交通安全意识，提高自己的交通安全意识。
交通安全是我们每个人日常生活中不能忽视的一部分。交通事故造成的伤亡和财产损失令人痛心。我通过不断加强自己的交通安全意识来保护自己和他人的安全。遵守交通规则、文明驾驶、不酒驾、不疲劳驾驶是我所坚守的基本原则。此外，我也积极参加各种交通安全培训，提高自己的驾驶技能和应急能力。这些举措使我更加自觉地遵守交通法规，降低了交通事故的风险。
第三段：保护个人身体安全，重视自身健康。
个人身体安全是个人安全的基础。只有身体健康，才能更好地应对各种安全威胁。为了保护个人身体安全，我注意均衡饮食，增强体质。我遵循医生的建议定期体检，及时发现和治疗疾病。此外，我也通过锻炼身体来增强体能，不仅能够提高自身抵抗力，也可以通过一些基础的自卫术来保护自己。保护个人身体安全是个人安全提高的重要环节。
第四段：加强安全意识培养，做到时刻保持警惕。
安全意识对个人安全保护至关重要。我通过培养自己的安全意识，避免了很多可能的安全风险。我在日常生活中注意观察周围环境，时刻保持警惕。我关注新闻和安全宣传活动，了解各种安全预防知识和方法。我也加入了社区安全宣传志愿者队伍，积极参与社区安全巡逻和协助开展安全教育活动。通过这些举措，我提高了自己的安全意识，能够更加准确地识别和应对潜在的安全风险。
第五段：个人安全意识的总结和展望。
通过不断总结和改进，我的个人安全意识得到了提高。通过加强网络安全意识、交通安全意识，保护个人信息安全和身体安全，我能够更好地保护自己的安全。然而，个人安全提高永远是一个不断学习和完善的过程。我将继续关注和学习关于个人安全方面的知识，不断提高个人安全保护的能力。同时，我也会将我所学到的安全知识和体会与他人分享，共同促进整个社会的安全意识提高。个人安全保护是每个人的责任，通过共同努力，我们能够建设更加安全的社会。
个人业务提高心得篇十七
为了具备良好的专业素养，在教学中能够得心应手，成为学生尊重和喜爱的教师，本学期，我从以下几方面进行了学习和提高：
本学期，我读了《点击苏霍姆林斯基》、《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《小学语文教学》。在认真阅读这些书籍的同时，我一边做笔记，一边写心得，并努力把读书获得的知识，应用在课堂上。
阅读教材的时候，我努力从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度，去审视教材，从而筛选出有价值的教学要素来。课备的充分了，教学的时候，就能做到心中有数，课上抓住教学重点、难点，精心设计问题，设计练习，达到有效的语文课堂教学效果。
课堂上，进一步提高组织管理能力。课上，随时注意学生的动态，某个学生上课不专心听讲，我马上提醒；有学生在交头接耳，不注意听讲，我马上把他叫起来；有孩子老走神，那可能是他在课外或课间，遇到了烦心事，意识到这些，正确地处理，就能有效地组织教学了。
作业能很好地反映出孩子近段时间的学习态度与学习状况。所以，平时我就严抓作业，每一个孩子的每一项作业，我都要去他们认真完成，然后我及时批改，有错的及时发下去改，不会做的，我叫到跟前予以辅导，关注学困生，尽量使每一个孩子养成认真、细致的好习惯。
写作能提升我们语言表达的能力。口头语言由于可以借助手势、表情和交谈对象及随时反馈与沟通。因此，有时口头语就显得不完整、不准确。这就是生活中常见到的有的人很健谈却不会写。而书面语言就必须要求十分完整和精写。文章中若出现用字不当，语意不通这类现象，就很容易让人感觉到。因此，当我们在写作中练就了用完整和精当的语方来表达自己的思想与感受时，自然而然，口头语言的表达能力也就得到提高。
课堂上一个语意清晰、出口成章的老师一定会深受学生们喜爱。教学效果自不待言喻。写作也能提升我们的阅读品质。当一个人有了写作的习惯时，那么在阅读上就不会满足于泛泛浏览，你一定会去不自觉地地品味别人是如何遣词造句的，揣摩别人是怎么立意的，探讨别人是如何谋篇布局的，想法从别人的佳作中汲取值得学习的东西。阅读的层次很自然地得到升华。
总之，作为一名语文教师要不断地学习，不断的充电，在自己的岗位上尽职尽责，培养出全面发展的人才。
小学教师年度工作总结|小学教师年终工作总结|小学教师个人工作总结。
个人业务提高心得篇十八
第一段：引言（100字）。
现如今，企业竞争激烈，提高企业业务水平已成为每个企业家关心的重要问题。通过一段时间的工作实践，我深刻体会到提高企业业务水平的重要性，同时也总结出了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些心得体会，希望对大家有所启发。
第二段：加强人才培养和教育（250字）。
一个企业的业务水平很大程度上取决于员工的素质和能力。因此，加强人才培养和教育是提高企业业务水平的重要方面。企业应该注重培养员工的专业知识和技能，通过组织各种培训和学习机会，提高员工的综合素质。同时，企业还应该注重培养员工的团队合作精神和创新能力，通过团队建设和创新活动，提高员工的协作能力和创新能力。只有拥有高素质的员工，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
第三段：建立科学合理的管理体系（250字）。
一个企业要想提高业务水平，必须建立科学合理的管理体系。首先，企业要明确明确管理目标和方向。通过制定清晰的管理目标，企业能够将资源合理分配和调配，提高效益。其次，企业要加强对业务流程和工作流程的优化和改进。通过科学的流程分析和改进措施，企业能够提高业务的效率和质量。同时，企业还应该建立良好的绩效考核和激励机制，激励员工的积极性和创造力，提高业务绩效。只有建立科学合理的管理体系，企业才能实现高效运转。
第四段：加强市场营销和产品创新（250字）。
市场营销和产品创新是提高企业业务水平的重要手段。企业要加强市场调研和竞争对手的分析，了解市场需求和竞争动态，为产品的开发和营销提供有力的参考。同时，企业还应该加强品牌塑造和宣传推广，提高企业在市场上的知名度和认可度。另外，企业还应该注重产品创新和技术研发，通过不断推出新产品和改进现有产品，满足消费者的不断变化的需求，提高企业的市场竞争力。只有不断地进行市场营销和产品创新，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
第五段：总结与展望（350字）。
提高企业业务水平是一个长期而复杂的过程，需要企业家和员工的共同努力。通过加强人才培养和教育，建立科学合理的管理体系，加强市场营销和产品创新，企业才能不断提高业务水平，保持持续发展。同时，企业还应该关注外部环境的变化，不断调整和改进经营策略，以适应市场的需求和变化。未来，随着经济的发展和竞争的加剧，提高企业业务水平的难度也会越来越大，但只要坚持不懈地努力，相信我们的企业一定能够取得更好的业绩。
结论（50字）。
通过加强人才培养和教育，建立科学合理的管理体系，加强市场营销和产品创新等方法，企业能够不断提高业务水平，获得更好的发展。提高业务水平是一项长期的任务，需要企业家和员工的共同努力。
个人业务提高心得篇十九
作为一名警察，业务能力是否高超，直接关系到工作的质量和效果。然而，在长期的工作中，警察们面对的不仅仅是越来越复杂多变的社会环境和犯罪手段，还需要应对来自各方面的压力。如何提高警察的业务能力，提升工作质量和效率，一直是各警察机关面临的重要课题。本文将深入探讨此话题，谈谈我自身的一些心得和体会。
过去，人们对警察的印象也许只是“捉贼”，甚至“警察就是打手”。然而，在当今社会中，警察扮演着非常重要的角色。他们是社会的守护者，维护秩序、维护正义、保护人民。随着犯罪手段的不断更新，警察的业务能力也需要得到不断的提高和完善，才能更有效地应对犯罪挑战，更好地完成公安职责使命。
提高业务能力，除了在各种专业技能上下功夫之外，还需要经常性地进行知识、技能、态度、习惯等各方面的培训和训练。其中，下面是我从工作中总结的一些方法。
1、不断学习专业知识：通过普法宣传、专家讲座、集体备课等方式，不断学习、积累和更新专业知识，提高业务素质。
2、模拟训练：通过各种模拟训练，如认识破案模拟、攻坚战术训练、指挥协调演练等，提高应急处理能力和协调配合效果。
3、经验交流：在各种讨论研究、案例分析、座谈交流等活动中，可以互相借鉴、交流相关经验，提高综合能力和人际沟通能力。
4、多角度思考：在各种工作实践中，需要尽可能多地思考和练习多角度问题，提高头脑灵活度和解决问题的能力。
从业以来，我一直坚持学习与实践相结合，多层次、多途径地提高自己的业务能力。这样，我才得以在案件调查、事故处理、治安防范等方面为广大民众提供更好的服务。同时，在实践中，我也感到了业务能力提高后所带来的实际效果。尤其是在关键时刻，能够快速准确地制定应对措施，这种保障安全并解决问题的能力，非常重要。
第五段：结语。
警察是维护社会稳定、推进社会发展的重要力量。提高警察的业务能力，才能更好地适应社会发展和犯罪形势变化的需要。在提高业务能力的道路上，我们既需要培养自己的专业素质，也需要提高综合能力和人际沟通能力。希望所有各级公安机关的同志们，都能够保持学习的状态，不断加强技能和能力的提升，让我们共同携手，建设一个更加美好、安全、和谐的社会。
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