方案的制定需要有明确的目标和细致的计划。确定好方案的目标，以确保其与实际需求相匹配。通过学习和研究各种方案实践，可以提升自己的方案制定和实施能力。
师生活动方案篇一
1.弘扬志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。
2.展示志愿者风采，丰富志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。
3.通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路，新方法。
4.打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。
**月1~**月31。
在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。
1.回顾优秀电影，展望青志将来。
意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业，是推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！
时间：待定。
地点：待定。
安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。
2。为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。
活动地点：东去操场。
活动时间：待定。
（1）三人抱成团。
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
（2）集体抛绣球游戏（20分钟）。
准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球。
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人。
（3）瞎子背瘸子。
目的：沟通配合能力，活跃气氛。
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"瞎子"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"瞎子"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
（4）搞怪游戏。
游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈，等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下，你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上。注意前后两人之间的位置要适当，太近了会坐不下去，太远了会摔在地上。。。
3。养老院之行———传递温暖。
时间：待定。
地点：养老院。
活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的闲暇时光充盈而快乐！深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动！
4。手捧爱心，捐赠温暖。
意义：撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢？志愿者时刻准备着！我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人”。
时间：
地点：
安排：“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。
5。对残疾人进行募捐。
时间：待定。
地点：各食堂门。
活动安排：制作四个募捐箱子，在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募，同学们可自愿投入任何金额的钱币，活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。
6。定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金交给红十字会。
制作横幅，宣传板，做好有关方面的宣传工作。
希望这个志愿者活动月能提高同学们的志愿服务精神，关爱帮助他人，不仅在此次活动中能积极参与志愿服务工作，在以后的没有一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。
师生活动方案篇二
为提高我校师生综合素质，丰富全体师生课余生活，学校将组织运动会系列活动，那么如何写。
下面本站小编给大家介绍关于师生运动会活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动背景。
一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在历届运动会上，运动员奋力拼搏、裁判公正执法、同学热情鼓励、后勤人员辛勤工作，保证了运动会的圆满成功。在这个充满生气的十一月，东华理工大学又迎来了一年一度的充满活力与感动的运动会。
二、活动目的。
我们协会本着为运动员服务的原则，为同学们营造一个温馨的环境，在运动会期间为运动会的顺利进行起到一定的作用。同时，通过这些活动带动同学们积极参加一些志愿者活动，培养我们大学生的奉献友爱精神，让我们的校园更加和谐和充满爱，展现志愿者的良好精神风貌。
三、活动意义。
在充分的展示学生的强健体魄以及坚韧精神的同时，培养和提高学生们的团队精神，同心协力共同为运动会服务。发扬文法学院青志协作为一个志愿者团队的互爱互助精神，为我们运动会的开展增添一个亮点，一丝温暖，让运动会办得更加完美。大力提高文法院志愿者的知名度和形象，提高我院大学生的综合素质，增强奉献、友爱的精神。
四、活动主题。
感动校运爱心无限。
五、活动主办。
文法学院青志协。
六、活动参与对象。
文法学院青志协、东华理工大学全体学生。
七、活动流程。
(一)宣传工作：
1、在学校挂横幅宣传运动会。
2、海报和宣传单宣传运动会。
(二)清扫跑道积水。
1、组织好协会成员准备打扫跑道的基本工具。
2、对运动场跑道进行具体的分工，以提高工作效率和明确工作范围。
3、针对每天打的具体天气情况进行工作的安排，确保跑道的干净和无积水。
(三)拉拉队：
1、前期准备工作。
(1)由副会长组织各部门召开会议讨论拉拉队相关事宜组织。
(2)明确拉拉队员的主要工作，如何工作，需要注意事项。
(3)选出拉拉队长负责领导指挥成员工作。
(4)明确工作时间地点。
2、中期实施部分。
(1)啦啦队队长负责带领队员到指定地点签到，工作。
(2)组织部安排人员监督工作。
(3)宣传部负责拍摄个工作人员工作的相片，采集运动场上的焦点。
(4)网络新闻部负责将赛情，工作相片公布到校园网。
(四)清扫卫生：
1、前期准备工作。
(1)由副会长组织各部门召开会议讨论清扫卫生相关事宜。
(2)组织各部门选出打扫人员。
(3)准备好清扫时需要的工具，比如扫把，垃圾袋，箱子等，各个部门由寝室带来。
(4)明确打扫时间，地点以及注意事项。
(5)选出卫生队长带领成员。
2、中期实施部分。
(1)卫生队长带领成员按时到指定地点签到，工作。
(2)组织部安排人员组织签到，定期检查工作。
(3)宣传部负责采集工作人员工作的相片。
(4)网络新闻部负责将相片收集，储存好。
3、后期总结:会长组织各部门召开总结大会。
(1)总结这次活动所达到的效果，指出可取和不足之处。总结工作经验。
(2)表彰在这次活动中表现突出的成员，给予奖励。
(3)总结这次活动的意义，并传承。
(4)宣传部做好文法院运动会成果展。
八、经费预算。
横幅、海报、宣传单的费用。
九、注意事项。
1.参加活动的干事人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流动性。
2、若收集不到废旧箱子，将以袋子取代，或将袋子套在桶内取代。
3、若本应参加活动的干事有事不能参加，应提前告知部长或有关负责人。
4、若有一些无法预测的因素造成活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日负责人的具体安排。
5、准备少量的雨伞(以便下雨时为急需的人用).
6、将三个活动的人员分配好，做到不冲突。
7、组织部要安排人员记录成员的工作情况。
8、工作中工作人员不可以离开工作岗位，要尽职尽责，听从组织人员安排。
1、运动会期间如有必要可以参加学校的运动场布置。
2、在比赛期间，组织一些人参与注意运动员安全问题，在运动员进行一些较剧烈比赛时，(长跑，篮球等)我们青志协应该在运动员出现状况时及时出现。
3、在人群比较拥挤的地方，组织一些人维护秩序，防止出现受伤的情况，并为运动员营造一个良好的比赛环境。
4、有情况的话，可以设置一个文法学院青志协咨询服务台，提供一些力所能及的服务。
5、向观众、拉拉队出售开水、零食、棋具(让每个人都能以不同形式参加运动会)、报纸等。
6、为每个班级准备废旧报纸。运用在位置不够时，可席地而坐。
7、在运动会结束后，如果有必要的话，组织各部门协助学校整理运动场，做好善后工作。
一、指导思想。
为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神，切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作，全面推进素质教育，学校定于5月8日举行春季趣味运动会。
通过活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
二、报名时间：20xx年x月17日。
三、比赛时间：20xx年x月8日(如有变动另行通知)。
四、比赛地点：学校操场上。
五、比赛分组：以班级为单位，一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。
六、比赛项目：
二年级：跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力。
七、参赛办法和规则：
(一)以班级为单位组队报名，每个单位可报运动员16名(男、女各8名)，各单位之间不可调配，报领队一名，教练一名。
(二)报名参加单项比赛时，每项限报2人，每人限报两项，可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。
八、运动员条件：
运动员必须是思想进步，作风正派，文化课考试成绩合格，身体健康，具有本校正式学籍的学生和有意外事故保险。
九、竞赛办法：
采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》。
十、计分办法：
1.按各年级组所有运动员得分之和排列名次。
如遇积分相等，以获得单项第一名多者名次前列，如在相等，以获得单项第二名多者名次前列，以此类推。
2.各单项均奖前五名，按5、4、3、2、1计分;报名人数只有4名运动员的录取前三名，按4、3、2计分;报名人数只有3名运动员的录取前二名，按4、3计分;报名人数只有2名运动员的录取前一名，计4分;报名人数只有1名运动员时不安排比赛。
(注：奖品只发前三名，合作项目按单项加分，接力项目双倍加分)。
十一、奖励办法：
1.按成绩排列个人名次。
2.各年级组按总分依次排名。
十二、报名日期、地点及办法
(一)报名日期、地点
日期：20xx年x月17日，上午8：00—下午16:00。
地点：赵温小学体育组。
(二)各单位必须按体育组下发的报名表统一报名。
报名表一式两份，班主任自己保留一份，一份上报到体育组。
(三)运动员必须按体育组编排的校号码(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年级4101;五年级5101;六年级6101开头)先男后女的顺序排列，不得重号。
十三、注意事项：
1.各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2.精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到既锻炼了体质，任课教师并协同管理好各班。
3.报名参赛人员必须有人身意外事故保险，如无保险者不得参加。
十四、备注：
规程未尽事宜，由体育组补充解释。
各项比赛裁判由组委会统一通知，希望各教师积极配合。
本方案未尽之处另行通知。
一、活动目的：
为活跃我校体育医学文化氛围，增强青年学生我院师生的凝聚力，展示出新时代大学师生的活力和竞技热情。弘扬阳光精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的"师生趣味运动会"是丰富全校师生的课余生活，给学生一个展现自我的机会，给老师一个轻松娱乐的平台。在学习与教学之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加师生之间、院(系)之间、年级之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、活动主题：我的中国梦。
三、活动。
口号。
：挥动激情放飞梦想。
四、活动宗旨：公平、公正、公开。
五、主办单位：医学院工会。
共青团医学院委员会。
医学院体育教研部。
六、承办单位：医学院学生会。
七、参与对象：医学院全体师生。
八、活动时间：1、报名时间：5月8日-5月9日。
2、具体活动时间：5月12日。
九、活动地点：学校田径场、学校篮球场和排球场。
十、参加办法及运动员资格审查：
1、参赛队员必须是本校的师生，学生以系部为单位报名，自由组织队伍，系部人数较多的可以申请两支队伍;教师自行组队参加。
2、参赛队伍学生队伍每队限报20人，男女比列1:1(可以少于20人)，教师队伍每队限报10人，男女比列1:1(可以少于10)。
3、参赛队伍必须有自己的名称和口号。
4、仲裁委员会为医学院体育教研部。
十一、赛制简介。
本次赛事设有5个项目，每个项目20分，总分100分。比赛按积分制，每个项目的第一名积20分，第二名积18分，以此类推第八名积6分，八名以后积5分。五个项目的总和为该队的最终得分。每个代表队按照比赛要求参加所有项目的比赛(具体竞赛规程见附件)。
十二、活动原则与要求。
1、安全与友谊第一，比赛第二。
2、比赛中必须遵守比赛规程和规则，一切服从裁判判罚，不得干预裁判判罚，不得顶撞谩骂裁判，违者一律取消比赛资格。
3、如遇天气原因造成比赛无法按时进行则具体比赛时间由工作组另行通知。
4、对比赛有异议，请及时和工作人员和仲裁委员会协商，队员资格纠纷由仲裁委员会和各队领队协商解决。
十三、奖项设置。
1、每个小项目取前三名。
第一名：颁发奖状。
第二名：颁发奖状。
第三名：颁发奖状。
2、团体项目去前六名。
第一名(1名)：颁发奖状+奖品。
第二名(2名)：颁发奖状+奖品。
第三名(3名)：颁发奖状+奖品。
十四、经费预算。
1、水费400元。2、奖品+奖状500元。3、器械200元。
竞赛项目。
一、五人六足。
1、活动目的提高团结互助能力。
2、活动地点篮球场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、游戏方法：每个院系选5人(3男2女)参加，两地相距20米，参赛者并排站在起跑线后，用绳子将五人的内侧腿绑好，比赛开始五人向前跑去，绕过标志物，返回起点，用时最少的组获。
6、游戏规则：赛跑前，每个人脚不能越过起跑线，不能抢跑。
7、器材准备：绑腿绳子数根。
二、瞎子背瘸子。
1、活动目的提高默契与平衡能力。
2、活动地点田径场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、活动内容：每组比赛由2队参加，每队2人，一男一女。每队分别站在起点，上背的人作"瞎子"用纱布蒙住眼睛，被背的人代替"瘸子"的身份。在裁判喊预备时"瞎子"要背起"瘸子"。施令后，第一队开始到达终点后，第二队从终点跑向起点，起点与终点距离20米，中间设置若干障碍物。
6、活动规则：赛前由裁判检查"瞎子"的眼睛是否被蒙住。检查完毕，裁判发令开跑。跑的过程中由"瘸子"指路。途中若"瞎子"拿掉布条或故意将布条弄松以至于可以看清路途，则被判为犯规取消比赛资格。途中"瘸子"若从"瞎子"的背上掉下，则要在原地重返"瞎子"的背上。若"瘸子"从"瞎子"背上掉下3次以上不包括3次，则被判为零分。
7、器材准备：四条能遮住眼睛的布条，若干椅子作障碍物，口哨。
三、担架接力赛跑。
1、活动目的提高医学急救快的能力。
2、活动地点田径场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、活动内容：每个院系选8人一大组参加，2人一小组，2人抬担架跑完50米，另外换2人继续跑50米，以此类推跑完4小组，总共跑200米，按时间顺序排名取前8名进入决赛。
6、游戏规则：(1)赛跑过程中要求担架要平衡。(2)整个过程担架不能掉地，掉地一次加五秒。
7、器材准备：担架3个。
四、打医学手术结加跳绳。
1、活动目的提高身体素质和医学技能。
2、活动地点田径场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、活动内容：每个院系选10人参加，每个人用跳绳打20个医学手术结，再用这根跳绳跳20下，按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。
6、比赛规则：医学手术结必须正确，不能滑脱。
7、器材准备：跳绳6根。
五、快速包扎。
1、活动目的：提高同学们的外科包扎能力。
2、活动地点：田径场。
3、活动时间：5月12日。
4、所属部门：体育部。
5、活动内容：5人一组，其中4人每隔10米站一人，余下的那个人拿着4块纱布每跑10米帮一个人包扎手或脚，按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。
6、游戏规则：(1)顺序是第一个人包扎左手，第二个人包扎右手，第三个人包扎左脚，第四个人包扎右脚。(2)包扎手法和方向要正确。
7、器材准备：绷带16条。
师生活动方案篇三
学校将组织开展师生共读活动，决定在全校掀起一股读书的热潮，营造浓郁的读书氛围，如何写。
呢?下面本站小编给大家介绍关于师生共读活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、指导思想。
教师读书活动要以科学发展观为统领，以建设“学习型社会”的精神为指导，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导广大教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使广大教师通过学习不断丰富自己，不断更新观念，拓宽视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。
二、活动意义。
教师是学校教育教学主力军，是新课改新教材的执行者，是学校发展的最关键因素。因此，教师必须提高自身素质，不仅要使自己有一桶水，而且要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪永不断流的活水。在全校教师中开展读书活动，有利于教师不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满创造的快乐，提高教师生命质量，促进学校可持续发展。
三、活动目标。
1、实现教师有效积累、补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。
2、创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
3、加强教师队伍建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型校园、书香校园，使教师朝着有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。
四、组织领导。
组长：
副组长：
成员：教务处、德育处及各学科教研组长。
五、活动措施和要求。
1、制定读书计划。学校召开读书活动动员会，统一认识，明确目的。教师要制定个人的读书计划。其中要有自己的读书格言、选择书目、读书措施、读书时间等内容。每天必保40分钟的读书时间，并做好自己的。
读书笔记。
(建议要有摘录和感悟两部分)。每月写一篇读书心得。鼓励每位教师撰写一定字数的读书笔记，并在学期末结合教学工作实际撰写一篇质量较高的。
心得体会。
不少于1000字。每学期写一篇教育教学论文不少于1500字。每学期末学校要编辑一份有分量的论文集。
2、推荐读书书目。学校向教师推荐读书书目(附后)，鼓励教师广泛阅读。原则上要求每个教师每学年要精读5本对个人成长有益的书籍。学校领导侧重阅读有关教育理论、教学管理方面的书籍，教师侧重阅读本学科专业知识及教育理论方面的书籍。除教育教学书籍外，校长和教师还要读一些具有中国文化传统特色的名著名篇。教师要结合自己教育教学工作实际，在有选择阅读指定书目的基础上，另选一些自己喜欢的文章、刊物或教育专著。其中语文组教师与学生要同读所教年级课本后的名著，要为学生做好榜样，培养学生的读书兴趣，引领学生养成良好的读书习惯，营造与学生同读书共进步的读书氛围。
3、创新读书形式。要积极开展灵活多样的读书活动，在方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合;以校本培训为立足点，做到学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。每周的星期三下午第八节课为教研组集体学习时间。其中单周政治学习，双周业务学习，由教研组长统一组织安排大家进行学习，组内成员轮流向大家推荐好文章，好方法，好策略，共同交流进步。并做好相应的学习笔记，务求实效。
4、搭建读书平台。要充分利用现有的图书及网络资源，电子阅览室，学校开辟相应的“教师读书”专栏，设置“读书论坛”，鼓励教师发贴与跟贴，开展网上讨论。要有效利用政治业务学习时间、节假日及寒暑假时间，采用读书沙龙、读书征文、读书竞赛、读书演讲、读书讲座等形式开展读书活动。5、每学期参加一次论文评比或投稿。各位教师要养成写教育教学工作案例、随笔的习惯，积极参加各级各类论文、案例等评比，一学期参与旗级以上评比不得少于一次，并鼓励向教育教学杂志投稿发表。
6、参与一场读书交流。每位教师一学期须在组内承担一次读书交流的主讲任务。学校每学年举行一场教师读书论坛或读书交流活动，各教研组委派一名代表参与交流。
7、树立读书典型。对教师的读书活动采取平时抽查与期末检查相结合的方式进行考核，将教师读书活动纳入年终教师绩效考核指标体系中，同时将其作为学科带头人、骨干教师、教坛新秀、优秀教师(或班主任)等评选的评选条件之一。学校每年将评选表彰读书活动先进教研组、先进个人以及优秀读书笔记、优秀读书心得等，树立典型，推广先进。每学期将教师的优秀读书心得、读书随笔等编辑成册，作为读书成果在全体教师中深入学习交流，促进读书活动深入开展。
8、本学年教师必读书目推荐：(略)。
一、指导思想。
深入学习实践科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。
二、活动主题：书香溢校园、知识伴我行。(口号可以改)。
三、基本原则。
1.坚持主体性原则。要始终坚持以师生的实际需要、自我发展、自我提高。
为出发点和落脚点，按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射家长”的基本思路，坚持重在平时、利于终身和有益于师生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升，不断提高教育教学质量。
2.坚持“三贴近”原则。我校要针对本校实际，根据贴近师生、贴近实际、
贴近生活的“三贴近”要求，充分发挥各自优势、长处和特点，开展丰富多彩的活动。
3.坚持分类指导原则。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，
指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主。
4.坚持分层推进原则。要做到课内外结合、校内外结合、普及和提高相结合、教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化的阅读与多形式的阅读相结全，加大引导、指导和辅导力度，不断优化校内、班级环境，把学生的情趣引导到读书上来，将丰富多彩的读书活动作为课堂教学的延伸、补充，努力形成课堂教学向课外延伸的开放性模式。
四、读书活动工作领导小组。
组长：
副组长：
组员：各年级负责人、班主任及全体语文教师。
五、活动时间。
201x年3月--201x年12月。
1.活动发起阶段(201x年3月)。
三月中下旬，在我校召开“书香溢校园、知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录，下发。
倡议书。
制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级建立图书角开辟一块“读书交流园地”。
2.积极开展读书活动阶段(201x年3月-—201x年11月)：
(1)3月起—11月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。
(2)“书香班级”要求：班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。
(3)“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。
(4)“读书之星”要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。
(5)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每学期撰写一片高质量的读书心得体会并及时发送到学校网页上。新教育实验核心团队成员每周两篇随笔发到自己的博客上。
(6)建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。
3.总结表彰阶段(201x年12月)。
201x年6月和10月为我校读书节活动月，7月、12月进行总结表彰前一阶段涌现出的“书香家庭”、“读书之星”、教师读书先进个人，发放奖品原则是“以书代奖”，并对下一阶段工作提出要求。
七、活动要求。
1.读书阵地建设。
学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角，组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动;家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。
一二年级：熟读背诵诗词15—30首，推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。
三四年级：熟读背诵诗词40—60首，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主，并注重培养学生不动笔墨不读书的良好阅读习惯。
五六年级：熟读背诵诗词70—80首，推荐书目以科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等为主，并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品，努力给学生创造展示自己课外阅读成效的机会。
开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。并要求每个班级每周最少向《新竹报》投稿一篇(要求电子稿件)，稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。
4.课程建设。
各班制定学期班级读书计划，每学期确定两本共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读;根据学生兴趣，每学期推荐6本以上图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“阅读”课，每天午间及每周一节阅读课进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。
5.考试评价。
我校将在开展读书的基础上认真组织评选校级“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。
6.长效管理。
将读书活动纳入学校常规工作。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐书目，表彰一批“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。
1.班级读书文化布置。
2.召开阅读活动推进会并下发我校阅读活动告家长书。
3.四~六年级学生读书手抄报比赛。
1.建立班级图书角。
2.开展学生课外阅读课(定人、定时间、定地点)。
3.推荐选举班级“读书联络员”
4.一~三年级讲故事比赛。
1.开展学生课外阅读课(定人、定时间、定地点)。
2.班级读书笔记集评比。
3.四~六年级学生读书征文比赛(。
读后感。
读书故事等)。
4.评比、上报班级月“读书之星”
1.开展“经典浸润人生”师生诵读比赛。
2.青年教师演讲赛及举办以班级为单位的中年级古诗文诵读。
3.班级读书笔记整理、汇编。
4.评比、上报班级月“读书之星”
5.“六一”邀请家长参加我们的“经典诵读”汇演。
七、八月份：
1.统一布置一定篇目学生暑假的课外阅读作业。
2.开展师生读书心得评比。
3.“读书之星”、“书香班级”、“优秀指导教师”评比，推荐参加全国新教师实验“十佳教室”、“十佳教师”、“书香少年”评选活动。
一、指导思想。
小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间，读书——成了我们的追求。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。我班将积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活!为此，我特制定了以下班级读书活动方案：
二、活动目的。
1、积极宣传课外阅读的重要性，为学生的阅读提供良好的读书环境。
2、激发学生读书的兴趣，帮助学生养成良好的读书习惯，指导学生掌握正确的读书方法。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。
3、班级中能有浓厚的读书氛围，能在老师指导与管理下有条不紊地开展读书和交流活动。
4、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
5、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
三、活动主题。
沐浴书香，健康成长。
四、班级读书口号。
我读书我快乐我成长。
1、围绕读书进行个性化布置，在班级的墙壁上开辟班级“书香栏”，进行好书推荐、阅读快递等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生读书兴趣。
2、建立班级个性化图书角，给书角命名。选好图书管理员，协助老师统计藏书目录，并采取个人每两周换一本。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。
3、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书(2本)。使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午饭后、下午放学的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
4、每周三下午第三、四节时间用60分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。
5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书看目录，做记号(要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言在文中划出)，记笔记，介绍朗读、默读等的简单读书方法。
6、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。每期两次读书成果展示，同学间相互交流自己读书摘录、达到共同提高的目的。
7、营造良好的读书氛围。
(1)实行图书手手传阅制度。同学之间互相传阅图书柜里的书，好书共分享，换一本书，交一个朋友。安排班级图书管理员协助老师作好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。
(2)师生同游书海，在平时或阅读课上，教师要成为学生阅读的榜样，以教师读书的热情去感染学生，激发学生读书的兴趣。
(3)允许学生以自己喜欢的方式阅读，学生可以默读、可以小声地读，也可以边读边画，还可以轻声与伙伴交流，但不允许影响他人的读书活动。
(4)适时地与学生交流读书心得，形式不限，可以是对故事中人物的评价，也可以对某个精彩故事进行复述或表演，让学生及时感受到读书带来的成功的体验。
(5)养成良好的读书习惯，要让学生爱书，保护书。
8、利用阅读课时间，组织学生进行读书交流活动。如：
(1)师生共同交流。主要以讨论的形式，在教师的指导下，学生针对自己所看到的有趣的，或比较精彩的故事片段进行交流、补充、抒发感想和体会。
(2)生生活动交流。要求每个学生每学期必读会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。还可以以绘画的形式展现，也可以是表演书中片段的形式，以此激发学生读书的兴趣。
9、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。
10、学期结束时进行“读书之星”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。
儿童的读书活动，是儿童学习语言、磨砺感性、提供表达能力与创造力、掌握生存本领不可或缺的行为。愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长!
师生活动方案篇四
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。宋代理学家朱熹的《观书有感》，以方塘作比，其间表现的读书时的那种灵气流动、精神清新、自得自在的境界，是读书的佳境及所得。2010年我校掀起了师生读书的热潮。
2010年开学伊始我校就制定了三项活动方案，其中师生读书活动作为学校主要工作之一做了详细的安排。有目标、有措施、有组织、有方案，实际操作性强，实用性强。
针对师生读书活动，要求教师读课标、读教材、读有关教育教学的专业书籍、读文史类书籍，走内涵发展之路。要求各班抓住时机，建立班级读书角，鼓励学生每人购买一本课外读物，认真开展读书活动，做好读书笔记的检查。丰富学生的业余生活，养成读书的良好习惯。要求语文教研组向全体同学推荐优秀的课外读物，语文教师组织学生课前诵读经典诗文。要求读书活动领导小组办公室做好读书活动的相关活动记载及资料收集。
1、2010年春季学期对班级读书角图书进行了统计和检查。七年级1班、7班，八年级2班、3班班级读书角建设较好。统计整理了教师的读书目录。语文教研组的读书活动开展的较好。
2、2010年秋季学期组织班级评选了班级读书标兵（“十佳博览之星”）活动，每个班级评选了两位同学。各个教研组组织了教师读书交流活动。
1.校领导带头读书。
要求学生读好书，教师首先要爱读书；要求教师读好书，校长及班子成员必须带头读书。学校校长及部门负责人都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品，常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用，成为推动学校读书深入开展的一种动力。
2.教师开展专题阅读。
教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读；二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成5000字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。
教师读书在不知不觉间已成为一种习惯。当读书成为了习惯，剩下的就是满满的期待，因为教师已爱上了读书，我们需要做的就是把例行的检查变成支持的行动，为教师订书，对学校的书库进一步的填充。让那书渠，永远有源源不断的活水。
清晨、校园、朗朗书声，永远都是校园独特的风景；课间、榆荫、捧卷而读，永远都是校园最亮丽的光影。一个校园没有书声总是一种欠缺。学校开展读书活动以来，要求学生齐读、诵读、开口朗读，让朗朗书声重现校园。
学生读书我们本着“三为主”的原则展开，即以语文课本为主体开展课内读，利用早自习、语文课为载体进行；以初中生必读书目为补充开展课外阅读，利用读书课和休息时间进行；以教师推荐名家名篇名作为参考，开展假期阅读。
让学生爱上读书在农村是一件多么难的事，孩子们无书可读，学校发动学生每人买一本课外书籍，班主任老师、语文老师都将自己家的藏书拿到了学校，学校图书室全面向学生开放，大家共同组建的图书角。在读书课上，在课余时间，学生们开始广泛的阅读。
师生读书活动的开展一方面在师生中注入了读书学习成长的理念，教师又一次认识到了读书的重要性，学生切实感觉到读书的乐趣，书香飘荡在校园的各个角落。一方面促进了教育教学的开展，教师的专业水准和知识储量增长了，教学风气转变明显；学生的知识面得到了拓展，学习风气得到大大的改善。
1、活动的开展中检查不够细化，没有细致全面的做到记录。
2、活动开展中学生的读书与课堂教学出现了一些相悖的问题，如：上课读课外书的现象时有存在。
3、教师的读书中反映出：读教育教学方面的书籍较少。
1、读书活动要成为常态化，要成为学校文化建设的主要部分。
2、正确的引导和管理是读书活动见成效的基本要求。
3、怎样处理师生中存在的读书与网络之间的矛盾至关重要。回首学校开展读书活动的每一个瞬间，每一段历程，活动之初的“昨夜西风凋碧树，独上高楼”是一种迷惘与困惑；而逐渐的对读书“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”时，是一种渴望与需求；最终我们“众里寻他千百度，蓦然回首”，才是真正意义上的读书，那是一种境界。
师生活动方案篇五
为丰富全校师生的课余生活，学校将组织师生集体外出活动，如何策划外出活动的实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于师生外出。
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一、活动目的。
春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时光。为了感受大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野、陶冶情操，了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱自然的情感，让学生在阳光下快乐成长，初一年级决定组织全体学生春游。
二、活动时间：20xx年5月16日全天。
三、活动地点：泗阳平原林海。
四、组织安排。
总负责人：
组织协调：
安全保卫组：
责任人：
摄影：
五、班主任工作职责。
为了让学生在这次外出踏青活动中更好地亲近自然，放飞心情，开开心心地出去，平平安安地回来，特拟安全要求如下：
(1)春游车辆编队，上午8点前往平原林海：老校区乘车地点：市民广场;新校区乘车地点：生态公园西门。
(2)班主任将班级学生按宿舍分组，舍长为组长，每个小组相对集中，便于每次上车后组长检查人数，及时报告班主任。要求学生上车讲文明话，不抢座位，教育学生在坐车过程中不要随意走动，更不要把手和头探出窗外，展现致远形象。整个过程服从班主任与跟班老师的管理。
(3)班主任全程跟踪学生的一切活动，提前要求学生带好春游所需物品，如中午午餐、扑克、象棋、竖笛、住校生可以将席子带上几张。
(4)严禁从事游泳、攀爬等危险性较大的活动，更不能有打架斗殴等事件发生，教育学生必须严格遵守所规定的时间，按时、最好提前到达集合地点，个人不得脱离小组单独活动。若有意外事故，知晓处理程序：学生立即告知班主任——年级主任——田校长。
(5)教育学生春游过程中具有环保意识，不能随意乱扔垃圾，各班级自带垃圾袋，活动结束时按照春游领导小组要求，将大本营内的垃圾放到指定的区域。
(6)教育学生注意财产安全：贵重物品，如相机、手机、钱物等随身携带，防止丢失。
(7)班主任和跟班教师手机电源要足，需全程保持畅通，随身备好班级学生家长联系方式。
(8)班主任是第一责任人，对全班学生负全责。组织学生出发前，班主任要开好主题班会，活动结束，班主任要组织学生做总结。
六、跟班老师工作职责。
(1)按时到岗到位，协助班主任清点人数，协助进行班级管理;负责协助班主任对学生遇到的突发事件进行及时处理，不能处理的请及时汇报年级主任。
(2)对所在班级实行全程陪同制，不要离开所辖班级。
(3)在活动中保证手机畅通。
七、安全保卫组职责。
(1)安排好两位老师在河边值班，不准学生跨入河的北岸。
(2)负责活动周边安全，不能有校外人员危及师生安全。
(3)年级有1校医随队，备好晕车药、创可贴、止泻药、感冒药等常用药，供师生应急。
八、春游主题活动内容。
1、“捕捉春之光影”春游摄影大赛。
以本次春游为主题，题材不限，可以以个人、班级名义参加，每个班选取春游优秀摄影作品不少于10张。摄影作品以电子版相片形式上交徐景、王盼老师处，截止时间5月20日。
2、“我爱美丽的泗阳”春游征文大赛。
以本次春游为主题，题目自拟，创作600字以上的。
作文。
3、“描绘春之色彩”春游绘画大赛。
绘画内容以本次春游为主题，每个班选取春游优秀美术作品不少于2张。
美术作品上交吕晓燕老师处，截止时间5月20日。
4、班级创意活动。
由班主任根据本班学情，自行组织班级创意活动，体现班级特色，活跃学生身心。
班主任留下活动的剪影，由班主任老师亲自做vcr，作为家长会材料。
5、举行拔河友谊赛。
为了增进友谊，丰富活动内容，两校区选拔拔河第一名班级进行对抗赛，其他友好班级可以自行组织。
参加人员：全校师生。
活动时间：20xx年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校。
活动内容：放风筝比赛，远足寺。
活动目标和要求:。
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;。
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议：
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施。
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
一、活动目的：
为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。
二、活动时间：20xx年3月19日。
三、活动内容：趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。
四、活动费用：50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。
五、具体出发及返校时间：
1.一年级、二年级、三(1)、三(2)：7：30出发，下午13：30左右从绿色学校返回。
2.三(3)、三(4)、四年级、六年级：8：45出发，下午3：00左右从绿色学校返回。
六、人员安排：
1、春游领导小组组长：杨万勇副组长：王世彦楼卫东。
组员：余正国(后勤收费)冯可卿(组织联络)。
魏晨(组织联络)陆雅(学生组织)。
刘跃君(学生组织)戚晋(学生组织)。
2、跟班教师：
七、注意事项：
1、全体带队教师一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。
2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。
3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、mp3等贵重物品。
4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长，加强学生的自我管理和互相监督的能力。
5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。
师生活动方案篇六
阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提升学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础，根据《xx师生读书活动实施方案》，特制定本方案。
一、指导思想。
以科学发展观指导，优化办学环境，净化学校风气，培养高尚情操，树立人文情怀，促进广大教师更新教育理念，提高专业化水平，改进管理、改进。
教学。
；提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书意识。让读书活动成为学校文化的重要组成部分，为创建特色学校打下坚实的基础。
二、活动主题。
好书伴我成长书香溢满校园。
全体师生。
四、活动目的1．通过读书活动，激发师生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
2．通过系列活动的开展，逐步形成“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。
五、组织领导。
为了确保本次活动取得实效，学校根据上级要求成立读书活动领导小组，负责督促、安排学校读书活动，全面负责学校读书学校活动的开展。
组长：
组员：
六、活动实施过程。
1、宣传阶段。
制定学校读书活动方案，利用例会、班会、黑板报、宣传标语等形式，使广大师生明确读书活动的意义和形式，营造良好的舆论氛围。
（1）。
一、二年级建立以“采蜜集”为名的好词积累本，教师要认真指导学生摘抄、积累好词和名句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯。三—六年级先培养学生自觉阅读的习惯，并及时检查。为了培养学生积极的阅读态度，可以采取“阅读登记卡”的方法，老师必须每天都了解学生的阅读情况，并及时给予指导。学校每年举行“学生读书笔记展”，评比出“读书之星”。
（2）“书香班级”评选要求。班级能办读书小报，每学期至少两期，班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。
（3）“读书之星”评选要求。平时能坚持读书，并认真写读书。
笔记、
心得体会。
（4）书籍推荐。教师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书（包括作文书等）、古代名篇（包括经典诗词佳句）。
3、读书活动的要求与措施。
教师阅读的要求与措施：
一是每位教师要从教师阅读推荐书目选定10部必读书目，进行自主阅读。精读1本教育名著和1本专业著作，略读3本有利于自身修养和专业成长的书籍，浏览性阅读其余5本书籍。
二是全体教师要认真阅读学校推荐的书目，每天坚持30—60分钟，同时在阅读期间每周坚持写一篇1000字左右的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得体会。
三是加强学校图书阅览室的图书资源管理，搞好学校图书阅览室建设，开放阅览室，保证每位教师有读书的场所。
学生阅读的要求与措施：
一是组织班级做好“采蜜集”、“阅读登记卡”等记写好词佳句的笔记。
二是每天给学生规定一定的阅读内容并做好笔记。
三是每学期评选一次“书香班级”和“读书之星”。
师生活动方案篇七
先锋行活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以先锋行活动丰富创先争优活动内容，深化区域化党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，党的基层干部的骨干带头作用，广大党(团)员的先锋模范作用，整合各方力量和资源，打好“三创一办”攻坚战，积极创建生态文明社区(村)，纵深推进生态文明城市建设。
二、活动内容。
以社区(村)为主要阵地，广泛开展机关在职党(团)员“社区(村)服务先锋行”活动，鼓励广大在职党(团)员积极参加社区(村)自愿服务和志愿者组织。动员驻区企业党(团)员在社区(村)主动服务群众。通过广大党(团)员模范带头作用的发挥，引导广大群众积极参与社区(村)的建设和管理。
(一)开展创建“生态文明社区(村)”先锋行活动。鼓励全市党(团)员到居住地报到。由各区(市、县)统一安排，街道(乡镇)具体组织实施，党(团)员志愿者原则上每年利用休息时间到社区(村)开展服务活动不少于12次。在街道(乡镇)设立党(团)员服务协调机构，在社区设立标识醒目的党(团)员流动服务站。各社区(村)组织党(团)员志愿服务者进行公开承诺，认领服务岗位。积极争做党的路线方针政策的“宣传员”、辖区居民群众诉求的“调查员”、为群众办实事解难事的“服务员”、“三创一办”的“监督员”、矛盾纠纷的“化解员”、社会治安的“巡防员”，帮助群众解决生产、生活中的实际困难和问题，团结和带领广大群众共创生态文明社区(村)。
(二)开展“走进百姓万家、走进群众心中”先锋行活动。组织党(团)员志愿者与社区困难群众、困难党(团)员开展结对帮扶。通过进万家门，认万家人，知万家情，解万家忧，重点做好困难群体、弱势群体的结对帮扶。根据实际情况，对鳏寡孤独要采取切实措施予以关心;对因病返贫、因重大事故致贫的要整合各类帮扶资源，帮助贫困户渡过难关;对低保户、困难户，结对帮扶重点要提高此类家庭的就业能力。结对帮扶中要坚持实事求是、因地制宜、量力而行的原则。
(三)开展驻区单位“共建美好家园”先锋行活动。各街道(乡镇)党(工)委要进一步调动辖区单位党组织和党(团)员的积极性，充分利用“大党委制”、“兼职委员制”区域党建工作联席会议制等形式，不断拓展区域化党建工作。由街道(乡镇)、社区(村)党组织围绕创建生态文明社区(村)，与驻区单位党组织签订共建协议，扎实抓好共驻共建工作。鼓励和支持服务行业和单位到社区(村)开展各类便民利民惠民服务网点和机构;鼓励和支持驻区单位向辖区居民开放给类内部设施，方便辖区群众生产生活;鼓励和支持社区(村)党组织和党(团)员创办与居民生活密切相关的给类非营利性和微利性便民利民服务，完善社区服务体系，提升社区服务水平，共建美好家园。
三、活动要求。
(一)提高思想认识。全市各级党(团)组织要充分认识开展先锋性活动的重要性、必要性，把立足岗位创先争优，与深入社区(村)开展服务工作、志愿活动紧密结合。要在广泛深入调研的基础上，切实找准先锋行活动与本单位、与党(团)员实际的结合点;找准开展社区服务的方式和内容，为活动的顺利进行奠定坚实的基础。要把先锋行活动与创先争优、“三创三实”、“绿丝带”志愿服务等活动有机结合。充分整合社区资源，创新活动载体，开展简便易行、丰富多样、群众喜闻乐见的活动。
(二)加强组织领导。各级党(团)组织要由主要领导亲自抓，分管领导具体抓。各级党员领导干部要率先垂范，既当好先锋行活动的组织者和推动者，又当好先行者和实践者，带头参与活动，带头服务社区，以领导干部的模范带头作用，带动和影响广大党(团)员积极投身先锋行活动。
(三)坚持典型引路。要善于发现、树立先锋行活动的先进事迹，充分发挥她们的示范带动作用。各级党(团)组织要采取多种形式，广泛宣传先锋行活动，全面反应党(团)员志愿者在社区(村)发挥模范带头作用的情况，提高群众的知晓率和满意率。
(四)强化督查工作。市委组织部、团市委建立先锋行活动督查机制。定期不定期对责任单位开展工作情况进行督查。各责任单位每月25日前报送工作动态到市委组织部、团市委。年底将组织先锋行活动的考评。对活动成效明显、参与活动表现突出、社区群众反映良好的党(团)组织和党(团)员，将其表现情况，作为“创先争优”活动转向表彰中评先推优的重要内容。
(五)建立长效机制。要认真总结开展先锋行活动取得的成效，在认真总结经验的基础上，进一步建立健全参与动员机制、统筹协调机制、在职党(团)员志愿服务制度、社区(村)对党(团)员的动态管理和激励监督制度等，形成长效机制。
师生活动方案篇八
学校体育是党的教育方针的重要方面，是素质教育的有机组成部分。党和政府历来高度重视体育对于青少年健康成长的作用，今年1月7日，胡锦涛作出了“增进青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事”的重要批示。我校要切实领会批示精神，深刻理解学校体育的重大战略意义，充分认识体育对强身健体、培养情操、启迪智慧、壮美人生的重要作用，认识学校体育工作对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和展示民族精神风貌的重要意义，坚持把学校体育作为实施素质教育的重要切入口和突破口来抓，牢固树立“健康第一”的指导思想，加强和改进学校体育工作，不断提升学校体育工作水平。
二、工作要求。
1、开齐开足上好体育课和体育活动课。体育课是学校体育工作的中心环节，必须开齐开足上好。每天安排一节体育课或体育活动课，切实保证学生每天一小时的体育活动时间。根据新课程标准规定，义务教育阶段学校每周安排2节体育课，在无体育课的当天要安排1节体育活动课。将体育课、体育活动课(大课间活动)、课间操和眼保健操列入课表。同时，要深化教学改革，科学合理安排体育课程教学内容，不断提高体育教学和活动质量。
2、每天安排组织大课间活动来加以落实[“大课间”就是学校在上午第二节课课后安排不少于20分钟的时间，全校师生进行体育锻炼活动。内容包括自主活动(跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、球类等)和健身操(规定操、校园操)，体现本校特色，是对传统的课间操形式进行拓展，即时间延长、项目增加、内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的教育功能]。
3、广泛开展“阳光体育运动”。积极响应教育部、国家体育总局和团中央关于开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，坚持“立足校园，扎根班级”的组织原则，鼓励学生到户外去、到阳光底下去、到大自然中去，广泛开展人人参与、个个争先的群众体育活动。广泛宣传“每天锻炼一小时，每天跑步1000米,健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，通过广泛持久地开展学生阳光体育活动，把我校学生关注、支持奥运的热情转化为积极投身体育锻炼的自觉行动。
4、开展“体育艺术2+1项目”活动。使每位学生在义务教育阶段都能掌握2项日常锻炼的体育技能;在活动中培养体育运动兴趣，养成锻炼身体的良好习惯，在活动中强身健体，提高综合素养。积极利用现有体育传统优势项目，充分挖掘潜在体育资源，积极探索、创编并推广普及适合青少年学生身心特点的、适合本地本校实际的体育活动，激励他们自觉参加体育锻炼，掀起校园青春健身活动的热潮，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围。
5、全面实施《学生体质健康标准》。《学生体质健康标准》是对中小学生体质健康标准的基本要求，每个学生都必须参加，并努力达到及格以上。我校要把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。要落实好测试仪器设施，加强培训，熟练、正确地掌握操作方法，科学地使用测试仪器，逐步实现贯彻实施《学生体质健康标准》工作的规范化、制度化、科学化。
三、工作措施。
1、加强组织领导。成立以校长为组长的体育工作领导小组，认真研究解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。学校班主任、体育教师和其他任课教师都要各司其职，共同关心每一位学生的健康成长。
领导小组成员。
组长：副组长：成员：
2、加大经费投入。要进一步改善学校体育活动场地设施，按要求配齐配足体育器材。要确保每学期有一定的经费用于体育器材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。
3、加强队伍建设。要按照国家课程改革的要求和学校体育课程总课时，配足配齐体育教师。一要切实加强体育教师的继续教育和培训，不断促进体育教师队伍道德素养和业务能力的提高。二要对班主任、辅导员和其他专业教师进行相关培训，提高其对体育工作的认识水平及相关知识能力，明确其对学生课外体育进行指导和督促的职责。
4、加强学校体育安全保障。一要加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。二要建立校园意外伤害事件应急处理机制，积极提倡和推广为学生购买意外伤害保险的经验和做法，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。
师生活动方案篇九
为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的`组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
xxxx年12月22日下午初赛，xxxx年12月30日下午决赛。
待定。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
1、参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、各班总时长6--10分钟。（包括上场和退场时间）。
3、比赛顺序抽签决定。
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、总分采取平均分的记分方式。
1、节目负责：各班音乐教师。
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。
2、舞台总负责：z。
内容：主持稿、主持人、催场人员。
舞台布置：后勤、美术组。
话筒音响、摄像、拍照：z。
合唱台、钢琴、音响设备：后勤、z。
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排。
4、观众组安排：体育组。
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
山塔中学教导处团委。
附1：
山塔中学“庆元旦”大合唱比赛报名表。
班级指挥。
伴奏形式伴奏人。
参赛人数参赛曲目。
其他要求。
备注。
附2：山塔中学“庆元旦”大合唱比赛评分标准。
班级曲目名称。
序号项目标准得分备注。
1、内容。
满分5分。符合参赛主题要求，参评分数为0分-5分。
2、难易程度。
满分10分。合唱队参赛歌曲难易程度，参评分数为0分-10分。
3、人数及队形编排。
满分10分。人数符合参赛要求，队形编排，参评分数为0分-10分。
4、服装。
满分10分。参赛队员服装统一整齐，参评分数为0分-10分。
5、音乐表现力。
满分20分。参赛队合唱的音乐表现力，参评分数为0分-20分；
6、合唱形式。
满分5分。合唱形式多样，参评分数为0分-5分。
7、音准节奏。
满分20分。参赛队所演唱歌曲的音准及节奏正确，参评分数为0分-20分。
8、指挥。
满分5分。合唱队指挥的处理技巧、临场表现，参评分数为0分-5分；
9、伴奏效果。
满分5分。参赛队伴奏音乐效果，形式不限，参评分数为0分-5分。
10、精神面貌。
满分10分。参赛队员参赛积极性及整体精神面貌表现，参评分数为0分-10分。
师生活动方案篇十
为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神，切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作，全面推进素质教育，学校定于5月8日举行春季趣味运动会。
通过活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
二、报名时间：20xx年x月17日。
三、比赛时间：20xx年x月8日(如有变动另行通知)。
四、比赛地点：学校操场上。
五、比赛分组：以班级为单位，一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。
六、比赛项目：
七、参赛办法和规则：
(一)以班级为单位组队报名，每个单位可报运动员16名(男、女各8名)，各单位之间不可调配，报领队一名，教练一名。
(二)报名参加单项比赛时，每项限报2人，每人限报两项，可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。
八、运动员条件：
运动员必须是思想进步，作风正派，文化课考试成绩合格，身体健康，具有本校正式学籍的学生和有意外事故保险。
九、竞赛办法：
采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》。
十、计分办法：
1.按各年级组所有运动员得分之和排列名次。
如遇积分相等，以获得单项第一名多者名次前列，如在相等，以获得单项第二名多者名次前列，以此类推。
2.各单项均奖前五名，按5、4、3、2、1计分;报名人数只有4名运动员的录取前三名，按4、3、2计分;报名人数只有3名运动员的录取前二名，按4、3计分;报名人数只有2名运动员的录取前一名，计4分;报名人数只有1名运动员时不安排比赛。
(注：奖品只发前三名，合作项目按单项加分，接力项目双倍加分)。
十一、奖励办法：
1.按成绩排列个人名次。
2.各年级组按总分依次排名。
十二、报名日期、地点及办法
(一)报名日期、地点
日期：20xx年x月17日，上午8：00—下午16:00。
地点：赵温小学体育组。
(二)各单位必须按体育组下发的报名表统一报名。
报名表一式两份，班主任自己保留一份，一份上报到体育组。
(三)运动员必须按体育组编排的校号码(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年级4101;五年级5101;六年级6101开头)先男后女的顺序排列，不得重号。
十三、注意事项：
1.各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2.精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到既锻炼了体质，任课教师并协同管理好各班。
3.报名参赛人员必须有人身意外事故保险，如无保险者不得参加。
十四、备注：
规程未尽事宜，由体育组补充解释。
各项比赛裁判由组委会统一通知，希望各教师积极配合。
本方案未尽之处另行通知。
师生活动方案篇十一
尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。同时，为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，我们开展了这个主题为的活动。作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。
活动主题：
活动地点：
活动时间：20xx年**月**日。
主办单位：青年志愿者协会。
1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。
2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。
4、让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。
5、给志愿者们一次锻炼的机会，尤其是组织及团队方面的能力。
6、为社会各界树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。
1、召开青年志愿者干事以上全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、组织相关内容，图片展览，画文字简历。（图片制作成视频播放）。
3、联系学院主有关领导人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
5、活动宣传（海报、横幅等），并由生活委员负责采购礼物。
6、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等）。
1、传递爱的接力棒为主要活动。
2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心，手拉手、传递爱心。3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。
4、开始前集中志愿者，清点人数，交代细节。
5、活动结束后，各志愿者按照安排展开服务工作，绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。
6、活动结束后，召集志愿者并清点人数。
1、志愿者要秉持“文明礼貌，严于守已”的原则，青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建设和谐校园具有重要的意义。
2、进行比赛时，所有工作人员必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。
3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。
4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。
1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”
2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题3、海报粘贴，介绍青年志愿者的相关内容。
1、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。
2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
一、奖励制度。
精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。
青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织，是新时期服务社会的新生力量，是光明的火种，是爱的使者。
师生活动方案篇十二
目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种.种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。
作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。
活动目的。
1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心;帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。
2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。
主办单位：礼县大学生志愿者协会。
活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量;凝聚希望、锻炼自我、努力提升。
活动时间：__年7月20日至8月3日，为期15天。
活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学。
参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。
活动内容。
本次活动主要深入我县贫困山区，到__小学和__小学支教。大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。
活动流程及前期工作安排完成情况。
前期准备。
(一)宣传活动。
1.利用寒假的时间，在礼县秦人广场(实验中学对面)进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。
2.__年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传，争取更多礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者。
(二)联系学校。
向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校。
(三)在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先。
(四)志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。
中期活动。
(一)宣传活动。
1.在支教活动开始之前在人人网主页、新浪微博更新此次活动的详细进程及每个细节。
2.在目的地举行到山区支教活动开幕式。
3.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。
(二)物资筹集。
山区小学条件简陋，缺乏各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等，如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好。具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行。
(三)支教实践。
教学对象及围:小学1~6年级学生。(小学1~2年级课程由学前教育专业的志愿者负责)。
教学活动内容：
1.学科教学：
(1)语文、数学、外语基础科目。
此三个科目不限于课本知识，主要在于挖掘基础学科的趣味性。如语文，可以以专题的形式探讨趣味语文，讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等，介绍对联的相关知识，对高年级的同学讲述作文写作的方法，教授演讲的技巧，带领同学领略文学名家的风采等。
(2)音乐、体育、美术教学。
教孩子们一些音乐基础知识，教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲;向孩子们进行乐器表演，介绍乐器，让他们对乐器有一定的认识。
教孩子们学会球类体育运动，如打乒乓球、羽毛球、篮球等;举办趣味体育比赛或组织集体游戏，激发学生参与体育运动的热情，体会趣味体育的乐趣。
向学生传授简单的绘画技巧，让他们用自己的双手画出对生活的希冀;教小学生写毛笔字，介绍基本的书法知识。
(3)自然科学知识类教学。
趣味试验：物理化学的小型趣味实验;。
手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用;。
科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。
2.其他方面：
(1)普法课堂。法律学专业的队员发挥自己的专业优势，介绍基本的法律常识，可以面向当地所有乡亲，让大家了解法律知识，勿做法制社会的法盲。
(2)医疗卫生小常识讲座。以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故，如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健(如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体)等等。
(3)家乡风情与城市风采。搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料，尤其是支教点所在地方的，以图片、视频等方式展现家乡的魅力，让孩子们对自己生活的土地和周围的地方有更多了解。给孩子们讲述自己的大学生活经历，介绍自己学校所在省市以及国外有特色的历史文化、人文风情，让孩子们了解城市生活和外面的世界。
附：支教活动流程。
后期工作。
(一)宣传事宜。
1.在县城进行此次活动全过程的报告会或展览宣传。
2.在协会网站、协会群及空间和人人网主页等上传支教的相关记录，包括整个活动的历程，队员的支教日记、文章、照片和记录短片等等。
3.支教结束后，支教队员整理支教日记，并结合活动亲身感受，提交支教总结或相关主题的论文。优秀的支教日记和论文上传到协会网站、群空间和人人网主页。
(二)奖励先进。
进行“优秀志愿者”表彰活动，给支教期间表现优秀，认真负责的队员颁发优秀志愿者证书;对表现恶劣的个人提出批评。
(三)召开会员代表大会。
召开全体会员代表大会，产生新一届协会负责人，完成工作交接，并将大会产生决议和支教工作总结提交礼县民政局审议。
前期安排完成情况及组队要求。
前期具体安排完成情况。
(1)努力联系并确定支教点，与支教点保持联系和交流。(未完成)。
(2)协会组织部与秘书部做好活动策划安排工作，尤其是与学校的联络事宜;宣传部准备好暑期宣传事宜。(未完成)。
(3)招募志愿者、组建支教团队，联系指导老师，并对志愿者进行前期培训。(未完成)。
(4)确定支教地点后，充分了解当地情况，根据当地实际需要，制订支教培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料，支教志愿者准备支教所需资料及教学内容。(未完成)。
(5)加强与支教点的联系与交流，确保活动顺利完成。(未完成)。
组队情况及要求。
基于礼县大学生志愿者协会从事支教等非营利性公益活动的原则、“回馈家乡、播撒爱心、传递力量”的目标，在筹备之初，我们在协会会员的吸收以及赴山区支教队员的选拔方面提出一系列的要求，具体如下：
(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与到家乡山区支教活动的价值和意义，有很大的服务家乡的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟小学生和谐而机智地相处，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能较强，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务于人。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(5)关注家乡农村教育现状，对农民农村有深厚感情，思想先进，认同新农村建设和大学生赴农村支教、调研的理念和精神。
(6)支教队员要做好自行承担来往车费(协会经费紧缺的情况下)、自行解决食宿问题的思想准备。由于此次支教活动要去的是偏远山区的小学，条件有限，如果学校没有条件解决食宿问题，队员或者自己动手做饭，或者集中找村里乡亲做饭，最后付合理的饮食费用。如果是自己动手做饭，由协会解决做饭食材、器具问题。住宿方面，我们会要求学校保障女同学的住宿有着落，男同学可以在空闲教室暂住;队员被褥一律自带。(当然，如果学校能帮忙解决食宿问题更好)。
通过严格的筛选，我们力图选出一批优秀的有志于服务家乡，热心支教活动的大学生，到家乡贫困落后的山区去，了解那里的教育现状，用自己的力量为孩子们展示一个新的世界，陪伴留守孩子度过一个快乐的暑假。
活动过程中的管理制度。
人事管理。
本次下乡人数暂定20人，两所学校领队、副领队各一名，队员八名，领队可适当参与支教教学活动。为确保本次活动队员的人身安全，加强团队的内部团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利实施，现制定人事管理方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：
(一)团队的人力配置及其任务：
1.赴家乡贫困山区支教团队实行领队负责制，对全社和全队队员负责，其主要职责：
a.制定本队的工作方案和实施细则;。
b.统筹本队的日常工作，协调队员的关系。
c.每天负责召开例会，总结一天的工作;。
2.副领队统筹管好下设的三个小组，即：
a.教学组：认真负责地完成所授科目;。
b外联宣传组：负责与所在地的联系，以及媒体联系等。
c.后勤组：负责炊事、财务管理、医疗、住宿等。
(二)日常工作管理制度：
领队主要负责整个活动的具体安排;副领队协助领队的工作;其他队员分块负责各项工作，有管帐两名(一名管钱、一名记账)，物品收集发放三名，拍摄一名，记录活动进程三名，后勤五名，安全卫生两名,根据实际情况，队员可兼任两项工作的负责人。具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。
(三)经费管理制度:。
1.根据协会成员以在校大学生为主，没有经济收入的实际情况，协会将采取拉赞助等方式来解决支教活动一部分经费。
2.在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。
组织纪律。
1、白天除有集体活动外，任何人员需要离开支教点，要经过领队批准，领队不在时，须征得副领队的同意。晚上9：00后无特殊事情一律不准外出，更不准夜不归宿。未经批准而外出的人员，记过一次。夜不归宿人员，一经发现，立即谴回并在活动结束后上报协会负责人进行相应处罚。
2、每位队员要严格服从整个队的统一安排，外出要结伴而行，未经批准而单独行动者，通报批评一次。
3、每位队员代表着礼县大学生志愿者协会的形象，在支教期间更是以人民教师的身份站在讲台上，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋，开展公众性活动时，更不准追打嘻闹，不准有损害大学生形象的行为，违反者通报批评一次。
4、个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益必须服从集体利益。
5、由领队或副领队严格执行队员考核制度，所有积极表现和违纪情况均记录在册，力求做到奖惩分明。队员的一切行动均受领队和副领队的督促和监督。
6、实行每日工作例会制度，会议期间，要严肃对待会议内容，尊重他人，严禁在例会期间窃窃私语，有什么观点和想法在会议上提出来，大家讨论决定。因特殊情况不能参加的需向领队或副领队请假，迟到者通报批评一次，故意旷会者记过一次。
7、支教期间，每一位队员要积极参加各项活动，认真履行自己的职责，若出现旷课、活动缺席的情况，记过一次。有特殊情况的提前说明。
8、严格实行资金管理制度。购物时须征得领队的同意，保管好发票并及时报账。管账人员要认真及时做好账目的登记和结算工作，下乡期间，每四天在例会上向全队作费用开支情况汇报。
10、不准接受有关单位的财物，不能随意接受吃请，若实在推辞不了一定要付钱。凡违规人员，给予通报批评一次。
11、每项活动都要听从该活动负责人的安排，若出现不听从安排的人员将通报批评一次。
12、每位队员要坚持写支教日记，参加支教教学活动的队员要认真写教学反思。
13、队员要严格按照时间表作息，不得出现拖拖拉拉的情况，情节严重者，通报批评一次。
14、活动中若遇其他一切情况，及时报告领队，由领队决定。
备注：
所有的通报批评累计达三次者，作一次记过处分计。记过次数累计达三次者，取消志愿者资格和协会会员资格。受通报批评者罚值日一天;受记过者罚值日三天;受记大过者和第二次记过者罚值日五天，并取消评奖资格。队员和领队必须严格按照制度办事，若有违纪者严格按照本制度处理。
后勤保障。
1.准备好在本次支教活动过程中必备的物品。如协会宣传横幅、志愿者服装等;。
2.买好防暑必备药品，防止队员在实践过程中中暑等以外事故的发生;。
4.准备好文艺活动所需要的一切物品。
师生活动方案篇十三
一、活动目的：
为活跃我校体育医学文化氛围，增强青年学生我院师生的凝聚力，展示出新时代大学师生的活力和竞技热情。弘扬阳光精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的"师生趣味运动会"是丰富全校师生的课余生活，给学生一个展现自我的机会，给老师一个轻松娱乐的平台。在学习与教学之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加师生之间、院(系)之间、年级之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、活动主题：我的中国梦。
三、活动口号：挥动激情放飞梦想。
四、活动宗旨：公平、公正、公开。
五、主办单位：医学院工会。
共青团医学院委员会。
医学院体育教研部。
六、承办单位：医学院学生会。
七、参与对象：医学院全体师生。
八、活动时间：1、报名时间：5月8日-5月9日。
2、具体活动时间：5月12日。
九、活动地点：学校田径场、学校篮球场和排球场。
十、参加办法及运动员资格审查：
1、参赛队员必须是本校的师生，学生以系部为单位报名，自由组织队伍，系部人数较多的可以申请两支队伍;教师自行组队参加。
2、参赛队伍学生队伍每队限报20人，男女比列1:1(可以少于20人)，教师队伍每队限报10人，男女比列1:1(可以少于10)。
3、参赛队伍必须有自己的名称和口号。
4、仲裁委员会为医学院体育教研部。
十一、赛制简介。
本次赛事设有5个项目，每个项目20分，总分100分。比赛按积分制，每个项目的第一名积20分，第二名积18分，以此类推第八名积6分，八名以后积5分。五个项目的总和为该队的最终得分。每个代表队按照比赛要求参加所有项目的比赛(具体竞赛规程见附件)。
十二、活动原则与要求。
1、安全与友谊第一，比赛第二。
2、比赛中必须遵守比赛规程和规则，一切服从裁判判罚，不得干预裁判判罚，不得顶撞谩骂裁判，违者一律取消比赛资格。
3、如遇天气原因造成比赛无法按时进行则具体比赛时间由工作组另行通知。
4、对比赛有异议，请及时和工作人员和仲裁委员会协商，队员资格纠纷由仲裁委员会和各队领队协商解决。
十三、奖项设置。
1、每个小项目取前三名。
第一名：颁发奖状。
第二名：颁发奖状。
第三名：颁发奖状。
2、团体项目去前六名。
第一名(1名)：颁发奖状+奖品。
第二名(2名)：颁发奖状+奖品。
第三名(3名)：颁发奖状+奖品。
十四、经费预算。
1、水费400元。2、奖品+奖状500元。3、器械200元。
竞赛项目。
一、五人六足。
1、活动目的提高团结互助能力。
2、活动地点篮球场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、游戏方法：每个院系选5人(3男2女)参加，两地相距20米，参赛者并排站在起跑线后，用绳子将五人的内侧腿绑好，比赛开始五人向前跑去，绕过标志物，返回起点，用时最少的组获。
6、游戏规则：赛跑前，每个人脚不能越过起跑线，不能抢跑。
7、器材准备：绑腿绳子数根。
二、瞎子背瘸子。
1、活动目的提高默契与平衡能力。
2、活动地点田径场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、活动内容：每组比赛由2队参加，每队2人，一男一女。每队分别站在起点，上背的人作"瞎子"用纱布蒙住眼睛，被背的人代替"瘸子"的身份。在裁判喊预备时"瞎子"要背起"瘸子"。施令后，第一队开始到达终点后，第二队从终点跑向起点，起点与终点距离20米，中间设置若干障碍物。
6、活动规则：赛前由裁判检查"瞎子"的眼睛是否被蒙住。检查完毕，裁判发令开跑。跑的过程中由"瘸子"指路。途中若"瞎子"拿掉布条或故意将布条弄松以至于可以看清路途，则被判为犯规取消比赛资格。途中"瘸子"若从"瞎子"的背上掉下，则要在原地重返"瞎子"的背上。若"瘸子"从"瞎子"背上掉下3次以上不包括3次，则被判为零分。
7、器材准备：四条能遮住眼睛的布条，若干椅子作障碍物，口哨。
三、担架接力赛跑。
1、活动目的提高医学急救快的能力。
2、活动地点田径场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、活动内容：每个院系选8人一大组参加，2人一小组，2人抬担架跑完50米，另外换2人继续跑50米，以此类推跑完4小组，总共跑200米，按时间顺序排名取前8名进入决赛。
6、游戏规则：(1)赛跑过程中要求担架要平衡。(2)整个过程担架不能掉地，掉地一次加五秒。
7、器材准备：担架3个。
四、打医学手术结加跳绳。
1、活动目的提高身体素质和医学技能。
2、活动地点田径场。
3、活动时间5月12日。
4、所属部门体育部。
5、活动内容：每个院系选10人参加，每个人用跳绳打20个医学手术结，再用这根跳绳跳20下，按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。
6、比赛规则：医学手术结必须正确，不能滑脱。
7、器材准备：跳绳6根。
五、快速包扎。
1、活动目的：提高同学们的外科包扎能力。
2、活动地点：田径场。
3、活动时间：5月12日。
4、所属部门：体育部。
5、活动内容：5人一组，其中4人每隔10米站一人，余下的那个人拿着4块纱布每跑10米帮一个人包扎手或脚，按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。
6、游戏规则：(1)顺序是第一个人包扎左手，第二个人包扎右手，第三个人包扎左脚，第四个人包扎右脚。(2)包扎手法和方向要正确。
7、器材准备：绷带16条。
师生活动方案篇十四
四栋一零三教室。
1、增强同学们对该专业的认识。
2、使同学们调整心态面对未来。
3、学习理论知识，充满信心，努力学习。
1、廖敏导师首先表示歉意，平日，我们导师都忙于工作，很少与我们同学见面和交流，当然有很多问题也就得不到及时的解决，使同学们与导师之间产生了隔阂。而通过本次会议，这种隔阂也就慢慢消隐了，从而进一步拉近了我们与老师之间的距离。
2、立志是学习动力的源泉，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
3、创新精神和创造能力培养自己的创造才能，首先要学会发现问题，敢于提出问题。爱因斯坦说过："发现问题往往比解决问题更重要。"要敢于对已有的结论提出疑问，敢于抒发自己的不同意见，敢于通过自己的探索去"发现"知识。要通过课内老师指引下的研究性学习，以及课外自订题目、独立进行的研究性的探索，体验知识的发现过程，学会学习，学会思考，学会求异，学会创新。
4、邀请王鹏学长给我介绍社区工作到底是做什么的，让我们更加对专业充满信心，现在社区工作需要大量的专业，建设一个和谐的社区、文明社区，并重点强调了我们现在所学的专业知识对未来都是很有用处的，并期望我们在以后的学习生活中，认真做好每一件事情，因为机遇是留给有准备的人。
1、大家应注意在导师讲解时积极的提出问题。
2、认真听讲了解本专业的前景与未来。
1、使同学们更好的了解了本专业的前景。
2、取得了预期效果。
这次师生交流会上，虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开始是成功的一半，有了这次交流会的工作经验教训，以后的交流会会办得更加出色。并且，这次交流会大大拉近了师生之间的关系，让同学们再一次体会到了行政法学院作为一个大家庭的温暖。在这次交流会的正确引导下，同学们在生活旅途上将会少走一些弯路，在学业征途上将会更加顺利。
师生活动方案篇十五
3月5日是个特殊的日子。自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，现将学校开展学雷锋青年志愿者活动有关事项通知如下：
一、活动主题：弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园。
二、活动时间：20xx年3--4月。
三、活动内容及安排。
1、动员阶段：3月1日—3月9日。
3月6日班会课各班开展以“雷锋精神代代传”为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)。
2、活动阶段：3月10日至3月31日。
(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。
(2)立足校园、延伸社区，开展“弘扬雷锋精神，倡导社区文明”主题活动。组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。(活动过程要注意安全)。
(3)以“助弱、帮困”为重点，深入开展志愿者服务行动。组织学生利用课余时间,到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。
(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)。
3、总结阶段：4月1日—4月4日。
请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。
师生活动方案篇十六
为加强师生之间的交流，进一步促进我校教学质量，学校将组织师生篮球比赛活动，如何策划篮球赛。
呢?下面本站小编给大家介绍关于师生篮球赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动目的：
1、构建和谐校园，增进师生间相互交流和了解，丰富师生们的课外娱乐生活，活跃校园气氛。
2、锻炼同学们的体魄，提高我系学子的综合素质，培养积极向上的进取精神，提高篮球竞技水平，加强交流，促进团结，为同学们提供一个展示自己的舞台。
二、主办部门：20xx级冶金系党支部。
三、参赛单位：20xx级冶金系全体同学，我院老师。
四、比赛地点：西院篮球场。
五、比赛时间：四月下旬(具体见附页赛程表)。
六、大赛组织委员会：
大赛顾问：刘泽喜(院团委书记，04级学生党支部负责人)。
主席：贺智贤。
副主席：曹磊付全虎吴静。
委员：杨果、牟川福、李家梁、廖广府、萧超、徐欢、莫尚军、王才进、王安学。
秘书长：黄君。
七、仲裁委员会：
主任：吴峰。
委员：廖广府、王安学、杨果。
八、大赛裁判组：
总裁判长：宋凯。
裁判员：各队选派一名裁判员，听从裁判长调派(老师队不选裁判)。
九、场务及宣传工作组：
负责人：黄君。
成员：支部全体党员及预备党员，听从负责人调遣，各团支书全力配合负责人工作。
十、参加办法及其他：
1、本次参赛对象为20xx级冶金系全体学生及我院老师。
3、各队上报裁判员一名，并能保证由裁判委员会统一调配。
4、本次比赛共4支代表队，循环赛制(队队见面)。
5、各代表队应文明竞赛，端正赛风，注意安全，友谊第一。
6、参赛队员的健康状况由各代表队严格把关，若比赛中出现健康问题由队员所在代表队负责。
十一、竞赛办法：
(一)比赛为循环赛。
(二)循环赛决定名次的办法。
1、进行积分制比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。
2、积分相同的队伍按场均得分排名。
3、场均得分相同按场均犯规次数排名。
(三)比赛具体办法。
1、比赛采用4×10分钟(停表)四节制，第一、二节与三、四节之间休息五分钟，中场之间休息十分钟。前三节可各暂停一次，第四节可暂停两次，暂停时间为半分钟;换人不限名额，但第四节最后两分钟不能换人。若比赛在规定时间内比分打平，则休息两分钟，再打加时赛五分钟，必要时要延长几个这样的五分钟，直到分出胜负为止。
2、如参赛的队伍在超过比赛时间十分钟仍未到场按自动弃权处理。
3、比赛规则：采用国际篮联通过的20xx年规则及新增条款。
4、比赛服装：各参赛队比赛服装颜色统一。每个队员运动服前后必须有清晰号码，单色并与运动服的颜色有明显的区别。
5、各参赛队在比赛中应服从裁判，如有问题可由队长向仲裁委员会申诉。
十二、名次与奖项：
1、冠军代表队颁发集体奖、个人证书，亚军颁发集体奖。本次比赛将设道德风尚奖、优秀组织奖、最有价值球员奖、优秀裁判员奖。
2、优秀组织奖评比包括比赛队员按时到达，啦啦队按时到达，观众人数以及观众的秩序。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。
3、体育道德风尚奖包括队员比赛动作适度，无危险，无不文明举动，整体秩序，场地卫生。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。
一、比赛目的：
苏集中学十分重视学生的素质教育，为了促进学生的身体健康，深入贯彻实施阳光体育及《全民健身计划纲要》，加强师生之间的交流，进一步促进我校教学质量，在元旦来临之际，根据苏集中学领导研究决定举办苏集中学“庆元旦”师生篮球友谊赛。
二、主办：苏集中学承办：苏集中学体育组;。
三、比赛时间、地点：
时间：xx年12月31日下午4：30。
地点：苏集中学篮球场。
四、参赛资格：
(一)参赛运动员必须是本校学生。
(二)遵守学校各项。
规章制度。
品德端正身体健康适宜参加该项运动方可报名参赛。
五、竞赛办法：
(一)比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》。
(二)要求服装整齐一致。
六、比赛纪律：
(1)本着友谊第一，比赛第二的原则进行比赛。
(2)运动员、裁判员、工作人员及观众要听从比赛指挥人员的统一调动，严格遵守比赛纪律。
(3)各运动员要自觉遵守比赛纪律，服从裁判，在比赛中，赛出水平赛出风格，本着相互学习，共同提高的心态去参赛。
七、活动要求：
(一)密切配合。学生会各部室、各班要高度重视，既要各尽其职，又要紧密配合，确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练，提高竞赛水平。
(二)加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的宣传、报道、总结工作。
八、预期效果。
通过本次比赛，希望能提高同学参加体育运动的积极性，增强我校师生间的凝聚力及友谊，提高同学们的身体素质，同时丰富大家的课余生活。
1、比赛均按照最新国际篮球规则执行。
(1)比赛双方报名为11人，上场队员5人。
(2)比赛时间：分四节进行，每节时间均为12分钟，每节之后休息5分钟再进行比赛。
(3)比赛中，队长是唯一发言人。
(4)比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。
(一)、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
(二)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
(三)、团结友爱、关心集体，反对个人主义、小团体主义。
(四)、尊重领导，服从组织。
(一)、深入学习竞赛规则与裁判法，积极参加裁判学习，不断提高水平。
(二)、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。
(三)、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。
(四)、裁判员之间相互尊重，互相学习，互相支持，注意团结协作。
(五)、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。
一、活动目标:。
为了提高同学们的整体素质，力求本系人才精英化,建立一个强有力、团结、思想进步的团体，索取大自然的丰富营养，培养团体意识，强健体魄;使同学们懂得把握团队力量，拥有良好的身体素质，有知识、道德高尚的新型人才。培养各位同学团结、奋进勇于拼搏的良好精神风貌。在20xx年新学期到来际，特此举行迎新杯篮球赛，此次活动安排具体如下：
二、活动主题:。
加固本系同学之间、师生之间的友好关系，增强同学们的集体荣誉感;为到来的10级同学提供良好的校园生活氛围。
赞助商：
本系全体同学及部分教师。
五、活动内容:。
时间：x月xx日——x月xx日(若有变动另行通知)。
开赛时间：时间：x月xx日4：30——6：30。
主题活动：篮球赛。
友情提示：
1、全体运动员必须穿运动装，穿运动鞋。
2、在本次活动中不得以任何理由推托，不得缺席。
3、全系同学必须到场加油助威。
六、经费预算:。
用具：绳索横幅：7*8=56元(悬挂横幅：预祝政治经济系欢送杯篮球赛取得圆满成功!)。
篮球1个：200元。
创膏贴：12元。
酒精：12元。
奖项设置：
总计：280元。
七、筹备工作小组：
体育部：
外联部：
八、赞助事宜：
(一)、环境分析：
1.当代大学生喜欢追求新鲜的、漂亮的、帅气的、能展示个性表现自我的风采、活力四射的健身方式。同时，体育运动项目在我院是一项长期性公共活动，活动队伍十分庞大，影响范围十分广泛，在校内外都拥有着广泛的群众基矗若是商家产品能在这种有富有价值和意义的体育活动中进行宣传，确实能达到良好的效果;商家若与我们一起联谊此项活动，公司产品品牌就更容易深入民心。
2.高效廉价的宣传。同电视、报刊传媒相比，在学校可用最少的资金做好最有价值的宣传。
3.运动员是经过严密选拔、训练的，且大多参与者都具有丰富经验和持之以恒的奉献精神，团队意识较强烈。我们有信念做好此项工作，也坚信贵公司的品牌必然映入青年大学生的视野。
4.体育运动事业向来深入人心，深受青年大学生的喜爱和重视。在此次活动中，我们在锻炼自我、升华自我的同时，确保有为我们提供宣传的集体力量。贵公司若与我们联谊此项活动，构建合作关系，双赢效果将不可估量。
5.我系人力资源丰富。在校内宣传活动中参与较多，宣传经验十分丰富，在学校建有强大的宣传网络，宣传渠道多样化，可以在短时间内为贵公司取得很好的宣传效果;其次，学校消费地域集中，针对性强，我系外联部在校园内可为贵公司长期兼职工作人员。
(二)贵公司为我系此次活动提供所需物资或部分活动经费，我中心将从以下方面回报贵公司：
1.海报宣传：此次赛事将持续两星期左右活动，运动员素质高。运动员队伍、观众队伍较为庞大，活动过程中若有广告宣传对提升双方知名度有很大推动作用。
2.展板宣传：展板在大学校园一直是文化的传播窗口之一，普遍受到师生们的青睐，本系活动列展板上可附有商家自身的宣传内容。
3.横幅宣传：可在学校大道、篮球场人流量比较集中的场所悬挂带有商家特色的横幅。
4.奖品宣传：得分王奖品由贵公司赞助(可印有公司图案、产品特色、地域文化等)。
5.工作用品宣传：运动员可穿上印有商家标志的服装上场比赛，与运动中相关开资等。
6.咨询点宣传：运动员开赛期间，可在校园设点接受师生咨询，宣传介绍贵公司(需贵公司工作人员自己操作)。
7.促销点宣传：运动员开赛期间，可在校园赛场旁设点搞促销，要另收部分促销费。
8.友谊搭建：我系将与贵公司建立长期稳定的合作关系，贵公司若需要到我校开展活动，我系必将鼎力配合，需要帮助时，我们可派相关人员协助。
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