描写是一种文字表达方式，通过细致入微的描述来展现事物的外貌、特征、动态等。写总结要先回顾整个过程，将重点放在收获和成长上。具有参考价值的写作文集。
治国理政第三卷心得篇一
在《习近平谈治国理政》第三卷中，有一篇对思政课教师来说具有特殊意义的文章——《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》。该文是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话要点。这篇重要文献，对于广大思政课教师进一步坚定科学信仰，讲好信仰、信念、信心的道理，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，具有十分重要的指导意义。
习近平总书记高度重视并突出强调了思政课的重要性，明确提出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这一论断鲜明有力，内涵丰富，讲清楚了学校思政课的特殊重要性。
思政课是体现社会主义办学方向的关键课程。我国是社会主义国家，我们的学校是社会主义的学校，大学是社会主义的大学。大学的领导体制、课程体系、学科建设、管理体制、校园文化等各方面工作，都应体现我国大学的社会主义方向和属性。其中，课程体系又是最重要的，它是学校教育教学的基本依据和主体内容，集中承担着学校的育人功能，是各项育人工作所围绕的中心。而在课程体系中，思政课又是一类特殊重要的课程，它具有鲜明的政治立场和意识形态属性，集中体现着社会主义大学性质，体现着马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记一再强调“立德树人”是学校的根本任务和立身之本，表明了“立德树人”在我国教育事业中的特殊重要性。“立德树人”是一个综合育人目标，是“立德”与“树人”的叠加与融合：一方面突出立德的优先性，注重学生思想政治品德的成长，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，使他们学会做人；另一方面又重视树人的全面性，注重学生知识、能力等综合素养的提升，促进学生德智体美劳各方面全面发展。“树人”包含“立德”，“树人”首在“立德”，“立德”助力“树人”。学校所有课程都有落实“立德树人”根本任务的职责，但思政课由于在“立德”上直接发力，并以此助力学生的全面成长，因而在立德树人中起着关键性作用。习近平总书记指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”
思政课是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。开展大学生思想政治教育，提高大学生思想政治和道德素养，最重要的是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。对此，思政课作用不可替代，思政课教师责任重大。当前，要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，在高校思政课中普遍开设和高质量讲授这门课程，并进一步发挥其对各门思政课教育教学的辐射与引领作用。
知识是人类认识世界和改造世界的经验总结，是人类文化发展的科学结晶。传播知识、创新知识是人类文明延续发展的重要途径，也是教育事业的重要任务。学校的任何一门课程都需要讲授知识，思政课也不例外。特别是高校思政课，不仅有自己完整的知识体系，并且向学生传播比较系统的哲学社会科学知识。但是，对思政课来说最重要的不仅是向学生传授知识，更是对学生进行价值观塑造，特别是帮助他们树立正确的理想信念或信仰。价值观念与理想信念是相同性质的文化现象，都是人内心世界的意识倾向和精神力量，对人的思想、言语和行为起着支撑和引导作用。相比而言，价值观念比较宽泛，而理想信念更为聚焦。因而，人们往往用理想信念来指称最核心特别是最高层的价值观念。
“心有所信，方能行远。”理想信念或信仰对于青少年的成长具有特殊重要的意义。特别是面向未来，走好新时代的长征路，更加需要青年人树立和坚定理想信念。习近平总书记始终高度重视理想信念的作用，并结合青年群体进行了理论阐述。他指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。这样的有志青年，成千上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的”。
帮助当代大学生树立起正确的理想信念，正是思政课落实立德树人根本任务，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣职责。高校思政课教师要从“铸魂育人”的高度去理解、把握和践行“立德树人”的要求，更加突出政治意识，更加强调理想信念。如果说“立德”的内容十分广泛，体现了对学生思想政治品德的全面要求，“铸魂”则更加聚焦于人的正确理想信念的确立。因此，思政课不仅要讲知识，传播哲学社会科学相应知识，还要讲价值观，培育学生的社会主义核心价值观；不仅要讲价值观，还要讲信仰观，帮助学生树立起科学的理想信念。
思政课教师要在教育教学过程中，处理好认识和价值、知识和信仰的关系。要以价值性为导向和引领，以知识性为载体和途径，并努力实现二者的有机结合。要善于将正确的价值观和理想信念融入知识传授之中，就像将盐融入食物之中一样，用心制作出可口而有营养的精神大餐。通过知识的传授以及情感的熏陶，使当代大学生树立起社会主义核心价值观，确立起对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
信仰不是一种关于外部客体的纯粹认识现象，而是内在地包含有主体的人格成分。只有讲信仰的人自己有信仰，才能使信仰人格化，从抽象道理变成具体可感的形象化存在，使信仰更有亲和力和吸引力。思政课教师要想担当起“讲信仰”的重任，向学生传递信仰，自己首先要有信仰。习近平总书记明确要求“让有信仰的人讲信仰”，就是这个意思。总书记还提出思政课教师“人格要正”，并强调“亲其师，才能信其道”。这就更加说明了教师自身信仰在教育教学中十分重要。如果说“师”是人格魅力，“道”是真理魅力，那么真理魅力需要人格魅力来衬托和支撑。如果思政课教师自身理想信念不坚定，他就不能讲好思政课，也就不能帮助学生树立正确的理想信念。
思政课教师只有自身信仰坚定、旗帜鲜明，在讲信仰时才真正能做到理直气壮，真气充盈，体现出信仰的感染力。信仰不是冷冰冰的知识，而是牵动着人们的心灵和深层情感的真理。信仰的传递不仅需要从理智上讲道理，同时也需要相应的热情感染，最好是理智与热情有机结合。那么，热情来自哪里呢？当然是来自教师本身的内心世界，来自基于信仰的真情。而真情的自然流露是最能感染人的。感情不能假装，假装的热情总是苍白无力的，瞒不住任何人。数百万年的社会交往，已经使人进化形成了敏锐的情感感知能力。面对真实的感情，人们总是受到触动，而对于假装的感动则不会有真正的共鸣。只有内心有真实的信仰，才能把信仰课程讲得声情并茂、合情合理、入耳入心。否则，不论知识如何渊博、辩才怎样无碍，都是不能真正起到铸魂育人的作用。
应该充分肯定，大多数思政课教师理想信念是坚定的。正因为如此，他们对学生有很大的影响力。学生们正是通过听教师的授课，以及与教师更多的接触，来不断接受老师影响的。从近年来各种观察和调查情况看，大多数思政课教师的人格影响和教学效果是好的和比较好的，特别是涌现出一大批又红又专的思政课名师，对于学生树立正确的“三观”和理想信念起到了关键性作用。同时不可忽视的是，也有个别人，并没有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，对党和国家也缺乏深厚感情，不能理直气壮地讲授思政课，甚至提到党和国家时语带嘲讽，对学生树立正确理想信念起着一种消解作用。这种没有信仰的人，绝不是合格的思政课教师。
理想信念的确立不是一劳永逸的，也不是一成不变的。并不是一旦形成信仰就万事大吉了，而是要有一个长期的甚至是终身的自觉维护和不断加强自身信仰的修养过程。这是由信仰本身的规律所决定的，也是由社会生活的变动所决定的。社会生活的复杂性以及一些预料不到的事件的发生，经常会冲击和影响着人们的思想和信仰。思政课教师不是生活在真空中，也有可能受到冲击和影响。因此，作为有信仰的人，思政课教师要细心呵护和滋养自己的信仰，并在社会生活的变动甚至复杂的政治斗争中，磨砺自己的信仰。要更加自觉地加强理论学习和实践锻炼，强化和深化自己的信仰，使自己在信仰上更加坚定，更加自觉，更加成熟。
思政课教师不仅自己要有坚定的信仰，而且还要讲好信仰的道理。“让有信仰者讲信仰”包括两层意思：一是思政课教师自身要有信仰，二是有信仰的思政课教师要讲好信仰。思政课教师，不仅是马克思主义和中国特色社会主义的信仰者，而且是这种信仰的传播者。传播马克思主义信仰，讲好马克思主义信仰的道理和学理，是思政课教师的职责。
首先，要讲清科学信仰或正确理想信念的内容。对于学生经常询问的“正确理想信念究竟是什么，包含哪些内容”这些最起码的问题，必须讲清楚。在当今中国，我们所说的正确理想信念或者科学信仰是一个体系，主要包括对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心三个方面。习近平总书记明确指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”这三个方面各自都有丰富内涵，同时又构成一个有机的体系。对此，还需要进一步深化研究，真正从学理上讲清正确信仰是什么的道理。
其次，要讲清楚正确理想信念的性质和优越性。我们的信仰不是一般的信仰，更不是类似宗教那样的信仰，而是科学的信仰。马克思主义信仰是建立在科学唯物主义世界观基础上的社会政治信仰，它与宗教迷信有着根本不同。这样的信仰并不要求盲目相信，而是启迪人们理性思考，最终得到科学的结论。因而，帮助学生树立正确理想信念，不能仅靠人格魅力的感染，还要靠科学魅力的说服。同时，马克思主义信仰具有人民性，是以人民为中心的信仰，我们不是为神灵献身，而是为人民献身，全心全意为人民服务，是一种人民信仰。马克思主义信仰还具有实践性，是致力于改造客观世界的信仰，它注重的不是信仰者个人内心的解脱和心理的平衡，而是全人类的彻底解放和不断发展；它强调的不是个人忏悔和心性修炼，而是按照世界本身的规律来改造世界和改造人自身，创造人类社会的美好生活。
最后，还要讲清楚树立正确理想信念的路径和方法。要树立马克思主义信仰有多种途径，一是要认真学习马克思主义经典著作，学习马克思主义中国化的经典著作，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑。还要结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权和新中国来之不易，深刻认识中国特色社会主义来之不易，深刻认识改革开放对中华民族伟大复兴的重大意义，深刻认识中国特色社会主义对世界社会主义运动的伟大贡献。二是要关注社会，积极参与各种社会实践活动，在实践中磨炼意志，深化对中国特色社会主义的认识，增强“四个自信”，坚定政治信仰。三是要加强自我修养，经常在学习、生活和思想进步上进行自我反思，找出不足，不断改进，不断提升自己的道德水平和精神境界。要引导学生不断提高自己的政治站位，提高自己的思想境界，开阔自己的眼界和胸怀。有学生提出问题：“我们总觉得马克思主义和共产主义太过于高大上，离我们挺远，那么怎样才能使我们觉得马克思主义离我们很近呢？”我想，可以这样回答：当青年们习惯于从政治上看问题，从战略上看问题的时候，习惯于从党和国家事业的整体上看问题时，就会发现自己与马克思主义越来越近了。同时也就表明，马克思主义信仰已经开始在自己心里萌芽和扎根了。
治国理政第三卷心得篇二
要在学习中筑牢信仰之基。心中有信仰，脚下有力量，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂、是共产党人必须具备的优秀品格，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要价值立场和精神底色。必须要对党忠诚，要通过学习，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，炼就“金刚不坏之身”，真正做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。必须坚守党的政治原则，要通过学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，任何时候都与党同心同德。要主动检视自我，打扫身上的政治灰尘，不断增强政治免疫力。必须贯彻执行党的理论和路线方针政策，要通过学习自觉用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为自觉行动和社会实践。
要在学习中坚定人民立场。治国有常，而利民为本。民心是最大的政治，人民立场是最根本的立场。《习近平谈治国理政》第三卷关于“坚持以人民为中心”和“提高保障和改善民生水平”等专题，生动诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，充分展现了以人为本、人民至上的价值取向，深刻践行了立党为公、执政为民的执政理念。要坚持“人民至上”理念，从思想观念上把人民放在最高位置，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量。要坚持“以人民为中心”的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，多做便民为民利民惠民的事情，把以人民为中心的价值尺度体现在经济社会发展各个环节，落实在各项具体政策之中。要厚植“一切为了人民”的情怀，从工作落实上始终顺应人民群众对美好生活的向往，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，想民之所想、急民之所急、忧民之所忧，努力解决人民群众的切身利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
在学习中提高成事本领。领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还要不断提高成事本领。《习近平谈治国理政》第三卷是习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，对于提高成事本领具有重要的理论和实践价值。要提高政治能力，不断加强政治历练，积累政治经验，把旗帜鲜明讲政治作为第一位的要求，自觉把讲政治贯穿党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配，善于从政治上观察问题和谋划工作。要提高理论思维能力，系统研究习近平新时代中国特色社会主义思想，着重领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，善于把握与运用科学的思维方式和思想方法，注重把思想方法转化为领导方法与工作方法，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平。要提高工作能力，强化问题意识、树立问题导向，不断提高领导艺术，改进工作方法，切实把学习成效转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为开拓创新、攻坚克难的能力本领，转化为履职尽责、做好工作的实际行动。
在学习中走向具体实践。功崇惟志，业广惟勤。新时代要有新气象，更要有新作为。在开展中国特色社会主义具体实践中敢于担当作为，这既是政治品格，也是社会主义取得大发展的根本保证。《习近平谈治国理政》第三卷着眼于回答当代中国实践和时代课题，方方面面都体现出主动负责、积极作为的强烈责任意识和实干精神。要在中国特色社会主义建设的具体实践中精准发力，树立大局意识，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局，准确把握党和国家工作大局，清醒认识重要战略机遇期与面临的严峻挑战，善于在把握大局中找准努力方向、善于在把握大局中谋划事业发展、善于在把握大局中强化责任担当、善于在把握大局中提高履职效果。要在中国特色社会主义建设的具体实践中真抓实干，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把学习成果转化为抓落实的具体行动，始终牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理，贯彻好“一分部署、九分落实”的要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干实事、求实效，以新作为开创事业发展新局面。要在中国特色社会主义建设的具体实践中敢于亮剑，牢记党和人民重托，发扬斗争精神、提高斗争本领，积极承担急难险重任务。
《习近平谈治国理政》第三卷，是十九大以来习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中发表的一系列重要论述，进一步丰富和发展了党的理论创新成果，是新时代共产党人的理论之源、思想之源、信仰之源，各级党员领导干部要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学深悟透、融会贯通，做新时代新思想的先行者、传承者、弘扬者。
坚持学深悟透，突出信仰忠诚。《习近平谈治国理政》第三卷涉及报告、讲话、演讲、指示等92篇文章，内容涉及政治、经济、文化、外交等各个领域，内容丰富、哲理深刻，是指导新时代党员干部的理论基础。广大党员干部要以高度的责任感和使命感，用心学好《习近平谈治国理政》第三卷，各级党组织要将学习内容融入主题党日、“三会一课”、座谈交流等活动当中，将《习近平谈治国理政》第三卷各章节纳入党员教育培训重要内容，通过读书班、宣讲团等形式教育引导广大党员干部带着感情学、带着使命学、带着问题学，坚持读原著、学原文、悟原理，以理论的坚定夯实信仰的坚定。
坚持秉刚执本，筑牢为民之基。《习近平谈治国理政》第三卷书中引用的内容，从诸子百家、唐诗宋词到文学名著、马列主义经典名篇，无不给人以思想的启迪。从决胜全面建成小康社会，决战脱贫攻坚到推动经济高质量发展；从提高保障和改善民生水平到促进人与自然和谐共生；从推动共建“一带一路”走深走实到携手构建人类命运共同体；涵盖了经济社会发展的各个方面，作为党员干部应该坚持通读原文，悟透其中原理，准确把握精神实质、领会核心要义，做到真学真懂、真信真用，通过学习坚定前进方向、提升履职能力，筑牢为民情怀。坚持用《习近平谈治国理政》第三卷为指导，研究新问题、迎接新挑战，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
坚持以学促干，强化使命担当。我们的事业不可能一帆风顺，困难和挑战将接踵而至，面临的挑战只有不断提升自身素质练就过硬本领，才能迎难而上乘风破浪，学好《习近平谈治国理政》第三卷，就是要用党的最新理论武装头脑，在学习中汲取力量强化担当，充分发挥党员先锋模范作用，要把《习近平谈治国理政》第三卷与基层具体工作相结合，在落实工作过程中要常学常新、反复研读、反复印证，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，学以致用、身体力行，增强“干”的定力、“会”的本领、“实”的作风，以担当务实的作风应对“四大考验”化解“四大危机”，真正把学习成果转化为干好本职工作、破解工作难题和推动工作进步的强大动力。
前一阶段，学习了《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷一脉相承有机统一，第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。通过学习，我对新时期管党治党、治国理政等重大理论和实践问题有了更深刻的认识，为指导自己做好今后工作奠定了坚实基础。总体上有三点感受：
一定要“深学”。此书思想高远，理论深厚。关于“坚持和发展中国特色社会主义”“建设法治中国”等系列讲话，创造性地丰富和发展了中国特色社会主义理论，为我们做好新时期工作提供了基本遵循。关于“实现中华民族伟大复兴中国梦”“推动构建新型大国关系”等重要论述，充分展示了中国共产党人的担当和大国的担当，既让中华民族的理想更加丰满，又让梦想之光照进现实。通过全书学习，让我们不得不审视自己责任担当和创新动力的不足，以及本领恐慌问题。此书恰如一轮明镜，照彻心扉，透彻灵魂，唯有深入学习，反复研读，才能准确把握各文之要义。
一定要“致用”。此书内涵丰富，外延广阔。书中旁征博引，用典卓绝，学若不透，难以致用。在促进经济持续健康发展系列之“要将看不见的手和看得见的手都要用好”一文中，深刻感受到经济发展进入新常态下，建设统一开放、竞争有序的市场体系，发挥市场关键作用，以及政府解放思想、改进工作方法，正确履行工作职能的紧迫感。在学习“加强与发展中国家团结合作”系列讲话中，深深折服于习近平同志在世界面前展现的大国智慧，通过凝聚来自于世界的推动力量，加快建设中国特色社会主义。这些论述，让我们更加坚定通过区域合作、市场运作，加快龙苍沟、牛背山等旅游资源开发，助推荥经生态文化旅游融合发展、绿色崛起的信心和决心。
一定要“笃行”。学习要做到真学、真懂、真用，知行合一。在改进作风系列文章中提出“三严三实”要求，既传承了中华民族优秀传统文化的政治智慧和精神品格，凝练了我们党在长期革命建设和改革开放历程中形成的优良作风和光荣传统，又赋予了新的时代内涵，更是勾勒出党员干部躬行实干的底线。“发扬钉钉子精神，一张好的蓝图一干到底”一文，对持之以恒抓工作落实提出新要求。实干兴邦、空谈误国，一分部署、九分落实。我们必须抓好落实的点滴，从打基础、利长远的事着手，从打好重建“硬仗”、补上发展“欠账”做起，终将荥经的发展蓝图变为现实。
“书犹药也，善读之可医愚。”《习近平谈治国理政》第三卷一书，就是一剂良药，更是共产党人的精神家园和领导干部治政百宝箱，唯有善学善用，方能善做善成。
《习近平谈治国理政》第三卷共570页。全书以党的十九大报告开篇，其下分为19个专题，共收入习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，记录了习近平总书记在党的十九大以来发表的一系列重要论述和许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点。
伟大实践需要伟大思想引领。在实现中华民族伟大复兴的道路上更需要有这样的引领，习近平新时代中国特色社会主义思想为实现这一梦想提供了行动指南。学习《习近平谈治国理政》第三卷对推动学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。广大党员干部要带头学好第三卷，在学中悟，尤其要深学深悟“能”“行”“好”。
要深学深悟中国共产党为什么“能”，在“能”中聚能。中国共产党的诞生不仅是中华民族历史上“开天辟地的大事变”，更是亿万中国人民之盼。因为中国共产党天然与人民相连，始终为民幸福而战。中国共产党从成立时仅有50多名党员发展到今天党员人数超过9191万，成为闪耀于世界的第一大执政党。这不仅是历史的选择，更是中国人民的选择。充分体现了十四亿中国人民对中国共产党的充分信任和坚定支持。“大就要有大的样子”，更要有大的担当。要想肩负好中国这样的“大国”，就要有大的能力。要通过继续学习《习近平谈治国理政》第三卷等党的理论知识，不忘初心、牢记使命，不断提高执政能力和领导水平，进一步经受住“四大考验”，应对好“四大危险”。与时俱进，砥砺奋进，继续练就一身“强国富民”之能。
要深学深悟马克思主义为什么“行”，在“行”中践行。“马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。”按规律办事方能办好事，按规律发展才能有更好地发展。作为马克思主义政党的党员，要恪守入党誓词，始终坚定马克思主义信仰，为共产主义远大理想奋斗终身。既要原原本本地学好《共产党宣言》等马克思主义理论著作，更要学好新时代的马克思主义理论。在学中深悟马克思主义为什么“行”。任何理论，只有创新才有生命力，只有实践才出生产力。广大党员干部要学中思、学中行，善用众智，发挥众力，为马克思主义在中国的深入发展和实践贡献应有的智慧和力量。
要深学深悟中国特色社会主义为什么“好”，在“好”中向好。“他山之石，可以攻玉。”关键要水土相服，与实际结合。历史实践证明：面对机遇与挑战，唯坚持实事求是，才能抓住机遇，战胜挑战。办好中国的事情，要按中国的实际去办，要用中国的办法去办。已有的获得感、幸福感让我们更能切身体会到中国特色社会主义制度的显著优势和巨大成果，前行中已走过的艰难困苦让我们更加坚定这一制度，更加与这一制度相依与共。发展不是一成不变的，制度也要随发展不断完善。如何完善?既要结合国家发展目标和人民对美好生活的向往，也要加强新时代的理论学习，特别是要继续学习汲取《习近平谈治国理政》第三卷中关于制度建设的思想，不断推进制度建设，不断提升以制度抗风险的能力，持续巩固好制度已取得的成就，为未来收获更大更多的成就奠定制度基础。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，深入贯彻党的十八大精神，以中国梦凝聚力量，以抓改革激发活力，以改作风振奋人心，协调推进四个全面战略布局，开启了中国改革开放和现代化建设的新征程。
在党的十八大以来治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话。讲话内容涉及道路方向、理想信仰、深化改革、科学发展、依法治国、文化建设、民生改善、生态文明建设、国防和军队建设、外交工作、党的建设以及工作思路和方法等十二个重要方面。深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题。在这些讲话中，总书记提出了一批通俗易懂但又思想深邃的语言，如“为民担当”“打铁还需自身硬”“实践出真知”等，内涵丰富、博大精深，无不体现着为民、务实、担当的思想，反映了新一代中央领导集体的治国理政理念。深入学习领会总书记的这些执政理念，对我们做好本职工作，把市委、市政府的各项决策部署落到实处，具有十分重要的指导意义。
习总书记强调：一代人要有一代人的担当;做人一世，为官一任，要有肝胆，有担当精神。担当大小，体现着干部。
的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。
在我们有身边，现在确实有一些党员干部,不同程度地存在着“庸懒散贪”的现象。有的好人主义盛行，怕得罪人，怕丢选票，搞无原则的一团和气;有的只摆谱不弹琴，只吹哨不上场，以会议贯彻会议、以文件落实文件，一心只想当太平官、省心官;有的在其位不谋其政，遇到矛盾绕道走，遇到群众诉求躲着行，推诿扯皮、敷衍塞责;有的为人圆滑世故，处事精明透顶，遇事明哲保身，有功劳抢得快，出了问题上推下卸。
“心底无私天地宽。”党的干部敢于担当，就是坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。敢于担当本身也是一种责任。好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。为了党和人民事业，党员干部要敢想、敢做、敢当。
第一、涵养一心为公的正气。敢于担当，首先要出于公心，自觉站在党和人民的立场上看待得失。一事当前，首先要以党的事业为重，以人民群众的利益为重，而不能计较个人的名利、前途。有时为了党和人民的利益，还必须牺牲个人利益，这更能体现共产党人应有的政治情怀。面对困难迎难而上，冲在改革发展的一线是勇于担当。
第二、永葆干事创业的锐气。习总书记强调，良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提。精神面貌好、思路方法新、干事劲头足，发展就快、变化就显著;作风因循守旧、遇事得过且过，满足于混日子、守摊子，事业就会停滞不前甚至倒退。空谈误国，实干兴邦，事不避难，义不逃责。党员领导干部要有舍我其谁的气概，有敢为敢当的精神，有善做善成的本领，把全部心思和精力用在干事创业上，真正做到为官一任、造福一方。习总书记十分强调要求真务实、真抓实干，一要有“钉钉子”精神。抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。对大事、难事、要事，要拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。二要“事不过夜，马上就办”。对民众承诺了的事就要赶紧办，拟定了的计划目标就得马上干，存在的缺点和问题就应立即改，干就要干出样子，干出成效。三要“一张蓝图绘到底”。要有定力和胸襟，认定的事要矢志不渝、持之以恒地抓下去，不因成就而张扬，不因挫折而气馁，不因见效慢而心浮气躁、迷失方向,善始善终、善作善成。
第三、增强攻坚克难的勇气。担当精神在革命战争年代是冲锋陷阵、英勇献身，现在就是要勇于改革、善于改革。一个干部的担当、责任，最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。在落实“四个全面”战略布局的伟大实践中，还有许多难题需要破解、许多未知领域需要探索，这都需要在党内大兴敢于担当之风，锤炼各级领导干部敢于探索、敢于实践、敢于负责的品格。
第四、夯实善打硬仗的底气。能力水平是担当的底气和根基。习总书记强调，领导干部既要有激情、有韧劲，更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平。要下大气力苦练内功，提升履职尽责能力;注重实践培养，把完成好每一项任务作为提升能力、锤炼意志的阶梯。只有练就了金刚不坏之身，才能在平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。
这段时间以来，在这所由总书记15年前在浙江工作时亲自奠基的红色学府新校区里，到处洋溢着浓厚的学习氛围。无论是教职工还是广大学员，大家都在比学赶超、以学促做，以“三个地”的政治担当，持续在学懂弄通融会贯通《习近平谈治国理政》第三卷上下功夫，争当“重要窗口”建设的排头兵。
全面系统学。
“总书记管党治党的政治定力、我将无我的为民情怀、敢于亮剑的斗争精神和自我革新的改革意识，无不深深感染了我。我们要切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。”
7月24日下午，在校委理论中心组召开的集体学习（扩大）会议上，常务副校长陆发桃饱含深情地谈起自己学习《习近平谈治国理政》第三卷的感受。
在他看来，《习近平谈治国理政》第三卷，生动记录了以习近平同志为核心的党中央，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的四个伟大实践，生动体现了习近平总书记治国理政的一系列重要思想，必须认真学习、深刻领会。
截至目前，党校已先后通过专家辅导、集中自学、个人自学、小组研讨等多种形式，引导广大教职工和学员把学习《习近平谈治国理政》第三卷与学习习近平总书记考察浙江重要讲话精神结合起来，与学习省委十四届七次全会精神结合起来，把《习近平谈治国理政》第三卷作为案头卷、必读书、座右铭。如在中青年干部集中培训班的学员论坛上，学员们围绕“用心感悟人民领袖的思想伟力和人格魅力，在建设‘重要窗口’的生动实践中体现新担当”“践行两山理念，推进两高发展”“发扬斗争精神，勇于担当作为”等主题，交流发言。在青年读书分享会上，青年教职工代表纷纷结合本职工作，谈了在教学、科研、咨政和数字校园建设等方面的学习体会。
大家纷纷表示，要坚持“学、思、讲、研”并重，努力做到原原本本读原著、学原文、悟原理，切实推动学习贯彻新思想往深里走、往心里走、往实里走。
聚焦问题学。
总书记在《改革越到深处越要担当作为》中提到：“继续推进改革，要把更多精力聚焦到重点难点问题上来，集中力量打攻坚战。”
大家明白，要真正学懂弄通习近平总书记的治国理政思想，就决不能仅仅停留在书本中，而要把目光聚焦在实实在在的问题上。
“我校高层次领军人才、学科人才少；学科队伍、学术团队参差不齐……”在一份科研处的《对标先进查找差距情况表》上，这样直白的剖析赫然在列。结合深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，红色学府上下深入开展主题为“争先创优”、在建设“重要窗口”中展现党校作为的专项行动，努力找标杆、查不足、做整改。
公共管理教研部的教授陶建钟说：“《习近平谈治国理政》第三卷既是对前两卷的进一步深化，又涌现出新的理论成果。作为教研部门来讲，我们要准确理解和把握马克思主义的立场、观点和方法，深入学习总书记讲话实质，扎根于自己专业，扎根于浙江大地改革的生动实践，发挥党校特色，力争在党的理论体系创新和党的话语体系建设上有新作为。”
学员斯科说：“总书记在《习近平谈治国理政》第三卷第十三章开宗明义地指出，生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题……如何让丽水与全省同步实现高质量全面小康，则是摆在我们每一个丽水干部面前的一道现实考题。”
学员王晓雨从事市场监管工作，在读到总书记以人民为中心的发展思想时，她的脑海里不禁浮现出一幕幕为企业办事的情景，她提醒自己，一定要把总书记的理论与深入开展“最多跑一次”实际工作相结合，不断破难题、解民忧。
一条条查摆的问题、一个个详实的数据、一道道难解的考题……大家对标对表、深刻反思，争取把重心放到解决实际问题中来。
奔着成效学。
2020年是决战脱贫攻坚、决胜全面小康之年，恰又遭遇突如其来的新冠疫情。在这样的大背景下，当大家读到总书记“我将无我，不负人民”的真挚话语时，不觉感慨系之。
学员凌峰来自浙江省疾控中心。早在2015年，他就作为队长，带领中国政府援马里公共卫生医疗队赴非洲马里开展埃博拉防控指导，这次疫情，他又自愿跟随中国政府援意抗疫医疗专家组赴意大利协助抗疫。回顾一路风雨，他坚定的表示，将牢记总书记嘱托，坚决打赢疫情防控阻击战。
学员周勇说，要把担当体现在实际行动上。他谈到这样一件小事，疫情期间，100多人需要分批送往隔离点，无法临时安排车辆，于是驻村干部就做好防护自己送。
如果说疫情就是命令，那么扶贫就是良心。有这样一组数据为人所津津乐道：在浙江省委党校连续12年帮扶的天台县街头镇金满坑村，89亩雷竹已在专家指导下顺利完成种植，100亩黄茶到目前为止也长势喜人。而这些项目的资金，都来自该校的专项扶贫资金，截止目前累计已划拨60万元。“双百亩”项目预计每年能产生近百万收入，将成为今后村集体和低收入农户的重要收入来源。
与此同时，陆续组织青年博士服务团赴苍南等地送教，深入开展全省加快发展县干部教育培训帮扶项目。2018年至2019年，该校共计完成7个加快发展县24个班1400余人的培训任务。今年在疫情影响办学规模的情况下，重点保障全省加快发展县干部教育培训帮扶项目，计划完成6个加快发展县800余人次的培训任务，确保不负总书记的殷殷嘱托，确保奋力打赢脱贫攻坚战。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”如今，在这所古朴而又庄重的红色学府内，《习近平谈治国理政》第三卷的学习早已掀起热潮。大家纷纷表示，将把学习成果转化为实践成效，让之江大地涌现出勃勃生机和活力。
9月11日，省人大常委会党组召开理论学习中心组学习会。受省委书记、省人大常委会主任、党组书记娄勤俭委托，省人大常委会常务副主任、党组副书记李小敏主持会议并讲话，副主任、党组副书记王燕文、陈震宁，副主任许仲梓、邢春宁、刘捍东、魏国强、曲福田和秘书长陈蒙蒙参加会议。
学习会上，省人大常委会党组负责同志领学，部分专工委主要负责同志结合工作实际作交流发言。大家一致认为，《习近平谈治国理政》第三卷集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展成果，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，为做好新时代地方人大工作提供了强大思想武器。通过研读原著和交流体会，大家对蕴含其中的新观点新论断新理念有了更加全面、更加深刻的理解和把握，思想认识有了新提升，思路举措有了新拓展，一致表示要自觉做新思想的坚定信仰者、忠实践行者，把学习成果真正转化为务实举措，奋力开创新时代地方人大工作新局面。
李小敏在交流结束时指出，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。要坚持读原著、学原文、悟原理，充分认识到《习近平谈治国理政》第三卷同第一卷、第二卷既有一脉相承的贯通与坚守，又有与时俱进的深化与拓展，在全面系统学习中一体把握、一体贯彻，真正推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。要进一步提高运用新思想推动工作、指导实践的自觉性，进一步激发以新思想为指引、创造性做好人大工作的能动性，进一步增强把新思想落细落地、更好服务全省大局的实效性，为加快建设“强富美高”新江苏作出更多人大贡献。
会议还传达学习习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上重要讲话和在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，学习贯彻省委常委会相关部署要求。会议指出，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到中央和省委决策部署上来，弘扬伟大抗战精神和伟大抗疫精神，立足本职、勇于担当，锐意进取、埋头苦干，把新时代地方人大事业不断向前推进。
按照市委理论中心组学习安排，我在会前系统性的学习了习近平总书记在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神、《习近平谈治国理政》(第三卷)以及自治区十届十二次全会精神，进一步提高了对“以人民为中心”的思想认识，在打赢打好“三大攻坚战”、扎实做好“六稳”“六保”工作、持续深化全面从严治党、确保全面建成小康社会等方面，有了一些创新思路。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终牢牢把“以人民为中心”的发展思想置于经济社会发展中心环节、贯穿于“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、践行于治国理政全过程和各方面。在党的十九大报告中，“人民”也是使用频率最高的关键词之一。“与人民同呼吸、共命运、心连心”，“坚持以人民为中心”，“坚持人民当家作主”“以人民安全为宗旨”“保持党同人民群众的血肉联系”“实现全体人民共同富裕”等思想贯穿报告始终，成为我们党最重要的发展理念，成为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
一是要充分认识到坚持以人民为中心的发展思想是践行宗旨使命的根本要求。习近平总书记指出：“为人民谋幸福，是中国共产党人的初心。我们要时刻不忘这个初心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。坚持以人民为中心，是新时代中国共产党不忘初心、牢记使命的思想之本。回顾近代史，无数仁人志士试图以各种改革、改良的方式救国救民，最终都以失败告终。而唯有我们党被历史、被人民选择，正因为党的人民性，才有了土地革命、新民主主义革命和社会主义改造的伟大胜利。正因为党的人民性，一切来自人民，一切依靠人民，由人民来监督政府，才跳出了政权兴衰的历史周期，使我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。坚持以人民为中心，是新时代中国共产党推进“四个伟大”的力量之源。坚持党的群众路线，牢固树立人民至上的工作理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作出发点和落脚点，把服务群众同教育引导群众结合起来，始终密切党同人民群众的血肉联系。面对体制机制的重大变革，始终加强党的理论创新、实践创新和制度创新，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，始终是我们党立于不败之地的根基。坚持以人民为中心，是新时代中国共产党增强“四自能力”的内在之魂。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。纵观我们党99年的发展历程，具有自我净化、自我完善、自我革新、自我提高这“四自能力”，是我们党具有强大生命力的奥秘所在，也是我们党的生存发展之道。必须始终坚守人民立场，自觉站在人民立场上想问题、作决策，做事情、干事业，不断厚植党的执政基础。
二是要充分认识到坚持以人民为中心的发展思想是实现高质量发展的坚实保障。习近平总书记在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时强调：“坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中，落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去”。一要把人民生命安全和身体健康放在第一位。面对突如其来的新冠肺炎疫情，党中央始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，统筹全局、沉着应对，果断采取一系列防控和救治举措，用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果。坚持人民至上，才能真正做到生命至上。不惜代价保护人民生命安全和身体健康，在任何时候任何情况下都不能动摇。要坚持以最严格的管控措施，持续巩固防控成果，广泛发动居民群众，切实发挥“联防联控、群防群控”的重要作用，筑牢疫情防控人民防线。二要坚定不移走以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。习近平总书记指出：“要坚持以人民为中心的发展思想，保持加强生态文明建设的战略定力，牢固树立生态优先、绿色发展的导向，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，把祖国北疆这道万里绿色长城构筑得更加牢固”。要常态化抓好上级历次巡视、督查、检查反馈问题整改工作，始终紧盯农业面源污染防止、工业固废规范化处置、黄旗海生态环境综合治理，加快经济发展模式转变，调整优化产业布局。要严厉打击环境违法犯罪活动，加强行政执法与刑事司法相衔接，提升违法犯罪成本。三要聚焦脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。以人民为中心，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会，决不能有缓一缓、等一等的思想和心态。要严格落实“四不摘”工作要求，始终把巩固脱贫成果放在首位，保持现有帮扶政策稳定，突出抓好产业就业发展，建立长效利益联结机制，激发贫困群众内生动力。要以消除绝对贫困为新起点，统筹脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，借鉴脱贫攻坚经验，建立健全支持乡村振兴的政策体系，推动贫困村全面振兴、全面过硬。四要千方百计兜住民生底线。4月17日，习近平总书记主持召开中央政治局会议时强调：“稳是大局，必须确保疫情不反弹，稳住经济基本盘，兜住民生底线。民生稳，人心就稳，社会就稳。必须把保障和改善民生紧紧抓在手上，切实托住这个底，扎实办好民生实事。兜住民生底线必须有底线思维，增强忧患意识，对可能出现的困难与挑战估计得更充分一些”。要坚决贯彻落实党中央决策部署，以对群众高度负责的态度，充分做好兜住民生底线各项工作，加强对失能老人、低保户、残疾人等生活困难群众的基本保障，特别是妥善做好稳岗就业各项工作，落实各项保障和改善民生的政策措施，有针对性地解除群众后顾之忧，更好满足人民群众消费升级需要，着力提高消费品有效供给能力和水平。五要多措并举保障实体经济。受疫情影响，xx县经济发展特别是重大项目、产业的恢复遇到严重困难和挑战，虽然上半年全旗各项经济指标同比均有所下降，但总体运行情况基本平稳。长期以来，xx县始终聚焦破解发展瓶颈，全面探索体制机制改革，以最有力的举措解决“短板”问题，把优化营商环境作为“一把手”工程来抓，持续落实减税降费政策，进一步畅通企业困难问题反映渠道，解决制约企业发展中的痛点、难点和堵点问题，促进民营经济健康发展。六要提升基层治理水平。要加强党委领导，发挥政府主导作用，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾，深入推进诉访分离和依法分类处理信访诉求工作，破解社会治理难题。进一步加强基层网格化管理能力，推动资源力量下沉，确保网格设置、人员配备、待遇保障、责任落实全面到位。充分发挥党群服务中心作用，及时反映和协调人民群众各方面各层次的利益诉求，强化源头治理、标本兼治。
三是要充分认识到坚持以人民为中心的发展思想是落实全面从严治党的必然要求。习近平总书记指出：“要站稳人民立场，贯彻党的群众路线，同人民想在一起、干在一起，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，始终保持党同人民群众的血肉联系”。一要旗帜鲜明做到“两个维护”。始终坚决把维护习近平总书记的核心地位作为最根本的政治要求和政治原则，真正把“两个维护”铸入党性观念、化为纪律要求;始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循和行动指南;始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要集中整治民生领域侵害群众利益问题。聚焦群众最关心的教育、食品、药品监管等领域存在的突出问题，加大监督执纪力度。深入开展教育系统专项治理，重点整治择校、课外补课乱象、校园欺凌等问题;深入开展医药领域专项治理，重点查处医疗机构内外勾结欺诈骗保、药价虚高、虚报冒领医疗费用以及乱收费、诱导消费和过度诊疗等问题;深入开展食品监管领域专项治理，重点查处“黑作坊”、假冒伪劣食品生产销售监管责任落实不到位等问题，建立专项整治工作台账和重点整治问题清单，逐项研究制定整改措施，逐条推进整改。三要坚定不移正风肃纪，持之以恒，久久为功。各级党组织和党员领导干部要时刻把纪律规矩意识挺在前面，带头深入一线开展工作，弘扬密切联系群众的工作作风。坚决把纠治发生在基层和群众身边不正之风和腐败问题作为巩固党心民心的重要途径，紧盯老问题新表现，加强源头治理和制度建设，严查群众身边腐败问题，严查扶贫救济、惠农补贴、低保医保、农危改等重要民生领域发生的腐败问题，打通全面从严治党“最后一公里”，切实把基层党组织建设成坚强的战斗堡垒，成为维护民利的最坚实后盾。
习近平总书记指出：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”但必须看到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。一个国家、一个民族走向富强，终究要靠人民群众的辛勤劳动和智慧创造。脱贫攻坚和全面建成小康社会到了决战决胜阶段，要得到人民认可、经得起历史检验。这就要求我们力戒空谈，进一步增强使命意识和责任感，迎难而上、真抓实干，确保实现全面建成小康社会成色足、质量高。
治国理政第三卷心得篇三
经典诗词是古人留给我们的精神财富，是传统文化的瑰宝，有着凝练而丰厚的文化底蕴。翻开《习近平谈治国理政》第三卷，习近平总书记在文章、讲话中也多次引用古代诗词，展示了独特的语言风格和人格魅力，意味深长、发人深省。组工干部们也要学会从中汲取精神力量，探寻和领悟治国理政的方略和智慧。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”出自唐代诗人权德舆的《放歌行》，意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为，等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了。组织干部要抓紧时间学习，通过理论学习强化政治素养，坚定理想信念。深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，深刻领会其先进治理理念、科学治理方法。同时，准确把握组织工作政策文件，读懂组织工作业务书籍，熟悉岗位必备业务知识，切不可囫囵吞枣、走马观花，要用系统的专业知识储备、足够的知识跨度打牢理论根基，力求业务知识融会贯通、日常工作得心应手。
“一语不能践，万卷徒空虚。”出自明代诗人林鸿的《饮酒》，意思是如果连一句话都不能付诸实践，纵然读万卷诗书也只是枉然。实践是培养锻炼干部的大学校，也是检验干部是否优秀的试金石。组织工作任务繁重，时间紧、要求高，组工干部要求真务实，脚踏实地，杜绝形象工程，不做表面文章，在实践中不断磨砺品质、积累经验、增长才干。多到基层一线，与基层党员干部群众沟通交流，通过调研掌握基层的第一手资料，及时了解基层组织工作的新情况、新问题，总结基层组织工作的新经验、新成果。注重在实际工作中考察干部的综合素质、综合能力，把评价干部的标准和尺子交给群众，让群众给干部“画像”，真正把德才兼备的干部选拔上来。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”出自战国诗人屈原的《离骚》，意思是这是我心中追求的理想，就是多次死亡也不后悔。组工干部要把坚定理想信念作为干事创业的毕生追求，在思想上与党中央始终保持一致，要坚持以人民为中心，站稳人民立场、厚植人民情怀。无怨无悔为理想而奋斗，发扬“安、专、迷”精神、“工匠精神”，干一行、爱一行、钻一行，在本职岗位上积极探索钻研、吃苦耐劳，使自己成为岗位能手。甘当人梯、胸怀宽广，保持平静平和心态，不抱怨不攀比，甘于当衬托红花的绿叶，甘于为干部群众服务。强化自律意识，带头守纪律讲规矩，严格遵守组织人事机密，增强防腐拒变的能力，堂堂正正做人，公公正正用权，踏踏实实干事。
治国理政第三卷心得篇四
《习近平谈治国理政》第三卷记录了习近平总书记在推进新时代治国理政的实践中发表的一系列重要论述，丰富和发展了党的理论创新成果。学习完《习近平谈治国理政》第三卷后，我感触最深和感想最多的一句话是“矢志不移自主创新”。“矢志不移自主创新，坚定创新信心，着力增强自主创新能力”来源于习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话，体现了习近平总书记对中国自主创新道路和未来创新成果的憧憬和殷殷期盼。
核心技术是国之重器。从过去中国依赖国外技术和零部件，到如今中国已能自主研发超级计算机、航母、“中国天眼”和北斗导航系统等凝聚中国创新力量的科研产物，中国俨然已逐步成长为拥有自主创新技术、自主创新能力的科技大国。作为一名理工科毕业的硕士研究生，我能深刻体会到创新在学术层面的重要性和关键性。高校和科研机构都讲求想法创新、方法创新和技术创新。科研工作者都心知肚明，科研有了好创新，paper才能写出高水平，对国家而言，亦是如此。国家有了创新发展，才能成为科技强国。自主创新能力同国家经济实力、政治影响力和文化软实力一样都是国家竞争力的核心和主力。
而浙江在成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的“重要窗口”的过程中，一直矢志不移地集中力量推动“创新强省”“人才强省”的建设和发展，发挥科技创新优势，强长板、补短板，打造人才集聚高地。
完善创新环境，提高自主创新能力。浙江杭州、宁波和温州高新技术产业开发区、国家自主创新示范区，杭州城西科创大走廊和g60科创走廊给浙江营造了良好的创新氛围，加强了高能级创新平台建设，大力吸引多元化创新型企业的入驻和投资，大手笔投入科研机构和实验室的建立，坚定信念实现自主创新，紧跟新一轮科技革命浪潮，激发全社会创新活力。
培养高水平人才，提高自主创新能力。浙江不断加码人才引进政策，持续优化人才发展生态。从降低落户门槛，提供租住和生活补贴，扶持大学生创业就业等政策均表现出浙江在创新性人才引进上的满满诚意。把人才引进来是开端，把人才留下来是根本，把人才用好、培养好是关键。不断完善人才服务平台，建立宜居环境和人才生态环境，提高浙江对人才的吸引力。硬实力、软实力，国家的繁荣强盛归根到底要靠人才实力。
抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。要想走好中国特色社会主义创新道路，必须矢志不移自主创新，因为关键核心技术要不来、买不来、讨不来，只能靠自己。相信浙江能抓住创新的“大好时节”，只争朝夕、奋勇拼搏，为“两个高水平”建设贡献科技创新硬实力。
治国理政第三卷心得篇五
我会努力贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义。在此时代潮流之中，我们更应该思考如何以自身行动跟随时代，以实现新时代思想。作为新时代中国社会的新青年，我们要牢记使命，坚定不移地跟随党的步伐，紧跟党的思想，不断学习进取、开拓创新，坚持以实践完善自身不足，以实践创造美好未来。在当今世界格局下，我们拥有一个强有力的祖国，更应该坚定本民族的国家尊严与国人信心，以自身一点点的进取组成国家一步步的飞跃，完成新时代中国特色社会主义伟大任务，不仅仅是学习思想，更要体会内涵，并付之于社会实践。这样才能真正完成思想对于生活的意义。
习近平新时代中国特色社会主义思想明确了新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代不同往日，我国社会整体已迈过以前的坎，自温饱到小康，一步步地努力成就了当今时代的辉煌。我国经济已从高速发展阶段逐渐转向高质量发展阶段，在此阶段中，民之饱食不再是我们侧重的重点。换言之，我们应跟随时代潮流，重视经济生活质量。在日常消费中重视精神食粮，在学习中完善自我，在实践中体会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。我们要用自身行动切实投入新时代中国的建设中去，不畏艰难困苦，与时代、与祖国同呼吸，共命运。圆家之小梦，国之大梦。
治国理政第三卷心得篇六
《习近平谈治国理政》第三卷已经出版发行一段时间了，作为一名基层工作者，常常奔忙于下队入户，忙于各种报表和汇报材料，但是学习是不能掉队的，习近平总书记的一些新思想、新理论、新方法能更好地指导我们开展工作，也让我们能更好地贯彻落实党中央的大政方针，《习近平谈治国理政》第三卷收录的是习近平在2017年10月18日至2020年1月13日期间的重要著作，其中包含许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，各级党员干部都要认真学懂弄通，要用党的最新理论武装头脑，学以致用、身体力行，真正把学习成果转化为做好本职工作、破解工作难题、推动工作进步的强大动力。经过一段时间的学习，可以说是受益匪浅，启迪了思想，增强了干劲，现结合自己的工作实际，谈谈个人的看法和体会。
“时代是思想之母，实践是理论之源”，习近平新时代中国特色社会主义思想顺应中国特色社会主义实践发展的客观需要。在十九大报告中，习近平指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而社会主要矛盾的变化是关系全局的变化，对党和国家的工作提出了许多新的要求，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分的问题，而不平衡不充分的发展就是发展质量不高的表现，要解决这个矛盾，我们就必须要推动高质量发展。高质量发展，就是能很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。
乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略。实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。没有农业农村现代化，就没有国家的现代化，而我国的农业农村发展相较城镇滞后，党的十九大提出实施乡村振兴战略，就是为了从全局和战略高度来把握和处理工农关系、城乡关系。乡村振兴，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。进入新时代，农业主要矛盾发生了很大变化，农民群众有更高的期待，需要对农业农村发展提出更高的要求。产业兴旺，是解决农村问题的前提，反映了农业农村经济适应市场需求变化、加快优化升级、促进产业融合的新要求，生态宜居，是乡村振兴的内在要求，反映了农村生态文明建设质的提升，体现了广大农民群众对建设美丽家园的追求，乡风文明，是乡村振兴的紧迫任务，重点是弘扬社会主义核心价值观，保护和传承农村优秀传统文化，加强农村公共文化建设，开展移风易俗，改善农民精神风貌，提高乡村社会文明程度。治理有效，是乡村振兴的重要保障，推进乡村治理能力和治理水平现代化，让农村既充满活力又和谐有序。生活富裕，是乡村振兴的主要目的，反映了广大农民群众日益增长的美好生活需要。乡村振兴包含产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴，是“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局在“三农”工作的体现。
《习近平谈治国理政》第三卷，贯穿着马克思主义的立场观点方法论，是用党的创新理论武装全党、教育人民、指导工作的强大思想武器。在今后的工作中，我将继续抽出时间来进行学习，而且要整体地、系统地学习，认认真真逐篇研读、深入思考、深入领会，同时联系自己的工作实际，不断提高思想认识，不断提高解决问题的能力，真正做到知行合一、学以致用。作为公职人员，我们要永葆初心，无论职务大小，都是人民的公仆，要有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，要以对人民高度负责、全心全意为人民服务的精神，矜矜业业，扎扎实实，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
治国理政第三卷心得篇七
几天来，通过专家解读、集中领读、个人研读，我对《习近平谈治国理政》第三卷精髓要义有了更为深刻的理解把握。特别是《把人民军队全面建成世界一流军队》专题，是习近平强军思想的集中体现，进一步丰富和发展了我们党建军、治军的指导思想、方针原则，必将引领人民军队走上强军的新征程。下面，结合学习思考，谈几点收获和体会。
一、牢牢守住维护核心、听党指挥这个“根本点” 。
二、紧紧扭住职能任务这个“突破点” 。
三、时时关注风气建设这个“关键点” 。
反之就会关系不好处、工作难开展、心里有疙瘩，甚至出现政治“雾霾”，搞得“乌烟瘴气”“鸡犬不宁”，最后的结果只能是谁也得不到好处。工作中，要以宽阔的胸怀和气量容人容事，学会欣赏别人，善于吸纳意见，多做成人之美的事，营造一种很纯洁、很朴素、很真挚的战友情谊，从一开始就把团结的旗帜举起来、把风气正起来，让每名同志都神情气爽、舒心工作。三是大兴研究的风气。每个岗位都是一门学问，不下功夫学习钻研难以胜任本职。新的使命任务赋予我们新的课题，需要研究的问题很多，需要我们紧跟时代步伐，强化能力提档、素质转型的本领恐慌意识，盯着问题学理论，深入一线搞调研，聚焦发展解难题，切实把新体制下工作运行的内在机理搞清楚，促进各项工作向精准抓建转变、向精简高效转变，用创新、体系、集约、融合的理念引领单位全面建设发展。
治国理政第三卷心得篇八
近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版，在国内外引起广泛关注并掀起学习热潮。在《习近平谈治国理政》第三卷中，关于怎样看待家庭、家教和家风及其相互关系的问题习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多论述，如“家庭是人生的第一个课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”“领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，是领导干部作风的重要表现”……由此可见，家风建设对于党员干部是多么重要。
家风建设是党员干部发展的基础保障。中国人一向重视“家庭”在个人成长过程中的作用，所以素有“天下之本在家”之说。“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。在良好家风环境下长大的人，人格、品德往往是优秀的，相信能力也不会差到哪去。而我国现在用人的标准是德才兼备，以德为先，有良好家庭教育的党员干部在这方面无疑占了优势。
家风建设是党员干部发展的”晴雨表”。古今中外的历史都证明了这样一个道理，即“家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓‘积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃’”。对于公职人员来说，任何一个人的“蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的”。
家风建设是党员干部作风的重要表现。党员干部的家风，不是自家小事、私事。尤其是基层党员干部，每天直接跟群众打交道，在群众看来的家风直接代表着党和政府的形象。良好的家风为社会树立正面的榜样，促进社会发展进步;反之，则对社会产生负面作用，损坏党和政府的声誉，破坏党群关系，使党风受到影响。党员干部只有“做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处”，并保持高尚道德情操和健康生活情趣，遵纪守法、艰苦朴素、不做任何不道德的事情，把家风建设作为自身作风建设的重要内容，才能取得人民群众的信任，进而顺利做好各项工作，将党和政府的各项惠民政策落到实处。
“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。党员干部应该高度重视家风建设，严格要求自己，抽出更多的时间去思考树立怎样的家风，多与家人沟通，从小引导和培养孩子的习惯，进而营造良好的家庭环境。
治国理政第三卷心得篇九
治国理政是一个国家的基础，好的治理可以使国家更加繁荣稳定，而糟糕的治理则会给国家带来灾难性后果。为了有效地治理一个国家，需要各种各样的政策和战略，而治理第三课则帮助了我们了解了这些政策以及如何应用它们来实现一个更加公正、繁荣、和谐的国家。以下是我对治理第三课的回顾和心得体会。
一、“划重点”全球观念。
第三课的重点之一就是全球化观念。治国理政需要考虑到整个国家和地球范围内的影响，而不仅仅是局部。全球化使得人们可以购买来自其他国家的产品，了解其他国家的文化和政治环境。这种互相联系的环境，对治理第三课提出了一些挑战，使之需要考虑跨国问题和国际法律。
当今世界逐渐趋于全球化，中小型企业和个人也不再局限于本地市场，不断拓展到国外市场。因此，在建立国际政策时，开发和制定制度越来越重要。治理第三课要求我们要提出一个符合国家制度以及国际法的政策，并纳入全球视野，为国内和跨国企业、组织和个人创造更多机会。
二、创新与创造繁荣。
治理第三课的另一个重点是如何通过创新来创造繁荣。创新和创造力是一个国家保持领先的关键因素。对于一个政府官员来说，定期接触技术、重塑公共部门以及开发产品能力都是必要的。如果政府能将现实需求与创新想法相结合,就能发挥技术和创造力的潜力。治理第三课提到了政府和私营企业之间的合作,以实现更大范围的创新和创造力发挥。
为了实现创新，治理第三课还提倡要为想法和创意提供支持。创新无处不在，能不断地推动经济和社会的发展。政府应该投资研发，支持创意产业。一些基金会和组织也能帮助专业人士和初创企业实现他们的梦想，帮助促进创造性的研究和开发，从而创造新的机会和财富。
三、角色定位与融合治理。
治理第三课还探讨了政府的角色和对公共部门的不断改进。治理本质上是一系列的社会交互行为，需要协调好各利益方，因此公共部门、市场和社会组织之间的协调和互动非常重要。
政府的角色是为社会发展提供稳定的环境，激发产业升级和市场活力。然而，政府也需要倾听公众的声音，提供公正和透明的决策。因此，治理第三课中的一个概念是融合治理。这意味着政府在制定策略和计划时，需要优先考虑社会各方面的需求，实现公正、可持续和平等的发展。
四、智慧城市与现代化治理。
治理第三课还关注了智慧城市与现代化治理。今天的城市面临的问题与过去不一样，因此需要有创意、可持续且灵活的解决方案。智慧型城市理念，是利用数字技术、物联网和大数据等现代科学技术，构建出一个完整的数字生态系统。在这个系统中，公共部门、市民和商业公司都能够共享实时数据和信息，以更加高效地管理和调整城市。
治理第三课中智慧城市被定义为数字化和智能化城市，能够适应当前环境和可持续发展的城市。它包括可持续发展、信息技术、城市规划和城市管理等方面。政府和公共机构能够通过集中资源，善用智慧城市概念，实现更高效的城市治理，创造可持续发展的未来。
五、思想转变与终身学习。
治理第三课最后提醒我们要不断保持思想方式的转变和终身学习。不断变化的世界需要我们不断更新知识、技能和想法。在治理第三课中，我们学习到了治理的新概念和新趋势。终身学习能够帮助我们适应变化，并在这个快速发展的环境中实现自我完善。
总结：治理第三课教给了我们繁荣稳定国家所需的各种知识和技能。现代政府应紧密结合社会和市场，倾听公众的意见，并为幸福和繁荣创造条件。这取决于如何寻求合作、增强领导力和建立权力平衡。我们也需要不断学习，更新我们的思想、方法和技能，才能紧跟时代步伐，为国家治理作出积极的贡献。
治国理政第三卷心得篇十
更要以身作则当好新思想的“宣讲家”，在纷繁复杂中坚定理想信念，展现真挚的人民情怀，焕发高度的自觉自信，积蓄无畏的担当精神。以下是职场本站小编和大家分享的《治国理政》第三卷心得感悟资料，提供参阅，欢迎你的阅读。
xx发行，为我们更好地深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全面深化改革发展搭好了“桥”、撑好了“船”、瞄好了“标”。
作为马克思主义中国化最新理论成果，各级党员干部不仅要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，更要以身作则当好新思想的“宣讲家”，在纷繁复杂中坚定理想信念，展现真挚的人民情怀，焕发高度的自觉自信，积蓄无畏的担当精神。
做合格的“宣讲家”，须把握正确方向。始终与上级党委保持步调一致，传播好党的声音，引导广大党员干部群众树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。能够坚持以问题为导向，宣讲前有针对性地了解受众需求，挖深问题症结，对症下药宣讲新思想。
做合格的“宣讲家”，须得自身底气足。能够熟读总书记一系列重要讲话，参透其中蕴藏的深厚思想与丰富内涵，有自己的真知灼见与独到见解，学会融会贯通，并自觉与实际工作紧密联系，宣讲时方能有底气。
做合格的“宣讲家”，须掌握正确方式方法。善用通俗语言讲，用群众语言讲，用干部群众耳熟能详、喜闻乐见的方式来阐释理论，把大道理与基层小故事有机结合，使“宣讲”接地气。
同时学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切忌本末倒置，要把学习的功夫更多地下到读原著、学原文、悟原理上，反复研读总书记的一系列重要讲话，深刻领会思想，真正入脑入心，在实践中运用自如，为推动社会主义现代化建设、推动全面深化改革注入“强心剂”。
《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷，认为学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷意义重大，必须要在真学、真懂、真信、真用上下功夫。
一是夯实基础，在真学中体现政治态度。真学是基础，是前提，是头道工序。我们要深刻领悟学习《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义，可以说，第三卷与第二卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，是推动构建人类命运共同体的智慧方案，具有十分重要的政治意义、理论意义、实践意义、世界意义。我们要积极参与理论中心组学习会、宣讲报告等各类活动，同时还要充分利用自己的时间和精力来学习，自觉带着感情学、带着责任学、带着使命学，学出忠诚、学出觉悟、学出信仰、学出担当，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在xx落地生根。
二是把握关键，在真懂中体现政治觉悟。真懂，不仅是懂字面、懂文义，更要懂根本、懂精髓。《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。其中的关键词有：一国两制、和平统一、生态文明、改革开放、国家治理体系和治理能力现代化、以人民为中心、中华民族伟大复兴等等，我们要深刻领悟习近平总书记统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想，感悟习近平总书记治国理政的思想方法、风格特点和作为大国领袖的风采。要重点学习全局性、大势性论述，重点学习与自己工作业务相关的论述，全面系统领会该书的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义，带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用党的创新理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。
三是抓住核心，在真信中体现政治信仰。学而不懂不是真学，懂而不信不是真懂。伟大思想理论是一个不断丰富、不断发展的科学体系，真信就是不仅要入眼入耳，更要入脑入心，还要在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣。我们要坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，深入学习习近平总书记以身许党的忠心，牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国，严守政治纪律和政治规矩，切实加强党内政治监督，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
四是坚持根本，在真用中体现政治担当。学习的目的全在于运用。学懂、弄通是前提，用好、做实是根本。我们要进一步强化政治担当，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创干事创业新局面。要自觉把工作放在全县发展大局中去思考去谋划，认真贯彻落实市委、市政府各项工作部署，压实责任，加强指导，强化督查，推动各项工作落地生根。要深入抓好中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题整改，坚决完成决战脱贫攻坚硬任务;要妥善解决就业、教育、医疗、社保等问题，下足保障改善民生硬功夫。
《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷，认为学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷意义重大，必须要在真学、真懂、真信、真用上下功夫。
一是夯实基础，在真学中体现政治态度。真学是基础，是前提，是头道工序。我们要深刻领悟学习《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义，可以说，第三卷与第一、二卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，是推动构建人类命运共同体的智慧方案，具有十分重要的政治意义、理论意义、实践意义、世界意义。我们要积极参与理论中心组学习会、宣讲报告等各类活动，同时还要充分利用自己的时间和精力来学习，自觉带着感情学、带着责任学、带着使命学，学出忠诚、学出觉悟、学出信仰、学出担当，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在xx落地生根。
二是把握关键，在真懂中体现政治觉悟。真懂，不仅是懂字面、懂文义，更要懂根本、懂精髓。《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。其中的关键词有：一国两制、和平统一、生态文明、改革开放、国家治理体系和治理能力现代化、以人民为中心、中华民族伟大复兴等等，我们要深刻领悟习近平总书记统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想，感悟习近平总书记治国理政的思想方法、风格特点和作为大国领袖的风采。要重点学习全局性、大势性论述，重点学习与自己工作业务相关的论述，全面系统领会该书的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义，带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用党的创新理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。
三是抓住核心，在真信中体现政治信仰。学而不懂不是真学，懂而不信不是真懂。伟大思想理论是一个不断丰富、不断发展的科学体系，真信就是不仅要入眼入耳，更要入脑入心，还要在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣。我们要坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，深入学习习近平总书记以身许党的忠心，牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国，严守政治纪律和政治规矩，切实加强党内政治监督，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
四是坚持根本，在真用中体现政治担当。学习的目的全在于运用。学懂、弄通是前提，用好、做实是根本。我们要进一步强化政治担当，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创干事创业新局面。要自觉把工作放在全县发展大局中去思考去谋划，认真贯彻落实市委、市政府各项工作部署，压实责任，加强指导，强化督查，推动各项工作落地生根。要深入抓好中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题整改，坚决完成决战脱贫攻坚硬任务;要妥善解决就业、教育、医疗、社保等问题，下足保障改善民生硬功夫。
《习近平谈治国理政》第三卷发行以后，按照市委理论学习中心组统一安排，我认真、深入地学习了第三卷中习近平总书记纪检监察工作的重要讲话和指示精神(以下简称习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神)，并与习近平总书记关于全面从严治党一系列重要论述贯通起来学习，越学越有信心，越学越有压力，越学越有干劲。
下面我结合纪检监察工作实际，谈三点学习体会。
党的十八以来，习近平总书记在党的全会、中央政治局集中学习会议、中纪委全会等重要会议上多次对纪检监察工作发表重要讲话和作出重要指示，为纪检监察工作如何发展指明了方向、作出了部署。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，党的建设更加坚强有力，全面从严治党向纵深发展，反腐败斗争取得压倒性胜利，党的执政之基更加牢固，其中纪检监察工作发挥了不可替代的重大作用。习近平总书记立足全面从严治党和反腐败斗争实际，对新时代的纪检监察工作进行了系统性、创造性、根本性的发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神是纪检监察工作的根本遵循，是当前和今后一个时期纪检监察工作推进与发展的行动指南，我们纪检监察干部应当从政治高度充分认识其极端重要性，充分感受和认知自己肩上的光荣使命，不断增强做好纪检监察工作的使命感和责任感，铭记初心，出色完成党、国家和人民赋予我们的重大使命。
习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话高屋建瓴，内涵深刻，必须认真学习领会。我的体会是要把握好以下五点：
一是站位高。习近平总书记作为党的总书记和国家最高领导人，对纪检监察工作高度重视，将纪检监察工作始终放在重要位置谋划部署。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神立足于党的建设伟大工程实际，围绕以人民为中心的发展思想，把握民族复兴的历史脉搏，前瞻中国特色社会主义伟大事业，高屋建瓴，统揽全局。
二是要求严。十八大以来，习近平总书记对纪检监察工作给予了充分肯定，同时对纪检监察机关和纪检监察干部寄予厚望，期望越高，要求越严，标准越高。如，十九届中央政治局第十一次集体学习时，习近平总书记强调，纪检监察机关和纪检监察干部任何时候都要克己慎行、守住底线，扎紧制度笼子，强化自我约束。又如，十九届中央纪委二次全会上，习近平总书记要求，广大纪检监察干部要做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁。可以说，习近平总书记对纪检监察机关和干部的要求比其他国家机关和公职人员的要求更高、更严，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对纪检监察机关和纪检监察干部的信任、信心。
三是内容全。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神内容丰富，全面具体，涉及纪检监察工作的方方面面。既有深厚的理论阐述，又有具体的制度设计;既有成功经验的总结，又有对未来发展的明确目标;既有宏观的战略部署和要求，也有具体的落实措施，等等。我们必须强化学习，深刻领悟，全面掌握，指导实践。
四是路径明。习近平总书记对如何推动新时代纪检监察工作发展作出了明确部署，方向明、任务清、措施实，是纪检监察工作发展的行动指南。如，在十九届中央纪委四次全会上，习近平总书记强调：一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神切合实际，思路清晰，措施明确。
五是思路新。习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神深深地根植于不断发展变化的纪检监察工作实际，立足于全面从严治党的多变态势，不是一成不变、停滞不前，而是不断丰富发展、与时俱进。立足于十八大以来的反腐经验及改革成效，习近平总书记在党的十九大提出，深化国家监察体制改革，将试点工作在全国推开，并制定国家监察法。这就是总书记根据形势发展做出的战略安排。形势在发展，目标在变化，措施在调整，习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神与时俱进，富有创新精神。
推动我市纪检监察工作高质量发展，必须要将思想和行动统一到习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神上来，以永远在路上的坚韧和执着忠诚履职，敢于担当，奋发作为。落实好习近平总书记关于纪检监察工作重要讲话精神，要做好以下五个方面的工作：
第一，坚持党的领导，突出政治统领。纪检监察机关是实现党和国家自我监督的政治机关，纪检监察工作是政治性工作，必须在党的集中统一领导下开展工作，必须加强党委对同级纪检监察工作的领导。必须突出政治性，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实履行政治监督职责，永葆政治本色，对党绝对忠诚，确保纪检监察工作的正确政治方向。这是纪检监察工作高质量发展的根本。
第二，坚持稳中求进，推动持续发展。坚持稳中求进工作总基调，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的重要原则和科学方法论，中纪委三次全会确定纪检监察工作要坚持稳中求进工作总基调，做到“稳”和“进”有机结合、辩证统一，统筹协调、协调推进。牢固树立政治机关定位，严明政治纪律和政治规矩，坚决扛起“两个维护”的根本政治责任，坚定不移保障党中央路线方针政策和重大决策部署的贯彻落实。围绕重点精准惩治腐败，紧盯重点人、重点领域，依法查处严重职务违法犯罪案件。以人民为中心，坚决整治群众身边腐败和作风问题，紧紧围绕“三大攻坚战”，统筹推进疫情防控和经济社会发展，以及扶贫领域腐败和作风问题、x腐败“保护伞”专项工作，服务保障中心工作。
第三，严格依纪依法，提升工作质效。纪检监察工作要让党放心、让人满意，必须不断提升工作质效。确保工作质效，必须严格规范行使权力，让纪检监察权在制度的笼子里，谨慎用权，严格用权，规范用权。强化党纪、法治意识和思维，严格依照党纪党规和法律法规开展工作，做到用权必须有据，用权必须合规，不得突破底线、逾越红线，革除特权思想、霸道作风，做到谦抑用权。强化程序意识，严格按照有关程序开展工作，严格履行审批手续，充分发挥程序对权力的约束力，以程序促公正、保正义。强化安全意识，牢固树立安全理念，充分认识到安全工作是政治，是大局，是纪检监察工作的生命线，始终把安全放在第一位，严格执行安全制度，坚决防止发生安全事故。
第四，加强协调沟通，整合各方力量。推动全面从严治党向纵深发展，实现对公权力的全面、有效监督，健全党和国家监督体系，是一项系统的伟大工程，不是纪检监察机关一家的事情。纪检监察机关要加强与相关部门的协调，争取支持、接受监督，这既是全面从严治党的必然要求，也是纪检监察工作的内在要求。积极争取党委领导，坚持和强化党的领导;积极加强与行政执法部门等沟通联系，实现信息互通，资源共享，提升工作效率;加强与司法机关协调衔接，实现纪法贯通、法法衔接顺畅，提高工作质量。
第五，强化队伍建设，打造过硬“铁军”。打铁必须自身硬。过硬的纪检监察队伍是做好新时代纪检监察工作的基石。当前，我市纪检监察干部素质与新时代纪检监察工作的形势、任务和要求不相适应的问题一定程度存在，必须多管齐下，通过教育培训挖掘内在潜力，通过加强监督防止“灯下黑”，通过组织关心关爱促进干事创业积极性，打造忠诚干净担当的铁军队伍，担负起新时代纪检监察人的重大使命。
在真学、真懂、真信、真用上下功夫。
：一气呵成，赞。
治国理政第三卷心得篇十一
8月29日，自治区党委理论学习中心组举行2022年第八次集体学习，围绕《习近平谈治国理政》第四卷进行学习研讨。中央宣传部政策研究室（法规局）主任（局长）王雷鸣作专题辅导，从多个角度深入解读了《习近平谈治国理政》第四卷。王莉霞、孟宪东作了重点发言。
孙绍骋说，《习近平谈治国理政》第四卷，集中展现了习近平总书记在领导党和人民应变局、开新局的伟大实践中提出的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。各级党组织和广大党员干部要把学习第四卷作为重大政治任务，持续在学懂弄通做实上下功夫。省级领导同志更要先学一步、深学一层。要把《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷作为一个整体来学习，读原著学原文、悟原理知原义，掌握好运用好贯穿其中的立场观点方法，强化学思用贯通、知信行统一，更好地把学习成效转化为推动事业发展的生动实践。
孙绍骋说，《习近平谈治国理政》第四卷收入的重要文献与习近平总书记7月26日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神内在联系、相互贯通。要坚持一体学习领会、一体贯彻落实，从中更加深刻地领会“两个确立”的决定性意义，进一步加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解和把握，筑牢绝对忠诚，增强战略自信，更加坚定自觉地维护习近平总书记权威、紧跟习近平总书记奋斗。
孙绍骋说，习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神，是习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分。要把习近平总书记对内蒙古的重要指示要求放在总书记大的思想体系中来理解，结合学习贯彻第四卷，更好地从政治和全局上把握党中央关于内蒙古工作的重大考量和重要要求，聚焦聚力建设好“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”，坚持不懈抓好铸牢中华民族共同体意识工作，切实以更高的政治站位、更强的责任担当和行动自觉办好内蒙古的事情。
治国理政第三卷心得篇十二
近日，全国上下掀起了深入学习《习近平谈治国理政》第三卷的热潮。通读全书，振奋人心、催人奋进。情怀是一种高尚的追求，情怀是一种坚定的信念，情怀是一种广阔的胸怀。从石库门到天安门、从南湖红船到时代巨轮，中国共产党自始至终都是一个有情怀的政党。真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，就要从《习近平谈治国理政》第三卷领悟中国共产党的伟大情怀。
“政如农工，日夜思之”的国家情怀。在《习近平谈治国理政》第三卷的开篇之作中，习近平总书记擘画了建设社会主义现代化强国的“宏伟蓝图”，并从经济发展、消除贫困、国防建设、环境保护、国家安全和祖国和平统一等方面高屋建瓴、高瞻远瞩绘制了“路线图”。从“大写意”到“工笔画”既有重点聚焦，又有精耕细作，更从不断推进制度优势与治理效能的协同提升着力，为实现国家治理体系和治理能力现代化做下注解。领悟《习近平谈治国理政》第三卷的国家情怀就是要坚持久久为功、锲而不舍，以“政如农工，日夜思之”的姿态奋力谱写社会主义现代化强国征程的壮丽篇章。
“功崇惟志，业广惟勤”的民族情怀。《习近平谈治国理政》第三卷记载了习近平总书记一系列深深扎根民族文化、充分展现民族特性、坚决捍卫民族利益的重要论述。回顾了党团结带领全国各族人民为实现民族复兴的奋斗征程，展望了中华民族长风破浪的光明图景。抚今追昔、鉴往知来，中华民族在中国共产党的带领下已经大踏步地赶上了时代潮流，并将继续劈波斩浪、扬帆远航。领悟《习近平谈治国理政》第三卷的民族情怀就是要坚持团结一致、凝聚力量，以“功崇惟志，业广惟勤”的姿态奋力演奏中华民族伟大复兴的盛世凯歌。
“我将无我，不负人民”的人民情怀。“我将无我，不负人民”是习近平总书记在会见意大利众议长菲科时的谈话要点，收录在《习近平谈治国理政》第三卷第四专题，深刻反映了习近平总书记爱民的一腔赤诚、为民的真挚情怀。其实，纵览《习近平谈治国理政》第三卷，“永远把人民的安危冷暖放在心上”的款款深情溢满字里行间，人民永远是习近平总书记心中念念不忘的牵挂。领悟《习近平谈治国理政》第三卷的人民情怀就是要坚持立党为公、执政为民，以“我将无我、不负人民”的姿态奋力撰写全国各族人民共享幸福荣光的伟大史诗。
“和羹之美，在于合异”的天下情怀。无论是“山川异域，风月同天”“美美与共，天下大同”的中华传统文化，还是以实现全人类自由而全面发展的共产主义信仰，中国共产党人自始至终都极为推崇天下情怀，始终保持“兼济天下”的广阔胸襟。《习近平谈治国理政》第三卷以三个专题、十六个篇幅讲述了中国特色大国外交、构建人类命运共同体和共建“一带一路”的生动实践，充分表明了中国始终做世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的真心诚意。领悟《习近平谈治国理政》第三卷的天下情怀就是要风雨同舟、和衷共济，以“和羹之美，在于合异”的姿态奋力描绘世界各国人民守望相助的崭新画卷。
“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”《习近平谈治国理政》第三卷既是闪耀着马克思主义真理光芒的思想结晶，更是饱含了中国共产党伟大情怀的政治宣言，而伟大的情怀只有通过坚定者、奋进者、搏击者以时不我待、只争朝夕的接力奋斗才能成为现实。在新的长征路上，中国共产党人要永葆蓬勃朝气，永远做人民公仆、时代先锋和民族脊梁!
治国理政第三卷心得篇十三
高温假期间，我认真学习了《习近平谈治国理政》第三卷，书中字字句句都闪耀着马克思主义思想光辉的理论创新成果。
其中《走得再远都不能忘记来时的路》一文写道：“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。令我回想起不久前参加的公司党支部组织前往广州农民运动讲习所旧址开展的革命传统教育、重温入党誓词活动。通过参观学习，我深刻感受到老一辈革命家艰苦奋斗、无私奉献的精神和深厚宽广的爱国主义情怀。
在重温入党誓词时，我的眼前浮现出当年在大学时入党的一幕，那时的我未经世事，并不能完全理解誓词的涵义。正如文中写道：“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。每个党员要牢记入党誓词，经常加以对照，坚定不移，终生不渝”。经过了参加工作的这些年，我更加深刻地理解了入党誓词的意义。工作上，总会遭遇“拦路虎”，总会遇到诱惑、困惑，入党誓词正是要提醒我们要不忘入党初心、牢记使命担当，只要坚定信念理想，只要坚持努力奋斗，只要行得正、坐得直，光明磊落的言行的坦荡真诚的内心就是实现强大自我的最有力的武器。
古人云：“工欲善其事，必先利其器”，该书句句在理、字字入心，让我时刻牢记，作为一名共产党员，要发挥共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员的政治本色。结合钟绕东书记在7月主题党日活动上提出的坚持思想武装，筑牢精神支柱;坚持群众路线，牢记初心使命;坚持居安思危，勇于担当作为;坚持艰苦奋斗，廉洁干事创业的要求，我要努力做到学以致用、以学促行。在工作岗位上恪尽职守，在接人待物上坚守底线，认真做好公司企业文化运营，积极开展企业策划相关工作，团结大家共同建设凝心聚力、共筑未来的企业氛围，提供健康、绿色、环保的工作环境，保障公司生产运营，更好地为公司实现事业目标和早日量产贡献自己的一份力量。
最近，以中外9种文字出版的《谈治国理政》畅销海内外。拿到这本散发着淡淡墨香的新书，广大党员群众积极学习，深刻领会，指导实践;海外政要及各国人士手不释卷，赞誉有加。德国前施密特为本书德文版作序，另一位德国前施罗德参加本书推介会。这本书为什么会引发如此反响呢?这是写给中国人的圆梦指南，也是写给外国人的国策宣示。
在党的之后治国理政新的实践中，科学把握国内外形势发展变化的新需要、党和国家事业发展的新要求，运用马克思主义立场观点方法，发表一系列重要讲话，全面阐述事关中国特色社会主义前途命运的重大理论和现实问题，提出并形成了一系列富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求、新举措，是治党治国治军的基本遵循，是高举中国特色社会主义旗帜的政治宣言，是坚定不移走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。《谈治国理政》正是两年来系列重要讲话的精选，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略，为广大党员干部深刻领会系列重要讲话精神提供了权威系统的文献，强烈吸引着广大党员群众积极投入到学习贯彻系列重要讲话精神的热潮之中。
中国在发展，世界也在发展，中国共产党治国理政的理念和方略也会继续丰富和发展。随着时间的推移和实践的深化，《谈治国理政》的理论价值和实践价值将会在实现中华民族复兴的中国梦的伟大进程中，在推动中国与世界和平发展的伟大进程中日益凸显出来。
近日出版的《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我将按照中央、省委和集团公司要求，以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，切实提升用党的创新理论武装头脑、指导工作的能力。
“一个国家、一个民族不能没有灵魂。”关于文化自信，《习近平谈治国理政》第三卷有着多处重要论述。碧血书丹青，英灵铸丰碑。在大别山区这片红色的土地上，无数革命先烈用鲜血和生命孕育了不朽的大别山精神，构成了红色文化的重要组成部分。
深入学习领会《习近平谈治国理政》第三卷相关重要论述，有助于我们进一步坚定中国特色社会主义文化自信，对于我们弘扬大别山精神具有重要意义。革命老区是党和人民军队的根，我们永远都不能忘记自己是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量。在实现中华民族伟大复兴的征程上，打赢脱贫攻坚战是当前全党上下的重要任务，更需要发扬大别山精神，啃下最后最难的“硬骨头”，彻底拔掉“穷根”。
新民主主义革命时期，无论是革命的低潮或高潮，大别山军民始终义无反顾地坚持革命斗争不动摇。正是这种彻底的斗争精神，才确保了革命红旗不倒、薪火相传。也正是大别山军民不达目的、誓不罢休的精神，才使党带领革命群众面对异常艰苦环境，克服重重困难，最终赢下了伟大的革命战争。脱贫是一场党带领贫困群众与贫穷的彻底斗争，不能抱有任何幻想。必须彻底把贫困征服，彻底拔掉“穷根”，才能真正脱贫，党才能带领贫困群众彻底走上幸福的康庄大道。
一心向党、永跟党走是大别山精神重要特点。在血雨腥风的革命年代，无论条件多么艰苦，局势多么复杂，大别山地区的军民一心向党，从不放弃对共产主义理想和社会主义革命事业的不懈追求。当前，脱贫攻坚处于打通“最后一米”的关键时刻，更需要发扬彻底的革命精神，坚定信心，一心跟党走，不歇脚、不懈怠，充分发挥党员干部的“主心骨”作用，一以贯之、一鼓作气打赢这场事关中华民族伟大复兴伟业的攻坚战。
中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。大别山区的革命史就是一部奋斗史。在艰苦革命岁月中，大别山军民在党的领导下，通过长期奋斗、艰苦奋斗、团结奋斗、不屈不挠奋斗，才赢得了革命的胜利。脱贫攻坚是一场在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，举全党全国之力、共同努力奋斗的时代“大决战”。虽然没有硝烟，但打好每一场战斗、实现每一个目标并不容易。因为脱贫攻坚是一场遭遇战、攻坚战，必须依靠彻底的奋斗才能赢得胜利。
可以说，没有大别山军民无私无畏的自我牺牲、彻底奉献，就不可能为全国革命的胜利打下坚实基础。“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，在脱贫攻坚最吃紧的时候，更需要发扬“劲”不松、“神”不疲、“脚步”不止的实干奉献精神。扎实推进扶贫工作，必须增强责任感和使命感，艰苦奋斗、不计回报、无私奉献，想贫困户之所想，行贫困户之所向，真心实意为贫困户谋出路、谋幸福，扶真贫、见实效才能让贫困群众真脱贫。
习近平总书记强调，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，理应让广大党员、干部在接受红色教育中守初心、担使命，把革命先烈为之奋斗、为之牺牲的伟大事业奋力推向前进。新时代，面对百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴的战略全局，我们要弘扬大别山精神，让红色基因融入血脉，用红色精神激发力量，为彻底打赢脱贫攻坚战提供不竭精神动力，让大别山精神在新时代绽放出新的光芒。
中央纪委常委会9月23日举行第十七次集体学习，交流学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会和2020年度中央纪委国家监委机关重点课题调研成果，对推进新时代纪检监察工作高质量发展作出部署。中共中央政治局常委、中央纪委书记赵乐际出席会议并讲话，中共中央政治局委员、中央纪委副书记杨晓渡主持会议。
会议指出，推进纪检监察工作高质量发展，是党中央和习近平总书记交给纪检监察机关的重大政治任务，是十九届中央纪委工作的主题主线。推进高质量发展根本在于学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，运用贯穿其中的马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题，更加科学、更加精准、更加有效地履行纪检监察职能。要按照党中央部署，认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷，并同学习第一卷、第二卷贯通起来，同贯彻十九届中央纪委二次、三次、四次全会精神结合起来，进一步提高政治站位、全局视野、理论素养，进一步领会体悟习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争重要论述，深刻把握纪检监察工作高质量发展的要义要点，把高质量发展作为新时代纪检监察工作的价值理念、目标指向、衡量标准，引领正风肃纪反腐不断开创新局面。
会议强调，要全面把握纪检监察工作高质量发展的形势任务，胸怀“两个大局”思考谋划工作，清醒认识反“四风”反腐败依然严峻复杂的形势，坚守党章宪法赋予的使命职责，认真履行促进各级党组织和党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的根本政治责任，履行推动中国特色社会主义监督制度转化为治理效能的重大战略任务，履行监督保障执行、促进完善发展的基本职能职责，切实做到知责守责负责尽责。
会议指出，要把握高质量发展的实践要求，加强政治监督，突出“两个维护”，突出责任落实，突出对“一把手”监督和加强同级监督；抓好审查办案，坚持从政治上审视把握，把思想政治工作贯穿始终，推动以案促改，发挥查处一案、警示一片、治理一域的综合效应；持续纠治“四风”，扭住落实中央八项规定精神不放，久久为功，健全制度机制；深化政治巡视，深入贯彻中央巡视工作方针，充分发挥综合监督平台作用和联系群众纽带功能，强化巡视巡察联动机制，督促整改落实；推进规范化法治化建设，注重改革与法治相协调，贯通规纪法、衔接纪法罪，一体强化机关、派驻和地方、基层的法治思维程序意识；从严从实加强自身建设，加强对纪检监察权的监督制约，加强政治建设，深化全员培训，真正做到政治过硬、本领高强、忠诚干净担当。
会议强调，要把握推进高质量发展的科学方法，坚持稳中求进、实事求是、依规依纪依法，坚持“三不”一体推进、纪法情理贯通融合，坚持发挥组织优势和系统作用，坚持党的群众路线，边学习、边调研、边工作、边总结，在实践中求真知，在探索中找规律，不断增强思想自觉政治自觉行动自觉。
近日，笔者在学习《习近平谈治国理政》第三卷第一章《继续进行具有许多新的历史特点的伟大斗争》一文中，对于习近平总书记在文章中向“关键少数”提出的“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的要求，作为一名基层年轻干部，深有感悟，感触良多。
基层是政策实施的主阵地、工作落实的最末端，人少事多、权小责大，而基层干部是国家的执政基石，是贯彻党的政策方针的骨干力量，是党和群众联系的重要纽带。作为一名基层干部，应念好“五字箴言”，做到“五个过硬”，扎根基层、服务基层、奉献基层。
秉持一个“信”字，把稳思想之舵，做到信念过硬。志不立，天下无可成之事。谈及理想信念，有的基层干部理论缺乏、基础不牢，有的基层干部含糊其辞、语焉不详，有的基层干部信仰缺失、精神迷茫。作为一名基层干部，要秉持一个“信”字，把坚定理想信念作为自身思想建设的首要任务，要信马列信理想、信道路信方向，发自内心地学习、热爱马克思主义信仰教育，增加对马克思主义的情感认同和理性认同，做到远大理想与近期工作相结合，共同理想和具体任务相统一，始终保持拳拳赤子之心和对人民的殷殷关切之意，真学、真用、真信习近平新时代中国特色社会主义思想，凝聚基层干事创业的思想共识，把稳思想之舵，才能让我们在各种风险、挑战、困难、诱惑面前始终保持“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的定力，做到信念过硬。
领会一个“忠”字，铸牢忠诚之魂，做到政治过硬。食人之禄，忠人之事;受人之命，尽我之诚。讲政治就是要忠诚于党、忠诚于人民。位卑未敢忘忧国，忠诚于党，就是要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，落实政策不打折扣，执行决定不做选择，遵守纪律不搞变通。民心是最大的政治，忠于人民，就是要坚持把人民答应不答应、赞成不赞成、满意不满意、作为制定政策的依据，做到眼睛向下、重心下移、工作下沉，真正融入群众、忠于人民。作为一名基层干部只有领会一个“忠”字，忠于党、忠于人民，才能铸牢为党、为国、为民族的忠诚之魂，做到政治过硬。
守护一个“真”字，常尽担当之责，做到责任过硬。铁肩担道义，妙手著文章。基层干部的“铁肩”担的是“为官一任，造福一方”的责任，基层干部的“妙手”著的是“秉笔直书，真实不虚”的文章。作为一名基层干部，要守护一个“真”字，真抓实干、埋头苦干、扎实肯干、少说多干、敢说敢干，发扬燕子衔泥的韧劲、铁锤钻石的干劲、滚石上山的拼劲、持之以恒的撞劲，敢于挑最重的担子，敢于写最真的文章，多一些真落实、硬措施的真担当，少一些表态多、调门高的假担当，多一些朴实无华的记录、少一些虚无缥缈的描绘，真心为人民所想、真心为人民所谋、真心为人民所写，把党和人民的利益摆在至高无上的地位，用真心换真情，用实干赢民心，常尽担当之责，常思慵懒之害，做到责任过硬。
强化一个“学”字，提升本领之要，做到能力过硬。非学无以广才，非志无以成学。基层工作头绪众多、纷繁复杂，有的基层干部读死书、死读书，不注重理论联系实际，学用相脱节;有的基层干部对学习思想上不重视，重经验轻理论，重实践轻学习，大谈“学习无用论”“工作靠社交”“经验靠积累”;有法样叧収的基层干部把“不想学习”推诿开脱成“背不下来”，以工作忙为借口、以年龄大为挡箭牌，不思进取、安于现状。作为基层干部，要强化一个“学”字，让自己始终保持学以致用、学用相长的能力，始终保持求知求新、积极进取的能力，始终保持干事创业、奋发有为的能力，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，真正做到以学益智、以学修身、以学增才，才能克服、战胜和驾驭前进道路上来自各方面的困难、风险和挑战，做到能力过硬。
突出一个“实”字，永葆为民之心，做到作风过硬。天下事，以实则治，以文则不治。实干是修身之本、为政之要、成事之基。基层工作贴近一线，重在实践，重在落实。作为基层干部要突出一个“实”字，做具体执行的求“实”者，不做作风浮夸的务“虚”者;做扎根一线的“奋斗者”，不做高高在上的“官老爷”;做深入群众的“勤务员”，不做只看文件、听报告的“小文员”;做当仁不让的“中流砥柱”，不做不思进取的“独木难支”。要坚持实事求是、求真务实，永葆为民服务之心，用实际行动去影响群众，面对困难问题、风险挑战不等不靠，主动出击、争先进位，深入实际、深入基层、深入群众，准确了解群众所需所求、所想所盼，搭准问题的脉搏，适应规律、顺应民意，从具体实在的事情做起，脚踏实地，一步一个脚印，做到作风过硬。
一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。
二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。
党员干部都应该好好读一读《习近平谈治国理政》。以下是本站小编为大家精心整理的党员干部学习《习近平谈治国理政》心得体会，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注本站。
市教育工委把《习近平谈治国理政》第二卷作为教育系统党员干部学习教育的重要内容，在“学懂、弄通、做实”上下功夫，着力用全市教育工作追赶超越的成效检验学习成果。
全市教育系统各级领导干部走在前、作表率、带头学。一是抓好中心组学习。制定印发了《2018年理论学习中心组学习安排意见》，工委班子成员读原著、学原文、悟原理，积极参加中心组集中学习，交流研讨学习体会。二是组织好培训。工委17名县级领导参加了专题研讨班，全系统227名领导干部参加了网络培训班，举办了全市学校党组织书记示范培训班。三是抓好宣讲。工委班子成员带头到党建联系学校宣讲党的十九大精神，教育系统各级党组织书记通过专题党课宣讲了党的十九大精神。
突出党的十九大精神进校园、进课堂、进头脑，着力在全面推进系统学习上下功夫。一是突出抓好教师的学习。要求党员教师通读《习近平谈治国理政》第二卷，举办教师培训班集中学习党的十九大精神特别是习近平总书记重要讲话。二是面向全体学生开展宣传教育。向青年学生宣讲习近平对青少年学生的重要讲话，传递总书记对青少年的希望和勉励，突出开展社会主义核心价值观教育，宣讲中国好故事，唱响主旋律，传播正能量。三是聚焦课堂润心灵。认真挖掘教材中的相关要素，通过课堂教学主渠道，渗透爱国教育，培育青少年学生的爱国主义、民族主义情感。
把《习近平谈治国理政》第二卷中《解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题》等与教育工作相关联的篇目作为重点内容，深入学习。一是突出从严治党强化学习。深刻领会全面从严治党的总要求，持续深入推进“两学一做”学习教育。开展了“不忘初心修师德，牢记使命塑师风”专题教育活动，强化思想认识，提高师德水平。二是突出推进教育工作强化学习。深刻体会党的十九大对教育工作的部署要求，做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用新时代、新思想、新矛盾、新目标、新征程的要求思考、谋划教育工作。三是突出破解难题强化学习。深刻领会我国社会主要矛盾的转化，分析具体表现，聚焦突出问题，奋力推进深化教育改革，着力破解教育发展不平衡不充分问题。
深刻理解和把握社会与社会意识的辩证关系，在广泛凝聚共识上下功夫。
历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会有反作用。我党一直重视思想教育和意识形态工作。毛泽东同志在党的七大政治报告中指出:掌握思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这项任务不解决，党的所有政治任务都不能完成。习近平总书记指出，意识形态工作是党的极端重要工作能否做好意识形态工作，关系到党的未来命运，关系到国家的长治久安，关系到民族的团结力和向心力，强调巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。习近平总书记强调，处理社会存在与社会意识的关系，在全面建设小康社会中强调重视社会主义核心价值观建设，在全面深化改革中强调坚持社会主义方向，在全面依法治国中强调以中国特色社会主义法治理论为指导，在全面严格治党中强调重视思想建设党，坚定理想信念等，体现了对社会存在与社会意识关系原理的把握和运用。
习近平总书记重视人民政协的工作，多次提及思想领导、团结共识，特别强调以加强思想政治领导、广泛团结共识为中心环节发扬民主和增进团结，建立资政和团结共识双向发展。十三届全国政协致力于人心中凝聚共识，落实现实，教育引导许多政协委员增强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护。在全国政协系统集中开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动，举办全国政协系统理论研讨会，在政治、思想、工作上取得积极成果。建立习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会等制度，开展以党组理论学习中心组学习为领导的学习制度体系，开展以自我教育为主题的党外委员专题视察，建立政协党组成员与党外委员会谈话制度，建立委员会讲堂和重大专业工作委员会讲堂我们要牢牢扭转中心环节，发挥人民政协作为统一战线组织的功能作用，坚持一致性和多样性统一，组织和引导众多政协委员担心中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，着重于党十九届五中全会确定的目标任务履行责任，切实推进人民政协成为坚持和加强党对各项工作指导的重要阵地，以党的创新理论团结教育引导各族各界代表人的重要平台，在共同思想政治基础上解决矛盾和团结共识的重要渠道。
深刻理解和把握人民群众是历史创造者的观点，在履行职责为人民下功夫。
历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，大众是真正的英雄。我党自成立之日起，始终坚持以马克思主义为指导，将一切为人民、一切依靠人民的价值理念和政治立场贯穿革命、建设和改革的全过程。毛泽东同志说:人民，只有人民才是创造世界历史的动力。习近平总书记坚持发展马克思主义大众观点，提出坚持以人民为中心的发展思想。人民至上是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的红线。例如，关于人民主体的地位，强调人民是历史的创造者，是决定党和国家未来命运的基本力量，关于党的初心使命，强调以人民的心为中心，与人民呼吸，共同命运，心相连，是党的初心，也是党的恒心，关于发展协商民主，强调全心全意为人民服务，始终代表最广大人民的根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础等。
人民政协作为人民主为人民主的重要形式，始终把履行职务作为人民工作的起点和立足点，十三届全国政治协商会议连续三年将农村贫困人口扶贫作为工作的重点，锚定三区三州等正确扶贫、正确扶贫问题，通过专题议政性常务委员会会会议、双周协商座谈会等，接力建议、跟踪推进。在疫情对策中，全国政协坚决贯彻习近平总书记的重要讲话精神和党中央决策配置，以防止疫情扩散、帮助困难群众进行疫情对策等议政建议为中心。许多政协委员，特别是医疗卫生委员身先士兵冲到疫情对策的第一线，全力救助患者，诠释了人民政协为人民的宗旨意识。我们要以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，以不断满足人民对美好生活的生活的憧憬、促进民生改善为重点，协助党和政府增进人民福利，让很多人真正感受到政协组织离自己很近，政协委员和自己很亲切，确保人民政协成为人民。
深刻理解和掌握我国社会主要矛盾的变化，在提高建言资政质量上下功夫。
抓住社会主要矛盾全面工作是历史唯物主义的内在要求，也是我党的重要思想和工作方法。习近平总书记在党的十九大报告中作出中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求与不平衡发展之间的矛盾的重大政治论断，反映了中国新时代的特点，提出了当前和今后一个时期内党领导人民共同奋斗所需解决的主要问题。
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史变化，对党和国家工作提出了很多新要求，对人民政协工作提出了新要求。十三届全国政协适应社会主要矛盾变化，着眼于满足人民日益增长的美好生活需求，开展协商政策，推进乡村振兴，做好人民满意的教育，完善基层公共卫生服务体系，建设农村基本公共文化服务，防治白色污染等建设真言，寻求良策，采取实际措施。新时代要加强和改善人民政治协商会议工作，坚持中国社会主要矛盾的变化，适应新的发展阶段，贯彻新的发展理念，在推进高质量发展和构建新的发展结构的基础上，以解决发展不平衡的问题为中心进行规划和展开。要适应人民民主、法治、公平、正义、安全、环境等要求日益增长的形势，进一步拓展谈判内容，完善谈判结构，规范谈判程序，推进政协谈判向基层延伸，为满足人民群众对民主等更高要求做出贡献。
深入了解和掌握社会基本矛盾原理，在坚持和完善人民政协制度上下功夫。
历史唯物主义认为，生产关系应符合生产力情况，高层建筑应符合经济基础情况，其共同作用构成整个社会的矛盾运动。同时，物质生产是社会发展的决定性因素，但高层建筑也可以反作用于经济基础。党的十八大以来，习近平总书记全面深化改革，推进国家管理体系和管理能力现代化等一系列重要论述。十八届中央政治局第十一次集体学习强调要坚持发展中国特色社会主义，不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑党十九届四中全会的说明强调新时代规划全面深化改革，必须坚持和完善中国特色社会主义制度，以推进国家管理体系和管理能力现代化为主轴，深入把握我国发展要求和时代潮流，把制度建设和管理能力建设放在更突出的位置，继续深化各个领域的体制，推进各方面的体制改革，推进国家管理能力现代化。
十三届全国政协认真落实习近平总书记重要讲话精神和中央政协工作会议部署，制定《全国政协重要工作制度建设任务执行方案》，提出包括加强党领导、发挥专业协商机构作用等10个方面制度，目前制定或修订了加强政协委员责任担当的意见、加强和促进共识工作的意见、专业委员会通则等62个制度，制定了全国政协工作规则、定义协商方法等。我们要进一步系统整理现有制度，统一规划，弱者加强，不足者改善，不足者制定，切实为新时代政协工作提供制度保障。
深刻理解和把握实践第一观点，在创新政协工作上下功夫。
实践既包常规实践和创新实践。创新实践作为更高层次的实践，对社会发展的推进作用更加显着。十三届全国政协坚持继承发展创新，积极探索和实践，取得丰硕成果。例如，以党的政治建设为统领，全面推进政协党的各项建设。
建立网络议政、远程协商会制度建设参政议政人才库开展重大战略性问题研究开展委员读书活动等。习近平总书记在主持十九届中央政治局第二十三次集体学习时强调：“当今中国正经历广泛而深刻的社会变革也正进行着坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践创新。”做好新时代人民政协工作必须坚持实践第一的观点以改革创新精神抓好党中央对政协工作要求的贯彻落实使政协工作更好跟上时代发展。重视理论创新紧扣发挥好专门协商机构作用等重大问题和关键环节加强理论研究发挥理论对实践的指导作用。重视制度创新及时总结经验形成机制性安排在实践中不断完善进一步上升为制度规范。重视工作创新围绕统一战线内部结构变化、信息化发展等推进工作载体、手段和形式创新使政协工作与时俱进、常做常新进一步开创新时代人民政协工作新局面。
《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民在攻坚克难、砥砺前行的伟大实践中取得的最新理论成果。习近平总书记多次强调：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，就没有事业大发展。要通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在《习近平谈治国理政》第三卷的学习中筑牢信仰之基、坚定人民立场、提高成事本领、走向具体实践，依靠学习走向未来。
要在学习中筑牢信仰之基。心中有信仰，脚下有力量，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂、是共产党人必须具备的优秀品格，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要价值立场和精神底色。必须要对党忠诚，要通过学习，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，炼就“金刚不坏之身”，真正做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。必须坚守党的政治原则，要通过学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，任何时候都与党同心同德。要主动检视自我，打扫身上的政治灰尘，不断增强政治免疫力。必须贯彻执行党的理论和路线方针政策，要通过学习自觉用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为自觉行动和社会实践。
要在学习中坚定人民立场。治国有常，而利民为本。民心是最大的政治，人民立场是最根本的立场。《习近平谈治国理政》第三卷关于“坚持以人民为中心”和“提高保障和改善民生水平”等专题，生动诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，充分展现了以人为本、人民至上的价值取向，深刻践行了立党为公、执政为民的执政理念。要坚持“人民至上”理念，从思想观念上把人民放在最高位置，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量。要坚持“以人民为中心”的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，多做便民为民利民惠民的事情，把以人民为中心的价值尺度体现在经济社会发展各个环节，落实在各项具体政策之中。要厚植“一切为了人民”的情怀，从工作落实上始终顺应人民群众对美好生活的向往，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，想民之所想、急民之所急、忧民之所忧，努力解决人民群众的切身利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
在学习中提高成事本领。领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还要不断提高成事本领。《习近平谈治国理政》第三卷是习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，对于提高成事本领具有重要的理论和实践价值。要提高政治能力，不断加强政治历练，积累政治经验，把旗帜鲜明讲政治作为第一位的要求，自觉把讲政治贯穿党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配，善于从政治上观察问题和谋划工作。要提高理论思维能力，系统研究习近平新时代中国特色社会主义思想，着重领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，善于把握与运用科学的思维方式和思想方法，注重把思想方法转化为领导方法与工作方法，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平。要提高工作能力，强化问题意识、树立问题导向，不断提高领导艺术，改进工作方法，切实把学习成效转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为开拓创新、攻坚克难的能力本领，转化为履职尽责、做好工作的实际行动。
在学习中走向具体实践。功崇惟志，业广惟勤。新时代要有新气象，更要有新作为。在开展中国特色社会主义具体实践中敢于担当作为，这既是政治品格，也是社会主义取得大发展的根本保证。《习近平谈治国理政》第三卷着眼于回答当代中国实践和时代课题，方方面面都体现出主动负责、积极作为的强烈责任意识和实干精神。要在中国特色社会主义建设的具体实践中精准发力，树立大局意识，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局，准确把握党和国家工作大局，清醒认识重要战略机遇期与面临的严峻挑战，善于在把握大局中找准努力方向、善于在把握大局中谋划事业发展、善于在把握大局中强化责任担当、善于在把握大局中提高履职效果。要在中国特色社会主义建设的具体实践中真抓实干，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把学习成果转化为抓落实的具体行动，始终牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理，贯彻好“一分部署、九分落实”的要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干实事、求实效，以新作为开创事业发展新局面。要在中国特色社会主义建设的具体实践中敢于亮剑，牢记党和人民重托，发扬斗争精神、提高斗争本领，积极承担急难险重任务。
一
《谈治国理政》一书提出的治国理论和执政方略，就是要求我们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义;紧紧围绕“四个全面”战略布局;努力实现“两个一百年”奋斗目标;如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。提出的治国理政就是要求我们要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当，坚持运用治国理政方略武装我们的头脑，着力解决作风建设中存在的突出问题，切实与日常工作紧密结合起来，用实际成效推动，再上新台阶。
当前，我国正处在各种社会矛盾的多发期和凸显期，国有企业改革也已经进入了深水区和攻坚期;当前，我们党面临各种考验、危险与挑战;当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，这就要求我们坚持运用治国理政思想来统一我们的思想；坚持运用治国理政思想来凝聚共识，谋求发展，指导实践，推动工作；我们要坚定理想信念，强化精神支柱，凝聚思想意志，形成强大精神力量。必须要把思想和行动统一到治国理政思想和重大决策部署上来，进而使美丽的中国梦蓝图在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。
在治国理政新的伟大实践中，提出了改革发展、国家富强、民族振兴、人民幸福的一系列富有创见的新思路、新举措，描绘出了改革发展的新蓝图。《谈治国理政》一书以大量篇幅，全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标，我们要运用治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，踏石留印、抓铁有痕的劲头推动企业改革的日常工作。在实践中，我们一定要有谋划工作的新思路，要有推动工作的新举措，要有解决问题的新对策，要有敢于担当的新胆识。要从我做起，从现在做起，不畏风雨、奋力向前，应对挑战，更要“集中精力办好自己的事情”，切实干出成效来。
治国理政第三卷心得篇十四
治国理政是一门非常重要的学科，不仅是各国政治制度的基础，也是实现国家长治久安的关键所在。在参加治国理政第三课的学习之后，我有了许多新的理解和体会。主要有以下五点总结。
第一，我们要坚信中国特色社会主义道路。中国特色社会主义是中国成功的经验总结和制度创新，始终指导着中国共产党领导下全国的经济发展、政治体制和文化建设。而在现代化进程中，我们所要做的就是更加坚定地信仰这条道路，继续努力发扬中国传统文化精髓，发挥中国的国家资源和优势，不断深化改革开放，推动社会、政治和经济的稳定发展。
第二，我们要加强政府管理的科技化和数字化。在新时代下，越来越多的国家将目光投向了信息技术和数字化领域，以更好地实现社会治理、公共服务和经济创新。因此，中国政府也应该积极推进数字和科技化转型，建立智慧城市和智慧政府，以便更好地应对各种社会问题和未来的挑战。
第三，我们要坚持“人民当家做主”的原则。这个观点强调的是民主与人民生活密切相关，是一个国家政治系统健康运转的必要条件。而在中国，我们现在已经实现了很多层面的民主化改革，但是还存在很多问题和薄弱点需要不断改善和发展。在未来的日子里，我们应该更加积极地推进基层民主，加强公民教育和参与，为人民谋福利，解决社会问题。
第四，我们要打造一个人才强国。人才是国家发展、技术创新和文化传承的支撑、源泉和助力，是国家发展必不可少的重要资源。中国政府应该进一步加大人才培养、引进和利用的力度，建立更加灵活的人才管理机制和体制，吸引更多的国际人才和优秀青年，助推中国在全球的科学和文化殿堂上更上一层楼。
第五，我们要推进中国和全球的合作。在当代社会，国家之间的联系日益紧密，人类城市化和全球化趋势日益加强。为了应对全球的挑战，我们必须进一步加强国家间以及国家与国际组织之间的协调合作，积极发扬“一带一路”合作精神，在全球多较、多角度地推进合作，共同应对全球性的挑战和发展，让更多的国家分享中国的发展成果。
综上所述，治国理政第三课教会了我许多有价值的思考和自我实践，为今后我更好地实现国家和社会发展提供了引路和支持。我也相信，在中国特色社会主义道路上，我们一定能够开创美好的未来，成为更好的国家和人民！
治国理政第三卷心得篇十五
治国理政是一个国家在发展过程中非常重要的课题，对于每一个人来说都有非常大的意义。在这个课程中，我们了解了许多有关治理国家的知识和技巧，在实践中也取得了一定的收获。在这里，我想分享一下我对治国理政第三课的心得体会。
第一段：如果要治理好一个国家，首先要重视人民的利益。
在治理一个国家时，上层领导以及政府要时刻保持对人民的关注和重视。如果要靠想当然和道听途说来进行国家运营，难免会草率从事重大事务，完全忽视人民的利益。因此，领导者必须时刻关注人民的生活状况，听取百姓的意见和建议，并且从人民的利益出发，做出合理的决策。这一点在我国的治理历程中，也得到了充分的体现。例如早年的土地改革和现今的医疗卫生事务，都是以人民的福利为主要出发点的。
第二段：要建立以科学技术为支撑的国家治理体系。
任何一个有远见的领导者都不会忽视科学技术在国家治理事务中的重要性。科学技术对于提升治理效率、改进治理手段、减轻治理负担都起到了至关重要的作用。更何况，发明和改进科技也是我们国家很多方面的重要任务。只有建立起科学技术为支撑的治理体系，才能使我们的国家治理更为高效、科学、公正。
第三段：合理运用法规来约束行为。
在治理一个国家的过程中，除了重视人民利益和科学技术的发展之外，法治和规范性也起到了很重要的作用。法律和法规都是体现社会秩序和行为规范的必要手段。合理运用这些法规，对于维护社会秩序、规范行为、实现公正等都有着非常重要的作用。在国家治理事务中，我们要不断健全法律、完善法规，逐步提升国家的法治水平。
第四段：建立健全的中央与地方政府协议机制。
在国家治理事务中，中央与地方政府是不可分割的两个部分。但两者之间的关系非常复杂，也因此需要建立健全的协议机制，以保证中央和地方政府在治理事务中互相配合，达成共同目标。这些协议机制包括分权协议、财政协定、行政协定、责任协定等等。只有建立科学的机制、落实协议的具体条款，我们才能保证国家治理事务的高效、有序运转。
第五段：建立健全信息公开、良性互动的制度机制。
在信息化时代，人民对于信息的渴求是非常迫切的。因此，建立健全的信息公开制度，将对于提高治理水平、维护社会稳定产生巨大的积极作用。同时，良性互动也是非常重要的一点。这涉及到领导者与下属之间的沟通、政府与人民之间的交流、甚至是不同国家之间的合作和交往。在落实政策时，我们必须不断与各方沟通，了解各方要求，提出有效的解决方案，以达成“政府、人民、政治经济等各方共赢”的目标。
以上是我对治国理政第三课的心得和体会。作为未来的一份子，我们要时刻关注国家治理事务的发展，了解各种治理法规、机制、手段和技巧，做出积极的贡献，为实现国家繁荣富强、人民安居乐业而努力奋斗。
治国理政第三卷心得篇十六
拿到《习近平谈治国理政》第三卷，如获至宝。书以党的十九大报告开篇，如同波澜壮阔的画卷，生动记录了以习近平同志为核心的党中央从党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的创新活力。精读细品治国理政的智慧，启迪青年干部成长成才之道。
青年干部必须对党忠诚。习近平总书记曾明确指出，“我们挑选优秀年轻干部第一条就看是否对党忠诚;我们培养优秀年轻干部，第一条就是教育他们对党忠诚，坚决防止政治上的两面人。”对党忠诚，是党员干部最根本的政治品格，是我们青年党员干部政治素质的必然要求。为保证中国特色社会主义伟大事业薪火相继、代代相传，就必须锤炼青年干部的忠诚品格，筑牢“坚定不移听党话、跟党走”的政治信念，在任何情况下政治上都站得稳、靠得住，这是青年干部个人成长之需，更是党的事业发展之要。
青年干部要坚定理想信念。习近平总书记曾强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。坚定的理想信念，是党凝聚力、战斗力的源泉，也是共产党人安身立命的根本。青年干部必须坚定理想信念，加强党性修养，练就理想信念的“金刚不坏之身”。只有将理想信念内化于心、外化于行，付诸实践行动，才能经受住任何风浪的考验。以信念铸魂、用信仰作骨，坚守理想信念之星，作为青年干部成长的终生追求。
青年干部要勇于奋斗。空谈误国，实干兴邦。正如习近平总书记所言：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。作为新时代的青年干部，我们要立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，做好每一件小事，一步一个脚印往前走，用奋斗描绘青春的最美底色。人才自古要养成，放使干霄战风雨。青年干部要敢于迎接挑战，经受住摔打磨练，在基层岗位炼就“风吹雨打都不怕”的“铁肩膀”。
广大青年干部要细读深思党和政府治国理政的高超智慧，指导提高我们应对挑战、化解矛盾、解决问题的能力，指引我们少走弯路，沿着正确的道路奋勇前行、成长成才。我们要在学深悟透上下功夫，学以致用上求实效，做到学思用贯通，知信行合一。
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