交心谈心活动总结范文(18篇)

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交心谈心活动总结范文(18篇)
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总结不仅可以帮助我们巩固已学知识,还能够发现学习中的盲区。在写总结之前,要梳理清楚主要内容和重点,避免遗漏重要细节。为了方便大家写总结,整理了一些典型的总结范文,供大家参考使用。

交心谈心活动总结篇一

开展烟花爆竹主要负责人谈心对话活动工作总结为进一步推动我县烟花爆竹零售点主要负责人牢固树立安全生产红线意识,全面履行主要负责人安全生产职责,切实落实安全生产主体责任。最近,石阡县安全生产监督管理局根据铜仁市《转发省安全监管局关于开展烟花爆竹生产经营单位主要负责人谈心对话活动的通知》(铜安监发〔20xx〕53号)文件精神,结合工作实际,与各乡(镇)安监站一起,深入辖区各烟花爆竹零售网点开展谈心对话活动,以实际行动践行党的群众路线。

谈心对话的主要内容为国家、省、市区有关烟花爆竹安全生产经营的法规、规章、标准等,着重加强对烟花爆竹零售点经营条件进行摸底。此次谈心对话活动共走访了烟花爆竹零售点54家,认真听取并收集烟花爆竹零售点主要负责人对烟花爆竹监管工作的意见和建议30条。

通过此次谈心对话活动的开展,进一步拉近了政府职能部门与经营户的心理距离,搭建起畅所欲言的交流平台,使经营户更加清楚的认识到安全在经营中的重要性,有力地推动了我区新形势下烟花爆竹安全生产经营工作。

交心谈心活动总结篇二

通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心可以让彼此更加的了解,下面小编给大家带来最新2016年开展谈心交心活动工作总结,欢迎阅读!

为推动落实安全主体责任,促进学校负责人及学校管理人员牢固树立安全发展意识,按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【2014】54号文件的要求,我校开展“安全工作谈心对话”活动,我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦政治是否坚定及“四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”,就这次活动,总结如下:

为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”,学校制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的'操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对一、面对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和建议的具体行动。

在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。

全校参学人员也进行了谈话,实现对象全覆盖。在谈心活动中,党员领导干部扣紧“关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务接待等方面需要改进的。

为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药,领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来,做到真红脸、真出汗、真鼓劲;班子及班子成员都在交心谈心后及时反思,对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施,认真撰写班子及个人对照检查材料,积极整改落实。根据不同的谈心对象,有针对性地设计谈心内容。领导班子成员之间谈心,侧重于相互查找在执行民主集中制,树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题,查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心,侧重于查找遵守党内生活制度,维护党员权益,履行党员义务方面存在的问题,消除党员思想上的困惑,增强党员意识,调动工作积极性。

通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心,全校领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了,班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解,增进了友谊与感情,促进了团结与合作,达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的,为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

交心谈心活动总结篇三

为扎实推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动,进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,根据州委党建领导小组办公室的安排,我县从5月底到6月底在县直各部门各单位党委(党组)领导班子和党员干部职工中普遍开展了“谈心交心”活动,我县的主要做法是:

一、高度重视。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,党组织负责人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导党员说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在县党政领导班子内,郭玉海同志带头与县委常委一一谈心;余越前同志与党员副副县长分别谈心;其他县委常委、党员副县长之间也坦诚相见,认真开展谈心交心活动;县委委常委、党员副县长还主动与所分管单位(部门)的主要领导谈心。由于我县党政班子团结协作,郭玉海书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

二、形式多样。

为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育,开创基层党建工作新局面,贞丰县本着“沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作”的原则和目标,广泛开展形式多样的谈心交心活动,通过谈心谈认识,交心交共识,真正在全县上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。活动呈现出“四个四”的特点:

一是采取“四种形式”,做到“四个必谈”。活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”四种形式,同时做到主要领导与班子成员必谈、领导干部与分管部门负责人必谈、支部书记与党员必谈、党员干部之间必谈,真正达到了谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。

二是强调“四要四有”标准,做好“四个明确”。活动强调谈心交心要事前预约,有准备地谈;要平等交流,有诚意地谈;要抓住问题,有针对性地谈;要把握实质,有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义,明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法,确保谈心交心活动取得实实在在的效果。

“四个之间”:即县主要领导之间广泛谈,各单位负责人之间重点谈,部门单位班子成员之间认真谈,党员与党员之间个个谈。同时,注重引导广大党员干部找出制约全县经济社会发展的瓶颈问题,提出今后努力的方向;注重引导大家讲求政治性和原则性,不回避矛盾,不相互吹捧;注重谈心交心的方式方法,真谈问题、谈真问题;注重由内到外,由小到大,由表及里,由浅入深,一步步把交心谈心活动引向高潮。

四是围绕“四个结合”,做到“四个务必”。结我县经济社会发展中存在的突出问题谈心交心;结合人民群众最关心、最直接、最现实的问题谈心交心;结合领导干部和单位班子之间人与人之间存在的误会和矛盾交心谈心;结合加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人等方面的意见和建议交心谈心。务必诚心谈出自己的真实想法;务必真心听取别人对自己的批评意见;务必虚心采纳他人的合理建议;务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心触及思想、触及灵魂,形成了广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围和风气。

三、存在问题。

与人为善等,使谈心对象乐意和你交心,乐意和你讲真话。

交心谈心活动总结篇四

为推动落实安全主体责任,促进学校负责人及学校管理人员牢固树立安全发展意识,按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字54号文件的要求,我校开展“安全工作谈心对话”活动,我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦政治是否坚定及“四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”,就这次活动,总结如下:

一、做好“准备功课”,确保“谈真”。

为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”,学校制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对一、面对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和建议的具体行动。

二、扣紧“关键问题”,确保“谈深”。

在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。

全校参学人员也进行了谈话,实现对象全覆盖。在谈心活动中,党员领导干部扣紧“关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务接待等方面需要改进的。

三、突出“落实环节”,确保“谈实”。

为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药,领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来,做到真红脸、真出汗、真鼓劲;班子及班子成员都在交心谈心后及时反思,对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施,认真撰写班子及个人对照检查材料,积极整改落实。

根据不同的谈心对象,有针对性地设计谈心内容。领导班子成员之间谈心,侧重于相互查找在执行民主集中制,树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题,查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心,侧重于查找遵守党内生活制度,维护党员权益,履行党员义务方面存在的问题,消除党员思想上的困惑,增强党员意识,调动工作积极性。

通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心,全校领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了,班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解,增进了友谊与感情,促进了团结与合作,达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的,为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

交心谈心活动总结篇五

怎么写,下面是小编为大家整理的交心谈心活动总结精选范文,欢迎大家阅读。更多交心谈心活动总结精选范文请关注本站活动总结栏目。

一、我对谈心对象的分类。

在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:。

第一类:家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

第二类:家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

第三类:典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话,进行处理并做好记录,存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流,并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心。

谈心谈心,以。

四、谈心要及时。

教师平时要做有心人,要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心,听听学生有什么看法,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难,学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题,就应及时去谈心,做好思想工作,千万不要拖,以免学生背上思想包袱。

高度重视,认真开展了交心谈心活动,圆满完成各项任务,现将各种活动情况汇报如下:

高度重视。

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责任和分工,并对如何做好谈心工作,提出了要求。

主要做法。

(一)明确责任。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,谈话人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导被谈对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作,党委书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

(二)形式多样。在谈心活动过程中,镇不仅高质量完成了“规定动作”,还创新了“自选动作”,使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改,实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高,使谈心活动取得了实效,谈出了干劲,谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动,各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想,加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动,强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键,在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设,抓好现有党员的教育管理,并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动,进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,使党员更进一步认识到自己是一名党员,思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候,能够顾大局、识大体,主动为事业发展,为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动,进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动,进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中,各级党组织领导以身作则带好头,带头进行自我剖析,带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围,引导党员说真话、说实话,使广大党员提出了过去不愿提,不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待,做到沟通感情,增强团结,做到互相提醒、共同进步,做到找准问题,形成共识,从而进一步增强党群关系。

四、落实整改措施。

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议,镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题,能及时解决的及时解决,不能及时解决的,耐心说明解释,并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算。

镇下一部将进一步做好交心谈心活动,使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心,查问题找原因,进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

高度重视,认真开展了交心谈心活动,圆满完成各项任务,现将各种活动情况汇报如下:。

高度重视。

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责任和分工,并对如何做好谈心工作,提出了要求。

主要做法。

(一)明确责任。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,谈话人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导被谈对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作,党委书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

(二)形式多样。在谈心活动过程中,镇不仅高质量完成了“规定动作”,还创新了“自选动作”,使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改,实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高,使谈心活动取得了实效,谈出了干劲,谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动,各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想,加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动,强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键,在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设,抓好现有党员的教育管理,并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动,进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,使党员更进一步认识到自己是一名党员,思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候,能够顾大局、识大体,主动为事业发展,为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动,进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动,进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中,各级党组织领导以身作则带好头,带头进行自我剖析,带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围,引导党员说真话、说实话,使广大党员提出了过去不愿提,不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待,做到沟通感情,增强团结,做到互相提醒、共同进步,做到找准问题,形成共识,从而进一步增强党群关系。

四、落实整改措施。

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议,镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题,能及时解决的及时解决,不能及时解决的,耐心说明解释,并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算。

镇下一部将进一步做好交心谈心活动,使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心,查问题找原因,进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

为扎实推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动,进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,根据州委党建领导小组办公室的安排,我县从5月底到6月底在县直各部门各单位党委(党组)领导班子和党员干部职工中普遍开展了“谈心交心”活动,我县的主要做法是:

一、高度重视。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,党组织负责人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导党员说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在县党政领导班子内,郭玉海同志带头与县委常委一一谈心;余越前同志与党员副副县长分别谈心;其他县委常委、党员副县长之间也坦诚相见,认真开展谈心交心活动;县委委常委、党员副县长还主动与所分管单位(部门)的主要领导谈心。由于我县党政班子团结协作,郭玉海书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

二、形式多样。

为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育,开创基层党建工作新局面,贞丰县本着“沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作”的原则和目标,广泛开展形式多样的谈心交心活动,通过谈心谈认识,交心交共识,真正在全县上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。活动呈现出“四个四”的特点:

一是采取“四种形式”,做到“四个必谈”。活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”四种形式,同时做到主要领导与班子成员必谈、领导干部与分管部门负责人必谈、支部书记与党员必谈、党员干部之间必谈,真正达到了谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。

二是强调“四要四有”标准,做好“四个明确”。活动强调谈心交心要事前预约,有准备地谈;要平等交流,有诚意地谈;要抓住问题,有针对性地谈;要把握实质,有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义,明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法,确保谈心交心活动取得实实在在的效果。

“四个之间”:即县主要领导之间广泛谈,各单位负责人之间重点谈,部门单位班子成员之间认真谈,党员与党员之间个个谈。同时,注重引导广大党员干部找出制约全县经济社会发展的瓶颈问题,提出今后努力的方向;注重引导大家讲求政治性和原则性,不回避矛盾,不相互吹捧;注重谈心交心的方式方法,真谈问题、谈真问题;注重由内到外,由小到大,由表及里,由浅入深,一步步把交心谈心活动引向高潮。

四是围绕“四个结合”,做到“四个务必”。结我县经济社会发展中存在的突出问题谈心交心;结合人民群众最关心、最直接、最现实的问题谈心交心;结合领导干部和单位班子之间人与人之间存在的误会和矛盾交心谈心;结合加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人等方面的意见和建议交心谈心。务必诚心谈出自己的真实想法;务必真心听取别人对自己的批评意见;务必虚心采纳他人的合理建议;务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心触及思想、触及灵魂,形成了广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围和风气。

三、存在问题。

与人为善等,使谈心对象乐意和你交心,乐意和你讲真话。

开展烟花爆竹主要负责人谈心对话活动。

工作总结。

为进一步推动我县烟花爆竹零售点主要负责人牢固树立安全生产红线意识,全面履行主要负责人安全生产职责,切实落实安全生产主体责任。最近,石阡县安全生产监督管理局根据铜仁市《转发省安全监管局关于开展烟花爆竹生产经营单位主要负责人谈心对话活动的通知》(铜安监发〔20xx〕53号)文件精神,结合工作实际,与各乡(镇)安监站一起,深入辖区各烟花爆竹零售网点开展谈心对话活动,以实际行动践行党的群众路线。

谈心对话的主要内容为国家、省、市区有关烟花爆竹安全生产经营的法规、规章、标准等,着重加强对烟花爆竹零售点经营条件进行摸底。此次谈心对话活动共走访了烟花爆竹零售点54家,认真听取并收集烟花爆竹零售点主要负责人对烟花爆竹监管工作的意见和建议30条。

通过此次谈心对话活动的开展,进一步拉近了政府职能部门与经营户的心理距离,搭建起畅所欲言的交流平台,使经营户更加清楚的认识到安全在经营中的重要性,有力地推动了我区新形势下烟花爆竹安全生产经营工作。

交心谈心活动总结篇六

“如同一位长者,时而严肃,时而豁达,石书记的谆谆教诲,让我备受启迪。”6月30日,同兴镇党委委员吴清云回忆起镇党委书记石伦军找她谈话时的情景,依然记忆犹新,“我们镇本着‘沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作’的原则和目标,强调‘四要四有’标准,做好‘四个明确’,谈心谈认识,交心交共识,让我对工作增添了信心和动力。”

这只是xx县对标“三严三实”要求,深查细照,开展谈心谈话活动的一个缩影。

从5月25日起至6月15日,岳池县采取一对一、面对面的方式,在全县党员领导干部中开展以“讲政治、守纪律、守规矩,维护社会和谐稳定”为主题的谈心谈话全覆盖活动,真正做到了开诚布公、拷问心灵、触及灵魂,找全查实问题,达到互相了解、增进团结、净化思想的目的。

注重统筹兼顾,确保谈话对象全覆盖。

“由于白天忙于各种事务性工作,我们基本上是利用周末、晚上等休息时间开展谈话的。”县委组织部有关负责人表示,“这样既保证谈话时间又不耽误正常工作,确保取得实效,达到预期效果。”

同样,县委常委、县纪委书记因参加培训,于是利用周末与委局班子成员进行谈心谈话,相关谈话人分别通知上挂市级部门两名同志和参加培训的3名同志利用周末进行谈心谈话。

xx结合自身实际,研究确定以“讲政治、守纪律、守规矩,维护社会和谐稳定,促进xx发展”为主题,在全县党员干部中全覆盖开展谈心谈话活动。县委主要领导高度重视,及时组织召开县委常委会议,研究部署专题谈心谈话工作,落实专人制定专题谈心谈话活动实施方案,并亲自审定方案、亲自督办批示。方案明确要求采取双向互动、一对一、面对面的方式进行谈心谈话。

明确规定谈心谈话的主体与对象,县级主要领导与班子成员、乡镇主要领导谈,班子成员与分管联系单位主要领导谈;县级部门领导与班子成员谈,班子成员与分管科室负责人谈;乡镇主要领导与班子成员谈,班子成员与分管站所室负责人谈;村(社区)党支部书记与“两委”成员、基层党员谈;离退休干部和流动党员由所属单位或主管部门党组织负责人谈心谈话,切实做到全覆盖,不留死角。

据悉,全县已开展谈心谈话42300余人次。

注重谈话效果,力求谈话气氛和谐。

“在谈心谈话时针对谈话对象的特点和情况,采取‘疏导式’、‘鼓励式’、‘警示式’等方式,使谈心谈话取得实效。”石垭镇党委委员陈园介绍说,谈心谈话主要是为了创设一个融洽和谐的谈话氛围,坚持与人为善,让谈话对象乐意交心、乐意讲真话。同时,与解决“苗头性”问题结合起来,及时告诫、提醒,尽量把问题解决在萌芽状态。

“谈话人员不拐弯抹角,不背思想包袱,敞开心扉,以诚相见,推心置腹,把问题谈开,思想谈通,及时消除谈话对象存在的思想认识误区,增强政治意识、规矩意识和大局意识。”县委宣传部有关负责人介绍说,“从而达到严明政治纪律、严守政治规矩、自觉遵纪守法的目的,维护全县来之不易的和谐稳定大局。”

“除完成县上‘三个必谈’的规定内容外,我镇还明确了一个必谈内容,即对维护石垭一方稳定的认识和打算。”刚刚上任不久的石垭镇党委书记卿琼华介绍说,“要求大家就当前如何增强团结,做到大事讲原则、小事不计较,如何保持高度的政治敏锐性、做到与党中央保持高度一致,如何遵章守纪,做到讲规矩、守纪律,如何增强执行力、确保工作落到实处等,谈自己的思想认识,提出下一步思路打算。同时,引导大家自选谈话内容,谈思想、谈态度;谈自己、谈需求;谈问题、谈不足;谈发展、谈进步等,使谈话内容更贴近生活。”

该县各乡镇、部门结合本单位实际,对照党章党纪、“三严三实”、法律法规的要求,对照“三个讲清楚”,对照该县经济发展、社会稳定、党的.建设等目标,谈认识,谈问题,谈差距,谈如何改进。重申党的政治纪律和政治规矩,强调“四个服从”、“六个绝不允许”要求;谈清个人对xx经济社会发展现状和问题的理解.

讲透县委县政府实施“5+2”多点多极发展战略,奋力推进“两个率先”;谈清个人对“不严不实”问题的剖析,查找自身存在的问题和差距,指明改进要求,帮助谈话对象按照加强领导班子思想政治建设和践行“三严三实”的要求,增强对党忠诚、个人干净、敢于担当的责任意识。谈话对象对照存在的问题深刻剖析,撰写思想认识材料,做到见人见事见思想;对认识不到位、剖析不深刻的,继续深入谈、反复谈,确保谈深谈透谈到位。

注重跟踪回访,强化结果运用到位。

“在专题谈心谈话活动中发现的问题要及时解决,切实促进谈心谈话工作落实落地。”县委“三严三实”办公室负责人介绍说,“由县纪委、县委组织部、县督查办组成的3个专项督查组,采取不定时间、不定地点、不定对象的‘三不定’方式开展谈心谈话专项督查,对工作开展不及时、敷衍塞责、应付了事的单位和个人,在全县范围内点名通报批评,责令限期整改;凡是未按进度完成谈心谈话工作的,所在单位党委(党组)主要负责人向县委作书面检讨,从而达到交流意见,碰撞思想,共同探讨促进工作开展的目的。”

在不同层面的谈心谈话过程中,所有谈话人对谈话对象的思想认识材料逐一进行审核,作出评价,评价结果将作为干部日常考核的重要参考。在此基础上,高质量召开专题民主生活会和组织生活会,高标准、严要求,自我批评开门见山、直奔主题,相互批评真刀真枪、见筋见骨。

同时,将谈心谈话工作开展情况记入《党员领导干部党建工作个人纪实档案》,作为各单位年终党建工作考核的重要依据、个人评优评先的重要参考,督促党员领导干部切实履行党建工作责任。进一步强化问题管理法,直面问题,减少工作误区;强化方案管理法,辩证思维,提升工作实效;强化统筹管理法,整合资源,凝聚工作合力。

在谈心谈话后督促各乡镇部门赓即开展“四对照四反思”,对照党章和党规党纪,反思自己是否坚守党性原则和组织纪律;对照加强领导班子思想政治建设的要求,反思自己是否牢固树立大局意识、全局观念;对照“三严三实”的要求,反思自己是否存在“不严不实”问题;对照法律法规,反思自己是否做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,认真撰写个人思想认识材料。

目前,该县共发放领导干部谈心谈话记录簿1000余册,收回乡镇、部门谈心谈话总结报告112份。印发《督查落实情况报告书》专刊1期、《xx督查》两期。

交心谈心活动总结篇七

按照中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》的通知要求,我院自3月10起至4月1日结束,在全院范围内开展了一次全员覆盖的党员干部廉政谈心活动,现将此次廉政谈心活动简要总结报告如下。

一、领导重视,精心组织,确保活动的针对性。

中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》下发后,院党组组织全院党员干部进行认真学习,明确了活动目标,活动内容、活动方式和活动要求,按照下谈一级,面对面交谈的要求,院庭两级领导针对每个谈心对象思想实际和工作实际,认真准备,精心组织谈话内容,适当选择谈话方式,确保谈话的针对性和时效性,通过谈心活动促进党员干部牢固树立廉洁价值理念、增强干警廉洁自律、廉政勤政的自觉性。

二、全员参与,全面覆盖,确保活动的广泛性。

此次廉政谈心活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”和“面对面”等多种形式,实行下谈一级。党组书、院长与党组成员、副院长谈,副院长与分管庭室科队负责人谈,庭室科队负责人与所在部门干警谈,达到全员参与、全面覆盖不留死角,院庭两级领导引导干警主动说实话、谈真心,坦诚相见,真心交流,使谈心活动真正触及每一名干警,使廉政价值理念入脑入心、勤政廉政意识触及灵魂。

三、结合实际,求真务实,确保活动的实效性。

院党组把此次廉政谈心活动与当前法院工作和党员干部思想实际紧密联系,做到“四个结合”:即把谈心活动与解决法院廉政建建设中存在的突出问题相结合,与发挥审判职能作用,更好地服务林区经济社会发展大局相结合,与法院工作全面争先创优,实现提档升级相结合,与消除误会增进团结更好工作相结合。谈心人与谈心对象之间务必谈出自己的真实想法,充分进行思想交流,虚心听取相互意见,找准问题,明确思路,强化措施,确保谈心活动收到预期效果,达到预期目的。

廉政谈心活动开展以来,院领导之间、院领导与庭室科队负责人之间、庭室科队与部门干警之间共进行谈心活动25人次,找出并解决各类问题23个,制定整改措施6项。通过这次广泛深入的廉政谈心活动,进一步提升了院庭两级领导廉政价值理念,增强了干警队伍廉政勤政意识,增强了做好新形势下党风廉政建设和反腐倡廉工作的信心和决心。收到了良好的成效,具体表现在以下几个方面:

一是通过廉政谈心活动,增强了院庭两级领导廉政责任意识。自觉履行“一岗双责”政治责任,落实党风廉政建设责任制,增强了做好分管庭室和干警廉政建设工作积极性和主动性。

二是通过廉政谈心活动,使全体党员干部受到一次深刻的廉政教育。进一步激发了干警工作的积极性、主动性和创造性。使每一名党员干部都能深入思考“干什么、怎么干和为谁干”的问题,牢固树立全心全意为人民服务理想信念。

三是通过廉政谈心活动,进一步掌握了干警队伍的思想动态和党建工作中存在的突出问题,为下一步转变工作作风,改进工作方式,制定工作措施奠定了良好的基础。

四是通过谈心活动,进一步密切了干群关系。在谈心活动中,干部群众以心交心,开诚布公,说真话、交实心,说出平时不敢说、不能说、不愿说、不便说的真心话,整个谈心活动在和谐、团结、向上的氛围中展开,增进了干群之间的相互理解、相互信任、相互促进,形成了良好的想事干事干成事的创业氛围。

交心谈心活动总结篇八

高度重视,认真开展了交心谈心活动,圆满完成各项任务,现将各种活动情况汇报如下:。

高度重视。

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责任和分工,并对如何做好谈心工作,提出了要求。

主要做法。

(一)明确责任。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,谈话人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导被谈对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作,党委书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

(二)形式多样。在谈心活动过程中,镇不仅高质量完成了“规定动作”,还创新了“自选动作”,使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改,实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高,使谈心活动取得了实效,谈出了干劲,谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动,各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想,加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动,强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键,在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设,抓好现有党员的教育管理,并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动,进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,使党员更进一步认识到自己是一名党员,思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候,能够顾大局、识大体,主动为事业发展,为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动,进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动,进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中,各级党组织领导以身作则带好头,带头进行自我剖析,带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围,引导党员说真话、说实话,使广大党员提出了过去不愿提,不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待,做到沟通感情,增强团结,做到互相提醒、共同进步,做到找准问题,形成共识,从而进一步增强党群关系。

四、落实整改措施。

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议,镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题,能及时解决的及时解决,不能及时解决的,耐心说明解释,并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算。

镇下一部将进一步做好交心谈心活动,使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心,查问题找原因,进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

交心谈心活动总结篇九

为推动落实安全主体职责,促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识,按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【201x】54号文件的要求,我校开展“安全工作谈心对话”活动,我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦政治是否坚定及“四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”,就这次活动,总结如下:

一、做好“准备功课”,确保“谈真”。

为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”,校园制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的状况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对一、应对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和推荐的具体行动。

二、扣紧“关键问题”,确保“谈深”。

在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。

全校参学人员也进行了谈话,实现对象全覆盖。在谈心活动中,党员领导干部扣紧“关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见推荐必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务接待等方面需要改善的。

在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节,铜陵市铜官山区露采社区把开展谈心交心活动作为重点来抓,实行“五必谈”:即领导班子主要负责人与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、党支部书记与支委委员必谈、支部委员与党员必谈,为开好民主生活会和组织生活会做好充分准备。社区党工委要求领导班子及各支部在谈心交心活动中,敞开心扉说真话,坦诚相见听实言,多指问题、少讲成绩,多作批评,少点表扬。真正透过谈心交心,到达进一步沟通思想,交换意见、相互谅解、增进团结,找准问题,构成共识的目标。

一是带头谈。社区党工委书记组织领导班子成员以座谈会的形式谈心交心,多层次与大家真心交流、群众谈心、征求意见,带头对照检查自己,开展自我批评,诚恳理解批评。在此基础上,还主动约谈和理解干部群众的约谈。采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心,与班子成员一对一地开放沟通、双向互动、谈心交心等方式,真正把问题谈开谈透、找准找实,帮忙剖析根源。透过谈心交心,到达了思想交流、工作恳谈的目的,起到了和风化雨、润物无声的作用。

二是互相谈。在领导班子群众谈心基础上,班子成员之间互相开展个别谈心。大家首先一分为二地认识自己,实事求是地估量自己,正确地对待自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题,并主动向对方征求意见,进一步查找自己还没有认识到的问题,共同查摆“四风”在社区工作中的具体表现,交流对当前各项工作的评价,社区工作中存在的问题和不足、今后工作的意见和推荐,既肯定成绩又指出问题和不足。透过同志式心与心的真诚交流,构成了增进团结协作的共识。各支部也能够按照要求,有计划的开展谈心交心活动,在深入查找支部存在问题的同时,进一步摸准了党员的思想脉搏,个性是困难党员的实际状况。

三是集中谈。采取学习会、座谈会等方式,透过发放征求意见表、设立征求意见箱等渠道,结合社区开展的“居民最满意的服务窗口”每月评选一次活动,多渠道、多层次征求意见。对社区领导班子成员、领导干部进行民主测评,对群众反映强烈的突出问题进行归纳、整理,做好“规定动作”的同时,注重做好“自选动作”,增强谈心活动的针对性和灵活性。

透过谈心交心活动的开展,打破了领导干部与社区工作人员间原有的“隔热层”,增进了理解,理顺了情绪,加深了对自身存在问题的认识,团结协作程度得到了进一步增强;同时把谈心活动与加强领导班子建设、转变工作作风和推动礼貌和谐社区建设相结合,要求领导班子成员及各支部书记按照为民务实清廉的要求,撰写对照检查材料,认真查摆工作中存在的问题,正面回应居民群众所提意见,并制定便于操作、切实可行的整改措施。

根据市局开展谈心交心活动的通知精神,分局领导高度重视,结合我局实际工作具体安排,在广大干部群众中认真组织了谈心谈话活动,现将。

汇报如下:

一、高度重视,明确要求,认真落实。

分局将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设,引导员工爱岗敬业,提升社保形象,提高服务水平的一项重要举措。领导班子召开专题会议进行安排部署。要求领导班子成员之间,班子成员与各科室负责人之间,各科室负责人与群众之间普遍开展谈心活动,实现谈心活动全覆盖,并要求做好详细记录,确保此次活动取得实实在在的效果。

二、强化沟通,坦诚相见,广泛深入。

x月x日,我分局广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“应对面”的谈心活动。大家与人为善,坦诚相见,沟通思想,找准问题,消除隔阂,增进团结,构成共识。大家开诚布公地坦露心声,坚持实事求是的原则,从团结的愿望出发,本着对同志对社保事业高度负责的态度,进行了批评与自我批评。同志们敞开思想,畅所欲言,查找分析业务工作、学习、生活、党性、作风等方面的不足。

三、谈心交心,结合实际,查找不足。

在谈心活动中,围绕业务、行政、党建等方面工作,大家畅所欲言、建言献策。大家认为,在业务学习上有所欠缺,缺乏学习的压力感和紧迫感。对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。为人民服务的宗旨意识有所淡化,开展批评和自我批评不够。

四、认识问题、及时解决、注重实效。

透过自我查找问题,相互帮忙提出问题,虚心理解意见及推荐。对提出的问题,分局制定了业务。

学习计划。

每月组织至少一次集中的业务学习不断提高职工自身素质。夯实职工队伍的思想政治基础筑牢反腐拒变防线增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。牢固树立为人民服务为群众办实事的服务宗旨。并每半年进行一次业务考核考核成绩为年底评优做参考。同时开展批评和自我批评并且开展记录政治学习笔记活动定期检查学习笔记。

交心谈心活动总结篇十

联谊会的组织者一般具有隐含的某种目的,但是情感交流是联谊会成员参与活动的主要动机。下面小编给大家带来联谊活动总结范文交心谈心活动总结,欢迎阅读!

自6月3日起,县财政局严格按照党的群众路线教育实践活动“查摆问题,开展批评”环节工作要求,结合实际,全面深入开展交心谈心活动。并通过“广、深、真”的交心谈心活动,充分交流思想,深化认识,化解矛盾,增进团结。

交心谈心涉及人员范围广,覆盖全,做到了应谈尽谈。一是要求局党组书记、局长与局班子成员逐一谈心;二是班子成员之间互相谈心;三是班子成员与分管的股室、单位主要负责同志逐一谈心,并与其他干部谈心交流。

交心谈心话题内容层次深,角度广,做到了聚焦问题深交谈。一是谈对群众路线教育实践活动的认识及参与活动的情况;二是谈局领导班子及成员在工作中存在的“四风”问题;三是谈个人对局领导班子的总体评价、工作亮点、存在的问题,对下步工作的意见和建议;四是谈局机关干部职工在作风方面存在的'问题和改进的建议;五是了解谈话对象所负责工作的开展情况,存在问题的和不足,谈对下步工作(分管工作、部门工作)的打算和建议;六是谈局机关干部职工关心的热点、难点问题等。

交心谈话人员态度诚,心意真,做到了敞开心扉、坦诚相见交真心。一是想到问题、发现情况及时沟通,反复谈、及时谈。二是班子成员在交心谈心中逐一征求对方对自己存在问题的意见和改进意见,既针对实际工作,又聚焦思想问题。三是对问题不足,不遮掩回避,敢于触及思想深处、触及问题实质,主动自我批评,敢于指出问题不足、动真碰硬,充分中肯提出批评。

通过开展交心谈心活动,局班子成员间沟通了思想、交换了意见,与局属各单位、股室间加深了沟通,凝聚了力量,增进了共识,实现了以交心谈心促团结,以交心谈心促工作的效果。

交心谈心活动总结篇十一

党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节,昌宁县围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”。

做好“准备功课”,确保“谈真”。为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”,昌宁县制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的操作性和实效性。各级领导干部事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。

县委、县政府主要领导以身作则,率先与县委各常委、政府党组成员、县直部门负责人、乡镇班子主要成员采取一对一、面对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应群众意见和建议的具体行动。

扣紧“关键问题”,确保“谈深”。在县委主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管联系的单位负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。全县各参学单位负责人也分别与基层党员进行了谈话,实现对象全覆盖。

在谈心活动中,党员领导干部扣紧“关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,县领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务用车和公务接待等方面需要改进的。

突出“落实环节”,确保“谈实”。为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药,县领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来,做到真红脸、真出汗、真鼓劲;各级班子及班子成员都在交心谈心后及时反思,对照“四风”等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施,认真撰写班子及个人对照检查材料,积极整改落实。

根据不同的谈心对象,有针对性地设计谈心内容。领导班子成员之间谈心,侧重于相互查找在执行民主集中制,树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题,查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心,侧重于查找遵守党内生活制度,维护党员权益,履行党员义务方面存在的问题,消除党员思想上的困惑,增强党员意识,调动工作积极性。

通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心,全县各级领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了,班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解,增进了友谊与感情,促进了团结与合作,达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的,为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

“如同一位长者,时而严肃,时而豁达,石书记的谆谆教诲,让我备受启迪。”6月30日,同兴镇党委委员吴清云回忆起镇党委书记石伦军找她谈话时的情景,依然记忆犹新,“我们镇本着‘沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作’的原则和目标,强调‘四要四有’标准,做好‘四个明确’,谈心谈认识,交心交共识,让我对工作增添了信心和动力。”

这只是xx县对标“三严三实”要求,深查细照,开展谈心谈话活动的一个缩影。

从5月25日起至6月15日,岳池县采取一对一、面对面的方式,在全县党员领导干部中开展以“讲政治、守纪律、守规矩,维护社会和谐稳定”为主题的谈心谈话全覆盖活动,真正做到了开诚布公、拷问心灵、触及灵魂,找全查实问题,达到互相了解、增进团结、净化思想的目的。

注重统筹兼顾,确保谈话对象全覆盖。

“由于白天忙于各种事务性工作,我们基本上是利用周末、晚上等休息时间开展谈话的。”县委组织部有关负责人表示,“这样既保证谈话时间又不耽误正常工作,确保取得实效,达到预期效果。”

同样,县委常委、县纪委书记因参加培训,于是利用周末与委局班子成员进行谈心谈话,相关谈话人分别通知上挂市级部门两名同志和参加培训的3名同志利用周末进行谈心谈话。

结合自身实际,研究确定以“讲政治、守纪律、守规矩,维护社会和谐稳定,促进发展”为主题,在全县党员干部中全覆盖开展谈心谈话活动。县委主要领导高度重视,及时组织召开县委常委会议,研究部署专题谈心谈话工作,落实专人制定专题谈心谈话活动实施方案,并亲自审定方案、亲自督办批示。方案明确要求采取双向互动、一对一、面对面的方式进行谈心谈话。

明确规定谈心谈话的主体与对象,县级主要领导与班子成员、乡镇主要领导谈,班子成员与分管联系单位主要领导谈;县级部门领导与班子成员谈,班子成员与分管科室负责人谈;乡镇主要领导与班子成员谈,班子成员与分管站所室负责人谈;村(社区)党支部书记与“两委”成员、基层党员谈;离退休干部和流动党员由所属单位或主管部门党组织负责人谈心谈话,切实做到全覆盖,不留死角。

据悉,全县已开展谈心谈话42300余人次。

注重谈话效果,力求谈话气氛和谐。

“在谈心谈话时针对谈话对象的特点和情况,采取‘疏导式’、‘鼓励式’、‘警示式’等方式,使谈心谈话取得实效。”石垭镇党委委员陈园介绍说,谈心谈话主要是为了创设一个融洽和谐的谈话氛围,坚持与人为善,让谈话对象乐意交心、乐意讲真话。同时,与解决“苗头性”问题结合起来,及时告诫、提醒,尽量把问题解决在萌芽状态。

“谈话人员不拐弯抹角,不背思想包袱,敞开心扉,以诚相见,推心置腹,把问题谈开,思想谈通,及时消除谈话对象存在的思想认识误区,增强政治意识、规矩意识和大局意识。”县委宣传部有关负责人介绍说,“从而达到严明政治纪律、严守政治规矩、自觉遵纪守法的目的,维护全县来之不易的和谐稳定大局。”

“除完成县上‘三个必谈’的规定内容外,我镇还明确了一个必谈内容,即对维护石垭一方稳定的认识和打算。”刚刚上任不久的石垭镇党委书记卿琼华介绍说,“要求大家就当前如何增强团结,做到大事讲原则、小事不计较,如何保持高度的政治敏锐性、做到与党中央保持高度一致,如何遵章守纪,做到讲规矩、守纪律,如何增强执行力、确保工作落到实处等,谈自己的思想认识,提出下一步思路打算。同时,引导大家自选谈话内容,谈思想、谈态度;谈自己、谈需求;谈问题、谈不足;谈发展、谈进步等,使谈话内容更贴近生活。”

该县各乡镇、部门结合本单位实际,对照党章党纪、“三严三实”、法律法规的要求,对照“三个讲清楚”,对照该县经济发展、社会稳定、党的建设等目标,谈认识,谈问题,谈差距,谈如何改进。重申党的政治纪律和政治规矩,强调“四个服从”、“六个绝不允许”要求;谈清个人对经济社会发展现状和问题的理解.

讲透县委县政府实施“5+2”多点多极发展战略,奋力推进“两个率先”;谈清个人对“不严不实”问题的剖析,查找自身存在的问题和差距,指明改进要求,帮助谈话对象按照加强领导班子思想政治建设和践行“三严三实”的要求,增强对党忠诚、个人干净、敢于担当的责任意识。谈话对象对照存在的问题深刻剖析,撰写思想认识材料,做到见人见事见思想;对认识不到位、剖析不深刻的,继续深入谈、反复谈,确保谈深谈透谈到位。

注重跟踪回访,强化结果运用到位。

“在专题谈心谈话活动中发现的问题要及时解决,切实促进谈心谈话工作落实落地。”县委“三严三实”办公室负责人介绍说,“由县纪委、县委组织部、县督查办组成的3个专项督查组,采取不定时间、不定地点、不定对象的‘三不定’方式开展谈心谈话专项督查,对工作开展不及时、敷衍塞责、应付了事的单位和个人,在全县范围内点名通报批评,责令限期整改;凡是未按进度完成谈心谈话工作的,所在单位党委(党组)主要负责人向县委作书面检讨,从而达到交流意见,碰撞思想,共同探讨促进工作开展的目的。”

在不同层面的谈心谈话过程中,所有谈话人对谈话对象的思想认识材料逐一进行审核,作出评价,评价结果将作为干部日常考核的重要参考。在此基础上,高质量召开专题民主生活会和组织生活会,高标准、严要求,自我批评开门见山、直奔主题,相互批评真刀真枪、见筋见骨。

同时,将谈心谈话工作开展情况记入《党员领导干部党建工作个人纪实档案》,作为各单位年终党建工作考核的重要依据、个人评优评先的重要参考,督促党员领导干部切实履行党建工作责任。进一步强化问题管理法,直面问题,减少工作误区;强化方案管理法,辩证思维,提升工作实效;强化统筹管理法,整合资源,凝聚工作合力。

在谈心谈话后督促各乡镇部门赓即开展“四对照四反思”,对照党章和党规党纪,反思自己是否坚守党性原则和组织纪律;对照加强领导班子思想政治建设的要求,反思自己是否牢固树立大局意识、全局观念;对照“三严三实”的要求,反思自己是否存在“不严不实”问题;对照法律法规,反思自己是否做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,认真撰写个人思想认识材料。

目前,该县共发放领导干部谈心谈话记录簿1000余册,收回乡镇、部门谈心谈话总结报告112份。印发《督查落实情况报告书》专刊1期、《督查》两期。

为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些"疙瘩"。根据学校安排,规定每周三大课间为谈心时间,结合我前段时间与学生的谈心活动,现总结如下:

一、我对谈心对象的分类。

在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:。

第一类:家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

第二类:家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

第三类:典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是*容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话,进行处理并做好记录,存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流,并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心。

谈心谈心,以"心"换"心",才能起到通过谈心达到交心的目的,才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生,爱护学生;在日常学习生活中,要和学生常接触,多聊天,学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时,要诚心诚意,要先交出"心"来,做到推心置腹,尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时,态度更要诚恳和悦,耐心启发,用感情来引发学生的共鸣。这样,才能把自己和学生的心连到一起。

教师平时要做有心人,要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心,听听学生有什么看法,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难,学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题,就应及时去谈心,做好思想工作,千万不要拖,以免学生背上思想包袱。

交心谈心活动总结篇十二

根据市局开展谈心交心活动的通知精神,分局领导高度重视,结合我局实际工作具体安排,在广大干部群众中认真组织了谈心谈话活动,现将活动总结汇报如下:

一、高度重视,明确要求,认真落实。

分局将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设,引导员工爱岗敬业,提升社保形象,提高服务水平的一项重要举措。领导班子召开专题会议进行安排部署。要求领导班子成员之间,班子成员与各科室负责人之间,各科室负责人与群众之间普遍开展谈心活动,实现谈心活动全覆盖,并要求做好详细记录,确保此次活动取得实实在在的效果。

二、强化沟通,坦诚相见,广泛深入。

x月x日,我分局广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“应对面”的谈心活动。大家与人为善,坦诚相见,沟通思想,找准问题,消除隔阂,增进团结,构成共识。大家开诚布公地坦露心声,坚持实事求是的原则,从团结的愿望出发,本着对同志对社保事业高度负责的态度,进行了批评与自我批评。同志们敞开思想,畅所欲言,查找分析业务工作、学习、生活、党性、作风等方面的不足。

三、谈心交心,结合实际,查找不足。

在谈心活动中,围绕业务、行政、党建等方面工作,大家畅所欲言、建言献策。大家认为,在业务学习上有所欠缺,缺乏学习的压力感和紧迫感。对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。为人民服务的宗旨意识有所淡化,开展批评和自我批评不够。

四、认识问题、及时解决、注重实效。

透过自我查找问题,相互帮忙提出问题,虚心理解意见及推荐。对提出的问题,分局制定了业务学习计划,每月组织至少一次集中的业务学习,不断提高职工自身素质。夯实职工队伍的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。牢固树立为人民服务,为群众办实事的服务宗旨。并每半年进行一次业务考核,考核成绩为年底评优做参考。同时开展批评和自我批评,并且开展记录政治学习笔记活动,定期检查学习笔记。

交心谈心活动总结篇十三

为推动落实安全主体职责,促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识,按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【201x】54号文件的要求,我校开展“安全工作谈心对话”活动,我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦政治是否坚定及“四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”,就这次活动,总结如下:

一、做好“准备功课”,确保“谈真”。

为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”,校园制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的状况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对一、应对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和推荐的具体行动。

二、扣紧“关键问题”,确保“谈深”。

在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。

全校参学人员也进行了谈话,实现对象全覆盖。在谈心活动中,党员领导干部扣紧“关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见推荐必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务接待等方面需要改善的。

交心谈心活动总结篇十四

移民中心开展谈心交心力促群众教育实践活动深入开展2014年6月20日,按照区委活动办的统一部署和要求,水库移民管理中心领导班子之间、班子成员和科室负责人之间,认真开展面对面谈心交流活动,帮助查找“四风”方面存在的问题、深入查找问题根源,为抓好对照检查、开好中心党的群众路线教育实践活动专题民主生活会奠定坚实基础。为保证这次谈心交心活动取得实效,活动前中心支部提前通知,班子成员精心准备,并提出要求:

一是在谈心意识上要增强一个“诚”字,照镜子、明尺子。二是在谈心对象上要注重一个“广”字,多层面、广覆盖,做到“四个必谈”。

三是在谈心形式上要力求一个“活”字,破陈规、讲实用。四是在谈心内容上要立足一个“新”字,亮思想、谋新意。重点查找在思想建设、作风建设、业务建设等方面的不足,紧扣时代脉搏,紧贴生活实际,紧抓业务工作。

五是在谈心效果上要谋求一个“促”字,解难题、出实效,在库区建设发展方面狠下功夫。

自己的看法。整个谈心交心的过程气氛融洽,在相互批评和自我批评中消除了隔阂,增进了感情。

下一步,班子及班子成员将针对查找出来的问题认真整改,发扬长处,补齐短板,为更好的开展库区移民工作共同努力。

篇二:谈心谈话记录。

地点:办公室。

谈心人:a。

谈心对象:b。

b:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

 a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

b:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

 a:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

b:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

a:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

地点:办公室。

谈心人:a。

谈心对象:b。

 a:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”

b:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?”

a:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”b:你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。

代前军:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨。

一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;

二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。

三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。

这几条你可以试试看。

b:好的,我回去试试。

a:“其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”

b:谢谢。

 时间:2011年8月25日。

地点:办公室。

谈心人:a。

谈心对象:b。

 b:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。

b:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。

a:不错。只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上,我要批评你了:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

b:这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大,又不易见成绩,所以没有深入钻研下去,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

 为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些疙瘩。根据学校安排,规定每周三大课间为谈心时间,结合我前段时间与学生的谈心活动,现总结如下:

 一、我对谈心对象的分类。

 在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:。

 第一类:家庭特殊类学生。

 这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

 第二类:家庭贫困类学生。

 这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

 第三类:典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

 优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

 后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。

 第四类:普通类学生。

 这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

 二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话,进行处理并做好记录,存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流,并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

 三、谈心要交心。

 四、谈心要及时。

 教师平时要做有心人,要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心,听听学生有什么看法,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难,学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题,就应及时去谈心,做好思想工作,千万不要拖,以免学生背上思想包袱。

 高度重视,认真开展了交心谈心活动,圆满完成各项任务,现将各种活动情况汇报如下:

高度重视。

 镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责任和分工,并对如何做好谈心工作,提出了要求。

 主要做法。

 (一)明确责任。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,谈话人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导被谈对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作,党委书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

(二)形式多样。在谈心活动过程中,镇不仅高质量完成了“规定动作”,还创新了“自选动作”,使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改,实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高,使谈心活动取得了实效,谈出了干劲,谈出了团结。

 三、效果明显。

 一是通过开展谈心活动,各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想,加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动,强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键,在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设,抓好现有党员的教育管理,并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动,进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,使党员更进一步认识到自己是一名党员,思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候,能够顾大局、识大体,主动为事业发展,为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动,进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动,进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中,各级党组织领导以身作则带好头,带头进行自我剖析,带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围,引导党员说真话、说实话,使广大党员提出了过去不愿提,不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待,做到沟通感情,增强团结,做到互相提醒、共同进步,做到找准问题,形成共识,从而进一步增强党群关系。

 四、落实整改措施。

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议,镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题,能及时解决的及时解决,不能及时解决的,耐心说明解释,并报相关部门寻求支持。

 五、下一步打算。

 镇下一部将进一步做好交心谈心活动,使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心,查问题找原因,进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

交心谈心活动总结篇十五

县粮食局谈心活动计划分两轮进行。时间安排,从4月20日—4月25日,制定谈心计划。第一轮谈心,原则上从4月25日起,至5月10完成;第二轮谈心,在时间上可与第一轮谈心适当进行交叉,至5月中旬基本完成。

第一轮谈心的对象范围是:

(1)县局主要负责人分别与局领导班子成员进行谈心,根据需要,可扩大谈心范围。

(2)局领导班子成员之间进行谈心。

(3)局领导班子成员与分工联系单位、分管科室负责同志之间开展谈心。

第二轮谈心,主要是在参加县局专题民主生活会和组织生活会的人员之间进行。

谈心活动一般采取双向互动、一对一、面对面的方式进行。

1、第一轮谈心的主要内容。主谈对象(县局主要负责人)首先通报自身前期“四风”征求意见的梳理情况;听取被谈对象对自身贯彻中央八项规定和省、市、县有关规定的意见建议,进一步找准“四风”方面的突出问题及其具体表现;对照“三严三实”要求和“四面镜子”,进一步改进作风的意见建议。同时,对班子成员,按照“上级点”和“互相帮”、“群众提”的要求,还要进一步指出被谈对象在“四风”方面的突出问题和整改建议。

2、第二轮谈心的主要内容。主要是主谈对象(县局主要负责人)与被谈对象,就拟开展批评与自我批评的问题,进行充分沟通和交换意见,取得共识或基本共识,为专题民主生活会和组织生活会开展批评和自我批评做好前期准备。

1、前期准备工作。谈心前,局活动办要对前期梳理归类的领导班子和班子成员征求意见进行汇编成册,谈心前分发给每位班子成员,并准备好谈心专用记录纸。

2、开展谈心活动。开展谈心活动时,县局活动办要负责将谈心时间、地点、主谈人及有关要求,提前通知谈心对象。谈心双方按照谈心内容和要求,开展好谈心活动,谈心双方都要做好谈心记录。

3、整理谈心内容。谈心活动结束后,谈心对象双方自行整理或委托专人及时对谈心记录进行梳理、分析、汇总,在此基础上,对本人的征求意见和对照检查材料作进一步充实和完善。

1、要高度重视。开展谈心活动既是教育实践活动的规定动作,更是召开好专题民主生活会和组织生活会的基础和关键。要把谈心活动摆上重要日程,县局主要负责同志要亲自谋划、亲自部署,带头开展谈心活动。

2、要真谈实谈。谈心双方要敞开心扉、坦诚相见,既要敢于揭短亮丑,不遮掩问题、不回避矛盾,又要实事求是、以人为本、以诚相待,知无不言、言无不尽、有的放矢,勇于指出问题,真诚帮助提高,力求谈深谈透,从而达到交换意见、消除隔阂,化解矛盾、增进团结的目的,不让谈心活动流于形式。

3、要坚持“四个必谈”。“四风”问题必谈,主要对照中央八项规定和省、市、县有关要求,相互指出“四风”上存在的突出问题;问题根源必谈,主要从理想信念、党性修养、价值追求、作风养成等方面,相互分析存在问题的思想根源;整改措施必谈,主要互谈解决“四风”问题的方法和措施;意见建议必谈,重点从解决“四风”,履职尽责,服务群众等方面,互谈建议,明确努力方向。

4、要做好资料归档工作。县局的谈心记录,由局活动办负责收集整理,并报送县活动办。

交心谈心活动总结篇十六

为了进一步加强全局干部职工队伍的思想建设、组织建设、作风建设,增强远安县地税局党组领导班子的向心力、凝聚力、战斗力,巩固和提高广大党员干部职工对县局党组工作的满意度,根据宜昌市地税局对我局20xx年工作开展交心谈心活动个性化目标要求,我局认真组织,积极落实,在全局干部职工中普遍开展谈心交心活动,取得了一定效果。现将本次活动总结如下:

一、高度重视,周密安排。

包括:学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策和科学发展观的重要思想;落实全年税收任务及每月工作重点;落实党风廉政建设、开展“五个一”、廉洁自律、执行县局各项制度和规定;听取谈心对象对县局工作的建议和意见;了解谈心交心对象的“热点”和“难点”问题;如实向党组织反映群众的意见和建议。一年来,我局开展谈心交心活动120多人次,其中,县局党组书记、局长与各科室负责人、各支部书记集体谈心7次,县局党组成员、班子成员谈心23集体廉政谈心、新分配公务员谈心2次,参加满意度测评的人员86人,对局党组织发挥作用方面满意的有86人,提出建议13条。

二、认真开展,注重实效。

为了使交心谈心活动制度化、规范化,我局加强了制度建设,制定了《中共远安县地税局党组交心谈心制度》、《中共远安县地税局党组谈话制度》、以及《机关党组织联系服务党员和干部职工制度》。在开展交心谈心活动中,做到四个注重:注重谈心的真实性,即要讲真话。谈心结合具体的人,有针对性,克服“不疼不痒,不负责任”的自由主义,也不能正话反说,吹毛求疵,甚至无中生有搞个人攻击,坚决杜绝不认真、不负责的谈心。注重谈心对象的广泛性,力求“谈心交心”活动覆盖干部职工,通过谈心交心找责任、找差距、找根源。注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事,而不是无关紧要的小事、琐事,要求结合思想工作实际,坚持有一说一、有二说二,既谈工作问题,也谈生活问题。注重谈心方式的多样性。在谈心活动中不拘泥于上班时间、办公室内,充分利用课余时间、休息时间,将谈心交心融入到日常工作与生活之中,取得良好效果。、注重谈心气氛的和谐性。设融洽和谐的谈心氛围,坚持与人为善等,形成谈心对象乐意和你交心,乐意和你讲真话的轻松氛围。

三、增强团结,促进工作。

交心谈心活动的开展,取得了较好效果。进一步贯彻了以人为本的思想,加深了干部职工在各自工作岗位中的以岗位职责的认真履基础而实现人生观、价值观的认识。进一步强化了干部职工的责任意识。进一步激发了党员干部职工在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,能够顾大局、识大体,为学校建设献计献策、排扰解难。进一步掌握了干部职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。为县局更科学合理的制定发展规划,提高了强有力的保障。进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中,党员领导以身作则带好头,带头进行自我剖析,带头开展批评和自我批评,积极创造良好的谈心氛围,引导党员、干部职工说真话、说实话,使广大党员、干部职工在交心谈心中与人为善、坦诚相待,达到了沟通感情,增强团结,找准问题,互相提醒、共同进步,形成共识。

总之,我局通过交心谈心活动,增进了团结,化解了矛盾,解决了问题,取得了良好成效。

交心谈心活动总结篇十七

参加人员:县委先进性教育活动办公室:王允国、刘宝成;次丘镇党委:刘利德、冯涛;指导组:王振勇、李青海、李夫洋;王口村:王恒宝(党支部书记、村委会主任)、马朝营(党支部委员、村委会副主任)、韩圣福(党支部委员、村委委员、计生专职干部)、28名普通党员、入党积极分子和部分群众代表,共42人。

主持人:

记录人:

管区总支书记:王口村先进性教育活动进入分析评议阶段以来,通过广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写党性分析材料,党支部和每名党员都查找到了存在的突出问题,根据教育活动的任务安排,今天召开一次专题组织生活会。组织生活会采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式,本着对个人、对同志、对组织负责的态度,每位与会同志都要畅所欲言,认真地开展批评和自我批评,真正使这次生活会达到相互帮助、促进交流、增进团结、共同提高、促进工作的目的。

村党支部班子查找出来的问题。

村党支部书记王恒宝首先分析了班子中存在的主要问题:一是自然村的街道没按计划修整好;二是宅基安排工作解决不彻底,有后遗症;三是合班并校工作向群众解释不到位,造成部分群众不理解、有意见;四是农业结构调整近几年力度不大,步子迈得小;五是村集体经济相对薄弱,为群众服务的能力不强。存在以上问题的原因:主要是村支部班子的战斗力、凝聚力还不很强,工作不够积极主动,群众意识、大局意识还不强,致使有些工作没做好,处于被动落后状态。

批评和自我批评。

通过这次先进性教育活动,根据大家给我提的和我自己找的,我认为自己主要存在这么几个方面的问题:一是平时只顾忙于事务性工作,学习不够。二是有时处理事情犯急躁,缺乏耐心。三是有时工作急于求成,嫌烦,有意简化程序,致使一些该民主解决,如需召开会议研究的,没研究就办了,对大家提出的一些意见建议欠思考,否定的多。四是对一些不好处理、容易得罪人的事,有过分依赖上级和拖延现象。像刘吉光的宅子问题,就是因为怕得罪人,做工作去得次数少,想应付应付就完,至今也没解决好。五是公、私关系没处理很好。作为村党支部书记,本应把主要精力放在村里工作上,但这一点自己没完全做到,平时干个人事的时间多,有时也有因为私事影响公事的现象。像前后街的修路计划,本打算去年完成,但由于私事占用时间多,给群众做工作不够到位,致使一些问题没及时解决好,路也没能修成。我本人的其他缺点一会儿大家再给我提。

下面我再对支部的朝营、圣福和其他党员提点意见建议。

我对朝营同志提三点:一是对村里工作跟得不紧,虽然有一些自身家庭的特殊情况,但是作为一名干部,对村里工作该用的时间还是要用上。二是平时学习少,特别是政策知识方面欠缺。三是工作有时欠思考,出现不少失误或者是处理不当。

对圣福同志提三条:一是急躁情绪多。二是对计划生育工作特别是对育龄妇女管理跟不上,与上级要求还差的很远,造成对个别妇女采取措施拖延,产生漏洞。三是认为专职只干专职的活,对村里的其他工作不太主动。

给老书记(王)启峰同志提两条:启峰同志是老党员、老书记,前几年退下来了,这两年来对村里工作不大关心,村里有事找你商量商量,你总是推托,说本人已不干了,也不想参与村里的事了。我认为失去了一个老党员应发挥的作用,再一个这次征求意见中许多党员也反映,有倚老卖老的思想。

给(马)朝伍同志提两点:朝伍同志退伍回来,年轻,在部队锻炼了多年,前两年支部里找你,想让你在村里负负责,你说在村里挣钱少,事多,容易得罪人,怕麻烦,不如外出打个工挣钱素净。我认为这不是一个党员应有的觉悟和思想,作为一名青年党员,不应该光想着自己,应该有一种责任感。

(吴)秀环同志是村里唯一的女干部,认为自己不在两委,总有一种局外人的思想和表现,对村里工作不积极、不主动,拖拖拉拉,跟不上镇、管区里的要求,使村里有几项工作因为你被批评了好几次。

马朝营同志的批评和自我批评。

刚才恒宝给我提的.几点我都存在,通过这次教育活动,我感到自己存在的问题确实不少。我作为两委中的一员,村里工作的好坏与我有直接的关系,这几年,认为自己年龄大点,逐渐放松了对个人的要求,工作上存有依赖思想,上依靠支部书记,下攀比其他党员,工作时间靠不上,出现了不少失误,加上工作不够认真,有急于求成的思想,给集体造成了一定的损失,群众也产生了一些误解。工作方法不对头,对政策学习不够,策略也欠缺,有时遇到困难绕过去,不敢担责任,处理问题不果断、不大胆,致使村里有些工作解决得不彻底。像上次五队调地,有些人的报酬还没给解决,六队调地后的水利配套资金还没落实。这些问题下步我会抓紧处理。对自己存在的问题今后我会努力克服,也欢迎同志们多给我提点不足。

下面我再对支部的恒宝、圣福和其他党员提点意见建议。

韩圣福同志的批评和自我批评。

我担任计生专职主任已6年了,在这6年中也取得了一定成绩,但也存在不足,出现了漏洞。2003年,村里一个小孩到河里洗澡,被淹死,其家长后来抱养一孩,造成计划外抱养,被县纳入重点管理村,这主要是我个人没能及时做工作。这几年个人有一个错误想法,总认为当村干部吃亏,干一年不如外出打工一个月挣的钱多,思想上、工作上有情绪。当个人的事与工作上的事发生冲突时,经常急躁、发脾气、发牢骚。有些具体事,像批证、拿身份证等嫌烦。通过学习,认识到这些想法和做法是错误的,决心改正,踏踏实实做好本职工作。

下面我再对支部的恒宝、朝营和其他党员提提意见。

妇女主任的批评和自我批评。

本人工作开展不主动,妇女工作开展不力,一些家庭闹矛盾,没有主动帮助解决。再者,自己光忙于村里卫生室,组织妇女开展活动少,村里工作参与少,通过学习,提高了认识,对我有了很大的促进,也敞开了思想。

王启峰同志(村退休支部书记,60岁)的批评和自我批评。

我先说说个人的缺点,刚才,恒宝同志也对我提出了批评,我确实存在,本人年龄大了,也不想再操这个心了,放松了学习,使自己的思想有些落伍,对村里的一些事漠不关心,通过这次征求意见,支部给我反馈,对我触动很大,觉得很惭愧,对不起组织上多年对我的培养和群众多年来对我的信任。通过这次先进性教育活动,我一定积极参加学习,提高认识,今后多关心村里工作,给支部当好参谋。下面我重点给支部里几个同志提点意见,其他党员的我就不再一一说了。

朝营同志的不足当然他个人也提到了,家庭负担比较重,孩子在外,家属又有病。但既然参加村里的工作了,就应该以集体为重。再一条就是处理事情有时不果断,不大胆,不理直气壮。

圣福同志成绩有,不足之处也有,主要是把急躁、嫌工资不多的情绪带到计划生育管理上来,前几年出了个大漏洞,纳入了重点管理,没有做深入细致的工作,当然计划生育工作也是很难抓的工作。

最后再给支部提两委建议:刚才恒宝同志把村里街道也说了一部分,村里7条街道,扯扯拉拉4个庄。主干道、到庄的路修了,但庄里面进不去,像郭庄一下雨就不行,我建议支部下一步是不是采取谁受益谁摊款或其他方法,修一条简易的也行,只要能走出人去,水能排出去就行。再一个组织生活会,要经常开,一年开上两、三次,把工作总结总结,多听听大家的意见,好的坚持下去,不足的地方、不对的地方改正过来,把村里的工作搞上去。

离休老党员,89岁的批评和自我批评。

我离休回来后,当村里老龄协会负责人,做了七、八年的工作,有不孝顺的、家庭闹矛盾的,我都及时帮助解决。最近这些年,年龄大了,腿脚也懒的动了,再加上孩子们也不让我多管事,自己基本上没再做什么工作。通过这次学习,我觉得这样还不行,虽然年龄大点了,但觉得精力、体力还行,今后还要力所能及地帮助村里干点事。目前村里工作总体上做的不错,群众反映比较好。但在学校处理上,群众当中有些意见,孩子上李太口上学,学生不是一个两个,一、二年级要大人去接,一天七、八趟,耽误了不少功夫。年龄大了,近几年平时也不太出门,对其他党员的情况也不是很熟,就不多说了。

村民组长的批评和自我批评。

我作为一名村民组长,先说说个人存在的问题:一是年龄偏大了,学习跟不上,对党的知识忘的比较多,通过参加村里组织的学习,学了不少知识,心里亮堂了不少,觉得自己离一个党员的标准差的太远了。二是对村里安排的工作不能积极主动地完成,对支部书记安排的活好拖拖拉拉,有依赖思想,缺乏主动性,造成我们组里荒片没处理彻底,群众有意见。下步我将主动给支部汇报,积极开展工作。

下面我再给支部里几个同志和俺组的几个党员提点意见和建议。

对于恒宝同志,一是没有创新的思路,二是遇事好着急,有时人家一说就“崩”了,有些主观性。

对于朝营同志,有些事考虑不周全、不够细致,像学校拍卖,按米算,结果两米当一米算的,原来卖5万的,少一米人家不给这么多钱。

对圣福同志,计生方面不能徇私情,对政策要把好关。在村里工作,本来成员就少,你主抓计划生育,但其他工作也得搞,得靠上去。

对(马)庆阳同志,你这几年上了个项目,经济上变化很大,在个人致富上带了个好头,但作为一名党员,不能光顾个人富,还要带动群众富,听说村里有人想向你求教点技术,你还保密,怕人家跟你争买卖,这一点很不对。

对(马)朝伍同志,你一年到头在外打工,一年在家呆不了几天,虽然挣点钱,但也不是个长法,今后应当立足于本村做点生意买卖或在种植、养殖上动动脑子,自己富再带动带动群众。

对(马)守代同志,你主要是在个人致富上欠缺,今后得拓宽拓宽思路,不能一年光守着几亩地过日子。

对(马)俊才同志,你要注意搞好邻里关系,不能动不动就和别人吵。

对(胡)相申同志,你平时要注意少喝酒,年轻轻的,一喝就醉,有时醉了失态,让人笑话。

我对支部三人提提建议,恒宝同志工作上露个主权的味,有点“转”,给他汇报工作吧他经常发牢骚,不配合妇联这一块,订学习材料、报刊杂志,搞个活动,他不配合。对于朝营同志来说,村里人少了,但工作不少,工作上应多靠点。圣福,他抓计划生育工作,这个工作是越来越紧,不能放松,对于亲朋好友不能放松,不到站查体的,不能签字。该到站查体的,一定要到站查体,这样你的工作也越来越好做,路子也越来越好走。

吕言中同志(外出务工党员,退伍战士,33岁)的批评与自我批评。

作为一名退伍战士,青年党员,没有把部队的好传统、好作风发扬下去,平时没注重学习,思想上跟不上形势的发展,多年来一直在外打工,没有发挥好先锋模范作用。下一步我要加强学习,掌握点技术,争取在村里带个头,在发展经济上给群众做个榜样。由于个人平时在家少,对其他党员情况了解少,就不再一一提了,在这里给村里提点建议:村里要想富,怎么个富法?村党支部就是领头人,要联系好党员,联系好群众,联系好有本事的,党支部就是个火车头,酒少喝,多干点富民的事。

王恒宝:今天,我们这次组织生活会,大家发言都比较热烈,进行了个人批评,相互进行了提意见,很好,有的发言还是简单了点,下一次开会还得要深入,对每个党员更得要提意见,对支部工作这方面,还要提意见、建议,对各位提出的意见、建议表示欢迎,我们支部诚恳接受,下一步在学习中拿出整改措施来,给群众一个满意的答复。

王振勇:今天的会议开的很好,气氛很热烈。刚才大家都认真进行了自我批评和相互批评,都能够畅所欲言,实事求是地查摆自己和同志们存在的问题。我想这次会议对同志们本人、对王口村支部的工作都会很有好处。希望每一位同志都能认真对待自己存在的问题,制订整改措施,在工作中加以改正。

今天的会就开到这里。

交心谈心活动总结篇十八

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的班主任谈心活动总结,欢迎阅读与收藏。

为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些"疙瘩"。根据学校安排,规定每周三大课间为谈心时间,结合我前段时间与学生的谈心活动,现总结如下:

在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类:家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

第二类:家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

第三类:典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的.一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话,进行处理并做好记录,存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流,并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

谈心谈心,以"心"换"心",才能起到通过谈心达到交心的目的,才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生,爱护学生;在日常学习生活中,要和学生常接触,多聊天,学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时,要诚心诚意,要先交出"心"来,做到推心置腹,尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时,态度更要诚恳和悦,耐心启发,用感情来引发学生的共鸣。这样,才能把自己和学生的心连到一起。

教师平时要做有心人,要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心,听听学生有什么看法,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难,学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题,就应及时去谈心,做好思想工作,千万不要拖,以免学生背上思想包袱。

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