公司经营情况总结表明，我们需要进一步改进营销策略。掌握正确的写作结构是写好文章的基础，下面介绍一下常用的结构类型。以下是总结撰写的一些技巧和要点，供您参考和借鉴。
环境监测在环境保护的重要性论文篇一
随着对环保事业的逐渐重视，环境监测人才的地位日益凸显，对环境监测人才的技能要求也随之提高。可见环境监测人员必须不断提高自己的技能水平、提升职业素养，而多参加技术培训就是提升自己的重要手段之一，也是实现环境监测现代化的重要保证。
我国环境监测人员的技能水平有很多不足之处，造成人才发展现状的主要原因分为两方面：一方面，相关部门未能认识到环境监测人才的重要性，把人才培养误认为是先进设备采购，致使监测人才的技能难以提升。另一方面，某些环境监测部门对监测人才短缺的现状缺乏合理认知，认为学历高、职称高的监测人才是提升监测水平的唯一方法，忽略了对人才基础知识、专业技能的培养。这种重视人才引进，忽视人才培养的状况不利于监测人才的后期成长，再加上缺乏有效的绩效考核制度，使人才的评估标准缺乏公正性，对人才的专业发展、技能创新十分不利。除此之外，在监测人才的招聘上，监测机构应该分清主次，根据岗位需求招聘具有发展潜能且可长期工作的人才，而不是一切流于形式。具体应体现在面试与笔试独立进行上，不能把试用期与实习期概念混淆，以提升人才的选拔标准。另外监测人才的培训方法不合理，培训过于形式化，达不到以补充专业知识、提升技能为目的的培训目标，难以实现创新工作理念的培训目标，培训效率低下。还要重视检测人才的日常工作，一切问题都来自实践，实际工作是检验监测水平的标准，重培训轻实践的结果是人才所掌握的知识技能难以与实际工作相对接，导致培训工作发挥的实际作用不大。
二、基于人才发展的环境监测技术培训。
从我国环保事业对监测技术的要求上分析，技术监测培训没有受到应有的重视，培训师资的分布区域不均匀、培训人员的任用不严格及培训人员能力不足等原因影响了培训成果。为确保我国环境监测事业取得突破性进展，打造一支专业技能强、经验丰富的师资队伍十分必要。
（一）组建优秀师资队伍。组建优秀师资队伍的首要工作是培训教师的选拔，因为培训教师关系到培训的最终成果，只有师资队伍过硬才能保证后续的各项工作。针对我国目前的师资状况，相关部门可考虑建立国家级或省级师资队伍，同时增加培训教师数量，可以根据各地情况组建不同特色的师资队伍，各地政府不同师资机构相互关联，最终构成培训师资库。构建师资库可以实现信息资源共享，以便掌握各地培训队伍的相关动态，使不同地域的培训工作协调进行。在师资队伍的建设中，除了严格规范培训教师的选拔标准外，还要鼓励思想先进、具有创新意识的.青年人加入队伍之中。
（二）完善评估考核制度。健全的培训师资机制是培训工作高效开展的前提，例如做好培训教师的调动工作，完善评估考核制度等。具体内容为做好详尽的培训教师调用计划，对教师授课任务早通知、早准备，以避免因为培训教师不足或时间冲突而导致无授课人员的状况；在教师的评估考核上要制定科学的评估奖励制度，通过学员抽查反馈、跟班听课等方式监督教师的工作状态，使师资队伍的整体培训水平得到有效保证。还要定期开展全国优秀培训专家的评选活动，对在培训岗位任劳任怨的工作者给予晋升或薪资奖励，以此激励广大培训教师的工作热情，使全国师资培训队伍形成一种积极向上的团队氛围。
（三）教学标准统一化。从各区域质量监测人才的技能水平看，不同区域或同区域不同教师的培训标准不同，最终的授课成果也存在很大差异。为了达到更高的培训目标，实现对培训各环节的动态掌控，教学标准的统一化十分必要。根据各领域人才的培训需求，主管机构要对重点课程内容及主要授课方法进行划分，如背景分析、重点解读、技术实践、分组讨论、技能创新等环节，并且对各环节所用时间进行规定，以保证课程内容丰富、比例均衡。并且对培训教师的课件提前审核，对不同教学方法的可行性进行探讨，确保教师的授课内容在规定标准内顺利进行，提升授课效率。
（四）培训教师的专业化提升。提升培训师资队伍的主要工作之一是提升培训教师的专业化水平，将培训教师打造成培训专家，这样可以同时兼顾技术、教学两大难题。培训专家不仅要十分精通监测技术，也有丰富的教学经验，如果将培训队伍专家化，可以培训出多方位发展的高素质人才。由此可见，师资队伍的专业化提升是环境监测事业的重点工作，专业化的方向可以从知识理论与授课方法上着手，提升培训教师研究课题的深度和广度，鼓励广大培训教师利用先进的教学设备实现教学方法、实践操作的创新。同时国家主管部门还要定期组织不同区域的培训队伍进行教学水平的切磋，以实现师资队伍的更高发展。
三、结语。
环境监测工作关系到环保事业的最终成果，而今的监测人才技能显然不能满足社会的发展需求。针对不同区域环境监测人才的技能水平，在基于人才发展上的环境监测培训策略十分关键，组建优秀的师资队伍，完善评估考核制度与教学标准的统一化是强化师资队伍的重要途径。同时其它后续工作也要积极进行，如教材的编订、培训基地的建设及服务水平的提高等，都将会成为我国提升环境监测人才发展的工作重点。
【参考文献】。
[1]李林楠,牛航宇,高国伟,马莉娟,徐琳.基于能力素质理论对环境监测技术人才发展的建议[j].环境监测管理与技术,2015（06）:1-4.
环境监测在环境保护的重要性论文篇二
2.1环境监测为环境保护工作提供依据。环境保护工作的开展，除了需要确保对于人们的正常生活不会造成影响之外，还需要对于已经污染的生态环境进行不断的恢复。在对环境污染的治理当中，需要加强对于环境当中的相关污染物进行有效治理，对于环境污染物的发展方向进行了解，需要对于污染物在自然状态中所产生的相关变化实施分析，以此能够使得相关环保门能够按照其制定相应的方案，使得环境问题能够有效控制，确保生态环境的不断恢复。
2.2环境监测是环境影响评价不可缺少的信息来源。在实际的环境保护工作当中，最为主要的政策就是环境影响评价制度，其主要就是对相关建设项目的环境问题进行审批以及对区域实施开发，以此来确保相关的建设项目在环境影响的范围之内。现阶段，在环境影响评价中环境状态是其非常重要的数据。
2.3环境监测是环境保护工作的重要手段。近些年，随着环境工作的开展以及相关管理制度的完善。比如，排污许可以及环评制度和治污期限等对于环境保护事业有着很大的作用。
2.4环境监测是解决突发环境污染事件的方法。近些年，随着工业化程度的不断加深，污染事件大量涌现。若是在对环境污染突发事件处理当中采用错误的方式，就会将污染源进行扩散，使得污染面积增大，对于人们的生产财产健康安全有着很大的威胁。因此，相关的环保部门需要采用环境监测的方式对于相关的污染情况实施了解，以此来确保所制定的应急方案具有一定的科学性以及合理性，从而确保环境保护工作的有序进行。
2.5环境监测为环境保护工作指明方。在环境保护工作当中，采用环境监测能够将其重点工作把握，环境监测能够将本地区的水资源以及大气和土壤等污染情况进行记录并且提供到相关的环保企业，使得相关的环保部门能够对环境保护当中所存在的相关问题及时的处理和调整，以此确保环境保护工作的有序进行。
环境监测在环境保护的重要性论文篇三
随着对环保事业的逐渐重视，环境监测人才的地位日益凸显，对环境监测人才的技能要求也随之提高。可见环境监测人员必须不断提高自己的技能水平、提升职业素养，而多参加技术培训就是提升自己的重要手段之一，也是实现环境监测现代化的重要保证。
我国环境监测人员的技能水平有很多不足之处，造成人才发展现状的主要原因分为两方面：一方面，相关部门未能认识到环境监测人才的重要性，把人才培养误认为是先进设备采购，致使监测人才的技能难以提升。另一方面，某些环境监测部门对监测人才短缺的现状缺乏合理认知，认为学历高、职称高的监测人才是提升监测水平的唯一方法，忽略了对人才基础知识、专业技能的培养。这种重视人才引进，忽视人才培养的状况不利于监测人才的后期成长，再加上缺乏有效的绩效考核制度，使人才的评估标准缺乏公正性，对人才的专业发展、技能创新十分不利。除此之外，在监测人才的招聘上，监测机构应该分清主次，根据岗位需求招聘具有发展潜能且可长期工作的人才，而不是一切流于形式。具体应体现在面试与笔试独立进行上，不能把试用期与实习期概念混淆，以提升人才的选拔标准。另外监测人才的培训方法不合理，培训过于形式化，达不到以补充专业知识、提升技能为目的的培训目标，难以实现创新工作理念的培训目标，培训效率低下。还要重视检测人才的日常工作，一切问题都来自实践，实际工作是检验监测水平的标准，重培训轻实践的结果是人才所掌握的知识技能难以与实际工作相对接，导致培训工作发挥的实际作用不大。
二、基于人才发展的环境监测技术培训。
从我国环保事业对监测技术的要求上分析，技术监测培训没有受到应有的重视，培训师资的分布区域不均匀、培训人员的任用不严格及培训人员能力不足等原因影响了培训成果。为确保我国环境监测事业取得突破性进展，打造一支专业技能强、经验丰富的师资队伍十分必要。
（一）组建优秀师资队伍。组建优秀师资队伍的首要工作是培训教师的选拔，因为培训教师关系到培训的最终成果，只有师资队伍过硬才能保证后续的各项工作。针对我国目前的师资状况，相关部门可考虑建立国家级或省级师资队伍，同时增加培训教师数量，可以根据各地情况组建不同特色的师资队伍，各地政府不同师资机构相互关联，最终构成培训师资库。构建师资库可以实现信息资源共享，以便掌握各地培训队伍的相关动态，使不同地域的培训工作协调进行。在师资队伍的建设中，除了严格规范培训教师的选拔标准外，还要鼓励思想先进、具有创新意识的.青年人加入队伍之中。
（二）完善评估考核制度。健全的培训师资机制是培训工作高效开展的前提，例如做好培训教师的调动工作，完善评估考核制度等。具体内容为做好详尽的培训教师调用计划，对教师授课任务早通知、早准备，以避免因为培训教师不足或时间冲突而导致无授课人员的状况；在教师的评估考核上要制定科学的评估奖励制度，通过学员抽查反馈、跟班听课等方式监督教师的工作状态，使师资队伍的整体培训水平得到有效保证。还要定期开展全国优秀培训专家的评选活动，对在培训岗位任劳任怨的工作者给予晋升或薪资奖励，以此激励广大培训教师的工作热情，使全国师资培训队伍形成一种积极向上的团队氛围。
（三）教学标准统一化。从各区域质量监测人才的技能水平看，不同区域或同区域不同教师的培训标准不同，最终的授课成果也存在很大差异。为了达到更高的培训目标，实现对培训各环节的动态掌控，教学标准的统一化十分必要。根据各领域人才的培训需求，主管机构要对重点课程内容及主要授课方法进行划分，如背景分析、重点解读、技术实践、分组讨论、技能创新等环节，并且对各环节所用时间进行规定，以保证课程内容丰富、比例均衡。并且对培训教师的课件提前审核，对不同教学方法的可行性进行探讨，确保教师的授课内容在规定标准内顺利进行，提升授课效率。
（四）培训教师的专业化提升。提升培训师资队伍的主要工作之一是提升培训教师的专业化水平，将培训教师打造成培训专家，这样可以同时兼顾技术、教学两大难题。培训专家不仅要十分精通监测技术，也有丰富的教学经验，如果将培训队伍专家化，可以培训出多方位发展的高素质人才。由此可见，师资队伍的专业化提升是环境监测事业的重点工作，专业化的方向可以从知识理论与授课方法上着手，提升培训教师研究课题的深度和广度，鼓励广大培训教师利用先进的教学设备实现教学方法、实践操作的创新。同时国家主管部门还要定期组织不同区域的培训队伍进行教学水平的切磋，以实现师资队伍的更高发展。
三、结语。
环境监测工作关系到环保事业的最终成果，而今的监测人才技能显然不能满足社会的发展需求。针对不同区域环境监测人才的技能水平，在基于人才发展上的环境监测培训策略十分关键，组建优秀的师资队伍，完善评估考核制度与教学标准的统一化是强化师资队伍的重要途径。同时其它后续工作也要积极进行，如教材的编订、培训基地的建设及服务水平的提高等，都将会成为我国提升环境监测人才发展的工作重点。
环境监测在环境保护的重要性论文篇四
在环保工作当中环境监测工作有着很重要的作用，为了能够更好的强化环境监测的'有序发展，就需要从以下相关方面进行分析。
随着当前污染问题的不断产生，环保工作也逐渐的复杂，为了能够使得其在环境保护工作当中起着非常重要的作用，一定要加强对于传统环境监测技术的有效创新和发展。例如，对于污染源的监测问题，相关的监测部门需要对于水污染以及固体污染等污染源实施深入的了解和研究，以此确保环境保护部门能够从污染源进行入手对相关问题及时解决。
3.2完善环境监测预警系统。
对环境污染问题逐渐突出的主要原因就是，对于一些刚产生的污染问题很难及时的发展并且治理，这和环境监测预警系统的水平程度高低有着一定的联系，为了能够对环境污染问题及时的发现，就需要对环境监测预警系统实施完善化。在对其完善中需要从两个方面进行。第一，对于每一个监测岗位的实际职责进行明确，应用相关的考核机制，使得每一个人员都能够认真对待工作，其次，需要采用相关有效的监测技术对其中的问题进行发现，并且相应的提出有关治理措施，在实际的工作当中将环境监测预警系统的灵活性进行提升。
3.3建立国家级的监测网络。
当前我国的主要任务就是需要加强环境污染的治理，在这当参考文献[1]冯琳；周建华；计算机在工业自动控制系统中的应用[j].中中不断加强国家级的环境监测网络的完善，使得环境监测工作更加的全面。首先，监测网络系统需要对环境当中的相关要素进行整合，以此来建立完善的监测网络，例如，空气、噪音、地下水、地表水、土质等等。其次，对于环境监测网络需要按照不同的行政划分，将其主要分为省、市、县、镇四级。第三，加强对于监测数据进行传输以及整理和有效的分析，这对于我国当前对污染问题的了解有着很大的作用，并且能够对各个地区的污染状况采用科学合理的方式进行治理。
在当前的社会经济当中最为主要的就是环境的污染，对环境保护工作来讲其主要就是建设生态文明和实现社会经济可持续发展，也能够在一定意义上确保人们的身体健康。环境保护工作的基础就是环境检测，其在实际的环境保护当中起着非常重要的作用，因此有关单位就需要加强对于环境监测的重视程度，并且加大环境的投入力度，以此能够为环境保护实际工作提供基础性资料，促进环保发展。
参考文献。
环境监测在环境保护的重要性论文篇五
摘要：随着社会的进步和经济发展，人们的生活水平不断得到提升，但与之相应的是生态环境不断遭到破坏，近年来很多物种已经灭绝或者正濒临灭绝，生态环境空前恶化，因此，环保已经成为世界性问题，如何保护生态环境实现可持续发展是迫在眉睫的课题。在保护环境的过程中，环境监测是一个重要的有效的手段和方法。本文对环境监测在生态环境保护中的重要作用进行了分析，对其未来的发展和应用进行了探讨和研究。
引言。
环境监测是开展生态环境保护工作的重要手段，可以为环保工作管理和决策提供参数和技术支持，也是环境监测、排放控制和污染管理不可缺少的手段。但由于受设备、人员、方法、环境等因素影响，限制了环境监测的正常运行和实施，不利于环保工作的正常开展和运行。因此，要想做好生态环境保护工作，做好环境监测是关键，必须加强对环境监测的重视程度，提高整体环境监测水平，通过及时有效监测工作保证生态环境保护工作顺利有效开展，为可持续发展保驾护航。
环境监测在环境保护的重要性论文篇六
环保工作的开展和实施需要有参考标准，在确定某一地区是否被污染、污染程度如何、粉、尘水排放是否超标时，需要有一定的数据支持，这些都离不开环保指标的制定和要求，而环保指标制定的基础就是环境监测的数据。环境监测还可以将同一地区不同时期的监测数据进行对比分析，可以了解该地区环境污染是恶化还是改善，环境监测还可以将同一时期不同地区的监测数据进行对比分析，可以发现哪个地方环境污染更加严重，为环境保护和治理提供依据。
1.2为环境保护提供有力保障。
环境保护的内容非常广泛，主要包括大气污染、水污染、土地污染等，各种污染问题不断出现。由于我国的'环保工作起步晚，很多的措施和制度还不完善，一般是发现的环境污染问题之后才开始治理，治理之后又反复出现，治标不治本，不能从源头控制。而通过环境监测，可以长期稳定地对全国各地环境进行监测，收集各地各时期的大气、土壤、水资源等环境因素的数据进行分析处理，对已经发生污染的环境因素进行及时治理，并跟进监督，防止环境污染反复发生，对有污染趋势的环境因素进行控制，防止污染源进一步扩散，争取将其扼杀在萌芽状态，对没有发生环境污染的因素通过制定相关制度进行预防，纳入环境监测范围内。通过环境监测对环境污染地区和因素进行适时监测，可以随时了解环境因素的变化，及时采取相关措施，有利于环境保护工作的顺利开展和进行，为最终建立良好和谐的生存环境提供有力保障。
环境监测在环境保护的重要性论文篇七
随着对环保事业的逐渐重视，环境监测人才的地位日益凸显，对环境监测人才的技能要求也随之提高。可见环境监测人员必须不断提高自己的技能水平、提升职业素养，而多参加技术培训就是提升自己的重要手段之一，也是实现环境监测现代化的重要保证。
一、环境监测人才的发展问题。
我国环境监测人员的技能水平有很多不足之处，造成人才发展现状的主要原因分为两方面：一方面，相关部门未能认识到环境监测人才的重要性，把人才培养误认为是先进设备采购，致使监测人才的技能难以提升。另一方面，某些环境监测部门对监测人才短缺的现状缺乏合理认知，认为学历高、职称高的监测人才是提升监测水平的唯一方法，忽略了对人才基础知识、专业技能的培养。这种重视人才引进，忽视人才培养的状况不利于监测人才的后期成长，再加上缺乏有效的绩效考核制度，使人才的评估标准缺乏公正性，对人才的专业发展、技能创新十分不利。除此之外，在监测人才的招聘上，监测机构应该分清主次，根据岗位需求招聘具有发展潜能且可长期工作的人才，而不是一切流于形式。具体应体现在面试与笔试独立进行上，不能把试用期与实习期概念混淆，以提升人才的选拔标准。另外监测人才的培训方法不合理，培训过于形式化，达不到以补充专业知识、提升技能为目的的培训目标，难以实现创新工作理念的培训目标，培训效率低下。还要重视检测人才的日常工作，一切问题都来自实践，实际工作是检验监测水平的标准，重培训轻实践的结果是人才所掌握的知识技能难以与实际工作相对接，导致培训工作发挥的实际作用不大。
从我国环保事业对监测技术的要求上分析，技术监测培训没有受到应有的重视，培训师资的分布区域不均匀、培训人员的任用不严格及培训人员能力不足等原因影响了培训成果。为确保我国环境监测事业取得突破性进展，打造一支专业技能强、经验丰富的师资队伍十分必要。
（一）组建优秀师资队伍。组建优秀师资队伍的首要工作是培训教师的选拔，因为培训教师关系到培训的最终成果，只有师资队伍过硬才能保证后续的各项工作。针对我国目前的师资状况，相关部门可考虑建立国家级或省级师资队伍，同时增加培训教师数量，可以根据各地情况组建不同特色的师资队伍，各地政府不同师资机构相互关联，最终构成培训师资库。构建师资库可以实现信息资源共享，以便掌握各地培训队伍的相关动态，使不同地域的培训工作协调进行。在师资队伍的建设中，除了严格规范培训教师的选拔标准外，还要鼓励思想先进、具有创新意识的.青年人加入队伍之中。
（二）完善评估考核制度。健全的培训师资机制是培训工作高效开展的前提，例如做好培训教师的调动工作，完善评估考核制度等。具体内容为做好详尽的培训教师调用计划，对教师授课任务早通知、早准备，以避免因为培训教师不足或时间冲突而导致无授课人员的状况；在教师的评估考核上要制定科学的评估奖励制度，通过学员抽查反馈、跟班听课等方式监督教师的工作状态，使师资队伍的整体培训水平得到有效保证。还要定期开展全国优秀培训专家的评选活动，对在培训岗位任劳任怨的工作者给予晋升或薪资奖励，以此激励广大培训教师的工作热情，使全国师资培训队伍形成一种积极向上的团队氛围。
（三）教学标准统一化。从各区域质量监测人才的技能水平看，不同区域或同区域不同教师的培训标准不同，最终的授课成果也存在很大差异。为了达到更高的培训目标，实现对培训各环节的动态掌控，教学标准的统一化十分必要。根据各领域人才的培训需求，主管机构要对重点课程内容及主要授课方法进行划分，如背景分析、重点解读、技术实践、分组讨论、技能创新等环节，并且对各环节所用时间进行规定，以保证课程内容丰富、比例均衡。并且对培训教师的课件提前审核，对不同教学方法的可行性进行探讨，确保教师的授课内容在规定标准内顺利进行，提升授课效率。
（四）培训教师的专业化提升。提升培训师资队伍的主要工作之一是提升培训教师的专业化水平，将培训教师打造成培训专家，这样可以同时兼顾技术、教学两大难题。培训专家不仅要十分精通监测技术，也有丰富的教学经验，如果将培训队伍专家化，可以培训出多方位发展的高素质人才。由此可见，师资队伍的专业化提升是环境监测事业的重点工作，专业化的方向可以从知识理论与授课方法上着手，提升培训教师研究课题的深度和广度，鼓励广大培训教师利用先进的教学设备实现教学方法、实践操作的创新。同时国家主管部门还要定期组织不同区域的培训队伍进行教学水平的切磋，以实现师资队伍的更高发展。
三、结语。
环境监测工作关系到环保事业的最终成果，而今的监测人才技能显然不能满足社会的发展需求。针对不同区域环境监测人才的技能水平，在基于人才发展上的环境监测培训策略十分关键，组建优秀的师资队伍，完善评估考核制度与教学标准的统一化是强化师资队伍的重要途径。同时其它后续工作也要积极进行，如教材的编订、培训基地的建设及服务水平的提高等，都将会成为我国提升环境监测人才发展的工作重点。
【参考文献】。
[1]李林楠,牛航宇,高国伟,马莉娟,徐琳.基于能力素质理论对环境监测技术人才发展的建议[j].环境监测管理与技术,（06）:1-4.
环境监测在环境保护的重要性论文篇八
摘要：针对环境保护工作实施现状进行分析，介绍了环境监测的作用。结合这些内容，探讨如何加强环境保护工作的环境监测力度，内容有加大投资力度，提升人员素质和自主创新能力。
引言。
随着我国经济的迅速发展，人们生活发生变化，对环境带来严重影响。因此，相关单位需进一步加强对监测的使用，促使环境保护工作效率和工作效果均得到有效提升。
1我国当前环境保护概况。
站在我国当下环境监测实践角度进行分析，利用环境监测技术，能够结合不同环境监测对象，将监测工作划分为生物物质监测、大气监测、土壤监测、固体废弃物监测、电磁波辐射监测、水质监测、物质监测和噪声监测等。环境监测采用相应技术手段，对那些导致环境污染的物质进行不断监测，同时使用某种技术，针对相应环境指标作出实时、动态、全方位的监控。对这一监测技术进行应用，可以对污染环境的因素变化情况进行跟踪，也可以借助相对科学的评价方式对生态环境的不良指标作出变化跟踪，此后采用科学评价方式，对环境质量进行确切的评估，最终为人们的防范和治理提供较为科学的决策依据[1]。
环境监测在环境保护的重要性论文篇九
以往的环境保护工作主要依赖人工模式，该模式在运作中，仅凭工作人员的肉眼、主观见解、经验以及一些简单的设备来实现对环境状态的检测，那么在此模式下，人工首先会因为自身能力的局限性而降低整体工作的质量，其次主观的见解与经验决定了其工作缺乏可靠性、科学性，往往出现错误的工作结果，最终因为环境质量状态的体现存在多维度特性，所以简单的设备并不能保障检测信息的完整性，结合上述可见，传统人工模式的工作的质量存在问题，具体体现出深度不足的问题[1]。而在环境监测的应用之下，其主要以先进度较高的设备来作为环境检测的主要工具，工作人员通过先进设备可以完整的'获取环境质量信息，之后再针对设备获取的信息进行综合分析，此时即可判定当前环境的质量状态是否达标、环境中具体污染因素等等，以此针对性的采取相应的措施，有助于环境质量的提高，由此可见通过环境监测，可以提高环境保护工作的深度。
1.2推进城市规划发展。
在上述基础上，通过环境监测应用可以得知环境中具体的污染因素，当中可能包括一些影响力较大的因素，例如工业排放、生活垃圾处理等，这些因素因为与社会运作有密切联系，依靠简单的处理手段难以根治，因此需要通过相应的城市规划工作来进行处理，例如环境保护工作人员通过环境监测，确认了污染因素为工业排放问题，那么之后可以根据信息分析工业排放污染的具体形式，即工业排放源是否正确、工业区是否过于密集等，确认具体形式之后，通过相关的协调沟通以及解决措施即可根治此类问题，由此可见在环境监测的应用之下，可以在保障环境质量的前提下，推进城市的规划发展，使城市环境的质量得到保障[2]。
1.3环境治理成本降低。
传统人工模式只能得到一个模糊的环境质量信息，导致在进行环境治理时，往往需要对整体环境进行治理，此时就使得环境治理工作的成本较高，而通过环境监测，可以保障此项工作的针对性加强，无需进行全面治理，以此降低了环境治理工程的成本。这种表现，对于社会经济资源而言具有十分现实的保障意义[3]。1.4环境预测功能许多环境污染因素具有一定的潜伏性，此类因素并不会第一时间产生作用，只有在达到一个临界点或者受到某些特殊条件的触发之后才会爆发，此时往往会造成巨大的环境污染现象，例如雾霾现象就是典型的潜伏性污染因素表现，通过环境监测工作，可以有效对此类污染因素进行预测分析，通过其当下表现来判断其是否具有爆发性威胁、爆发时间、爆发条件等，之后在针对这些分析结果采取相应的措施，即可有效的对此类因素进行控制、消除，进一步推动环境保护工作的能效。
2.1环境监测预警系统建设。
结合环境监测中的先进设备与预测功能，可以保障环境保护工作的前瞻性，但因为部分污染因素的处理需要时间，所以在发现一些污染因素之后，除了要对其进行处理以外，还要提醒城市人群对自身的保护，避免一些环境污染因素对人体造成影响，此时就需要构建相应的环境监测预警系统。此系统属于网络技术的一种，在现代网络发达的环境下十分受用，其能够与多种网络端口相互连接，例如pc端、移动端，如此一来人们就可以通过这些端口来了解环境的质量。具体来说，在网络端口上可以将环境监测信息分为两种展示模式，即粗略等级评估模式、详情介绍模式，前者主要展示环境质量综合信息，一般分为质量好、一般、差3个等级，并采用不同的颜色来表现环境污染的程度，此举可以直观、简洁的将环境质量状态传达给城市人群；后者主要展示环境保护工作所得到的具体信息，即环境质量中素有内容的状态水平，有助于人们采取针对性的防护措施，另外，此部分还能展示预测信息，以此可以提醒人们控制自身的某些行为，以免出现环境污染。
2.2环境监测人员水平提高。
因为在环境监测当中，采用了许多先进化的设备，此时就要求相关工作人员具备相当的技术水平，而因为传统模式的影响，许多相关单位内原有的工作人员并不具备这种能力，因此为了使环境监测工作发挥更好的能效，相关单位应当重视环境监测人员的专业水平提高，此目的可以通过专业培训、毕业生聘用的方式来实现。在专业培训当中，主要围绕环境监测中应用的技术来制定培训内容，之后要选择具有良好潜力的受训人员，最终对其进行培训，实现专业水平的提高；在毕业生聘用当中，主要可以通过校园专科渠道或者社会渠道来聘用专业毕业生或者对网络技术具有良好理解能力的人员，但为了避免出现“浑水摸鱼”的现象，应当在聘用时，严格考量其真实的技术水平。
2.3工作制度调整。
环境监测的应用与传统人工模式具有较大的差别，所以以往的工作管理制度将不再适用，相关单位应当针对环境监测的工作流程、内容等，针对管理制度进行调整，例如要求工作人员在收集环境信息时必须保证信息的完整性，并建立相应的审核渠道。
3结语。
本文主要分析了环境监测在环境保护中的重要性与具体措施。分析当中首先结合前人研究，了解4项环境监测重要性的表现，即提高环境保护的深度、推进城市规划发展、环境治理成本降低、环境预测功能，最后阐述了环境监测的具体实施措施。
参考文献。
[1]姚瑶.浅谈环境监测在环境保护中的重要作用[j].工程技术：文摘版，2016（12）：174.
[2]赵倩倩.浅谈环境监测在环境保护中的作用与发展[j].科技创新与应用，（7）：94.
[3]杨继明.浅谈环境监测在环境保护中的作用与发展现状[j].民营科技，2016（3）：224.
环境监测在环境保护的重要性论文篇十
环境监测是运用现代科学技术、方法对环境污染因子、环境变化情况、环境影响过程进行科学检测和动态监督的活动。科学有效的环境保护，离不开环境监测的有力支撑。针对前些年一些地方为追求经济发展而推行高耗能、高污染产业，造成环境污染日趋严重、生态破坏日益突出等问题，就迫切需要运用环境监测手段来促进环境保护工作的推进和落实。
2.2环境监测是制定环境标准的重要前提。
针对环境污染和生态破坏情况，就需要制定相应的环标准来降低和遏制人们行为对生态环境的破坏。而制定科学的环境标准，首先就需要对水体、大气、土壤等环境污染整体情况和发展态势有个全面准确的把握，这就需要科学、准确的环境监测数据作为支撑。
2.3环境监测是现代环境治理能力和水平的重要体现。
推动生态文面建设、建成美丽中国，都对我国现代生态环境治理能力提出了更高要求。环境监测是执行国家环保法律法规和环境标准的“标尺”，在环境保护工作中占据着基础和阵地地位。环境监测水平的高低和环境监测数据的准确性程度，将直接影响环境治理的科学性和有效性。因此，环境监测水平是现代环境治理能力和水平的重要体现。
做好环境监测工作，经费是保障。当前，一些地方由于环境监测经费落实不到位、保障不充分，导致环境监测设备更新不及时，监测技术应用不高，从而大大影响了环境监测水平。因此，做好环境监测工作，首先需要加大环境监测资金投入，并根据社会发展需要适度调整。
3.2提高环境监测技术水平。
环境监测必须以现代科学技术作为有效支撑。近年来我国环境监测技术水平有了很大进步和提升，但与国际先进水平相比还存在很大差距。因此，要结合环境保护理论和环境监测实践，加强对环境监测技术水平的研究、开发和创新，不断建立完善环境监测技术规范体系，稳步提高我国环境监测质量。
3.3加强环境监测人才队伍建设。
针对当前环境监测点多面广、人员配备不足的现状，一方面要注重从优秀的大学生中引进环境监测方面的专业技术人才，逐步提高环境监测领域的人才素养和专业水平；另一方面，要加强对现有环境监测人员的专业技术培训和技术更新，确保环境监测人员具有较高的理论水平、仪器操作能力和综合分析研究能力。
当前，我国积极推进环境监测网络运行机制改革并已经取得实质性的进展，这对于保障环境监测数据的科学性、真实性、权威性、全局性都具有重要意义。加强科学环境监测，助力环境保护工作，从而努力把环境污染与破坏的风险和范围降至最低，这是生态文明建设背景下的重要任务。在美丽中国建设中，环境监测将发挥越来越重要的作用，其在环境保护工作中的重要性也将进一步凸显。
参考文献。
[1]万莲.浅谈环境监测在环保工作中的重要性及实施措施[j].科技创新与应用,,08:164.
环境监测在环境保护的重要性论文篇十一
环境监测工作是指对范围内的环境进行监测的工作，可以帮助相关工作人员获取当前环境状态的完整信息，以此来判定环境的质量是否达标，如果存在不达标现象，则可以针对信息表现确认具体弱项，再采取相应的措施，这种概念自推出以来就受到了业界的推崇。本文为了证实环境监测在环境保护当中的应用价值，将先对环境监测的应用重要性进行分析，再介绍环境保护中环境监测的具体实施措施。
环境监测在环境保护的重要性论文篇十二
从本质上进行分析，我国实施环境监测的主要目的是为环境保护提供较为科学的数据信息，对科学制定明确防范以及治理方案提供一定帮助，提高环保工作的有效性，促使环保工作的目标更加鲜明、环保工作手段也更加得当。因此，环境监测保护相关部门需要加强对环境监测工作的重视力度，建立相应环境保护监测机构，促使数据检测专业水准得到有效提高。借助环境监测，能够对我国生态环境进行科学有效的评价，借助生物治理手段和相应的物理手段，实施连续不间断的监测以及处理，以防止生态环境进一步恶化。当下，环境监测工作主要是对环境大气、水资源和土壤等进行检测，对这些内容进行长期和稳定的监管，将资源环境污染物质扼杀在摇篮里。环境监测工作也是一件利国利民的重大事项，在我国环保部门，需借助数据监测方式，为环境保护和资源保护等工作提供较为科学的管理措施，技术人员使用标准化技术手段以及自动化监测、预警功能，构建相应的环境资源管理网站，进一步加强对社会的'监管，向社会征集反馈意见。重点为环境监测保护过程中的各个工作流程提供较为有力的支持，并且能够促使监督管控得到不断强化，借助一系列措施，为我国环境质量改善以及治理工作提供良好的环境。
环境监测在环境保护的重要性论文篇十三
建设项目法人制是我国建设工程项目管理的重要制度之一，业主方组建的pmt或项目经理部受项目法人委托直接参与工程建设管理。在经过设计、采购阶段、进入实施阶段后，实施现场就成为各参建单位的主战场，尤其对于大型建设项目，如何有序协调好是对项目管理团队的一场考验。建设法人以市场为载体，以合同为纽带，把建设项目的实施主体（利益相关者）集中到工程项目中，形成了一个动态的、开放的项目组织。组织中，合同是确定各方利益关系主要的法律文件，因此合同管理在项目管理中的地位和作用尤为重要[1]。本文结合某新建大炼油项目实施阶段合同管理中实际存在的一些问题，分析合同管理的重要性，提出加强合同管理的建议与方法。
1合同是建设项目管理的依据。
项目建设的性质与特点决定了其实施过程的复杂性，我国的建设管理程序对建设项目的实施有着严格的规定，项目建设单位、监理单位、监造、设计单位、实施单位以及政府监督管理单位都参与其中。合同是明确各方责任、权利和义务的法律文件，是约束各方履行义务并取得对应的权利的桥梁。通过对合同履约情况进行监督、检查和落实，去主动控制双方的履约过程，确保合同目标的实现。
2项目管理人员应具备的合同管理素质与要求。
作为业主方，在项目建设中的角色非常重要，项目管理人员不仅要具有很好的专业技术技能，还应具备项目管理的综合素质。特别是工程师、项目经理，还要对工程的合同、法律、造价、综合协调等具备一定水平和能力。具备了这些综合素质，方可在日常管理中统筹解决好各方提出的问题，及时处理争端、正确分析判断项目进度，发出正确的指令。
3合同管理中应注意的问题。
3.1强烈的合同意识。
合同是缔约双方维护自身权益的法律依据。工程建设中的合同对承发包、买卖、委托双方的责任、权利和义务进行了详细的规定，确立了合同双方的经济和法律关系。在履行合同出现纠纷和争端时，解决方式有协商、调解、仲裁、诉讼等，但无论采取哪一种方式，都是以合同条款为依据。在履约中，合同双方都有权利用合同来维护自身的正当、合理的经济利益。项目建设合同结构和关系复杂，尤其是大型炼化项目建设，往往有多家设计单位，十多家实施安装单位，而且设备厂家制造的范围也在向纵深发展，这些合同的关系出现的界面争端、疏忽、遗漏等问题大都集中在实施阶段爆发，常常表现在各单元设计之间的碰头、单元与总体全厂性的工艺、供电、通讯之间的界面，加热炉模块、钢结构厂家制造与现场实施单位之间的界面和交接，安装单位与第三方无损检测之间的工作配合，大件集中吊装、消防、防雷等专业实施单位与相关的土建、安装单位之间的工序交叉和配合，甲乙供材料之间的重叠和漏项等等。由此看来，对合同的重视在拟订合同时就要开始。合同以及合同管理在实施过程中地位非常重要，对合同的理解和应用必须全面，而且这种意识在合同条款拟订前就应牢固树立，结合管理策划和管理方案，将各参建单位之间的界面和工序交接点理清，将监督、控制和各种工作预案等管理思路在合同中系统的、严密的体现。否则，合同履行中引起的纠纷和争端处理会对项目建设的工期、成本造成严重影响。
3.2理解并熟练应用合同。
对合同的理解和熟练应用，明确各方的责任、义务，是开展项目管理工作的前提。实践中经常出现对合同不熟悉、理解片面或错误理解，造成管理实务，有时被承包商钻空子，有时陷入管理被动，失去业主方的权威性。而熟练的应用合同，在一定的程度上也可及时处理好合同争端，协调项目推进，甚至可以降低减少经济损失。比如某大型炼化项目，业主方在“超限设备”运输合同中明确了提供港口到厂区的道路，而且满足运输的要求，而运输承包商在使用该路段时发生了路面沉降、车轮沦陷的情况，运输方因此对增加的辅助手段、车轴破坏更新等进行索赔。业主方的项目管理人员对港口至厂区道路的合同界面熟悉，该路段属于工业园区的配套项目，对满足运输的承载力要求做出过承诺，由此该项索赔最终通过园区和保险对运输单位进行了补偿，避免了业主的经济损失。可喜的是，目前建设单位对此有明显的转变，加强了合同签订前的审核流转、合同签订后的交底工作，对合同招标过程的澄清答疑、合同订立过程的谈判记录、合同的内容、范围，与其他合同包、协作单位之间的界面划分和工序间的逻辑关系，付款和结算，工期和违约等主要的合同内容向执行合同的部门进行交底，一定程度上避免了对合同的惯性思维和片面理解。
3.3变更的及时和谨慎处理。
建设项目的特点和经验告诉我们，无论合同考虑的如何缜密、制定的多么详细，都不能预计和包含在实施过程中出现的各种各样的问题。尤其在实施阶段，是一个全方位、多兵种、立体交叉的作业场面，任何一个项目都各具特点，摸索出的规律就是动态的特点。该规律就决定了设计变更、设备材料的.变化、实施程序和方法的变化等等变更的出现时必然的。变更的存在，对于业主方可及时对实施中发现的问题进行整改、完善，有利于节省投资和发挥工程效益；对于承包商，可通过变更取得经济补偿和改变工期。但是，合同变更在实践中往往是双方争执的焦点，是影响工程进展的主要因素。如，变更的价格因为原合同中没有，迟迟得不到业主方的确认，承包商停工等待；变更累积到一定程度，没有及时签订补充协议，受原合同价款约束无法支付该部分的进度款，造成承包商资金运转出现困难，影响到项目推进。合同变更的次数、范围和影响的大小与招标/合同文件的完备性、设计文件的正确性，实施方案和实施计划的科学性密切相关。实践中发现主要原因有：（1）钓鱼工程的隐患。建设单位自身原因，认为压低投资估算，或故意漏项少算，争取批准立项。（2）设计不足，勘察粗糙，地质条件发生变化，规划调整，标高、基准线、位置、尺寸变更。（3）工程量计算有误，预算编制水平，人员对图纸的理解、计算规则的理解、计算的偏差、图纸自身的不确定性，造成工程实际的变更。（4）设备质量标准的变化。（5）各协作方的原因。如建设方或其它协调承包商原因，设备材料到货推迟，造成现场停工、窝工，打乱了实施进度，使得实施时间和进度重新调整。因此，对于变更的处理一定要及时，在对变更进行综合判断可行后，及时发出，并对计价的模式和价格做好准备，以便于承包商迅速达成一致；同时，还要谨慎处理好合同变更，比如要考虑有些变更的影响，对某个合同的变更有无可能引起整个项目的调整；设计变更节省的投资，是否会对整个工期造成负面影响，承包商可能的返工和补偿与节省的投资比较；一些属于考虑操作方便的小修小改，在项目大干期间实施好，还是在中交以后的三查四定、尾项处理时更合适；新技术、新工艺、新方案的运用上更要做好充分的技术经济分析后再决策。
4几点建议。
4.1加强合同法制化制度建设。
国内的项目建设中，对监理单位没有充分的放权，造成业主方的管理工作较为繁重。利用好监理单位这个业主的“律师”角色，使其真正处于独立行事的第三方地位，业主方支持监理单位依照法律、标准和合同开展工作，尊重监理独立、公正的处理意见。业主方项目管理团队的工作有时还要受到一些行政影响，如受到其上级主管部门、其公司内部的财务、法律、质量管理等工作上的指导和审核，会影响到项目管理团队的决策及时性和独立性。
4.2团队自身建设方面进一步加强。
业主的项目管理团队能否服务好工程建设，能否协调好参建各方的关系，要求项目管理团队在自身建设上下功夫：避免松散型的管理，加强学习，取得专业的项目建设管理资质，通过行业协会加强沟通和交流，重点加强思想素质、专业素质、道德水平、团队精神等方面进行全方位的培养和锻炼。形成和构建与时俱进的合同管理的理论和方法体系，不断去积累合同管理的实际经验应是业主项目管理适应市场变化、降低风险的主要研究课题。
4.3重视专业复合型人才的发掘和培养。
目前工程建设存在人才缺乏、素质有待提高的现象。敢于培养和锻炼青年人才，更应特别重视复合型人才的发掘和培养。人才的培养是长期的一项策略，尤其是即懂专业技术、又在实施管理统筹、计划编排、费用控制、合同条法等方面具备一定的知识和水平，才能更好地适应工程市场日益剧烈的竞争环境。
参考文献。
[1]刘鹏翔，顾祥柏，编.工程合同分析与设计[m].北京：中国石化出版社，.
[2]fidic文献编译委员会.实施合同条件（新红皮书）.北京：中国工程咨询协会，.
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14305807.html】
