总结的目的是为了提升我们的学习和工作能力，找到问题所在并提出解决办法。将总结结构分明，逻辑清楚，避免太过琐碎和冗长。在阅读范文的同时，也要保持批判性思维，不盲目追随，理性评估。
初中生活的总结篇一
在暑假我的生活，那叫一个丰富多彩，那丰富的不能再丰富了，呵呵！我还记得我最有趣的是去青岛旅游，唉！说是有趣吧，也不算的最有趣的，说不有趣吧也不是不有趣。那里啊，什么都好，就是那食物太难吃了（我可不是贪吃啊）。我说说啊，我们去那一开始吃饭的时候，吃着吃着竟吃出了3只活生生的虫。
可那真的很美！我们一行人还去了和青岛挨在一起的日照玩了，在那里能抓鱼，我下手抓了4条鱼呢，可是我还挨了鱼的一下打，真倒霉！啊，去青岛的日子真美！
初中生活的总结篇二
时光飞逝，转眼间，大一的第一个学期一晃就结束了。在我们网络二班这个家庭里，我很幸运担任了生活委员，感谢老师给我了这么一个机会，让我如愿以偿当上了大学的班干。回顾这一学期的工作，她让我得到了很多。在这一学期里，我学会了许多的东西，她不仅让我的大学变得丰富多彩，而且丰富了我的经历。现在我将我这学期工作总结如下：
1、班费。班费这个东西，也许是大家最关心的话题。因为从初中、高中、到现在的大学，每次收班费时，都会听到“怎么又交班费”的话。生活委员管理着班级的各种费用支出，所以，我必须要求自己整理好每次花销记录，并且每隔一段时间，向大家汇报班费的花销情况。
2、寝室生活。生活委员的职责除了管理班费外，还要认真了解同学们的生活情况、检查寝室卫生。在这发面我应该检讨一下，首先是寝室卫生方面，因为我的疏忽，没有经常检查卫生，导致有个寝室被自律委员会多次通报。还有关于违章用电器问题。电脑，对于现在的大学生，尤其是我们学网络专业的，是必不可少的。我们班级谁带电脑了，我是知道的，我没有向您汇报。您上次突然问我时，我也隐瞒过。在这里，我想跟您说一声：“对不起！”。我想的是，大学生的班委，不能像初高中一样了。有些事我们可以自己处理好的，不用再麻烦老师了。同时，我们同学之间也可以更好的相处，我也能更好的了解到同学们的生活情况，请老师您理解我们。但我们班级被学生会抽查到有人玩电脑游戏，这是我的工作没有做好。在以后工作中，我会尽量不让这类事情发生。
在这一学期的工作中，暴露了自己一些缺点，应当多于您沟通，做事顾全，还需要更加仔细认真。总体来说，还是比较顺利的。在以后的工作中，关于初中生活委员的总结。
我会更加努力。我的下学期工作计划如下：
1、班费花销记录依旧每次记录清楚、并定期向大家汇报。
2、组织全班同学抓好寝室卫生，监督好寝室卫生情况，减少通报次数，争取做到0通报。（可以的话我们举办寝室评比活动，在期末利用班费买一些寝室用品进行奖励）。
3、多与老师您沟通，学习，增长知识，并且落实好各项任务。
最后，在搞好寝室卫生、文化的同时，配合班委工作，把班里的各项工作做好，做优。我坚信在我们的共同努力下，我们班会越来越好！
初中生活的总结篇三
升初中后，科目不但变多，课程深奥、难懂。我们是学生，就应该尽好学生的本分，所以，我认为现阶段最重要的事就是：“把书念好，把握时间，自动自发”。
学生就是读书，老师就是教书，每个人都有自己的本分。现在科技发达，电子产品过度繁荣，造成学生认为玩电脑、看电视，打手机是基本的，其实，先把书念好才是基本的，至于打点动那些是其次。现在，很多的初中学生，书都顾不好了，整天还是打电动，被电脑给诱惑。很多是因为一直打电动，打字只需要选字，造成很多字都不会写，有的人没有掌握时间，打电动打的很晚，或则一天打5、6小时，这些生活事件，是学生不该有的行为。初中了!不像小学一样，有很多时间去发呆、玩，所以时间要自己掌控，能的话，就写时间表。俗话说：“时间就是金钱”，浪费时间等于在丢弃钱。自动自发是初中要学习的，很多事情要用脑袋去想，不要都别人说一句，你就做一样，如果还是这样，你就可以在回去读小学了!不要等到老师开始骂人了你才慢慢的动手，那时就太晚了。
现在是学生就要念好书，尽好学生的本分。不要什么都要别人提醒才去做，要学会自动自发的精神。也要有坚强的意志力，不让电脑诱惑你!
初中生活的总结篇四
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段――初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校――城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。
可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易，通过这些方法，语文学习在初中生活中带给了我不同的乐趣！
初中学习生活中还有更多的斑斓色彩，这段美好的生活将成为我人生中一段重要的篇章！
初中生活的总结篇五
我曾今也幻想过我的初中生活，内容是这样的：
清晨的校园透着一点湿漉漉的感觉，但是空气格外清新，同学们三人、俩人的聚在一块向学校走来，还有的骑着单车，脸上露出灿烂的笑容。上课铃响起，同学们回到了各自的座位上，个个变得极为严肃，很认真、很专心，老师眉飞色舞的讲着课，是不是在黑板上写下几行工整的楷书。中午午休十分，同学们安安静静的坐在教室里，有的写写作业，有的看看课外书，还有记得调皮的孩子讲讲悄悄话。午休过后的下课铃响起，但这毕竟是初中，不想小学一样，你追我赶，吵吵闹闹的了，大多数都静静的坐在教室内认真的温习着功课看课外书。太阳已经偏西，但教师内任有老师和学生们走动的身影，教师内的灯被打开了。临近6、7点钟的样子，同学们才从教师内出来，他们拖着疲惫的身躯，走出校门，待同学们全部走光，老师才从办公椅上起身，整理了一下凌乱的办公桌，便转身离开了。
初中生活的总结篇六
对于5年的小学生活，我怀着深深的怀念不舍，可是，却因为时间的车轮，顾不上你的眷恋，不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂，让人烦恼，让人回味。上了初中，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的认了。虽然有了自由，可生活却乱的不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的，在小学的时候，在学校里什么困难，有时候老师帮上忙，自然很轻松，学习不紧迫，即使自己管不住自己，身边至少有位严厉的父母。
在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定主意，身边还有父母呢，生活过得很有秩序。可是上了初中，一些自然都变了，好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决，学习也很紧张，功课多，自己管不住自己的时候，爸爸妈妈也不太管了，因为他们觉得上了初中的我已经长大了，懂事了，学会自主了??上初中以来，我们开始一场大规模的考试，那就是期末，这能表现出你在初中的这半年里，你学的怎么样啊！！我在学习中成长！我在成长中学习！
初中生活的总结篇七
听到了段老师的课，第一感觉就是实用和精辟。段老师所讲授的不再是死板的知识，而是传授的是灵活实用的方法。“授以鱼，不如授以渔”，的确好的方法可以开发潜力，提升能力。同初一相比自己的成绩的确没有较大进步，可以说初二的一年对语文的学习算是徒劳无功了。我回忆初二：这一年对语文也付出许多艰辛，可是考试成绩依旧不理想。而段老师所言，这是方法不对，这一点我是非常赞同的。如果将一个人目前的成就看作是冰山一角的话，那么他的潜力只是整座冰山的一角。
是的，“磨刀不误砍柴功”，我要想学到更多的只知识就要掌握方法，这是最有效和最便捷的。以前我认为语文只要有写作和积累的功底，那么语文考试是不在话下的。段老师说：语文同数理化一样都需要方法和技巧。我恍然大悟，这么多年来我一直是跟着感觉走。虽然能读懂，可是却得不了高分。无论我再勤奋，在端正，没有方法也是无济于事。段老师为我讲授了方法。阅读首先要审陷阱，在审题型，最后审分值。审陷阱可以帮助我们排除干扰，直达中心；审分值可以告诉我们因答几点；深题型是我们针对做题时选用方法的依据。针对不同题型可以选用不头方法。我虽然只是个初学者，翻开暑假阅读一练，的确有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是轻松的。
在新学期里我要将方法逐渐贯彻真正做到“讲练结合”，“读写同步”。我相信任何东西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
初中生活的总结篇八
转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
酸
今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！
糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。
终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选――虽然我不相信。
初中生活的总结篇九
一个人的花季，便是那十几岁的时候，而这十几岁便正好在初中生的时代，所以中学时代充满了酸甜苦辣。
早晨起来，神清气爽。打开书本，准备上岗。这句话我老是在上早自习的时候说一遍，不为别的，就两个字“习惯”
饭，回班。一切又是那么顺理成章，几乎每个人都在什么做。
课间操时间到了大家下楼排队做操，可就有这么一群人不按常理出牌——（不好好做操）。
好看吗？”此怪杰只好听话，乖乖做操。可老师则刚转过身他就又对我们做鬼脸，大家又是一阵大笑。老师生气了后果很严重，此怪杰又被教训了一顿。
初中生活的总结篇十
我一直喜欢刀，觉得刀很帅。前天，我的愿望终于实现了。
那天早上玩剑的时候，我想：这把剑虽然爽，灵活，但是太弱了，不容易折断。既然这样，那就让爸爸再做一刀吧！
我兴奋地跑向父亲，对他说：“你能给我做一把竹刀吗？”“自己动手！”“求求你，爸爸！”我用祈祷的眼神看着父亲。父亲还是不理我，我就找哥哥帮忙。哥哥同意了，叫我以后仔细看，学着做。
首先我哥问我要什么刀，我说我要一把像这把剑一样柄略弯的刀。然后我哥用小刀把竹刀的刀柄压扁，然后在刀柄上开了四个口，在护手上开了两个口。然后沿着防护装置上的两个开口缩小刀片。然后弯曲刀尖，再沿着刀尖的曲率弯曲整把刀。最后，刀柄被切开。我让我哥把护手斜了，我哥说护手下面斜了没关系，上面斜了会切到手，但是可以用展平挡住。听了之后觉得有道理，就听了哥哥的建议。然后哥哥开始剃光头。我让我哥哥把把手切成六边形。但是我哥说是六边形，但是在我看来是圆的，但是我也喜欢。最后我哥把刀片减薄了，更赚钱了，但是刀片尖端容易腐烂，所以我哥没有在那里减薄。耐心等待后，竹刀终于做好了。我高兴得跳了一尺高，笑声如雷！我真的很喜欢这把竹刀！
初中生活的总结篇十一
初中三年学习生活总结三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于20xx年9月以优异的成绩考入智荣中学。在这里，我经历了由初一的幼稚，初二的成长和初三的拼搏。在三年的校园生涯和社会实践中我不断挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
三年中，我思想积极，要求进步，并在初三第一学期光荣加入团组织。入团后，我按时缴纳团费，将自己近期的学习生活及思想问题向团支部书记同志汇报，与组织谈心，向组织靠拢，以此矫正人生的航向，少走弯路，坚定不移地成为一名不仅合格而且优秀的团员。我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
满分，英语稳定在115左右，物理成绩多次达95分，政治，化学均能达到75分左右的水平。除考试外，我积极参加校内外学科竞赛活动，斩获较丰。我曾获智荣杯英语邀请赛个人一等奖，背诵一等奖；获外研社全国英语大赛青岛赛区特等奖；入围全国中学生能力竞赛决赛；我的研究性学习论文《对李鸿章这一历史人物的再认识》获李沧区论文竞赛贰等奖。除此而外，我也积极参加校内艺术节和其他活动，由我自主创作并朗诵的《我骄傲，我是中国人》在国庆60周年朗诵大赛上荣获一等奖和最佳创作奖。以上事实，都说明我是一个勤思好问，既拥有扎实基础又拥有大胆创新的学生。
工作方面，我从初一到初三一直担任学习委员这一职务，在岗位上，我不仅保障自己学习成绩始终名列前茅，还带领同学们积极求知，自主创新，在班内掀起了一轮又一轮的“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，提升全体同学成绩，在级部内树立本班威信。作为学习委员，我开动脑筋，为班级服务，我和英语老师商议后在班级内设立英语角，下课后同学们就去参加，用训练口语的方式加深理解语法重点难点；“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”我与语文老师商议后开展了“每日一读一评”活动，每天语文课上请一位同学向大家推荐一本名著，增加同学们阅读量；每节政治课上，我还开展了“新闻发布会”活动，由同学向大家播报新闻并背诵对应原理，大大增加了同学们对较抽象的政治课程的理解深度。
在其他方面，我还自觉地遵守学校各项规章制度，注意公共及个人卫生，爱惜维护公物，尊敬老师团结同学，与周边的人和睦相处，我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
我希望有一天能成为一个对社会有用的人，为了达到这个目标，我将从学习和个人素质两方面不懈努力。首先，我要积极吸收科学文化知识，为将来的成功奠定一个坚实的基础；同时我要加强个人素质，培养山一般坚毅的品质和海一般宽阔的心胸。“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，看天上云卷云舒。”我会笑看人生跌宕，享受人生起伏，不断充实自己，成为一个真正大写的“人”。
初中生活的总结篇十二
今年，我又长大了一岁。也离开了小学，走进初中。当然，初中和小学是不一样的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一个风和日丽的日子，也是我初中生活的开始，也是开学第一天。当老师把新书发到我手上时。我仔细打量了一下我手上的新书。结果大吃一惊，初中竟然有七门主课，比小学科目的两倍还多。后面老师又告诉我们，初中与小学有着天壤之别：因为升到了初中，科目也增多了，难度也变大了，作业量也加重了，再说老师也不会像小学那样盯着我们了，所以我们要加快节奏，自己管理好自己，独立自主地学习。
升到了初中，我也长大了，不能再依靠父母了。安排好自己的学习时间和休息时间。当然也要适应老师的教学方法，因为每个老师都会有自己的独特性格，所以教学方法也会不同。进入了初中我虽然与我童年时的好朋友分开了，但我又交到了许多的朋友；虽然初中的生活很紧张，但有些科目也很有趣；虽然初中的老师很严格，但说话也很幽默；虽然初中的学业难度大，但有时也可以放松一下。
啊！初中我来了，我一定会好好把握住你的。。
初中生活的总结篇十三
我的初中生涯已经过去了近一个月，我觉得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等饮料。令我回味无穷。初中生活像咖啡，初尝苦涩难咽，再喝则飘扬着淡淡的清香。当我第一次进入校园时，再看看我的母校，一阵酸楚涌上了我的心头。
想想这六年来不经意发生的点滴小事，现在看来，都是值得回忆和反复回味的。刚刚进入校园，刚刚走进班级，刚刚看到课表，天啊；增加了四门功课，政、史、地、生。作业肯定难上加难，多上加多。在小学我的成绩就不算是出类拔萃，现在学习负担重了，压力大了，我的成绩又会如何呢。
哎，这真是个疑问啊。我该怎么做呢。过了几个星期后，我慢慢适应了初中生活，觉得初中生活是丰富多彩的。而且我们每个人都是洋溢着充满朝气、活力、拥有梦想的青春。青春，是我们爱做梦的年纪在这一阶段里我们的生活将既充实而又香甜。
就像喝咖啡一样，初尝时觉出的只有苦涩，待你慢慢品尝，却又感觉好爽。初中生活像是纯牛奶，尽管不好喝，但它却滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识。无论初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍宝，是一去不复返的时光。是人生中的一段优美的乐章。
初中生活的总结篇十四
初一的第二个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的署假.
时光飞逝，斗转星移。
转眼成为初一学生已经一年了。
回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。
这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.
在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上，我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
但我在这一年中没有养成这个习惯。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的知识面;经常提问题，与同学讨论，向老师请教。
这点我做的不好，因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火;在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。
我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初一一些方面的个人总结，我会结合这个总结回顾过去，确定未来的发展目标，总的来说，我对这学期的个人表现不满意，没有达到我原定地要求，反而下滑了，从100名中退了出来，也出了班级21名，但我对未来充满信心今后我会好好努力，改变自己，让这个不满意的学期成为过去。
希望老师同学也积极的帮助我，我也会积极的帮助大家。
难忘的初一已经逝去了，面临的将是初二的学习，回顾我之前走过的路，对自己个人做以下鉴定：
在该学年结束的时候，我扪心自问，可以很自豪地说，我没有蹉跎。
通过一年的学习，在各个方面都有所提高。
经过平时的积累，我已经顺利地通过了英语考试，虽然成绩不够优秀，却也还是不错的。
这学年我担任班级委员，能够做到尽心尽职，在班级共举办过几次班会，效果都非常不错。
当然，那都是我精心准备得来的成果。
同时，也与班级其他班委配合工作，全心全意为同学服务。
不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。
此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，比如开学时期的迎新工作，还有校运动会上的`趣味小组比赛，而且还取得了一定的成绩。
在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。
荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区二等奖，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获一奖。
经过一年的学习，我在德、智、体各方面都取得了进步。
我能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。
因为家庭的原因，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱。
由于一学年的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。
虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。
以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。
因为没有最好，只有更好!
时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
97年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。
三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初中生活的总结篇十五
虽然期末考试早已结束，初二的生活也随之度过。但我却不能画上一个满意的句号。这是因为我的付出和我的成绩不成正比。这个问题也困扰了我好久。不过这几日听段老师的讲课，综合分析：这是方法不到，意志不坚定。
的确，细细回忆我的问题不少，比如做事没有恒心，自制力较差，粗心等。在做了《学习困难综合症诊断书》后这一系列问题也一一得到了认证。在“高度自制”，“持之以恒”，“总结反思”等方面较差。用“木桶原理”来讲，这就是失利之处。我恍然大悟。
针对做事没有恒心这一问题我的感悟颇深。我对新鲜的事物也就是一周的'感兴趣，比如跑步，写日记等。开始时干劲十足一遇困难就退缩，一退缩就找借口，那么之后就不了了之了。我一定要克服这个困难。
首先，我要制定一个系统而细致的计划去执行，我要坚定不移地去执行。
第二，请父母监督。当我意志消沉时，父母就会严厉地督促，以达到坚持的目的。
第三，就是想象。想象别人都在努力做，而我放弃，就一定会落后。想象这一旦坚持下来，就会养成好习惯，就能使自己提高。在主动与被动中一定要改正。粗心是我一个“老毛病”了，如果将每次因粗心丢的分积攒起来，我进步七名左右是没有问题的。以前，我写完作业，从不检查就去做下一个了，因此每次作业总是“血迹斑斑”。以后，我每当写我作业要细心检查，这样才那逐渐养成细心的习惯，不仅作业中的错少了，而且在大考中也那发挥出因有的水平来了。
以上就是我针对近况的反思。坚持就是胜利。
初中生活的总结篇十六
一学期以来，本人按照学校的安排，任教八年级一班、二班、三班、四班，七年级一班、二班、三班、四班。共两个年级八个班级的`教学任务，班多、跨年级，工作复杂，但是本人能热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学期的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教育教学工作小结：
1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况：认真执行“高效课堂”的教学理念，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
3、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，也是为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。具体操作有以下几点：第一、创设情境，启发学生动脑筋想问题。不但激发了他们的好奇心，也激发了他们的探索兴趣。第二、体现学生的主体地位。引导学生通过观察、尝试，由简单到复杂，由具体到抽象，寻找解题的规律，培养学生探索的兴趣和能力。第三、在教学中，我还注意运用教具、学具，进行直观教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。
初中生物课没有自习时间，但是学生配的练习册、资料书很多，要逐一处理是不可能的，这时我经常会利用课间给学生个别讲解，或是让学生先做，之后对答案。
本人克服课时多，时间紧，又经常发生课时冲突的困难，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
初中生活的总结篇十七
每一个人都有现阶段要做的事，例如小孩子不仅要会玩，还要会读书，这样才可以文武双全、高中生要准备考大学而大人要努力工作才可以养活家人，每一个人现阶段要做的事都很重要，如果半途而废的话可能一切都会付诸流水，所以一但下定决心就要一直坚持下去。
而我现阶段要做的事就是做好学生的本分“读书”，有一些学生到了初中就以为现在可以免试入学所以就可以不用读书也有高中读，虽然是没错，但是读到的高中可能就比别人差很多，更可恶的是有学生一进到初中就开始学坏，学抽烟、喝酒、甚至做一些违法的事等等…，身为学生就应该把重心放在学业上。
我觉得学生就是要把语文、数学、生物、历史、政治、地理和英语等等科目学好，不会的问题要问老师并把它学好，以及上课前预习、下课后复习，才可以把书读好并朝自己的理想高中迈进，而且十二年国教里有一个叫做“超额比序”，这个东西也会影响我们的升学，所以在初中阶段有很多会影响我们的未来的升学和工作我们要好好把握。
俗话说的好‥“好的开始是成功的一半”，我们要在小时候就要打好基础，长大后才有美好的未来，不要等到出了社会才在后悔当时没有好好把握。
初中生活的总结篇十八
我连续两个星期到南京出差，正遇上昕期中复习和考试。本想能好好帮帮她，看着她学习学习，但是出差了。但是实际上我即使在家也帮不了她什么，因为平时上学时她根本没时间，晚上作业很多，要做到很晚。所以上个星期的琴都没练，我问她为什么不练，她说很奇怪，每次我一出差就很多作业，没有时间练琴，我一回来作业就少了。我只能说：“你拉倒吧”。
还好，周末时我是在家的，但是她硬是不专心复习，只把老师布置的作业做完就完成任务了。我让她好好看书，她不听，只想着电脑电视。不过还好，我是把她小四门用老师的讲义给从头到尾提了一遍，感觉还不错，除了政治背得不熟外，其它都掌握得还好，能应付考试。她最近一时期数学粗心得厉害，我又跟她苦口婆心地叮嘱数学一定要细心点，要仔细检查好。英语让她做完后，专门检查没加复数的。
这个星期我是星期三走，昕是从周二开始每天下午考试，周二语文、生物、地理，周三数学、历史、政治，周四英语，每天上午在家复习，老师让走读生每天也要六点起床背书，班主任说要抽打电话给几位家长，如果知道哪位没在六点起来背书，就要不客气了。可是昕一睡就到快八点，我催着才能起来。我想随她吧，她起来也不可能好好看书的，还不如睡睡懒觉。实际上确实上这样，即使我没出差的上午，奶奶说她在家也没见她踏实看什么书，不知道她干什么的，一会趴桌上写东西(写小说的)，一会趴我们床上的。昕不安心看书，还对学校这样的时间安排很气愤，认为如果初一上午考试，下午就能安心玩电脑了。好了，我一出差，她可就能玩电脑了。实际上，我是答应她晚上弹过一小时琴后可以玩一小时电脑的，可是她一玩电脑就没影了，不仅周三晚上玩，周四早上、晚上都沉到电脑里了，也不知道钢琴到底弹了多长时间。我回来后，她奶奶告诉我，她还直说奶奶别费话了，手在嘴上吹“嘘”。
考试前，我虽然怕她数学继续粗心得离谱，但是心里感觉还是比较有信心的，因为她好像状态很好，知识掌握得也算很好，除了粗心这毛病外。
周五下午我和她爸都是五点多到家，昕还没放学。快六点时，昕打电话让我下楼帮她把自行车送到车库，她急着要上厕所(每次都这毛病)。看到我，对我说这次考试还不错，她对自己很少不满意，都是自我感觉良好。
果然，总成绩还算不错，没有哪一科目出现较大失误。总分517分，语文105分，数学110分，英语114分，历史50分得了满分，政治48分，生物和地理都是45分。她说在班上可能会是第五名。
如果是第五名，她这步子迈得可真够坚实的，第一次月考排第7，第二次摸底考排第6，这次第5，一般人还真难办到这一步一个脚印的。
她的所有试卷我都看了一下，总体来说，她是正常发挥，没有出现较大的失误。考得较好的语文，考得不好的是数学。
语文105分，基本知识72分，作文33分。这次语文试卷做得非常好，除了填“何事长向别时圆”时把“向”写成了“相”，被扣1分，其它没有粗心扣分的地方。阅读理解第(一)题17分全得，一分没扣，真是难得。并且几乎全是考对文章的理解，有告诫我们什么，对一句话的理解，对问题的见解等。最好笑的是，有一题是问除了文中这“四堵墙”还有什么?请选择一个方面简述见解。昕把政治讲义上的题直接给搬上去了。答：“除了文中的四堵墙，我认为人应该要有自信心，自信能使我们更快乐，离成功更进一步。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成为可能，使可能成为现实，所以我认为人还要有自信。”第二个阅读理解题20分，她被扣5分，被扣的是品味语句的表达效果，6分题，她只得了2分，她确实没有正确地把句子中的词语理解透。第三个文言文阅读21分，她只在最后一题写启发时被扣了2分。40分，她被扣了7分，她写的题目是：带着自信与勇气出发。她写得比较平实，没有什么亮点，所以得33分很正常。只是莎士比亚的那句：“tobeornottobe，thatisaquestion。”又在开头用了一次。
数学110分，说她考得不好，是因为数学试卷没有一道难题，没有一道绕弯弯的题，全是很简单的题。班上光满分就5个。虽然一再叮嘱仔细认真，但是没办法，依然是粗心。填空题错了2空，扣了6分，一个是单位km丢了;一个是前面是万人、万平方米，要求填每人拥有绿地多少平方米，她竟然还专门在数字后面给加一个“万”字，真不知道怎么想的。真是该加的不加，不该加的偏加。一题化简，化到最后符号又不对了，4分被扣了2分。还有1道应用题没仔细读题，没看到“最后回到邮局”，少算4km，被扣2分。
英语114分，也就一般。宿迁中学108分以上算是优分，班上有23个优分的。她是听力错2题扣2分，看来听力欠缺。虽然让她检查时专门检查复数的问题，但是还是有两题复数没加s，被扣2分，还有一题完形填空，她选have，应该选has，她说她考试时还犹豫到底要选哪一个，因为虽然知道选has，但是她认为初一英语中还没学到has，所以最后就选have了。真是呆到一定程度了。
小四门没什么可说的，扣分都很正常，老师对问答题的改分很宽松。昕只是政治被扣的2分有点不该，问喜欢哪组性格，她竟然选：体谅、随大流。我想她一是没理解“随大流”是啥意思，二是没仔细读题，如果仔细，不可能不选“可信、聪明、关怀他人”。还有最后一题的“体育课刚上完，小刚就脱去鞋袜在教室里给脚放风。”她竟然认为这不是不尊重人的表现。
一直以来，数学一直是她的强项，但是现在因为粗心的问题，强项不强了，并且成为打击她自信心的一个问题。哪一天粗心改善了，相信会突飞猛进的。我想经过一段时间的纠正，会好起来的。
初中生活的总结篇十九
说句心里话，暑假真是一个令孩子们向往的时段。在暑假孩子们都很快乐，整天无忧无虑，沉浸在嬉笑玩闹的世界里。寻找着属于孩子们的那份童真而纯净的心！在暑假，我们总会参加过很多活动。这些活动应有尽有，给这个夏天增添了一些美丽神秘的色彩，不知不觉给孩子带来了欢乐的气氛。我喜欢每个夏天，暑假生活真美好。
想起初中时的军训，那真的很回味无穷。那是一生中最难忘的时刻。记得初一初二时的军训吗?那时我和同学们在训练基地里做了很多活动。比如：训练站军姿，行军礼，打军体拳等等，真是给我们的初中生活增添了更多美好和欢乐。虽说我们有过很多的疲劳困倦，半途而废和苦累交织，但我们还是凭借着坚定意志挺过来了。不管怎么说，我们初中的军训生活还是很美好的！
出了宿舍，我们开始了一周的军训生活。
接下来的第二天到第五天。我们同学跟随者张教官的步伐，做了很多的训练。那天，张教官教我们学习军体拳，吓得很多同学都慌乱。很多同学试图想放弃，但被教官的一句句深刻的话语挽回了。
只见这些天晚上，有很多同学在宿舍里反复展示出军体拳，吓到了很多同学！好像军体拳就是他们的日常生活动作了。看到同学们脸上满是笑容，毫无埋怨，我也是很高兴啊！
生活中，我们总是相互扶持和帮助。在很多事上我遇到了困难，他们毫不犹豫地帮助我解决困难，也慢慢教会了我如何去做好每一件小事。他们从不会嘲笑我，我还记得他们最深刻的话：“谁没有失败过?是朋友就应该体谅他人，帮助他人。”我真感动，真感动有这些我的知音，我不曾默默想过：如果社会上大部分人都能像这些朋友一样多好啊！”
……
第七天，我们早上九点完成了一场军体拳考核训练，每个人都使出了百分之八十五的吃奶劲头。听，那铿锵有力的声音为我们的基地增加了新力量！我们每个人完成地特别好，得到了许多教官的赞赏，也因此我们班级获得了最佳军训奖。这份奖一直深深刻在我们的心头之上，每每回想来提醒我们每个人！
我想：这是暑假最有意义的一次活动了。军训让我们体会了一次社会实践，是我们成长中难得可贵的一次活动，这是我们难忘的经历，也教会了我们很多道理：学会团队合作，并且相互帮助他人，这样会让你做事更加顺利。并且怀着一颗坚持不懈的心做事，从不半途而废，这样也才会走向人生的成功之路。这次活动给我们的暑期生活铺上了一道道缤纷之门！
嗨，朋友们！还记得我们初中时参加过的活动吗?这个活动特别好，到处充满了挑战和欢乐。也让我们亲身体会了社会生活，让我们从中懂得了很多哲理！这就是我们的活动——军训！
现在我步入了高中，也如愿以偿地参加军训活动。
一小时后，我到了福清的军训基地。映入眼帘，我看到了充满气势磅礴，高大威武的基地，给人一股强烈的震撼感！那天，是一位张教官带领我们熟悉环境，并找了相应的宿舍。
第一天，我们先到华丽高大的礼堂里开会，教官在台上也说了很多很多，令我们深刻体会和思考。我还记得教官的一句话：“军人以服从命令为天职。”虽然我们不是军人，但此刻我们要把自己当军人！虽然教官的话是那样的沉重……之后，我们在操场上练习站军姿。瞧，那一整个班的学生像一棵棵大树一样屹立不倒，稳稳着站在操场。虽然有些苦累交织，有些热火朝天，但同学们多么勇敢啊！坚持完成了站军姿任务。晚上，我们忙里忙外地做完很多分内的事后，大家就去睡觉了。
早晨我们很早起床，到操场去跑圈。只见累的一个个同学就像背了一个沉重的包袱一样，站立不稳。我们开始训练军体拳，只见教官那沉重的话语，耐心地教导我们学习军体拳。同学们也很认真地学习，虽然有时会遇到教官的斥责和教训，但同学们毫不在乎地认真做好自己，做好这些训练。脚踏实地一步一步完成！我们共学习了八节军体拳。渐渐地同学们掌握很熟练也很到位。
这些天，我们的军训生活很精彩。除了训练的时间，在宿舍。我结交了很多热心的朋友，他们人都很不错。久而久之，我们如同亲兄弟一样亲。
就是这样，我们度过了漫长而欢乐的四天
第六天，是我们最兴奋的一天。因为明天我们将要离开军训基地，离开这些可爱的教官，尤其是张教官！那天早上，我们早早地起床，随着教官的命令再一次复习军体拳，我们同学又一次展现出了完美的动作，让我们大吃一惊，我们其他同学和教官们也纷纷对我们迎来了久违的称赞！下午，教官带我们去礼堂看电影。我还记得，那部讲述着一九九九年八月份，一些战士到南美的亚马逊的猎人学校进行了军事训练。其中还有演员侯勇，他和其他学员凭借着超强生存能力和超强意志完成了长达多天的军事训练。他们克服了九九八十一道困难，最后成功救出了一名小姑娘的故事。真是令人敬佩啊！这些精神品质值得我们每个人学习！
下午二点，我们乘坐着旅汽回到了各自的家，圆满完成了一周的军训任务。
初中生活的总结篇二十
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
初中生活的总结篇二十一
今天，老师让我们调查全班住在远的地方的学生来学校的方式并统计下来，我们班总计有40名学生，为了弄清楚我们班早上坐公交车来学校的有多少学生，我们特意举办了这次活动。我们将发出40张问卷表并收回40张问卷表，参加这次活动的对象是城北小学斜桥分校六（4）班整体学生，不包括老师们。
结果，我们班40名学生当中骑车来的有6人，爸爸妈妈送的有23人，走路来的有9人看，坐公交车来的有3人，从以上数据来看，我们班学生的独立性不是很强，只有18人是自己来的，占45%；候鸟只有3人，只占全班的7。5%，嘻嘻，我就是三名候鸟中的一员，说起我们候鸟啊，天天必须要早起，我是这样的：早上5：30起床，6;00准时离家，6:10到车站（大概吧），一直等候到6:30那个死6路车才来，晃啊晃，一直晃到6:40，公交车才到“家”，到了家之后，我们又得开始一天的“工作”了！
别看候鸟们平时和大家到“家”的时间差不多，实际上，候鸟们必须很早起来才能赶上“时光箭”。
初中生活的总结篇二十二
回头望望在公益待得这段日子里。勾起了我无限的回忆，有欢笑，有泪水，更多的是汗水。初中，让我感受到了学习压力，没有了小学的“放肆”。使我感觉好累好辛苦。在一次次的磨练之下，我感受到了同学的友谊、老师的关心。使我们更成熟了;我们在一次次的失败中，我们成长了;在一次次的泪水中，我们长大了。这是一个怎样艰辛的、怎样复杂的过程啊！有付出才有回报，也许只有这句话才能激励我不断向前。
进入初中，压力逼得我喘不过气。小学，成了回忆，成了一个美丽的梦。在小学时，我很想长大，想象着初中的的生活。可到了现在，我不想长大了，我想回到以前、回到过去，回到那无忧无虑、自由自在的生活。但人总是要进步的，不能停留在原地。
现在，我一直在想：初中是什么味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？还是无色无味的呢？可这些感觉我都体会到了，在不同的时间，我感受到了不一样的味道。
甜，友谊是甜的、欢乐是甜的，战胜困难后的喜悦更是甜的。
苦，军训是苦的、失败是苦的，可是没有苦哪里会有甜？
酸，委屈是酸的、眼泪是酸的，那是最心疼的味道。
辣，兴奋是辣的、笑也是辣的，而辣是最与众不同的味道。
可见，每个人都会有酸甜苦辣，它们也融为一体了。而每个人必定有欢有喜、有悲有泪。这是每个人都要承受的。
回望过去，泪水不知不觉流了下来。可是，离月考的日子近在咫尺了，我不知道自己该怎么办。
初中可怕吗？是魔鬼吗？不是，它是每个人都承受得了的三年。这三年，我肯定能学到很多，我肯定能做的很好。
从不认识的同学到亲热的朋友，我们经历了许多。我很高兴、很快乐。因为我已经尝到了甜，重新感受到了友谊。
在接下来的日子里，我要更加努力，努力做到最好。不再让老师失望，大家一起努力、团结，努力打造出和谐、向上的五班。
加油！五班！加油！五班的我们！因为我们是一个集体，所以我们要做到最好。我们一定是最棒的，这点另我深信不疑。在以后的三年，我们将是那耀眼的明珠，散发出耀眼的光彩。让所有人都刮目相看。我坚信：我们一定能够做到的。我们是一只只小老虎，已准备就绪。等待着胜利的掌声。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14312509.html】
