度假旅游时，我们可以欣赏到不同地区的独特美景。写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯同样的错误。
记忆中的小学岁月篇一
近年来，江苏卫视借鉴德国《superbrain》的创义，推出了一档《最强大脑》，是国内首档大型科学类真人秀节目，是专注于传播脑科学知识和脑力竞技的节目。
节目开播后，引起了广泛的关注。
与《最强大脑》异曲同工的还有中央电视台举办的中国汉字大赛、中国成语大赛以及中国诗词大赛等节目，可谓是高潮迭起，异彩纷呈。
然而，这类节目真的是体现“最强大脑”吗？
笔者认为节目标题定位不准，用词不当。因为无论是《最强大脑》，还是中国汉字大赛、中国成语大赛以及中国诗词大赛等节目，其实体现的大都是选手的记忆能力，而大脑远远不只是记忆力这一种功能。
根据医学知识介绍，大脑(brain)包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。
脊椎动物的端脑在胚胎时是神经管头端薄壁的膨起部分，以后发展成大脑两半球，主要包括大脑皮质、大脑髓质和基底核等三个部分。大脑皮质是被覆在端脑表面的灰质、主要由神经元的胞体构成。皮质的深部由神经纤维形成的'髓质或白质构成。髓质中又有灰质团块即基底核，纹状体是其中的主要部分。在医学及解剖学上，多用大脑一词来指代端脑。
科学研究显示，大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢。大脑是一切思维活动的物质基础，包括智力：观察力、注意力、思维力、记忆力和想象力；能力：思维记忆、学习获得、判断推理、认识理解、综合分析、语言表达、社会活动能力意识情感等。在记忆力方面，大脑能储存五亿本书的知识。根据科学研究显示，人的大脑每天可以记录下8600万条信息，一生能储存100万亿条信息，这相当于世界最大的图书馆――美国国会图书馆藏书的50倍，即5亿本书的知识。
我们都知道，作为高级脊椎动物的人类，大脑除了记忆力之外，思维判断和想象力等其他功能也同样重要。毋庸置疑，无论是参加《最强大脑》，还是中国汉字大赛、中国成语大赛以及中国诗词大赛等节目的选手在记忆力方面都非常的优秀，可在大脑其他功能方面却未必是最强的。
记不清楚是在哪里我曾听说过这样一件事，有一个学生问专家一个常识性的问题，专家回答说：我的大脑是用来思考开拓的，在书本或资料上能查到的我没有必要浪费脑子去记。
虽然这位专家说的话不完全对，可却说明了一个非常重要的问题，就是人的大脑不只是用来记忆，用于思考创新等更为重要。
如果说人类真的有最强大脑，那最能当此盛名的首先要推美国的爱迪生。
有人作过统计：爱迪生一生中的发明，在专利局正式登记的有1300种左右。1881年是他发明的最高纪录年。这一年，他申请立案的发明就有141种，平均每三天就有一种新发明。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多。
英国皇家学会会长洛奇称他是“世界上最伟大的人物”。
美国总统胡佛说：“爱迪生是美国最负盛名的人，是美国的国宝，也是人类的恩人。”
作为传播新闻和知识的媒体平台，每个栏目和节目的名字都应该准确，否则就会产生误导，甚至引发歧义。既然人类大脑的功能不只是记忆，那么，江苏卫视《最强大脑》节目就应该改为《最强记忆》才更准确。
记忆中的小学岁月篇二
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，几年的光阴像烟云一般离我远去，回顾小学的生活令我怀念；令我回味。
我小学是在林园小学学校度过的。这是一所教学设施很齐全的学校，可学校不光是名声好，每一间教室都配备了电脑、实物投影仪、屏幕等先进的教学设备。学校不仅教学设备先进，而且环境非常优美。被人称为花园中的花园。校园里绿树成阴，花儿随处可见，鸟儿停在枝头欢快地唱歌。四季如春的景色，使人心旷神怡。但是我喜欢这所学校不只是因为它设施先进、环境优美，主要是因为这里有我最喜欢的老师，最亲切的同学。
在老师的教诲下，我们学到了许多知识。班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。我要把握最后一年的.时间，多看一看可爱的校园，多听一听老师的教导，多亲近鼓励我的同学，珍惜最后相处的日子。我热爱校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂。当有一天我们要不得不离开的时候，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
记忆中的小学岁月篇三
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的记忆中的小学岁月小考作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……。
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的.一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
记忆中的小学岁月篇四
斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，每当无忧的童年，多思的少年以及曾经拥有过的一切快乐在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种依依惜别的情愫总会在我的心底滋生出来，不可名状。
记忆中的校园是美丽而温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了正午阳光下那些活泼奔跑的身影，忘不了国歌声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾时那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一角，那两棵百年的老槐树，随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，记录着每一个瞬间发生的故事，目睹着我们从幼童到花季这一成长途中的所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻地摇曳，即使是再微不足道的一片叶子，其闪烁的也是整棵大树的颜色。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋中遨游，还传授给我们宝贵的思想，美好的情感与做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何小小的伎俩都休想逃过他的火眼金睛;老师的关怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵娇艳的或者平凡的花都付出着同样的心血;老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔地燃烧着，然后让这种燃烧的光芒与学生们幸福的笑靥相互辉映。虽然一支蜡烛的燃烧是有限的，但被它点燃的灵魂的跋涉却是无限的;虽然蜡烛的光芒是微弱的，但它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是纯洁而热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们常常在那两棵老槐树下，畅谈彼此的思想，倾诉内心的烦恼，偶尔也会交流心目中的偶像。有时几个毛茸茸的小脑袋紧紧凑在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像是被画家随意点出的一幅水墨画，素雅而富有生趣。我们相互帮助相互依偎着，感受着彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的门无可抗拒地打开了，我们由此有了人生的第一次别离，有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可自抑的忧伤和惆怅，使我们产生了“欲将心事付瑶琴”的诗情，产生了思念，同时也产生了向往。同学录上写满了祝福的话，表达着对同窗岁月的留恋和将友谊进行到底的决心，抒发着花季雨季里汹涌澎湃的情感。
记忆中的小学岁月篇五
因为会有那么一天我们牵着手在草原听。
鸟儿歌唱的声音听我说声我爱你。
不知为什么，那一年的冬天好像特别的冷，许多老人都没有捱过这个严寒，就好像秋天飘落的片片黄叶注定要回到大地的怀抱一样，又重新进入生命的轮回。她的阿嬷就是这样。
为了使爷爷不至太过孤单，她选择在每个早春的下午陪爷爷聊天。这天，爷爷坐在摇椅里看着一本相册，而她趴在摇椅的扶手上，沐浴着午后的阳光，沉沉睡去。不知过了多久，当她醒来的时候，爷爷已经到屋后的小院去伺弄花草了，相册被放在摇椅中，很醒目，也很沉重，爷爷从不给她看这本相册，但这天，她打开了陌生而又熟悉的它，如同打开了一段爱的回忆。
那是一张已经泛黄了的，微微有些卷边的黑白照片。照片中，一个豆蔻年华的女孩正向她微笑，两根又粗又黑的辫子上缠着不知什么颜色的发带，直垂到腰际，女孩的神情洋溢着青春的活力，就像早春的第一抹新绿，虽然突兀，却昭示着春天就要到来。
第二张，女孩中学毕业，毕业前和全班同学留下这张合影。女孩笑得依旧甜美，而且多了一份自信。早就听爷爷说他和阿嬷从小青梅竹马。于是，在女孩的左上方，她找到了那个高大挺拔的身影。
听说，爷爷毕业后参了军，与阿嬷离别前自有一番依依不舍，离别后的日子更是难熬。于是，书信成了他们情感的寄托。于是，她便在相册中找到这十几张夹带在信中的照片，几乎都是阿嬷寄给爷爷的，照片上的阿嬷更加美丽，而且日渐成熟。
她又翻了一页，看得出，这是爷爷和阿嬷的结婚照。她几乎可以想象阿嬷当年站在村口迎接衣锦还乡的爷爷的欣喜，更可以想象阿嬷拍下这张照片时的幸福。此时的阿嬷，像是树叶到了夏天，因为阳光雨露的呵护而变得青翠欲滴。
后来的照片中，她看到了爸爸的出生以及阿嬷初为人母的喜悦，还有爷爷口中的“那个小房子”，一切都是那么顺理成章，那么幸福美满。再翻一页，她看到了一片空白，令人窒息的空白，她突然意识到那个年代可能发生了什么。虽然这件事在她家从未被提过，但她还是能从爷爷和阿嬷的只言片语中感受到什么。毕竟，那次国家的浩劫，那段黑色的日子在他们心里烙下的印迹不会那么轻易被抹去。
空白过后，她又翻到了新的希望。此时的照片已由黑白变为彩色，而且照片中多了妈妈的身影。但是照片中的阿嬷已明显地老了很多，岁月无情地留给阿嬷太多的痕迹，但是阿嬷还是笑了，笑得那么塌实，那么舒心，满足地依偎在爷爷身边。
在后面的照片中，她发现了自己。她发现了伸着小手到处乱抓的自己，睡觉时口水湿了枕头的自己，呀呀学语尿了爷爷一身的自己……此时的阿嬷，应该都在镜头外微笑地看着自己吧，她想。叶子到了秋天虽然会变黄，但都会得到属于自己的收获，阿嬷的收获，只有她自己才知道吧。
随着照片中的她逐渐长大，照片中的阿嬷越来越老。但照片上的阿嬷越来越欣慰;因为她终于能和爷爷一整天一整天都呆在一起，如同所有的老两口一般，蹒跚着搀扶着，在生命最后的那抹夕阳红里。
“小妹”，爷爷唤着阿嬷的乳名。“快来看，这可是今年第一盆发芽的花儿。”她猛地从相册中抬起头来，向着呼唤的方向望去。她望见了爷爷兴奋得像孩子一般的眼神。但是，在长久地没有得到回应之后，爷爷突然意识到了什么，眼神变得浑浊起来，低下头，弯下腰，继续做着刚才未完的事情。而她，站起身来，抱着相册，倚在门边，像阿嬷以前那样微笑着看着爷爷，眼睛不知何时被打湿了，而打湿它的东西，叫做爱。
记忆中的小学岁月篇六
当我刚开始上小学的时候，我对一切都很好奇。友好的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本。哇！在老师的指导下，我们也做我们自己的清洁工作！我该怎么办？我还没打扫地面呢！笨拙的手甚至抓不到扫帚，汗水顺着他的脸颊流下来。老师的微笑让我找到了一种方法，看着垃圾顺从地在他的“指挥棒”下排成一行，走上垃圾铲。洒出的汗水没有白费。
慢慢地，我遇到了我的第一个好朋友，我感到和另一个人交朋友是多么快乐。纯粹的友谊让我觉得遇到知心朋友比拥有富足的生活要好。我一个接一个地遇见了三个好朋友。我们一起玩耍，一起学习，每天都生活在笑声中。这是我童年最大的幸福。
后来，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗、做饭、买菜。我学会了自力更生！我可以向世界大声宣布：“我是一个小男人！”
当然，在我上小学的时候也有麻烦。例如，没完没了的作业，朋友之间的冲突，老师的责备，以及成绩的下降……但是在我的脑海中最深刻的东西是五颜六色的碎片。
春天，学校变成了鲜花的天堂，五颜六色的鲜花和嫩草弯腰做早操，邀请我们一起玩。在花园般的校园里，我们赏花，逗草，感受大自然的美。
在夏天，尽管太阳在燃烧，我们学校的“伞”可以发挥作用。我们一起踢足球，在郁郁葱葱的树下比赛。我们玩得很开心。
秋天，树叶开始了它们的旅程。我们捡起落叶，把它们“变成”精致的书签，让树叶笑起来更可爱。
冬天，我们在温暖的教室里交谈、阅读和学习，让整个冬天充满欢笑。
在小学，我不能忘记你！
记忆中的小学岁月篇七
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你!
斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，无忧的童年，多思的少年以及曾经拥有过的一切快乐，在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种以益气别的情愫总会在我的心底滋生出来，不可名状。
记忆中的的校园是美丽而又温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影，忘不了【国歌】声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾是那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一脚，那两棵百年老槐树，随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，他目睹着我们从幼小到花季这一成长途中所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻的摇拽，即使是再微不足道的一片叶子，其闪烁色也是整棵大树的颜色。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋中遨游，还传授给我们宝贵的思想，美好的情感与做人的.道理。老师的目光是敏锐的，你任何小小的伎俩都休想逃过他的火眼金睛;老师的光怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵娇艳的或者平凡的花都付出同样的心血;老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔的燃烧着。然后让这种燃烧的光辉与学生们幸福的笑靥相互辉映。虽然一支蜡烛的燃烧是有限的，但被它点燃的灵魂的跋涉却是无限的;虽然蜡烛的光芒是微弱的，但它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是純洁又热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的作业之余，我们常常在那两棵老槐树树下，畅游彼此的思想，倾诉内心的烦恼，偶尔也会交流心目中的偶像，有时几个毛茸茸的小脑地紧紧凑在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像是被画家随意点出的一幅水墨画，素雅而富有生趣。遇到困难时，我们相互意味着，感受这彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的大门无可抗拒的打开了，我们由此有了人生的第一次别离，有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可字样的忧伤和惆涨，是我们产生了“欲将心事付瑶琴”的诗情”。产生了四年，同时产生了向往。同学录上写满了祝福的话，表达着对同窗岁月的留恋和将友进行带到底的决心，抒发着花季里汹涌澎湃的情感。
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，5年的光阴像烟云一般离我远去，如今我已六年级了。回顾小学的生活令我怀念;令我回味。
我的1年级—5年级是在林園小學学校度过的。这是一所教学设施很齐全的学校，可学校不光是名声好，每一间教室都配备了电脑、实物投影仪、屏幕等先进的教学设备。学校不仅教学设备先进，而且环境非常优美。被人称为花园中的花园。校园里绿树成阴，花儿随处可见，鸟儿停在枝头欢快地唱歌。四季如春的景色，使人心旷神怡。但是我喜欢这所学校不只是因为它设施先进、环境优美，主要是因为这里有我最喜欢的老师，最亲切的同学。在老师的教诲下，我们学到了许多知识。班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。我要把握最后一年的时间，多看一看可爱的校园，多听一听老师的教导，多亲近鼓励我的同学，珍惜最后相处的日子。
我热爱校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂。当有一天我们要不得不离开的时候，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
记忆中的小学岁月篇八
斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，每当无忧的童年、多思的少年以及曾经拥有过的一切欢乐在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种依依惜别的情愫总在我的心底滋生出来，不可名状。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一天的学习与生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的殿堂中遨游，还传授给我们宝贵的思想、美好的情感与做人的道理。老师的关怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵娇艳或平凡的花都付出着同样的心血；老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔的燃烧着，虽然一根蜡烛的燃烧是有限的，但被它点亮的灵魂却是无限的：虽然一根蜡烛的光芒是微弱的，但它却能照亮我们一生。
记忆中的同学是纯洁而热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们常在那棵古老的槐树下畅谈彼此的理想、倾诉内心的烦恼，偶尔也会讨论心中的偶像。有时，几个毛茸茸的小脑袋紧紧地靠在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像画家随意点出的一幅水墨画，淡雅而又富有生趣。我们相互帮助相互依偎着，感受着彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的门无可抗拒的打开了，我们由此有了人生的第一次别离，有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可自抑的忧伤与惆怅，使我们产生了“欲将心事忖瑶琴”诗情，产生了思念，同时也产生了向往。同学录上写满了祝福的话，表达着对同窗岁月的留恋和将友谊进行到底的决心，抒发着花季雨季里汹涌澎湃的情感。
风，还在轻轻的吹着；雨，还在密密的下着，这便代表了我的心情，酸酸的、苦苦的。我们对母校的一切是那么留念、不舍得，不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句“珍重，再见”。
记忆中的小学岁月篇九
在你内心深处，是否藏着哪些童年回忆呢？让我们忘记所有烦恼，忘记所有压力，去重拾那段珍贵的回忆。
小时候，我住在一个并不高端的小区中，它并不是高楼大厦，但在我心中却远胜于那些繁华都市。大家互相走动，经常走访，互帮互助，宁静祥和。那里没有那么多是非，每个人都会和你打招呼。在来来去去的人群中，你总会连续接到会心的笑容。
傍晚，天上漾起红光，火红的云朵连成一片，似毫无杂色的红丝绸，是那么美丽，那么绚烂。我有时才刚从朋友家串门归来，闻到的，是美味佳肴的香气，每一种味道从四面八方飘向自己，那简简单单的食材，竟能制成如此美食，那个时候小区就好像举行了厨王争霸，每家每户都有各种风味。
那棵大树，也是我久久不能忘怀的。我和我的小伙伴经常在那棵树下玩，闻着它开的花淡淡的花香，心中就感到了无比轻松。当我们玩累了，就坐在石椅上，聊聊天，玩一会儿智力游戏，风吹我们，伙伴长长的发丝随风飘扬，我们便会玩“头发大战”一抬头正好风撞到了脸上，一眼看到了草丛中那忽隐忽现的四叶草，迫不及待的跑过去，却并未找到那代表幸运的四叶草，记得，我们苦苦找了一个星期，最后，把草丛都翻遍了，才发现那是我们眼花缭乱看错了。
还有那小区楼下的一张石桌。快过年了，石桌上会有一个装满霉干菜的筐，有时旁边还会有挂在木棍上的腊肉，因为饿了，所以总会不时瞟几眼。
记忆中的小学岁月篇十
有这样的一个“风景”，当灯光全部关闭时，整个体育馆成了一片黑暗。可是，一根、两根、三根……眼睛一眨的功夫，整个体育馆不再黑暗，不再让人感到害怕。相反的，全场成了一片珍珠红的海洋。“啊……！”伴随着一阵阵的欢呼声，和摇动着的荧光棒。舞台中央的灯光亮了，但，随机有暗了下去。而同时，大屏幕中放映中放映着一个短片。每当屏幕中出现一个个人，现场的欢呼声也随之越来越响。突然，屏幕暗了，画面中的五个人，真的出现在了眼前。现场的欢呼声，也一发不可收拾地响了起来。
出现在舞台上的五个人，就像从漫画中走出来的一样。他，总是嘴角上扬，露出好看的弧线，天生的舞台驾驭者有着让人惊叹的绚丽的舞姿。他，如同一个从漫画中走出的美男子，一个连小小的爱也要守护的美丽男子。他，如同他的声音一样，有着爆发力的潜力股，一个一如既往的智者。他，拥有王子般的气质。他，拥有如婴儿般的笑容，一个长不大的可爱男孩。五个花一般的男子，真的出现在我们眼前了。华丽的灯光打在他们的身上，他们开始表演起劲歌热舞来。台上的他们，卖力地表演着，而台下的观众，也热情地跟着节奏挥动着珍珠红的荧光棒。乍一看，就像是一篇翻动着波浪的红海。台上的五人，换着一套有一套的演出服。唱着一首又一首动听的歌，跳着一支又一支的炫舞。台下的欢呼声一阵高过一阵。
而荧光棒依旧按着节奏挥动着。这只是一场演唱会，而台上的那五人，五个就像是从漫画中走出来的人，就是韩国的偶像组合“东方神起”。虽然这只是一场演唱会，但这是一个最美丽的风景。这个美丽的风景里，有个五个最帅气的人，有着一群可爱、美丽的仙后，有着一个最美丽的颜色--珍珠红。如今，不管发生什么，这个只属于五人的舞台，只属于五人的风景，依然存在。因为，所有的仙后都依然坚信，他们会回来的。“东方神起”永远都会在仙后的心里闪耀。这个美丽的风景，仙后永远记得。
那记忆，是一种神奇的东西。有的会使你忘记的一干二净，而有的却会使你永远无法忘怀。要说记忆中的风景，我记得最深的就属老家屋后的那棵大槐树了。那棵大槐......
记忆中的小学岁月篇十一
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的'汗水可真没白费！
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉！”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你！
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记忆中的小学岁月篇十二
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，5年的光阴像烟云一般离我远去，如今我已六年级了。回顾小学的生活令我怀念；令我回味。
我的1年级―5年级是在林?@小?w学校度过的。这是一所教学设施很齐全的学校，可学校不光是名声好，每一间教室都配备了电脑、实物投影仪、屏幕等先进的教学设备。学校不仅教学设备先进，而且环境非常优美。被人称为花园中的花园。校园里绿树成阴，花儿随处可见，鸟儿停在枝头欢快地唱歌。四季如春的景色，使人心旷神怡。但是我喜欢这所学校不只是因为它设施先进、环境优美，主要是因为这里有我最喜欢的老师，最亲切的同学。在老师的教诲下，我们学到了许多知识。班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的`是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。我要把握最后一年的时间，多看一看可爱的校园，多听一听老师的教导，多亲近鼓励我的同学，珍惜最后相处的日子。
我热爱校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂。当有一天我们要不得不离开的时候，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
记忆中的小学岁月篇十三
我是一个有梦想的.女孩，我曾经也学着大海一样拥有开阔的胸怀，放飞了陪伴我多天的白鸽。也曾像孩子一样，去感我是一个有梦想的女孩，我曾经也学着大海一样拥有开阔的胸怀，放飞了陪伴我多天的白鸽。也曾像孩子一样，去感受大自然的无限风光，也许只有在这时，我的心灵才是平静的，忘记了烦恼。然身后却传来了哪永远也忘记不了的唠叨声，嘴角不由得弧度上扬。
小雯，小雯，回来吃饭了。我急忙转身，刚下过雨的天气，奶奶站在彩虹下向我招手的情景，我悬着的心落下来，生怕奶奶滑跌倒。心中不由得一暖，急忙扑进奶奶的怀抱。那年我九岁。岁月拉皱了奶奶的脸，画笔描乱了她的五官，白驹的马尾扫掉了她细长的眉毛。饱含风霜的脸颊是我看着心疼。生怕那一天她会离开，我将奶奶抱的更紧了。
四年后，我如愿以偿的上了自己心目中的中学，我笑嘻嘻的和奶奶说，奶奶的眼睛笑的和两个小月亮似的，黑色的瞳仁里迸射出一道光芒。然上了中学的我性格发生了大变化，不怎么喜欢与同学亲密接触，喜欢一个人静静的学习。曾经因为学习上的压力与奶奶发生了争吵，与奶奶赌气，奶奶却体贴的理解我，每次上学校都会叮嘱我要照顾好自己的身体，因为我体质较弱。渐渐地随着我学的知识越来越多，时间也越来越紧，从而忘记了自己最重要的东西，看着同学们的家长巴不得每天来看自己的孩子，突然感觉鼻子酸酸的，云彩落泪了。想打电话回去，却没想到。电话的那便是我无法面对的悲痛。电话是哥哥接的，说奶奶身上长了肿瘤在医院医治，当时我就傻了，带着哭腔笑着说哥哥别和我开玩笑。奶奶身体一直是很好的。哥哥却再次用他那深沉的声音告诉我这是真的。那声音中透着悲伤，还有一些我说不出来的情感。当时的我哈哈大笑，没有人知道我在笑什么。眼泪又不自觉的滚下来了。走在大道上感觉自己全身都依麻木，我奔跑着进入医院，看到奶奶那慈祥的脸就这么安祥的睡着，手上挂着点滴，哪黑发已被时光染成白色，雨水在她的脸上留下了道道痕迹，眼睛也紧闭，我多么害怕那双眼会永远闭着。小心翼翼地不把她吵醒，手拉着她的手，嘴中念着对不起，对不起。在护士进来换水是，才被迫离开。却不经意见听到睡梦中的奶奶唠叨着一句，小雯，你胃不好要多喝热水，眼前有一次湿润，任由眼泪肆意的流淌，想起儿时往事，奶奶喂我操碎了心，我最喜欢叫奶奶在中秋那天包月饼带着我赏月。哥哥带着喜色说奶奶的肿瘤是良性的，只要切除就好。我的心中虽是喜滋滋的，但想着以后和奶奶在一起的日子越来越少。心中却是一片酸楚。
记忆中的小学岁月篇十四
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这小太阳还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的指挥棒下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：我是小小男子汉！
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的保护伞可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们变成精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
记忆中的小学岁月篇十五
19xx年9月，我从中师毕业后，我被分配到从政小学任教。在永久牌自行车的后架捆绑上一些简单的生活用品，我骑车到这所离集镇有五六公里的乡村小学。学校不大，只有一栋三层的教学楼和一座水泥砌的乒乓球台。暑假刚过，操场上疯长到一尺来高的野草还没来得及清理。
在我之前，从政小学从来没有一位师范毕业生。对我的到来，校长显得特别重视，也特别热情。报到的第一天，他亲自安排我的食宿，替我打扫房间，并委以重任：教六年级的语文，兼班主任。这是对我的优待，也是对我的信任。因为一至五年级都是一个老师包班，相对他们而言，每天只用上半天课的我显然轻松多了。校长是个极随和的中年人，那天，他只对我提了一个要求：农村孩子读书不容易，不要误人子弟。
同事都是民办或是民转公教师，大多住在学校附近的村子里。中午，学校免费提供午餐，大伙像自家人一样，围着餐桌谈天说地，其乐融融。冬日的暖阳下，吃过午饭，老师们会端一杯热茶，搬几把椅子，摆一副象棋。早来的孩子满操场的疯玩，或是在教室外排成一排，沿着墙根“挤油”。农村的孩子极为懂事，也极为好学。那时正值“普九”工作的高潮，学校建了一个新图书室和一个新实验室。校长把宝贝似的图书室钥匙交给了我，每个星期二和星期五，我都会抽出两节课的.时间，带着三十多名学生沉浸在读书的快乐之中。打开图书，就像给孩子们打开了一扇窗，吹来了一股清新的空气。
我的到来，还给这里的孩子们带来了许多的第一次：第一次办黑板报，第一次演讲，第一次野炊……一起到小溪里去捉螃蟹，一起到山上欣赏枫叶。最有意思的要算我独创的“散步课”了，每当看到学生精神不振的时候，我就会说：“同学们，我们到河边去散步怎么样？”我的话一定会引来一阵欢呼。于是，河滩上，男孩子们搬开石头，捉还在冬眠的龙虾，来个龙虾大战；女孩子们掐下各色的小花，扎成花束，放在鼻子下闻闻，互相比比。回去以后，一篇篇优美的作文就会在孩子们的笔下生发。
印象之中，最快乐的时光，是端午节前的清晨。打开房门，门外的一个小竹篮里装满了带有露珠的栀子花，篮子底下还卧着十个红皮鸡蛋。满屋的花香让我的心充盈着快乐。最难熬的时光，是下午放学后。夕阳之下，空荡荡的校园里只剩我一个人，孤独的影子被拉得老长老长。为了排遣寂寞与无聊，我喜欢上了听收音机。花了半个月的工资——一百元，买了一个德声牌的收音机。就这样，我与世界联系着。也就是在这样一个又一个漫漫长夜里，我学会了静静的阅读，学会了面对孤独，学会了思考生活。
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