持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。写总结时，要注重逻辑性和条理性，使读者能够一目了然。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇一
一天早上，我正在做着我自己的美梦，一个迷迷糊糊的影子向我来，到我身旁时，那个身影扇了一扇我的脸，我被这舒服的东西扇醒了。我一醒来，看那个身影，发现居然是一只白天鹅，看它那洁白的羽毛，一尘不染，碰在脸上真舒服!它那长长的翅膀可自由伸缩，我思来想去，终于知道他是尼尔斯的鹅——马丁。
马丁对我说：“你可去穿好衣服，我们去玩。”过了一会，我穿好了新买的衣服，开始(笑)的一天的游玩，到了楼下，我坐在大公鸡马丁的身上。在马丁的身上真舒服，我们在天上看到许多奇形异(壮)样的白云，在看低下那富贵的大厦，平低的楼房，一个接一个，一会又是热闹的小巷，一会又是长江，黄在天上飞上一圈，我就想去大森林，马丁好像知道我的心里话。开始飞行下冲，不一会就到了大森林，那里有许多的动物。比如：白兔、小鸟、羚羊等，突然，一声虎啸。把我和小动物给震住了。白兔说：“管他的呢，我们玩自己的。”我们兴高采烈的玩了起了，又传出来了一声枪声。
原来，是个猎人团体正在着捕杀着动物们，我骑着大公鹅和小鸟们观察着他们的武器与动作的方向。后来又传来了一声声的伐木声。这个森林都不像一个森林的样子了。我们观察完成后，开始与动物制定作战计划，我们的作战计划是：让一群小鸟用一些草药去医疗受伤的动物们，而分一半的松鼠去采草药，一半的松鼠做弹弓、采松果，伪装草地埯面准备打猎(子)人，然后，用马丁与一些攻击力较大的老鹰等鸟类飞向天空，等待猫人的行走。把猴子们引向木桩后制作长矛刺人，而我在树上用弓箭射猎人。计划制作成功后，我便安排(安置)动物安置陷阱。安置后，我们伪装起来，松鼠伪装在树上，猴子们伪装在草丛里，树上等，羚羊藏在树后准备冲(去)击，马丁也与鸟们寻找猎人，而我能也在瞄准目标。
大家同心协力，盯着目标。计划开始了，马丁和鸟儿们一齐抓了一把石头，飞向猎人上头，开始放下石头，只听一声声“哎呀”头可真(头)痛啊!又传来了一声声枪声，往上一看，马丁向后飞，跟随着是群群鸟儿。再看前面，是猎人们。随着我一声“射击”陷阱一个跟着一个弹起，四五个猎人被牢牢地锁住，一个猎人说：“有陷阱，小心。”松鼠一把抓起松果，射向猎人，猴子们跳起来，用长矛刺向猎人，我拿一根箭，射向武器，听听“啊”。猎人们的武品都丢了下来，我和动物们把他们固定在树上，经过了我们的教育之后，他们都改恶行善。
后来，我们又把猎人们伐的木都栽了。眼看，天不早了，我们在动物欢送，我与马丁回到了家中。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇二
一天我正趴在床上看《尼尔斯骑鹅历险记》，阳光均匀的晒在我身上感到很舒服，不知不觉我就睡着了，我醒来时一照镜子发现我成了一个只有板栗大的小人，我很开心，决定出去玩一下，没想到我一下从床上摔了下去。现在我知道睡地铺的好处了，还好我摔在了我的的毛拖鞋上，要不然我一定会摔的很惨。
这时我听到“这小子，又在大白天做梦。”我醒了看见妈妈在我旁边坐着，笑看着我，我也笑了。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇三
“假如我有一只尼尔斯的鹅，那我会……”我躺在床上幻想着。此时此刻，我的眼前浮现出了马丁带我上天入地，遨游世界，穿越时空的景象。随即，我又闭上双眼，静静地想着些什么。
突然，一只鹅飞到我面前，“啊！它不是马丁吗？”我惊叹道。它朝我点点头，并且示意我坐上去，我开心极了，跳到马丁的背上。呼——一阵风迎面吹来，很凉爽。这告诉我们，已经到高空了。马丁继续向上飞，飞到了有星星，月亮，太阳的地方去了。噢！我还看到了地球！我们降落在一颗小行星上，我还在上面跑来跑去的，想不到原来我以为星星就像蚂蚁大么小，其实那么的宽阔，可以让人在上面跑呢！真不简单啊。第二站：月球。马丁带着我来到了月球上，我发现，上面住着一个老人和一个孩子，我听他们说，他们也来自地球，被一阵怪风卷出了地球的大气层，出奇的是，这外太空有的是氧气，所以他们才勉强活了下来，饿了好几天了。我说道：“马丁，我们把它们救回去吧！”马丁同意得点点头。马丁的身体顿时扩大了三倍把老人和孩子送回了地球。
我们一起到达海洋哪儿去了。我们去潜水。我带上了游泳面罩，带着氧气罐，其在马丁的背上，一起来到了深海底。看到的是各种各样的游鱼，有热带鱼、水母、海胆、海马。不是还有一两只螃蟹爬过。突然，我看到一大波的小鱼小虾向我们这边冲来，我吓呆了，不知是怎么回事。马丁连忙用嘴钳住我的衣服往一边拉。大波小波的鱼都过去了，突然冒出一条大白鲨来，它反过身来，发现了我和马丁。他好像看到了更美味的东西，一下朝我们游来，张开血盆大口，我几次都险些逃掉。还好是马丁急中生智、眼疾手快，站到了一块礁石前面，等鲨鱼朝它冲来的时候，它立刻躲开，结果笨重的鲨鱼一下子刹不住车，撞在了上面，已经撞晕了，我们趁此机会逃离了深海。
“叮铃铃……”我睁开惺忪的睡眼，哦，原来它只是个梦。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇四
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑上它，翱翔在蓝天白云之间，开始一段奇妙的空中旅行。在一次次惊心动魄的历险中，与责任、善良结为朋友，让关爱、温暖洒满人间。
我们飞呀飞，迎着漫天飘舞的雪花，飞到一座城市的上空。咦?这是谁的哭声?走近一看，一位白发苍苍的老奶奶倚在医院走廊的一角悲痛欲绝，身边的几位医生焦急地讨论着病情。原来，老奶奶的孙女得了严重的心脏病，只有心脏移植才能挽救她的生命，现在好不容易等到了合适的心脏，但是因为下大雪，致使交通瘫痪，心脏不能及时送到医院来。“让我去取心脏吧!这只鹅能帮助你们。”我走到医生面前，坚定地说。我的鹅扑扇着翅膀，也急不可待。虽然难以置信，但医生们还是果断地点点头，嘱咐道：“记住，一定要在四个小时内取回，这样器官的活性才能保证。”话音刚落，我和鹅已经飞入茫茫风雪中。风呼呼地在耳边吹过，我冻得瑟瑟发抖，可我们毫不畏惧，一心想着快点，再快点。我们飞过城市，跨过高山丘陵，越过湖泊河流……终于顺利地取来了救命的心脏，看着小女孩红润的脸蛋，听着老奶奶欣慰的笑声，幸福充盈在我的心头，挥手告别，我与鹅又继续飞向天空。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要和它飞遍世界的每一个角落，飞到哪里，就把笑声带到哪里，把幸福带到那里。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇五
今日，当我睡觉起来以后发生了一件离奇的事情。同学们都凭空消失了，我正在想的时候，突然，我的身边出现了一只庞然大物——一只名叫马丁的鹅!
我爬到了他的背上，他展开翅膀，带着我飞向了天空，我让它朝着家的方向飞去，不一会儿就到了!我一见到爸妈，就让他们准备东西。我在马丁的背上装了一个能容下全家的超大玻璃罩，把一些旅行用的家具，洗浴做饭之类的东西装进去，还有一个驾驶室!
都弄好了，我们全家就出发了!马丁刚一齐飞，全家都发出来惊讶的声音!马丁向着马尔代夫飞去!经过了三天，我们最终到了。这下我最终把爸爸妈妈的愿望实现了!我们在那里待了半个月，吃了海大餐，在海里游泳!
回家的时间到了，我们都依依不舍的上了专机。马丁起飞了，家人们都累了，他们都睡着了，而我还要驾驶着马丁飞回家里!又过了三天我们最终回到家了!我们把东西搬下来后，就让马丁走了!这次奇妙的旅行就这样圆满结束了!我们又过上了平常的生活!多谢你——马丁!
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇六
我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中，我也拥有了一只神奇的尼尔斯的鹅，它带着我在天空中到处翱翔。
首先我骑着它去见了卖火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪纷飞，我看见了可怜的卖火柴的小女孩独自一人紧紧地缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，街上稀稀落落的行人匆匆路过准备回家，没有一个人来买她的火柴。她腿上只穿着一只破旧的拖鞋，上身穿着一件单衣，脸色苍白，嘴唇泛青。我难过地低下了头。然后我静静地走过她，对她说：“小妹妹，我买十盒火柴。”她迅速抬头诧异地看着我，我微笑着对她点点头，把钱递给她，她小心翼翼地把手伸进兜里掏出火柴送到我手里，脸上终于露出了满意的笑容，“谢谢你，我终于可能去买面包了！”我仍然不忍心离开，看着手上提着的刚买的棉袄，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速骑着我的尼尔斯的鹅离开了。我看到她站在原地向我挥手，我也开心地笑了。
我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，忽然间我听到了一阵孩子的哭声，我低头一看，只见地上全是废墟，一片凌乱，有人在奔走，有人在痛哭，原来这里是青海玉树的地震灾区。我赶快停下来，投身到救援队伍当中，给失去父母的孤儿递水，送食物，扶受伤的病人去帐篷休息，虽然我的年龄小，我也要努力尽我的一份爱心。我还叫来我的尼尔斯的鹅，驮着惊恐的人们飞往安全的地方，看着他们稍稍缓和的神情，满头大汗的我又觉得精力充沛了。
我骑着尼尔斯的鹅继续飞，忽然间一阵闹铃把我吵醒了。我四处张望，原来我还是现实中的我，但我在心里默默的想，虽然没有了尼尔斯的鹅，我还有一颗善良的心。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇七
清晨，我起床的时候，发现我床边有一只鹅。原先是尼尔斯的鹅。在这只鹅的旁边还有一只小精灵。这只小精灵开口说话了，它说：“你好，我是森林的小精灵，你别怕。你想要变成什么我能够帮你实现。”我想了想说：“我期望我能够变成小魔仙，去帮忙有需要的人。”刚说完，我就穿着一身小魔仙的衣服，还拿着一跟魔法棒。
于是，我骑上尼尔斯鹅和小精灵一齐去帮忙人。
我们来到森林里，原先那里是鸟的王国。走进里面，森林里满是哀叹的声音。还有一些鸟向我们攻击。我们立刻躲开，然后边躲边解释。他们才有些放心下来。我们问他们：“你们怎样都在哭啊”他们国王说：“我们原本生活得很幸福，都是你们人类，在森林里乱砍树木，害我们家族的人，都逐渐死去。”我说：“对不起啊!是我们人类还你们没有就爱的，让我来帮忙你吧。”说完，我便念咒语，稀疏的森林一下子变得茂盛起来了。小鸟们连声向我们你说：“多谢你们，你们真是我们家族的救星。”我笑了笑说：“不用谢。”
帮忙完小鸟以后，我们便去帮忙别人了。
经过帮忙森林里的小鸟后，我明白了不能破坏环境。所以你们必须要保护好环境哦!也要提醒身边的人保护环境。因为保护环境，人人有责。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇八
”
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要让他带我去汉斯的王国，我要去看看那位善良、坚毅、纯朴、勤劳的汉斯，去看看那位诚实守信，不讨厌汉斯那天生丑陋的公主。
——我们的好朋友。“汉斯你知道吗?”我说，“你和你妻子的故事我们都知道了，看了你们的故事后，我的感触很深，让我知道做人应该信守承诺，不然一辈子都不会让人相信你的。这都亏安徒生爷爷呀!”
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要让他带我去尼尔斯家，我要去看看那位勇敢的尼尔斯不管敌人比自己高大多少，强大多少，尼尔斯都会奋不顾身的保护自己的伙伴。
“你好，亲爱的尼尔斯，你正在喝你的鹅群玩耍呀!”我说，“们的眼皮底下溜过去了。
安源区第二学校六年级：易倩。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇九
我细心翼翼地往地上看了看，原先，世界那么美！花团锦簇的树木挨挨挤挤地站在一齐，就像一片绿色的海洋；一座座山峰高耸入云；蓝蓝的湖水上飘着几朵不知名的花，像是在一块翡翠上点缀了几颗宝石……忽然，一个皇宫引起了我的注意：“马丁，我们去那儿看看。”“恩。”
我伸了个懒腰，发现我眼前什么也没有。哦，原先这只是个梦。如果我真的有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进叶圣陶爷爷的《稻草人》中去。去帮助那年老体衰，命运悲惨的可怜的老太太，去帮助那个喜主人之所喜，忧主人之所忧的稻草人，帮他们走出悲痛、超出贫穷，不再过痛苦的日子。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》中去，在大年夜里找到那个卖火柴的小女孩，帮助她和她支离破碎的家庭，把那位小女孩接到我们学校来读书，让好享受和我们普通孩子一样的幸福生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它飞呀，飞呀，飞进俄国作家契诃夫的《凡卡》中去，去帮助那个命运十分悲惨的孤儿——凡卡，将他带到我们这个大家庭来，让他不再挨老板的鞭笞和伙计们的欺负，不于丹挨饿，不再爱冻。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十一
今天，我们和老师学习了（）这一课。我回到家后，产生了对大公鹅马丁的种种幻想：大公鹅马丁长的怎么样？大公鹅会不会出现在我家呢？正在我想着想着的时候，突然，在院子了传来了鹅叫的声音，这使我异常兴奋。咦？可是院子里怎么会有鹅呢？顾不上这么多了，我怀着好奇心跑了过去。哇！原来是大公鹅马丁来我家了！
我们来到雨林，在一棵树上降落，我看了看，这里的地很潮湿，偌大的雨林竟有数百个小沼泽地，小鸟小雀在惬意地吃着浆果，野兽们也在尽情地捕猎……刹那间，不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人！我不知所措，之后又接二连三地出现了好几个！他们手里拿着捕猎用的叉子，又用我完全听不懂的语言在交流。
“叮铃铃，叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀！如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅，那该多好呀！
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十二
夜晚，我在写作业，不知怎么就睡着了，我一睁开眼睛，发现我来到了另外一个世界，突然，一阵大风吹来，我一看，呀！是一只大白鹅，我揉了揉眼睛，再一看，啊！真的是大白鹅我兴奋的对马丁说：“马丁，请你带我去旅行吧。”马丁拍了拍翅膀，算快的答应了。
我坐着马丁飞啊飞，终于飞到了一个荒无人烟的地方，那里全是沙漠。那没有谁也没有食物，有一只小兔跳过来对我说：“求求你，救救我们吧。”“怎么了？”我问。“有连个“猎人”路过这里，看家这里树也多，食物也多，边在这里居住了下来，智斗他们便乱砍伐树木，所以这篇本来茂密的树林贬称了现在这个样子。”小兔说。听完以后我十分气愤，对小兔说：“你防线，我一定会还给你一片树林的。”说完我带上小兔其上马丁飞到了买魔法种子的商店里，在哪里我买了横多植物生长剂和种子，我们又来了那片荒无人烟的沙漠，我相投下魔法种子，让后用物品自己发明的喷洒剂，我其在马丁的边飞变洒植物生长剂，不一会种子变开花结果了长成了一株株苍天大树了，我又觉得少了点什么东西，我便又骑上马丁，不一会就到了动物商店，我在这里买了很多动物模型和速成级，我骑上马丁再一次来到了沙漠里，我和小兔一起吧所有的动物模型放在地上，我再一次使用喷洒剂，不一会，许许多多的小动物就出来了，我高兴极了，小兔比我更高兴，不仅有了住的地方，而且又有了许多朋友。
我向动物告别后，便骑上马丁去找小兔口中所说的“猎人”这个时候我看到了这两位“猎人”，我一看就知道他们更本就不是什么“猎人”而是造纸厂的员工，我看见他们再把破坏卡法的树木通过机器变成纸，我心里很是生气，变挥舞着我的魔法棒，不一会这两人就被我送了拿片树林里去了，让他们在哪里植树，让他们知道乱卡法树木的后果，看看他们以后还敢不敢乱砍伐树木。嘭！嘭！嘭！突然，一阵紧急的敲门声在我的耳边响起，我睁开眼睛，才发现这原来是一场梦啊！我走过去一打开门，便迎来了妈妈的一顿骂：“你看看这都几点了，还没有写完作业。”“嗯，知道了。”我说。
真是事情多多啊！唉！没有办法啊！谁较我们是学生呢！我只好登着眼皮去写作业了。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十三
这天放学，我独自一人走在回家的路上，突然看到一个商贩和一群很罕见的天鹅，天鹅是他今天要卖的商品。
那是一群很漂亮的天鹅，但大多数都垂头丧气，只有一只扑腾着翅膀，眼睛水汪汪的看着我，好像有一肚子话要对我说。我便使劲地翻兜，想找够买这只天鹅的钱，正当我为只有1。5元遗憾时，就听“刷”的一声，手中的钱立刻变成了这只鹅标价的那么多，就这样我把那只天鹅买回了家。我的眼里果然不错，买回来的是一只会说话的天鹅，它告诉我，它就是尼尔斯骑的那条鹅——马丁。为了感谢我救了它，它可以带我去旅行，听到这儿，我不由得眼前一亮，赶紧骑在它身上，开始了我的神秘之旅。
我们穿越时空来到了那个卖火柴小女孩的家乡，现在正是大年夜。在半空中我看见空空的街道上有一个小女孩赤着脚正在卖着火柴，虽然街上的人很少，但她仍然是卖力的吆喝着，我想去帮帮她，但马丁拦住了我，对我小声地说：“你这样去会吓到她的，跟我来。”
她在墙上擦燃了第一根，第二根，第三根火柴时，我们只是躲在远方静静地看着，当她擦燃第四根时，马丁向后退了几步，一个猛冲差点把我摔下去，还没等我缓过神来时，马丁已经把小女孩驮在了背上，再次穿越时空，带着她飞到了慈祥的奶奶的小草房中，让小女孩回到了奶奶的身边，在这时小女孩实现了和奶奶一起走向新年的幸福中去了。
第二站我们来到了沈阳的“九一八纪念馆”，在这里我目睹了当年日本人对中国人的残忍和中国人民的奋起抵抗，让我的.爱国之心再一次沸腾。
第三站就是我和马丁都想去的地方，那就是他主人尼尔斯的家乡。去尼尔斯家乡的这条道它可再熟悉不过了。马丁降落在了一个小院子里，刚一降落，就见一个男孩跑了出来，他亲亲热热地搂着马丁的脖子，把脸贴在了马丁的头旁。不用说，他一定就是尼尔斯了。
我仔细地打量着尼尔斯，他不是变小了吗？怎么又还原了？马丁好像看出了我的心思，对我说：“因为他爱护动物，成为了一个善良的孩子，所以小精灵才把他复原了”。尼尔斯对我的到来表示欢迎，拉着我的手参观了他的家，就这样我在尼尔斯的家度过了一个愉快的下午。
天不早了，我也该结束这一天的奇妙之旅了，在马丁的帮助下我回到了家。而马丁呢，没有留下来歇一歇的意思，我猜它是想赶快带下一个孩子进行一次神秘之旅了吧！
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十四
前不久，我帮助尼尔斯找到了小精灵，恢复了他的原样。他为了答谢我，把他的鹅?--马丁送给了我，我骑着马丁游览祖国的大好河山。
一天，马丁载着我飞到了一个美不胜收的世外桃源。这里的山峦连绵起伏，山上郁郁葱葱，我向下俯视，只见一条清澈见底的小河在山间流淌。突然，我看见半山腰有几座低矮的平房，我心想：这里的环境如此优美，人们的生活一定很悠闲把!但当我来到村中，只见破旧的砖墙上几条长长的裂缝格外显眼，泥泞路上坑坑洼洼，稻草搭的学校没有一个孩子的朗朗读书声。天哪。在科技发达的21世纪，怎么会有这么贫穷的山村。我又想：现在我们的生活条件富足了，应该多帮助这些贫穷的人们呀!我走进一户人家，一个小女孩开了门，我告诉她，我是来帮助他们的，她像我介绍了村里的情况。原来这个村子几年来闹虫灾。由于山路不通，他们根本买不到农药，好多人家连饭也吃不上了。看了这些，听了这些，我的心头不禁阵阵发酸。我拍下了村里的情形，回到了城市，并把这些照片发在了网上，不久后，我带着网友寄来的钱和物品踏上了飞向村子的旅途。一路上，风雨交加，马丁的翅膀被淋湿透了，我让马丁在村里歇一歇，马丁毅然决然地说：“不行，村民们正等着我们的好消息呢!”正说着，一阵风吹来，马丁直往下掉，但他仍然拼命地扑腾着翅膀，但大风的寒冷，大雨降临和长时间飞翔的劳累，马丁快坚持不住了，加上我给它增加的负担，让它筋疲力尽。而根本我没法帮助它，我不停地为马丁加油，终于，雨渐渐小了。但一波未平一波又起，一些鸟儿渐渐跟上了我们，还不时地啄塑料袋，想必它们一定被牛奶和面包所吸引了把!跟随的鸟儿越来越多，马丁不得不减速了，可照这速度，晚上也飞不了村子。但我既不能摆脱鸟儿，又不能伤害鸟儿，该怎么办?我灵机一动，在袋子上面画上枪的图案，果然，鸟儿全不见了。
我终于到达了村子，村民个个喜气洋洋，纷纷前来欢迎。孩子们个个活蹦乱跳，年轻人个个笑脸相迎，老人个个喜上眉梢。这时，我也欣慰地笑了。
我正在睡觉,做着甜蜜的梦,忽然,我感到有一个东西碰了我一下,便醒了过来,睁开眼睛一看,竟然看到了一篇童话的主人公的鹅——马丁。我又惊又喜,问道:“我可以坐上去吗?”马丁点了点头。“走吧!不对,飞吧!我们飞到天空上去!”我兴奋地说。
这时,我看到了许多星星在向我打招呼。我很恐高,不敢往下看。终于,我鼓起勇气,低下头一看,就看到了一个小偷左手拿着一把昂贵无比的‘万能的钥匙’,右手拿着一个大大的布袋,正挨家挨户的偷东西呢!马丁从他自己的身上拔下一根长长羽毛,示意我把这根羽毛扔向小偷,我很不解,一根羽毛有什么用呢?但还是扔了下去。这是,羽毛变成了一根长长的割不断的绳子,把小偷和他偷来的赃物一起捆在了一根柱子上。这时,天亮了,警察们跟随着小偷留下的蛛丝马迹,找到了他,并确认了他的身份,把小偷带回了警察局。
“走吧!我们去热带森林看看!”我高兴地对马丁说。
开始,我看到有一大片的森林,动物们过着幸福的生活。可是到了森林的另一边,我看到的是一桩桩矮矮的木桩,是动物们惊恐的神情,是一辆辆大型的砍伐工具,是一大群违法砍伐树木的坏人们。我让马丁吹出一阵旋风,把坏人都给吹到了警察局,又让马丁给了我一根羽毛,扔到地上,羽毛就成了一粒粒的小种子,正在茁壮生长。我又让马丁流出了一滴眼泪,向地上洒去,眼泪就成了一种特殊的液体,它使被砍倒的树木又活了过来,又使播下的种子快速生长,成了一片片森林,还让那些惊慌失措的小动物们恢复了平静。
“小清!起床啦!”妈妈说。妈妈大吼着把我叫醒了。啊!原来是个梦呀!我扎了头发,刷了牙,便去上学了。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十五
每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔，我多么想自己也是一只小鸟啊，可惜我是一个人不是一只小鸟。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它遍访祖国的名胜古迹，观赏那里的自然风光，领略那里的人文景观。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它周游全世界，像白鸽一样充当和和平使者，和各地的小朋友架起友谊的桥梁。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞向人们都想去的太空。我要去考察世界到底有多大；星星月亮有多高；而且我还要飞去火星，看一看火星有没有火星人；考察一下火星能不能居住人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞向草原，欣赏一望无际的绿草。此时此刻，白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅的骑着马儿在狂野的奔跑着。而我，这欣赏着那蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草。那里的人是热情的，他们个个都有一颗热忱的心的心。所有四面八方的来客，他们都会向接待贵宾一样接待他们。所以，我要骑着尼尔斯的鹅飞到哪里去，与他们一同分享我们的快乐。
假若我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。我要让全世界没有呻吟，没有哭泣，只有欢声笑语！
啊，我多么渴望能只有一尼尔斯的鹅！假如说广大的知识就是我理想的翅膀，勤奋好学就是我翅膀的羽毛，只有羽毛丰满才能梦想成真。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十六
一天，我在外面玩，本来答应了妈妈，要按时回家的，结果玩过了时间，天神为了严罚我，把我变成了老鼠大小的人，忽然，看到了正准备起飞的马丁，我看准时机，猛地一跳，马丁机智地躲开了，并问我：“你是谁，为什么要跳在我身上?”“我是一个不遵守诺言而被天神施了法的孩子，为了不让妈妈担心，我要去向天神认错！”“正好，我也要去那，一起吧!”“嗯，谢谢！”
马丁快速地在天空中翱翔着，忽然，听到了一个尖叫声，我拍了拍马丁:“下去看看。”眼见，一条竹叶青被大石头压住了，我起了同情心，虽是蛇，可也是一条小生命，别人又说过，任何动物都是有感情的。我想起了牛顿说过的一句话：“给我一个支点，就能撬起地球”。我灵活运用，赶紧找了石头和木板，“马丁，跳下去。”马丁一跳，石头被撬起了，竹叶青爬了出来，感激的对我说：“谢谢你，不然我就被困在这大石头下而死了，对了，你们要去哪？”“我们去找天神变回原来的大小。”“哦！是这样啊，我和你们一起去吧，好歹相互有个照应。”“好啊！”
马丁带着我们，飞了半个多小时，终于快到了，但问题来了，前方有一个巨大的人，大吼道：“你们要通过此地，，就要打败我，否则，别想通过。”我们打了起来，打了一会，我发现他虽是力大无比，但只攻击，攻击了他的人，只要又有一个人攻击他，他又会改变目标。我们仨商量了一下，准备来个声东击西。我疯狂地用小石头砸他，引起了他的注意，正要拿脚踩我时，竹叶青用毒牙狠狠地咬了他的背，正当他去打竹叶青时马丁看准时机，把握和竹叶青带上飞向了天神那。
我一见天神，就诚恳的对他说：“对不起，我不应该不遵守诺言，答应别人的事要做到，要诚实，一诺千金。”天神笑着说：“知错就改才是好孩子，这是变大丸，吃了它，就可以变回来了。”我一吞，变回了原来的大小，才发现已回到家门。
假如我有一只尼尔斯的鹅六年级学生篇十七
每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔，我多么想自己也是一只小鸟啊，可惜我是一个人不是一只小鸟。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它遍访祖国的名胜古迹，观赏那里的自然风光，领略那里的人文景观。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它周游全世界，像白鸽一样充当和和平使者，和各地的小朋友架起友谊的桥梁。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞向人们都想去的太空。我要去考察世界到底有多大;星星月亮有多高;而且我还要飞去火星，看一看火星有没有火星人;考察一下火星能不能居住人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞向草原，欣赏一望无际的绿草。此时此刻，白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅的骑着马儿在狂野的奔跑着。而我，这欣赏着那蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草。那里的人是热情的，他们个个都有一颗热忱的心的心。所有四面八方的来客，他们都会向接待贵宾一样接待他们。所以，我要骑着尼尔斯的鹅飞到哪里去，与他们一同分享我们的快乐。
假若我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。我要让全世界没有呻吟，没有哭泣，只有欢声笑语!
啊，我多么渴望能有一只尼尔斯的鹅!假如说广大的知识就是我理想的翅膀，勤奋好学就是我翅膀的羽毛，只有羽毛丰满才能梦想成真。
今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊!
正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀!那不是尼尔斯的鹅吗?”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇!飞起来啦!
我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀!过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧!”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦?”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁?谁在说话?”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼!“咚!”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁?到这儿干嘛?”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家!”“可她打电话给我说她在家的!”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧!”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。
“吃饭了!吃饭啦!”我睡得正香，妈妈却拧着我的鼻子，我醒过来，才发现，我英勇的行为只是一场梦。
如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞，飞到那《安徒生童话》——《丑小鸭》中去，去帮助那可怜的丑小鸭，告诉它：“丑小鸭，你真的很美，假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》一点儿也不丑，你一定要在逆境中生存下来。”
——《红鞋》中去，去帮助那可怜的小卡伦，帮她脱掉脚上的那双红鞋，我要去帮小卡伦。就是那双红鞋，小卡伦穿上了那双红鞋后就不停的跳舞怎么也停不下来，才会在马车上不小心踢死了老太太，最后还要忍受砍脚之痛。我要告诉小卡伦：“卡伦，真正的美是发自内心的，而不是靠打扮的。”
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》——《卖火柴的小女孩》中去。在大年夜里寻找那小女孩，去帮助那可怜的小女孩和她那支离破碎的家庭，把那位小女孩带到我家来生活，让她享受和我们普通孩子一样的幸福生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那孤儿院，我要去照顾那些从小就被父母抛弃的或父母双亡的孩子们，我要告诉他们一定要学会坚强，我还要把我所学的知识毫无保留的教给他们，让孤儿院的孩子们都要懂得所有的道理，不让他们成为睁眼瞎。
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