总结可以帮助我们更好地理清思路，将复杂的信息和观点归纳整理，从而更好地把握核心要点。如何在旅途中合理安排时间和预算？以下是一些写作高手的总结范文，希望能给您一些启发和指引。
神奇的魔法篇一
每当我看到许多人在伤害动物时，我非常想帮助它们，所以我想拥有一颗魔法宝石。(语文迷)。
一天夜晚，我做了一个梦。梦见一位白胡子老人来到了我的床前，他对我说：“你很想保护世界上的动物，现在我送你一颗宝石，这可不是一个一般的宝石，你只要对着宝石说一声，保护哪只动物，奇迹就会发生。”说着，老人就把这颗宝石送给了我。我高兴地接过宝石，仔细地看了一下，等我抬起头来，老人竟然不见了。我醒来后，发现床上真有这颗宝石，我高兴极了！
我立刻走出家门，突然看到一只小麻雀在马路上玩耍，眼看一辆大货车，就要朝它撞过去。在这危急时刻，我立刻对着魔法宝石说：“快救那只小麻雀！”这时，奇迹果然发生了：大货车竟然减慢了速度，让小麻雀逃走了。我高兴地想：这魔法宝石还真灵。
这时，我想：好多猎人在森林里打东北虎，我去救救老虎它们吧！说干就干，我立刻来到了前面的大森林里。这时，我突然看到了几只小东北虎在一片空地上玩耍，我往旁边一看，一个猎人正端着猎枪瞄准呢！我急忙对宝石说：“快救救那几只小东北虎。”这时，只听“砰”的一声，子弹打了出去，奇迹又发生了，子弹竟然中途改道，反射了回去，打在了一棵树上，看到老虎们安然无恙，我高兴极了！
我想借助魔法宝石，把所有受伤害的动物都解救。这样，那些濒危动物就不会面临灭绝之灾了。
点评：这魔法故事编得十分完整，且主题向善，表达流畅具体！
上一篇：机器人大赛。
下一篇：魔法钱包
神奇的魔法篇二
上课铃打响了，老师一如既往地站在讲台上笑眯眯地望着我们。可是，与以往不同的是，老师的讲台桌上有个玻璃瓶，一瓶红棕色碘酒，还有一盆火柴。这回，可真是苦了同学们，他们都丈二和尚――摸不着头脑，谁也不清楚老师的葫芦里究竟卖的是什么药。我们正纳闷呢！老师却神秘兮兮地告诉我们：“同学们，准备好哟！我会让你们每人都当一回会魔法的仙子呦！”老师把玻璃瓶递给一位同学，让她在瓶中装30毫升左右的水。接着，老师端着那一小瓶碘酒，问：“现在请一位同学来滴几滴碘酒，谁愿意来呢？”大家想着肯定很好玩，于是争先恐后地把手高高举起。
老师让我的前桌来，只见她左手握住玻璃瓶，右手拿着滴管。她目不转睛地盯住滴管，神情十分严肃，好像是在执行一项重要的工作似的。一滴，两滴，三滴，四滴，嗯，不多不少，这次的实验应该会成功的吧！我心里盼望着，可事情并非一帆风顺。接下来，老师让我们观察瓶中液体是什么颜色的。碘酒刚滴下去，一触及水面的那一刻，它像美丽的花儿绽放了。后来慢慢扩散开来，将水给染成了红棕色。“现在请两位同学来点火柴。”一听到“火”，我就有点害怕，点火柴很有可能烧到手，不小心的话可能还会伤到其他同学，哎呀！好可怕，我还是算了吧！正想着，老师的目光停留在了我身上，心里的小鹿怦怦直跳。不过还好，老师的目光只在我身上停了一两秒后，随即又转换目标了。一位同学自告奋勇上前接过火柴，他的后桌则帮忙盖瓶盖。他推出一盒火柴，伸手取了两根火柴，整装待放，另一位手里紧紧攥着瓶盖，神情十分紧张。“嚓”的一声，火柴划过，点点火星亮了，火苗一个劲地往上蹿，好比地狱中的恶灵像飞上天空。他把火柴扔进玻璃瓶中，另一个同学手疾眼快盖上了盖子。
使劲摇，使劲摇，本以为会和老师说的一样，可事情出乎我们的意料，液体居然颜色如初，一点儿也没变色！大家本兴致勃勃的，可实验没成功，多少有些失望。老师鼓励大家不要灰心，总结下实验失败的理由，大家便叽叽喳喳地议论开来。大家都说是碘酒太多，可我却说：“可能是水太多了。”老师一听，把瓶子递给我说：“好，那么这次你去换水，我想可能会成功的。”我按过瓶子，小心翼翼地接了一些水，端过教室，大家便开始总结失败的原因，于是我们又试了一次，嘿！这次果然成功了。我们又做了几遍，也是成功的，忽然之间，我们都有一股成就感从心底油然而生。
实验虽然是成功了，但是仍然有人想打破砂锅――问到底，这碘酒是如何变色的？最后，还是老师为我们解答了。原来，当我们把燃着的火柴放进玻璃瓶中并盖好盖子，使劲摇时，火柴燃烧不充分，产生了烟雾，烟雾可以使碘变成无色的碘离子，所以实验成功后，我们肉眼看到的液体又成了无色的。大家都恍然大悟，原来这个大千世界里隐藏着这么多的科学道理呀！
神奇的魔法篇三
假如我有神奇的魔法，我会把我家调皮的弟变成乖巧的孩子，让我的爸爸、妈妈省心，安心地工作。
假如我有神奇的魔法，我会让肢体残疾的人，全都健全起来。让他们像正常人一样去做任何事，自由行走、跑步、跳绳，做各种各样的运动。让所有的盲人重见光明，再次看到这多姿多彩的大世界。
假如我有神奇的魔法，我要使我的父母，他、爷爷奶奶，恢复年轻的模样，拥有健康的身体。此刻年老体衰的他们，为我付出太多的勤劳，我多么期望他们能够为自我生活一次，实现年轻时的梦想。
假如我有神奇的魔法，我要让世界所有的人都拥有一颗善良的心，让整个世界将变得更完美。
神奇的魔法篇四
有一个叫皮特的人，他家里很穷。
有一天，他随口说道：“如果我有许许多多的钱，我会用这些钱去帮忙更多的穷人！”这时，一个仙人出此刻了他的面前，慈祥地说：“你是个好人，我给你一个魔法钱包，里面有着用不完的钱。你先用这些钱满足你自我的愿望，然后按你刚才说的去帮忙更多的穷人，最终在一年之内把这个钱包扔到你家门口的小河里。”仙人说完就消失了。
皮特惊呆了，要不是他手里真拿着一个黑色的钱包，他还不敢相信这一切是真的呢！皮特打开钱包，发现里面仅有一枚金币，他把金币拿出来时，钱包里立刻又出现了另一枚金币；他把另一枚金币拿出来，钱包里又出现了一枚金币……皮特十分兴奋，他买了别墅，买了豪车，还有了很多的仆人和厨师，成了一个大富翁。然后皮特用这些钱又去帮忙其他的穷人。
于是，他又把钱包留在了身边。
眼看一年就过去了，皮特忘记了仙人说过的话。仙人很气愤，把他又变回了穷人，把钱包也悄悄取走了。
皮特后悔地说：“以后，我必须信守诺言，再也不违反约定了！”
神奇的魔法篇五
男孩走到学校，没想到这么快就上课了。老师走了过来，看见男孩手上有玩的东西，一把抢过来，说：“上课玩什么玩具，还是泡泡的！”老师把玩具泡泡枪一扣，天哪！房子飞起来了！同学们都来到窗口前看风景，而老师问男孩：“这是怎么了，这泡泡又是谁给你的？”男孩把事情给老师说了一遍，老师惊喜的.说：“这个大发现一定会惊动全世界，而且可能是外星人的一股力量，把它宣传出来，你就可以成名了！”可男孩哪想成名呀，男孩一把抢来，把枪一扣，怎么了？房子变成云彩了，云朵好软，同学们在上面兴奋地跳来跳去。这时，一个记者看到了，把这件事发到了报纸头条。从此后，每天都有人在男孩家门口，男孩一家快疯了。男孩把枪一扣说：“我要一切回到原点。”
我醒了，男孩说终于没有魔法枪了，一切同学和人的记忆都没有了，不过老师还记得，现在被送进了精神病院了。
评：好丰富的想象力呢！你每次都有特别的新意。
神奇的魔法篇六
每个人都会幻想着自己有一天会变成怎样，拥有什么。我也曾经这样幻想过：要是我能拥有魔法，那该多好啊！这样我就可以飞在天空上，可以帮助他人，甚至还能拯救地球！我真的好想，好想拥有魔法！
要是我有魔法，我会帮助他人。当看到弱小的同学被强悍的同学欺压时，我可以施展我的“保护魔法”，让小同学受到保护。然后我还可以施展我的“惩罚魔法”和“教育魔法”，让坏同学受到惩罚和教育，这样他就不会再做坏事了。要是有某个国家要发起战争，我就会用“飞天魔法”飞到那个国家，对那里的领导者和人民进行“循循善诱”，让他们停止战争，和平相处。甚至我也可以动用我的'“教育感悟魔法”，让他们感悟、反悟过来。
要是我有魔法，我会保护环境。当看到那一望无际的沙漠，看见那光秃秃的山头，看见那倒下的一棵棵大树和那显露在树桩上的年轮，我不禁心头一颤。不行，我不能让绿色慢慢地消失，我要种上新的绿色！于是我施展我的“绿化魔法”，让大地重新布满一片新绿。工厂烟囱里喷出来的黑烟也让我的“环保魔法”和“香香魔法”给变成了无色还带着花香的空气。让工厂里的工人不再被黑烟缠绕，染上病菌，也会提高他们的工作效率。外面的人们也只会闻到香气，不会因为整天闻到黑烟而引发头疼。
要是我有魔法，我还要做很多很多利于人们的事情。我真的好想，好想拥有魔法啊！
神奇的魔法篇七
春天来了，春姑娘迈着轻柔的脚步来到了人间。看啊！春姑娘的魔杖可真神奇呀！一挥，整个世界都变了。美丽的天空就像是用清水洗过的蓝宝石一样。天空中飘着几朵白云，它们有时变成一只活泼可爱的小鸟，有时变成一只全身雪白雪白的小绵羊，有时变成一只深灰色的、凶恶的大灰狼。天空中飞着几只可爱的小鸟，像是在乐呵呵的报着喜讯呢！看啊！高高的山坡上，长着碧绿碧绿的小草，远远望去山坡上的小草像一个很大很大的绿地毯。大树也把雪白的冬衣脱下来了，换上了美丽的春装。五颜六色、争奇斗艳的花儿也开放了。湛蓝的小河就像是用清水洗过的蓝缎子铺成的。小河里的小鱼在水里欢快地游着，有时在小河里转圈圈，有时停下来。
小鱼们游着游着，有时好像突然发现了敌人似的.，一下子就钻进深水里不见了。顽皮的松鼠在深灰色的树杆上玩耍。小河里的大龙虾，正在玩石头、剪刀、布的游戏。可是，他们玩了老半天，还是分不出胜负来。原来，它们的大钳子只能出剪刀，石头和布就出不来。玩耍的猴子正在那高大的桃树上面，摘那通红通红的大桃子呢！可爱的小白兔正在采蘑菇呢！它们在地上打滚，有时在叫来叫去，好像在说：“妈妈，我饿了。”雪白、温柔的小山羊正在这葱绿的草地上吃青草呢！啊！春姑娘的魔法可真神奇呀！一下子就把这寒冷的冬天，变成了暖洋洋的春天的了。现在，我最喜欢这暖洋洋的春天了。
神奇的魔法篇八
今天过得可以用两个字来形容，那就是神奇，因为我从老师那得到了一只魔法笔。
魔法笔细长细长的，头上戴着一顶帽子，脚上穿着一双鞋，身上披着一身既有粉色又有绿色斑点的披风。哦!对了，上面还有我最喜欢的图案，小兔子。
到了下午，老师把那支神奇的魔法笔给了我。当时，我正写作业，我的同桌拿起了那支魔法笔，往我作业上一画，我刚写好的作业一下子不见了。眼看老师快要收作业了，我赶紧拿起钢笔飞快地在作业本上写了起来，可奇怪的是，我怎么写都不能在魔法笔刚刚画的地方写上字，这下可把我急坏了。后来我拿起魔法笔，没想到它竟然可以写字。终于在老师收作业之前，我完成了作业。这支神奇的魔法笔“救了我一命”，帮我逃过一劫，耶!
现在我终于明白了，这支魔法笔一头是擦钢笔字的，另一头是写字的，真是一只神奇的魔法笔。
神奇的魔法篇九
今天，是小猴皮皮的生日，妈妈带着它来到了森林超市买生日礼物。妈妈问小猴皮皮：“皮皮，你喜欢什么礼物?”小猴皮皮回答道：“我要最奇特的礼物。”
妈妈去问长颈鹿大叔：“你们超市有没有最奇特的礼物?”长颈鹿带着它们来到新品区说：“这根魔法棒最奇特了。”于是，妈妈把魔法棒卖给了皮皮。皮皮邀请小猪佩奇一起跟它玩。他们一起变出了小河，在里面玩水。他们又变出了一个游乐场，里面有过山车、摇摆船、小飞机……好多好多好玩的。
它们一起坐过山车，可刺激了，感觉自己飞上了天空。它们玩……时间不早了，它们来到碧绿碧绿的草坪上看日落，草坪像一块柔软的地毯，躺在上面，可舒服了。
太阳公公上了一天的班，累极了，回到家里休息去了。玩了一天的`佩奇和皮皮，也开开心心地回家了。
回到家，妈妈问皮皮，今天发生了什么事，皮皮把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸它很有想法，皮皮开心极了。
神奇的魔法篇十
假如我会魔法，我就不再是那“笼中鸟”，整天被关在学习的笼子里。假如我会魔法，我要把自己变成一只小鸟。我会暂时将课业搁在一边，然后自由自在地在天空中翱翔、我会做大树的医生，把害虫全部吃掉，不让害虫伤害大树、我也会和所有的小鸟做朋友，与它们尽情地玩乐，累了就与它们聊聊天，说说地。
假如我会魔法，我会飞到贫困地区和偏远山区变出一所又大又美的学校，并为那些儿童们送上书包、书本和林林总总的文具。这样那些儿童们就可以上学，像我们一样坐在课室里，认真地读书、写字，以丰富他们人生的`旅途啦！此外，我也会变出永远也吃不完且不会变质的食物，让那些贫困人民有食物吃。这样他们就能够像我们一样过着幸福快乐的生活，感受到温暖的关怀了。
假如我会魔法，我要让地球妈妈恢复青春的活力。我会把江河变得清澈见底，在阳光的照耀下能够像一条闪光的银带子、将枯萎的树木变得苍翠挺拔、把花朵变得色彩斑斓……保护地球，人人有责，所以汽车将会被我变成不会排出废气的环保车。大地变得生气勃勃，一切变得更加美好！
神奇的魔法篇十一
星期天，晴空万里，我在桃河公园散步。走着走着，看到了一家小店，是卖各种饮品的，于是我便买了几瓶饮料回家。
当我回到家，正准备喝的时候，突然心生一计：“要不我把这些饮料混起来，恶搞一下老妈？谁让她在家里那么威风。你不仁，那就不要怪我不义！”于是，我便把可乐、冰红茶、营养快线、维他命水、茉莉蜜茶都混了起来，加了点水。没想到混匀后竟然是好看的蜜桃色，闻起来是一股浓浓的草莓软糖味，不知喝起来是什么味？“呀！咦？好苦！好酸！好多二氧化碳！”看来不能被它的外表迷惑呀！等老妈回来的时候给她喝，看她什么反应！
晚上，我干完家务，在沙发上惬意地吃着冰糕看着电视时，门开了，“朱，我回来了，唉，你把家务都干了？真是个好孩子！”“妈妈，您也辛苦了。给，喝点我给你榨的桃子果汁吧，我还放了软糖。”“好，哎，这味怎么，这么怪。”这时，妈妈的'脸已经扭曲地不成样子。“好喝吗？妈，这水能美容养颜，长生不老，青春永驻。”我妈一听是美容养颜，便大口大口地喝了下去。“哈哈，妈，这是用饮料混成的！是不是很美味？”说完，我撒腿就跑。“哎，你这熊孩子，给我站住！”“妈，我错了……”
这次的恶搞挺成功，我暗暗得意了几天。不过后来又想，妈妈对自己严厉，可能也有她的良苦用心吧！
神奇的魔法篇十二
朋友，你相信这个世界上有魔法吗？如果你不相信，那就跟我去看看吧！不过我们提前说好喽，这可是一个与众不同的魔法哦！
每年我都会去姑姑家帮忙摘苹果，那里简直是一个桃源仙境！不，应该是果园仙境！
每当我走进姑姑家的果园后，都有一股苹果的清凉味道扑入耳鼻，尽管耳朵不能闻见。如果你不能来我姑姑的果园参观，那就跟着我笔下的蓝墨水一起来参观参观吧！
进入果园后，首先映入眼帘的是那一个个犹如人参果亮晶晶的大苹果，你若仔细观察，就会发现这一个个大苹果在对你说：来吃我吧！那时的你肯定会觉得很惊讶，我告诉你，不必惊讶，那只是你一时嘴馋出现的幻觉罢了！再往右看，会有一个小水沟，而这个水沟就是常年哺育苹果的女一号。想知道女二号和男一号是谁吗？等会儿再告诉你，因为有人来了！
装苹果的人来后，那这个果园就好像在举办一场乐果会：来来往往的人端着一碟大苹果，去向王母娘娘（指大卡车）贡奉（指放进）。可是谁又知道给苹果施魔法的人是谁呢？不知道了吧！让我现在来告诉你吧苹果之所以会这样又大又红，那是因为果农辛勤的给苹果喷洒了神奇药水，才不会让大肥虫入侵苹果的.世界，不然，你们现在就没有苹果可吃喽！还有一个魔法师，那就是太阳。要不是太阳每天用阳光呵护着苹果，那你们现在吃的可能就是酸溜溜的苦果哦！
来，我们接着说，我上面写的女二号是太阳，男一号就是果农，想不到吧！
如果细细品味文中的女一号、女二号和男一号，你就会发现，这女一号、女二号和男一号分别就是我们生活中的妈妈、老师和爸爸！妈妈的手就像那坑坑洼洼的水沟，虽已长满老茧，但这老茧是妈妈神奇的手抚养我们长大的象征，是我们永远也忘不了的！老师就像太阳一样，为我们照亮黑暗的道路！把她们的智慧全心全意的教给我们，让我们可以自己为自己照亮道路。我们心中的知识就是老师照亮我们前途的象征，是我们永远忘不了的！爸爸就想果农一样，为我们能够受到良好的教育辛勤劳动着！把他心中的爱全部投到了我们的身上，让我们可以好好做人！爸爸脸上的皱纹就是对我们爱的象征，是我们永远忘不了的！
为了我们，为了爸爸、妈妈和老师，我们一定要奋斗、努力！一定要像苹果一样发光，来回报老师！一定要像苹果一样甜美，来回报爸爸！一定要像苹果一样开心，来回报妈妈！
咸阳市陕西省城关镇长留初中初三：宋佳琳。
神奇的魔法篇十三
假如我会魔法，那么，世界就会变得更加精彩、更加有趣了。
假如我会魔法的话，我就要变出很多很多的金钱。来捐给世界各处有需要的人们。还有贫困山区的孩子们，让他们得到帮助，好好学习。为建设祖国，出一份力。将我们中国人民的文化历史发扬光大！假如我有魔法，我也会把社会上的那些不法分子，变成一个个善良的人，让这些人弃暗投明，走向正道。如果，这些人们真的犯下了不可原谅的错误，同时，也不悔改，我也会用魔法把他们给绳之以法。不得再踏出那黑暗的监狱。
假若我有魔法，我还可以到……。
神奇的魔法篇十四
在秋季运动会上，赛跑的枪声一鸣响，我会像脱缰的野马一样向前狂奔，操场上，赛道上顿时飞沙走石，人声鼎沸，同学们不停的击着巴巴掌，为我喝彩，就连校长的脸上，也露出了惊讶的神情。当那金光闪闪的奖杯来到我手中时，我心里别提有多高兴了。
考场上，同学们都在埋头做题，而我不慌不忙的动了动手指头，答案就像看电影一样记在了我的脑袋里，再看看考官，他正低着头，专心的看着手中的电话。我也随着记忆，把答案抄在了试卷上。突然我发现一双眼睛正死死的盯着我，我吓了一跳，连忙把答案清空，按照自已的思路来解题。
食堂里，一股股香味从窗户飘出，是汉堡、啃德基、披萨的气味，闻了让人直流口水。想知道这些食物都是从哪里来的吗？告诉你吧！这些食物都是我想象出来的.，你一定觉得很神奇吧！这样，食堂里的阿姨就不用帮我们打饭了。
夜晚，学校没有了白天上课时的朗朗读书声，只有猫头鹰在树上叫着，萤火虫也在空中飞舞，为无尽的黑暗增加了一抹光明，猫头鹰的叫声时而急促，时而悠长，好像在演奏着一首催眠曲，听着它我不一会儿就进入了梦乡，在梦里，我用我的魔法帮助了很多需要帮助的人，有魔法真好！
神奇的魔法篇十五
今天一上课，老师捧来一桶五颜六色的魔法玉米。玉米一粒一粒的，像棉花糖，又像爆米花，还像橡皮泥。老师让我们开动脑筋，用它们来制作各种各样的图形。
紧接着，老师把魔法玉米发了下来，我兴奋极了，终于可以动手制作模型了。只见，大家都动手忙活了起来，我也开始动工了。我想做一只小毛驴，我先用咖啡色的玉米做小毛驴的头，再做小毛驴的身体和四肢。那魔法玉米真调皮，总是不按照我的命令行事，一会儿，小毛驴的头缺了一角，一会儿，小毛驴的身子歪了。害得我是手忙脚乱，汗都流出来了。好不容易，终于做好了。看着面前有点坑坑洼洼的小毛驴，我开心的笑了。
不一会儿，同学们也陆陆续续地完成了自己的作品。看着别人的.作品，我真羡慕不已。有冰淇林，又小花篮，还有弓箭。每件作品，都是那么的栩栩如生。
虽然我的作品不是最好的，但我也很开心。因为，我体会了一份耕耘，一份收获的快乐。
神奇的魔法篇十六
作文课开始了，老师走进教室神秘地说：“今天老师要表演一个小魔术，看完了你们也来做一次。”我们既高兴又激动。
魔术在期待中开始了。老师开始发问：“同学们，假如我把一个鸡蛋放在一个装了清水的杯子里，鸡蛋是会沉下去，还是浮起来呢？”同学们一听到这个问题就七嘴八舌地讨论起来，有的同学脱口而出说：“会沉下去！”还有的同学挠挠头，似乎在思索，我轻轻地举起手，迟疑地说：“可能会浮上来。”老师微笑着说：“那我们来看看结果吧！”说完，拿起一个鸡蛋，老师轻轻地把鸡蛋放进水杯，只见鸡蛋在水面挣扎了两下，就像潜水运动员一样潜入了水中。
老师又问：“那有什么办法让鸡蛋浮起来呢？”同学们都摇了摇头，说：“不知道。”老师微笑着说：“看我的。”说完，老师就往杯子里放了几勺盐，然后拿了一根筷子搅拌，杯子里就似乎下起了大雪，鸡蛋也跟着转了起来。转了一会儿，里面的水就变成白色了，而且鸡蛋竟然浮起来了！我和同学们都高兴地大叫起来：“真是太神奇了！”
老师又微笑着说：“更神奇的还在后面呢！”说完，老师拿出了一根筷子，又拿了一支蓝色的颜料，然后把蓝色的颜料和水调和在一起，变成颜料水。接着，老师把筷子轻轻地放进杯子里，再慢慢地，慢慢地，将颜料水顺着筷子倒进杯子里。倒完了，老师轻轻地把筷子拿出来，我们看到杯子里的水竟然分成了两半，上面是蓝色的，下面一半是纯净透明的。“真神奇啊，是怎么做到的.？”我和同学们惊讶地叫了起来。老师笑着说：“那你们就自己试一试吧！”
我听到了非常兴奋，马上动起手来亲自试一试。
第一次我先放了几勺盐，然后抬头一看，有的同学都做完了！我心头一紧，想：万一我完不成魔术可怎么办！于是我加快了速度，简朴地搅拌了几下，然后就直接把颜料水倒进去，根本没用筷子，结果失败了。
第二次，我吸取了上次的教训，小心地放了几勺盐，然后又搅了搅。很快就要到最难的一步——把颜料水倒进杯子里。
首先，我拿了一根筷子，调好颜料，先把筷子插入水中，筷子刚好靠在鸡蛋旁边。然后我把颜料水小心地倒到筷子上，让颜料水慢慢地沿着筷子流下去。一会儿，水被分成两层，鸡蛋就浮在蓝色颜料水中间。我的魔术成功啦！我特殊开心！
我喜欢这次的魔术！它不仅有趣，还教会我很多知识呢！
神奇的魔法篇十七
不知你有没有看过罗琳写的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情节，个性鲜明的故事人物，神其有趣的故事经历和幽默的语言，实在令人着迷。
这本书是发生在主人公哈利波特和霍格瓦彻魔法学校之间的故事，后者是一座十分有趣的学校。它形似古堡，里面的'画像会动来动去，楼梯也会不断变换，弄得你很难找到去教室的路，迷路也是经常发生的事。
这所学校有四个学院。所有的新生都由一顶会说话的分院帽分到合适的学院，绝不会出错。每个学院都有自己的房子，配有自己的暗号，所以要想进入其它学院的公共休息室是不可能的。如果学生有好的成绩或贡现就会为自己学院加分，相反如果破坏规矩就要扣分。每学期分数最高的学院会赢得家族杯。
既然被称为魔法学校就要教学生们魔法。教变形课的麦康娜教授异常严厉，经常罚学生们留堂；教飞形课的胡施女士干脆的像个男人；教魔法动物课的哈格利经常出错；飘移课的教授科立为十分慈祥。还剩下两个学生们不喜欢的老师，一个是教魔药学的斯内朴教授。因为他恨透了所有的学生，想方设法为难他门，另一个是占卜课较授特雷络尼，因为她总是预言学生的死期（至今还没有人死）。
关于这所学校我就讲这些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》这本书吧！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14373810.html】
