年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思，也是对未来发展方向的规划。写总结时可以参考一些优秀的范文或案例，借鉴别人的经验。总结范文的集合是为了展示总结的多样性和灵活性，以便大家在写作时能够有更多思路和创意。
小学我的心意篇一
一天下午，乌云密布，天渐渐地黑了下来。突然，电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨。这时，学校放学了，小红和小明结伴回家。
小明披着雨衣，小红打着雨伞，路过了老师的办公室，看见老师正在批改作业。这时，小明突然想起老师把伞借给了一个同学，于是，对小红说：“这么大的'雨，老师怎么回家？要不把我的伞借给老师用。”小明说：“不行，这么大的雨，你会被淋湿的。”“那怎么办？”小红问。他们俩商量了一会儿，最后，小明想出一个好主意说：“先到我家给老师拿一把伞吧。”小红说：“好主意，就这么办。”于是，他们手拉手，加快步伐，向家跑去。
到家后，他们把书包一扔，抓起一把伞向学校跑去。一路上，雨点抽打着他们，泥水不断地溅到他们的新袜子上，他们全然不顾。不一会儿，就到了教研室门口。
教研室的灯光正亮着，老师正在专心致志批改作业，一点也没注意到他们的到来。小红正想推门叫老师，小明突然拦住了，悄悄地对她说：“不要打搅老师，咱们把伞放到门外，顺便写张纸条。”小红说：“好主意。”于是，他们把伞和纸条放到门外，悄悄地离去了。
雨还在下着，风还在吹着，红领巾在他们俩胸前飘着，小红和小明心里暖洋洋地，因为他们送去了一片心意。
小学我的心意篇二
老师推开门，来到书桌前，放下手提包，拿起一大摞书，正要转身离去。突然，她发现笔杆里有一束盛开的黄色菊花。老师很惊讶。我不知道一束花是怎么放在笔筒里的，所以我看了看放在桌子角落里的日历。看到日历上写着“九月十日，语文教师节”。老师突然意识到她是从学生那里知道的，开心地笑了，暗自心想：“其实他们学习很努力，这是对我最大的奖励。
的确，这朵花是她的学生李晓玲送的。李晓玲是一个聪明的小女孩，她喜欢打粉红色的蝴蝶结。今天，她故意起得很早，因为早晨的花是最旺盛的，所以李晓玲匆匆走到田野边，俯下身，摘下了最美丽、最有活力的小菊花。她想：这小野菊虽然不值钱，却给老师带来了自己的祝福。俗话说：“礼不如乐”！
李晓玲悄悄地来到办公室的窗户前，用手抓住窗户，掂量了一下自己的脚，小心翼翼地朝里看了看，确定没有人后，推开了窗户。她又紧张又激动，生怕被人发现，计划也就没了，心怦怦直跳。往窗户里面看，桌子上有一副疲惫的眼镜。昨晚，它不知道和老师一起工作了多久。桌子左下角的日历仍然是9月9日，所以李晓玲走上前去，轻轻地把日历翻到9月10日。她想让老师知道今天是他自己的假期，所以不要太累。李晓玲东张西望，认为把花放在笔筒里最合适。老师应该教我们汉语，也应该教我们社会。地球仪和老师在一起很多年了。老师真的很辛苦！李晓玲想了想，把小野菊花插进笔筒，想象着老师看到花时的表情，开心地笑了！
小学我的心意篇三
夏天，一个雷雨交加的傍晚，小月吃了晚饭，站在阳台边呼吸新鲜空气。正在这时，小月看见学校五年级办公室里还亮着灯，小月想：我们班的张老师有个今天的事今天做好的习惯，办公室里的一定是张老师。小月又想：哎呀，下这么大的雨，张老师回不了家了。想完，小月就对妈妈说：妈妈，我给老师送伞去了。妈妈说：好，你去吧。小月撑着伞走了几步，想：
天这么黑，找小华和我一起去吧。于是，小月就来到小华家，对小华说：小华，我和你去给张老师送伞吧。小华说：好啊。说完，小华就披着雨衣和小月向学校走去。走到半路时，小月扑通一声，掉到了泥坑里，溅得全身都是泥，弄得小月差点哭了。小华扶起小月，对小月说：小月，别去了，你这样会感冒的。小月说：没关系我们再不去，张老师会淋雨的。说完，他们向学校走去。进了学校的门，可是，他们全身都淋湿了。
小月和小华来到办公室门口，小华从门缝里一瞧，张老师正在全神贯注地批改作业。小月说：我们进去吧。小月说完就想进去。小华连忙拉住小月，说：小月，不行啊，老师在批改作业，我们不能打扰他。小月想了想说：对呀，那我们在这儿等好了。小华说：只能这样了。只见老师一会儿满脸笑容；一会儿自言自语地说：这么难的题也做得出来，有进步。过了一会儿，他又皱着眉说：陈坚地，你的引号怎么忘引了呀。过了十几分钟，张老师把作业改好了，他站起来弯弯腰、伸伸手。想出办公室回家，才发现自己没带伞。
小月小华见张老师作业改好了，就推门进去，他们齐声说：
老师，我们给您送伞来了。张老师说：你们了得真及时；谢谢你们。小月和小华异口同声地说：不用谢，这是我们的心意。张老师说：那我们一起回家吧。说完，他们就走出了校门，走进了风雨中。
小学我的心意篇四
夏天的一个晚上，张兰写完作业往窗外一看，不知什么时候开始的，天空下起了一场大雨。
她想：上午的天气还非常好，可是现在却下起了这么大的雨，我们的班主任张老师每天都为我们判完作业才回家，她现在一定还在学校里呢，可是她今天没有带雨伞，我应该马上给张老师送一把雨伞去。想到这里，张兰赶紧拿起两把雨伞准备出发了，她刚到门口，看见雨下得更大了，风刮得更急了，天还那么黑，她心里有些害怕了，于是她赶快给邻居又是同班同学的王东打电话，在电话里跟他说：“王东，咱们的班主任张老师还在给我们判作业，现在下雨了，张老师今天没带雨伞，我们给她送雨伞去吧！”王东说：“我也正准备去呢，咱们俩儿一块去吧，你在楼下等我。”
来到楼下，王东穿上雨衣，张兰打着一把雨伞，手里拿着另一把给张老师的雨伞，他们一起向学校快步走去。这时，从天而降的大雨伴着狂风，无情的打在他们俩儿的`身上，尽管他们穿着雨衣、打着雨伞，但是雨水还是淋湿了他们的红领巾和衣服，他们已经顾不得这些了，只想着把雨伞赶快给张老师送去。
来到学校，只见办公室的灯还在亮着，王东轻轻地把办公室的门打开一条缝一看，只见张老师还在专心致致地为同学们判作业，仿佛没有听见外边的雷雨声。王东转过身悄悄的队张兰说：“张老师还在为我们判作业，我们不要进去打扰她，就在这里等吧。”
又过了很长时间，张老师放下手中的笔，轻轻地活动着手指，见此情景，王东和张兰喊了一声：“报告”，走进办公室对张老师说：“外面下着大雨，您又没带雨伞，我们给您送雨伞来了。”张老师见了说：“天都这么晚了，又下着这么大的雨，你们还来给我送雨伞，老师真是太感谢你们了，我送你们回家吧！”张兰说：“张老师，我们家离学校很近而您家离学校很远，我们能自己回家。”说完，她把雨伞交给张老师，和王东齐声说：“张老师再见。”转身跑着回家了。
张老师站在办公室的门口，望着在雨中渐渐远去的两个可爱同学的身影，心里感到热呼呼的。这时，一道闪电从空中闪过，张老师看到两个同学脖子上的红领巾虽然被雨水淋湿了，但是张老师却觉得雨中的红领巾是那么的鲜艳、夺目。
小学我的心意篇五
夏天，一个雷雨交加的傍晚，小月吃了晚饭，站在阳台边呼吸新鲜空气。正在这时，小月看见学校五年级办公室里还亮着灯，小月想：我们班的张老师有个今天的.事今天做好的习惯，办公室里的一定是张老师。小月又想：哎呀，下这么大的雨，张老师回不了家了。想完，小月就对妈妈说：“妈妈，我给老师送伞去了。”妈妈说：“好，你去吧。”小月撑着伞走了几步，想：
天这么黑，找小华和我一起去吧。于是，小月就来到小华家，对小华说：“小华，我和你去给张老师送伞吧。”小华说：“好啊。”说完，小华就披着雨衣和小月向学校走去。走到半路时，小月“扑通”一声，掉到了泥坑里，溅得全身都是泥，弄得小月差点哭了。小华扶起小月，对小月说：“小月，别去了，你这样会感冒的。”小月说：“没关系……我们再不去，张老师会淋雨的。”说完，他们向学校走去。进了学校的门，可是，他们全身都淋湿了。
小月和小华来到办公室门口，小华从门缝里一瞧，张老师正在全神贯注地批改作业。小月说：“我们进去吧。”小月说完就想进去。小华连忙拉住小月，说：“小月，不行啊，老师在批改作业，我们不能打扰他。”小月想了想说：“对呀，那我们在这儿等好了。”小华说：“只能这样了。”只见老师一会儿满脸笑容；一会儿自言自语地说：“这么难的题也做得出来，有进步。”过了一会儿，他又皱着眉说：“陈坚地，你的引号怎么忘引了呀。”过了十几分钟，张老师把作业改好了，他站起来弯弯腰、伸伸手。想出办公室回家，才发现自己没带伞。
小月小华见张老师作业改好了，就推门进去，他们齐声说：
“老师，我们给您送伞来了。”张老师说：“你们来得真及时；谢谢你们。”小月和小华异口同声地说：“不用谢，这是我们的心意。”张老师说：“那我们一起回家吧。”说完，他们就走出了校门，走进了风雨中。
小学我的心意篇六
夏天的一个傍晚，雷声隆隆，电光闪闪，整个天空好象着了火，狂风卷起滚滚灰尘，吹得田野上所有的树木刷啦啦直响，翻腾的乌云，像千万匹脱僵的野马，在天空中奔跑，跳跃，不一会儿，豆大的雨点从天而降。
石磊和马勇正在家做作业，被可怕的`雷声惊动了．石磊放下笔，庞大的雨帘把石磊的思绪带到了校园。＂对了，刘老师还在学校批改作业，要是没有雨伞，冒雨回家，感冒了怎么办？＂石磊面对雨帘，焦急地喃喃自语＂不行我得给老师送雨伞去，对，得马上去！＂石磊叫上邻居马勇，拿了两把雨伞去学校给老师送伞。
在路上，石磊一只手吃力地撑着雨伞，另一只手紧紧地拿着雨伞，在雨帘中艰难地前进。马勇穿着雨衣跟在石磊后面．雨越下越大，地越来越滑，石磊怕老师已经改好了作业，便加快了速度。突然一不留神跌倒在人行道上。马勇跑上前去扶起石磊，只见鲜红的血渗在了石磊雪白的裤子上。石磊忍着疼痛向前吃力地行进。
好不容易到了老师办公室．石磊轻轻地推开门，只见老师并没有察觉下了雨，还在聚精会神地批改作业。马勇想对老师说，被石磊拦住了，他对马勇说：＂咱们别打扰老师了，先走吧。＂说着从口袋里取出纸和笔写下了一张纸条：老师，因为怕您冒雨回家会感冒，我和伙伴给您送伞来了。
刘老师改完了作业，揉了揉眼睛，定睛一看，才发现下雨了，十分焦急，心急火燎之中，她发现了那把雨伞和纸条，对石磊和马勇感激不尽。
小学我的心意篇七
六年级开学第一周，是星期三，爸爸接我回家了。在路上，他给了我一个扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打开了。
哦，这个是一支笔，一支非常精美的笔。我看了又看，拿出了一张说明书，上面写着：“本笔别名叫可擦笔，墨水由……组成。”笔的另一边叫做热可擦，把热可擦在字迹那里轻轻擦拭，可产生高温，高温可融化字迹。
我对那支笔是非常喜爱，从学校到家，我一直捏着那支笔。回到家，我把书包一放，就去吃饭了。
“哥哥，这个太好吃了，妈呀！”妹妹高兴地说，接着又问：“奶奶，这个是什么哦，太好吃了！”
“这个是红烧狮子鱼，你爷爷做的。”“谢谢爷爷！”
我们一家人在欢声笑语中把爷爷做的大餐给吃光了。我们一个个的肚子就像装满了一个充满气体的气球。
我上楼去做作业了，我小心翼翼地把那只精美的笔给拿了出来，光看我的动作就能知道我是多么的喜爱那支笔。拿上那支笔我写作业的速度和写作业的质量都有所提高，经过一个小时与作业奋斗，我终于把作业“打败”了。我下了楼，和奶奶出去散步了。
“皓轩，看看那绿绿的树，那粉嫩的鲜花，休息一下吧。”奶奶对我关切地说道。我深吸了一口新鲜的空气，是那样的凉爽。
晚上回到家，我看到房间里热气腾腾的，咦！看见了什么？爷爷在泡澡。我马上脱光了衣服，“蹦！”爷爷被我吓到了，因为我使劲地跳了下去，水花四溅，把房间弄湿了。
第二天，我把试卷放在袋子平面，没想到奶奶将一杯热水放在上面，写在试卷上的字消失了。到了学校，我发现试卷上我写的字一个也没了。我交了一张空白卷，被老师批评了。
我也知道了看一件东西，不能只看表面，要在于适不适用。
我很后悔叫爸爸给我买了那支笔，我很后悔我用了那支笔，我感觉我这一天都在后悔……。
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小学我的心意篇八
太多不公的思想萦绕在我们的周围，以至于迷惑了我们的感官，连吸入的空气大多都是苦闷的。但如果仔细观察，你就会发现老天献给你的浓浓的心意。
曾经听过这样一个故事：有一个巴格达青年，名叫汤笛。原先他家里很有钱，后因牵涉进一桩冤案，害得他家破人亡，双亲相继去世，只剩下他一个人和一座空荡荡的破庭院了。忽然有一天，他梦到有一个白胡子老人告诉他，他们家还有一笔财富放在开罗，可以去取回，到了开罗，自会有人告诉他藏财富的地方的。他去了开罗，吃了很多苦，说来也巧，他因为被误认为是小偷，见到了劳特警官。劳特警官听说了他的来历，不禁捧腹大笑，说自己曾经也做过一个梦，梦中人不止一次地告诉他：巴格达有这么一个地方，那里有一座破落的庭院，就在庭院一个低洼的角落，有一个喷水池，喷水池的下面藏着一大笔财富，让他去拿。而他去不信，依旧做他的警官。汤笛沮丧地回到家，却意外发现那个喷水池就在自己的家中，挖开一开，果然有一大笔财宝。
这个故事就告诉了我们：上帝为你关上一扇门，自然也会为你打开一扇窗。上帝给每个人的机会都是均等的，就看你对不对的起上帝的心意。上帝不辞辛劳，拯救你于苦海中、为你改变命运。而且，上帝也是很仁慈的，他洞悉人是不太会那么相信上帝的，不太愿意拿自己原本稳定的生活去赌，所以他会暗示你很多次。但如果你一直辜负他，他也是会失望的，这时他就不会再眷顾你，而是转而给下一个幸运儿。上帝会把机会送给真正需要它的人，所以，当你失意的时候，不要灰心、不要丧气，要坚信上帝将给你带来希望。或许上帝大多的心意，不会像上文中表现的那么直白，但他会把心意包装成各种各样的形式，就看你能不能发现，能不能掌握。有时，上级交给的一份重要的任务，即将迎来的一次重要的考试，眼前遇到的一次危机都有可能是上天赐予你的一份恩赐。所以我们要善于抓住机会，并为此付出努力与奋斗，相信上天的这份心意，会陪伴着你的成功。
行动起来吧，去掌握属于你的心意。
小学我的心意篇九
母爱是伟大的，天下没有哪一个母亲不爱自己的孩子，所以妈妈所做的一切都是为了我们好。
妈妈每天唠叨我：“上课好好听讲，不会的就问问老师和同学，一定要弄懂……”我知道，您是想让我好好学习，考个好的中学；妈妈每次看见我书桌乱就会生气，我知道，妈妈是想让我养成爱收拾的好习惯；每次去超市买东西前，妈妈都会让我列个单子，把要买的东西写在上面。我知道，您是想让我做事情有安排，条理清晰……总之，我知道妈妈所做的一切都是为了我好。
记得有一次，我还在读四年级，我在家做课堂精练时有一道题我不会做，我就对妈妈说：“妈，这题我不会，您过来给我讲一下。”可在我意料之外的是，妈妈竟说：“把题给我读一遍，把问题及解决问题需要哪些条件给我写在小黑板上。”我小声嘀咕着：“妈妈现在怎么变得这么懒了，走几步路就能过来，却还要我把题念给她听，还要给她把题目要素写下来，真是的！”可我为了让妈妈给我讲题也只能乖乖照做，可就在我把题念给妈妈听以后，妈妈要求我写的要素都还没写完，我就恍然大悟：“哦！我会做了，原来是我漏掉了一个条件，怪不得刚开始做不出来。”我立马得意的.告诉妈妈：“妈妈我知到怎么做了，不用您给我讲了！”妈妈点了点头，也得意地笑了。
当时，我还不明白，妈妈那得意扬扬的笑代表什么，那道题明明就是我自己做出来的呀！现在我长大一岁了，我也学会了站在妈妈的角度想问题，终于明白了妈妈为什么让我读题给她听了，原来妈妈是想让我自己再认认真真、仔仔细细地读一遍题，这样也许就能做出来了，也让我养成爱思考的好习惯，至于那一笑，可能是因为妈妈的妙计成功地“骗”过了我吧。
母爱是这世上最伟大的爱，无微不至。我爱我的妈妈！
小学我的心意篇十
第二天，小玉起得很早。她在清晨的第一缕阳光下小心翼翼地摘了几束野菊花，然后小跑着来到学校，悄悄来到老师的窗前，轻声喘息着，生怕惊动老师。透过厚厚的树叶，阳光一点点照耀，像一颗小星星落到地上；花瓣上的露珠晶莹剔透，反射出dia般的光芒。萧瑜情试探道。幸好老师不在。打开的语文课本上放了一副眼镜，旧笔上有一丝墨迹，留下了老师疲惫的身影。小雨轻轻地把花放进老师的笔筒里，脸上露出甜甜的笑容，像一朵盛开的野菊。没错，不只是野菊，是少先队员对老师的爱，对老师的心！
老师，希望花香能缓解你的疲劳，陪你入眠。老师，祝您节日快乐！
小学我的心意篇十一
春雨的晶莹折射我们的清纯，夏荷的绽放洋溢我们的激情，累累的秋果验证我们的勤奋，纷纷的暮雪孕育我们的执着，无数次春华秋实，我想说，我懂你。
当初，我们70人一个大家庭，你站在讲台上，用优美的嗓音和微笑的面庞对我们说：“从今天起，我就是咱们班的班主任，我姓颜，你们叫我小颜就好！”甚至，你还天真地告诉我们你最爱穿红色的旗袍和格子衬衫。
岁月如刀，刀刀催人老。
时间迅速跳转到初四的某节课，我抬起头，看，那沧桑的面孔，已经凹下去的皱纹，黑眼圈，和已经变得肥大的格子衬衫……是你么？为什么仅仅思念的时间，你仿佛老了好几十年！或许你不愿意听，但当初我们的贴心姐姐却变成现在比我父母看起来还要年长的阿姨。
初四毕业典礼那天我回想起了这件事，看看你的红格子衬衫和苍老的容貌，我不禁湿了眼眶，考试后你不顾惜自己的心脏病和午休时间找我们一一谈话，或谈考试成绩分析，或谈心舒缓我们面对中考的压力；还有午后的那半个小时午睡时你给我们关灯拉窗帘放着钢琴曲的一幕幕，我想或许真的只有你的老去和岁月对我们每个人的磨砺，才会让我们真正长大，理解你，感恩你。
我懂你，红衬衫的老师，懂你了，方能感觉到快乐与温暖……。
小学我的心意篇十二
心意。
“老师啊，快打开抽屉，好发现，我们甜甜的秘密，老师啊，快剥开橘子，听听我们亲切的话语……”这首歌大家可能没听过，但今天是什么日子，大家肯定知道――教师节。
孙丽踏着轻快的脚步走向黄老师的办公室。黄老师的办公室虽简陋，但很整洁，一本日历在桌子的左上角，一本语文教科书里有一支钢笔，可能是老师昨夜备课得太晚了，钢笔忘了拿出来。教科书上还有一副用了好多年的'老花镜，它旁边还有一个笔筒，里面放着许多笔，还有一瓶蓝黑墨水和一个学校送给她的地球仪。窗前有一些牵牛花，他们正迎着太阳笑呢，还有一棵参天大树，它已年过八旬。
这时，孙丽出现在黄老师办公室的窗子前，只见她拿出一束金黄色的野山菊，悄悄地把山菊插进老师的笔筒里，她一笑，红唇白齿，还有两个小酒窝。这束山菊花可来之不易，是孙丽走了十几里才采到的，而且，这样的山菊花全都在山上，非常难采，孙丽为采到这些山菊花摔了好几跤，膝盖都摔出了血，到晚上十一点她才回家吃饭。刚插好花，她又飞快跑向数学老师的办公室，准备把另一束也悄悄地给数学老师。
黄老师看见山菊花时，眼睛湿润了，她慢慢得把花拿起来，把话闻了又闻，因为这每一支花都是一片心愿呀！
孙丽没有告诉老师花是她送的，因为她知道一片心意不是一定好说出来的。日常生活中，老师们做了好事，他们不是也不说出来吗！孙丽和老师之间已经撒下了友谊之种，不用过多久，它就会长成友谊之花。
小学我的心意篇十三
5月12日，我们平静地生活着，但在汶川县去发生了一次十分可怕的灾难。那里发生了里氏8级的大地震，整个四川的许多房屋都化为了废墟。
那天，我回到家，在新闻里得到了这个消息，不由得感到十分的难过。痛心地想：“他们真可怜，我们十分平静地生活，而他们平静的生活却在地震的一瞬间给毁了，还失去了许多亲人和朋友，一定非常伤心吧！”
第二天，我听到了好消息：学校决定让同学们自己为地震救灾献出一份力量和心意。我伤感的情绪一下子高涨起来，想：“我一定要尽我最大的努力帮助他们！”
我回到家，赶紧拿出我全部的零花钱，小心翼翼地放进袋子里。因为那袋子里不仅是钱，更是我的一份心意。
到了捐款的那一天，我们都献出了爱心。有的捐了几百元，有的只捐了几角，但这都是爱心。这看起来微不足道，但合在一起却是一份力量。最后，一箱箱的捐款被卡车送走。看着这充满我们的心意和力量的卡车，我流下了激动的眼泪。
小学我的心意篇十四
暖是什么呢？从它的间架结构不难看出它是大自然的一种暖，它也是家人朋友的关爱和同学给予的心灵深处的暖。
阴冷的天空中泛着红霞，树叶也不再复有生机，取而代之的是落日，黄昏的枯黄。天空中时而飘来一阵风，时而吹起地上的落叶。
“啊……嚏”正在考试的我就这样打了几个喷嚏，之后感觉自己十分的冷，并且头也开始疼了起来，心中的第一个反应就是生病了。考完试后我走出校门，一阵寒风吹了过来，直入我的心骨，身体也不由自主的地打了一个哆嗦。
上了公交车后没过一会儿我就到了家，我踉踉跄跄地走上了楼梯，在到家后我直接躺在了床上，一动也没动，而当我看到光时头疼得更厉害了。妈妈也发现了我的反常平时我都会给妈妈说一声“我到家了，去写作业了”但是今天却十分冷清。正在厨房忙碌的妈妈解开围裙就直接走了出来，他看到我时我的状态更不佳了，她下意识地对我说：“你怎么？哪里不舒服？”然后用手摸了摸我的头“哇！”她大声地一叫，随后妈妈就赶紧去厨房给我打了一杯热水递给我，又跑到了药柜中取出在急救箱里的体温计。再跑过来夹在了我的腋窝里。让我先睡会儿，随后又跑去厨房将药冲在了水中，给我送了过来。母亲停止忙碌时，她早已汗流浃背，气喘吁吁地说：“快把药喝了，把体温计取出来我看看。”我将体温递给了母亲，随后“呼！”的一声，从母亲嘴里发出，“幸亏没发高烧，还有救。”妈妈心中的一块石头也落了下来。
我感到了暖，那是一种亲人关爱的暖，这不仅使我的病情有所好转，温暖了我的心灵，给予了我前进的希望与动力。
阴冷的天空中泛着丝丝红霞，树叶已重获生机，将那枯黄的树叶取代的是那春天的新芽，太阳光也洒在了大自然中，形成了许多的光斑，照在人的身上，让我们感到温暖，不再寒冷，不再是漆黑，是大自然的暖给我们带来了生机与希望，而这也意味着新的开始！
小学我的心意篇十五
20xx年岁末，虞景菡领着爸爸来到时代小学的小礼堂，参加“红领巾爱心义卖”活动。本次活动是将学校首届书画节的优秀作品进行拍卖，所得款项捐献给玉树灾区的小朋友。
景菡在前一天刚加入中国少年先锋队，光荣地戴上了红领巾，依然沉浸在入队的幸福之中，她很想为这一有意义的活动贡献点点心意。记得汶川、玉树遭受震难时，爸爸、妈妈都曾给景菡描述过地震给灾区人民造成的痛苦，景菡深受感动，也曾在幼儿园时为灾区小朋友捐过款，因此她对本次活动早就默默地期盼了。
下午一点，拍卖活动在鼓乐声中热闹开场。对书法颇有“研究”的景菡对高年级同学所书的一幅《宁静致远》情有独钟，爸爸亦深有同感。作品开始拍卖了，小朋友们群情激昂，报价声一个比一个响亮，出价记录一次又一次地被刷新，义卖活动进入了白热化。此时，只见景菡小脸涨得通红，高举着拍卖号牌，一轮轮地参与着竞价，一直追价到270元，但最终因叫价达到了280元，而失之交臂。最后，景菡买了同班同学周瑜可的绘画作品，一来可以将同学作品留作纪念；二来可以把这幅美丽的图画挂在一（四）班教室里，扮靓教室；同时又奉献了自己的'拳拳爱心，可谓“一举三得”
小学我的心意篇十六
诚字有两种意思：诚实和诚信。今天我给来大伙讲的是：诚实。
有一次数学考试中，我非常顺利把前面的考试题目做完了，但偏偏就遇上一道难点，我绞尽脑汁也想不出办法。但依稀记得老师说过这道题，而且老师说过：“考试的题只考教过的，不会考没教过的。”时间前进着，可我还是没办法想起来，只是这个影子模模糊糊地印在脑子里。虽然当时是冬季，但我的额头已经紧张地渗出了密密麻麻的小汗珠。仔细查询四周，写完试题的同学愈来愈多，我的心“砰砰”地加速跳动，仿佛想要跳出我的身体，浑身发热，握笔的手不由自主地颤动，我忽然想起旁边坐着的是学霸。
于是，我不禁有偷窥的念头，但我感觉转头都难，没想到，首次作弊竟这样艰难，我的心忐忑不安。心想：如果让老师发现那该多丢人啊！这个时候，我第三把目光转向可恶的试题，但为了考好，只好再转向答案。但心里一直告诉我要诚实。考试结束后，虽然我没答对那道题，但是我了解了：人要诚实。
“民不信，而不立”，只须每人都讲诚实，那生活该多美好啊！
小学我的心意篇十七
妈妈，也许我在你眼里还是一个天真的小孩，但是，我已经长大了，我已经十二岁了，妈妈，我懂你的心意，懂你的担心，懂你的牵挂，懂你的爱。
每次放学下雨时，你都是第一个出现在校门口来接我，当人如潮流般地向教学楼用来时，你会第一个把我接回家，您只仅仅带了一把伞，把大部分的伞全部都让给了我，而你却被雨淋得生了病，妈妈，我懂，我东一的牵挂。
当地一天上学时，刚刚放学，在路队点，你马上接过我背上的书包，还怕那沉重的书包把我那稚嫩的脊背压弯，而你手中还有沉重的袋子，却不用我拿，妈妈，我懂，我懂你的担心。
每次我犯了大错误，您总是要忍不住打我一顿，我很痛，心里暗暗责怪你，却不敢说，到了夜晚，我被梦惊醒了，听见你的哭泣，妈妈，我懂，我懂你的爱。
妈妈，我已经长大了，我懂，我懂你的心意。
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