作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
新学期新气象班会教案高中篇一
新学期、新气象、新起点
xx年xx月xx日
学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、培养学生良好的学习习惯。
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》
（一）班主任谈话导入
（二）熟记并理解《守则》、《规范》
（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
（四）自由记忆《守则》、《规范》
学生自由记忆
（五）学生谈学习的重要性。
（六）安全教育。
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。
办一期“新学期、新气象、新起点”的黑板报。
新学期新气象班会教案高中篇二
活动目的：
1、在和谐的校园氛围中，让学生感受新学期的新气象，引导学生在20**年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的20**。
2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让学生在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20**年度感动中国十大人物何玥同学学习。
3、通过班级倡议书的签名活动，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20**年实践主题，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，使学生从小养成节约的好习惯。
4、评选寒假阳光生。
班会形式:
小组交流、个人展示。
主持人：
中队辅导员和执行小班长
活动过程：
一假期阳光生的评选。
1小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。
2全班交流，评出班级寒假阳光生。
3浏览优秀作业
二勤俭节约、拥抱正能量
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。
甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。
甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。
(指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉
乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。
如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。
指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)
那么，对于节约，你有哪些金点子?
指名说。
举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养;
用洗米水刷洗碗筷更干净;
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;
灯泡换成节能灯用电可以省七八成;
马桶水箱里放块砖最省水合算;
不用电器切断电源能节电10%
3、7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20**年实践主题。
4、全体学生在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节约计划，小组内交流。
5、利用多媒体设备，对学生针对湖北老河口件对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开交流，使学生认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能主动、正确地处理突发事件，认识生命价值的重要，建立坚实的安全保障网。
6、发出新学期学校寄语：“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20**年度感动中国十大人物何玥同学学习。
新学期新气象班会教案高中篇三
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
1、男女主持各一名。
2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。
3、准备小品《小樱桃的一天》。
4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。
5、多媒体设计刊头。
在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。
女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?
[同学a、b、c、d发言]
男：同学们的计划多么好啊!希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成"空头支票"。
女：是老师们的`指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。
男：下面请听小合唱《校园的早晨》。
[女生合唱《校园的早晨》]
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌![多媒体打出]
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
新学期新气象班会教案高中篇四
日常生活中我们发现幼儿很喜欢玩有关“新郎和新娘”的游戏，因此我们抓住幼儿这一兴趣点特意制作了《找新郎》这个读本，在读本中我们把幼儿喜欢的动物和新郎联系起来，引导幼儿通过观察动物的特征猜测新郎的真相。活动旨在借助读本激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿学习揣测阅读的策略，提高阅读预期能力。
1、乐意和同伴阅读同一本图书，对画面内容感兴趣。
2、能根据画面所提供的线索，猜测新郎的真相。
3、练习角色对话，锻炼阅读预期能力。
1、经验准备：丰富幼儿有关动物特征的认识。
2、物质准备：
(1)大图书《找新郎》，猪、老虎、大象小书《找新郎》若干本。
(2)鞭炮声音乐、狼、猪、老虎、大象等动物“结婚照“若干张，花形粘贴纸若干、记号笔若干支。
一、观察图书封面，激发幼儿阅读兴趣。
师：老师带来了一本很有趣的书，我们看一下封面上有什么?新郎在哪呢?让我们一起来帮新娘找新郎吧!(教师同时引导幼儿阅读书名)
二、师幼互动阅读大书，学习揣测阅读法。
1、阅读图书1—4页并逐页观察和讲述“新郎“特征。
师：这个新郎真有趣了，他想和新娘玩捉迷藏的游戏，游戏开始了。新娘说“新郎新郎啥模样?新郎说“请你看看我的腿!”(教师引导幼儿观察“新郎”的腿)教师总结：哇，新郎的腿上全是毛呀!
(以此类推阅读完1—4页内容)
(新郎新郎啥模样?请你看看我的腿!哇，新郎的腿上全是毛呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好大呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好尖呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的牙齿!哇，新郎的`牙齿好尖呀!
新郎就是大灰狼)
2、阅读图书第5页，找出“新郎”真相。
师：你们猜出新郎是藏在他们中间，请你们把他找出来吧!
(“我们要送给新郎一朵大红花，恭喜他今天结婚了。教师在“新郎”旁边的花形标志上贴上花形粘贴纸)
3、粘贴“结婚照”，制作图书封底。
教师小结：我们刚才是怎么样帮新娘找到新郎的呢?我们是一页一页仔细观察根据“新郎”身上的特征才猜出来的。
三、幼儿结伴阅读小书，拓展揣测阅读经验。
1、幼儿结伴阅读小书找出“新郎”真相。
师：老师还准备了许多游戏小书，这本小书需要两个人一起阅读，阅读完以后请你们送给“新郎”一朵大红花，最后把他们的结婚照贴上去。
2、启发幼儿运用角色问答的形式边看边讲述图书中的“新郎”特征。
师：你们还记得新娘和新郎是怎样问答的吗?现在就请小朋友两人一组边看图书边说主产新娘和新郎的对话。
3、集体分享阅读的快乐。
师：你们刚才扮演新娘和新郎了吗?哪两个小朋友愿意说说你们是怎么找到新郎的?
(个别幼儿结伴来说说自己的图书，或老师当新郎，幼儿当新娘分享小书)
(新郎以猪为例：
新郎新郎啥模样?请你看看我的腿!哇，新郎的腿好胖呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好短大呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好大呀!
新郎新郎啥模样?请你看看我的鼻子!哇，新郎的鼻子好大呀!新郎就是猪)
四、和客人老师互动阅读。
师：请你们拿着小图书和笔找一位客人老师，用好听的话向客人老师介绍小书里的新郎，并请客人老师把你说的话记录在小书上。
五、播放鞭炮声结束活动。
师：现在新郎新娘请我们去喝喜酒了，那我们出发吧!
新学期新气象班会教案高中篇五
新学期、新气象、新起点。
待定。
学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、培养学生良好的学习习惯。
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》。
（一）班主任谈话导入。
（二）熟记并理解《守则》、《规范》。
（三）将平时的`行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
（四）自由记忆《守则》、《规范》。
学生自由记忆。
（五）学生谈学习的重要性。
（六）安全教育。
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。
办一期“新学期、新气象、新起点”的黑板报。
新学期新气象班会教案高中篇六
以下是本站小编给大家分享的校园新学期新气象主题班会
教案
，希望对大家有帮助。一、活动题目
新学期、新气象
二、活动主题:
道德规范教育 遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(
开场白
)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a:时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b:在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生c:时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面:上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是:保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
学生d:初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结，提出要求和希望:
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语(班长):
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
班会背景：
班会目的：
使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。
时间：x年x月xx日
地点：初二(13)班教室
参与人：初二(13)班全体成员
主持人：梁、顾
班会前期准备：
1、组织学生策划班会方案
2、收集资料、制作班会主题
课件
3、班级布置
班会流程：
配乐朗诵：《有一个地方》
有一个地方，总能看到甜甜的微笑
有一个地方，总能闻到淡淡的书香
有一个地方，总能感到暖暖的情谊
有一个地方，总能使我心旷神怡
当我第一次走进这个地方，我就被她感染了
当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了
晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”
傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获
这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，
他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，
他们如同园丁，呵护我们健康成长，
这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，
他们勤奋努力、乐于助人
他们积极踊跃、拼搏进取
这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽
在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，
阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语
也许你会问这是哪?
不要着急，让我们一起来告诉你
这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学!
听，那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声
看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影
那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线!
这就是我们的天地，这就是我们的家园!
来吧!到这里来，你的每一天都会过得很精彩!!
开场、宣布班会开始
顾：我爱我校，她是带给我温暖的港湾
梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园
顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯
梁：我爱我家，她是我走向成功的大道
顾：下面我们宣布：
梁：初二(13)班，“放飞梦想的地方”
顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会
合：现在开始!!
第一篇章：知校
梁：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校则是我们共同的家园。
顾：下面来看看同学们对我们的家了解多少!
校园知多少
主持人：大家好，这里是“校园知多少”节目小组，我是主持人小q
一、抢答题：
1、我校的校训是?
励志
笃学、荣校报国2、我校的办学目标是?创办全省一流学校
3、我校的办学理念是?“管理立校、德育立校、从严治校”
4、我校的办学方针是?“科研兴校、特色强校”
5、我校的前身“双岛学园”是哪年建校?1999年建校
6、“湖南师大附中海口中学”揭牌庆典是哪天?x年元月8日
二、必答题
男：顺应社会发展，关心公益事业，我校参加或举行过哪些社会活动，请任意列举两项?
为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展
女：为丰富学生的在校生活，学校开展了一系列教育教学活动，请你列举任意两项?
三、列举题
自1999年建校以来，我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举，说出一个得一面红旗。
中央教科所“实验学校”、海南省“实验基地学校”、“海南省课改先进集体”、“家长满意学校”、“十佳信誉单位”、“海口市民办学校先进单位”、“海口市课改实验先进学校”、“教育系统先进单位”、“全国中小学外语教研工作示范学校”、“全国小学语文发展与创新教育课题实验学校”
主持人总结宣布结果：“请男同学举起手的旗，请女同学展示一下你们的成果!我宣布“校园知多少”本期获胜组是组!!好，下面把现场交给主持人”
主持人
梁：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校的信息可谓是了如指掌，爱校之心可见一斑
顾：是呀!特别是最后一个题目的答案，也充分体现出了我校的实力!
顾：是啊!社会影响力日渐扩大，社会知名度日臻提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉
梁：是啊，这样的办学条件，这样的办学规模让我们怎能不爱她，
顾：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我家!
第二篇章：爱校
顾：嗯!人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福，哪怕能和名师见上一面也是一件很幸福的事。
新学期新气象班会教案高中篇七
新学期、新气象
道德规范教育遵纪守法教育
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议（
开场白
）回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们二（4）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生c：时间飞逝，二年级生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，考试成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是二年级第二学期，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
学生d：上学期生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作业，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！
（3）、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语（班长）：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！
新学期新气象班会教案高中篇八
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理。
3、重申遵纪守法的重要性。
座谈法。
1、部分同学准备发言材料，总结上学期学习生活的得与失。
2、新学期计划。
3、班主任总结的准备。
1、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
2、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算。
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
学生d：初三的生活已经结束了，紧张的`新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面!
3、班主任总结，提出要求和希望：同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
4、结束语(班长)：这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
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