人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
植物小学生画篇一
植物是我们生活中不可或缺的一部分，小学生们在学习生态和自然科学时，也会学习到很多关于植物的知识。在这个过程中，小学生们也会根据自己的经验和感受形成自己对于植物的认识和体验。本文将从小学生的视角出发，分享一些小学生对于植物的心得体会。
第二段：认识植物的过程
小学生认识植物的过程充满了好奇和惊奇。在课堂上，老师会带他们观察植物，让他们自己亲手种植和照顾植物，以此了解植物的生长过程。在自然中，小学生们也会不经意地观察到各种各样的植物，他们或许会用手去摸摸植物叶子的质地，也会惊奇于花朵的美丽和种子的奇妙。
第三段：对植物的疑惑和好奇
在认识植物的过程中，小学生们会产生很多疑惑和好奇。例如，他们会问为什么植物需要根、茎、叶等不同的部位，每个部位的功能是什么，为什么植物上会有花和果实，这些花和果实有什么作用。这些疑惑和好奇最终会促使小学生们对植物进行更深入的探究和学习。
第四段：对植物的感受和体验
除了疑惑和好奇，小学生们对植物也有很多感受和体验。例如，在观察植物的时候，他们会发现一株植物在不同的季节和环境下可能会有不同的表现，可能会从荒芜的土地上生长出芳草，也可能会在雨中泥泞的地面上成长得更加绿茵茵。此外，小学生们也会发现植物在自然界中扮演着重要的角色，他们帮助维持生态平衡，为我们提供氧气和能源。
第五段：结语
通过认识和学习植物，小学生们能够加深对大自然和生命的认知，他们也会更加热爱生命和自然。作为大人，我们也可以从小学生的角度出发，更加关注植物和自然，为大自然做出贡献。我们应该鼓励小学生继续探索、学习、保护植物，让他们的成长之路充满活力和美好。
植物小学生画篇二
我喜欢很多种植物：纯洁的荷花，妩媚的桃花，华丽的牡丹……其中，我最喜欢朴素的.吊兰。
在我家的阳台上，就养着一盆吊兰。它郁郁葱葱，长得十分旺盛。
吊兰的叶子细长而柔软，层层叠叠。放眼望去，青翠欲滴，如同少女飘逸的长发。吊兰的茎十分修长，大约有四五十厘米。你们可别小瞧它，它可是承担着孕育新吊兰的使命。只要把茎上长出的小嫩芽剪下来，并把它埋在土里，它就会长出新的吊兰。吊兰的花娇小玲珑，低下头闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。一阵微风吹来，花儿就像一位穿着白裙的少女，翩翩起舞。
吊兰不仅美丽，它还有许多用途呢。记得爷爷喜欢抽烟，每次抽完家里都会有一股呛人的烟味。爸爸每次劝说他都不听。一天，我在书上看到吊兰可以吸收烟味，高兴极了：“终于不用每天闻到那呛人的烟味啦！”说着，我便去花鸟市场买了几盆吊兰放在家里。从此，我们家就再也闻不到烟味了。
啊，我爱那清香淡雅的吊兰。它不仅美丽优雅，还有无私奉献、积极向上的品质。这种精神值得我们去学习。
植物小学生画篇三
浇水是植物成长过程中非常重要的一环。小学生浇水的时候需要注意一些事项，才能让植物得到充分的滋润和养分。下面就来分享我的浇水心得和体会。
第二段：选择水源
在浇水之前，我们需要准备好水源。一般来说，自来水或者井水都是比较适合浇水的。但是，如果水质不是很好，或者有化学物质污染的话，我们应该选择其他的水源，比如雨水、河水等。此外，我们还应该尽量选择没有添加过化肥农药的水源。只有这样才能保证植物能够得到纯净的水分。
第三段：注意浇水的时间和方式
浇水的时间和方式也非常重要。我们应该选择早晨或者晚上来浇水，这个时候气温比较低，水分也不容易被蒸发掉。另外，我们要使用淋浇的方式，这样能够让植物的根系充分地吸收水分。如果使用冲洗的方式，会使土壤表层的养分随着水流失，从而影响植物的生长。
第四段：注意浇水的量
浇水的量也非常重要。过量的水分会使植物的根系受到压迫，受不了过多的水分而产生病害。所以我们要根据植物的需要，合理控制浇水的量。一般来说，在植物的生长期间，土壤表层的湿度应该控制在30%~50%左右。
第五段：结论
浇水是植物生长过程中不可少的一步，但是我们需要注意一些事项，才能让植物得到充分的滋润和养分。在选择水源时，应该选择纯净的自来水或者井水，尽量避免使用有化学污染的水源。要注意浇水的时间和方式，选择淋浇的方式，选择早晨或者晚上来浇水。浇水的量也非常重要，在植物的生长期间，要根据植物的需要，合理控制浇水的量。只有这样才能让植物茁壮成长。
植物小学生画篇四
我种下了两颗可爱的棕色种子，我猜测可能是松子，种下去后，我开始细心地照顾它们，比如给它们浇好等量的水、把土松的软软的、还给它们读有趣的童话……然后我开始了漫长的等待，天呐！时间怎么跟蜗牛一样慢呀？简直是度日如年呀！
一天一天……一星期慢慢过去了，它们露出了可爱的小脑袋，我激动万分，我一边轻轻地抚摸着它们的小脑袋瓜儿，一边小声的哼着摇篮曲，又一次细心的.照顾了五天，它们翠绿的小叶子已经浓密起来了，我开始有一点害怕了，嚎啕大哭了起来，马上拔掉了一株植物，想象着整个房子被大松树撑破。这时妈妈闻声赶来，看着这一片狼藉的景象，急忙问：“怎么啦？”我一把鼻涕一把泪地把事情的经过一五一十的说了出来。妈妈哭笑不得的说：“宝贝儿，你搞错啦，这个呀是空心菜。我顶着一个鼻涕泡儿，笑了。
从此以后，我更加细心的照顾它。它也好像成了我最最心爱的小伙伴。我给它唱一首歌，它的头一点一点好像在说好听，我在它面前背课文，背的有一点结巴，它把身子摆了又摆好像在说不合格……以后我一点细心观察，再做出决定，不会再冒冒失失了。
植物小学生画篇五
在小学生活中，我们都接触过植物世界，懂得了诸如植物需要光照、水分等基本的养护知识。而其中最为重要的要数“为植物浇水”这一环节，因为水分是植物生长的关键。那么，该如何为植物浇水呢？下面，我将结合自己的实践经验，和大家分享一些小技巧。
第二段：了解不同植物浇水的规律
首先要了解每个植物的喜水量，不同的植物有不同的喜水量，一定程度的过量或不足都会对植物的正常生长造成不良影响。一些喜欢水的植物，如仙人掌、多肉植物需要较少的水分；有的喜欢湿润的植物，如芦荟、吊兰需要保持土壤湿度，但也不能浇得太多。要通过日常照顾，学会规律，摸清植物的习性，得出每个植物的浇水频率，避免水分不足或倒水过多。
第三段：掌握合适的浇水时间
除了保证浇水的量，还需要注意浇水的时间。最好是在早晨或傍晚阳光不足的时候，人们需要休息的时间也恰好是植物生长时的忙碌时间，这个时候浇水对植物的刺激较小，也不会因为阳光直射土壤而蒸发过快，令植物无法充分吸水。此外，也要注意不要在晚上浇水，因为土壤湿度会使得植物根部长时间处于潮湿的环境，容易导致植株凋亡。
第四段：注意浇水方法
正确的浇水方法不仅可以让植物更好地吸水，还可以提高植物的养分吸收效率。在暴雨时应尽量避免直接使用下雨水浇灌，因为雨水附着在植物表面较长一段时间，其中的微生物很容易损伤植物表皮；对于喜欢水的植物，可以考虑将水浇在花盆底部，慢慢地渗透到土壤中，让植物给予土壤更好的吸收机会。
第五段：总结
在为植物浇水时，必须需要遵循一定的规律。更好的保护植物，就需要我们学会知道什么时候进行浇水、浇水的量和方法。当然，这些小技巧并不是万能的，实践让我们日臻完善。希望同学们到日后的养植中能够积极探索、不断尝试，为身边的绿色生命保驾护航。
植物小学生画篇六
有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿，一个儿子。两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。
两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又塞给了儿子，让他给小孙子买吃的。
邻居气不过就去把这个秘密告诉了大女儿，大女儿说她给妈妈钱就是为了让妈妈高兴，她愿意怎么花就怎么花，如果妈妈把钱省给儿子和孙子能够换来她的开心的话，那这个钱花得值得。老母亲听了大女儿的话特别高兴，她说看着孙子吃比自己吃香多了。
过了一个月，二女儿回来了，她知道了这个秘密后非常生气，于是她天天守在家里教训开导老母亲，规定她给自己买吃的买喝的，而且非要看着她吃下去不可，可老母亲什么都吃不下，最后抑郁而死。
一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
启示：人的一生中什么最重要？当一个人做一件好事的时候，旁人考虑的可能是他这样做值不值得，这种付出有没有回报？然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
植物小学生画篇七
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的`芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。
我爱仙人掌！
植物小学生画篇八
我家有三盆海棠花，两盆是粉色瓜子海棠，另一盆是叶上霜海棠。近几天，它们都开出了美丽的花儿，我常常去看看它们。
粉色瓜子海棠的枝干细细的，有绿色的、暗红色的和大红色的；它的花骨朵儿扁扁的、半圆的，靠枝干的那一部分凸出来一点；已经开出来的花儿，花瓣儿是粉红色的，花蕊是淡黄色的；叶子长到一定的程度就变成红色的了。这表明它有了一定的年龄。
叶上霜海棠的枝干比粉色瓜子海棠要粗些，是暗红色的；它那含苞欲放的花骨朵跟粉色瓜子海棠一样，扁带半圆；绽开了笑脸的花儿，它的花瓣是大红色的，花蕊是淡黄色的，但很少开放；叶子一半红一半绿。
过了好一会儿，我才记起我不是海棠花，我是在看海棠花呢！
植物小学生画篇九
我们今天去秋游，所以我非常兴奋。
我们首先坐大巴去植物园，车也开得太慢了，开了一个半小时左右才到！总算是到了植物园，我们开心地又蹦又跳。走进了植物园，我觉得那里绿树成荫、鲜花盛开，在旁边的草坪上睡觉、看书、看风景应该很美好！我们又走了一会儿，老师让我们去旁边的草坪自由活动，而且可以摘一片树叶，我们兴奋地跑过去摘，你摘一片，我摘一片，一会儿用放大镜观察，一会儿用去手摸……我们开心极了！
接下来是我们去执行任务——观察植物的时间。我们飞快地去观察，边画边写边聊天。回去的路上，一边说可以野餐了，一边分享自己画的“丑八怪”。
终于到野餐时间了，我们很开心！先铺开地垫，然后我们打开书包拿出好吃的，有鸡米花、卤鸭、海苔、糯米饭、蛋炒饭……我们馋得口水直流！开吃，我们开始“狂吃”，左手拿鸡翅，右手拿鸡腿，嘴里还咬着香肠，仿佛到了天堂！
这次秋游真好玩，不仅看到了美丽的'风景，吃到了好吃的，而且还收获了知识，我很开心！
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