我的收获五年级范文(21篇)

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我的收获五年级范文(21篇)
时间:2023-11-24 04:16:29     小编:雨中梧

总结是一种整合思维的过程,能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。下面是一些成功人士的总结分享,值得我们学习和借鉴。

我的收获五年级篇一

有时,考试时,自己好不容易做出来了问题的答案,可是有的同学就会使出各种阴谋诡计找现成的答案,抄抄抄。有时还会看到一些同学像是在写题的样子,实则在下面装样子,翻书抄答案。可是这样“邪恶”的人却怎么也不会得到惩罚,可是什么也没抄的同学会错题连篇,“善良的小绵羊”却受到了考神的惩罚。

时常思考这是为什么,不是说“善有善报,恶有恶报。不是不报。时候未到。”吗?可是为什么明明那么努力。结果确实被别有用心的人踩在脚下呢?懒羊羊我还可以理解,毕竟他一天除了吃,就是睡。而且有一次考试前他去图书馆复习,后来功夫不负有心人,他得到了一个有史以来第一个第一。想知道为什么吗?因为村长排的榜单是倒数排名啊!

慢慢想,其实也并不是没有任何收获,不抄写,我们获得了良心的安宁,道德的鼓励,抄之,则反之。所以奋发努力,或许有时会被居心叵测的人超过,但这种超过并不长久,我们迟早都会得到应有的回报,只是“时光老人”走的太慢,没有把我们的礼物及时送到罢了。

想通了,一切的问题都不是问题了。继续努力吧!

我相信一切的努力都是会有收获的!

我的收获五年级篇二

今天在语文课上,老师让我们互批作文。我批的是刘先的作文。在阅读她的作文中,我体会到了很多乐趣。我不但学会了怎样修改作文,而且也知道了写完作文后,多读才能找出毛病。在批改她的作文的时候,我发现好在写词语和句子的时候落的字特别多,错别字也较多。我仔细地思考了一下,我在写作文时也容易犯这样的毛病。我以后写作文时一定要注意这些问题,认真检查,多修改。

今天我们上了一节作文批改课,一到这个时候我就非常激动,因为这时我不仅可以欣赏别人的作文,而且还可以帮他修改作文,这是多么开心的一件事啊!

今天我要互批的是王霞的作文《大海》。读完他的作文,我认为他的开头不错,总的介绍了大海。最吸引我的是这句话:“大海还是个取之不尽、用之不完的大宝库呢!”这句话里不但有两个四字成语,而且还是个比喻句呢!读过邱志的作文,我受益非浅,我要多向邱志学习!今天的收获真大!今天,我的心情算是晴转多云吧!这就是自主课堂的点滴收获吧!

我的收获五年级篇三

今天我尝到了“努力就会有收获”的果实。喜悦的心情从内心深处,不知不觉蔓延到脸上。那种感觉让我亢奋,也真切感受到学习的乐趣。

一直以来语文考的都是比较好的,包括作文,也不在话下。这段时间想当作家的梦想像种子一样在我内心深深埋下,萌芽。于是我每天看书,学习写作技巧,以及如何使文材新颖,引人入胜。每天要求自己写两篇文章,至少得一篇就这样,一周读写结合坚持下来,感觉有了质的飞跃。这两天考期中考,语文的试卷对我来说不算特别难,作文题目也正合我意,于是自我感觉作文发挥得很好。

考试的时候,监考的女老师走到我的座位旁停留五遍以上,是因为我的字写的好看,我是练的楷体字,也练得有模有样。以至于改卷老师也夸赞我字写的忒好看了。这还是要归于我每天练习字帖,揣摩的功劳。这也是我努力的成果。

语文考了全级第一,满分一百二考了一百一十多,是我考过最多的一次。其实卷面分老师会给很多,加上这次的作文我感觉我的确写的很好。当老师夸我的时候,我眉毛都快扬到天上去了。

我不是越挫越勇型的人。相反,我只要一方面比别人都好,我就会更加努力地往上爬,继续发展,因为给了我努力的动力和信心。

所以在文笔和写字上面,我也会加倍练习,为了我的梦想,我得一步一个脚印坚持下去。我为我自己感到骄傲,因为这是我长期努力的结果被受到了肯定,但是我绝不会因为骄傲而向下滑。

我的收获五年级篇四

时光飞逝,转眼我已经是一个五年级的学生了。在这六年里,阅读一直陪伴着我长大。

俗话说得好:“人不可一日无书。”这句话就说明了阅读对于人类的重要性,我们应该每天坚持阅读,那会让我们的生活变得多姿多彩。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”对于这句话我深有同感,当我被别人误会时,它会用哥白尼等名人的事例来安慰我;当我遇到失败时,它会用“失败是成功之母”等名言来鼓励我;当我获得荣誉时,它会用“骄傲使人落后”等警句来鞭策我……阅读不但能开阔我们的视野,还能提高我们的写作能力。正是阅读带给我的知识,才换来今天朝气蓬勃的我。

以前的我虽不怎么喜欢看课外书,但是水平也没差到哪里。于是我就松懈了,每次单元习作都马马虎虎地写。可是妈妈偏要我有空多读书,我对可是最反感的,却偏要我看,坚决不!可是在妈妈的强迫下,我只好答应她,不过我跟妈妈约定每天只看五篇文章。日子一天天过去,而我也不知怎的,对那些里的精彩片段越来越感兴趣,那生动具体的比喻、鲜明形象的拟人、增强效果的夸张,更是令我看得如痴如醉。就这样,我从每天看五篇文章变成了每天看书一小时。经过不断的努力,我的文章也小有成就,《我心中的乡贤》获得了温岭市征文评比三等奖,还有两篇文章在《青草地·教育周刊》上发表了呢。

如今的我,对阅读是那样痴迷。书籍——这一座智慧的殿堂,我将会去进一步亲近,寻找那属于我的宝藏!

我的收获五年级篇五

一放暑假,我就兴冲冲地赶回老家。刚好那天是我好朋友的生日,她爸爸花400多元钱给她买了一辆自行车。看见她那崭新的自行车,我羡慕得不得了。

那天,她学了自行车了,我就当她的“替补”。我坐上自行车,左脚在地,右脚放在踏板上,慢慢地滑。后来,我企图把左脚也放在踏板上,不料,刚放上踏板,车子一下子就倒了,我也一下子摔了个仰面朝天,手也磨破皮了。我知道“心急吃不了热豆腐”,得一步一步来,我只好先学稳定性。于是,重新坐上自行车,双脚落地,慢慢往前蹭,这个姿势我学了一上午,掌握的也差不多了。

下午,我手握车龙头,站在车的左边,左脚踩踏板,右脚发力往前蹭,整整一下午,我学会了这个动作。

第二天,学下坡。我稍稍把车握着,小心翼翼的往下滑,可是,一不小心又摔了。脚上青一块紫一块,可疼了!

第三天,我重整旗鼓,继续练习着。第四天……我终于练熟了,甭提多高兴!

从学骑自行车这件事中,我明白了一个道理:做任何事,只要大胆尝试,持之以恒,总会有收获的,有付出就会有收获。

我的收获五年级篇六

当开晚上,我和爸爸妈妈来到了花山,我们的目的可不是爬山,而是从山上找没有脱皮的知了。

我们个个拿着手电、一个瓶子,向山上进发。因刚下过小雨,脚下的路有点泥泞,因为来的人多,路上的泥已经不沾鞋了。一位奶奶倚着一棵柳树,手里也拿着手电,和我们一样也是来捉知了的。

爸爸上前问道:“阿姨,找到了几个知了呀?”

“唉,一个都没找到,找的人比知了还多。”奶奶应声道。

“看来,我们找到知了的几率也减少了很多。”我们异口同声地说。

我们进了深山老林,周围的树有的歪歪斜斜;有的笔直笔直;有的才露出一个头来;有的被土埋地掩掩实实的,长上一寸也不太容易呀!它们好像都在友好的向我招手,似乎在说“欢迎你的到来”。

在欣赏树木的同时,我也看见了棵奇异的树,因为树干凸起了一块,是弧形的,而且还在爬动,我想也没想就跑了过去。哦!原来是一只知了呀!我毫不犹豫地把它放进了瓶子里,我非常高兴,这是我第一次亲手捉住的知了,希望能看到它“金蝉出壳”的过程,那该多好呀!爸爸妈妈知道了,非常喜悦,也替我高兴。

妈妈开玩笑地说:“唉,这只知了今天可真倒霉,竟然被你捉住了,真是倒了十八辈子的大霉了呀!呵呵,今天你可真幸运,一下子就捉到了一只,后面应该会出手不凡,收获更大吧!”大家都笑了。

靠着促知了的实践经验和刚学到的技巧,我把一片树林找了好几遍,却只找到了几个皮,好失望。不过,还好,有一只,也是唯一的一只,有了它心里还是很高兴的,在花山的收获不小吧!

我的收获五年级篇七

一阵微风吹拂在我们的脸庞,凉凉的。此时,我们班,排着整齐队伍向阶梯教室走去。那天,是元旦联欢的日子。却给人一生的触动和收获,爱,给人以人生启迪。爱是一把钥匙,是打开我们心灵的窗户。爱是一个闹钟,时刻提醒着我爱学会奉献。爱,是一根蜡烛点燃着我的心灵……来到教室,经过老师讲述,我们知道了各方的所在地。我班十分寂静,连一根针掉在地下都听得清清楚楚。别班却吐露出了我们班的的心迹。

这是要干什么?为什么不在教室里开联欢会,?我们都十分疑惑,从老师口中才得知。要看一部感人肺腑的视频。宽大的投影屏在我们眼前,一幕幕景象开始了。这次为我们演讲的是著名的演说家一一皱越。首先皱叔叔我们讲解了,今天的主题是爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。用抑扬顿挫的语气讲述中国人如何受外国人的欺负?又是如何外国瞧不起中国?是战士。是他们用自己血肉之躯保卫着祖国。真让人气愤。

大家听过这样一个故事吗?一位老师李静在山区教学,这位老师的学历十分高。当时,他看见山区的孩子十分可怜,下定决心留下来教他们学习。可是那里太贫穷了,太艰苦了,他已经受不了。他决定,要离开这个地方永远也不回来。他狠下心来,留下一张纸条走了……从山上爬到山下,天色微明,李静耳旁传来一群孩子对她的呼唤声,孩子们看见老师,痛哭流涕,跪下来求他不要走。李静心酸了,他留了下来,他想我应该为祖国做些奉献。我要坚持,当他48岁时,由于过分操劳,他得了癌症住院。可最后他还是坚持为学生上了最后一堂课,教给了他们知识,告诉他们做人要大公无私……那一瞬间,我哭了,我仿佛也听到了其他学生的哭泣声……我们,被感动了。

我的收获五年级篇八

一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去商场购物。因为商场有点远,我和爸爸坐公交车。

刚上车,找了两个位置和爸爸坐了下来。来了两站,一个满脸皱纹的老太太正在上车。好像应该七八十岁了,银发,树皮一样的脸,左手拄着拐杖。在车厢里,她慢慢移动,一边走一边恳求问旁边的人:“能给我个座位吗?”。一个大哥说:“我先占这个位置。我凭什么让你?”老妇人笑着皱了皱眉头,走到一个年轻的大姐面前问道:“能让我坐下吗?”大姐没理她,还和坐在旁边的大姐聊天。可见老人一定是病了,腰都弯到七十度了。我能听到老人的声音已经嘶哑了。这时,父亲轻声对我说:“带老太太过去坐吧”!我说:“这个位置是我们第一个坐的地方,为什么给她,我不让。”我以为父亲又要大发雷霆了。没想到,父亲平静地对我说:“我们的立场是为老人。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。这个老女人已经很老了。我们应该给老人让座。”听了父亲的话,我小心翼翼地把老婆婆扶到了我的位置上,恭恭敬敬地说:“老婆婆,坐这里。”老妇人开心而灿烂地笑了,我的心似乎比蜂蜜还甜。

在公交车上,我让座,得到了一个微笑。

5级:冯小慧。

我的收获五年级篇九

艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦,辛勤的汗珠换来连年的丰收。下面是小编为你带来的我的收获五年级。

作文。

欢迎阅读。

那是一个骄阳似火的周末,舅妈地我和妹妹来到博物馆,参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点,从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了,于是,开始便开始游览。

博物馆分四个展厅,导游阿姨一一给我们做详细的介绍。

走进第一个展厅――在水一方,里面都是一些关于中国台湾与我们大陆的故事。第二个展厅标题是――东方第一大港,不言而喻,自然是介绍关于船的故事咯。

走着走着,我看见像枫叶一样的假树,听导游阿姨介绍,才恍然大悟,原来这种树就是刺桐树啊!刺桐树有个特点,就是开花没长叶;长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树,所以又被称为刺桐城。哦,终于解开了我的一个心结。

朋友们,你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧,这里就清清楚楚的列举出来:有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥,还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。

随着时间的推移,我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界,原来,泉州是这么一个古老文明的城市呀!顿时,我好想快快长大,去探索世界的奥秘。

今天下午,老师说:“明天要带一个鸡蛋来,还有保护好来,和它一起睡觉。”

回到家,我挑了一个大大的鸡蛋。晚上,我在洗澡,我也给鸡蛋去洗澡,我挤了些沐浴露涂在鸡蛋身上,用我的小毛巾轻轻地给他擦澡,嘴里还哼着:“洗呀洗呀洗澡澡,宝宝金水少不了……”睡觉时,我拿了我的一个小毛巾盖在它身上,生怕蛋宝宝着凉。

早上还带着它上学,我用小毛巾包着,轻轻放在书包变的袋子里,到了班上,哇!桌子上都放着琳琅满目的鸡蛋,罗超洋的鸡蛋画着黑黑的头发,弯弯的眉毛,大大的眼睛撅着小嘴的调皮小子;有的同学的鸡蛋画着机灵可爱的小兔;有的画着威武的老虎……我都看得入迷了!!!!我想我也该给我的蛋宝宝画上憨态可掬的熊猫,因为我最喜欢熊猫了。

中午,忽然“啪”的一声,唐聪的画着可爱小鹿的鸡蛋破了。他哭得很伤心。我上去安慰他,还给他讲笑话,他才不哭了。

回家了,我准备了一个盒子,里面放了一块棉花,把鸡蛋放在棉花的上面,我想这样,我的蛋宝宝就不会破了。

经过这件事,我收获了很多,收获在于努力。这句收获的。

名言。

真好听!!!!!

这个暑假我当起了家里的钟点工了,还和爸爸妈妈签订了一份暑假像模像样的劳动。

合同。

我这钟点工可是有报酬的哦!四百元,不少吧!除此之外我还有些额外收获,可谓是酸甜苦辣样样尝尽了!

这钟点工可不好当呀!洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务……哪一样我没有做过?洗碗要洗得干净,还不能太慢,也不能太浪费水。这什么规定嘛!还有扫地,要扫得很干净,不能扬起灰尘……哎呀,这不是折腾人嘛!没办法,合同上白纸黑字写在那儿呢!想赖也赖不掉,只能忍气吞声,真把我憋死了。

做了好几天之后,我实在憋不住了,心想:天天这么干着,像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后,决定罢工!什么钱不钱的,现在是命最重要,要是我哪天吃不消了,一命呜呼了那还成?罢工!可谁知老爸老妈却不吃我这套,张口就一句话:“爱做不做,不做就没饭吃!”啊?!!跟我来硬的?天啊!不公平!可再怎么抱怨,还是得做,也就一句话:“不吃饭,你能活多久?”

“什么!你说要扣我三天的‘饷银’?”“对,你昨儿没洗碗,今天又干得不塌实,还没扣你三个星期的劳务费就不错了!”听见没?扣我三天的工资整整15元呢。我的心像被火烤一样,快要炸了!昨天没洗碗,因为我去了孙佳慧家,帮他辅导作业了。可你猜我妈说什么?“没请假!”我晕!

有苦必有甜。这不,一个暑假下来,我终于脱离了苦海。不仅拿到了我应有的工资,还去吃了一顿肯德基大餐,得到了新衣服。我妈说了,能坚持这么长时间,不容易呀!更何况一个小孩子呢!嘿嘿,我终于苦尽甘来了!

经暑假这么一折腾,我也确实比以前有耐性了,也体验到了父母的艰难,收获真不少!

我的收获五年级篇十

在这个风和日丽的周末,我又重新拿起数学书进行复习,虽然觉得复习挺枯燥的,但这一次的重读,让我对数学书里讲的知识点又有了新的收获并有了自己的感想。

先来说说收获吧!在这一次复习中,我又更加巩固了我学习的数学知识点如:一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数),一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高等,当这些知识点在脑海中留下深度印象后再复杂的数字放在我面前,我都能正确区分并解答了,还学习了我平常不在意的一些乏味的知识,如果把这些知识编成儿歌就觉得有意思多了,如能够拼成正方体的'口诀:一四一、一三二,一在同层可任意。三个二,成阶梯,二个三,日壮连。异层必有日,整体无凹田。这么一编顺口溜岂不是觉得很有趣味啊!我知道了很多数学家以及他们的故事,如哥德巴赫猜想是由德国数学家哥德巴赫最先提出的。我还知道了互质的几种特殊情况:1、相邻的两个自然数(0除外)2、相邻的两个奇数3、两个不相同的质数4、小的数是质数,大的数不是小的数的倍数5、大的数是质数的两个数6、1和任和一个自然数(0除外)7、2和如何奇数等等,这些知识的巩固都让我受益匪浅。

再来说说我的感想,一直以来,总认为课堂上老师讲的都已经掌握了,只要题目做的出就行了,没想到这次的重读让我有了更多更深的了解,原来数学的天地这么广,数学可以学的这么有意思!在一般人看来,这门课有些题目太深奥了,一些小伙伴根本看不懂,有人说数学是最难的一门课,可对于我这种人来说,尤其是这一次重读后更觉得数学其实非常有趣,因为那些深奥的题目摆在你面前时,如果你能迎刃而解,在绞尽脑汁后解了出来,那就会拥有无比巨大的成就感,所以我喜欢数学。让我们一起进入数学的天地吧!

我的收获五年级篇十一

作文。

欢迎阅读。

今天下午,老师说:“明天要带一个鸡蛋来,还有保护好来,和它一起睡觉。”

回到家,我挑了一个大大的鸡蛋。晚上,我在洗澡,我也给鸡蛋去洗澡,我挤了些沐浴露涂在鸡蛋身上,用我的小毛巾轻轻地给他擦澡,嘴里还哼着:“洗呀洗呀洗澡澡,宝宝金水少不了……”睡觉时,我拿了我的一个小毛巾盖在它身上,生怕蛋宝宝着凉。

早上还带着它上学,我用小毛巾包着,轻轻放在书包变的袋子里,到了班上,哇!桌子上都放着琳琅满目的鸡蛋,罗超洋的鸡蛋画着黑黑的头发,弯弯的眉毛,大大的眼睛撅着小嘴的调皮小子;有的同学的鸡蛋画着机灵可爱的小兔;有的画着威武的老虎……我都看得入迷了!!!!我想我也该给我的蛋宝宝画上憨态可掬的熊猫,因为我最喜欢熊猫了。

中午,忽然“啪”的一声,唐聪的画着可爱小鹿的鸡蛋破了。他哭得很伤心。我上去安慰他,还给他讲笑话,他才不哭了。

回家了,我准备了一个盒子,里面放了一块棉花,把鸡蛋放在棉花的上面,我想这样,我的蛋宝宝就不会破了。

经过这件事,我收获了很多,收获在于努力。这句收获的。

名言。

真好听!!!!!

俗话说得好,有耕耘,就会有收获。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?这话一点儿也不假,我就经历过。

小学六年级上学期的时候,我的学习成绩一塌糊涂,作业有时还完成不了,可就在期末考试的时候,我的成绩彻底来了个大转变。在邻近期末考试期间,父母给我买了很多有用的学习资料,让我在家里复习。当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料,我感动极了。从那以后,我便暗下决心,一定要加倍努力,不能再让父母为我操心了。

从此,我开始了踏踏实实的复习之路,我知道要取得优异的成绩,并不是那么容易的。我每天都要把语文的好词好段牢记在心,再把数学公式深深记在脑子里,听英语录音是每天的必修之课,背写单词句子。就这样日积月累,成绩也有明显的好转。我深深领悟到了只要功夫深,铁杵磨成针的道理。只要你努力了,付出了,就一定会有好的回报。

期末考试马上就要到了,复习也越来越紧张了。爸爸的一句话一个天才是需要百分之一的机智和百分之九十九的汗水组成的。更加坚定了我刻苦学习的信心。

期末考试到了,在我出门时,爸爸叮嘱我说:要冷静,考虑问题要周全,相信自己是最棒的!我自信地点了点头。可在考场上,我心里像有十五只吊桶打水七上八下。马上发卷子了,我猛地想起了爸爸说的话,我慢慢平静下来,认真答卷。考试终于结束了,我满怀自信的回到了家,让爸爸静候佳音。

第三天,终于发卷子了。我的手心里全是汗,当念到我是第七名时,我高兴得差点蹦了起来。这可真是功夫不负有心人啊!我坚信在今后的道路上我一定会更加努力、勇往直前。

学完第一单元,我要向大家展示一下我的收获。

《槐乡的孩子》。从这篇文章中,我又积累了一些好词语,好段落:山山洼洼,坡坡岗岗,旋涡……五月,杨怀开花了。山山洼洼,坡坡岗岗,是瑞雪初降……我还从他们身上学到了要勤奋努力,我们有如此好的机会,我们应该珍惜。

《捅马蜂窝》这一课的字里行间中都透着儿时的童趣与大自然纯真的感受。对话心理和细节描写十分精彩,这点让我十分佩服,也让我又积累了一些知识。学完了这一课,我明白了自然中的每个生命都是平等的,我们应该爱护它们。

《颤抖的羽毛》。这篇课文所讲述的故事,应该要从“我”的虚荣心讲起,我因虚荣心而伤害了大公鸡,爆发了信任危机,“我”终于明白了自己的错误之所在,好好对待大公鸡,让它对“我”恢复信任。这篇课文告诉我们,应该尊重大自然中的所有生命。

《少年闰土》少年闰土是“我”少年时代家中“忙月”的儿子。课文通过了“我”的回忆,刻画了一个健康、天真、活泼、勇敢、聪明、有本领、见多识广的少年形象,反映了“我”和闰土的友谊,同样,也表达了我对闰土的深深怀念之情。

《偷瓜》这个故事发生在我国农村,以铁蛋为首的几个毛头娃崽偷瓜给三奶奶吃,使瓜主李善才良心发现,真诚忏悔,表达了孩子们顽劣的天性和善良的本质,以及李善才由不孝敬母亲到变好的过程。

以上就是我的收获,你的呢?

我的收获五年级篇十二

其实,学习生活正像一杯没有加糖的咖啡,充满了淡淡的苦涩。不过“哭”却像雨后的阳光,被折射成七色,聚成一道道快乐的彩虹,那便是收获。

六月了,小学生活即将结束了,开学时天真无知的眼睛在六年的历练中竟也学会如何去感悟,去领会。一直以为自己是浑浑噩噩的,恍然之后才发现,只要肯吃苦就一定会有收获。

我的收获五年级篇十三

“叮铃铃”放学的铃声响起,我怀着愉快的心情走在回家的路上。愈发觉得天空格外蔚蓝,犹如宝石一般。脚边的小草也似乎更加鲜绿,留恋我回家的脚步。我想我应该是逃离了自卑的心理,走向了开朗、生机勃勃的世界了。

今天的我在语文课上受到了老师的表扬,因为我比以前回答问题积极了,要知道之前我是一个不爱发言的人。而这些改变都是由于上个周末发生的一件事,它依旧能够清晰的出现在我的脑海。

“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声打断了我做题的思路,我循着这叫声望去,原来是家门前的那棵老树上居住的小鸟。听奶奶说,这树上的老鸟产了崽,现在啊正在教小鸟学飞呢!我欣赏着这只来自大自然的问候。刚开始的小鸟能够很轻松的飞上一米高的空中,虽然这不算太高,但是对于一只还懵懵懂懂的小鸟来说这不仅是成功的一小步,更是超越自己的一大步。

正看得出神,不知怎么了,原本飞的平平稳稳的小鸟居然掉了下来。我心里真为它感到害怕,它一定会委屈的躲在鸟妈妈的身边不肯再去飞,我这样想着。可是与我想的完全不一样,掉落的小鸟缓了几秒钟,原本颤颤巍巍的脚步变沉稳了。再次张开翅膀,没有一丝犹豫的向着天空飞去。我心里为它呐喊着,加油!然而结果没有随我愿,小鸟依旧掉落下来。此时鸟妈妈飞到小鸟身边,它抖动着翅膀,就像在为小鸟加油。我想小鸟肯定不愿意再飞了,从那么高的地方摔了一次又一次,要是我,我肯定不会再去飞了。但是,也或许有了鸟妈妈的鼓励与关心,小鸟还是选择再去飞一次。我在心里也为它捏了一把汗,期望这次能成功。在一阵阵愉悦而又清脆的鸟叫声中,我看到了扑朔着翅膀的小鸟,自由自在的高空中飞翔,这次成功了,真的成功了,我彻底被这只小鸟所征服。

虽然它只是一只在学飞的小鸟,但是为了能够飞上自己所憧憬的蓝天,为了能够和白云一起飞翔,不得不迎难而上。过程尽管艰苦,但是为了生存,没有别的办法,不能退缩。想想自己呢,在学习上遇到一点麻烦就不肯前进,只会退缩,不愿意表现自己,老是觉得不如别人。而我从小鸟身上所学到的太多太多,我想小鸟这种不放弃,不退缩的精神正是我所需要的,也是我一直以来没有做到的。尽管它还只是一只雏鸟,但它在用行动告诉我“想要获得成功,获得不一样的美丽就要勇敢面对挫折。”

今天的`我正是这样尝试着去做了,才能体会到这种美好的感觉,原来我也可以和其他人一样,收获属于我自己小小的成功,收获属于我自己的美丽。

我的收获五年级篇十四

"只要行动就有收获",这句话让我永远铭记在心,只说而不去行动是永远也不会成功的。有付出就会有回报,去努力去行动,胜利才会向你靠近。

翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的伟人名士,专家学者,他们的成功无不都是通过自己行动才有收获的。物理学家集大成者-牛顿,近代物理学家开创者-爱因斯坦,化学界的大师诺贝尔、门捷列夫,放射性元素的发现者居里夫人……之所以有这样伟大的收获,有一个十分重要的因素,就是他们都是大胆行动,勇于探索,所以他们收获成功了。

要想成功,要想有收获,必须行动起来,严格要求自己,认真做好每一件小事。我们每学期末都要评学校"五星少年",这个荣誉是同学们都很向往的,是很令人自豪的。这就要求我们在各个方面都要行动起来,做同学们的榜样。就拿我说吧,"没有最好,只有更好"是我的座右铭,几年来,一张张能仁激励卡,就是我实际行动的见证,一次次成绩的收获,就是我实际行动的结果,一段段成长的经历,就是我实际行动的总结。正因为我的大胆行动,努力耕耘,所以我每学期都被评为"五星少年"。

行动的开始就是成功的一半,它就好比那打开成功之门的宝贵钥匙,只有去奋斗,胜利之门才会奇迹般地向你敞开,而那些只说不做的人,只会为自己错失良机而后悔不已,或者与成功失之交臂而声声叹息。我们应该带着自己的行动精神迎在起跑线上,在发令枪响后,等待着下一轮冲刺的到来。

我的收获五年级篇十五

我是一个热爱看书的女孩,我家有很多很多的课外书。很小的时候妈妈就有意在茶几上,沙发上,床头边摆放了各种书刊,让我能够随手拿起,随时阅读,就这样,我不知不觉地养成了热爱读书的好习惯。

虽然我读的书很多,但是速度很快,所以囫囵吞枣、浅尝辄止,大有不求甚解的味道。于是,晚上躺在床上,我总会拿着一些我理解不了的书再认认真真地品味,直到有些倦意时再安然入睡。记得有一次,我让妈妈在网上帮我订购了一套我梦寐以求的校园小说,刚按下确定购买键时,我小小的心怦怦跳个不停迫切希望马上能收到。快递终于到了,我兴奋地拆开包装,拿出一本,津津有味地看了起来。首先吸引我的是故事情节,再是主人公的趣事,一分钟,十分钟,三十分钟……我忘记了时间,直到肚子在“抗议”时再依依不舍地放下书。

当然,醉心阅读也让我得到了报偿,低年级时,我的作文经常被老师当作范文在班上朗读,进入高年级,荣幸加入宣城小记者团这个大家庭,这是一个施展写作的好平台,我的作文连连被采纳,还荣获“优秀小记者”称号。而这些作文中的好词好句都来自于课外读物,这使我悟得了一点儿道理:课外阅读,也就是人们所谓的“闲书”,它里面的好词好句甚多,不但可以提高写作水平,还可以陶冶情操。

让我们一起在书籍这片海洋里快乐遨游,一起分享收获的喜悦!

我的收获五年级篇十六

星期五,老师发下一张学生优惠券,我仔细观看,原来是一张往看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时,我看到恐龙展这几个字,眼睛就发亮了。因此,我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说:“你一个人乘车往桐乡我有点儿不放心,还是我和你一起往。恐龙展,我也没有看过,正好借此机会也往看一看。”我听了,更加兴奋了。

星期六很快就到了,我预备了一些必带的东西就和妈妈乘车往了桐乡。来到图书馆,进进展览馆,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动,一边看那两旁所有的展览。

我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙,最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙,意思是“凶猛的恐龙”,是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看,我还知道了恐龙的其他一些资料。

我们在展览厅中心看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说:“这可能不是真的,由于世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又往看了另外一些化石。

回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家往,作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天,我真是觉得太有趣、太兴奋了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记!

我的收获五年级篇十七

看,我多开心你知道这是为什么吗?原来妈妈答应我只要把她布置的作业全做好,就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋得,一蹦三尺高。

但是,好景不长,妈妈让我6天之内把日记11则,读书笔记11则,背诵范文11篇,奥林匹克数学14讲。我看了之后,真是哑巴吃黄连――有苦说不出。我非常想反悔,但我也不能失信呀!“干!”念头一闪过,就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前,埋头苦干。当我翻开本子时,我才发现:我的日记和读书笔记都已经写了9则,范文也已经背了6篇了,奥林匹可数学也做了6讲了。胜利就在眼前了,还犹豫什么呢?我激动得想着。

“这还怕什么?”我在纸上不停的画着,打着“算盘”――安排计划。(嘘,小声点,以免被我妈听见了)我先把日记和读书笔记解决了,再把文章和奥林匹克数学做好了不就万事大吉了吗?计划已定,我用最快的速度干了起来。

经过了我的一阵拼搏,终于得到“宝高”了。着件事不但让我懂得了‘一分耕耘一分收获’的道理还懂得了只有自己努力得到的东西才是最美的。

我的收获五年级篇十八

作为一名教师,从踏进校门的那一刻起,我们就已经开始和孩子们打交道了。不管他是不是可爱,学习是不是优秀,我们都没有理由轻言放弃。也许学生的顽劣都会影响到我们的心情,会触及到我们的利益,但如果想到他们还只是一个孩子,自己应该有一个宽厚的胸怀去包容他们的时候,心灵就会柔软起来,平静下来。

这让我想起了小亮。五年前,五岁多一点儿的小亮走进我的班级,开学第一天就给我来了个下马威。他拿了两个空塑料瓶放在斗子里,对着敲击,孩子们围在四周看热闹,我过去要瓶子,死活不给,我硬着从手里夺了过来,引来的却是他的嚎啕大哭,哭完了还不算,紧接着就趴在桌子上用嘴巴咬桌子,摔椅子,竟闹了一个多小时。以后更是每天祸事连连,根本无法在教室内学习。我和她的妈妈考虑再三,一致认为孩子不够上学年龄,不如晚上一年,在幼儿园养养习惯,也许下一年就好些。小亮走了,但最近几年来,我接的班里也遇到几个很聪明,但其他方面表现很不理想的孩子,游离于其他学生之外,虽然不如小亮那么费劲,但是也很不尽人意。就这样,对特殊儿童的教育,引起了我的兴趣和思考,我开始有意进行这方面理论的学习。

也许是我和小亮很有缘分,也许他是来了却我未解的心结的。五年后的今天,我新接了一个班,我和又见面了,小亮长高了,长得还很结实,比我还有力气,还没接班,就有不少家长找到我,没别的,只求别和他坐在一起。我心里还真的怯怯的。今天的他,又是怎样的?我在细细地观察他,好对症下药。玻璃打烂了、椅子摔坏了、给同学的头上打了个包,上课公然和老师顶撞,上下学向别的同学索要东西,但我时时提醒自己,不要被它激怒,否则我什么都改变不了。在我以平静的心态解决一个个的事的时候,我也发现了他的特点,比如说:如果当着全班同学的面,点名道姓的批评,特别是不听他的解释时,他会勃然大怒,让任何人不得安生。不吃一点亏,如果受了点儿委屈,就会变本加厉,发泄出来。让老师以他为中心,如,一见到别的同学上黑板书写,他就要上,否则,就一节课不听,来要挟你……但是现在他所不同的是,给他一本书,他能立刻安静下来,好像周遭没有任何事一样。当他脾气发过之后,能静静地和我交谈。

之后,奇迹发生了,小亮真的不打人了。

慢慢地,小亮不破坏班级物品了,虽然有时因为逞强也失控,但大体上还可以,能渐渐融入了班集体了。

花费这么多时间,投入那么多的精力,付出的同时,我觉得自己生活得很充实。发自内心的爱孩子,就不要忘记自己也曾是个孩子,自己也曾有许许多多的天真和幼稚的想法,这样才能带着激情,鼓励孩子一路走好。而这种改变一个学生的所得到的惊喜,让我细细品味,幸福至极!

我的收获五年级篇十九

那一个个暑假,是活泼的,你瞧,小朋友们就像是一个个跳动着的音符,而暑假就像是五线谱,给那些活泼可爱的音符们尽情玩耍,不再为每天要做作业而烦恼。

在这个暑假中,我有许多值得我去回忆的事情,让我得到了更多快乐,懂得了勤奋,学会了怎样关怀别人……但有一件事深深地印在了我的脑海中,那件事就是:

在这个暑假中,我们长笛在8月8日考级。一开始,我以为考级是件非常容易的事,于是,刚开始我也没怎么练习,整天在家中看电视……可是当我站在高老师的面前吹起要考试的曲子时,我的表现令高老师很失望,他把我单独留了下来并且又吹了一个小时才让我回家。后面,我还是没有每天练习,还和以前一样怀着无所谓的态度,一点也不把考级当一回事。就这样,时间慢慢地过去了,直到一天,我爸爸问我考级的事怎么样了,并要我吹给他听听。你们知道吗?我见爸爸管我就像老鼠见了猫—害怕极了,我心惊胆颤地吹起来,结果可想而知,看着爸爸怒目而视我心里就像十五个吊桶打水—七上八下。还好爸爸没有骂我只是要我每天练两个小时才行。我想:啊!两个小时,这么长时间啊,这回真苦了我了。唉,都是我自己以前不好好练习闯下的祸啊。从这以后,我每天加紧练习,直到考试的那天。

8月8日终于到了,当我来到定海舟山小学时,那边已经有许多小朋友在练习了,于是我也抓紧时间赶紧练了起来。时间一分一秒地过去了终于轮到我了,我怀着紧张的心情吹起了我已经练习得很熟的曲子。我先吹音阶,再吹乐曲。随着最后一个音符的停止,我的考试终于结束了,我长叹了一口气。手里拿着那张写着良好的成绩表,我紧张的心总算平静下来了。当我看见老师给我的评语是“平时加强基本功的练习”时,真佩服老师们,从短短的几个曲子中他们也看出了我平时对基本功练习的不重视。

通过这件事让我明白了:无论做什么事情都要努力地去做好,“万丈高楼平地起”,就像建造高楼一样,要先打好地基,不然高楼就会倒塌。我们学习也是一样,要先打好扎实的基本功,这才行,不能临时抱佛脚,要一开始就去好好去做,不然后面肯定会吃苦头的。俗话说的好:“一份耕耘,一份收获。”任何成功都要有一份辛勤的劳动。

我的收获五年级篇二十

上学期开学的时候,付老师把我安排到第五排,和黄睿杰同学一起坐。一开始,我并不是很喜欢我的新同桌,可慢慢的,我和他之间发生了很多有趣的故事,而且,他对人也挺好的。

开学不久后,我们有一次上科学课,有一个对于全班同学都有危险地科学任务(使用酒精灯),那就是划燃火柴并点燃酒精灯。一开始由于害怕我们组没有一位组员敢去试,只有我的同桌一马当先,在组员们提心吊胆的目光下,大胆地将火柴给划亮,小心翼翼地点燃了酒精灯,大家悬着的一颗心也终于落了地。我想为什么别人能够做到的事,我做不到呢?于是,我鼓足勇气抓起火柴一划,但第一根火柴因为我太紧张没划燃反而折断了,同学们哄堂大笑了起来,我满脸涨红十分难堪,这时黄睿杰在一旁不断的鼓励我,教我手要拿稳着力要准,动作要快才能划燃火柴。我静下心来按照他说的方法果然一下子就划燃了火柴,我划燃了我人生中的第一根火柴,我真的成功了!我的组员们接下来也一个个划燃了火柴成功的使用了酒精灯,我们顺利的完成了这堂危险的科学课。

他还很热心哟!有好几次,同学们都把饭菜吃的精光了,可还想吃,他就自告奋勇的去为同学们打饭菜,打完饭后,他才拖着筋疲力尽的身子,回到座位上,吃起碗里冰冷的饭菜。他真是乐于助人的好同学啊!

偶尔我们也会因为一些小事起争执。有一次数学考试,我只考了八十五分,而他却考了九十七分,整整比我高出十二分呢!所以当陈老师评讲时,他便在一旁得意洋洋的讽刺我考的不如他,下课的时候我忍无可忍了,便轻轻的打了他一下,这下可把他惹怒了,他也还手打我一下,于是我俩你一下我一下越打越厉害,最后才在同学们的劝解下住了手。有时候,他还是真的让人很生气!

不过,我还是要谢谢你,黄睿杰,是你让我做了那么多我以前都不敢做的事情,谢谢你让我从一个胆小的人,变成一个胆大的人,你真是我的好同桌呀!从中我也收获到了友情和快乐哟!

我的收获五年级篇二十一

春天,人们撒下了希望的种子,辛勤地耕耘。到了秋天,便有了满满的收获。

每个人曾经都尝过不同的收获的滋味,不管是失败的收获还是成功的收获,我认为都同样弥足珍贵。

爱迪生是伟大的发明家,他发明了电灯,给予了世界夜晚中的光明;发明了电话机,牵起了各方人的交流。但在成功之前,一定会有失败。在他发明电灯的时候,失败了万多次,他的一些助手都和他说:“都失败了这么多次根本没什么收获嘛”但爱迪生却笑着说道:“谁说没收获,至少我们已经知道有几万次不可能的结果了啊!”可见,失败也是有收获的。

然而不仅失败有收获,成功也是一定有收获的。

在名人的启示下,我发现努力了才可能获得收获,爱迪生的坚持不懈与不畏艰难;傅聪努力获得的成功以及农民们那勤奋努力耕耘下的收获。

收获是甜的,夹杂着喜悦的乐章,伟大音乐家贝多芬的成功收获;收获是辛苦的,夹杂欣慰的情感;勤劳农民们秋天粮食的收获;倖悻学子远大理想的收获,是喜悦夹杂着汗水的果实。

这是我们不同的收获,希望我们的收获都能像农民伯伯手中粮食与果实那样丰厚与美味。

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