理解是对信息和知识进行深入思考和领悟的过程，通过理解可以提高自己的思维能力和分析能力。在写一篇较为完美的总结时，我们可以参考一些范文和案例来提升写作水平。感恩是一种美德，我们应该常怀感恩之心，感激身边的一切。
喜乐与我读书心得篇一
前几天，我读了《喜乐与我》这本书。里面写了一个孩子马提拯救小狗喜乐的故事。
读了这本书我知道了马提是个有爱心的孩子。他没杀过一只动物，自从他捡了喜乐以后，他就决定再也不玩枪了，因为喜乐非常怕枪声。所以他放弃了自己的爱好。马提把喜乐藏在山林中，每天节约自己的`食物偷偷去喂喜乐，马提甚至捡拾铝罐卖钱给喜乐买食物。还给喜乐治好了伤口。最后因为马提的爱心感动了爸爸妈妈。所以把喜乐留了下来。我要向马提那样爱护小动物，如果没有小动物就没有我们这美丽可爱的世界。
读完这本书，我很感动：马提为了拯救一只猎狗而付出的代价很深，表明他很有爱心，不像有些人抛弃自己的宠物不管。人有生命，动物也有，所以请大家不要伤害动物呀！
人有人的目标，主角马提目标是拯救小狗，无论怎样，他都不会放弃，最后小狗终于属于他的了！
喜乐！你拥有了一个爱你的主人，你是多么幸福啊！
喜乐与我读书心得篇二
喜乐是一条猎犬，它从虐待它的主人贾德家里逃了出来，马提是一位爱动物的小孩，他收留了喜乐，可是爸爸把他还给了贾德，在回家的路上，马提半句话也说不出来，只是不停地咽口水，强忍着随时都可能夺眶而出的泪水。
一天，马提听到了喜乐的哭声，他把喜乐藏了起来，与喜乐共享餐饮，晚上，马提睡得很好，他已经很久没有睡得这么香了。
马提喜欢喜乐，那么温存可爱、忠心忍耐，他对贾德说了谎，他忽然感到上帝在看着他，《圣经》上说，最悲惨的事，莫过于永远得不到上帝的爱，他忍不住轻声的呼唤：“上帝，你到底要我怎么做?老老实实把喜乐送回去，让他虐待，或把它留下，好好养它，以荣耀你所创造的生命?”
全身不停地颤抖，妈妈不忍心地把头转开。贾德要求三天后把喜乐送还，晚上，我失眠了。
为了留住喜乐，马提抓住了贾德的多种猎杀幼鹿的要害，与他达成了做二十个小时的苦工买下喜乐的协议。
第一周的第一天马提的背被太阳晒红了，痛得要命，第二天渴得半死，第三天手心长了水泡，第二周用铁锤劈柴干着不是小孩子干不了的事，他累得腰也快折了，最后一天，贾德问他：“如果把喜乐交给你，你怎样待它?”马提说：“陪它玩，爱它。”贾德递给了马提一个狗的项圈说：“你已经得到了一只属于你的狗了。”
夜晚渐渐低垂，天空慢慢变成暗紫色，我在脑海里思考着，为何世界上的事物都没有猜想中的那么简单……我留住了喜乐，也懂得了一些道理。
读了《喜乐与我》被马提的爱小动物的心所深深地感动，他爱喜乐爱的那么的深，他用他的爱，他的付出，感动了残暴的贾德，他得到了他所要得到的爱。爱是万能的。
喜乐与我读书心得篇三
今天，我把《喜乐与我》这本书看完了，我觉得这本书十分好看，也对我这样静不下心的孩子很有帮助的。这本书主要讲了喜乐是一只小花狗，它和马提在河边相遇了，可是马提的爸爸和妈妈不让他养狗，而且让他马上就把狗还给喜乐的主人贾德。喜乐在贾德家生活了四天又跑到了马提家，马提将喜乐藏在山林中，每天节省自己的食物偷偷去喂它。马提晚上发现喜乐被别人家的狗咬伤了，他把喜乐送去了一位医生家里。喜乐的伤恢复得很快。为了夺回喜乐，马提答应给贾德做20小时的苦工。马提熬住了所有的苦，喜乐终于是他的了。他们一家都非常高兴。
这本书让我明白了一些道理，对于弱者的救助与关爱不仅把我们变得更加善良、勇敢，更让我们懂得了爱与生命的意义。也让我们知道了你对狗好，狗也会对你好，它是我们忠诚的朋友啊！
喜乐与我读书心得篇四
我今天看完了《喜乐与我》，这本书是纽伯瑞儿童文学金奖作品，我们是从图书馆借来的，我觉得挺好看的。妈妈问我：“你觉得纽伯瑞金奖和银奖有什么区别吗?”其实我这么大是有点看不出来，应该在我这个年龄的小孩都看不出来吧，总之我觉得金奖和银奖的小说都很好看。
这本书的大概内容：马提是这本书的主人公，喜乐是他的小狗。最开始喜乐不是他的狗，原来是贾德的狗，但是贾德很坏，他平常踹那些猎狗，虐待那些猎狗。所以马提看不下去了，就把喜乐藏起来，最后被妈妈发现了，妈妈给他保密了。
有一天，有一只雪橇犬，一蹦就蹦到了喜乐的狗窝，喜乐被咬伤了脖子和腿，流了好多血。马提去兽医那里把它治好了，但是喜乐变成了一只跛脚的狗。马提太喜欢喜乐了，所以他就要努力挣钱把喜乐买回来。他要告诉贾德真相，贾德还不知道他有了这只狗。但是他走到半路的时发现贾德打死了一只小雌鹿，打死的还是未成年呢，本来打死一个成年人要罚200元，打死一个未成年的就要300元。因为被马提看到了吗?所以贾德担心马提可能去告发他，马提答应帮贾德保密，贾德把喜乐给他，但是贾德还需要马提支付40元，因为马提家的钱不够，贾德就让马提去他家工作，工作两个礼拜没有，一个礼拜来5天，每天干两个小时给4块钱，所以他整整干了两个礼拜，终于把喜乐买回来了。
我觉得马提人非常好，他很善良喜欢小动物，我跟他一样，我也喜欢小动物。这本书的好词好句很多。如果我是作者呢，我会把贾德写的好一点，因为我觉得贾德人长得还行，他爸爸在他很小的时候就天天去打猎，没时间陪他，他很少跟他爸爸待在一起。所以我和马提有共同点，就是认为贾德缺少父爱，他爸爸只带他过一两次，要是贾德的爸爸一直陪着他，他不会这么凶狠的，所以我真心希望作者能把他写好了。
喜乐与我读书心得篇五
在我小学生涯中，我读过许许多多的书籍，其中令我印象最深的《喜乐与我》，书的主要内容是讲一个小男孩与一只小猎犬的故事。
书中令我感触最深的是马堤这个小孩，他很有爱心以及顽强的意志力。因为喜乐常常被主人虐待，后来，它很幸运地遇到了马堤，把它当成朋友一样照顾它，以致于它都不愿意回自己的家了。马堤的主人很不愿意留下喜乐，就故意提出很多事情来考验他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，换来了喜乐的自由。
这本书让我受益匪浅，让我懂得了什么叫责任和坚持。在生活中，我也希望自己能保持这种精神。记得去年运动会，我报了一个接力赛的项目，我前面的同学都跑得很快，到我的时候，我很紧张，结果两脚一软摔在了地上，等我爬起来的时候，其他选手都快到终点了，再加上身体的疼痛，我瞬间就想放弃比赛。此时，我心底里有一个声音在告诫我，不要放弃比赛，坚持就是胜利。最后，我坚持跑完了比赛，赢得了同学们给予我的鼓掌声。
这本书，让我明白了做事不要轻言放弃，如果你感兴趣，你也可以来看看哦。
喜乐与我读书心得篇六
“只要是对的，我都希望你去做”，这是马提的父亲对马提说的一句话。正是这句话，让我觉得这本书不一般，也是这句话，把我带进了这本书的世界里。
一切都是从男孩马提在河边散步开始的。他看到一条很可怜的猎狗，它两次从经常虐待它的主人贾德那里逃出来向马提求救，马提最终把它藏了起来，并给他起了个名字叫喜乐。马提经常半饥半饱地省下食物给喜乐，为了保护喜乐他还每天背负着谎言带来的自责和痛苦。但一切都始料未及，喜乐被一只大牧羊犬咬得奄奄一息，喜乐的事也就被大家都知道了，当马提孤立无援时，他的家人给了他帮助和支持，最终，马提和贾德达成协议：马提给贾德干二十个小时的苦力买下喜乐。马提忍受着贾德的恶意压榨，最终买回了喜乐。对于马提来说，喜乐不仅仅是一条狗，它已经成为了他的生命中的一部分。他对喜乐发自内心的爱，让他觉得主要能换来这只狗的自由和快乐，他什么都愿意去做。
在他俩相处的时间里，马提示世界上最快乐的男孩，喜乐是世界上最快乐的狗，他们相互学会了信任和尊重。这本书不仅写出了爱与生命的意义，更重要的是对与错的划分。在这本书里没有完全的是非黑白，即使是品行恶劣、对人和动物都不友善的`贾德也是如此。在书的高潮处，马提开始思考：什么是对的？什么是错的？什么是合法的？什么是道义的？或许世界上的任何事情都没有猜想的那么简单，黑与白的感觉，不论对贾德、对马提还是对喜乐都一样。也许黑白之分永远没有一个标准的答案吧！
喜乐与我读书心得篇七
读了《喜乐与我》这一本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩，因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
这是一只猎狗，马蹄见到这一只狗时，这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来，所以在送回狗去的前一天早上，马蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打猎一鹿，所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。他说：“一定要替他作工才能可以得到喜乐，所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了，因为他们一家人都很喜欢这只狗。
我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩，不顾自己的一切就去作了，这样的人是植的我们学习。
喜乐与我读书心得篇八
这本书主要写了一只小猎狗喜乐，它非常可怜，总是被主人虐待，它先后两次从主人手里逃脱出来，向主人公马提求救，马提看喜乐这么可怜，就不顾一切的去拯救它，他把喜乐藏在山上，还经常想办法将喜乐喂饱，喜乐受伤时也带它到医院看病。最后，马提为了买回喜乐，就给贾德干了20小时的苦工，终于成功的得到了喜乐。
《喜乐与我》这本书魔力般地吸引了我——那充满欢笑的姊妹谷、那让人感动至极的故事。那贫穷却十分欢乐、十分有教养的马提一家；令人讨厌却内心深处也有善良的狗主人贾德；乐于助人、和蔼可亲的医生墨菲；当然，还有最重要的主人公——听话、乖巧、可爱的喜乐。没有人不为他们所感动，他们的朴实、善良，震撼人心。
这本书里有的是我们永远也学不到的，它让我有了人生的认识，它给了我新的视角、新的感受、新的人生观。
如果你心中有爱，就能跨越一切屏障！跨越那道叫做“困难”的屏障！马提是这样，凭借自己的聪明才智和毅力，终于为受助人虐待的小狗喜乐建立了一个快乐家园。
喜乐与我读书心得篇九
寒假里我读了美国著名作家菲琳丝·那勒写的《喜乐与我》这本书。
喜乐是一只受主人虐待的小猎犬。一天下午，它悄悄从脾气暴躁的主人身边溜走，想要寻找新的主人，新的.归宿，新的家。就这样，小猎犬遇到了小男孩马提。马提认出它是贾德的狗，也知道小狗的主人总是虐待它，马提决定不顾一切保护它，并给它取名喜乐。面对怒气冲冲寻狗而来的贾德，马提想尽办法要将喜乐留下。最终，贾德终于同意马提用二十个小时的艰苦劳动来换取喜乐的自由。在经历了贾德恶意的压榨、冷嘲热讽和随时可能反悔的的情况下，马提终于熬过种种考验换取了喜乐的自由。
读这个故事时，我就像经历了一年四季。喜乐初遇马提的时候，是春天，有初露绿芽的惊喜;当马提知道，不能留下喜乐时，是冬天，雪花飘飘犹如掉进了冰窖;接着，就是夏天，马提在贾德家里汗流浃背地干活;最后，就是秋天了，果实累累，是成果，马提帮喜乐获得了自由，秋风习习，给人带来了凉爽和快意。
读完这个故事，我很感动。在生活中，谁会去关心一条在路边的小狗?谁会去为了一只小狗，在别人家拼命干又脏又累的活?谁会为了一只小狗遭受别人的冷嘲热讽?马提!是马提!一个爱心十足的小男孩!为了一只狗不再受到虐待，他付出、他努力，他想尽一切办法!最后，他成功了!
马提让我看到：爱是无形无色的，爱就在一件件小事中。爱让世界温暖，让大家温暖。只要我们每个人都懂得关心、爱护、帮助别人，那么爱就在我们的身边。
喜乐与我读书心得篇十
《喜乐与我》是我在学校图书馆借的一本非常好看的图书。主要讲的是小男孩马提在一个小山坡上发现了一只可怜的狗，虽然小男孩由于家庭贫困，爸爸妈妈不允许马提养小狗，可是马提还是忍不住留下了小狗并取名为”喜乐“可是为了不被发现，马提把小狗藏在了山洞里每天省下自己的食物，偷偷去喂喜乐。后来被父母发现了这个秘密，说是贾德的狗，贾德这个人经常虐待狗，喜乐就是趁打猎时逃出来的。马提舍不得非要把喜乐留下来，后来父母也渐渐喜欢喜乐了，可是有一天贾德知道了，让马提归还他的猎犬”喜乐“。被逼无奈的情况下只好答应那凶恶猎人的苛刻要求——为他做二十小时的苦工。
这本书使我深受感动，喜欢那既执着又关爱小动物有爱心坚强、勇敢，不怕吃苦、不怕困难的马提和可爱、温顺的喜乐，讨厌总虐待狗凶恶没有爱心的贾德，马提这个小男孩非常值得我们学习。这本书使我懂得了真、善、美和许许多多的知识，让我爱不释手。大家有时间来图书馆借阅一下吧！
喜乐与我读书心得篇十一
每个人的生活中都有喜乐和忧愁的时候，但是如何看待和面对这些情绪是我们需要思考和探讨的问题。作为一名学生，在实践中我深刻体会到了“喜乐与我”的重要性，不仅能够滋养人的心灵，而且是每个人必须经历的成长过程之一。
第二段：喜乐带给我的感受。
在我认真思考人生的意义和价值的同时，我逐渐体察到了生命中的喜乐无处不在。在与同学们谈笑风生的时候，我充满了欣喜和幸福；在成功解决一件事情之后我也会感到欢畅和满足。喜乐为我的生活带来了积极的能量和意义，我常常会沉浸在其中，让自己越来越快乐、自信、心态平和。
第三段：喜乐改变我处理问题的方式。
有时候在遇到问题或挑战的时候，我常常会试图采用积极的心态去面对，试图看到事情的积极面。如果我能够不畏困难，把坚持和努力作为前进的主要动力，我就能够摆脱自己的限制。在这种情况下，喜乐可以赋予我更多的努力和信心，使我在实现梦想的过程中拥有更远大的愿景。
第四段：喜乐如何影响我的人际交往。
在团队活动和社交场合中，我常常通过分享喜乐来丰富我的人际交往。对于那些感到迷茫或无助的人，我也会尝试以喜乐的方式去激励他们，让他们体会到生活带来的乐趣和成就感。这种交流方式使我与他人之间的关系更加和谐，建立了更深层次的信任和理解。
第五段：结论。
通过时常体验喜乐与我，我深刻认识到积极面对生活的重要性，乐观进取并以此来激励和影响他人。在未来，我将继续努力，对生活的每一个细节和瞬间都保持着敏锐的感知，以此来创造更多喜悦和独特的回忆。最后，我相信，人的人生本身就是一个喜乐的过程，相信每一个人都可以享受到其中带给我们的种种美好。
喜乐与我读书心得篇十二
喜乐是我们每个人都渴望的感受，它代表一种轻松愉悦的心态和生活状态。喜乐的力量是巨大的，它可以产生心理上的积极作用，带给我们更多的阳光和希望，让我们更加坚定地迎接生活中的挑战。在我看来，喜乐的本质并非来自于物质的富足和成就的标志，而是源于我们内心深处的力量，是我们积极的人生态度和对享受生命的热爱。下面，我将分享我的喜乐心得与大家一起探讨喜乐的真正含义。
段落二：喜乐的类型。
喜乐有很多不同的类型，例如人际关系中的喜乐、成就感中的喜乐、自我认同感中的喜乐等等。这些喜乐源于不同的渠道，但归根结底都指向同一个方向：幸福感和满足感。在生活的道路上，我们会面对很多挑战和压力，但只要我们能够从这些挑战中挖掘出喜乐的能量，我们就能够战胜各种难关，让自己的心态更加健康和积极。
段落三：喜乐的来源。
喜乐的来源并非像大家常想的那样是富足或成就感，反而是我们内心本身的力量。喜乐的来源是我们对生命的热爱和强大的意志力。只有当我们内心充满了希望和乐观的态度，才能够真正感受到喜乐的存在。因此，当我们面对任何挑战时，我们应该以乐观的心态去面对它们，相信自己，相信未来，享受生活的旅程，享受每一个当下的时刻。
段落四：喜乐的实现。
要想得到喜乐，我们需要在生活中实现一些基本的条件。这些条件包括自我掌控感、友善互助感、人际关系的稳定和成就感的实现。在这些条件的基础上，我们可以进一步培养自己的喜乐感和自我管理能力，迎接生活的挑战，建立更好的人际关系和获得更多的成就感。
段落五：结语。
在生命的旅途中，喜乐是我们永不过时的伴侣。只要我们坚持乐观的态度和积极的心态，我们就能够在生活的道路上寻找到它的存在。让我们一起共同探索喜乐的真正含义，学会感恩生命中的点滴，成为快乐自信的人。
喜乐与我读书心得篇十三
“汪……汪……”是喜乐的叫声，一只孤单的小狗，在月夜里号叫着。他被贾德逼逃了出来，找到了主人公我----马提，久久不肯离去。它是一只可爱无助的小狗，马提也同情喜乐，可危机四伏。
喜乐是一只遭主人贾德虐待的小狗，它两次不顾险情，在打猎时偷偷溜走，来到马提房前求救。马提决定不顾一切地帮助喜乐逃脱贾德的魔掌，他把喜乐藏在爸爸的山林中拴好，喜乐很听他的话。马提天天节省下自己的食物来喂喜乐，让它一天天强壮起来。他捡拾铝罐卖钱给喜乐买吃的，还为它疗伤。可最后还是被贾德发现了。为了赎回喜乐，马提答应为贾德工作二十个小时。贾德让他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墙……最后，马提对喜乐的爱以及对工作的认真感动了贾德，他给了马提狗的项圈，友爱和真诚化解了贾德和马提之间的矛盾，最终解决了问题。
所有的故事情节都充分展示了一个男孩子在关爱一只小狗的经历中，如何学会了成长、信任与尊重。只要给予别人你真诚的一面，主动关心帮助别人，相信你一定会和他人相处得很愉快。
喜乐与我读书心得篇十四
《喜乐与我》是一本非常有文学价值和情感温度的书籍，它通过一个普通家庭简单而又温暖的故事，为我们呈现了人与人之间的真挚友爱和人生的真谛。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了生命的意义和存在的价值，也收获了许多珍贵的思考和反思。
第二段：主要内容。
通过阅读《喜乐与我》，我深入感受到了家庭的重要性和亲情的珍贵。女主角喜乐这个患病的孩子，尽管她有很多不能做的事情，但是她却依然可以在自己的小天地里创造自己的快乐。她的父母则是在这样的环境中，提供给她巨大的安全感和温暖。他们一直都陪伴在喜乐身边，给她无尽的爱和支持。这样的家庭氛围，无疑是每个人的精神后盾，生命的寄托。
第三段：场景描写。
在书中，作者用淡淡的笔调，将喜乐的日常生活跌宕起伏的展现出来。喜乐经常会和她的父母在一起，带动一家人的欢笑。她会用自己的方式诠释我们平常视而不见的小事情，看到她那幸福的笑容，我们仿佛也被感染了一般。除此之外，作者还通过喜乐的野外生存场景，展现了生命的奇妙和人性的本质。喜乐在自然环境中，肆无忌惮地展示了自己的勇气、智慧和毅力，与此同时，她也学会了如何去尊重大自然、保护环境。
第四段：感受启示。
这本书带给我最深的启示就是，生命是多么的宝贵和弥足珍贵。我们都有属于自己的梦想和追求，但是当我们身处繁忙的生活和白天梦时，往往会忽略掉现实的美好。而《喜乐与我》告诉我们，生命的价值在于如何珍视每一天，用心度过每一个瞬间。无论是大处理念，还是小处生活，我们都应该以感恩的心态来对待，这样才能收获真正的幸福和成长。
第五段：结论。
在《喜乐与我》这本书的阅读中，我体会到了善良、真诚和美好的生命感，也明白了何为牵挂、坚强、奋斗。作者以一个家庭的故事展现了社会的温情和生命的（不）自强不息，用一种亲切的方式教育人们勇敢追梦，不放弃任何热爱和坚持。这是一本有温度的书，是一本激励我们活出自己的书，是一本继承人间真情温暖的书。在阅读的过程中，我们刻苦思考，从中领悟了人生的智慧，并感受到爱和关怀的深味。我坚信，这样的书籍会陪伴我们不断前行，在实现自我的同时，也带给我们永不凋谢的感动。
喜乐与我读书心得篇十五
蓝天，白云，绿色草地，一个男孩子正抚摸着一只白色的狗，他十分高兴，风吹着旁边的小花，给人一种温馨的画面……你一定认为这是动画片的画面吧?其实不是，这就是《喜乐与我》这本书的封面。一看到封面我就喜欢上这本书。
我真想和马提一样有自己的动物朋友。我们家旁有一栋楼顶养着鸽子的楼，每天我都会看到很多鸽子落在防盗窗上。我好想和它们一起玩。可是当我走近的时候，他们就一下子飞到对面，有的飞到空中。等我走远了，它们飞回到防盗窗，屋顶上，在那里找饲料，嬉戏。是不是它们喜欢自由?我想是的。所以，每次我只能远远地看着它们。
慢慢的，我和那些鸽子成了朋友。它们离我近了，也没有以前那么怕我了，老师说，对待朋友要真心，朋友对待我们也会真心。无论动物还是人类，我们都是地球妈妈的孩子，我们应该真心换真心!
喜乐与我读书心得篇十六
今天，我阅读了《喜乐与我》这本书，里面记载了一个小孩子保护动物的精彩故事。主人公马提，他虽然是个孩子，但他身上有许多值得我们学习的美德，现在我们一起来听听吧！
01、善良。
当马提看见一条狗被别人虐待时，他急忙跑上去拼命保护它。因为他知道保护动物，人人有责。你看马蹄多么善良呀，他为了一条狗愿意献出自己的生命，我要向他学习。
“保护动物，人人有责！”但人们都做到了吗？一想到我们吃的牛肉、鸡肉、鸭肉、兔肉等，都是那些猎人杀死动物的肉，你们有没有想过，动物的生活本应该无忧无虑、自由自在，跟我们人一样，但它们的生活充满血腥味儿，这不公平，它们那么可爱、那么忠实，却提早结束了它们的生命，多么可怜。我希望，人和动物能成为好朋友！
02、坚强。
马提因为同情喜乐（我前面说的那条狗），所以想方设法的从喜乐那个固执暴躁的主人手中领养它，主人最终同意了。但条件是他干20个小时活，多一分钟，少一分钟都不行。马提丝毫没有退缩，干了20个小时的活，领养了小狗。
马提多么坚强啊！他虽然觉得活儿有点重，但他不怕丝毫都不退缩，用自己的实力证明给大家看，这一点，我要向他学习。
这本书使我受益匪浅，我喜欢这本书！
喜乐与我读书心得篇十七
作为一本具有丰富文化底蕴和教育意义的书籍，《喜乐与我》在读后让我产生了许多的思考和感悟。这本书是作者古典·吉布兰通过小说形式，展现了亚美尼亚人民在历经战争和流亡后仍然保持乐观向上、对生命充满热爱的精神。通过对本书的阅读与理解，我体会到了以下几个方面的内容。
第一，生命的无常性。小说中的主人公伊萨克，原本是医学生，因为战争被迫离乡背井，舍医从文，开始了流浪生活。而这种生活的开始，恰恰是伊萨克的亲人陨落后，让他深刻认识到生命的无常与脆弱。在流浪的过程中，他结识了许多新朋友，深入了解了他们的成长经历和人生信仰。这使得他看到了生命的不同面貌，并从中得到启示，认识到在每一个瞬间都能够创造属于自己的快乐与欢笑。
第二，乐观向上的态度。尽管在生命中受到许多不如意的打击，但小说中的人物们并没有失去勇气和信心，他们依然保持着乐观向上的精神，在艰难困苦的环境中寻找快乐与幸福。他们互相帮助，互相支持，虽然经历了许多不幸，但始终保持着人格的尊严和情感的真挚。小说中反复提到“喜乐”，这是伊萨克和他的朋友们一直坚持的信念，相信最终喜乐会战胜悲伤和痛苦，真正体味到人生的价值。
第三，人性的真诚与友爱。在逐渐散开的流浪队伍中，作者通过描写小说中不同的人物，展示出了当时亚美尼亚人民的情感世界和精神面貌，也反映了人性中真诚和友爱的真正内涵。当伊萨克遇到四岁小女孩跟随他们流浪时，所有人都愿意给予她帮助和爱心。而当他们遇到路宿的无家可归者时，尽管经历了种种困难，他们依然站出来帮助他，提供他食物和庇护。所有人的行为，都体现了人性的温暖和善意，让人深深感受到人性的真正的美德。
第四，信仰和希望。在小说的最后一个部分，作者谈到了他对于信仰和对于未来的希望。他认为，友情、爱情和信仰是生命最重要的三个支柱，是人生中最珍贵的东西。当我们面对生命中的不幸和打击时，信仰和希望是我们坚强的后盾，会让我们保持乐观向上的精神。在这本小说中，作者通过许多的人物形象的刻画，体现了他对于友情、爱情和信仰的坚定和执着，展示了他对于未来充满希望和乐观的态度。
第五，人性的渴望与追求。在这本小说中，作者重视表达了人性的渴望和追求的主题。人们渴望笼罩在幸福之中，追求的是心灵上的快乐与唤醒的渴望。小说通过不断的渗透和表现人的思想和情感，让我们感受到人性情感的复杂性和多样性，更加深刻地理解和认识人的内心世界。
在阅读完这本书后，我对于生命的理解和世界的看法都发生了不同的改变。人生路上会有喜乐，也会有悲伤，但最伟大的是我们能够保持乐观向上的精神，并取得成功。我相信，只要我们坚定信仰，保持希望，追求真正的幸福，就一定能够在人生中走出一条更有意义、更幸福的道路。
喜乐与我读书心得篇十八
第一段：引言（150字）。
劳动和读书对于一个人来说，都是人生的重要组成部分。劳动让我们感受到辛勤和付出的价值，而读书则让我们更加开阔眼界，提升自身的素质。在我个人的成长过程中，我既通过劳动学到了锲而不舍的精神，也通过读书得到了知识与智慧的启迪。下面，我将分别从劳动和读书两个方面，谈谈自己的心得体会。
劳动是使我们身心得到锻炼的过程。我记得小时候，在父母的引导下，我开始接触劳动，帮助家中做些力所能及的事情。那时的我并不以此为负担，反而感到很有成就感。随着年龄的增长，我进入了学校，学会了在课余时间做些园艺、打扫卫生等家务，劳动不仅让我锻炼了身体，更让我体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。通过不断的劳动，我学会了坚持不懈地付出努力，即使结果不尽如人意，我仍然勇敢地面对，不气馁、不放弃。而这种从劳动中所获得的精神，也在我的生活中起到了积极的影响。
读书是一种全新的体验，它让我从书中汲取到丰富的知识和智慧。我深信读书是一种寻求内心平静与智慧启示的过程，它不仅能够帮助我开阔眼界，增长见识，还能让我在困惑时获得答案和指引。通过阅读，我发现自己对各种各样的事物都充满了好奇，对世界的探索充满了热情。我喜欢与书中的人物一起历险，一同成长；我喜欢交流书中的思想，思考其中的道理。读书不仅让我领略到人生的多姿多彩，也让我感受到知识与智慧的力量。它使我从一个人的世界走向整个世界，更好地理解人类文明的发展。
劳动和读书在我成长中的结合，给予了我更多的启示与收获。通过劳动，我学会了尊重他人的劳动成果，对待事物更加认真负责；通过读书，我不仅能够拓宽视野，更能够运用所学的知识去认识和解决问题。劳动使我感受到了辛勤与付出的成果，读书则赋予了我更多的智慧与能力。二者的结合使我更加全面地发展了自己，也为未来的道路指引了方向。
第五段：总结（150字）。
劳动和读书是我成长道路上的两座桥梁，它们互为补充，共同构成了我个人的品格和价值观。通过劳动和读书，我学会了锲而不舍、勇敢面对困难的勇气与决心。劳动让我意识到一份付出就会有回报，而读书则让我看到了未来的希望与机遇。我相信在未来的学习和生活中，我将继续通过劳动和读书获得更多的成长和收获。劳动与读书相辅相成，让我体验到了人生的真谛与乐趣。
喜乐与我读书心得篇十九
“喜乐”是一只遭受主人虐待的可怜的小狗，它两次从凶恶的主人那里逃跑。第一次它遇到了主人公马提，马提很喜欢它，可是马提的爸爸不让马提留下喜乐，让他把喜乐还给凶恶的主人——贾德，因为喜乐是贾德的财产。
第二次，喜乐来找马提求助。看到喜乐实在太可怜了，马提就偸偸把喜乐藏到山林里。马提每天把自己的食物节省下来悄悄地带给喜乐吃。为了凑钱给喜乐买更多的食物，让喜乐不挨饿，马提每天到街上捡铝罐买钱。有一次，独自呆在山林里的喜乐被一只牧羊犬咬伤了，马提只好把喜乐送到了医院。
纸是永远包不住火的，马提偸偸留住喜乐的消息被贾德知道了，便气冲冲地找上门来，要求把自己的财产——喜乐带走。马提为了救喜乐，和贾德协商，以自己给贾德做二十个小时的苦工为代价，换回喜乐的自由。看到这儿，我既憎恨铁石心肠的贾德，又替马提难过。因为贾德是不会轻易放过马提的。
但文章的结局却令我很意外。原来铁石心肠的贾德也不是完全没有人情味，马提通过自己的努力，一次次通过了贾德的刁难，最终感动了贾德，让从小没有感受过爱的贾德看到了人间真情，最终把心甘情愿的把喜乐送给了马提。
看过这本书以后，我感到象贾德的凶狠是有原因的。因为贾德从小就被父亲打骂，没有感受过爱，也不懂得什么是爱，在没有爱的日子里，贾德自私地生活了很多年。直到认识了马提，贾德从马提身上感受到了什么是爱，什么是真诚，才让贾德有了转变。
我觉得只要我们每个人都充满爱心，用自己的爱心去关心别人，那我们这个世界就会成为满是爱意的天堂。
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