心得体会可以是文字、图表、图片等形式，灵活多样。怎样才能有效地概括自己一段时间的心得体会呢？这里有一些别人的心得体会，可以帮助我们更好地理解和思考写作方法。
大学阅读个人心得体会篇一
大学生活中，阅读是一项不可或缺的重要任务。通过阅读，我们可以拓宽知识视野、培养审美情趣、提高思维能力。然而，在大学阅读过程中，我也发现了一些问题和感悟，下面我将结合自身经历，谈谈我对大学阅读的心得体会。
首先，大学阅读需要主动积极地去进行。大学生活可能会比以前更加繁忙，有大量的课业压力和社团活动需要参与。然而，这并不应该成为我们阅读的借口。每个人都应该拿出时间，培养阅读的习惯。不仅仅是课内的教材，还应该多读一些与专业相关的书籍、杂志、报纸等。只有主动去解放时间，才能培养出对知识的渴望和对阅读的乐趣。
其次，大学阅读需要注重深度思考。阅读并不是简单地将文字浏览一遍，更要学会思考、研究。阅读中遇到疑惑或感兴趣的问题，可以主动查阅参考资料拓宽知识面，加深对所读内容的理解。同时，养成做读书笔记的习惯，可以有效地总结所学，加深印象。阅读不仅仅是拾人牙慧，更是要在阅读的过程中加深自己的思考和理解，从而形成独立的见解。
再次，大学阅读可以培养批判性思维。在大学阅读中，我们会接触到各种观点、理论，这是一个思想碰撞的过程。对于一些有争议的观点，我们应该保持批判性思维，通过对不同观点的辩论和分析，来形成自己的判断和看法。大学阅读不仅仅是为了吸收知识，更是为了开展对现实问题的思考和参与。
然后，大学阅读需要注重阅读质量而非数量。现在的大学生往往忙于完成大量课业和社团活动，有时候在阅读时会忙于翻阅来自各个方面的书籍和杂志，导致在大量书上几乎都只浏览而没有深入。我认为，应该注重阅读质量，而不是读书的数量。有选择地读好书籍，对于个人的成长和提高是非常重要的。
最后，大学阅读需要坚持至终。无论是课内的阅读还是课外的阅读，我们都应该有持之以恒的精神。在长时间的阅读过程中，有时我们会感到疲倦、枯燥，但只有坚持下去，才能逐渐收获到阅读的乐趣和成果。
综上所述，大学阅读在我们的成长过程中具有重要的作用。通过积极主动地阅读，进行深度思考，培养批判性思维，注重阅读质量，坚持不懈地阅读至终，我们可以不断拓宽自己的知识储备，提高自己的素养和思维能力。大学阅读不仅是学习的一种手段，更是一个积极思考、自我成长的过程。我们应该把握住大学阅读的机会，做一个有思想、有见解的大学生。
大学阅读个人心得体会篇二
不要躲闪，为我喜欢的生活而活；不需要blackpink，就在光明的角落。梦想没有了，但现在过去的白纸被千种颜色刷白，时间还在继续，但我们已经彻底失去了梦想和自己。
《红楼梦》似乎是很多陷入爱恨情仇的男女的聚会。如果说大起大落是恋爱中的经历，那么薛宝钗一定尝了不少苦头。泰戈尔说：世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。也许事实就是如此。大部分的爱情，最可悲的就是把迷恋给了一个忘恩负义的人。薛宝钗的宝贝哥哥，就是喜欢林的妹妹，她的梨花带雨，花是埋的。而所谓的好运也是很多人梦寐以求的。然而，只是因为一句话：爱是对的，爱是错的，青春是错的。
宝玉出家，站在青灯旁，青灯容易熄，他也把前缘割了。因病去世的黛玉，似乎带着各种遗憾落在了后面。宝钗，也许从现在开始，她将独自在这个世界上，独自数着人间烟火。为什么我们不愿意加入这个故事，他们所遭受的苦难超出了普通人的承受能力，但是他们却在感情的世界里迷失了又迷失，为爱痴狂，飞蛾扑火。但这份轰轰烈烈的爱，就像一杯热茶，融化了我们的心。
一群做着同一个梦的人，他们住在冰冷的红楼里，他们激情四射，其乐融融，载歌载舞。谁会记得金碧辉煌的贾府，雍容华贵的后宫才女，我们普通人很难理解，只是因为那丰富的仪态和言谈。
纵观《红楼梦》，从醉态到空楼；从相爱到去哪里，这个如烟花般短暂的美丽梦想，像泡沫一样消失了。
"寒潭渡鹤影，冷月埋花魂。"所以，红楼的故事缺少一个圆满的结局。后来，聪明能干的王熙凤因病去世，聪明忧郁的文清被赶出嘉福，死于消耗。正如徐志摩所说：“我轻轻的离开，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手，离开了西天的云。”
原来这真的是一场梦。每个人都有自己的梦想：王熙凤希望一辈子穿金戴银，不能享受人生的荣华富贵；贾宝玉希望延续游戏世界；林黛玉希望人间无愁；薛宝钗希望一生只有一个人，白头不分离。最终，所有这些被统称为梦想的思想，都将一个个醒来，直面现实的残酷。
原来生活中有些东西是注定要失去的，心里总有无法治愈的伤口。现在每天还是天空，云还是云。希望我们的生活不是红楼梦。
大学阅读个人心得体会篇三
我是一个年轻的大学生，在读大学的新生活中，我被要求阅读了《大学》这本经典的著作。这本书是中国古代儒家思想中的一部重要篇章，也是中国古代历代帝王读的第一本书。通过阅读《大学》，我获得了很深的思考与启发。在此，我想分享一下我的阅读心得体会。
首先，在《大学》这本书中，我对儒家思想的核心理念有了更深入的了解。儒家思想强调修身齐家治国平天下，将个人修养与社会道德相结合。书中提到：“思无邪，义务从之，思有诚，心诚服之”，这句话让我感受到了儒家思想中对于诚实和正直的重视。在我的日常生活中，我也会始终坚持做一个真实、诚实的人，用自己的言行去影响身边的人。
其次，在《大学》中，我对于人生的目标和价值观有了更加清晰的认识。书中指出：“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”。这句话给了我一种明确的指引，告诉我应该怎样来塑造自己的人生目标。我明白了只有通过不断学习和提升自己，才能够达到更高的境界。作为一个大学生，我应该用自己的知识去影响世界，为社会做出更多的贡献。
第三，在阅读《大学》的过程中，我深刻认识到了教育的重要性。书中提到：“修身则天下修，齐家则天下齐，治国则天下治”。教育被看作是修身、齐家、治国的基础，一个国家的繁荣与否，离不开教育的引领。作为一名大学生，我应该明确自己在教育中的使命和责任，积极学习并将知识应用于实践，为创造一个更好的社会做出自己的贡献。
第四，我在读《大学》时，被书中的智慧和深奥的概念所吸引。书中强调：“知之者，好之者，乐之者。”这句话告诉我，只有真正了解并喜欢一件事情，才能去享受其中的乐趣。在我的大学生活中，我会保持对知识的渴望和热爱，不断探索新的领域，扩大自己的视野。
最后，通过阅读《大学》，我对于自己的责任与使命有了更深的体会。作为一名大学生，我们肩负着塑造未来和推动社会进步的重任。书中提到：“白乎其有不白，约乎其无内外。”这句话告诉我，作为大学生，我们需要从内心坚定自己的信念，并将之付诸行动。只有这样，才能实现自己的梦想，同时也为社会的发展做出自己的贡献。
总之，通过读《大学》，我对儒家思想和中国传统文化有了更深入的了解，同时也对自己的人生目标和价值观有了更加明确的认识。我深刻体会到了教育的重要性，意识到自己作为大学生的责任与使命。我将在大学的生活中不断努力学习和提升自己，以实现个人的价值，并为社会的进步贡献自己的力量。
大学阅读个人心得体会篇四
我喜欢读书，从课外书书上，我可以学到很多课堂上学不到的东西，见识也不仅限于在课堂上了。利用这个寒假我读了一本书：《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。
读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤奋，再加上不断学习聪明的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了理想中的爱情。
我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。
对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非要逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者多会在抱怨中生活。
因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，你都可以应对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会出现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。
做为一名现代社会的大学生，我们也很快将要走出校园，踏上社会，有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的善于改变勤于思考。
生活可不是想象中的那么简单，你若青涩，便还能成长；你若熟透，便将腐烂。只要你还肯学，就能不断成长。我们应该多读书，读出书中的思想，读出书中作者给我们的暗示。
大学阅读个人心得体会篇五
《大学》是中国古代文化经典之一，它是儒家学派的代表作之一，也是国人教育思想的重要组成部分。通过阅读《大学》，我对儒家文化和中国传统教育思想有了更深刻的了解，同时也领悟到了一些与个人成长和人际关系息息相关的哲学理念。以下是我对《大学》阅读的一些心得体会：
首先，我被《大学》中关于“格物致知”的理念所深深吸引。圣人之道在于修身齐家治国平天下，其中修身是基础。只有通过细心观察外界万物，用心默默研究事物的本质和规律，我们才能更好地认识真理，提高自己的思考能力和见识水平。在现代社会，这个理念仍然具有重要的价值。我们应该要有拓宽视野、积极思考和学习的意识，不断追求知识，不断完善自己。
其次，《大学》中强调的“君子之交淡如水”的思想情怀也对我产生了深刻的启示。这句话告诉我们，真正的朋友之间的交往是淡然而平和的，在关键时刻才会显示出深厚的情感。这与现实社会中浮躁的人际关系形成鲜明对比。在现实生活中，人们过分注重表面上的社交和交往，常常忽视了真挚的情感。通过阅读《大学》，我开始思考如何与他人相处，如何培养一份真正的友谊。这让我更加珍惜和爱护与朋友之间的情谊。
另外，《大学》还强调了“修身齐家治国平天下”的人生理想。个人的修身，家庭的和谐，国家的治理，乃至天下的安宁，构成了一个完整的人类价值体系。每个人都要从个人做起，才能影响家庭的和谐，而家庭的和谐又影响国家的治理，从而达到天下的安宁。这种人生理想的传统观念在今天依然具有重要意义。通过努力提高自己的素质，以家庭为基础，积极投身社会，我们可以为构建一个更加和谐的社会作出自己的贡献。
此外，我还从《大学》中体会到了儒家教育的“为学而行”、“格物致知”、“明明德”等思想对个人的教育方式的重要性。儒家教育注重培养学生的品行和道德素质，强调道德修养的重要性。这与现代教育的价值取向有所不同。现代教育普遍重视知识和技能，忽视了人的道德修养。通过阅读《大学》，我认识到只有内外兼修，才能真正做到德、智、体、群全面发展。
最后，《大学》告诉我们每个人都要有目标、有追求，并通过自主努力实现自己的价值。只有通过不断的学习、努力和实践，我们才能实现自我价值的最大化。这需要我们积极主动地对待生活中的每一个细节，发现真理、实践智慧，并在实践中不断成长、创新、突破。通过阅读《大学》，我深刻理解到学习的过程是一个自我完善的过程，即使在困难时期也要坚持并寻求突破。
总之，通过阅读《大学》，我深入了解了儒家文化的核心观念，感悟到了儒家思想对于个人成长、人际关系和社会和谐的重要作用。在现代社会，中国传统文化仍然具有重要的意义与价值，它承载着千年文明的智慧，值得我们继续学习与传承。
大学阅读个人心得体会篇六
大学是每个人人生中的一个至关重要的阶段。在这里，我们不仅要学习专业知识，还要培养自己的思维能力和阅读能力。阅读是大学生活中必不可少的一部分，通过阅读我们可以拓宽视野、增长知识、提升思维能力。在我大学生活中的这几年里，我深刻体会到阅读给我带来的好处和启示。
首先，阅读能够拓宽我们的视野。大学是一个融汇多元文化的地方，有着各类人文社会科学、理科、工科等众多学科。通过阅读不同领域的书籍，可以使我们了解更多的知识和见解。比如，我曾阅读过一本有关环境保护的书籍，深入了解了环境问题的严重性以及保护环境的重要性。阅读让我不再局限在自己的专业领域，而是能够跨学科去思考问题，从而提升自己的综合素质。
其次，阅读能够增长我们的知识面。大学是我们获取知识的主要场所，而阅读是知识获取的重要途径之一。通过阅读我们能够了解到各个学科领域的最新研究成果，掌握前沿知识。比如，我读过一本关于最新科技发展的书籍，了解了人工智能、区块链等新兴技术的应用情况和前景。阅读让我可以积累知识，随时随地都能学习到新的知识，不断充实自己。
再次，阅读能够提升我们的思维能力。大学是培养高层次人才的摇篮，而思维能力是高层次人才必备的素质之一。通过阅读，我们能够锻炼自己的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。比如读一本小说，可以帮助我们理解人性、提升情商；读一本哲学名著，可以培养我们的思辨能力，发展自己的独立思考能力。阅读让我能够不再只是接受别人的观点，而是能够独立思考、自我创新。
最后，阅读给我带来了深刻的启示。在大学生活中，我读过一部分名人的传记，他们的故事让我受益匪浅。通过他们的传记，我了解到他们是如何战胜困难，追求自己的梦想的。正是这些名人的故事激励着我，在大学生活中我积极参加各类社团组织，担任重要职位，锻炼自己的领导能力和组织能力。阅读让我明白了很多人生的道理，给我指引了前进的方向。
总之，大学期间的阅读对于我们的成长和发展来说是非常重要的。通过阅读，我们可以拓宽视野、增长知识、提升思维能力，更重要的是，它能够给我们带来深刻的启示，指引我们更好地前进。因此，我们应该保持良好的阅读习惯，广泛阅读各类书籍，不断提升自己的综合素质和能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
大学阅读个人心得体会篇七
作为家长，我是幸福的，因为孩子是我一生中最美丽的收获；然而作为家长，我又是困惑的，因为几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。
灯下翻开《父母课堂》，孙云晓的一篇《关系好坏决定教育成败》映入眼帘，读着，读着，我的心里豁然开朗，我明白了做为家长一定要懂得尊重、懂得信任，才能让让孩子成功地接受教育。记得“知心姐姐”卢勤老师曾经这样说过：“我有一双爱的眼睛，5分钟之内就能发现这个孩子与别人不同的地方，发现他身上的闪光点，在我眼里所有孩子都是好孩子。”
父母的第一职责不是发现孩子的缺点，而是寻找契机去激发孩子的潜能、发现希望。我家孩子曾经很不爱学英语，特别是听读的时候很畏难，有明显抵触的情绪，劝说、呵斥对他也根本不起作用。有一次，我灵机一动，拿了个单词装作不懂的样子问他，他读出了这个单词，说这个单词是聪明的意思。我反问了一句：“那我可不可以这样说呢：youareacleverboy？”顿时孩子就开心的笑了，很主动的打开电脑跟着光盘学习英语。以后隔三差五，我就会向他“请教”，给他更多的自信。当他慢慢的对英语学习有了一些兴趣，我就送他去外教老师家里上课。现在他很喜欢外教老师，对学习英语的兴趣也越来越浓厚了。
前苏联的苏霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》，其中说道：“儿童的心灵是敏感的，它是为接受一切好的东西而敞开的。”书中阐述了相信孩子、信任孩子的重要性。指出孩子无论是在天性中还是在后天的成长要求中，对信任的需求都是迫切的和必要的。事实就是这样，父母给予孩子充分的相信，会使孩子感受到自我价值的存在，以及自尊感和自立感的提升。这样，孩子会增强独立处理事物的积极性，勇气倍增地面对所遇到的困难。
在日常生活中，父母切忌搞“一言堂”，认为孩子什么都做不好，不会做，事事都要替孩子做主，给孩子拿主意。特别是孩子相对独立的生活圈和学习圈范围之内的事情，应该充分相信孩子的能力，放手让孩子独立地去处理。孩子的成长过程是不断地学习自立的过程。家长要给孩子充分的空间和信心去独立面对生活中的各种困难、坎坷，不要怀疑孩子的能力。能力的养成需要锻炼和实践。
家长应放手让孩子去体验生活，吃一点苦头也许会成为孩子成长的基石。家长爱孩子，请从相信孩子开始吧！
大学阅读个人心得体会篇八
第一段：介绍阅读的重要性和大学阅读的特点（200字）。
在大学生活中，阅读无疑是一项至关重要的技能和习惯。阅读不仅可以开拓我们的视野，增长我们的知识，更可以提高我们的思维能力和表达能力。大学阅读有其自身的特点，与高中阶段的课本式阅读不同，大学阅读更加注重思辨和批判性思维的锻炼。因此，学会如何有效地阅读并领会其中的精神内涵是每位大学生都应该努力掌握的终身技能。
第二段：培养阅读兴趣的重要性（200字）。
培养阅读兴趣是有效阅读的必要前提。众所周知，兴趣是最好的老师。只有对所读内容感兴趣，我们才能真正投入精力去阅读，并从中获取知识和乐趣。大学阅读的范围非常广泛，包括了各种文学作品、学术著作、技术手册等等。因此，我们可以选择自己感兴趣的领域进行阅读，比如小说、历史、科学等等。通过培养阅读兴趣，我们可以更好地理解并领会所阅读的内容。
第三段：有效阅读的技巧和方法（300字）。
除了培养阅读兴趣，还需要掌握一些有效阅读的技巧和方法。首先，了解阅读的目的是非常重要的。我们可以设定阅读的目标，并根据目标选择相应的阅读方法。比如，如果我们要系统地学习一门课程，我们可以选择深度阅读，注重理解和记忆；如果我们只是浏览某个主题，我们可以采取快速阅读的方法，抓住要点。其次，我们需要逐步提高阅读速度。通过多读并进行练习，我们可以提高我们的阅读速度和理解力。最后，我们还可以以写作的方式记录下我们的阅读心得，这样可以帮助我们更好地理解和消化所读内容。
第四段：思辨和批判性思维的培养（300字）。
大学阅读不仅仅是获取知识，更是培养思辨和批判性思维的重要途径。大学中常常会面临一些复杂的问题和观点，我们需要运用逻辑和分析能力去深入思考。通过阅读，我们可以学习到不同观点的碰撞，了解到不同学科和学术领域的见解。这样的阅读能够培养我们的批判性思维和分析能力，帮助我们更好地理解问题，评估观点，并形成自己的独立思考。
第五段：阅读心得的应用和总结（200字）。
最后，我们需要将阅读心得应用于实践并进行总结。阅读心得对于我们的学习和成长有着重要的作用。我们可以将所读内容与实际生活相结合，将所学应用到实际问题解决中，从而增强我们的能力与素养。同时，我们还可以写下阅读心得的总结和反思，为以后的阅读提供借鉴。通过总结和反思，我们可以发现自己的不足和进步，从而不断提高自己的阅读能力。
总结：
大学阅读是一项重要的终身技能，培养阅读兴趣和掌握有效阅读技巧是不可或缺的。通过大学阅读，我们不仅可以获取知识，还可以培养思辨和批判性思维的能力。将所读内容应用于实践，并总结反思可以不断提高阅读能力。无论是专业阅读还是兴趣阅读，大学阅读都是每个大学生都应该努力掌握的技能，也是我们终身学习的基石。
大学阅读个人心得体会篇九
“生命中的痛苦是盐，缺少了它，生命就会变的苍白无味”。这是这本书给我印象最深的一句话。
每个人的一生中都会经历这样或那样痛苦的事情，知识程度不同。可能是涉世不深，可能是一直在家人，朋友，老师的呵护，陪伴下，对于“痛苦”这2个字我没有太深的感触。然尔，再读完着本书后，真的让我对这2个字有了进1步的了解。这位作者所经历的痛，所经历的苦，真的让人都为之心痛。好多次，都让我留下了泪水。灾难的降临真的是不期尔至，猝不及防。着灾难过早而又彻底的毁灭了萦绕在那个六岁小女孩那幼年的平静与温馨。
年轻英俊且才华横溢的爸爸突然得了麻风病，而不久又离开例如人世，接着三岁的妹妹掉近火盆，烧伤极其严重，整整号哭了3个月。在爸爸刚刚去世后，妈妈以前离异的那人又从监狱中出来，开始向这孤儿寡母报复。为了逃脱这恶魔的残害，母女几人被迫离家。由于经济负担，六岁的孩子被卖做童养媳，尝尽了生活的酸甜哭辣。在十四岁时，终于妈妈来信。说接去新家，然而，并没有过上好日子，等待她的确实更艰辛的生活。为了支撑生活，这柔弱的女孩，竟上山砸石头转钱。多少次手指被砸的皮开肉绽。都说手指连心，那可真是所谓的撕新列肺的痛吧！
然而，着一切的苦难并没有压跨这个女孩，更是造就了她坚忍不拔的性格，她知道留泪是软弱的表现，更是换不来别人的同情与帮助。十四岁的她就成了非常厉害的砸石工，转的比别人都多。家里的再次变故，使家里负债累累，无奈之下，决定外出大工。
真实让人佩服，1个实际岁的女孩子只身来到上海。可向而知，再这陌生的环境中受的苦。
不次于以前。然而，或许正是一次次的经历，使她具备了其他人无法乡比的能力，再加上吃苦的干劲与豁达的胸襟及超于一般人的勇气，是她的生命从此翻转，得以改变。
从1个外来的打工妹在服装厂做职员。受人的歧视与嘲讽。但凭着那敬业的精神，抓住一切的机会不断的锻炼自己，1个没有学历，背景的她却成了长里的高级技术人员。
虽然苦难一直萦绕着她，她却丛未放弃自己的爱好，再苦，再累的时候，一直坚持写作正因为这样，后来竟成了《知音》的编辑。这真的让我感到梦想并不是虚无缥缈的梦，只要坚持，只要努力，旧可以实现。记得作者说过“生活之所以有－滋有味，是因为前面永远是拐角”，她的人生真的是不断出现拐角，拐角所呈现给她的是灾难和挫折。但是它所带来的更是挑战和机遇。甚至有的拐角带给我们的是绝对想不到的惊喜和好运。看来，我们还真的要以1个全心的角度去看待生活中的那些拐角啊！
真的，看了作者所经历的这些苦难。在我的世界里我再也不好意思在用“苦难”着2个字了。
人不能选择出生的命运，但能选择生存的命运。不能选择降临在我们身上的苦难，却可以借着苦难1步步的前进。攀向人生的顶峰，却经历生命中所能享受的最美风景。苦难，是财富，是金矿，是一所更重要的人生大学。我们不必为之恐惧，二要勇敢的接受。跨过一条条的苦难之河。
大学阅读个人心得体会篇十
歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”
最近，我认真阅读了《给教师的建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入的教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获。
读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。
读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度。
久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。
教育故事，就像长河里的涓涓溪流，平淡而又长远；教育故事，平常中包藏着经典，蕴含着永远。每天，每周，每月，记录一个小故事，将一个个鲜活的案例呈现出来，可以帮助更多的老师拓宽视野，提升修养。让我们一起，记录下身边发生的一个个教育故事，提升自己，更为他人提供一个范例。相信我心一定有收获。
教给学生一杯水，教师应该有一桶水。对于我们教师而言，要学的东西太多，而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度做为学生，拿起书本，不断地充实自己才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。
这本书带给我的思考的地方还有很多很多，这不是一个终结点，而是为我打开了一扇门，使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。
大学阅读个人心得体会篇十一
六岁上小学了，从此每个学期我们都会学四首以上的古诗，在老师的传授下，我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流，还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼，培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了，吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代，见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》，这一首首脍炙人口的古诗，不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放，我还在那一读、一诵、一写之间，体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千，从中领悟了许多做人的道理。
饭桌上，看着堂妹将饭粒撒了一桌，我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨，辛勤耕作的情况，不禁脱口而出：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静，看着月亮安详地吐洒着它的清晖，我深深地陶醉其中，情不自禁吟诵起“床前明月光，疑似地上霜”的佳句;每次春游前，看着妈妈早早起床，为我精心泡制三明治的背影，“谁言寸草心，报得三春晖”会萦绕在我的心头，低吟浅唱，像一股涓涓细流在心里静静地流淌。
这就是古诗的魅力，这就是古诗的内涵，它意存高远，能够感化人，启发人，教育人，有利于我们陶冶情操，加强修养，丰富思想。古诗是我永恒的益友，我会紧紧地握着它的手，谨记它的教诲，默诵着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在成长的道路上勇敢向前。
大学阅读个人心得体会篇十二
在中国古典四大名著中，《红楼梦》无论从哪个方面来讲，都应该是最绝妙的。众所周知，《红楼梦》内容浩繁，书中既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰兴亡，人情冷暖。而我，最喜欢《红楼梦》里个性鲜明的女子们;众多的女子中，我又最喜欢黛玉。
而黛玉不同，她聪颖，谨慎，任性，又大胆追求爱情。她虽然说话尖酸刻薄，但这背后是她强烈的自尊心。她永远也学不会薛宝钗的处事圆滑，也学不会讨好封建统治大家长。她眼里揉不得沙子，心里装不下尘埃。
常听人评价黛玉小性子、心胸狭窄，但我不这么认为。她是太在意宝玉了。因为她爱得深，爱得切，所以不能不介意。但她和宝玉互相太关心了，以致连说话都小心翼翼，不能以坦诚之心相待对方。如果她能以坦诚之心相待对方，这样说不定还能避免后面的爱情悲剧。
当黛玉悲伤的时候，诗词，是她唯一的寄托;读到她的诗，总是感人肺腑。她哭泣，因为她太委屈。她的身世是悲惨的，是值得人们怜悯的。
“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。”黛玉是变幻莫测的，是纯洁晶莹的……直到生命的尽头，她也要化作一朵云，一缕香魂，和着仙乐飘向远方。好一种云的做派，好一个云一般的女子!从小就喜欢看四大古典小说之一的《红楼梦》。因为这里有跌宕起伏，人物生动。每一个角色的性格和命运都是如此深深的吸引着我。
今年夏天，我去了北京。许多游客都去过天安门广场、天坛和长城。我一直有一个愿望：可以去大观园看看，因为这里曾经是《红楼梦》拍摄的地方。我很想看看女士们住的房子和花园，体验这里发生的故事。
20xx年8月14日，我来到北京大观园。我一进门，就看到了一座巨大的假山。绿色的爬山虎覆盖了一切。好像真的是一个很酷的绿色世界。假山四周是一圈花坛，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，使得大观园的夏天格外绚丽多彩。
第一次来到林黛玉住的潇湘馆。她家外面种了各种各样的竹子，连她住的房子都是竹子做的，象征着她正直的性格。除此之外，我还发现这里挂着很多演员陈的照片。因为演员把林黛玉演的惟妙惟肖，林黛玉成了她多年来在人们心目中的形象。可惜她走的早，让人很想她。在她家后面，我惊讶地发现，几棵梨树上的梨已经成熟了，但不幸的是，硕果累累的果实落到了地上和池塘里。
接下来，我来到薛宝钗住的“吴恒花园”。她家外面没有奇花异草，只有奇草。太神奇了!她的.房间里有很多书，书桌占据了房间的很大一部分，这说明她是一个充满诗意和书籍的女士。最后，我来到花花公子贾宝玉的住处——“弘毅苑”。他家的牌匾上写着“弘毅快路”。他的房子很大，里面有很多女仆，房子里的香气很香，体现了他浓郁的粉味。
我在这里看到的风景和我在书上看到的很熟悉，仿佛真的来到了《红楼梦》的世界。我觉得：读书真的是一件很有趣的事情!“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏!”
大学阅读个人心得体会篇十三
最是书香能致远”，为了响应要求全党、全社会加强学习的号召，为了营造良好的读书氛围，丰富支部同志的课余生活，理学院15硕党支部于4月25日在学院楼235开展本月的组织生活。
会议伊始，由裴雯熠同志主持本次活动，他用“好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生”作为本次会议的开场白。接着，支部同志陈晓晨分享了他刚读完的一本书——《周恩来传》，从书里可以知道，总理的一生可谓是波澜壮阔，从儿时便立下了“为了中华之崛起而读书”的伟大理想，而后在青年时期又受马克思主义的熏陶加入共产党，随着毛主席四处南征北战长达三十多年，晚年又为处理国家繁杂的琐事和在中保护共产党的元老而精疲力尽，最后又因劳累过度身患癌症而逝世，周总理的一生可以说从未休息过，他把自己的一切都交给了国家。然后，肖立财同志也分享了他最近正在读的一本书，书名为《人性的弱点》。他从书中得到了四个启发：如欲取之，必先予之;真诚的关心别人;不要随意批评或抱怨别人;看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏，同时肖立财同志也呼吁支部其他同志去阅读这本书。冯涵阁同志分享了余华的作品《活着》，《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事，它主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇，作者用冷漠甚至残忍的描写来引起读者的无限深思。最后，戴超同志也分享了他读书的一些感受，引起了大家的共鸣。
活动虽已结束，但活动的开展，将对支部党员产生深远的意义。读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
大学阅读个人心得体会篇十四
当前占一半的学生受多方面因素影响，学习兴趣不高或没有兴趣，不少的教师对职业的认同感不强，缺乏工作激情，教学质量平平，家长满意度不高。如何采取有力有效措施质量强校，提高家长、社会满意度?探索中，我有困惑，但更多的是围绕困惑思考，在探究、实践中成长。
聆听了中国教育学会会长顾明远先生、教育部基础教育课改中心教学处处长付宜红女士、北京师范大学博士生导士余雅风女士等教育专家的讲座，促使我从当前的困惑中走了出来，进一步明确了质量强校的着力点：一是学校及教师要充分保障学生受教育权，不落一个学生，教学方式方法上尽量适合全体学生，帮助每位学生找到适合自己的学习方式，有效提高学习兴趣;二是全力调动教师工作积极性，解决教师队伍缺乏工作激情问题。
学习兴趣不高或没有兴趣，会引起学生厌学或辍学，是当前教育中的“真问题”，真问题的解决，应该使学生从被动的学习中走出来，有机会主动选择，主动学习，在知识海洋中地探索中成长，享受付出带来的喜悦与收获，在成就中体验、锤炼。作为一名学科教师应在这一方面深度思考，并着力实践。
一是要懂法，依法执教，不因自己的过错造成学生厌学或辍学。工作中要尊重学生，不侵害学生在民事和行政方面的权利，特别是保障每位学生的受教育权和生命健康权，不厌弃、放弃学困生和品劣生，不剥夺学生的受教育权，不体罚学生，拒绝对学生实施简单粗暴的教育方式、方法。
二是给予相应空间和机会让学生选择，凸显学生主体地位。就学校而言，更多地设置学科兴趣小组，让学生在一定的空间选择，选择自己喜欢做的事和展示自己的小舞台，挖掘潜力，发展特长，这样他们会觉得校园学习、生活中除了限制还有选择，因为有了选择，他们会更多地产生愿望、兴趣、快乐。就任课教师而言，课堂上针对不同层面的学生，要多给学生选择机会，不搞大一统，实行分层教学，让每个学生都积极参与，多关注差生，一节课下来，每位学生都有收获。
三是为学生减负，让学生轻松学习。减少书本量为学生减负，不要使学生书包沉重，除去一些不必的附加的书本，让学生从繁重的训练任务中走出来。改进教学方式方法上为学生减负，除去课堂中非固有的附加的认知负荷，不搞贴标签式、灌输式教学，切切实实启迪学生思维，使课堂有效、高效。提高学习效率为学生减负，转变学习方式是当前学生提高学业成绩的主要途径，教师一定要指导学生找到适合自己的学习方式，摈弃机械重复、死记硬背的学习方式，切忌以牺牲休息时间和身体健康的办法来提高学业成绩。关注学生心理为学生心理减负，学生学习的压力源于家庭或自己，就家庭来说总希望自己的孩子是最好的，将来一定考个名牌大学，来光宗耀祖，没有考虑孩子的实际，给孩子很大的压力;就个性强的学生来说，生怕别的学生比自己强，总希望自己一路取胜，怕失败，失败后又不能正确对待，实际上在自我施加的强大的压力下没有取得好的学习效果，这就要求我们教师躬下身来做学生生活中的`朋友、学习上的伙伴，勤指导，常鼓励，帮助学生及时抛掉沉重的心理负担，轻松学习。
四是多给学生一些关爱，让学生感受在校如在家的温馨。当前受打工潮流影响，农村家长都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父爱、母爱，性格会孤僻，习惯会变差，学习会不安心，这就要求学校及教师通过多种方式演绎父母爱。像当前我县各校建设“留守儿童之家”的措施就非常好，不必多大投入，就给留守孩子一个“家”，让孩子们在“家”中上网、看电视、打亲情电话、进行亲情视频，在这里缓解思亲之绪，在这里感触教师演绎的父母爱。
顾明远先生在学术报告说：“没有教不好的学生，只有不会教的教师”。这一观点决不是对教师的贬低，更多地强调了教师本身要丰富内涵，学校要加强教师队伍建设，激发教职工工作积极性。作为一名校领导，应该关注教师生存状态，为教职工减负，唤起他们的责任心和事业感。
一是经济上为教师减负。建立健全教师关爱机制，结合实际拟定慰问、帮扶教师制度，关注教师家庭经济困难，解决教师在生活的实际问题，在不违背政策的前提下利用自创勤工俭学经费提高职工福利待遇，尽量解决他们的后顾之忧。
二是心理上为教师减负。多关注教师自身的情趣和心理状态，多开展一些教职工文体活动，通过集体活动倡导教职工心态平和，积极上进，远离消极，扔掉烦恼，只有自己阳光，才能给学生带来阳光。
三是工作上为教师减负。进一步夯实“访万家平台”，让家长明确自己就是孩子“第一位式的教师”、教师不是所谓的“保姆”，要尽到家庭对孩子的培养责任，理解、支持教师，让教师用更多的精力提高教学质量。合理配置师资，做到学科配套，让教师找到合适的岗位和展示的舞台，这样一来，他们工作起来就会得心应手、轻松愉快。
大学阅读个人心得体会篇十五
读书是我们人类的共同爱好，也是人类文明进步的基石。.阅读给我们带来了无尽的乐趣和宝贵的知识。而《大学》作为一本经典的中国古代文化著作，无论是对于读书人还是普通大众，都有着巨大的价值。在阅读《大学》的过程中，我有很多的心得和体会。下面我将从内容、语言、教育意义、启示和应用等五个方面，来谈一谈关于《大学》的心得体会。
《大学》是我们中国传统文化中非常有影响力的一本书。在读书的过程中，我发现《大学》主要讲述了两个方面的内容。一方面是关于修身养性的，主要讲述了个人的修养和进步；另一方面是关于治国平天下的，主要讲述了君子如何执政和管理国家。《大学》全书都是很有分析的表述和引导的，从而引导人们去恢复阅读的本能和能力。在时代变迁之下，《大学》依旧具有强大的生命力和深远的影响力。
作为中国古代经典之作，《大学》的语言之美令人陶醉。阅读《大学》的过程中，我受到了书中那简洁、明快、简约而又充满哲理的语言的启发。《大学》中的每一句话，都道尽了人生的真谛和道义的智慧。而这种简明扼要的表述方式，不仅能够让我们更好地理解和体验到作者的思想，也能够让我们在表达自己的时候更简洁明了。
《大学》作为一本伟大的著作，不仅对于古代社会有着深远的教育意义，也对于现代社会依然具有重要的指导意义。在读书的过程中，我认识到《大学》的教育意义主要体现在培养人的品格和修养方面。《大学》告诉我们应该如何行为，怎样处世，如何塑造一个真正的人。通过学习《大学》，我们可以学到做人的真谛和道德规范，培养积极向上、知识渊博、有道德修养的人。
阅读《大学》给了我很多的启示。首先，《大学》告诉我们知识是无边无际的，我们应该不断努力去追求知识，永不满足于现状。其次，《大学》告诉我们要注重实践，实践是检验真理的唯一标准，只有在实践中才能真正理解和体会到知识的真谛。最后，《大学》也告诉我们要想成为一个真正的人，就必须具备高尚的道德品质和为人处世的智慧。
最后，《大学》的内容和思想在我们的日常生活中也有着广泛的应用价值。《大学》中对于修身治国的思想可以应用于我们自己的生活和工作中。通过学习《大学》，我们可以更好地实践文化自信和国家治理理念，提高自己的道德修养和领导能力，从而为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总之，在阅读《大学》的过程中，我深深体会到这本书对于我们的意义和价值。通过读书，我们能够获得无尽的乐趣和知识，也能够得到启示和指导。《大学》作为一本中国古代文化的瑰宝，为我们提供了一个深入了解中国传统文化的机会，也为我们塑造健康的思维和行为模式提供了重要的借鉴。希望广大朋友都能够读好这本书，从中汲取精神的滋养，提升自己的修养和思维能力。
大学阅读个人心得体会篇十六
全世界的狼都有一个习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。
有一匹母狼叫紫岚。之所以叫她紫岚，是因为她身上的狼毛黑得发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白;她体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚。用狼的审美标准来衡量，紫岚是很美的，可是美中不足的是她的伴侣黑桑已经死了，没能实现成为狼王的梦想。但此时的她腹部圆鼓鼓的，有小生命在里面跃动。在一场飞沙走石的大暴雨中，狼妈妈紫岚在与猎狗的机智搏斗中艰难的产下了四只小狼崽;黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。
在紫岚的眼里，黑仔简直是黑桑的转世，便十分地偏爱黑仔，捕到猎物先给他吃。蓝魂儿、双毛、和媚媚如果抢在黑仔前吃，紫岚就会毫不犹豫的教训他们。因为紫岚的偏爱，黑仔长得很快，足足比弟弟妹妹们高出一个头，也成熟很多，已经可以独自打猎了。紫岚看着黑仔，就会幻想着他快快长大，干掉洛嘎成为狼王。可是，命运简直是在开玩笑，机智的黑仔竟然被金雕抓走。这让紫岚悲痛不已，只好再训练蓝魂儿，也许是蓝魂儿从小就有一种倔劲，经过训练，也渐渐成熟起来。可命运又故技重演，蓝魂儿被兽夹夹住腰，为了使他减少点痛苦，紫岚只好悲伤地把蓝魂儿咬成两段，叼着带走埋了。紫岚也只好训练双毛……为了实现狼王梦想，紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。
一个世界如果没有爱和信心是多么可怕，所以让我们一起来付出我们的爱，让我们的心充满信心。
大学阅读个人心得体会篇十七
林黛玉，《红楼梦》中最多愁善感、才华横溢的人物，她是老太君贾母的外孙女，字颦颦，别号潇湘妃子，荣府千金贾敏与巡盐御史林如海之女。原为太虚幻境中绛珠仙草，为报答神瑛侍者灌溉之恩而转世。自幼体弱多病、多愁善感，因母亲早亡，寄住在贾府，林黛玉生得倾城容貌，兼有旷世诗才，名列“金陵十二钗”正册之首。
林黛玉是个内慧外秀，楚楚动人，惹人怜爱，多愁善感的女性。林黛玉之美，还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。黛玉天生丽质，气质优雅绝俗。她有着寄人篱下、父母双亡的不幸遭遇，处在“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的贾府的恶劣环境，黛玉的生活正如探春所说，外头看着光鲜，其实十分难熬。但是她也有着青春少女的活泼热情，并非终日都只在哀愁之中。
林黛玉在贾府十分孤立无援，她惟一的知己是贾宝玉。对贾宝玉的情，是她生命之源，一旦失却这情，生命也就终结。她不能离开贾宝玉，更不能失去贾宝玉的心。但是，在最初时，他俩若即若离，互相试探，都不肯把真心掏出来。尤其是林黛玉，她在对贾宝玉的真心还没有充分了解之前，不肯轻易地流露出自己对贾宝玉的情，因为她很自尊自重。
满纸荒唐言，一把辛酸泪……品读《红楼梦》，内心总会缭绕着感动和遗憾的情愫。虽然早已把结局背得滚瓜烂熟，也知道留下的是一片泣血的残阳，但依旧禁不住去翻阅。曾几何时，我并不欣赏《红楼梦》。贾宝玉的哭哭啼啼，林黛玉的.弱不禁风，王熙凤的见风使舵都成为了我讨厌的原因。只翻几页便已在月色下酣睡。再回首，有一段时光的缩影浮现于脑海。那时我爱读书，四大名著、《史记》、《资治通鉴》、《昆虫记》……等各种中外名著我都“略知皮毛”——实际上都是囫囵吞枣。无奈，那时我只看《红楼梦》中的好词好句，根本谈不上“品读”。偶尔认真地看上几句，便主观地认为只有黛玉和宝玉在一起才是最好的结局。如今，再一次拿起《红楼梦》。
大学阅读个人心得体会篇十八
《红楼梦》只是中华文学艺术中的墙边一隅，中华文化就如大海一般，倾尽一生也未必能了解透彻。不过这让我更坚信，我们是被诗化的民族，我们尊崇人性中美好的元素。我们的灵魂——这个拥有千年历史的民族的灵魂，在如此灿烂的文化的'支撑下，定会崛起!我坚信!
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
我常难以宿寐，亦或是多心之人，夜间忧思纠缠，却未曾思略一二人生感悟，素闻红楼梦多易趣，遂得闲以思读。
初读曹公的《红楼梦》之时，诸多困惑，难得其中滋味。其间曾释怀丢下，哀叹慧根不足，别人品读若美味佳肴，我何以拾读起俨若味同爵蜡，百般寂寥。心中难免产生退意，然自幼又多思愁，不得已又捧而强阅之。
其间偶得一丝顿悟，乃深身窃喜，但终不得其要以。譬如林如海之女黛玉，性情多愁感伤，却间或现一俏皮，不由让我内心恣意乐之。然黛玉终是红颜多难，于常常思之叹之，似若身边一友，树下葬花悲吟，读之情丝不免为之悸动。
第二十二回中，贾母为宝钗过生日写到观戏之时，“宝钗推让一遍，无法，只得点了一折《西游记》。贾母自是喜欢，又让薛姨妈。薛姨妈见宝钗点了，不肯再点贾母便持。命凤姐点。凤姐虽有刑、王夫人在前，但因贾母之命，不敢违拗，且知贾母喜热闹，更喜谑笑科诨，便点了一出《刘二当衣》。贾母果真更又喜欢，然后便命黛玉点。黛玉又让薛姨妈、王夫人等。”
初读不以为意，然细细品之。思其不点之缘由，以黛玉之聪慧，必然深知贾母癖好，却不得力奉承，想来黛玉不想沦为那吹捧他人之凡人，既落于凡尘，却要超脱之上，其果必生悲剧。从黛玉悲吟葬花之处，颇感黛玉似只为情义多感，举止悲痛，言语多感伤，不禁让人怜襟。真可谓仙子困世，百般焦灼。
世间多少人抛却了情义，追逐在功利场上，又还有多少人重情重义，即是重情之人，亦或只为重情而重情。
大学阅读个人心得体会篇十九
《大学》是我国古代儒家经典之一，读了这本书，我深受启发，受益匪浅。我通过阅读，深入理解了儒家学派的思想，也审视了自己的行为和修养。以下将从阅读体会、修身齐家治国平天下、学习方法、人际关系和为人处世的角度来展开讨论。
阅读《大学》给我带来的第一个感悟就是修身齐家治国平天下的重要性。《大学》中有着深入浅出的论述，教我们做人要从修身做起，只有通过自我反省和自我培养，才能达到个人与社会和谐共处的状态。我深感只有做好自己的事情，才能带动家庭，进而影响社会，最终达到治国平天下的目标。读完《大学》，我更加坚定了自己要不断修身养性的信念。
阅读《大学》也教会了我正确的学习方法。《大学》中强调了学习的三个阶段：温故而知新，可以为师矣，而后可以与师论矣。这就告诉我们一个人在学习上要善于借鉴前人的经验，不断积累与提高自己的知识和能力。同时，《大学》还强调了学习的态度和方法：学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？这就教给我们每一位学子要坚持勤奋学习，不断反复习订已学内容，才能真正理解和掌握。
《大学》中还涉及了人际关系的问题。人际关系对每个人来说都是至关重要的。通过《大学》我明白了在与他人交往的过程中，要保持真诚、礼貌和善良。《大学》在论述当中提到：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这就告诉我们，与他人相处要像对待自己一样，以真挚的态度对待每个人，才能建立起持久的友谊和良好的人际关系。
阅读《大学》也让我明白了为人处世的重要性。《大学》所强调的三纲五常，给予了我很大启示。三纲即君臣、父子、夫妇之间的关系，五常则是仁、义、礼、智、信。从这些伦理道德标准可以看出，一个人只有在道德和伦理的指引下，才能正确处理与他人之间的关系，才能做到合群、和谐、正直的为人处世。
通过阅读《大学》，我感受到了儒家文化的博大精深和智慧启迪。这只是我个人的一些心得感悟，我相信每个人都可以从《大学》中找到适合自己的启示和哲理。与这本古籍相伴，我们能够更好地明白做人的本质和人生的真谛。希望读者也能从中汲取智慧和力量，走好每一步人生的旅程，展现自己的价值和潜力。
大学阅读个人心得体会篇二十
在，堂吉诃德骑着华丽的马车到天堂寻找美丽的达辛尼娅了么?我所选择的选修课是文艺复兴时期文化选讲。老师在课上曾向我们介绍了《堂吉诃德》这本书。我也深深被这本书的.内容所吸引，所以在暑假里我毫不犹豫地选择了《堂吉诃德》作为阅读书目。
阿隆索.吉哈诺因阅读骑士小说而萌发成为游侠骑士，行侠仗义、助弱扶贫、扬名万世的念头，改名堂吉诃德，从此开始为人所耻笑而又艰辛的生活。第一次出行被人打得动弹不得，被驮在驴背上回到村里;第二次出行最终以被人装在木牢里带回村里告终;第三次出行在被同村学士装扮的骑士打败后郁郁寡欢地重回故里，直到最终一病不起。
我想如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于人类的悲哀。“去年的雀巢，今年没有鸟。我过去是疯子，如今头脑已经清醒;我曾经是拉曼查的堂吉诃德;如今，只是好人阿隆索.吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。……”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协，这其中包含了一切的辛酸与凄凉，讽刺与无奈。当堂吉诃德的最后时刻终于到来时，他遗嘱的公证人刚好在场，他说，从未在任何一部骑士小说中看到过任何一位游侠骑士能像堂吉诃德那样安祥而平静地死在自己的卧榻之上。然而事实上，他却是一对矛盾中极大的一个受难者，不平的冤魂。
老师向我们介绍时称《堂吉诃德》是一部反骑士小说的骑士小说。我很认同，它通过描写阿隆索.吉哈诺的悲剧人生极明显地表现了它的主旨——反对骑士小说的泛滥成灾及所造成的严重后果。但令我感触最深的是那种深深的悲哀。阿隆索.吉哈诺曾努力过，奋斗过，但最终却因为当时社会的黑暗而妥协并死在了自己的床上。他善良、有冲劲、乐于助人，但这一切却造成了他的死亡。诚然他不切实际，但又有多少人像他一样有者这么的人性中的闪光点呐。
大学阅读个人心得体会篇二十一
《大学》是一部具有深刻教育内涵的书籍，在我阅读过程中，我深深感受到其中的智慧和启示。这本书给了我很多反思和思考的机会，提醒我对待学习和人生的态度。通过阅读《大学》，我明白了教育的真谛是培养人的智慧和品德。
首先，教育的目的是发展个人的智慧。《大学》告诉我们，只有通过知识的积累和不断的学习，我们才能达到真正的智慧。它强调了学习的重要性，并告诉我们智慧是需要通过努力才能获得的。作为一位大学生，我们应该时刻保持学习的状态，不断提升自己的知识水平。只有通过不断学习，我们才能真正获得智慧，并拥有改变自己和社会的力量。
其次，教育的真谛是培养人的品德。《大学》中强调了人的品德和修养对于一个人的重要性。它告诉我们，只有具备高尚的品德，才能做到真正的人格完善。教育的目的是培养人的全面发展，而不仅仅是知识的传授。每个大学生都应该不忘初心，秉持正确的道德观和价值观，不仅注重知识的学习，更要注重品德修养。
再次，《大学》教我们如何做人。它强调了做人的原则和道德观念。在现代社会，随着科技的发展，竞争也变得激烈起来。《大学》提醒我们要坚持正直、诚实和公正的原则，不论在学术活动还是社会交往中都要守德守规矩。我们要时刻警醒自己，不仅要在学校中做到合宜的行为，更要在生活中成为一个有道德的人。
此外，《大学》也教会了我如何与他人相处。在大学生活中，同学关系是非常重要的。《大学》告诉我们，要懂得交流与沟通、互相尊重和包容。我们要保持真诚的态度，倾听他人的意见，并与他人建立良好的合作关系。同时，也要懂得给予和接受批评，以此来不断地改进自己。
最后，《大学》给我留下了思考和反思的机会，让我深刻意识到自己的不足。它让我意识到知识和品德的重要性，促使我在学习和生活中更加严格要求自己。我会努力成为一个有才能的人，也是一个德才兼备的人。
总之，阅读《大学》不仅提供了关于教育的深刻思考，更使我明白了人生应该有何种追求。它启发了我对学习和生活的态度，激发了我对培养自己智慧和品德的动力。希望在未来的大学生活中，我能够不负这份启示，努力学习，不断进步，成为一个有知识、有品德的人。
大学阅读个人心得体会篇二十二
今天，我读了《自然之道》这篇课文受到了很大的启发。
本文讲述了“我”与同伴们不顾向导劝阻，出示善意，救下了龟群的侦察兵，却最终导致龟群惨遭食肉鸟捕食的悲剧发生，由此告诉我们做任何事情都不能违背自然规律，否则将会发生与愿望相反的结果。
是啊，我明白了：做任何事情都不能违背自然规律，否则将会发生与愿望相反的结果。你看那些在河边乱扔塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾，以及在岸上乱涂乱画的人感到羞愧，他们的觉悟太低，素质太差了。是不可以被别人这么破坏，他们这样做，就已经违背了自然规律。有些人就会让自己开心，就伤害那些弱小的动物，让它们痛不欲生。可惜了那些遭遇到的动物，做人一定要明白一个道理：什么该做什么不该做，都要分清楚搞明白，这样我们的生活才会太平，不违背自然规律会给我们好的结果。
我听父母说，他们当年的生活特别不富裕。就是因为那些破坏大自然的人，有些人类为了贪图富，不惜伤害自己的母亲;有些人为了赚钱，不惜砍伐树木;还有些人买假货赚钱，不惜违背了自己的良心等。我们不应该做这种下流的事情，应该想办法补救。现在的生活之所以这这么好，都是那些为祖国奉献的人。愿献出自己的一份爱心，帮助那些贫困的孩子，让世界变得更美好。人类才会懂得保护大自然的规律。
黄河的严重性非常的大。人类破坏森林就等于是在自杀。森林会造成严重的水土流失，这是导致环境日益恶化的最直接原因。所以，保护森林就是保护人类自己。破坏森林就是毁掉人类自己。
由于人为破坏，母亲河变成了祸河，这是大自然对人类的惩罚。爱护动植物，保护大自然，就是保护我们人类自己，让我们遵守自然之道吧!
《自然之道》这篇课文让我真正明白了一个道理：保护森林资源、保护大自然、保护环境，否则就会得到大自然的惩罚;违背自然规律，会给大自然带来灾难。我们做任何事情都不能以自己的主观意识为主，要三思而后行，不要好心办坏事。
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