叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式，通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力，下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。如果你正在寻找灵感，不妨浏览以下总结范文，或许能给你一些启示。
下雨天的小学篇一
中午，天突然黑了，我想是要下雨了吧！天越来越黑，我生怕下雨和打雷，就把所有的窗户和电器都关上了。
我给妈妈说我想睡觉，妈妈说：“为什么呢？”因为我怕有雷声，而睡着了就听不见了。我在床上躺了好一会儿，可还是睡不着，妈妈想起来了一件事：电动车正在充电。妈妈怕打雷对充电有影响，我们就下去拔车电。到了楼下，我们在门口看见一楼的'阿姨还有她家的小宝宝特特也出来了，这时刮起了大风，忽然有一道刺眼的光芒，接着就是“轰隆”一声巨响，吓得我们都赶紧躲到楼洞里。
这时，下起雨了，雨下得很大，就像大坝在放水一样大，地上不一会儿就积了很多水，我把我的水枪拿了出来，雨下得还有点大，我就又等了一会儿，雨终于小了，我去外边玩水枪。真的太好玩了！
过了一会儿，雨停了，我在小水坑里跑呀跑，跳呀跳，可高兴了！
下雨天的小学篇二
下雨天20xx年1月27日星期五滴答··滴答，雨下了起来。我己记不起有多少个这样的下雨天了，今天又下雨了，是代表我又会伤心吗？呵，是的，在多少年前，我已将下雨天看作我的心情了。但从那以后，我却不再哭了，因为雨代表了我。雨放肆的“哭”着，不管发生了什么。
那年下雨天的夜晚：爸爸出差回来，妈妈向爸爸说，它放在桌子上的钱不见了，叫爸爸看看是谁拿走了。
经过了半小时，爸爸说是我偷走的。我听了，很伤心，爸爸为什么一定说是我呢？我做错了什么，让他这样冤枉我。我一直在听着爸爸说，没有辩论，没有解释什么。别人说，清者自清，明者自明，不需要解释什么，解释就是掩饰，掩饰就是事实。爸爸冤枉了我，我跑上楼，用力的关上门。走到离窗户不远的椅子上，坐了下来。趴在窗前，头不自禁的望向窗户外。看着这忧郁的灰色的天，像我心情的浮现，在次哭了。也决定了，以后不会再哭了，让雨来帮我放肆一切的痛楚。哭累了，趴在窗前，看着世界，想晴天有何特别，无非只是在炫耀自己的快乐。
下雨天的小学篇三
上午，我们正在上课，突然间，一场大雨，从空中倾泻而下，雨下得急，如同一张大大的雨帘挂在天地之间。
昨天我听妈妈说，今天有雷阵雨。我早上出门的时候，妈妈让我带伞，可我看天气晴朗，阳光明媚的，心里就想，今天天气这么好，不会下雨的，所以我就没带雨伞，没想到这会儿竟真下起了大雨。
课间休息的时候，我趴在窗户上，看到这么大的雨，心里就很担忧：如果今天妈妈不来接我，我就会被雨浇成落汤鸡的。这可怎么办啊！真是不听老人言，吃亏在眼前呀！这时，一位陪读的老奶奶说：“别担心，没事。离下课的时间还有一个小时呢，到那时雨就停了。”听了老奶奶的话，我又继续上课了。
果然，到放学时，不知不觉雨停了，外面又是晴空万里。
这件事使我明白了一个道理，遇到问题不要着急烦恼，“车到山前必有路，桥到船头自然直。”一定会有办法解决的。
下雨天的小学篇四
下雨了，从昨天晚上一直下到今天。
早上，下雨的声音把人们吵醒了，我连忙翻身下床，跑到了门外。
“哇”，雨下这么大，像泼，像倒，势不可挡。
我赶紧跑去问妈妈：“我可以出去吗？”妈妈就爽快地答应了，还加了一句话，要小心点。我赶紧跑进屋，换上了拖鞋就匆匆的拿着伞冲了出去。跑到外面，我一下子傻了，说：“不会吧！”路面上全是水。水深可以掩住我的脚。下水道里也全是水，还形成了一个漩涡。外面站满了人，都往河边跑，我也想看一看他们究竟在看什么。
啊！原来是涨洪水了。
洪水的速度可真，就像车的速度，比车的速度还要快很多。听说，下面哪个村的桥已经被冲断了。
我想，这些水会到那里呢？我的那自理除下了一连串的问题。
不一会儿，雨就停了，水也退了，退得无影无 踪了。我洗完下一次要比这一次的洪水要大
下雨天的小学篇五
今天一起床，屋外就“哗啦哗啦！”的下起雨来。我兴奋的蹦蹦跳跳，拍手叫好。期待的下雨天终于来临了。
夏天下雨好处多多。首先是可以不用升旗朝会、体育课也可以不用在操场跑步。因为夏天的.暑气，是非常酷热难耐，身体好像只要轻轻的扭动一下，就马上让人满身大汗。尤其待在室外，那就更可怕了。不止汗水淋漓，还会口干舌燥，更会头昏脑胀，彷彿是满清的十大酷刑呢！让人很痛苦！所以雨天能把热气赶走，让身体少流汗，感受到无比清凉舒适的新鲜气息。
接着是为水库带来丰沛的雨水，让我们这些依赖水的人们，能时时刻刻都有干净清洁的水饮用、洗涤。雨水为我们带来方便，雨水提供我们生存，这益处好得不得了呢！
我喜欢下雨，雨精灵会在窗户上，屋檐上，地板上，穿着晶莹剔透的舞衣，神情愉悦轻盈快活的跳着舞，让人彷彿在观赏一场美妙的嘉年华舞会。尤其是下雨过后，所有的五颜六色的花儿和绿绿嫩嫩的小草，一个个都像洗过澡一样，有一种迷人的芳香气味，把空气变得清香，好闻极了！
下雨天的小学篇六
昨天，天气非常闷热，没有一丝风，我浑身都是汗，和妈妈在家里又是吹空调又是吹风扇的，可是一点也不解暑，我又想方设法的找点凉快的东西，来凉快凉快，终于凉快了一些，我多么希望老天爷下一场雨呀！
傍晚吃完晚饭，我就想到外面去凉快一会，可是没想到外面还是那么热，我实在是受不了了。过了一会，天空乌云密布，就要下雨一样，难道我的愿望老天听到了，不一会天空就下起了蒙蒙细雨，雨终于下起来了，天空电闪雷鸣，红色的闪电一闪一闪的，吓得我心惊胆战，隆隆的雷声使人震耳欲聋，渐渐的，蒙蒙细雨已转为瓢泼大雨，我伴着雨声和雷声进入了甜蜜的梦香，雨不知下了多久，终于停了下来。
今天早晨，我打开窗户，感觉到清新的空气，看到了绿油油、焕然一新、生机勃勃的花草树木，小草精神了很多，好像在冲我们微笑，真是一场及时雨呀！
下雨天的小学篇七
前天，早晨下起了大雨，雨滴似断了线的钻石一样一颗一颗的落在地上。雨落在草上，草嫩绿嫩绿的，雨落在树上，树叶翠绿翠绿的，还能闻到泥土的芳香。
雨越下越大，地面溅起了水花，路上钻出来了许多小野菌。啊！我吓了一跳，一条小蚯蚓爬到了我的脚下。妈妈给我说，这是因为下雨了，土里没有了氧气，小蚯蚓要爬出来吸收氧气。
在雨中，我打一把小红伞，有些小朋友打小绿伞，还有的打小黄伞和小蓝伞……放眼看去，路上一片花花绿绿。大家急急忙忙向学校赶去，学校门口可真拥挤，有些同学因为下大雨而迟到了。走在学校的路上，我心里想：“雨姑娘，请您把雨停下来好吗？因为很多同学，就因为这场大雨，所以迟了到。”但是我又想：“雨清新了空气、湿润了土壤、还给各种植物提供了水分！原本那干燥炎热天气变得湿润了、凉爽了！”
这场雨下的也好也不好！
下雨天的小学篇八
我喜欢雨打在手上的感觉;我喜欢听淅淅沥沥的雨声;我喜欢看窗外水流成线的雨珠;我更喜欢被雨儿安慰的感觉。不知道为什么?雨通常会在我孤单，伤心的时候悄悄出现，每当我一个人独自伤心时，雨总会与我同在，，它会陪我流泪。看着窗外的雨，下的那么干脆，那么猛烈，往往会给人一种想要痛哭的感觉。
那天——老师的节日。我们费尽心思，目的就是想夺得老师满足的一笑。那天中午的雨真的下的好大好大，我们焦急的等在教室门口，共同期待着我们所期待的那一刻。雨越下越大，好似也有些迫不及待，由于老师迟迟不出现，那个花坛就成了我们奔波的路途，在雨中的来回奔波仿佛又成了等待中的回忆。终于，他们出现了。
此刻的雨，又扮演催泪剂的角色，那一刻，让人心酸，我想这大概就是师生情吧。过去的两年里，我们与老师朝夕相处，跟老师在一起的时间甚至超过跟自己父母在一起的时候，这大概就是“日久生情”吧。我们献上了《每当走过老师的窗前》，此时，眼前的老师，屏幕中的歌词，窗外的雨儿，真是催人泪下，这至少证明了一点，那就是我们与老师之间已经产生了浓厚的感觉，所以才会见雨落泪雷泪吧。
那天的雨打到每个人的心上，突然间觉得时间好快，一晃，这已经是最后一年了，希望在毕业典礼上，有雨做伴，让我们和雨一起去起舞。
下雨，真好!
下雨天的小学篇九
喜欢下雨天，喜欢雨水在炎日的夏天带来凉爽，轻轻地打湿大地上的每一寸土地，给每一个人带来清新的空气，给美丽的夏天带来勃勃生机，为人的心灵带来快乐和甜蜜，为受够阳光和干燥的生物带来雨的洗礼。没有人会拒绝下雨，每一个人都要接受雨的好意。
细细的小雨让人们神情气爽，微微的小雨润湿了土地，给大地更多的美丽。就像就是在小小角落里的一朵小黄花，望着正在落雨的天空，心中充满了感激。因为在那个连阳光的补充的土地，雨却不放弃为她浇灌。她说：谢谢你，雨。我喜欢下雨天。
喜欢下雨天，喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，每一个人都害怕被雨淋湿，就算有伞还就是不肯与雨亲密。偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人就是不会理解她的。就如同就是浪漫与快乐的象征。
在雨天里的寂静，就是一种幸福，在一生都很闲暇的日子里就是不会发掘的。这一种寂静并不同于寂寞，而就是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那种不就是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅就是快乐，还流溢这让人向往的幸福，此时使我不禁的想说：感激你，雨。我喜欢下雨天。
喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，心情也随着下雨而开心。似乎尘埃就是世界并不属于你，心就随着雨滴轻轻地落下，溅起来，开起美丽的水花。然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。
一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说就是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。所以说：感激你，雨。喜欢下雨天。
喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，也爱这种感觉。不去联想压抑的生活，不去联想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。因为就是在下雨天，冲刷过夏日闷热的下雨天，使人神情气爽的下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。
放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。
如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，就是下雨天的清新。
下雨天的小学篇十
今早出门前，天气预报说有雨，中午时候果然下起了雨。刚开始是毛毛细雨，再晚些是大雨。下雨多少会阻挡人们前进的脚步，本打算与小伙伴去看比赛，奈何下雨天比赛取消，多少有些扫兴和可惜。说起下雨天，各个时节的雨却大不同。春天，雨绵绵不断、夏天，雨大带暑气、冬天，雨冰冷。一场雨，会带来清新的空气，树木小草会褪去灰尘，更显本色。下雨天，淅淅沥沥的雨滴落在路面，人们撑着伞，匆匆忙忙的走着，在这个快节奏的城市里，人们大概都忙着生计，也许在雨中匆匆行走的他们有的要赶去面试、有的要准点上班、有的避免淋湿，此刻各种各样的伞汇集在路上也是另一番别致的风景。
可停下来，驻足在这下雨天里又有多少呢？我们忙于生活，有时候总要舍弃些东西，好让我们轻装上阵，何况欣赏下雨天，需要好兴致。下雨天，心情畅快时候雨是个诗意的意境，郁闷时候雨是个悲伤的存在。但，纵使下雨天心情好坏也全然不要觉得下雨天是个人的喻物。都说天地万物皆有情，雨，本就是自然万物的存在。下雨天，也可以很浪漫，不是吗。
下雨天的小学篇十一
下雨啦！
摸到雨滴，我一会儿竖起拇指摸摸，一会儿伸出舌尖舔舔。
如果下起了五彩缤纷的七色雨，会是怎么样的呢？
如果下起了透明的雨，蜻蜓的翅膀变成了玻璃窗呢？
如果下起了红色的雨，苹果树上的苹果就变得红彤彤的了！
如果下起了紫色的雨，老爷爷们就不用去集市上买葡萄了，而且还可以省点钱了！
如果下起了粉色的雨，就像天空下起了桃子雨，我可以吃到更美味的桃子了！
如果下起了金黄的雨，那蜜蜂们只能采集金灿灿的油菜花了，蜜蜂们都要吃蜜了！
如果下起了橘色的雨，人们就不用榨果汁了，直接打开窗户就能喝到橙汁了！
如果下起了蓝色的雨，那海里的动物们都很奇怪，海洋怎么是天空了，天空为什么是海洋了呢？真奇怪啊！
我从梦中回忆过来，想到这原来是个梦啊！
下雨天的小学篇十二
天黑沉沉的压下来，四周一片安静，连树叶落下来的声音都能听见。噢，开始下雨了。
天上雷电交加，人们有的收衣服，有的把窗关紧，有的`如果出门就带着雨伞。瞧！雨伞现在有好多好多把，合起来像五彩缤纷的大蘑菇。
音乐会结束了，雨慢慢地、慢慢地停了。阳光出来了！小雨点还紧紧的拉着叶子姐姐不放，不肯掉下来。有的雨点像玩滑滑梯一样，已经掉了下来。万物苏醒了，空气格外清新，浓郁的味道真让人陶醉在这时。花朵好像吸收了力量，开得无比美丽，小草好像也吸收了力量，变得更加坚强，树抽出了更多嫩绿的枝条。
雨，让世界苏醒；雨，让世界变得生机勃勃；雨，让世界变得格外清香。
下雨天的小学篇十三
天空上一片片的白云转变成乌云，太阳躲进云层，突然乌云密布，“轰隆！轰隆！”打雷了。
“哗啦！哗啦！”大雨倾盆而下，正在午睡的我，突然被雨滴敲打声惊醒，看看外面，路上十分凄凉，大部分的人都回家避雨了，只有三五行人仍在赶路；小草正享受着雨的洗礼，要洗净身上的污垢；小花则在雨声的催眠下，纷纷低下头不发一语。
雨渐渐的`变小了，阳光探出头来，照耀大地。经过雨的洗涤，大地焕然一新；树叶更显嫩绿；花儿更显娇艳。人们纷纷走出户外，享受大自然的恩赐。隔壁家的小孩，脚上穿着拖鞋在巷子里玩水，玩的十分开心。
虽然下雨天有许多优点，但我还是不喜欢下雨天，因为下雨就不能做户外运动了，总之，我就是讨厌下雨天。
老师评语：
从路人的观点、植物的观点与自己的立场分别阐述雨天的优缺点，写得很棒唷！
下雨天的小学篇十四
大雨今天下了一场大雨，大雨滋润了每一个地方。雨水像断了线的珠子，滴进小溪里，小溪沸腾起来；雨水滴进菜园里，菜苗悄悄地钻出了地面；雨水滴进花园里，每朵花都像个小姑娘似的娇艳起来；雨水滴到荷叶上，荷叶上出现了一个个晶莹的大露珠，真想把它们穿起来戴在脖子上。雨点打在树叶上发出“噼噼啪啪…”的响声，在家也能听见那清脆的声音。路上的行人撑着各色的花伞，像一个挨着一个的花蘑菇。孩子们都坐在家中等待雨停。今天的雨下得真好，雨后，所有的事物全都焕然一新了。
20xx年3月4日记一次家务劳动今天刚吃完午餐，妈妈跟平常一样把碗端进厨房匆匆忙忙的洗刷，我突然想到妈妈忙了一上午了，我应该帮妈妈一下。于是我跑进厨房对妈妈说，：“妈妈，我来刷碗，你去休息一下吧。”“呵呵，还是女儿好，妈妈的小棉袄呀！知道心疼妈。不用，妈不累。你还是去看看书吧。”妈妈慈祥的对我说。“哎呀，妈妈，你就歇会让我来做吧。”我边说边想从妈妈手中抢过碗筷。“好，好，好，妈这就去歇着。”妈妈笑呵呵的看着我但还是没有想放手的意思，于是我把妈妈推出了厨房，让她坐着看报纸。见妈妈坐下了，我就赶忙进入厨房洗碗筷。我先在水里倒了一点洗洁精，学着妈妈的样子洗起碗来。先把碗里的杂物倒掉，再拿洗碗布里外刷，直到清理干净，再用水冲洗一遍就好了。
这样我一个一个碗冲洗，直到把所有的碗洗好为止，看着光结的还散发着清新气息的一摞碗，我真有一种成功的.喜悦感。这时奶奶走过来笑着说：“看俺这乖孙女，长大了，呵呵，会帮妈妈干活了。”洗碗虽是一件小事，但是要天天这样替妈妈着想，坚持把碗洗刷干净可是件不容易的是呀。我暗暗下了决心，今后多为父母、奶奶着想，做一个孝顺的好孩子。
下雨天的小学篇十五
放学了，我们排着路队回家。我看到许多蚂蚁都搬家了，我想：“肯定要下雨了!”我措手不及的去书包里找雨伞，可是我找了半天也找不到，怎么办?只好散了路队之后狂跑回去，如此，真的下起了倾盆大雨!我只好加快速!
在过马路的时候，我差点就撞车了，幸亏我紧急刹车。要不然我就没命了!
我回到家，奶奶说：“快去洗澡，要不然会感冒的!”我真想说：“奶奶，谢谢您!”雨停了，我看到妈妈还没有回家，我急忙撑着伞给妈妈送去。
下雨天的小学篇十六
下午天气晴朗朗的，小明坐在家里写作业。他心里想，赶快写完作业，出去找小伙伴们一起踢足球。
轰隆隆，天空中响起阵阵雷声。哗啦啦大雨倾盆而下，小明写完作业，想看看窗外的景色。突然，想起院子里的衣服还没有收哪！他非常纠结。
想：“如果出去拿衣服的话，一定淋成落汤鸡啦！可是如果不去，衣服都湿透了。”他想着想着，一狠心，举着雨伞快步向晾衣架走去。
小明很快就走到晾衣架旁，他迅速将衣服收好，一手举着雨伞，一手提着衣服，飞快地跑回屋去。
下雨天的小学篇十七
雨水是让植物生长的最好资源。雨水能让干旱的大地变得充满水分；雨水能让弱小的树苗长成壮实的大树；雨水能让大自然的万物充满生机可是年幼的我不喜欢下雨。
那时候我很小，大约只有五六岁的样子。每到下雨天，我都是闷闷不乐的，因为下雨了就不能和朋友们一起玩游戏了。一个人闷在家里看电视，真无聊。雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数的乏味的音符从我耳边飘过。
这个时候的我已经长大了，不是从前幼小的我了。现在，我觉得下雨天最好了。那一些小雨点打在树叶般的琴键上，发出美妙的声音，把这些声音合起来，编成一首歌儿，歌里的每一句都在赞美雨点。
我最喜欢春雨。春风一吹，春雨就沙沙的下了，一阵春雨过后，柳树发芽了花儿开放了，一派生机勃勃的景象。
夏天的雨一般都是雷声滚滚的，电闪雷鸣过后一阵倾盆大雨。
秋天的雨如烟如雾，无声额飘洒在那空地的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
爷爷也给我说过雨水是天然的，里面含有一些矿物质，很有营养。
我改变了不喜欢雨天的想法。
下雨天真好！
下雨天的小学篇十八
今天中午，我在房间里画画，突然，我听见了一声响亮的雷声，我从窗户向外望去，满天的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫，忽然，吹来一阵大风，吹得树枝乱摆，一只_从网上垂下来，逃走了。
过了一会，妈妈送我到树人教育来上作文课。上了一会，突然，天空下起了倾盆大雨。张老师组织我们到门口去观察下雨的情景。我看到，远处的树和房子都看不清了。雨水打到了车上和房子上都响起了噼噼啪啪的声音，我往山上望去，山上好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物一片朦胧，操场上的水流聚集在一起变成了一条小溪，路边的大树好像在洗澡。
雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空，蝉叫了，_又坐在网上结网了，下雨后的空气十分清新，池塘里水满了青蛙也叫了。
下雨天的小学篇十九
不知为什么，云姑娘遮住了太阳公公的笑脸。霎时，一颗颗珍珠从天而降。房顶上，树冠上，街道上，层层雨雾腾空而起，宛如舞蹈的纱幔。一阵风来，那纱幔袅袅散去，雨点有节奏的敲打着路面，激起朵朵水花。迎合着汽车的鸣响，演奏出一曲动人的交响乐。
路上的行人纷纷撑开手中的雨伞，行色匆匆。没有雨具的人儿有些乱了，有的举包遮在头上，有的试图“一手遮天”，有的干脆紧跑两步，跳过积水冲到廊檐下，可怜的司机们瞪大了眼睛猛按喇叭……街边的小孩子们更高兴了，他们裹着雨衣，穿着雨靴，踩着雨泡儿，叽叽喳喳的在积水里跳着、跑着。家长们着急又无奈的呼喊淹没在他们清脆而嘹亮的笑声和雨声里。偶有站在孩子们身后的家长看的呆了，他们面部柔和、眼神痴痴、嘴角上扬，如同回到自己的童年！
雨势渐大，风声渐狂，雨伞就要从人们的手中挣脱下来，刹那间，街上空无一人，只有呼啸而过的车辆溅起一片片水花。雨像撒欢的孩子高台跳水般倾盆而泄。窗边的我望着天地一色，思绪万千。
雨停了，还有微风。空气中弥漫着泥土的馨香，清爽又温柔。天幕澄清碧蓝，大地滋润丰盈。身上还残留着雨珠的小草被冲刷的润泽油亮，它们昂着头正炫耀着新绿呢！而花坛里，雨露晶莹，花瓣满地，微风拥抱着雨水亲吻过的红花，真的是“落英缤纷！”
一座金桥横卧天空，是绚丽的彩虹。那七彩缤纷和碧蓝的天幕相映生辉，引得小婴儿咿咿呀呀叫起来，指着彩虹想伸手去抓呢！
下雨天的小学篇二十
早晨，我起床拉开窗帘，向窗外望了望，天空中乌云密布.大风到处乱刮，人们都急忙回家了。接着，电闪雷鸣，蜻蜓低飞。呀！要下雨了。
不一会儿，下起了小雨，地上一块湿，一块干的，好像巨大的梅花鹿。雨越下越大，像一串连成线的珠子。下面躲雨的人很多，把那些小店都挤满了。咦！下面怎么五花八门的！哦.....原来是人们打的小花伞，让人觉得土地是五颜六色，五彩缤纷的。听！雨声：“滴答——滴答——滴滴答......”为我们演奏出了一首动听的乐曲。突然，雨发出了一种奇怪的味道，真难闻。再看那植物，慢慢的在生长呢。没多久雨渐渐的变小了。
一会儿，雨停了，天也放晴了。天空出现了一道美丽的'彩虹。小朋友们又可以出来玩儿啦。虽然地面湿漉漉的，但是经过雨水的冲洗，让空气变得非常的清新，世界更加美丽了！
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