自然环境的保护与可持续发展,关乎着我们未来的生存和发展。与他人进行交流和讨论,获得更多的反馈和建议。接下来是一些保持乐观心态的秘诀,希望能给大家带来正能量。
读甲午战争有感五年级篇一
这个暑假,老师让我们读《小王子》这本书,它令我受益匪浅、回味无穷。
《小王子》的作者是一位飞行员作家,安托万・德・圣埃克苏佩里。此书分为三部分:《小王子》《夜航》《战争飞行员》。其中,最令我感动的是《小王子》这一篇。《小王子》主要讲的.是:小王子来自b612号星球上,一天,他与星球上唯一一朵玫瑰花赌气,离开了它,来到了地球,遇见了蛇、狐狸、作者(飞行员),驯服了狐狸,并与作者建立了友情,最后为了一个飞机零件,不幸被毒蛇咬中,离开了狐狸和作者,回到了b612星上,让他们伤心极了。
在《小王子》一书中,我最喜欢的是《战争飞行员》中的50个机组成员。因为他们每一个人都肩负着法国军队的全部站略重任!成员们没有丝毫怨言地选择了牺牲,就算一点胜利的曙光都没有。当指挥官布置任务时,他们义无反顾地回答,“好的,指挥官。”“是,指挥官。”“谢谢,指挥官。”“没问题,指挥官。”这更是充分体现了士兵们对自己身上那份责任的重视啊!像国家富强、打倒侵略者,就是需要这种对责任重视的精神。
《小王子》这本书有三部分,它们都告诉我们,人与人之间要联系。一堆石头堆在一起只是一堆石头,但用它们去建教堂,教堂就会给予它们教堂的意义。人也一样,没联系的团体是没力量的,只有建立联系后才有对抗邪恶势力的力量。
读甲午战争有感五年级篇二
前一段时间,我有幸拜读了台湾著名作家杏林子写的《生命生命》一文,心灵受到了极大的震撼。
这篇文章列举了三件事:飞蛾在绝境中求生,香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。
当我读到我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。这句话时,我对生命有了一个全新的了解:生命是顽强的,是脆弱的,是短暂的,也是宝贵的。对待生命,你可以选择珍惜,也可以选择糟蹋;对待时光,你可以选择浪费,也可以选择珍惜。
杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业后便辍学在家的她,残而不废,学而不惰,数十年坚持自修,凭着坚强的毅力,笔耕不辍,写出了40多本著名的散文、小说、传记、剧本。
比比杏林子,再看看自己,让人感到内心惭愧。记得每次做作业,都是写写停停,停停写写。两分钟去趟厕所,三分钟喝杯饮料,偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声,马上又开始写作业;爸妈一离开,又开始了新一轮的抠、摸、唆两个小时过去了,连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命,珍惜时间,我这个健全人又何尝不可呢?我这是在浪费时间,糟蹋生命!我为自己的'行为感到深深的愧疚。从现在开始,我一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。生命不会有第二次,让我们在有限的生命里,努力学习,活出更大的精彩!
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读甲午战争有感五年级篇三
读完《钢铁是怎样炼成的》,我的久久不能平静,我被主人公保尔·柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志,深深地感动着。
保尔·柯察金是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。异常感人的是他双目失明后还坚持写作,最终完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大着作。
应对生活中的困难和挫折,保尔·柯察金以进取乐观的心去看待。风浪在他面前,只可是是过眼烟云,是他生活中的一个小小的历程。是什么力量支撑着他呢?是因为他有一个伟大的梦想:人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”
是呀,仅有充满梦想的人才会扬起生活的风帆,发挥自我的聪明才智,为人类作出贡献。保尔·柯察金在这种梦想的支配下,始终用他那钢铁般的心作桨,拼命地划向梦想的彼岸。
人生不是一帆风顺的,当我们碰到困难时,应当向保尔·柯察金一样,笑对困难,把困难当做纸老虎。应对挫折时,我们要学会应对,阳光总在风雨后,在哪里跌倒就在那里爬起,仅有这样才能成功,仅有经过风雨磨炼的人才会有一番大作为!
五年级读钢铁是怎样炼成的有感范文。
读甲午战争有感五年级篇四
第一次接触《城南旧事》这本书,还是在小学五年级语文教材上的《冬阳,童年,骆驼队》,从那次起,我就对《城南旧事》这本书产生了极大的兴趣。
轻轻地翻开书,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,文中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪万千,浮想联翩,甚至于多种交集的感觉同时在心头涌现。
缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,好像一首淡雅而含蓄的诗,让你慢慢地品味到她的美好,再慢慢地沉迷到其中。
这本书就像一阵清风,轻轻地吹拂着我们的心灵。这是一本散发着芬芳的书,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。
我的思绪久久地停留在了老北京,停留在了英子的故乡,停留在了英子的童年……。
读甲午战争有感五年级篇五
本书生动地讲述了主人公,一个名叫保尔。柯察金的男孩,他生活在乌克兰的舍佩托卡城。他的家中十分贫穷,在苦难中成长起来的保尔便参加了红军,后成为了一名优秀的侦察兵。但上天总对他不公平,让他再一次战争受伤,康复后,被派去修筑铁路。保尔在严寒中修筑铁路时,旧病复发,差点死去,经历了九死一生,但结果却是让人失望的————他失明了!而令人意想不到的是,他竟然还在这种情况下,靠自己那顽强的意志力,坚持写作,最后成就了自己的.人生。
主人公保尔。柯察金这种坚持不懈、锲而不舍的精神令我震惊,敬佩之情也油然而生。让我试想一下,假如哪天我也和保尔一样失明了,残疾了。我还会和他一样,坚持自己的信念,不自卑,勇敢地继续生活下去吗?不,不会!因为我和保尔不同,我一定会活不下去的,因为我的信念不够顽强,因为我没有保尔那种坚持不懈的精神,没有他的勇气。他持之以恒,并没有因为自己是残疾人,自己双目失明而感到自卑,而感到气馁,他是值得我们学习的榜样。
看完了保尔的故事,便让我想到了我国著名的女作家张海迪,她和保尔一样,残疾,她甚至比保尔的命运还要悲惨——全身三分之二的躯体失去知觉。但她依然乐观面对,她笑对人生。“在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。”这是她说过的话,这就是她的精神,也因此,这句话被选作为我的座右铭。因为她有这种精神,所以努力研读了《针灸学》《人体解剖学》等书,掌握了一定的医术。《轮椅上的梦》便是她的作品。就是这样一个人,因为坚持了,所以她获得了成功,为自己的人生添上了光辉的一笔,让所有人而为她喝彩,让我们而为她感到骄傲,与自豪。
读甲午战争有感五年级篇六
今天学习了一篇新的课文,叫做《甲午战争》,学习这篇课文后,我深有感触,深深感觉到了那时中国政府的腐败、无能。
不过也有许多令人佩服的英雄,比如邓世昌,他驾驶的镇远舰上有许多大炮,可是都不能用,于是他就率军去撞日本的船,金国激烈的斗争后,最后被打败了。船上的200多位士兵全部牺牲,而邓世昌却没死,他的警犬紧拉住他,几次救他,但是邓世昌下顶了决心要亡,于是他把自己的警犬也按下到水中。
日本打败中国后看中了中国当时东南亚最大的两艘军舰,有位爱国之仕不想让日本拿去,于是就把军舰炸了,而后自杀身亡。
中国失败后,日本把中国赔偿的钱85%投入军事,而中国的慈嬉还从军队中抽钱为自己准备60大寿。这是多么大的差别啊!签定了丧权辱国的`条约后还有心思过60大寿,而且钱还是从军需中抽取的。
中国的古代是辉煌的,近代是耻辱的,让我们牢记国辱,争取为自己的国家做贡献,献出自己的一份力量!
读甲午战争有感五年级篇七
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”我对歌词“英雄”一词产生了疑问,书中讲到人物上百,然而,群雄逐鹿于乱世之中,谁才是真正的英雄呢?我陷入了沉思。
有人认为孔明是真正的英雄,因为他足智多谋,处事果断,上知天文,下知地理,是千年难见的一代贤相。在《草船借箭》中,孔明聪明博学,用兵如神,当时没有造箭的条件,他却在三天之内“借”来十万支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一个软弱无能的皇帝,把自己的一生死死的绑在了这辆一点希望也没有的战车上。
到底谁才能称的上英雄呢?我倒觉得曹操,才是真正的英雄。尽管《三国演义》讲到曹操有些大逆不道,奸诈多疑,还敢“挟天子以令诸侯”,但能者居上,为何姓刘的可以做皇帝,而曹操却不可以做皇帝呢?他是政治家,牢牢抓住了天子,使他做任何事都变的名正言顺。他还是军事家,他不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡一战,名扬天下。当然他生性太过多疑,以至于刚愎自用,但我觉得功大于过,曹操不论在哪方面都可以称的上是英雄。再看看《三国演义》中其他人物:孙权不过仰仗父兄基业,建功甚少。周瑜虽然年少多智,但气度过于狭小,意气用事。关羽就更别说了,太骄傲自满。张飞勇敢有余而计谋不足。吕布,完全一个见利忘义的小人!
总之,我觉得《三国演义》中那么多的人物,只有曹操,能真正称的上英雄二字!
读甲午战争有感五年级篇八
我是《戴小桥和他的哥儿们》这本书的忠实读者,从这本书中,我感受到了什么是快乐。
戴小桥有五个够哥儿们的哥儿们:汪小中、林晓琪、马儿帅、曹迪民、杜家严。在读这本书的时候,我也随着戴小桥,在同一时间,改变了心情:他高兴时我也高兴;他闷闷不乐时我也闷闷不乐;他的心情糟糕透顶时我的心情也糟糕透顶……,我更赞美作者那么幽默的语言,生动地把戴小桥等几个艺术人物,描写得栩栩如生;赞美作者以孩子的眼光去看身边的事和物,去看整个世界,才会把《戴小桥和他的哥儿们》这本书写得这么有趣,让人看了还想看,永远都看不腻。原来我认为大人都只会写一些我们看不懂的书,即使我们看了也会觉得很泛味、枯燥,现在我知道了:原来这位作者和杨红樱阿姨一样,是我们的“知心朋友”,能把我们这些孩子的心声写出来,让我们觉得生活中处处充满着快乐!!!
在这本书中,我觉得“戴小桥”、“戴豆豆”、“林晓琪”这几个名字最具有创意,最具有幽默感。“戴小桥”这个名字,戴小桥的同学喜欢叫他“大香蕉”;“戴豆豆”(这是戴小桥爸爸的名字)这个名字,戴豆豆的同学和同事喜欢叫他“大土豆”;“林晓琪”这个名字,林晓琪的同学喜欢叫他“林小气”。这些外号勾起了大人们一些童年的乐趣!
其实,我们生活中有许多快乐的事情,只要我们去发现、去寻找,你就会发现生活其乐无穷。
读甲午战争有感五年级篇九
罗曼·罗兰是一位伟大的文学家,她的《名人传》最为著名。近期,我阅读了这部经典的名著。
罗曼·罗兰作为一名法国人道主义作家,以感人至深的笔墨,道出了这三位巨人不屈的精神和桀骜的灵魂:列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗、贝多芬。这三人经历并不相同,又似乎相同,那就是他们内在的精神。这是一种难得可贵的精神,面对挫折和困境,他们坚韧不拔,以自己高尚的人格魅力,追寻着自己心中的理想。他们命运坎坷,但又一次次爬起,以超乎寻常的意志坚持着,直至他们归去自己心中的净土。
整本书中,《贝多芬传》给我留下的印象最深。贝多芬是一名享誉世界的古典音乐家,可有谁能想到这竟会是一个聋子?音乐存在于他的脑海中,内心的音乐,特别清晰、悦耳。他的心聆听到了一种天籁之音,所以,他才能不断创作出优秀的曲目,为后人所敬仰。我深深折服于他,命运和他开了个小小的玩笑,可他终究还是扼住了命运的喉咙!当那《命运交响曲》又一次再现,我的心已被震撼。
父亲告诉我,读人物传记不仅仅要了解人物的生平,更要发掘他们心灵深处的东西,并为己所用。我对父亲的话深有感触。在今天这个人气躁动的时代,有多少人能够心平气和的坐下来,透彻的了解一个人?这个时代需要的不是灯红酒绿,不是歌舞升平,而应该认识伟人,学习他们的道德品质。在文章中,作者也提到了一丝略显消极的话语,可我们毕竟要认识到,这种伟大的精神是一个国家兴亡的重要因素。我们应该抛弃浮华,留下沉稳,在这个大的时代浪潮中,掀起狂澜,让后人也为我们惊叹,让我们取得更大的成就!
伟人如良师,伟人如益友,伟人如好书,伟人就像一个个里程碑,给我们留下前进的标记。伟人的光芒璀璨,伟人的光芒无限。
就让这光芒照亮我们的生命,照进一片春天!
名人传读后感6。
也许,也许贝多芬正是在这种艰难的困境中,才写出那么汹涌澎湃、大气豪迈的作品。是的,他的作品的确也激励着人们有勇气去战胜生活的艰难险阻。无疑,贝多芬的人格也是伟大、卓越的,从他的身上,我们的确得到了许多做人的启示和积极向上的精神食粮,他对人类的贡献也是无以比拟的。
也许我的言辞有些激进,然而我也是心痛呀!一句话吧,希望我们每一个人都能像贝多芬那样,扼住命运的咽喉,敢于和命运博斗,做一个生活的勇者!
读甲午战争有感五年级篇十
说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不生疏吧!书里讲了一位刚强,英勇的主人公保尔·柯察金。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的终身是有很大影响的。就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的`终身十分坎坷,但是他凭什么使本人继续活下去呢是毅力。毅力给了他无量的力气,老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来,他的心被党吸收住了。经过几番曲折,他终于如愿以偿,成为了一名党员。他赴汤蹈火,英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部,九死一生。康复后,保尔没有遗忘党,拿起新的武器,重返战役队伍,开端了新的生活!
他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,酷爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么依然是毅力。年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的时机他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的肉体啊!
这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能宁静。我信服保尔·柯察金那种英勇,百折不挠的肉体。厌恶故事里维可外多那种小贵族。保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓舞我要像像他一样做一个刚强,英勇的人。
生活在战争年代的我们,生活中一点小小的艰难没什么大不了,只需英勇地去面对,等事情一过,您会觉察,原来本人是有毅力的。保尔·柯察金的肉体,永远值得我学习。
读甲午战争有感五年级篇十一
每一次我读完《钢铁是怎样炼成的》,总要心潮澎湃,生活中的疲倦和烦恼不翼而飞,对未来对人生充满了展望。
这是一部革命浪漫主义的史诗,保尔身上寄托了无数革命者内心完整的追求。保尔的无畏,不管是在血流成河的战场上,在风雪交加的劳动工地上,还是在日夜繁重的工作中,还是在维护党的记律与方向的思想争论中,他总是坚强勇敢,走在最前列;保额的执着他主动参加骑兵师,带着满身伤病继续参加工作,直到再也不能为党工作;他无私,在他充满热血的生命里,从来没有名利的观念,他只求工作不求官职,只求默默无闻的奉献,不求安闲自在的生活。为了党的信念,他连美丽的爱情也可以放弃。他身后的是一个英雄的群体:朱赫来,谢廖沙,瓦莉亚,阿基姆,潘克拉托夫,丽达,达雅,他们都具备完美的人格和革命的激情,与他们相比,贪图享乐的冬妮娅,庸俗无比的'奥列什尼科夫,玩弄世人的法伊洛等形象都成了令人鄙视的肮脏心灵。
保尔曾经数次与死神擦肩而过,保尔用他只有24岁的生命,一次次绝处逢生,一次次坚强面对。百炼成钢,一颗坚强无比的心灵绝不是在温室中长大的,他必须经过铁水奔流的百般熔化,在铁的千百次的锤炼下成型。它的形成靠的是挫折,痛苦,病魔,死神的考验,是命运的锤炼。保尔说过这样一段话:“难道你真的认为生活能把我逼到死角,把我压成一张博饼吗?只要我的心脏还在跳动,只要他还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能叫我离开战斗的行列!保尔这段慷慨激昂的宣誓,我的心也被这股革命的火点燃了,保尔的永不言败的革命精神也感染了我的全身!
过去,在战场上:在革命的第一线,他为革命事业尽出了自己的全部力量。现在,保尔找到了归队的途径——通过文学继续战斗·.
读甲午战争有感五年级篇十二
相信大家对《钢铁是怎样炼成的》很熟悉吧!大家都知道主人公是一位很坚强、勇敢的人。没错,他就是——保尔?柯察金。
读了这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大的影响的,不说别的,就说这本书的主人公吧!他的一生非常坎坷,他有几次都快要死了,但是他是凭着什么活下去的呢?没错,他就是凭着自己的毅力活下去的,毅力给了他无限的`力量,连老天都给了他机会活下去,自从认识了水兵朱赫来,保尔的心被共产党深深的吸引住了,经过几次波折,保尔如愿以偿的当上了共产党员。
没错,就是毅力和理想,保尔的毅力让他充满力量,保尔的理想让他起死回生。
一个人的毅力和理想是很重要的,保尔?柯察金,值得我们学习!有句话说得好:不要惧怕生活。它就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
读甲午战争有感五年级篇十三
观看了电影《甲午海战》,一时间好像穿越了百余年时光,回顾一番中国人被鞭打的历史,颇有感触。
1894年7月25日是中日甲午战争的开端,直至一年后《马关条约》的签订,随着辽东半岛被无情地割让,三千万两白银交付给了日本,中华民族面临着史上最严峻的危机。
中国历来地理位置就相对封闭,北部西伯利亚是荒芜地区,西边沙漠和高原阻隔着欧洲大陆的礼貌,南部的海峡难以穿越。中国因此不受干扰地享受着自己礼貌的发展,但也圈住了中华民族的思想和认知。清朝甚至“闭关锁国”,不接纳外来的先进的事物,却固守着迂腐的观念。封闭是可怕的,他盘踞在统治者的心里,落后的只会更加落后。
那么,中国人想过要改吗?是的,以前的洋务运动主张学习西方的科学技术,北洋水师的成立是标志性的成功。而清朝晚期早已劣迹斑斑,那时的中国早就杂草丛生。科学技术的更新只是件华丽的衣裳,而中国的制度不改,又怎样面向世界?官僚腐败的现象不杜绝,又怎样迎接外来侵略者的挑战?慈禧愚昧至极,挪用海军军费只为建自己的颐和园,安享晚年和大清王朝的灭亡相比,究竟哪个更重要?北洋海军战败,天降大雪,颐和园里的那艘石头做的精致的船真是个极大的讽刺。
海上的战争是一扇门,败了,就推开了中国受外来侵略者的凌辱,关上了统治者做的关于天朝的梦。
中国的梦早该醒了。敲碎梦境的,是日本这个极富野心的民族,他们用接近残忍的方式获得想要的一切。如今我们谴责日本人的罪行,同时也悔恨当时中国的落后。历史证明,落后,是要挨打的!
钓鱼岛问题曾一度被搁置,此刻却被日本再度抛出。无论这是国家利益的抢夺,中日友好局面的破坏,还是丑陋的党派政治斗争,甲午海战中日本窃据的钓鱼岛,21世纪的中国绝对不会有半步退让!
中国的和平发展,是全世界人民有目共睹的。中国的崛起,是庞大的经济增长数字,是中国能够与世界首脑平起平坐,是美国在称霸道路上意识到了“中国威胁”。
如果说以前的中国不够强大,对抗外来侵略时失败了,而此刻日本再次显现出这种占有的野心的时候,中国用最坚决的语气说不!因为我们有实力应对肆意的侵犯,也丝毫不畏惧!
“每一场大海战,都决定着两个国家的命运。”1894年,威海,中日甲午战争爆发。120--年后,战火的硝烟早已消失,丧权辱国割地赔款已成历史。如今,人们沉浸在安逸的生活中,渐渐遗忘了百余年前的奇耻大辱。此刻,《甲午大海战》无疑为我们敲响了警钟,正如片中多次引用的《天演论》中的句子:“世间万物,优胜者生存,民族国家也如此,今中华民族若不奋起,必将为人类历史所淘汰。”虽然早已在历史书上了解过这段历史,但当坐在电影院中直观地感受那个中国人不愿回首不愿提起的时代、看着影片中一个个鲜活的人物时,我的心无疑是沉重的——在课本上正正经经的方块字背后,没有人明白那是多少鲜血、多少生命,也没有人明白这些鲜血是怎样流的、是为何而流的。
影片从一群怀揣强国之梦的少年讲起,我的心也随之起伏澎拜:
然而,好景不长,正如片中日本海军联合舰队司令所言“中国这个巨人又是突然跳起,伸个懒腰,我们以为他醒了,准备看他做一番伟大的事业。但,过了一阵子,只见他坐了下来,喝口茶,吸口烟,打个哈欠又睡着了。”北洋水师这支当时世界第六、亚洲第一的舰队,七年未添一舰、炮弹严重不足。李鸿章增添舰队装备的多次奏请,被慈禧太后一一驳回,而她用以修葺颐和园庆六十大寿的费用可购买足足20艘军舰!与此同时,日本天皇却是省吃俭用、捐出俸禄购买快速舰。更有甚者,北洋水师与日军打得如火如荼之时,北京颐和园内却是一片歌舞升平;堂堂大清的军舰,竟成了为慈禧太后运送水果的私家货船!命中日军“松岛”号弹药库的炮弹竟是臭弹!我愤懑于清政府的腐败之风、人们的醉生梦死。
“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”当邓世昌驾驶着“致远”号义无反顾地撞向日本“吉野”号时,当爱犬“太阳”咬着他的披风随他一同沉入大海时,当刘步蟾等人拒绝投降、亲手炸沉军舰并自刎殉国时,我的心不可扼制地被深深地震撼了——“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”他们用自己的鲜血、自己的牺牲坚守了中国人的爱国信仰,扞卫了中国人的尊严,警醒国人“国难兴邦”。
读甲午战争有感五年级篇十四
开学的第一天我不再像以前一样睡到八点,我早早的起床了,妈妈已经把饭做好了。可是我饭才吃了一半,就出发了,我坐在车上想:“终于可以见到亲爱的老师和跟我友好的同学们。”那时我的心情是多么地激动啊!我来到了学校,我急急忙忙地跑向教室,我站在门外看见教室里的同学都在安安静静的读书。于是我轻轻地走进了教室不能打扰同学们看书,我也坐在我的座位上看食品安全教育书。我和同学们看得很认真很仔细。
过了一会儿,开饭了!于是我和同学排成像一条龙似的队伍打饭。我们吃完饭就开始上课,上午飞快地过去了。到了中午,老师说我的寒假作业综合分一等奖,我很惊讶,我也想不到我能得一等奖。我和同学们吃完午饭后就睡觉了,我在桌子上睡的很香很好。睡完午觉后,我们又上课了,上语文课的时候,老师按着我们的性格和高矮给我们调了座位,又把我选为暂时的语文小组长,我非常高兴。就这两件事,耽误了两节课。两节课上完了,也该放学了。于是我和同学们在学校门口再见了。
读甲午战争有感五年级篇十五
1.
在西湖少年军校,我们学校全体五年级同学参加了军训活动。
这里终究比不上自家的床柔软舒服,迷迷糊糊睡去,但是才凌晨4点多,我就醒了。熹微的晨光从窗子里透进来。我轻轻地拍了拍旁边的同学,没反应。我又把头埋进被窝里,小声地打了一个哈欠。突然,鼻子一酸,似乎要打喷嚏了。我赶紧死死地后住嘴巴,把气使劲憋回肚子里去。糟糕,倔强的它又钻出来准备偷袭,我紧皱着眉,用尽浑身气力,终于把它制服了。
直到5点半,有个同学去上了回厕所,寝室里才开始叽呱起来。“嘿,你睡眠真好,睡到现在呢。”“什么话,我早醒了,看你们还睡着,我动也不敢动。”“我才醒得早呢,天黑的时候就醒了,你们正睡得香,哪敢发出什么声响。”“我闹,一宿没睡好,怕吵你们,傻躺了在床上。”
原来如此,其他同学都和我差不多呀,我恍然大悟。
我想,虽然我们寝室的同学大都素不相识,但在这一夜,我们已经结下了深厚的友谊。
2.
我的军训生活。
浙江省杭州市娃哈哈小学五(1)班陈方蕨。
军训前奏。
我想,军训的天气最好凉爽点。要不然,让我们站在烈日下练习,不热死才怪呢!
军训的第一天肯定是兴奋的。晚上熄灯以后,应该可以讲话。如果老师不来检查,说不定会一直聊到半夜呢!
我还听人说,军训是艰苦的。军训的项目有很多,障碍跑、爬山(连一滴水也不能喝),列队训练等等。教官的管理非常严厉。一想到这儿,我就一点也不想去了。
我想知道同学们议论的“紧急集合”是在几点钟。在深夜十二点,还是凌晨三四点?如果太早的`话,我是无论如何也起不来的,除非把我拉下床,要么就是有人在我耳边大吵大闹。
我特地去看了前一届学哥学姐军训的作文,他们这样描写道:“一天下来,肚子饿得咕咕叫,连力气都没有了。好不容易可以吃饭了,还要大声唱歌……”饭前要唱歌?唱什么歌呢?还有一篇作文中写着:”吃饭还要排这么长的队啊!”哦,我不希望这样,要不然我的双腿会发软,晕倒呀!
教官不要太严格,吃饭不要排长队,训练不要高难度……我想,我的军训或许会很快乐吧。
浙江省杭州市娃哈哈小学五一班陈方蕨。
读甲午战争有感五年级篇十六
《甲午战争》讲述了日本攻打北洋水师的基地——山东刘公岛军港。丢了魂似的李鸿章命令:“海军舰队不要远出,靠山巡走,略张声势······”
清晨,日本“吉野”号军舰要攻占小岛,北洋水师前去迎战,可是邓世昌他们船好、装备差,抵不过日本的军舰。他们不放弃,炸船的要害,炮弹百炸不穿·····有的船还升起了白旗,双手抱头,还有的跳水逃跑。看到这里,我非常生气,中华民族几千年来的历史,全部都给侮辱了。
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读甲午战争有感五年级篇十七
这部电影主要说的是十九世纪末,也就是鸦片战争之后,日本公然击沉我国船只“高生号”,并于一八九四年在中国领海公然挑衅生事。
北洋大臣李鸿章及亲信“济远”号,管带方伯谦等畏惧日寇极力主和。日本得寸进尺,击沉中国商船,百姓平民们无辜遭难。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国主义官兵和威海百姓,应对日寇的嚣张气焰,毫不畏惧,坚决要求和日寇作战。但李鸿章借口保存我军实力,多次拒绝官兵的请战要求,邓世昌还因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战,爱国官兵和百姓住战声一浪高过一浪,李鸿章被迫启用邓世昌。北洋水师总兵刘布蟾贪生怕死,在海战中故意打错旗号,使北洋舰队旗舰被日本兵击沉。邓世昌率领“致远”号代替旗舰指挥作战,全舰官兵英勇作战,击中日本军旗见“吉野”号。战事越发越激烈,但我军弹药却已用光。作战形式十分不利。邓世昌决定,直接硬撞敌舰“吉野”号。不幸遭遇鱼雷,全舰官兵以身殉国。
这部电影是我国历史上的杯具,邓世昌爷爷的英雄本色:他忧国忧民,他能够冒着杀头的罪名向洋鬼子们开枪开炮,我心里真是痛快,打得好!灭了洋鬼子的嚣张气焰,震我国威。但看到方大人向洋人投降,举白旗,我很愤怒。清政府太腐败了,方大人也丢了我们中国人的脸。邓世昌爷爷的爱国主义精神值得我们学习,我们要像邓爷爷一样,勿忘国耻,振我中华!
读甲午战争有感五年级篇十八
看这本书的时候,泪忍不住从眼睛里流下来。龙应台的文字不仅优美,还富有情操,如晨光中的那一抹微云,夕阳下的露珠;是火红的朝霞,黑暗中的烛光,冷照山壁。
这是一本生命笔记,深邃,忧伤,美丽。
她写了自己的孩子从一直围着她团团转,到与她疏远,直到只能目送他的背影渐行渐远。她慢慢地、慢慢地了解到,所谓母子父女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
听了杜鹃那仿佛哭得一嘴湿淋淋的鲜血似的啼声,让这个心思细腻的女人从心里体会出了那份孤寂、凄凉。她写出了人生百态,也写出了世态苦痛。
从《雨儿》和《胭脂》中我读出了她对母亲的爱,从《寒色》和《回家》中读出了她对一个完整的家的渴望与追求;从《忧郁》中我读出了她对这孤寂的体会与对杜鹃的怜惜。
印象最深,也是哭得最深的是她回答家是什么的那一段,她自认为对“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟”早有体会的人,却被这种小学作文题目给难住了,突然支支吾吾,不知所云。
家,是儿女在的地方,是父母亲都在的地方,是一个温暖而又安心的世界。那,才是家。这是她的回答,可是这种世界对于我们家这种单亲家庭来说,我可能是感受不到了。
这是一部思考“生死大问”的作品,是一本感悟性的人生之书。
读甲午战争有感五年级篇十九
9月1日九时半由国家教育部、中央电视台联合举办了《开学第一课》节目。我们兴唐寺学校组织全校师生观看《开学第一课》。《开学第一课》是专门为小学生打造的节目,是一个教育小学生的好节目,我们看开学第一课时,全身投入,思绪随着荧屏场景波动。
今年的《开学第一课》是以“幸福”为主的,今年的《开学第一课》邀请了许多明星,而且内容更是可以让人热泪盈眶。有充足自信心的刘浩小同学,也有人人喜爱的王忠华老师,还有王老师带出的学生对王老师依依不舍。也有一边学习一边照顾坐在轮椅上的养母的孟佩杰。邓亚萍、杨利伟的奉献精神更让人刮目相看,舀水果游戏使人深受启发。
时间在流逝着,我的眼睛丝毫没有离开电视,看着那些令人感动的事。这是,一个小男孩儿,在舞台边上,在那里纯熟地弹着钢琴,现场人无不被他的琴声所吸引。这时,他在主持人的带领下来到台前,原来,刘浩是一个双目失明的孩子,他看不到五彩缤纷的世界,也看不到祖国的强大,他的眼前是一片漆黑。可是,音乐给他带来了曙光,他最后终于学成了音乐!
我们现在的生活,比刘浩的生活美好多了,刘浩他两眼失明,他看不见任何东西,他只能想象这个世界,我们的生活,就是幸福,要与刘浩比一比童年。刘浩他有什么,他只有一个为他日益操劳的妈妈和超出常人的自信,就凭这些,他就成为了一个小小钢琴家,那为什么我们不行呢?连残疾人都做到的事,我们为什么不能做到呢?全面发展,幸福成长,可能这就是我们的幸福吧。同学们,你们要珍惜现在啊。
王老师是一个阳光的老师,他也叫同学们追求时尚,他们那学校集体跳迈克尔.杰克逊的舞蹈。承诺的事情,努力做到。
在哪里,有很多的`学生还不知道迈克尔.杰克逊这个名字,王老师把这些欢乐带给山区里的孩子们,它不仅仅是为山区的孩子带来快乐,也为山区的孩子带来幸福,可见,王老师也是在传递幸福,自己幸福了,别人也就幸福了。
孟佩杰她边学习边照顾自己的年迈的养母,她为了报答养母对她的养育之恩在他考上临汾学院后,她决定继续带着她的养母上学,多么的感人啊,我们现在受到的宠爱太多了,孝顺这个词被很多人忽视,其实这也是传递幸福的一种,我们应该对自己的长辈们报答。
十时半《开学第一课》在主题歌声中结束,这个节目,有助于学生的成长,我们不能忘记自己的榜样们,快乐教学、幸福教学,教育学生如何传递幸福、创造幸福,牢记《幸福宣言》。懂得今天比昨天有进步就是看不到的进步。
读甲午战争有感五年级篇二十
回想起两周前的军训生活,一阵阵回忆油然而生。
当时我们五(3)中队第一次外出体验生活,完成为期五天的军训生活,而我最有感受的当然是站军姿和集体生活。
从前就听说站军姿很“惨”。在长时间里站着不能动一下。这次我们才真正领教了它的威力。在烈日炎炎之下,只见一个个身穿橄榄绿迷彩服的“小军人”站立再操场上,教官们重复着威严的军令,一颗颗豆大的汗珠从我们那被太阳烤红的脸上滚落到地上。不一会儿,原来整整齐齐的队伍开始骚动,一些同学忍不住了,开始摇摇摆摆,我也不例外,腿直打颤,但我心里有一个声音在呼喊:坚持……坚持到底,就是胜利!可是这是多么难熬的时间啊!如果我再数3秒,如果再不停止的话,我可就要坚持不住了啊!这时,“嘟”……一阵清脆的哨声想起,我脑子里的那根绷紧的弦终于松了下来,而我却悟出了一个道理:原来任何困难都是可以克服的。
平时,我们的生活可谓是:饭来张口,衣来伸手。可在军校的`生活却大不同。我们在军校刷牙、洗脸、叠被子、整理床铺,都由我们自己一手“包办”。所以每当同学们看到自己的“劳动成果”时,脸上总是笑盈盈的。第四天,我们中队还在“大会操”和各项评比中获得“先锋排”的称号呢!
五天的军训生活就这样过去了,现在回想起军训期间,真应证了我们张老师的一句话:军训期间感觉苦,军训之后忆来甜。为什么“忆来甜”呢?因为我们是受益非浅,难以忘怀!
“一~~~二~~~三~~~四~~~”,“一!二!三!四!”“立定!”……。
读甲午战争有感五年级篇二十一
开学,是一个多么让人期待、兴奋、忐忑的词语啊!
早晨,踏着金色的阳光,我走进了分别了两个多月的校园。哦,多么令人喜爱、愉悦的校园啊!
校园的道旁,五彩的气球在清风的吹拂下,轻轻晃动着胖乎乎的身子,它们一定是在为我们又回到了美丽可爱的校园而无比高兴。树丛中,枫叶透出丝丝红意,随风舞动着,它们也一定是在为我们的焕然一新的精神面貌而鼓舞欢欣。
瞧,校园里又迎来了一群小可爱——一年级新来的弟弟妹妹们,他们脸上洋溢着兴奋、快乐的笑容,对新的校园充满了好奇。回想起来,三年前的我也像他们一样,怀着对小学生活的好奇与期待,像只快乐的.小麻雀般蹦蹦跳跳迈出六年小学生活的第一步啊。
此时的我已明白,自己已长大了。四年级,它像一个标志,代表着一个新的开始,也是我的一个新的起跑线。我想:四年级的字,要比三年级更工整;四年级的房间,要比三年级更整洁;四年级课堂,要比三年级更认真;四年的我,要更加注意锻炼身体……四年级的我,要比三年级更加努力、用心!
开学啦!背上求索的行囊,奔向知识的海洋,新学期,加油!
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