小学假如记忆可以移植范文(20篇)

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小学假如记忆可以移植范文(20篇)
时间:2023-11-24 08:03:13     小编:琉璃

通过总结过去的经验,我们可以为未来做好更好的准备。总结应该具备反思的能力,帮助我们认清自己的优势和不足,进一步完善自我。以下是小编为大家搜集的旅游总结,希望对大家的旅行有所启发。

小学假如记忆可以移植篇一

做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。

我一向在想,如果,我移植了我的偶像--迈克尔.杰克逊的记忆,会发生什么事呢。

早晨,我从睡梦中醒来,发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我,此刻,我只要跟教师跳一遍,我就会跳那支舞了。之后,我又学会了许多舞蹈:霹雳舞,月球漫步......

爸爸妈妈和亲戚朋友明白我跟迈克尔.杰克逊的记忆交换后,他们非要我上电视不可。

第二天,我刚把门打开,想出门,没想到我家门口用满了记者,都想要采访我。我把记者都请到了家里,开始回答她们的问题。

“请问你是怎样成为一个那么有才华的人的”记者问。

“是因为,因为记忆移植!”我回答。那些记者开始哄堂大笑起来,并纷纷议论:“这孩子真有点问题,记忆移植!真亏她说的出来。”“真是的,记忆怎样能够移植呢”“可她跟迈克尔.杰克逊的唱功,舞功一模一样......”

我此时有些气愤,心想:本来就是记忆移植嘛,哪里有撒谎啊!

我实在受不了她们的议论了,就说:“没错啊,我的确跟迈克尔.杰克逊两人做过记忆移植。这个手术是在美国完成的,记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正,信不信都由你们。”

记者听完我的一番话,又开始提出了疑问,有些问题实在让我恼羞成怒。这让我明白,记忆移植有利有弊,做明星是一件十分苦恼的事,所以,我打消了做明星的念头,把迈克尔.杰克逊移植给我的记忆删除,做回真实的自我。

小学假如记忆可以移植篇二

假如记忆能够移植,我要把鸭嘴龙的记忆移植给我,这样我就能看到侏罗纪的样貌了。

侏罗纪的树长得枝繁叶茂,天空湛蓝,翼龙在天空自由的飞翔着,水,那更是清澈见底,真像人间天堂啊!我看到霸王龙、长颈龙、牛龙、剑龙......它们是这个世界的霸主,它们在这繁衍自我的家族,照顾自我的儿女,在这儿过着幸福的生活。当我陶醉在这幅美丽的“画卷”中时,突然,一声巨响,陨石从天而降,火山爆发,水成了岩浆,天空冒着浓烟,森林也在烧毁......一部分恐龙灭绝了。这时,我明白了为什么恐龙会灭绝了,我不禁叹息。

剩下的一部分恐龙,包括这只鸭嘴龙一齐去寻找新的生活资源。路上是荒芜人烟的沙漠,不少恐龙饿死,渴死,记忆就再次中断。

不知它们找到没有新的家。也许它们还生活在今日的地球上。

小学假如记忆可以移植篇三

假如记忆可以移植,我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样,我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛,走到哪儿,都是一处美丽的风景,走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高,唐诗说得好:“欲穷千里目,更上一层楼。”这样的话,人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮,这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻!如果真是那样的话,我就出名了!

假如记忆可以移植,我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样,我不但能画出令人赏心悦目的图画,还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时,会获得丰富的想象力,会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动,让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画,画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻!如果真是那样的话我就会下笔如神了!

小学假如记忆可以移植篇四

同学们,假同学们,假如记忆可以移植,你会移植谁的记忆呢?我会移植小魔女的记忆。

我骑着飞行的扫帚来到了一个小集市上。这里热闹非凡,有卖各种各样的水果的,有卖各种玩具、食品的。大人、小孩买着各自想要的东西。

可是我却看见人群中有一个脸色苍白的卖花小女孩。许多人从她身边走过,但没有一个人买她的花。我走过去问她为什么没有人买你的花呢?小女孩说:“都夏天了,还有谁买这些纸花?”“这花怎么这么香?”小集市上的人陆续知道了这纸花很香,便纷纷跑来买她的花。但奇怪的是,小女孩花篮里的花仍然是满满的。就连站在末尾的人都买到花了。

其实,这是我使的魔法,现在我正坐在飞行的扫帚上笑呢!

后来,我回到小魔女身边,把今天的事给小魔女说了一遍,小魔女还夸我乐于助人呢!

要是我真能移植小魔女的记忆开多好啊!

小学假如记忆可以移植篇五

我要给在痛苦中挣扎的人一份欢乐。痛苦只是生活的一部分,欢乐才是主宰;常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔,有欢乐,才有期望!抛弃黑暗的迷茫吧,前方就是黎明的曙光!乘着欢乐的翅膀,在期望中飞翔。假如记忆能够移植,我要给孤独的人爱的记忆,不要在那个寒冷的角落暗自发抖,唤醒心中的爱吧!有人说过:“仅有孤独的人才畏惧寒冷,拥有爱的人,能够互相取暖。”千百次地,在那个如今温暖四溢的心中,默默的说:“有爱,不再寒冷……”

假如记忆能够移植,我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为,不能够丢失过去,过去有欢乐,也有痛苦。如果记忆中仅有完美,就无法体会生活的艰辛,无法品味真正的生活。仅有有爱和痛的记忆,才是完整的记忆;仅有有爱和痛的人生,才是完美的人生……假如记忆能够移植,世界将变得完美。可是,我并不期望记忆能够移植,但这也并不代表我不期望世界完美。仅仅是因为,此刻的记忆,才是真正属于自我的记忆,属于自我真实的记忆。拥有此刻记忆的自我,才是真实真正的自我!

小学假如记忆可以移植篇六

今天我做了一个梦,梦到了20xx年,记忆可以移植的一天,我们人类应该都会去移植记忆,意想不到的`是因为费用太高,要几百万,医院前空无一人.医生没办法,只好把费用降到了几十万,终于有几个富翁去移植记忆。医生和科学家为了让记忆移植更进一步发展,必须要做临床实验,医院就把费用降到3000元。人们知道后沸腾了起来,都去移植记忆.既使有人打架、出车祸、甚至于飞机事故,但是没有一个人来管,因为他们都去移植记忆了,由于人太多,湖南的医院从湖南排成三排到四川尽头,北京从长城排到故宫,因为人太多,所以两万人受伤,幸好医学发达,才伤亡不大。

这则消息吓坏了所有人,今天医院里空无一人,我和妈妈去了医院,我移植了大博士的记忆.我直接去了大学,我上课时哥哥,不不不,学生也不是,真不知道怎么称呼,还是用哥哥吧,哥哥们用羡慕还带点嫉妒的眼神看着我,我感到很自豪,妈妈移植了炒股顶尖高手的记忆,妈妈不但没有为股票而烦恼,而且妈妈一看就能知道它的走势让妈妈赚了不少钱,叮铃铃,一阵清脆的闹钟铃声把我吵醒了。

虽然记忆移植暂时没有实现,但总有一天记忆移植会实现,虽然记忆移植有很多好处,但是也有不少的坏处,假如记忆可以移植,我们还上学干吗?我们再也不需要背着沉重的书包,也不必从a、b、c、d学起了,只要去移植一下记忆,那么,你想是牛顿就是牛顿,想是爱迪生就是爱迪生,到那时候人们想是谁就是谁,人们都是科学家、艺术家、发明家、音乐家,那时后会怎样,真不敢想像!

记忆移植固然是好的,但用自己的双手去发现,去创造才是成功的真缔。

小学假如记忆可以移植篇七

今天我做了一个梦,梦到了2030年,记忆可以移植的一天,我们人类应该都会去移植记忆,意想不到的是因为费用太高,要几百万,医院前空无一人。医生没办法,只好把费用降到了几十万,终于有几个富翁去移植记忆。医生和科学家为了让记忆移植更进一步发展,必须要做临床实验,医院就把费用降到3000元。人们知道后沸腾了起来,都去移植记忆。既使有人打架、出车祸、甚至于飞机事故,但是没有一个人来管,因为他们都去移植记忆了,由于人太多,湖南的医院从湖南排成三排到四川尽头,北京从长城排到故宫,因为人太多,所以两万人受伤,幸好医学发达,才伤亡不大。

这则消息吓坏了所有人,今天医院里空无一人,我和妈妈去了医院,我移植了大博士的记忆。我直接去了大学,我上课时哥哥,不不不,学生也不是,真不知道怎么称呼,还是用哥哥吧,哥哥们用羡慕还带点嫉妒的眼神看着我,我感到很自豪,妈妈移植了炒股顶尖高手的记忆,妈妈不但没有为股票而烦恼,而且妈妈一看就能知道它的走势让妈妈赚了不少钱,叮铃铃,一阵清脆的闹钟铃声把我吵醒了。

虽然记忆移植暂时没有实现,但总有一天记忆移植会实现,虽然记忆移植有很多好处,但是也有不少的坏处,假如记忆可以移植,我们还上学干吗?我们再也不需要背着沉重的书包,也不必从a、b、c、d学起了,只要去移植一下记忆,那么,你想是牛顿就是牛顿,想是爱迪生就是爱迪生,到那时候人们想是谁就是谁,人们都是科学家、艺术家、发明家、音乐家,那时后会怎样,真不敢想像!

记忆移植固然是好的,但用自己的双手去发现,去创造才是成功的真缔。

小学假如记忆可以移植篇八

假如记忆能够移植,我就会把探险家贝尔·格利尔斯的记忆移植给一些胆子很大,喜欢去探索,又经验不足的人。这样,在他们应对困难险阻时,尽管他们还什么都没有经历过,但也能凭着记忆一点点地突破难题,能在短时间内学会许多探险知识。

假如记忆能够移植,我会把见过千山万水、见过绿树红花的旅行家的记忆移植给盲人,让他们明白世界是多么美妙。这样盲人就不会因为自我看不见而悲伤了,因为他们的脑海里有许许多多旅行家看见过的风景,这样他们必须会感叹:“啊!原先世界这么美丽。”

假如记忆能够移植,我会让那些一丁点厨艺也不会的人瞬间变成神厨。俗话说:“国以民为本,民以食为天”,每个人都是神厨,都能够做世间的一切美味,那该是多么完美。

假如记忆能够移植,我会把教师的记忆移植给学生,让小学生个个成为学霸。这样既能够让成绩不好的人变得开心:他们会觉得原先学习如此的趣味,还能够减轻教师的压力,让教师在身心上得到放松。

小学假如记忆可以移植篇九

我会把天上的星星摘下来,送给我的老师,让老师用它作灯。让老师在星星下批改作业。再用魔法师的魔法把学生们的脸印在上面,让老师永远看到学生们的笑脸。如果老师改作业改累了怎么办?别担心,星星上面会有饮料和小吃,让老师可以休息一下。

首先,我会将李清照的记忆一直给我,让我看到《如梦令》里场景,永远不用对着课本上的词义猜想沿路的风景或者对着书上的插画看好久。然后,我会将杜秋娘的记忆移植给我,让我感受到“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”的思想感情,并且融在那种思想里。最后,我会将李白的记忆移植给我,那样我就可以看到汪伦“岸上踏歌声”的情景。

最近不是有“猪流感”吗?我就用科学家的知识发明出一种能预防这种病的药,让人们远离猪流感。我还会发明一种电脑,这种电脑还是人就可以受到人们的尊敬!(吓,又在胡想了,救人是你应做的)。

小学假如记忆可以移植篇十

记忆就像是画家手中的调色盘,有五彩缤纷的,有五颜六色的……。

假如记忆可以移植,我想把孙悟空的记忆移植给我,作文假如记忆可以移植陈墨轩。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛,还有孙悟空的武术,去帮助别人。

我要用孙悟空的七十二变,变成一封信写给正在战争的国家,告诉他们:不要再发生战争了,更多的战争只会带给你们更多的伤害,是不会有太多的好处的。

希望这样能让他们和平起来,保护自己的`祖国。我还要变成一个小区,让那些无家可归的人,还有灾区的人住在那里,让他们都有个温馨的家,不再为没有钱买房子而着急,我还要变成一个原子弹,让其他国家害怕我们中国,不再向我们挑起战争。

我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人,不让大家每天提心吊胆的上街。

假如记忆可以移植,我想把别人的记忆移植给自己。那样的话,我们就可以知道别人的很多事,给苦恼的人们解除苦恼,让高兴的人帮别人分担痛苦。

我们大家每一个人都要好好学习,天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。

墨轩,你大胆设想了记忆移植后的情景,描绘得十分具体哦,真棒!如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊!

小学假如记忆可以移植篇十一

假如记忆可以移植,我就可以帮助失忆的人们。让他们重新开始一些幸福,美好的生活,和父母的吵闹,有难同当,有福同享的朋友之间的生活,和儿女的快乐日子。

假如记忆可以移植,我就可以帮助那些盲人。让他们有了色彩的生活,那蓝蓝的天空,艳丽的花朵,油绿的森林、草坪,把自己原本只有黑色的心灵变得有了希望。

假如记忆可以移植,我就可以帮助那些被嘲笑的人,让他们有着天使般的智慧,从此就从被嘲笑的人变成了被尊敬的人。以后做任何事情都会滴水不漏,天衣无缝,得到别人的尊重。

假如记忆可以移植,我就可以帮助那些聋哑人,从此在他们的世界里不再没有声音,而是充满了夜莺的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活泼可爱的吠叫、小孩的哭闹声。

假如记忆可以移植,就可以帮助那些罪犯,让他们有善良,美好的记忆,让他们忘掉那些可怕的回忆,让他们早日恢复自由,重新做人,过着幸福生活。

小学假如记忆可以移植篇十二

记忆,是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织,才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆,有时像一幅美丽的画卷,令你我感到心旷神怡。记忆,有时又像一条蠕动的虫子,吞噬着你我的心灵。

假如记忆可以移植,我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中,尽情享受那没有痛苦,没有郁闷,没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植,我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中,让我独自一人去承受痛苦。我相信:坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的:只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。

叮铃铃——。

叮铃铃——。

铃声把我从幻想中拉了回来,仰望着天空,自己的记忆好想被刷新了一样……。

小学假如记忆可以移植篇十三

生活该是多么新鲜而有趣。

我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛走到哪儿都是一处美丽的风景走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高唐诗说得好:“欲穷千里目更上一层楼。”这样的.话人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻!如果真是那样的话我就出名了!

我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样我不但能画出令人赏心悦目的图画还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时会获得丰富的想象力会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻!如果真是那样的话我就会下笔如神了!

我将会比孔子还有学问。我将会比几米还要有创意。我将比徐霞客还要见多识广。啊!生活该是多么有趣而新鲜!

小学假如记忆可以移植篇十四

他有我的特长我也有它的优点。谁都不用拼命的学习了把几位学家的记忆一复制生活将有多么美好。

我要把二战期间美国盟军五星上将艾森豪威尔的记忆移植给我把我的记忆移植给他。这样我可以让艾森豪威尔将军让波兰人民拿起武器保卫波兰;让斯大林来一次漂亮的斯大林格勒保卫战;让英法联军不再有敦刻尔克大撤退而是挺进莱茵河将德意志第三帝国的军旗在法国的领土上拔出。

我一定要看看那解放非洲的“火炬行动”为阿尔及利亚人民带来生存的希望;看看神勇的第一步兵师在奥马哈海滩为“霸王行动”中五个海滩中最大伤亡的海滩2700人阵亡在绝望中成功打开dd缺口为装甲军队打开通路;看看深入腹地的82空降师与101空降师82空降师解放了第一个法国小镇并聚集101师在单兵作战的情况下建立了根据地截击支援海滩的德军并坚持到大部队来临;还有那在挪威打掉德军核潜艇的间谍梅尔兹。他们都是英雄。

我追想做的还是让逝去的一亿三千万的军民复活将法西斯行动破坏。使地球免于战火。

小学假如记忆可以移植篇十五

我想把魔笛手的记忆移植给我我要把世间的美好永远留住。

假如我是魔笛手,我要吹出复活曲——灭绝的动物快乐复活吧,让我们的后代也能看见你们;尘封千年的兵马俑变成真人吧,给我讲讲两千年前的秦朝大事;麦哲伦复活吧,带我重温麦哲伦航运线,领略麦哲伦海峡的风景。

假如我是魔笛手,我要吹出忘我曲——坏人变为好人吧,主动帮助他人,让世界充满爱的感动;残疾人恢复健康吧,站起来唱歌跳舞做游戏,快乐的建设着如诗情画意般的生活;凶猛残暴的动物变善良吧,让我们大家和睦共处。

假如我是魔笛手,我要吹出生命曲——无垠的.沙漠变成绿洲吧,让“西部”不再黄尘漫天,让生命不再为缺水烦恼;草原别再退化了,牛羊马都很肥壮地在草原上尽情享用;人类的朋友都来吧,来到新绿州与我们人类共同的朋友——动物们一起生活吧。

假如我是魔笛手,我要吹出建造曲——在平地上建起高楼大厦,让没有房子住的人不再露宿街头,每一个人都拥有家的温暖;再建造一个新的地球,让称职的现在的地球妈妈恢复青春活力;再设计一个沟通桥,让人们在两个地球间自由走动。

假如我是魔笛手,我要把世界变成童话歌谣般美好。

这不是一个小女孩的天真烂漫,这是我梦寐以求的心愿。只要我们努力学习,勇于探索,充满爱心,梦想便会成为理想,理想就会变为现实。

希望这是所有人的遐想。

小学假如记忆可以移植篇十六

让他们再不能对数以百万计的燃油机动车组成的大规模流动烟囱视而不见;,我要给人们移植发生在日本熊本县的水俣病患者的痛苦记忆,让他们时刻不忘工业废水给人们带来的危害,积极治污,保护环境。

我要重温去年发生在长江流域的洪涝灾害带来的巨大损失让人们在发展中注意生态保护;不再任意毁林开荒;我将告诉每一个炎黄子孙孕育华夏文明摇篮的黄河已经断流如果我们再失去长江那么我们有何面目去见列祖列宗如何面对后代的唾弃。

记忆是教训,记忆是警告。,就让我们以史为鉴,多一点环境忧患意识,让那些破坏环境的行为寿终正寝,在发展中保护环境,在环境保护中促进发展。

小学假如记忆可以移植篇十七

世界该是多么有趣!

当我从电视里看见红军战士时,我就想,,我就把红军战士的记忆移植给我,那样我就可以亲眼看见红军战士英勇战斗、不怕牺牲的英雄形象,也可以看到红军爬雪山、过草地的悲壮情景,还可以看到全国人民欢庆胜利的热烈场面。

每当我看《西游记》时,我就想,,我就把孙悟空的记忆移植给我,我就可以腾云驾雾,想到哪里就到哪里,想干什么就干什么。我要把家乡的公路变得宽阔平坦,把家乡的天空变得明净湛蓝,把家乡的河水变得清澈见底,让我的家乡一年四季绿树成荫、鲜花盛开、瓜果遍地、五谷丰登。

我就把我的记忆移植给班上的.后进生李阳同学让她和我一样优秀一样活泼可爱。

我就把聪明人的记忆移植给愚笨的人把好人的记忆移植给坏人让这个世界人人聪明善良处处充满阳光。

假如记忆真的可以移植,生活该是多么美好!我相信,只要我们努力,记忆移植一定可以变成现实。

小学假如记忆可以移植篇十八

《》记得这是1999年的高考作文题目,如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗,诗中充满着盎然的儿童情趣,写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高,在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题:孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢?而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以,我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么?没想到的是孩子们还真收集了不少,例如:植物体之间的嫁接,动物体之间的器官移植如:肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的,而这篇文章不同,本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接,如果没有前面的关于移植概念的'掌握,课文内容就很难理解,所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

小学假如记忆可以移植篇十九

人类的生命就会因之不朽在我们生命结束的那一刻将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者赐予他们新的生命。我要将齐白石的记忆移植给我我就能画出一幅幅生动美丽的画卷我还要把祖国的大好河山画出来展示给人们看让世界都知道我们的祖国有雄壮的长城高大的东方明珠辽阔的大兴安岭。

我要将比尔盖茨的记忆移植给我用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光我还要向贫困山区和灾区发放钱财让他们的生活好起来。我要将发明家爱迪生的记忆移植给我我要发明一种长生不老药让人类的生命永垂不朽。我要将我双眼的记忆移植给失明的人让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮把所有美好的一切都让他们看到那该多好啊!我要将我双耳的记忆移植给那失聪的人让他们听到高山流水声、大海汹涌澎湃的声音、鸣笛声应有尽有让他们知道原来这个世界这么美妙。

小学假如记忆可以移植篇二十

生活该是多么新鲜而有趣。

我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛走到哪儿都是一处美丽的风景走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高唐诗说得好:“欲穷千里目更上一层楼。”这样的.话人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻!如果真是那样的话我就出名了!

我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样我不但能画出令人赏心悦目的图画还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时会获得丰富的想象力会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻!如果真是那样的话我就会下笔如神了!

我将会比孔子还有学问。我将会比几米还要有创意。我将比徐霞客还要见多识广。啊!生活该是多么有趣而新鲜!

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