对于过去的经历和学习，总结是一种重要的方式，可以帮助我们提炼经验和教训。写一篇完美的总结，要注重文字的精练和表达的清晰。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助。
幸运的鸟屎五年级篇一
我有一个美丽的风铃，它是我今年去秋游买的纪念品。
这是一个貌似小人的风铃，我们给它起名叫——幸运宝宝。说它像宝宝，的确如此。一双调皮的小眼睛和一张樱桃似的嘴巴，真讨人喜爱！它的头是圆的，宽有4厘米，雪白雪白的身子也只宽4.3厘米.因为，它总共只高6.5厘米。这不正像个可爱的雪宝宝吗？说它幸运，那就出于它那巧妙的设计了。幸运宝宝是陶瓷的，在挂绳的下面连接着一串五彩缤纷珠子。其中两个小珠子是用来装饰幸运宝宝的，另外一个珠子是用来敲打陶瓷的。风一吹，珠子就跑来跑去，幸运宝宝就唱起歌来。
这个幸运宝宝，不仅长得机灵可爱，用处还不小呢！可以把它挂在窗户上，挂在窗前或绑在阳台上，用来做摆设。另外，幸运宝宝挂在阳台上，不正可以做小鸟的一时玩伴吗？它的第二个作用：它是你天气的小帮手。晴天时，阳光宝宝一动不动，因为这既没有刮风，又没有下雨；刮小风时，微风宝宝会微微地摇摆，好在不会响，如果它叮叮响，那你就要注意了，因为，这就说明风变大了；风很大时，狂风宝宝会加快摇摆的'速度，叮铃铃铃，叮铃铃铃……一曲慌忙而急促地哥会在你耳边响起；说完风，那就得于说雨了。下小雨时，你别怕雨宝宝被淋坏，因为，雨宝宝唱的是短促而有力的歌，不过下大雨时，你就得注意了。别指望它的声音能有多动听了，快点把它收进屋啦！
它的功能远远不止这些。一天24小时、1小时60分钟、1分钟，60秒……风不停，它不歇。这还可以当孩子们的摇篮曲，也可以让自己欣赏美妙的音乐。晚上，把幸运宝宝挂在已经打开的窗前，倾听风声，呼呼呼……它在那儿轻轻地跳着优美的舞蹈，在那儿轻轻地唱着优美的的歌，它伴着我们慢慢地进入甜美的梦乡……它给我们带来的歌曲总是那么婉转动听，永远是那么美丽动人。
幸运的鸟屎五年级篇二
时光如水，逝不去您的重恩；光阴似箭，忘不了您的教诲；往事如烟，散不去您高大的身影……在每个困难的拐角点，必会有您有力的扶助；在每个无措的路口处，定会有您正确的指向。不得不承认，因为有您——我挚爱的父亲，我真的很幸运。
记得那次考试的失利，淡去了我往日的笑容，遗失了美好的希望。是您，觉察到了我的失落，却笑容满面的向我走来，语重心长的对我说：“女儿，你知道吗？小鸟在学习飞行时，都要经历很多次的`摔伤折磨，正是经历了那么多的伤痛，它们才学会了飞翔。想一想，我们人类和鸟儿不也是一样的吗！我们只有经历了失败，才能见到成功的曙光。”父亲的话使我又有了畅游学海的勇气和必胜的信心。
因为有您，我很幸运，是您教会了我坚强，教会了我勇敢，教会了我永不服输的精神和搏击长空的信念。风再大，也吹不走对您的敬意；雨再大，也浇不灭对您的爱戴。悠悠父爱怎能忘？我真的想大声说：父亲，因为有您，我真的很幸运。
幸运的鸟屎五年级篇三
读了题目，你可别以为我养的是一只蝴蝶――“蝶儿”可是一只八哥鸟的名字！蝶儿住在一个竹编的大笼子里，那是它的家，里面有浴室、餐厅、卫生间和娱乐场，设备齐全。
每天清晨，蝶儿会从二楼的娱乐场走到浴室，洗起澡来。它洗澡时很有趣，要先把嘴巴沾湿，再用嘴巴往身上抹水，洗澡跟梳理羽毛二合一。不过，有时它也会一时兴起，从二楼玩起“跳楼”来，不偏不倚跳进水池，把身上打湿，再上楼抖水，从头上开始抖，再到身子和尾巴，不一会儿，身上就全干了。如果这时有阳光的话，它还会摊着身子晒日光浴。
闲着没事的时候，蝶儿会在娱乐室里跳来跳去地玩它自以为好玩的游戏。不要以为它的生活很平淡，它其实也有喜怒哀乐。蝶儿正值少年期，很爱学说话。已经学会了“你好”“欢迎光临”“恭喜发财”“哥哥起床了”等话语，甚至会冷不丁冒出一句嘉兴话来，吓你一大跳。对了，那一连串的电瓶车警报声也是它爱模仿的声音。
蝶儿平时吃的部是普通的鸟食，然而并不部是它所中意的。这不，它对今天的伙食不满意，肚子里一窝的火冒出来了。它大概在愤愤不平：我堂堂一个会说话的八哥，竟然只吃普通的鸟食？让我颜面何存！就这样，闹起了绝食。我这小主人看透了它的心思，急忙找出它最喜爱吃的面包虫与肉丝。蝶儿看看自己最爱的东西，眼睛一亮，就啄了起来，三口两口吃掉了，然后就开心地吹起了刚学会的口哨：“嘘――嘘――嘘――”
我把它的私事都抖出来了，不好，它生气要啄我了！快闪哕！
幸运的鸟屎五年级篇四
我顺着哗哗作响的小溪，漫步在树林中，大口大口地呼吸着新鲜的空气，身边的美丽景色不由得让我停步观赏。
微风轻轻地吹拂着我的脸庞，绿叶儿在风里沙沙作响。我抬头循声望去，只见在离我不远的一棵树上、停息着一只画眉鸟，身上的羽毛在阳光的照耀下显得十分迷人。这时，画眉鸟口中传来一声优美的叫声：“啾啾……”这声音是那么的嘹亮，那么清脆，那么有节奏，仿佛音乐家正在演奏着优美动听的乐曲，我渐渐陶醉了……突然，一声枪响打断了这美妙的一刻，画眉鸟从树上惊起，紧接着它的身体就像降落伞一般下降，无力地掉在地上。我知道猎人马上就会赶来，于是快速将鸟儿带回了家。
经过我的精心照料，它终于恢复了健康：令我感动惊奇的是它竟然说起了人话来：“真是太感谢了！”
它带着我来到了大树林里，这儿有不少的蝴蝶，蜜蜂在来来往往地采蜜。虽然它们的个儿小，但可勤劳了！它们都是我们的好朋友。但是几年后，这儿就不是那么祥和了，成天有“啪啪”的枪声，我们成天都是胆战心惊的，后来森林里的猎人越来越多，鸟儿就越来越少了。
这时，我深深感到了人们所犯下的大错。我再一次抬头望了望那只孤独的画眉，它的目光不再是那么有神，而是变得深沉，叫声不再那么愉快，而变得那么悲哀。
幸运的鸟屎五年级篇五
清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆发抖嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的辅助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地察看起来。发明小鸟受了伤。我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的辅助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么刚强的一只小鸟呀!这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只刚强的小鸟。
幸运的鸟屎五年级篇六
今天我的幸运女神罢工不干了，只好让倒霉蛋来管一管我了，跟倒霉蛋接触的这一天，我发现了许多事情，关于倒霉，我不得不说一声：“救命啊！”我倒是可以给你们讲一讲关于倒霉的几件事。
事件一：偶遇电线。
倒霉指数两颗星。
下午，我背着书包去找朋友，刚出门不久，就听见了远处传来的唱戏声，不过这已经是常事了，毕竟我们小区里不到一个星期已经去世四人了。早上去世一个人，晚上去世一个人的，听着就害怕。这家办完丧事那家办，办的我头都疼了。我一边走着，一边哼着小曲，也没注意脚下会怎么样。一个踉跄就碰见熟人了——电线大人。无缘无故就请我去喝了茶，出来时身体已经麻木了。
事件二：“头破血流”
倒霉指数四颗星。
在客厅的时候，我兴致勃勃的看着电视，吃着零食。有点困得我关了电视后，往厕所走了过去，走着走着，眼前一片模糊。不知发生什么，只知道眼睛痛痛的。无意中不知是谁推了我的背部，“咣当”一声，我摸了摸我的额头，手指上现出一些血。我睁大眼睛一看，天哪！我的额头流血了，家里也就我一个人。居然感觉有人推我，是幻觉还是真的？突然背后有一丝凉意，我扭头一看，啥也没有啊！肯定是倒霉蛋背后做坏事了。
事件三：手机丢了。
倒霉指数五颗星。
傍晚六点整，我背着书包往家走，手里紧紧握着我的`小黑手机，虽然不是名牌的没有多贵，但对我来说是很宝贵的。我握着手机下了电梯后，便放在了口袋里。我从葬礼旁边路过后不大一会儿，我便掏了掏口袋，看了看钥匙带没。走到我家楼下的楼梯那里时，我又掏了掏口袋，惊奇的发现——我的手机丢了！妈妈咪呀！回到家的时候老妈一定会骂死我的！我便赶紧又沿路走了回去找我的小黑手机，却没有一点发现，我跑到朋友家确认是否落在了她那里，可是并没有。早死早超生，我用朋友手机给老妈打电话说明了情况，老妈的语气竟然很温柔，我就没什么怕的了。
回到家以后，老妈说：“回来了？”我点了点头，果然不出我所料——回到家里就是一顿骂，我便嚎啕大哭，老妈就越来越狠了，老爸一直在跟我说：“东西该丢了，也拉不住是吧？丢就丢了吧。哭又哭不回来了。”
果然，我的幸运女神罢工了之后，让倒霉蛋接手不是一件好事，这未免也太倒霉了吧！幸运女神你在哪里啊！我需要你啊！
幸运的鸟屎五年级篇七
最近几天很倒霉，先从星期三说起。
星期三，发下了英语卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷。“不会吧！又低分了。听力怎么会扣这么多啊！语法怎么这么差啊！不过还好，阅读进步了一点点，可是怎么算，也不划算。”
星期四一大清早上学，天气还不错。回到学校，早读完后就是英语课，倒霉的时刻来了。英语老师叫人答问题，我找了下笔记，怎么都找不到，终于叫到我了，这下可惨了，虽不至于哑口无言，可是还是打不对。老师生气地说“中午留下来，罚抄五十次。”“不会吧！我怎么那么倒霉。”我在心中抱怨道。终于到了中午，我应该感到幸运的是，还有几个人没偷走。我们几个在班里抄到了十二点九个字，就下去吃饭。原本是不想去做晶体的`了，可还是去了。这下可好了，我们整个中午没得睡。还好，我上数学课时没打瞌睡。
终于盼来了放学，我开心极了！可是数一数作业，语数英，政物化，全少不了。看来又要迎来一个烦躁的夜晚了。我回家，上了一会儿网，电脑的插头就坏了。啊，星期六、天还要写实验报告的。只好关机，怎么这么倒霉啊！于是，我做作业，做的十点了，还差一点点，于是我决定第二天回学校做。因为累了，所以睡得很好。
第二天，依旧坐公交车回学校，不知什么运气，我还被人踩了一脚，幸运的是，她只踩了我半脚。这天的体育课特别好，都可以自由活动，我们已经好久没试过了。下午早了两节课回家，可是第一部车无视我们的存在，之后又有几部车没上。回到家，听说买了新的插头。真是太好了！
哎！这几天的日子有倒霉的，有幸运的，真是折磨人啊！
幸运的鸟屎五年级篇八
要说幸运，那是数我。我因与不太好，大家都知道。不过，我前面是英语课代表，后面是应与“能臣”，就算是“英语盲”，也抵挡不住这前后夹击的巨大攻势。我的成绩可谓是突飞猛进，每次英语考试，我都是临阵磨枪，有不会的前问问，后问问，不会也会了(我只得不是在考试是抄袭，而是考试前复习)。所以，我每次都错不到3个。看，老师的眼睛是雪亮，便钦点我为英语小组长。我惊、喜兼并，不过，喜多一点。
嘿嘿……。
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幸运的鸟屎五年级篇九
除夕之夜，我和爸爸妈妈围坐在桌旁，兴致勃勃地包饺子。
“咱们在饺子里面包个硬币吧，谁吃到谁就有好运气。”我提议道。
爸爸笑着调侃道：“别硌着你妈妈的牙啦。”
“要不，折中一下，我们用花生代替吧，”妈妈边包饺子边接着说，“这样既不硌牙，又卫生。”
“可是，花生一煮就会面的呀。我看还是包一个幸运饺，再包一个倒霉饺吧。”大家一致通过我的建议，我说干就干。
妈妈说：“逗儿，你提的倒霉饺的主意，就由你来包吧。”、“没问题！”说着，我就拿起一张饺子皮，把它搓成一团面疙瘩当馅儿，又拿起另外一张饺子皮，把它包进去，这就是我发明的“倒霉饺”啦！
爸爸说：“乖乖，帮爸爸剥一颗花生，幸运饺我来包。”我应声找了一颗花生，麻利地剥好，递给了爸爸。
我们的'年夜饭，火锅是主打。妈妈把一大盘包好的饺子也下到锅里。不一会儿，饱满透亮的饺子就飘满了火锅，我迫不及待地夹起一个，先给了妈妈，又夹起一个给了爸爸，最后才给自己也夹了一个。我一口咬下去，觉得面面的，好奇怪啊，再看剩下的那一半儿，我惊喜地大叫起来：“我吃到幸运饺啦！”爸爸妈妈都围拢过来，亲亲我的脸蛋，说着祝福的话，我心里美滋滋的。
接着，我又夹了一个饺子，一咬，是硬的，我忙把它吐出来一看：不好，是我包的倒霉饺。妈妈说：“好的坏的都被你吃了，也等于平了，不好也不坏。”爸爸也附和着说：“是呀是呀，正好平了，不好也不坏……”
不过我想，不管是谁吃了这个饺子，我都是幸运的，因为我生活在一个温暖幸福的大家庭里。
幸运的鸟屎五年级篇十
星期四,当章老师说明天有特级老师来给我们上课,而且全校只有四个班时，顿时人声鼎沸。同学们有的高声大叫：“噢-噢-噢……”，那声音惊天动地,地面都似乎被震裂了;有的干脆站到椅子上,用空水瓶不停地敲桌子,嘴里还发出几丝尖叫,那声音似乎几公里外都听得见;还有几个同学在议论明天来上课的老师姓什么……我似乎感觉到谁用了时空转换术,好像一下把我带到了热闹的菜市场。
星期五，一位年轻又漂亮的老师走进我们的教室。她，头发上带点黄色，一副棕色的眼镜架在鼻梁上，玫瑰红的衣服，黑色的裤子把她衬托得更加美丽动人。老师先让我们去测温度，上课做汇报。
上课了，同学们争先恐后汇报温度。该我了，我不慌不忙地站起来，扯开洪亮的嗓子，大声地说起来：“我们第四小组在xxx测的……”老师听了我的汇报，满意地点点头。我得意洋洋。接着，老师给我们两个标志，一个是“霜冻”，一个是“雨加雪”。(每个标志后各有三道题，花球传给谁，谁就选择题目回答)。第一次，花球传到王蓥那儿，她选“雨加雪”，王蓥只对了二题。老师竟然送她一个温度计，我们的眼圈都红了，真是羡慕死了，为什么不传到我这儿呢?不然，我也有了!我争取拿一个温度计，回家去炫耀一翻。
可接下来，困难重重，老师考我们一个难题：“百叶箱口向哪边?”我们左思右想，抓破了头皮也不会。这时，老师提醒了我们，那真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。于是，我连忙举手，结果又不对。我失望地想：那到底向哪边呢?看来温度计要泡汤，谁叫我平时不注意观察呢?最后老师告诉我们向北，我们才恍然大悟。
今天真是太幸运了，有特级老师来给我们上课，真是好玩又有趣!
幸运的鸟屎五年级篇十一
从前，有一位很富有的人，还有一位很穷的人。富有的人叫克罗斯比亚，他不但十分小气还很傲慢;很穷的人叫马斯克托，他心地善良并且非常乐于助人。
在一个风雨交加的夜晚，幸运女神想找一户人家休息，她看到了一穷一富两户人家，心想：富人家房屋宽敞，招待和安排会方便一些，于是她先去敲了富人家的'门。富有的克罗斯比亚打开门一看，幸运女神衣着朴素，浑身湿透了，一点儿也不像个有钱的人，就非常瞧不起她，并且非常厌烦的说：走开、走开，我家没有你待的地方。说完，便砰的一声狠狠的关上了门。幸运女神又来到了穷人马斯克托的家门口。她刚敲了几下门，马斯克托打开门一看，有一位浑身湿淋淋的年轻的女士在风雨中瑟瑟发抖，不等幸运女神说话，马斯克托就连忙把她迎进了家，用自己最好的酒和菜招待她，并把自己的床让给幸运女神休息，马斯克托自己却睡在地上。
第二天，幸运女神临走前对马斯克托说：你的心肠这么好，我要好好的报答你。我可以满足你的三个愿望。马斯克托说：我只希望我们一家幸福、健康、能有一所好房子住。他说完后，幸运女神马上实现了马斯克托的愿望。
富人克罗斯比亚知道了这件事，非常后悔，他马上去追幸运女神，想让她也满足自己的愿望，但是幸运女神对他说：你是那样的自私和无理，根本不可能得到我的祝福。说完幸运女神就很快地就回到天上去了。
幸运的鸟屎五年级篇十二
今天是母亲节，罗罗布想帮妈妈做一盘水果拼盘，让妈妈高兴高兴。他把水果洗干净，便拿上水果刀削皮，罗罗布边削水果边唱着歌，想着妈妈的夸奖，他心里美滋滋的。“呀！痛死了！”只见罗罗布的手指流着鲜血，原来，手指被水果刀割伤了。
罗罗布疼得只想掉眼泪，他连忙从抽屉里拿出药箱，用药水搽在了手指上，又拿出创可贴缠在指头上，妈妈看见了说：“在包上一层纱布吧！小心碰着。”
晚上，罗罗布懊恼地坐在沙发上，他什么也不能干，手更不能碰水，因为一碰水伤口就会发炎。罗罗布要洗澡了，但是却不能，这时妈妈说：“罗罗布，妈妈给你洗澡吧！”于是妈妈让罗罗布坐在浴池里，给罗罗布把全身洗得干干净净，妈妈柔软的手在罗罗布的背上搓来搓去，罗罗布舒服极了，享受着母爱，他脸上终于有了笑容，妈妈说：“把左手举高！”罗罗布脑海里突然出现了小时候妈妈给他洗澡的情景，他举起手对妈妈说：“哦，妈妈，好幸福啊！我感觉又回到了小时候。”
洗完澡，罗罗布开心极了。他坐在写字台前准备画画，罗罗布高兴地想：今天是母亲节，我又找到小时候的感觉，享受到了妈妈的爱，虽然手破了，也算是一种幸运啊！更幸运的是，我的右手没有伤着，还可以画画！于是，罗罗布拿出纸和笔，专心致志的画起来，他画是一幅关于母爱的画，他要把对妈妈的感激用画表达出来。
幸运的鸟屎五年级篇十三
活动目标：
1.欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点。
2.结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣。
活动准备：
1.《母鸡萝丝去散步》绘本故事ppt。
2.母鸡和狐狸的头饰若干。
3.音乐cd(《在山魔王的宫殿里》)。
活动过程：
（一）欣赏音乐《在山魔王的宫殿里》。
1.第一遍欣赏音乐。
（1）有这样一段音乐，请你听一听，一会儿告诉大家，你有什么发现。
（2）幼儿欣赏音乐一遍.
（3）听了这段音乐，你有什么感觉?发现了什么?
2.教师小结：这段音乐的速度由慢变快，声音由弱变强。
3.结合图片，第二遍欣赏音乐。
刚才这段音乐在讲述一个有趣的故事，是谁和谁的故事呢?（结合音乐播放绘本ppt）。
（二）狐狸的倒霉事。
1.回忆故事。
（1）幸运的母鸡萝丝去散步时走过了哪些地方?
（2）狐狸遇到了哪些倒霉事情?(分别出示相关图片。)。
2.倒霉的狐狸。
（1）请你用动作来表示一下狐狸遇上的倒霉事。(幼儿创编动作如钉耙打在头上、面粉洒在脸上等，在交流之后把动作定型。)。
（2）请你跟着音乐表演狐狸的动作。(播放音乐看图片，表演选定的.动作，要求跟上音乐越来越快的速度。)。
3.幸运的母鸡。
可倒霉的狐狸每次抓母鸡时都没有成功，请你跟着音乐为幸运的母鸡设计一些动作。(幼儿听音乐设计母鸡动作并表演。)。
（三）幸运母鸡和倒霉狐狸。
1.母鸡和狐狸。
（1）母鸡去散步了，狐狸偷偷地跟在后面。老师扮演母鸡，你们扮演狐狸，一起听着音乐试试看。(幼儿看图谱、听音乐与教师合作表演。)。
（2）还有谁想来当母鸡?(适当增加母鸡数量再次表演。
2.合作表演。
请你自己选择角色来表演。(幼儿听音乐合作表演，个别幼儿播放音响和图片，配合表演。)。
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