了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有较深的理解和洞察力。请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和启示。
骑单车小学四年级篇一
上个暑假，我悠然地走在大街上，忽然看见别人潇洒自如地骑着单车，有时还耍着花样，真酷！霎时，学骑单车的念头就占领了我的大脑。于是，我以百米冲刺的速度飞奔回家，然后缠着要爸爸给我买一辆单车。在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应了我的要求。
爸爸一给我把单车买回来，我就得意洋洋地立马推着单车来到了操场里。一开始，我照着别人骑单车的样子，双手轻松地握住把手，一屁股坐到车座上；用一只脚轻轻地放在脚踏板上，用力一踩，正准备把另一只脚也放上去，单车就像摔跤手一样，趁我不备，把我重重地摔到了地上，让我的小屁屁跟大地来了个“痛之吻”。我火气冲天地站起来，狠狠地抓起单车的把手，使出“泰山压顶”的功夫坐在车座上。之后，把双脚放在单车的两边，使出“老汉推车”的'技巧用力一推，单车一下子往前滑动起来，而且它也不那么摇晃了，它的弱点就这样被我发现了。慢慢地我越推越快，越推越稳。不知不觉中我把双脚放到了脚踏板上。很快，单车就像一只被我驯服的小猴子，牢牢地在我的掌控之中，就这样我终于明白骑单车的秘决所在了。经过一段时间的苦练，原来笨重的单车变得轻巧了，我骑单车的技术也突飞猛进，不仅能载人、载物，还能单手骑，并可以玩花样呢！
哈哈！原来骑单车是件既困难又简单的事情。
骑单车小学四年级篇二
人生在旅途中难免遇到挫折，困难，打击。这些东西是避免不了的，不能逃避，只能坦然面对现实。我在学自行车的过程中也遇到过许多挫折，跌倒过无数次，增加了无数个伤疤，但我都能坦然面对现实。我来给大家讲讲我遇到挫折后是怎样做的。
那是我上一年级的时候，我和爸爸在姥姥家的大院子里练习骑自行车。自行车是妈妈去年买化妆品抽到的奖品。由于自行车有点高，所以爸爸只能先把我抱上自行车，然后让我踩自行车踏板并保持方向，他就在后面推，在我摔倒时尽量扶住我。于是，我就把心上的那块大石头放下了。但是，狡猾的爸爸耍了一个小小的诡计：他嘴里对我说着：“用点力，用力蹬！”但实际人早就落到了九霄云外。而傻乎乎的我竟毫无所知，骑得非常痛快，却没忍住往后看了一眼：妈呀，远处的爸爸正兴高采烈地向我挥手，以为自己的'杰作非常成功，但我看到爸爸不在身后，惊慌失措，摔了个人仰马翻，一头撞上了墙，晕的我不知道东南西北。但是，经过我的不懈努力和勤学苦练，我最终骑着自行车稳稳的在马路上兜风。
这件事告诉我们：只有坚持不懈，才能成功，正所谓失败乃成功之母嘛，呵呵！
骑单车小学四年级篇三
时间飞逝，转眼间，我已经在不知不觉中走过了十个春秋，度过了无数寸光阴……在我成长的过程中，发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳，五彩缤纷，各色各样。但让我觉得最难忘的事是——学骑单车。
记得那是在我八岁的时候，爸爸给我买了一辆粉红色的儿童自行车。那时，我很好奇，并不害怕，每天都缠着妈妈教我骑。在一个阳光明媚的午后，我们找了一块空地，开始学习。妈妈一边做示范一边喋喋不休：“先把脚放脚踏上，然后用力一蹬，另一只脚立刻踩上脚踏，就像我这样，然后两只脚一起踩……”就这样，我歪歪扭扭地上路了，突然，我的手一歪，人从车上摔了下来，重重地跌在地上，妈妈很心疼，急忙把我抱到屋子里检查伤口，大腿，膝盖，和手掌都蹭破了皮，伤口经过消毒处理，不几天就好了。
尽管这次受伤并无大碍，可是却赶走了我心中的“勇敢之神”。每次看到自行车，我都有意避开，之后就再也没有碰过自行车了。再后来，妈妈就把自行车送人了，就这样，我和自行车完全没有接触了。
两年后的一个周末，妈妈神秘地告诉我她下载了一个神奇的软件，手机扫码借单车，并鼓动我再次尝试骑单车，我忐忑地骑上单车，妈妈的手搭在我的肩膀上，跟着自行车一起跑。我身子缩成一团，紧紧地握着我把手，心突突地跳着，可是车龙头却很不听话地转来转去，过了一会儿，我还是冷不胜防地摔了个狗啃泥。
稍作休息，我吸取教训，放松自己，按照妈妈说的步骤去做。妈妈照样扶着我，跟着自行车一起跑，渐入佳境的我，身轻如燕，感觉自己已经和车融为一体，回头一看，妈妈正站在50米远的地方对我笑呢！我欣喜若狂，原来我已经能够独自骑车了。
后来，又经过一段长时间的练习，我的骑车水平大大提高，尽管有时候还是会跌倒，但并不像以前那样放弃了。通过学习骑单车，我明白了一个道理：遇到困难，不要放弃，只有坚持不懈，才会成功。正如我们这学期学过的一句名言”有志者事竟成“，我现在更深入的理解到了这句话的含义。
骑单车小学四年级篇四
去年暑假，我和爸爸一起去买单车。我很早就梦寐以求想要一辆单车了。为了单车，我己经等很久了，这次终于可以买到了。
我和爸爸一起来到捷安特单车专卖店，一路上我兴高采烈。到了单车店，我左挑右选，选择了一辆我最喜欢的赛车。它的'外形是红黑相间的，好像穿了一件外套。两个轮子大大的，转起来似乎更加省力。我对它爱不择手，一有机会就骑出去溜达溜达，炫耀炫耀我的单车。
刚开始，我的单车技术还不太好，骑在马路上不时摇摇晃晃。但我还是坚持要骑。每天上午，我都会和好朋友约定一起去骑单车。我也摔过跤，每次我站起来是立刻查看单车怎么样了，而不是先关心自己有没有受伤。
我因为天天都去骑单车，车技也进步了，越来越好。骑单车还锻炼身体。有一次，爸爸提议说：“伟胜，要不你骑单车去奶奶家吧。”我回答：“好啊。”爸爸便开车在前面引路，我在后面跟着。有时会有凹凸不平的路面，震得我上下颠簸。有时下坡路，我会急速冲下。还有时走上坡，累得我气喘吁吁、大汗淋漓。骑了半个多忄时，终于到了奶奶家，爸爸奖励了我，我心里甜滋滋的。
我爱我的单车，它就像我的一个位朋友。也很怀念我童年骑单车的快乐时光。
骑单车小学四年级篇五
人的一生中，不会所有的事都十全十美，称心如意。但是，只要努力坚持，你的前方就是成功。
还记得前段时间，看见几位大哥哥如鱼得水般地骑着自行车，我的心里就痒痒的。回到家，便囔囔着要学骑自行车。要知道，班上好多同学都会了!
爸爸在家里骑自行车的水平可是一流的，于是，妈妈便“任命”他为我的“教练”，听到这个喜讯，我们都乐得合不拢嘴。
爸爸对我要求很严格。他先口头讲述上车、下车、骑车时的技巧和注意事项。然后，亲自演示了一遍，最后，便扶着我上自行车，可是，我连上车这个基础动作都学不好。于是，爸爸便一遍又一遍地，不厌其烦地给我讲，让我练。直到我会为止。后来，我又以同样的办法学会了下车。
骑自行车让我明白了一个道理——坚持就是胜利!
骑单车小学四年级篇六
我一直为不会骑单车而烦恼，我下定决心一定要把它学会。
记得七岁那年夏天，有一次，我屁颠屁颠地跑去厨房，问爸爸：“爸爸，教我骑单车好吗？”爸爸放下手里的活说：“好吧，反正我也无事可干。”
爸爸抱起单车，拉着我去附近教我骑单车，“韵妍，你过来让我看你怎么骑单车的。”我小心翼翼的扶起单车，拿稳手柄，把脚放到该放的位置后，用力一蹬，我竟然成功的踏出第一步，我又高兴又兴奋！可是第二步单车竟调皮起来了，我也开始左晃晃，右晃晃，我差点又要摔成四脚朝天了！
爸爸走过来指点我说：“首先你要把头抬起来，否则你会撞到别人，还有当你向左歪的时候，你就向右倾斜，如果向右歪的话，你就向左倾斜，只要掌握放松、平衡、眼望前这三个要点你就会骑单车了，知道了吗？”“知道了。”我点点头。
我牢牢地记住爸爸的话，坐上椅子，手扶住把柄，把脚用力一蹬，我又一次成功的踏出一步，突然第二步单车一个不小心，就向左歪了，我既担心又害怕：万一我又不成功呢？突然我想起了爸爸的话，往左倾斜，哈哈我成功了。
当我回到爸爸身边时，爸爸向我伸出大拇指，我一看心里美滋滋的！
哈哈！我终于学会了骑单车，也不用怕同学嘲笑我不会骑单车了！
骑单车小学四年级篇七
大家听过骑单车，就可以做棉花糖吗？今天我就要来骑一骑这神奇的单车。
星期六早上，我们排着长龙一般的队伍，来到了“中侨名城”营销中心。这儿游戏项目真多呀！左手边是一个玻璃箱，好像一个瓶子，右手边是一个板，上面有一个好似计时器的.东西，下面还有一个红色的按钮；走进大厅有两辆单车和两个棉花糖机。我要选择骑单车，吃棉花糖，这个游戏的规则是在十秒的时间内踩动单车，给棉花糖机供电，骑得越快，棉花糖越大。
游戏开始了，车轮飞速的旋转起来，同学们也激动了起来，加油声此起彼伏，给选手带去许多干劲。我看到了一个穿红色棉袄的小妹妹，在骑单车时，骑得非常快，眼睛紧盯着前面的棉花糖。可是用力太猛，身体失去重心，一不小心摔倒了，工作人员马上把小妹妹扶了起来，小妹妹又重新骑了起来，最后那个小妹妹拿到了一个蓝色的棉花糖。
轮到我的时候，我紧张得心都跳到嗓子眼儿了，生怕棉花糖没有她们的大。我一鼓作气，用力踩着单车的脚踏板，快得好像一秒能踩两个完整的圆圈，眼睛紧盯着棉花糖，像是害怕人家会把我棉花糖夺走一样。十秒钟到了，我着急地跳了下来，可是单车的脚踏板还在转，我差一点就被绊倒了，还好工作人员扶了我一下。我拿到了一个有一点黄，有一点粉，还有一点白的棉花糖。我迫不及待地伸出舌头舔了舔，好甜呀！
我一边吃棉花糖，一边想：真是“骑”乐无穷呀！同学们，我们快来比一比吧！
骑单车小学四年级篇八
在这个风和日暖的星期天，期盼已久的单车之旅终于到来，兴奋的把我的爱车擦拭光亮，准备大展身手，老爸偏不骑单车，只好由他高兴，到了学校与老师，同学会合，展开快乐驰聘的单车之旅。
骑在弯弯曲曲的`羊肠小径，不特别小心，很容易发生擦撞，好不容易到了田尾，满庭满园奇花异草，整齐排列的盆栽，看得令人心旷神怡，精神为之一振。尤其来到番茄园，体验采番茄的乐趣，大家七手八脚，忙得往嘴巴塞，顾不得解说员讲得品种，大小，红黄，采得不亦乐乎，欢笑声此起彼落，好不热闹，难忘的采果乐，这可是生平第一次的喔！
接下来，我们来到一个意想不到的地方，哦！原来像诗人庭园，每个角落。每张桌椅，还有复古的土角屋，均古朴自然，和周围的自然风景融为一体，微风轻彿。桂香缓飘，有幸在毕业前夕，与老师。同学快乐的畅游田尾，幸福的感觉油然而生。
在如画的莲花池，一朵朵灿灿的莲花，映衬水池的清澈涟漪，难怪从今至古的诗人，都喜欢以莲花为题材。来到不醉宫，门外的十八罗汉雕刻的栩栩如生，彷彿像真人一样，我就觉得特别雄伟，置身在面露神秘笑容，姿势各异之中，那场景的确让人耐人寻味，从来不知道田尾是这么多元的，以为只是一些花花草草，那么这趟单车之旅，可说是不虚此行。
告别了美丽的田尾，沿着如茵的稻田，花海，鱼贯回到学校，早已饥肠辘辘的在享受丰盛午餐的同时，心灵也接受了大自然的洗条。骑单车，不需耗太多体力，适合连络感情的悠哉慢游，我想我会持续我的快乐单车行。
骑单车小学四年级篇九
由于上次的班队课没上，所以我们今天补了一节班队课。今天班队游戏的名字叫做“快乐递一递”。
上课铃一响，老师走进教室，对同学们说：“今天的游戏叫做快乐递一递。”游戏的规则是：“两组的桌子靠在一起，每人准备两只笔，每组最后的两位同学还要准备一块橡皮。等老师说开始的时候，每组最后两位同学就用两只笔夹住一块橡皮走到前面同学的位子上把橡皮递给他，后面的'同学再往前面递，一直递到最前面的同学课桌上，然后最前面的同学把橡皮夹道老师那儿。知道了吗?“大家都异口同声的回答道：“知道了!”
游戏正式开始了。前两局的游戏规则一样，但是到了第三局，游戏规则要增加难度了，第三局游戏规则是前面的同学把橡皮一直向后递，等递到最后一位同学那里的时候，再从后面一直向前递。第三局又在老师宣布规则后开始了，在游戏的过程中，老师发现有人作弊，便要求要重现开始。要不是因为在传递的中途中橡皮掉了，也许我们组就是今天游戏的第一名!到游戏进行的第四局时，老师又增加了游戏的难度，使得这个游戏变的更加难了。第四局的游戏规则是：两个同学同时夹一块橡皮，递到前面同学的座位上。遗憾的是，我们组在这一局中输了。但是并不影响我们的心情，个个同学的很开心。
现在大家应该知道为什么叫“快乐递一递”了吧?对!我觉得那一块橡皮里含着快乐，传递一块橡皮就等于传递一份快乐!只要你开心就好，并不要在乎游戏的输赢。
骑单车小学四年级篇十
某同学：
你好!
你肯定不知道我是谁吧?哈哈!我就是什么都和你一样的影子朋友，你问我来干什么?哼哼，我是来出你洋相的。
第一件事：错别字。
你的错别字随便翻开一本本子就能找出一大堆。举个例子吧：一天，“试”字准备进城，不小心带了一把刀，“弋”多写了一撇变成“戈”，被官员(老师)发现了，半路杀的腿直流血啊(被打了一个大大的红叉)!最后你把它埋了(用修正纸贴了起来)。你想想啊!你影响的不是别人，而是我啊!
第二件事：阴阳颠倒。
也举个例子：你在写日记《我的一天》时，妈妈趁你不在偷偷地。
骑单车小学四年级篇十一
期待以久的脚踏车之旅，终于要到了，我既兴奋又开心，虽然脚踏车之旅，听起来没有甚们，但一想到能够能和一大堆人骑脚踏车，我就愈来愈期待周日的到来。因为太兴奋的关系，星期六的晚上都睡不着。睡着之后，我梦到了出去骑脚踏车的那天，我骑着我的脚踏车跟着队伍走，而再骑脚踏车的途中我的脚意外的踢到一颗大石头，整个人就从脚踏车上跌下来，再这一刻我突然醒了过来，才发现原来是一场梦，因为被吓到原因，隔天在出门前我就一直保佑我自己不要出事。
最后我们要去的地方是凤邑不醉宫。在骑脚踏车的路上我们经过了莲花池，我看到池里有红色、粉红色和最特别的紫色莲花，我觉得那些莲花每一朵都开的相当灿烂。过了一会儿，终于到达了凤邑不醉宫，我们把脚踏车放好后，大家全进去了庙宇参观庙宇的建设，我觉得里面建设最特别的是门神，因为里面的门神是立体的。参观庙宇后，我们就骑脚踏车回学校，吃完午饭后，因此就结束了今天的旅程。
骑单车小学四年级篇十二
生命是短暂的，你好好利用它，珍爱它，那么你就能活得不一样。
我听过一件事。在一个秋天，一位病人生命垂危，他望着窗外的一棵树，树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飘落在地上，当那棵大树上只有一片树叶时，病人对护士说：“也许当这片树叶落下时，我也死去了吧！”护士把这话告诉了医生，医生叫来了一个画家，让他画了一片非常逼真的'树叶，挂在树上。第二天，病人发现树叶还在，一直到第二年春天，树叶一直飘荡在树枝上，病人神奇的康复了。
我以为一个人在困境时，只要有希望就会出现奇迹。
生命是短暂的，你可以选择白白糟蹋它，也可以好好利用它，这只在你的一念之中。
海伦。凯勒是一名成功的作家，可是她却是一个残疾人，一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀，可在莎莉文老师地教育下，她学会了许多知识，还学会了说话，她还考上了哈佛大学。
我想说，每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命去创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
骑单车小学四年级篇十三
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学习，长大后要好好照顾您！
xxx。
20xx年xx月x日。
骑单车小学四年级篇十四
前几天，妈妈接我学校回来说起，爸妈像我这个年龄已经自己上下学了，只可惜那时买不起自行车！你看，现在马路上，看到到处都是自行车，人们骑着各种各样、五颜六色的自行车：绿的、黄的、蓝的、黑的、白的……看得我眼花缭乱。
当今世界上，交通非常发达，出行工具也越来越多。为了上学和上班，我们经常坐汽车、公交车、地铁、动车等交通工具，一路上最多只需要几十分钟就很快到达目的地了，而自行车，虽然慢，但是却可以让我们欣赏沿途的风景，闻着路旁芬芳扑鼻的花香，听着小鸟儿在枝头上欢快地歌唱，看着一棵棵小树傲然独立地站着，向我们点头问好，在这个快节奏的时代，该是何等的享受！
因此，如果时间允许，骑单车是一种亲近大自然的好方式，但是在现实生活中却有许多不足和遗憾之处，因乱停放而阻挡影响别人走路……给大家生活造成极大的'困扰。比如：我进小区后，看到各式各样的自行车随便乱停，使别人看风景的好心情都被破坏了，也是一种非常不好的行为和习惯。
这些给我带来了许多启发：生活越来越便捷，但人的行为和习惯却越来越差，这不就是人们素质低下的体现吗！所以我更加要反思一下自己，做一个有素质的人，不违反规则，在享受方便的同时，也应该明白生活中的许多行为，不因为自己的方便而影响了别人，社会的秩序，需要每一位公民去维护。
骑单车小学四年级篇十五
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。
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