读后感是对书中人物形象、情节发展、作者用词等方面进行评价和评析的一种方式。写读后感时要保持客观公正的态度，避免过多的情绪色彩和主观偏见。请大家阅读下面的范文，提升自己的读后感写作水平。
能闻出孩子味的乌龟读后感篇一
文章主要讲了：一年夏天，一只背上刻着甲骨文的乌龟闯入了笑猫的秘密山洞，乌龟能闻出孩子味，它说只要有孩子味的地方，心就永远不会老。然而在这个世纪，已经没有几个孩子味浓的孩子了，于是，乌龟帮助孩子们找回不同寻常的童年。
现在的孩子已经没有了孩子的纯真，像一个个老练的小大人。杜真子的妈妈不让杜真子和马小跳看彩虹，只让他们写作业，她不知道大自然是最好的课堂，她只让孩子们看“必读”书，却根本不理会孩子们的感受。他们以爱的名义打破了孩子们最真实的梦想。
其实我们身边也有那样有“孩子味”的孩子，他们的家长应该做的不是“望子成龙”“望女成凤”，而是让他们在童年的海洋里翱翔。
能闻出孩子味的乌龟读后感篇二
笑猫和老老鼠在秘密山洞里认识了一位背上刻满了甲骨文的乌龟。老老鼠给笑猫讲了闻名世界的甲骨文的故事。然后，他确定这只乌龟活了一万年。乌龟说：“我能闻出孩子味。只要有孩子生活的地方，心就不会变老。”在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。但是杜真子和她妈妈来到了马小跳的家，她妈妈就对他们这两个孩子进行了艰苦的学习培训。正好马小跳家对面住着一个叫安琪儿的小女孩，她妈妈对她很不好，总是让她读她读不懂的书。还把她反锁起来。像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈这样的'人太多了。所以，有孩子味儿的地方越来越少了。
其实，大人不要对自己的孩子太狠了，应该善待每一个孩子。这样孩子们就没有那么多的烦恼了。
能闻出孩子味的乌龟读后感篇三
这本书是著名作家杨红樱写的。这本书讲了在盛夏里，一只背上刻满甲骨文的乌龟突然闯进了老老鼠给"我"的秘密山洞里。乌龟对"我"说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。所以，这只乌龟才活了一百万年。突然有一天，马小跳他们来到"我"的秘密山洞后，乌龟发现他们几个孩子身上有浓浓的孩子味儿。在大雨滂沱的深夜，乌龟驼着"我"穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿来到马小跳家里。
马小跳的爸妈出去旅行了，杜真子和她妈妈搬了过马小跳家里住。杜真子妈妈每天都在逼马小跳和杜真子做不愿意的事，而且天天都在家里做作业，看指定的书，不许玩耍。乌龟说，马小跳和杜真子身上越来越没有孩子味了。
在暑假中有的家长因为工作忙碌、没有时间照顾孩子，所以为孩子报了补习班，有的家长因为孩子学习成绩差，所以给孩子上补习班。
阅读这本书让我懂得了，暑假应该更好安排自己的活动，每天两个小时学习，做适量运动，帮家长做力所能及的家务活，过一个既安全又开心的暑假！
能闻出孩子味的乌龟读后感篇四
放暑假了，妈妈给我买了一本我最喜欢的作家——杨红樱写的《笑猫日记》系列中的一本《能闻出孩子味的乌龟》。我一看书名，就有疑问了：孩子味是什么味道的？是汗味儿，还是牛奶味儿？后来，我才知道，只要有一颗童真的心，就会成为有孩子味的孩子。
故事中一只老乌龟从很遥远的地方来，他的背上刻满了甲骨文，它的寿命有几千年甚至几万年，之所以它能活得这么久，就是因为它一闻到孩子味，心就不会变老。读完这本书，我想到了一个问题，为什么现在我们这样有孩子味的孩子为什么越来越少了？大概是因为压力太大了吧！家长望子成龙，就让自己的孩子整天泡在作业堆里，没有欢乐，没有童趣。
我们虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个快乐的童年吧！
能闻出孩子味的乌龟读后感篇五
暑假期间，妈妈给我买了《能闻出孩子味儿的`乌龟》这本书，我觉得十分有趣。书中讲述的是一只活了上万年的乌龟，他能闻出孩子的味道，他还说：“只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。”但是现在拥有孩子味儿的孩子已经越来越少了，在一个深夜，他一路闻着孩子味儿到马小跳家，一个不同寻常的故事就这样开始了！
仔细想想，是啊，现在的孩子被学习压得喘不过起来。家长望子成龙，望女成凤，一味的以成绩来判断我们的学习能力，让我们在无形中，忘记了自己那份童真和单纯，所以孩子味也没有了，属于孩子们的童真也没有了。
读完这本书，我明白：其实成绩并不是最重要的，拥有属于我们的童真才是最重要的。
能闻出孩子味的乌龟读后感篇六
这几天，女儿在读杨红樱写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，不时，她会把书递到我面前，笑着说：“这里很好笑，妈妈，你快看看。”这书为什么能让我这个不十分爱看书的女儿乐于捧着它看呢？怀着好奇的心态，我不禁拿起书翻了起来。
书中写了在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯进了笑猫的秘密山洞，后来，乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿，找到了马小跳的家，开始了一个不同寻常的暑假。读完这本书之后，我深深地陷入了沉思。
这可是一本呼唤还孩子一个真正的童年的书啊！这书用轻松幽默的语言，叙说着令人感到沉重的人生课题。当然，天真的女儿只会从幽默的语言中去感到书是好看的。而作为家长，这可是一本耐人寻味的令人警醒的.书。特别是书中的“乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。不过，现在有孩子味儿的孩子越来越少”这句话，看似简单，但意思深刻。是啊，现在的孩子都被考试、分数、特长等围绕着，他们没有了开心的休息日，没有了该有的天真笑脸，有的是各种的辅导班，各样的学习资料，还有父母天天的“我是为你好”的唠叨……这一切许多做父母的还以为都是为孩子好，却不知道已经深深伤害了孩子。记得曾经看到过大概是这样意思的一篇文章，里面说，童年生活如果是快快乐乐过的话，他就能从容地面对日后生活中的种种困难。可见，人的童年对人是多么的重要。当然，生活中也有很多像马小跳的爸爸妈妈一样的家长，他们懂得孩子的内心，让孩子的心永远不老，也让自己变得年轻，使孩子有一个快乐的童年。可是，这样的父母还是很少。
童年对每个人来说，是生命中无比珍贵的黄金时间。作为家长能为孩子做些什么呢？我掩卷沉思，还孩子灿烂的笑脸，无忌的言语，开心的游戏才是最重要的！
能闻出孩子味的乌龟读后感篇七
同学们，你们知道世界上什么最可怕吗？一一一一一一人的心老了最可怕！
这本书主要讲了笑猫（一只会冷笑、大笑、微笑、狂笑……的猫）、老老鼠和一只千年乌龟的故事。
那只千年乌龟可神了！它不仅能闻出孩子味，它还能在你的脸上吹一口气，就能让你那又娇又嫩的小脸，变成又紫又红的丑八怪。
当我读到，乌龟只要在泉水里一炮就能长出一堆绿油油的小草时，他的样子真是让我哭笑不得。
我喜欢《笑猫日记》，因为它总是给我许多快乐和道理。
能闻出孩子味的乌龟读后感篇八
这本书让我懂得了：没有童年的孩子长大后同时也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就没有童心，没有童心的人外表虽然没有老，可是他的心却以经老了。有童心的仍不管他的外表有多老，但是他的心却是年轻的。这里主要告诉我们：有童心的.人的心就永远不会老。
为什么有些孩子没有童心？
应为家长经常叫自己的孩子做着做那的，让孩子们没有自由。没有自由就没有童年，当然没有童年的人自然也就没有童心。
那家长们有什么权利呢？
很简单，他们都是以爱的名义。这些家长会以“一切都为孩子好”为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事。
在这，我想对家长们说：“孩子也是人，请你们尊重我们。
能闻出孩子味的乌龟读后感篇九
在我记忆的脑海中，有一本最令我向往的、最令我感叹的书——笑猫日记中的《能闻出孩子味的乌龟》。
我之所以喜欢它，不是因为这本书很好笑、很好玩，而是因为这本书描写了现在孩子们的生活，写出了我的心里话。我永远不会忘记这句话“有童心的孩子是不会老的！”书中杜真子的妈妈就是那种没有童心的人，她逼着杜真子和马小跳读名著，逼着她们学这学那，逼着他们做所有他们不喜欢做的事。她也没有爱心，讨厌小动物，还控制着杜真子的自由权，她只会想杜真子和马小跳的缺点而没想过他们的优点。
我很同情杜真子和马小跳，因为我也有这样的经历。那一天，我放学回家后感到很累，就问妈妈：“妈妈，我可不可以休息一会啊？我很累。”谁知妈妈瞪起了眼睛，严厉地说：“不行，你还没有写作业，还有一堆事你没干，我看啊，你是因为英语没考好，又不想挨打找的借口想骗过我对不对？我告诉你，没门！”哎，现在的大人怎么会那么啰嗦呢，那么不理解人呢？我只是想休息一下而已呀！
咦？我觉得还有一个人跟我很像，啊，对了，马小跳！为什么说我跟他很像呢？是因为我和他都渴望自由，每天可以自由自在地玩上一个小时就好！可家长不让，现在的家长都很自以为是，只把孩子们的学习放为主位，而不在乎我们的感受。只有那闻出孩子味的乌龟不这样想，他认为这错就错在家长身上，逼着孩子做这做那，把孩子身上的活泼劲都逼没了，自然而然，孩子味也没了！
爸爸妈妈，我们保证好好学习，天天向上！那你们能还给属于我们的自由权吗？
能闻出孩子味的乌龟读后感篇十
故事发生在两只动物间——笑猫和乌龟。笑猫是马小跳妹妹杜真子的，他会微笑、狂笑、傻笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。他是一只有思想的猫，相信性格决定命运。笑猫因为杜真子妈妈的讨厌和夏天的炎热搬到公园里的一个秘密山洞，山洞里有一个闻孩子味活到几百岁的乌龟，他常常背着笑猫畅游许多地方。
笑猫每天都问乌龟有关孩子味儿的问题，乌龟说：“马小跳身上就有孩子味儿，因为他的父母给予他自由，没有让他天天去上补习班，现在孩子味越来越少了，唉……”我陷入沉思：是啊，现在许多家长和老师放假了也不让孩子有空闲，拼命地报补习班，拼命地布置作业，天天把孩子关在家里，一点自由的空间也没有，这样孩子也是受不了的。
我的假期是这么安排的：上午专心致志地写作业，不能受一点打扰；中午吃可口的美食，睡觉；下午锻炼身体；晚上吃饭前认真写会儿作业，看书、看电视。只要学习时不分神，合理安排时间，我妈妈总会给我玩儿的时间。
在这里，我呼吁被关在家里的同学：“不要再责怪家长了，只要全神贯注地学习，合理安排时间，家长一定会给你们自由的空间！”
能闻出孩子味的乌龟读后感篇十一
这个故事的人物很多：乌龟：它是一只能闻出孩子味儿的乌龟，它连自己活了多少年都不知道了。马小跳：他非常热爱动物，喜欢和动物们一起玩。笑猫：它是一只会笑的她猫，会冷笑、微笑、大笑、狞笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。杜真子：她是一个天真的女孩，她和她的表哥一见面就会打架。
“乌龟吐出的一口气”这几天，马小跳的爸爸要去外地过几天。杜真子的妈妈和杜真子要到马小跳的家里来看着马小跳，给马小跳做饭，杜真子的妈妈管马小跳和杜真子管的`很严，她每天都要带很多书来给马小跳他们看，不让他们出去玩，乌龟再也看不下去了，这天深夜，乌龟用它的穿墙术来到，了杜真子妈妈的屋子里，向她吐了一口气，这可不是一般的气，这口气可以让杜真子的妈妈在马小跳的家里时，嘴就会肿的很厉害，但出去就没事。我也有这种经历，一次暑假，妈妈把我弄在家里疯狂的写作业，我真想告诉这些大人们：我们也是需要玩的！
读了这本书，我觉得我的妈妈还算好的，虽然没有马小跳的妈妈那么好，但总比杜真子的妈妈好多了！总之，我要感谢我妈妈对我的养育之恩。
这是一个百年一遇的盛夏，一只刻满了甲骨文的乌龟，突然出现在笑猫的山洞里，乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会老。在大雨滂沱的深夜，乌龟扶着笑猫穿过城市中密林般的楼群，一路上闻着孩子的气味来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假，就这样开始了......
乌龟来到马小跳家以后，就每天和笑猫对话，和他讲是怎么活到一千万年的，原来是:现在的孩子气味都没有了，心里都太成熟，也是父母造成的危害。妈妈天天逼着孩子写这个，读那个，只有吃饭和睡觉是闲着的，都没有了自由和贪玩儿的时间和权利了。这样，人的心就会慢慢的老了起来，心老是最可怕的了。只有孩子和父母心情开朗和舒畅，心才不会老。
这本书教会了我许多，我买这本书非常值得。它不仅让我学到了许多，还让我学会了让自己的心开朗。
能闻出孩子味的乌龟读后感篇十二
很久没有看过《笑猫日记》了。今天，我随手一抽，就抽出来这本《能闻出孩子味的乌龟》。
这本书的主要内容是写一只乌龟在暑假闯入了笑猫的生活。因为一场磅礴大雨使乌龟和笑猫不得不前往马小跳家避雨。在马小跳家他们亲眼目睹了杜真子的妈妈是如何逼迫马小跳和杜真子读他们所谓的“必读书”，还不让他们有自由活动的时间。乌龟看不惯杜真子妈妈的行为，就用法术让她离开马小跳家，但是杜真子妈妈还是在用电话“遥控”他们。后来，马小跳的爸爸妈妈回来了，乌龟和笑猫等秘密山洞里水都干了以后，离开了马小跳家。
我觉得这本书可谓是一本批判性的作品。它批判了现在的家长逼迫孩子学习的行为。其中，有几句话可谓是意味深长：“现在的孩子连玩都不会，长大了还会有什么出息！”“关于孩子，先哲们最重要的观点是：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子，既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”看看，多么精辟！第一句话说得很对。现在的孩子确实连玩都不会。你说说，在假期里，我们这些小学生能干嘛？写作业、写辅导班作业、上辅导班，所有的时间都被安排好了。如果你让我们这些小学生自己玩，他们能玩出个什么花样？肯定不是看电视就是玩电脑、玩玩具。我们只会利用现有的玩具、电视、电脑打发时间，却不知道去大自然中玩，从大自然中学到更多的知识。还有，第二句话可谓是惊世骇俗之言。说得太对了。现在的孩子，哪个还有个孩子的样子？孩子嘛，需要学习，但也需要玩。现在的孩子，除了上课，就是上课外辅导班，像什么奥数啊，奥英啊什么的。不仅如此，我们这些小学生还要做不少作业。课堂作业是必须完成的，但是我们还得完成辅导班作业。这就很不对了。本来，学校老师安排作业应该是考虑到了我们还应该有自由活动的时间，可是还要我们做辅导班作业就是很缺德了。为了辅导班作业，我们必须牺牲自己的自由活动时间。要知道辅导班的作业肯定是比课堂作业要难的，这表示我们还得牺牲自己一部分睡觉的时间。这么搞下去，我们还有玩的时间吗？看看现在的孩子，根本不像个孩子的样子，倒是像个小老头。
其实，这都是这个社会逼出来的。我记得我好像在一本书上看到过一句话：“中国的家长只需要孩子的成绩。”这句话也是很正确的。每次考试，家长们不都在互相比成绩吗？成绩好的有奖，成绩差的挨罚。为了考个好成绩，就需要辅导班来帮助自己的孩子超越别人的孩子，而别人也不甘落后，也上辅导班，赶上优秀者的脚步。只要孩子成绩好，考得上个好学校就可以了，家长也没顾及孩子的感受，不顾是否愿意天天上辅导班，牺牲自己的休息时间。
我估计家长们其实也并不愿意让孩子去上辅导班，又费钱，还很累，一旦发挥失误，钱就打水漂了。可是不上不行啊，因为要考上好学校，单凭统考的卷子是不行的，是需要靠奥数来加分的。不靠奥数来加分，就得保证基础分很高。反正无论怎样，受累的最终都是孩子。这个问题我觉得很严重。这是政府的问题。政府不能让每一家学校的师资力量平均，就导致了一个优劣差。当然，所有的学生都想去好学校，但是这些好学校又不能容下这么多人，就产生了择校考试，依靠考试成绩来选定哪些学生能进好学校，哪些学生不行。
你再想想其他的国家，像英国、美国，他们也像中国人一样注重成绩吗？不像。当然大学还是注重成绩（还是择校问题，其他国家的人会来这些国家考大学），但中小学生却不是很注重。没有这种攀比，也没有辅导班，孩子们小时候也能玩，玩的时候也可以学到东西。而且，外国人还很注重实际运用。他们布置的作业很少，但是需要孩子做到实际运用。像中国的作业，好像是不侧重实际运用，只是死记硬背。
我认为，奥数这种东西不应该是我们小学生搞的。这些问题，愿意搞也就罢了，不愿意搞就不应该去搞。确实，这种东西是数学家的强项，又不是说每个孩子都做数学家，干嘛要这种竞赛呢？特别是想考上好学校还需要在奥数竞赛中获奖。全国有多少学生要参加奥数竞赛呢？这些学生获奖的几率又有多高？为了获奖，这些学生就得发了疯似的学习奥数。我相信阿基米德也不会希望孩子们受到这种高等数学（相对而言）的摧残吧！
我希望，大人们能还给我们一个快乐的童年！
能闻出孩子味的乌龟读后感篇十三
《能闻出孩子味的乌龟》主要讲了有一只很老的乌龟，它能闻出孩子味。这只乌龟有个伙伴叫老老鼠，老老鼠的朋友笑猫把马小跳带到秘密山洞，恰巧老老鼠跟大乌龟也在那，乌龟说马小跳身上有孩子味。乌龟又去了马小跳家里，帮助马小跳的邻居安琪儿重拾快乐。原来，安琪儿身上也有孩子味，但她被妈妈关在家里被迫看自己不喜欢看的书，所以变的不快乐啦。
读了着本书让我想到很多，但最重要的是：我们想要一个快乐的童年，童年只有一次，家长们，让我们快乐的度过这个一生只有一次的童年吧！考试和分数不是最重要的，对于有些家长来说分数是最重要的，如果分数上少了一个零，孩子可能就没好日子过。各位家长，考试和分数不是最重要的，重要的是让我们在一个轻松。
快乐的环境里健康快乐的成长。我们原来都有孩子味，可是在现在的社会中，因为种种压力迫使我们的孩子味漫漫消失了。我曾在“青岛啤酒，我是冠军”这个节目上看到这样一幕：十三岁的女孩郭雷，学习很好，在学校是大队委，拿过很多奖。可是，在她妈妈从两米的高空摔下，她也只是拍拍她妈妈身上的土，便到一边乘凉去了，旁边的一个小朋友让郭雷给她妈妈扇扇风，她却说风这麽大，还用我扇吗，便问妈妈什麽可以时候参加比赛。想想看，郭雷这麽不关心她妈妈，只注重比赛，不正因为她妈妈给她的压力太大了吗？迫使她没有了孩子味，对亲情没有了感觉。事后郭雷的妈妈也认为她给孩子的压力太大，十分后悔。
在这儿，我想说：“家长们，请给我们一个自由自在的轻松环境，让我们健康快乐地成长吧！”
能闻出孩子味的乌龟读后感篇十四
在这个夏天，一只背上刻满了甲骨文的大乌龟闯进了笑猫的秘密山洞，乌龟说：“只要生活在有孩子味的地方，心就会永远不老。”笑猫把乌龟的'背当成了凉床，乌龟还告诉了笑猫许多知识，就这样乌龟和笑猫成了好朋友，笑猫现在称大乌龟叫大师。而经常在笑猫秘密山洞里的老老鼠，却把乌龟当作餐桌，老老鼠必须每次都在乌龟背上吃饭才能吃下去。
在大雨哗哗下的时候，乌龟驮着笑猫一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，就这样在马小跳家的生活就开始了。
乌龟对笑猫说马小跳是世界上最有孩子味儿的小孩了，他非常喜欢马小跳，笑猫也喜欢马小跳，马小跳也喜欢笑猫，每天早上，马小跳都要喂笑猫最爱吃的樱桃番茄和番茄奶昔。
一天，马小跳的宝贝儿妈妈和爸爸马天笑先生要去一个小岛去度他们的结婚纪念日，他们让马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈带着杜真子来照顾马小跳。第二天，他们真的来了，杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张时间表，让他们每天只有六个小时的睡觉时间，三分钟的吃饭时间，其余的时间都要用在学习上。天呢，我似乎都能听见他们绝望的叫声了。
笑猫也非常同情马小跳和杜真子，他对乌龟说：“我现在终于明白，在这个年代，为什么有孩子味儿的孩子那么少了，就是因为像杜真子的妈妈那样的大人太多了。”
在杜真子妈妈的眼里，杜真子和马小跳只有缺点没有优点。她还不让马小跳接好朋友打来的电话，真是太过分了，孩子也是人嘛，马小跳的姨妈怎么能这么不尊重人呢！
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