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演出活动策划书篇一
为了贯彻实施对于“共创和谐社会”的伟大构想，在全党全社会的范围内掀起了一系列以“共创和谐社会”为主题的大型公益活动。本次活动旨在配合宣传“共创和谐社会”大型公益活动，目的在于呼吁更多的人加入到这样的.活动中来。
目前，边远地区及灾区的贫困学生学习生活问题受到了社会各界的广泛关注。人们纷纷以不同的形式向这些学生们伸出了援助之手。截止到x年x月x日，捐献物资已达xxx万元，已经有xx学生已重返校园。借本次晚会，在每一个人的心中架起一座爱心的桥梁，使更多的人，向这些贫困学生伸出援助之手，令这些饱受贫困煎熬的孩子们看到希望的光芒。
“为社会献一份爱心”大型公益汇演由xx协会举办，目的在于呼吁全社会为扶助贫困学生出一份力，让更多的贫困学生能顺利完成学业，保证他们正常的学习生活。
主办单位：xx协会。
协办单位：xx学会，xx团体，xx组织，xx联合会。
出席嘉宾：xx部长，xx市市长，xx会长。
本次晚会主要有歌舞、朗诵、小品相声等表演形式。xx将为本次活动提词勉励，xx将作为爱心形象大使出席本次晚会。30名贫困学生代表将来到晚会致感谢词，并献上他们精心准备的节目。
1.时间：20xx年7月15日18：00~21：00。
2.地点：x市政府中心广场。
3.具体安排：参照具体时间表。
合作方式。
出售冠名权。
晚会现场主持人三次答谢出资企业。
场外悬挂气球，横幅及拱门。
节目时间具体安排：
18：00晚会正式开始。
17：30—17：55嘉宾及演员入场。
18;00—18：10主办方领导讲话。
18：12—18：17主持人开场白。
18：20—18：40歌曲表演(通俗歌曲大串联)。
18：42—18：52舞蹈(在希望的田野上)。
18：54—19：00贫困学生代表朗诵。
19：03—19：23小品(儿子上大学)。
19：25—19：40著名歌唱家的民歌表演。
19：42—19：5230名贫困学生表演舞蹈(爱在人间)。
20：13—20：30相声(瞧这爷俩)。
20：32—20：50为本次活动举办的慈善拍卖会。
20：52—20：59晚会闭幕。
演出活动策划书篇二
腾飞-----文武山庄。
20xx年12月31日14：00。
学校操场。
1、学生和教职工歌咏比赛；（小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛，各学部选派各一支教工队伍进行比赛）。
2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅。（幼儿园2个，小学部2个，初中2个，高中2个，昌文中学1个，表演队1个）。
组长：
副组长。
成员：
节目组：
摄影组：
场地组：
后勤组：
音响设备组：
1、12月19日召开行政会议，安排元旦演出事宜；
（1）、歌咏比赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人；
（2）、歌曲内容要健康向上，积极进取；
（3）、演唱要响亮、整齐服装统一；
（4）、节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表演；
2、12月20日，开始准备展板内容；
3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称；
4、12月30日，14：30音响准备齐全，15：30进行彩排；
5、场地安排由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工。
教师组各一名；
7、歌咏比赛评委为校委会成员；
8、节目主持：
演出活动策划书篇三
学校操场。
三、汇演时间。
20__年1月底(待定，具体时间以学校通知为准)。
四、组织机构。
(一)领导小组。
(二)筹备组。
职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位(班)的节目质量。
(三)后勤组。
职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。
(四)安全保卫组。
职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
五、节目要求及评分标准。
(一)参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学。
(二)主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。
(三)参赛节目要求及评奖办法：
1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。
2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。
(四)评分标准：(采取100分制)。
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
六、文艺汇演议程。
1、全体起立，奏中华人民共和国国歌。
2、校长新年贺词。
3、文艺节目汇演。
4、统分。
5、颁奖。
6、集体放学强调安全。
七、评委、统分、主持。
希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
演出活动策划书篇四
参加学校组织的20xx年庆“六一”活动，活动对象为全体同学。
1、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30
2、活动地点：电厂礼堂
3、参加人数：四年级全体学生及部分老师、家长
1、成立安全工作领导小组
组长：田x
副组长：于xx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
家长代表：xxx
彩排：
1、5月31日下午2：30在电厂礼堂组织彩排，班主任事先对学生、家长进行安全和活动管理要求的教育，保证所有参加人员皆知且能遵照执行，以保证活动顺利进行。(彩排完班级节目并且没有其他节目的同学大概4：30左右就能放学了，需要家长接的同学，家长可到礼堂内找老师接孩子)
2、排练前，毛传洁老师将第二天正式演出的各项要求一一讲明，请学生家长认真听好并认真执行。
正式演出：6月1日早上学生自己在家化妆，7：30到校，相关老师检查学生的化妆、演出服装及道具准备情况。8：00，各班主任就活动要求再次对学生进行强化。8：20，各班组织学生到楼前站队集合，按照一至的顺序，带到礼堂，在规定的座位坐好。
活动注意事项：
1、四年级学生统一坐在中间第9、10排座椅上，两排座椅的两头分别有老师、家长把守，不得随意走动。如有外出如厕之类的活动必须有家长陪同，活动完毕立马回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。
2、整个演出过程中注意安全.此次演出在室内，我们祈求顺利，但若遇紧急情况，家长要配合教师管理好学生，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。毛传洁负责舞台演员从舞台西门撤离;四年级从西后门有秩序、安全撤离。请遵循先孩子后大人的原则。
3、如发生，应马上向安全小组汇报，并负责及时把伤员送到医院治疗。有关教师应设法受伤家长，协同医治、妥善处理。
4、参与活动的所有人员都要自觉保持会场卫生，不随便扔废纸等，离开时带走身边垃圾。任何同学只准带水不准带饮料、零食等，也不允许家长朋友给孩子买饮料。
5、活动结束，统一站队、清点人数，整队放学，任何家长不得把孩子不打招呼的私自带走。
6、6月1日下午，师生休息。
温馨提示：
1、家长不能到孩子的座位内入座，除个别家长帮老师维持安全之外一律在两边座位入座。如遇自己家孩子表演节目，家长可以在两边走廊或者自己孩子空的座位上拍摄，但必须以不挡着后面的同学观看为原则，特别是不能挡着我们学校李老师的摄像机。请切记第一排座位不能坐，拍摄过程中请不要围在前面，请您做文明观众，为孩子树立榜样!
3、请做文明观众，不大声喧哗，手机调制震动或关机。如果要接收手机，请自觉到礼堂外面去.
4、活动现场设立临时救护室(由电厂医院负责)，配备医药用品，安排卫生救护人员，应急处理意外事件。
如果还有遗漏请家长提出，我们的原则就是让孩子快快乐乐、安安全全的过一个属于自己的节日，尽情的展示自我，释放自己的才华，让我们携起手来为孩子建筑一条安全舒适的保护墙。
演出活动策划书篇五
全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
清风正气。
中共xx市纪律检查委员会。
承办单位：
xx市文化馆。
xxx市体育馆。
xx年六月三十日下午二时三十分。
由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。
整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。
座东朝西搭建内场舞台，舞台背景使用高能投影仪适时投射切合主题的动态画面，与巨幅党旗有机结合，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分三大板块，分别是“星火燎原”，着重反映从建党到建国的艰难历程；“春天赞歌”，反映改革开放初期的我党所取得的伟大成就；“祝福祖国”，集中反映在党的领导下，从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就。组织10—12支方阵，采取分组演唱、拉歌对唱等形式逐块分段落进行，每大块之间采用朗诵、舞蹈等自然衔接，充分凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题，歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。
第一板块：星火燎原。
开场响起8下希望的钟声，12名舞蹈演员摆出在党旗下宣誓造型（象征一大12名代表），入党誓词响起。后以《国际歌》为主旋律引出舞蹈，演员由12个变换为24个在变换为32人，寓意党员队伍的扩大，革命力量的壮大。舞蹈后2分钟，从体育馆两边两只队伍高举党旗，向舞台中间汇合，全场起立高唱《国际歌》。舞台屏幕显示：烈火中永生、刑场上的婚礼、红灯记、抗日战争、百万雄市过大江，最后是开国大典，响起毛泽东同志宣告新中国成立的历史回响。
安排4首解放前不同时期的代表歌曲进行演唱，第一首以舞台大合唱的形式演出，充分展示我党在创建之处昂扬、豪迈、乐观、向上的革命精神，为整台演出画龙点睛，突出主题。后三首以观众方阵拉歌的形式演出，同时在中央舞台穿插舞蹈，播放有关画面，既弥补合唱较为单调的不足，又再现了历史画面，力求引起现场观众的共鸣。
第二板块：春天赞歌。
背景播放小平同志南巡的资料画面，舞蹈引出开篇以反映当代优秀共产党员先进事迹为创作题材的少儿音、诗、画，以童趣活跃现场气氛，并推出第一个高潮。老干部合唱团演唱《公仆赞》，穿插1—2个群众方阵大合唱。寓意老、中、青三代中国人对改革开放的讴歌，对党的正确领导的颂扬。
演出活动策划书篇六
为了丰富我们学校的文化生活，为我们学校的孩子和学生搭建一个培养能力、展示才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高他们的整体素质，让学生过一个快乐、和平、进步的国际儿童节。我们学校会精心安排“六一”文艺演出。
“飞扬的旋律，欢快的六一”
1、以班级为单位，每个单位至少有2个项目，参与项目由班主任和其他教师指导和培训。
2.为保证节目质量，各单位将于4月26日向学校少先队员报告节目内容和参加人数，供学校统一安排。
1.这个节目的主题是反映六一儿童节的快乐。要健康向上，新颖有感染力，突出孩子幼稚活泼的年龄特点。
2.节目主要由歌曲(独唱和合唱)、舞蹈(独舞和群舞)、健美操、短剧、短剧、讲故事、读诗、快板、器乐、武术、杂技、语言节目等组成，由师生共同创作和编排。
3.每个节目都要“精”和“新”，每个节目的时长不超过6分钟。
4.演出服装、伴奏乐队、道具原则上由节目负责人解决。特殊要求可与少先队协商解决。
5.5月10日，各班将参演节目、节目相声、伴奏交给少先队员。
6.每节课的伴奏音乐，第一首歌一定要写在封面上，按照演奏顺序录制在cd上。(每节课的原始磁带也要准备好，以防万一你看不懂光盘)。
(1)10分制，所有评委打分，去掉最高分和最低分，根据总分排名。
2评分标准:原则上同级别的节目:有创意，能让人耳目一新，能赢；男生比例高的演员获胜；参与面广的同学会赢。
本次演出设一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项，表扬奖4项。学校颁发奖品和证书，并对获奖项目的班主任和讲师进行奖励。
(1)排练时间:第一次:5月14日(第11周，星期五，13:30)。
第二次:5月28日(第13周，星期五，13:30)。
地点:学校操场。
(2)抽奖时间:5月10日，第十一个星期的星期一，在该星期的前一次会议上。
(3)演出时间:6月1日第14周星期二9:30。
(4)播放顺序:排练时按画图顺序播放。
演出活动策划书篇七
歌颂“五老”精神，弘扬优良传统。
主办单位：中国“五老”公益工程协会
承办单位：xxx
联合协办：xxx
媒体支持单位：xxx
时间：10月xx日
地点：xxx
总导演：xxx
导演：xxx
艺术总监：xxx
舞美设计：xxx
灯光：xxx
主持人：xxx
演员阵容以总政、海政、空政演员为主要阵容，适当增选其他文艺团体知名演员。其中一些剧目的演员为老军人和老艺术家。
歌曲、戏曲、舞蹈、小品
为了确保本次演出达到高水准的效果，主办者将组织优秀的词曲作者和作家创作一批全新的歌曲与诗歌节目，内容紧紧围绕老一辈奉献祖国热爱祖国的高尚情操，教育下一代传承优良传统。展现“五老”老有所乐，老有所为的精神面貌。
晚会分上、中、下三个篇章。
上篇：不老情怀
1、大合唱：《夕阳你最红》（词曲创作中）
演唱者：“五老”艺术团
歌颂老一辈的高风亮节，赞扬他们把火红的'青春都奉献给了祖国，如今老有所为，依然担当起了教育引导下一代的责任。
2、诗朗诵：《今又重阳》（创作中）
3、舞蹈《敬老院的故事》（创作中）
5、歌曲：《革命人永远是年轻》
歌诗老歌，但用一种全新的演唱方式演绎这首经典歌曲，令人耳目一新。
6、小品：《飞来“横祸”》（创作中）
中篇：光荣传承
1、歌曲《老前辈》
演唱：歌星王亚明
2、诗朗诵《路》（创作中）
3、歌曲：《我的爸爸妈妈》
4、歌曲：《长大后我就成了你》
5、小品《猜谜》（创作中）
下篇：脊梁风采
1、名家朗诵《那时的浪漫》（创作中）
由阎肃、郭兰英等五位老艺术家老前辈，每人向大家讲一段自己亲身经历的终身难忘的往事，重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。
2、京剧名段联唱
演唱者：“五老”中的京剧爱好者和年轻的京剧名家联袂献艺。
3、太极拳表演
十几位或几十位“五老”组成，展现“五老”健康的生活习惯和精神面貌。
4、尾声：
合唱：《牵着你的手》（词曲创作中）
“回望着您走过的路，我紧紧牵住您的手……”
老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，共同演唱。
演出活动策划书篇八
为庆祝教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：
畅想未来，放飞希望。
会发镇中心校。
中心校及各小学校代表队。
地点：20xx年9月10日上午8∶00---13：00在会发镇政府会议室。
1、节目数量（按校型定节目数量）会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目（可以师生联合同台演出）。每个节目时间约48分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式。
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
演出活动策划书篇九
根据校庆工作需要，现制定《xx六中校庆文艺演出策划方案》如下：
xx六中xx周年校庆文艺演出。
1.时间：9月。
2.场次：一场(彩排两次)。
3.时长：xx分钟左右。
4.节目数量：20个左右。
学校操场。
1.歌唱类：美声、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齐唱、歌曲串烧等);。
2.歌伴舞：(要求伴舞人数较多);。
4.器乐类：西洋乐、民乐、流行乐、电子乐等(可相互融合成器乐合奏);。
6.创意类：要求：学生展开想象，大胆创作一批符合学校实际与文化特点、内容积极健康、富有特色的`作品。
上述节目类型，要根据实际需要凸显学生集体性与参与度。
1.第一阶段：动员。
xx年3月8日，上午课间操,在音乐楼二楼大教室组织召开高一、高二各班班长会议，传达《xx六中校庆文艺演出策划方案》，动员学生积极参与音乐表演活动。3月8日——4月7日：学生自行准备节目。报名时间：3月27日——4月8日。
2.第二阶段：选拔。
4月10日——4月13日开始分时间进行高一、高二的节目选拔，音乐教师初选。具体安排如下：
(1)4月10日高一(声乐类);。
(2)4月11日高一(舞蹈类、器乐类、语言类);。
(3)4月12日高二(声乐类);。
(4)4月13日高二(舞蹈类、器乐类、语言类)。
3.第三阶段：指导、编排、组合节目。
时间4月17日至本学期末，根据节目内容、形式，确定节目的人数(在10人到20人、甚至更多)，指导、编排工作艰巨。
4.第四阶段：确立《xx六中校庆文艺演出节目单》，时间6月底或7月初。
5.第五阶段：彩排，最少两次，确定舞台形式、音响排练、学生合排，时间：9月。
1.在严格遵守《山东省规范办学行为》前提下，全力办好学校xx周年校庆文艺汇演，进一步弘扬百年传统，展示学校文化，提升学生素养。
2.根据节目形式和要求，文艺演出所需乐器、服装等物品，采取自备或租借方式解决;如需租借须提前竞标。
3.有关处室组及年级管理服务中心要全力做好配合工作。
演出活动策划书篇十
第一章：摘要。
第二章：琴行介绍。
一、宗旨。
二、琴行简介。
三、琴行运营战略。
四、琴行的营销方式。
第三章：投资方案。
一、前期投资。
二、后期投资。
第四章：选址及装修。
一、琴行选址。
二、琴行的装修。
第五章：宣传与销售。
一、宣传部分。
二、销售部分。
第六章：人员管理及学员管理。
一、人员选择。
二、对待员工方面。
三、对待学员方面。
四、后勤工作。
五、内部管理流程设计。
第七章：财务计划。
第八章：附录。
一、琴行的背景与机构设置。
二、市场背景。
三、管理人员简历。
四、竞争对手的文献资料。
五、琴行的现状。
六、学员名单。
七、市场营销。
八、财务汇总。
九、财务年度报表。
十、资金需求。
十一、预计收入报表。
十二、资产负债预计表。
十三、现金流量表。
十四、琴行的宣传册。
十五、琴行的学员培训合同。
第一章：摘要。
就目前来看，爱好音乐的人和想要会简单弹唱的年轻人越来越多，吉他、贝斯等时尚的乐器以及古筝、琵琶等古典乐器受到越来越多的人的青睐，所以开办琴行这项有艺术氛围的职业，成为了我们几个大学生的.梦想。希望能借助这一平台满足我们的音乐欲望，收获更多财富。
根据现有的资金、能力水平，创建一个小规模，师资力量过硬，艺术氛围良好的，以电声为主，培训销售一体化的琴行。
琴行取名为艺馨琴行,寓意为德艺双馨。此琴行意在建立一个有音乐氛围的天地，而不是一个充满买卖气味的地方，并在经营过程中提炼琴行主导诉求，体现专业、差异的经营特色。在此之中，生源是我们要考虑的重点，其次就是我们的宣传，让更多的人知道这个琴行，除了要我们自己有实力之外就是要有很新颖的策略。
以下是我们各个阶段的任务及目标：
在筹备期，对前期宣传、学员招收、学员培训模式的制定、学员培训资费的定位、贵重乐器的进货渠道、运输方式、货物价格、行店内管理、店内规章制度制定、人员运作、资金运作等方面亲力亲为，为以后的管理进行总体把握，以便在哪个环节出现问题可以在第一时间内发现并及时处理。
在琴行建立起来，第一年甚至是第二年耐心经营，多花时间思考并根据实际的情况改变营销策略，在宣传方面下大力度。
在店铺稳定之后，将大本分工作转交给店长处理，自己定期检查学员的学习情况和资金运作环节，以保证不出问题。稳定之后我会增加人手，聘请店员，店员听从店长管理。店员会招募厦门在校大学生，平常有闲散时间并且对乐器比较了解。
短期发展目标：加大宣传，招收更多的学员，扩大琴行的规模。琴行发展到一定的程度，可以考虑纵向发展，考虑其他的项目，比如酒吧，或者做自己的品牌。网店方面，在实体店稳定运营之后会开设网店，网点销售重点与实体店相同，主要是乐器与配件方面；在实体店稳定运营之后会考虑代理大品牌产品，如雅马哈、星海、芬达、握威等，增加店铺公信力。中期希望达成的目标就是开办成为集实体店琴行、网店琴行、社会服务、教学、零配件销售五大项为一体的琴行。最终的长期发展目标：开多家连锁店，拿下厦门乐器和培训代理商和培训代理商的位置。
演出活动策划书篇十一
尊敬的赞助商：
此次文艺演出可以丰富广大群众的业余生活。为了使赞助商了解活动的可行性，现在就让我们为贵公司作赞助可行性报告。我们将本着真诚、共赢、互利互惠的合作精神。力求把活动举办好，达到共赢的效果。
1.此次活动得到广大社会人士的大力支持，规模大、参与人员多。
2.演员数目高达700余人，节目数量37个。将吸引更多的师生及家长的观看。这对贵公司的宣传更有成效。
1.冠名权：给于赞助商此次“恒艺之夏”大型文艺演出的'冠名权。
2.海报展板：宣传活动的同时为赞助商宣传，可在海报上印上公司的标志。在展板上贴上赞助商公司本身的海报3、4张。
3．小册子宣传：如贵公司有自制的小册子可协助派发，有商家提供。
4.横幅：活动横幅标注赞助商字样。
5．现场鸣谢:由主持人在现场介绍赞助商。
6．赞助商上台致辞：贵公司可派代表过来参加我们的活动，以嘉宾的身份上台发言。
7.由双方协商其它宣传方式。
项目数量总金额。
租场地16000元。
灯光音响130000元。
舞台搭建130000元。
化妆费70020000元。
合计共86000元。
注：化妆费为暂定价格，可以调整。
1．增加学校和企业之间的合作与交流，共同学习和发展。
2可扩大公司的影响力，通过全面的宣传提高公司产品市场占有率。
3．通过赞助树立公司的企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望通过此次活动可以和贵公司建立长期的友好合作关系，帮助贵公司在社会上更大社会效益的实现。我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。
活动地点：体育馆。
活动时间:20xx年xx月xx日。
赞助单位：
希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见。宣传活动由我们负责，贵公司可派人监督。希望能与贵公司合作，共同搞好此次活动，期待您的加入。
演出活动策划书篇十二
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节的认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动不仅锻炼和发展学生的动手能力，还增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
“育传统美德，扬爱国之心”
20xx年6月。
1、升旗仪式。
由教师代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(xx负责)。
2、以中队或年级为单位组织开展“端午节”活动(6月9日-6月11日)。
包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风知识讲解活动等。(各中队拍点活动照片，各班1-2张，级部主任收齐后6月11日放学前发送给xx老师。)。
3、端午节假期活动。
1-6年级在假期积极参与赛龙舟、包粽子、挂艾草、非遗集市等传统民俗体验活动。
活动线索提供：
(2)xx小记者，xx小记者可参加相应报社推出的端午节活动。
1.歌曲联唱。
[主持人“更加辉煌”完时，联唱音乐起，演员直接上场]。
2.舞蹈《欢聚一堂》。
3.民族舞《天路》。
主持人：(女)清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。(男)那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。(女)请欣赏由选送的民族舞《天路》，表演者：
4.音乐剧《相亲相爱》。
主持人：(女)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，(男)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，(女)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，(男)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。(女)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有福就该同享，有难必然同当，(男)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，(齐)用相知相守换地久天长。(男)请欣赏由选送的音乐剧《相亲相爱》，表演者：
演出活动策划书篇十三
一、活动宗旨：
通过汇报展演为孩子们搭建一个展示自我的一个互动平台，从而增强家长、孩子对课外活动的认识及参与意识，展示青少年活动中心各专业教师、学生的整体素质，让社会各界青少年活动中心有一个更充分的认识，为我们青少年活动中心的发展奠定良好的基础。
二、活动时间：
上午9点---11点(舞蹈、器乐类专场)。
下午3点---5点(语言、英语、曲艺、声乐、跆拳道专场)。
三、活动地点：
青少年活动中心一、二楼训练厅。
四、参与人员：
教育局有关领导、张主任及青少手活动中心的全体教师、各位学生家长以及社会其他人士。
五、编导组：
(一)舞蹈部分：
(二)器乐部分：
(三)声乐部分：
(四)语言类：
(五)跆拳道：
六、编导组职责：
1、编导文艺节目。
2、承担节日的创作、排练及表演。
4、组织文艺节日的彩排与演出。
七、剧务组：
剧务组职责：
1、负责演出时有关领导的邀请及接待;。
2、负责舞台的设计与布置、会标的制作与悬挂;。
3、舞台的场地划分安排;。
4、负责彩排及演出时台前、台后的技术监督和场务。
八、摄制组：
摄制组职责：
负责本次汇报淡出的摄像录制及拍照工作。
九、后勤安全组：
后勤安全组职责：
演出现场的安全与保卫。
十、活动准备工作。
1、组织学生参与汇演活动及安全宜传教育由各任课教师负责。
2、上下场组织由各专业老师负责。
为热烈庆祝建校__周年大庆，充分体现“挖掘学生潜能，促使学生多元发展”的指导思想，展示学校师生的艺术才能与精神风貌，特拟定本活动方案：
1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：学校教师张媛媛。
2、口琴演奏：表演者：校口琴社团。
3、配乐诗朗诵：表演者：学校教师黄小英、周伟。
4、铜管演奏：表演者：校铜管乐队。
5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队。
二、节目排练安排。
1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。
2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。
3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。
4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。
5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。
6、排练时间：六月下旬——十月上旬。
三、相关的准备工作。
1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。
2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。
3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。
4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。
5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。
6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。
7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。
四、彩排时间：
十月十日下午。
五、文艺演出总负责人：
黄小英、张媛媛。
演出活动策划书篇十四
新年即将到来，通过开展“庆元旦，迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20xx，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
20xx年12月31日下午。
五年二班教室。
五年二班全体老师、学生。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、背景音乐、活动课件。
3、学生准备节目、祝福贺卡。
4、三个小队取队名。
5、学生写新年祝语，抽奖用。
(一)、队仪式。
整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。
主持人合：尊敬的老师、队员们：下午好!
主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。
主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦;。
主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌;。
主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!
主持人合：演武二小五二中队20xx年“迎元旦，庆新年”联欢会现在开始!
主持人乙：首先请辅导员老师致辞。
辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦，迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!
主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂，数我最强!
活动一小品：元旦到了。
主持人甲：首先，让我们掌声欢迎：池尚容、刘漪铃等，为我们带来，小品：庆元旦。
主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。
活动二我说你猜。
下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)。
活动三珊迪的故事。
主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏章鸽等为我们讲述珊迪的故事，掌声欢迎!
主持人乙：瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。
抽奖环节：抽出三等奖6名。
活动四趣味猜猜猜。
主持人乙：接下来由许豪等为我们进行一个有趣的猜谜活动，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。
活动五相声：拇指和食指。
主持人甲：蔡雅伦多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。
活动六抢椅子。
主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。
抽奖环节：抽出二等奖五名。
活动七合唱《装扮蓝色的地球》。
主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)。
主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!
活动八谁的魔术最精彩。
主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，郑旸轲、吴明昱、李豪祺、杨思泓到底谁的魔术最精彩!
抽奖环节：抽出一等奖四名。
活动九写贺卡赠贺卡。
主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!
(播放音乐《掌声响起来》)。
主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!
主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。
主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!
主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。
欢迎辅导员老师为我们做总结。
(三)、中队辅导员总结讲话。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!
(四)、呼号。
中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!
(五)、全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)。
(六)、主持人宣布主题活动结束。
主持人合：演武二小五二中队“庆元旦，迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!
准备事项：
贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表。
队旗：罗斯福、邱桂琳、林静。
主持：卢瑶、魏小月。
黑板板书:：“庆元旦，迎新年”联欢会，花边背景，窗花。
背景音乐：新年好，童年，掌声响起来。
ppt：元旦快乐!新年快乐!
我说你猜的题目。
每个节目的标题。
拍照。
演出活动策划书篇十五
第二章：琴行介绍。
一、宗旨。
二、琴行简介。
三、琴行运营战略。
四、琴行的营销方式。
第三章：投资方案。
一、前期投资。
二、后期投资。
第四章：选址及装修。
一、琴行选址。
二、琴行的装修。
第五章：宣传与销售。
一、宣传部分。
二、销售部分。
第六章：人员管理及学员管理。
一、人员选择。
二、对待员工方面。
三、对待学员方面。
四、后勤工作。
五、内部管理流程设计。
第七章：财务计划。
第八章：附录。
一、琴行的背景与机构设置。
二、市场背景。
三、管理人员简历。
四、竞争对手的文献资料。
五、琴行的现状。
六、学员名单。
七、市场营销。
八、财务汇总。
九、财务年度报表。
十、资金需求。
十一、预计收入报表。
十二、资产负债预计表。
十三、现金流量表。
十四、琴行的宣传册。
十五、琴行的学员培训合同。
就目前来看，爱好音乐的人和想要会简单弹唱的年轻人越来越多，吉他、贝斯等时尚的乐器以及古筝、琵琶等古典乐器受到越来越多的人的青睐，所以开办琴行这项有艺术氛围的职业，成为了我们几个大学生的梦想。希望能借助这一平台满足我们的音乐欲望，收获更多财富。
根据现有的资金、能力水平，创建一个小规模，师资力量过硬，艺术氛围良好的，以电声为主，培训销售一体化的琴行。
琴行取名为艺馨琴行,寓意为德艺双馨。此琴行意在建立一个有音乐氛围的天地，而不是一个充满买卖气味的地方，并在经营过程中提炼琴行主导诉求，体现专业、差异的经营特色。在此之中，生源是我们要考虑的重点，其次就是我们的宣传，让更多的人知道这个琴行，除了要我们自己有实力之外就是要有很新颖的策略。
以下是我们各个阶段的任务及目标：
在筹备期，对前期宣传、学员招收、学员培训模式的制定、学员培训资费的定位、贵重乐器的进货渠道、运输方式、货物价格、行店内管理、店内规章制度制定、人员运作、资金运作等方面亲力亲为，为以后的管理进行总体把握，以便在哪个环节出现问题可以在第一时间内发现并及时处理。
在琴行建立起来，第一年甚至是第二年耐心经营，多花时间思考并根据实际的情况改变营销策略，在宣传方面下大力度。
在店铺稳定之后，将大本分工作转交给店长处理，自己定期检查学员的学习情况和资金运作环节，以保证不出问题。稳定之后我会增加人手，聘请店员，店员听从店长管理。店员会招募厦门在校大学生，平常有闲散时间并且对乐器比较了解。
短期发展目标：加大宣传，招收更多的学员，扩大琴行的规模。琴行发展到一定的程度，可以考虑纵向发展，考虑其他的项目，比如酒吧，或者做自己的品牌。网店方面，在实体店稳定运营之后会开设网店，网点销售重点与实体店相同，主要是乐器与配件方面；在实体店稳定运营之后会考虑代理大品牌产品，如雅马哈、星海、芬达、握威等，增加店铺公信力。中期希望达成的目标就是开办成为集实体店琴行、网店琴行、社会服务、教学、零配件销售五大项为一体的琴行。最终的长期发展目标：开多家连锁店，拿下厦门乐器和培训代理商和培训代理商的位置。
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