环境污染成为我们社会发展的一大问题，亟待解决。适当地反思和自我评价有助于提高总结的质量。下面是一些专家的建议和经验分享，希望能对大家有所帮助。
财经大学EMBA论文篇一
1、认真预习的习惯。
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
2、专心听课的习惯。
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。
要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。
3、及时复习的习惯。
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。
首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理，使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。
其次，知识的系统化，能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大，既好记又好用。
最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单，孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。
想搞好知识的系统化：
一要靠平时把概念和原理学好，为建造“知识大厦”备好料;。
二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉，逃避艰苦思考的人，是不可能真正掌握好知识的;。
三要学会科学地思维。
财经大学EMBA论文篇二
全国硕士研究生统一入学考试山西财经大学考点考场已经确定，凡在山西财经大学考点报名的考生从1月8日起可凭准考证号（15位）网上查询自己的考场号和座位号，并做好记录。如发现姓名或考生编号与本人所持准考证不符，请速到考点办公室核实。
20全国硕士研究生统一入学考试山西财经大学考点（考点代码：1408）共设116个考场，参加四门考试科目的考生考场在1―71考场（设在新南区教学实验大楼（a区、c区）），参加三门考试科目的'考生考场在72、73考场（设在新南区教学实验大楼c区5层），参加两门考试科目（mba、mpa、mta）的考生考场在74―116考场（设在坞城校区综合教学大楼2―6层）。
财经大学EMBA论文篇三
一、封面及扉页(见附件)。
二、声明(见附件)。
三、中、英文摘要。
论文摘要是论文的内容不加正文和评论的冗长陈说，目的是使读者经过阅读摘要对论文有一个复杂而又明晰的片面理解，有利于日后其他读者停止检索、查阅，也有利于论文评阅人和论文辩论委员会及学位评定委员会对论文的学术程度作出评价。
论文摘要不能照搬论文写作提纲，也不是论文目录的细化。学术论文摘要应反映以下内容：
1、论文的次要内容及观念;。
2、论文的次要奉献(即创新之处，如：选题、研讨角度、研讨的思绪、次要观念、研讨办法和材料方面的创新)。
中文摘要要求3000字左右;英(外)文摘要可在中文摘要的根底上缩写。
四、关键词。
论文选取3-8个词作关键词，以明显的字符另起一行，辨别排在中英文摘要的左下方。如有能够，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的标准词。
五、目录。
由于学位论文篇幅较长，该当在注释之前布置一个目录。由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号、称号和页码组成。
六、前言(或导论、绪论)。
前言(引言、导论或绪论)是作者扼要阐明研讨任务的目的、范围、相关范畴的后人任务和知识空白、实际根底和剖析、研讨想象、研讨办法，或实验设计、预期结果和意义等;应言简意赅，不要与摘要相同，不要成摘要的正文。前言普通应包括：
(1)研讨成绩的意义;。
(2)论文运用的实际工具和研讨办法;。
(3)论文的根本思绪和逻辑构造;。
(4)需求同读者交待的与论文有关的其它成绩。
七、注释。
学术型专业的学位论文应运用论说文体，包括论点、论据、结论等根本要素。一篇论文必需、也只应有一个中心，要求紧紧围绕这个中心，从本人所要加以处理或要提出的成绩起笔，层层展开。应该对不同观念停止评价、驳论，而不是复杂地引见;应该提出本人的新的观念，而不能“述而不作”。
硕士论文注释局部不少于30000字，其中工学类不少于25000字。
博士士论文注释局部字数不低于80000字。
八、正文和参考文献。
(1)正文：正文既能反映论文作者的研讨能否严肃仔细，论文中提出的观念能否有理有据，也是了标明对后人所作任务的供认和尊重，从而防止惹起知识产权纠纷的需求。
论文中关于间接援用的文字、数据或现实材料等加以正文;虽然未间接援用，而是用本人的话转述他人的观念，也应正文其出处;需求补充阐明而又方便于在注释中阐明的其他成绩也应加注阐明。
正文采用脚注的格式。所引材料来自刊物需注明：作者、篇名、宣布的刊物号、出版年号、期号;所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。
(2)参考文献：列示参考文献可反映作者能否掌握了与所研讨成绩有关的次要的、最新的甚至全部的材料，是表现论文学术程度和作者治学态度的一个重要方面。
参考文献应该列示在论文的研讨写作中间接应用的或有间接协助和启示作用的文献材料，而不是作者读过的全部文献。不只应列示参考的中外次要著作，还应列示参考的次要论文，外文著作、论文应由原文列出;列示的文献包括著作、论文等实际材料，也应包括统计、任务报告等现实资料，还包括没有正式出版和宣布的材料。
参考文献列式格式应按规则要求。所列文献来自刊物需注明：作者，年份：篇名，宣布的刊物号，期号;所列文献来自著作需注明：作者：著作名，出版单位，出版工夫。
九、(附录)。
附录是编入注释有损于编排的条理和逻辑性，但又包括比注释更详尽的信息的资料。可作论文主体的补充项目，但并不是必需的。
十、后记。
学位论文的后记局部次要记叙论文写作进程的感受、论文自身还需进一步研讨的成绩以及其他需求阐明的成绩和状况等。
十一、致谢。
学位论文的致谢局部次要是对论文中所援用材料的原作者表示感激、对在论文写作进程中给予协助、指点的团体和单位表示感激等。
十二、在读时期科研效果目录。
在读时期已宣布的专著、论文、课题、教材、工具书等。
十三、论文打印及装订。
1.打印的论文应由作者亲身校正，保证印刷质量。论文中允许的错漏按正式出版物要求，不能大于万分之一;大于万分之一或小于万分之五应订正表更正;大于万分之五者不合格论文，不予评阅和辩论。
2.论文印刷格式要求：
(1)纸张：论文用纸一概a4纸张。
(2)注释板式(含版心设置)：注释字体宋体，字号小4号，每页30行、33列，行距用多倍行距1.37，文档网络无网格;版心设置:上3.9cm，下3.4cm，左3.45cm，右3.45cm，页眉2.8cm，页脚2.5cm，书眉奇偶页不同。
(3)标题格式：一级标题用2号华文中宋段前4.5行，段后3行，二级标题用小3号黑体段前段后1.5行，三级标题用小4号黑体段前段后1.5行。
(4)图表字号5号，表题黑体，内容宋体;图表上下各空0.5行;表注用小5号宋体。
(5)页眉、页脚用宋体小5号偶数页论文标题居左，奇数页章节标题居右。
3.封面用学校的封面。
4.论文装订应按下列次第陈列;一致印制的封面、扉页、声明、中外文摘要、目录、前言、注释、参考文献、后记、致谢。
后附扉页格式(附件二)、声明(附件三)、注释格式范例(附件四)。
十四、附则。
本要求由校学位办担任解释。
财经大学EMBA论文篇四
院校(招生方向)。
招生省份。
科目类型。
所在批次/段。
最低录取分。
最低位次。
海南。
综合。
本科批。
606。
8955。
2021。
河南。
文科。
本科一批。
592。
8893。
2021。
天津。
综合。
本科批a段。
587。
15116。
2021。
江西。
文科。
本科一批。
585。
6079。
2021。
海南。
综合。
本科批。
581。
12905。
2021。
海南。
综合。
本科批。
578。
13443。
2021。
河南。
理科。
本科一批。
574。
47907。
2021。
辽宁。
历史。
本科批。
572。
5889。
2021。
天津。
综合。
本科批a段。
572。
18123。
2021。
贵州。
文科。
本科一批。
571。
6924。
2021。
安徽。
文科。
本科一批。
570。
16444。
2021。
天津。
综合。
本科批a段。
569。
18731。
2021。
云南。
文科。
本科二批及预科。
564。
12224。
2021。
江西。
文科。
本科二批。
563。
12226。
2021。
山西。
文科。
本科一批a段。
562。
3866。
2021。
天津。
综合。
本科批a段。
561。
20366。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
559。
22467。
2021。
海南。
综合。
本科批。
557。
17451。
2021。
湖北。
历史。
本科批。
556。
14295。
2021。
广西。
文科。
本科一批。
554。
5911。
2021。
贵州。
文科。
本科二批。
552。
10952。
2021。
四川。
文科。
本科一批。
551。
13756。
2021。
河南。
文科。
本科二批。
550。
27622。
2021。
河北。
历史。
本科批。
547。
14127。
2021。
江西。
理科。
本科一批。
547。
30324。
2021。
湖南。
历史。
本科批。
544。
12935。
2021。
甘肃。
文科。
本科一批i段。
543。
2695。
2021。
广东。
物理。
本科批。
543。
77949。
2021。
辽宁。
物理。
本科批。
541。
28235。
2021。
广东。
历史。
本科批。
538。
24965。
2021。
重庆。
历史。
本科批。
538。
13893。
2021。
江苏。
历史。
本科批。
535。
21593。
2021。
河北。
物理。
本科批。
535。
55619。
2021。
福建。
历史。
本科批。
534。
10194。
2021。
湖南。
历史。
本科批。
534。
16793。
2021。
福建。
物理。
本科批。
532。
37378。
2021。
山西。
理科。
本科一批a段。
532。
22760。
2021。
河北。
历史。
本科批。
531。
20508。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
531。
54227。
2021。
陕西。
文科。
本科一批。
531。
7276。
2021。
安徽。
理科。
本科一批。
530。
54164。
2021。
黑龙江。
文科。
本科一批a段。
530。
3063。
2021。
福建。
物理。
本科批。
529。
38829。
2021。
山东。
综合。
普通类一段。
529。
92176。
2021。
福建。
历史。
本科批。
528。
11507。
2021。
湖南。
物理。
本科批。
526。
58424。
2021。
河北。
物理。
本科批。
525。
64228。
2021。
山西。
文科。
本科二批a段。
525。
9437。
2021。
四川。
理科。
本科一批。
525。
78901。
2021。
广西。
理科。
本科一批。
524。
26246。
2021。
湖北。
物理。
本科批。
522。
55941。
2021。
重庆。
物理。
本科批。
522。
49394。
2021。
江苏。
物理。
本科批。
521。
64908。
2021。
山东。
综合。
普通类一段。
521。
107590。
2021。
广西。
文科。
本科二批。
520。
12435。
2021。
北京。
综合。
本科批。
517。
21456。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
517。
118136。
2021。
宁夏。
文科。
本科一批。
516。
2761。
2021。
江西。
理科。
本科二批。
513。
53089。
2021。
河南。
理科。
本科二批。
509。
129750。
2021。
云南。
理科。
本科二批及预科。
507。
45572。
2021。
黑龙江。
理科。
本科一批a段。
505。
15473。
2021。
北京。
综合。
本科批。
502。
23848。
2021。
甘肃。
理科。
本科一批i段。
501。
14271。
2021。
甘肃。
文科。
本科二批k段。
501。
8235。
2021。
山西。
理科。
本科二批a段。
478。
49555。
2021。
广西。
理科。
本科二批。
474。
51490。
2021。
黑龙江。
文科。
本科二批a段。
471。
8123。
2021。
贵州。
理科。
本科一批。
470。
40722。
2021。
内蒙古。
文科。
本科二批。
469。
9690。
2021。
陕西。
理科。
本科一批。
465。
46610。
2021。
新疆。
文科。
本科二批。
461。
-
2021。
山西。
文科。
本科二批b段。
458。
26756。
2021。
上海。
综合。
本科批。
456。
25460。
2021。
上海。
综合。
本科批。
449。
26941。
2021。
贵州。
理科。
本科二批。
441。
59141。
2021。
甘肃。
理科。
本科二批k段。
437。
36172。
2021。
上海。
综合。
本科批。
423。
31931。
2021。
宁夏。
理科。
本科一批。
413。
13043。
2021。
山西。
理科。
本科二批b段。
410。
93000。
2021。
黑龙江。
理科。
本科二批a段。
407。
41216。
2021。
新疆。
理科。
本科二批。
407。
-
2021。
青海。
文科。
本科一段。
405。
4626。
2021。
内蒙古。
理科。
本科二批。
388。
37433。
2021。
青海。
理科。
本科一段。
385。
9928。
填报志愿要了解哪些内容。
本省招生规定、院校情况及录取规则等，是考生填报志愿的主要参考依据。因此，作为考生，熟悉了解这些规定以及省高招办组织编发的一些相关资料，是高考生们在填报志愿前的必备准备工作。
熟悉完规定后，就要对自己所倾向选择的专业、院校，做个详细的了解。
一是了解院校各学科的具体情况，是否为本校重点学科，师资力量及未来发展前景如何;。
五是明确自己的强项科目和稍弱的科目，考虑相关科目成绩;。
六是专业收费情况。
财经大学EMBA论文篇五
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
458。
26756。
458。
山西。
文科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
525。
9437。
458。
山西。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
562。
3866。
543。
山西。
理科。
2021。
本科二批b段。
-/-。
410。
93000。
410。
山西。
理科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
478。
49555。
410。
山西。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
532。
22760。
505。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
469。
26437。
469。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
523。
9700。
469。
山西。
文科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
545。
5414。
542。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
557。
3719。
537。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
449。
91213。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
506。
51255。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
537。
32871。
537。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
569。
18259。
537。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
481。
25152。
481。
山西。
文科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
527。
9111。
481。
山西。
文科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
543。
5575。
542。
山西。
文科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
557。
3438。
542。
山西。
理科。
2019。
本科二批b段。
-/-。
432。
85954。
432。
山西。
理科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
467。
58421。
432。
山西。
理科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
507。
32471。
507。
山西。
理科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
546。
15633。
507。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
476。
24416。
476。
山西。
文科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
530。
8859。
476。
山西。
文科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
548。
5500。
-
山西。
文科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
570。
2774。
546。
山西。
理科。
2018。
本科二批b段。
-/-。
432。
83154。
432。
山西。
理科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
495。
42687。
432。
山西。
理科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
516。
31344。
-
山西。
理科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
558。
14591。
516。
山西财经大学始建于1951年，是一所历史悠久、特色鲜明的高等院校，坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城、山西省省会太原市。前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校，1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。进入新时期，全力落实中央部署和省委要求，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，发展山财、壮大山财、做强山财，推动学校党的建设和改革发展事业取得了新成效，为国家和山西经济社会发展做出了应有的贡献。
全面协同发展，财经特色凸显。学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色，推进经、管、法、理、工、文等多学科协同发展，不断提升综合竞争力，跻身中国大学排行榜财经类院校第10名。现设有教学单位21个、校级科研机构14个、院级科研机构64个，拥有省级重点学科4个、省级重点建设学科5个、省级人文社科重点研究基地5个、省级协同创新中心1个，获批山西省“1331工程”项目9个。现有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点4个和专业硕士学位授权点17个，共有本科专业57个、国家级特色专业5个、国家级一流专业建设点14个、省级一流专业建设点18个、山西省普通高等学校优势专业3个、山西省普通高等学校特色专业7个、山西省普通高等学校优势特色专业2个、山西省普通高等学校本科品牌专业11个、双学士学位授予权本科专业15个，拥有国家级一流课程3门、省级一流课程51门。
师资力量雄厚，教育体系完备。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系，现有本科生1.7万余人，硕士研究生4000余人，博士研究生200余人，继续教育学生1.5万余人。现有教职工1740余人，其中专任教师1230余人，教授、副教授510余人，具有博士学位教师620余人，享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、山西省青年三晋学者、山西省学术技术带头人、省级中青年拔尖创新人才等近40人。
财经大学EMBA论文篇六
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，但在这期间，我们会受到很多人的帮助，致谢就是对他们一一表达谢意.
emba论文致谢词范文一：
回首这段难忘的时光，心中感慨万千。
这两年的时间让我收获了很多，学到了大量的专业知识，同时也收获了一份纯真的友谊，这一切将会使我终身受益。
在毕业论文即将完成之际，我要对各位老师、学友表达我诚挚的谢意。
首先，我由衷的感谢我的导师李勇教授。
导师不仅教给专业知识和独到的科研方法，而且以身作则，以充沛的精力、高度的责任心和严谨踏实的作风投入到研究和教学中。
倾注了许多时间和精力，先后提出了许多宝贵的意见和建议。
导师认真细心、终身学习的态度更值得我敬佩。
使得我能够在论文的研究和写作中保持明晰的理论和开阔的思路。
老师们所提供的专业知识，弥补了我自身知识上的不足，使我具有了系统的企业管理知识，这对我今后的工作实践来说，是一笔极大的财富。
同时，还要感谢我的各位同学们，他们的友谊让我这两年过的学习生活渡过的很开心，这份友谊将永藏我的心里。
最后，也要感谢公司所有参加调研的同事们，用了二个月的时间完成g印刷公司217份问卷调查，让我的研究得以顺利完成。
向在百忙之中评审本文的各位专家、老师表示衷心的`感谢!
emba论文致谢词范文二：
经过不懈的努力，我的毕业论文终于完成了，作为一家上市公司的高管，
参加emba学习的目的是为了系统的学习工商管理的理论知识，了解和借鉴更多课程案例，为日常工作充电、更好的理论与实际相结合。
通过近两年的课程学习，我认为是非常有必要和及时的，论文写作的过程是对我学习和人生态度的一次测试。
两年的emba学习即将圆满结束，离别临近，怀着一颗感恩的心，衷心的道一声“谢谢”!
在论文的选题、开题、案例的选择、论文结构设置的整个过程中给予我耐心指导和大力帮助。
阮教授严谨的治学态度和诲人不倦的风范都是我学习的榜样。
感谢我院的各位教授和老师，使我在学习和充电的同时，能够一睹教授们的风采，这是我人生中一段难以忘怀的特殊记忆。
感谢同学们，和你们在一起太开心了!虽然大家来自五湖四海、来自各行各业，
但是我们就像一个大家庭，是相亲相爱的一家人，我在每个同学身上都学到了很多，结成深厚的友谊，未来的路大家要共同走过。
最后，衷心感谢在百忙之中对我论文进行评阅和参与答辩的各位专家评审，辛苦了!
emba论文致谢词范文三：
从中我不仅学习到管理知识，而且学到很多做人、做事、做学问的道理，在此表示真挚的谢意。
在论文即将完成之际，我要感谢我的导师于立宏教授。
在论文撰写的整个过程中，从论文选题、到撰写开题报告、最后到正文撰写，于老师都提出了很多宝贵意见。
于老师指出的每一个问题，指导的每一个思路，都使我有醍醐灌顶之感。
给我感受最深的是于老师严谨治学的态度，无论从格式规范、论文要点、还是文章结构，于老师都不厌其烦，给予我及时的帮助，使我能够最后顺利完成论文写作工作。
在此我要感谢大学mba的所有老师，你们无私的奉献精神和爱岗敬业的治学态度，
不仅使我对管理理论有了更进一步的理解，将理论和自己的工作互相印证，受益匪浅。
而且使我能够将所学理论应用于对现实问题的分析和解决，继而提高自己的管理水平。
感谢我的各位同学，是你们的无私帮助让我感受到重新走进校园的温暖，在我的论文写作过程当中，多位同学为我提供了信息支持，在此一并表示感谢。
最后再次感谢大学为我提供了宝贵的学习机会，使我能够走上一个新的平台，幵始一段新的人生!
财经大学EMBA论文篇七
山西财经大学(shanxiuniversityoffinanceandeconomics)，简称“山西财大”，坐落于山西省太原市，是山西省人民政府举办的全日制普通本科高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、山西省“1331工程”。校前身是1951年开始相继创建的山西省银行干部学校、财政干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校和粮食干部学校，1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1910月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。据10月学校官网信息显示，学校有坞城、迎泽、平阳三个校区，以及一个在建校区——山西财经大学东山校区，总占地面积1956亩，建筑面积近60万平方米，图书馆纸质藏书170余万册;设有研究生院和21个二级学院;开设54个本科专业;有博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点4个，一级学科硕士学位授权点8个，二级学科硕士学位授权点(不含一级学科覆盖)4个，专业硕士学位授权点16个;有教职工1700余人，其中专任教师近1200人，教授、副教授近500人;有本科生1.7万余人，硕士研究生近4000人，博士研究生近200人，继续教育学生1万余人，各类留学生数十人。
高考志愿填报须知。
一、注意信息搜集。
政策信息;招生形势;招生章程;批次线、调档线;相关科目成绩。
二、搜集途径。
省考试院官方网站;报考学校官方网站;省考试院报考指南、计划、章程、录取线分布统计。
三、注意自我定位。
1.各次模考成绩加权成绩。
2.各次模考成绩加权位次。
四、挑选专业。
了解专业内涵;个人兴趣;就业等。
五、挑选学校。
了解学校历史、现状和发展前景。
六、注意平行志愿。
分梯度，有层次。
如何综合考虑分数、学校与专业。
1.高分考生。最好考一所综合性研究型大学，专业可以偏于基础，毕业后再确定发展方向。这实际上是通过四年本科学习，在一个更高的平台上做出新的发展选择。
学校背景对学生非常重要，将来承认你的第一步的是教育背景。如卫生部部属大医院是不会招收地方医学院毕业生的(当然这些医学院有自己的培养方向和特色)。
2.重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重，比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时，如果以选择学校为主，专业要尽量靠近学校的主体专业，或是社会需求量大的专业;如果以选择专业为主，就要综合考虑学校的整体情况，专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。如何把握好学校与专业之间的关系非常重要，如北航的航空机械专业(非主体专业)，北京交通大学的交通运输管理专业(主体专业)，就是要看哪个对你是有意义的，这绝不是用分数来“买”学校。
3.一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业，其次考虑学校。这是因为一般本科院校中，除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外，其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成绩虽在同一水平上，但努力程度并不同，学习潜力也不同，其优势和潜质即使个人和家长也未必认识到，这种差异对大学的专业学习往往影响较大。
因此，选择适合于自己潜质的专业，会给个人留下更大的发展空间。这部分考生毕业后是经济社会发展需求量最大的、在一线从事常规性技术、技术管理及业务工作的主要来源。因此，专业的选择比学校的选择更重要。
4.准备接受高职教育的学生。应主要以专业作为填报志愿的出发点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础，因此，考生要从选择职业角度出发选择专业。
在选择时要注意两点：一是有的专业虽然很热，但就业面却较窄，只有一、二个行业需要，而有的专业广泛分布于多个行业，就业面较宽。二是充分考虑本人的兴趣及潜能，对于一线的技能性岗位，如果考生始终抱有足够兴趣，工作能力、生活习惯适合岗位需要，不仅可以更好地胜任工作，而且会有更好的职业发展空间。
财经大学EMBA论文篇八
尊敬的公司领导：您好！
非常感谢您在百忙之中阅读我的求职材料，感谢你给了我一次迈向成功的机会。
我是湖南财经大学的20xx届本科大学学生，叫胡海涛，经历了近四年的大学教育，目前毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂倾。我是一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的'芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竞争是我学习的动力。
我十分珍惜大专两年的学习机会。两年里，本着严谨求学的态度，认真学习了专业知识，掌握了公路桥梁等方面的专业知识，同时我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，实践中积极动手，理论与实际相结合，不断增强自己的工作能力，经过两年的学习锻炼，掌握了公路桥梁施工与管理的相关专业知识，较为优秀的完成了各项专业课程的学习，为今后开展各项工作打下坚实的基础。我注重“一专多能”，在学好专业知识的同时，充分地利用课余时间自学了微机课程，现在能熟练操作windowsxp/20xx平台，能够熟练应用office20xx办公软件（word、excel、frontpage等）。
尊敬的领导，您作为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的工程技术人员，一定是你早有的夙愿，即将完成学业的我，既有专业知识又有奋斗的信心和前进的动力；对工作认真与负责；怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位、一个文明团结进步的集体中从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。给我一次机会，我将还您一份惊喜！
本人性格开朗，对待事情有较强的积极性和责任性，工作有耐心，遇到挫折不屈服；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。待人真诚有礼貌，适应能力强。做事有主见，敢于承担责任。于年轻季节，我不怕吃苦受累，只希望通过自己富有激情、积极主动的努力为企业创造财富，实现自身价值！
最后，再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！
此致
敬礼！
xx。
xx年xx月xx日。
财经大学EMBA论文篇九
位于浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，多学科协调发展的全日制普通高等学校，浙江省省属高校，第二批浙江省重点建设高校，具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。毕业生薪酬水平位列全国第75位，浙江省省属高校第一。
浙江财经大学创建于1974年，前身为浙江财政银行学校，伴随着改革开放大潮成长腾飞，先后更名为浙江财政学校、浙江财经专科学校、浙江财经学院、浙江财经大学，相继获批博士后科研流动站、博士学位授予单位、浙江省重点建设高校。
财经大学EMBA论文篇十
培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高层次、综合型、创新型人才。
二、学习年限。
学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（mba）和公共管理硕士（mpa）2年。
三、招生专业及招生名额。
详见招生专业目录。
四、报考条件。
（一）全国统一考试。
1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（5）已获硕士或博士学位的人员，在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
4．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（二）mba（工商管理硕士）和mpa（公共管理硕士）联考。
1．符合（一）中第1、2、4各项的要求。
2．大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
五、报名方式。
（一）网上报名：考生在规定时间内通过登录中国研究生招生信息网（；），按报名网站的提示和要求填写本人报名信息。在报名期间，考生可自行修改网报信息。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果（具体时间以教育部规定为准）。
（二）现场报名：考生凭本人身份证（或现役军人、文职干部证件）、学生证（或学历证书）和网上报名编号到省级招办指定报考点确认报名信息（具体时间以教育部规定为准）。
（三）考生在网上报名时务必按要求正确填写所有信息，考生提供的本人通信地址、邮政编码及电话必须准确无误。
（四）招生单位审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生发放准考证。招生单位将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对弄虚作假、不符合教育部规定者，不予复试。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
六、初试。
（一）初试时间由教育部规定。考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。
（二）考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
（三）地点：由考生所在省（市、自治区）教育考试院确定。
（四）科目：详见招生专业目录。
七、复试。
（一）时间、地点、科目、方式由我校确定，近三年我校复试分数线如下：
年度。
复试分数线。
会计学373分，金融学352分，会计硕士197分，其他国家a类线。
会计学358分，金融学356分，会计硕士202分，其他国家a类线。
20。
会计学355分，金融学342分，会计硕士209分，其他国家a类线。
（二）为全面考察考生的综合素质和专业水平，择优录取，我校研究生入学考试实行差额复试，具体办法以学校研究生处网站20复试公告为准。
（三）复试环节各专业均需笔试一门专业课（详见招生专业目录）。以同等学力资格报考的统考考生（mpa、mba联考除外），在复试时还需加试两门大学本科主干课程（详见招生专业目录）。
八、体格检查。
考生根据复试的通知，到指定的二级甲等以上医院进行体格检查。
九、录取。
根据“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取。招收定向培养的硕士生，均须签订培养协议书。
十、收费及奖助政策。
（一）收费政策。
学术型硕士研究生8000元/年；会计、金融专业学位硕士研究生10000元/年，其余专业学位硕士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。学校向家庭经济困难研究生开辟“绿色通道”，符合条件的可通过“绿色通道”先办理入学手续。
（二）奖助政策。
我校研究生奖助体系由奖学金、助学金和荣誉称号三类组成。奖学金包括国家奖学金、学业奖学金和专项奖学金。助学金包括国家助学金、“三助”岗位助学金和困难补助。荣誉称号指“三好”学生、优秀研究生干部等。
1．国家奖学金：0元/年，用于奖励表现特别优异的全日制研究生。
2．学业奖学金：所有纳入全国研究生招生计划、档案转入我校的全脱产学习全日制研究生均可获得，覆盖范围为100%。奖励标准见下表。
3．专项奖学金：包括“学术之星奖励”、“优秀科研成果奖励”、“肯莱特德育奖学金”等，奖励标准由2000元-5000元不等。
4．国家助学金：所有纳入全国研究生招生计划、档案转入我校的全脱产学习全日制研究生均可获得，覆盖范围为100%。硕士研究生6000元/年，按照10个月，600元/月发放。
5．“三助”岗位助学金：根据助教12元/课时、助管12元/小时、助研350元/月的标准，按照实际工作量计发。
6．困难补助：包括特别困难补助和临时困难补助，特别困难补助分为2000元/人、1500元/人两个等级，临时困难补助最高额为2000元。
7．助学贷款：符合条件的研究生可以申请国家助学贷款，贷款额度、办理方式等以国家政策和主办银行的要求为准。
十一、就业。
定向培养硕士生毕业后，回定向委托单位工作。非定向硕士生毕业后，采取毕业生和用人单位“双向选择”的方式落实就业去向，学校可按政策予以推荐。
近年来，我校研究生初次就业率均高于98%，约1/4毕业生考入国家机关和事业单位任职，约1/3毕业生进入各类金融机构就业，约1/2毕业生在杭州就业，全校毕业研究生就业率和就业质量在省内高校中处于领先地位。
十二、其它。
（一）若教育部对2015年硕士研究生招生政策有变化，按教育部的有关文件精神执行。
（二）现役军人报考硕士生，按解放军总政治部的规定办理。
（三）招收港、澳、台人士和外国来华留学硕士生的具体办法另订。
财经大学EMBA论文篇十一
林安盛。
专业。
电子商务。
年级。
12级。
实习单位。
广州风光公司。
实习时间。
01月02日至年05月11日。
实习目的：
加强专业知识，适应社会要求。
实习内容：
网络工程师。
自我评价：
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
单位评价：
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够(虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务)。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排,，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
签名风光。
年05月13日。
财经大学EMBA论文篇十二
随着世界经济一体化进程的加速和互联网的发展，企业之间竞争日趋激烈和透明化，怎样能够更有效的取得利益和降低成本已经成为世界性的课题。详细内容请看下文。
(二)研究目的。
我觉得通过研究公司的采购管理，能够为企业节省更多的费用，从而创造更的利润，所以，这也是我此次为何选择采购管理作为研究对象的主要目的。
加强企业采购管理是公司降低成本的关键环节，是保证商品质量的重要手段，是提高公司敏捷度的重要前提，是增强公司核心竞争力的重要途径。
(一)xx公司简介。
(二)管理现状1、采购组织分析2、采购流程分析3、供应商分析。
1、采购组织中存在的问题。
公司缺少供应商管理相关的职能。
2、采购流程中存在的问题。
公司已采用了erp系统，但在原料确定及采购和过程中，信息的准时准确录入已不能完全实现，因纱线源的不足，打样及生产顺序发生混乱。
财经大学EMBA论文篇十三
培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高层次、综合型、创新型人才。
二、学习年限。
学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（mba）和公共管理硕士（mpa）2年。
三、招生专业及招生名额。
详见招生专业目录。
四、报考条件。
（一）全国统一考试。
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（5）已获硕士或博士学位的人员，在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（二）mba（工商管理硕士）和mpa（公共管理硕士）联考。
1.符合（一）中第1、2、4各项的要求。
2.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
五、报名方式。
（一）网上报名：考生在规定时间内通过登录中国研究生招生信息网（；），按报名网站的提示和要求填写本人报名信息。在报名期间，考生可自行修改网报信息。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果（具体时间以教育部规定为准）。
（二）现场报名：考生凭本人身份证（或现役军人、文职干部证件）、学生证（或学历证书）和网上报名编号到省级招办指定报考点确认报名信息（具体时间以教育部规定为准）。
（三）考生在网上报名时务必按要求正确填写所有信息，考生提供的本人通信地址、邮政编码及电话必须准确无误。
（四）招生单位审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生发放准考证。招生单位将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对弄虚作假、不符合教育部规定者，不予复试。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
六、初试。
（一）初试时间由教育部规定。考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。
（二）考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
（三）地点：由考生所在省（市、自治区）教育考试院确定。
（四）科目：详见招生专业目录。
七、复试。
（一）时间、地点、科目、方式由我校确定，近三年我校复试分数线如下：
年度。
复试分数线。
20会计学373分，金融学352分，会计硕士197分，其他国家a类线。2013年会计学358分，金融学356分，会计硕士202分，其他国家a类线。2014年会计学355分，金融学342分，会计硕士209分，其他国家a类线。
（二）为全面考察考生的综合素质和专业水平，择优录取，我校研究生入学考试实行差额复试，具体办法以学校研究生处网站年复试公告为准。
（三）复试环节各专业均需笔试一门专业课（详见招生专业目录）。以同等学力资格报考的统考考生（mpa、mba联考除外），在复试时还需加试两门大学本科主干课程（详见招生专业目录）。
八、体格检查。
考生根据复试的通知，到指定的二级甲等以上医院进行体格检查。
九、录取。
根据“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取。招收定向培养的硕士生，均须签订培养协议书。
十、收费及奖助政策。
（一）收费政策。
学术型硕士研究生8000元/年；会计、金融专业学位硕士研究生10000元/年，其余专业学位硕士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。学校向家庭经济困难研究生开辟“绿色通道”，符合条件的可通过“绿色通道”先办理入学手续。
（二）奖助政策。
我校研究生奖助体系由奖学金、助学金和荣誉称号三类组成。奖学金包括国家奖学金、学业奖学金和专项奖学金。助学金包括国家助学金、“三助”岗位助学金和困难补助。荣誉称号指“三好”学生、优秀研究生干部等。
1.国家奖学金：0元/年，用于奖励表现特别优异的全日制研究生。
2.学业奖学金：所有纳入全国研究生招生计划、档案转入我校的全脱产学习全日制研究生均可获得，覆盖范围为100%.奖励标准见下表。
表1：新生学业奖学金奖励标准。
等级。
标准（元/年）。
奖励条件。
一等奖12000第一志愿报考我校，初试成绩高于国家复试分数线总分50分以上（含），单科最低分超过相应分数线10分以上（含），录取总成绩排名本专业前三。二等奖10000第一志愿报考我校的考生。三等奖8000调剂至我校的考生。
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