总结是一种思考的方式，通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。如果有必要，我们可以适当地加入个人的思考和观点，使总结更具有独特性和创造性。总结范文是一个学习和参考的工具，通过多读多思多练才能真正写好一篇完美的总结。
写感恩母校篇一
岁月像小河的流水带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我想起在这里度过的许多幸福时光。亲爱的母校，敬爱的老师，可爱的同学……我衷心感谢您——雏鹰小学。
在这个温馨的母校里首先要感谢的是您——赵卫老师。您陪伴了我们六年，帮助了我们六年，鼓励了我们六年……您不仅教我们知识，还教我们做人的道理。记得上周老师讲一道数学大卷儿，我和老师因为一道题争论的面红耳赤，耽误了同学们好长时间。本以为老师会狠狠的批评我的。可当我明白的一刹那，老师却开心的对同学们说：“这种求真精神，大家要向他学习。”顿时教室一片掌声。心灵的滋润，智慧的启迪，是老师教会了我如何做人，如何学习。
在这美丽的校园里，我还要感谢你们——亲爱的同学。在这六年里，我们一起学习文化知识，畅谈心声，锻炼身体……留下了无数难忘的回忆。记得上学期在操场上玩时，我不小心扭伤了脚，乐于助人的李鑫一把我一点一点扶到楼上，热心肠的孙童放学一直把我送到家里。几天后，我一瘸一拐地来到学校，刚一进教室有的同学帮我拎书包，有的同学帮我搬凳子，还有的同学扶着我回到座位上，我激动的差点哭了。当我想说谢谢时同学们又都回到了自己的座位上，认认真真地开始上早自习了。
再一次感谢您——我的雏鹰小学，是您让我在学习中不断进步。不论是辉山之旅的精彩表演，还是荣获芒种杯作文大赛一等奖的兴奋，我都在成长着，进步着，快乐着，收获着。是谁让花朵绽开笑脸？是谁让小树绿茵满天?是谁让雏鹰飞向蓝天?是您——我伟大的母校，所以让我再一次感谢您吧！今天我以雏鹰为荣，明天我将成为雏鹰的骄傲。
写感恩母校篇二
时间过得真快，转眼间，我都要上五年级了，还有一、两年，我就要离开培育我成长的母校了。每想到这里，我就不由得思绪万千。
我要感谢校园。是校园给我们创造了良好的学习环境。瞧，宽敞明亮的教室，让我们的学习环境更好。干净结实的桌椅，让我们学习更方便;乌黑发亮的黑板，让我们学到更多的知识;校园的一草一木，美化了我们的学习环境，陶冶了我们的性情。
我要感谢老师。是老师让我们从牙牙学语的孩子变成了品学兼优的少先队员。老师让我们学到了丰富的知识、懂得了做人的道理。老师让我们从一年级的汉语拼音字母“a、o、e”学到了三年级的英语字母“a、b、c”。我要感谢老师，让我们有了丰富的知识。
我要感谢同学，是同学给了我课外知识，体会到了大家庭的温暖，下课玩耍时的快乐以及困难时的帮助。记得有一次数学小测验，我没考好。为此，我下课时总是闷闷不乐。好朋友陈语见我这样不快乐，连忙安慰我说：“张雨涵，你这次考试只是失手而已，并不代表你的真实水平就是这样，如果你下次再细心一点，仍然可再夺王位，以后的机会还多着哪!”听了陈语的这番话，我信心倍增，不再那么难过了，一心想着怎样才能提高成绩。还有一次，我生病了，很严重，课也拉下不少。我想：去上课吧，可生病了，也坚持不了多长时间，在家养身体吧，又不能安稳下来。怎么办呢?正当我万分焦急的时候，陈语背着书包，拎着水果来了，我忧为喜，把自己的心事讲给了陈语听。陈语信心十足地说：“这事包在我身上了，来，我现在就给你补课!以后，我天天来。”真的，当时的我高兴极了。从此，陈语天天来给我补课。我的病也慢慢好了，身体养好了，功课也没拉下。病好了之后，我又回到了同学们的中间。我感谢母校给我带来了这么好的同学。
让我拥有良好的学习环境拥有知识渊博的老师拥有互相关爱的同学。
写感恩母校篇三
从刚上一年级的那一刻起，他们知道总有一天要毕业，孩子认为每年一批又一批从第一小学毕业出去的时候，很多孩子觉得毕业是非常激动令人高兴的事，到了今天他们才知道真正毕业的感受是什么。
7月18日，县第一小学组织20xx年毕业班学生开展庆典活动，早上九点半364名毕业生早已在学校操场上到齐了，我县今年小学内地西藏班考试中取得了历史性突破，42名学生考上了内地西藏班，其中县第一小学有23名学生。孩子们考完后一个月不见，大家都有说有笑，一时第一小学的校园增添了喜悦的气氛，原来孩子们没有任何约束下，多么活跃，有那么多的知心话要说，这时第一小学的毕业典礼就在大家的欢声笑语中开始了。
当我走进电教楼那一幕，我看到了一排排整齐的队伍，灿烂的笑声，满腔热情，充满了生活力的一群孩子，脸上都洋溢着幸福和快乐，第一环节的照相活动开始了，照相师傅一、二、三口令的同时按了几下快门，留下了最美好的童年，这是对学生来说这种幸福将成为难忘的一件事，也是一种美好的回忆。对老师来说“桃李满天下”是最大的收获和荣誉，铭刻在广大师生心理，将记载在比如教育史册。
随着走进教室我看到了师生相互献哈达，说心里话、那时很多师生忍不住留下了泪水，这时老师告诉孩子们，不管将来大家走到哪儿，永远不要忘记母校的一草一木，不要忘记朝夕相处的同学，我感到很高兴，今天能有这样的成绩是我们比如第一小学的骄傲，也是他们对母校的一份厚礼，此时此刻，师生已经泪流满面，我感觉到自己眼眶里填满了眼泪，我们变得无比伤心，原来热热闹闹的教室此时已变得无比哀伤。
天真、活泼、可爱是孩子的天性，酸甜苦辣是人生，为了感谢六年来老师的辛勤培育和付出，希望在以后成长的路上踏踏实实，阳光自信，快乐成长是老师和学校的希望，也是伟大中国教育梦的精髓！
他们很伤感，也很舍不得、知道现在已经毕业了，即将是一名初中生了，甚至有些孩子始终不相信，自己真的毕业了。
真的要告别母校的老师和同学。我又看到了非常熟悉的黑板上写满了孩子们对母校和老师的感悟；这样的表达是童年的依恋，是他们对母校的不舍，是广大师生永远的牵挂，这种牵挂将铭刻在孩子们脑海里……。
时间过得这么快，一转眼毕业典礼就结束了。老师红着眼圈温柔地对他们说；好了孩子们，回去玩吧！可是，没有一个人在动，依依不舍地望着老师，因为，他们很明白，这句话是最后一次端端正正的坐在教室里聆听老师话，大家只能有这样的方式，表达对老师和同学的依依不舍，即便老师又喊了几遍，也没有一个同学从教室里走出去。此时，反而孩子们一个个哭着走进老师身旁，和老师拥抱伤心地失声痛哭，特别是今年县第一小学考上内地西藏班的23名学生，对他们来说即将要离开自己的故乡--比如，告别勤劳致富的家乡人民，此时的心情谁能用语言来形容。
难忘的毕业典礼结束了，让他们带着老师和学弟学妹的祝福，怀着一颗感恩的心，踏上一个新的里程，去迎接又一个崭新的开始。孩子们；祝你们在新的环境里学业进步，健康快乐地茁壮成长！
写感恩母校篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。
一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然，这个答案是很肤浅的。
“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧!她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量----这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的.辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天，在这里，××就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到××的名字，是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊!相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至;钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝。
翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的，这就是我们的母校，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉，却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧。
三十而立，正值健壮，一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们，是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长;因为他们，你我的天空蔚蓝而广大;因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能。付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们 也终于明白了：青山原不老，因雪白头;绿水本无忧，因风皱面。
母校啊!此时此刻，我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心。母校啊，听到我的声音了吗?如此深沉的爱意，我只愿献给您。
谢谢大家，我的演讲完毕!
写感恩母校篇五
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地,因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校,因为她教我为人处事和掌握知识的本领。
时间像匆匆的流水，飞快地离去。一转眼，来到东方二小已经六年了，我们从一个什么都不懂的小孩，长成一个懂礼貌、守纪律的学生；从一个只知玩耍的孩童，成长为一个富有理想、朝气蓬勃的有追求的少年。这一切都应该感谢我的母校——东方二小,和全体老师。
三尺讲台前，老师正在奋笔疾书，同学们都在认真地听老师讲课。接着，在老师的带领下，同学们在齐声朗读课文。课间，老师提问，同学们一个个高高举起手臂，争相回答。这就是我熟悉的教室。我们在这里读书、写字、演小品、进行演讲比赛，教室里的一桌一椅、一灯一窗，都给我们留下了深刻的印象。
操场上，一年一度的体育比赛正在激烈地进行。这边是跳远、跳高、铅球，那边是20人×50米的接力比赛，不远处是集体跳大绳比赛。快看，生病刚愈的李慧娟老师亲自为我们抡起了大绳。同学们在绳子中随着报数声一同起跳、一起落下，大家是那么的齐心、配合是那么的紧密。最后我们取得了年级第一的好成绩。就是我们熟悉的不能再熟悉的操场，她记录下了我们运动的足迹，这里消除了大家课堂上的疲倦，锻炼了我们的身体，强壮了同学们的体魄。
图书馆中，摆放着各种各样的书籍，有教科书、辅导书、故事书、工具书、历史书等等。放学后，一拨拨的同学走出教室，来到这里，他们在用心地挑选需要的书籍，查找需要的资料，连外面太阳落山、天空变黑了也不曾察觉。大家畅游在知识的海洋里，不断汲取知识，充实自己。
星期一早上，迎着冉冉升起的太阳，同学们走进了学校，大家穿着校服，系上红领巾，整齐列好队，等待升国旗。伴随着庄严的的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们行少先队礼，仰头注视着国旗，用心聆听国歌，接受着爱国的教育。每参加一次升旗，我们的心灵总会有一次震撼。我们要继承革命先烈的遗志，用心学习，建设我们的家园。
学校主席台前，老师正在为获得“阅读之星”的同学颁奖。经过大家的积极拼搏，我们班绝大多数同学通过了五级“阅读之星”测试。感谢我们的学校，因为您是一个特别注重孩子阅读的学校。从一年级开始，您就要求我们人手一本校本书籍——《我阅读我快乐》。每年要进行过级考试。老师还根据我们的成长阶段为我们推荐阅读书目。虽然好像是增加了我们的学习量，占有了我们的业余时间，但却使我们欣赏到了文学大家优美的文章，拓宽了我们的视野。通过阅读活动，提升了我们的阅读兴趣，提高了我们的写作水平。许多同学的文章在报刊杂志上发表，在各种征文中获奖。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。今天，我即将小学毕业，离开我生活学习了20xx多个日子的母校。放心吧!母校，我们会腾飞；放心吧!老师，我们会奋发。我们将用感恩的心，化成动力，不惧困难、披荆斩棘一路向前，我们要用成功感恩母校!
写感恩母校篇六
让我认识这么多和我一起学习玩耍的同学;让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利!
写感恩母校篇七
时光如驹，毕业已是两年。两年前约莫也是这个时候，我在本子上写上了一篇文章，细细记录下了许多。两年后的今天，已经是准高三的我，在母校20周年庆的特殊时刻，又禁不住回忆起在金海所度过的青葱岁月。
记得刚进金海时，就被它红色教学楼上七个金色的大字牢牢地吸引住了，“让每个生命闪光”，那使懵懂的我产生了深深的向往：我也想成为闪光的生命。以至于以后的日子里，无论是生活还是学习，我都在为它而努力着。而身边的同学、老师也都在帮助我实现这个小小的愿望。
在金海，我经历了很多很多第一次，很多新的尝试。第一次上台展示自己，第一次表演英语剧，第一次在英语节上用英语主持，第一次国旗下演讲，第一次……数不清的第一次，数不清的新鲜尝试，数不清的进步。每一点点进步都在拓展我的可能性，每一点点进步都在为成为一个闪光的生命垒下基石。
20xx年伊始，长沙下了雪，结了冰，早晨往往抓着黑夜的尾巴不放。教室也是早早地亮起了灯，像是漫漫冬日里一豆温暖的星火，三两个人在明明如昼的教室里与时间赛跑，攻克一个一个难题。体育中考快到了的时候，我们每天都要跑操，早上都带着书早早地去操场。我们班恰好在操场的一个角落，上方有一个还算亮的灯，就着晨光与灯光读书，心里常常涌起一种“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”的感叹。
在金海，最忘不了的还有来自老师的关心与关爱，对学生的认真负责。是他们的奉献与善意让每个生命闪光。
当时的班主任罗伟华老师，周末总会奖励表现优异的小组外出吃饭，我们组常霸榜第一，成为罗老师带出校门的常客。在饭桌上，罗老师总会和我们聊聊天，帮我们疏导考试带来的压力。罗老师既严厉又温柔，对于纪律和学习方面，罗老师说一不二，要求严格；但在私底下，和我们交流时，又十分地温柔，为我们答疑也很有耐心。罗老师还鼓励我当班长，积极参与班级的事务，培养了我的责任感，以身作则的使命感，让我摸索出了不少管理技巧。在我初三快中考心态不好时，他也十分关心我，鼓励我，帮我调整心态。
朱静老师的语文课堂往往旁征博引，畅谈时事，引申出语文之外的许多时闻见解，课内的深度和课外的广度达到了一个巧妙的平衡点，让我受益良多。同时，朱老师还鼓励我们写周记，让我们有一个契机放慢脚步，重新审视生活，感受生活。
初中三年，遇到的闪光的事迹，闪光的品质，闪光的人都在教我怎么去成为闪光的生命，而我只是一步一步地做一个追随者，找到自己的闪光点，努力成为一个闪光的生命。
从金海到郡园，从金海人到长郡人，支持我人生、学习之路的不只有朴实沉毅的底色，更有闪光生命的信念。因为相信生命会闪光，所以才会为了一个看似不可能的目标肆意奔跑追逐；因为相信生命会闪光，所以才会觉得没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来；因为相信生命会闪光，所以才愿意在人生的旅途中不断付出与奉献……因为生命会闪光，所以一切都值得。
感谢母校，让我收获了闪光的生命！感谢母校，让我成为更好的自己！在母校的二十周年庆里，祝母校越办越好，人才辈出，名扬江南！扬着金色的风帆在教育的海洋里领航！
写感恩母校篇八
岁月如同溪水般流逝，转眼间就到了说再见的时刻，我们在这里已经生活了六年，每一个角落都留下共同的回忆。在这里，我们留下过泪水，付出过汗水，收获过成功，体验过快乐……而现在，思绪好像坐上了时光机回忆过去的事儿。
一
翻开相册，一张照片映入我眼帘，一张张稚嫩的面孔，每个人脸上都绽放着灿烂的笑容。看！第一排左起第六个小姑娘梳着马尾辫，胸前捧着一张奖状，开心地笑着，露出那缺了一颗门牙的牙齿，这可是我在小学一年级时获得的第一张奖状哦！那是第一次期末考试，我每天认真听讲，仔细复习，考试获得了诱人的“双百分”，得到了我的小学生活中第一张金灿灿的奖状，喜悦溢于言表，我高兴得像长了翅膀飞上天。
感谢你，荣誉，让我品尝到成功的快乐！
二
一滴苦涩的泪顺着我的脸颊流下，落在地上开出一朵泪花。那是我上三年级时，碰巧我与别人有一支同样的笔，而她的笔丢了却怪在我头上，我怎样解释她也不相信，同学们用诧异的目光看着我，我跳进黄河都洗不清，委屈的泪水如断了线的珍珠般滚落下来，我最好的朋友急忙过来，又是安慰我，又是帮我擦眼泪，还替我想办法解决问题。其实我应该高兴才对，可不争气的泪水却止不住往下流。
感谢你，泪水，让我体会到友谊的无价！
三
听！那一阵阵此起彼伏的欢笑声响彻云霄，一个个雪球来回飞舞，校园里每个角落都弥漫着欢乐的味道。那是五年级时一个寒冷的冬天，我们原准备去操场跑操，可等全班人马到齐后，老师突然拉起两个同学的手向操场跑去，我们心领神会如一只只脱缰的野马随后奔去，还没等我们反应过来，老师的一个雪球突然向我们飞来，同学们不甘示弱也抓起雪球向老师扔去，一场激烈的雪仗便拉开了帷幕，操场上顿时炸开了锅。时值天寒地冻，呵气成冰，而同学们身上却是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感谢你，快乐，让我感受到生活的乐趣！
母校是快乐的海洋，我们就是欢快的小鱼，今天我撷取的几朵小浪花只是沧海一粟，我记忆的长河从此汲取力量，必将源远流长。
母校，伴我们成长；母校，送我们远航。
写感恩母校篇九
有一位老师，教学方法灵活多变，上课声情并茂，善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望，正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲，却对我的人生产生了极大的影响。他就是张震先生。
张老师教语文是很有激情的。在那个教育教学刚刚步入正规的年代，很多老师还不善于表达自己教学观点，只是照本宣科的进行课堂教学时，张震老师就开始尝试用他对语文教学的理解和方式组织教学了。比如他用因材施教的方法，根据班内学生的不同情况，在同一教学目标下，施以不同的教法，有时是朗读比赛，有时是课堂辩论，有时又是作文比赛，不一而足，学生们在他的课堂上，总能找到自己施展才华的舞台，总能找回属于自己的自尊和成就感，在当时的一切围绕高考进行教学的形势下，这种教学创新是冒着很大风险的。特别是听他讲课，不论多么枯燥的内容，总能有一些火花闪烁的词句，他对课文的轻轻点拨，总是吸引着学生去探究，因而他的课也很受同学们的欢迎。我的作文比较好，张老师经常加上一些评点，拿到他所教的其他班当范文来读，因此使我的名声在当时的年级中迅速提升，很多外班的同学都知道了我的名字，有的还给我起了绰号。我当时很是自得，因为当时文科班的学习气氛总起来看，还并不很浓厚。
那时，除了语文、数学和政治三门科目，教历史和地理的老师是转行现学现教，而且换了好几位老师。加之学文科的学生只有考大学一条路，没有中专，很多学生并没有信心，于是虽然老师卖命的教，能考上大学也只能用凤毛麟角来比喻，对于多数学生来讲，考大学的希望很是渺茫。
寒假到了，学校组织一部分学生在学校强化补习语文和数学两门科目。当时学理科的一班的学生和其他班的学生有六十多人接到了通知，文科班没有一个名额。我很是失望，抱着试一试的想法，找到了张老师。起初说他管不了这件事，看我殷切，便说给学校领导反映一下。
语文由张老师教，主要是辅导几种文体的写作方法。先是讲各种文体怎样审题，怎样破题，怎样组织材料，怎样结尾等，随后解剖范文，最后布置作文题目。由于我的基础比较好，所以写出的文章被张老师作为例文刻印出来，供同学们参考。甚至于在那段时间我还虚构了一篇小说，请他修改。张老师居然拿到教室，向所有同学宣读了一遍，还卖了一个关子，让同学们猜一下是哪个作家的作品。
随后的数学课，由于是针对理科同学，我听的云里雾里，没有多大兴趣，便专心的学起作文来。那时张老师在办公室里读书，看我无处可去，就把我叫到他的办公室，并给了我几本书让我读，还让我帮着他批改理科班同学的作文。
在他的亲自开导下，我对语文特别是写作产生了浓厚的兴趣，老师布置的题目我写，即使看到一个题目，我也写上一篇，甚至于看到一个汉字，我也要琢磨出一篇文章，交给张老师看。他都仔细的进行了批改，好的句子用红笔勾出来，好的文章批上一个“好”字，在老师和学生中传阅、宣读，极大的满足了我的虚荣心，同时给了我考上大学的信心和勇气。也就是从那时起，我文学的梦想开始了起程，试着向报刊杂志投稿，虽然没有发表，却培养了兴趣，埋下了种子。当时，他对我说过一句话“文科班能考上一个学生，只能是你廉德忠！”
正是在这样的氛围中，我拼命的读书背书，总觉得有老师给我的鼓励和帮助，我一定能成功。后来，我听同学们讲，这样的话，他向很多同学都说过。多么好的老师，他用一种特有的方式激励着我们在那种条件下，克服困难，攀登高峰。这种方法成就了一个学生的梦想，改变了一个人的命运，也将成为我们受之终生的为人之道。
这么多年来，我始终不敢忘掉老师的鼓励，在生命旅程的跋涉中，用文学点灯，用勤奋叩门，极力使自己的生活充满诗意的快乐和幸福。虽无大的建树，也有些小成绩，每当回望来路，总是想从心里喊一声：谢谢老师！
写感恩母校篇十
六年的时光转瞬即逝，仿佛还没好好问候，就要离别。在这即将分别的时刻，我的思绪慢慢地回到过去，我的脑海里快速地闪过一幅幅难以忘却的画面。
在课堂上，老师帮助幼小的我打开知识的大门，引导我进入书的世界，倾授给我一切他们的所知所懂，从学a、o、i到如今的洋洋洒洒地挥笔抒怀；从学1+1=2，到如今的攻克数学难题；从学念a、b、c到如今朗朗上口的外语对话，让我有足够的自信走向人生下一站。
在班会上，老师教给我做人的道理，在同学互赠节日礼物活动中，我学会了给予和关心他人；在唱歌比赛苦练中，我感受到浓浓的集体荣誉感；在班风分析中，我学会了自觉遵守纪律，让我渐渐成为一位阳光少年。
在美术、科学课上，我学会了探究。在制作小灯笼中，懂得了等分原理在生活中的应用；在应用牙膏盒制作沙发中，懂得了利用生活废品美化生活的妙处；在种植葱苗，制作葱苗生长记录表中，我了解了植物生长的规律；在铜丝连接电池发热，铜丝发热试验中，我懂得了电传导的原理，让我梦想有一天能成为发明家、科学家。
在阶梯教室，我领略了音乐的美妙。一个个美妙的音符，从老师口中蹦出，如醍醐灌顶，传入我的耳中，萦绕在我的耳畔，让我不自觉随着老师放声歌唱，让我陶醉在美妙的旋律中，让我学会在音乐中陶冶情操、平静心情、洗涤心灵。
在操场上，我感受着运动的快乐。在做健身操中，我学会了在运动中强壮体魄；在篮球比赛中，我学会了团结协作；在疾步快跑中，我学会了在运动中挥洒我们的烦恼，让我们始终以灿烂的笑容迎接每一天。
在课间，我拥有了同学最真挚的友谊。我们曾一起嬉戏打闹过，我们曾一起面红耳赤地争辩过，我们曾一起幻想过，我们曾一起毫无顾忌地放声大笑过，校园里的每一寸土地都曾留下我们的欢声笑语。
母校是我们的第二个家，给予了我们很多很多。在这个家，我学会了很多很多，收获了很多很多。在我们羽翼渐丰、展翅飞翔之时，我们必定永远感谢和铭记这个曾经属于我们的家！
写感恩母校篇十一
余听闻某学长对是否回母校参加校庆之事而生种种纠结，而以我愚见，无论如何，去之为佳。
诚然，该学长自毕业后二十载都未曾回过母校，时光匆匆，早已故人非昨，故学长的胆怯实可令人理解。且该学长自认为自身并无甚成就，若是见同窗们于事业上意气风发，难免尴尬。纵然其犹豫之处实有情理，然相较于母校培育教导之恩，那些个人内心的惴惴不安实不值一提。故而我认为该学长实应当回母校参加校庆。
社会如同一个大染缸，花花绿绿，颜色浓郁，离开校园的学长学姐们如同一张白纸投入那大染缸中，最后各自五颜六色。在社会上摸爬滚打二十载的这位学长，我想其内心定是疲累不堪的，回到母校回顾往昔的无忧岁月，便可以此稍抚慰内心的浮躁与烦闷。
纵然这个社会追名逐利之风繁盛，但我想这一切都会被屏蔽在校园这个纯净的教育世界外。该学长认为自己无所长，将无言面对往昔谆谆教导且寄予期盼的先生们，更羞于见到那些成就非凡的昔日同窗。其实，并非所有人都在意外在的“珠光宝气”，然别人在意又何妨？古有言曰：“我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡为喜？原非侮我，我胡为怒？”故而学长尽可放宽心，坦荡自在去参加校庆。更何况，我们应相信同窗的情谊远胜于财富成就的比较！
秉着一颗最感恩单纯的心回到母校，回见旧人、旧物，回温旧情，回味已不可能再重来的美好青葱岁月，与恩师、同窗共同见证母校的腾飞。我想，此时此刻，这位学长的种种顾虑早已被抛至九霄云外，故我鼓励与支持这位学长回到母校参与校庆。
写感恩母校篇十二
1、四年的本科学习奠定了良好的知识基础，三年的研究生学习铸就了知识上的飞跃。这要归功于母校为营造良好的学习氛围所作出的不竭的努力。为了拓宽科研的国际视野，学校邀请国内外知名学者来校作报告；为了给科研工作的高效进行提供物质保障，及时地完善、更新硬件设施；为了给学生提供进行学术交流的平台，举办学术会议；为了提高教学软实力，引进高水平师资力量。这些不懈的努力营造了安静、祥和、奋进的学习氛围，浇灌着每个西农学子的成长。在本科和研究生阶段，我学会了严谨求实的科研作风、学会了团结合作的学习精神。在这里我洒下了辛勤的汗水，在我离开时，带走的是淡定、从容与自信。我的收获与成长也离不开各位老师的辛勤指导与帮助。各位老师亦师亦友，关心学生，教学方法深入浅出。导师给我传授知识、指引方向、鼓励成长，我才能取得今天的成绩和收获。
2、回首历史，山东科大风雨兼程造就桃李满天下；驻足近日，四海校友汇聚一堂共庆五十五华诞；绿树红花，芳草青青，科大今朝正美好；蓝天碧水，白云悠悠，科大明日更辉煌。
3、顾往昔，一百零五载底蕴谁与争锋；看今朝，数十万理工人风流创伟业；展未来，学子辉煌母校荣光举世望！
4、在贵校百年校庆之际，我校全体师生向贵校致以衷心的祝贺！祝愿贵校的前程更加锦绣辉煌！让我们手拉手，肩并肩，紧密团结，共同铸造素质教育的明天！
5、转眼间离开母校已有六年，仍忘不了在母校的那些岁月。在那里，我由懵懂走向成熟，由迷茫走向从容。感谢母校，在百年校庆之际，我衷心地祝愿母校的明天更加美好。(校友陆天天清华学生)。
6、一百年，白驹过隙，风雨与硕果同行！一百年，辉煌如斯，沧桑和凯歌合奏！精神与理想在此凝聚，青春与未来在此共鸣，历史与文化在此积淀，耕耘与收获在此交融。
7、银杏扎根五十环，不下仲尼树一帆。葱葱盛夏雨木澈，难敢绿去绿又还。瑟瑟清秋金叶落，不觉红退红再盘。附中代有才人出，华夏百年蓝图展。
8、岁月如光，转眼即逝，生活中走过的点点滴滴，至今清晰在眼前母校中度过的一时一刻，总让你有太多的回味和无尽的思念，在母校周年之时，送去祝福，代表一段相思，一片真诚。只愿母校越办越好，桃李越来越多。
9、母校，您是智慧的启蒙者，是幸福的引路人，用洁白的粉笔犁开知识的处女地，用鲜红的墨汁点播了我们的智慧，当倦意笼罩您的时候，一批批学子正朝着您指示的方向前进。忘不了，敬爱的老师，忘不了您那关爱的目光;忘不了，亲爱的母校，我们在您的怀中成长成熟。愿您在今后的日子里一帆风顺，蒸蒸日上。(校友蔡莎北京外国语学院学生)。
10、实验小学是我人生的一个起飞的平台，在那里我得到了很大的展示自我的空间和机会。这对我后来的发展起到了很重要的作用。感谢母校的老师对我倾注的关怀和培养，感谢母校能提供如此大的展示自己的机会。您用您的胸怀包容我，用您的真心教诲我，用您的关怀打动我。生日快乐，亲爱的母校!愿我的存在能为您增光添彩!在母校100周年华诞之际，我只想说谢谢。(校友蔡璐莎北京外国语学院学生)。
11、离开母校已经好多年了，刚刚得知今年是母校的百年诞辰。在百年校庆之际，我要感谢母校对我的培养，祝愿母校今后能输送出更多的人才，写下更加辉煌的篇章。(校友陆天天清华学生)。
12、无论我们身在何方，无论我们经受了多少风吹雨打，母校永远是我们灵魂深处的圣地。您教会了我们诚实宽容，您教会了我们奋斗拼搏，让我们的生命之舟在岁月的长河中乘风破浪，驶向辉煌与荣誉。在您100周年校庆之际，我在此献上一个学生最衷心的祝福，愿母校桃李满天下，再造百年辉煌!(校友王雪北大学生)。
13、给回忆永不褪色的珍藏，给思念自由飞翔的翅膀，给朋友一生一世的友谊，给老师我们所有的笑脸，给校庆我们永远的祝福，给燕大我们永恒的眷恋！
14、一百年艰苦历程，华东理工大学积淀了深厚的文化底蕴；一百年矢志追求，华东理工大学形成了鲜明的办学特色；一百年辛勤耕耘，华东理工大学创造了一个个奇迹。
15、当年我抱着幼稚的幻想进入校门，活跃在拥挤的操场穿行于拥挤的走廊;聆听着老师的循循善导参与同伴间的热烈商讨;在这里学会了学习懂得了道理，六年的校园生活六年的师生亲情友情永远难忘!如今我抱着伟大的理想走向深造，深情地告诉师弟师妹们：这座百年老校永远是值得我们骄傲的母校!(校友王阳中国科大学生)。
16、这是一个天空蔚蓝，草木青翠的世界。这是一个洋溢着智慧、善良、分享和爱的世界。这是一个读书声和欢笑声一样动人的世界。每一刻，关怀都像温柔和暖的阳光，照耀着我们。每一刻，知识都像融物无声的细雨，滋润着我们。这样的感情一年又一年，从老师们的心里，传递到我们的心里。它让我们这些离开的孩子从未停止过感激。因为这是我们第一次看见世界有多么大的地方，这是我们第一次伸手触碰梦想的地方。这是我们第一次长出翅膀的地方，而在未来的日子里，我们要用它飞翔。谢谢母校赋予我的一切。在这个宁静的冬日，衷心祝您生日快乐。愿您在今后的日子里一帆风顺，蒸蒸日上。也希望能成为您真正的骄傲。(校友叶培蕾北大学生)。
17、十年燕园，让数以万计的学院成为职场中的精英，在这十年校庆之际愿燕园再接再厉让更多的学员学以致用，也愿燕园的明天更加美好，更加辉煌，获得更大的影响力。
18、我相信我们会见面的，因为我们有缘分，有缘也有份，老师说，再也找不到和她这么合脾气的一个班了，那是因为我们喜欢您啊，我们爱您，我们会一直祝福您的，也会常常回来看望您的，请您一定放心，我们不会忘记给我们上课的启蒙老师，就算我们这些小雏的羽翼渐渐丰满了，也不能忘记见证我们蹒跚学步的老鹰。
19、走过百年沧桑，你依然青春；踏上新的征程，你再谱华章。感谢母校，春风化雨，所受教益，伴我们一生成长。
20、我的小学母校，培养出多少杰出才子，如今到十周校庆之日，总有众多能人出现在校门，为学校庆祝欢呼，这培养自己的母校祝福。
21、十载风雨，造就精英无数，十年沧桑，培育桃李满园，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，燕园教育，祝福永铸辉煌！
22、在母校学习生活的七年，漫长却又如此短暂。挚爱的母校见证了我的成长，见证了七年的青春岁月，见证了七年的汗水与收获。通过这七年的学习与磨练，我可以更加成熟、自信地迎接明天的机遇和挑战。
23、小学时光不知什么时候就不复存在，可还清楚地记得校园的欢乐时光，此时正当母校校庆之日，做为学子的我送上真诚的祝福，愿母校再培养出更多杰出英才，桃李满天下。
24、走过的十年灿烂时光，万名学员不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，十周年校庆，愿长沙燕园教育有一个更辉煌的前程。
25、燕鸣翔宇渤海边，大气磅礴立基园。九州英才尽苦力，十载寒窗化甘甜。周周躬耕育桃李，年年俯首作源泉。快履邹形成伟业，东意无限更向前。
26、听着cd里摇滚曲调，看着桌上24份礼物，一本厚厚的同学录，心里并不会随着漫浪的节奏哼起歌来，24份情谊，24份祝福，每一份都不可割舍，我们的友谊是我收的最好礼物，也许在离别之际大家更多的是，可是，我却要笑着祝福大家，祝福大家学业有成，后会有期！
27、我没有过于华丽的语句，可是这却是我发自肺腑的毕业感言。我一定会感恩母校，放心去飞！！
28、这是个被称作家的地方；这是个用银杏叶编制梦想的地方；这是个载着我们驶向彼岸的地方。愿你的明天更加辉煌！更加美好！
29、欣闻母校百年华诞，我们谨向母校致以热烈的祝贺！祝母校日新月异，兴旺发达，桃李芬芳！祝各位老师工作顺利、幸福安康！
30、如今，羽翼渐丰的我将要离开母校，带着无数的回忆和无限的眷恋，踏上人生新的征程。深藏过去，遥望远方，我们会以“诚、朴、勇、毅”之心，用我们在这里学到的知识，去实现我们的人生梦想。无论何时，无论身处何地，我们都会牵挂着母校。
写感恩母校篇十三
这里有我梦的开始，梦的回忆题记。
在人生的旅途中，我已经走过六年的小学生涯，迎送了六个春夏秋冬，在这些幸福难忘的日子里，是老师，像日月一样紧紧相伴在我身边，像大树教育小树接受阳光的洗礼一样，为我传递知识；是同学，带给我不尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。我感恩老师对我的培育，感恩同学对我的鼓励，感恩母校对我的影响。
六年来，我感恩母校让我学到了无尽的知识。刚入学从认a、o、e学起，从认1、2、3学起，直至现在能阅读写作，做各种数学题，这难道不是从母校这一知识的海洋中获得的养分吗？从懂得涂鸦开始，从懂得认谱开始，直至现在能勾出精美的作品，欣赏世界名曲，这难道不是从母校这一学术殿堂中获得的珍宝吗？从明白如何握跳绳开始，从明白什么是电脑开始，直至现在已学会多种体育技能，制作简单动画，这难道不是从母校这一温暖的花园中获得的美丽吗？我感恩母校，因为我的梦在这里萌芽，成长。
六年来，我感恩老师不仅教给了我知识，还教会了我做人。过去的2000多个日夜，是老师陪我一路走来，与我们同悲、同喜，见证了我的成长。我忘不了，取得成绩时，老师曾与我一起高兴；犯了错误时，老师曾毫不留情地批评我。是老师，教给了我如何做人：失败了爬起来再走；成功了，不应该骄傲；应该帮助同学，学会协作；应该让出荣誉，学会分享。在老师的鼓励与支持下，我若扬帆驶向成功的彼岸，又似打灯穿越黑暗的隧道。我感恩老师，因为我梦的种子在老师的培育下发芽。
六年中，我感恩班级给我的温暖与帮助。相识六年了，我与我的同学结下了比山高比水深的情义。在此期间，我感到了我们六班同学的团结，同学的帮助及这个集体的温暖。我深深的感恩六班的友谊，六班的温暖。因为我梦的芽在同学的暖流中茁壮成长。
六年，不寻常的六年，六年，充满欢乐的六年。当即将从这生活了六年的校园中离开时，我想，小树看见了我的成长，教学楼看见了我的成绩，操场看见了我的欢乐。我感恩老师，感恩同学，感恩即将把我送入初中大门的母校！我永远不会忘记你！
写感恩母校篇十四
就要到一年的毕业季了，回想起我在母校里度过的欢快时光，那些美好的画面，现今全都汇聚成了四个字，感恩母校。
感恩母校，感恩母校给了我一段如此美好的青春时光。从我第一天背着行李来到母校起，母校就给了我无尽的温暖。校园里的景色很美，翠翠树木，娇娇花影，在我进校园里的第一天起，我就欣赏到了母校的美景。这就更不用说在今后不同时节里瞧见的母校模样，一直到现在我都还是忍不住的想感慨，我的母校真美！
母校的美不仅是在风景上，更是在人上。母校里的同学都很亲切友好，同学们之间礼貌相待，诚信往来，校园里的氛围一片和谐。
感恩母校，感恩母校给了我们一个如此好的学习环境，以及浓厚的学习氛围。母校里的同学大都努力好学，常常走在校园的小道里，我们都能瞧见不少健步如飞的同学，他们是在争分夺秒的争取将时间放到学习之上。校园里的学习氛围，以及很多同学们的学习态度都是受了这一部分同学的影响，在学习上产生了一种你追我赶的紧迫，让校园里的每一位同学都争分夺秒的学习起来，就怕落后于人。
也正是因为有了这种学习的氛围，让母校里的我们全都鼓足了劲朝着我们的学习目标冲了去。于是，我们的学习成绩变得更好了，我们本身也变得越来越优秀了。
感恩母校，感恩在我的成长路上有你的陪伴，感恩母校一直以来对我，对大家的付出。母校，您就像是我们的母亲，希望我们能在您这里变得更优秀，然后活出我们一个精彩的人生。感恩母校，感恩您赋予我们的一切，感恩您让我们看到了一个更好的自己。
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