心得体会是通过对自己在学习、工作和生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。通过写心得体会，可以帮助我们反思和总结过去的经历，提高自己的思考能力和写作能力。写心得体会也是一种对自己成长和进步的记录，可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的不足和问题，进而改进和提高自己。如何写一篇较为完美的心得体会？首先，我们需要先梳理自己的思路，明确写作的目的和主题。心得体会是一种对过去经验和教训的深度思考和总结。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是一些实用的心得体会范例，供您参考和借鉴。
关爱贫困生心得体会篇一
白蕊是秦皇岛市青龙县双山子高级中学的一名学生，母亲在她小学的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。小小年纪的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留遗憾。她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。和高中生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。她为了节省家里的`开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。在高考结束后她就巧妙的利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。一个月就挣500元，对于她家来说500元已经是很大的收入了。在学校她担任着班里的生活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。说实话，很佩服她，一个高中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那种闯劲真的值得我们学习。
她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。要不是这次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着很多肥肉，算是荤菜了吧，这可能是我们突然造访他们所能提供的最高接待水平了。她的父亲都舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5点，她的父亲就醒了，开始劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
现在，学校的3名老师已经和白蕊结成了帮扶对子。
天气冷了，李老师把自己的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，邵老师又送来了书店的购书卡;中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够白蕊一家两个月的生活支出了”，老师们就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使学生没有一名是因为贫困而辍学的。
帮助人是一种美德。
关爱贫困生心得体会篇二
大家好!我叫刘娥，是一名普通的大学生，这天能有机会站在那里作为受助大学生代表发言，我感到无比的高兴与激动!多年来财政局及教育体育局各种自助团体对我们贫困大学生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在那里，我要郑重的向一向以来关心我们学习和生活的领导、老师和爱心人士说一声：谢谢您们!
我是一个来自农村普通家庭，村里交通条件较差，经济发展相对落后，父母都是农民。母亲因故而终身残疾，父亲一向都是靠务农来维持家庭生计收入很微薄，我想那里有很多学生和我一样，在收到录取通知书时，除了高兴，更多的是担忧。应对每年高昂的学费，让我们对大学有点望而却步。
这时，社会各界热心人士的资助就如雪中送炭，给我们带来了温暖和爱心，而我们也十分幸运的成为本次受助学生，也因此让我们看到了期望。我和所有被资助的同学一样，在我们对未来感到彷徨无助时，您们的帮忙又一次点燃了我们理想的火花。这不但给了我们前进的动力，而且给了我们战胜困难的勇气，您们的帮忙，不仅仅是五指山的援助，更是心灵上的慰藉，精神上的鼓励，也将成为我们终生奋斗不止的动力。
在此，我代表在自己及所有受助的同学决心：在今后的学习中，自强自立，发奋学习，刻苦钻研，用知识武装自己，将来用真情回报社会，用行动报效祖国，并带一颗感恩的心将爱心传递下去，尽力去帮忙困难的人们。
最后，我代表所有受助的贫困大学生在此向您们道谢.谢谢!另外，我祝愿在场所有的领导，各界热心人士，朋友们身体健康，生活愉快!我的发言到此完毕，谢谢大家!
关爱贫困生心得体会篇三
我是13会展1班的一员，班级的每一位成员都像我的家人，因此，我加入了班级帮扶小组，想让经济条件不好的同学跟好的融入集体，自信乐观的学习。
在这个大家庭里面，不是每一个人家庭经济条件都相对较好，还有部分同学并没有良好的家庭经济条件，当我么一起交流的时候，有些同学并不是很愿意和我们深入交流，总是会避开话题，当我们了解后才发现，他们是心理因素，总是觉得自己和我们有差距。老师成立了帮扶小组，让我们与他们交流谈心，改变他们。我们和同学们商量后决定，希望大家在班上尽量少谈论去哪里玩，吃什么都额话题，给他们一个心理的放松，同时我们还会进行学习交流和心理交流，让大家在交流中增进感情，减轻他们对经济条件的敏感度，同时我们会组织班级活动，让他们更多地参与进来，体会到班级的团结与温馨。
世界微笑日活动的组织中，大家也积极参与进来了，达到了预想的效果，班级贫困生心理主题班会的召开，让同学们有所改变，不仅是自身淡化了这一意识，更重要的事能很好的和我们融合，融入这个大家庭，他们都发生了绝大的变化。
此后，班级的各项活动大家都积极参与，老师最初成立贫困帮扶小组达到了预期的效果，我们不会解散帮扶小组，因为我们帮扶后还有更多的事要做，我们还要持续关注，让他么和我们共同努力，相信这是个优秀的集体。
这是一项很有意义的工作，让我们的交流更为愉快，让他们更加自信，更加乐观了。
关爱贫困生心得体会篇四
到xx职校教学已经一年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。幸运的是，农林组为我安排了熊其寿老师做我的师傅。熊老师的为人处事，经验心得，他的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等让我深感佩服，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
一路走来，在熊老师的言传身教的帮助和指导下，我已经经过了教学的实习阶段，下面我简单的'分析一下这一年来我的一些体会和心得：
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师，熊老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一年以来，我通过参加培训，阅读有关书籍杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。
英语是一门基础性的学科，老师总要不断出陈，不断创新，才能跟上时代的步伐。多查阅资料，加以创新，多想点子，加以实践，不论在课堂上，还是活动组织中，我都获得了很多经验和培养。
自从拜师以来，熊老师无论是在工作上，还是在生活上都给予了我无微不至的关照。在工作上，就我个人而言，有人听课势必没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。所以，我常常邀请熊老师到我的课堂上，这样无形之中给了我压力，让我更有了前进的动力。
课前，因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
熊老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。熊老师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将地理教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会，认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从教素质，就能成为一名合格的人民教师。
关爱贫困生心得体会篇五
开展党员教师帮扶学困生和贫困生活动，创建和-谐的教育环境。学校以党支部在职的教师带头，每个党员帮扶学困生和贫困生一名。每个党员要用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能想办法去解决，在低分面前能致力去提高。通过帮扶的组织建立，不仅能使贫困生能够不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高，更使学校的教育教学形成一种和-谐的气氛,从下面几方面做好帮扶学困生、贫困生工作。
1、党员教师要从爱护学困生、贫困生出发，尊重学生的自尊心，在运用表扬和批评的方法时需要因人而异，注意学生的心理承受，寻找他们的闪光点，多作一些鼓励，树立学困生、贫困生的上进心。
2、党员教师对学困生要关心，主动接近他，并诚恳地指出他存在的问题，肯定学生认识和纠正错误行为的愿望。并给予 鼓励表示充分的信任。做到思想疏导，言语上的亲切开导，启发他们自尊自受。
3、结合学校实际通过开展“党员教师结对帮扶后进生和贫困生”活动，用“三个代表”重要思想武装教党员头脑，加强思想政治工作，促进师德校风建设，提高教学质量，提高教育教学水平。
关爱贫困生心得体会篇六
经过了一个学年的磨练，我从一个青涩的苹果，渐渐的开始学着成熟，从学生会招新时站在台上都还会心跳加速到现在可以在台上轻松自如的在台上发表自己的言论和观点；从辩论协会上手足失措，到现在的院辩论赛的冠军；从竞选班干部时的犹豫不决，到现在我已经可以坦然的面对每一个同学；从经济联合协会的紧张到现在的协会案例分析大赛的第二名；从沉默寡言的我到现在我可以冷静沉着的面对每一个陌生人，我想说，这一年，我学会了好多！
我要感谢，感谢学院一年以来对我的支持和鼓励，刚刚入学，因为是贫困生，心里总是与其他的同学有那么些许的隔阂。但是，学院还有老师们一直都再支持着我，支持我们这些贫困生！从学院举办的一系列的活动中，我们树立了信心，帮我们找回了自信，渐渐的，我们学着面对自己的困难。确立了自己的目标，自己的方向。
感谢学院在精神上对我的支持：
感谢学院为我们所举办的每一次帮助我们贫困生的活动，从这些活动中，我们认识了更多贫困生，感觉到自己的努力，并不孤单，还有好多人和我们风雨同行，一起努力。不但如此，我们还从中增强了自己的自信，找到了属于自己的心灵栖息地，让我们更加坚强更加勇敢。每一次活动都剥开了束缚在我们心灵上得那层层的茧。我们学着去接受外面的世界，感受心与心的交流，真真切切的知道，其实，我们每个人心与心的距离都不遥远，只是我们没有放开它而已。我在这里，找到了属于自己的自信和微笑。
感谢学院在物质上得支持；
也感谢学院在物质上对我们的支持，感谢学院为我们找的每一份勤工俭学工作，在其中，我们不仅锻炼了自己，也得到了物质上得回报。我学到的，不仅仅是工作的技巧，还有不劳无获的道理。所以，我指导，有的人成功了，不仅仅是因为他们对未来充满了信心和向往，更重要的是他们为自己的向往付出了努力。
从这一学年的培养和锻炼中，我学着高估自己，每一次都告诉自己，并不难，没什么不可以。做的到的放心去做，做不到的，暗示自己这是一次挑战，挑战一下自己，挺好。这样，我走了一个学年，虽然走得有点累，虽然也失去了好多东西，但是，我不会后悔。因为这是我当初的选择，既然选择了就去做。以前、现在、以后，我依旧会抱着这种理念——做得到的，轻松去做；做不到的，挑战着去做。没有什么容易，也没有什么不可能。这样，我会更加自信的面对每一件事，每一个困难。
我学着认清自己，看清楚自己，我知道要和别人一样成功，我还要比别人更加的努力，付出更多的汗水。我们没有依靠，偌大的`城市，只有我们自己孤单的背影，没有人同情我们，没有人帮助我们，要成功，必须学习和怎么让自己强大，让自己成为人杰，没有敲门砖，我们就用自己的实力去打开每一扇大门。
我学着坚持，一直知道，有志之人李长之，无知之人常立志。但是，又又多少人做到，物品始终相信，最可怕的人不是最有实力的哪一个，而是最有毅力的哪一个。只要坚持，什么都可以挺过去，什么都可以做得到。
我学着忏悔，一年的忙忙碌碌，我却忽视了最重要的一件事，学习。现在的我，告诉自己什么都不晚，只要自己努力，就还有机会，心中的向往始终告诫自己，自己要做的还有好多好多，不但要想还要做。从现在开始，学着考虑孰轻孰重。不但要会说，还要会做，内外结合。
生活还得继续，路还很长，我们最脆弱的时候院陪我们一起走了过来，现在，前面的路还很长，学院虽然不能陪我们一辈子，但是，老师们给我们的传授的东西，我们会受用一生，丢不了、忘不掉。写的一个学期,心的开始，希望下一个学期，我再写这个心得体会的时候，我已经什么遗憾都没有了，可以畅畅快快的说完，不再像现在，心里还有丝丝的不安。
关爱贫困生心得体会篇七
经过一路颠簸，终于到达了水观。和我想象中的家访地点不同，这次的家访地点真的是只能用“穷山恶水”四个字来形容。除了第一个苏姓孩子是住在街上以外，其他的孩子都是住在真正意义上的大山之中的。通往大山深处孩子们的家的路途更为艰辛，处处均是狭窄小道，让人走得触目惊心，与此同时，也让人心中无比的难过：那么小的孩子竟然要走这么远这么险的路去上学！
几乎每个被家访的孩子的性格都挺内向，都很怕陌生人，当我们向他们询问家庭情况和学习情况时，他们都显得有些紧张和不自在。或许环境真的是能影响一个人的性格，封闭的大山让孩子们的内心也封闭了起来。每当问起孩子们是否喜欢念书时，他们纯净的眼神和不好意思的肯定的回答，让我的心里很难受。或许这个社会就是这样，那些别人轻而易举就能够得到并且满不在乎的东西，一些人强烈渴求得到却无法好好的拥有。这里的孩子对教育的渴求亦是如此。
在家访过程中，时不时听到某某孩子辍学了，念完小学便不再继续念下去了，或是去学习技术，或是就这样留在家中务农。这让人痛心疾首！人们都说“知识改变命运”，对这些孩子来说，学习真的是一条改变自己人生的很好的道路。
我真心希望那些孩子的家长能够重视教育，能够知道教育的重要性，让自己的孩子、支持自己的孩子继续学习。同时也希望当地政府和社会各界能够多多帮助这一类的孩子，或许在你眼中微不足道的力量，就能燃起孩子们对未来的希望之火！
家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题，下面是小编为大家整理的贫困学生家访心得体会，希望大家喜欢。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点＂受宠若惊＂的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来，赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被＂遗忘的角落＂，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长＂告状＂的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
关爱贫困生心得体会篇八
周末，原本可以休息一下。可是和同事进行了贫困生家访。
周五下午我们驱车两个多小时到了临近的一个城市。这已经是我第二次进行贫困生家访了。记得第一次是年前，去的是柳州。那次由于我们几个没有开车，也不知道路线，在市区坐了公交车，还没有到站就下车了。结果我一个人拿着10斤重的礼品在雨中步行了5、6公里左右。结果一身西装湿透了，回到招待所脱衣服出来的时候闻到衣服一身羊骚味。那衣服是羊毛料的！
这次家访情况好多了。我们根据地图自己开车几经周折打听终于到了学生家庭地址的村庄。问那些老人家，个个都说这本土话，语言障碍。还好有个年轻仔在家，问了才知道他们家搬家到镇上了。
后来经过年轻小伙子的说明，我们终于循迹到了学生的家。家确实是如指路人说的五层楼，可是当我们走进的时候看到楼房就是胚房。一扇窗户玻璃都没有。当我拿着学生名字和家庭住址问那位在干活的大叔说：“大叔，您这是@@@的家长吗？”
此时这位大叔在忙活着的大叔看了我一眼（当时他正在给人家的农用车焊接东西）脸上的表情一下刷白，看着他当时的表情好像要发生什么大事似的。声音中颤抖着说到：“我正是，有什么事情吗？”
我当时立即说：“我是南宁职业技术学院########的老师，我们来这边顺路来家访的（其实是专程来家访的）！”
当即，学生的父母马上拉我和同事上楼要求我们坐下了，才又紧张又颤抖地和我说：“到底出了什么事情。你们和我说吧！”
我们再三说明了仅仅是来家访的，孩子没有什么事情。他还是没有相信我们的话。话语中还是很紧张。
后来在询问中，才知道，他家这房子是在2004年就建成的。2007年二儿子才考上我们学院。就在这一年，在柳州读书的大儿子遇到了一场大病，结果大儿子的老师来的情景和我们一样，结果一去看，要动手术，花了他们家五万多块钱，原本家庭条件就不怎么好的，现在三个孩子读书，还有个妹妹在市里读高中。作为父母的他们特别担心孩子出了什么事情。看到我们一脸真诚的表达来意后，还不肯定地相信我们的话语，后来我们留下了电话，姓名给他们。
当时我环顾他家，看了家里的摆设。看了心中一阵阵寒意袭背。看着这父母的生活环境，家里一件像样的家具都没有。房子四周一个挡风的玻璃或者塑料窗户都没有。床上的被褥是那么的陈旧。吃饭的桌子椅子仅仅只能说是个能放东西和坐人的把子。看着这样的情况，我心中多难受。可以用家徒四壁来形容这个家庭，为了孩子他们什么都没有。不知道他们多大年纪了，但看起来样子都50岁了。为了孩子他们的付出太多太伟大了！
我这人就是很容易感动的人，看到这样的情境。我的心中在滴血，眼泪都差点出来了。我不仅为了他们感动，为做他们的孩子感到幸福。这样的家访真的太有意义了！希望他们孩子体会他们的良苦用心！
关爱贫困生心得体会篇九
私立学校小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平稳定度要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺乏系统的科学的教育。除此之外，对孩子其他方面的督促稀奇古怪有点稀奇古怪。
比如像李x的`家长知道孩子特别皮，她妈妈的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特别提出不了再让孩子受伤。
而张姐姐和奶奶提出两点：首先是孩子得过胃痉挛，尽量别吃凉的鱼肉。其次女孩比较内向，不敢把自己的想法点子告诉老师，家长希望老师跟他多交流，多跟他一起玩，多接触他。
程x和肖x的家人强调孩子不好好吃饭，注意饮食。
杨妈妈也说闺女皮，对他的承诺也不高，重申别让她离电视太近，还有控制看电视的时间。
李x的姨对我提出意见，说他上车的时候也许哭，对此，我也已已经成功解决了这个问题，我对李x说的很明白，明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大点奖状，就只发给他自己。果然这个基本原理很有用，汇报范文没有人引申李x上车的时候还哭。
在此不一一列举了。
自己的心得体会：觉着这一次的家访真是极其必要，这个时间安排也比较好。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子精神家园的全面了解和家园协作。
另外有午睡两位家长提出午休时间过长，我就告诉他们，上周天气转凉睡眠时间最近会做出调整，确保制出最最适合孩子的作息时间表，促进孩子身心健康产业发展。
我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下让午饭可以回到家后吃。
最后祝我们园红红火火，越来越好!
关爱贫困生心得体会篇十
近年来，社会各界对贫困生的关注日益增加，许多富有爱心的人们纷纷伸出援手，给予经济上的资助，帮助他们改变命运。受到资助的贫困生们深感幸运与感激，通过这次经历，我们从中收获了许多心得体会。
首先，受到资助的贫困生明白了教育的重要性。上学本是每个孩子的权利，然而贫困家庭由于经济困难，无法支付学费和相关费用，导致孩子们辍学。一旦受到资助，我们深知只有通过学习和知识的扩展，才能获得更好的生活。这次帮助激发了我们对知识和教育的渴望，我们发奋图强，努力学习，以期将来能够报答社会，回馈社会。
其次，受到资助的贫困生学会了感恩。在被资助以前，我们经历了许多艰辛和困苦，对于别人的帮助，我们懂得珍惜和感激。每一次资助都是无私的付出，给予我们帮助和支持。我们明白，感恩的心态是我们走向成功的不可或缺的品质，因此我们要时刻保持一颗感恩的心，不仅要感激救助我们的人，也要帮助其他有需要的人，以此延续慈善的精神。
第三，受到资助的贫困生坚信努力才能实现梦想。资助的背后是大量爱心人士的捐助，他们相信我们有潜力去改变自己的命运。这种信任让我们更加坚定了努力的信念，我们深知，只有付出足够的努力，才能取得成功。无论面对什么样的困难和挑战，我们都不会轻易放弃，相信通过自己的努力，终将能够实现自己的梦想。
第四，受到资助的贫困生深深体会到教育的传承力量。通过资助和助学，我们有幸完成了学业，并有机会进入更好的环境，接触到更广阔的知识和资源。我们从老师和同学身上学到了许多知识和技能，同时也受到了他们的影响，了解到了更为丰富的人生观和价值观。未来，我们将会是社会的中坚力量，通过学到的东西传递给下一代，以此来推动整个社会的进步与发展。
最后，受到资助的贫困生发自内心地希望将来有能力回馈社会。我们知道，我们能够受益于资助的人多有限，而需要帮助的人仍然很多。因此，我们内心深处有一个愿望，希望将来可以站在资助者的位置上，帮助更多的人。无论是通过资助他人，还是通过传达正能量，我们都期望自己可以成为一个对社会有所贡献的人。
总而言之，受到资助的贫困生通过这次经历，明白了教育的重要性，学会了感恩，坚信努力才能实现梦想，体会到了教育的传承力量，并且希望将来有能力回馈社会。这些心得体会成为我们成长的重要经历，也为我们的人生道路指明了方向。通过现实的帮助和教育的培养，我们相信，我们可以努力创造出自己的未来，为社会的进步与发展作出自己的贡献。
关爱贫困生心得体会篇十一
助学金是一项重要的教育资助政策，旨在帮助贫困生解决学费、书籍和生活费等问题，使他们能够顺利完成学业。对于贫困生来说，获得助学金意味着一丝希望和机会，有助于鼓舞他们的学习信心和毅力。
第二段：领助学金的经历和感受。
我曾是一名贫困生，而且十分幸运地得到了助学金的资助。当我拿到这个好消息的时候，我内心充满了喜悦和感动。这不仅仅是一笔资金，更是对我认真学习和努力奋斗的认可，让我感到自己的付出被看到并得到了回报。同时，这笔助学金也为我提供了更好的学习条件和机会，使我更有信心去追求自己的梦想。
第三段：助学金对我的影响。
助学金的到来改变了我的生活，我开始过上了相对宽裕的生活。尽管我知道这是短暂的，但至少在一段时间内，我与过去相比有了更多的机会去专注于学习和成长。在各方面的支持下，我取得了好成绩，并有机会接触到更广阔的知识和技能。我还加入了许多课外活动，担任了学校社团的职务，锻炼了我的领导才能和团队协作能力。这些经历不仅丰富了我的学业生活，还培养了我未来就业所需的各种能力。
第四段：助学金的约束和责任。
获得助学金也意味着我有了更多的责任和约束。首先，我需要更加珍惜学习机会，以充分发挥助学金的价值。我告诉自己要更加努力学习，不辜负国家和社会的期望。其次，我要明确给予我的助学金是社会的公共财富，我需要用它来回报社会和帮助他人。我积极参与公益活动，尝试帮助那些需要帮助的人，以实际行动来回报社会。
第五段：对助学金的感恩和展望。
获得助学金是我生命中的一次转折点，它改变了我的命运和人生轨迹。我对政府、学校和所有资助我的人心怀感激之情。我为自己有机会接受教育而感到骄傲，也为自己将来能为社会做出贡献而充满期待。我决心要更加努力学习，将来成为一名优秀并有影响力的人，回报社会和帮助更多的贫困生。
结尾：
助学金对于贫困生来说意义重大，它不仅给予了他们经济上的支持，更为他们的学业和未来提供了机会。领取助学金的经历是一次珍贵的人生经历，它让贫困生感受到了社会的温暖和关怀，也激励着他们向更好的未来努力。因此，我们应该珍惜这个机会，努力学习并用实际行动回报社会，帮助更多的人。
关爱贫困生心得体会篇十二
首先，我想感谢贫困生义务劳动这个项目，让我从一开始的不适应，到后来的逐渐融入。在这个过程中，我收获了很多，在体力、情感、社会交往方面都有所成长。
在最初的几天，我不禁想起了自己小时候放学后赶着牛羊回家的情景。虽然认为自己并不富裕，但在那一刻我深深地体会到了生活的苦涩。坐在图书馆旁的一排电线塔下锯木头，拖煤矸石，这些看似辛苦的工作，却在我潜移默化中磨练了我的毅力和耐力。
这里，我也结识了许多优秀的同龄人。他们来自不同地区和不同的家庭，但是都有着相同的特点：勇敢，肯努力。和他们一起劳动时，每个人都会分内外、上下左右地进行合作，不禅言不语也能默契地完成任务。在累了一天后，我们还会一起打牌、谈人生、唱歌，这种彼此的理解和扶持让我对未来更加有了信心。
在我的身边，也有一些无私的师长。他们显然比我更加认真和专注，从技巧上指导我如何完成每个环节。当我感到疲惫或有些挫败时，他们给予了我令人感激的支持和鼓励，让我勇往直前。
对于我而言，贫困生义务劳动可能仅仅是短短十几天的经历，但它却为我加深了对生活和社会的认识。只有自己做了才知道，人生的关键在于意识到自己在努力。努力之后，真正能够在社会中承担自己的责任并做好它们。
关爱贫困生心得体会篇十三
少先队员们：
著名诗人泰戈尔曾经说过：“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上。”在这个充满希望的`世界，因为有了爱和爱心生活才变得生动和精彩。然而，当我们因精彩的生活而欢笑时，也看到我们身边还有许多贫困学生还在承受着生活的压力，在通往求学的路上，忙碌着，努力着。
其实，他们和我们是一样的，他们也在勤奋努力地学习，为优异的成绩拼搏；他们也渴望踏进心中理想的大学，为祖国的明天贡献一份力量。可他们和我们又有着不一样的地方，就是生活的贫困阻碍了他们求学的进度。为了起码的生存，他们常常要分散学习的时间和精力，但他们没有向困难低头，而是用坚强毅力努力改变着自己的人生道路，表现出积极、乐观、自强、奋斗的拼搏精神，成为广大青少年自立、自强、自尊的典范。
青少年朋友们，和谐社会需要我们的共同创造，和谐校园的构建同样也离不开您的关心。我们知道：有人为你分担痛苦，痛苦就少了一半；有人与你分享幸福，幸福就会成倍放大。我们真情地呼唤，请伸出您温暖的手，捧出您善良的心，把平日里的零花钱节省下来，捐献给那些在逆境中奋发向上的贫困学生，用我们的真情与爱，助他们一臂之力，献给他们一份关爱，帮助他们实现好好学习的简单心愿。让他们前进的步伐拥有和我们一样的速度，能一同顺利抵达成功的彼岸，实现心中的理想。
一分一元，十元百元，每一分钱都意味着奉献无私的爱！爱心是你我简单的一份行动，能打开一颗颗冰冷的心扉；爱心是黎明前的一道曙光，能给黑暗中的心灵带来光明。贫困青少年通向未来的桥梁，需要你我的爱心去构筑，去架起！
倡议人：
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关爱贫困生心得体会篇十四
贫困并不是难以克服的难题，贫困生的经历可以成为启示，他们的故事可以激励着我们不屈不挠向上。贫困生既然还有精神追求和心灵洁净，那么每一个人都不应该忽视他们所获得的成就，应该学习他们的奋斗精神，下面就来简单谈一谈对贫困生的心得体会。
第一段：贫穷并不意味着没有机会。
很多人都以为出生在贫穷家庭的孩子注定会一辈子都过得不如意。但是，这种认识是不正确的。在现代社会里，贫穷并不再是一个家庭无法挣脱的宿命。贫困生可以通过认真学习和不屈不挠的努力，拥有改变人生命运的机会。
第二段：更加关注孩子的成长。
贫困生在日常生活中大多无法享受到其他孩子所拥有的资源，如机器设备，音乐教育，美术教育等。这就要求身为家长和老师的我们，更加关注贫困生在成长过程中所面临的困境，引导贫困生走向正确的道路。
第三段：贫困生与其他孩子的竞争。
贫困生在日常学习、考试、社交等方面跟其他孩子存在一些差距。但是，他们之所以还能坚持着学习、生存下去，是因为他们持续不断地努力工作着，并持有不放弃的信念。与其他孩子的竞争当然必须产生出优胜劣汰，但关键在于，贫困生要有足够的信心去战胜困境并抓住机遇。
对于一些贫穷的孩子，日复一日的经历的确让他们会感到绝望。但相信很多贫困生也深感到，即使在这种艰难的生活环境中，自己也能以普通的努力取得不凡的成就。正是这种自信和坚持不懈的努力，让他们不断获得了成功。
对于贫困生来说，也许物质上居于劣势，但精神上却更加强大自由。他们常常通过阅读、写作、艺术等形式持续不断地表达着自己内心的情感和情绪，并获得了无尽的支持和鼓舞。这种精神追求同样值得我们所借鉴，为我们自己的生活创造出丰富多彩的内心世界。
总之，贫困生的故事是如此鼓舞人心，成为了我们树立信心，追逐理想的模板。他们的灵魂充满着勇气、坚强和乐观，他们的故事也让我们意识到，无论在怎样艰难的状况下，人只要拥有信念，渴望改变，总会有一些希望点亮未来的道路。
关爱贫困生心得体会篇十五
作为一个来自贫困家庭的学生，我深刻体会到贫穷对于我们的影响是多么的深远。经历了无数个日夜的打拼和努力，我终于考上了大学。这让我认识到了一个道理，即只有付出才能有回报。以下是我对于成长过程中的所见所闻以及收获的体会。
第一段：心理素质的提高。
生活中屡次碰到挫折和考验让我学会了如何保持心理素质，这是一项我必须面对并不断提高的技能。无论是在学习中遇到困难还是在生活中遭遇不幸，我都能够保持镇静，冷静地思考并分析解决问题的方法。虽然我要付出更多的努力才能与其他学生竞争，但是我已经拥有了不屈不挠的精神和心灵的坚韧。
第二段：价值观的塑造。
贫困的生活让我懂得了穷尽全力去争取和珍惜眼前所拥有的。我知道，努力为自己和家庭创造更多的财富和机会是我人生必须追求的目标。我也意识到，忠诚的家庭和持久的友谊比起短浅的金钱和享乐更为宝贵。贫穷教育了我珍惜人与人之间的互动关系和相互扶持，培养了我成为一个感性和富有同情心的人。
第三段：自我鼓励的能力。
在经历了长期的贫困生活后，我变得更加积极和自信。我拥有了战胜人生困难的勇气和决心。即便面对着险阻重重的挑战，我也绝不会放弃希望。我相信，通过自己的不懈努力，我可以达到目标。
第四段：社交关系的建立。
贫穷的生活让我意识到在一个人的人生历程中，人际关系占有举足轻重的地位。我从小就学会了如何与其他人相处，我们一起分享食物、学习和生活。这种经历让我体会到，和平共处和合作比单打独斗更能够带来享受。我相信，由于我具备了这方面的经验，我可以在未来的人生中建立更多的信赖和获得成功。
第五段：奋发向上的责任感。
贫穷的生活经历让我深刻认识到自己是一个责任重大的人，必须追求成功，为家庭和自己的责任感付出更多的努力。我相信，可以通过不懈地工作和坚定的信念，我会获得更多的成果，进而影响更多人的生活。对于一个拥有这种价值观的人来说，无论面向未来的日子中充满对的触碰还是挑战，他都绝对不会退缩，而会迎头而上地面对挑战。
总结：
贫穷难免会给我们带来各种不便和挑战，但只要肯付出努力，一切都有可能。我相信自己可以凭借自身的努力和信念，在未来铸造出一条属于自己的成功之路。相信我们每个人都可以从贫困到富有，从不被人看重，到成为一个栋梁之才，只要我们付出足够的努力。
关爱贫困生心得体会篇十六
第一段：引言（100字）。
在现如今社会发展的高速时代，贫困已成为影响社会稳定和个人发展的重要问题之一。为了解决贫困问题，政府和社会力量纷纷提供资助，帮助贫困生完成学业。作为受资助的贫困生，我体会到了资助对于贫困家庭带来的改变，也深刻领悟到教育的力量。
第二段：家庭变迁（300字）。
我来自一个贫困家庭，父母双亡，生活一直困顿。在得到资助后，我不再为学费和生活费的问题而担忧。家里的环境也开始改变，我们搬到了更好的住所，居住条件得到明显改善。我父母的梦想是希望我能够有一个好的教育，而资助的到来为我实现了这个梦想的机会。
第三段：学业进步（300字）。
由于家庭经济情况的缓解，我能够专心学习而不再担心学费问题。资助让我有了更多的学习资源，我能参加各种培训班、课外活动。这些丰富多样的资源使得我的学习能力得到了迅速提升。而且，有了资助，我得以继续深造的机会，甚至有望考入大学。
第四段：心态变化（300字）。
资助改变了我和家人的心态。曾经因为贫困而自卑的我，变得更加自信和坚强。在努力学习的过程中，我也逐渐发现了自己的优点和潜力。这种自信让我积极面对困难，勇敢追求梦想。作为家庭唯一的希望，我也尽力去激励家人，让他们也重新燃起生活的希望。
第五段：社会责任（200字）。
通过资助得到的帮助，我深感教育的力量。我希望这种力量能够延续下去。因此，我决定将来毕业后回报社会，帮助更多的贫困生实现他们的梦想。我认为，助人是一种幸福的体验，能够让我感受到自己的价值。同时，我也希望能够帮助贫困家庭摆脱贫困，改善社会的整体稳定。
结尾。
资助改变了我的生活，让我有机会接受了优质教育，拥有了改变自己命运的机会。我要感谢那些给予我资助的善心人士和社会力量，是他们的帮助让我能够看到光明的未来。同时，我也希望社会能够更加关注贫困问题，为更多的贫困生提供机会，让他们拥有美好的未来。在资助的帮助下，我将继续努力学习，成为对社会有益的人，为构建美好社会贡献自己的力量。
关爱贫困生心得体会篇十七
第一段：引言（约200字）。
近年来，随着我国扶贫工作的不断深入和广泛宣传，越来越多的贫困生得到了社会资助和援助，享受到了教育的机会。作为一名受益于资助的贫困生，我深深感受到了资助带给我的改变和成长。在这篇文章中，我将分享我在被资助过程中的心得体会，希望能够感悟到资助的力量和重要性。
第二段：感恩之情（约200字）。
首先，我想表达我对资助帮助的无尽感激之情。我是一个家庭贫困的孩子，由于家庭经济困难，我曾经以放弃上学为代价来减轻家庭的负担。然而，幸运的是，有许多爱心人士和社会团体伸出援助之手，为我提供了资助。他们的善举让我更加坚定了上学的决心，并为之后的成长打下了坚实的基础。我深刻体会到，资助给予了我更多的机会，也是一份来自社会的关爱和帮助，我会倍加珍惜这份机缘。
第三段：努力向上（约300字）。
资助不仅给予了我教育的机会，更是激励我不断努力向上的动力。从一开始的担心和无助，到逐渐克服困难，我深刻体会到贫困并不是一道无法跨越的鸿沟。我感受到了教育的力量和改变的可能性。因此，我努力学习，从基础知识的打牢开始，逐步提升自己的学术水平和综合素质。通过自身不懈努力，我逐渐得到了社会的认可和肯定。资助使我知道，只要付出努力，克服困难，我一样可以改变自己的命运。
第四段：传递爱心（约300字）。
作为受助者，我始终将感恩之心转化为自己的行动，传递爱心。我积极参与各类公益活动，利用自己的力量帮助其他贫困生和有困难的家庭。我深知，如果不是社会的关爱和帮助，我将无法走到今天的位置。因此，我愿意用自己微薄的力量回报社会，帮助那些需要帮助的人。我相信，爱心可以传递，社会是一个大家庭，只有我们大家彼此关心、帮助，社会才能更加和谐和美好。
第五段：感悟与展望（约200字）。
在经历了被资助的过程中，我明白了人与人之间互助和关爱的重要性。其中不仅仅有资助者的善心，还有资助带给受助者的希望和改变。资助通过教育扶贫，为贫困生提供了逆袭的机会，改变了贫困地区的整体面貌。因此，我认为，加大力度发展教育扶贫事业是非常必要的。希望心系贫困生的爱心人士能够长期关注贫困地区的教育事业，为更多需要资助的孩子提供希望和机会。同时，也希望更多的贫困生能够珍惜资助，用自己的实际行动感恩回报社会，为建设美好社会贡献力量。
总结（约100字）。
作为一名资助生，我深深感激所受到的帮助和关爱。资助不仅给予了我教育的机会，更是让我明白了人与人之间互助和关爱的重要性。资助改变了我的命运，我将永远铭记于心，用实际行动来回报社会。同时，我也呼吁更多的人关注贫困地区的教育事业，为贫困生提供更多的机会，共同建设美好社会。
关爱贫困生心得体会篇十八
我身边的很多人都是从贫穷的山村来这里的，诚如我们铁道1101班的同学，大多数人都是农村的孩子。很多人都说，农村的孩子早当家，这句话我深有体会。
相比很多的城市小孩，我们农村的孩子显得的稳重，早熟多了，不为别的，只因我们自身的家庭情况，不允许我们像别人一样任性。而通过此次去南宁市解元坡小学贫困小学生家里去家访，我再次与一个农村的的小孩接触，再次把心底的感触挑起。
在家访的过程中，我们更多的了解到xxx小朋友的家庭情况，我们从中了解到她母亲一个人做钟点工，收入不多，而她的父亲一天收入才二十多元，实在是难以想象，一个家庭的顶梁柱竟是这么的不易，我们不知是什么原因使这位爸爸没有了斗志，而甘于如此清苦，也许是因为曾经经历了什么吧，又或许是因为没有文化的原因，这些原因我们都只是猜想罢了。
不过还好，家庭的因素并没有影响到小朋友，没有使她因此而变得孤僻、自卑。反之，她是那么的活泼开朗，又是那么的懂礼貌，学习认真，一个三年级的小孩，写出来的作业是那么的清雅、整洁，这些让我们倍感欣慰。
家访回来后，我想了很多，想自己的，想别人的，想小朋友的。我想虽然我们也很贫穷，但只要我们能从平时的生活中省出那么一点，加起来我们就能帮助到xxx小朋友了，就像歌中唱的那样"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......"所以，献出我们的爱，点缀那一点空白，让自己的生活变得更好，也让xxx小朋友在温暖中快乐长大。
家访中，马主任还劝说了谭爸爸，劝他去学点技术活，学会了技术，生活也会得到很大的改善，毕竟人还年轻，就这么枉费人生未免太可惜了。而我们的那份爱心也并不能成为她家的主枝，所以我真心希望他们家的家境得到好转，希望下次去家访，他们家已经换了个新面貌。
这次家访让我学会了很多，我们虽然有那么点穷，但穷并不能成为我们不学习的'理由，正所谓人穷志不穷......也让我们人与人之间的距离拉近了，但愿人间处处充满爱，生活更美好，明天会更好。
关爱贫困生心得体会篇十九
各企业、事业单位，人民团体，社会各界人士：
夏日炎炎，瓜果飘香，在这个充满激情与希望的季节里，又有一批堵河儿女通过自己的勤奋努力，考上了梦寐以求的大学。在人们为一张张高校录取通知书欢欣雀跃之时，却有一部分人正在为昂贵的学费忧心重重。他们有的因为父母下岗收入微薄，有的因为天灾和疾病债台高筑，还有的因为父母去逝而成为孤儿……面对沉甸甸的高校录取通知书，他们是幸运的，因为他们考上了大学；面对贫困无助的家庭，他们是不幸的，因为他们无力支付昂贵的学费！
困难每个人都会遇到，在我们最困难的时候，最渴望的就是能够得到别人真心的帮助。一滴甘露能使花朵有颜色，一颗爱心能让脚步有方向，一个善举能改变命运的航向。点滴的付出能让暗淡的年华重新迸发出耀眼的光辉。
为了给每一位无助的优秀贫困大学新生送去一缕光明和希望，共青团和县委员会向各企业、事业单位、人民团体、社会各界人士发出捐资助学倡议：
——请您伸出援助之手，在他们人生的关键时刻，用您高贵的良心作出善举，让无助的寒门学子鼓起勇气，用自己的拼博争得改变命运的机会！
——请您伸出热情之手，为贫困学生帮助一份学费，共同用爱心点燃孩子纯真的希望，让寒门骄子穿越贫困与不幸，让每一位贫困学子梦圆大学！
——请您伸出奉献之手，继续发扬汶川地震大爱无私的奉献精神，为家乡的贫困大学新生尽一份心，出一份力，你们的恩情将永驻贫困学子的心田！
授人玫瑰，手留余香；奉献爱心，收获希望。您的一份关爱，必将改变一个孩子一生的命运；您的一次善举，更将换回更多心灵的快慰。愿我们共同伸出友爱的双手，帮助贫困的大学新生插上理想的翅膀。
一滴水，也许微不足道，但汇聚成河就足以让荒漠变成绿洲！一份爱心也许力量有限，但无数颗爱心汇成爱的海洋，就能让无助的人们挺起自信的脊梁去奋力实现自己的梦想！爱心无止境，助学见真情。“情系寒门骄子〃爱心成就梦想”，和县团县委资助优秀贫困大学生活动，期待着您的参与！单位和个人可指定捐助对象进行结对资助，也可不指定捐助对象，捐赠资金通过县希望工程领导小组办公室统一组织发放。所有单位和个人的爱心捐款及发放情况都将通过新闻媒体予以公开，接受社会各界的监督。
倡议人：
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